幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

走近毛澤東觀后感(范文五篇)

發(fā)布時(shí)間:2023-10-20

走近毛澤東觀后感。

寫作是最直觀的表達(dá)方式,寫作可以幫助喚起我們的問題意識(shí),一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。大家都能運(yùn)用的作文模板大致上有哪些?小編特地花時(shí)間為你收集并編輯了走近毛澤東觀后感(范文五篇),請(qǐng)收藏好,以便下次再讀!

走近毛澤東觀后感 篇1

作為個(gè)人來講,感性認(rèn)知上,我們可以推崇領(lǐng)袖,偉人,但作為一國(guó)的公民來講,面對(duì)過去的人民公仆,我們必須用理性的態(tài)度來看待他的政治生涯,以及政治成果,應(yīng)該用無限挑剔的目光來審視他的施政方針!如若不是此種理性態(tài)度面對(duì)自己的公仆,那五千年前孔老夫子所推崇的周禮之“君君,臣臣,父父,子子”就沒有在“五四運(yùn)動(dòng)”中得到完全的革除!

可惜的是即使在當(dāng)代社會(huì),我們中的許多人依然沒有身為主人翁的政治覺悟,依舊通過頌揚(yáng)某個(gè)人的功德來證明自己是魯迅筆下的奴才!還樂在其中的不能自已!

影片中,毛澤東在天安門城樓上對(duì)**說:“要人們?nèi)タ朔昝孕呕实鄣膫鹘y(tǒng)習(xí)慣是很困難的習(xí)慣,所謂四個(gè)偉大,偉大領(lǐng)袖,偉大統(tǒng)帥,偉大舵手,討嫌,總有一天要統(tǒng)統(tǒng)去掉,只剩下teacher這個(gè)詞,就是教員!”37年過去,如今,許多人卻依舊對(duì)毛澤東“偉大偉大”的稱呼著,殊不知,在浸淫馬列唯物主義一生的毛澤東看來,這準(zhǔn)是貽笑大方的事情!

在**《走近毛澤東》之前,有幸**了斯皮爾伯格的傳記大片《林肯》,其林肯的扮演者丹尼爾.戴.路易斯更是憑借此片中的傳神演繹摘得了第85屆金像獎(jiǎng)的影帝桂冠!

兩相比較,會(huì)發(fā)現(xiàn),《走近毛澤東》嚴(yán)格意義上來說不能算是一部合格的傳記片,整個(gè)影片充滿了導(dǎo)演的強(qiáng)烈個(gè)人主觀意識(shí),表現(xiàn)很明顯的就是運(yùn)用“有人說”的方式發(fā)表對(duì)毛澤東某一行為的評(píng)價(jià)!導(dǎo)演生生把一部100分鐘的電影變成了一部紀(jì)念和贊揚(yáng)毛澤東的藝術(shù)電影!縱使整部影片95%左右都是過去的影像資料(除去開頭和結(jié)尾的改革開放后城市面貌的影像,順便說一句,影片開頭結(jié)尾選用這樣的畫面?zhèn)€人認(rèn)為不合時(shí)宜,要知道這些變化都是曾經(jīng)三次被打倒的改革開放總設(shè)計(jì)師鄧小平帶來的!

)正如開篇所說,如若作為個(gè)人來講,在人生路上找一個(gè)偶像作為自己拼搏的目標(biāo),無可非議,正如導(dǎo)演想要表達(dá)的那樣,毛澤東是一個(gè)成功的奮斗者,他少有壯志,并為此離家求學(xué),留給父親的是那首至今讀來豪氣迎面的言志詩:“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還,埋骨何須桑梓地,人生何處不青山?”他不只有豪志,更有執(zhí)行力!

二十八畫生的“立奇志,交奇友,讀起書,創(chuàng)奇事,做一個(gè)奇男子”對(duì)于正處大好青春的我們來說,是十分值得學(xué)習(xí)鑒戒的!

但作為一國(guó)的公民來說,作為新時(shí)代的大學(xué)生來講,面對(duì)毛澤東的政治生涯,也許,鄧小平對(duì)他的那句評(píng)價(jià)最為客觀:“沒有毛主席就沒有新中國(guó),這絲毫不是什么夸張?!薄拔覀兡茉诮裉斓膰?guó)際環(huán)境中著手進(jìn)行四個(gè)現(xiàn)代化建設(shè),不能不銘記毛澤東同志的功績(jī) ”“三七開”的毛澤東留給我們太多的政治遺產(chǎn):

毛澤東十分重視民生,強(qiáng)調(diào)全心全意為人民服務(wù)。他說:必須“關(guān)心群眾生活,注意工作方法”;他說:

“真正的銅墻鐵壁是什么?是群眾,是千百萬真心實(shí)意地?fù)碜o(hù)革命的群眾?!?毛澤東對(duì)腐敗的毫不留情,成為他被當(dāng)代中國(guó)人懷念的重要原因之一。

但是,中華人民共和國(guó)成立后,他在政策上犯了許多錯(cuò)誤,導(dǎo)致許多無辜的人為他的錯(cuò)誤付出代價(jià)!這也是因?yàn)槲覀兊闹贫綑?quán)利過于集中,我們沒有很好地行駛憲法賦予的監(jiān)督權(quán)!

