靈魂漂泊在書(shū)中作文

靈魂漂泊作文。

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靈魂漂泊在書(shū)中作文 篇1

夏日的蟬聲伴著無(wú)羈的行云游蕩在天空，紅塵喧囂。將俗念煮入一壺新茶，任靈魂在書(shū)香中自在漂泊。

這是一場(chǎng)跨越時(shí)空的對(duì)話，是一場(chǎng)心靈的修行，更是一次靈魂的洗禮。

時(shí)間在泛黃的書(shū)卷中行走，細(xì)細(xì)品味著一曲風(fēng)雅，一闋清愁。讀“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生?！狈路鹆⒃诹撕又兄奚?，岸邊一叢蒼竹，細(xì)雨迷蒙，走出了一身的狂放與淡泊。吟“夜來(lái)幽夢(mèng)忽還鄉(xiāng)，小軒窗，正梳妝?！蹦且秽ㄋ卮?，為誰(shuí)而點(diǎn)？一支金步搖，候誰(shuí)來(lái)簪？獨(dú)臥月夜短松崗，似乎依稀看到了故人的容顏，卻無(wú)法將手穿過(guò)那扇生死相隔的小軒窗。如今寒窗孤影，可有撫琴的素衣，揾淚的翠袖，可有把盞相對(duì)的紅酥手？念及“浮生長(zhǎng)恨歡娛少，肯愛(ài)千金輕一笑?！被腥婚g，看見(jiàn)一樹(shù)桃花灼灼，樹(shù)下的少女言笑晏晏，持酒相勸。浮云事，樽前休說(shuō)，昨日不堪相留，且將浮名換做淺斟低唱，唱至春盡花殘，唱至“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚?！毖镜慕讲粩趁廊嗣奸g的一點(diǎn)朱砂，國(guó)破家亡的慘淡與離愁，漸漸地落入茶中，滴在紙上，暈開(kāi)了大片的苦澀的淚痕。

時(shí)間跳躍到另一本書(shū)的扉頁(yè)，滾燙沸水沖擊出茶香氤氳。霧中緩緩升起的，是青春的風(fēng)華絕代，是年少的輕舞飛揚(yáng)。那是三毛獨(dú)自踏上異鄉(xiāng)求學(xué)的漫漫苦旅，在德國(guó)大雪紛飛的冬夜寒窗苦讀；那是《青春萬(wàn)歲》里女學(xué)生的歡欣與雀躍，好問(wèn)與求知，純真的笑容是青春的注腳；那是《家》中進(jìn)步青年不屈的抗?fàn)幣c思想的升華，夢(mèng)在黎明前的夜色中漸漸浮升，最明亮的光線在他們的眼眸里閃耀著晨曦。

是的，這是定格于紙上的青春，是對(duì)人生不朽的禮贊，一路清雅，一路紛繁。

“人們恐懼黑暗，是因?yàn)楹诎抵械奈粗??！?/p>

在中國(guó)革命的黑暗中，那雙鷹一般銳利的瞳仁刺破黑暗，如同兩點(diǎn)寒星，照亮了前方的征途，不畏不懼。他的筆鋒利如他的眼眸，洞悉世事，犀利，直中要害，鑄就了中華民族嶄新的、剛毅的魂魄。他是魯迅，“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。”周國(guó)平先生對(duì)他這樣評(píng)價(jià)道：“魯迅不只是一個(gè)嫉惡如仇的社會(huì)斗士，更是一個(gè)洞察人生之真實(shí)困境的精神先知。”他精確地刻畫(huà)出中下層社會(huì)的小人物，沒(méi)有華麗的辭藻，沒(méi)有唯美的句子，質(zhì)樸的文字卻給人以強(qiáng)烈的震撼與覺(jué)醒，回味時(shí)深遠(yuǎn)悠長(zhǎng)。

“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明?！?/p>

茶泡過(guò)了三回，已是寡淡如水，回味卻益發(fā)綿長(zhǎng)。原來(lái)人生就是一個(gè)閱讀與思考的過(guò)程。當(dāng)浸泡在城市的浮華中，生活越來(lái)越舒適，卻讓心靈的田地日漸荒蕪時(shí)，我終于明白，原來(lái)心靈的貧瘠與精神的空虛才是人生的貧苦蒼白。

我開(kāi)始渴望讓心靈背起行囊，去尋海子的“面朝大海，春暖花開(kāi)”；去享受天欲雪時(shí)“紅泥小火爐的閑適；去東籬采菊與田翁對(duì)飲；去雪域高原尋倉(cāng)央嘉措的足跡；去看莎士比亞永不凋謝的長(zhǎng)夏；去巴黎圣母院聽(tīng)怪人的鐘聲??????

讓心靈在書(shū)香中羈旅天涯，不會(huì)滿身風(fēng)雨，只會(huì)滌蕩出你純真的性靈。博爾赫斯說(shuō)：“書(shū)是記憶力和想象力的延伸。思緒延伸到不同的地方，每一次都是一場(chǎng)與文學(xué)巨匠的對(duì)話，每一次都是智慧的交流。

走進(jìn)一冊(cè)書(shū)頁(yè)，就仿佛跨入了另一個(gè)時(shí)空。忘卻自己，亦獲取一個(gè)新的自己。靈魂在書(shū)頁(yè)間漂泊，進(jìn)行著高貴的洗禮。

一次閱讀，是心與心的交流，是一場(chǎng)美麗的修行。

一次思考，是靈魂在旅途中的小憩，思緒飄飛，舞出更美的流年。

愿成為靈魂的守望者，在書(shū)頁(yè)的旅途中耕云種月。

靈魂漂泊在書(shū)中作文 篇2

《漂泊的靈魂》讀后感800字：

“最美的事物總是在伴隨著滿足?！泵恳粋€(gè)“漂泊的靈魂”都應(yīng)該擁有這份詩(shī)意。

克努爾普，這個(gè)可愛(ài)的流浪漢。他的一生都在流浪，于城鎮(zhèn)鄉(xiāng)間、他人居所，享受著別人的喜歡、愛(ài)慕和饋贈(zèng)，帶給別人歡樂(lè)和對(duì)自由的思考。他無(wú)所事事的一生，自由快樂(lè)，不被任何瑣事所束縛，不被他人的靈魂所干擾。因?yàn)樗靼住懊總€(gè)人都各自擁有自己的靈魂。那是不能同別的靈魂交雜混合的。兩個(gè)人可以一起行動(dòng)，互相交談，處在一起，但是他們的靈魂卻像花朵一般植根在不同的地方。任何靈魂都不能到別的靈魂那里去。”人們總是勸他為什么不利用自己的天賦安定下來(lái)，做個(gè)教師或者牧師，有份穩(wěn)定的工作，娶一個(gè)勤勞的老婆，過(guò)一份健康的日子，但是他選擇流浪，在流浪中親近著自然，感受著美麗，享受著自由的同時(shí)，也再默默的享受著孤獨(dú)。他就像一個(gè)可愛(ài)的孩子，永遠(yuǎn)保持著一顆純潔的心。

可愛(ài)的流浪漢，本可以獲得更佳身份和富足生活的他，卻選擇了這條流浪的道路，年輕時(shí)風(fēng)光無(wú)比，動(dòng)聽(tīng)的歌喉，紳士般的氣質(zhì)于修養(yǎng)分分鐘讓人為之傾倒，但最后卻選擇了終身流浪。就是這樣一個(gè)狂放不羈的人，病危時(shí)最掛念的地方居然是故鄉(xiāng)，長(zhǎng)久以來(lái)的流浪生活仿佛變得無(wú)足輕重，相反的，充滿神秘的故鄉(xiāng)，則增添了一層特別的魅力，所以即便深受著肺病的折磨，他還是毅然放棄了醫(yī)生的治療，拖著沉重的病軀，走在故鄉(xiāng)的路上，故鄉(xiāng)的小鎮(zhèn)早已變換了模樣，漫步在回憶里，深切地懷念著十四歲時(shí)愛(ài)戀的那個(gè)女人，她改變了他的一生，為了愛(ài)情他放棄了良好的教育，卻得知被女友玩弄感情，最終流浪他鄉(xiāng)。在故鄉(xiāng)漫無(wú)目的地徘徊，他心力交瘁，開(kāi)始懷疑這一生是不是走錯(cuò)了。在一場(chǎng)暴風(fēng)雪中，嚴(yán)重懷疑流浪意義的克努爾普，迎接了神，嘆息著14歲時(shí)他就已經(jīng)死了，本可以在年輕時(shí)多學(xué)點(diǎn)東西，成為一個(gè)正經(jīng)的人，但他竟然錯(cuò)過(guò)了。

當(dāng)克努爾普在生命的盡頭時(shí)，他自己也質(zhì)問(wèn)了，“在錯(cuò)誤的一生的紛亂中愈陷愈深，他找不到任何意義和一絲安慰?！?/p>

黑塞在最后借著神的名，給這個(gè)“漂泊的靈魂”安慰。

神說(shuō)，“我要的只是原來(lái)的你，你用我的名去漂泊，把一些對(duì)自由的向往和情緒帶給那些安定的人”。這也安慰了我?？伺瑺柶盏牧骼耸菫⒚摰?，自由的，也是孤獨(dú)的。而我們大多數(shù)人經(jīng)歷著與克努爾普一樣的孤獨(dú)，卻沒(méi)有勇氣有他一半的灑脫。一生漂泊，到底是對(duì)自由的追尋，還是一事無(wú)成？看到神的時(shí)候，克努爾普是痛苦的還是幸福的？我想，是痛苦的。即使神告訴他是幸福的，是為了給蕓蕓眾生帶去對(duì)只有的一點(diǎn)思念之情，但他還是痛苦的。兒時(shí)對(duì)人的不信任，使其一生蒙上了悲劇的色彩。就像無(wú)腳鳥(niǎo)，看似自由，實(shí)則孤獨(dú)，痛苦。

靈魂漂泊在書(shū)中作文 篇3

當(dāng)陌生的容顏和陌生的城市包圍住我，我知道我是在尋找心里真正想要的一個(gè)人背著行囊，到車站去任意買張車票。不管去哪。然后上車，開(kāi)始漂泊。在城市之間游蕩，不為誰(shuí)而停下。這是內(nèi)心想過(guò)的一種生活方式，也許這不能叫做生活，這只是一場(chǎng)幻想。流離失所，一個(gè)傷感卻富有意境的詞．我不管那是不是悲哀，我只知道那是一種體味，仰或是享受．從內(nèi)心深處得到解脫，現(xiàn)在許多孩子喜歡離家出走，離開(kāi)父母，離開(kāi)那熟悉的環(huán)境。我也曾想過(guò)這樣做，可最終我放棄了．因?yàn)槟切枰池?fù)起太多太多，父母的擔(dān)憂，生活的支付，那不是我們這個(gè)年齡應(yīng)該做的我渴望的那種漂泊，是在長(zhǎng)大后，自己先拼命地工作，攢了足夠的錢，然后帶著自己掙來(lái)的錢，告別自己所愛(ài)的人，踏上漂泊路，去感受陌生的氣息．毫無(wú)目的地游蕩，就想靈魂一樣．如果硬要說(shuō)有目的，那便是尋找，尋找自己所不知道尋找的，隱埋在心底．獨(dú)自一人上路，一直走，帶著未干的淚前進(jìn)，忘卻了該忘卻的心，變得空白．于是我們笑著面對(duì)每一個(gè)陌生人，沿途的風(fēng)景只不過(guò)是過(guò)眼云煙，很快消失了．那些和我擦肩而過(guò)的人群，深不可測(cè)的朦朧，我喜歡猜測(cè)，猜測(cè)每一個(gè)陌生人．透過(guò)他們的表情，看他們的心，輕觸對(duì)方的靈魂．

我想每個(gè)人背后都有自己的故事，轟轟烈烈刻骨銘心萍水相逢的人任由我在每一個(gè)陌生的城市間行走在一個(gè)天空落淚的下午，到一個(gè)不知名的咖啡屋．倚在窗邊，透過(guò)厚厚的玻璃，看街上行走的每一個(gè)人．那一次次的邂逅，如此匆匆．看雨點(diǎn)從天而降．從幾萬(wàn)米的高空落下，狠狠地?fù)湎虼蟮兀诘孛鏋R起水花，透明中看到了自己．然后粉身碎骨．心陣陣痛．淡淡的心情，嘗著濃烈的咖啡．那滾熱咖啡的后面，我的手依舊冰冷．咖啡熱氣散去的那一剎那，我又是一個(gè)人在漂泊．然后踏上火車離開(kāi)這個(gè)城市在一個(gè)悶熱的夜晚，游蕩在陌生的街頭．看車，看人，看天，看城市的夜景，喧鬧，煩悶，每個(gè)人，來(lái)去匆匆，似乎在追趕什么。那個(gè)女人在對(duì)著身旁的男人說(shuō)話，用嫵媚的聲音．另一個(gè)男人渾身酒氣。

城市的天空在霓虹燈下更加昏暗，空氣渾濁，于是攔下一輛taxi，又離開(kāi)這個(gè)城市就這樣不停地留，不停地走，一邊往前一邊心里惆悵．白天，黑夜，黑夜，白天在一個(gè)漆黑的夜晚，我終于哭了當(dāng)兩顆冰冷的淚水劃下，我才發(fā)現(xiàn)自己好累，一路上似乎在尋找什么，卻終于沒(méi)尋找到什么．摸摸兜里，錢已不多，于是決定回家回到家，如釋重負(fù)．對(duì)身邊的人說(shuō)我愛(ài)你們，然后睡去夜里做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里我又是一個(gè)人在游蕩，關(guān)于這次行走，我已忘卻，唯一記得的，是那一個(gè)個(gè)陌生的靈魂．時(shí)光仍在飛馳，一切都好然而靈魂的漂泊永遠(yuǎn)不會(huì)停止！

靈魂漂泊在書(shū)中作文 篇4

一個(gè)游蕩的孩子。

一個(gè)愛(ài)神游的孩子。

一個(gè)愛(ài)哭的孩子。

一個(gè)每天擁有很多心事的孩子。

孩子，是的，我還是個(gè)孩子，一個(gè)有著淡淡憂傷的孩子，一個(gè)永遠(yuǎn)都不愿長(zhǎng)大的孩子。

老姐說(shuō)她的朋友叫她“老妍”因?yàn)樗呐笥严矚g她的文字。文字，這個(gè)詞我每天都在用，并且那樣的喜歡它?？墒?，我現(xiàn)在，常常對(duì)我的朋友說(shuō)：我再也寫(xiě)不出那些曾經(jīng)可以讓我驕傲的文章了，那怕僅僅是一篇考試的臨場(chǎng)作文。我的朋友說(shuō)：嘿！別傻了，文字這東西，永遠(yuǎn)都會(huì)在你的腦袋里！

……

風(fēng)清云淡的日子已經(jīng)離開(kāi)我很久了，我不愿意對(duì)誰(shuí)說(shuō)那段日子，那些蒼白的記憶，躲在我腦海里的角落，隨時(shí)等待出發(fā)。漂泊，一個(gè)靈魂，不需要任何有生命的東西，包括陽(yáng)光。是的，我討厭陽(yáng)光，那玩意兒簡(jiǎn)直讓我有從7樓縱下去的沖動(dòng)……

其實(shí)一個(gè)人很好，可以享受到平常人享受不到的安靜。一個(gè)人，可以冷靜。一個(gè)人，可以思考。一個(gè)人，可以啜泣。一個(gè)人，可以死去……我的朋友罵我是瘋子，我總在問(wèn)她們這個(gè)夏天或冬天我會(huì)不會(huì)被熱死或冷死。我不是一個(gè)怕死的人，可我渴望一個(gè)生命在結(jié)束時(shí)那種解脫的感覺(jué)……所以，我沒(méi)有朋友。或者說(shuō)有，可都被我冷冷地傷害了。

老姐問(wèn)我喜歡什么生日的時(shí)候她可以送我。我說(shuō)，你送我一只女巫的玩偶吧。老姐詫異：為甚？呵呵，你不覺(jué)得她很有個(gè)性嗎？冷冷的樣子，丑丑的樣子，拒人千里的樣子，都很像我嗎？如果有一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)的愿望，我請(qǐng)求上帝將我變成一個(gè)女巫，我要騎著我的破掃把滿世界亂飛，讓那些每天不快樂(lè)卻強(qiáng)忍著微笑的孩子們解脫和釋放……

當(dāng)然，這只是一個(gè)瘋子的囈語(yǔ)罷了。呵呵

樓下的院子里有一株向日葵，我很欣賞她們，她們總是那樣的挺拔，向著太陽(yáng)，無(wú)論有怎樣的阻擋，她們都能愈挺愈直讓陽(yáng)光懶懶的灑在她們的身上。我想她們是幸福的，她們可以很幸福的享受陽(yáng)光浴……而我，躲在家里的陽(yáng)臺(tái)，看她們幸福，我是個(gè)怯懦者。很失敗。

日子還在繼續(xù)，時(shí)間還在流淌，她們都在無(wú)聲無(wú)息地饒過(guò)我的手指。流水無(wú)情，原來(lái)這世上萬(wàn)物都一般無(wú)情。

一個(gè)瘋子的囈語(yǔ)，看過(guò)，就當(dāng)垃圾丟掉罷……一個(gè)瘋子的囈語(yǔ)，看過(guò)，就當(dāng)無(wú)趣的瞬間忘掉罷……一個(gè)瘋子￡一個(gè)丑丫頭的悲哀誰(shuí)會(huì)懂呢？

呵呵……

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讀音樂(lè)的靈魂作文范例

作文是思維的結(jié)晶也是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的核心環(huán)節(jié)，通過(guò)寫(xiě)作我們可以享受到自由自在展現(xiàn)思想和感情的樂(lè)趣。好的作文都是經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲和修改的，如何書(shū)寫(xiě)作文會(huì)更好體現(xiàn)個(gè)人感受？我們會(huì)保持與時(shí)俱進(jìn)為您提供最新的內(nèi)容。

讀音樂(lè)的靈魂作文 篇1

它不是人群中的嘈雜的聲音，它不是馬路上，輪胎摩擦地面那刺耳的尖銳的聲音，它不是回旋在空中飛機(jī)的劃破天空的聲音，也不是林中流水的聲音，它是靈魂深處發(fā)出的聲音，它是思想碰撞出的聲音，它來(lái)源于人的純粹，而又回歸于人的純粹聲音，因?yàn)樗降厣钪械淖囗懳宀实臉?lè)器，因?yàn)樗萁吡说乃季w得到放飛，因?yàn)樗龅纳鐣?huì)中有一處陽(yáng)光，它就是音樂(lè)。-------題記

在現(xiàn)代的社會(huì)中，隨處都可以聽(tīng)到音樂(lè)，日韓勁爆熱舞，歐美異域風(fēng)情，中國(guó)的盛行，婉轉(zhuǎn)山水情，膾炙人口的通俗歌曲，只要有人的地方就會(huì)有歌曲，不管是老人還是小孩，總會(huì)有自己喜歡的歌曲，誰(shuí)都可以哼兩句唱兩聲，同時(shí)也會(huì)跟著旋律擺弄幾個(gè)姿勢(shì)，老人跟小孩，他們的思想跟世界很簡(jiǎn)單，所以他們喜歡的歌曲也是直接奔放的，調(diào)子歡快的，他們兩一類是人生的開(kāi)始階段，一個(gè)類是人生的暮年階段，一個(gè)未涉世俗，一個(gè)看淡秋水長(zhǎng)天，所以在這階段的他們簡(jiǎn)單，而他們的生活要的不多，就只是歡快生活就好，所以來(lái)說(shuō)鳳凰傳奇的歌，筷子兄弟的小蘋(píng)果，還有韓國(guó)的鳥(niǎo)叔唱的江南style，比較符合他們的個(gè)性，簡(jiǎn)單，怪誕，搞笑，歡快，所以時(shí)不時(shí)地都可以聽(tīng)到，你是我的小呀小蘋(píng)果，怎么愛(ài)你都不嫌多，，，，搞笑的動(dòng)作，那夸張的旋律，讓人看了心情也不自覺(jué)也跟著歡快起來(lái)。而年輕的學(xué)生比較傾向于網(wǎng)絡(luò)歌曲，也許是處于，人生的壓力階段，壓力與個(gè)性的張揚(yáng)促使他們不走尋常路，比如徐良，阿悄，后弦，

許嵩，周杰倫的歌，他們風(fēng)格各異，但是奔放的旋律，十足的個(gè)性與婉轉(zhuǎn)的歌詞總是會(huì)抓住年輕人的心。最典型的代表就是周杰倫的的歌，獨(dú)特的中國(guó)風(fēng)與吐字不清的個(gè)性，

總是會(huì)霸占整個(gè)音樂(lè)界的半壁江山。他們愛(ài)音樂(lè)的狀態(tài)，你也可以隨處可見(jiàn)，在帶著耳機(jī)，一邊哼唱，就連騎車也會(huì)耳朵上帶個(gè)耳機(jī)，一些老人總是不理解，會(huì)老是罵，說(shuō)一群兔崽子，走著路也聽(tīng)歌，而年輕人就會(huì)說(shuō)，老人們，你不懂我的世界。也有許多人喜歡一些輕音樂(lè)，鋼琴曲，或者戲劇之類的，也許跟他們的世界比較安靜有關(guān)，習(xí)慣于車馬喧囂的時(shí)代去尋覓內(nèi)心的一股安寧，在浮躁的社會(huì)中，修籬種菊，心中裝滿桃花源，在歲月中找尋那水云間。其實(shí)不管是什么歌曲，只要能貼近人的內(nèi)心就是好歌曲，也許越是純粹的東西，就會(huì)越觸動(dòng)人心，越是觸動(dòng)人心的，越是讓人達(dá)到靈魂的共鳴，也許這就是音樂(lè)的魅力，沒(méi)有音樂(lè)，就如生活中沒(méi)有陽(yáng)光，靈魂就會(huì)枯竭，思緒就落荒。所以不管是哪個(gè)年代，哪個(gè)年紀(jì)段的人，只要是喜歡音樂(lè)就好，因?yàn)樗庆`魂深處碰撞的聲音啊

愛(ài)音樂(lè)，愛(ài)一切，我只要有時(shí)間都會(huì)聽(tīng)歌，走路時(shí)，吃飯時(shí)，睡覺(jué)前時(shí)，我都是雙耳戴耳機(jī)，在音樂(lè)的世界里，沉迷，有的時(shí)候太過(guò)于沉醉了，錯(cuò)過(guò)了時(shí)間，錯(cuò)過(guò)了站，但是我想錯(cuò)過(guò)就錯(cuò)過(guò)了吧，慢下來(lái)的腳步有什么不好，錯(cuò)過(guò)了，可以讓你發(fā)現(xiàn)另一個(gè)世界的美好，太過(guò)于按部就班生活中偶爾來(lái)個(gè)意外的驚喜，這樣何嘗不好，沒(méi)有人可以阻擋我追求音樂(lè)的腳步，也沒(méi)有什么可以隔開(kāi)我音樂(lè)的親密接觸，音樂(lè)讓我的世界更加豐潤(rùn)美好。

我喜歡的音樂(lè)很廣泛，有古典的，現(xiàn)代的，勁爆的，輕柔的，所以有的時(shí)候我會(huì)覺(jué)得自己心里住了兩個(gè)人，一個(gè)是活潑奔放的我，一個(gè)溫柔似水的我。其實(shí)哪個(gè)都不重要，因?yàn)槎际俏?，也許是音樂(lè)讓人更加貼近心靈，也許是心靈在音樂(lè)中的到釋放，不知道是應(yīng)允成就了我，還是我在音樂(lè)中找到了我，但是我只知道音樂(lè)讓我的生活更加美好。

