幼兒園演活動總結(jié)14篇

幼兒園活動總結(jié)。

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幼兒園演活動總結(jié) 篇1

1、《安全知識要知道》：寶寶從小要記住，危險工具要注意。不玩電，不玩火，不隨便吞吃小玩具，上下樓梯靠右走，不與他人相互擠。不上窗臺高處玩，不帶尖角小東西，間操戶外活動時，規(guī)則要求要記牢。不亂跑，不亂鬧，安全知識要知道。

2、《交通安全歌》：大馬路，寬又寬；大小汽車走中間。過馬路，左右看；一定要走斑馬線。紅燈停，綠燈行，黃燈亮了不搶行。交通法，要記清；爭做守法小標(biāo)兵。

3、《馬路不是游樂場》：紅紅強強和陽陽，馬路當(dāng)作游樂場。又踢毽,又踢球，追追打打玩迷藏。汽車一下開過來，唉呀差點被撞傷。馬路上面很危險，別把它當(dāng)游樂場。

4、《過馬路要小心》：上大街，過馬路，小朋友們要記?。杭t燈停，綠燈行，看看車輛在邁步。

5、《避險兒歌》：變變變，我是奧特曼；遇到大火，滅火器噴，喂119，有火災(zāi)，請支援：遇到危險，安全通道去分散，喂110，有危險請支援；遇到病人，快請救護(hù)車，喂120，有病人請支援。

6、《防失火》：不要隨便去玩火，一不小心惹大禍。不帶火機(jī)和火柴，危險事情不去走做。

7、《小剪刀》：小剪刀，尖又尖，尖尖剪刀有危險，手拿剪刀不亂跑，坐在位上安靜剪。小剪刀，尖又尖，相互遞接要規(guī)范，剪刀尖端握在手，剪刀柄端遞向前。小剪刀，尖又尖，不亂跑來不亂玩，剪刀用后要合好，放回原處保平安。

8、《健康歌》：春天到，小鳥叫，它叫我們要做到：飯前便后要洗手，外出要帶小手絹兒，噴嚏咳嗽要捂好；路邊零食不要買，平時吃飯不能挑；勤換衣服勤洗澡，多喝水，休息好，遠(yuǎn)離疾病身體棒！

幼兒園演活動總結(jié) 篇2

11月19日，為了增強幼兒的自我安全保護(hù)意識，提高幼兒的安全防范能力，全體大班幼兒在老師們的帶領(lǐng)下，興致勃勃的參觀了無瑕消防中隊。

首先，孩子們觀看了消防隊員的很多消防實戰(zhàn)演習(xí)，特別是消防員叔叔表演攀登六米拉梯、滑繩自救等項目，從孩子們不斷的掌聲和歡呼聲中，可以看出孩子是多么佩服這些消防員叔叔，消防員叔叔利索的動作讓孩子們發(fā)出陣陣驚嘆。孩子們觀看了消防員的軍隊練習(xí)，脫帽、戴帽、敬禮，踏步走、正步走，消防員的動作整齊，精神飽滿感染著每一位幼兒，接著，消防員演示穿戴防毒、防火的衣服，并讓一旁的小朋友試穿厚重的消防服。小朋友說：“怎么這衣服穿得又厚又熱，”消費員一一介紹了衣服的用途，從而使孩子了解消防員穿著它們執(zhí)行任務(wù)時是那么的辛苦。接著，孩子們在消防員叔叔的帶領(lǐng)下，有序地參觀了消防隊的環(huán)境設(shè)施，在他們的演示下，了解認(rèn)識了消防車以及各種消防器材的用途，在參觀消防車時，幼兒都驚嘆消防車的神奇。消防車的構(gòu)造真是很豐富，打開蓋子里面有各種的用途，消防員還進(jìn)行了水槍的演習(xí)，請個別孩子體驗了拿水槍的感受。

最后，孩子們參觀了消防員叔叔的休息室，當(dāng)孩子們走到消防員叔叔的宿舍門口時，有的小朋友發(fā)出了驚嘆聲：“你們看，叔叔疊的被子好整齊呀！”看到房間內(nèi)物品的整齊擺放，孩子們驚奇極了，特意請求消防員叔叔示范怎樣疊被子。一系列的活動讓孩子們驚嘆不已，參觀活動讓他們了解了各種消防車以及防火的一些知識，還了解了消防員戰(zhàn)士的辛苦其危險等等，萌發(fā)了對消防員叔叔的熱愛

消防員那種快、迅、猛、勇的斗志贏得了全體師生的陣陣掌聲，讓幼兒在實踐中體驗到了消防在我們的生活中所發(fā)揮的重要作用，也對幼兒的安全教育進(jìn)行了一次實踐性的強化。