毛澤東生平的傳奇讓后人感觸頗深,特別是他晚年的錯(cuò)誤在新時(shí)期不斷警示我們。權(quán)力越大,濫用權(quán)力就越危險(xiǎn)!

第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后,丘吉爾雖然贏得了第二次世界大戰(zhàn)的勝利,卻在選舉中失利。在我看來,這是最好的結(jié)果!

英國(guó)著名歷史學(xué)家阿克頓說:“權(quán)利是會(huì)腐蝕人的,絕對(duì)的權(quán)利就會(huì)造成絕對(duì)的腐蝕!”

走近毛澤東觀后感 篇2

“他是詩人,又是革命家;他是戰(zhàn)士,又是統(tǒng)帥;他指揮千軍萬馬,自己不曾開過一槍;他締造人民共和國(guó),自己不當(dāng)元帥。”這就是我們偉大的領(lǐng)袖毛澤東。毛主席一直是我們心中的偉人。他耀眼的光環(huán)擋住了我們的視線,灼傷了我們的眼睛。

我們甚至?xí)⑺裆褚粯拥某绨?。?《走近毛澤東》這部影片卻無疑給了我一次細(xì)細(xì)品茗偉人之首先作為“人”的真實(shí)與感動(dòng)。它不僅渾灑出偉大毛澤東的雄才偉略及其思想境界,同時(shí)又盡現(xiàn)他平凡的一面。

它用珍貴的鏡頭再現(xiàn)偉人的真情,用平凡的視角塑造毛澤東,讓我作為觀眾,把對(duì)主席的仰慕變成對(duì)真實(shí)可信形象的崇敬。它描述了毛澤東少年——青年——壯年——晚年的生活經(jīng)歷,鋪陳其在工作生活中可親可愛的細(xì)節(jié),將一個(gè)平民化、生活化的主席呈現(xiàn)在了我眼前,使我更深入地了解了毛澤東思想、理論形成的背景,更重要的是使我們更加了解了他的為人、他的生活,使我們切實(shí)認(rèn)識(shí)了一個(gè)多角度的主席

片子一開始就出現(xiàn)了毛主席老年的畫面,那般的頭發(fā)斑白,步履蹣跚,與美國(guó)前總統(tǒng)尼克松的女兒朱莉和女婿戴維交談時(shí)無力地倚靠著沙發(fā),當(dāng)時(shí)我感到無奈。我嘆息著歲月無情不饒人,一生為國(guó)為民的他—一代天驕,曾經(jīng)叱咤風(fēng)云的他老去了!英雄垂暮,風(fēng)華不再,總是讓人感到格外惋惜吧。

可他說話卻仍然語驚四座。一句“我長(zhǎng)著一張大中華的臉”既體現(xiàn)了他一身為中國(guó)人而自豪,也體現(xiàn)了他的豁達(dá)樂觀。

他的感情也和常人一樣。他的故鄉(xiāng)是湖南韶山,對(duì)于故居他滿是懷念。1959年回韶山時(shí),他寫道“別夢(mèng)依稀咒逝川,故園三十二年前”展現(xiàn)出了他對(duì)故鄉(xiāng)深深地懷念。

他有登山的愛好,更有“往前走,絕不下山,不走回頭路的個(gè)性”。當(dāng)?shù)卮迕窠o他做了一根拐杖,他把它當(dāng)作寶貝。當(dāng)有人提出要和他交換拐杖時(shí),他禮貌地拒絕了,表示對(duì)人民的尊重。

正如毛主席曾宣稱自己是:“有個(gè)性、有猴性、有虎性?!庇捌忻飨穆收?、無畏讓我們印象深刻。

率真:他不僅是一位威嚴(yán)的領(lǐng)袖,還是一位坦率而可愛的長(zhǎng)者,與我們的爺爺沒什么不同:游泳之后光著膀子同群眾見面,吃飯的時(shí)候也會(huì)“咂吧”嘴,給客人讓煙、布菜,累了也會(huì)坐到土坎和鐵軌上;無畏:

他不畏國(guó)民黨,敢說“兩個(gè)太陽”,不畏蘇聯(lián),主權(quán)問題決不讓步;不畏美國(guó),“papertiger”既幽默又一語中的。一個(gè)連“咋不劈死毛澤東”都不放在心上的領(lǐng)袖,此等博大的胸懷古往今來又有哪位領(lǐng)導(dǎo)者能相提并論?聽到農(nóng)民吃苦就流淚,他又是何等的善良?

