老師辛苦了日記

老師辛苦了日記。

以下是由編輯收集整理的“老師辛苦了日記”，請(qǐng)您繼續(xù)往下閱讀以了解更多相關(guān)信息。周記是寫(xiě)作練基本功最好的辦法之一，我們的周記里記錄了年少青春的時(shí)光。寫(xiě)周記需要我們用心總結(jié)自己的情感和思考。

老師辛苦了日記 篇1

是呀，的確是老師把我們領(lǐng)進(jìn)了寬敞的教室，當(dāng)然也是老師教給了我們豐富的知識(shí)，今天我們讀了《老師辛苦了》，這篇文章簡(jiǎn)單又具有深深的情感，是老師把我們領(lǐng)進(jìn)這寬敞的教室，也是老師教給了我們知識(shí)。老師就像一個(gè)辛苦的園丁，用辛勤的汗水，來(lái)澆灌我們。

是老師把調(diào)皮不懂事的我們，培養(yǎng)成乖巧懂事的孩子。這些全是老師的功勞。

老師，的確很辛苦，老師是一名普通的人，但是，她們?yōu)樽鎳?guó)付出了一切一切。

我要對(duì)老師說(shuō)一聲;您辛苦了，老師!雖然老師對(duì)我們的付出不只有這些，但是，我們已經(jīng)對(duì)老師留下了深刻的印象。

老師，讓我們走向了成功的第一步，讓我們學(xué)會(huì)了做人，讓我們學(xué)習(xí)了更多知識(shí)。

老師，我要對(duì)您說(shuō)：您辛苦了!

老師辛苦了日記 篇2

時(shí)間總是過(guò)得那么快，往往在我還沒(méi)有留意的那一剎那，就已經(jīng)一去不復(fù)返了。同學(xué)們，我們還是原來(lái)的那個(gè)天真無(wú)邪充滿快樂(lè)的六零五班的學(xué)生們？

對(duì)！我們是還沒(méi)有什么特別值得人回戀的。但是這段時(shí)光你們真的是一點(diǎn)都不快樂(lè)嗎？我們已經(jīng)不是那調(diào)皮搗蛋的小豆包了，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。還記得我們懷著這對(duì)新班級(jí)的憧憬，對(duì)新老師的期盼，對(duì)新的學(xué)習(xí)生活的向往。在這四年里我們?cè)谀纳砩蠈W(xué)會(huì)了，許多的人生道理，讓我們終生難忘。老師，您辛苦了！

在每年的“六一”您都會(huì)給我們一下午的時(shí)間，讓我們展示自己的才藝，向大家展現(xiàn)出一個(gè)新的自己。每年我們最期待的就是那個(gè)下午了，每每當(dāng)您讓主持人宣布六一開(kāi)始的時(shí)候，我們總是激動(dòng)萬(wàn)分，期待著節(jié)目的精彩的表演。當(dāng)我們看到您因?yàn)榭吹轿覀儽硌莸墓?jié)目以后，露出的那欣慰的笑容。我想您那是一定是像我那樣快樂(lè)的孩童，無(wú)憂無(wú)慮和我們分享著快樂(lè)！

風(fēng)不要吹，但是這是不可能的事情的。楊老師您為了我們，這四年里您讓我們有了無(wú)限的快樂(lè)，您辛苦了！

老師辛苦了日記 篇3

今天是教師節(jié)，同學(xué)們精心準(zhǔn)備了一個(gè)個(gè)驚喜。雖然學(xué)校謝絕學(xué)生送禮物，但我們真的想對(duì)老師說(shuō)聲：“老師，您辛苦了，節(jié)日快樂(lè)！”

一大早我和媽媽就來(lái)到花店，我仔細(xì)挑選著。對(duì)了，老師就像我們的媽媽?zhuān)的塑安徽窍笳髂笎?ài)嘛！我從花架上小心翼翼地取出三枝康乃馨。美麗的紅玫瑰怎能忽略？花香四溢的百合也不能少。賣(mài)花的阿姨幫我把這些花包了起來(lái)，媽媽又拿了一些花包成了一束，給妹妹帶到學(xué)校去。

去學(xué)校的路上，一個(gè)個(gè)捧著鮮花的稚嫩臉蛋從我身邊走過(guò)。我加快了腳步，快步走向?qū)W校。走進(jìn)教室，我找到了座位，放下書(shū)包，輕輕地走進(jìn)老師的辦公室，把花放在老師的辦公桌上。我呆呆地笑了一下，呵呵，老師的禮物真是什么都有，有手工制作的雪人、小熊秋千、賀卡……當(dāng)然，最多的還是鮮花。

上課了，老師走進(jìn)教室?！袄蠋熜量嗔耍」?jié)日快樂(lè)！”同學(xué)們相繼送上禮物，老師露出了花兒一樣的笑容。

老師辛苦了日記 篇4

老師，后天就是教師節(jié)了，希望您能快樂(lè)的度過(guò)，這第27個(gè)教師節(jié)!