在消防隊，孩子們感受了部隊嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募o(jì)律、搶救設(shè)備的先進(jìn)和消防隊工作的高效性。在消防隊里，孩子們再一次聆聽了火警自救的安全知識，提高了孩子們自我保護(hù)的意識和自救的能力。

幼兒園演活動總結(jié) 篇3

為切實做好20xx年學(xué)前教育宣傳月主題“我是幼兒園教師”宣傳活動，進(jìn)一步營造重視關(guān)心幼兒園教師成長、支持推動學(xué)前教育發(fā)展的良好氛圍，權(quán)家溝口幼兒園多舉措開展學(xué)前教育宣傳月宣傳活動?，F(xiàn)將我園具體的工作開展情況總結(jié)如下：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，責(zé)任到人

我園對宣傳活動高度重視，精心組織，成立以園長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，召開專門會議認(rèn)真研究，結(jié)合我園實際制定了切實可行的活動方案，將宣傳月活動細(xì)化分工，具體到人。

二、本次活動的宣傳內(nèi)容

1、深入貫徹落實《指南》，引導(dǎo)廣大幼兒教師和幼兒家長學(xué)好《指南》、用好《指南》，學(xué)會把《指南》的教育理念轉(zhuǎn)化為尊重孩子、理解孩子的實際行為。

2、宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策，增強社會共識。宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策，推廣各地學(xué)前教育發(fā)展過程中的先進(jìn)經(jīng)驗、典型，形成全社會共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。

3、宣傳幼兒園管理制度，促進(jìn)規(guī)范辦園、科學(xué)保教。廣泛宣傳科學(xué)的學(xué)前教育理念和育兒知識，引導(dǎo)家長和社會正確的評價幼兒園；宣傳管理規(guī)范的幼兒先進(jìn)典型，讓廣大教職工深刻理解規(guī)范辦園、科學(xué)保教的要求和標(biāo)準(zhǔn)，增強教育工作的規(guī)程性、自覺性和主動性。

三、具體方法及措施

一是舉行啟動儀式，大力做好宣傳。召開家長及教師會議，幼兒園全體家長、教師共計90余人參加了此次活動，啟動儀式上，領(lǐng)導(dǎo)做了生動的動員講話，老師們立下了莊嚴(yán)誓言——“我驕傲，我是幼兒教師”，家長代表對教師的辛勤付出給與了理解和支持。孩子們演唱親和的幼兒歌曲感恩教師。

二是開展演講比賽。為增強教師的職業(yè)幸福感和成就感，展示教師風(fēng)采，幼兒園開展了“我驕傲，我是一名幼兒教師”演講比賽，教師們在聆聽與講述中感受到了幼教事業(yè)的偉大，堅定了獻(xiàn)身教育事業(yè)的決心與信念。

三是組織親子活動。為讓家長理解教師工作的特性，更加支持教師們的工作，我園不斷加強家園共育，邀請家長們走進(jìn)幼兒園舉行親子活動，通過孩子的表現(xiàn)和教師的教育行為來吸引家長主動參與教育活動，使家長感受到教師工作的辛苦與用心，并逐漸內(nèi)化成教育子女的能力。

四是加大宣傳力度。圍繞“我是幼兒園教師”這一主題，通過電視、微信、會議等形式，大力宣傳幼兒園教師愛崗敬業(yè)、潛心育人的良好形象，廣泛宣傳科學(xué)的保教理念，充分挖掘生動案例，促使全社會更加關(guān)注學(xué)前教育，關(guān)心幼兒園教師。

總之，本次宣傳月活動，我園緊緊圍繞上級文件精神，精心組織，廣泛宣傳，從而使社會、家長明確了幼兒園的工作內(nèi)容及學(xué)前教育的要求，增進(jìn)了幼兒園與家長的關(guān)系，得到了社會的支持。為今后規(guī)范辦園和發(fā)展起到了加大的良性影響。

幼兒園演活動總結(jié) 篇4

冬天是寒冷的季節(jié)，在這個季節(jié)里，幼兒更容易感覺到季節(jié)的變化：小動物不見了，樹上的葉子不見了，小草不見了，花兒不見了，小朋友身上的衣服卻變多了……讓幼兒通過各種活動，去看、去找、去發(fā)現(xiàn)冬季的變化，教他們采取一些相應(yīng)的措施來保護(hù)自己，是本次活動的中心。我們是從以下五個方面來開展教育教學(xué)活動的。

第一、情感目標(biāo)：

喜歡冬天，堅持上幼兒園。

我們從情感上入手，培養(yǎng)幼兒喜歡冬天，要堅持上幼兒園，在活動“擁抱冬爺爺”中，我們帶領(lǐng)幼兒到戶外尋找冬天，引導(dǎo)幼兒觀察樹、花、草的變化，感受風(fēng)吹在身上的感覺以及觀察人們衣著的變化。通過墻飾“冬天里的快樂事”，孩子們在觀看圖片的過程中，知道冬天里還有許多可以做的快樂事情，如：下雪時，可以打雪仗、堆雪人、滑雪、看冬天的雪景，可以在結(jié)冰的河面上滑冰，雪還能凍死害蟲，保護(hù)莊稼等。同時孩子們還了解了在冬季的假日，知道有元旦；有春節(jié)；還有國外的圣誕節(jié)。

