同學(xué)好作文。
寫作是一種有益的方式,可以培養(yǎng)語言表達(dá)能力和思維深度。通過寫作,我們可以更加深入地認(rèn)識和理解事物。善于總結(jié)和記錄的人能夠?qū)懗鰞?yōu)秀的作文。那么,什么樣的寫作方法才能讓人眼前一亮呢?希望這些信息能夠給您提供一些思路和借鑒。
高爾基曾說:“書籍是人類提高的門路”。書,就像一輪皎潔的明月,照亮夜行的人趕往黎明的道路。今天我要向大家推薦一本加拿大作家蒙哥馬利的作品——《綠山墻的安妮》。
這本書的主人公安妮是一個紅頭發(fā)的小姑娘,她想象力豐碩,無邪熱情,不中斷出錯又不中斷改正,終極成為了綠山墻的小主人。這本書吸引我的原因是由于它情節(jié)跌蕩放誕起伏,語言柔美,文字生動,處處扣人心弦,新穎豐碩,令人著迷。
這本書中我最喜歡的人物是安妮,她想象力豐碩的驚人。她幻想自己有一頭漂亮的黑頭發(fā);幻想自己穿燈籠袖的衣服;幻想大天然里有穿戴白衣服絞著雙手的女鬼。她還不中斷闖禍,曾在一次茶會中誤把知心朋友戴安娜灌醉,把止痛精當(dāng)成香料加在蛋糕里……
當(dāng)你一口吻讀完安妮的故事時,相信你會打動,會流淚,會哈哈大笑。瑪麗拉是一個古板的人,所以安妮在她的管教下吃了不少骨頭。后來在瑪麗拉近視嚴(yán)峻到快要眼瞎時,是安妮陪伴她度過了漫長的六個月?!皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無涯苦作舟”,讀書使人快樂,學(xué)習(xí)使人勤奮。這就是我向你推薦的《綠山墻的安妮》,想知道安妮和戴安娜是怎么成為好朋友的,就快拿起書來讀一讀吧!
于紫曦,屈指算來從初中在育英,到現(xiàn)在在二中的我們熟悉已有五年了吧,想你了,幾天不見我又想你了,固然只是幾天沒見而已,時間快點加速吧,明天就可以見到你了。每當(dāng)我開心和煩惱時,你哪溫柔的大眼睛就會浮現(xiàn)在面前。就象是一支香水百合,幽靜的香味直達(dá)我的心靈。習(xí)慣了你對我的大吵大鬧;習(xí)慣了你說:丹姐,我想上網(wǎng)類;習(xí)慣了你說咱們今天中午吃什么飯啊;習(xí)慣了你說:你怎么那么二啊,你狠二??;習(xí)慣在你眼前原形畢露的放肆,然后你又說:咱以后別裝淑女了??;習(xí)慣把我的心事細(xì)細(xì)的向你傾訴,固然最后受到你的奚落,一起說:你狠二啊。
一直珍惜每個相遇的人,但唯有你能讀懂我的心。哪怕輕輕地一聲嘆息,你也能正確的捕獲。有時候,我很希奇你怎么那么神奇?!
我們曾一起渡過了在育英的日子,那份年少時建立的情誼一直在暖和著彼此。對未來的追求,讓我們彼此都賞識。哪怕是不說話,依然能感觸感染到心靈的交融。我們真實的做了回自己。
還記得曾經(jīng)的兩個女孩對未來的憧憬嗎?此刻我內(nèi)心依然充盈著悠遠(yuǎn)而綿長的暖和,它彌漫在你我之間。
香水百合:感謝你分享我的快樂和幸福,感謝你分擔(dān)我的煩惱,感謝你在我無助時給于我依賴。于紫曦,同學(xué)中有你真好。
我有一個很好的朋友,他的名字叫做孫王斌,是我們的班長,他的人長得胖“嘟嘟”的,也沒有班長的架子,喜歡跟群眾打成一片,有人叫他“胖小?!?,假如有人向他請教問題,他一定熱心解答。
有一次,五年級數(shù)學(xué)口算竟算中,我們倆又開始比速度,老師一聲令下,我和他像倆匹馬一樣比速度,瘋狂地做了起來,經(jīng)由一番猛烈“嘶殺”,我做完了,可當(dāng)我回頭一看,我呆住了,由于他已經(jīng)做完了,他叫我“慢經(jīng)頭”,我十分不服氣,可沒有辦法,只好回頭一遍一遍地檢查,跟他比準(zhǔn)確率。最好我全部做對了,他錯了一題。我非常興奮,連說:“速度不是一切,只有準(zhǔn)確才可以?!边€說了許多災(zāi)聽的話。當(dāng)天,我們倆誰也不理睬誰,鬧了別扭。我也知道他很氣憤,可能會不理我。可是下戰(zhàn)書我碰到了困難,難住了我,我百思不得其解,以前我的習(xí)慣是朝后面問孫王斌,但今天我倆正鬧不和。我想:“這件事本來就是我的不合錯誤,我應(yīng)該報歉?!蔽蚁葘擂蔚卣f:“對不起?!八f還記得這件事呀,算了,都過去了。我又問他這到題怎么做,他仍是像以前似的給我講。這道困難可以證實我倆的情誼不是草搭起來的,而是用鋼筋筑成的。
