假如給我三天光明讀書筆記(模板6篇)

假如三天光明讀書筆記。

毋庸置疑，當(dāng)我們成為一名合格的老師時，我們需要對自己的教學(xué)方式進(jìn)行交流與討論，而教育筆記有助于提高老師的教學(xué)能力和個人成長。那么，優(yōu)秀的教育筆記模板有哪些？也許"假如給我三天光明讀書筆記(模板6篇)"就是你要找的，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

假如給我三天光明讀書筆記(篇1)

最近，我讀了海倫.凱勒的自傳《假如給我三天光明》，令我深有感觸。

《假如給我三天光明》主要講述了又盲又聾的海倫.凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她一生僅有十九個月光明與聲音，在安妮.莎利及其他教師的幫忙關(guān)愛下，在親朋好友的成全中，海倫克服了常人無法想象的困難，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，以優(yōu)異的成績獲得了學(xué)士學(xué)位。她始終致力于殘疾人事業(yè)，四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他創(chuàng)造受教育的`機(jī)會。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。

她的世界僅有無光、無聲、無語的孤獨(dú)歲月。

但她卻頑強(qiáng)地認(rèn)為假如給我三天光明――

第一天：我要透過”靈魂之窗”看到那些鼓勵我生活下去的善良、溫厚與心懷感動的人。

第二天：我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動人奇跡。

假如給我三天光明讀書筆記(篇2)

海倫;凱勒，她在黑暗中尋找光明，給無望世界帶來希望!她雖然是個聾啞人，但她從來沒有放棄過，她的堅(jiān)強(qiáng)與不懈的努力感動了蒼天，觸動了大地，這讓她學(xué)會了讀書、做飯、澆花、寫信，正是堅(jiān)強(qiáng)和努力使她成就了一番事業(yè)。yjS21.COm

假如我也是一位聾啞人，如果給我三天的光明，第一天我會用來感激，感激那些曾經(jīng)幫助過我的人;第二天，我會去大街小巷看一看，看看我生活過的地方，找找兒時的感覺，或者去公園玩一玩我沒玩過的，見見我沒見過的第三天，我要去看日出日落，去大森林中感受大自然，接觸大自然，聽聽鳥兒蟲兒們的叫聲，摸摸郁郁蔥蔥的大樹。

可能我這三天的光明沒有海倫的快樂、奢華，但她使我感受到了聾啞人對光明的向往、對生活熱愛、對時間的珍惜!海倫;凱勒曾經(jīng)說過：如果每個人在他的初始階段患過幾天聾盲癥，這也許將是一種幸福。因?yàn)楹诎禃顾诱湎б曈X，啞默會教會他更喜慕聲音。我沒有真正經(jīng)歷過這樣的生活，如果我經(jīng)歷一次，一定十分害怕，一定會放棄、會痛苦、會難過但海倫不一樣，她用她的堅(jiān)強(qiáng)和努力創(chuàng)造了生活的奇跡!

看完了《假如給我三天光明》，我突然有一個夢想，就是成為一名醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生。我要用我高明的技術(shù)去救治每一個像海倫一樣忍受病痛而堅(jiān)強(qiáng)生活的人，不但治療她的疾病，如果她有放棄的念頭，我還會去勸導(dǎo)她、鼓勵她，讓她真正認(rèn)識到這個世界是多么五彩斑斕、充滿快樂!海倫在這本書中寫道：如果給我三天光明，我要把最寶貴的第三天留給博物館，對整個世界匆匆一瞥，看人類進(jìn)步的艱難曲折，看歷史興衰和滄桑巨變。就這樣一個小小的要求都不能滿足!可見她對光明是有多么強(qiáng)烈的渴望和向往。我要用我高超的醫(yī)術(shù)，把光明送給她，滿足她所有的愿望!

古話說的好，有得必有失!雖然上天剝奪了她看望世界的欲望，卻讓她變的更加聰慧和勇敢;上天奪走了她聽到世界的震撼，卻讓她增強(qiáng)了堅(jiān)持與追求的信心。海倫沒有因?yàn)樗拿@盲癥傷心不已，而是以更加快樂的態(tài)度面對這個殘酷的現(xiàn)實(shí)!

一個獨(dú)特的生命個體以勇敢的方式震撼了世界，一個生活在黑暗中卻給人類帶來光明的女性海倫;凱勒，就是她讓我更加堅(jiān)定了實(shí)現(xiàn)我的夢想的信心和決心，就是她讓我更加努力更加堅(jiān)強(qiáng)，使我放飛夢想，自由翱翔!