第二、態(tài)度目標(biāo)：

知道冬天小朋友要不怕冷，堅持上幼兒園。

我們開展了形式多樣的學(xué)習(xí)活動。在《炊事員阿姨真勇敢》的談話活動中，利用身邊的教育資源，我們帶領(lǐng)孩子們?nèi)タ磸N房阿姨的工作，使孩子們知道廚房阿姨為了小朋友能吃上可口的飯菜，不怕冷，堅持淘米做飯，要向她們學(xué)習(xí)，爭做勇敢的好孩子。我們還準(zhǔn)備了許多有關(guān)冬天人們工作的圖片，孩子們經(jīng)過觀看交流，知道有許多人堅持在冬天里工作和學(xué)習(xí)，愿意向他們學(xué)習(xí)，能做到冬天不怕冷。在《做個不怕冷的好孩子》的談話活動中，我們組織孩子開展討論，讓孩子們來說說自己該怎樣做到這一要求，許多孩子都給自己定了作息時間，知道要早睡早起，不睡懶覺，在冬天要不怕冷，按時上幼兒園，勇敢地參加鍛煉。

除此之外，我們通過每周的工作計劃，要求家長能配合我們的教育工作，能堅持送孩子上幼兒園參與各項游戲活動。

第三、能力目標(biāo)：

積極參加冬季體育活動。

在各類活動開展的過程中，孩子們了解了有關(guān)冬季的季節(jié)特征，親身體驗到了寒冷給人們的生活學(xué)習(xí)帶來的利與弊，也激發(fā)起他們想了解動物是怎樣過冬的欲望，因此，我們創(chuàng)設(shè)了墻飾“動物取暖方法多”，通過墻飾使他們了解到大自然中的動物也是非常聰明的，他們會動腦筋想出各種取暖的方法，例如：奔跑取暖、摩擦取暖、碰撞取暖、滾動取暖、糊泥取暖等，在了解動物過冬的活動中，使他們明白運動會使身體暖和的道理，知道了冬天也要堅持鍛煉，要做一個勇敢、不怕困難的好孩子。

第四、知識目標(biāo)：

積累關(guān)于冬天季節(jié)特征的感性經(jīng)驗，喜歡冬天。

在整個活動開展的`過程中，恰逢氣溫急劇下降（零度以下），我們意識到這正是讓孩子們觀察水的三態(tài)變化的最佳時機(jī)，于是我們組織孩子們用各種器皿做了“冰凍花”，在制作的過程中，我們讓孩子們用各種小飾件先裝飾器皿，并在器皿中放一根繩子，然后在放學(xué)以前組織他們將自己裝滿水的器皿放在室外。第二天清晨，孩子們陸續(xù)地來到幼兒園，他們首先想到的是去看看自己做的實驗結(jié)果，并迫不及待地將自己的成功經(jīng)驗告知同伴，讓大家一起分享成功的快樂，通過這次的冰雪小實驗，孩子們了解到冰是無色、無味、透明的光滑、硬的、易碎的等特性，激發(fā)了他們想更進(jìn)一步了解水的三態(tài)變化的興趣。

第五、技能目標(biāo)：

幼兒在親身體驗中充分感知了冬天季節(jié)特征，培養(yǎng)了幼兒的觀察力和大膽講述。

在活動過程中，我們非常注重幼兒觀察力和語言表達(dá)能力的培養(yǎng)，因為，只有孩子們在仔細(xì)觀察的基礎(chǔ)上才能充分感知冬天的季節(jié)特征，在《天氣冷了怎么辦》、《冬天穿什么》、《冬天戴什么》等談話活動中，我們都事先要求幼兒去觀察周圍環(huán)境中人們衣、食、住、行的變化，通過活動，他們知道了天氣寒冷時，要多穿衣服，多運動及多吃熱的事物，初步意識到人和環(huán)境都存在密切的關(guān)系，要學(xué)習(xí)適應(yīng)環(huán)境，通過觀察，他們學(xué)會了用“厚厚的”、“毛絨絨的”、“暖和的”等詞形容冬季的服裝和物品，知道人們的穿戴要適應(yīng)氣候的變化。

總之，在“擁抱冬爺爺”的主題活動，孩子們通過自己的親身感受體驗到了冬天的季節(jié)特征，活動不僅培養(yǎng)了幼兒的觀察思考能力，也提高了孩子們的語言表達(dá)能力，使每一個孩子在原有的基礎(chǔ)上得到提高和發(fā)展。