這就是他,可愛的他,他非常不記前嫌,我們倆有共同的興趣。到了6年級,我和他成了形影不離的朋友。
“啦啦啦,啦啦啦……”又是一個快樂的日子,我背著書包走在回家的路上。走著走著,我一個不小心,正好踩著了一塊橡皮那么大的圓石,一個趔趄,滑了出去倒了。雙腿一著地,一小滴血就從我的膝蓋上流出……
最先回過神來關(guān)心我不是別人,而是我的同桌——錢佳梅。她看見我倒地,馬上跑上來,一邊對我說:“好好的,怎么成這樣了呀?很疼吧?”一邊小心地慢慢地攙著我的手臂把我扶起來。我說:“沒有事!”其實,我真的很疼,強(qiáng)忍著才起來的,但是想想自己是男孩子,不能在女孩子面前示弱,一把就把錢佳梅推開了??墒牵?dāng)我推開她的那一刻,我那不爭氣的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),差點兒就流了下來。這時,沈怡婷也走過來了,對我說:“我這兒有濕巾,來擦一下把!”我說:“不用!”但是沈怡婷還是一邊小心翼翼地給我擦去了血跡,一邊說:“還逞強(qiáng),由我們來扶你回家吧!”我說:“你們扶不動我的!”沈怡婷連忙說:“我們兩個人也不行嗎?你就聽我們的!”沒有辦法,再加上自己確實也疼,管不了那么多了,讓她們扶吧!就這樣,她們一邊一個,攙扶著我,慢慢地行走在回家的路上……
走到了半路上,錢佳梅和錢佳栩要走岔路了,她們堅持要送我回去,被我一口拒絕了,沈怡婷也說:“我一個人應(yīng)該能把他送回家的!你們放心去吧!”就這樣,沈怡婷一直攙扶著我,把我送到了家們口,才回家去……
看著沈怡婷遠(yuǎn)去的背影,我覺得心里暖暖的!她的背影慢慢地消失了,可在我心里越來越高大,越來越清晰!同學(xué)真好!
六年的小學(xué)生活就要過去了,我也即將要和我的同學(xué)們說再見了。想到和我在一起學(xué)習(xí)生活了六年的同學(xué),我不禁涌上了一陣不舍之情。六年的相處,似乎已讓我們成為了一家人。我忍不住想說一句:有同學(xué)真好!
我還記得,班長在我們五年級的時候,用qq開了一個班級群,取名為“快樂503”。于是,同學(xué)們在休息的`時候就在群上一窩蜂地發(fā)帖。同學(xué)有什么新鮮事,什么八卦新聞,什么有趣的圖片或是自己的生活照全都急忙告訴大家。一次,一個同學(xué)忘帶語文書,做不成作業(yè)了,就在網(wǎng)上向同學(xué)求救。貼一發(fā)出,回復(fù)就絡(luò)繹不絕,讓每一個人都感受到:有同學(xué)真好!
我還記得,那位老同學(xué)的故事。六年級下半學(xué)年開學(xué),我們班又少了幾個人,他們都回了老家,其中一個說是轉(zhuǎn)學(xué)了,三個星期才回來一次。一天,那同學(xué)在班級群上告訴同學(xué)們,他下星期五回來,可以順路來學(xué)??次覀?。大家聽到這個消息,第二天就在班級里宣傳、議論。我第二天到了學(xué)校,就聽人說:“xx要回來耶!”“真的,什么時候?”……大家都倒數(shù)著日期,等著他回來。到了星期五下午,同學(xué)們?nèi)甲诮淌依铮瑫r不時地看看窗外有沒有人影閃過。這時,不管那位同學(xué)是不是在這里上學(xué),他依舊是我們的同學(xué),他還是可以和大家稱兄道弟。這時,他肯定在想:有同學(xué)真好!
六年的小學(xué)時光馬上進(jìn)入了尾聲。在這一學(xué)年的最后一天,大家又聚在了一起。這一天,班級不再是學(xué)習(xí)的場所,而是我們留下最后回憶的地方。一本同學(xué)錄,留下了每一個同學(xué)的筆跡、語氣和姿勢,還有真摯的祝福,我要把每個同學(xué)都記住,在以后的日子中時刻回想起來。到那時,我一定會說:有同學(xué)真好!
