活動(dòng)實(shí)施后總結(jié)15篇

活動(dòng)實(shí)施總結(jié)。

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活動(dòng)實(shí)施后總結(jié)(篇1)

小學(xué)三年級綜合實(shí)踐活動(dòng)匯報(bào)課《認(rèn)識(shí)蔬菜》

認(rèn)識(shí)蔬菜

同學(xué)們，這兩個(gè)月來大家深入田間地頭、農(nóng)貿(mào)市場、超市等場所，通過訪問菜農(nóng)、咨詢父母、上網(wǎng)查資料、閱讀報(bào)刊雜志等途徑，對蔬菜的有關(guān)知識(shí)有了初步的了解。這節(jié)課就請同學(xué)們把自己了解到的關(guān)于蔬菜的知識(shí)跟大家作個(gè)匯報(bào)吧。首先請第一小組。

學(xué)生一：我們小組通過查閱資料了解到蔬菜分為五類。請看屏幕

1、 根莖類蔬菜以根肥大為產(chǎn)品，分為：

1.主根是種子產(chǎn)生的肥大主根的產(chǎn)品，例如蘿卜，胡蘿卜，芥菜根等。

2塊根是肥大的側(cè)根或營養(yǎng)芽的產(chǎn)物，如甘薯（俗稱甘薯）。

2、 莖類蔬菜是指以肥大莖為產(chǎn)品的蔬菜

1、肥莖類以肥大的地上莖為產(chǎn)品，有萵筍、茭白、莖用芥菜、球莖甘藍(lán)等。

2、嫩莖類以萌發(fā)的嫩芽為產(chǎn)品，有石刁柏、竹筍、香椿等。

三。塊莖以肥大的地下塊莖為產(chǎn)品，有馬鈴薯。

4根莖類以地下肥厚根莖為制品，生姜、蓮藕等。

5鱗莖以地下鱗莖為產(chǎn)品，如箭頭、芋頭等。

6鱗莖類以肥大鱗莖為產(chǎn)品，洋蔥、大蒜等。

3、 以葉和葉柄為產(chǎn)品的葉菜可分為：

1常見的葉菜有大白菜、芥菜、菠菜、菊花等。

2、結(jié)球葉菜類形成頭球的蔬菜，有結(jié)球甘藍(lán)、大白菜、結(jié)球萵苣、抱子甘藍(lán)等。

三。葉有辛辣葉的蔬菜，如蔥、蔥、韭菜、芹菜、香菜、茴香等。

4、 花椰菜是以花器或嫩枝為產(chǎn)品的蔬菜

1、花器類有金針菜。

2、花枝類有花椰菜、菜薹。

5、 水果和蔬菜是以水果和種子為產(chǎn)品的蔬菜

1葫蘆有黃瓜、絲瓜、苦瓜、冬瓜、南瓜、葫蘆、西葫蘆等。

2茄子類水果有番茄、茄子、胡椒等。

三。豆類包括豆類、豇豆、綠豆、蠶豆、豌豆、扁豆、刀豆蛋白等。

4、雜果類有甜玉米等。

老師：同學(xué)們，我們只識(shí)了解了蔬菜的種類。誰知道什么是時(shí)令蔬菜？

時(shí)令蔬菜是根據(jù)季節(jié)規(guī)律生產(chǎn)的蔬菜，不同于溫室蔬菜。

誰知道這個(gè)季節(jié)有什么時(shí)令菜呢？

是的，春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。前段時(shí)間，你在桌上看到的最常見的東西就是白嫩甜的竹筍。如果你想了解更多的時(shí)令菜肴，讓我們邀請第二組的學(xué)生來為我們介紹。

生1：吃時(shí)令菜是中華民族飲食養(yǎng)生的一大瑰寶。兩千多年前的孔子就告誡我們“不時(shí)，不食”，就是說，不是這個(gè)季節(jié)的菜果就不吃。

中醫(yī)經(jīng)典著作《黃帝內(nèi)經(jīng)》早已告訴我們要“食歲谷”，就是要多吃時(shí)令果菜。

生2：是啊，那些違背自然生長規(guī)律的菜，違背了“春生、夏長、秋收、冬藏”的寒熱生長規(guī)律，從而導(dǎo)致食品寒熱不調(diào)，氣味混亂，成為所謂“形似菜”。沒有節(jié)令的氣質(zhì)，是徒有其形而無其質(zhì)。

例如，夏天的卷心菜，冬天的西紅柿含有太多的激素，對人體有害。

生1：我們這一小組通過訪問菜農(nóng)，得知春季的蔬菜主要有辣椒、青椒、彩椒、洋蔥、花椰菜、甜豆、豌豆、芹菜、萵苣、薺菜、油菜、菠菜、香椿、春筍、馬蘭頭、瓠瓜、韭菜。

生2：我們還了解到夏季的時(shí)令菜有辣椒、絲瓜、苦瓜、冬瓜、菜豆、蘆筍、茭白、洋蔥、黃瓜、佛手瓜、南瓜、莧菜、山蘇、空心菜、龍須菜、地瓜葉、竹筍、生菜、西紅柿、卷心菜、茄子。

生1：秋季的時(shí)令菜有秋葵、菱角、蓮藕、辣椒、栗子、冬瓜、四季豆（蕓豆）、地瓜葉、豆角、山藥、白菜、扁豆。

生２：冬季的時(shí)令菜有青椒、卷心菜、白菜、洋蔥、花椰菜、胡蘿卜、蘿卜、甜豆、芹菜、菠菜、芥菜、葵年菜、萵苣。

師小結(jié)：同學(xué)們，謝謝第二小組給我們介紹了一年四季的時(shí)令菜，老師希望你們回去都能建議你們的父母，買菜時(shí)多買些時(shí)令菜，好讓同學(xué)們都能健健康康地成長。

老師：同學(xué)們，要想健康、健康地生長，還必須知道蔬菜有哪些營養(yǎng)成分。下面就請第三小組作介紹。

s1：通過看報(bào)紙雜志，我們知道顏色越深，營養(yǎng)價(jià)值越高；顏色越淺，營養(yǎng)價(jià)值就越低。其中，按綠、黃、紅、紫、白的順序，營養(yǎng)價(jià)值依次下降。

即使是同一品種或同一蔬菜的不同部位，由于顏色不同，維生素含量也不同。如芹菜葉中胡蘿卜素含量比其梗高出6倍、維生素d多4倍;大蔥的蔥綠比蔥白的營養(yǎng)價(jià)值也高得多。

生２：不過，不同顏色的蔬菜之間營養(yǎng)成分不盡相同，對健康的作用也有所不同，吃的時(shí)候還要盡量搭配食用。

綠色蔬菜主要包括芥菜、菠菜等，含有豐富的維生素c、維生素b1、維生素b2、胡蘿卜素及多種微量元素，對高血壓及失眠有一定的**作用，并有益肝臟。

黃色蔬菜主要有韭黃、南瓜、胡蘿卜等，富含維生素e，能減少**色斑，調(diào)節(jié)胃腸道消化功能，對脾、胰等臟器有益。

紅色蔬菜有西紅柿、紅辣椒等，能改善食欲，刺激神經(jīng)系統(tǒng)興奮。

紫茄子、紫扁豆等紫色蔬菜有調(diào)節(jié)神經(jīng)、增加腎上腺分泌的作用。紫茄子中的維生素p還能增強(qiáng)細(xì)胞間的粘附力，降低腦血栓的發(fā)生率。

白色蔬菜，如紫蘇、蓮藕、竹筍、蘿卜等，能調(diào)節(jié)視力，穩(wěn)定情緒，對高血壓、心肌病患者有一定的好處。

生３：蔬菜中含有豐富的無機(jī)鹽,如鈣、鉀、鎂、鈉等,這些無機(jī)元素,在體內(nèi)最后代物為堿性,所以蔬菜對人體內(nèi)酸堿平衡的維持是非常重要的。蔬菜中還含有纖維素、半纖維素、必需元素和果膠，這些物質(zhì)不被人體消化酶水解，可以防止或減少膽固醇的吸收。

因此，多吃新鮮蔬菜有利于防治動(dòng)脈粥樣硬化。為了讓同學(xué)們更好地了解多吃蔬菜的好處，請大家觀賞第四小組給我們帶來的快板《科學(xué)種菜》

科學(xué)種菜快板

甲：打竹板，往前趕

眼看來到了農(nóng)業(yè)園

乙：綠色的蔬菜多鮮美

青翠欲滴惹人饞

丙：黃瓜順繩往上爬

綠葉黃瓜映眼簾

蜂飛蝶舞同歌唱

條條青果結(jié)金蘭

甲：綠色的菜花開滿地

舒枝展葉花兒鮮

株株含苞吐嫩蕊

一年四季是春天

乙：棚下的番茄惹人醉

顆顆粒粒多嬌艷

紅似珍珠賽瑪瑙

枝繁葉茂地靈仙

丙：滿畦的芹菜鮮又嫩

棵棵挺枝惹人憐

青枝綠葉罩滿地

捆捆匝匝站田間

甲：紅色的草莓掛枝頭

清香四溢氣味甜

珠光寶氣果實(shí)大

一個(gè)足有二兩三

乙：農(nóng)業(yè)園的蔬菜實(shí)在多

品種齊全說不完

中外瓜果全都有

簡直來到了花果山

丙：吉祥南瓜產(chǎn)美洲

營養(yǎng)成分不可攀

保健功能多又大

吃了益壽能延年

甲：荷蘭黃瓜產(chǎn)印度

碳水蛋白都占全

促進(jìn)腸道助消化

**降醇不一般

乙：薄荷原來日英美

興奮解熱殺蟲頑

發(fā)汗驅(qū)風(fēng)止嘔吐

維生礦物說不完

丙：黃秋葵原產(chǎn)在歐洲

**胃病與胃炎

保護(hù)肚臟有功效

熱炒油炸可涼拌

甲：蘆筍老家地中海

鈣鐵含量是極限

健脾益氣抗癌毒

排尿消腫不平凡

乙：結(jié)球菊苣產(chǎn)歐非

b1b2辛鐵含

清膽利膽增免疫

生食做湯味更鮮

丙：香椿原產(chǎn)是中國

含有多種氨基酸

清熱解毒止血痛

涼拌油炸干制腌

甲：櫻桃蘿卜產(chǎn)亞洲

紅果綠葉淀粉含

通氣消食防結(jié)石

生食為主脆又鮮

乙：球莖茴香地中海

維生礦物加克酸

溫寒暖胃驅(qū)疝痛

涼拌爆炒湯味饞

丙：羽衣甘藍(lán)嬌又嫩

微量元素葉葉含

炒食涼拌餡或涮

健胃補(bǔ)鈣是首選

甲： 綠菜花兒飽又滿

高糖蛋白把水含

抗癌作用功能大

能炒能拌也能涮

乙：櫻桃柿子玲瓏秀

南美秘魯是家園

純糖蛋白含量高

清除垃圾保康健

丙：包心芥菜產(chǎn)亞洲

清香辣味美名傳

補(bǔ)中益氣開脾胃

涼拌熱炒又能涮

甲：番杏原產(chǎn)奧地利

鈣鈉銅鎂辛錳硒

涼血利尿解蛇毒

葷炒素拌去風(fēng)寒

乙：日本大根產(chǎn)東洋

貌似蘿卜葉分辨

抗癌抗腫抗病毒

生食熟食亦可腌

丙：紅葉甜菜產(chǎn)歐洲

清熱解毒止血團(tuán)

去頭風(fēng)，利五臟

煮粥做湯炒和拌

甲：西芹原生沼澤地

蛋白脂肪它占全

含糖含磷含鈣鐵

降壓鎮(zhèn)靜有奇觀

乙：紫背天葵產(chǎn)我國

是菜如花真鮮艷

營養(yǎng)豐富抗病毒

痛經(jīng)血崩治咳喘

丙：紫菜蘭，根系全

碳水化合內(nèi)中含

適合北方人的口味

可炒可煮可拌腌

甲：軟化菊苣產(chǎn)歐洲

富含多種氨基酸

清肺和胃能美容

生食涼拌也能涮

乙：金皮葫蘆產(chǎn)美洲

含有人體無機(jī)鹽

蘸醬生食滋味好

素炒火鍋涮味鮮

丙：京水菜，產(chǎn)亞洲

樣子就像豆苗彎

富含多種維生素

降壓利膽能保健

甲：龍好菜，產(chǎn)亞洲

胡蘿卜素它最先

水汆加上醋和蒜

味道如同吃海鮮

乙：鮮色大椒色彩美

原產(chǎn)歐洲把家搬

新陳代謝功能好

生食炒拉生津涎

丙：烏塌菜，生中國

各種礦物含得全

又有別名“維他命”

潤腸舒肝**彈

合：這里的蔬菜實(shí)在多

幾天幾夜說不完

農(nóng)業(yè)園的品種實(shí)在好

強(qiáng)身健體又保顏

師：感謝三位同學(xué)給我們帶來的精彩表演，其實(shí)，我們通過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)70%的小孩子不愛吃蔬菜，所以老師希望我們的同學(xué)通過這次研究性學(xué)習(xí)，做個(gè)小小宣傳員。同時(shí)，老師也希望我們班和我們學(xué)校的所有學(xué)生都能成為身體強(qiáng)壯的好少年。

下面我們一起跟著鏡頭去觀賞色、香、味俱全的菜肴吧。

教學(xué)反思：教了這課，我覺得內(nèi)容太簡單了，應(yīng)該再加入“調(diào)查組”，即調(diào)查全校每個(gè)年段每個(gè)班級學(xué)生愛吃蔬菜的百分?jǐn)?shù)。你也可以加入宣傳小組，以標(biāo)語的形式宣傳多吃蔬菜的好處。還可加入拍手歌等。

活動(dòng)實(shí)施后總結(jié)(篇2)

