四季的美小學(xué)作文收藏十五篇

四季小學(xué)作文。

作文對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，不僅是幫助我們思考問(wèn)題、表達(dá)想法、交流和溝通的工具，同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)自我蛻變的途徑。生活中的點(diǎn)滴經(jīng)歷豐富了我們的寫(xiě)作體驗(yàn)，讓我們變得更加強(qiáng)大。那么，要如何寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的作文呢？感謝您閱讀這篇文章，接下來(lái)幼兒教師教育網(wǎng)編輯推薦您看一下“四季的美小學(xué)作文”，請(qǐng)您收藏此頁(yè)面以備查詢(xún)需要！

四季的美小學(xué)作文【篇1】

春，校園仿佛一個(gè)大花園，盛開(kāi)著五顏六色的小花，小金魚(yú)在池塘里歡快地游來(lái)游去似一個(gè)小天使，旁邊的小花散發(fā)著清香，校園一片歡聲笑語(yǔ)，仿佛一個(gè)精靈王國(guó)，大樹(shù)一排排地“站“著，像等候已久的檢閱隊(duì)。

夏，校園像一朵盛開(kāi)的荷花，上面那無(wú)數(shù)”露珠“在太陽(yáng)的照射下，閃閃發(fā)亮，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾朵潔白的云朵，大樹(shù)上的”居民“們，個(gè)個(gè)”吱吱“地唱歌，就像一位著名的歌唱家，在臺(tái)上展現(xiàn)自己風(fēng)采，金魚(yú)們?cè)隰~(yú)池里緩慢地游著……秋，校園似一個(gè)文靜的小姑娘，一絲清涼沁入大地，樹(shù)時(shí)枯黃了，一片片掉下來(lái)，小花們也開(kāi)始凋謝了，秋姑娘為校園穿上了一件漂亮的金色衣裳，小金魚(yú)們游得更歡快了，校園里的聲音組成了一支交響曲……冬，校園一片雪白，正鵝毛般的雪花像牛毛一樣落下來(lái)，校園的樹(shù)變白了，校園的花變白了……這簡(jiǎn)直成了白色的世界，潔白無(wú)暇，似一塊天然的純寶石......

我愛(ài)校園，因?yàn)樾@的四季讓我更愛(ài)校園！

四季的美小學(xué)作文【篇2】

陽(yáng)光暖暖地射入屋中，柔柔地映照在紙上，翻開(kāi)封面，密密地記下了與你在一起的春夏秋冬。

你好記得嗎？哪個(gè)微風(fēng)和煦的午后，夢(mèng)到了天使的我，果真遇到了貌似天仙的你。美麗——由瞬間讓你變成了永恒。之后，我在日歷上記下了與天使你在一起的開(kāi)始，更是與春的初始。

驕陽(yáng)似火，我拉著你的手，帶你穿過(guò)大街小巷，去尋找那根你最?lèi)?ài)的雪糕。草叢間，操場(chǎng)上，無(wú)一不留下我與你奔跑的足跡。最后躺在草坪上，雪糕已經(jīng)化了。可幸福的笑容卻永久永久地掛在我倆的臉上，日歷上又一次被我們的笑容所填滿，被夏天甜甜的雪糕所載滿。

花開(kāi)始落了，樹(shù)葉如斷弦之蝶紛紛揚(yáng)揚(yáng)落入大地的懷抱。坐在窗前，第一次，你緊緊握著我的手，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)，讓我們一起拼到最牛的大學(xué)中去吧！我深深的一個(gè)點(diǎn)頭，有一次在日歷上記載我對(duì)你的承諾，對(duì)秋風(fēng)的許諾。

冷風(fēng)呼呼的吹，你用你那雙冰冷的手試圖去溫暖我，于是，我們一起搓著手，一起背誦“魚(yú)我所欲也...”一起去暖熱那心中的夢(mèng)想。日歷上，依稀留著那我與你創(chuàng)造出的暖風(fēng)的絲絲氣息。

