[參考]寫技藝的作文9篇

技藝的作文。

作文是我們在學習語文學科肯定會接觸的，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達能力。有沒有可以參考的作文的模板呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的“寫技藝的作文”，希望本頁面內(nèi)容能幫助到您！

寫技藝的作文 篇1

根根絨線，勾勒出盛放的牡丹、翩飛的蝴蝶；朵朵絨花，描繪出傳統(tǒng)文化的別樣風姿。而與絨花結(jié)緣，還要來自于傳統(tǒng)技藝的呼喚?！}記

又是一年的春日里，迎春花點點盛開、桃花朵朵綻放，而在這樣的春日里，一節(jié)名叫“絨花絨鳥喚春歸”的實踐課引起了我的興趣。在介紹里清晰的寫著那是專屬于北京的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，是一項寶貴的傳統(tǒng)技藝，而我因喜歡手工也響應(yīng)了它的呼喚，來到了這門特殊的課程。

來到了一間古樸典雅的教室，看著講臺前靜置擺放的各種新奇絨花造型，我對這門技藝產(chǎn)生了更多的好奇，也對接下來的內(nèi)容產(chǎn)生了更多的期待。老師走進教室后，便開始了講述，他講到北京的絨花是一門獨特的傳統(tǒng)技藝，至今已有幾百年的歷史，而在清代的宮廷和皇城中，就有無數(shù)人以佩戴絨花為頭飾，風靡一時。而如今他就要帶領(lǐng)我們制作最簡單的絨花，讓我們感受到傳統(tǒng)技藝并不是高高在上，卻也會對我們發(fā)出最質(zhì)樸的呼喚。

拿住幾根輕盈的大紅色絨線，跟隨著老師的展示，先將它們并攏后拿棕色絨線捆扎，再將他們?nèi)彳浀膹澇森h(huán)狀，此時一瓣溫潤的花瓣就這樣呈現(xiàn)出來，伴隨著一瓣又一瓣花瓣分層次而又并不擁擠的鋪排，一朵鮮艷的牡丹花就這樣呈現(xiàn)在眼前。而后再用黃色的短絨線緊密的纏繞在頂端的棕色花桿上，點點黃色的花蕊襯得牡丹花更加逼真。單單做出一朵牡丹也許太過俗氣，老師又教我們用紫色和淡粉纏纏繞繞出一個小籃子，最后再用橙色的線勾勒出一只蹁躚于花上的蝶。三者連接后，一個精致的蝶繞牡丹就呈現(xiàn)在我的面前。我拿起又放下，極為愛不釋手。是呀，正是因為傳統(tǒng)技藝的呼喚，引領(lǐng)我走進制作絨花的世界，也同樣帶給我的不僅僅是技藝，更是一份傳承。

春去夏來，每年暑假我都會來到小區(qū)中的幼兒園，帶給孩子們知識與溫暖。以前我都思索著為他們講述什么。而這一次，我決定教會他們用絨線做出小動物的造型。來到學前班的教室，手把手的教會他們用一根絨線來做最簡單的小蝴蝶。在這個過程中雖然他們會因為跟不上步驟而焦急，會因為不理解而提問。我卻一一認真的為他們演示和解答，做好的小蝴蝶就裝飾在他們的教室中，而我們都在這個過程中感受到了切身的喜悅。

一朵絨花、一只絨蝶，代表的不僅僅是一份技藝，更是對傳統(tǒng)的傳承與回憶。我因為傳統(tǒng)技藝的呼喚愛上絨花制作，也希望用自己的微薄之力來呼喚來喚醒對于傳統(tǒng)技藝的重新拾起，而傳統(tǒng)技藝也必將在傳承中被賦予新的活力與生機。

寫技藝的作文 篇2

最近，我們學校舉行了校園藝術(shù)節(jié)。林老師選出20名同學參加大合唱，其中包括我。我知道，九班、五班和我們班一起唱，我們訓練得很當真，回家也練，我一定要唱得最好。