真實(shí)的情況是不論在解放前還是建國(guó)后,毛主席都是一位廉潔樸素,關(guān)心民眾疾苦的人民公仆。

毛主席自少年便熱愛讀書,寫下“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地,人生何處不青山”的勵(lì)志詩句。他對(duì)中國(guó)的歷史、文化有著很深的了解,從經(jīng)、史、子、集、到稗宮野史、筆記小說,他幾乎無所不讀,他這種孜孜不倦的求知欲,堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)精神深深打動(dòng)了我,在看到“他逝世前一天晚,手里還在拿著黨刊閱讀時(shí)”,我不禁淚下,對(duì)這位領(lǐng)袖,肅然起敬。

正是讀書才讓他有了更多的思考,有了后來的功績(jī)。

《走近毛澤東》向我們展示了毛澤東不是神,他是人,是個(gè)普通人。他的成就令人驚嘆的同時(shí),也激勵(lì)著我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)、生活,成為一個(gè)優(yōu)秀的人。正如他對(duì)青少年所說:

“世界是我們的,也是你們的,但歸根結(jié)底還是你們的”?,F(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)條件很好,所以我們應(yīng)該加倍努力,把握每一分每秒,做時(shí)間的主人,利用好時(shí)間,努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),時(shí)間就這樣過去了,所以我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,不要浪費(fèi)時(shí)間。趁現(xiàn)在加倍努力,只有學(xué)得很扎實(shí),將來才可以像毛澤東一樣為祖國(guó)獻(xiàn)出自己應(yīng)盡的力量,這樣祖國(guó)就能更加昌盛。

走近毛澤東觀后感 篇3

毛澤東一生都在挑戰(zhàn)自然、挑戰(zhàn)對(duì)手、挑戰(zhàn)社會(huì)、挑戰(zhàn)世界。越是面臨挑戰(zhàn),就越是冷靜?!芭c天奮斗,其樂無窮;與地奮斗,其樂無窮;與人奮斗,其樂無窮。

”這段膾炙人口的名句,就是他人生的寫照,然后毛澤東卻還有著不循常規(guī)的性格?!坝谢庖灿泻餁狻?,這是毛澤東對(duì)自己性格的評(píng)價(jià)。正是因?yàn)樗男愿?,他在關(guān)鍵時(shí)刻做出了驚人的舉動(dòng),如四渡橫渡赤水、遷往陜北、挺進(jìn)大別山等。

“我有讀不完的書。每天不讀書就無法生活?!泵珴蓶|一生與書卷為伴,從幼時(shí)就喜歡讀一些關(guān)于時(shí)政的書,成年之后,在辛勤工作之余,毛主席還喜歡寫毛筆字,作詩賦詞等。

他在生病的時(shí)候,還堅(jiān)持看書學(xué)習(xí),真正地做到活到老,學(xué)到老他的詩書見解獨(dú)到,他的字跡縱逸豪放,他的語言生動(dòng)形象,他的講話妙趣橫生。

“人總是要死的,毛澤東是人,所以毛澤東是會(huì)死的。我死了,可以開個(gè)慶祝會(huì),你就上臺(tái)去講話,你就講今天我們這個(gè)大會(huì)是勝利的大會(huì),毛澤東死了,我們大家來慶祝辯證法的勝利……”這種曠達(dá)生死的精神。對(duì)于生老病死,毛澤東以一個(gè)唯物主義者的姿態(tài)曠達(dá)地對(duì)待它,人總是要死的,這是不變的真理,但有的人的死或重與泰山或輕與鴻毛,毛澤東的死就是重與泰山的最好寫照。

對(duì)于我們這個(gè)年齡的人來說,“毛澤東”在印象中不甚清晰,而看完影片之后,這個(gè)模糊的印象越來越清晰,影片不僅是回憶,不僅是懷念,更是對(duì)毛澤東作為一個(gè)偉人同時(shí)又是一個(gè)普通人的一種再現(xiàn),以新世紀(jì)的眼光來感悟歷史,感悟領(lǐng)袖,感悟人生。身為大學(xué)生的我們,作為新世紀(jì)的**人,現(xiàn)在生活環(huán)境改觀了,學(xué)習(xí)條件也提高了,所以我們更應(yīng)該加倍努力學(xué)習(xí),把握好每分每秒,做時(shí)間的主人,努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)和專業(yè)技能,把自己培養(yǎng)成新世紀(jì)的四有新人,將來才可以像毛澤東一樣為祖國(guó)履行自己應(yīng)盡的責(zé)任,為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己全部的力量,把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛。

毛澤東這個(gè)偉大而平凡的名字,將永遠(yuǎn)銘記在我們心中!