微風(fēng)·驕陽(yáng)·花落·冷風(fēng)，都是我們夢(mèng)想的見(jiàn)證者！

相信我，天使！夢(mèng)想將在我倆的四季中放出最耀眼的光芒！

四季的美小學(xué)作文【篇3】

我喜歡冬天的冰天雪地，打開(kāi)門(mén)兒就能見(jiàn)到那鵝毛似的雪，漫天飛舞，到處是雪的世界粉妝玉砌，仿佛是雪的舞臺(tái)。

我喜歡在春風(fēng)的吹撫下走進(jìn)窄窄的山徑。香蕉像只彎彎的鐮刀，一路上殷勤地張結(jié)著。我喜歡抬頭看那可愛(ài)的小鳥(niǎo)它在彩霞的陪襯下顯得更加迷人丁了。

我喜歡秋天的落葉，在晨曦中打開(kāi)門(mén)兒，那一片片落葉堆積成一塊大鵝毛毯擺在門(mén)口，這一定是秋天送給我的禮物！踩上去軟軟的、柔柔的。那一片片落葉像是被熾燒的紅葉，又仿佛是被早霞染紅的！

我喜歡夏日的永晝。那一大片的荷花猶如神仙住的地方。在夏天里小蟋蟀又要開(kāi)始一年一度的演唱了，它后大聲演奏，唱著跳著......調(diào)皮的太陽(yáng)公公像孩子般地把冰激淋溶化了，忽然空氣里洋溢著冰激淋味。不知不覺(jué)過(guò)了夏日······

我喜歡云。我喜歡春天的云，美好而又明朗；我喜歡夏天的云，焦躁而又渴望；我喜歡秋天的云，柔和而又鮮紅；我喜歡冬天的去，潔白而又清雅！

我喜歡春、夏、秋、冬，喜歡它們的美！

四季的美小學(xué)作文【篇4】

春天的腳步悄悄，

悄悄地，她笑著走來(lái)----

桃花唱起了歌兒

----嘩嘩，嘩嘩，

粉紅色的花瓣讓人喜歡，四季的腳步。

夏天的腳步悄悄，

悄悄地，她笑著走來(lái)----

青蛙唱起了歌兒

----呱呱，呱呱，

它是農(nóng)民的好朋友。

秋天的腳步悄悄，

悄悄地，她笑著走來(lái)----

秋風(fēng)唱起了歌兒

----呼呼，呼呼，

讓我們變得涼爽了，四季的腳步。

冬天的腳步悄悄，

悄悄地，她笑著走來(lái)----

雪花唱起了歌兒

----沙沙，沙沙，

我們就可以在一起玩雪了。

四季的美小學(xué)作文【篇5】

在這四季的第一站就是春，在這時(shí)，我與書(shū)結(jié)下了不解之緣。我們故鄉(xiāng)，流行抓鬮的習(xí)慣，在小孩生下來(lái)時(shí)，在眾多的東西中挑選一個(gè)，而我挑選的卻是一本平凡的書(shū)。于是，不論是亂花漸欲迷人眼的初春，還是才露尖尖角的炎炎夏日，抑是稻花鄉(xiāng)里說(shuō)風(fēng)年的秋季，又是千里冰封，萬(wàn)里雪飄的寒冬，我就算是衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。書(shū)會(huì)伴我一生。

下面我們到了第二站＿夏。夏是一個(gè)變化多端的季節(jié)，它時(shí)而烈焰融融，讓人煩躁不安，時(shí)而亂著絲絲暖風(fēng)，讓人感到愜意。我的生活也是如此。在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的日子里，如果我放松，那豈不會(huì)一步走錯(cuò)，滿盤(pán)皆輸？于是我把握著人生的船舵。當(dāng)順風(fēng)時(shí)，我感到高興，當(dāng)頂風(fēng)，狂風(fēng)暴雨時(shí)，我支撐著，因?yàn)槲颐靼祝松挥幸粡埓?，生活也如此，如果我返航了，還不如做一只令人觀賞的狗熊。

這就是人生第三站＿秋，秋是一個(gè)豐收的季節(jié)，而我也在生活的田野里收獲著春天和夏日種下的生活和知識(shí)。我一刻不停地努力著。因?yàn)槲抑乐挥邪盐兆∝S收時(shí)節(jié)，就能將前進(jìn)的挫折催化。終于，在秋季的最后時(shí)刻，將我成熟的種子收獲了。這時(shí)我已經(jīng)學(xué)富五車(chē)，下面的挫折已經(jīng)不再讓我畏懼。