每當(dāng)傷心的時(shí)候，我會(huì)聽(tīng)一些輕音樂(lè)，比如薩克斯，鋼琴曲，笛子曲，輕音樂(lè)不同于歌曲，它是單一樂(lè)器發(fā)出的更加純粹的聲音，它沒(méi)有歌詞，但是它的留白更加增加了人思緒的想象的空間，與創(chuàng)造的空間，所以心里浮躁的人，是聽(tīng)不了輕音樂(lè)，不純粹的人，也聽(tīng)不了輕音樂(lè)，就如水墨畫(huà)需要留白一樣，只有懂得它的人，才知道留白的美，它的旋律可以帶領(lǐng)你到其他事物過(guò)得因?yàn)樗鼤?huì)讓我的心瞬間沉靜下來(lái)，思緒在悲傷的情懷里，得到解脫，爾后再沉浸在一種安靜祥和的世界中。在這個(gè)世界里，我的心的頻率隨著音樂(lè)的旋律起伏。

每當(dāng)我很累時(shí)，身心疲憊時(shí)，都會(huì)戴上耳機(jī)，聽(tīng)一些流行歌曲，讓活力的心在飛揚(yáng)的青春里得到綻放，讓疲憊的心在音樂(lè)中得到安放，在緊張的環(huán)境中，尋覓那一抹歲月靜好，為剩下來(lái)緊張的工作，蓄養(yǎng)身心，更加有精神的去面對(duì)剩余的工作，也許在緊張的生活的環(huán)境，緊張的生存壓力讓我們無(wú)法解脫一不小心就會(huì)淪陷痛苦的漩渦，但是音樂(lè)的旋律會(huì)然你在時(shí)光中找到自我，會(huì)讓你重新面對(duì)自己，重新的找到自己。

我喜歡許嵩的歌，抑揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，仙絕空靈，歌詞優(yōu)美，哲思深邃，泛著著茉莉花的淡淡地清香，同時(shí)有種純粹的味道。喜歡他山水之間的意境悠遠(yuǎn)，禪心的說(shuō)理，融入歌曲中，讓人仿若在俗世中得到一份蕙質(zhì)蘭心。喜歡他的廬州月，悠揚(yáng)的旋律中泛著淡淡的思鄉(xiāng)之情。聽(tīng)許嵩的歌，心靈總是會(huì)得到深處的洗滌，亦如他人本身，低調(diào)，內(nèi)斂，安靜，總是以一種鄰家大男孩的樣子，恍如浮躁的生活的吹來(lái)一股清涼之風(fēng)，他的歌曲優(yōu)美，意向深遠(yuǎn)，讓人然在歌曲中得到一份美好的想象，同時(shí)他的旋律又讓人在內(nèi)心中得到釋放。其次就是周杰倫的歌，周杰倫他開(kāi)辟獨(dú)特的中國(guó)風(fēng)之路，引領(lǐng)時(shí)尚潮流，他的曲子有著純粹的味道，但是與許嵩的不同，許嵩是帶有著外國(guó)的哲思的味道，而周杰倫的歌，貼近于中國(guó)文化的純粹，總是容易在歌中找尋一些純粹的美好。而我覺(jué)得周杰倫的旋律占有主要優(yōu)勢(shì)，而歌詞只是錦上添花的點(diǎn)綴，也許因?yàn)橹芙軅惖母栉铱偸菚?huì)被他的旋律吸引，而忽略了他歌詞的美，也許是因?yàn)樗男商^(guò)于美了，也許是因?yàn)樗伦植磺?，讓人無(wú)法去深入的揣摩歌詞的美。許嵩的歌旋律與歌詞相得益彰，每當(dāng)我聽(tīng)許嵩的歌時(shí)，我總是會(huì)在旋律中找尋歌詞的意境，在歌詞中找尋旋律的美。

每當(dāng)高興時(shí)，我都會(huì)去聽(tīng)一些，歡快的歌曲，俏皮的旋律，讓我的心飛揚(yáng)，讓洗更加快樂(lè)，比如后弦，徐良，汪蘇瀧的歌，他們的幾個(gè)的歌，后弦的歌，他的歌有著青春清澈的味道，讓人可以在歌曲中聞到初戀的味道，我很喜歡后弦的歌，泛著淡淡的青草味道，又如晨曦的陽(yáng)光，有著暖暖的味道，聽(tīng)他的歌，本已寒冷的心，總會(huì)找尋到一絲暖的痕跡，在薄涼的社會(huì)中可以找尋愛(ài)的味道，總是那么的青澀美好，比如《很有愛(ài)》《黑板情書(shū)》，他總是會(huì)抓尋一些青澀的美好，將那最純凈的愛(ài)在歌曲中的到生命，然后再將其釋放每個(gè)人的生命中，每次聽(tīng)他的歌，總是會(huì)有種錯(cuò)覺(jué)，我仿若還在青澀的校園中，談著一場(chǎng)青澀的愛(ài)。

有的歌是，奮發(fā)向上，帶領(lǐng)人追求夢(mèng)想，讓夢(mèng)的翅膀在空中翱翔，有的歌是反應(yīng)現(xiàn)實(shí)，讓人可以產(chǎn)生內(nèi)心的共鳴，在歌曲中找到歸屬感，有的歌是訴說(shuō)著愛(ài)恨情仇，傷心的人聽(tīng)了，還是會(huì)療傷，音樂(lè)不是藥，但是能治療傷，音樂(lè)不是棍棒，但是可以讓人鏗鏘有力，音樂(lè)不是翅膀，但是可以帶領(lǐng)你遨游到天堂，因?yàn)樗庆`魂深處最純粹的聲音。越是純粹，越是會(huì)在茫茫人海中找尋到自己。

讀音樂(lè)的靈魂作文 篇2

一串串音符在指尖跳動(dòng)，時(shí)而悲傷，時(shí)而高亢，流淌出淡淡的憂傷。仿佛是身心的共鳴，心靈的奏鳴，靈魂的升華。閉上眼睛，用心聆聽(tīng)這完美的藝術(shù)——音樂(lè)。

我，一直堅(jiān)信音樂(lè)是有靈魂的。

有人說(shuō)，音樂(lè)，是一件完美的藝術(shù)品。無(wú)論是從黑白格上流淌的華麗，亦或是無(wú)弦琴中飄零的凄美，音樂(lè)，總能給人以享受。它又是那么震撼人心，給人以希望和力量。站在世紀(jì)輪回的大鐘前，經(jīng)久不衰、流淌不息的，是音樂(lè)，那純粹得，干凈得沒(méi)有一絲雜念的音樂(lè)。

音樂(lè)，是世界的語(yǔ)言，它可以讓不同國(guó)度、不同膚色、不同愛(ài)好的人們，把心緊緊地貼近在一起。音樂(lè)，讓世界上綻放出了美麗的花朵，那象征著和平、友誼的純潔的花朵。

我喜歡貝多芬——那個(gè)無(wú)聲世界的音樂(lè)掌控者。他聽(tīng)不到，但卻用生命演繹著音樂(lè)。從那略帶憂傷，但更多是激昂的音樂(lè)中，我仿佛看到了生命的怒放、信念的飛翔。生命在燃燒著——他以自己的方式，表現(xiàn)著對(duì)生命的熱愛(ài)。困難怎么了，聽(tīng)不見(jiàn)又怎么了？音樂(lè)，是一劑最好的良藥，撫平所有的不完美。他一如既往地?zé)釔?ài)生命，讓生命之花綻放。希望和力量，在音樂(lè)中得以最完美的詮釋。一串串跳動(dòng)的，哪里只是音符，分明是生命的訴說(shuō)，是一股震撼人心的力量，推動(dòng)著希望的風(fēng)帆，到達(dá)人生的彼岸。

音樂(lè)，是有靈魂的，它具備升騰的能力。世俗的困擾，有時(shí)會(huì)蒙蔽心靈。打開(kāi)心扉吧，接受音樂(lè)，接受洗禮，讓心靈與音樂(lè)產(chǎn)生共鳴，激蕩出生命的精彩。

讀音樂(lè)的靈魂作文 篇3

那一刻，當(dāng)手指拂過(guò)那行燙金的銘文，只覺(jué)得有一種觸電般的感覺(jué)從指間涌動(dòng)，全身上下的每一個(gè)細(xì)胞被某種東西撞擊著，那是對(duì)異地遇知己、久旱逢甘霖渴求而清晰的沖動(dòng)。隔著的雖然是一張小小的CD，可他卻仿佛近在咫尺。在我的記憶中，他是音樂(lè)永恒的王；而在時(shí)間的洪流中，恐怕沒(méi)有任何理由能埋沒(méi)那人與那曲子莫扎特和他的《第四十號(hào)交響曲》。

五年前，當(dāng)我還是個(gè)懵懂的小小女孩，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我觀賞了《莫扎特傳》這部片子，在被深深震撼的同時(shí)，仿佛一只巨手，為我徐徐拉開(kāi)了歐洲古典音樂(lè)的大幕，而在那時(shí)的記憶之初，此曲便深深地抓住了我的心。于是從此，我便如癡如醉地追尋著莫扎特和他的音樂(lè)，但昔日的老友卻悄悄淡出了我的身邊

一串晦暗的連音，如蝙蝠撲棱著翅膀從CD機(jī)中飛出，那是凄冷的月色灑落在卵石鋪成的小道上，被由遠(yuǎn)而近的馬蹄聲碾碎閉上雙眼，那曾經(jīng)如此生動(dòng)的畫(huà)面在腦海了呼之欲出，手不由得捂住上了雙耳，卻捂不住自己的心。心靈深處開(kāi)始輕輕吟唱起那久違的旋律，漸漸地我開(kāi)始覺(jué)得十指于那位200多年前的大師相扣，聽(tīng)出了他的心跳，聽(tīng)出了他的思想：時(shí)而如林間小鳥(niǎo)嘰啾，小鹿輕躍過(guò)灌木叢，那是大師春光明媚之時(shí)在盛開(kāi)著紫羅蘭的草地上享受生活的美好；那烈馬的嘶鳴，馬車碾過(guò)堅(jiān)冰的沉寂，是大師意氣風(fēng)發(fā)之時(shí)不可忍受宮廷貴族的迂腐在內(nèi)心深處咆哮出來(lái)的強(qiáng)音琴弓在緊繃的弦上舞蹈，突然躍出的強(qiáng)音讓懦者戰(zhàn)栗，更使勇者驚喜。而遲緩的章節(jié)像是被月華流水清洗，叮咚婉轉(zhuǎn)，洗去人的疲倦和內(nèi)心的孤寂透過(guò)200多年的時(shí)空聆聽(tīng)大師的音樂(lè)，我覺(jué)得莫扎特譜出了他的靈魂，譜出了他高尚的人格魅力?；蛟S當(dāng)年的貴族宮廷早已化成城下的枯枝朽葉，但莫扎特卻是一只永遠(yuǎn)飛在維也納上空的春燕，既給尋常百姓家送去了無(wú)限的溫暖與歡樂(lè)，但在雷聲隆隆，風(fēng)雨交加之中仍不亢不卑，喊出了時(shí)代的強(qiáng)音，也喊出了屬于那一刻的輝煌。所以，這不僅是一首曲子，更像是大師靈魂的一首贊歌

斯人已去，惟此曲依舊，如一只紫蝶撲扇著雙翅從心頭掠過(guò)?；蛟S，在每個(gè)人的生命中都有一位這樣的匆匆過(guò)客，在你覺(jué)得如此遙遠(yuǎn)之時(shí)卻清晰無(wú)比，此曲便是我生命長(zhǎng)河中的一位這樣的過(guò)客。假若記憶清晰如初，或許我將與此曲為友，一同度過(guò)人生路上的花樣年華

讀音樂(lè)的靈魂作文 篇4

每個(gè)人都有自己熱愛(ài)的東西，那東西對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)卻可能有著不同的意義，而我深入靈魂的熱愛(ài)則是吉他。

放學(xué)后我回到家，翻開(kāi)沉重的書(shū)包掏出作業(yè)寫(xiě)了起來(lái)，寫(xiě)著寫(xiě)著我便感到非常疲倦，這時(shí)我看到了掛在墻上的吉他，便走過(guò)去把它取下來(lái)，打開(kāi)琴袋，放在腿上，靜靜的看，這時(shí)我想到了許多年前，第一次看到他的情景。

第一次在周杰倫演唱會(huì)上聽(tīng)到他，我便深深地被它吸引住了，一曲《手寫(xiě)的從前》聲音清脆響亮，悅耳動(dòng)聽(tīng)我的每一個(gè)細(xì)胞都跟著音樂(lè)而興奮起來(lái)，從那時(shí)起，我便知道我愛(ài)上了他。

媽媽，我想學(xué)吉他，我說(shuō)完這句話，沒(méi)過(guò)多久，媽媽就給我買了一把新吉他，當(dāng)我看到他時(shí)，馬上撲了過(guò)去，把她抱在懷里，他的琴頭很漂亮，像一條魚(yú)尾，它的琴頸像一根棍子，非常直，它的共鳴箱像一只大魚(yú)頭，當(dāng)我從上往下滑行，發(fā)出了美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，六弦，到一弦分別從粗到細(xì)，音調(diào)從低到高，我那時(shí)雖然不會(huì)彈，但還是研究了十幾分鐘。然后我從那以后，每個(gè)周日我都急切的去練吉他，坐在干凈整潔的教室里，我的心就一下靜了下來(lái)，小心地拿出裝好的塑料撥片，翻開(kāi)平整的情書(shū)看著密密麻麻的吉他六線譜，端坐在木凳子上，即使不會(huì)彈一些名曲，只是練習(xí)基本的指法，我也覺(jué)得頗有收獲。

在我練吉他這段時(shí)間里我的手起了兩三次水泡，雖然很疼，但我還是堅(jiān)持了下來(lái)，我還記得學(xué)習(xí)第一首曲子，童年時(shí)的情景，當(dāng)我能熟悉地把它完整地彈奏下來(lái)時(shí)，一股莫名其妙喜悅和成就感涌上心頭。我有些不敢相信自己彈奏出一首像樣的曲子。我不厭其煩的彈了十幾遍每一遍都讓自己沉浸在其中，以至于當(dāng)老師催促我練習(xí)時(shí)間結(jié)束時(shí)我很不情愿，磨蹭了十幾分鐘才走，現(xiàn)在回想起來(lái)。也不知道當(dāng)時(shí)自己為什么那么激動(dòng)？也許，我沒(méi)有把它當(dāng)做是一種壓力，而是一個(gè)陶冶情操的機(jī)會(huì)，情趣的升華一種美的享受，更是一種深入靈魂的熱愛(ài)。

此刻，我還是靜靜的看著他內(nèi)心卻也平靜了，我輕輕撥動(dòng)琴弦，發(fā)出美妙的聲音，聲音在屋中回蕩深入了我的靈魂。

吉他構(gòu)造了，我這多彩的音樂(lè)世界，我在這世界盡情的享受著，陶醉著，我放松身心體會(huì)到音樂(lè)的魅力，找到了心靈的凈土，更找到了我深入靈魂的熱愛(ài)。

讀音樂(lè)的靈魂作文 篇5

秋夜的星空有些寂廖空闊，凈雅、素美的星空好似銀河的水洗過(guò)還嫌不足，又被人間的江海洗過(guò)一樣，清麗、純美的不染纖塵。只是紗女子的美卻隱在了朵朵春花秋月后面，令人猜想的心兒有些疼疼了，還是猜不出那其中的貌美，怎樣的一往情深，就其美成怎么樣呢？

月下登上層樓，似乎離那星空更近了些，更親切些許。仿佛間就從古遠(yuǎn)的空際傳來(lái)了誰(shuí)的心音，由開(kāi)始的法螺聲驟然響起，一種天然的警示、不禁令我心兒為之一顫。隨后伴隨著啾啾鳥(niǎo)鳴和尤如來(lái)自天國(guó)的女聲，音樂(lè)漸漸的舒緩流暢起來(lái)，讓紅塵中的心緒也漸漸安靜下來(lái)。在平穩(wěn)的過(guò)渡之后，節(jié)奏逐步明快亮麗起來(lái)，呈現(xiàn)在眼前的是光明無(wú)垢的極樂(lè)世界，在那個(gè)光明歡樂(lè)的世界里，有無(wú)數(shù)朵朵盛開(kāi)的白蓮，陽(yáng)光下閃著玉潤(rùn)的光彩，還有婆娑的菩提樹(shù)，翠綠蓊蓊郁郁，人們沒(méi)有煩惱、沒(méi)有苦難，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)災(zāi)難，人們寧?kù)o平和的互相施與著平安的祝福。快樂(lè)、安祥、和美是這個(gè)世界的主題。緩緩的樂(lè)曲走到了結(jié)尾，我的心兒也被陶洗的沒(méi)有了一絲一毫的塵埃，沒(méi)有絲毫苦痛與傷悲，走上了光明中，沐浴著來(lái)自心靈的陽(yáng)光中，突然那樂(lè)音一陣莊嚴(yán)的女聲合著祥和的旋律再度響起，緩緩的似忽略一停頓，歡快的節(jié)奏重現(xiàn)，佛家的歡喜心油然而升，無(wú)欲無(wú)嗔，心境在此已獲得圓滿。

哦，這是那曲《虛空之風(fēng)》，淚水一下就如流星劃落下去，在這之前我從沒(méi)有流過(guò)一滴淚水，雖然很想念很想念你，可我沒(méi)有哭過(guò)，從來(lái)沒(méi)有，這曲音樂(lè)我們一起聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)次，那時(shí)候沒(méi)有這樣認(rèn)真的聽(tīng)過(guò)嗎？沒(méi)有深刻體會(huì)過(guò)嗎？記得每個(gè)清晨你我就是伴隨著這音樂(lè)一同醒來(lái)，在清新的晨風(fēng)中你我一同在水岸邊慢慢散步，說(shuō)說(shuō)笑笑，好似就從沒(méi)有過(guò)煩惱。在夜深的時(shí)刻你做畫(huà)我寫(xiě)詩(shī)，室內(nèi)流淌著的就是這曲《虛空之風(fēng)》，靜靜的，平淡的安閑和美的日子呀，讓我又一次回想起你。記得在那音樂(lè)里，你總是邊畫(huà)著你的畫(huà)，邊給我端杯水，披件外衣，每次都要輕輕的吻我額頭一下，梳理我長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)，有時(shí)就用你的指尖兒來(lái)將那青絲繞呀繞，纏纏綿綿的繞著。我看著你，你看著我，誰(shuí)也不說(shuō)什么，任那音樂(lè)在你我心間流淌，蕩漾，輕輕的，柔柔的貫穿了兩顆相知相愛(ài)的魂靈，將兩顆心兒柔呀柔，柔成了一顆心兒，或無(wú)我也無(wú)你，亦有你也有我。難分你我，難解我你，兩心本一脈，兩人本一心。

今夜也已與你分別了三秋又三秋，人生幾個(gè)秋呢？屈指可數(shù)是人生，底頭難算是離愁，秋夜里獨(dú)思獨(dú)念，從你轉(zhuǎn)身那刻起，思念已將我折魔透，那可謂是：“憶君迢迢隔青天，昔時(shí)橫波目，今作流淚泉。”一首《長(zhǎng)相思》被李白早幾千年寫(xiě)就等我在唐詩(shī)里。

不想哭，不能哭，記得你說(shuō)過(guò)的許多話，分離雖是苦，各自事業(yè)重，更何況心兒始終在一起，不會(huì)分開(kāi)，相愛(ài)的人兒心有靈犀，總會(huì)有感應(yīng)的。好似從空中伸過(guò)你的雙手為我擦去淚滴，好似你輕指一點(diǎn)，又一次聽(tīng)到那首《虛空之風(fēng)》，記得你無(wú)數(shù)次說(shuō)過(guò)：“此風(fēng)可是從無(wú)垢無(wú)染的光明世界吹拂而來(lái)呀?？梢嗦?tīng)聽(tīng)哦?！笔茄?，終于在這月夜清寂的深秋天空之下，好似聞到了廣寒宮里飄來(lái)的桂子清香，縷縷襲人心扉，聽(tīng)到那月音里有清純而悠渺的一陣陣女聲，空谷回音般的在月空里回響穿越，很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……與那啁啾鳥(niǎo)鳴相呼相應(yīng)，自然與人類，人類與自然，祥和美滿。突然就意象了我心的喜悅、也喜悅了我純貞原生態(tài)的生命。沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂愁，沒(méi)有痛傷；安靜，平和，溫暖，充滿陽(yáng)光，充滿喜悅。我突然深深的感覺(jué)到那風(fēng)，來(lái)自每個(gè)人的心靈樂(lè)園，來(lái)自你給我的無(wú)私永恒的愛(ài)。幸福與快樂(lè)充滿了我心間，你從來(lái)就沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我，你就在我心間，就在我的日子里，如陽(yáng)光如空氣如花朵，與我一起與我同在，同沐浴在《虛空之風(fēng)》樂(lè)音中，永遠(yuǎn)。

碧草凄凄，蒹葭蒼蒼，月光照我歡顏。今夜，靜靜的坐在水岸旁，獨(dú)自欣賞著那曲《月光水岸》。瞬間襲進(jìn)心腹的柔美，輕盈如夢(mèng)如幻如蝶，醉醉的，仿佛間，就好似與那樂(lè)音，一同在空中歌唱，飄逸如仙子，如天使一般。

山戀疊翠，青山依舊，綠水悠悠。多少往事都付笑談中，一壺老酒，一盞淺茶，說(shuō)什么離愁，訴什么情幽。這一刻讓我忘記了所有，心兒在水岸上空飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，比天涯，比海角還遠(yuǎn)，還要天長(zhǎng)地久，灑脫，空靈，超越凡俗。自由自在，陶醉在天盡頭……月光用她的溫柔將人間灑滿柔情蜜意，用她獨(dú)俱魅力的嬌美溫柔，柔柔的籠照著天下萬(wàn)物生靈?？茨且豢每脴?shù)木在月光里泛著青春的光彩，看那朵朵花兒在月光里渙發(fā)出美妙的嬌顏?？茨遣ü怊[鱗里，好似有你嬌柔的眸，看那魚(yú)躍鳥(niǎo)飛，水光瀲艷，鶴渡秋塘，美麗的姑娘坐在岸邊想著她美麗的心事，思念著月光下的水岸，水岸旁的戀人。

哦，在靜靜的夜里，在寂寂的水岸邊，那月光普照下，萬(wàn)物有了獨(dú)特的靈性，在月光里獨(dú)具一份魅力，獨(dú)有一份情滋味，獨(dú)俱魅麗的愛(ài)與戀。不是王子與公主，而是你我的愛(ài)戀，是平白的一場(chǎng)愛(ài)與戀，充滿了人間煙火味的愛(ài)戀。還記得就是在水岸，你坐在我身旁，你眼睛似星辰閃亮，你笑容似春花光鮮。柔柔的你對(duì)我說(shuō)：你是天使，你是我的`天使。幸福一下就降臨在我身上，我微微的笑著，快樂(lè)的我，因?yàn)槟阏f(shuō)我是天使，我就信了。從此我知道，在你眼底心里我是天使，快樂(lè)的天使。

