檢討書數(shù)學(xué)。
你是不是因?yàn)闆]有找到檢討書的樣板而不知道該怎么開始呢?寫檢討書的過程,相信很多人都經(jīng)歷過。當(dāng)面對自己犯錯(cuò)的行為時(shí),是時(shí)候?qū)懸环輽z討書了。以下是欄目小編為大家準(zhǔn)備的一些關(guān)于“檢討書數(shù)學(xué)考砸”方面的資料,在您使用一種新產(chǎn)品時(shí),請告訴您的朋友它是如何有效的!
生活中最需要自我反省,倘若你在一點(diǎn)自我反省一下,你將更多的,自我反省是不容易的。
了,我此時(shí)手中拿著單,腦子里,回的差呢?我呆呆的望著單回以前。
初二升初三考試前的日子里,我比別人多付出了努力,終于在考試?yán)镂页L一舉奪魁,坐了初三的把交椅。
后來又樣了呢,俗話說的好“打江山容易,守江山難?!蔽夷谴?,上課不聽講,下課下作業(yè),更不用說比別人更努力了,還跟學(xué)習(xí)不好整天惹事?lián)胶?,老師們見我怕我退步找我談話,?dāng)耳旁風(fēng),還老師和我過不去,依舊我行我素,還玩還玩,沾沾自喜,自是,卻從放蕩中飛逝。
終于又的考試來臨了,我本可以松松的,我錯(cuò)了,道題都似曾相識(shí),老師們的話,我真是后悔也來。是班主任的那句:“你該好好反省放行了?!备刮译y受。
“叮呤……”鈴聲把我從思索中拉了回來,我想我確實(shí)應(yīng)該反省了,倘若我課上聽講,題能似曾相識(shí)嗎?倘若我反省我能墮落到地步嗎?想想以前我,再想想的我,我真是變的太快了,我又很慶幸讓我失敗了,使我反省了,能改過,努力去追回我以前的時(shí)光。
這件事,我了道理:“你若想做,你就經(jīng)常反省,不要一點(diǎn)就沾沾自喜,自毀前程”朋友請記住生活中最需要反省!
我最需要快樂。
尊敬的老師:【676U.COm 個(gè)人總結(jié)網(wǎng)】
您好!
我很抱歉,在數(shù)學(xué)課這么重要的時(shí)候我卻沒有好好的學(xué)習(xí),反而在上課的時(shí)候想著別的事情,分散了自己的注意力,讓自己沒有聽進(jìn)去老師講的課程。要知道一步錯(cuò)步步錯(cuò),學(xué)習(xí)也是一樣的,落后了一點(diǎn),就需要去花更多的時(shí)間讓自己補(bǔ)回來,只有這樣才能夠讓自己不落后與其他的同學(xué)?,F(xiàn)在回想一下,當(dāng)時(shí)的我也確實(shí)是一下子糊涂了,才會(huì)干出這種蠢事的,否則平常的我肯定是不會(huì)這樣做的。我知道父母送我來到學(xué)校就是希望我能夠?qū)W有所成,所以一直努力的學(xué)習(xí),卻不想自己一時(shí)的疏忽還是犯下了這樣的錯(cuò)誤。我對不起努力工作賺錢送我來到這所學(xué)校的父母,他們對我的在我身上付出了這么多的心血和精力,而我卻做出這種傷害他們的事情。非但沒有讓他們因?yàn)槲叶械津湴?,反而讓他們因?yàn)槲业腻e(cuò)誤覺得是他們教導(dǎo)的方式有問題。但我覺得他們的方式?jīng)]有任何的問題,一切都是我自己的問題,如果我能夠在當(dāng)時(shí)好好的聽課,不去想那些于學(xué)習(xí)無關(guān)的事情,肯定也就不會(huì)發(fā)生這種事情了??上r(shí)間不能夠從來,我也只能夠承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,并且接受老師您的懲罰。
在上課之前其實(shí)我就在想著別的事情,因?yàn)楹塥q豫所以我也是一直在思考。直到打鈴上課老師進(jìn)來之后,我想著還是上課重要其他的事情以后再說,所以我把自己的注意力又放在了老師身上,停下了自己的思考。但是聽課聽著聽著又想起了自己的事情,然后又想入神了,完全忘記了自己還在上課這件事情。上課如果不是聚精會(huì)神的去聽課的話,哪就是在裝樣子沒有任何的效果,而我這次居然就做出了這樣的事情,我感到十分的慚愧。對于一名學(xué)生來說學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是最重要的事情,不管在什么時(shí)候,遇到了什么樣的事情,都不能因?yàn)槟切┩饨缫蛩氐氖虑樽屪约悍中模绊懽约旱膶W(xué)習(xí)進(jìn)度?,F(xiàn)在的我已經(jīng)深刻的意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,也有了改正自己錯(cuò)誤的決心,也希望老師您這次能夠原諒我,給我一個(gè)改正自己錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),在以后的日子里面好好的學(xué)習(xí),不再犯下任何的錯(cuò)誤,做一個(gè)讓家長和老師都放心的好學(xué)生,還請老師您在以后的生活里面監(jiān)督我,我有這個(gè)信心也有這個(gè)決心自己能夠改正變好起來的。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
尊敬的老師:
您好!