走近毛澤東觀后感 篇4

看了《走近毛澤東》系列**,讓人不得不欽佩毛澤東的孜孜不倦的工作態(tài)度,樸實(shí)的生活作風(fēng)以及為革命事業(yè)奮斗終身的精神?!蹲呓珴蓶|》表現(xiàn)了毛澤東同志的所見、所聞、所思、所感、所寫、所說、所作、所為。電影中的這樣一幕給我留下了深刻的印象:

有一次,毛主席同他的隨從人員們一起去爬山,他們還未爬上山頂,太陽已經(jīng)快西沉了,他的隨從人員對(duì)他說:“毛主席,天色已經(jīng)暗了,再繼續(xù)往前走也是沒有路可走的,還是回去吧!”毛主席聽了他們的話之后,轉(zhuǎn)過頭來幽默地對(duì)隨從的**們說:

“路是人走出來的,天再晚,也得繼續(xù)往前走?!闭f完,便拄著他那根心愛的拐杖,消失在了茫茫的夜色之中。在革命道路上,他憑著這種堅(jiān)韌精神,勇往直前;不管前面的路有多危險(xiǎn),有多艱難,他總是用自己的腳,為人民開辟出一條條通向幸福生活的大道。

一、學(xué)習(xí)毛澤東思想內(nèi)涵

看了《走近毛澤東》有了深刻的了解,毛澤東對(duì)新知識(shí)、新思想認(rèn)識(shí),在曲折中走上馬克思主義的道路,他具有一種更執(zhí)著、更實(shí)在、更富于理性的探索精神和在探索中勇敢地剖析和自我否定的精神。一步步走向成熟,帶領(lǐng)中國(guó)人民走向勝利。毛澤東的很多思想,包括政治上、軍事上的思想都是在實(shí)踐中一點(diǎn)點(diǎn)積累,是馬列主義同中國(guó)具體實(shí)際結(jié)合的產(chǎn)物,理論聯(lián)系實(shí)踐,他琢磨、**、思考、實(shí)踐,終于超越很多難以預(yù)料的困難和挑戰(zhàn),革命生涯生命幾起幾落,生死早已置之度外,歷經(jīng)多少風(fēng)雨才建立了偉大的新中國(guó)。

毛澤東的一生是積極參與革命和社會(huì)實(shí)踐的一生,是不斷進(jìn)行理論思考和理論創(chuàng)造的一生。他在掌握了馬克思主義的基本立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法之后,從思想的本質(zhì)和源頭上得到了升華和充分發(fā)展。緊緊扣住了中國(guó)革命的歷史進(jìn)程和具體實(shí)踐,清晰地展示了毛澤東重要思想理論觀點(diǎn)形成發(fā)展的脈絡(luò),集中反映了作為中國(guó)共產(chǎn)黨人集體智慧結(jié)晶的毛澤東思想科學(xué)體系的形成發(fā)展過程,他以馬克思主義的價(jià)值與目標(biāo),為中華民族事業(yè)而奮斗終生。

毛澤東的生命是為了人民的利益,關(guān)心人民,維護(hù)人民,實(shí)現(xiàn)人民的利益。毛澤東始終把調(diào)查研究作為工作的出發(fā)點(diǎn)。毛澤東以“實(shí)事求是”汲取中國(guó)文化中精神食糧,從中國(guó)的社會(huì)中尋找革命的力量,從自己的思索中不斷摸索前進(jìn)的方向,從中外博大的教育理論中吸收營(yíng)養(yǎng),勤思考、勤實(shí)踐。毛澤東在中國(guó)革命中吸收了全黨和群眾的智慧,逐步形成了自己的文化和軍事戰(zhàn)略。

他憂國(guó)憂民、不怕艱難困苦、勇往直前的革命精神,使毛主席的一生煥然一新。

二、學(xué)習(xí)毛澤東求學(xué)的精神

通過**《走近毛澤東》,使我們找到了學(xué)習(xí)實(shí)踐的道路。毛澤東常對(duì)同學(xué)們講,不僅要讀“有字之書”,還要讀“無字之書”。這無字之書,就是實(shí)際的社會(huì)。

為了在新的革命戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境中不斷提高自己的革命能力,毛澤東帶頭讀書學(xué)習(xí)。特別是在革命的關(guān)鍵時(shí)刻,他強(qiáng)調(diào)要努力學(xué)習(xí),提高理論素養(yǎng)。讀書伴隨著毛澤東度過了一生,成為他生活中不可分割的重要部分。

很多人不知道,毛澤東在年邁時(shí)期,仍然以極大的精力學(xué)習(xí)英語,這對(duì)一位日理萬機(jī)的領(lǐng)袖,是需要多么大的學(xué)習(xí)熱情和毅力??!直到臨走的前一天,他仍在讀書。我們黨員干部向毛澤東那樣“活到老,學(xué)到老”!

黨員干部應(yīng)該做一個(gè)終身學(xué)習(xí)的人,做一個(gè)積極思考的人。只有多學(xué)習(xí),才能與時(shí)俱進(jìn),成為合格的黨務(wù)工作者!