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施先進(jìn)個(gè)人匯報(bào)材料“綜合實(shí)踐活動(dòng)”是我校三年級至六年級的一門必修課程，“強(qiáng)調(diào)整合，注重實(shí)踐，突出開放性，關(guān)注過程和提倡自主”的教學(xué)要求使它更全面地貼近學(xué)生的生活，針對這一特點(diǎn)，學(xué)校成立了由綜合實(shí)踐教師組成的實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組、實(shí)施小組，我擔(dān)任實(shí)踐活動(dòng)開發(fā)、實(shí)施與教研工作。

我于xx年擔(dān)任綜合實(shí)踐課的教學(xué)，由于綜合實(shí)踐活動(dòng)是一門較新的課程，相關(guān)資料比較貧乏，活動(dòng)設(shè)施不齊全，這給教學(xué)工作的開展造成了很多不便，但我憑著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，深入分析教材，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，根據(jù)實(shí)際調(diào)整部分課程內(nèi)容，力求更合理；轉(zhuǎn)變教學(xué)模式，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；將活動(dòng)組劃分為個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)和班級活動(dòng)相結(jié)合；注重師生互動(dòng)，了解學(xué)生期望，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法。使我們學(xué)校的綜合實(shí)踐生動(dòng)化。

在綜合實(shí)踐教學(xué)過程中，我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，積極參加各種培訓(xùn)，xx年年先后觀摩了河北省第23屆青少年創(chuàng)新大賽和全國科技創(chuàng)新大賽，并參加了市舉行的第二屆科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)和鄉(xiāng)舉行的綜合實(shí)踐培訓(xùn)，2010年參加了小學(xué)生創(chuàng)新能力檢測的培訓(xùn)，以及縣舉辦的信息網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。

我認(rèn)真分析教學(xué)綱要并結(jié)合我校的地域特點(diǎn)和我校的辦學(xué)特色，和學(xué)校教師編寫活動(dòng)教材和方案，先后撰寫了《文明禮儀》、《心理健康》、《布貼天地》、《八榮八恥》等教材，制訂了校園安全、喜迎奧運(yùn)、環(huán)境保護(hù)等主題，成功實(shí)施了《落葉為什么大多正面著地》、《是什么污染了我們的家鄉(xiāng)河？》、《大蒜防黑豆驢子》、《優(yōu)種花生----花育19和花育20產(chǎn)量的科技實(shí)踐活動(dòng)》、《關(guān)于非化肥做大棚西紅柿肥料的試驗(yàn)》、《“變臉”飲料的調(diào)查》、《白色污染的調(diào)查》等方案。

作為鄉(xiāng)科學(xué)教研組組長的我，除了主持我鄉(xiāng)科學(xué)教師教研外，還積極參加我校每兩周一次的綜合實(shí)踐教研，在教研中和教師們交流經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)成果，評價(jià)與反思活動(dòng)過程，為下一次活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。

在活動(dòng)中親自指導(dǎo)學(xué)生，使學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力、調(diào)查能力、交往能力、表達(dá)能力以及合作精神都有不同程度的提高。只有學(xué)生開始工作，實(shí)踐活動(dòng)才能開展；只有讓學(xué)生動(dòng)起手來，能力才能得到培養(yǎng)。主動(dòng)手只是最基本的要求。只有在實(shí)踐中發(fā)揮創(chuàng)造性，學(xué)生的個(gè)性才能得到充分的發(fā)展。

鼓勵(lì)學(xué)生大膽想、大膽說、大膽做滲透于課堂的每一個(gè)環(huán)節(jié)。我設(shè)計(jì)的實(shí)踐活動(dòng)不僅是在課堂上，而且是走出去的，讓學(xué)生真正與自然和社會(huì)聯(lián)系起來。鑒于這一理念，我們開展了兩次走出校門的活動(dòng)

一是“保護(hù)我們的環(huán)境”，學(xué)生利用假日調(diào)查自己村里的衛(wèi)生情況、垃圾**，然后附上自己的意見或建設(shè)，制作成書面報(bào)告；二是帶學(xué)生到學(xué)校附近的田間地頭采集河水水樣，采集植物標(biāo)本。學(xué)生在校園里的交際面是相當(dāng)有限的，狹窄的交往渠道嚴(yán)重阻障了學(xué)生自信心的發(fā)展，因此利用好實(shí)踐活動(dòng)來培養(yǎng)學(xué)生交往的能力是很有必要的。合作是世界發(fā)展的趨勢，合作能力的培養(yǎng)也是實(shí)踐活動(dòng)的目標(biāo)。

合作是個(gè)性的融合，是集體創(chuàng)造力的體現(xiàn)。在活動(dòng)課上，著力學(xué)生營造一個(gè)平等合作的環(huán)境，分小組開展活動(dòng)是我們這學(xué)期的主要活動(dòng)模式，課程安排的每一個(gè)內(nèi)容都盡量讓學(xué)生以小組單位去完成。

在 “綜合實(shí)踐活動(dòng)”的教研探索中，我們著力于教學(xué)模式的改革和學(xué)生各項(xiàng)能力的培養(yǎng)，學(xué)生的活動(dòng)能力有了明顯的增強(qiáng)，綜合素質(zhì)也有了提高，在各種活動(dòng)中也取得了較好的成績。xx年我指導(dǎo)的科技小**《落葉為什么大多正面著地》獲縣三等獎(jiǎng)，《是什么污染了我們家鄉(xiāng)河？》獲市二等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)學(xué)生劉鑫實(shí)驗(yàn)展示獲縣一等獎(jiǎng)。

xx年年我指導(dǎo)的小發(fā)明《可分離廢紙和塵土的紙簍》獲市二等獎(jiǎng)，科技小**《大蒜防黑豆驢子》獲省三等獎(jiǎng)，我參與的綜合實(shí)踐活動(dòng)《“變臉’飲料的調(diào)查報(bào)告》獲省三等獎(jiǎng)，我xx年年被評為市級優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員。他被評為2010年學(xué)生創(chuàng)新能力發(fā)展優(yōu)秀教師。

活動(dòng)實(shí)施后總結(jié)(篇3)

為響應(yīng)縣委縣**關(guān)于“三民一促”活動(dòng)實(shí)施意見，深化專題教育，進(jìn)一步營造“比”“爭”的濃厚氛圍，更好地支持全縣干事創(chuàng)業(yè)的思想活力與推動(dòng)實(shí)現(xiàn)跨越趕超的勢頭，我鄉(xiāng)自接到縣委實(shí)施意見之日起，鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，立即安排有關(guān)人員策劃活動(dòng)事宜。通過結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)際情況，研究設(shè)置了活動(dòng)項(xiàng)目策劃、活動(dòng)項(xiàng)目實(shí)施、活動(dòng)信息反饋與活動(dòng)成果總結(jié)四個(gè)步驟，依次開展，通通過全體同志的虛心學(xué)習(xí)與與共同努力，活動(dòng)得到了圓圓滿的成效，現(xiàn)將“三民一一促”活動(dòng)開展情況匯報(bào)如如下:

1、 明確惠及民生、促進(jìn)發(fā)展、維護(hù)穩(wěn)定的目標(biāo)。。

我鄉(xiāng)本著實(shí)事求是的原原則，對鄉(xiāng)情進(jìn)行具體分析析。我們鄉(xiāng)在科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下，堅(jiān)持富民強(qiáng)鄉(xiāng)目標(biāo)，把人民利益放在首位。對固三村新新民居建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行規(guī)劃安安排，目前，項(xiàng)目的立項(xiàng)已已完成，正在辦鄉(xiāng)村規(guī)劃許許可。

要想致富，先修路，交通條件直接影響一個(gè)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)文化交流能力，因此，我鄉(xiāng)就前葛了個(gè)隔

1、 葛二前兩個(gè)村正在實(shí)實(shí)2200米的街道硬化。。同時(shí)，對邢臨、大王公路路的過村段進(jìn)行了衛(wèi)生整治治，粉刷涂料6200㎡，，共壘墻壁400余米，改改善鄉(xiāng)鎮(zhèn)面貌，優(yōu)化居民生生活環(huán)境。

發(fā)展是硬道理理，全鄉(xiāng)大膽創(chuàng)新，攻堅(jiān)克克難，全力推進(jìn)招商引資和和項(xiàng)目建設(shè)，目前，在談項(xiàng)項(xiàng)目7個(gè)，分別是通航項(xiàng)目目、黑芝麻糊生產(chǎn)項(xiàng)目、污污水處理項(xiàng)目、中醫(yī)腫瘤醫(yī)醫(yī)院建設(shè)項(xiàng)目、出口農(nóng)業(yè)大大棚光能發(fā)電、通航產(chǎn)業(yè)基基地、襯衣生產(chǎn)項(xiàng)目。簽約約項(xiàng)目7個(gè)，目前北汽集團(tuán)團(tuán)縣汽車生產(chǎn)基地項(xiàng)目前期期手續(xù)正在辦理，2萬紗錠錠及3條氣流紡項(xiàng)目設(shè)備已已訂購，場地已平整。在積積極推動(dòng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展方面面，9月7日，我鄉(xiāng)組織各各村支部書記和種植大戶通通過參觀優(yōu)秀農(nóng)業(yè)示范園區(qū)區(qū)，了解創(chuàng)新發(fā)展思路，積積極引導(dǎo)、激勵(lì)農(nóng)民調(diào)整種種植結(jié)構(gòu)，加快農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)調(diào)整步伐。

目前，我們已配合縣委完成了德青源金雞產(chǎn)業(yè)扶貧項(xiàng)目用地選址，并承接了該項(xiàng)目的乾閣項(xiàng)目

1、 王莊的兩個(gè)村正在辦理德青源參股的合作組織。

穩(wěn)定是是發(fā)展的前提，安全是穩(wěn)定定發(fā)展的關(guān)鍵，全鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)分分組負(fù)責(zé)對全鄉(xiāng)存在安全隱隱患的企業(yè)進(jìn)行摸排走訪，，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)整改。要進(jìn)一步查處全鄉(xiāng)信訪工作，做好群眾引導(dǎo)工作，采取有效措施解決問題。目前，我們正在處理理白果樹供銷合作社上訪案和白二村群眾拖欠工資案。

2、 走訪農(nóng)民、企業(yè)或基層站。

8月月16日，在王印銳書記的的帶領(lǐng)下，我鄉(xiāng)全體領(lǐng)導(dǎo)干干部以“一線工作法”為指指導(dǎo)思想，深入本鄉(xiāng)固一村村了解走訪，進(jìn)行調(diào)研。在在調(diào)研活動(dòng)中，全鄉(xiāng)干部來來到田間地頭，與鄉(xiāng)親們一一同學(xué)習(xí)一同勞動(dòng)，對當(dāng)下下的農(nóng)作物生長狀況、財(cái)政政補(bǔ)貼、機(jī)械化耕種水平、、農(nóng)民收入狀況進(jìn)行了解。。隨后通過召開村民大會(huì)向向群眾們宣傳縣委縣**的的惠民利民政策，虛心聽取取村民對于新農(nóng)村建設(shè)的有有關(guān)意見和建議。

到農(nóng)戶家家中和基層站所了解實(shí)際情情況，掌握相關(guān)惠民政策進(jìn)進(jìn)展程度，及時(shí)了解在惠民民利民工作中遇到的相關(guān)問問題。開展“一對一”幫扶扶，確保留守兒童、留守老老人等弱勢群體生活有保障障、社會(huì)有尊嚴(yán)。建立群眾眾意見臺(tái)賬和“不嚴(yán)不實(shí)””問題臺(tái)賬，確保事事有回回音、件件能落實(shí)。

與此同同時(shí)，在固一村開展“五訪訪五問五找”民情訪談活動(dòng)動(dòng)。通過實(shí)地走訪、談心交交流，認(rèn)真聽取群眾的意愿愿和訴求，了解群眾最關(guān)心心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的民生生問題和企業(yè)難題，共同探**研究解決目前問題的有有效方法，相關(guān)內(nèi)容已記錄錄在案，以備今后工作中參參考。實(shí)行民情日志制度，，保證記載認(rèn)真詳細(xì)，由被被走訪人簽字，確保記載內(nèi)內(nèi)容真實(shí)、準(zhǔn)確。

研究制定定了干部問責(zé)制度，進(jìn)一步步扭轉(zhuǎn)干部思想和工作作風(fēng)風(fēng)，通過工作過程建立長效效的工作機(jī)制，徹底改變以以往的舊習(xí)慣，展現(xiàn)的新面面貌。

三、幫助解決一批批瓶頸難題。

目前，新房建設(shè)是我鄉(xiāng)民生發(fā)展的重點(diǎn)。相關(guān)建設(shè)正在有序進(jìn)行，但仍面臨一些困難

新建住宅建設(shè)資金仍有缺口，建設(shè)資金瓶頸明顯。2.在在項(xiàng)目啟動(dòng)過程中，存在手手續(xù)不完善、程序不規(guī)范的的現(xiàn)象。

三。拆遷阻力大，拆遷工作進(jìn)展緩慢，拆遷后相關(guān)服務(wù)保障措施不完善，拆遷安置強(qiáng)度小。針針對上述難題，我鄉(xiāng)基層黨黨員干部本著負(fù)責(zé)任的態(tài)度度，主動(dòng)協(xié)助相關(guān)企業(yè)協(xié)調(diào)調(diào)金融機(jī)構(gòu)解決融資難的問問題，減輕資金制約影響。。

積極與拆遷戶協(xié)商交流，，講解項(xiàng)目意義和新民居建建設(shè)的好處，采取多種措施施化解項(xiàng)目建設(shè)用地難得問問題，規(guī)范相關(guān)手續(xù)與流程程，同時(shí)完善拆遷后續(xù)的相相關(guān)服務(wù)保障措施，讓居民民消除后顧之憂。通過實(shí)事事求是地發(fā)現(xiàn)問題，提出對對策解決問題，扎實(shí)地做好好“放、管、服”工作，同同時(shí)積極吸取類似經(jīng)驗(yàn)，重重點(diǎn)在破解資金、土地、人人才等瓶頸制約方面下功夫夫、求突破，為縣發(fā)展活力力、添動(dòng)力，為縣級發(fā)展改改革做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