老師，每當(dāng)美妙的上課鈴聲響起時(shí)，您總是飛快的沖進(jìn)教室，教給我們豐富的知識(shí)，您的汗水就像流淌的小河，給予了我們營(yíng)養(yǎng)。

老師，每當(dāng)早讀，和午讀時(shí)，您總是陪著我們，和我們一起讀書(shū)，讀者一片片優(yōu)美的課文，和我們一起，學(xué)習(xí)那豐富的知識(shí)。

老師，在四年級(jí)的時(shí)候，您和同學(xué)們一起下樓活動(dòng)的時(shí)候，您組織我們跳大繩，在我們不敢跳的時(shí)候，您總是鼓勵(lì)我們勇敢的跳過(guò)去，在有同學(xué)摔倒的時(shí)候，您總是和同學(xué)們一起，把他扶起來(lái)，還安慰他說(shuō)“你沒(méi)事吧，有沒(méi)有磕疼啊?”那時(shí)您給我們做了一個(gè)好榜樣。

老師，是您教給了我們豐富的知識(shí)，是您教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈?，您就像?yáng)光一樣照耀著我們，讓我們的生活更精彩 。

老師辛苦了日記 篇5

從一年級(jí)到現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)到了許多知識(shí)，還學(xué)會(huì)了助人為樂(lè)，這一些，都是老師您教給我的。您不光教我們知識(shí)，還關(guān)心我們的成長(zhǎng)，您辛苦了。

記得那一次，一個(gè)同學(xué)受傷了，您那著急的眼神我忘不了。您把同學(xué)從地上扶起，急急忙忙把他送往醫(yī)院包扎?；氐綄W(xué)校后，您已經(jīng)滿頭大汗，氣喘吁吁了，但您又往辦公室跑去，通知通知同學(xué)的家長(zhǎng)……

還有一次，您是帶病來(lái)給我們上課的。您嗓子已經(jīng)啞了，說(shuō)幾句話就要咳嗽幾聲、喝幾口水，但您還是堅(jiān)持把該講的知識(shí)講完，該寫(xiě)的字寫(xiě)完，然后還要批改一摞摞的作業(yè)。我們都看在眼里，疼在心里。所以，我們要好好表現(xiàn)，不再讓您累著。

老師，如果您是一棵富有知識(shí)的參天大樹(shù)，我們就是在您的培育下正在成長(zhǎng)的小苗。您滋潤(rùn)著我們，讓我們吸取更多的陽(yáng)光和雨露，讓我們茁壯成長(zhǎng)。老師，謝謝您。您辛苦了，祝您教師節(jié)快樂(lè)

老師辛苦了日記 篇6

今天是教師節(jié)，我心中非常感慨，因?yàn)槲依斫獾搅私處熕惺艿膲毫拓?zé)任。作為學(xué)生，我們經(jīng)常只是在學(xué)習(xí)和玩樂(lè)之間徘徊，卻很少想到背后的教師。他們是我們成長(zhǎng)道路上不可缺少的人，經(jīng)常會(huì)在我們思考和行為上產(chǎn)生影響。

這個(gè)早晨，我很早就醒來(lái)，然后寫(xiě)下這篇日記，以表達(dá)我對(duì)所有教師的感激之情。我發(fā)現(xiàn)自己的文字很少能對(duì)他們表示自己的真實(shí)感情，但至少我也想努力。

在我過(guò)去的學(xué)習(xí)生涯中，有很多位老師會(huì)給我留下深刻的印象。雖然我也曾經(jīng)推崇過(guò)明星和演員，但他們對(duì)我的影響卻是那么淺顯。相反，我的老師卻可以在我認(rèn)為草草了事的情況下，給予我關(guān)注與幫助。而他們這樣做，是要承受巨大壓力的。

回想一下我的學(xué)校生活，便會(huì)發(fā)現(xiàn)我曾經(jīng)與幾位教師打成一片。每次聽(tīng)到他們講課，我都會(huì)立即感覺(jué)自己“就像是”參與了他們的授課。我還記得有一位老師曾經(jīng)循循善誘地為我解答有關(guān)痛苦和困難的問(wèn)題，而且他會(huì)告訴我怎樣從那些問(wèn)題中成長(zhǎng)。當(dāng)我在回顧過(guò)去的歷程時(shí)，總感覺(jué)這些記憶還是很新鮮。因?yàn)槟切┨嵝颜嬲鸬搅私逃饔谩?/p>