四季的美小學(xué)作文【篇6】

院子的角落里有一個(gè)小花園，中間有幾排矮樹(shù)和一個(gè)花唄，是我一年四季最喜歡去的地方。

溫柔的春姑娘來(lái)了。她帶來(lái)了一個(gè)溫暖的春風(fēng)，草從土里探出頭來(lái)，驚訝地看著外面的世界?；▎h里的春花、雞冠花、牽?；ㄊ㈤_(kāi)，各有千秋，讓小花園充滿了生機(jī)。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唱歌，似乎在對(duì)每個(gè)人說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了?！?/p>

無(wú)拘無(wú)束的夏姐姐來(lái)了。陽(yáng)關(guān)照在小花園上，樹(shù)葉都綠了，仿佛感謝陽(yáng)光沐浴。蟬在急促地叫著，仿佛在催促人：“去忙吧，忙吧，忙吧。”

穩(wěn)重的秋哥來(lái)了。清晨，每一個(gè)草尖上都掛著一顆晶瑩的露珠，就像初升的太陽(yáng)下無(wú)數(shù)顆色彩斑斕的珍珠。盛開(kāi)的菊花，被露水洗凈，白紅火紅，黃黃迷人，令人驚艷。石榴紅了，開(kāi)了口。這是邱的哥哥開(kāi)心地笑著。

嚴(yán)厲的婆婆董也來(lái)了。雪花覆蓋了小花園，把它變成了一個(gè)銀色的童話世界。寒風(fēng)在樹(shù)林中飄蕩，仿佛在挑戰(zhàn)一切生命。梅花在樹(shù)枝上安靜而燦爛地綻放，仿佛在給寒風(fēng)以堅(jiān)定的回答。閃爍的傾向就像一首美妙的音樂(lè)，真的令人陶醉！

四季小花園，每一季都是一幅畫(huà)，每一季都是一首歌！

四季的美小學(xué)作文【篇7】

在我家附近有個(gè)美麗的植物園。在那里，春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。我們很多小朋友都喜歡去那里玩。

春天來(lái)了，植物園里生機(jī)勃勃，充滿生氣。許多花草都開(kāi)啟了新的生命。一些在冬季里冬眠的小動(dòng)物也都在“曬太陽(yáng)”和找食物了，這讓我想到了“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”這句話，所以我更喜歡在春天的早晨到植物園玩了。

植物園的夏天也是很美的，我一走進(jìn)去，好像每棵高大茂盛的樹(shù)木都為我撐起了一把大傘。春天里那些長(zhǎng)大的小花，現(xiàn)在都已經(jīng)美麗得像一個(gè)小姑娘粉紅色的臉蛋了。這些花兒太漂亮了，把那些成群結(jié)隊(duì)的蝴蝶和蜜蜂都吸引過(guò)來(lái)采花蜜、采花粉了。

當(dāng)天氣秋高氣作文爽時(shí)，秋天就真的來(lái)了。我跟隨著大自然這把鑰匙一起打開(kāi)了秋天的大門(mén)。走進(jìn)去，你感覺(jué)走進(jìn)了五彩繽紛的樂(lè)園。黃黃的銀杏葉就像一把把小扇子、紅紅的楓葉像一張張郵票飄落下來(lái)，那景色真讓人陶醉。柿子樹(shù)上的柿子就像一盞盞紅色的小燈籠。還有蘋(píng)果樹(shù)上的蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)小孩子的臉，紅紅的，真可愛(ài)。這些果子在樹(shù)上好像都等著人們?nèi)フ频摹?/p>

冬天，雖然有些花草樹(shù)木枯萎了，雖然有些小動(dòng)物冬眠了，但是有些時(shí)候，還是可以看到一群歡快的小鳥(niǎo)在松樹(shù)上歡蹦亂跳。有的好像在運(yùn)動(dòng)，有的似乎在說(shuō)悄悄話，還有的在一起玩耍。自由自在。這里也可算是小鳥(niǎo)歡樂(lè)的家園。

雖然這個(gè)植物園沒(méi)有很多人知道，但是我非常喜歡這個(gè)地方。

四季的美小學(xué)作文【篇8】

春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，鳥(niǎo)兒站在枝頭＂嘰嘰喳喳"地叫個(gè)不停；小草從地下鉆出頭來(lái)；花兒綻開(kāi)了美麗的笑臉；柳樹(shù)在風(fēng)中梳理著她那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，一切都顯得生機(jī)勃勃，十分得美麗！小朋友們也隨著氣候的轉(zhuǎn)暖在操場(chǎng)上奔跑著，顯得很開(kāi)心。