活動(dòng)實(shí)施后總結(jié)(篇4)

第四十三小學(xué)2015年教研活動(dòng)總結(jié)會(huì)實(shí)施方案一

建立一支具有一定管理能力，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)科，提高教學(xué)質(zhì)量的教研團(tuán)隊(duì)，是學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量的重點(diǎn)任務(wù)之一。為了充分挖掘教研組工作中的亮點(diǎn)，推廣教研成功經(jīng)驗(yàn)與做法，分享教研研究成果，發(fā)揮教研組的榜樣示范作用，并在今后能創(chuàng)造性地開展教研工作，特開展本次教研活動(dòng)總結(jié)會(huì)。

二、 會(huì)議議題：

1本學(xué)期教研工作的亮點(diǎn)和特點(diǎn)。

2如何做好教學(xué)科研，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

三、 會(huì)議議程：

1教務(wù)處處長黃莎娓主持會(huì)議。

2為這次教學(xué)和科研活動(dòng)獲獎(jiǎng)的精品課程。

3、 獲獎(jiǎng)教師代表講話。

4教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，談?wù)勛约旱南敕ā?/p>

5分管教學(xué)的副院長毛學(xué)國同志講話。

6分管教研工作的副院長彭家義同志對教研活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。

7黃紅濤校長就我校教學(xué)形勢的總體分析作了講話。

四、 會(huì)務(wù)安排：

1活動(dòng)時(shí)間：11月4日下午4:00，一樓二年級教室。

2、參會(huì)人員：學(xué)校全體教師。

三。場地布置：彭家義、毛學(xué)國、吳惠蘭、周羅杰、謝成香、曾旺。

4李永偉寫橫幅、寫榮譽(yù)證書、拍照留念。

5、后勤：李梅、羅春華

四十三完小教研組

2015年11月3日

活動(dòng)實(shí)施后總結(jié)(篇5)

新課程教學(xué)是未來的發(fā)展方向。為全面推進(jìn)新課程，舉辦新課程實(shí)施促進(jìn)周活動(dòng)，幫助教師學(xué)習(xí)新課程。以下是小編帶來的新課程實(shí)施推廣活動(dòng)總結(jié)。過來看看。

濟(jì)寧學(xué)院附中教育集團(tuán)“新課程實(shí)施推進(jìn)周”活動(dòng)在四中校區(qū)成功舉行。共有來自濟(jì)寧區(qū)不同學(xué)校的532名教師參加了活動(dòng)。濟(jì)寧市第十二中學(xué)的13名老師趕往活動(dòng)現(xiàn)場。他們很早就來到第四中學(xué)的門口。他們既高興又期待。

本次活動(dòng)安排如下：

一、走進(jìn)課堂，感悟教學(xué)。第二三節(jié)課每科去對應(yīng)的公開課地點(diǎn)聽課。

二、經(jīng)驗(yàn)分享，智慧碰撞。第四節(jié)課，全縣、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和教室在教室里參加了集中座談會(huì)。

走進(jìn)課堂，感悟教學(xué)。 來聽課的教師隊(duì)伍龐大，教室里每個(gè)過道里都坐滿了聽課老師，十二中老師們按照自己所任教的學(xué)科進(jìn)入不同的教室，全神貫注的的聽課，認(rèn)真的做筆記，不錯(cuò)過課堂上每一個(gè)精彩的瞬間。

在體育課上，教師增加了游戲環(huán)節(jié)，使體育課更具游戲性，使學(xué)生學(xué)會(huì)了趣味性和主動(dòng)性。

生物課上老師把家鴿等帶到課堂，一個(gè)個(gè)鮮活的生命立刻吸引了孩子們的注意力，不僅調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還點(diǎn)燃了學(xué)生思維的火花。實(shí)物教具的使用讓初三的孩子們更加直觀地觀察到家鴿適于飛行的外部形態(tài)特點(diǎn)，也讓初一的孩子們深刻領(lǐng)悟到身邊形形色色的動(dòng)植物是如何適應(yīng)周圍環(huán)境的。

英語課上，老師利用生動(dòng)形象的簡筆畫和多**課件，完全吸引了學(xué)生的注意力，調(diào)動(dòng)了孩子們參與課堂的積極主動(dòng)性。

課堂活動(dòng)形式多樣。學(xué)生在舞臺(tái)上表演，分組比賽，與現(xiàn)實(shí)自由對話，充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位。

經(jīng)驗(yàn)分享，智慧碰撞。聽完課后，老師代表分享了教學(xué)后的反思。語文教師張磊說，語文教學(xué)必須反復(fù)閱讀文章，理清思路，分析人物。

英語老師魏璐強(qiáng)調(diào)，應(yīng)該引導(dǎo)孩子們感受生活的色彩和美麗。十二中的老師們聚精會(huì)神的聽著這些經(jīng)驗(yàn)交流，散會(huì)后意猶未盡，在回去的路上還在討論著自己的心得體會(huì)。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。教學(xué)是一門需要用心對待的的藝術(shù)，濟(jì)寧市第十二中學(xué)的老師們將孜孜不倦，潛心鉆研，努力提高自己的教學(xué)水平，迎接十二中更加美好的明天。

活動(dòng)實(shí)施后總結(jié)(篇6)

為了全面、準(zhǔn)確地評價(jià)管理干部的工作績效，找出差距，促進(jìn)持續(xù)改進(jìn)。對我廠中、基層干部進(jìn)行年終述職考評,具體方案如下:

一、考評范圍及職責(zé)

1、范圍:公司中、基層干部。

2職責(zé)：本程序由綜合部負(fù)責(zé)實(shí)施。

2、 時(shí)間地點(diǎn)：時(shí)間：12月19日14:30，地點(diǎn)：辦公樓320會(huì)議室。

三、考評方式:1)本次述職采取脫稿的形式,述職時(shí)間要求每人控制在10分鐘以內(nèi)。內(nèi)容包括主要成績、經(jīng)驗(yàn)、不足和目標(biāo)、計(jì)劃、措施、思路等。

2)考評打分采取有記名的方式。公司經(jīng)理20%，中層干部30%，基層干部30%，職工代表20%。

3)考評以100分為打分標(biāo)準(zhǔn),最高不得超過99分,最低不得低于70分。

4)評分采用強(qiáng)制劃檔的辦法,中層干部選出優(yōu)秀干部(90-99分)2名,一般干部(70-80分)2名,其余為良好干部?；鶎痈刹窟x出優(yōu)秀干部(90-99分)3名,一般干部(70-80分)3名,其余為良好干部。

四、考評內(nèi)容、要求

1、根據(jù)工作目標(biāo)完成情況,分別對干部的職責(zé)履行(30分)、工作業(yè)績(30分)、工作自主創(chuàng)新能力(25分)、明年的打算措施等(15分)進(jìn)行考評打分。

2、參加考評人員:公司領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、基層干部以及員工代表14人(甲胺車間10人,電儀車間4人)?？荚u代表要認(rèn)真履行職責(zé),公平、公正的評價(jià)每一名述職干部,不得徇私舞弊,否則為無效票,并視情況嚴(yán)肅處理。

3、述職順序:(見干部打評議分表)

五、本次考評述職如有自動(dòng)放棄者,視自動(dòng)辭職處理。

干部述職議程項(xiàng)目內(nèi)容主持人1述職簽到(14:15開始)綜合科2全體起立,合唱《魯西化工之歌》朱澤善3宣布述職要求,述職開始王經(jīng)理4宣布述職結(jié)束備注

1、各單位請?zhí)崆暗竭_(dá)會(huì)場;

2請關(guān)閉通訊工具，維持會(huì)議秩序。

活動(dòng)實(shí)施后總結(jié)(篇7)

開展“愛心活動(dòng)”，實(shí)施“平安工程”宣傳學(xué)習(xí)階段總結(jié)活動(dòng)總結(jié)

1、 加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立活動(dòng)組織

***積極開展“愛心活動(dòng)”，實(shí)施“平安工程”工作，要求全部室人員，把開展“愛心活動(dòng)”，實(shí)施“平安工程”作為我部室當(dāng)前及今后一段時(shí)期的重點(diǎn)工作來抓，一是按照《****公司開展“愛心活動(dòng)”，實(shí)施“平安工程”工作方案》的具體要求，結(jié)合我***實(shí)際，制定了詳細(xì)的工作方案，系統(tǒng)、扎實(shí)、有效的開展。二是成立了以紀(jì)委書記**任組長，***任副組長，部室其他人員為成員的,開展“愛心活動(dòng)”，實(shí)施“平安工程”活動(dòng)小組。

2、 廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，營造濃厚氛圍

通過手機(jī)短信、組織討論、集中學(xué)習(xí)等多種形式，經(jīng)常性地宣傳安全規(guī)章制度，傳播愛心、安全文化理念，介紹安全管理先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，**安全生產(chǎn)難題。另外我們還在****局范圍內(nèi)開展廉政格言征集、紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月和“學(xué)習(xí)黨章、樹立正確的榮辱觀”專題教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，教育引導(dǎo)廣大職工廉潔奉公、愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，服務(wù)社會(huì)，爭創(chuàng)一流。

3、 樹立兩個(gè)理念提高職工素質(zhì)

開展愛心活動(dòng)，實(shí)施安全工程，歸根到底要有一支高素質(zhì)的員工隊(duì)伍作為保障。一是按照***公司印制的開展“愛心活動(dòng)”、實(shí)施“平安工程”學(xué)習(xí)資料匯編的要求，組織黨員職工深入學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《國家電網(wǎng)公司員工道德規(guī)范》、《國家電網(wǎng)公司關(guān)于加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的決定》和“八榮八恥”等內(nèi)容。二是注重強(qiáng)化員工安全意識(shí)、提高安全技能，注重安全觀念、思想道德等深層次安全人文因素的培養(yǎng)。

對職工普遍關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題及時(shí)進(jìn)行教育和疏導(dǎo)，把解決思想問題同解決實(shí)際問題結(jié)合起來，確保了職工隊(duì)伍穩(wěn)定。

4、 安全理念見實(shí)效，安全工程促發(fā)展

“安全是最大的效益”、“穩(wěn)定是發(fā)展的前提”、“安全工作只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)”。這是**人員經(jīng)常掛在嘴邊的話，這些理念，已貫穿于工作的方方面面，滲透到職工的心靈深處?；顒?dòng)伊始，***局開展了以“關(guān)愛企業(yè)、關(guān)愛他人、關(guān)愛自己、關(guān)愛家庭、關(guān)愛社會(huì)”為主題的“愛心活動(dòng)”、“平安工程”簽名活動(dòng)，我**人員積極參與，進(jìn)一步增強(qiáng)了安全意識(shí)。

5、 開展特色主題活動(dòng)，熱情服務(wù)，樹立形象

為了保證活動(dòng)扎實(shí)有效的開展，真正使愛心理念和平安理念融入到部室每位職工的思想和行動(dòng)中去，切實(shí)解決企業(yè)在安全生產(chǎn)、隊(duì)伍穩(wěn)定、供電服務(wù)等方面的突出問題，召開客戶關(guān)系委員座談會(huì)、開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)回訪,查問題、找差距，抓服務(wù)、樹形象。積極配合設(shè)備用電普查，重點(diǎn)解決廣大用電客戶用電中存在的實(shí)際問題。

通過近階段***對開展“愛心活動(dòng)”，實(shí)施“平安工程”宣傳發(fā)動(dòng)和一系列活動(dòng)的開展，已經(jīng)營造了濃厚的開展“愛心活動(dòng)”，實(shí)施“平安工程”的氛圍，***正嚴(yán)格按照此次活動(dòng)的工作部署，精心組織、全面實(shí)施，抓好各項(xiàng)落實(shí)工作，力爭使這次開展“愛心活動(dòng)”，實(shí)施“平安工程”活動(dòng)取得實(shí)效。

活動(dòng)實(shí)施后總結(jié)(篇8)

安華鎮(zhèn)綜合實(shí)踐活動(dòng)教研組

我們安華鎮(zhèn)綜合實(shí)踐教研組，在中心校和鎮(zhèn)校長辦公室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，努力創(chuàng)造條件，攻堅(jiān)克難。07－08新學(xué)年一開學(xué)，就有鎮(zhèn)中校長親臨會(huì)議，組建起中心學(xué)校、鎮(zhèn)中綜合實(shí)踐活動(dòng)課教研組，充實(shí)了教研組新成員，能保證教學(xué)教研教改工作順利進(jìn)行。借今天會(huì)議的機(jī)會(huì)，我向各級領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁作如下報(bào)告：

一、 教學(xué)工作

能正常開展教學(xué)工作。新學(xué)期一始，教研組成立后，制訂教學(xué)計(jì)劃和教研計(jì)劃，

七、八年級的教材和任課也隨至落實(shí)，教材在部份選用教研室教材的同時(shí)，按照教研室的安排，醞釀校本教材的選題取材工作。

7、 八年級開設(shè)信息技術(shù)、勞動(dòng)技能和綜合實(shí)踐活動(dòng)，每周安排教學(xué)實(shí)踐。任課教師雖不能安排專職，也盡量選派責(zé)任性強(qiáng)的教師來兼職授課。

學(xué)生課外興趣活動(dòng)能正常開展。我校原有基礎(chǔ)上，新增信息技術(shù)、動(dòng)漫**、禮儀培訓(xùn)實(shí)踐、民間書法人文等課外興趣活動(dòng)組，有輔導(dǎo)老師指導(dǎo)各興趣組的日?；顒?dòng)?，F(xiàn)各小組活動(dòng)正常有效。