夜寂寂，月光照水岸，花兒含煙，鳥(niǎo)兒稠繆愛(ài)巢中，魚(yú)兒水波里游，鴛鳥(niǎo)荷葉底下雙雙入甜夢(mèng)，物物皆染情，人人共好夢(mèng)。那種婉轉(zhuǎn)自由與奔放，那種翔和安靜與溫婉，陽(yáng)剛與陰柔，剛強(qiáng)與柔美，纏綿中意味深長(zhǎng)，來(lái)不及訴說(shuō)的更多，也來(lái)不急分享的更多，忽然就轉(zhuǎn)過(guò)屏風(fēng)，忽然就消失在月光水岸那一方。等再次涌來(lái)時(shí)，花已開(kāi)放了嗎？還是紅肥綠瘦？月光用它千年前的溫柔與魅力，吸引著一樹(shù)樹(shù)花開(kāi)午夜里，仙子們紛紛飛向水岸，一雙人兒就在水岸上嬌立，月光似白紗籠照著雙雙人兒。不是別的，只為這美好愛(ài)情，讓水岸從此青春煥發(fā)，百鳥(niǎo)兒啼，綠蛙鳴，蝴蝶兒快樂(lè)的在歌唱。愛(ài)情似一首天籟之音，穿透心靈，在相愛(ài)人兒們心中回旋激蕩，久久不息不止。

今夜我再次來(lái)到水岸，月光依舊，景物依然。望著月光映照水藍(lán)，波光映眼簾，起身轉(zhuǎn)個(gè)圈，其實(shí)一個(gè)人并不孤單，此時(shí)此刻仿佛就在身邊，依舊唱著那首歌：你是我的天使，我快樂(lè)的天使……裸足沿著海岸行走，凝望高懸夜空的星辰月色，想你，是否也在同樣的月光下想著我？

夜是個(gè)異次空間，解放了現(xiàn)實(shí)所有的視覺(jué)束縛與枷鎖。想象，在此自由的翻騰、飛舞、沖擊…，誰(shuí)說(shuō)夜是屬于黑色的？在這月光水岸，夜是如此璀璨，尤如一顆黑色鉆石，鑲嵌在世上所有相愛(ài)的人兒心中。聽(tīng)，月光似一曲自然的樂(lè)曲，曼妙，空靈，夢(mèng)幻般的環(huán)繞著水岸?？?，水岸似一只天鵝起舞，翩翩，盈盈，夢(mèng)牽魂繞的將相愛(ài)的你我纏繞。

哦，水岸，今夜的水岸，你我愛(ài)的背景，一曲《月光水岸》就是背景里的音樂(lè)，就這樣相愛(ài)相戀下去。無(wú)論你在遠(yuǎn)方還是在身旁，共沐一輪月光，心思一樣的你我月光水岸。因?yàn)閻?ài)，不會(huì)有距離，因?yàn)榍?，不?huì)有隔闔。因?yàn)橛心?，幸福才與我永遠(yuǎn)相伴，因?yàn)橛心悖瑦?ài)情不再虛幻，你就是我，我就是你，你我心為一顆，身為一體，牽手人間，共奏生命禮贊，同寫(xiě)愛(ài)情詩(shī)篇。

三、陽(yáng)光水岸

山青青，水碧碧；天藍(lán)藍(lán)，地藍(lán)藍(lán)。枕著碧藍(lán)色的海浪，任海水慢慢將我覆蓋。我仰臥在海邊，看藍(lán)藍(lán)的天，白白的云朵，望呀望就望見(jiàn)了高山流水，好似銀河突落九天。就在這一刻，突然我聽(tīng)到了班德瑞的《陽(yáng)光水岸》，仿佛從遙遠(yuǎn)的天邊處傳來(lái)。那動(dòng)我心扉的樂(lè)音，好似來(lái)自宇宙，來(lái)自天際，倏然劃進(jìn)我的心底，直觸我的心靈深處，似縷縷陽(yáng)光一樣普照進(jìn)我心里。瞬間，我的靈魂被洗濯被喚醒，我陶醉在那震撼我心靈的樂(lè)音里。

感覺(jué)到的是從未有過(guò)的輕松愉快，從未有過(guò)的自由歡樂(lè)。一顆沉睡已久的心穿過(guò)層層云天，飛越萬(wàn)水千山，越過(guò)了衍紀(jì)，回到了最初。生命的最初，愛(ài)的最初，情的最初。純凈，純美，安祥，和善。一切混沌未開(kāi)，萬(wàn)物萬(wàn)事在生命的最初如水晶剔透，如鉆石璀璨，如珠貝溫潤(rùn)。如風(fēng)如一樣自由，如花一樣彌香，如云一樣飄逸。

隨著那樂(lè)音，純粹的音樂(lè)，天籟之音，似一線陽(yáng)光，一隙霞彩，轟然將淵面分開(kāi)。將暗與光分開(kāi)，有了晝與夜，有了天與地，有了飛鳥(niǎo)，有了各種昆蟲(chóng)，更有了人類主宰著萬(wàn)物生靈?？椿ǘ溟_(kāi)遍天涯海角，看綠樹(shù)滿了世界，還有氤氳的凄凄青草綿延在天南地北；江河浩浩蕩蕩歸如大海，天下水同出一源，海天一色，息息相連。斬新的世界就盡展眼前，也許應(yīng)了那句此曲本應(yīng)天上有，人間難得幾回聞，真的仿佛來(lái)自天宇，來(lái)自鴻蒙，來(lái)自雪域，來(lái)自心靈深處的心音回溯。似縷縷春風(fēng)襲我面，似陽(yáng)光射入我心靈深處，讓我心兒沐在陽(yáng)光里，盡情的讓魂與靈在這樂(lè)音里陶洗，滌蕩，清洗……掩進(jìn)心靈最深處。

那一瞬已遠(yuǎn)離了紅塵，人與人和平共存，沒(méi)有爾虞我詐；物與物之祥和共處，沒(méi)有弱肉強(qiáng)食。人與物更是互助互愛(ài)，同唱和平歌。沒(méi)有誰(shuí)給誰(shuí)下跪，沒(méi)有誰(shuí)比誰(shuí)低下，平等，互助，自由，和美。于是從中學(xué)會(huì)尊重生命，愛(ài)護(hù)疼惜任何一草一木的生命，就是一朵小花一顆小草，也要愛(ài)惜尊重它們應(yīng)擁有的生命，不要隨意將它們摘下來(lái)更不能隨手拔去。就如一只貓一條狗，你將它們頭砍去將它們命隨手剝奪去，那它們會(huì)不會(huì)發(fā)出哀痛，發(fā)出悲憫之傷悲呢？生命都是平等的，生命都是一樣的美好，一草一木。一塵一土，愛(ài)惜，珍視，尊重每一個(gè)生命。

音樂(lè)沒(méi)有停下來(lái)，依舊在空中飛越流淌，這世界無(wú)處不粘染上了那樂(lè)音，歡快，愉悅，祥和。將心靈徹底的清洗，敞開(kāi)了心扉。讓陽(yáng)光沐浴著我們每個(gè)人的心靈。讓我們拋棄憂愁與苦痛，拒絕戰(zhàn)爭(zhēng)與爭(zhēng)斗，絕緣悲痛與哀傷，遠(yuǎn)離災(zāi)害與惡運(yùn)。就讓我們快樂(lè)起來(lái)，擁有堅(jiān)強(qiáng)與自信，自由自在美好的生活。

隨著飛揚(yáng)的音樂(lè)，我依然仰臥在水岸，任海水一次次將我輕輕覆蓋，將我沖擊。我身下是海，我躺在海上，藍(lán)藍(lán)的海水錦緞一樣閃著光芒。我枕著海浪，晴朗的天盡情的將白云為我遮起美麗蓬帳，花朵為我開(kāi)出美麗如一襲的衣衫；綠樹(shù)為我蓊蓊郁郁扯起了天然裙擺，凄凄草為我織就茵茵舞臺(tái)，風(fēng)兒為我伴起了舞。我沐著陽(yáng)光，仰臥在水岸，任妙美的音樂(lè)穿越魂靈，任思緒飛翔，也來(lái)踏歌而舞吧。撣落一切疲憊，洗滌一切塵垢，清新，歡樂(lè)，歡快著自由，讓一切生命的樂(lè)音與陽(yáng)光同在，同行，共鳴。就讓這美好的樂(lè)音繞我一生，讓我的魂靈與純凈純美的樂(lè)音一起飛揚(yáng)，我心永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光，身心永遠(yuǎn)掩進(jìn)陽(yáng)光水岸旁，任穿透魂靈的樂(lè)音洗濯貫穿一生。

讀音樂(lè)的靈魂作文 篇6

暑假里的8月13日，媽媽說(shuō)要給我一個(gè)驚喜。我急切地問(wèn)媽媽：“到底是什么樣的巨大驚喜呀？”媽媽笑著說(shuō)：“不急，不急，去了你就知道了?！?/p>

傍晚，媽媽拉著我去南京藝術(shù)學(xué)院音樂(lè)廳，說(shuō)要帶我去聽(tīng)音樂(lè)會(huì)，弄的我丈二和尚摸不著頭腦。進(jìn)了音樂(lè)廳我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)媽媽是要帶我去看華裔鋼琴家張浩天南京站的演出??！看了鋼琴家的介紹，我不禁對(duì)年僅17歲的張浩天佩服的五體投地，他這么小，就獲得了金斯維爾國(guó)際青年鋼琴大賽的第一名，成為鋼琴系主任PavlingDokovska教授親自授教的學(xué)生。

在觀眾的掌聲中，張浩天哥哥閃亮登場(chǎng)。噓，琴聲緩緩響起，這首曲子是貝多芬的《華爾斯坦奏鳴曲》也叫黎明奏鳴曲。慢慢的旋律開(kāi)始變幻莫測(cè)，開(kāi)始緩緩上升，我聽(tīng)著聽(tīng)著好似身處于大自然之中，傾耳聆聽(tīng)鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了那小溪的淙淙流水聲，又感受到了被陽(yáng)光照耀下的晶瑩露滴……我醉了。接下來(lái)，又是一首讓人心靈震撼的曲目——李斯特的《唐璜交響曲》。音樂(lè)聲時(shí)而像草原上的野馬，在馳騁；像暴風(fēng)驟雨般在呼嘯時(shí)而又像少女，在吟吟作唱。隨著旋律的升騰跌宕，我的心也為之顫抖。

雷鳴般的掌聲經(jīng)久不息，響徹了音樂(lè)廳的上空，全場(chǎng)的人們都被這美麗動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲所渲染。我情不自禁的站了起來(lái)，我的心感受到了音樂(lè)的力量！走出音樂(lè)廳的大門，剛才拼命鼓掌的雙手還在隱隱作痛。我感謝媽媽給我的巨大驚喜，讓我體驗(yàn)了一次震撼靈魂的音樂(lè)之旅！

讀音樂(lè)的靈魂作文 篇7

在回家的路上，學(xué)校靜靜地走著，想著那天發(fā)生了什么事，看著行人嘆了口氣，這樣的生活已經(jīng)重復(fù)了很長(zhǎng)一段時(shí)間了。我甚至可以說(shuō)我每天都住在同一個(gè)生活中?？鞓?lè)和快樂(lè)，但這些已經(jīng)成為記憶。我不能像以前那樣過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。我唯一記得的就是我回家的表情和嘆息。

不同年齡有不同的生活。我不想回到我的童年。我不想每天都擔(dān)心。

有時(shí)候我喜歡獨(dú)自哭泣，像悲傷一樣悲傷。這是我生命中美妙的一集。我也有我的幸福。我的幸福不是在笑。相反，躺在床上，思考幻想。也許就是這樣，心里充滿了憂郁和舒適。兩年前甚至更久了。我喜歡笑。

我的麻煩并不擔(dān)心?，F(xiàn)在，我的心理和外表都發(fā)生了很大的變化。一開(kāi)始我沒(méi)有注意到，當(dāng)我注意到它的時(shí)候，它就像現(xiàn)在一樣。每次我寫(xiě)一篇文章，我總是感到沮喪。我不想給別人帶來(lái)這種感覺(jué)，但我習(xí)慣于這樣寫(xiě)。

我以前喜歡看日出?，F(xiàn)在我喜歡看日落。我以前喜歡跑步，現(xiàn)在我喜歡散步。那種生活更好。

正如我前面提到的，生活的每一個(gè)階段都有自己的生活。如果你是一棵草，你不能想要一棵大樹(shù)。

如果你是一只烏鴉，你不能渴望成為一只鷹。如果你是一只烏龜，你不能幻想你是一只白兔。你所能做的就是用你的身體裝飾大地，用你的光飛在樹(shù)枝周圍，用你的耐力超越你的生活。幸福已經(jīng)結(jié)束了。因?yàn)樗辉倏释辉倩孟?。讓它永遠(yuǎn)幸福。張開(kāi)你的胳膊，迎接下一個(gè)夢(mèng)想。

讀音樂(lè)的靈魂作文 篇8

又要過(guò)年了，年三十晚上和大年初一凌晨，大家族的人都會(huì)聚到一起。相互拜年！

在這互相問(wèn)候的吉祥聲中，充分體現(xiàn)了家和萬(wàn)事興的真正含義！

在這個(gè)時(shí)候我想問(wèn)一句，什么是兄弟？什么是家族？什么才是家族的精神和靈魂呢？

有很多人活到了一把年紀(jì)，甚至成為了家族之長(zhǎng)，他都不知道什么才是一個(gè)家族的靈魂。在家族中，并不是最屬你年長(zhǎng)，最屬你輩分高，你就有對(duì)任何人吹胡子瞪眼的權(quán)利，好像每個(gè)人在你面前都是不對(duì)的，都是有錯(cuò)的人一樣。如果是這樣的話你在家族中的威望也不會(huì)有多高，因?yàn)槟愀静恢朗裁床攀羌易宓木窈挽`魂！

說(shuō)來(lái)說(shuō)去就是一個(gè)和字，家和萬(wàn)事興，真正好的家族是一團(tuán)和氣。并不是長(zhǎng)者對(duì)弟輩、子輩、孫輩等，吆五喝六，而應(yīng)該是和藹可親，平易近人！

兄弟之間，講究的是兄友弟恭。當(dāng)哥哥的處處都應(yīng)該為兄弟著想，有好事讓給弟弟，弟弟有難哥哥出來(lái)扛著，能真正做到為兄弟扛雷。作弟弟的你要知道，沒(méi)有誰(shuí)必須有對(duì)你好的義務(wù)，哥哥對(duì)你好你要時(shí)刻對(duì)哥哥抱有感恩的之心來(lái)回報(bào)哥哥。

再說(shuō)說(shuō)長(zhǎng)輩與晚輩之間，講究的是長(zhǎng)幼尊卑！當(dāng)長(zhǎng)輩的你不要倚老賣老，對(duì)晚輩子侄們橫挑鼻子豎挑眼的，你要時(shí)常想想自己的不足，自己什么地方?jīng)]有做好，沒(méi)有做到位，自己應(yīng)該為晚輩做些什么，才不辜負(fù)晚輩們對(duì)你的長(zhǎng)輩之尊。

如此以往，長(zhǎng)幼庇護(hù)，兄友弟恭，互敬互尊，一團(tuán)和氣，這個(gè)家族想不興旺都難。

讀音樂(lè)的靈魂作文 篇9

尖叫聲充斥著我的耳膜。睜開(kāi)眼，望見(jiàn)臺(tái)下滿眼的熒光棒海。我笑了笑，深吸一口氣。走向舞臺(tái)中央……

我一直都愿意承認(rèn)自己與音樂(lè)的羈絆，到死也不愿放棄。好似生來(lái)黃致列這個(gè)名字后面，就該有音樂(lè)二字的“一席之地”。這份對(duì)音樂(lè)無(wú)邊際的熱愛(ài)早已深入靈魂。今生再不愿割舍……

兒時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)的響起，我便不由自由地跟隨其搖擺。那時(shí)懵懂的我又怎會(huì)想到它就像一個(gè)巨大的漩渦一樣錯(cuò)綜復(fù)雜。而我就這樣毫無(wú)防備地甘心沉淪。只不過(guò)那是份最初的純真靈魂之愛(ài)吧！

剛到首爾的日子里。我不停地告訴自己即使再困難都不可以放棄音樂(lè)，只因那是我最初的追逐。打工結(jié)束后，高架橋下便是我的專屬舞臺(tái)。我是一個(gè)“橋下歌者”，享受地迎著寒風(fēng)，獨(dú)自一人打著寒顫，用自己的滿腔熱血、沙啞的嗓音，唱出自己最本真質(zhì)樸的熱愛(ài)及夢(mèng)的追求。我常想：

寒風(fēng)中有那么一個(gè)人，張開(kāi)雙臂，即使凍得瑟瑟發(fā)抖，卻依舊迫切地發(fā)出一個(gè)又一個(gè)優(yōu)美的音符。那里面飽涵我對(duì)音樂(lè)熾烈的熱愛(ài)與訴求，又同時(shí)激發(fā)著我體內(nèi)的音樂(lè)熱血。那好像要撕裂我的身體迸發(fā)出來(lái)的熱血，便是我對(duì)音樂(lè)的沉淪癡迷。

但，命運(yùn)女神的雙臂好像從來(lái)都吝嗇于擁抱我。當(dāng)我開(kāi)始看到一絲絲希望的曙光時(shí)，她卻親手把我推向那看似萬(wàn)劫不復(fù)的深淵。我開(kāi)始萎靡不振，但卻又是夢(mèng)，救贖了我接近放縱的心。它及時(shí)地助我踩住“剎車”，于是我開(kāi)始思考，我曾無(wú)數(shù)次沉淪罵自己為何要放棄？但還好，值得慶幸的是我沒(méi)有偏離航線?；氐搅藷o(wú)邊的音樂(lè)世界。這大概便是不棄的靈魂之愛(ài)了吧！

這一路的風(fēng)風(fēng)雨雨，我明白，要想成功，歷練是必須的，沒(méi)有一個(gè)人的成功是白白得來(lái)的。哪怕，我曾蟄伏9年，在橋下歌唱又何妨？那是我的力量助我成功。

閉眼的瞬間，音樂(lè)前奏響起，我漸漸地開(kāi)始唱出自己的輝煌音樂(lè)時(shí)代，而此時(shí)的臺(tái)下一片沸騰……

讀音樂(lè)的靈魂作文 篇10

可曾記得母親在枕邊輕輕哼唱《搖籃曲》催我們?nèi)朊撸靠稍浀靡剐新飞喜话驳墓卉嚴(yán)锊シ胖皇资住巴黹g音樂(lè)”供聽(tīng)眾靈魂的休憩？可曾記得高考路上慷慨激昂的《我要飛得更高》伴我們一路走來(lái)……

這是音樂(lè)的魂在牽引著人們，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。音樂(lè)，猶如一條從未剪斷過(guò)的絲帶拽引人們回歸心靈的故里。

以前，音樂(lè)在收音機(jī)里靜靜的流淌；后來(lái)，音樂(lè)被我們關(guān)在親切的復(fù)讀機(jī)里；而現(xiàn)在，音樂(lè)則被嵌入小小的mp3播放器。音樂(lè)隨著我們一路走來(lái)，變換著各種姿態(tài)帶給我們心如止水的寧?kù)o，它變了個(gè)頭，變了方式，始終不變的是那躺在音樂(lè)里的靈魂。

打開(kāi)播放器，溫婉、流暢的音樂(lè)飄入耳膜，我們用心聆聽(tīng)，伸出手囊括住音樂(lè)，人間塵世的喧鬧拋于腦后。希臘哲人柏拉圖說(shuō)：“音樂(lè)應(yīng)該歸宿到對(duì)美的愛(ài)?！蔽沂冀K相信，愛(ài)音樂(lè)的人定是熱愛(ài)生命的人，讀了遲子建的《聽(tīng)時(shí)光飛舞》我更是覺(jué)得，也許只有那悠揚(yáng)虔誠(chéng)的洞經(jīng)音樂(lè)能打動(dòng)月光，讓它也忍不住想出來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。這時(shí)，我更能體會(huì)遲子建那“穿著長(zhǎng)紗，伴著音樂(lè)起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音樂(lè)的魂在支配著人們的血與肉??！

聽(tīng)貝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小夜曲》，能深深體會(huì)“蟬噪林愈靜，鳥(niǎo)鳴山更幽”的遼遠(yuǎn)與曠達(dá)，這時(shí)便會(huì)不由自主地想起蘇東坡，那個(gè)被一貶再貶的落難文人，朝廷拋棄了他，好在音樂(lè)收容了他，他對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)，他對(duì)音樂(lè)的擅長(zhǎng)讓他在苦難的路途上找到了可以停歇的驛站，正是有了音樂(lè)，才有了他對(duì)生活的樂(lè)觀豁達(dá)和對(duì)美好事物的追求。一段樂(lè)曲，牽動(dòng)多少人的心，“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催?！庇卸嗌俅芜吔那嫉汛呱藨?zhàn)士們的幾多清淚。“此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情?！贝藭r(shí)那思鄉(xiāng)的人們?cè)缫殉钊轁M面，而當(dāng)一首《梅花落》翩然響起，怕游子已是淚濕衣襟。

音樂(lè)就是具有攝人心魂的力量，在他的審視下，你可以看到內(nèi)心深處那純潔的自我。聆聽(tīng)經(jīng)典音樂(lè)，更仿佛如臨佳境。如怨如慕的音樂(lè)，似一片歸帆，送我去故鄉(xiāng)拾夢(mèng)。蘇北平原如繡，湖蕩水網(wǎng)似織，新蘆出水，萬(wàn)竿搖曳，綠意侵入。江南細(xì)雨霏微，沾衣欲濕。冷街幽巷的小鎮(zhèn)，悄然闖入記憶的懷抱，風(fēng)物依舊，往事如煙，一聲聲熟悉的樂(lè)曲，帶給我一片愴然的意境，催人欲涕。

我在音樂(lè)的懷抱里慢慢睡去，夢(mèng)中品讀音樂(lè)的靈魂，任那身后的夜幕徐徐落下。

讀音樂(lè)的靈魂作文 篇11

音樂(lè)是無(wú)形的，它不單來(lái)自樂(lè)器，更是人類內(nèi)心豐富的感情凝結(jié)而成。寧?kù)o的夜晚，風(fēng)撫過(guò)樹(shù)葉;燦爛的陽(yáng)光下，鳥(niǎo)兒輕快地呢喃，小溪?dú)g暢地流淌這些來(lái)自天堂的聲音使人們著迷，于是有了樂(lè)器，人們賦與它喜怒哀樂(lè)，于是有了歌曲所以，音樂(lè)是生活賦予的，更是來(lái)自人們對(duì)生活的感悟。樂(lè)器只是一種表達(dá)的手段而并非音樂(lè)的根源。就像鋼琴與小提琴能演奏出哀婉動(dòng)聽(tīng)的小夜曲，而同樣的曲調(diào)如果用其他樂(lè)器演奏，就有可能診釋出完全不同的意境和情感?？梢?jiàn)樂(lè)器只不過(guò)是一個(gè)鳥(niǎo)兒身上的羽毛。樂(lè)器這種羽毛可以把鳥(niǎo)兒裝扮成美麗的孔雀也能把它打扮成搏擊長(zhǎng)空的雄鷹。當(dāng)你放飛這只鳥(niǎo)時(shí)，它如果原來(lái)就能高飛，那么不管換了怎樣的羽毛，它依舊可以在天空中翱翔