抱歉!在此次的數(shù)學(xué)考試測驗(yàn)中我沒能取取得良好的成績,甚至還因?yàn)槎啻蔚氖韬龊痛笠?,?dǎo)致了試卷的解題上出現(xiàn)了不少重復(fù)的錯(cuò)誤問題!導(dǎo)致我在這次的數(shù)學(xué)考試中取得的分?jǐn)?shù)實(shí)在是讓人不忍直視,辜負(fù)了您對我的教導(dǎo),我感到十分的慚愧。
此次的考試,我真的很遺憾,這本是檢測我們近期學(xué)習(xí)情況的好機(jī)會(huì),是我們提高自我認(rèn)識(shí),挑戰(zhàn)更高成績的時(shí)候。但在自己的復(fù)習(xí)中,我卻太過潦草,尤其是對數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí),現(xiàn)在想來,真的只是一撇而過,更本沒有仔細(xì)的去思考和鍛煉!這使得我很多在學(xué)習(xí)上的問題明明被發(fā)現(xiàn),但卻沒有重視起來,導(dǎo)致本來能拿到的分?jǐn)?shù)都變成了觸手可及卻又“可望而不可及”的存在!我當(dāng)時(shí),以至于至今都在后悔,為什么自己不能多仔細(xì)的思考和梳理清楚?為什么,自己不能多練習(xí)一下?但更后悔的,是為什么,我不能在上課的時(shí)候更加仔細(xì),更加專注!?
回想自己的學(xué)習(xí),雖然我算不上出色,但在學(xué)習(xí)方面一直也還算是努力。可偏偏,對于數(shù)學(xué)我卻一直處于一個(gè)十分消極的狀態(tài)!基礎(chǔ)知識(shí)的不牢固導(dǎo)致我在學(xué)習(xí)上十分的吃力。且因此,我的學(xué)習(xí)熱情和耐心都被慢慢消磨,直到最后,甚至都在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)上開始消極起來!但我真的十分期望,期望自己能將數(shù)學(xué)學(xué)好,能讓自己也成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。但我卻沒有管理好自己的行為,造成了最后這樣的結(jié)果!我真的很后悔!
在如今的反省后,我深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的問題。并且,我決定在今后的學(xué)習(xí)上,要積極嚴(yán)格的改進(jìn)自己!為此我要:
1. 鞏固自己的基礎(chǔ),梳理自己在知識(shí)上的漏缺,并積極的彌補(bǔ),追趕上大家的進(jìn)度,讓自己能重拾對數(shù)學(xué)的自信和熱情。
2. 加強(qiáng)課堂自我管理,認(rèn)真聽好每一節(jié)課,對于自己不會(huì)的地方要及時(shí)向您請教。我一會(huì)認(rèn)真的去學(xué)好今后的每一堂課,再不會(huì)讓自己遺漏知識(shí)。
3. 加強(qiáng)自我鍛煉,我會(huì)利用課余的時(shí)間,積極的鍛煉自己的解題能力,牢記公式,并學(xué)會(huì)靈活的運(yùn)用!