假如給我三天光明讀書筆記(篇3)

堅(jiān)持，夢想花開——讀《假如給我三天光明》有感

暑假里，考級前，我懈怠地坐在鋼琴前，極不情愿地彈著考級曲。這時，媽媽給了我一本海倫?凱勒的自傳體小說《假如給我三天光明》。在書中，我認(rèn)識了堅(jiān)強(qiáng)的海倫，19個月大時，一場疾病令她失去了聽力與視力，可是海倫并不甘心生活在黑暗和無聲中，在她自己的不懈努力下，在莎莉文老師的幫助下，海倫學(xué)會了拼寫，學(xué)會了說話，認(rèn)識了世間萬物與大自然。在此過程中，她克服種種障礙，最終在她20歲時進(jìn)入哈佛大學(xué)。此后，海倫一直服務(wù)于盲人、聾啞人等殘障人士，她的精神鼓舞了全世界的人民。

海倫的一生只有19個月看到了光明，我們作為一個健康人，天天用眼睛看世界，卻忽略保護(hù)我們的眼睛；時時用耳朵聽世界，卻忽略聆聽自然的聲音；處處用嘴巴說話，卻忽略說出來自心底的聲音……每天陪伴我們的眼睛、耳朵、嘴巴，看似平凡，看似理所當(dāng)然，在海倫的世界里卻成了奢望。海倫沒有屈服于命運(yùn)的安排，而是用她的堅(jiān)持，打破了黑暗和沉靜，學(xué)會了讀寫、說話、寫作、演講……這在我們常人眼中是很平常的事情，她卻用了百遍、千遍、萬遍的苦練換來?；叵胛覍W(xué)習(xí)鋼琴的過程，起初我也饒有興趣，盡管手指頭敲擊鍵盤很累，盡管指頭彈疼了，我依然在五線譜中，尋找小豆芽們的蹤跡，長長的黑白鍵下傳出了一串串悅耳的琴聲，我也不覺得辛苦了。那時的我，堅(jiān)持練琴只為了心中的一份虛榮感，為了可以在小朋友們面前顯擺。那時的我為了能彈好一首曲子，每天都要練上十遍、八遍?？墒请S著級別的增高，學(xué)的曲子越來越長，越來越難，我覺得有點(diǎn)吃力，不想再彈了。練琴時，也總找借口不練，實(shí)在推脫不了，就敷衍了事，有時連一遍都堅(jiān)持不下來。唉，對比海倫的百遍、千遍、萬遍，我慚愧地低下了頭，海倫在雙眼與雙耳殘缺的情況下，都在堅(jiān)持她的夢想，最終考上了哈佛，服務(wù)于社會。我比海倫幸運(yùn)多了，我有一個健康的身體，這可以幫助我完成一切我想做的事情，我有什么理由不去堅(jiān)持呢？

讀完小說，我打開琴蓋，繼續(xù)練琴，這以后，我再也不敷衍，用心地看著每一個音、彈著每一個鍵，哪里彈不好就彈哪里，十遍、二十遍……直到彈順、彈動聽，在暑假的十級考試中，我順利地通過！原來堅(jiān)持，夢想真的會花開！

總評：

小作者在練習(xí)鋼琴感到厭煩時,讀了海倫凱勒的一本自傳體小說,從書中讀到了一個殘疾孩子自強(qiáng)不息,不屈服于命運(yùn),學(xué)會讀書寫作,最終進(jìn)入哈佛大學(xué)的故事。從故事中小作者看到了自己與海倫凱勒的差距，從而堅(jiān)定了自己苦練鋼琴的決心，最終順利通過十級考試。這是一篇讀后感，內(nèi)容具體充實(shí)，能夠聯(lián)系自己的實(shí)際來寫，對讀者有較大的啟發(fā)。全文語言流暢，重點(diǎn)突出。

假如給我三天光明讀書筆記(篇4)

《假如給我三天光明》一書的字里行間無不洋溢著海倫對生活的熱愛。海倫.凱勒，她出生在一個小城鎮(zhèn)，在她出生的第十九個月因一次猩紅熱被迫失去了聽力和視力。在黑暗和寂寞的世界內(nèi)她選擇了自暴自棄。指導(dǎo)她的導(dǎo)師安妮.沙利文出現(xiàn)，才將她從黑暗中解脫出來。使她學(xué)會用頑強(qiáng)的毅力去克服生理缺陷造成的精神痛苦。

三天的時間對正常人來說并不算什么，在我們的眼里那只不過是短暫的幾天，或許我們只會像平時一樣做著日復(fù)一日的事情。而對于海倫來說，卻可以做許多自己想做的事情。她可以去仔細(xì)看她的老師、親人、朋友;可以去看黑夜變成白晝的動人奇跡，仰望壯麗的曙光;可以像正常人一樣在日常的世界中度過一天。她可以感受到這個世界的美。而與此同時，我們卻時常忽略這個世界給我們帶來的美。

