幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

寫(xiě)看海的作文經(jīng)典

發(fā)布時(shí)間:2023-10-25

看海的作文。

寫(xiě)作是一種表達(dá)內(nèi)心感受和思想深度的方式,而寫(xiě)作作文更是可以發(fā)掘?qū)W生的內(nèi)心世界。通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文,我們可以快速掌握寫(xiě)作技巧和方法,提高自己的寫(xiě)作水平。那么,你知道如何寫(xiě)出一篇好作文嗎?

首先,一個(gè)好的作文應(yīng)該具備清晰的主題和邏輯結(jié)構(gòu)。在寫(xiě)作之前,我們需要明確文章的主題,然后圍繞這個(gè)主題展開(kāi)內(nèi)容的構(gòu)思。同時(shí),在構(gòu)思過(guò)程中要保持邏輯的連貫性,避免跑題和內(nèi)容雜亂無(wú)章。

其次,一個(gè)好的作文應(yīng)該有充實(shí)的論據(jù)和細(xì)致的描述。在寫(xiě)作過(guò)程中,我們應(yīng)該提供具體的事例和數(shù)據(jù)來(lái)支持我們的論點(diǎn),讓讀者能夠深入理解我們的觀點(diǎn)。同時(shí),我們也應(yīng)該用形象生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)描繪事物,以增強(qiáng)讀者的感受力。

最后,一個(gè)好的作文應(yīng)該注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性。在使用語(yǔ)言時(shí),我們應(yīng)該注意用詞的準(zhǔn)確性,避免因使用錯(cuò)誤的詞語(yǔ)而導(dǎo)致誤解。此外,我們也應(yīng)該注意句子的連貫性和流暢性,避免出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤和表達(dá)不清的情況。

綜上所述,寫(xiě)作是一項(xiàng)需要技巧和方法的任務(wù)。通過(guò)多閱讀優(yōu)秀作文和不斷練習(xí),我們可以提高自己的寫(xiě)作水平。如果你想了解更多關(guān)于“寫(xiě)看海的作文”的內(nèi)容,小編為您準(zhǔn)備了一篇范文,希望能為您提供一些實(shí)用的解決辦法!

寫(xiě)看海的作文(篇1)

期末考試結(jié)束了,我考得并不理想,于是我跟媽媽說(shuō):“我想去海邊走走?!眿寢屨f(shuō):“好!我們走?!?/p>

我們來(lái)到了海邊,海面風(fēng)平浪靜。大海是湛藍(lán)的,在陽(yáng)光的照耀下泛著點(diǎn)點(diǎn)金光。寬廣的海面像一面锃光明亮的大玻璃鏡,映著天,天變藍(lán)了;映著云,云變藍(lán)了;映著鳥(niǎo),鳥(niǎo)也變藍(lán)了?!皣W——嘩——”,海在我們腳下沉吟著,那聲音仿佛是朦朧的月光和玫瑰的晨霧那樣溫柔,又像是情人的蜜語(yǔ)那樣芳醇;低低地,輕輕地,像微風(fēng)拂過(guò)琴弦;像落花飄零在水上。海浪撫摸著沙灘“沙沙——”;可愛(ài)的海鷗在海面徘徊,“嘰嘰——”,海邊美妙的聲音動(dòng)聽(tīng)極了。海鷗先緊貼著海面飛著,又圍著海面盤(pán)旋了一圈,最后工作總結(jié)在了小島上清理自己的羽毛。海如同可愛(ài)的小朋友,與沙灘玩耍;成群的小魚(yú)自由自在地游著,美麗極了!