在藝術(shù)節(jié)上，我看到了許多同學的表演，其中有跳舞《西班牙斗牛士》、合唱《歌聲與微笑》等等。該輪到我們表演了，我很緊張，由于這是我第一次登上藝術(shù)節(jié)的舞臺。

音樂響起了，我們開始唱歌，有無數(shù)張支持卡在我面前一閃而過。這時，我緊張的心情一下子就放松了。我站在那兒，昂首挺胸，面帶微笑?！按饶甘种芯€，游子身上衣……”我們開始唱，洪亮的歌聲在校園上空回蕩著，唱出了孩子們對母親的感恩之情。我們表演得很成功，獲得了不少掌聲。

這次藝術(shù)節(jié)不但讓我做了一次小觀眾，還讓我體會到了付出后的喜悅，真令我難忘啊！

寫技藝的作文 篇3

發(fā)表了《辛勤的園丁——切葉蟻》，大家都期待著《技藝高超的小螞蟻》，可三天了，飛雪寶貝哪里去了

今天，飛雪寶貝滿載而歸，告訴你們，飛雪寶貝去參觀了螞蟻王國的才藝大比拼。

你聽，螞蟻王國總部熱鬧非凡、“蟻”聲鼎沸，歡呼聲、吶喊聲，響徹云霄。

亞馬遜熱帶雨林的一種螞蟻隆重登場，它們生活在十米多高的樹冠上，能夠抵御強烈的風暴，更為神奇的是，它們沒有翅膀，卻能在半空中表演飛行特技，你看，它們在樹干上進行180度的俯沖，飛行數(shù)十米竟安然無恙，它們精彩的表演迎來了蟻民們的驚嘆和歡呼，最后，它們當之無愧地獲得了“特技表演家”稱號。

北美洲的農(nóng)蟻向大家展示了種植的本領(lǐng)，它們會耕種自己喜歡吃的蟻米，它們將搬運來的蟻米，一部分用于儲藏，另一部分搬運到蟻巢附近的地方播種，為了使自己的“莊稼”茁壯成長，農(nóng)蟻還經(jīng)常給“莊稼”除草，用自己的牙齒咬掉蟻米周圍的雜草。除了種莊稼，它們還會種植蘑菇呢!怎么樣“種植能手”非它們莫屬了!

在我國，有一種螞蟻，它們將搬運來的食物送到蟻巢，由工蟻搬運到“加工車間”。在這里，工蟻對食物進行深加工，它們嚼爛所有的`食物，使食物在唾液的作用下轉(zhuǎn)化為糖分，然后做成甜餅或糖球，留作過冬的食物，憑著這種本領(lǐng)，它們榮登上了“美食家”的寶座。

非洲螞蟻看到那么多榮譽稱號被別人搶去，迫不及待地向大家播放了一段錄像(喲，螞蟻還用上了高科技呢!)：在非洲，病人外科手術(shù)后，醫(yī)生把螞蟻當成一種“縫合線”，讓螞蟻咬住患者傷口的皮膚。因為螞蟻能分泌出一種抗菌物質(zhì)，使傷口免受感染。數(shù)天后，傷口就會愈合。醫(yī)生還將螞蟻放在病人的尿旁，如果螞蟻向尿爬去，證明病人患有糖尿病。因為糖尿病人的尿中有甜味，螞蟻喜歡這種味道。哇，太神奇了，非洲螞蟻的特異功能讓大家驚嘆不已，它們獲得了“超級醫(yī)生”的光榮稱號。

接下來，各路螞蟻紛紛登場，表演了自己的本領(lǐng)，展示了自己的才藝，真是八仙過海，各顯神通!

一個個技藝高超的小螞蟻脫穎而出：“團結(jié)獎”、“勤勞獎”、“堅韌不拔獎”、“智勇雙全獎”……各歸其主。

螞蟻王國的第一屆才藝大比拼在皆大歡喜中落下帷幕。

聽了我的介紹，你是不是也開始喜歡大自然中這些可愛的小生靈——螞蟻如果你喜歡，下次螞蟻王國才藝大比拼我也帶你去參觀，怎么樣快來預約報名吧!