我很慚愧這次給班級的平均分拖了這么大的后腿,這是我自身思想和行動(dòng)上的雙重問題,我會(huì)在今后嚴(yán)格改正自己,并認(rèn)真學(xué)習(xí)好每一門課,還請您看我今后的表現(xiàn)!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
尊敬的XXX:
對不起!我錯(cuò)了,在數(shù)學(xué)考試中,本人由于想通過考試,平時(shí)又不努力學(xué)習(xí),因此在考試中想利用作弊來通過,對這件事我在此檢討,誠懇反省。但事實(shí)證明我錯(cuò)了,站在講臺(tái)上的老師對同學(xué)的一舉一動(dòng)看得清清楚楚。
老師經(jīng)常教育我們做人要誠信,不應(yīng)該在考試中作弊,而我沒有聽從老師的教誨,考試作弊不僅讓自己難堪,更讓班級丟臉,讓班主任丟臉。認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤未必需要長篇大論,在此我誠懇接受學(xué)校處罰,人們都說“知錯(cuò)能改,善莫大焉”,我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的.錯(cuò)誤并且保證以后絕不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤!希望老師和同學(xué)們監(jiān)督我,以后我會(huì)認(rèn)真努力的學(xué)習(xí),不僅僅要學(xué)好數(shù)學(xué)這一科,還要學(xué)會(huì)語文、英語等其他科目。所以,希望老師這次能夠原諒我所犯下的錯(cuò)!
檢討人:
x年x月x日
尊敬的老師:
這次數(shù)學(xué)考試,本來我能打滿分的,可是由于計(jì)算馬虎,思維不當(dāng),,精神過度緊張,手發(fā)抖,迫切希望老師對我的贊揚(yáng),,就交卷子了丟掉1分。
首先,雖然這次沒考到理想成績100分,的確不應(yīng)該,對于老師,我十分同情,老師是園丁,是教育我們的,是人類靈魂的工程師,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。老師辛勤的講課,給我們講解內(nèi)容,所以我在這里,向老師表示深刻的感謝和衷心的祝福。
其次,我自己深深的反省了,老師教導(dǎo)的內(nèi)容是十分正確的,而我為什么沒有學(xué)好呢?我認(rèn)為我馬虎和緊張所導(dǎo)致的,這個(gè)是十分重要的。假如這不是一次測驗(yàn),如果是中考,高考,我就完了。所以我以后盡力克制這樣的事情發(fā)生。
最后,由于老師教導(dǎo)的好,認(rèn)真對待學(xué)生,我沒有什么回報(bào)老師的,只能寫這一篇檢討書來報(bào)答老師的教導(dǎo)之恩。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
sorry。在這里,我再對你說聲對不起。我記得,我對你說過的對不起已經(jīng)太多太多。你每次都給予我時(shí)間讓我去改變。但是,我又一次的讓你失望了。我不應(yīng)該欺騙你,如果我再這樣下去,我知道如果是女人的話,也會(huì)忍受不了,因?yàn)槟阋呀?jīng)忍受了我?guī)啄炅恕?/p>
我堅(jiān)決遵守專業(yè)考試有關(guān)規(guī)定,不弄虛作假,不偽造、使用假證明、假學(xué)籍材料。如有違反,自愿接受有關(guān)部門根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定所作出的處罰決定。
我是一名初中的數(shù)學(xué)老師,教書這么多年,但每到期中考期末考都是發(fā)現(xiàn)自己的教育那么蒼白無力,學(xué)生考不出好成績,很難考到滿分,很多學(xué)生連及格都成了心中永遠(yuǎn)的痛,這是為什么,原因:
1、上課講的太多,自認(rèn)為自己講得很到位,很出彩,很清晰,學(xué)生卻聽得一頭霧水,學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣感不強(qiáng),數(shù)學(xué)的思維未能很好的培養(yǎng)--如何出彩、風(fēng)趣,化有形的數(shù)學(xué)為無形的太極,智慧,發(fā)散,讓學(xué)生在我的數(shù)學(xué)課堂既快樂又幸福,并能獲得最高效的成長?--我要改變自己的風(fēng)格,學(xué)習(xí)amway的培訓(xùn)模式,也學(xué)習(xí)澳洲的合作課堂、洋思的當(dāng)堂練習(xí)當(dāng)堂掌握的模式、杜郎口的小老師模式、張思中的分層教學(xué)與大量訓(xùn)練等等模式,創(chuàng)造出我林氏教學(xué)風(fēng)格,大面積、高效地實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的提高,減輕學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)--我的追求;
