松樹作文。
希望這篇「贊松樹作文」能夠滿足您的閱讀期望，讓您感到滿意。想要了解更多，請您繼續(xù)閱讀下文。這篇作文展現(xiàn)了一個人對社會現(xiàn)象的觀察和思考能力，寫作可以幫助我們更好地理解周圍的世界，讓我們更具有生活智慧。在寫作文的時候，一定要注重堅持，不能半途而廢。
冬天來了，我走在小區(qū)里，感受著從冬天的氣息，到處一片雪白。小區(qū)里冷清極了。草坪里的花花草草都凋謝了，沒有一絲生機。只有那幾棵松樹依然挺立。
雪，還在無聲地飄著，絲毫沒有要停下來的意思，而這幾棵松樹卻仍然透露著綠意，讓人感到了春的氣息。于是，我邁著輕盈的步伐悄悄地走到了他的身旁，看見那高大挺秀的身影，猶如一位戰(zhàn)士扎根在小區(qū)的一角，充滿著生機，不禁產(chǎn)生敬佩之情，還有他的枝葉上，壓滿了積雪，但并不軟弱、動搖，總是那么堅強，仿佛在與寒冷作斗爭。
突然，一陣凜冽的寒風(fēng)吹過，我不禁打了個??嗦，全身抱成一團，連牙齒也顫抖起來，但松樹并沒被他打敗，只是抖落了壓在枝頭上的雪，讓我不禁想到了陳毅說的詩：“咬定青山不放松，任爾東西南北風(fēng)?！?/p>
就在這時，一個淘氣的孩子來到松樹底下，圍著他轉(zhuǎn)了一圈，看到松樹的葉子依然青翠，就問我：“這是什么樹？為什么他在冬天還是綠色的？”我告訴他這是松樹，因為松樹的葉子很小，像一根根針消耗的水分很少，樹葉表面層還有一層蠟質(zhì)，能保暖。他聽了，恍然大悟，對松樹豎起一個大拇指。
松樹在雪中傲然挺立，讓我想起了祖國邊疆站崗的戰(zhàn)士們，他們也像松樹一樣不畏嚴(yán)寒，依然挺立，每天挺直腰，背著一把沉重的步槍，不管風(fēng)吹雨打，還是嚴(yán)寒酷暑，他們都是一直在為祖國默默地付出、奉獻。
在十字路口上，交警叔叔穿著薄薄的棉襖，站在自己的崗位上，紋絲不動，盡職盡責(zé)，專心地指揮著交通安全，從來不放棄。
我仿佛看到了一棵棵松樹在冰天雪地里茁壯成長。
今年，爸爸、媽媽帶我去住在黑龍江的姥姥家過年，那是一個位于松花江畔上的一個美麗的林場。我們沿著從兩座高山中間開出的公路穿過，一路上我看到了許多我們這里見不到的美麗景象。
路上，媽媽對我說：如果到了姥姥家不去風(fēng)景優(yōu)美的松樹林，就不算到過林場。第二天一早，我就迫不及待地跟隨爸爸、媽媽去爬山了。山上已經(jīng)鋪上了厚厚的一層積雪，好像鋪上了一層潔白的地毯，一陣微風(fēng)吹過，帶起的積雪滿天飛舞，好像一只只白色的蝴蝶在翩翩起舞。路上的雪很厚，這使我們上山的路變得非常難走，當(dāng)我們氣喘吁吁地爬到山頂?shù)臅r候，已經(jīng)是中午了。忽然，我被眼前的景色驚呆了，一棵棵參天大樹把天空都遮住了。得幾個人才能圍抱過來的松樹高大、威武。像英勇軍人一樣站得筆直的大樹，有著像鱗片一樣的褐色樹皮。離地面十多米才會有粗壯的枝干，枝干向四面伸展，從遠(yuǎn)處看就像要擁抱我們這些遠(yuǎn)道而來的客人。頑皮又機靈的小松鼠在枝干上蹦來蹦去，形成了又一道風(fēng)景。
由于這片松樹林盛產(chǎn)松子，又被人們親切地成為“母樹林”，它也是國家重點保護林地。松樹的品種很多，有紅松、衫松、落葉松------最好看的是衫松，因為它常年翠綠，又叫“常青樹”，在積滿積雪的山上露出片片綠色，十分美麗。
離開姥姥家的時候，我還在想著那風(fēng)景美麗的“母樹林”，想象著夏天那滿山蒼翠，秋天碩果累累的松樹林又會是怎么樣的景象呢？