寫技藝的作文 篇4

我的小提琴老師可是一位厲害的人物。中等身高、身體略胖、皮膚白皙、頭發(fā)散落著，老師總是穿著那件長滿口袋的馬甲，像個大導演，很文藝。老師說話聲音洪亮，鏗鏘有力，有時有一些火爆脾氣。遇到這種情況，我心里也是竹筒打水—七上八下的。在我剛學琴的時候，她并沒有給我太深的印象。但是現(xiàn)在隨著考級難度的增加我發(fā)現(xiàn)她真的是一位能用感情去演繹音樂的好老師。

“能在這樣的老師培養(yǎng)下，孩子一定能有大進步！”連在一旁聽的家長們都發(fā)出這樣的感嘆。

現(xiàn)在我聽老師的每一個示范曲目都那么引人入勝。就說最近我剛學到的.中國樂曲《漁舟唱晚》。聽老師的示奏，我仿佛身臨其境。在一個寧靜的魚村里，當人們還沉浸在夢鄉(xiāng)之中?？纱螋~人卻早早地起來了。東方泛白的時候，漁人上了小舟。水面上波光粼粼。平靜的水面忽然起了漣漪，一位捕漁人搖櫓來到了河中央。這時從村中傳出幾聲犬吠，茅屋上飄出幾縷炊煙，勤勞的婦人們已經(jīng)在河邊洗衣服了，而頑皮的孩子在村中道上玩耍起來。漁人唱著山歌不緊不慢完全沉浸在兩山之間那清澈的水中。琴聲好像正飄在空中一般，營造出一種安寧和諧的氣氛，突然琴聲漸漸變小，那漁船也劃出了我的視線......天色暗了下來，河上傳來歡笑聲、吆喝聲。婦人兒童們早就等在河邊，期待著滿載而歸收獲的收獲和喜悅。這是琴聲帶給我的，是一件多么神奇的事啊！

更神奇滑稽的就連老師家的小狗也會跟著唱和起來。琴聲到了高潮，狗狗便開始“抬頭高歌”，真好像一位站在臺上演唱的男高音。小狗隨著老師跳躍的手指興奮起來，真是太有趣了。

這就是我的小提琴老師，她的琴技令我折服。帶著感情練琴，只有愛上它，將來也會奏出美妙的音樂。我一定會跟老師好好學習。

點評：文章圍繞著小提琴老師的技藝高超來寫，小作者既有實寫又有自己聽到琴聲時產(chǎn)生的聯(lián)想，非常好的一篇文章值得一讀。

寫技藝的作文 篇5

悶熱的天氣。熱得人有點不耐煩。吸人的氧氣是熱的，呼出的二氧化碳更熱。搞不懂到底物理上的能量守衡定律還成不成立。

也許總是昨晚或前夜操勞過度，因而把覺留到今天白天來補。

看吧!偶爾幾個難得挺直的腰板在激烈的奮斗后，終于敗在磕睡蟲的手下，實在無法抵抗它的迷魂大法。老師氣得(或急得)真想把那可惡的磕睡蟲一手捏死。

說到底，誰敢踏踏實實、毫無顧忌、安安穩(wěn)穩(wěn)地睡上一覺呢?(特殊人物除外)都是左腦睡了，右腦站崗;右腦休息，左腦放哨。輪流值班。時刻不放松警惕。日子久了，也練出了想睡就睡，叫醒就醒的高超技藝。狠。

根據(jù)仔細的觀察和研究，總結(jié)出了下面的幾行字:

語文課:實際上最適合睡覺耳根相對較清靜。問題是語文課的時間安排得太妙了，竟沒有在下午的。一般都是在一大早不困。

數(shù)學課:敢睡覺的真是不想混了，雖然小班(實際是老班，但此稱呼似乎把她叫老了，所以我們給改了)有點近視，但在二十米的射程內(nèi)，命中率還是百分之二百。(下次建議把教室造大點)