起風(fēng)了,大海褪去了金色的面紗,露出了淺灰色的面龐,海浪拍打著巖石,剛剛藍(lán)得可愛(ài)的浪頭轉(zhuǎn)眼間變灰了,變無(wú)情了,前面有一個(gè)兩丈多高的水墻向岸邊卷了過(guò)來(lái),那個(gè)調(diào)皮的“沙沙”聲霎時(shí)變成了驚險(xiǎn)的“嘩嘩”聲。海鷗不再清理自己的羽毛,而是突然成群地的飛起,尋找安全的地方,并發(fā)出了“嚶嚶”的凄慘鳴叫。

風(fēng)更大了,大海的顏色由淺灰色變成深灰色,咆哮著,就像一匹咬牙切齒的大灰狼,狂風(fēng)怒號(hào),蒼茫的海像被墨水染成了深黑色,掀起一米多高的黑色城墻。極遠(yuǎn)處傳來(lái)恐怖的怒吼聲,那聲音是黑色的,躲在夜幕里,仿佛是一頭被激怒的雄獅,它猛烈地沖向岸邊。過(guò)了一會(huì)兒,響聲越來(lái)越大,戰(zhàn)鼓聲、金鑼聲、吶喊聲、叫號(hào)聲、啼哭聲、馬蹄聲、車(chē)輪聲、機(jī)翼聲,摻雜在一起,像千軍萬(wàn)馬混戰(zhàn)了起來(lái)。魚(yú)兒們躲進(jìn)了深深的巖石縫里,除了風(fēng)浪聲,大海里一片寂靜。

過(guò)了好一會(huì)兒,海面才恢復(fù)了平靜。陽(yáng)光透過(guò)了云彩高中緩緩地鋪灑在風(fēng)平浪靜的海面上,海鷗又飛到小島清理羽毛;小魚(yú)又圍成了一個(gè)圈,做起了游戲;海豚也露出了俏麗的臉,大海變得比之前還要美麗!

忽然間,我明白了一個(gè)道理:人生就像大海一樣,不會(huì)總風(fēng)平浪靜,但是只要心里有陽(yáng)光,勇敢去闖,將會(huì)沒(méi)有你想的那么難過(guò)。

江東子弟多才俊,卷土重來(lái)未可知。人生中有一兩次失敗,沒(méi)什么,就像這次考試一樣,人生總有起伏。相信自己,未來(lái)可期!

寫(xiě)看海的作文(篇2)

走遍天下何為侶走遍天下何為侶

喻凌宵

如果我獨(dú)自駕車(chē)環(huán)繞世界旅行,如果我只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂(lè)。你猜猜,我會(huì)帶上啥東西呢?一本有趣的書(shū),一盒五彩斑斕的撲克牌,一架望遠(yuǎn)鏡,還是一臺(tái)攝像機(jī)?

這些都不是。告訴你吧,我要帶上的是一臺(tái)既美觀又實(shí)用的無(wú)線掌上電腦。嘻嘻,沒(méi)想到吧!

我?guī)щ娔X是因?yàn)殡娔X可以玩許多好玩的游戲;可以寫(xiě)寫(xiě)自己親身經(jīng)歷過(guò)的趣事;還可以上網(wǎng)看看那充滿童趣的動(dòng)畫(huà)片總之,電腦的用途是非筆墨所形容的。

你總能在電腦上感受到新的樂(lè)趣,不管你用過(guò)多少次。

假如我坐在船上,我會(huì)感到無(wú)限的自豪,因?yàn)槲乙塾蔚厍颍患偃缥易诖?,我?huì)感到神清氣爽,因?yàn)橛泻oL(fēng)吹拂著我的臉龐;假如我坐在船上,我會(huì)感到快樂(lè)無(wú)比,因?yàn)槲矣姓粕想娔X這個(gè)親密的伴侶。

在一望無(wú)際的大海里,我獨(dú)自坐在船上,一會(huì)兒欣賞海上的景色,一會(huì)兒打電腦,我一點(diǎn)兒也不覺(jué)得孤寂。

電腦就是我形影不離的朋友,他使我的旅途更加快樂(lè)。

簡(jiǎn)評(píng):信息時(shí)代,誰(shuí)都無(wú)法離開(kāi)電腦而生活??!