2、練習(xí)未進(jìn)行很好的分層和篩選,學(xué)生做得的題目我都未預(yù)先做過,而且講解又不及時(shí)不到位,學(xué)生做過的題目沒有足夠的重視,而保證每一題都過關(guān),那么做再多的題目都不能保證學(xué)生學(xué)得透,做得懂,真正做到一通百通,舉一反三,失敗呀,反思呀--如何解決呢?預(yù)先做題,大量做題、分層布置精細(xì)布置、訂正后作錯(cuò)題記錄本后做(拿)新的習(xí)題(練習(xí)紙);
對同學(xué)和自己的影響上的錯(cuò)誤:我的錯(cuò)誤如果沒有受到處罰很有可能讓更多的同學(xué)做出和我類似的的行為。也會(huì)讓自己在以后的生活中更加放松自己,更忽視對紀(jì)律的認(rèn)識(shí),也可能會(huì)犯更為嚴(yán)重的錯(cuò)誤。
人活在這個(gè)世界上,一定要自尊自愛。俗話說的好啊,酒是串腸毒藥啊,喝酒多了就是容易耽誤事情,喝酒喝多了就容易嘴上沒有把門的什么都往外說,可能以為自己說的無關(guān)緊要,但是別人會(huì)認(rèn)為你是酒后吐真言,說者無心,聽者有意啊,這樣無形之中就給自己帶來很多的傷害,也給別人帶來了傷害。
3、上課對學(xué)生批評太多,及時(shí)鼓勵(lì)不夠,煽動(dòng)和幽默欠缺,上課氣氛沉悶,學(xué)生害怕我,畏懼我,何來好的、活躍的思維,自己應(yīng)廣泛涉獵數(shù)學(xué)雜志及數(shù)學(xué)原著,提升自己的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和活躍自身的數(shù)學(xué)思維,拓展自身的數(shù)學(xué)視野,每天寫教學(xué)反思,寫教學(xué)實(shí)錄,寫說題解題思路,及自己的教學(xué)心得,由小見大,廣拓深挖!絕不只做一個(gè)只會(huì)上上課的教書匠,而要成為一名有自己教育思想、教育風(fēng)格、教育成果的大教育家、思想家、改革家,繼承傳統(tǒng),勇于創(chuàng)新,做集大成者,承先啟后的大家;
4、沒有認(rèn)真的備課,何來精彩的課堂,課堂要么臨時(shí)抱佛腳,要么不能很好的深入淺出,更不能很好的拓展延伸,教給學(xué)生更多的數(shù)學(xué)素養(yǎng)或數(shù)學(xué)之外的東西-----好好備課,廣泛借鑒名師的經(jīng)典課堂實(shí)錄,每天每天堅(jiān)持;
思想上的錯(cuò)誤:以前我總是對紀(jì)律要求不夠重視,認(rèn)為紀(jì)律是痛苦的約束。在學(xué)校只要有個(gè)差不多就行了,沒有從思想上真正認(rèn)識(shí)到紀(jì)律的重要。
關(guān)于這次在學(xué)校打架,首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律能力欠缺。從今往后,我要時(shí)刻的提醒自己加強(qiáng)自我情緒控制能力。
5、從來不傾聽學(xué)生的心聲,而高高在上,除了自己的一廂情愿的灌輸,從來不與學(xué)生作認(rèn)真的面對面的關(guān)于數(shù)學(xué)方面的交流,為什么不讓學(xué)生就我的數(shù)學(xué)課堂發(fā)表評論并給予建議呢--如何使課堂科學(xué)又民主,且多彩又高效;
星期六的那次婚禮,我說我開會(huì),不知道能不能去,你準(zhǔn)備了兩個(gè)紅包,一個(gè)100的,一個(gè)200的,結(jié)果我沒去,你不小心送出去了厚的。親愛的,我不該笑你,你已經(jīng)做得很好了,換作我,可能將兩個(gè)都一塊兒送出去了。
常常想,為了學(xué)生的這么幾分平均分和考試分?jǐn)?shù),我的教育視野也太守局限了吧?總覺得這樣教一輩子書真沒意思,真沒勁!!!但連學(xué)生這么幾分分?jǐn)?shù)都搞不上去,我還能做什么我要拓展教育視野,打開自己的教育格局,成為真正的教育家。
關(guān)于這次在學(xué)校打架,首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律能力欠缺。從今往后,我要時(shí)刻的提醒自己加強(qiáng)自我情緒控制能力。
尊敬的XX:
這一次數(shù)學(xué)期中考試,全班成績都不理想,當(dāng)然,也包括我。老師這么辛苦地教育我們,不就是為了讓我們掌握到知識(shí)嗎?讓我們考試有一個(gè)好成績嗎?我突然覺得自己不應(yīng)該考一個(gè)這么差成績,這樣對不起自己,對不起老師,也對不起家長??荚囀菫榱藱z驗(yàn)我們對知識(shí)掌握程度。雖然說,考試成績不理想可能有不細(xì)心原因在里面,但是,絕大部分還是該掌握知識(shí)掌握得不夠牢固。