在上學(xué)期全市操作比賽中，曾有六名學(xué)生分別獲得

一、二、三等獎(jiǎng)好成績。

二、 教研教改工作

教研教改工作的重點(diǎn)放在校本教材的選題試教工作上，能發(fā)動(dòng)全校上下，發(fā)掘具有地域特色和學(xué)校特色教育的校本教材，學(xué)校特色教育校本教材，由鎮(zhèn)中校長任組長，教研組長具體組織實(shí)施，組內(nèi)成員分工合作。因人員課時(shí)教學(xué)任務(wù)關(guān)系，現(xiàn)在主要精力用于七年級特色教育校本教材的初稿編寫上，其中學(xué)生禮儀培訓(xùn)實(shí)踐，在教材內(nèi)容確定到學(xué)生實(shí)踐已基本定型，準(zhǔn)備送市參加評比。八年級仍選用教研室編寫的教材，只是根據(jù)教學(xué)實(shí)踐，在自行選部分適合學(xué)生的教學(xué)內(nèi)容，同時(shí)也注意成型，擬想在下一學(xué)年八年級教材能夠有一套適合我校教學(xué)的教材。

教研工作的另一重點(diǎn)是積極配合教育日常工作，在校長室的統(tǒng)一部署下，積極申報(bào)教科研課題，我校申報(bào)的《綜合實(shí)踐活動(dòng)課教學(xué)案例設(shè)計(jì)的研究》被市教研室認(rèn)定立項(xiàng)，現(xiàn)正在具體實(shí)施中，不久將結(jié)題。教育**也有三等獎(jiǎng)獲得。開展教學(xué)案例撰寫和組織優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)，在具體活動(dòng)中能集教研組的力量和智慧，經(jīng)過反復(fù)的試教，集體討論修改，選送推廣出去參加全市比賽。

三、 其他教研教改工作

我們的教研組工作可以和學(xué)校的工作同時(shí)進(jìn)行。本學(xué)期初，學(xué)校將在綜合實(shí)踐活動(dòng)中開展信息技術(shù)考試

八、九年級教學(xué)工作的重點(diǎn)上，抓好課時(shí)效率，對考試涉及的要點(diǎn)反復(fù)進(jìn)行操練，保證參考學(xué)生的合格率，以往幾年我們的合格率一直比較高。

組織好九年級綜合實(shí)踐活動(dòng)課的畢業(yè)評估，有關(guān)任課教師一方面抓日常的教學(xué)，積累資料，積極參加全市性的操作比賽等，另一方面及早整理出學(xué)生檔案資料，為學(xué)生畢業(yè)評估做好準(zhǔn)備工作?，F(xiàn)已對大部分學(xué)生的畢業(yè)評估作出了p.e等級的評定，申報(bào)a等的名額作進(jìn)一步的資料檔案認(rèn)定。

根據(jù)我市綜合實(shí)踐活動(dòng)教育的特點(diǎn)，繼續(xù)努力建設(shè)學(xué)生教學(xué)實(shí)踐基地，利用校園零散場地來，本學(xué)期中將努力開辟更多的場地，以利促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐的有效展開。同時(shí)，積極配合現(xiàn)代教育強(qiáng)鎮(zhèn)建設(shè)和特色教育學(xué)校的創(chuàng)建。

活動(dòng)實(shí)施后總結(jié)(篇9)

2、加強(qiáng)學(xué)科整合。

綜合實(shí)踐課程還包括大量非指定領(lǐng)域，如：班級和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、學(xué)校傳統(tǒng)活動(dòng)、學(xué)生同伴交流活動(dòng)等。對此，學(xué)校結(jié)合“校園文化建設(shè)”，開展了如“讀書節(jié)”等豐富多彩的主題活動(dòng)。

每一次活動(dòng)、每節(jié)課都有開展，人人參與其中，大大豐富了我校綜合實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容。

結(jié)合學(xué)科教學(xué)，開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。如在語文的“綜合性學(xué)習(xí)”活動(dòng)中，老師圍繞學(xué)習(xí)主題，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組、合作、調(diào)查、**等一系列有序的活動(dòng)。通過實(shí)踐活動(dòng)，可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

四、今后的設(shè)想

我們學(xué)校位于鄉(xiāng)鎮(zhèn)，學(xué)校附近有很多加工廠等小企業(yè)。這些都可以作為我們綜合實(shí)踐活動(dòng)的資源。我校將充分利用社會(huì)教育資源，積極開辟校外生產(chǎn)勞動(dòng)實(shí)踐基地，為學(xué)生提供親身實(shí)踐與體驗(yàn)的場所，使他們在實(shí)踐中學(xué)會(huì)調(diào)查、思考、探索，得到鍛煉和提高。

組織學(xué)生開展了實(shí)踐性參觀、考察、調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)，成立“社區(qū)志愿者服務(wù)隊(duì)”，“學(xué)雷鋒小組”，利用綜合實(shí)踐活動(dòng)課開展了一些社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。密切聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，與研究性學(xué)習(xí)、德育活動(dòng)相結(jié)合，通過定期組織參加社會(huì)公益活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生為家鄉(xiāng)建設(shè)、發(fā)展的服務(wù)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。

開展一些小課題研究。基于課題**的研究性學(xué)習(xí)是綜合實(shí)踐活動(dòng)最重要的學(xué)習(xí)活動(dòng)方式，我們倡導(dǎo)學(xué)生把生活中最感興趣的內(nèi)容作為課題進(jìn)行研究，鼓勵(lì)學(xué)生親歷實(shí)踐、深度**。在組織形式上，我們以班級或小組專題性研究為基礎(chǔ)，逐步走向打破班級、同一年級以相同或同類興趣為基礎(chǔ)編成活動(dòng)小組，主要以小組合作研究、個(gè)人獨(dú)立**為基本形式有序開展活動(dòng)。

小學(xué) 年月

活動(dòng)實(shí)施后總結(jié)(篇10)

綜合實(shí)踐活動(dòng)教研總結(jié)

綜合實(shí)踐活動(dòng)教研總結(jié)

岳云華綜合實(shí)踐活動(dòng)課是一門新課程，它的出現(xiàn)說明課改已進(jìn)入以人為本、以發(fā)展能力、培養(yǎng)興趣為核心的教育本位論階段。新課程的發(fā)展為學(xué)生開闊視野、鍛煉各種能力、提高綜合素質(zhì)提供了更好的機(jī)會(huì)。但是，新生事物的發(fā)展總是由不成熟的摸索階段向成熟的發(fā)展階段過渡，而現(xiàn)在我們的綜合實(shí)踐課正處于起點(diǎn)的位置上。

我所在的直中心小學(xué)從這個(gè)學(xué)期開始就開設(shè)了綜合時(shí)間活動(dòng)課。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師們都給予了高度的重視，利用暑假期間編寫了適合我校，突出辦學(xué)特色的“健康之我行”綜合實(shí)踐活動(dòng)總方案，及校本教材模塊。從xx-xx學(xué)年第一學(xué)期開始，三年級為綜合課程試驗(yàn)教學(xué)。

三年級的分活動(dòng)的方案為“飲食與健康”。圍繞這一主旨，由校長掛帥，教導(dǎo)處搭臺(tái)，三年級組實(shí)施這樣一套程序，來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，并加入計(jì)算機(jī)老師，配合綜合網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，根據(jù)校長室、教導(dǎo)處和綜合組成員的摸索與實(shí)踐，我校這個(gè)學(xué)期的綜合實(shí)踐活動(dòng)課將研究側(cè)重點(diǎn)放在了知識(shí)性與研究性相結(jié)合這一塊。由于三年級學(xué)生年齡小，一味地開放，似乎有點(diǎn)無的放失，故此，有老師的帶領(lǐng)，以學(xué)生自主性、差異性、開放性和體驗(yàn)性為主要特征的研究性活動(dòng)，它不僅使學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、教師的教學(xué)觀念得以改變，而且也使創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的發(fā)展有一個(gè)切實(shí)可行的切入口和落腳點(diǎn)。

綜合實(shí)踐課程的目標(biāo)不在于給學(xué)生灌輸和傳授多少知識(shí)，而主要在于塑造學(xué)生的完美人格，特別是要把學(xué)生的人格、情感、審美、行為等素質(zhì)的發(fā)展均納入課程目標(biāo)的范疇來設(shè)計(jì)，來實(shí)施，以讓學(xué)生生動(dòng)活潑、主動(dòng)地發(fā)展。綜合實(shí)踐課程目標(biāo)涉及豐富的發(fā)展領(lǐng)域，其中態(tài)度、情感和技能的發(fā)展尤為突出。為此，我們努力建構(gòu)有助于學(xué)生自主學(xué)習(xí)、**、合作與創(chuàng)新的活動(dòng)機(jī)制，充分重視學(xué)生對大自然的體驗(yàn)，對社會(huì)生活的體驗(yàn)、重視觀察、實(shí)驗(yàn)、操作等體驗(yàn)性和**性學(xué)習(xí)。

在課程的實(shí)施過程中更著重可持續(xù)發(fā)展能力的獲得，以追求人文精神與科學(xué)精神相融合的價(jià)值取向，真正培養(yǎng)具有實(shí)事求是的科學(xué)精神、有具有樂觀積極的人文情懷的人，使學(xué)生不僅能認(rèn)識(shí)自然和社會(huì)，而且能認(rèn)識(shí)自己，不僅使自己能主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)，而且能夠在社會(huì)實(shí)踐中不斷創(chuàng)新，成為社會(huì)發(fā)展的促進(jìn)者。

在方式上強(qiáng)調(diào)一切有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生活動(dòng)的積極性和探索領(lǐng)域的活動(dòng)形式，強(qiáng)調(diào)多種感官的參與和多種心理能力的投入。活動(dòng)的形式豐富多樣，如實(shí)踐操作、專題研究、親身體驗(yàn)、嘗試實(shí)驗(yàn)等，不論是側(cè)重觀察、測量、記錄、收集、整理、操作、討論、比較分類、撰寫報(bào)告或動(dòng)手制作包裝設(shè)計(jì)的科學(xué)制作活動(dòng)，還是側(cè)重社會(huì)考察、訪談等社會(huì)性活動(dòng)方式，都注重引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主**、發(fā)現(xiàn)，從不同的角度對生活、社會(huì)問題和科學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行研究，自己去發(fā)現(xiàn)問題，并作出結(jié)論，在組織形式上更加靈活。既有培養(yǎng)獨(dú)立精神的個(gè)體活動(dòng)，也有體現(xiàn)合作精神的群體活動(dòng)。

比如，調(diào)查學(xué)校中餐的浪費(fèi)現(xiàn)象，并由此引起得一系列思考，采取哪些措施……正是在這些獨(dú)立活動(dòng)與他人的互動(dòng)和合作中，把創(chuàng)新的機(jī)會(huì)交給學(xué)生，讓他們用自己的智慧解決問題。

讓學(xué)生走進(jìn)了社會(huì)大課堂，了解學(xué)校、社區(qū)、社會(huì)的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢，認(rèn)識(shí)周圍的生活環(huán)境，并在活動(dòng)中學(xué)會(huì)與人交往，鍛煉自己勇于參與，大膽嘗試的品質(zhì)。讓學(xué)生在活動(dòng)中體會(huì)了參與與社會(huì)服務(wù)的意義，并幫助自己及他人，在活動(dòng)中增強(qiáng)了競爭意識(shí)、合作意識(shí)，因此，我們說綜合實(shí)踐教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)都要以學(xué)生的發(fā)展為根本。

綜合實(shí)踐學(xué)科基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)習(xí)已成為時(shí)代的要求，同時(shí)也是綜合實(shí)踐學(xué)科的要求，雖然三年級的學(xué)生還僅僅涉足階段，還沒有完全體會(huì)到“資源共享”“信息量大”“傳輸速度快”等帶來的好處，但是我們相信只要我們不懈努力，相信一定能讓學(xué)生去認(rèn)識(shí)多彩的社會(huì)，觸摸社會(huì)發(fā)展的脈搏。

通過一個(gè)學(xué)期的綜合課教學(xué)，引發(fā)了一些思考

1、師資定為可否專職

2.如何開發(fā)和利用大量現(xiàn)成的資源

3、綜合實(shí)踐課該怎樣上，有待規(guī)范。

4教師的教育觀念要發(fā)生重大變化。

教師之間逐漸形成了討論與合作的氛圍。

教師應(yīng)該進(jìn)行廣泛的持續(xù)學(xué)習(xí)，不再是原教旨主義。

總之，綜合實(shí)踐課的產(chǎn)生確實(shí)向老師們提出了挑戰(zhàn)，要讓它成為通往成功殿堂的又一條捷徑，要讓它真正成為服務(wù)于學(xué)生的大眾學(xué)科，那老師們的教法必須研究的，這一條路該怎么走，確實(shí)是值得我們大家深思的一個(gè)問題。

展望未來，希望通過綜合實(shí)踐活動(dòng)課，進(jìn)一步更新教師的教育觀念，徹底轉(zhuǎn)化陳舊的教學(xué)模式，用開放性學(xué)習(xí)激發(fā)學(xué)生的研究興趣，激勵(lì)學(xué)生的研究功能，激活學(xué)生的研究思維，使他們問題意識(shí)、探索興趣、及素養(yǎng)方面、能力方面都能相對提高?？傊?，我們希望通過這門新興學(xué)科，使大家明確一個(gè)根本問題，那就是------在xx年的起跑線，“我們和學(xué)生同成長”。

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施總結(jié)

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施總結(jié)

人民教師汪啟喜

新課程進(jìn)入東山已經(jīng)兩年了。隨著教學(xué)改革的全面推進(jìn)，綜合實(shí)踐活動(dòng)在我縣已實(shí)施兩年。本人有幸親身經(jīng)歷了該課程的試驗(yàn)。幾多收獲，幾多困惑。

筆者從一線教師的角度，對第一階段以來的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和感受進(jìn)行了梳理和總結(jié)。