為了讓幼兒感受、了解中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗，培養(yǎng)幼兒的動手能力，激發(fā)幼兒探索新知的欲望，也為了讓幼兒感受濃濃大家庭的熱鬧氛圍， 12月21日上午，xx幼兒園大三班的孩子們和老師一起開展了“冬至到 包水餃”的實踐活動。

為了活動的順利進(jìn)行，更為了得到家長們的大力支持，活動前召集開家長會，我們老師也做好了充分準(zhǔn)備，并一次次根據(jù)此次活動的細(xì)節(jié)性問題進(jìn)行研討，叢叢老師一大早榨好紫薯汁、胡蘿卜汁、菠菜汁，為此次活動提供了各種顏色的面團(tuán)，有菠菜面團(tuán)、胡蘿卜面團(tuán)，紫薯面團(tuán)；家長朋友對此次活動也十分支持，紛紛從家里帶來了案板、搟面杖、餃子盤等工具。

活動開始，老師先向孩子們介紹冬至的來歷、講述冬至的故事接下來就是“冬至到 包餃子”活動，活動過程中，孩子們相互配合，你搟皮子，我包水餃，你包水餃，我搟皮子，其樂融融，忙得不亦樂乎；對于初次包水餃的大班孩子來說，是一種挑戰(zhàn)，更是一種成長的見證。從孩子們手里包出來的餃子千姿百態(tài)，形態(tài)各異，但從孩子們臉上洋溢的笑容中可以看出來，他們的心里是多么開心快樂！當(dāng)一盤盤熱氣騰騰的水餃端到孩子們面前時，孩子們的興奮洋溢在臉上，那更是一種成功的喜悅。

此次活動，不僅讓孩子們了解了冬至的來歷，了解了傳統(tǒng)文化，感受了傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，更讓孩子們從中體驗到了勞動的快樂，讓中國的傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德在孩子們身上不斷的傳承下去。

幼兒園演活動總結(jié) 篇5

為慶祝建黨97周年，在20xx年“七一”期間，市直機(jī)關(guān)xx幼兒園黨支部開展“慶七一”系列活動。

在孩子中開展“黨輝照耀童心，愛心點亮希望”主題教育活動?；顒又校處熇靡曨l和圖片向幼兒宣傳關(guān)于建黨節(jié)的由來及其相關(guān)知識，了解七月一日是中國共產(chǎn)黨的生日，通過講故事的方式向幼兒講解黨的光輝歷程、偉大成就和優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)幼兒熱愛中國共產(chǎn)黨的情感。孩子們用手中的畫筆和剪刀來畫出剪出心中的黨旗，通過教師的講解，了解了黨旗的內(nèi)涵和意義，通過手中的畫筆描繪祖國的美好未來，通過學(xué)唱歌頌共產(chǎn)黨的歌曲來表達(dá)對黨的熱愛。

在教師中開展“紅歌獻(xiàn)給黨，慶七一”聯(lián)歡會，6月30日下午幼兒園全體黨員及入黨積極分子齊聚一堂,先由支部書記吳秀玲同志帶領(lǐng)大家重溫入黨誓詞，全體教職工一起慶祝黨的生日，老黨員們演唱了《黨啊，親愛的媽媽》、《繡紅旗》等經(jīng)典老歌，年輕黨員們則唱了《天路》、《隱形的翅膀》等展現(xiàn)新時代黨員精神的歌曲，大家用嘹亮的歌聲歌頌黨的豐功偉績，弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，慶祝黨的生日，展現(xiàn)了市直幼兒園黨員群眾對黨的熱愛，對祖國的祝福，抒發(fā)了市直幼兒園在科學(xué)發(fā)展的大道上開拓進(jìn)取、奮勇前進(jìn)的豪邁情懷。

幼兒園演活動總結(jié) 篇6

本次幼兒園采摘活動在校外果園舉行?；顒又校w幼兒分成小組，由老師帶隊前往果園，選擇成熟的果實進(jìn)行采摘并品嘗，同時，老師給孩子們講解果園里的知識，讓孩子們既學(xué)到知識，又感受到了采摘的樂趣。

對于幼兒而言，采摘是一種很好的活動，不僅可以鍛煉身體協(xié)調(diào)性和手眼協(xié)調(diào)能力，還能讓孩子們更好的認(rèn)識自然和生態(tài)，產(chǎn)生關(guān)注和保護(hù)自然的意識。

首先，我們要考慮孩子們的安全。在采摘前，老師對于果園的規(guī)則進(jìn)行了詳細(xì)的交待，并且告訴孩子們不能夠在果園中隨意奔跑，更不能夠攀爬果樹，以免造成危險。此外，老師還提前與果園的負(fù)責(zé)人溝通，詢問租用果園的安全措施，確保每個孩子都有一個安全的體驗。