寫(xiě)看海的作文(篇3)

今天你問(wèn)我,海是什么顏色的,我回答說(shuō),海是蔚藍(lán)色的。你又問(wèn),你的心情如何,我回答道,我的焦躁沉沒(méi)在大海里,我感覺(jué)我的靈魂與大海相融。

“藍(lán)色的大海上,揚(yáng)著白色的帆。金紅的太陽(yáng),從海上升起來(lái),照到海面照到船頭……海的純潔,寧?kù)o,給人以恬靜的心靈。面朝大海,春暖花開(kāi)。”這是海子逝世前說(shuō)的一段話,這段話,使我的內(nèi)心深受感觸。

二月上旬,我拜訪了大海這位老先生,松軟的細(xì)沙勾勒出老先生的輪廓,海水交織著浪花翻滾著,浪花沖擊著礁石。我站在礁石上思索著,人死后,會(huì)化作飄渺的靈魂慢慢地飄去大海的邊際嗎。那個(gè)淡藍(lán)色夢(mèng),很美。那沒(méi)有邊際的自由,是凡人奢求不來(lái)的。帆船在驚濤駭浪中前行,風(fēng)兒與我們同行,這美妙的旅程,我不愿意就這樣結(jié)束。

我拉著父親和母親,與我一同拾取貝殼,并幻想著海螺歌頌出我們此時(shí)此刻的歡樂(lè)。大海是如此的寬廣,向我投來(lái)?yè)肀?。如果一粒沙子代表一份歡快,我覺(jué)得撒哈拉沙漠也道不出我的欣喜。

下午,我們又回到大海邊上,觀潮的人們都不約而同地靜靜地坐在海灘上,看著潮起潮落,沉醉在這似夢(mèng)似真的仙境里,迷得神魂顛倒,如癡如醉。

黃昏,金紅的太陽(yáng)在天邊漸漸落下,天地間一片昏黃,天水一色,我沉浸在這美景中,魂?duì)繅?mèng)縈,神不守舍。細(xì)碎的陽(yáng)光傾瀉在人們的身上,讓一切變得更加神秘和無(wú)與倫比。

我們回到民宿,當(dāng)?shù)厝藷崆榈馗覀兞奶?,他們的客家話令我感到親切無(wú)比,就像第二個(gè)家似的。

海浪又再次掀起,帶走了黃昏,也帶走了我的眷戀。朋友,海是天空的顏色呀。如果還有機(jī)會(huì),我還會(huì)再去拜訪這位老先生的。

寫(xiě)看海的作文(篇4)

爸爸一時(shí)興起帶我們到海邊看海,佇立在波浪沖撞的海堤上,遙望著碧波萬(wàn)里,水連天,天連水,海天一色,不知何處是盡頭,浩瀚的大海,真是偉大,如果能悠游其中,那該有多好。

蘇東坡曾經(jīng)說(shuō)過(guò):渺滄海之一粟。這時(shí)候真的會(huì)感到自己比一粒沙子還渺小,所以做人一定要謙虛,不能高傲自大,因?yàn)橐獙W(xué)的東西實(shí)在太多了,就算一生努力的學(xué)習(xí),能貢獻(xiàn)社會(huì)的也只有一點(diǎn)點(diǎn),面對(duì)一望無(wú)際的大海,更能感到天地真大,不知不覺(jué)心胸也會(huì)寬大,所以我最?lèi)?ài)看海。

黃昏的海邊,別有一番風(fēng)味,點(diǎn)點(diǎn)漁帆,從天邊歸來(lái),好美的景色??!不過(guò)咕嚕咕嚕的聲音突然響起,幸好爸爸作東,帶我們?nèi)ゴ罂於漕U一番,美味的海鮮至今齒頰留香。

寫(xiě)看海的作文(篇5)

“五一”節(jié),我跟隨媽媽來(lái)到美麗的黃海邊看潮漲潮落。

清晨,我們一家人就早早來(lái)到一望無(wú)際的海邊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)來(lái)自各地的人們都站在海灘上,懷著喜悅、期待的心情等待著海潮的到來(lái)。由于海邊風(fēng)大,游客們都緊裹著衣服,把頭蜷縮到衣領(lǐng)里,頂著綿綿細(xì)雨在沙灘上翹首以待著。孩童們?cè)诔睗竦哪嗵独镒分鸫螋[著,大哥哥大姐姐們也沒(méi)有閑著,紛紛拿著鏟子在細(xì)細(xì)的泥沙里挖著,不時(shí)還拿出自己的“戰(zhàn)利品”向同伴炫耀呢!