我有一架很漂亮的鋼琴，惶亮得可以映出我的面容?？上仪偌疾患?，也沒(méi)時(shí)間去演奏，任它每天空守屋角。也許琴弦已經(jīng)生銹，也許琴音也不再準(zhǔn)確動(dòng)聽(tīng)每當(dāng)我想到這些，內(nèi)心就涌出一些說(shuō)不出的感慨:本來(lái)這架鋼琴可以演奏出最華麗的樂(lè)章，只可惜它的主人太笨拙。我永遠(yuǎn)美麗的羽毛，但我卻五大高飛。我是一架漂亮鋼琴的主人，但我卻不是一個(gè)樂(lè)手。

我的手指按在低音鍵上，琴發(fā)出了最渾厚的樂(lè)聲。我的思緒仿佛又回到了百年前萊茵河畔的小屋，我仿佛又看到那個(gè)盲人姑娘坐在那架破舊的鋼琴前傾聽(tīng)貝多芬的手指滑過(guò)那一排排琴鍵，傾聽(tīng)那首動(dòng)人的《月光曲》。他們所擁有的不過(guò)是一架破舊的琴，但是他們卻擁有的最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)聲。

一次次的，我想起在法蘭克福那幢低矮的小屋里，貝多芬這位音樂(lè)巨人在貧寒交加中，用自己生命激情創(chuàng)造出了多少個(gè)震撼人心的樂(lè)章;我想起了瞎子阿炳，即使是在街頭賣藝，也不忘對(duì)藝術(shù)的癡心追求，一曲《二泉映月》則成了他藝術(shù)的不朽豐碑我敢肯定，他們的樂(lè)器必然簡(jiǎn)陋，但歷史終究抹去了他們?cè)谑浪咨钪械牡匚?，只銘刻下了他們那?dòng)人心魄的樂(lè)音，給后人深刻啟示。

一次次的，我想起舉家食粥的曹雪芹，提筆寫(xiě)下的巨著《紅樓夢(mèng)》，數(shù)百年被譽(yù)為開(kāi)談不說(shuō)《紅樓夢(mèng)》，讀盡詩(shī)書(shū)也枉然。

終生在貧困線上掙扎的席勒卻成為了在西方文學(xué)史上占有重要地位的《唐卡洛》的作者他們的樂(lè)器也許更簡(jiǎn)單，但這一切卻告訴了人們很多，很多

讀音樂(lè)的靈魂作文 篇12

音樂(lè)是一種力量，是你暢想并充滿希望；音樂(lè)是一種精神，使你堅(jiān)強(qiáng)并不會(huì)失望；音樂(lè)是一種幻想，是你大膽并渴望。音樂(lè)，一種靈魂的釋放。

一種音樂(lè)代表一種心情。心情是變化多端的，音樂(lè)是絢麗多彩的，它的獨(dú)特是無(wú)法代替的。

我不能冒充一個(gè)學(xué)者來(lái)評(píng)論它的什么，因?yàn)樗且环N藝術(shù)，是一種升華后的靈魂。我只能說(shuō)我是一個(gè)平常人，我只用心靈去感受它的美妙。

我能把音樂(lè)分類，從音樂(lè)中聽(tīng)出一個(gè)人的心情，因?yàn)樗嬖V我的不是一種樂(lè)曲，而是一個(gè)人的心。

當(dāng)我寫(xiě)作的時(shí)候只喜歡身處一個(gè)人的環(huán)境下，美不美好的心只在于環(huán)境給你的靈感，而音樂(lè)則是抒發(fā)感情，并讓人充滿無(wú)限的幻想游蕩在歌曲之中，這樣的文章流露感情和希望。美好的音樂(lè)讓人心情爽朗，悲傷則讓人醞釀心中感創(chuàng)。

當(dāng)快失敗時(shí)，激情的音樂(lè)會(huì)給你帶來(lái)動(dòng)力，不再失望，一種鼓勵(lì)的精神讓你學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

當(dāng)無(wú)聊時(shí)，嘴里哼著歌曲，腦子里會(huì)不斷閃出美好的幻想，這是靈感給你放肆的夢(mèng)，一種渴望也是一種幻想。

音樂(lè)，一種靈魂釋放，是一種力量，是一種精神，是一種渴望。

在戰(zhàn)疫中凝聚中華魂作文6篇

歷史證明，我們中華民族的少年是智慧和堅(jiān)強(qiáng)的，并且長(zhǎng)江后浪推前浪，才使祖國(guó)巍然屹立在世界東方。我們作為青少年，能做的就是不負(fù)自己，不負(fù)韶華。你在寫(xiě)中華魂作文嗎？經(jīng)過(guò)收集，編輯整理了在戰(zhàn)疫中凝聚中華魂作文，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。

在戰(zhàn)疫中凝聚中華魂作文【篇1】

有你問(wèn)你，中華魂是什么？

那就是屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。他學(xué)識(shí)淵博，有遠(yuǎn)大的政治理想。對(duì)內(nèi)主張明修法度，舉賢授能；對(duì)外主張聯(lián)齊抗秦。但這些主張受到權(quán)貴的反對(duì)。最后楚王將他流放，雖然他是與楚王同姓的貴族。就在楚國(guó)被攻破前夕，他悲憤憂郁，站在生命的邊沿，毅然選擇了死――他不愿茍活。從此，讓汩羅江因他而名垂青史。

那就是李白的“安能摧眉折腰視權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”。他學(xué)富五車，才過(guò)八斗。在年輕時(shí)出蜀漫游，希望能實(shí)現(xiàn)政治理想。然而命運(yùn)很會(huì)捉弄人――他剛出茅蘆就應(yīng)召入京，京東供奉翰林。但他關(guān)心政局，傲視權(quán)貴，這使他為貴族所不容，最后被賜金還放。他雖寫(xiě)到：天生我才必有用，但他的才華最終沒(méi)有用上。然而他的英名卻流芳百世。

那就是岳飛的“三十功名塵與土，八千里路云和月”。他從小受母親的教導(dǎo)，立志披效祖國(guó)。長(zhǎng)大后正值金兵南犯，他立即帶領(lǐng)自己的軍隊(duì)，置身前線。他英勇善戰(zhàn)，百戰(zhàn)百勝，使金兵聞風(fēng)喪膽。因此招來(lái)了別人的嫉妒。他雖背刺精忠報(bào)國(guó)，胸懷抗金大志。但最終被奸臣秦檜以“莫須有”的罪名殺害。就在臨死前仰天長(zhǎng)嘆“還我河山”。這聲音傳遍了中華的每個(gè)角落，猶如深谷中的一個(gè)回聲，時(shí)時(shí)響在每個(gè)中華兒女的耳邊。

那就是文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”。眼看南宋大勢(shì)已去，他仍然變賣家產(chǎn)，抵抗元兵，但因勢(shì)單力薄被浮。元兵用高官厚祿勸他投降，但他心如盤(pán)石，毅然拒絕了。最后在監(jiān)獄里絕食而亡。這是怎樣的骨氣啊！

現(xiàn)在你可以驕傲地，大聲地回答：中華魂就是幾千年來(lái)中華兒女所形成的偉大的愛(ài)國(guó)精神，高尚的思想品質(zhì)，以及堅(jiān)硬的民族骨氣。

在戰(zhàn)疫中凝聚中華魂作文【篇2】

中華民族是一個(gè)古老而偉大的民族，有著五千年悠久的歷史和燦爛的文化，愛(ài)國(guó)主義是維護(hù)中華民族永恒的紐帶，是中華民族的脊梁，是中華民族前進(jìn)的原動(dòng)力。

愛(ài)國(guó)主義不是空洞的口號(hào)，而是富有內(nèi)涵的行動(dòng)。

愛(ài)國(guó)主義的最偉大的精神力量，這力量驅(qū)使岳飛萬(wàn)死不辭，勇率岳家軍轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，精忠報(bào)國(guó)，高呼“還我河山”；這力量驅(qū)使文天祥戰(zhàn)勝高官厚祿的威逼利誘，以身殉國(guó)，為人類留下了一首氣貫長(zhǎng)虹的《正氣歌》；這力量驅(qū)使錢學(xué)森戰(zhàn)勝重重阻撓，歷盡艱苦，重返祖國(guó)的懷抱；這力量驅(qū)使陳天華用生命為人類敲響警世之鐘，毅然蹈海殉國(guó)，給中華留下了永世長(zhǎng)存的民族精神。他們的力量源自于對(duì)自己祖國(guó)的忠誠(chéng)，源自于矢志不渝的愛(ài)國(guó)信念。

愛(ài)國(guó)主義是一頁(yè)頁(yè)輝煌的歷史篇章，在不同的時(shí)期有不同的內(nèi)涵，在不同的時(shí)刻有不同的情感。

面對(duì)飄揚(yáng)在世界東方的五星紅旗，我頓時(shí)理解了中華崛起的緣由：是一種不甘落于人后，不畏艱辛苦難，勇于開(kāi)拓拼搏的民族之魂在激勵(lì)著炎黃子孫去奮斗！古老萌動(dòng)了青春，進(jìn)步窒息了腐朽，愛(ài)國(guó)點(diǎn)燃了激情，民族引領(lǐng)著潮流。和諧共處添異彩，攜手共濟(jì)譜新篇，這昭示著中國(guó)的永恒，炎黃子孫的堅(jiān)韌與卓絕，構(gòu)建著亙古的民族之魂！

歷史與現(xiàn)實(shí)交織在絢麗的夕陽(yáng)下，譜成了一曲高亢的贊歌，我們是二十一世紀(jì)的驕子，是贊歌中最自豪的一段，我們身上流淌著中華的血液，承載著華夏的希冀。

成長(zhǎng)在神州的大地上，中華之魂永覆在我心中，在我們心中扎根生長(zhǎng)，五千年的民族精神將在我們這一代得到延續(xù)，讓我們乘著時(shí)代之船遠(yuǎn)航，載著拳拳愛(ài)國(guó)之心，披者中華之魂，駛向新中國(guó)的彼岸，讓我們站在海洋之中高聲吶喊：“中國(guó)—我的愛(ài)，我的愛(ài)—中國(guó)！”

在戰(zhàn)疫中凝聚中華魂作文【篇3】

它是橫臥在中國(guó)的巨龍；它是東方一顆耀眼的明珠；它還是我們民族不朽的靈魂。它就是世界七大奇跡之一的——萬(wàn)里長(zhǎng)城。

長(zhǎng)城坐落在北京，它東起山海關(guān)，西至嘉峪關(guān)，全長(zhǎng)約12600公里，好似一條巨龍橫臥在八達(dá)嶺的山峰。而且長(zhǎng)城曾經(jīng)被許多文人墨客贊美過(guò)，人們都欣賞它的壯觀，驚嘆它的雄偉，可誰(shuí)有曾想過(guò)為它付出個(gè)很多汗水的人呢？

秦始皇為了防御外敵侵入，曾經(jīng)動(dòng)用了30萬(wàn)的壯丁來(lái)修建長(zhǎng)城?？蛇€不止這些呢！接下來(lái)幾個(gè)朝代，為了修補(bǔ)長(zhǎng)城，都動(dòng)用了更多的人?，F(xiàn)在算來(lái)共有100萬(wàn)的人，為此獻(xiàn)出了畢生的心血。

一個(gè)如此浩大的工程，凝結(jié)了中國(guó)人的高度智慧結(jié)晶與勤勞樸實(shí)的優(yōu)良品質(zhì)。

我曾經(jīng)去過(guò)長(zhǎng)城，看到它那氣壯山河的雄偉氣勢(shì)，就已經(jīng)帶給了我靈上的震撼！長(zhǎng)城他飛騰于群山之巔，蜿蜒于峻嶺之中，它又仿佛一個(gè)巨人，守衛(wèi)著祖國(guó)，保圍著祖國(guó)！

如今的中國(guó)如此富饒、強(qiáng)大，而長(zhǎng)城則是華夏民族的靈魂，它不僅會(huì)永遠(yuǎn)守衛(wèi)著我們，也是我們心中一輩子的驕傲！

在戰(zhàn)疫中凝聚中華魂作文【篇4】

我們的母親——中華民族經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次沉重的災(zāi)難，用她那瘦弱的脊梁背起了歷史的重負(fù)，步履蹣跚，氣喘吁吁，歷經(jīng)五千年滄桑來(lái)到了20世紀(jì)，是什么支持著她走到今天又是什么激勵(lì)她不斷富強(qiáng)，是母親悠久的恩緒——?dú)v史，是母親鮮紅的血液——黃河，是母親堅(jiān)實(shí)的脊梁——英雄……

道路如此曲折——?dú)v史

記得一位先烈說(shuō)過(guò)：“中國(guó)的過(guò)去是可愛(ài)的，雖然她遭受欺凌，有過(guò)屈辱，中國(guó)的現(xiàn)在是可愛(ài)的，盡管她還有傷痕，還不發(fā)達(dá)：中國(guó)的將來(lái)更可愛(ài)，因?yàn)樗啻撼ｑv，前程似錦?！?/p>

眾所周知，我們的母親確實(shí)貧窮。因?yàn)槲覀兎饨ǎ驗(yàn)槲覀儽Ｊ?，因?yàn)槲覀冮]關(guān)鎖國(guó)，還因?yàn)?840年以后西方各國(guó)隨后而至的手持文明拐杖的強(qiáng)盜——他們割我山河，搶我銀幣，奪我珍寶，辱我百姓，毀我圓明園，欺我華夏民族——如此內(nèi)憂加外患，才是我們民族悲劇之根源，才是硬加在我們母親身上的恥辱?。?/p>

此恥不昭，我們不妄為一個(gè)中國(guó)人？

此恥不雪，我們不徒為龍的子孫？

是啊，從三元里的三星旗，到義和團(tuán)的刀與槍，到“五四”；運(yùn)動(dòng)的“民主”與“科學(xué)”的號(hào)角，叢林則徐的“虎門硝煙”到孫中山的“三民主義”到毛主席的新民主主義，從推翻“三座大山”到社會(huì)主義的鋼鐵長(zhǎng)城，從東亞病夫，到女排五連貫，從洋貨遍地，到火箭輸出，從閉關(guān)鎖國(guó)，到改革開(kāi)放；從落后走向進(jìn)步……真是黃河奔騰雪奇恥，昆侖巍峨顯國(guó)威。

在戰(zhàn)疫中凝聚中華魂作文【篇5】

嚴(yán)冬在春風(fēng)中消退，歲月在奮斗中遠(yuǎn)去，不知不覺(jué)又是一年清明時(shí)。又到了憑吊烈士的英魂，緬懷先烈的豐功偉績(jī)的時(shí)刻。

清明雨紛紛，白花祭親人，緬懷先烈英雄事，熱淚盈眶祭英魂。是啊，讓我們捧著一顆真誠(chéng)的心緬懷英烈，祭奠忠魂。曾幾何時(shí)，在漫長(zhǎng)的革命斗爭(zhēng)歲月中，有多少個(gè)像黃繼光，董存瑞，劉胡蘭這樣的英雄兒女，為民族的解放，人民的幸福，把鮮血灑在家鄉(xiāng)和異鄉(xiāng)的土地上。

他們中有的千古留名，有的卻連姓名也不知道。但他們都是為了一個(gè)共同的目標(biāo)走到一起，那就是為了共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生。為了革命，先輩們拋頭顱灑熱血，前仆后繼，在敵人面前寧死不屈，一身傲骨，表現(xiàn)了大無(wú)畏的英雄氣概，為我們后人樹(shù)立了光輝的榜樣。

雖然我們不需要像先輩們一樣拋頭顱灑熱血，但我們有責(zé)任做好自己的事：要具備良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，用知識(shí)武裝頭腦，勤奮讀書(shū)。也許我們現(xiàn)在還沒(méi)有經(jīng)才偉略，但我們得學(xué)習(xí)，得努力學(xué)習(xí)！這樣我們將來(lái)才有資格和能力報(bào)效祖國(guó)，振興中華！否則只能是空談。

上小學(xué)的時(shí)候，老師常說(shuō)，我們的紅領(lǐng)巾是用革命先烈的熱血染成的。那時(shí)候我還不了解其中的含義。現(xiàn)在懂了，之所以那么說(shuō)，是因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的幸福生活是由革命先烈們用自己的熱血和生命換來(lái)的。我們才得以在干凈舒適的壞境中學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。

時(shí)至今日，我們?nèi)匀荒苡|摸到先烈們跳動(dòng)的脈搏，仍然能感受到先烈們呼吸的頻率。正是因?yàn)樗麄兊膫ゴ?，中?guó)巨龍才可騰空于九霄；正是因?yàn)樗麄兊臓奚瞰I(xiàn)，一個(gè)泱泱大國(guó)方能屹立在世界東方！

在這風(fēng)和日麗的日子里，雖然離硝煙滾滾，戰(zhàn)火紛飛的年代很遠(yuǎn)了，也無(wú)法體會(huì)那時(shí)的艱辛，但我們已經(jīng)明白了幸福的來(lái)之不易。我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，肩負(fù)著祖國(guó)新時(shí)代建設(shè)的重任，雖然也有艱險(xiǎn)困難，但我們一定會(huì)學(xué)習(xí)先烈，不忘初心，砥礪前行，好好學(xué)習(xí)，成為祖國(guó)的合格的接班人！

在戰(zhàn)疫中凝聚中華魂作文【篇6】

從三皇五帝到夏啟登基，從千古第一帝到文景之治，還有那開(kāi)皇、貞觀、開(kāi)元一類的盛世，康雍乾三代人創(chuàng)造的窮兇極欲。四大文明古國(guó)之一的中華，上演著一幕幕璀璨的詩(shī)篇。

也許，你曾記得屈原在泔羅江上高唱遺志：舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒。當(dāng)他縱身躍入那滔滔碧波，任魚(yú)蟲(chóng)允吸時(shí)，天公也頓首垂淚；也許你又曾記得文天祥誓死抗元，萬(wàn)死不辭留下了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的千古遺恨；或許你又會(huì)想到譚嗣同在戊戌政變的壓迫下，從容入獄，寫(xiě)下“有心殺賊，無(wú)力回天，死得其所，快哉快哉”的絕命一語(yǔ)，這些人不僅見(jiàn)證了民族的繁華，也傳遞著戰(zhàn)朔的烽火。

從昔日揚(yáng)威世界的文明古國(guó)到近時(shí)火燒圓明園的恥辱，祖國(guó)經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少大波大浪。是那南湖的航船七月的烽火將母親喚醒！不忘九一八事變，海蘭泡慘案，五三事變，南京大屠殺的血淚史；不忘那一堵堵鮮血筑成的長(zhǎng)城；不忘那前仆后繼、死而后己的英靈。終于，東方雄獅從噩夢(mèng)中喚醒，舉起了奮斗的旗幟！

伴著新中國(guó)的誕生，國(guó)家的科技水平逐步提高。隨著神五、神六的`相繼發(fā)射，中國(guó)石化，一汽，鴻海等一系列的高端技術(shù)企業(yè)躋身世界五百?gòu)?qiáng)。祖國(guó)已經(jīng)擺脫了“東亞病夫”的陰影，正朝著前人所企盼的道路大步前行！

再回眸，那君主集權(quán)的封建社會(huì)是一個(gè)奇特的時(shí)代。那令人嘆羨的物質(zhì)文明和不可企及的文化高峰背后，有著多少不為人知的秘密和夢(mèng)幻般的希望。

今天，生在這高科技信息時(shí)代的我們，似乎更應(yīng)該感謝這創(chuàng)造了半神文化的先知哲人。但是，時(shí)間如梭，歷史如輪，往往以史為憶不如以史為鑒。讓我們不忘歷史的鞭策，帶著這悠悠的中華之魂，民族之魂，創(chuàng)造出更加絢爛的明天！

議論文的靈魂作文收藏13篇

我們從小就開(kāi)始被要求寫(xiě)作文，作文可以幫我們記錄回憶的精彩瞬間。在寫(xiě)作文的時(shí)候我們要注意自己的言辭，你還不知道怎樣寫(xiě)出一篇好作文？?jī)H供參考，歡迎閱讀。

議論文的靈魂作文(篇1)

人是要學(xué)會(huì)感恩的，一個(gè)懂感恩的人，才會(huì)發(fā)現(xiàn)凄暗冷角也會(huì)暖暖燈火，燥運(yùn)熱地也會(huì)有股股清流，有著這顆感恩的心才會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是多么美好。

哲學(xué)家尼采說(shuō)過(guò)：“感恩即是靈魂上的健康”，是啊，感恩未常不是靈魂上的健康，它有在于我們的心中，也正是它，滋養(yǎng)了我們健康成長(zhǎng)，使我們眼中不忘歷史的淚水，使我們靈魂處處升華彩虹！

在人生路上我們不?？匆?jiàn)四處的彩虹四溢，那也正是感恩雨露揮散后的美景，在那彩虹的背后我也看見(jiàn)“誰(shuí)言寸心，報(bào)得三春暉”，我們也聽(tīng)的見(jiàn)，“天意憐幽草，人間重晚情”，是感恩之情觸發(fā)了人們靈魂深處的美景，我們也是不能忘記這情景之臆，而是更好的感謝每一滴“雨露”，每一處“良景”，感謝每一個(gè)給予幫助的人，感謝靈魂的每一處“彩虹”！

那靈魂深處的彩虹越過(guò)了高山，穿過(guò)了河流，它落在了每個(gè)人的心中，也是這美麗的彩虹造就了先苦后甘的淚水，撥散了風(fēng)雨雷鳴后的暖陽(yáng)，打開(kāi)了受艱苦感觸后的靈魂之門！我們也應(yīng)將這美麗的彩虹繼續(xù)在心靈散放，在生活飛溢！

“我的手指還能動(dòng)，我的大腦還能思維，我有終生追求的理想，我有愛(ài)我和我愛(ài)著親人與朋友”，霍金先生永久固定在輪椅上，無(wú)法行走的他從沒(méi)有忘記生活的美好說(shuō)出了自己活下去的意義，最后他也終于說(shuō)出了第五句話，“對(duì)了，我還有一顆感恩的心”，這也正是霍金先生靈魂上的健康，讓自己靈魂深處四溢著彩虹！

黃庭堅(jiān)，著名詩(shī)人書(shū)法家，雖身居高位，待奉母親卻竭盡孝誠(chéng)，每天晚上都親自為母親洗滌馬桶，沒(méi)有一天忘記兒子應(yīng)盡的職責(zé)，《增廣賢文》書(shū)中“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”，《詩(shī)經(jīng)》也曾道有“投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤”，“涓滴之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”，這些古事長(zhǎng)言未常不是古人對(duì)靈魂上的升華，懂得感恩，從而造就的心靈多么美麗，才觸就如此善景。

感恩是靈魂上的健康，也正是靈魂深處的彩虹，在生活中我們也應(yīng)將彩虹散發(fā)給周邊的人，不忘曾經(jīng)造就這番美景的人，我們要懂得感恩，感謝我們的幫助，感謝他們揮撒著彩虹前的雨露”！也更不忘這靈魂的彩虹，繼續(xù)借美景向前沖。

越過(guò)陡峻高山，穿過(guò)刺密叢林，渡過(guò)湍急長(zhǎng)流，在這人生的路上我們歷經(jīng)多少忐忑辛苦，我們也應(yīng)感謝我們身邊幫助我們的親人與友人，讓我們更勇敢走向前方。來(lái)將山川河流的濃臆美景永記在心，因?yàn)槲覀冇捞峄貓?bào)感恩之美；來(lái)報(bào)人生道路上的善事真情，因?yàn)槲覀儾煌`魂的彩虹！

議論文的靈魂作文(篇2)