接下來，我們要考慮孩子們的樂趣體驗。我們的老師為孩子們準(zhǔn)備了一些采摘小工具，如采摘捧和采摘籃，并且?guī)秃⒆觽冋业搅俗钸m合他們采摘的果實，讓他們有更好的體驗。此外，老師還會給孩子們講解果樹的生長習(xí)性和果實成熟周期，讓孩子們更好地認(rèn)識自然。

最后，我們需要考慮孩子們的食品安全，特別是采摘的果實，老師們一定要進(jìn)行檢查，將果實清洗干凈后，再讓孩子們品嘗，以免食品安全事故發(fā)生。同時老師還需要告知孩子們，每個人只能品嘗自己采摘的果實，不要吃別人采摘的果實。

總之，本次幼兒園采摘活動圓滿結(jié)束，孩子們在采摘中不僅學(xué)到了知識，也增強了對大自然的感知能力，更重要的是感受到了樂趣。這種集中學(xué)習(xí)和樂趣體驗的方式對于幼兒階段的教育非常有益，值得大力推廣。

幼兒園演活動總結(jié) 篇7

最近，我參與了一次幼兒園的采摘活動，并從中得到了極大的收獲。這個活動不僅讓孩子們和家長們體驗了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的魅力，同時也幫助幼兒園向大家展現(xiàn)了其教育理念。下面，我將從組織、教育、落實和總結(jié)四個方面分析這個活動。

一、組織方面

首先，這個活動的組織非常完善。幼兒園提前準(zhǔn)備了大量的孩子和家長所需要的物品，如防曬霜、傘、飲料和桶等。此外，在采摘當(dāng)天，幼兒園還組織了專門的團(tuán)隊，負(fù)責(zé)督導(dǎo)孩子們和家長們的安全。這些組織措施不僅保證了孩子們和家長們的安全，也為活動的順利舉行提供了充足的幫助。

二、教育方面

在這個采摘活動中，幼兒園不僅讓孩子們了解了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，還教授了大量的生態(tài)知識，并在采摘活動中注重與孩子們的互動。這種教育方式有意義，因為它幫助孩子們理解農(nóng)業(yè)的勞動成果，培養(yǎng)了孩子們對大自然的興趣。此外，幼兒園還在采摘活動中加入了簡單的運動，讓孩子們不斷行動、熱血沸騰。

三、落實方面

在這個采摘活動中，幼兒園全力實施了既定計劃。幼兒園根據(jù)孩子和家長的個人體驗來制定了活動的時間，并在團(tuán)隊嚴(yán)格落實健康、安全、衛(wèi)生等方面的措施。這些落實措施包括人員的配合，管理的查看，通知用戶如何操作，對未滿18歲和有公司舉報的人員進(jìn)行身份驗證等等。這表現(xiàn)了幼兒園組織流程的高效和周全。

四、總結(jié)方面

最后，這個幼兒園的采摘活動是非常成功的，也取得了很好的效果?？偨Y(jié)時，幼兒園反思了該活動中的差異和缺點，并制定了更好的計劃，以確保以后這類活動取得更好的表現(xiàn)。雖然活動成功，但幼兒園仍希望能進(jìn)一步改進(jìn)，并在幼兒園的其他活動中實現(xiàn)更好的結(jié)果。

總之，這個幼兒園的采摘活動是非常成功的，也是一次重要的教育機(jī)會。孩子們通過體驗自然和生產(chǎn)的方式了解了自然和環(huán)境。在這個過程中，孩子們和家長們感受到了幼兒園的關(guān)愛與愛的含義，了解了幼兒園對孩子和家長的關(guān)注和期待。這個優(yōu)秀的活動不僅啟示了孩子的想象力和表現(xiàn)力，還讓家長得到了濃烈的感受，感受到了幼兒園的力量和教育智慧。

幼兒園演活動總結(jié) 篇8

今天為大家介紹的'是20xx幼兒園重陽節(jié)活動總結(jié)參閱，供各位閱讀，希望能滿足大家的閱讀需求，看完后有所收獲和啟示。

隨著全國人口日趨老齡化，20xx年6月，全國人大常委會初次審議老年人權(quán)益保障法修訂草案，草案規(guī)定每年農(nóng)歷九月初九(重陽節(jié))為老年節(jié)。而尊老、愛老、敬老、助老這一中華傳統(tǒng)美德也越來越急需讓孩子們繼承和發(fā)揚。