海倫說：苦難對于天才只不過是一塊墊腳石。這種磨難練就了海倫堅(jiān)強(qiáng)的性格。在老師的幫助下有著甚至是超過了常人的健康心理。她不去抱怨命運(yùn)給她帶來的不公，不接受他人的憐憫，而是憑借自己的毅力和意志去造就一個新的自己，勇敢的面對現(xiàn)實(shí)，接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)。

卡贊扎基曾經(jīng)說過：勇敢寓于靈魂之中，而不單憑一個強(qiáng)壯的軀體。

假如給我三天光明讀書筆記(篇5)

《假如給我三天光明》是美國學(xué)者海倫凱勒的自傳，他描述了作者變成盲聾啞人后的生活，同時也讓我明白了一個道理：人生路漫漫，且行且珍惜。

珍惜，珍惜，要做到珍惜當(dāng)下，談何容易啊。我們不妨捫心自問，要是我們失去了視覺、聽覺，人生世界從此只剩下了一片黑暗與寂靜，有多少人能夠走出過去，珍惜自己所擁有的，發(fā)掘自己的潛能，成為大名鼎鼎的學(xué)者呢?答案是難于上青天。在心靈和身體的雙重打擊之下，被剝奪了欣賞百花盛開、傾聽燕語鶯啼的機(jī)會，有多少人不是郁郁寡歡，有多少人能夠珍惜還未失去的呢?

人啊，總認(rèn)為別人擁有的就一定是的，總是渴望未得到的，而忘記了所擁有的，的莫過于自己手中的東西，總是渴望得到，卻忘了學(xué)會珍惜，那么即使你得到了，有什么意義呢?不要總是羨慕別人，也許，你所擁有的一切，這是別人所渴望的一切。

泰戈?duì)栐?jīng)說過，如果你錯過太陽而流淚時，那么你也將錯過繁星了。不必為過去的事情追悔莫及，也不必為無法挽救的東西痛苦不堪，往事就讓它隨風(fēng)逝去吧。

所以啊，無論你貧富與否，聰明與否，快樂與否，珍惜眼前，珍惜當(dāng)下吧。也許當(dāng)你歷盡千帆，驀然回首往事，你會為你自己當(dāng)下所做出的珍惜而慶幸。

也許，長大后我們會遇到太多太多難以想象的挫折，也會失去很多我們視如珍寶的東西，也會錯過許多千載難逢的機(jī)會，但請別忘了，人生路漫漫，且行且珍惜。

假如給我三天光明讀書筆記(篇6)

最近，我看了《假如給我三天光明》這本書，看了過后，我深有感觸。

這本書的主要資料是：主人公海倫.凱勒在生過一場大病后，雙目失明，耳朵聽不見，嘴巴不能說話，成了一個盲聾啞人，然而她卻沒有對生活失去期望，而是振作起來，樂觀地、進(jìn)取地應(yīng)對生活，慢慢地走出黑暗與寂寞，重新建立起信心。她并沒有認(rèn)為自我與正常人有什么不一樣。遇到《霜王》事件時，她勇敢地應(yīng)對挫折，沖破逆境，最終考上了哈佛大學(xué)。

看到這兒，我不禁想：海倫.凱勒并不是一個健全的人，但她仍舊樂觀地應(yīng)對生活，從不怨天尤人，她明白這樣根本于事無補(bǔ)，所以她盡力地使自我的腦子不要鉆牛角尖，安心地跟著安妮.沙莉文教師學(xué)習(xí)知識，讓自我的心靈得以平靜，并用自我的文字來表述自我的生活。她曾說過：“我的身體雖然不自由，但我的心是自由的?！?/p>

一些擁有健全體魄的人，常常抱怨自我的生活不夠完美，所以怨天尤人，并沒有想過這樣做根本沒有用，而是繼續(xù)在抱怨。但他們可曾想過，那些身體殘缺的人，從來沒有抱怨所上天對自我的不公平，而是抱著樂觀的態(tài)度去應(yīng)對生活，即使被醫(yī)生判了死刑，可還是歡樂地過生活，融入社會的氛圍中。

我也曾抱怨過生活，認(rèn)為自我的生活過得太乏味，總想找點(diǎn)兒新鮮事來做，找不到，又在抱怨生活的不完美，其實(shí)，我們要放開一點(diǎn)兒，讓自我的生活過得充實(shí)。

四肢健全的人，可能難以體驗(yàn)殘疾的痛苦;正如和平年代的某些人，居然期望有戰(zhàn)爭刺激一樣。殊不知，生命是脆弱的，當(dāng)所有的假設(shè)變成現(xiàn)實(shí)時，一切已為時太晚，所以，無論是在什么樣的年代，愛和勇氣都是我們生存的基礎(chǔ)。

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