我想自己真該找個(gè)時(shí)間，好好反省一下，最近發(fā)生的事、所做的事以及想做的`事，是否有違初心。發(fā)現(xiàn)最近寫(xiě)文章，有些功利化，有些無(wú)病呻吟，一大篇文字中傳達(dá)的東西并未有多大的顯著特點(diǎn)。有時(shí)候猛的感覺(jué)，自己可能就要步入功利浮躁的邊緣，夢(mèng)一步后退發(fā)現(xiàn)差點(diǎn)步入無(wú)底深淵。

如果真的將自己功利化而忘了曾經(jīng)的初衷，那么在這條路上走下去也沒(méi)有方向沒(méi)有主心骨，隨便一個(gè)風(fēng)浪便可以把自己打翻、淹沒(méi)。如果自己真的接受了被功利化的自己，那么以后寫(xiě)文章再無(wú)意義可言。這樣功利化的人生，不僅是生活的噢痛苦，也是靈魂的折磨。

我想我不該縱容自己變成曾經(jīng)那么排斥的人，即使離深淵有萬(wàn)步之遙，仍要控制自己一步也不能跨越。堅(jiān)守自己的本心，哪怕百年孤獨(dú)，哪怕風(fēng)吹雨打，仍守護(hù)內(nèi)心的柔腸百轉(zhuǎn)，等待自己的海枯石爛。

跟朋友聊天，她們說(shuō)做一件事剛開(kāi)始做得很好，時(shí)間越長(zhǎng)做的越差，導(dǎo)致最后放棄，譬如學(xué)習(xí)這件事。而我結(jié)合自身實(shí)際，恰好與他們相反。我不是腦子特別靈光的人，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活，都用自己的最笨的方法過(guò)日子。有人嘲笑我笨，亦有人贊賞我堅(jiān)持。有師長(zhǎng)說(shuō)，看似最笨的方法，實(shí)則最踏實(shí)，最穩(wěn)重。當(dāng)他在班里眾同學(xué)面前贊揚(yáng)我時(shí)，面對(duì)同學(xué)們的各種目光，我的確受寵若驚。

有人說(shuō)我很堅(jiān)持，然后與我相處久了都給我貼了標(biāo)簽：堅(jiān)持，勤奮，認(rèn)真諸如此類。面對(duì)這些標(biāo)簽，我不禁感到心虛。我清楚地知道我并非有多么堅(jiān)定的毅力，甚至做事也會(huì)三分鐘熱度。我只是在做一件事時(shí)，認(rèn)準(zhǔn)了之后，就做下去，無(wú)路可走就走下去。其間支撐著我的約莫是一種責(zé)任感，然后慢慢投入熱情，就變成了愛(ài)好。所以我堅(jiān)持的大都是我喜歡的，并非是什么千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁的逆境中堅(jiān)毅的定力……

因此，對(duì)生活保持足夠的熱愛(ài)，能使自己摔得灰頭土臉仍有余力搞好生活；對(duì)學(xué)習(xí)多負(fù)點(diǎn)責(zé)，即使失敗了也有曾經(jīng)贏得的自信支撐。守護(hù)著自己內(nèi)心深處的柔腸百轉(zhuǎn)。

議論文的靈魂作文(篇3)

靈魂的歸宿

也許我的靈魂早已死亡

身體還在紅塵中游蕩

就讓靈魂隨高山流水

自由地流淌

升華為云

那是我焦急地眺望

傾城的雨

打濕霓虹相思的目光

無(wú)數(shù)次的輪回與凈化

化作雪花灑在你的臉龐

你是否能感到我的思念

孤獨(dú)地尋覓著你的方向

無(wú)論何時(shí)與你相逢

靈魂就能在彼此的生命里復(fù)活

自然而然

還原愛(ài)情本真的模樣

我們的星座

沒(méi)有開(kāi)始就沒(méi)有結(jié)束

不愿始亂終棄所以孤獨(dú)至今

愛(ài)情也好友情也罷

一想到分別就會(huì)止不住的憂傷

天下沒(méi)有不散的宴席

如浮萍輕輕地相聚又流落天涯

君子之交淡如水

相濡以沫不如相忘于江湖

多年以后

記得我們?cè)?jīng)還很年輕

如蒲公英到處亂跑

組團(tuán)為靈魂取暖

星座和人生沒(méi)什么直接關(guān)系

卻被我們用來(lái)寄托精神

咫尺天涯仰望星空

尋找靈魂的圖騰

水晶一樣純凈透明

鉆石一樣堅(jiān)硬

能抵御一切的紛擾

沒(méi)有季節(jié)也就感覺(jué)不到寒冷

那是一顆恒星

在浩瀚的蒼穹

在我們的心中

守護(hù)著我們今生的生命

蘆葦花

最愛(ài)無(wú)垠的蘆葦蕩

一樣的出淤泥而不染

風(fēng)姿綽約如美麗的異邦少女

舞動(dòng)著無(wú)盡的相思與鄉(xiāng)愁

秋風(fēng)中吟唱著流年的韻律

浪花里彈奏出靈魂的悸動(dòng)

向往你天地間的自由灑脫

愛(ài)慕你曠野中的浪漫情懷

你是水的精靈

如夢(mèng)似幻婆娑迷離

迎風(fēng)搖擺

攝人魂魄

置身其境

令人眩暈陶醉

金黃銀白的蘆葦花

蠱惑著隱隱的心痛

議論文的靈魂作文(篇4)

在生活中，不時(shí)有許多事情令我感動(dòng)。如你留意的話你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊有許多事情都會(huì)令我們感動(dòng)，感動(dòng)是真誠(chéng)的，是發(fā)自內(nèi)心的震撼和共鳴。比如父母對(duì)我們細(xì)心照顧，老師帶病給我們講課，在我遇到困難時(shí)同學(xué)一個(gè)鼓勵(lì)的眼神……今天我想寫(xiě)一位素不相識(shí)的大哥哥讓我感動(dòng)至今的事。

那是一個(gè)星期天的下午，平時(shí)班忙碌的爸爸終于實(shí)現(xiàn)那個(gè)諾言：帶我去公園滑旱冰。在公園的廣場(chǎng)上，我開(kāi)始練起滑旱冰，剛開(kāi)始，由于我不太熟練，便小心翼翼地滑，漸漸地，我滑得熟練了就加快速度，滑著滑著，由于速度太快，一不留神，就重重地摔在地上，由于沒(méi)帶護(hù)膝，這一跤摔得好重，好疼。我很想站起來(lái)，可是不管我怎樣努力都站不起來(lái)。我便扭過(guò)頭，尋找爸爸的身影，我發(fā)現(xiàn)爸爸正往別處看，沒(méi)有看見(jiàn)我摔倒。我心想：爸爸呀你為什么不向這邊看呀！

我想著想著，這時(shí)，一群與我年齡差不多大的人滑了過(guò)來(lái)，我心想：他們肯定會(huì)幫助我的。于是，我便向他們投去求助的目光?？墒?，他們好像沒(méi)看見(jiàn)我似的，從我身旁滑過(guò)去，我失望極了。

我只得默默地看著老爸希望他能看見(jiàn)我。就在這時(shí)，一位大哥哥滑了過(guò)來(lái)，他看見(jiàn)了我，便停了下來(lái)，把我扶了起來(lái)并問(wèn)我：“你的家人在哪兒？”“在哪兒”我邊說(shuō)邊指著老爸，就是那個(gè)來(lái)回溜達(dá)的人。說(shuō)完，大哥哥便滑向我爸爸。我邊看著我的膝蓋邊揉。

過(guò)了一小會(huì)兒，我便向我爸爸剛才在的地方看了一眼，發(fā)現(xiàn)老爸正向我這邊跑來(lái)，大哥哥在后邊跟著?！斑€疼嗎？”爸爸著急地問(wèn)我。

“不疼了。”我撅著嘴，答道。

爸爸無(wú)可奈何地笑了笑。

“謝謝你了，小伙子。”爸爸對(duì)那位哥哥說(shuō)。

大哥哥只是微微一笑，便滑走了。

雖然這件事過(guò)去了許久，但這位哥哥一他的行為一直感動(dòng)著我，影響著我。生活中這樣的人，這樣的事例很多。在此用《祝你平安》這一首歌祝福好人一生平安。

議論文的靈魂作文(篇5)

曾經(jīng)讀過(guò)一本書(shū)——《手斧男孩》，故事的主人公是一位十多歲的男孩布萊恩。他從墜機(jī)事故中奇跡般生還，憑借一把手斧生存下來(lái)。在感恩節(jié)那一天，布萊恩就祈禱、感恩——感謝太陽(yáng)，感謝柴火、手斧、棚屋，和每一顆填滿肚皮的果實(shí)。是它們，給了他生存的力量。

哲學(xué)家尼采曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：感恩即是靈魂上的健康。它也當(dāng)是我們每天的必修課。感恩不失為一種處世哲學(xué)，也是生活中的大智慧。學(xué)會(huì)感恩，就是感謝生活的給予。這樣我們才會(huì)有一個(gè)積極的人生觀，總能保持健康的心態(tài)。家庭的溫暖、同學(xué)師生情誼、陌生人的幫助，甚至是一只小動(dòng)物的溫情，都足以令我們感動(dòng)，繼而感謝一切。知道感恩，才懂得在得到恩賜的同時(shí)，用一顆善良的心，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)父母，回報(bào)幫助自己的人，使自己的靈魂在健康中得以升華。

對(duì)于那些關(guān)照我們、幫助我們、指點(diǎn)我們的人，應(yīng)該發(fā)自肺腑地去接納，去感謝他們。而另一些人呢？那些傷害我們、欺騙我們的人呢？談不上感恩，那就感謝吧，他們是你人生的助力。那些傷害我們的人，將磨煉我們的意志；那些欺騙我們的人，將增進(jìn)我們的見(jiàn)識(shí)；那些遺棄我們的人，將教會(huì)我們自立；那些絆倒我們的人，將助長(zhǎng)我們的智慧；那些蔑視我們的人，將覺(jué)醒我們的自尊。

這樣看來(lái)，生活有哪里不好呢？生活中又有什么事不在成全我們呢？感恩，擁有一個(gè)健康的心態(tài)，去向往、神往那未來(lái)，那心中的小小夢(mèng)想。

我聽(tīng)說(shuō)，虔誠(chéng)的人都是快樂(lè)的。那些信仰不正是感恩的開(kāi)始嗎？在我看來(lái)，人們的精神生活和物質(zhì)生活都必須依靠別人的勞動(dòng)。感恩即是靈魂上的健康，同樣在于沒(méi)有感恩，就沒(méi)有真正的美德。正如詩(shī)經(jīng)中所說(shuō)：“投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤?！备嵫蚬蛉?，烏鴉反哺，感恩早已成為大自然的定律。

懷揣著一顆感恩的心，我們需要去體驗(yàn)生活和勞動(dòng)的艱辛。這樣的一種感同身受，才會(huì)引領(lǐng)我們至一個(gè)健康的心態(tài)。正應(yīng)了尼采這句話：感恩即是靈魂上的健康。

議論文的靈魂作文(篇6)

《詩(shī)經(jīng)》中有云：投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤。如此，即是感恩。

感恩是靈魂美好之所在，正如尼采所言：感恩即是靈魂上的健康，將感恩種于靈魂，便能開(kāi)出幸福之花。

感恩能塑就純凈的靈魂，塑造性格與人生格局。韓信在功成名就后，仍不忘昔日漂母分食之恩，以千金報(bào)之，他用“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”闡述了感恩的靈魂魅力，是為“國(guó)士無(wú)雙”；諸葛亮為報(bào)劉備三顧茅廬之恩，鞠躬盡瘁，死而后已，他用畢生的精力詮釋了感恩的真諦，是為“臥龍”；而曹操殺害呂伯奢一家，重耳火燒介子推，有再多的理由，也只是虛偽靈魂的粉飾，而不懂得感恩的人無(wú)論如何粉飾，其靈魂本質(zhì)也是斑駁不堪的?？梢?jiàn)，感恩是人格上的凈化劑，心懷感恩，方能使靈魂純凈，毫無(wú)雜質(zhì)地現(xiàn)其熠熠光華。

其實(shí)感恩不僅是人格上的凈化劑，更是一種自我修養(yǎng)，一種自心靈而生的高尚美德，盧梭曾說(shuō)“沒(méi)有感恩就沒(méi)有真正的美德”。高山感恩于土壤，方能成其雄奇；大海感恩于細(xì)流，方能成其博大；大樹(shù)感恩于落葉，方能成其高挺。而懂得感恩的人，常常給人以清風(fēng)拂面，白云怡意之感。陶淵明在黑暗社會(huì)中感恩于生活，終得“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的愜意；周恩來(lái)感恩生育他的祖國(guó)，愿為中華之崛起而讀書(shū)，不愧是中國(guó)人民的好總理；居里夫人即使得了名與利，依然感恩其老師，始終謙虛而恭敬，心懷感恩使她通往人生的偉大。

“修于內(nèi)”，方能“形于外”。心懷感恩之人，其言行必君子。李密自幼失去父母，但祖母卻用她的溫暖養(yǎng)育他長(zhǎng)大成人，名揚(yáng)天下。在為官作宰的機(jī)會(huì)前，他不曾忘記自己的祖母，用“祖母無(wú)臣無(wú)以終余年”譜寫(xiě)出感恩的偉大詩(shī)篇。在為官和報(bào)恩之間，李密選擇了后者，感恩使他氣度卓然，乃真名士也。

正如《蘇菲的世界》所說(shuō)：沒(méi)有人天生該對(duì)誰(shuí)好，所以我們要學(xué)會(huì)感恩。當(dāng)高樓大廈在中國(guó)大地上遍地林立時(shí)，感恩這座靈魂大廈也應(yīng)該巍然聳立。乳羊有跪母之恩，烏鴉有反哺之義，而我們，在這被給予愛(ài)和溫暖的世界中，也應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，彰顯靈魂魅力，奮力前行，這才是當(dāng)今中國(guó)青年應(yīng)有的氣派。

種下一顆感恩的種子，待歲月靜好，開(kāi)一樹(shù)繁花。

議論文的靈魂作文(篇7)

有些事，也許縹緲得無(wú)言以述，但思考得越深沉，就又似乎有點(diǎn)頭緒，一些抽象的畫(huà)面，浮現(xiàn)在我腦海，我打了個(gè)寒戰(zhàn)，盡力擺脫虛無(wú)的存在感，恍然間，我似乎領(lǐng)略到一絲幽幽又諾隱諾現(xiàn)秘密，但又透不過(guò)那神秘的面紗，思緒又開(kāi)始迷?！M力回到之前的狀態(tài)，但思考一次次中斷，現(xiàn)實(shí)拘束了我。

皎潔的月光泛起我的倦意，窗外的流螢在叢中閃耀著微光，就像從前的星空，渺小卻不失情調(diào)，深邃中又帶一絲恬靜，讓人酣入星辰的魅力。只是現(xiàn)在面對(duì)星空，我竟覺(jué)得那是黑暗的深淵，閃爍的星光就像無(wú)數(shù)邪惡的靈魂，反襯著冥冥世間。這感覺(jué)類似于一種恐懼癥，我無(wú)法釋下那靜寂中的壓力，那種廣闊又凜冽的的世界，太大了，太大了，讓我的靈魂沒(méi)有寄托，飄蕩在茫茫黑暗，無(wú)實(shí)的依靠……

或許我對(duì)有些事想得太多了，至于我真的甚至其中。

也許我這樣思想的羈旅無(wú)法得到結(jié)果，一開(kāi)始我覺(jué)得這場(chǎng)羈旅就是一個(gè)無(wú)盡的哲理寶藏，我用無(wú)盡的遐想來(lái)描繪神秘，但同時(shí)我也被帶進(jìn)了璀璨美麗的另一面黑暗之中。當(dāng)我走的越遠(yuǎn)，我就陷得越深。直到我害怕前方那深不見(jiàn)底的黑暗，想救贖自己，才發(fā)現(xiàn)我出不來(lái)了，…

但我還是沒(méi)有選擇放棄，我逼自己繼續(xù)往深處走，強(qiáng)忍著不適走向盡頭，面對(duì)漫漫星河，我知道我的平庸，我的渺小，，我沒(méi)能力去述說(shuō)什么，更沒(méi)資格下定論，只是我想用文字來(lái)描繪我的思緒……

不存在無(wú)陰影的太陽(yáng)，而且必須認(rèn)識(shí)黑暗的夜

議論文的靈魂作文(篇8)

這堂課，我一直在為幽子擔(dān)心，無(wú)心聽(tīng)講。第二堂課，幽子還是沒(méi)有來(lái)上課，老班慌張的進(jìn)進(jìn)出出，讓我們上自習(xí)。老班說(shuō)幽子——她失蹤了，帶著她的書(shū)，一起失蹤了。聽(tīng)門衛(wèi)講，沒(méi)有見(jiàn)到任何人離開(kāi)過(guò)校園，但是整個(gè)學(xué)校卻找不到幽子。

我翹了這堂自習(xí)課，我決定自己去找幽子。然而，她向蒸發(fā)了一樣……

放學(xué)的路上，我、夏晴、子恒默默無(wú)語(yǔ)地走在大街上，缺少了幽子，我們就沒(méi)有開(kāi)玩笑的對(duì)象了。突然夏晴站住身，“都是那本書(shū)！”我和子恒停下腳步，聽(tīng)夏晴繼續(xù)說(shuō)，“我發(fā)覺(jué)是那本書(shū)有問(wèn)題，那本叫《最后一個(gè)靈魂》的書(shū)，不行，我一定也要買一本，看看它到底有什么特別的！”夏晴說(shuō)完便跑掉了，我和子恒沒(méi)有攔住她。

這一夜，我翻來(lái)覆去的睡不著覺(jué)：書(shū)？還有幽子，夏晴，她們不會(huì)有事吧。關(guān)于《最后一個(gè)靈魂》的這本小說(shuō)是最近剛剛發(fā)行的，奇怪的是出版社根本不知道作者是誰(shuí)，是突然有一天主編在門口發(fā)現(xiàn)的。當(dāng)時(shí)原稿是手寫(xiě)，聽(tīng)說(shuō)還是那種很奇怪的字體，歪歪扭扭的，題目是紅色筆寫(xiě)的。當(dāng)時(shí)負(fù)責(zé)人讀過(guò)小說(shuō)后，失蹤了整整一天，第二天回來(lái)時(shí)，面無(wú)表情的硬要說(shuō)發(fā)表。也是整整一天，這部小說(shuō)便出售于本市的個(gè)大書(shū)店。

這些我都是從網(wǎng)上BBS中一個(gè)網(wǎng)名叫還魂的帖子中看到的。

第二天，我背著書(shū)包在樓下等著夏晴和子恒，因?yàn)槊恳惶煳覀兌家黄鹕蠈W(xué)。七點(diǎn)鐘，子恒準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)了，在他疲憊的眼神中，我看得出他也為幽子和夏晴的事?lián)牧艘粋€(gè)晚上。我拍拍他的肩：“大帥哥，打起精神嗎！”他苦笑了一下，然后也甩了甩一頭碎發(fā)，大聲說(shuō)：“昨天，你的流星拳還沒(méi)使用上呢！”說(shuō)完，便大笑起來(lái)。我正有氣沒(méi)地方使，竄上他的肩膀，“子恒接招兒！”

議論文的靈魂作文(篇9)

在不經(jīng)意間，電視上的閃過(guò)的畫(huà)面深深地把我吸引了：一只矯健的角馬在一望無(wú)垠的大草原上奮力奔跑，強(qiáng)壯的后蹄在身后蹬著，塵土飛揚(yáng)；而在它的身后，一只母獅窮追不舍，那輕盈的身姿似閃電一般在草原上閃過(guò)，那雙閃爍著兇狠的目光的眼睛死死地盯著死亡線上掙扎的獵物。近了，近了，眼望著獅子在躍起的身影，銳利的前爪在空中一閃，我的心也為之一動(dòng)。角馬那油亮的身子上頓時(shí)出現(xiàn)了一道道印跡，涌出殷紅的鮮血，脖上長(zhǎng)長(zhǎng)的黑色毛發(fā)在飄逸，痛苦的哀叫聲深深地刺痛了我的心，沒(méi)救了，沒(méi)救了……誰(shuí)知角馬在死神向它獰笑的那一刻，后腿朝獅子猛地一蹬，身子向前奮力躍起，獅子一愣，被狠狠地踢中。奇跡發(fā)生，角馬在即將成為獅子口中的美食之際逃脫了，再望望角馬那自由的身影在草原上來(lái)來(lái)回回地穿梭，仿佛它掩飾不住自己重獲新生的喜悅。

角馬，那個(gè)頑強(qiáng)的生命以及后腿猛蹬的一霎那震憾了我，并永久地刻在我的腦海深處。而對(duì)死亡的威脅，它永不屈服，不懈地在大地上奔跑，看似毫無(wú)希望地作著努力，在生命中劃出美麗的痕跡，雖在虎口邊，但它仍未放棄生的希望，仍在追求，仍在追求未來(lái)美好生活。

而我們?nèi)祟愐膊皇且粯訂?？在社?huì)上，在生活中，我們每時(shí)每刻都在挑戰(zhàn)未來(lái)，每時(shí)每刻都可能遇到危險(xiǎn)，身陷于困難之中。我們沒(méi)有能力控制未來(lái)，阻擋住未知的危險(xiǎn)，但是當(dāng)我們?cè)诮^望時(shí)，能不能多作一些努力，而不被困難所壓倒，而不坐以待斃呢？或許我們只要不懈地追求目標(biāo)，像角馬一樣有著不屈的靈魂還有那一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，我相信我們就一定可以戰(zhàn)勝重重困難，“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”！

同學(xué)生，讓我們?yōu)樽非笊妮x煌燦爛而努力向前，車到山前必有路，只要我們永不放棄生的希望，勇往直前，給予它堅(jiān)強(qiáng)的一擊，把困難壓倒，勝利終究會(huì)屬于我們。

議論文的靈魂作文(篇10)

誰(shuí)都無(wú)法明白我，恨不得粉身碎骨，用我這殘損的手掌，從地表向內(nèi)挖出個(gè)三千尺深來(lái)，摸出那只沉睡千年的筆，在蒼茫的大地上寫(xiě)下歷史的征程。

――題記

自古以來(lái)，戰(zhàn)爭(zhēng)無(wú)非是以統(tǒng)一為由?？?，城下的刀光劍影，城上的誓死弒殺。望，邊塞的烽火硝煙，江南的尸骨未寒。軒轅劍上斑駁的離人淚，是斬落了多殺青絲白發(fā)。濁酒一杯，羌笛悠悠，西出陽(yáng)關(guān)，歸期未有期。風(fēng)沙迷亂了誰(shuí)的眼，誰(shuí)的未來(lái)不是血肉迷糊的一片。道不出的凄涼離愁，只能漠然地將冰冷的鐵器刺進(jìn)誰(shuí)的心房。是誰(shuí)穿著鎧甲砰得倒下，濺起千層的黃沙，誰(shuí)的眼神不是射殺的不屈。千年，戰(zhàn)場(chǎng)上長(zhǎng)起的黃花，是誰(shuí)的鮮血澆灌，誰(shuí)的肉身腐爛蛻變成營(yíng)養(yǎng)，誰(shuí)還能嘲笑炎黃，哪怕鸞鏡朱顏暗換，也不愿陷入隔世經(jīng)年的夢(mèng)!