研究大綱

◎課程定義

一‘課程發(fā)展史

二、課程定位

三、課程意義

四、課程目標(biāo)

五、實(shí)施過程

1、選題

2、設(shè)計(jì)（方案）

3、計(jì)劃

4、實(shí)施

5、反饋

6、總結(jié)

7、評價(jià)

六、課程評價(jià)

總感覺：這是一個(gè)解放的過程！

它對傳統(tǒng)的課堂教學(xué)，特別是以知識(shí)轉(zhuǎn)移為基礎(chǔ)的灌輸式教學(xué)提出了挑戰(zhàn)。這種挑戰(zhàn)不僅來自于學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，更來自于教師教學(xué)觀念和教學(xué)方法的挑戰(zhàn)。

向來傳統(tǒng)的教育理想，就有著活動(dòng)育人的體現(xiàn)，想過理論與實(shí)踐相結(jié)合的理念，做過開展活動(dòng)課程的嘗試，但在應(yīng)試唯上的壓力下，都成了不切實(shí)際的想法和徒有其表的形式。

綜合實(shí)踐活動(dòng)的開展，為人的全面發(fā)展的真正實(shí)現(xiàn)帶來了希望，為全面實(shí)施素質(zhì)教育提供了有效途徑。

可以說，綜合實(shí)踐活動(dòng)做出了巨大的貢獻(xiàn)！

一年來，我們在一些方面真切地感受到了這門課程的時(shí)實(shí)效性。

首先是孩子們喜歡它：“我喜歡上綜合活動(dòng)，因?yàn)樗梢宰屛腋械礁吲d和快樂，只要一上綜合活動(dòng)，什么不開心的事情都忘記了。”“我的感受是：

上活動(dòng)課真好！因?yàn)?，它讓我學(xué)到了很多知識(shí)，也能提高我的勇氣?；顒?dòng)課越來越好，知識(shí)越來越多，動(dòng)手能力越來越強(qiáng)，社會(huì)知識(shí)也越來越豐富。

”其次，是它改變了教師的教與學(xué)生的學(xué)。以前那種?？恐v授和練題的教學(xué)方式，在綜合實(shí)踐活動(dòng)中的到了根本的改變。教師不再僅僅依靠講解，而是要盡力引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)起來；學(xué)生不再被動(dòng)聽課，死記硬背，而是要全員、全程且積極主動(dòng)地參與到活動(dòng)中來。

在活動(dòng)中教，在活動(dòng)中學(xué)。

第三，師生的雙重主體地位得到前所未有的鞏固?；顒?dòng)課程無教材，上什么、怎么上都得由教師自己開發(fā)，這樣子，教師的創(chuàng)造積極性就被充分地激發(fā)出來了。而學(xué)生呢？

從選題、策劃、實(shí)施、總結(jié)報(bào)告、評價(jià)，都貫穿于自己的活動(dòng)之中，充分體現(xiàn)了學(xué)生的自主性。

例如在……的實(shí)踐中獲得了

幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：

論課程資源的開發(fā)——學(xué)習(xí)資源的整合。

１、與其它課程相結(jié)合、

２、與鄉(xiāng)土知識(shí)相結(jié)合、

３、與時(shí)事政治相結(jié)合。

關(guān)于活動(dòng)課題的選擇――

１、教師預(yù)設(shè)主題。如：《我們的白埕》《養(yǎng)蝌蚪》

２、學(xué)生自主選題。

３、集體即興選題。如：非典

４、主題詞選題。如：《綠色的》

一些困惑——遭遇的問題

1選題：預(yù)設(shè)與生成、意義與興趣？

2、資源——

3、范圍——安全與區(qū)域教育

4、質(zhì)量＿－過程與結(jié)果

5、領(lǐng)域——指定與非指定

想課題容易，挖好課題難！不能選一個(gè)更有價(jià)值，可行性強(qiáng)，又具有很強(qiáng)吸引力的好題目！

1安全問題：課外活動(dòng)

２、課程教學(xué)模式比較模糊；（規(guī)劃班已基本成型，但報(bào)告班尚未取得成果。）

３、活動(dòng)深度不足。

４、班隊(duì)活動(dòng)有聲有色，指定領(lǐng)域比較薄弱：研究性學(xué)習(xí)基本空白；社會(huì)實(shí)踐挖不出好課題；

5在活動(dòng)開始時(shí)，過程監(jiān)控效果不佳，結(jié)果往往難以持續(xù)到最后。

繼續(xù)參加福建省綜合實(shí)踐活動(dòng)培訓(xùn)。

還是在華福酒店，到三星級酒店聽四級。

早上聽了一節(jié)，實(shí)驗(yàn)小學(xué)翁陵珊老師上的《春天在**》。

總體效果很好。

雖然有些細(xì)節(jié)需要進(jìn)一步優(yōu)化，但仍存在一些不足。沒說的。

課堂評價(jià)，幾位老師的發(fā)言給了我很深的感覺。

第一點(diǎn)：關(guān)于要不要試教？

第二點(diǎn)：關(guān)于活動(dòng)要緊扣主題——是不是所有活動(dòng)都得緊扣主題，不可越雷池一步？

第三點(diǎn)：關(guān)于學(xué)生的興趣-是否所有的活動(dòng)都應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的興趣。

1、 我不反對嘗試教學(xué)，但我反對在同一個(gè)班上嘗試。

如果你總是試著在同一個(gè)班上課，學(xué)生們的興趣就會(huì)喪失。課的新鮮感都沒了。

真要試教，請到其他班。

至少不要全班性的試教。

像今天的課，最好一組一組的單獨(dú)“試教”——匯報(bào)排練。

二、一個(gè)建議

縣、各中心校在教研上宜抓點(diǎn)（確定重點(diǎn)學(xué)校）、抓項(xiàng)目（主攻某類課型）進(jìn)行攻關(guān)，將各類課型的基本教學(xué)模式摸索出來，尋求逐個(gè)突破。

參考資料：

1、李建平《我國基礎(chǔ)教育課程改革研究：新課程新創(chuàng)意》

開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)空間，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感

近年來，在我國基礎(chǔ)教育課程改革的實(shí)踐中，出現(xiàn)了一種新的課程形式&綜合實(shí)踐活動(dòng)。這門課程在我國新的課程體系中占有重要位置，綜合實(shí)踐活動(dòng)包括信息技術(shù)教育、研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐以及勞動(dòng)技術(shù)教育。根據(jù)新課程計(jì)劃，綜合實(shí)踐活動(dòng)占總學(xué)時(shí)的6%-8%。

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程不是其他課程的輔助和附屬物，而是一種相對獨(dú)立的課程形式，具有獨(dú)特的功能和價(jià)值。它開辟了學(xué)生獲得生活經(jīng)驗(yàn)、形成社會(huì)實(shí)踐能力的渠道，為學(xué)生個(gè)性的發(fā)展創(chuàng)造了空間。

綜合實(shí)踐活動(dòng)是一種基于學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)，密切聯(lián)系學(xué)生生活和社會(huì)生活，體現(xiàn)對知識(shí)綜合運(yùn)用的新課程形態(tài)，它既適應(yīng)我國當(dāng)前進(jìn)行素質(zhì)教育的要求，又呼應(yīng)世界課程改革發(fā)展的趨勢。

為什么要設(shè)置綜合實(shí)踐活動(dòng)？據(jù)教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，其主要目的是最大限度地拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)空間，強(qiáng)調(diào)學(xué)生通過實(shí)踐，增強(qiáng)**和創(chuàng)新意識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法，發(fā)展綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

在課程的實(shí)施過程中，加強(qiáng)信息技術(shù)教育，培養(yǎng)學(xué)生具有利用信息技術(shù)的意識(shí)和能力，了解必要的通用技術(shù)和職業(yè)分工，形成初步技術(shù)能力。

活動(dòng)實(shí)施后總結(jié)(篇11)

石委發(fā)[2011]50號

實(shí)施方案

村（社區(qū)）、辦公室、車站、車站、中心、鎮(zhèn)等部門：

為進(jìn)一步推進(jìn)各級黨員干部在工作中創(chuàng)先爭優(yōu)，形成書記帶頭踐諾、黨員立足崗位爭優(yōu)秀的生動(dòng)局面，根據(jù)市委創(chuàng)先辦《關(guān)于開展“七千書記踐諾述職”活動(dòng)的通知》（內(nèi)創(chuàng)先辦〔2011〕16號）要求和縣委創(chuàng)先辦《關(guān)于開展“七千書記踐諾述職”活動(dòng)的通知》（隆創(chuàng)先辦〔2011〕27號）文件精神，決定在全鎮(zhèn)開展“七千書記踐諾述職”活動(dòng)?，F(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、踐諾述職時(shí)間和對象

時(shí)間從即日起到8月上旬，對象為全鎮(zhèn)各黨組織書記，包括村(社區(qū))、機(jī)關(guān)、各企事業(yè)單位黨組織書記。

二、踐諾述職內(nèi)容

各黨組織書記要認(rèn)真對照年初作出的承諾，逐一梳理兌現(xiàn)承諾情況，公開述職

（1） 積極參加創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，立足崗位創(chuàng)先爭優(yōu)，特別是完成重點(diǎn)任務(wù)和急難險(xiǎn)重任務(wù)；

（2） 為群眾辦實(shí)事、做好事、解決難題的情況；

（三）在本單位發(fā)揮模范帶頭作用，帶頭學(xué)習(xí)提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務(wù)群眾、帶頭遵紀(jì)守法、帶頭弘揚(yáng)正氣的情況；

（4） 在提出的工作思路中，強(qiáng)化執(zhí)行力，提高工作績效，加強(qiáng)廉潔自律。

三、相關(guān)要求

（一）多渠道公開踐諾述職。各黨組織書記要認(rèn)真組織黨員干部和群眾參加踐諾述職活動(dòng)并進(jìn)行測評，無文字代表能力的黨組織書記，可以采取口頭述職的方式進(jìn)行踐諾述職。各黨組織要在各自范圍內(nèi)，通過會(huì)議、墻報(bào)、黨務(wù)公開專欄等平臺(tái)，公開履行承諾，接受群眾的評議和監(jiān)督。

工作報(bào)告材料和群眾評議表由黨支部歸檔保存，實(shí)踐和工作匯報(bào)活動(dòng)統(tǒng)計(jì)表于8月7日前報(bào)送鎮(zhèn)組織辦公室。

（三）全方位深化踐諾行動(dòng)。各黨組織和廣大黨員要以公開述職為契機(jī)，不斷深化“踐諾大行動(dòng)”，實(shí)行踐諾目標(biāo)化管理，強(qiáng)化踐諾情況評議，通過“月檢查、季通報(bào)、半年點(diǎn)評、年終考核”，做到諾必踐、踐必果，確保踐諾述職不走過場、不流于形式，讓踐行承諾的過程成為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧、服務(wù)人民群眾、加強(qiáng)基層組織的過程。

附件：1、石碾鎮(zhèn)開展“七千書記踐諾述職”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組名單

2、踐諾述職群眾測評表

3、踐諾述職活動(dòng)統(tǒng)計(jì)表

中共石碾鎮(zhèn)委員會(huì)

2011年7月26日

主題詞： 七千書記踐諾述職實(shí)施方案

抄送： 縣委組織部

2011年7月26日，由中共石周碾鎮(zhèn)委員會(huì)印制

(共印30份)

附件1：

石碾鎮(zhèn)開展“七千書記踐諾述職”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組名單

組長：黨委書記、全國人大委員長盧紅珍

副組長：呂林育鎮(zhèn)長

雷洪波鎮(zhèn)黨委副書記、紀(jì)委書記

程從洋人大主席

秦啟萍副鎮(zhèn)長

馬光永副鎮(zhèn)長

余彬副鎮(zhèn)長

秦治國鎮(zhèn)黨委委員

李俊鎮(zhèn)黨委委員

成員：楊莉黨政辦主任

廖雨組織干事

黃龍翔宣傳干事

領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)辦公室，雷洪波兼任辦公室主任。工作人員包括負(fù)責(zé)辦公室日常工作的李俊、楊莉、廖雨和黃龍翔。

附件2：

踐諾述職群眾測評表

單位2011年月日

參評人員身份：*黨員/群眾/其他

說明：請?jiān)跍y評選項(xiàng)相應(yīng)欄內(nèi)劃“√”。

附件3：

踐諾述職活動(dòng)統(tǒng)計(jì)表

單位2011年月日

活動(dòng)實(shí)施后總結(jié)(篇12)

在新課程改革的前期，我校作為南平市綜合實(shí)踐活動(dòng)市級試點(diǎn)校，立足于學(xué)校實(shí)際，貫徹落實(shí)了南平市教育局關(guān)于《小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程試點(diǎn)研究方案》的有關(guān)精神，進(jìn)行了校本課程的開發(fā)研究，建立了一支穩(wěn)定的指導(dǎo)教師隊(duì)伍，也涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀案例和優(yōu)秀論文。本學(xué)期的綜合實(shí)踐活動(dòng)將以國家九年義務(wù)教育課程《綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，按照市局工作部署，結(jié)合學(xué)校教學(xué)教研工作思路，深入開展和研究綜合實(shí)踐活動(dòng)的常態(tài)化實(shí)施，將學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)在原有基礎(chǔ)上再上一個(gè)臺(tái)階。

一、多方整合，落實(shí)常態(tài)