在新的歷史條件下,毛澤東不斷增強(qiáng)為人民服務(wù)的能力,帶頭讀書學(xué)習(xí)。他始終強(qiáng)調(diào)認(rèn)真學(xué)習(xí),提高理論修養(yǎng)。他除了工作,其它時(shí)間都是看書本,不斷收獲知識(shí)。

他光輝的一生和不懈的精神追求始終激勵(lì)著我們學(xué)習(xí),向毛澤東學(xué)習(xí)始終是不懈的學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)毛澤東的學(xué)習(xí)精神。關(guān)鍵是要始終堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)的態(tài)度、反思的態(tài)度、進(jìn)取的態(tài)度。

毛澤東是一個(gè)擅長(zhǎng)思考、勤于思考的人。他老人家?guī)缀跏亲叩?*就思考到**,是個(gè)不停地思索的人。毛澤東是實(shí)踐的人,有奮斗的目標(biāo),充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,開始實(shí)現(xiàn)。

我們?yōu)榻裉斓狞h員干部和青年樹立了好榜樣。毛澤東畢生所倡導(dǎo)的“理論與實(shí)踐相結(jié)合”、“從實(shí)踐中來,到實(shí)踐中去”的那樣,毛澤東用畢生的精力為自己的目標(biāo)奮斗著。從毛澤東的歷史中學(xué)習(xí),可以學(xué)到很多讀他的奮斗歷程,可以從中得到很多啟迪和幫助。

毛澤東博學(xué)而有思想。他一生都愛讀書,從小到大陪伴著他。毛澤東心中的人民思想,通過不斷學(xué)習(xí),加強(qiáng)了對(duì)為人民服務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)。這就是偉大的毛澤東。

看《走近毛澤東》有一種很強(qiáng)的感觸,特別是對(duì)做好自己本職工作有這么大的促進(jìn)作用,希望黨員干部從書中吸取有利益國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),結(jié)合自己所從事的工作,將深厚感情化成工作能量,充分發(fā)揮自己智慧,去影響和帶動(dòng)群眾。黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部要繼承毛澤東思想,學(xué)習(xí)毛澤東精神,努力使自己成為高尚的人、純潔的人、聰明的人、愛國(guó)的人、有前途的人和對(duì)國(guó)家有用的人!看《走近毛澤東》以學(xué)習(xí)偉人思想,使黨員干部受教育、受熏陶、受啟迪的目的。

毛澤東酷愛讀書,孜孜不倦地讀書生活伴隨著他的一生,用他自己的話說是“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀”。他在書山和書海中漫游。他學(xué)習(xí)馬列著義著作、中外哲學(xué)著作和古今文史著作。他勤于思考,善于發(fā)現(xiàn),不斷從閱讀中獲的靈感,解決實(shí)際問題。毛澤東的讀書精神和讀書方法永遠(yuǎn)是我們?nèi)≈槐M的寶貴精神財(cái)富。

毛澤東把畢生精力獻(xiàn)給了祖國(guó)和人民,為了國(guó)家的獨(dú)立和繁榮富強(qiáng),他勤勉工作,廢寢忘食,日理萬機(jī);為了中華民族的偉大復(fù)興,他不辭辛勞,調(diào)查研究,勇于探索;為了人民的幸福,他殫精竭慮,無私奉獻(xiàn),奮斗到生命的最后一息。毛澤東倡導(dǎo)艱苦奮斗,畢生保持樸素節(jié)儉的生活作風(fēng)。作為人民領(lǐng)袖,他一向嚴(yán)于律己,自私自利,從不利用自己的地位和權(quán)力為親友謀取私利。

他的思想品德和道德情操永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們的后代。

毛澤東是共和國(guó)的締造者,他的理想、他的信仰、他的無私、他的艱苦奮斗、他的治學(xué)精神、他的燦爛詩篇和不朽文章、他本人和他的家庭為中國(guó)人民解放事業(yè)付出的巨大犧牲、他與人民同呼吸共命運(yùn)、他的赫赫戰(zhàn)功和卓越政績(jī),為中國(guó)的獨(dú)立、為人民的自由和權(quán)利、為捍衛(wèi)國(guó)防、為改善人民生活、為懲治腐敗實(shí)現(xiàn)社會(huì)公正、為改革開放事業(yè)的奠基、他對(duì)中華民族的生存和復(fù)興所立下的不可磨滅的功勞。他是中華民族不屈不撓精神的象征,是共和國(guó)之父,是現(xiàn)代中國(guó)的靈魂。

走近毛澤東觀后感 篇5

偉人永在,英魂長(zhǎng)存

——觀《走近毛澤東》有感

他,出門求學(xué)時(shí)寫下過“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地,人生無處不青山”的遠(yuǎn)大理想;他,曾以“二十八畫生”為筆名在各大高校廣交志同道合的朋友;他,帶領(lǐng)著廣大勞動(dòng)人民轟轟烈烈鬧革命,翻身做主人;他,是第一個(gè)喊出“人民萬歲”的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人!他就是我們偉大的毛主席!