沒有認(rèn)真觀察過西安的冬天。但西安的冬天總是灰蒙蒙的，沒有一點勃勃的生命力。偶爾見著太陽，也總是隔著厚厚的簾幕。樹上未落的葉子，有氣無力的掛在樹梢上。大多數(shù)的葉子都掉了，只有松樹冬青依然襯著綠色，雖然那綠色已經(jīng)蒙上了重重的灰塵。
六年級狀物作文題目：多重水的性格?？赐赀@篇多重水的性格的狀物小練筆，告訴我們?nèi)祟愐c水和諧相處。
老師也常說要多看書，有的人就是把老師的話當(dāng)耳邊風(fēng)。他們到初中就會后悔了。我很聽話，乖乖看書。我家的書大多都被我看過了。爸媽給我的錢差不多都花在買書上了。媽媽怕浪費錢，就讓我和別人換書看。這真是個不錯的辦法。就因為愛看書，我作文寫得還是不錯的。但是，我知道驕傲使人落后，謙虛使人進步，我可不能驕傲。和別人換的書差不多都看完了。實在沒辦法又去借姐姐的。姐姐的書很多，看起來我又能看上一陣子了。
有人贊美柳樹婀娜多姿的形態(tài)，有人贊美梅花的美麗與清香，我卻喜歡松樹，喜歡松樹那堅強的、勇敢的性格，因為是它給了我勇氣，給了我力量。
陳毅總司令早就在詩中寫出了松樹的性格，他的名句“大雪壓青松，青松挺且直”就可以表現(xiàn)出松樹那一種堅強的、勇敢的性格。所以，我便喜歡上了松樹。
松樹的外形不像柳樹那樣有著婀娜多姿的形態(tài)，它只是一根粗壯的樹干，修長的樹枝，針一般的葉子，不過，它并不是枯燥無味，在小區(qū)的院子中，它好象是小區(qū)的守護神，在山上、野外中，它便隨風(fēng)輕輕搖曳，又好象是歡迎新客人到來的使者。
松樹的作用數(shù)不勝數(shù)，對人類、動物以及植物都起到了很大的作用。
首先，我們來說對動物的作用。鳥兒在大樹上安家，即使是下了大雨，它們也不會被淋到；大雁南遷時，停在枝頭上休息；松鼠在森林中，找到松果，爬到大樹上，埋在樹洞里；貓頭鷹找田鼠累了，也可以在松樹上休息……
對植物的作用也不少，在粗壯的樹干上，大雨過后，樹干上長出了許許多多的木耳，松樹把自己身上的營養(yǎng)供給木耳，以促進木耳的生長、發(fā)育；樹根也供給了長在地上的蘑菇水分和養(yǎng)分，讓蘑菇長得又多又大……
對人類的用途就是給我們帶來了綠色，帶來了生氣，美化了環(huán)境，讓我們生活在一個全新的、無污染的生活環(huán)境之中。
我愛松樹，更愛它那無私奉獻、不圖回報的品格。
這篇文章描寫的對象是松樹。作者開頭運用對比點明“我喜歡松樹那堅強的、勇敢的性格”，中間作者運用擬人的修辭手法，細(xì)致生動地描寫了松樹的所見所感。
松樹作者：南村鎮(zhèn)大高莊小學(xué)高連芳 從我家到學(xué)校，有一條小路。小路兩旁，整齊地排著兩排松樹。一年四季我都從這里走過。天長日久，松樹就成了我上學(xué)途中的伙伴。春天，草兒返青，花兒欲放。我走在上學(xué)的小路上，松樹像穿著嫩綠的毛衣，在暖風(fēng)中向我招手，伴我上學(xué)。夏天，白花爭艷，烈日炎炎。我走在小路上，松樹一排排撐開的碧綠的陽傘，為我遮陽。