我知道,要想取得良好成績,必須先要打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在平時(shí),課前要認(rèn)真預(yù)習(xí),不懂地方要做好標(biāo)記,先自己獨(dú)立思考,實(shí)在不懂上課時(shí)候再拿出來討論。上課要認(rèn)真聽講,做好筆記。課后要認(rèn)真復(fù)習(xí),應(yīng)該要背概念和公式一定要記牢。甚至還可以做一些比較靈活一點(diǎn)題目,當(dāng)然,這是在對于基礎(chǔ)完全掌握情況下才做比較難題目。這樣話,考試時(shí)候要想取得一個(gè)優(yōu)秀成績就并不難了。雖然說,有了良好基礎(chǔ),考出一個(gè)優(yōu)秀成績并不難。但是,考試時(shí)候有一個(gè)很大毛病需要我們?nèi)タ朔?,那就是:粗心??荚囈龅秸J(rèn)真審題、仔細(xì)答題、做完檢查這三點(diǎn)數(shù)學(xué)考試檢討書500字5篇。考卷里會(huì)有陷阱,所以一定要細(xì)心、細(xì)心、再細(xì)心。老師,我一定會(huì)按照我自己上面所說去做。讓自己把應(yīng)該掌握知識(shí)掌握牢固,考試時(shí)取得一個(gè)優(yōu)秀成績,這樣才對得住自己,對得住老師辛勤教育!
檢討人:
年 月 日
親愛的老師:
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對抄期中數(shù)學(xué)答案這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心。
這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的'時(shí)候說話,我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過真的很深刻。
檢討人:xxx
日期:20xx年xx月xx日
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期一度的期中數(shù)學(xué)考試又一次落下了帷幕。在這每一次的人生考驗(yàn)中,總是有人歡喜有人悲。然而不幸的是這一次我成為了后者。兩個(gè)月的辛苦和辛酸苦累換來了的卻是失落,讓我懷著失落的心情,帶著差強(qiáng)人意的成績,為這半個(gè)學(xué)期畫下了一個(gè)敗筆。原因出在哪里,我做出了深刻思考和反省,經(jīng)過了深思熟慮,特作出深刻的檢討,有些沒有提到之處還請老師和同學(xué)們提出批評指正。
我認(rèn)為此次考試的失利,絕不是一日之工,“冰凍三尺,非一日之寒?!贝_實(shí),粗心不是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題,而是學(xué)習(xí)能力的問題,既然能力不足就要采取相應(yīng)的措施來防治。我總結(jié)了以下幾點(diǎn):
1、思想覺悟不夠深刻。
思想覺悟是一個(gè)學(xué)生具有的基本條件,一個(gè)學(xué)生的基本任務(wù)是什么,就是學(xué)習(xí),好好學(xué)習(xí)。一個(gè)正確的思想覺悟會(huì)帶領(lǐng)我們走向正軌,所謂思想不過關(guān),成績?nèi)绾芜^關(guān)。不僅僅是學(xué)習(xí),做任何事思想覺悟都是最重要的,也是最關(guān)鍵的。
2、沒有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。
態(tài)度跟思想是相輔相成的。一個(gè)正確認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度是一個(gè)學(xué)生成才的必備基礎(chǔ),有了正確的思想態(tài)度才能正確的對待學(xué)習(xí)這件事,正確看待考試成績的重要性,考試是學(xué)校對于學(xué)生的檢測,也是讓自己找出不足改正不足的方法,也是學(xué)校對學(xué)生的一種負(fù)責(zé)的態(tài)度。
3、基本功的不扎實(shí)。
平時(shí)的一個(gè)小小的東西都會(huì)影響到考試成績,這是不可否認(rèn)的。一個(gè)數(shù)學(xué)的公式,每一次簡單的驗(yàn)算,每一次刻苦的思考,都是很重要的,我就是沒有打下良好的基礎(chǔ),而導(dǎo)致考試成績的不理想。
4、平時(shí)對自己要求過低。
有時(shí)候人會(huì)犯“惰性”,也就是偷個(gè)小懶,每個(gè)人都有這種惰性,重要的是有的人克制的較好,有的人克制的較差。平時(shí)對自己嚴(yán)格要求的人,做什么事情都會(huì)對自己嚴(yán)格要求,對待學(xué)習(xí)更要嚴(yán)格要求。
5、沒有一個(gè)正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