我趕緊打開(kāi)車(chē)門(mén),跳下車(chē),迫不及待地來(lái)到用木頭搭成的小橋上,望著那洶涌的海水,盼著海潮快點(diǎn)到來(lái)。盼星星,盼月亮,終于盼到了海潮,隨著“啪、啪”的浪濤聲,潮水像趕集似的擁上了沙灘,海浪聲、尖叫聲、歡笑聲混雜在一起,儼然就是一段段交響樂(lè)。同時(shí)我們也迎來(lái)了一艘艘滿載而歸的漁船。只見(jiàn)漁民們滿臉綻放著開(kāi)心的笑容,他們井然有序地把魚(yú)運(yùn)到沙灘上,看到一箱箱剛出海的海鮮,我們這群長(zhǎng)在城市里的孩子,顯得無(wú)比的興奮與好奇。我連忙跑到一位正在搬運(yùn)魚(yú)兒的阿姨那兒,觀察著這些魚(yú),看見(jiàn)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的、扁扁的、薄薄的魚(yú)兒,我便好奇地問(wèn)阿姨:“這是什么魚(yú)?”阿姨一邊熟練地給魚(yú)兒分類(lèi),一邊抽空告訴我:“這是石斑魚(yú)?!蔽矣挚匆?jiàn)幾條橙黃色和藍(lán)黑色條紋相間的魚(yú)兒,便用手拎起來(lái)問(wèn)阿姨:“這條又是什么魚(yú)?”阿姨耐心地說(shuō):“這個(gè)是比目魚(yú)。”我還看到從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的海王、巨蝦、海鰻等海鮮。真的讓我目不暇接,看得眼花繚亂。

這時(shí),爸爸開(kāi)始大叫:“張韞,趕快來(lái)坐汽艇下海嘍!”我趕緊丟下手中的魚(yú)兒,鉆出看海鮮的人群,迅速穿上救生衣,坐上白色的汽艇。跟隨著飛奔的汽艇,我和大海有了一次親密的接觸。只見(jiàn)汽艇后面濺起兩排翻滾的浪濤,浪濤上的浪花就像一簇簇綻開(kāi)的花朵,美極了。遠(yuǎn)離海邊,浩瀚的海面上波濤洶涌,渾濁的海水散發(fā)出咸咸的味道,略帶一點(diǎn)兒魚(yú)腥味。

傍晚,我踏著夕陽(yáng)的最后一絲余暉,依依不舍的回家了,再見(jiàn),大海,下次我還會(huì)來(lái)看你。

寫(xiě)看海的作文(篇6)

我看到了大海

學(xué)習(xí)了《在山那邊》,我發(fā)現(xiàn)自己也有“看?!钡慕?jīng)歷。

誰(shuí)都知道,我喜歡上臺(tái)表演,喜歡當(dāng)眾表演為大家唱歌,這種上臺(tái)的膽量和勇氣并不是一生下來(lái)就有的,提高這種膽量和勇氣,是對(duì)自己的一種磨練和挑戰(zhàn)。

大家看我現(xiàn)在大大咧咧,愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的。其實(shí)我小時(shí)候性格是很內(nèi)向的,甚至比小女孩還內(nèi)向,上課講一句結(jié)結(jié)巴巴,說(shuō)一句話就臉紅,下課總是坐在教室里,看別的同學(xué)在外面玩。

從那個(gè)時(shí)侯,我就開(kāi)始鍛煉自己,可令我傷心的是,只要我一正經(jīng)的給他們說(shuō)話時(shí),他們總是撲哧一聲笑起來(lái),弄得我的臉紅的像櫻桃,抬不起頭來(lái)。于是我下定決心,一定改掉這個(gè)毛病,于是我每天對(duì)著鏡子練習(xí),希望自己能成功。

六一兒童節(jié)的時(shí)候,爸爸給我報(bào)名演節(jié)目,說(shuō)這樣會(huì)改變你內(nèi)向的性格的。于是我和我的哥們李雨排練小品《洛桑學(xué)藝》,有很多時(shí)候我都想放棄,但還是咬著牙挺過(guò)來(lái)了。因?yàn)槲乙屗麄冎?,我已?jīng)變了。