一首首陳年的曲換來(lái)了多少嘆息，只留下未解的遺憾在墓碑上發(fā)芽。罷了，感言浮生若夢(mèng)也好!當(dāng)紅墻綠瓦換作斷壁殘?jiān)?，露華正濃空留一袖月光。并不是誰(shuí)的無(wú)動(dòng)于衷，而是誰(shuí)的無(wú)可奈何。歲月風(fēng)雨洗盡多少鉛華，似霧里看花，不知真假。思往事，易成殤傷。悲歡離合，知與誰(shuí)同?

何處話凄涼?千百年來(lái)，我們無(wú)法擺脫戰(zhàn)爭(zhēng)給予的傷害。

中國(guó)，這起皺的老臉，流淚的苦臉，硝鏹水蝕過(guò)，紋身術(shù)污染過(guò)的臉，誰(shuí)夠資格來(lái)替你看相，為你斷未來(lái)一個(gè)世紀(jì)的休咎?又是幾年，閉關(guān)鎖國(guó)換來(lái)的屈辱，依舊是生不如死的煉獄。又是幾年，在那個(gè)風(fēng)雨如晦的年代里，無(wú)數(shù)熱血青年無(wú)謂地投身于反抗腐朽勢(shì)力和攙救國(guó)家危亡的火熱斗爭(zhēng)中。又是幾年，我們沉睡于現(xiàn)世的太平，麻木于物質(zhì)的肉欲，淡忘了精神的追求!

又有誰(shuí)還能想起，他，用殘損的手掌，摸索這廣大的土地。這，一角已經(jīng)變成灰燼，那一角只是血和泥;他，有著這樣的犧牲，那是瘋子以上的大瘋狂者，強(qiáng)者以上的強(qiáng)者;他，作了“前腳跨出大門，后腳就不準(zhǔn)再跨入大門”的最后一次演講;他，有著“俯首甘為孺子牛”的卑微之態(tài)，有著“我以我血薦軒轅”的視死如歸;他，有著松樹(shù)的風(fēng)格：要求于人的甚少，給予人的甚多。他們，是各處的水流集體，從山間，從鄉(xiāng)村，從城市的溝渠，匯聚成巨浪滔天的震撼。只是為了永恒的中國(guó)，

統(tǒng)一，是誰(shuí)鑄成的靈魂，是誰(shuí)吹起的號(hào)角，是誰(shuí)的中國(guó)夢(mèng)，生生不息，喚醒了我的靈魂!

中華民族的斗爭(zhēng)并不會(huì)因?yàn)楹推蕉鴨适?。你看，“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的鄉(xiāng)愁還在。鄉(xiāng)愁是一座橋梁，你來(lái)這頭，我去那頭。臺(tái)灣與大陸的相思是浪漫而略近疲憊的，帶著感冒一樣的溫柔。曾經(jīng)的“七子之歌”催落了多少眼淚，有何時(shí)能夠聽(tīng)到從臺(tái)灣傳來(lái)熊鷹，那嘹唳而清越的歌喉，使人忘卻憂愁。有時(shí)候流浪的心疲倦了，他會(huì)像候鳥(niǎo)一從遙遠(yuǎn)的異鄉(xiāng)帶著無(wú)限期待，萬(wàn)里迢迢不顧旅途勞頓地趕路，為的是重溫一下故鄉(xiāng)的情懷，讓騷動(dòng)的心得到滋潤(rùn)。而中華民族的征程僅是一條窄窄的海峽之隔。而淺淺的海峽早已有了深深的中國(guó)夢(mèng)相連。

心，堅(jiān)如磐石;根，安如泰山。

是誰(shuí)，喚醒了我的靈魂，讓我不能安然的睡到命終!

哪怕我身上壓著千斤百擔(dān)，只要我的一根手指還能屈伸，大地上就抹去不了我的身影!

議論文的靈魂作文(篇11)

綱要：人最悲傷的羞恥就是處于麻痹當(dāng)中，有人持續(xù)以這類式樣去生活，從未想到要以麻痹，不思進(jìn)步為恥，而卻以麻痹迂曲為榮。蜉蝣的生命只有一日的光陰，然而輕小的身軀卻承載了沉重的魂魄，這樣的魂魄的保管便被人們給予了極高的價(jià)格。

如無(wú)生命的物體，無(wú)所謂果真生，也無(wú)所謂果真死，你的生存亡死就好像桌椅一般，悠久沒(méi)辦法博得富裕沉重魂魄的人的一瞥。

人的眼睛長(zhǎng)在臉上，悠久都看得見(jiàn)他人卻看不見(jiàn)本人。你的魂魄的分量也并不是本人所下的界說(shuō)，說(shuō)啥即是啥，還要經(jīng)歷外物的一定或否認(rèn)。不過(guò)，也不能過(guò)度沉浸于他人的欣賞與批評(píng)當(dāng)中，由于他人不肯定能明白你，看見(jiàn)有時(shí)也不過(guò)一個(gè)側(cè)面，所以老師的評(píng)價(jià)只能動(dòng)作一種參考，沒(méi)有需要深陷其中。

然而正由于我在意本人生命的價(jià)格，魂魄的分量，所以我在意老師的評(píng)價(jià)，不過(guò)對(duì)付他人的評(píng)價(jià)須要一個(gè)度，勝過(guò)了這個(gè)度，那你就不足瀟灑，將悠久生活在他人的生活中而不得擺脫

有人說(shuō)，悲苦恥辱地在世，不如死了；也有人說(shuō)，白白地死掉，不如悲苦恥辱地在世。年月是一把能與天地共生滅的劍，恰是由于這把劍，我才日漸明白，死原來(lái)也是一種闊綽，所以我覺(jué)得，在世的人就應(yīng)當(dāng)關(guān)心本人魂魄的價(jià)格，魂魄的分量。笨拙恥辱的人，不配在世，更不配死去，或許這樣的生命的出生原本即是一種過(guò)錯(cuò)。

十年學(xué)子糊口里，我所看過(guò)的考語(yǔ)不過(guò)是：不足刻意，仍須勤奮。每逢這個(gè)時(shí)間我的神情老是非常失落，我想：勝利必定要經(jīng)過(guò)體格以至精神的千般鍛煉與磨難，而我的魂魄就好像一根谷莠草，附在一個(gè)慵懶麻痹的體格上，這樣的體格簡(jiǎn)明得沒(méi)辦法擔(dān)當(dāng)魂魄之輕。十八歲的我已走向脆弱的窮山惡水。高考已近，我不應(yīng)當(dāng)再云云麻痹下去了。

人最悲傷的羞恥就是處于麻痹當(dāng)中，有人持續(xù)以這類式樣去生活，從未想到要以麻痹，不思進(jìn)步為恥，而卻以麻痹迂曲為榮。蜉蝣的生命只有一日的光陰，然而輕小的身軀卻承載了沉重的魂魄，這樣的魂魄的保管便被人們給予了極高的價(jià)格。我經(jīng)常以此為例，按照G=mg這個(gè)公式陰謀魂魄的分量，特別再參照考語(yǔ)，歸納附著在體格之上的魂魄能否有價(jià)格。人的終身然而即是活了，又死了。死并不是生的分裂所以悲慘在世的人老是要去測(cè)量本人魂魄的分量，不然你的生與死便。

議論文的靈魂作文(篇12)

在孤獨(dú)之中絕望，在煙霧之中遺忘，在可樂(lè)之中沉淪，在期盼之中心碎。

源于緣，一切來(lái)自虛幻，卻又如此真實(shí)。如此熟悉，卻又如此短暫；一切都未曾開(kāi)始，卻已經(jīng)感覺(jué)落幕的苦澀。一切漫長(zhǎng)，期盼之中，我們熟悉的面容。一切短暫,失望之中，頓然覺(jué)悟。一切的一切都在一線之間.久違的沖動(dòng)，埋藏的情感,封閉的自我，在遇見(jiàn)的瞬間開(kāi)始迸發(fā)，卻又在彈指之間灰飛煙滅。

緣深？緣淺？

消除了所有信息，只是害怕不斷翻閱之后陣陣撕心肺裂的痛，不想遺忘，卻不得不去遺忘。我又能遺忘嗎？夜里，我孤獨(dú)的漂泊，在夜幕之中死亡，讓心冰冷，當(dāng)一切漸漸遠(yuǎn)離，漸漸縹緲,今夜,我將在心脆之時(shí)，撫摸著自己的心，細(xì)數(shù)道道傷疤。淚，不只是代表一種脆弱，曾經(jīng)麻木讓我遺忘了淚水的存在。

在這一刻。眼眶點(diǎn)點(diǎn)淚花，在無(wú)人的角落，我不哭泣，但是我將讓眼淚放任落下，那是一種靈魂的釋放，那是一種最真的流露，那是一種最真的傷，只是，我不會(huì)讓你看見(jiàn)。

淚水滑落，洗滌我心靈的塵埃，我本陽(yáng)光，何必將自己深深禁錮，我將流淚，因?yàn)樾囊褌?，我將?jiān)強(qiáng)。

因?yàn)槲疫€有著遠(yuǎn)方。路，依然漫長(zhǎng)，我將把自己再次珍藏，朝著遠(yuǎn)方，追尋我的夢(mèng)想。

我渴望做個(gè)風(fēng)的使者，孤獨(dú),放蕩不羈，那是一種高傲，那是一種孤獨(dú)，那也是一種偽裝，不讓看見(jiàn)我的脆弱。我渴望做個(gè)歌者，在夜里，在空曠的曠野，高歌，釋放自己的靈魂與絕望．我在這個(gè)城市,孤獨(dú)、漂泊、追尋、憧憬、那怕在孤獨(dú)之中絕望,我必須學(xué)會(huì)坦然．靜靜的，一個(gè)人，在守侯，在沉淪，在絕望，誰(shuí)來(lái)拯救我的靈魂？誰(shuí)來(lái)攜手夢(mèng)想？

緣者，愿也。

議論文的靈魂作文(篇13)

身體和靈魂必須有一個(gè)在路上，一縷陽(yáng)光一抹書(shū)香，一簾幽夢(mèng)靈魂上路了。 在鋼鐵是怎樣煉成中?

看到啦，保爾鋼鐵般的意志，在假如給我三天光明中領(lǐng)略了海倫凱勒對(duì)生命的熱愛(ài)，在己亥雜詩(shī)中，認(rèn)識(shí)了龔自珍的落紅，不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花的無(wú)私奉獻(xiàn)，在愛(ài)蓮說(shuō)中認(rèn)識(shí)了周敦頤的出淤泥而不染的個(gè)性。 有一種志向叫做會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小，有一種決心叫不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層，有一種愛(ài)情叫，山有木兮木有枝，心悅系君君不知。有一種情緒叫楊柳青青江水平，聞郎江上踏歌聲。

讀了野草，滲透了魯迅，對(duì)人生的思考，讀了駱駝祥子，看到了一個(gè)有良知的作家，對(duì)社會(huì)底層人民的關(guān)注與同情，讀了論語(yǔ)領(lǐng)悟了一個(gè)偉大的創(chuàng)始人的做人氣度與風(fēng)范。 讀書(shū)如品茶，一盞清茶，抿一口是暖入心底的溫暖，沁人心脾的清香，細(xì)膩清秀的愜意。 讀書(shū)如果在心中種下一株青蓮，不染世俗的淤泥，莊嚴(yán)凝重在心中盡守那一片凈土。

讀書(shū)陶冶了心靈，涵養(yǎng)了品格。 讀書(shū)是一輩子的事情，人的一生需要不斷汲取力量，使自己變得更加完美，更加充實(shí)，生命不息讀書(shū)不止，同是寒窗苦讀怎能甘拜下風(fēng)，我們都如星辰，需要努力活得更加璀璨。 堅(jiān)持的，昨天叫做立足堅(jiān)持的今天叫做進(jìn)取，堅(jiān)持的明天就叫做成功，昨夜疾風(fēng)起，人生言不棄。

我們也許無(wú)法做到讓身體在路上，但我們至少應(yīng)該讓我們的靈魂在路上，因?yàn)橹挥羞@樣我們才能選擇未來(lái)，而不是讓未來(lái)選擇我們。

靈魂讀后感合集

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靈魂讀后感 篇1

“吃人”的利維坦文化

利維坦是《圣經(jīng)》里描述的一種吃人的海怪，也是惡魔的代言詞。在霍布斯的作品中，利維坦不是一個(gè)簡(jiǎn)單的個(gè)體，而是由人組成的。人民自愿交出部分權(quán)力，將最高權(quán)力委托給**。社會(huì)契約理論是其核心思想。這本書(shū)的作者季國(guó)慶不同于霍布斯，他把利維坦看作一個(gè)可惡的食人怪物。

“它真的吃人……所有的二十四史，那里面的哪一個(gè)人不是讓它吃了呢？”（引用于本書(shū)前言部分）在作者眼中，社會(huì)就是個(gè)巨大的怪獸，而它為了維持生命，就要將人們創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富作為食物，甚至進(jìn)食人的性命來(lái)提供己身營(yíng)養(yǎng)。而不斷重復(fù)朝代興亡更替的中國(guó)歷史，便是這個(gè)可怕的利維坦的“成果”。

筆者認(rèn)為，為了擺脫囚徒困境，東西方創(chuàng)造了兩種不同的文化范式來(lái)協(xié)調(diào)人類自私導(dǎo)致的無(wú)序競(jìng)爭(zhēng)，即歷時(shí)性機(jī)會(huì)均等和共時(shí)性機(jī)會(huì)均等。而我國(guó)的機(jī)會(huì)均等文化范式是在時(shí)間上分布的，便是歷時(shí)文化均等了——中國(guó)文化中一切問(wèn)題都是由歷時(shí)機(jī)會(huì)均等的范式造成的：如論資排輩，尊重長(zhǎng)者，效忠皇帝等都是歷時(shí)機(jī)會(huì)均等的表現(xiàn)。

因此，這本書(shū)的核心是社會(huì)結(jié)構(gòu)、心理特征、政治理論和機(jī)會(huì)均等的歷**價(jià)。其中，機(jī)會(huì)均等的心理特征（包括平均主義、乞討心理、從眾心理、雙重人格、面子崇拜和完美崇拜）一章最接近中國(guó)人的日常生活。下文我將就書(shū)中所述的平均主義與面子崇拜問(wèn)題表達(dá)自己的理解。

利維坦文化“吃人”的緣由其一在于國(guó)人過(guò)度推崇平均主義。書(shū)中寫(xiě)道：“平均主義思想流淌在中國(guó)人的血液里”；“平均主義只能平均貧窮，而不能平均財(cái)富”。

孔子云：不患寡而患不均。對(duì)中國(guó)人來(lái)說(shuō)，得了多少或者失去了多少不重要，重要的則是與別人相比，自己是失去的多還是失去的少。

中國(guó)人的好還是不好，感覺(jué)幸福還是不幸福，都是和別人比較出來(lái)的。這不僅是中國(guó)人民最優(yōu)秀的地方，也是他們最悲傷的地方。優(yōu)勢(shì)在于抽象比較的能力。悲傷在幸福中是不穩(wěn)定的。過(guò)分提倡平均主義會(huì)導(dǎo)致我們把更多的責(zé)任推給別人，或者不重視我們的絕對(duì)價(jià)值。

其二在于中國(guó)人過(guò)度講究“面子”。中國(guó)人太注重面子，這顯然是社會(huì)心理的要求。什么時(shí)候人最愛(ài)面子？

就是對(duì)自己的內(nèi)在價(jià)值最缺乏信心的時(shí)候。保護(hù)好面子，只是勉強(qiáng)應(yīng)付了當(dāng)下，如果內(nèi)里是大片的空洞和腐朽，早晚也都要崩塌。如果整個(gè)社會(huì)都浮于表象，不去深入地識(shí)別良莠，驗(yàn)證真?zhèn)?，盲目追求名牌、名校、頭銜，那么好的東西混在糟粕里面，無(wú)法被發(fā)現(xiàn)，真正的價(jià)值會(huì)離人們?cè)絹?lái)越遙遠(yuǎn)。

《利維坦的靈魂》通過(guò)歷時(shí)機(jī)會(huì)均等客觀分析了中國(guó)的社會(huì)結(jié)構(gòu)、人們的心理內(nèi)涵及權(quán)力等內(nèi)容，實(shí)為一部佳作。但相信書(shū)總比沒(méi)有書(shū)好。我認(rèn)為這本書(shū)有些不合理。本書(shū)認(rèn)為所有文化都是均等的，“每個(gè)人都將從弱勢(shì)群體到強(qiáng)勢(shì)群體”。

然而，事實(shí)上，無(wú)論是共時(shí)的還是歷時(shí)的，不平等是普遍存在的，并不是每個(gè)人都能爬到金字塔的頂端。因此，中國(guó)人只有平均主義的理想，卻沒(méi)有真正實(shí)現(xiàn)，所以本書(shū)中所謂的歷時(shí)平均主義沒(méi)有現(xiàn)實(shí)依據(jù)。

靈魂讀后感 篇2

《皇帝的靈魂》讀后感---靈魂深處的一抹陽(yáng)光

最近我拜讀了布蘭登·桑德森大師的新作《皇帝的靈魂》。這真是大師的杰作。世界觀的設(shè)置、故事的緩慢節(jié)奏和情節(jié)的控制都非常微妙。特別是對(duì)人物心理的把握更令我嘆為觀止。

機(jī)智狡黠的萬(wàn)思露，坦誠(chéng)智慧的高圖納，精于算計(jì)的伏蕊瓦……一個(gè)個(gè)鮮活的人物被刻畫(huà)的惟妙惟肖。但這篇作品中最吸引我的，還是那個(gè)作者并未如何著筆的皇帝席拉凡。

第一次讀這篇故事的時(shí)候，我對(duì)席拉凡的行為感到十分不解。一個(gè)人如果能有那樣的雄心壯志，又怎會(huì)允許自己墮落如斯？一個(gè)人若是生來(lái)就真誠(chéng)純粹，又怎會(huì)與人勾心斗角？

但是后來(lái)，我就開(kāi)始慢慢懂了。由于兄長(zhǎng)的去世，他順理成章的成為了皇位繼承人，當(dāng)上了皇帝。那時(shí)的他厭惡權(quán)利以及伴隨權(quán)利而來(lái)的一系列**。

但他最終登上了王位，并不是為了向家人證明他和死去的兄弟相處得更好，而是為了他的理想：建立一個(gè)更完美的帝國(guó)。

但他最終還是失敗了。原因有很多，不同的人當(dāng)然會(huì)有不同的想法，“一千個(gè)讀者有一千個(gè)哈姆雷特”。而我自己覺(jué)得他的失敗主要有兩點(diǎn)原因。

首先，他是個(gè)理想主義者。他無(wú)法接受任何一點(diǎn)不完美的地方。雖然帝國(guó)不是那么可怕，但也不是那么完美。它只是一個(gè)帝國(guó)。

(腐敗是無(wú)法避免的，你必須接受它的存在，或是接受混亂的未知。士大夫們得到了額外的恩惠；在尋求朝廷官職時(shí)，賄賂和人際關(guān)系往往比才干和才干更為重要；對(duì)帝國(guó)貢獻(xiàn)最大的商人和工匠受到各級(jí)剝削。這些事情眾所周知，但席爾文想改變一切。

這當(dāng)然可以，問(wèn)題是席拉凡沒(méi)有與他的雄心相襯的耐心。他性格上的一個(gè)缺陷導(dǎo)致了他的失敗，那就是他沒(méi)有想象中那么堅(jiān)定。

一切存在都有其意義，比如不公平的制度，比如腐敗的**，比如紛繁的宗派關(guān)系。是的，它們并不美好但依然有意義。挑戰(zhàn)一切有意義的東西需要很大的精力。

而有時(shí)候集中精力是一件如此困難的事。席拉凡并不懶惰，但在如齒輪般精密的帝國(guó)里懶惰與否并不是什么重要的問(wèn)題。于是，他慢慢被權(quán)利和繁雜的日常瑣事耽擱，漸漸走向墮落。

他不停地告訴自己下個(gè)月我會(huì)做些改變?，F(xiàn)在讓我跳完這個(gè)舞。于是到了最后，他變得放縱，關(guān)心自己的昂貴的晚餐甚至勝于關(guān)心自己的臣民。“他并不明白，一個(gè)人的一生中很少有什么顯而易見(jiàn)的分界點(diǎn)。

人們都會(huì)隨著時(shí)間慢慢改變。你不可能踏出一步就驀然發(fā)現(xiàn)自己置于截然不同的新場(chǎng)所。起先你會(huì)為了避開(kāi)幾粒石子離開(kāi)路面。

你會(huì)沿著路邊走上一陣。接著為走在更松軟的泥土上你會(huì)稍稍偏離道路。然后就這樣越走越偏。

最后你來(lái)到了錯(cuò)誤的地點(diǎn)，卻怪罪路牌沒(méi)有給你好好指路?！睍?shū)中的這一段話用來(lái)描述席拉凡便是最合適不過(guò)。

書(shū)中的席拉凡由于萬(wàn)思露重塑了靈魂，內(nèi)心深處的那些散漫、難以忘懷的悲痛以及權(quán)利帶來(lái)的腐化全部被一掃而空，因此重新開(kāi)始了年輕時(shí)的計(jì)劃：重整帝國(guó)。但現(xiàn)實(shí)中的我們又要誰(shuí)來(lái)拯救呢？

當(dāng)我們懶散的靠在一旁靜待時(shí)光流逝的時(shí)候有誰(shuí)來(lái)點(diǎn)醒我們呢？當(dāng)我們被心中的烏云籠罩時(shí)，我們應(yīng)該從**中找到什么陽(yáng)光來(lái)照亮自己？只有我們自己啊。

在漫長(zhǎng)的人生道路上，我們只能永遠(yuǎn)依靠自己。你要俯下身子，向那個(gè)在陰暗深處掙扎彷徨的那個(gè)自己伸出手去。

靈魂讀后感 篇3

內(nèi)容簡(jiǎn)介：每個(gè)人都會(huì)受到自己慣性思維、情緒，以及自身能量模式的影響，本書(shū)會(huì)帶你深入了解自己，了解思維與情緒之間的關(guān)系，為你打開(kāi)通往內(nèi)心深處自由的那扇大門。不論你是第一次探尋自己的內(nèi)心世界，還是已經(jīng)將自己全身心都投入到了內(nèi)心的旅程中，這本書(shū)都會(huì)提升你和自己，以及和周圍世界的關(guān)系。

不羈的靈魂讀后感，來(lái)自淘寶網(wǎng)的網(wǎng)友：喧雜的世界中，我們放任了自已，私欲和野心失去了約束。我們總是概嘆，天不與我，仇怨、抑郁、焦慮油然而生。我們?cè)谧约旱那榫w漩渦中失去了方向，任由情緒肆意泛濫。內(nèi)心中總有一個(gè)聲音響個(gè)不停，為什么我總是這么倒霉，不走運(yùn)的為什么總是我呢？我們?cè)趦?nèi)外交夾下，失去了辨別虛幻和現(xiàn)實(shí)的能力。然而，把自己的幸福完全依附于外部環(huán)境和世界......