綜合實(shí)踐是涵蓋最為廣闊的學(xué)科,它是各學(xué)科領(lǐng)域知識(shí)的綜合載體,也是各學(xué)科領(lǐng)域知識(shí)進(jìn)行重組和拓展的沃土。在國家九年義務(wù)教育課程《綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)綱要》中就明確指出綜合實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)科課程的關(guān)系：“各學(xué)科中所發(fā)現(xiàn)的問題所獲得的知識(shí)在綜合實(shí)踐活動(dòng)中延伸、綜合、重組提升；綜合實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問題、所獲得的知識(shí)技能在各學(xué)科教學(xué)中拓展加深；在某些情況下，綜合實(shí)踐活動(dòng)可以與學(xué)科打通進(jìn)行?！币虼耍谛碌幕A(chǔ)教育課程體系中，綜合實(shí)踐活動(dòng)與各學(xué)科領(lǐng)域形成一個(gè)有機(jī)整體。本學(xué)期在實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)過程中要將綜合實(shí)踐與學(xué)科進(jìn)行整合，又要避免學(xué)科化傾向，同時(shí)也要注重常態(tài)化。

1、與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合

每一門學(xué)科都不是孤立的，它們之間都互相滲透。在學(xué)科教學(xué)中，學(xué)生會(huì)由本學(xué)科生成許多具有研究價(jià)值的問題，這時(shí)，指導(dǎo)教師要具有敏銳的捕捉信息的能力，幫助學(xué)生提煉加工使之成為綜合實(shí)踐活動(dòng)的研究課題，每一位教師都要在教學(xué)中培養(yǎng)自己挖掘綜合實(shí)踐活動(dòng)素材的意識(shí)，使學(xué)科教學(xué)深入、徹底，更使綜合實(shí)踐活動(dòng)課題的選擇具有廣泛性。

2、與學(xué)生的生活實(shí)際相結(jié)合

生活，是學(xué)生學(xué)習(xí)的大舞臺(tái)。但是很多學(xué)生對自己的生活熟視無睹，豐富多彩的生活對他們來說是平淡無奇的。這是因?yàn)樗麄儗ι磉叺男∈峦?xí)以為常，見怪不怪。如果用研究的眼光看待、分析、認(rèn)識(shí)身邊的小事，不僅會(huì)理解小事的教育意義，而且會(huì)提高思維的品質(zhì)和研究習(xí)慣。這是綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的重要意義。指導(dǎo)教師可開展賞識(shí)活動(dòng)課：即通過多種形式開展賞識(shí)活動(dòng)課，可以幫助學(xué)生學(xué)會(huì)正確賞識(shí)自己、賞識(shí)別人、賞識(shí)自我，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我，進(jìn)而關(guān)注個(gè)人專長、能力、樹立自信心，賞識(shí)別人，讓孩子發(fā)現(xiàn)別人長處，學(xué)會(huì)與別人合作，發(fā)展學(xué)生合作過程中的人際溝通能力。

3、與學(xué)校工作相結(jié)合

綜合實(shí)踐活動(dòng)是一門課程，雖然沒有固定的教材，但并不是沒有目標(biāo)。而這些目標(biāo)和要求往往也是學(xué)校德育工作要達(dá)到的。因此，我們將綜合實(shí)踐活動(dòng)的課題與學(xué)校德育、少先隊(duì)活動(dòng)和校本課程的開發(fā)結(jié)合起來，互相借鑒、互相滲透更有利于學(xué)生的發(fā)展，比如可結(jié)合班隊(duì)會(huì)活動(dòng)、國旗下的講話內(nèi)容、紅領(lǐng)巾廣播欄目，開展行為習(xí)慣系列、文明道德系列、我能行自主管理系列等相關(guān)主題開展的綜合實(shí)踐活動(dòng)。

二、明確目標(biāo)、體現(xiàn)常態(tài)

明確綜合實(shí)踐活動(dòng)目標(biāo)是開展好綜合實(shí)踐活動(dòng)的前提和基礎(chǔ)，也是學(xué)校真正落實(shí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程常態(tài)化的關(guān)鍵。本學(xué)期我校綜合實(shí)踐將立足學(xué)校實(shí)際，開展校本研究，使我校綜合實(shí)踐活動(dòng)的開展真正進(jìn)入常態(tài)化。為此，我校將1~6年級的綜合實(shí)踐活動(dòng)目標(biāo)進(jìn)行具體劃分和規(guī)定，各年級指導(dǎo)教師要認(rèn)真參照執(zhí)行。具體目標(biāo)劃分如下：

（一）綜合實(shí)踐活動(dòng)總目標(biāo)

１、獲得親身參與實(shí)踐的積極體驗(yàn)與豐富經(jīng)驗(yàn)。

２、形成對自然、社會(huì)、自身內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)，發(fā)展對自然的關(guān)愛和對社會(huì)對自身的責(zé)任。

３、形成從自己的周圍生活中主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問題并獨(dú)立解決問題的態(tài)度和能力。

４、發(fā)展實(shí)踐能力，發(fā)展對知識(shí)的綜合運(yùn)用和創(chuàng)新能力。

５、養(yǎng)成合作、分享、積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì)。

（二）綜合實(shí)踐活動(dòng)分段目標(biāo)

１、低年段目標(biāo)（１～２年級）

①培養(yǎng)兒童愉快、美好的生活體驗(yàn)和積極的生活、學(xué)習(xí)態(tài)度。

②培養(yǎng)兒童參與探究活動(dòng)的興趣和初步能力。

③初步的責(zé)任感和行為規(guī)范。

④獨(dú)立、安全生活的基本能力和技能。

２、中年段目標(biāo)（３～4年級）

親近周圍的自然環(huán)境，熱愛自然，初步形成自覺保護(hù)周圍自然環(huán)境的意識(shí)和能力?？疾熘車纳鐣?huì)環(huán)境，自覺遵守社會(huì)行為規(guī)范，增長社會(huì)溝通能力，養(yǎng)成初步服務(wù)社會(huì)的意識(shí)和對社會(huì)負(fù)責(zé)任的態(tài)度。如：

①接觸自然，豐富對自然的認(rèn)識(shí)。

②欣賞自然世界，發(fā)展對自然的熱愛情懷。

③通過豐富多彩的活動(dòng)，理解人與自然不可分割的內(nèi)在聯(lián)系。

④知道如何保護(hù)和改善自然環(huán)境，并身體力行。

3、高年段目標(biāo)（5～6年級）

逐步掌握基本的生活技能，養(yǎng)成生活自理的習(xí)慣，初步具有認(rèn)識(shí)自我的能力，養(yǎng)成勤奮、積極的生活態(tài)度。激發(fā)好奇心和求知欲，初步養(yǎng)成從事探究活動(dòng)的正確態(tài)度，發(fā)展探究問題的初步能力。如：

①了解社會(huì)資源，并能有效利用。

②走入社會(huì)，熟悉并遵守社會(huì)行為規(guī)范。

③發(fā)展人際交往，養(yǎng)成合作品質(zhì)，融入集體。

三、注重實(shí)踐、形式活潑

在綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施過程中，可以多種形式交融使用，但必須保證綜合實(shí)踐活動(dòng)安全有效地開展。由于開展綜合實(shí)踐活動(dòng)有時(shí)要求學(xué)生走出校園，走近自然，走入社區(qū)，走向社會(huì)，在開放的時(shí)空中開展實(shí)踐性的學(xué)習(xí)活動(dòng)。因而教師要對學(xué)生安全意識(shí)教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力；教師要協(xié)助學(xué)生精心規(guī)劃和組織學(xué)生校外活動(dòng)，要對校外活動(dòng)的空間范圍、活動(dòng)情境進(jìn)行合理的規(guī)劃，盡可能采取小組協(xié)作的方式來進(jìn)行，指導(dǎo)教師要盡可能的爭取社會(huì)有關(guān)部門和學(xué)生家長的支持，鼓勵(lì)一部分學(xué)生家長在可能的前提下，參與學(xué)生的校外活動(dòng)以保證綜合實(shí)踐活動(dòng)安全、有效地開展。一般可采取三種組織形式：

1、小組活動(dòng)

小組活動(dòng)是綜合實(shí)踐活動(dòng)最基本的組織形式。鼓勵(lì)學(xué)生以小組合作的形式，開展綜合實(shí)踐活動(dòng)。小組的構(gòu)成由學(xué)生自己協(xié)商后確定，教師不過多介入他們的選擇。小組成員的組成不限于班級內(nèi)，為使實(shí)踐與探究走向深入，允許并鼓勵(lì)各班之間、不同年級之間、甚至不同學(xué)校、不同地域之間學(xué)生的組合。

2、個(gè)人活動(dòng)

個(gè)人活動(dòng)是在個(gè)別學(xué)生對某一問題有特別的興趣，并且對該問題已有一定程度的了解，能在教師指導(dǎo)下獨(dú)立完成的活動(dòng)。個(gè)人活動(dòng)的組織形式能夠有利于發(fā)展學(xué)生獨(dú)立思考能力和獨(dú)立解決問題的能力。部分學(xué)生已經(jīng)具備了一定的社會(huì)活動(dòng)能力，在綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施過程中，應(yīng)允許學(xué)生獨(dú)立地進(jìn)行活動(dòng)，并完成活動(dòng)任務(wù)。在學(xué)生個(gè)人完成活動(dòng)后，應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生積極與他人進(jìn)行交流與分享。

3、全班或全年級活動(dòng)

全班或全年級活動(dòng)也是綜合實(shí)踐活動(dòng)的一種組織形式。一般來說，一些跨領(lǐng)域、周期長的項(xiàng)目或課題，也需要采取班級活動(dòng)這種組織形式。

四、加強(qiáng)管理，提高效率

本學(xué)期綜合實(shí)踐活動(dòng)將結(jié)合學(xué)校教學(xué)教研及德育工作，科學(xué)合理安排教研活動(dòng)，著手狠抓綜合實(shí)踐活動(dòng)常態(tài)課的實(shí)施，全體指導(dǎo)要樹立教育創(chuàng)新的觀念，發(fā)揮自身的特長，提高活動(dòng)指導(dǎo)的有效性。同時(shí)本學(xué)期將進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)和使用信息技術(shù)與多媒體的操作能力，為學(xué)生展示才華、凸顯個(gè)性掌握必要的技能。

1、科學(xué)合理安排課時(shí)。綜合實(shí)踐活動(dòng)課時(shí)安排為低年段每周一課時(shí)，中高年段每周二課時(shí)，課時(shí)可彈性使用，即：每周可集中活動(dòng)也可分散活動(dòng)，無論集中還是分散都必須保證給足課時(shí)，不能無故減少課時(shí)。

2、提高教研活動(dòng)質(zhì)量。綜合實(shí)踐教研每月根據(jù)實(shí)際進(jìn)展情況至少開展教研活動(dòng)一次以上，時(shí)間為周三下午第三節(jié)，教研活動(dòng)一個(gè)小時(shí)左右。同時(shí)加強(qiáng)對日常綜合實(shí)踐活動(dòng)的隨堂聽課，倡導(dǎo)教師之間的相互聽課。

3、繼續(xù)深入開展“五個(gè)一”活動(dòng)。即：①課題方案計(jì)劃表②小組（班級）活動(dòng)過程記錄表②方案實(shí)施小結(jié)③學(xué)生活動(dòng)的體會(huì)、反思④實(shí)物資料和圖像照片資料⑤一堂成果展示課。期末各年段班級需上交以上“五個(gè)一”材料，同時(shí)由教務(wù)處針對以上內(nèi)容對各班各年級活動(dòng)實(shí)施進(jìn)行相應(yīng)的檢查。

4、確?；顒?dòng)落實(shí)到位。學(xué)校各年段班級至少有一次綜合實(shí)踐活動(dòng)的成果展示，可與學(xué)科、班隊(duì)活動(dòng)整合進(jìn)行，各班成果展示活動(dòng)需提前一天通知教研組長，再由教導(dǎo)務(wù)處組織人員參加活動(dòng)給予評定。

5、本學(xué)期將進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)和使用信息技術(shù)獲取知識(shí)和整理展示成果的能力。具體要求有：

模塊一：信息技術(shù)初步。

（1）了解信息技術(shù)基本工具的作用，如計(jì)算機(jī)、雷達(dá)、電視、電話等。

（2）了解計(jì)算機(jī)各個(gè)部件的作用，掌握鍵盤和鼠標(biāo)器的基本操作。

（3）認(rèn)識(shí)多媒體，了解計(jì)算機(jī)在其他學(xué)科學(xué)習(xí)中的一些應(yīng)用。

（4）認(rèn)識(shí)信息技術(shù)相關(guān)的文化、道德和責(zé)任；

模塊二：操作系統(tǒng)簡單介紹

（1）漢字輸入。

（2）掌握操作系統(tǒng)的簡單使用。

（3）學(xué)會(huì)對文件和文件夾（目錄）的基本操作；

模塊三：用計(jì)算機(jī)畫畫

（1）繪圖工具的使用。

（2）圖形的制作。

（3）圖形的著色。

（4）圖形的修改、復(fù)制、組合等處理；

模塊四：用計(jì)算機(jī)作文

（1）文字處理的基本操作。

（2）文章的編輯、排版和保存。

模塊五：網(wǎng)絡(luò)的簡單應(yīng)用

（1）學(xué)會(huì)用瀏覽器收集材料。

（2）學(xué)會(huì)使用電子郵件。

模塊六：用計(jì)算機(jī)制作多媒體作品

（1）多媒體作品的簡單介紹。

（2）多媒體作品的編輯。

（3）多媒體作品的展示。

6、充分利用學(xué)校的綜合實(shí)踐活動(dòng)資源包，同時(shí)，開發(fā)家庭、社會(huì)的教育資源。首先要充分利用學(xué)校的教育資源，通過充分利用圖書館、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等設(shè)備，使學(xué)校在綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中發(fā)揮最大的教育功能。其次，利用好社區(qū)的教育資源，充分利用周圍的工廠企業(yè)、商店、大自然、傳統(tǒng)文化等教育資源，精心安排和組織學(xué)生校外活動(dòng)并注意安全。通過家長會(huì)或其它途徑做好家長、社會(huì)的宣傳工作，爭取社會(huì)和家長的支持、配合、參與，使家長成為綜合實(shí)踐活動(dòng)的得力助手。