我苦苦地練習(xí)著,等待著那一天的道來(lái)。

那一天來(lái)了,臺(tái)下第一排坐著領(lǐng)導(dǎo),后面坐著全校的師生。終于要我們上臺(tái)了,心怦怦地跳,就這樣表演開(kāi)始了。我看著臺(tái)下的同學(xué)們,他們對(duì)著我指指點(diǎn)點(diǎn),到底在說(shuō)什么那?,來(lái)不及想更多了,我正在表演,我又看到班主任對(duì)我露出了笑容,頓時(shí)信心大增,努力表演完了節(jié)目,這次不但得到了同學(xué)們的認(rèn)可,還拿了一等獎(jiǎng)。

我爬過(guò)一座又一座山,終于看到了我的“?!?,我也知道了“海”的味道

寫(xiě)看海的作文(篇7)

我最喜歡的是洶涌的大海,海浪拍打在巖石上,轟隆隆的,讓人難以忘懷。海邊的景色也很美呢!海水是湛藍(lán)的,讓人眼前一亮!

金黃的沙灘閃閃發(fā)光,海邊的淺水下全是各種各樣的植物,有紅的,有黃的,有紫的……就像一場(chǎng)色彩盛宴。巖石中的洞穴住著一條環(huán)海蛇,色彩斑斕的花紋,讓人以為是一條圍巾呢!岸邊的藍(lán)洞深不見(jiàn)底,美輪美奐,大自然真是鬼斧神工?。?/p>

海面下充滿了五顏六色的珊瑚礁,魚(yú)兒穿梭在之中,就好像一幅水彩畫(huà)一般,讓人驚訝萬(wàn)分。墨綠色的海帶成群結(jié)隊(duì)地矗立在巖石上,海帶隨著波浪飄動(dòng)就像一位舞者在跳舞。深處的沉船為大海增添了一份神秘感,小魚(yú)游進(jìn)深處,好似在探險(xiǎn)。夜晚的水面偶爾會(huì)有一片亮光,是寶石嗎?仔細(xì)一看,原來(lái)是一群水母在下面游動(dòng)。銀魚(yú)群如同風(fēng)暴一般在水中穿行,海豚從水下跳躍到水上,饑餓的鯊魚(yú)在海帶叢中覓食,讓平靜的大海多了樂(lè)趣。

大海如同地球上的一塊藍(lán)寶石,令人著迷!令人贊美!這就是我所喜愛(ài)的大海!

寫(xiě)看海的作文(篇8)

今天天空一碧如洗,云朵美極了,像砌在空中一樣,微醺的云朵在空中飄來(lái)飄去,它的輪廓是那么柔美,就像只用顏料涂抹,不用線條勾勒的油畫(huà)一樣。

我們一家決定去看海。路上十分擁堵,汽車(chē)在彎曲的公路上緩緩移動(dòng)。終于來(lái)到海邊了,我站在圍墻內(nèi)眺望大海,大海一望無(wú)際,起伏的浪花像一道道白練。海在藍(lán)天白云的襯托下,藍(lán)極了,透明極了,像一塊閃閃發(fā)光的藍(lán)寶石。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去天水融為一體,真不愧是“水天一色”。偶爾有幾只白鳥(niǎo)飛來(lái),成為這油畫(huà)一般的海的點(diǎn)綴。

我迫不及待地趕往海邊。海似乎更美了,它的顏色是那么柔美;海似乎更大了,它的盡頭是那么柔軟;海似乎更藍(lán)了,它的顏色與天融為一體。一個(gè)個(gè)跳躍著、閃動(dòng)著的光點(diǎn)布滿海面,整個(gè)海面波光粼粼,像星河一般。海浪接二連三地翻滾騰躍著,浪花像無(wú)數(shù)顆珍珠,輕輕拍打在礁石上,發(fā)出清脆的響聲,像是在表達(dá)它快樂(lè)的心情。

時(shí)間過(guò)得真快,到了該回家的時(shí)候了,我戀戀不舍地趴在車(chē)窗上望著那片大海,深深地陶醉其中……

寫(xiě)看海的作文(篇9)