它好像生怕太陽把我曬暈。秋天，草兒黃了，一般的樹葉都落了。我走在上學(xué)的路上，松樹卻依然枝葉茂盛，好像穿著翠綠的長裙，迎著勁風(fēng)偏偏起舞，送我上學(xué)。今天，寒風(fēng)刺骨，大雪紛飛。放學(xué)后，我走在小路上，只見松見松樹像穿著墨綠的大衣，落在松樹上的雪，好像為它戴上了白色長毛絨的帽子，在寒風(fēng)中昂然屹立。我再向四周望去，別的樹，光禿禿的在寒風(fēng)中打顫，那垂頭喪氣的樣子，可真想我今天的心情。因為一至四年級我的每門功課都考九十八分以上，而今年期末考試，我卻連一個九十五分都沒考上。為此，我在班上聽到些冷風(fēng)熱潮，心里真不是個滋味。唉！我拿這樣的成績怎么去見爸爸媽媽呢？我想泄了氣的皮球，停住了腳步，無力地倚在松樹上。這時，松樹上的雪落在我的臉上，涼絲絲的，使我清醒過來。我抬起頭一看，那松樹微笑著點著頭，好像對我說：“朋友怎么不高興？不要緊，這次考試不好，下次再努力爭取考好。要記住：勝不驕，敗不餒。”阿！松樹，謝謝你！您給了我勇氣。我要學(xué)習(xí)您四季常青的精神。
寒冷的冬天里，除了梅花外還有什么植物呢？那只有松樹了，松樹一年四季常綠，不管是嚴(yán)寒還是酷暑。高大魁梧的身子像一位士兵在守護著他的家園，氣勢磅礴不畏懼?jǐn)橙恕Ｈ欢饕奶攸c還是由于松樹不怕寒冷，即使大風(fēng)吹來也屹立不倒，不像溫室里的花一樣經(jīng)受不起風(fēng)風(fēng)雨雨，而松樹的品質(zhì)也不是咱們?nèi)祟悜?yīng)該具有的嗎？
生活中有些人知難而退，而又有一些人知難而進，只要堅持不懈就會取得成功，能夠在四季里常綠的原因也是一樣。它們只要能從寒冷的冬天堅持到春暖花開的春天，那么它們就取得了成功，咱們?nèi)艘舱且粯?，只要堅持度過那最困難的時候，那么咱們就能嘗到努力過后的果子，味道是那么甜美，他們就能看到雨過天晴的彩虹，顏色是那么的炫麗，那么的漂亮，松樹日復(fù)一日，年復(fù)一年地綠著，受到了許多人的稱贊，如果咱們也日復(fù)一日，年復(fù)一年地努力著，那就會和松樹一樣。只要你去努力過，就不到的，只要你堅持過，就沒有走不完的路。
我最喜歡松樹，因為松樹一年四季都是青綠青綠的，讓人看到一種生機勃勃的景象。
你看，松樹挺立在那里，一動不動，好像草原的哨兵，為它的生存地而跟敵人展開殊死搏斗，把敵人殺個片甲不留。又像頑強不屈的草原牧民。每到冬天，什么杏樹啊、桃樹啊它們的葉子馬上就要掉光了，但是松樹毫發(fā)無損。不管炎炎夏日的中午，還是大雪紛飛的夜晚，它都一動不動的挺立在那里。難道這不正象征了一年四季與酷暑嚴(yán)寒搏斗的草原上的牧民嗎？
無論在陡峭的懸崖上，還是在空無一人的荒野里，你都有可能看到它傲然挺立的身軀，它的生命力是多么頑強啊！
我多么希望自己也是一棵小松樹，像松樹一樣有那么頑強和富有生機的生命力啊！
它的每一顆種子，無論是鳥銜來的，還是風(fēng)刮來的，無論是在肥沃的土地上，還是懸崖絕壁間，它都可以扎根、生長。不需要人施肥，不要人澆水，就是那樣無憂無慮地頑強地生長著。
松樹的精神讓人敬佩，松樹的品質(zhì)讓人禮贊！
巨人學(xué)校安苑北里分校
爺爺家的菜園里，有兩棵松樹。松樹的樹干是褐色的，樹冠像小塔似的，它的樹葉細(xì)細(xì)的尖尖的，一束束散開像針一樣非常刺手。
春天到了，小草從褐色的泥土里鉆了出來，松樹也歡快地曬著溫暖的陽光，一天天地快速成長。
夏天經(jīng)常下大雨，松樹長得更快了，它貪婪地吮吸著甘甜的雨水，枝干長得更粗更茂盛。因為夏季雨水充足，所以松樹的葉子變得更加鮮綠了，這時候松樹長出了金黃色的小球，爺爺說這是松樹的花粉，松樹的花粉不但有營養(yǎng)，而且還可以吃呢！
秋天，松樹結(jié)出很多的松果，山東人把松果叫松嶺子。如果你用手去摘它，它就會有流出許多松油來，黏糊糊的松油一旦粘到手上可是不容易洗掉的。
冬天到了，爺爺把松嶺子全部摘下來拿回家，等到天冷的時候就用它來生火。冬天的雪花讓松樹變了樣，松樹小塔似的樹冠披上了厚厚的雪，漂亮極了。