英語課:聽力、課文錄音磁帶廣播級的分貝，往往只能讓你精神百倍，豈有催眠一說?睡不著的。

物理課:太想睡了下午第一、二節(jié)課。但每當閉上眼的美美的一刻，總會被慈祥的物理老師打斷。沒辦法，她所制造的分貝數(shù)完全可以和聲震耳膜的英語磁帶媲美。我沒說錯吧。

化學課:由數(shù)學課同理可得，稍微有點思想的人都不會選擇它為小睡時間。再說那從第一排晃到最后一排的高大身影，令人實在不得不謹慎幾分。腦袋里的弦繃緊了，準備回答炮彈似的問題。

政治課:與化學為遞進關(guān)系。政治老師上課時幾乎沒有在講臺前停留超過一分鐘的。他的思想還真的不錯，一邊上課，一邊運動。睡睡起起的太頻繁，受不了。

地理課:搞笑的地理老師總能深深地吸引著大家的注意力。可是地理在高考中的比重與主課比，還相去甚遠。聽、睡隨便，不招來老師的問候就行了。

寫技藝的作文 篇6

我們盼望已久的第二屆科技藝術(shù)節(jié)終于來臨了。

頭天晚上，我興奮得睡不著覺，早上五點鐘就醒來了。起床后，媽媽給我梳妝打扮，我開心地跑向?qū)W校。

在熱烈的掌聲中李校長宣布第二屆科技藝術(shù)節(jié)開始，臺下頓時掌聲如潮。

首先是一年級表演的集體舞《激情飛揚》，別看他們年紀小，卻表演的惟妙惟肖！你看：他們身穿干凈校服，手拿一把折扇，他們輕巧的舞步如蝴蝶翩翩起舞，那場面真是漂亮極了！

該我們表演了，我們趕快整理好頭上的花環(huán)和手上的彩帶，精神抖擻地迎接“戰(zhàn)斗”。我們隨著優(yōu)美的音樂聲非常投入地表演，我們精彩的節(jié)目贏得了同學和家長們熱烈的掌聲。

讓我印象最深的是四年級表演的《紅旗飄飄》，他們在鏗鏘有力的音樂伴奏下表演的精彩極了，看得我感到熱血沸騰，激情澎湃！

接下來的是各年級的藝術(shù)表演，你看我們的節(jié)目真是豐富多彩：有精彩的模特表演、有動聽的古箏表演、有悠揚的薩克斯合奏、還有優(yōu)美的舞蹈表演……..呵！我們的同學真是多才多藝!

在不知不覺中我們的科技藝術(shù)節(jié)結(jié)束了，我們真是意猶未盡，我盼望著下一屆的藝術(shù)節(jié)早日到來！

寫技藝的作文 篇7

每一個人的爺爺都有不同的特色，我的爺爺便是一個專業(yè)的盆景大師。

我的爺爺黑黑的，有著一個大大的肚子，別看著肚子這么大，它的里邊可有著不少做盆景的辦法。我們家的房頂上可有不少爺爺做的盆景呢。

有一天，是星期五。我想著：這個星期，要在星期五晚上就把一切作業(yè)都寫好，我在那天晚上一向?qū)懙搅?1點多，差不多要到12點了，我困死了。第二天早上我預備一向睡到11點復興，但是到了早上六點鐘，我模模糊糊聽到了一個聲響在叫我，我睜開眼發(fā)現(xiàn)爺爺正站在我的床邊，說道：“快點起來，今日我?guī)闳ノ业呐杈笆铱纯础！蔽乙宦?，馬上就起來了，由于爺爺歷來不讓我去他的盆景室。我穿好衣服，坐上了爺爺?shù)能嚕チ怂诔峭獾呐杈笆?。【W(wǎng)WW.Fw76.COM 76范文網(wǎng)】