7、建立激勵(lì)機(jī)制。創(chuàng)設(shè)有利于綜合實(shí)踐活動(dòng)課程順利實(shí)施的良好環(huán)境。學(xué)校提供必要的經(jīng)費(fèi)，提供教師外出學(xué)習(xí)、參觀等機(jī)會(huì)，購買參考資料、光盤，請進(jìn)來走出去，對擔(dān)任綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的教師的工作量給予肯定，計(jì)分獎(jiǎng)勵(lì)，對表現(xiàn)突出，做出成績的教師、學(xué)生、社會(huì)人士要給予表彰與獎(jiǎng)勵(lì)。

活動(dòng)實(shí)施后總結(jié)(篇13)

今年是開展全國公路水運(yùn)工程“平安工地”建設(shè)活動(dòng)的創(chuàng)建示范年，我司認(rèn)真按照上級領(lǐng)導(dǎo)的工作部署，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，在福州福銀高速公路南連接線、福州秀宅收費(fèi)站搬遷項(xiàng)目開展活動(dòng)?；顒?dòng)以施工合同段為單位開展，組織設(shè)計(jì)、監(jiān)理、檢測和監(jiān)測等單位參加，通過認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)法律法規(guī)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，督促各單位落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任，組織開展安全培訓(xùn)教育，狠抓事故隱患的整改，控制施工安全風(fēng)險(xiǎn)等創(chuàng)建“平安工地”活動(dòng)，推進(jìn)各參建單位安全管理水平整體提升?，F(xiàn)將我司開展“平安工地”建設(shè)活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、高度重視，成立領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定實(shí)施方案，確?！捌桨补さ亍苯ㄔO(shè)活動(dòng)取得實(shí)效。

為落實(shí)活動(dòng)各項(xiàng)工作，我司成立了以董事長為領(lǐng)導(dǎo)，總經(jīng)理及各相關(guān)部門負(fù)責(zé)人參加的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，工程部負(fù)責(zé)牽頭組織、指導(dǎo)公司“平安工地”建設(shè)活動(dòng)，認(rèn)真組織開展活動(dòng)。公司的實(shí)施計(jì)劃側(cè)重于1。建立安全制度，落實(shí)安全責(zé)任制；2.

危險(xiǎn)性較大工程專項(xiàng)方案制定、審查和執(zhí)**況；三。勞動(dòng)登記和崗前安全培訓(xùn)教育；4.隱患排查治理情況；5.

施工現(xiàn)場總體布置、施工現(xiàn)場施工、施工作業(yè)安全防護(hù)符合標(biāo)準(zhǔn)；6.安全專項(xiàng)費(fèi)用落實(shí)和使用情況6個(gè)方面制定活動(dòng)措施創(chuàng)建“平安工地”活動(dòng)。

二、做好“四個(gè)結(jié)合”，確保各建設(shè)項(xiàng)目施工與安全生產(chǎn)各項(xiàng)工作同步實(shí)施，整體推進(jìn)。

我司把“平安工地”建設(shè)活動(dòng)與貫徹安全生產(chǎn)法律法規(guī)結(jié)合起來，健全各項(xiàng)規(guī)章制度，將參建單位安全行為納入制度化、標(biāo)準(zhǔn)化管理軌道；把“平安工地”建設(shè)活動(dòng)與落實(shí)國務(wù)院“安全生產(chǎn)年”提出的“三個(gè)突出”和“三個(gè)加強(qiáng)”緊密結(jié)合起來，強(qiáng)化安全生產(chǎn)管理，堅(jiān)決遏制重特大事故發(fā)生；把“平安工地”建設(shè)活動(dòng)與省公路水運(yùn)項(xiàng)目建設(shè)質(zhì)量安全年活動(dòng)相結(jié)合，加快建立“有領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、有部門管理、有現(xiàn)場執(zhí)法”的行業(yè)監(jiān)管體系；把“平安工地”建設(shè)活動(dòng)與日常安全監(jiān)管工作結(jié)合起來，加大隱患排查力度，不斷改善安全生產(chǎn)環(huán)境和條件，實(shí)現(xiàn)安全管理工作水平整體提升。

1督促各項(xiàng)目部做好特種設(shè)備的驗(yàn)收、登記、備案工作。

我司嚴(yán)格貫徹落實(shí)省交通廳《關(guān)于開展公路水運(yùn)工程施工機(jī)械設(shè)備安全專項(xiàng)治理活動(dòng)的通知》要求，督促各項(xiàng)目部做好特種設(shè)備驗(yàn)收、登記建檔工作，加強(qiáng)日常管理。

我司組織總監(jiān)辦及下屬各施工單位對進(jìn)場施工機(jī)械設(shè)備進(jìn)行檢查，重點(diǎn)檢查了起重吊裝設(shè)備（包括標(biāo)準(zhǔn)和非標(biāo)準(zhǔn)設(shè)備），檢查包括機(jī)械設(shè)備數(shù)量、型號、使用管理制度、單位負(fù)責(zé)人、安全管理人員、設(shè)備管理技術(shù)資料（登記、檢驗(yàn)、驗(yàn)收、報(bào)備、保養(yǎng)）及安全防護(hù)裝置等內(nèi)容。目前，進(jìn)入南連絡(luò)線工程的機(jī)械設(shè)備已辦理聯(lián)合驗(yàn)收手續(xù)，所有特種設(shè)備均已報(bào)當(dāng)?shù)刭|(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門檢驗(yàn)。

各單位進(jìn)場特種設(shè)備檢查取證

我司督促未取得檢測合格證的特種設(shè)備單位加快報(bào)檢，力求100%取得檢測合格證，對于fla3標(biāo)非標(biāo)掛籃設(shè)備，要求總監(jiān)辦加強(qiáng)現(xiàn)場安全監(jiān)理，并督促項(xiàng)目部派專人負(fù)責(zé)現(xiàn)場安全檢查、值班，對施工人員加強(qiáng)教育，嚴(yán)格執(zhí)行安全防范措施，防止意外發(fā)生。秀宅項(xiàng)目路基施工已結(jié)束，特種設(shè)備已全部退場。

2嚴(yán)格執(zhí)行重大施工方案專家評審制度

我司按照省交通廳《福建省公路水運(yùn)建設(shè)工程安全生產(chǎn)條件審查管理辦法》和《關(guān)于加強(qiáng)公路水運(yùn)危險(xiǎn)性較大工程安全專項(xiàng)施工方案管理工作的通知》要求，召開2次專題會(huì)議部署此項(xiàng)工作，針對工程施工難點(diǎn)，發(fā)**制性規(guī)定了施工單位需要編制的分部分項(xiàng)工程安全專項(xiàng)施工方案和審批程序，對在建項(xiàng)目繼續(xù)執(zhí)行嚴(yán)格開工安全生產(chǎn)條件審查制度，明確臨時(shí)用電和機(jī)械設(shè)備責(zé)任人，對不符合開工條件要求的，一律停工整改，直至符合要求后方可繼續(xù)施工。目前，已批準(zhǔn)了24項(xiàng)特殊安全施工方案，主要用于樁基開挖、上下結(jié)構(gòu)施工、臨時(shí)供電、高邊坡防護(hù)等。各主任辦公室對施工單位提交的施工方案進(jìn)行審批或備案，并按批準(zhǔn)的方案認(rèn)真監(jiān)督施工現(xiàn)場。

對箱梁現(xiàn)澆鋼管貝雷支架和碗扣式滿堂支架、聯(lián)豐1號橋掛籃等危險(xiǎn)性較大工程施工方案都邀請專家進(jìn)行論證，并派監(jiān)理單位嚴(yán)格監(jiān)督方案施行。對石方爆破工程，我司各項(xiàng)目部都委托了有資質(zhì)的專業(yè)爆破公司編寫施工方案，經(jīng)市公安局召開協(xié)調(diào)會(huì)審批，并請爆破監(jiān)理公司監(jiān)督執(zhí)行。

3、及時(shí)支付安全生產(chǎn)費(fèi)用

公司按照福建省交通運(yùn)輸廳《關(guān)于印發(fā)福建省公路水運(yùn)建設(shè)工程安全生產(chǎn)費(fèi)用管理暫行規(guī)定的通知》要求，監(jiān)督施工單位安全生產(chǎn)費(fèi)用的使用和管理，并同 “安全防護(hù)標(biāo)準(zhǔn)化”活動(dòng)相掛鉤，對安全防護(hù)不到位的單位不予計(jì)量安全生產(chǎn)費(fèi)用，保證安全生產(chǎn)費(fèi)用?？顚Ｓ?。公司對經(jīng)監(jiān)理工程師簽字確認(rèn)的安全生產(chǎn)費(fèi)用及時(shí)審核確認(rèn)并計(jì)量支付給施工單位，當(dāng)前南連接線項(xiàng)目共計(jì)量安全生產(chǎn)費(fèi)用651.6萬元。

4逐級簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任書，確保責(zé)任落實(shí)到位

為明確安全生產(chǎn)工作職責(zé)，公司今年組織召開季度防范重特大安全事故工作會(huì)議1次 ，月安全例會(huì)3次，組織安全生產(chǎn)大檢查及專項(xiàng)整治工作5次，分別與8個(gè)項(xiàng)目部和2個(gè)總監(jiān)辦簽訂了2011年安全生產(chǎn)目標(biāo)管理責(zé)任書，并同各現(xiàn)場指揮部簽訂了責(zé)任狀，明確年度考核目標(biāo)，運(yùn)用法律手段明確各參建單位的安全生產(chǎn)責(zé)任，全面落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制。

5開展安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治和大檢查活動(dòng)，及時(shí)整改事故隱患

按照**、省市**安全生產(chǎn)工作部署，我司在開展平安工地建設(shè)活動(dòng)的同時(shí)，繼續(xù)深化“安全生產(chǎn)年”和“責(zé)任落實(shí)年”活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)安全生產(chǎn)“三項(xiàng)行動(dòng)”“三項(xiàng)建設(shè)”，全面落實(shí)“一崗雙責(zé)”規(guī)定和企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任，認(rèn)真開展安全生產(chǎn)“一崗雙責(zé)”“九個(gè)強(qiáng)化”“平安高速公路”建設(shè)專項(xiàng)行動(dòng)，進(jìn)一步落實(shí)安全生產(chǎn)工作職責(zé)。

今年，公司繼續(xù)執(zhí)行安全生產(chǎn)例會(huì)、安全生產(chǎn)巡查制度，研究交通建設(shè)領(lǐng)域安全生產(chǎn)工作的新形勢、新特點(diǎn)，及時(shí)改進(jìn)監(jiān)管的機(jī)制和方法；堅(jiān)持現(xiàn)場隱患檢查為主，安全內(nèi)業(yè)檢查為輔的工作原則，繼續(xù)執(zhí)行隨機(jī)抽查、巡查為主的監(jiān)督形式，加大監(jiān)督管理，確保參建單位人員到位、制度落實(shí)、安全措施到位。至今，公司共組織安全檢查五次，進(jìn)行不定期檢查、巡查十二次，共檢查安全問題31條，下發(fā)安全生產(chǎn)通報(bào)6份，施工單位都能按要求整改到位，同時(shí)還附有現(xiàn)場整改**記錄在案；每月召開三次安全生產(chǎn)月例會(huì)和一次季度安全生產(chǎn)例會(huì)，傳達(dá)安全文件和上級指示，分析總結(jié)安全生產(chǎn)工作部署?，F(xiàn)各項(xiàng)目施工現(xiàn)場與地方道路交叉路段，安全標(biāo)志牌和警示牌設(shè)置較為醒目合理，每個(gè)作業(yè)場所全部掛牌規(guī)范化施工，施工現(xiàn)場顯著部位都設(shè)立了“平安工地”建設(shè)活動(dòng)的橫幅及標(biāo)牌。

全線3座隧道施工實(shí)行實(shí)名登記制度，確保隧道施工安全。

公司督促各單位抓緊時(shí)間，落實(shí)今年新進(jìn)場人員崗前培訓(xùn)和班前施工交底并危險(xiǎn)源告知工作，做到進(jìn)出人員登記、崗前培訓(xùn)教育、施工技術(shù)交底簽名工作到每個(gè)人并存檔備查。

3、 認(rèn)清形勢，落實(shí)安全生產(chǎn)措施，促進(jìn)施工活動(dòng)順利開展。

下階段我司承建的兩項(xiàng)目均面臨工期緊、任務(wù)重的嚴(yán)峻形勢，秀宅搬遷項(xiàng)目已按時(shí)進(jìn)行高速路面交通轉(zhuǎn)換，須確保不堵車及路面作業(yè)安全。南連絡(luò)線工程轉(zhuǎn)入橋梁吊裝現(xiàn)澆施工上部、路基邊坡施工時(shí)，存在高處墜落、墜落物和機(jī)械設(shè)備傷人的風(fēng)險(xiǎn)。我司領(lǐng)導(dǎo)高度關(guān)注各項(xiàng)目建設(shè)安全的嚴(yán)峻形勢和“平安工地”建設(shè)活動(dòng)的重要意義，加強(qiáng)安全工作措施的落實(shí)，促進(jìn)建設(shè)活動(dòng)順利開展。

1、強(qiáng)化安全管理隊(duì)伍建設(shè)

我司按照國家和省**有關(guān)規(guī)定，建立健全安全生產(chǎn)監(jiān)管體系，健全安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)，公司現(xiàn)配有專職安全員1名,1名兼職安全員。我司把健全安全管理工作隊(duì)伍建設(shè)作為規(guī)范安全運(yùn)行的基礎(chǔ)工作，嚴(yán)格督促監(jiān)理、施工單位按投標(biāo)承諾配足安全管理人員。

2提高認(rèn)識(shí)，奠定安全生產(chǎn)的思想基礎(chǔ)