夏天來(lái)了！小狗熱得吐出了舌頭；知了熱得在樹(shù)上吵個(gè)不停；小朋友們也熱得躲在樹(shù)蔭下乘涼避暑。我和小伙伴們?cè)跇?shù)下開(kāi)心地做著游戲，如果熱了可以跑回家喝點(diǎn)涼水、吃點(diǎn)西瓜，我們大家都玩得很開(kāi)心很盡興。

秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，瓜果飄香，果實(shí)累累，大人們正忙著豐收，享受著豐收的喜悅，十分高興，我們小孩子也開(kāi)心地吃著水果，一邊聊天一邊看大人采摘新鮮的水果，等待著能夠吃上那美味的蔬菜和水果！

冬天了，天氣變得越來(lái)越冷，我們穿著又厚又暖和的棉襖，在平地上開(kāi)心地打雪仗、堆雪人。北風(fēng)＂呼呼＂地刮著，曾經(jīng)那綠油油的大樹(shù)，如今卻變成了一棵棵枯木，不過(guò)，到了春天它又會(huì)重新發(fā)芽長(zhǎng)大的。

春夏秋冬都各有不同的風(fēng)景，世界萬(wàn)物都生機(jī)勃勃！那么你最喜歡的是那個(gè)季節(jié)呢？

四季的美小學(xué)作文【篇9】

校園的四季我們校園的四季很美。

春天，樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。半月潭里的小魚(yú)兒露出頭曬太陽(yáng)，甲魚(yú)在水里憋得實(shí)在沒(méi)招了，浮出水面透透氣。同學(xué)們?cè)谛@里盡情地享受春天的氣息。

夏天，火球般的太陽(yáng)照在大地上，把地面烤得滾燙。知了在樹(shù)上直叫喚，好像在說(shuō)：“熱死啦！熱死啦！”小草熱得發(fā)黃，垂頭喪氣的，好像快受不了啦。教室里的電風(fēng)扇開(kāi)得很猛，同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地讀書(shū)。

秋天，楓樹(shù)的葉子色彩艷麗，有黃的，有紅的，還有半黃半紅的，一片片飄落下來(lái)，如一只只彩色的蝴蝶在空中飛舞。操場(chǎng)上，小草被秋風(fēng)吹彎了腰，好可憐，連秋風(fēng)也欺負(fù)她。樟樹(shù)的葉子依然那么綠。新的學(xué)期開(kāi)始了，我們又向新的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。

冬天，刺骨的寒風(fēng)呼呼地刮著。楓樹(shù)的葉子落光了，只剩下光禿禿的樹(shù)干。可是松樹(shù)卻依然挺立在那兒，十分堅(jiān)強(qiáng)，不論多大的風(fēng)，它都筆直地站著，如同威武的士兵在保衛(wèi)著家園。??！校園，你是一個(gè)多么美麗的地方！

四季的美小學(xué)作文【篇10】

“快看！我發(fā)現(xiàn)了什么！”妹妹指著家對(duì)面一棵長(zhǎng)到四樓的銀杏樹(shù)，有幾根長(zhǎng)的紙條幾乎要伸進(jìn)我們家的窗戶。

春天，綠葉的顏色好看極了。風(fēng)一吹過(guò)，一群群舞蹈家穿著綠裙子隨著風(fēng)帶來(lái)的音樂(lè)翩翩起舞，她們唱啊，跳啊，一直到夏天。

夏姐姐來(lái)了。夏天太陽(yáng)大，夏姐姐把姑娘們的舞裙掛在樹(shù)枝上，你看，衣服上黃黃的葉脈是汗珠吧！夏雨把衣服洗好，夏風(fēng)把衣服吹干。

秋天的第一場(chǎng)雨可特別了，它把樹(shù)葉變成了一個(gè)個(gè)精靈。精靈喝了雨水，變得黃黃的。她們排著隊(duì)，和風(fēng)比速度，一個(gè)一個(gè)從樹(shù)枝上跳下去，給大地鋪了一床誰(shuí)都不會(huì)有的金毯子。