不管時(shí)光如何流逝,時(shí)代如何進(jìn)步,人們都以不同的方式紀(jì)念著這位偉人,無論是膾炙人口的紅歌《東方紅》,還是一個(gè)個(gè)毛主席的銅像,我們的毛主席永遠(yuǎn)都在我們身邊。

《走近毛澤東》這部影片是由主席在世時(shí)留下的****等文件剪輯成的,包括了毛澤東祭拜父母、毛澤東暢游長(zhǎng)江與大海、毛澤東指揮三大戰(zhàn)役白了頭發(fā)、毛澤東在延安窯洞的簡(jiǎn)樸生活、毛澤東給劉少奇點(diǎn)煙、毛澤東要騎馬游昆侖山、毛澤東和基辛格夫婦逗趣、毛澤東與非洲婦女代表團(tuán)會(huì)見的幽默場(chǎng)面、毛澤東出席黨的代表大會(huì)時(shí)因腿疾目送全體代表離場(chǎng)等大量的珍貴鏡頭和生動(dòng)細(xì)節(jié),抒寫了毛澤東的真性情、毛澤東的中國(guó)心、毛澤東的大智慧。它為我們展現(xiàn)了我們不知道的另一個(gè)親切的毛澤東,讓我們?cè)谛轮袊?guó)成長(zhǎng)的青少年們領(lǐng)略永恒的偉人風(fēng)采!

一、遠(yuǎn)大抱負(fù)

毛澤東出生在一個(gè)普通的農(nóng)村家庭,從小有一個(gè)乳名叫“石三伢子”,然而讓所有的人都想不到的是,正是這個(gè)出生在韶山?jīng)_里的“石三伢子”推翻了壓在老百姓頭上的三座大山,用濃厚的湖南話站在了天安門城樓上宣布:“中華人民共和國(guó)成立了!”他沒有顯赫的家世,卻有對(duì)改變中國(guó)命運(yùn)的豪情萬丈;他書生意氣,卻有“指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,糞土當(dāng)年萬戶侯”的凌云壯志。

在他17歲離家求學(xué)時(shí)就立下“學(xué)不成名誓不還”的誓言。當(dāng)他在湖南第一師范求學(xué)時(shí)廣交朋友,成立了“新民學(xué)會(huì)”。大家在一起談?wù)撎煜麓笫拢黄鹩眯旅裰髦髁x思想改造社會(huì),做到“家事國(guó)事天下事事事關(guān)心”。

正是因?yàn)樗倪h(yuǎn)大理想和抱負(fù),畢業(yè)后,他加入了蔡和森、蕭子善等一批志同道合的朋友,投身中國(guó)革命事業(yè),最終成就了后來的毛澤東和最后的新中國(guó)。

在那個(gè)動(dòng)蕩不安的局勢(shì)中,毛澤東他們尚且如此,而我們生活在和平年代的青少年就更應(yīng)利用好各種**信息關(guān)注周圍的相關(guān)信息,了解國(guó)家大事,決不能做一個(gè)“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的書呆子。同時(shí),要樹立遠(yuǎn)大目標(biāo),努力實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大目標(biāo)。這樣,生活才有意義和豐富多彩。

二、為中國(guó)的革命事業(yè)做出巨大貢獻(xiàn)

毛澤東不僅自己革命,而且?guī)ьI(lǐng)家人為革命事業(yè)而斗爭(zhēng)。由于中國(guó)革命,毛澤東也失去了6個(gè)家庭成員。除了妻子楊開慧和兒子毛岸英,他還有兩個(gè)弟弟,一個(gè)表弟和一個(gè)侄子,他們?yōu)楦锩I(xiàn)出了寶貴的生命。

他畢生致力于新中國(guó)的建立和建設(shè),為老百姓過上更加美好的生活而努力奮斗。在他的意見不被黨**采納的時(shí)候,他毫不氣餒,繼續(xù)學(xué)習(xí)革命理論,研究戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù);在黨的方向錯(cuò)了時(shí),他頂住壓力,毅然決然地走出一條“農(nóng)村包圍城市,武裝奪取政權(quán)”的正確道路;當(dāng)著名的三大戰(zhàn)役打響后,他熬白了頭發(fā)。毛澤東對(duì)中國(guó)革命勝利的貢獻(xiàn)是顯著的。

現(xiàn)在的社會(huì)也需要如毛澤東等革命偉人一樣能為國(guó)家的建設(shè)無私奉獻(xiàn)的人,能“舍小家,為大家”的人民公仆。只有大家從國(guó)家的角度出發(fā),著眼大局,我們的國(guó)家才會(huì)越來越強(qiáng)大,我們的生活才會(huì)越來越好。

三、熱愛人民

毛澤東是把“人民萬歲”作為口號(hào)喊出來的領(lǐng)袖,他說他是人民的兒子。中華人民共和國(guó)成立初期,毛澤東外出視察時(shí),經(jīng)常得到群眾的承認(rèn),這使群眾看熱鬧。有關(guān)部門擔(dān)心這會(huì)危害毛澤東的安全,所以規(guī)定毛澤東外出或公開場(chǎng)合必須戴口罩。