不經(jīng)意間,我看到被歲月塵埃鋪滿的海螺,輕輕拾起,總會(huì)美好地想起那次與海的親切邂逅。將它放到耳邊,我隱隱聽(tīng)到波瀾壯闊的海聲,眼前浮現(xiàn)出那些時(shí)日的充實(shí)與滿足

那時(shí)正值盛夏,對(duì)海的向往不知不覺(jué)地涌上心頭,于是媽媽帶著幼小的我,一起去看海。

清晨,我和媽媽來(lái)到了海邊,海面上籠罩著一層薄薄的霧,為大海增添了一份神秘的色彩。這時(shí)天空還只是泛著一點(diǎn)點(diǎn)紅紅的曙光。晨光穿透薄霧撒在海面上,仿佛為海面鋪上了一層紅色的綢緞。太陽(yáng)漸漸從海面升起,放眼望去蔚藍(lán)的大海與湛藍(lán)的天空連成一線,竟分不清哪里是海哪里是天。當(dāng)太陽(yáng)升至半空,陽(yáng)光從空中照下來(lái),海面呈現(xiàn)出另一番絢麗的色彩,水天相接,景色煞是迷人。我深深的沉浸在這壯麗的景色中。我脫下鞋光著腳丫迎著晨光奔向海的另一端,沙灘上留下了一串串小小的足跡,再被溫柔的海浪悄悄抹去。

正午,薄霧散去,大海摘去了神秘的面紗,顯現(xiàn)出其壯闊的雄姿。幾只海鷗在海面上盤(pán)旋,或許它們也想來(lái)探尋海中的寶藏。燦爛的陽(yáng)光照在海面隨著海浪的起伏跳躍著,似乎是在赴一場(chǎng)優(yōu)美的舞會(huì)。我歡快的撲向海里,海水輕撫著腳丫,涼絲絲的、癢癢的。午后,天空飄來(lái)了幾片烏云,不一會(huì)兒細(xì)小的雨滴落下,如同為大海掛上了雨簾一般,海邊的天氣真是變化莫測(cè)。

約莫過(guò)了半個(gè)鐘頭,大海突然發(fā)起了脾氣,狂風(fēng)帶著大海的怒吼撲向海岸仿佛要將一切吞沒(méi)一般。面對(duì)來(lái)勢(shì)洶洶的大海,我內(nèi)心無(wú)比震撼。在大自然面前人類(lèi)是多么渺小啊。

當(dāng)潮汐褪去,沙灘上留下了各式各樣美麗的貝殼,我彎下腰撿起被大海遺留下的寶藏,我想這是大海給予我們最美好的饋贈(zèng)。

我把海螺捧在手心,像捧著一朵永不凋謝的花,濤聲永遠(yuǎn)響在我心上

寫(xiě)看海的作文(篇10)

冬日看海,這還是第一次。季節(jié)不同,心情也不同,對(duì)海的感受也不一樣。那海不再是春時(shí)碧綠中的清涼,夏時(shí)青藍(lán)中的浪漫,也不再是秋時(shí)淡黃中的和藹,而是籠罩了一層黯淡的灰,海天相映,略顯滄桑。四季中的海,就如同生命中的不同體驗(yàn)。凝望著那泛著波濤的海面,聆聽(tīng)著浪花有節(jié)奏地拍打著海岸,我,陷入了沉思……

石擊水

蹲在沙灘上,仔細(xì)看著腳下的一顆顆石頭,在這個(gè)寒冷的季節(jié)看來(lái),它們也是冷冷的。突然想起小時(shí)候,總是愛(ài)來(lái)到水邊,不是為游泳,只是為了來(lái)打水漂,每次一定得完成了三、四次跳躍才肯回家。我揀起一粒扁平的石頭,用力扔出去,它飛了很遠(yuǎn)的距離,墜入海底,再也沒(méi)能浮上來(lái)。

還記得大人們以前教我打水漂,總是這樣說(shuō),要把石頭扔出去的起點(diǎn)放低,使之沿著一條直線的軌跡橫著飛出去,石頭才有可能在水面上不斷彈起,才不會(huì)快速地墜入深淵。