冬天，樹(shù)上什么也沒(méi)有了。我想著以前那美麗的景色，拿著我偷偷收集的銀杏葉，那葉子春天給我們遮陽(yáng)，夏天給我們扇風(fēng)，秋天美化環(huán)境，我多么喜歡??！

四季的美小學(xué)作文【篇11】

在一年傍邊的四個(gè)時(shí)節(jié)，都有著四種不同的感覺(jué)。

在春天，讓我感覺(jué)到花得香味、看到翩翩飛舞的蝴蝶、綠色的小草；在夏天，讓我感覺(jué)到幽香的海水味、能夠吃到 甘旨的冰棒；在秋天，讓我感覺(jué)到小山坡上紅紅的草地；在冬季，讓我感覺(jué)到有冰冷的風(fēng)、還能夠吃到當(dāng)記住生果—草莓，酸酸甜甜得真好吃呀！

我為什么會(huì)喜愛(ài)這些時(shí)節(jié)呢？是由于能夠享受到四種不同的感覺(jué)。我喜愛(ài)春天，是由于不會(huì)太冷也不會(huì)太熱；我喜愛(ài)夏天，是由于能夠玩水也能夠吃冰；我喜愛(ài)秋天，是由于能夠吃到許多當(dāng)季的生果；我喜愛(ài)冬季，是由于能夠吃到熱熱的火鍋。所以，我才會(huì)喜愛(ài)這四個(gè)時(shí)節(jié)。

在這四個(gè)時(shí)節(jié)里，我最喜愛(ài)的是春天，由于春天不冷也不熱，讓我感覺(jué)很舒暢，所以，我最喜愛(ài)的時(shí)節(jié)就是春天。

四季的美小學(xué)作文【篇12】

一年中有四個(gè)季節(jié)，分別是春﹑夏﹑秋﹑冬，這四個(gè)季節(jié)都有著它們獨(dú)特的美。

我喜歡春天。在花園里，各種各樣的花兒爭(zhēng)先開(kāi)放。小草們也不甘示弱，在春風(fēng)中盡情歌唱﹑舞蹈?；▋汉筒輧旱南阄肚呷诵钠?，讓我對(duì)這一切總是念念不忘。

我喜歡夏天。在花園里，花兒們爭(zhēng)相斗艷，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。在公園的池塘中，荷花們亭亭玉立、婀娜多姿，美麗極了?！俺鲇倌喽蝗?”這正是荷花獨(dú)特的美，一放暑假我就經(jīng)常去公園欣賞荷花。

我喜歡秋天。秋風(fēng)瑟瑟無(wú)比涼爽。樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飛舞著，顯得無(wú)比瀟灑。在花園里，菊花的清香使我陶醉不已。在農(nóng)村中，魚(yú)兒蝦兒又大又好，牛兒羊兒又肥又壯。對(duì)了，還有果園里的瓜果飄香，想想就讓人流口水。

我還喜歡冬天。北風(fēng)呼呼，雪花紛飛，大地一片雪白，到處銀裝素裹、粉妝玉砌。在雪地里孩子們盡情地玩耍：有的在堆雪人，有的在打雪仗，還有的在溜冰，別提多開(kāi)心了。

當(dāng)然我也喜歡生活中的一切，那你呢？

四季的美小學(xué)作文【篇13】

我是山里的孩子，我的家鄉(xiāng)自然也在山里，那里風(fēng)景如畫(huà)，秀麗迷人，幾乎來(lái)過(guò)我家鄉(xiāng)的人，都戀戀不舍地離開(kāi)。家鄉(xiāng)四季分明，每一個(gè)季節(jié)都有每一個(gè)季節(jié)的魅力。

春天，小草剛剛露出嫩芽，顏色非常黃潤(rùn)，但過(guò)不上幾天，小草就會(huì)都鉆出來(lái)，遍地都是綠色，看在眼里，感覺(jué)眼睛像換了一對(duì)似的，都浮現(xiàn)在綠草之中，不光草是綠色的，樹(shù)、山也是綠色?？?，柳樹(shù)輕輕的擺動(dòng)他的柳絮，好像就在微風(fēng)中跳舞。山上更美，走在上山的路上，路兩邊有小草，也有花兒，引來(lái)不少蜜蜂和蝴蝶。燕子和各種鳥(niǎo)兒從南方趕來(lái)，感受北方的溫暖。