有同學(xué)真好,所以我要好好地珍惜我身邊的每一個人,我的每一位同學(xué)。
有的人看到了這樣的標(biāo)題問題,會以為我要寫同學(xué)給我想要的東西、把功課借我抄、請我吃小吃……可是我要寫的,卻恰恰相反。
上午,老師說要交校服用度,讓我們下戰(zhàn)書帶去。下戰(zhàn)書,我拿著一百塊錢,一到學(xué)校后,就打上課鈴要上體育課了。同桌余遠(yuǎn)帆肚子痛,不能上體育課,便在教室里休息。我把錢往桌子里一放,就跑向操場了。
自由流動時,我酣暢地和同學(xué)們玩了起來,打準(zhǔn)備鈴后,才和同學(xué)們飛馳回教室。一進(jìn)教室,就看見余遠(yuǎn)帆坐在我的座位上,還向周圍張望。我怒火中燒,心想:NO!余遠(yuǎn)帆不會是想偷我錢吧!我一個箭步?jīng)_過去,笑道:“哈哈,你想偷我錢,被我捉住了吧!”余遠(yuǎn)帆蒙圈地望著我,臉上仿佛寫滿了問號:“我什么時候偷你錢了?”
這時,老師來上課了,余遠(yuǎn)帆挪回了自己的座位,我拿出錢查看,不禁松了一口吻,幸虧沒少。下課后,坐在我后面的江凱翔對我說:“姚彥延,我覺得你應(yīng)該向余遠(yuǎn)帆報歉,他不是想偷你的錢,他是帶病幫你看錢!”我大吃一驚,嘴里足以放下一個拳頭,原來是這樣??!我滿懷歉意地走到余遠(yuǎn)帆眼前,小聲地說:“余遠(yuǎn)帆,對不起,我誤會你了。”“不要緊,每個人都有出錯的時候,況且我們是兄弟??!”聽了他的話,我不好意思地?fù)狭藫项^。
固然我誤會了他,但他卻沒有怪我,依然原諒了我,有這樣的同學(xué)真好!
有你,真好。這是一句多么暖和的話。注視著書上的這四個字,一張無比認(rèn)識、親切的`面孔浮現(xiàn)在我面前。
春夏秋冬,四季循環(huán),六年了,數(shù)不清有你陪伴的日子有多少,記不清我們一起經(jīng)歷的事情有多少。說你是個話癆,你不會氣憤吧?在班車上的時候,你老是在我耳邊說這個說那個,我心里那個煩啊。但是偶爾有一天你不在身邊,卻有安靜得讓人難熬難過,少了良多趣事,少了良多幽默。等你回來,我絞盡腦汁想找一個話題,剛要說的時候你又先說了。原來我習(xí)慣了你的碎碎念了。
天天早上,我問你的第一句話都是“功課都會嗎?”你也老是說:“唉!會的就寫唄,不會的就空著唄?!闭f得那么不在意。實在我知道你心里很在乎。
我還記得那個暑假,你允許陪我去臺東,我興奮得都要跳起來了。實在我也知道你百分之百不想去的。到了臺東,我問你:“你知道回去的路線吧?”你還那樣:“咳!到時候再說吧?!碑?dāng)時我都要崩潰了,我可是空著兩只大爪子來的??!你開始拿起手機(jī)查來查去,然后帶著我倒了一趟車又倒了一趟車,我都快哭了,最后聽你淡淡地說道:“前面就是了,找到!”最后我們?nèi)允前踩氐搅思摇?/p>
同學(xué)那么久了,經(jīng)歷那么多了,也習(xí)慣了你的絮叨,習(xí)慣了你的淡定。仍是覺得,有你,真好。
離開同學(xué)那么多日子,也怪想念的,只要一提起他們的名字。我就會興奮不已。今天,我得知有關(guān)同學(xué)的消息,但它并沒有帶來快樂,只帶來了難過和惋惜。這是關(guān)于我班搗蛋大王,不,是將要轉(zhuǎn)學(xué)的徐旭鋒。我有些不感相信,但它的確是個事實。徐旭鋒要轉(zhuǎn)到一個封閉的學(xué)校了,這也就意味著,我再也沒什么機(jī)會見到他了。哦,天哪!
現(xiàn)在,我開始懷念,懷念那段時光:一個調(diào)皮搗蛋愛指手畫腳的影子。他在教室的一角做著各種怪異而讓人氣憤的事,許多人予以阻止、批評,臉上個個都寫滿仇恨。而造事者卻大聲反抗,若無其事。如今,大概再也不會重演這一情景了。細(xì)細(xì)想起來,徐旭鋒這個人見人恨的東東也有不少優(yōu)點。慷慨大方,這是他的一大優(yōu)點,學(xué)校舉行什么捐款活動,他次次都踴躍參加,并捐出一筆高額,他的行為常常帶動其他同學(xué)的積極性。徐旭鋒樂于助人,別人沒帶彩色筆時,他會毫不猶豫地拿出自己的那份;同學(xué)忘帶一些費用時,他也會用自己多余的錢墊上、、、、、、此外,他也會搶著去干班級的事,所有這些也算得上是熱愛班級的表現(xiàn)吧。
徐旭鋒,你走了,六(1)班將少一人。我想:你是受不了同學(xué)的譏諷,受不了老師的指責(zé),接受了父母的意愿,你才會離校的。但是,你知道嗎,我們大家都想你、、、、、、
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