不羈的靈魂讀后感，來(lái)自卓越網(wǎng)的網(wǎng)友：這本書(shū)值得我們?nèi)シ磸?fù)讀，反復(fù)應(yīng)用和思考。它給了我一個(gè)不斷認(rèn)識(shí)自己的方法，就是在碰到自己內(nèi)心有消極能量的那一剎那時(shí)，不去壓抑和逃避，而是去化解和思考，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生這種封閉能量的原因，然后自己有意識(shí)的進(jìn)行調(diào)整，包括自己的語(yǔ)言，思考的方向，以及對(duì)應(yīng)的行動(dòng)。

靈魂讀后感 篇4

內(nèi)容簡(jiǎn)介：作者不僅幫助我們了解尋找靈魂伴侶的真正意義，以及人們對(duì)伴侶關(guān)系的誤解，同時(shí)也介紹了如何用新的方式看待過(guò)去的伴侶關(guān)系，如何從每一個(gè)與我們有親密關(guān)系的人身上學(xué)習(xí)，以及我們?nèi)绾螐男碌慕嵌瓤创^(guò)去的失望，開(kāi)放自己，重新去愛(ài)。作者提供的具體練習(xí)不僅能幫助正在尋找靈魂伴侶的人，也可以幫助所有想得到心靈成長(zhǎng)的人。許多人從青少年開(kāi)始就被難以滿足的渴望驅(qū)使著，不斷尋找他們的另一半，并用夢(mèng)想和希望滋養(yǎng)著這種渴望。每當(dāng)他們遇到一個(gè)可能交往的人選，他們就認(rèn)為找到了那個(gè)人，但是不久之后就出現(xiàn)幻滅感，于是重新開(kāi)始新的尋找過(guò)程，為什么會(huì)這樣呢？尼娜拉里什向讀者解釋了為什么很多人找不到好伴侶的原因，并告訴我們?nèi)绾尾拍軌蛴龅侥莻€(gè)“對(duì)的人”。

找到你的靈魂伴侶讀后感，來(lái)自淘寶網(wǎng)的網(wǎng)友：靈魂伴侶，并不僅指那個(gè)陪伴你到老的人。所遇的每個(gè)人、每件事，甚至視線所及的一花一草、一物一情，皆是我們內(nèi)在的投影，都可謂“靈魂伴侶”。而我們常常所謂的“另一半”，就是本書(shū)所謂的情愛(ài)靈魂伴侶。作者將情愛(ài)靈魂伴侶作為本書(shū)的總體綱領(lǐng)，圍繞怎樣能夠找尋情愛(ài)靈魂伴侶，引領(lǐng)我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)、如何成長(zhǎng)、如何去愛(ài)?？磥?lái)以找尋情愛(ài)靈......

找到你的靈魂伴侶讀后感，來(lái)自當(dāng)當(dāng)網(wǎng)的網(wǎng)友：深刻認(rèn)識(shí)自己，更清晰的看清自己，才能知道我們真正需要的是什么。在戀愛(ài)中那些讓我們不如意的到底是什么呢，有時(shí)候我們很生氣，很沮喪，很無(wú)奈，但是卻說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)。是因?yàn)閷?duì)方不夠好嗎？是因?yàn)槲覀儾缓线m嗎？還是我們相遇得不是時(shí)候呢？那些無(wú)名火，那些狂躁又是為什么呢？ 后來(lái)漸漸懂事了，漸漸明白了，但是這......

靈魂讀后感 篇5

《靈魂的事》是史鐵生關(guān)于生命、愛(ài)情和信仰的沉思的散文集。我總覺(jué)得一本好書(shū)，從來(lái)就是一個(gè)世界。一本好書(shū)，一部電影，一種信仰，乃至一個(gè)宗教，當(dāng)推崇者足夠多，當(dāng)共鳴足夠濃烈的時(shí)候，就可以形成一個(gè)無(wú)形的平行世界的。表現(xiàn)在話的投機(jī)，階層，圈子感，共同語(yǔ)言……一直特別喜歡杜甫的“文章憎命達(dá)”這句話。因?yàn)檎嬲兴枷胗姓芾淼臇|西十之八-九來(lái)自于生活，而于生活，更多的是來(lái)自與困頓，潦倒，多難的人生經(jīng)歷。史鐵生用殘缺的身體，說(shuō)出了最為健全而豐滿的思想。有人說(shuō)用身體的殘缺來(lái)領(lǐng)悟生命太過(guò)殘忍，而同時(shí)身受者肯定不再達(dá)觀不再明媚，但史鐵生不一樣，他雖然體驗(yàn)到的是生命的苦難，表達(dá)出的卻是存在的明朗和歡樂(lè)。他睿智的言辭，照亮的反而是我們?nèi)找嬗陌档膬?nèi)心。當(dāng)不少作家在消費(fèi)主義時(shí)代里放棄面對(duì)人的基本狀況時(shí)，史鐵生卻居住在自己的內(nèi)心，仍舊苦苦追索人之為人的價(jià)值和光輝，仍舊堅(jiān)定地向存在的荒涼地帶進(jìn)發(fā)，堅(jiān)定地與未明事物作斗爭(zhēng)，這種勇氣和執(zhí)著，深深地喚起了我們對(duì)自身境遇的警醒和關(guān)懷。我恨自己沒(méi)有更早的看到這本書(shū)。我恨自己居然看到這本書(shū)時(shí)，他卻永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們。

“誰(shuí)說(shuō)我沒(méi)有死過(guò)，在我出生之前，太陽(yáng)，已經(jīng)無(wú)數(shù)次起落，悠久的時(shí)光被悠久的虛無(wú)吞并，又以我生日的名義卷土重來(lái)義。

靈魂讀后感 篇6

關(guān)于史鐵生，對(duì)他的初步印象來(lái)自于學(xué)生時(shí)代的語(yǔ)文課本，僅有的感性認(rèn)識(shí)就是一把輪椅和破敗的地壇，再看看書(shū)名《靈魂的事》，心想：一位年輕時(shí)就腿部殘疾的人，是如何用殘缺的身軀書(shū)寫(xiě)靈魂深處的故事的？帶著這樣的閱讀期待，慢慢地品讀《靈魂的事》，也走進(jìn)了作者的內(nèi)心世界：從消極到豁達(dá)，從糾結(jié)到釋然，從絕望到內(nèi)心重燃希望。他對(duì)不幸的正視，對(duì)生死的超脫，再到思想的豐滿，深深地喚起我們對(duì)自身境遇的思考。他體驗(yàn)到的是生命的苦難，表達(dá)出的卻是存在的明朗和歡樂(lè)，他睿智的言辭，照亮了我們?nèi)找嬗陌档膬?nèi)心。

正視不幸

作者常常叩問(wèn)自己：一切不幸命運(yùn)的救贖在哪里？于是，他在《好運(yùn)設(shè)計(jì)》一文中一廂情愿、天馬行空地對(duì)出生、外貌、讀書(shū)、戀愛(ài)、立業(yè)等做了一系列的好運(yùn)設(shè)計(jì)，但設(shè)計(jì)著設(shè)計(jì)著，便自我否定了：他覺(jué)得這樣順利美滿的人生也似乎淡而無(wú)味，人生在世，未嘗到痛苦的滋味，又怎知幸福的可貴呢？

”苦盡甜來(lái)，對(duì)，這才是最為關(guān)鍵的好運(yùn)道。“這句話點(diǎn)出了好運(yùn)的真正含義，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹？看看身邊的同事、親人和朋友，有哪一位的人生是順風(fēng)順?biāo)?、?yáng)光明媚的？有一回記者問(wèn)到史鐵生的職業(yè)，他說(shuō)是生病，業(yè)余寫(xiě)一點(diǎn)東西。生病的經(jīng)驗(yàn)是一步步懂得滿足，并終于醒悟：其實(shí)每時(shí)每刻我們都是幸運(yùn)的，因?yàn)槿魏螢?zāi)難的前面都可能再加一個(gè)”更“字。正如我們觀看的周星馳電影《唐伯虎點(diǎn)秋香》中的一個(gè)片段：唐寅和一個(gè)窮書(shū)生為了爭(zhēng)取唯一一個(gè)進(jìn)入相府做長(zhǎng)工的名額，倆人真是使盡渾身解數(shù)比誰(shuí)更不幸啊！雖然在影片中，這個(gè)情節(jié)運(yùn)用了夸張的手法，比較喜劇地表達(dá)了唐伯虎為抱得美人歸而付出的艱辛，但是，也從側(cè)面反映了這個(gè)社會(huì)的真實(shí)寫(xiě)照：這世上沒(méi)有最不幸，只有更不幸。反觀自己的人生，曾經(jīng)因?yàn)楦冻雠ξ吹玫交貓?bào)而耿耿于懷，曾經(jīng)因?yàn)楸蝗苏`解而一時(shí)鉆牛角尖久久不能釋然，曾經(jīng)因?yàn)樯畹牟蝗缫舛L(zhǎng)吁短嘆……現(xiàn)在想想，”人生不如意十有八九“，覺(jué)得當(dāng)時(shí)的自己實(shí)在幼稚可笑。想到這，便會(huì)突然釋?xiě)眩X(jué)得一切身外之物皆過(guò)眼煙云，我們應(yīng)該珍惜自己的身體，用健康的身體去享受天倫之樂(lè)和工作帶給我們的快樂(lè)。這樣的人生，也許平淡，但很快樂(lè)。呵呵，這也許是我的初老癥狀之一吧！看來(lái)我是提前進(jìn)入”知天命“階段了！

看破生死

史鐵生曾多少次想要尋死，在多少次的心靈抗?fàn)幹?，他終于明白：死是一件不必急于求成的事，死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日。生是不可能繞過(guò)死的，轉(zhuǎn)世來(lái)生還不是要重負(fù)這樣的逍遙和逍遙的被取消，這樣的長(zhǎng)壽和長(zhǎng)壽的終于要完結(jié)嗎？那才真可謂是輪回之苦哇！

不過(guò)，死終究是令人恐懼的，不恐懼的人甚少，凡是能夠豁達(dá)的人必是大家。既然死是終究不可逆的，生才顯得重要。他在地壇里的各個(gè)角落坐著，去和自己煩躁不安的靈魂作對(duì)，抗?fàn)帲谀抢锼L(zhǎng)時(shí)間的思考，因?yàn)樗纳眢w也不允許他有別的消遣，他排解了死的壓力，他發(fā)現(xiàn)了寫(xiě)作也許是宿命，直到成就了今天的成就。

孔子說(shuō)，不知生，安知死？史鐵生說(shuō)，不知死，安知生？史鐵生是在長(zhǎng)年累月腦子里由死這個(gè)字填滿的情況下勉強(qiáng)的開(kāi)始對(duì)生的思考的，當(dāng)他隨后走進(jìn)宗教走進(jìn)哲學(xué)的時(shí)候，死已經(jīng)不成為困擾人的一個(gè)問(wèn)題，生才是問(wèn)題——是否生，如何生？他認(rèn)為是——過(guò)程！對(duì)，生命的意義就在于你能創(chuàng)造這過(guò)程的美好與精彩，生命的價(jià)值就在于你能夠鎮(zhèn)靜而又激動(dòng)地欣賞這過(guò)程的美麗與悲壯。

所以，若要知生必先知死。想起一個(gè)同學(xué)這么說(shuō)的，上了大學(xué)什么都沒(méi)學(xué)到也學(xué)到了生命。這話是基于學(xué)校里接二連三的跳樓事件，基于同學(xué)的病患做出的感慨，事實(shí)正是，人只有在面對(duì)死的時(shí)候才想起來(lái)思考生的意義和價(jià)值，因?yàn)榭吹搅松p飄飄的說(shuō)消失就消失的時(shí)候，才加倍意識(shí)到珍惜生的可貴。

我思故我在

有許多人也喜歡剖析靈魂議論生死，卻遠(yuǎn)不及史鐵生這般深刻，顯然，肉體的某種殘缺才讓精神時(shí)刻都在豐富，當(dāng)對(duì)生的前景越來(lái)越悲觀的時(shí)候，停駐下來(lái)進(jìn)行的思考才更接近靈魂，更接近生命的意義。史鐵生認(rèn)為：世世代代的生命，哪一個(gè)不是”我“呢？哪一個(gè)不是以”我“而在呢？哪一個(gè)不是以”我“而問(wèn)呢？哪一個(gè)不是以”我“而思呢？的確！哪一個(gè)不是以”我“而問(wèn)？哪一個(gè)不是以”我“而思，從而建立起意義呢？肉身終是要?dú)牡模@樣的靈魂一直都在人間飄蕩，”秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)“，這樣的消息自古而今，既不消逝，也不衰減，思想和精神會(huì)代代流傳下去！

有人說(shuō)，中國(guó)是失去信仰的民族，不再相信因果報(bào)應(yīng)，只信仰金錢和權(quán)力，因此，近幾年才會(huì)有越來(lái)越多的商家昧著良心做黑心棉、毒膠囊、問(wèn)題奶粉等。記得在《讀者》上看到一句話：當(dāng)金錢站起來(lái)說(shuō)話時(shí)，所有的真理都沉默了。孔孟思想源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，唐詩(shī)宋詞流傳至今，雷鋒精神代代相傳……可見(jiàn)，思想是永恒的！但愿我們這群無(wú)錢無(wú)權(quán)的老師們還能堅(jiān)守內(nèi)心的底線，努力做一個(gè)有思想的老師，教會(huì)學(xué)生成為一個(gè)有思想的未來(lái)接班人。

靈魂讀后感 篇7

尋找幸福

——讀畢淑敏《星光下的靈魂》有感

（湛江市第四中學(xué)朱田茵）

畢淑敏說(shuō)，“星光下是容易引發(fā)人美好聯(lián)想的場(chǎng)景，然而在人生的漫長(zhǎng)旅途中，更多的人扮演的角色，是一個(gè)身心俱疲的旅客，心靈反而無(wú)處安放，我總希望將一些感悟拿出分享。”也許，我們既沒(méi)有美麗靜謐的星空，也不能像作者那樣久久而自由徜徉在星光給人的美好聯(lián)想里。但是，我們應(yīng)該在這趕場(chǎng)似的人生旅途里，?？吭谀硞€(gè)驛站，靜靜地小憩，短暫地思考，給疲憊的心靈一個(gè)安靜，自由，幸福的空間。

在這個(gè)社會(huì)的生活中，我們總是對(duì)物質(zhì)感到厭倦。每個(gè)人從出生開(kāi)始，他的父母就沒(méi)有間斷給孩子們的成長(zhǎng)，成才積累強(qiáng)大的后助力。在嬰兒期，家長(zhǎng)們不會(huì)忘記給孩子們買幾百甚至更貴的奶粉和各種營(yíng)養(yǎng)產(chǎn)品，為弱者的生活提供最珍貴的關(guān)愛(ài)。

上了學(xué)，家長(zhǎng)開(kāi)始擔(dān)心孩子的幼兒園、小學(xué)、初中、高中和大學(xué)。他們毫不猶豫地利用自己的青春、健康和能力，犧牲自己的幸福和自由，只為使自己成為兒童穩(wěn)定的墊腳石。讓他們的孩子，踏上它，一步一步地登上人生的巔峰。

他們中的一些人冒著坍塌和自殺的危險(xiǎn)去煤礦挖煤。滿臉煤灰的臉和手給孩子們上了一所干凈明亮的大學(xué)。他們有的頂著身體的疾病，卻依然為家庭和孩子奔波勞累一生，既是為孩子擁有更好的生存環(huán)境，大概也是為了不能成為孩子的負(fù)累。

他們有的在山里用扁擔(dān)挑出孩子的希望，但他們已經(jīng)彎腰了孩子的成長(zhǎng)史就是父母的希牲史。他們受這塵世的牽扯，為家庭和孩子而累。尋找這艱辛里的幸福，請(qǐng)給自己的父母道一聲簡(jiǎn)單而重要的謝謝。

父母有所累，我們有所累。出生在這個(gè)急功近利的社會(huì)，我們牢記現(xiàn)實(shí)，充實(shí)忙碌，但內(nèi)心的真實(shí)需求卻逐漸淡化和遠(yuǎn)離。在現(xiàn)實(shí)的控制下，心沉浸在無(wú)盡的空虛中。

我們是一群被社會(huì)和時(shí)間，每天被柴米油鹽和工作追逐的人。我們不幸福，因?yàn)槲覀兌急蛔汾s著。我們的心充滿了喧囂，很少有特別的寧?kù)o。

我們根據(jù)事物的發(fā)展而忙碌，卻忘記了我們想要的。為什么不聽(tīng)聽(tīng)你內(nèi)心的聲音，讓它去旅行呢？我們可以在可以忙里偷閑的時(shí)光里，忘掉周圍的一切，去認(rèn)真讀一本自己渴望已久的書(shū)。

讓你的干巴巴的思想在課文中旅行，在課文中得到滋潤(rùn)和洗禮。下班回家的路上，我們可以特地路過(guò)一個(gè)海灘，靜靜地讓海風(fēng)吹在臉頰上，呼吸大海的氣息，享受大自然帶來(lái)的寧?kù)o。我們可以找一場(chǎng)電影的時(shí)間，靜靜待在自己伴侶的身邊，感受這份相守帶來(lái)的幸福和寧?kù)o……讓心靈去一場(chǎng)盛大的旅行，尋找幸福的影子。

我們常常沒(méi)有自己，所以我們不幸福。在畢淑敏看來(lái)，我們的社會(huì)越來(lái)越急功近利和浮躁，整個(gè)社會(huì)圍繞在了一個(gè)畸形信仰中——“精神=物質(zhì)”。我們生活在面具里，我們的精神和心靈。

我們說(shuō)的和我們想的不一樣，我們說(shuō)的和我們做的不一樣。當(dāng)人們不同于落后的時(shí)候，到處都是一種急功近利的喧囂氣氛。每個(gè)人都戴著面具生活，都有一張被欺負(fù)的臉。我們找不到自我，又怎能幸福呢？“我們?cè)绞强吹饺诵缘挠陌抵帲较嘈潘鼤?huì)有出口。

在冷淡的關(guān)系中尋找溫暖，在殘酷中爭(zhēng)取溫柔。不貪婪，不懶惰，不攀比，不虛榮。不長(zhǎng)久地沉浸在哀傷中，不為了一己的私利享受，而無(wú)限制地向大自然索取。

以節(jié)儉安寧的生活為滿足，不懼怕死亡?！蔽ㄓ腥绱耍腋＞褪情L(zhǎng)久的、有意義的快樂(lè)。畢淑敏寫(xiě)下這些美麗的文字時(shí)，發(fā)出了憂慮的警告：

“為了暫時(shí)的物質(zhì)，順應(yīng)大局價(jià)值觀，將會(huì)葬送自己真正的內(nèi)心理想?！蔽覀?cè)谶@喧囂里慢慢迷失了自己。尋找真實(shí)的自己，尋找真實(shí)的幸福。

尋找幸福，給自己仰望星空的時(shí)間，可以是一聲感謝的話語(yǔ)，一場(chǎng)專屬心靈釋放的旅行，一個(gè)表現(xiàn)真實(shí)自我的機(jī)會(huì)……我們依然要在這塵世中繼續(xù)生活，細(xì)細(xì)尋找著專屬于自己的幸福。

靈魂讀后感 篇8

暗無(wú)天日的監(jiān)獄、衣衫襤褸的犯人、腐朽的上流社會(huì)、黑幕重重的**機(jī)構(gòu)、草菅人命的法庭、荒蕪破落的農(nóng)村……翻開(kāi)《復(fù)活》這本書(shū)，可以說(shuō)我的心情是壓抑的，因?yàn)樽髡吖P下這沙俄時(shí)期廣闊的社會(huì)生活圖景，實(shí)在是太過(guò)觸目驚人。然而，我還是為**的曲折情節(jié)和人物所吸引，為兩位主人公內(nèi)心最美好情感的“復(fù)活”所震憾。

聶赫留朵夫和瑪斯洛娃原本是充滿激情的年輕人，對(duì)生活和生活充滿了美好的期望，卻陷入了混亂的上流社會(huì)；另一個(gè)原本是一個(gè)美麗純潔活潑的女孩，卻被聶赫留朵夫肆無(wú)忌憚的殘暴所破壞，最后被迫淪為妓女。他們倆沒(méi)有交集，但因?yàn)橐粓?chǎng)官司在法庭上相遇?，斔孤逋薇徽_陷為殺人犯，這引起了法庭陪審員聶赫留朵夫的良心。

他決心為瑪斯洛娃的上訴贖罪，并計(jì)劃娶她。上訴失敗后，他甚至陪同瑪斯洛娃前往西伯利亞流亡。在這個(gè)過(guò)程中，聶赫留朵夫和瑪斯洛娃的靈魂得到了不同程度的凈化，都實(shí)現(xiàn)了道德的復(fù)興。

雖然聶赫留朵夫曾經(jīng)是個(gè)****，但他那種勇于“自省”的精神讓我佩服。他深刻地分析了自己，反思了自己的墮落，最終獲得了靈魂的救贖，在新的生命中找到了生命的意義。他的做法值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。

其實(shí)，我們也常常在安逸的生活中迷失自己，不知不覺(jué)喪失了斗志與追求，甚至有時(shí)會(huì)沉湎于玩游戲的快樂(lè)中而忽略了最重要的學(xué)習(xí)。所以，我們要不斷反省自己，不斷洗心革面，做一個(gè)好的、進(jìn)步的青年！

靈魂讀后感 篇9

我從中體會(huì)到了小女孩蘊(yùn)含的信念和精神。2011年6月3日，多家**報(bào)道了來(lái)自四川大英的6歲小姑娘鄧平平的故事，2009年11月27日一場(chǎng)車禍造成了平平父親腳粉碎性骨折，巨額的醫(yī)療費(fèi)加上漫長(zhǎng)的恢復(fù)期，平平的母親再也支撐不下去了，在2010年5月間離家出走，再無(wú)消息，整個(gè)家庭都失去唯一的經(jīng)濟(jì)**，當(dāng)平平的父親絕望的時(shí)候，6歲的平平竟用她稚嫩的肩膀支撐起這個(gè)家，這位姑娘具有獨(dú)立、孝敬父親、懂得感恩的心理品質(zhì)。在生活中有許多人值得我們?nèi)ジ卸鳎覀儾灰鲆粋€(gè)忘恩負(fù)義的人，我們應(yīng)該做一個(gè)懂得感恩的人。

今天我閱讀了一篇課文閱讀，標(biāo)題叫做《穿透靈魂的微笑》，這是一件發(fā)生在非洲，火山爆發(fā)，隨著而來(lái)的泥石流狂瀉而下，奪取了很多人的生命，但有一位14歲的小女孩，在生命的最后一刻，卻給人留下了莊嚴(yán)而悲傷的一幕。這場(chǎng)泥石流把農(nóng)田，良田、樹(shù)木、一切的一切都沒(méi)有躲過(guò)被沖毀的災(zāi)難，泥石流驚醒了睡夢(mèng)中的一個(gè)14歲的小女孩，她被泥石流困住，她遍體鱗傷，但她卻沒(méi)有叫一個(gè)‘疼’字，這一點(diǎn)可以看出小女孩的堅(jiān)強(qiáng)的毅力，一個(gè)僅僅14歲的小女孩就有這么堅(jiān)強(qiáng)的毅力，這點(diǎn)很值得我們贊嘆，她兩臂做出表示堅(jiān)信**來(lái)營(yíng)救她，，她臉上流露著微笑，手臂一直保持‘v’字形，小女孩雖然處在生死的邊緣，營(yíng)救員也無(wú)能為力，只能無(wú)奈看著這個(gè)生命消失，但小女孩所流露出的感恩的笑容回應(yīng)每一個(gè)人。

靈魂讀后感 篇10

在這本書(shū)中，讀者可以了解到哈佛大學(xué)近年來(lái)發(fā)展中存在的問(wèn)題，主要是作者對(duì)哈佛大學(xué)在暑期擔(dān)任校長(zhǎng)期間發(fā)展中存在的問(wèn)題的看法。作者認(rèn)為，哈佛這些年在發(fā)展的過(guò)程中，忘記了最重要的任務(wù)：教育學(xué)生使之**。