放低起點(diǎn),才能把握當(dāng)下。而在現(xiàn)實(shí)生活中又有多少人愿意放低起點(diǎn)?人們往往會(huì)表現(xiàn)得好高騖遠(yuǎn),把自己想得過(guò)于優(yōu)秀,結(jié)果卻不盡人意、一事無(wú)成?;蛟S有時(shí),合理地定位自己,踏實(shí)地去做每一件事,對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō),才是最重要的。

浪打巖

沿著海岸線一路走著,就會(huì)看見(jiàn)聳立在沙灘上的那一個(gè)巨大的礁石。海浪一排又一排地涌來(lái),毫不畏懼地沖向那巖石,翻卷著,撞擊著,再散落成零碎的水花,落回大海。如此反復(fù),一波一波地涌來(lái)、擊碎、散落,卻又毫不停息,就如同人們面對(duì)人生的困難與考驗(yàn)。又有多少人,能夠做到象海浪那樣,一次一次地勇于搏擊,勇往直前地去迎接艱難險(xiǎn)阻,直到水滴石穿?

海,總是會(huì)帶給我們不同的理解與心情,在不同的季節(jié)里。

寫(xiě)看海的作文(篇11)

今天,我們?nèi)ズ_叀?/p>

來(lái)到海邊,我便迫不及待地跳下水游泳,一開(kāi)始我還以為浪很小的呢,沒(méi)想到浪不停地涌來(lái),一個(gè)浪打過(guò),我口里灌滿了水,好咸??!

老爸帶我來(lái)到藍(lán)色的海邊,我想,為什么那邊的水是綠色,而這邊的`海水卻是藍(lán)色的呢!

還沒(méi)等我想,就來(lái)了一個(gè)大浪,把我們都打飛了,把老爸的眼鏡都打掉了,幸虧老爸用腳踩著了,一個(gè)猛子扎下去,把眼鏡撿起來(lái)了。

要中午了,爸爸帶我去堆沙攤,我在一個(gè)地方挖了個(gè)坑,一個(gè)浪打過(guò)來(lái),就平了。于是換了個(gè)地方,挖了個(gè)長(zhǎng)8分米,寬6分米的大坑,裝了一點(diǎn)水,有個(gè)人還差點(diǎn)掉下去了呢!只可惜沙子碰了水會(huì)散掉,所以我得不停補(bǔ)。

大海真美啊!

相關(guān)推薦

  • 海底世界作文經(jīng)典 一篇作文的誕生需要耗費(fèi)大量的時(shí)間和精力,寫(xiě)作文在某種程度上來(lái)說(shuō)具有文化傳承的意義。寫(xiě)一篇好作文是需要一朝一夕慢慢累積的。你知道一篇優(yōu)秀的作文應(yīng)該具有哪些特點(diǎn)嗎?小編現(xiàn)在向你推薦海底世界作文經(jīng)典,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。一天媽媽帶我去海洋館玩,我看到了有珊瑚,有鯊魚(yú)。有水母。由虎鯨,有小丑魚(yú)。有海...
    2023-10-16 閱讀全文
  • 寫(xiě)看大海的作文600字通用 幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)專(zhuān)題:“看大海的作文”。學(xué)習(xí)過(guò)寫(xiě)作文的學(xué)生時(shí)期是美好的,通過(guò)寫(xiě)作文可以幫助我們思考生活,思考人生,寫(xiě)好一篇優(yōu)秀的作文一定要主動(dòng)背誦一些素材,寫(xiě)好一篇作文需要注意什么?幼兒教師教育網(wǎng)編輯特地為大家精心收集和整理了“寫(xiě)看大海的作文”,相信你能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。...
    2023-01-22 閱讀全文
  • 寫(xiě)小的作文經(jīng)典 在平平淡淡的學(xué)習(xí)、生活中,大家都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,寫(xiě)作能夠使人看到別人無(wú)法看到的世界。想要寫(xiě)好作文可以多借鑒一些別人的優(yōu)秀作品,寫(xiě)作時(shí)我們應(yīng)該從哪個(gè)方向動(dòng)筆?也許以下內(nèi)容“寫(xiě)小的作文經(jīng)典”合你胃口!為防遺忘,建議你收藏本頁(yè)!我家曾養(yǎng)過(guò)一只狗,說(shuō)起來(lái)也和別的狗差不多,只是大同小異而已,照樣也是一身滑順...
    2023-08-22 閱讀全文
  • 寫(xiě)水槍的作文經(jīng)典 你對(duì)哪些出色的文章印象深刻呢?學(xué)習(xí)寫(xiě)作文可以提高我們的寫(xiě)作速度和質(zhì)量,這對(duì)于回憶有意思的經(jīng)歷非常有幫助。提高閱讀能力可以提高寫(xiě)作水平,在“寫(xiě)水槍的作文”中,我為您精選了一些文章,希望能幫助您更好地理解該話題,并從中獲得更多收獲。...
    2023-06-20 閱讀全文
  • 寫(xiě)露營(yíng)的作文經(jīng)典 如何讓自己的作文在眾多人中亮點(diǎn)紛呈呢?作文是一種展示個(gè)人價(jià)值的方式讓你自由地表現(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值,寫(xiě)作文有助于語(yǔ)文成績(jī)的提升。每個(gè)人的經(jīng)歷不一樣,寫(xiě)出來(lái)的作文肯定不一樣,由幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您整理這篇文章名叫《寫(xiě)露營(yíng)的作文》,本文供您參考并請(qǐng)您收藏!...
    2023-04-21 閱讀全文