所以，在重陽這天，決定做一期重陽節(jié)主題活動，幫助孩子們了解中國傳統(tǒng)節(jié)日，推動孩子們在生活中關(guān)愛老人，懂得感恩。

活動分三部分：

一、重陽節(jié)的傳說

通過視頻播放《重陽節(jié)的傳說》，讓孩子們通過欣賞視頻，了解重陽節(jié)的故事，并引發(fā)對重陽節(jié)的興趣。

二、重陽節(jié)的風(fēng)俗

通過觀看《重陽節(jié)》ppt，孩子們了解了“重陽節(jié)”命名的由來，以及風(fēng)俗習(xí)慣，之后就開始躍躍欲試，迫不及待地想要去登一登高，插一支茱萸，吃一塊香噴噴的重陽糕呢!(誒呀，如果能去爬山就好了)

三、重陽節(jié)的禮物

孩子們知道重陽有賞菊、喝菊花酒的風(fēng)俗，通過幻燈片欣賞到許多各具特色，婀娜多姿的菊花，然后就開始著手制作重陽節(jié)的禮物了。

用紙黏土捻出細(xì)細(xì)的條條，搓出一個個卷卷，按照菊花的形態(tài)，一片片地粘貼到板上，孩子們做得細(xì)心又細(xì)致，認(rèn)真又虔誠，活動室里一丁點兒的聲音都沒有，所有的愛與祝福都纏繞在孩子們靈巧的指尖上。

幼兒園演活動總結(jié) 篇9

經(jīng)過一個月的撕紙主題活動開展，班內(nèi)幼兒已對撕紙有了興趣，大多幼兒已能手眼協(xié)調(diào)地進(jìn)行撕紙了，而且撕紙時能較耐心、細(xì)致。我發(fā)現(xiàn)撕紙不僅可以鍛煉幼兒手部肌肉的協(xié)調(diào)性和靈活性，還能培養(yǎng)幼兒耐心、細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度。當(dāng)然在每次的具體操作過程中，也發(fā)現(xiàn)了一些問題，比如怎樣使計劃更合理，切實遵循幼兒的實際發(fā)展水平同步進(jìn)行。怎樣針對小班幼兒在創(chuàng)造性能力方面欠缺，更有效地啟發(fā)、引導(dǎo)，并很好地從作品中加以體現(xiàn)。這些方面都有待于在以后的實踐過程中去改進(jìn)、完善。所以在主題活動即將結(jié)束之余，我將這個月的實踐經(jīng)驗做個總結(jié)。

一、選材方面：

貼近幼兒的生活經(jīng)驗，需遵循由易到難、循序漸進(jìn)的原則；剛開始的幾次活動，可以先安排幼兒進(jìn)行任意地撕紙。因為小班的幼兒有的根本還不會撕，他們撕紙的方法準(zhǔn)確的說是“扯”，如果扯的話，紙很難按意愿撕出形狀，所以老師必須先教他們怎樣把紙撕開。通過幾次活動后，幼兒基本上都能掌握撕的方法了，然后老師再從撕長條紙入手，先撕面條，為幼兒每人準(zhǔn)備一個小碗，把撕下的面條裝在小碗里，要求幼兒撕開變長條就可以了。漸漸地在以后的活動中，逐步提高要求，不但要撕成長條，還必須粗、細(xì)均勻，中間不斷開，并進(jìn)行粘貼，組成漂亮的圖案，在進(jìn)行撕長條紙并進(jìn)行粘貼的這一階段目標(biāo)實施過程中，我設(shè)計了不一樣的范例以增加趣味性。如為小獅子貼鬃毛、為媽媽貼頭發(fā)、貼圍巾、貼風(fēng)箏等。這和幼兒的生活經(jīng)驗也比較貼近。幼兒雖然在學(xué)習(xí)同一技能，但每次內(nèi)容都不一樣，參與的興趣也高了，相應(yīng)來說撕紙的方法和能力也逐步掌握。在學(xué)會了撕長條紙的基礎(chǔ)上，再安排幼兒學(xué)撕正方形、三角形，剛開始撕圖形的時候，我為幼兒準(zhǔn)備了有針孔印的圖案紙，加上幼兒有了一定的基礎(chǔ)，學(xué)起來也比較快。

二、計劃：

依據(jù)教學(xué)計劃，有步驟地實施；根據(jù)學(xué)期初所制訂的計劃，老師在活動安排上都根據(jù)計劃進(jìn)行。假設(shè)第一周是學(xué)習(xí)撕的技能、第二周是撕長條紙，第三周是撕正方形、三角形；第四周要求撕圓形、半圓形，但由于在制定計劃時不能充分考慮到幼兒的實際發(fā)展水平，所以邊實施邊進(jìn)行調(diào)整。如發(fā)現(xiàn)幼兒掌握的能力還跟不上，可以根據(jù)需要將比較難的部分放在下一周再進(jìn)行練習(xí)。