我注意到，我們的學(xué)校與其他許多學(xué)校都有著很大不同。那就是我們的老師真正關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。他們很早就注意到學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，這樣他們才能成為關(guān)鍵的參與者。他們會(huì)耐心地為每個(gè)學(xué)生都制定適合他們的學(xué)習(xí)計(jì)劃，使得每一個(gè)人都可以充分發(fā)揮潛力。

為了完成這項(xiàng)巨大的任務(wù)，我們的教師必須對(duì)每個(gè)學(xué)生都了解得非常透徹。他們不僅僅是為“工作”而工作，還要以學(xué)生成為中心，因?yàn)樗麄兠靼滓粚?duì)一或小組輔導(dǎo)是最能快速又有效率地協(xié)助學(xué)生完成學(xué)業(yè)的方法。而這些，“只不過(guò)是”正常的教育工作罷了。

所以，當(dāng)我們說(shuō)“老師辛苦了”的時(shí)候，無(wú)疑是非常恰當(dāng)?shù)囊痪湓挕Ｎ覀冎溃處煵粌H要教學(xué)，還要關(guān)注每個(gè)孩子的成長(zhǎng)。只有這樣，我們才能成為合格的人形，去迎接變幻莫測(cè)的未來(lái)。

在這個(gè)教師節(jié)上，我希望所有的老師能夠得到應(yīng)有的尊重和感激。希望他們的工作讓他們感到自豪，因?yàn)樗麄兇_實(shí)盡力了。而我，也要更加敬重自己到過(guò)去所有的教師，感謝你們的幫助和精彩的教學(xué)方式。讓我們一起，共同致敬所有的教師！

老師辛苦了日記 篇7

20xx年5月20日星期日天氣：晴

我們晚上去老師辦公室去拿寫(xiě)字書(shū)。老師半夜還在辦公，而且老師操勞學(xué)校的一些事，嗓子都啞了。當(dāng)老師可真辛苦，夏天不怕日曬，冬天不怕寒冷，天天要早早來(lái)到學(xué)校上課，晚上又要批改作業(yè)遲遲回家。自己的孩子都沒(méi)有時(shí)間照顧，卻要騰出時(shí)間來(lái)給我們這些孩子上課。星期天批改作業(yè)的時(shí)候，孩子也得跟著遭罪。而我們上課不回答問(wèn)題，不聽(tīng)老師的勸告。老師為我們付出了這么多，而我們上課不回答問(wèn)題，不聽(tīng)老師的勸告。老師為我們付出了這么多，而我們卻對(duì)老師這們，老師的心里一定很難過(guò)。

我相信，只要我們聽(tīng)老師的話，好好學(xué)習(xí)，就一定能考出好成績(jī)?？汲龊贸煽?jī)，就是對(duì)老師最好的回報(bào)。

老師辛苦了日記 篇8

一雙水汪汪的眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡，鼻子高高的，嘴巴特別會(huì)說(shuō)。她就是我們班的數(shù)學(xué)老師——范蕓。

在三年級(jí)到四年級(jí)的學(xué)期里，我已經(jīng)準(zhǔn)備迎接大量的數(shù)學(xué)家作。當(dāng)?shù)谝淮紊纤臄?shù)學(xué)課，我像根木頭一樣坐在那。雖然坐在那里，但心早就從窗口飛走了，也不知道飛到哪里，不舉手，不發(fā)言。這樣幾天下來(lái)，范老師發(fā)現(xiàn)我們的積極性不高，就舉行了一個(gè)加星的活動(dòng)，只要一個(gè)禮拜有五顆星，數(shù)學(xué)可以少做或不做。我開(kāi)始變得積極起來(lái)，聽(tīng)老師講，多舉手發(fā)言，一個(gè)禮拜下來(lái)，我已經(jīng)有五顆星。我可高興了，恨不得立即飛到老師那里告訴她，甜得像吃了一桶蜜一樣。集齊二十五顆星就可以拿獎(jiǎng)品，我終于達(dá)到目標(biāo)了，拿到一個(gè)棒棒糖和新本子，我小心地放在書(shū)包里，生怕被人偷，一有人靠近我的書(shū)包，我就像防小偷一樣，整天提心吊膽，直到回家才放下這顆心，享受美食。這樣一年下來(lái)，到了期末考試，令我吃驚的是，我考了一百分!驚訝的是原來(lái)我們和一班的成績(jī)不能比，可現(xiàn)在都不相上下了。

范老師真是幫我們提高成績(jī)的進(jìn)步星!