夏天，下過(guò)大雨之后，小河里的水漲起來(lái)了，再經(jīng)過(guò)太陽(yáng)一曬，有很多小朋友到河里捉魚(yú)摸蝦，快樂(lè)地嬉戲。每一塊地里都插上了黃瓜秧，還有的種西瓜，甜瓜等。

秋天到了，天氣非常涼爽，也是果實(shí)累累的季節(jié)，瞧，柿子掛在高高的柿子樹(shù)上，一個(gè)個(gè)都熟透了，都等待人們?nèi)フ?/p>

冬天，山光禿禿的，雖然沒(méi)有一點(diǎn)新意，但下雪的時(shí)候，也是非常快樂(lè)的，小朋友聚集在一起，打雪仗，堆雪人，捉迷藏，各式各樣的游戲等他們?nèi)ネ?。冬天真是個(gè)快樂(lè)的季節(jié)。

家鄉(xiāng)的四季美麗吧，你們要不要來(lái)參觀呢？

四季的美小學(xué)作文【篇14】

我的家鄉(xiāng)四季分明，隨著四季的變化，家鄉(xiāng)也變得美麗招人喜歡。

春天，小草偷偷地從土地里鉆了出來(lái)，用它微弱的力量裝點(diǎn)著大地。柳樹(shù)也發(fā)芽了，一根根柳條迎風(fēng)飄蕩，像披著頭發(fā)的少女，在微風(fēng)中翩翩起舞，又像一位婀娜多姿的公主；報(bào)春的使者也飛回來(lái)了，開(kāi)始了它的新生活，春天的家鄉(xiāng)像一個(gè)神奇的童話。

一轉(zhuǎn)眼，夏天又來(lái)到了。夏天讓人們“左右為難”。因?yàn)楹苫ㄩ_(kāi)了，很美麗，所以人們喜歡駐足觀賞，可是火辣辣的太陽(yáng)灼烤著大地，人們又只能躲在大楊樹(shù)下乘涼，因?yàn)榇髼顦?shù)樹(shù)高葉茂，可以遮擋太陽(yáng)。夏日里，小孩在溪里嬉戲玩耍，可高興了，可以說(shuō)夏天是孩子們的天下。

秋天，大多數(shù)的樹(shù)木葉子黃了，葉子一片片的從樹(shù)上落下來(lái)，下起了“落葉雨”桂花也開(kāi)了，香氣撲鼻，花樹(shù)被孩子們用強(qiáng)大有力的胳膊搖晃著，下起了“桂花雨”。桂花的用處很多，人們用“桂花”做桂花糕、月餅，它還可以泡茶喝。

冬天，天空中下起了大雪，所有的房屋都披上了雪白的冬裝，莊稼也覆蓋著厚厚的積雪，孩子們穿著棉衣，戴上手套，在雪中滾雪球，打雪仗、堆雪人，簡(jiǎn)直高興的不得了。

我的家鄉(xiāng)可真是四季如畫(huà)！我愛(ài)我可愛(ài)的家鄉(xiāng)。

四季的美小學(xué)作文【篇15】

我很喜歡春夏秋冬這四個(gè)季節(jié)。你們知道在我眼中這四個(gè)季節(jié)是什么樣的嗎？現(xiàn)在我就給你們講一講.

春天: 一群小燕子在空中 飛來(lái)飛去,有的在尋找舊窩,有的匆匆忙忙地刁著泥巴,在搭新窩,是它們把春風(fēng)帶到這里的.迎春花沐浴著陽(yáng)光,柳樹(shù)甩起嫩綠色的柳枝,是燕子給大地帶來(lái)了春天的消息.

夏天:孩子們?cè)诨▓@里玩水,有的來(lái)回跑動(dòng),有的在吃冰淇淋,還有的在喝汽水.有時(shí),空氣中夾帶著新鮮的泥土味兒,格外清新.

秋天:葉子落在石間小路,句話大放異彩,紅的似火,白的如雪,黃的賽金,有的像一個(gè)龍爪,有的像滿天繁星.在這零落的季節(jié)里,只有它們的獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷,爭(zhēng)奇斗艷.

冬天:雪花紛飛,為植物蓋上了棉被,孩子們有的打雪仗,有的堆雪人,大家玩的很開(kāi)心.（Fw76.COM 76范文網(wǎng)）

這就是我眼中的四季,怎么樣?美麗吧!