三、教學(xué)形式：

以游戲為主，活動形式多樣化；撕紙活動是以技能學(xué)習(xí)為主，往往比較枯燥，但對于小班幼兒來說，枯燥的形式激發(fā)不起他們學(xué)習(xí)的興趣，所以在組織每一次活動時，老師盡量以游戲的形式來組織。如撕面條就設(shè)計了小動物要過生日了，小朋友準(zhǔn)備一碗愛心面條送給他們吧！貼風(fēng)箏時讓幼兒先玩風(fēng)箏，再撕紙貼風(fēng)箏?？傊O(shè)法使活動有趣一些，吸引幼兒主動參與。這樣就不單單是為了學(xué)習(xí)撕紙的技能，在撕紙活動中同時可以掌握一些其它知識。

幼兒園演活動總結(jié) 篇10

為了給孩子和家長創(chuàng)造一個良好的合作氛圍，營造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神，讓孩子們在游戲中鍛煉，在鍛煉中成長。活動中，讓家長和孩子共同舞蹈，互動游戲，更好的促進(jìn)幼兒健康快樂的成長，旨在拉近親子溝通，讓小朋友在跟家長的玩樂過程中收獲真實的`快樂，增強了親子間、家長間、家長與幼兒園之間密切的情感!為此，12月15日油泵廠幼兒園開展了"快樂童年”親子游戲主題活動。

首先出場的是五星紅旗，園徽和彩旗隊。鮮艷的五星紅旗在前面引路!伴著時代的鼓點――4名旗手們著鮮艷的五星紅旗向我們走來。這是一支朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)向上、充滿活力的隊伍。

接下來出場的是我們的小小參賽選手。瞧!他們各個整裝齊發(fā)，躍躍欲試!邁著輕盈的腳步，個個喜笑顏開、生龍活虎，神采飛揚。這是一個團(tuán)結(jié)向上的集體，陽光、雨露沐浴著他們茁壯成長，老師的諄諄教導(dǎo)指引著他們前進(jìn)的方向。相信他們今天一定會成為賽場上最閃亮的明珠。

運動使他們更加自信，游戲讓他們有更多的笑容，孩子們，加油!

幼兒園演活動總結(jié) 篇11

幼兒園踏青活動總結(jié)

近日，某某幼兒園在悠閑的春光中，與可愛的孩子們一起舉行了一次歡樂的踏青活動。這次活動不僅讓孩子們親近自然、放飛自我，更是讓孩子們學(xué)會了自律與協(xié)作，拓展了視野和經(jīng)驗，為他們今后的成長之路增添了美好的記憶。

整個活動在一片歡聲笑語中拉開帷幕。孩子們參觀了楓葉公園，那里的景色十分優(yōu)美，清新的空氣和鳥語花香讓孩子們感到無比舒適。園長小組帶領(lǐng)孩子們參觀公園，向他們講述了公園的歷史和背景，孩子們也在其中了解到了一些新的知識。這次踏青活動寓教于樂，讓孩子們歡樂拓展視野的同時，也為他們的學(xué)習(xí)生活注入了新的活力。

游覽公園之后，小朋友們參加了野餐活動。孩子們在與老師的互動中，更加明確自我需要，學(xué)會了互相幫助，分享精神自然增強。他們孜孜不倦地嘗試各種食物，在陣陣歡樂聲中，他們帶著笑容品嘗著好吃的食物，體驗著美味和幸福。

踏青活動不僅僅是簡單地觀摩風(fēng)景，更是為孩子們提供了一個切實可行的實踐機(jī)會。在這里，孩子們有機(jī)會接觸到不同的事物，面對不同的生活情景，掌握并發(fā)展自己的生活、交往、運動等方面的操作技能，提升持久的觀察能力，讓他們的健康成長更全面、更立體。

總的來說，此次活動是極為成功的。通過活動的實踐和體驗，孩子們學(xué)會了更多的知識，拓展了視野和經(jīng)驗，提高了自我意識和歸屬感。此次踏青活動過程中，孩子們展現(xiàn)出了無限的潛能和多才多藝的才能。更為重要的是，孩子們在不斷的探索和成長中，建立了真摯的人際關(guān)系，更加獨立自主、自信自愛、團(tuán)結(jié)協(xié)作。

此次踏青活動，充滿了歡快、生動和有趣的回憶。相信這些美好的記憶，將一直陪伴著每一個孩子，給他們未來的成長之路帶來源源不斷的力量和支持。

幼兒園演活動總結(jié) 篇12

在“迎新年”聯(lián)歡活動中，孩子們積極主動地參與，當(dāng)輪到自己上臺表演時，孩子們可認(rèn)真了，站在臺上像個小演員，表情可豐富了，尤其是故事表演《烏鴉上當(dāng)》，魏文瑄小朋友扮演的狐貍表演的惟妙惟肖，家長們都認(rèn)為可愛極了。