松樹的生命力極其頑強，無論遇到多惡劣的生存環(huán)境，它都會筆直地聳立著，四季常青。
這就是爺爺家的松樹，我最愛的松樹。
我們的校園不是很大，但景色怡人，處處體現(xiàn)出博愛、平等、善良，學(xué)習(xí)氛圍濃郁。其中，令我印象最為深刻的是教學(xué)樓旁邊的那棵松樹。
上小學(xué)一年級的時候，我發(fā)現(xiàn)校園里一棵高大的松樹旁新栽了一棵小松樹，筆挺的小樹桿，蔥綠的枝葉，比我高半個頭。我想：既然這棵樹只比我高一點兒，那我就和它比比看，誰長得快！
從那以后，我每天上學(xué)路經(jīng)小松樹，都會駐足停留半刻，和它比比身高。不知過了多少天以后，我再也沒去看過它了。直到上了四年級的一個冬日，有次打掃草坪時，我又注意到它了。
我仔細(xì)端詳著這棵樹：雖然時至冬日，它的腰板還是那樣筆挺，它的枝葉還是那樣綠得生機勃勃，只是它從一棵小樹變成了一棵大樹。之前，它需要旁邊的大樹為它遮風(fēng)擋雨，茁壯成長，好似爸爸護著孩子；而如今，那棵大樹只剩下樹樁，這棵松樹好似長大的孩子在守護著年邁的父親。
我仰望這棵松樹，它的葉子似乎更綠了，更密了。從那濃密的葉子中，透出絲絲陽光，映射在它腳下的，是那片黑黝黝的影子。
遠(yuǎn)望，朝陽中的松樹，格外的有生氣。我不僅感慨：普通的它其實早已不變通，它不畏冬日的嚴(yán)寒，不懼秋風(fēng)的挑釁，盡自己所能遮擋夏季的炎熱，嫩綠新生的春日，不張揚，不炫耀，做本質(zhì)的自己。它無時無處帶給校園生機，給了校園希望。
我愛校園里的松樹。
我是一棵松樹，生長在城鄒四中的校園里。在這里，我經(jīng)歷了四中三十年的風(fēng)雨的變遷，是他成長的見證者，也可以說是四中的元老呢！
今年是四中建校三十周年的紀(jì)念日，三十年來四中的變化真是翻天覆地。三十年前，也就是上個世紀(jì)的一九八零九月，二十中（四中的前身）正式成立，我也是在那個時候扎根在校園。那時的校園，面積不大，清一色的紅磚瓦房，不氣派，但是很整潔。體育器材也不多，下了課學(xué)生們喜歡圍著我轉(zhuǎn)，在我身邊侃侃而談。就是在這樣的情況下，全校師生在鄭校長的帶領(lǐng)下，一步一步走出了一條陽光路。那時候，在社會上一提二十中，人們都豎大拇指，老師和學(xué)生別提多神氣了。
又過了四年，在校園的北面，一棟四層的教學(xué)樓拔地而起。樓內(nèi)干凈明亮，教室里桌椅整齊，同學(xué)們在這里學(xué)習(xí)，干勁更足了。校墻外寬闊的大操場，成了師生鍛煉身體的好地方。到了建校的第七個年頭，學(xué)校發(fā)展到了三十個班的規(guī)模，成了縣城規(guī)模最大的初中。不久，又建成了實驗樓，進一步改善了同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境。
一九九二年十月，城鄒市撤縣建市，二十中更名為城鄒市第四中學(xué)。第二教學(xué)樓破土動工，同年，學(xué)校被濟寧市政府評為市級“規(guī)范化學(xué)?！?。第二年，五層教學(xué)樓建成使用，看到學(xué)生們高高興興的學(xué)習(xí)，我也替他們高興。
王校長上任后，校園面貌有了改觀，修建了竹園，建了噴水池。教師的宿舍樓已經(jīng)動工，校園里的綜合樓又蓋起來了，現(xiàn)代化校園初具規(guī)模。九六年，學(xué)校被省教委評為“初中教學(xué)工作先進單位”。