毛澤東盡管極不情愿,但只得妥協(xié)。他就這樣帶著口罩外出考察。如果你累了,在鐵軌旁或土堤上休息一下,抽根煙。

在這樣的情況下,安全得到了加強(qiáng),但毛澤東感到了無法與人民接觸的孤獨(dú)。從他的神態(tài)中,可以看出他的無奈。毛澤東視察武漢一條街時(shí),感慨地對(duì)居委會(huì)主任說:

“我真羨慕你們的工作,每天能跟群眾打交道,最有意思?!?/p>

他愛人民,總是把人民的生命放在第一位。1950年夏天,淮河發(fā)生了百年不遇的洪水。毛澤東看到報(bào)道說,人們被蛇咬死時(shí)哭是為了躲避洪水。當(dāng)?shù)弥魇∮嘟h已徹底消滅血吸蟲病時(shí),他激動(dòng)得徹夜未眠,想象力豐富。

老百姓的生活情況就是他的心情指向標(biāo)。

四、酷愛讀書

高爾基說:書籍是人類進(jìn)步的階梯。培根也說過:

讀史使人明智。毛澤東就酷愛讀書,他說:“我有讀不完的書。

每天不讀書就無法生活?!彼簧c書卷為伴——《資治通鑒》讀了17遍,《紅樓夢(mèng)》讀了5遍,通讀了4000萬字的《二十四史》……在他閱讀過的每本書中都用筆在一旁寫了讀書心得和體會(huì),有時(shí)甚至他寫的讀書筆記比書本原文字?jǐn)?shù)還要多。在他的故居中還保存著當(dāng)年借書的憑條。

毛澤東是一代偉人,他擁有淵博的才學(xué),這與他青年時(shí)期的刻苦學(xué)習(xí)是分不開的。如今我們的學(xué)習(xí)條件已經(jīng)很好了,所以我們更應(yīng)該加倍努力,把握好每分每秒,做時(shí)間的主人,利用現(xiàn)在的大好光陰,努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),正像一首詩詞那樣說的:一寸光陰一寸金,寸金難買存光陰。

我們要珍惜這寶貴的時(shí)間,不能虛度光陰。因?yàn)闀r(shí)間就像流動(dòng)的水,可以流出但不能倒流。魯迅先生說過一句話:

“**有天才?我只是把咖啡時(shí)間花在工作上?!边@句話時(shí)間都在提醒我們要刻苦學(xué)習(xí)。

據(jù)科學(xué)研究:,人在青少年時(shí)期大腦最活躍,不論學(xué)什么,記得都特別快,而過了這個(gè)時(shí)期,就恰恰相反,不管怎么努力都比較難趕上去,所以我們應(yīng)該趁現(xiàn)在加倍努力,只有學(xué)得很扎實(shí),將來才可以像毛澤東一樣為祖國(guó)獻(xiàn)出自己應(yīng)盡的力量,這樣祖國(guó)就能更加昌盛。

五、對(duì)生命的樂觀態(tài)度

進(jìn)入晚年的毛澤東,對(duì)于人的生老病死是非常曠達(dá)的。閑暇時(shí)他同身邊工作人員聊天說:“人總是要死的,毛澤東是人,所以毛澤東是會(huì)死的。

”他還囑咐說:“我死了可以開個(gè)慶祝會(huì),你就上臺(tái)去講話。正如你所說,今天的會(huì)議是一次勝利的會(huì)議。毛澤東死了。讓我們慶祝辯證法的勝利。

如果人不死,從孔子到現(xiàn)在,地球?qū)o法容納、新陳代謝?!?/p>

對(duì)于生老病死,毛澤東以一個(gè)唯物主義者的姿態(tài)曠達(dá)地對(duì)待它,他幽默風(fēng)趣地說:“人總是要死的,毛澤東是人,所以毛澤東是會(huì)死的?!薄拔以谑莱贼~比較多,我死后把我火化,骨灰撒到長(zhǎng)江里喂魚。

你對(duì)魚說:魚,毛澤東來補(bǔ)償你了。他在有生之年吃了你。現(xiàn)在你吃了他。你吃脂肪是為了服務(wù)人民。這叫物質(zhì)不滅定律。

”他這些幽默的話體現(xiàn)出了浪漫灑脫,不拘成規(guī)的人物性格。

《走近毛澤東》這部影片從多個(gè)角度為我們展現(xiàn)了毛澤東的不同方面,展現(xiàn)出了一個(gè)有血有肉的毛澤東,一個(gè)平易近人的毛澤東,一個(gè)熱愛人民的為國(guó)家和人民奉獻(xiàn)一生的偉人!毛澤東雖然去世了,但他留給人們的精神財(cái)富卻永遠(yuǎn)保存著,影響著一代又一代的青年人,激勵(lì)著他們?yōu)橹腥A民族的偉大復(fù)興作出貢獻(xiàn)!他將永遠(yuǎn)活在我們心中,他的光芒將永遠(yuǎn)照亮每一個(gè)人!