每一個(gè)階段都給自己制定一個(gè)小目標(biāo)的人,往往平時(shí)不怎么起眼,到了考試就會(huì)大放光彩,因?yàn)樗瓿梢粋€(gè)個(gè)小目標(biāo),從而最終完成一個(gè)大目標(biāo)。然而光有目標(biāo)沒有實(shí)際行動(dòng)也是不行的,一步一個(gè)腳印的踏實(shí)度過每個(gè)目標(biāo),你會(huì)發(fā)現(xiàn)你成功了一大步。正所謂“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江?!薄?/p>
6、課內(nèi)重視聽講,課后及時(shí)復(fù)習(xí)。
新知識(shí)的接受,數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)主要在課堂上進(jìn)行,所以要特點(diǎn)重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率,尋求正確的學(xué)習(xí)方法。上課時(shí)要緊跟老師的思路,積極展開思維預(yù)測下面的步驟,比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí),課后要及時(shí)復(fù)習(xí)不留疑點(diǎn)。首先要在做各種習(xí)題之前將老師所講的知識(shí)點(diǎn)回憶一遍,正確掌握各類公式的推理過程,慶盡量回憶而不采用不清楚立即翻書之舉。認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè),勤于思考,從某種意義上講,應(yīng)不造成不懂即問的學(xué)習(xí)作風(fēng),對于有些題目由于自己的思路不清,一時(shí)難以解出,應(yīng)讓自己冷靜下來認(rèn)真分析題目,盡量自己解決。在每個(gè)階段的學(xué)習(xí)中要進(jìn)行整理和歸納總結(jié),把知識(shí)的點(diǎn)、線、面結(jié)合起來交織成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),納入自己的知識(shí)體系。
7、適當(dāng)多做題,養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。
要想學(xué)好數(shù)學(xué),多做題目是難免的,熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎(chǔ)題入手,以課本上的習(xí)題為準(zhǔn),反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ),再找一些課外的習(xí)題,以幫助開拓思路,提高自己的分析、解決能力,掌握一般的解題規(guī)律。對于一些易錯(cuò)題,可備有錯(cuò)題集,寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯(cuò)誤所在,以便及時(shí)更正。在平時(shí)要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。讓自己的精力高度集中,使大腦興奮,思維敏捷,能夠進(jìn)入最佳狀態(tài),在考試中能運(yùn)用自如。實(shí)踐證明:越到關(guān)鍵時(shí)候,你所表現(xiàn)的解題習(xí)慣與平時(shí)練習(xí)無異。如果平時(shí)解題時(shí)隨便、粗心、大意等,往往在大考中充分暴露,故在平時(shí)養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣是非常重要的。
8、調(diào)整心態(tài),正確對待考試。
首先,應(yīng)把主要精力放在基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法這三個(gè)方面上,因?yàn)槊看慰荚囌冀^大部分的也是基礎(chǔ)性的題目,而對于那些難題及綜合性較強(qiáng)的題目作為調(diào)劑,認(rèn)真思考,盡量讓自己理出頭緒,做完題后要總結(jié)歸納。調(diào)整好自己的心態(tài),使自己在任何時(shí)候鎮(zhèn)靜,思路有條不紊,克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心,永遠(yuǎn)鼓勵(lì)自己,除了自己,誰也不能把我打倒,要有自己不垮,誰也不能打垮我的自豪感。
以上是我這次考試失利后的反思,在后階段的學(xué)習(xí)中我一定會(huì)針對性地做出調(diào)整,不到之處敬請見諒!
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