二零零五年，四中的辦學(xué)條件又得到了大的改善，西操場改造一新，綠色的人工草皮和紅色的塑膠跑道，格外漂亮，由天橋連接校園與運動場。走進北大門，校園里雙圣廣場上矗立著歷史文化名人孔子和孟子的雕像，廣場的兩邊是舒心園和勵志園，園里有假山，假山下是小橋水池，藤蘿花草綠樹長滿其間，景色宜人。下課了，同學(xué)們有了休息的.好去處。
二零零九年，盧校長來到四中，校園面貌又有了新的改變，人文氣息更濃了。車棚成了文化墻，書有論語。東校墻上是孔子的名言，宣傳欄里是二十四孝圖，真可謂是書香氣息滿校園。
四中的校訓(xùn)是“誠博毅”，培養(yǎng)的學(xué)生的德智體美勞全面發(fā)展，特別受到高中老師的青睞。這不，今年的學(xué)生在中考中又取得了驕人的成績，我的臉上都有光啊。
我和四中有著深厚的感情，見證了四中的成長與發(fā)展，我深深地愛著這個學(xué)校。在四中三十周年校慶到來之際，請接受校園里一棵松樹的祝福，我衷心地祝愿四中的明天會更加美好！
在很久很久以前，一片草地上有兩棵樹，一棵是松樹，一棵是梧桐樹。
春天來到了，梧桐樹慢慢地蘇醒了。他伸了伸懶腰后，看了看身邊的松樹，又看了看自己，心想：如果松樹要和自己比美的話，那他就會對不自量力這一成語理解得更深刻。
松樹的枝葉是那樣的稀疏，又沒有嬌貴的花朵，樣子簡直不堪人目！相反，自己的枝葉可以形成濃蔭，花朵也已經(jīng)是含苞欲放了！梧桐樹心里想。于是，梧桐樹把正在睡夢中的松樹叫醒，大聲嚷道：快起來，你這個貪睡的家伙！松樹揉了揉疲倦的眼睛，說：什么事呀？什么事？你看你，這么丑陋，蒼天無眼，竟然把我和你安排在同一片草地上！即使是這樣，你也不要咄咄逼人嘛！（小學(xué)生）算了，算了，松樹老兄，依我看，梧桐大哥說的也沒錯，就你那樣，也的確惹人嫌。在梧桐樹下乘涼的小草也忍不住說了兩句。
松樹聽了小草的話，覺得很委屈?？墒?，除了忍氣吞聲，它又能做什么呢？
呼！呼！呼！不知過了多少日子，天氣冷起來了。有天晚上一陣北風(fēng)刮過，梧桐樹已經(jīng)瑟瑟發(fā)抖了。后來，大雪下起來了，梧桐樹的枝條也被厚重的積雪給壓斷了。而一直長在樹下的小草，由于沒有了大樹的蔭蔽而枯死了。只有那一直忍辱負(fù)重的松樹依然挺立在那兒。
這一日，在冰涼的冬風(fēng)下，我和媽媽一起去公園散步，看到花園里的花開了，有紅的，有黃的，有紫的，還有白的，美麗極了！
跟媽媽散步快樂總是很多，她會講起她的讀書時代，講各種稀奇古怪的事。每當(dāng)我樂得忘乎所以時, 她又會忽然很正經(jīng)地指著路邊的一株植物，問我那是什么樹？噢，那不是一棵松樹嗎?！斑@棵松樹給你什么啟發(fā)呢？”媽媽問。當(dāng)時，我就愣住了，看到這棵并不怎么起眼的松樹，瘦小的身軀，是那么脆弱，然而它像針一樣的葉子煥發(fā)著生命的綠色，一簇簇向外伸長著，每一個都尖銳有力，好像有一種力量支撐著它們。松樹的果實也很有特點，它是一個橢圓形的`，分成一層層的。果實躲藏在“家”里，為嚴(yán)寒冷酷的冬天增添了一絲生命的色彩。
在生活中，人和樹一樣，做像松樹一樣有內(nèi)在品質(zhì)的人，要比在溫室中生長的花朵要偉大得多。因而，大家要學(xué)習(xí)松樹的正直、樸素、堅強的內(nèi)在品質(zhì)，做一個品德高尚的人。
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