學(xué)術(shù)追求已經(jīng)取代了大學(xué)的教育任務(wù)，但學(xué)生的發(fā)展受到了更多的制約，對(duì)大學(xué)原有精神在教育中的訴求也逐漸消逝?，F(xiàn)在的教育忽視了本科教育？），個(gè)體進(jìn)入社會(huì)化的教育契機(jī)。

大學(xué)對(duì)于學(xué)生的定位是錯(cuò)誤的，將富有的學(xué)生定位于消費(fèi)者，將貧窮的學(xué)生作為自己向社會(huì)展示責(zé)任的畫(huà)板，對(duì)于女性和少數(shù)民族群體則聲稱應(yīng)得到尊重，卻閉口不提，學(xué)生此時(shí)是青年，是正逐漸擔(dān)負(fù)社會(huì)責(zé)任的青年。這所大學(xué)聲稱熱愛(ài)學(xué)聲，但因此在面對(duì)不同群體的利益時(shí)表現(xiàn)得模棱兩可，害怕外界的批評(píng)。

大學(xué)在教學(xué)上體現(xiàn)的更多的是未來(lái)工作的準(zhǔn)備場(chǎng)所，而不是一個(gè)人形成一生人文精神和提升情感體驗(yàn)的場(chǎng)所。這所大學(xué)聲稱要培養(yǎng)人才，但它培養(yǎng)的是一個(gè)缺乏靈魂的機(jī)械身體。大學(xué)不斷思考的是為社會(huì)服務(wù)，卻沒(méi)有足夠地鼓勵(lì)教師與本科生之間建立融洽的關(guān)系，“教師是靈魂工程師”的用法似乎在大學(xué)停止了。

按分?jǐn)?shù)評(píng)定學(xué)生的學(xué)習(xí)情況在本應(yīng)免費(fèi)的大學(xué)中仍然適用。**家長(zhǎng)和社會(huì)似乎更關(guān)注通過(guò)考試獲得的可量化指標(biāo)，而外部力量則將大學(xué)推向歧途。

哈佛的教育似乎把學(xué)生當(dāng)孩子看待，這可能與家長(zhǎng)對(duì)孩子的溺愛(ài)有關(guān)。與此相關(guān)的是，大學(xué)并不把現(xiàn)階段的學(xué)生視為年輕人，一個(gè)即將從幼兒園步入社會(huì)成熟的**。教育有育人的功能，但每個(gè)階段育人的功能應(yīng)該是不同的，愛(ài)的表達(dá)不是完全服從的。學(xué)校思考的是如何尊重學(xué)生的權(quán)力，而不去思考學(xué)生所具有的義務(wù)和即將承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任。

同時(shí)，學(xué)生的多樣性使學(xué)校不斷思考如何尊重所有學(xué)生而不被政府批評(píng)。結(jié)論是，只有不斷喪失自己的決斷力，它才會(huì)受到更多的批評(píng)。大學(xué)作為一個(gè)社會(huì)焦點(diǎn)，不可能沒(méi)有批評(píng)。關(guān)鍵是高校要勇于承擔(dān)批評(píng)，從學(xué)生和學(xué)校更好發(fā)展的角度采取果斷行動(dòng)。而作者所描述的哈佛則顯得有些軟弱了。

大學(xué)文化要求學(xué)生不要過(guò)于沉迷于物質(zhì)，要保持學(xué)術(shù)追求的純潔，但大學(xué)不斷爭(zhēng)取校友的捐贈(zèng)，要不斷平衡財(cái)務(wù)平衡，思考物質(zhì)問(wèn)題。大學(xué)的這種矛盾又怎么能使學(xué)生獲得清醒？

哈佛的一些問(wèn)題是偶然的，但有些是大多數(shù)研究型大學(xué)的問(wèn)題。大學(xué)的發(fā)展應(yīng)把握好幾對(duì)關(guān)系：學(xué)校與政府的關(guān)系、學(xué)校與社會(huì)的關(guān)系、學(xué)校與學(xué)生的關(guān)系、學(xué)校與家長(zhǎng)的關(guān)系、教師與學(xué)生的關(guān)系、權(quán)威與非權(quán)威的關(guān)系、專業(yè)與外部監(jiān)督的關(guān)系。

大學(xué)應(yīng)有其不可動(dòng)搖的主體性。大學(xué)的發(fā)展需要思考如何處理這些關(guān)系，但大學(xué)應(yīng)該有自己對(duì)真理的堅(jiān)持，而不是屈從于其他學(xué)科。世界是矛盾的，充滿了指責(zé)。然而，為了消除指責(zé)，降低高校的發(fā)展要求，這將成為高校認(rèn)識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)。

中華魂優(yōu)秀作文精選

在學(xué)生時(shí)代不可避免就是寫(xiě)作文，作文，沒(méi)有固定的內(nèi)容，都是每個(gè)人有感而發(fā)。作文在寫(xiě)好后大家最好能多讀幾遍，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些需要修改的地方，優(yōu)秀的作文都具備一些什么特點(diǎn)呢？經(jīng)過(guò)整理，幼兒教師教育網(wǎng)小編為你呈上中華魂優(yōu)秀作文，僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。

中華魂優(yōu)秀作文 篇1

夢(mèng)想是成功的基石！

題記

夢(mèng)想是什么？每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，有的人的夢(mèng)是當(dāng)醫(yī)生，警察，記者，演員那擁有最美好年華的我們，又懷揣著怎樣的夢(mèng)想呢？

沒(méi)有夢(mèng)想的人生是空虛的。今天，我有一個(gè)夢(mèng)想。那就是當(dāng)一名教師，教師這個(gè)詞大家都不陌生，有人會(huì)說(shuō)教師有什么好的就是天天吃粉筆灰的。不！如果你這樣想你就錯(cuò)了，教師是個(gè)多么神圣的職業(yè)?。∷俏覀?nèi)祟愳`魂的工程師。老師是我們開(kāi)啟智慧的敲門磚；老師是我們打開(kāi)幸福之門的金鑰匙；老師是我們生活航程中的引路人；老師是我們奏響人生樂(lè)章的指揮者。假如我是老師，我會(huì)向?qū)W生講述中國(guó)的歷史，使他們了解中國(guó)五千年歷史的文化，為成為中國(guó)人而自豪。會(huì)跟他們成為很好的朋友，一起分享快樂(lè)，分擔(dān)痛苦。讓他們學(xué)會(huì)分享、學(xué)會(huì)幫助、學(xué)會(huì)關(guān)心他人。激勵(lì)他們熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)中華民族。當(dāng)老師是我的夢(mèng)想，雖然我的夢(mèng)想，看上去很遙遠(yuǎn)，但是我會(huì)從現(xiàn)在起全力以赴，讓這個(gè)夢(mèng)想在不久的將來(lái)實(shí)現(xiàn)！

我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。沒(méi)有了夢(mèng)想，就像在廣闊的大海上迷失了自己的方向滿分作文網(wǎng)，而夢(mèng)想，則就是一個(gè)指南針，指引你未來(lái)的方向，夢(mèng)想又像是絢麗的彩虹，另一邊則是美麗成功的彼岸。俗話說(shuō)：人無(wú)志則不立，夢(mèng)想是燈塔，更像是生命的方向盤(pán)每個(gè)人所擁有的五彩斑斕的夢(mèng)想就像是天空中的繁星，數(shù)也數(shù)不盡，看也看不完。

而隨著新中國(guó)的成立，港珠澳大橋、胡麻嶺隧道、中國(guó)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，一個(gè)個(gè)超級(jí)工程，都展現(xiàn)出了中國(guó)強(qiáng)大的實(shí)力和輝煌的成績(jī)！中國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力更是迅猛發(fā)展、綜合國(guó)力飛速增強(qiáng)，我們?cè)谑澜缥枧_(tái)上也正扮演著越來(lái)越重要的角色，發(fā)揮著舉足輕重的重要作用！

習(xí)近平總書(shū)記在同優(yōu)秀青年座談時(shí)曾講到：人的一生只有一次青春?，F(xiàn)在，青春是用來(lái)奮斗的；將來(lái)，青春是用來(lái)回憶的。只有進(jìn)行了激情奮斗的青春，只有進(jìn)行了頑強(qiáng)拼搏的青春，只有為人民作出了奉獻(xiàn)的青春，才會(huì)留下充實(shí)、溫暖、持久、無(wú)悔的青春回憶。夢(mèng)在前方，路在腳下。我們只有敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)，才能為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)增添強(qiáng)大青春能量。

有了夢(mèng)想；生命才會(huì)更加輝煌！讓我們一同向夢(mèng)想致敬！不泄氣，不拋棄，不放棄，終有一天輝煌可以崛起！

中華魂優(yōu)秀作文 篇2

以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥，這是八榮八恥中的一句話，道理個(gè)個(gè)都明白，要人人做到卻不容易!

就拿遵守交通法規(guī)來(lái)說(shuō)吧!小時(shí)候我們常唱著這樣的一首兒歌：紅燈停，綠燈行，黃燈等一等可是長(zhǎng)大了，卻什么都忘記了。前段時(shí)間網(wǎng)上熱炒的中國(guó)式的過(guò)馬路，就是說(shuō)一些國(guó)人過(guò)馬路時(shí)不管紅燈綠燈，只要能湊成一小撮就往前闖。過(guò)個(gè)馬路都鬧成了國(guó)際笑料，聽(tīng)起來(lái)真是感到慚愧!這一小撮行人中，有沒(méi)有我們學(xué)生的身影?有沒(méi)有我自己呢?我的確不敢拍著胸脯說(shuō)保證沒(méi)有!

遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù)。一個(gè)國(guó)家即使經(jīng)濟(jì)實(shí)力再?gòu)?qiáng)，假如沒(méi)有健全的法制，沒(méi)有遵紀(jì)守法的國(guó)民，仍不能算是一個(gè)真正文明、強(qiáng)大的國(guó)家，照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看，我們離真正的強(qiáng)盛還有相當(dāng)一段距離。

關(guān)于遵守法律，還有這樣一個(gè)感人的故事：古希臘哲學(xué)家蘇格拉底因?qū)ι癫痪幢划?dāng)權(quán)者判了極刑，臨刑前，他的弟子們決定幫他越獄，而且一切都準(zhǔn)備妥當(dāng)了。但蘇格拉底卻說(shuō)：我的信仰中有一條就是法律的權(quán)威，既然法律判處我極刑，作為一個(gè)好公民，我必須去遵守。也許有人會(huì)說(shuō)蘇格拉底迂腐，但他用生命捍衛(wèi)法紀(jì)尊嚴(yán)的精神，卻讓我們肅然起敬。

沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。我們需要學(xué)法，懂法，守法，用法。假以時(shí)日，我們國(guó)家不僅經(jīng)濟(jì)實(shí)力足夠強(qiáng)大，而且以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥的榮辱觀也真正成為一種被全社會(huì)廣泛認(rèn)同、自覺(jué)追求的公共時(shí)尚，到那時(shí)，中華民族的實(shí)力才能軟硬兼?zhèn)?，傲立于世界民族之林?/p>

古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。遵紀(jì)守法也是這樣，我們青少年要從小事做起，從現(xiàn)在做起，從我做起!在學(xué)校遵守學(xué)校紀(jì)律和規(guī)章制度，在社會(huì)上遵守社會(huì)公德和法律、法規(guī)，爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的小模范。

中華魂優(yōu)秀作文 篇3

中國(guó)，一個(gè)多么響亮的名字，飽經(jīng)五千年的風(fēng)雨滄桑，它依舊屹立在世界的東方；中華民族，一個(gè)令人振奮的民族，沉淀了五千年的悠久歷史，它依然放射光芒。

回顧歲月走過(guò)的五千年歷史，中華兒女譜寫(xiě)了一曲又一曲不朽的篇章。

但，就在20xx年這個(gè)滿充滿希望的一年中，中國(guó)遭受了一次又一次的考驗(yàn)。

雪災(zāi)、。、火車相撞、地震。都沒(méi)有擋住中國(guó)前進(jìn)的道路。其中，最震憾人心的是那場(chǎng)地震。

20xx年5月12日14時(shí)28分，四川發(fā)生8級(jí)地震。那震耳欲聾的聲音撕裂了祖國(guó)大地，震動(dòng)了重慶、湖南、湖北、山西、陜西、河北及北京，撼及了中國(guó)的靈魂。

那是一種地動(dòng)山搖的聲音。

那是一種撕心裂肺的聲音。

這場(chǎng)罕見(jiàn)的災(zāi)害，使中華民族又一次面臨磨礪。

地震中，我們忘不了醫(yī)生護(hù)士連續(xù)工作十幾個(gè)小時(shí)不睡覺(jué)疲憊的眼神；忘不了年輕的護(hù)士一趟又一趟背著、抬著病人，搬運(yùn)氧氣罐、床、被子。在成功轉(zhuǎn)移了病人后，她卻先兆流產(chǎn)，孩子無(wú)法保?。?/p>

忘不了透過(guò)那一堆廢墟的間隙，可以看到那位母親死亡的姿勢(shì)：雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓得變了形。

忘不了她的手機(jī)屏幕那條已經(jīng)寫(xiě)好的短信“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你”的英雄母親。

忘不了剛做媽媽不久的女民警解開(kāi)警服用她的乳汁喂養(yǎng)了3個(gè)嗷嗷待哺的災(zāi)民嬰兒和5個(gè)被解救的嬰兒的感人畫(huà)面。

忘不了交通中斷，廢墟中人民子弟兵用雙手營(yíng)救出一個(gè)個(gè)生命。

忘不了英雄的戰(zhàn)士跪下大哭，喊著“你們讓我再去救一個(gè)，求求你們讓我再去救一個(gè)！我還能再救一個(gè)”的英雄的語(yǔ)言。

忘不了年近七旬總理趕赴災(zāi)區(qū)，不顧余震的危險(xiǎn)，不顧自身的安危，慰問(wèn)受災(zāi)群眾，那一段振奮人心的講話，給了多少人精神的支柱。

忘不了一位下崗工人樸實(shí)的話語(yǔ)“我沒(méi)有錢，但我有血！”。

忘不了全國(guó)各地點(diǎn)燃希望的蠟燭為中國(guó)祈福，點(diǎn)點(diǎn)燭光照亮世界的東方，點(diǎn)亮了一個(gè)又一個(gè)希望。

忘不了。

抗震救災(zāi)是對(duì)我們民族的一次洗禮，是對(duì)我們民族團(tuán)結(jié)的一次檢驗(yàn)。中國(guó)，面對(duì)天災(zāi)，從來(lái)都不會(huì)屈服。中國(guó)，面對(duì)天災(zāi)，從來(lái)都是手手相牽，心心相連。問(wèn)候、慰藉、祭奠、搜尋、呼告、捐款、獻(xiàn)血。這都是感動(dòng)中國(guó)，感動(dòng)世界的力量！在歷經(jīng)劫難之后，顯現(xiàn)出的是一顆顆閃耀人性光芒的心，是一顆顆大愛(ài)情懷洗禮過(guò)的良心。

十三億人民心連著心挺起中國(guó)的胸膛！廢墟之上，沒(méi)有懦弱的淚水。廢墟之下，是一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的希望。中國(guó)，高唱著義勇軍進(jìn)行曲，在災(zāi)難面前展現(xiàn)出堅(jiān)韌和頑強(qiáng)。中國(guó)，高舉著五星紅旗，讓世界知道，中華民族是打不跨，摧不倒的民族！

中國(guó)，災(zāi)難面前，挺起不屈的民族脊梁

后記：我是流著淚寫(xiě)完的這篇文章。

也許，只有在災(zāi)難面前那些人性的光芒才會(huì)凸顯出來(lái)。

但愿我們留下的眼淚可以化作天堂的春雨，滋潤(rùn)那些幼小的生命。

愿我們點(diǎn)亮的那燭光可以化作天上的一米陽(yáng)光，溫暖受傷的心靈。

愿逝者安息，生者堅(jiān)強(qiáng)。

中華魂優(yōu)秀作文 篇4

我問(wèn)：什么是國(guó)家的輝煌與夢(mèng)想？媽媽說(shuō)：就是人民有信仰，民族有希望，國(guó)家有力量。

思緒飄飛。

那日的廣場(chǎng)，滿是喜悅的臉，滿是興奮的人。一支支隊(duì)伍走過(guò)，一陣陣歡呼響起，一位偉人在宣布：中華人民共和國(guó)中央人民政府今天成立了。整個(gè)廣場(chǎng)沸騰了，整個(gè)華夏大地沸騰了，整個(gè)中華民族沸騰了，歷史永遠(yuǎn)記住了這一天1949年10月1日。

我仿佛看到了祖國(guó)在富強(qiáng)路上越走越遠(yuǎn)，越走越好。我仿佛看到我的同胞們那一張張喜悅的臉，看到了大街上載歌載舞的幸福的人們。我們仿佛看到了人們相互扶持，相互幫助，相互鼓勵(lì)。我仿佛看到了奧運(yùn)賽場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員們手中高高舉起鮮紅的五星紅旗。

我仿佛回到了那一日，電視機(jī)前，我緊盯著酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心的畫(huà)面，我緊張的進(jìn)行著倒數(shù)，五、四、三、二、一，伴隨著指揮員點(diǎn)火，發(fā)射的聲音，激動(dòng)萬(wàn)分的我目送飛船漸漸遠(yuǎn)去。直至消失在那蒼茫的夜空。我的心中在默默祈禱，在運(yùn)載火箭上的叔叔，希望您一切順利，給我們帶回傳音。

思緒飄回。

68年，中華民族完成作文了從繭到蝶的蛻變。今天，中華民族將作為一只令人羨慕的蝴蝶在天空中飛舞，盡情地展示自己。世界上有很多美好的詞匯，可以形容世界上每一個(gè)國(guó)家。例如典雅、古樸、秀麗、深厚、陽(yáng)光

中國(guó)，一個(gè)多么響亮的名字，它沉淀了五千年的文化，孕育了古代文明，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)偉大的奇跡。

如今，我們的祖國(guó)踏著這六十八個(gè)春秋所鋪就得成功之路，這條路上，有著一道道的鐵索，但中國(guó)沒(méi)有就此倒下，地震震不倒，洪水沖不跨，祖國(guó)依舊在茁壯的成長(zhǎng)著，高唱著成長(zhǎng)的歡歌，唱出嘹亮，唱出輝煌。如今祖國(guó)六十八歲了，我們更應(yīng)該將祖國(guó)的重任落實(shí)到自己的身上與祖國(guó)一道伴著成長(zhǎng)的歡歌，更加茁壯成長(zhǎng)。

每一天，作為一滴水，匯成了歷史的長(zhǎng)河。68年，在歷史的長(zhǎng)河中也許只是一段，但對(duì)于中華民族來(lái)說(shuō)，它見(jiàn)證了一個(gè)民族從普遍走向強(qiáng)大，它見(jiàn)證了中華民族的每一次喜怒哀樂(lè)，每一天，都在成長(zhǎng)。

今天，我在中國(guó)東北的一個(gè)邊境小城里，我為祖國(guó)祝福，為祖國(guó)歌唱，為祖國(guó)祝福，為祖國(guó)自豪。

我們一直有夢(mèng)想，我們定輝煌！

中華魂優(yōu)秀作文 篇5

理想是人生道路上的燈，為你照亮前進(jìn)的路；理想是人生道路上的座標(biāo)，為你指明前進(jìn)的方向；理想是人生道路上行駛的動(dòng)力，為你補(bǔ)滿前進(jìn)的信心。

前幾日，受推薦，我與《理想點(diǎn)亮人生》這本讓人讀后受益匪淺的書(shū)籍來(lái)了一次邂逅。

書(shū)中講的是一些關(guān)于名人的故事：從小病魔纏身卻不放棄的張海迪；身高僅150厘米卻獲得150余枚國(guó)內(nèi)外獎(jiǎng)?wù)碌泥噥喥?；?tīng)不到美妙音樂(lè)卻在舞臺(tái)上翩翩起舞的邰麗華；立志為祖國(guó)造結(jié)實(shí)的大橋的茅以升；畢生夢(mèng)想是讓所有人遠(yuǎn)離饑餓的“雜交水稻之父”袁隆平……都為我留下了深刻印象。拿其中一個(gè)來(lái)說(shuō)吧！

鄧亞萍身高僅及乒乓球臺(tái)的她，多次因身高被乒乓球館的教練拒絕，可是鄧亞萍卻從不氣餒，一直苦練，據(jù)統(tǒng)計(jì)，她一天接球打球要重復(fù)一萬(wàn)多次！汗水浸濕了她的訓(xùn)練服，只好不停地?fù)Q，一天下來(lái)，她至少換了8-10件訓(xùn)練服。皇天不負(fù)有心人，身高雖為150厘米的鄧亞萍，先后獲得了150余枚國(guó)內(nèi)外乒乓球比賽獎(jiǎng)?wù)拢?/p>

是什么使她不斷堅(jiān)持下去？是什么使她擁有如此堅(jiān)強(qiáng)的毅力？是什么使她越來(lái)越努力的訓(xùn)練？是理想！是理想！理想，就是我們的那盞燈！點(diǎn)燃理想之燈，我們就有了前進(jìn)的勇氣。再大的風(fēng)，再大的雨，我們都能迎著風(fēng)雨前行。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，追求理想的道路不會(huì)是一馬平川，而是充滿著坎坷與荊棘。孤獨(dú)，寂寞，挫折，打擊更可能常伴你左右。但是沒(méi)有血的歷練不能成為真正的將軍。同樣沒(méi)有各種苦難的磨練又怎么能有能力的提升。一顆堅(jiān)定的，勇往直前的，無(wú)所畏懼的心，能夠支持你披荊斬棘，走向成功的終點(diǎn)。理想信念就是激勵(lì)我們向著既定的目標(biāo)奮斗前進(jìn)的動(dòng)力，是人生力量的源泉。我們?nèi)绻辛藞?jiān)定的理想，就會(huì)以驚人的毅力和不懈的努力，成就事業(yè)，創(chuàng)造奇跡。

現(xiàn)在的我漸漸長(zhǎng)大，我的理想也越來(lái)越清晰明朗。對(duì)于人生，每個(gè)人都有著不同的追求，理想不一定要偉大。我希望能在自己的崗位上出類拔率，傾盡全力來(lái)回報(bào)為我付出了千辛萬(wàn)苦的父母，給他們更好的生活。我希望我的家人因?yàn)槲业某晒Χ械津湴梁托腋！＿@就是我的理想，很平凡，但卻不卑微。

過(guò)去的光陰再也不會(huì)回來(lái)，我為以后的人生點(diǎn)亮了一盞明燈，它指引我去奮斗和創(chuàng)造，沒(méi)有人可以幫我，除了為理想戰(zhàn)斗，我沒(méi)有其他的選擇。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有理想就等于沒(méi)有黎明在回望那些曾為理想艱苦打拼的人們，心中的敬佩感油然而生，同時(shí)也更加堅(jiān)定了我的信念，我要向他們一樣，用心血澆開(kāi)人生絢爛的花。記住：仰望星空是我們捕捉理想的開(kāi)始，腳踏實(shí)地是我們讓理想成真的真正途徑！

人生的路，因?yàn)橛辛诉@盞燈便不再黑暗，生活，因?yàn)橛辛诉@盞燈而不再單調(diào)，再黑，再遠(yuǎn)，再難的走路我們都不會(huì)膽怯了！我們的青春會(huì)因理想而更加精彩，給自己點(diǎn)亮那盞理想之燈吧！