相關(guān)推薦

  • 2023走近毛澤東觀后感(范例七篇) 如何才能撰寫出一篇出色的觀后感文章呢?撰寫觀后感的過程要求我們進(jìn)行深入的分析和思考,您或許需要"走近毛澤東觀后感"的編輯為您精心篩選的內(nèi)容,期待這篇文章能夠幫助您解決疑惑,讓您有所獲益!...
    2023-10-05 閱讀全文
  • 走近毛澤東觀后感精華15篇 恭喜您,您搜尋的“走近毛澤東觀后感”已經(jīng)提供了,那么如何撰寫一個(gè)令他人產(chǎn)生共鳴的作品名觀后感呢?觀后感可以幫助我們更深入地了解自己的興趣和價(jià)值觀。此次內(nèi)容的目的是為您提供有益的信息,感謝您的閱讀!...
    2023-07-22 閱讀全文
  • 走進(jìn)毛澤東觀后感(范本五篇) 我們想要寫好一篇作文可不是個(gè)簡(jiǎn)單的事,作文可以讓我們更好地去表達(dá)某些情感。一篇好的作文可以感染人們,打動(dòng)人們,比較實(shí)用的作文一般要到哪里去找呢?下面,小編為大家整理的“走進(jìn)毛澤東觀后感”,更多相關(guān)信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。新一代總是與革命時(shí)代的一切相矛盾。似乎那個(gè)時(shí)代只有黑白,沒有其他顏色可以欣賞。但是...
    2023-08-23 閱讀全文
  • 走近毛澤東觀后感(合集4篇) 學(xué)習(xí)工作過程中寫作文是很平常的,借助作文可以表達(dá)內(nèi)心看待人、事和物的想法和感情。一篇成功作文的背后離不開大量的心血去揣摩。你知道你的作文需要注意什么嗎?考慮到你的需求,小編特意整理了“走近毛澤東觀后感”,歡迎你參考,希望對(duì)你有所助益!看完這部影片,我感受到片中有很多例子, 諸如三大戰(zhàn)役白了一根頭發(fā)、...
    2023-09-05 閱讀全文
  • 走近毛澤東觀后感(推薦8篇) 這篇文章是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您整理的關(guān)于“走近毛澤東觀后感”的內(nèi)容。希望這篇文章能夠給您帶來實(shí)用的建議和方法。我們通常在閑暇時(shí)間觀看一些影視劇,優(yōu)秀的作品會(huì)給人留下深刻的印象。當(dāng)我們思考完之后,想要將自己的感受表達(dá)出來,就需要寫一篇觀后感。觀后感是一種將我們的情感與影片劇情進(jìn)行整合和梳理的方法。...
    2023-08-21 閱讀全文

如何才能撰寫出一篇出色的觀后感文章呢?撰寫觀后感的過程要求我們進(jìn)行深入的分析和思考,您或許需要"走近毛澤東觀后感"的編輯為您精心篩選的內(nèi)容,期待這篇文章能夠幫助您解決疑惑,讓您有所獲益!...

2023-10-05 閱讀全文

恭喜您,您搜尋的“走近毛澤東觀后感”已經(jīng)提供了,那么如何撰寫一個(gè)令他人產(chǎn)生共鳴的作品名觀后感呢?觀后感可以幫助我們更深入地了解自己的興趣和價(jià)值觀。此次內(nèi)容的目的是為您提供有益的信息,感謝您的閱讀!...

2023-07-22 閱讀全文

我們想要寫好一篇作文可不是個(gè)簡(jiǎn)單的事,作文可以讓我們更好地去表達(dá)某些情感。一篇好的作文可以感染人們,打動(dòng)人們,比較實(shí)用的作文一般要到哪里去找呢?下面,小編為大家整理的“走進(jìn)毛澤東觀后感”,更多相關(guān)信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。新一代總是與革命時(shí)代的一切相矛盾。似乎那個(gè)時(shí)代只有黑白,沒有其他顏色可以欣賞。但是...

2023-08-23 閱讀全文

學(xué)習(xí)工作過程中寫作文是很平常的,借助作文可以表達(dá)內(nèi)心看待人、事和物的想法和感情。一篇成功作文的背后離不開大量的心血去揣摩。你知道你的作文需要注意什么嗎?考慮到你的需求,小編特意整理了“走近毛澤東觀后感”,歡迎你參考,希望對(duì)你有所助益!看完這部影片,我感受到片中有很多例子, 諸如三大戰(zhàn)役白了一根頭發(fā)、...

2023-09-05 閱讀全文

這篇文章是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您整理的關(guān)于“走近毛澤東觀后感”的內(nèi)容。希望這篇文章能夠給您帶來實(shí)用的建議和方法。我們通常在閑暇時(shí)間觀看一些影視劇,優(yōu)秀的作品會(huì)給人留下深刻的印象。當(dāng)我們思考完之后,想要將自己的感受表達(dá)出來,就需要寫一篇觀后感。觀后感是一種將我們的情感與影片劇情進(jìn)行整合和梳理的方法。...

2023-08-21 閱讀全文