一篇作文的誕生需要耗費(fèi)大量的時(shí)間和精力,寫(xiě)作文在某種程度上來(lái)說(shuō)具有文化傳承的意義。寫(xiě)一篇好作文是需要一朝一夕慢慢累積的。你知道一篇優(yōu)秀的作文應(yīng)該具有哪些特點(diǎn)嗎?小編現(xiàn)在向你推薦海底世界作文經(jīng)典,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。一天媽媽帶我去海洋館玩,我看到了有珊瑚,有鯊魚(yú)。有水母。由虎鯨,有小丑魚(yú)。有海...

2023-10-16 閱讀全文

幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)專(zhuān)題:“看大海的作文”。學(xué)習(xí)過(guò)寫(xiě)作文的學(xué)生時(shí)期是美好的,通過(guò)寫(xiě)作文可以幫助我們思考生活,思考人生,寫(xiě)好一篇優(yōu)秀的作文一定要主動(dòng)背誦一些素材,寫(xiě)好一篇作文需要注意什么?幼兒教師教育網(wǎng)編輯特地為大家精心收集和整理了“寫(xiě)看大海的作文”,相信你能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。...

2023-01-22 閱讀全文

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、生活中,大家都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,寫(xiě)作能夠使人看到別人無(wú)法看到的世界。想要寫(xiě)好作文可以多借鑒一些別人的優(yōu)秀作品,寫(xiě)作時(shí)我們應(yīng)該從哪個(gè)方向動(dòng)筆?也許以下內(nèi)容“寫(xiě)小的作文經(jīng)典”合你胃口!為防遺忘,建議你收藏本頁(yè)!我家曾養(yǎng)過(guò)一只狗,說(shuō)起來(lái)也和別的狗差不多,只是大同小異而已,照樣也是一身滑順...

2023-08-22 閱讀全文

你對(duì)哪些出色的文章印象深刻呢?學(xué)習(xí)寫(xiě)作文可以提高我們的寫(xiě)作速度和質(zhì)量,這對(duì)于回憶有意思的經(jīng)歷非常有幫助。提高閱讀能力可以提高寫(xiě)作水平,在“寫(xiě)水槍的作文”中,我為您精選了一些文章,希望能幫助您更好地理解該話題,并從中獲得更多收獲。...

2023-06-20 閱讀全文

如何讓自己的作文在眾多人中亮點(diǎn)紛呈呢?作文是一種展示個(gè)人價(jià)值的方式讓你自由地表現(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值,寫(xiě)作文有助于語(yǔ)文成績(jī)的提升。每個(gè)人的經(jīng)歷不一樣,寫(xiě)出來(lái)的作文肯定不一樣,由幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您整理這篇文章名叫《寫(xiě)露營(yíng)的作文》,本文供您參考并請(qǐng)您收藏!...

2023-04-21 閱讀全文