老師辛苦了日記 篇9

青松老師的身體一直都不好，這不，前兩天她的頸椎病又犯了。

星期一青松老師實(shí)在不能走動(dòng)，所以沒(méi)來(lái)給我們上課。青松老師雖然生病了在家休息，可她卻仍然惦記著我們，她還特地請(qǐng)吳老師下午來(lái)為我們監(jiān)考，星期二青松老師的病還是沒(méi)有多大的好轉(zhuǎn)，但她卻早早地來(lái)到學(xué)校。她強(qiáng)忍者病痛堅(jiān)持第一節(jié)課來(lái)給我們講試卷，在講試卷時(shí)，我經(jīng)常會(huì)看到青松老師閉一下眼睛。我想她肯定是身上又疼了，可她還是一道題一道題地給我們講解，講的很細(xì)致，把做題的方法都告訴了我們。在確保大家每一道題目都會(huì)了懂了之后，她才匆匆忙忙地趕回醫(yī)院繼續(xù)治療。

后來(lái)的幾天，青松老師都是這樣，先到學(xué)校為我們上課，然后才又去醫(yī)院。其實(shí)醫(yī)生是要求老師住院一星期，但青松老師說(shuō)：“這個(gè)院我住不起，這個(gè)星期就要期中考試了，孩子們需要我?！鼻嗨衫蠋煕](méi)有一刻想的不是我們。我想代表全班的同學(xué)們和青松老師說(shuō)一聲：“老師，您幸苦了！祝您早日康復(fù)！”

老師辛苦了日記 篇10

雖然我已升入六年級(jí)，但是我仍沒(méi)有忘卻我小學(xué)時(shí)的班主任----王召霞老師。

王老師長(zhǎng)的很瘦，梳著齊肩的短發(fā)，她有一雙明亮的眼睛，仿佛能看懂我們心里想的一切事情。

王老師每天下午六點(diǎn)多才下班，她一直在給我們班的58名同學(xué)批改作業(yè)，可以想象，她是多么辛苦啊!王老師每天給我們上課，教會(huì)我們知識(shí)，還要給聽(tīng)不懂的同學(xué)講明白，有些犯了錯(cuò)誤的同學(xué)，她還得教育開(kāi)導(dǎo)，直到他們承認(rèn)錯(cuò)誤并改正為止?？梢?jiàn)她對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活多么的關(guān)心。

王老師不但關(guān)系我們的學(xué)習(xí)情況，還關(guān)系我們的身體狀況。

有一天上午，我在上第三節(jié)課時(shí)，突然肚子疼，那節(jié)課正好是王老師上，所以她立即給我媽媽打電話。我媽媽那時(shí)正在考試，電話一直關(guān)機(jī)。王老師當(dāng)機(jī)立斷，帶著我開(kāi)著車(chē)去衛(wèi)生所看病，她不但自己掏錢(qián)給我看病，還給我拿了藥，最后還送我回家，幫我倒水吃藥，她才放心離去。我被深深感動(dòng)了：多么好的老師啊，我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望和關(guān)心。

王老師，您在教我們的五年中，一直在孜孜不倦的工作，我想對(duì)您說(shuō)：老師，您辛苦了!

老師辛苦了日記 篇11

今天，品德課上完后美術(shù)老師來(lái)到了教室。全班同學(xué)大聲歡呼：“耶！不用上英語(yǔ)課了！“我們歡樂(lè)地去上廁所。我走得慢一點(diǎn)?；氐桨喟l(fā)現(xiàn)吳老師在講臺(tái)上?？礃幼雍苌鷼狻Ｋ鷼獾恼f(shuō)：”笪若軒不想上去上美術(shù)課去！”我想：一定是笪若軒很不情愿地說(shuō)了一聲??！老師看我們這樣的態(tài)度就和我們談一談:

“哎，我上節(jié)課怎么了！我這一天都沒(méi)上課了！我上節(jié)課還要看你們同不同意呀？?。∥以敢庋?？我沒(méi)事在辦公室里休息一下，喝杯茶！或著干一些其他的事情，我干嘛來(lái)上呀！就你們的這種學(xué)習(xí)態(tài)度能學(xué)好呀！這次考試考九十五分以上的多少個(gè)？好像就五個(gè)吧？我還把明天音樂(lè)課調(diào)了一下呢你們上不上？其他兩位老師都說(shuō)，上課效率很低！我說(shuō)，我也是。也好不到哪去！我告訴你，有的快的班級(jí)都要把第五單元上完了，我們還沒(méi)上呢！還有每次有的同學(xué)說(shuō)我搶課什么的。沒(méi)次聽(tīng)到這個(gè)我都很心寒！有些同學(xué)沒(méi)說(shuō)，但他、她的動(dòng)作、表情也能看出來(lái)！

老師說(shuō)的深入我的內(nèi)心深處。對(duì)，龐老師來(lái)了以后多了無(wú)數(shù)根白發(fā)?，F(xiàn)在有生病了，許老師天天忙個(gè)不停。還要管兩個(gè)班的數(shù)學(xué)感謝老師不是嘴上說(shuō)，而是行動(dòng)！

老師辛苦了！