爺爺從口袋里拿出一把精巧的鑰匙，打開了那扇大門。我眼睛一亮，哇哦，這兒也太漂亮了吧！這是在冬季，居然還有這樣翠綠的樹，幾乎便是冬季難得一見的奇景啊！爺爺把整個房間都貼著植物相同的貼紙。其他空間里除了一些盆景，還有一個超大的吊籃椅。盆景有的像麻花，有的像滑梯，有的像金子雕的，有的像銀子雕的，真的像一個植物天堂，真不知道這是怎樣做出來的，我由于這些盆景，好像與爺爺多了許多論題。

爺爺，那技藝高超的盆景技能，真讓人敬服啊！

寫技藝的作文 篇8

每一個人的爺爺都有不同的特點，我的爺爺就是一個專業(yè)的盆景大師。

我的爺爺黑黑的，有著一個大大的肚子，別看著肚子這么大，它的里面可有著不少做盆景的方法。我們家的房頂上可有不少爺爺做的盆景呢。

有一天，是星期五。我想著：這個星期，要在星期五晚上就把所有作業(yè)都寫好，我在那天晚上一直寫到了11點多，差不多要到12點了，我困死了。第二天早上我準備一直睡到11點再起，可是到了早上六點鐘，我迷迷糊糊聽到了一個聲音在叫我，我睜開眼發(fā)現(xiàn)爺爺正站在我的床邊，說道：快點起來，今天我?guī)闳ノ业呐杈笆铱纯?。我一聽，立刻就起來了，因為爺爺從來不讓我去他的盆景室。我穿好衣服，坐上了爺爺?shù)能?，去了他在郊外的盆景室?/p>

爺爺從口袋里拿出一把精美的鑰匙，打開了那扇大門。我眼睛一亮，哇哦，這里也太漂亮了吧!這是在冬天，竟然還有這樣蔥綠的樹，簡直就是冬天難得一見的奇景啊!爺爺把整個房間都貼著植物一樣的貼紙。其他空間里除了一些盆景，還有一個超大的吊籃椅。盆景有的像麻花，有的像滑梯，有的像金子雕的，有的像銀子雕的，真的像一個植物天堂，真不知道這是怎么做出來的，我因為這些盆景，似乎與爺爺多了許多話題。

爺爺，那技藝高超的盆景技術(shù)，真讓人佩服啊!

寫技藝的作文 篇9

每一個人都有令自己最敬佩的人，比如老師、交警、環(huán)衛(wèi)工人......而我最敬佩的人是我的家人——爸爸。

我的爸爸是開燒烤店的，他有一雙炯炯有神的大眼睛;還有一頭漆黑如墨的頭發(fā);不知道是天生，還是故意的，每次走路都是大步流星非常自信的樣子。

在伊旗，他可是一個出了名的燒烤師傅呢!有許多人光顧“高師傅燒烤”，因為他烤的燒烤看著就讓人直流口水。別人向他要羊肉串時，只見他一腳向燒烤架左前方邁出，扒開袋子，快速數(shù)了數(shù)，然后猛地一撥，一大把生羊肉串完整地出現(xiàn)在他的手掌心里，只見串上的羊肉肥瘦均勻，紅白相間。然后他又向后退了一步，把羊肉一把“扔”到火爐上面，羊肉串剛想跑，可是它哪兒也去不了，因為爸爸的手掌已經(jīng)迅速把羊肉串給死死地抓住了。然后在架子上翻了又翻，翻的時候不時加些辣椒面兒、咸鹽等。再翻幾下，羊肉串還不死心，每次落下都要跳起，可是最后還是竹籃打水一場空。爸爸烤出的羊肉串外焦里嫩，油滋滋的，外面掛滿各種顏色的調(diào)料，真是色香味俱全!吃了串兒的顧客都紛紛向爸爸豎起大拇指，夸他這串兒烤得正宗!

這就是我最敬佩的人——我的父親，一個技藝高超的燒烤師傅。