活動(dòng)開展以來，我司組織各總監(jiān)辦、項(xiàng)目部負(fù)責(zé)人、安全員等371人次相繼參加了省交通質(zhì)監(jiān)局、福州市安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局、福州市交通運(yùn)輸委員會(huì)等單位舉辦的不同主題安全生產(chǎn)培訓(xùn)，通過考試并取得相關(guān)資格證。各項(xiàng)目部對全線所有勞務(wù)施工隊(duì)都進(jìn)行了崗前培訓(xùn)教育和危險(xiǎn)源告知，在各分部、分項(xiàng)工程開工前進(jìn)行了安全技術(shù)交底，未經(jīng)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)考核的人員一律不準(zhǔn)上崗作業(yè)。通過培訓(xùn)教育，提高現(xiàn)場作業(yè)人員的安全意識(shí)，加強(qiáng)對各項(xiàng)目安全生產(chǎn)工作的監(jiān)督管理。

3、落實(shí)安全預(yù)案審批、執(zhí)行制度

公司針對各類工程施工安全事故；“邊通車、邊運(yùn)營”交通組織中發(fā)生車輛安全事故；職工**事故；臺(tái)風(fēng)、防洪和各種地質(zhì)災(zāi)害造成的事故；因民工工資及征地糾紛等引發(fā)的突發(fā)事件等危險(xiǎn)因素，制定了各項(xiàng)目《安全生產(chǎn)事故及突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案》，兩年中，我司同各參建單位共組織防臺(tái)風(fēng)和火災(zāi)逃生應(yīng)急演練各一次，在去年防汛工作中，公司根據(jù)上級部署及時(shí)啟動(dòng)防汛預(yù)案，有條不紊地開展各項(xiàng)目防汛工作，確保安全度汛。

開展“平安工地”建設(shè)活動(dòng)以來，公司始終保持清醒的頭腦，繃緊“安全”這根弦，把安全工作當(dāng)作是基礎(chǔ)環(huán)節(jié)來抓，基本實(shí)現(xiàn)了施工現(xiàn)場安全防護(hù)標(biāo)準(zhǔn)化、安全管理程序化、安全教育經(jīng)?；鲄⒔▎挝话踩a(chǎn)責(zé)任落實(shí)，施工安全風(fēng)險(xiǎn)得到有效控制，安全施工管理水平大為提升。我司將把 “平安工地”建設(shè)活動(dòng)持續(xù)不斷地開展下去，繼續(xù)強(qiáng)化責(zé)任，細(xì)化要求，總結(jié)出一些“平安工地”建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，以建立安全生產(chǎn)管理的長效機(jī)制。

福州至福泉高速公路擴(kuò)建工程施工****

福州福銀高速公路南連接線工程建設(shè)****

福州秀宅收費(fèi)站遷建工程建設(shè)指揮部

二〇一一年五月五日

活動(dòng)實(shí)施后總結(jié)(篇14)

“平安工地”建設(shè)活動(dòng)總結(jié)

為認(rèn)真落實(shí)2010年山東省公路水運(yùn)工程“平安工地”建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案（魯交質(zhì)監(jiān)[2010]12號）文件精神，確保高臨路工程建設(shè)安全生產(chǎn)形式的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，提高全體職工的安全意識(shí)，保障人民生命和國家財(cái)產(chǎn)的安全，我項(xiàng)目部從2010年四月下旬開始開展“平安工地”建設(shè)活動(dòng)?，F(xiàn)將“平安工地”建設(shè)活動(dòng)的總結(jié)如下：

首先我項(xiàng)目部成立了由項(xiàng)目經(jīng)理為首的平安工地“建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：李芳偉

副組長：范奇先孫福光劉玉宏

成員：李樹臣、董興、謝勝志、楊晟、王占民

馬忠毅、李建國、韓玉云、馮延章、范翠紅

“平安工地”建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在高臨路一合同項(xiàng)目部，李樹臣同志任辦公室主任，其中賀音為路基工程專職安全員，李明春為橋涵結(jié)構(gòu)物工程專職安全員。聯(lián)系**：0635-

我項(xiàng)目部的“平安工地”活動(dòng)重點(diǎn)圍繞以下幾個(gè)方面開展：

1、我項(xiàng)目部制定了比較完善的安全制度，如安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)制度、安全檢查制度、安全生產(chǎn)費(fèi)用保障制度、安全事故報(bào)告制度、施工現(xiàn)場危險(xiǎn)告知制度、特種設(shè)備進(jìn)場驗(yàn)收登記制度、安全技術(shù)交底制度、專項(xiàng)施工方案審查制度、消防責(zé)任制度、辦公區(qū)、生活區(qū)安全用電制度、機(jī)械設(shè)備的維修及安全檢查制度等。并且依據(jù)制度嚴(yán)格落實(shí)；此外，嚴(yán)格落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，明確分工，共同確保工程安全。安全生產(chǎn)責(zé)任制落實(shí)情況匯報(bào)如下：

（1） 項(xiàng)目經(jīng)理李芳偉對整個(gè)項(xiàng)目的安全生產(chǎn)負(fù)全責(zé)。負(fù)責(zé)全項(xiàng)目工程中的安全管理工作，指導(dǎo)督促部室、施工隊(duì)搞好安全教育，定期召開會(huì)議，按時(shí)組織檢查，及時(shí)消除事故隱患。

（2）、項(xiàng)目總工范奇先和主要抓好項(xiàng)目工程施工過程中的安全生產(chǎn)，做到文明施工，規(guī)范管理，避免工程質(zhì)量責(zé)任事故和施工當(dāng)中人身**事故的發(fā)生。

（3）、專職安全員張景祥主要抓好機(jī)械設(shè)備安全規(guī)范操作和安全教育，生產(chǎn)區(qū)用電規(guī)范落實(shí)，負(fù)責(zé)召開安全會(huì)議，分析影響安全生產(chǎn)的因素，檢查落實(shí)各種安全器材，使其齊全有效；抓好項(xiàng)目工程的征遷工作，協(xié)調(diào)各方面關(guān)系，避免職工與當(dāng)?shù)?、施工?duì)之間發(fā)生糾紛或矛盾而導(dǎo)致安全事故的發(fā)生，督促、指導(dǎo)部室、施工隊(duì)安全生產(chǎn)管理。

（4） 范翠鴻主要負(fù)責(zé)項(xiàng)目安全生產(chǎn)的宣傳教育，協(xié)調(diào)各部門、各單位的關(guān)系，組織安全檢查和會(huì)議。負(fù)責(zé)項(xiàng)目部車輛、辦公室、員工宿舍、食堂的安全。

（5）、工程部、質(zhì)檢部、試驗(yàn)室主要負(fù)責(zé)項(xiàng)目工程中的施工、試驗(yàn)操作安全，做到文明施工，規(guī)范管理，確保施工人員的人身安全，杜絕質(zhì)量事故的發(fā)生。

（6）、機(jī)務(wù)部主要負(fù)責(zé)項(xiàng)目工程中的機(jī)械設(shè)備和操作手的安全，重點(diǎn)抓好現(xiàn)場機(jī)械設(shè)備的定期檢查，督查各施工隊(duì)人員持證上崗、安全用電、防火、防盜等工作。

（7）、各作業(yè)組主要負(fù)責(zé)各隊(duì)的安全生產(chǎn)及管理工作，搞好安全生產(chǎn)教育，及時(shí)消除安全隱患，規(guī)范施工，文明施工。責(zé)任人為各作業(yè)組負(fù)責(zé)人。

2嚴(yán)格執(zhí)行勞動(dòng)登記制度和崗前安全培訓(xùn)教育制度

項(xiàng)目部建立農(nóng)民工動(dòng)態(tài)管理臺(tái)帳，對外來務(wù)工人員和新施工人員進(jìn)行崗前安全教育培訓(xùn)；分項(xiàng)工程開工前對施工人員進(jìn)行安全技術(shù)交底。特種作業(yè)人員必須經(jīng)過崗前培訓(xùn)，持證上崗。每月一次組織人員進(jìn)行培訓(xùn)，使其增強(qiáng)安全意識(shí)，明確安全責(zé)任，通過對安全知識(shí)的了解，使施工人員在工作中能對不安全因素有所警惕，避免安全事故的發(fā)生。

3、我項(xiàng)目部根據(jù)實(shí)際情況制定了基坑開挖專項(xiàng)安全施工方案、樁基施工專項(xiàng)安全施工方案、高空作業(yè)專項(xiàng)安全施工方案、便橋拼裝安全方案和臨時(shí)用電施工方案，現(xiàn)澆箱梁專項(xiàng)方案，跨青銀施工安全保通方案等，重大方案經(jīng)過專家論證，由監(jiān)理處統(tǒng)一的格式，經(jīng)項(xiàng)目部技術(shù)負(fù)責(zé)人、監(jiān)理安全工程師審查簽字確認(rèn)后實(shí)施，有專職安全員進(jìn)行現(xiàn)場監(jiān)督。

4、強(qiáng)化安全生產(chǎn)專項(xiàng)檢查，加強(qiáng)安全生產(chǎn)日常檢查管理，有專職安全員每天定期對現(xiàn)場工地進(jìn)行巡視，并登記記錄，建立了安全巡視記錄；對已發(fā)現(xiàn)的隱患，確定整改責(zé)任人，制定相應(yīng)的整改措施，確定整改時(shí)間，定期檢查隱患治理情況。我項(xiàng)目部安全生產(chǎn)組負(fù)責(zé)施工現(xiàn)場及生活區(qū)的用電及庫房。運(yùn)輸車輛、工程機(jī)械進(jìn)行了細(xì)致的安全大檢查，在此之前各部門也進(jìn)行了自查及整改工作，安全生產(chǎn)小組對查出的安全隱患及時(shí)安排進(jìn)行整改，徹底消除了一批事故隱患，為公路工程施工創(chuàng)造了良好的環(huán)境。

5、項(xiàng)目部的施工總體布置符合施工安全的需要，臨時(shí)便道設(shè)置、施工便橋的安全預(yù)算、臨時(shí)用電線路的布設(shè)、拌合系統(tǒng)和預(yù)制場的布置等都按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行。施工現(xiàn)場防護(hù)達(dá)標(biāo)，一線人員個(gè)人防護(hù)措施和施工現(xiàn)場安全防護(hù)措施符合有關(guān)規(guī)定。各類高空作業(yè)和水上作業(yè)的臨邊防護(hù)、防墜落設(shè)施、上下通道、救生和消防防雷設(shè)施，應(yīng)按規(guī)定和有關(guān)規(guī)定設(shè)置。

施工現(xiàn)場應(yīng)設(shè)置安全警示標(biāo)志。橋梁高墩施工必須搭設(shè)腳手架，做好掛邊網(wǎng)、掛網(wǎng)的防護(hù)工作。

6我項(xiàng)目部嚴(yán)格執(zhí)行施工安全專項(xiàng)費(fèi)用保證制度。首先制定好了安全生產(chǎn)費(fèi)用使用計(jì)劃和安全生產(chǎn)費(fèi)用使用臺(tái)賬，安全生產(chǎn)經(jīng)費(fèi)完全用于施工安全防護(hù)用具及設(shè)施的采購和更新、安全施工措施的落實(shí)、安全生產(chǎn)條件的改善等。確保安全生產(chǎn)資金?？顚Ｓ?。

7認(rèn)真組織安全生產(chǎn)應(yīng)急演練。項(xiàng)目部根據(jù)不同時(shí)期的安全生產(chǎn)工作重點(diǎn)、難點(diǎn)和面臨的特殊困難、問題，制定好安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案，有針對性地組織開展安全生產(chǎn)應(yīng)急演練。

活動(dòng)實(shí)施后總結(jié)(篇15)

在黨的基層組織和黨員中開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，是一項(xiàng)重要的經(jīng)常性工作。最近，**對深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)作出部署、提出明確要求，這是鞏固和拓展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成果的重要舉措。根據(jù)《**組織部、**宣傳部關(guān)于在黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的意見》和《省委組織部、省委宣傳部關(guān)于在黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的實(shí)施意見》精神，結(jié)合我市實(shí)際，現(xiàn)就在全市黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)提出如下實(shí)施意見。

1、 把握深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的總體要求

深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，要認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大和十七屆三中、四中全會(huì)精神，堅(jiān)持以鄧小平理論和“****”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以“解放思想、改革創(chuàng)新、轉(zhuǎn)變方式、科學(xué)發(fā)展”為主線，以“筑牢堡壘創(chuàng)先進(jìn)、履職敬業(yè)爭優(yōu)秀”為主題，堅(jiān)持從本地區(qū)本部門本單位實(shí)際出發(fā)，改革創(chuàng)新，務(wù)求實(shí)效，統(tǒng)籌推進(jìn)黨的建設(shè)其他經(jīng)常性工作，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，在推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧、服務(wù)人民群眾、加強(qiáng)基層組織的實(shí)踐中建功立業(yè)，為我市科學(xué)發(fā)展、加快發(fā)展、率先發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。

推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，要求基層黨組織進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成果，解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題，認(rèn)真履行職責(zé)，自覺推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，建立和完善保障科學(xué)發(fā)展的長效機(jī)制,不斷提高領(lǐng)導(dǎo)和推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的能力水平。黨員要以模范的行動(dòng)影響和帶領(lǐng)群眾完成各項(xiàng)任務(wù)，當(dāng)好服務(wù)和推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的先鋒模范。

促進(jìn)社會(huì)和諧，要求基層黨組織和黨員及時(shí)了解群眾的思想動(dòng)態(tài)和利益訴求，做好教育引導(dǎo)工作；積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，用“寬容大氣、自強(qiáng)不息”的城市精神凝心聚力；主動(dòng)排查矛盾糾紛，做好化解工作；及時(shí)掌握社情民意，消除不穩(wěn)定因素，努力維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和諧；面對急難險(xiǎn)重的任務(wù)和重大突發(fā)事件，要站穩(wěn)腳跟，旗幟鮮明，直面困難，敢于負(fù)責(zé)。

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