不時發(fā)出陣陣的掌聲。在數(shù)學(xué)游戲中，孩子們爭先恐后地舉手發(fā)言，爭著回答老師的提問，反應(yīng)可快了，看著孩子們的表現(xiàn)，家長們不時地點頭，對自己孩子的表現(xiàn)感到高興和欣慰。有的家長說真沒想到，孩子在幼兒園的表現(xiàn)這么棒，這真是多虧了老師教育得好，有方法。在兒歌表演的過程中，孩子們的動作很優(yōu)美，也很到位，老師為孩子們感到驕傲。

本次“迎新年”聯(lián)歡活動，我發(fā)現(xiàn)因為有了家長的參與，孩子們的表演格外認(rèn)真、專注。

尤其是在與家長的互動游戲中，每個孩子都踴躍舉手參加，絲毫不愿落在同伴的后面。孩子的自我表現(xiàn)意識強烈，但是也有個別幼兒，因為有自己家長的參與，異常興奮。在遵守集體紀(jì)律方面，還需要老師加以正確引導(dǎo)，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。家長們在游戲活動過程中，也能積極配合老師與孩子，與孩子們一起游戲，互動，既活躍了氣氛，又讓孩子們感到溫馨和親切。

幼兒園演活動總結(jié) 篇13

本次幼兒園禮儀活動旨在通過精心設(shè)計的活動內(nèi)容，向幼兒傳遞禮儀教育的核心價值。我們秉持互動、趣味、參與的原則，將幼兒的學(xué)習(xí)過程變得輕松有趣，讓他們在歡樂中學(xué)習(xí)，達(dá)到了預(yù)期效果。

首先，我們?yōu)橛變簜儨?zhǔn)備了一個有趣的名字吹牛比賽，邀請幼兒們自我介紹并向大家展示自己的才藝，這既有助于幼兒自我表達(dá)，又增強了幼兒們的自信和語言表達(dá)能力。此外，我們還組織了親子參與的親子童話劇活動，讓幼兒和家長共同參與演出，有助于家長和孩子之間的情感交流，也促進(jìn)了家庭教育的實施。

為了讓幼兒們學(xué)會正式場合的社交禮儀，我們還特別推出了小花旦盛裝表演和交際舞會等活動。幼兒們在舞會上穿上漂亮的衣服，向大家展示他們的舞蹈技巧，同時也學(xué)會了如何在正式場合中與他人進(jìn)行交流和互動。

本次活動還注重了幼兒的環(huán)保意識教育，我們通過手工葫蘆制作、廢舊物品歸類等活動，引導(dǎo)幼兒學(xué)會節(jié)約和保護(hù)環(huán)境。我們還邀請了環(huán)保協(xié)會的志愿者進(jìn)行環(huán)保知識講解，幫助幼兒們更好地認(rèn)識環(huán)保和生態(tài)保護(hù)的重要性。

最后，我們還特意組織了健康體育活動，讓幼兒能夠在運動中鍛煉身體，增強體質(zhì)。我們通過有趣的比賽活動，吸引了幼兒們的參與和興趣，讓他們在嬉戲與運動中得以健康成長。

總的來說，本次幼兒園禮儀活動共計參與了XXX名幼兒，得到了幼兒和家長們的高度評價。通過一系列有趣、富有創(chuàng)意和能夠直接體現(xiàn)幼兒興趣愛好的禮儀活動，我們引導(dǎo)幼兒更好地掌握社交禮儀，增強其環(huán)保意識和健康體質(zhì)。期待未來的活動能夠幫助更多的幼兒實現(xiàn)全面發(fā)展，成為未來社會的實用人才。

幼兒園演活動總結(jié) 篇14

“注”和“住”，分清楚，音同形近意懸殊。

“主”站“氵”旁是“汪意，

“主”站“吖”旁是居“住”。

學(xué)會之后再思考，

還有啥字含有“主”？

“由”“甲”“申”，

肚子像，頭和尾，不一樣。

“由”字有頭卻無尾，

“由”于停電燈不亮。

“甲”字有尾卻無頭，

“甲”乙丙丁不要忘，

“申”字有頭又有尾。

“要”和“?！?/p>

“要”“?！眱勺中蜗嘟?，

從小學(xué)習(xí)“要”認(rèn)真。

“女”字頭上頂個“而”，

假日玩“耍”真開心。

“陳”和“陣”像弟兄，

仔細(xì)觀察能分清。

左邊都是“雙耳旁”，

右邊卻有小不同。

“陳”字右邊是個“東”，

百家姓里有“陳”姓。

“陣”字右邊是個“車”，

坦克上“陣”轟隆隆。

“木”和“口”，

真可愛，

表演組字上舞臺。

“呆”。

大家看得把手拍，

趣味識字樂開懷。

一只“羊”，一條“魚”，

它們樂意做鄰居。

“羊”不跑，“魚”不游，

新“鮮”事兒真有趣。

“撥”“拔”字形差不多，

巧妙區(qū)別不弄錯。

“撥”字右邊是個“發(fā)”，

“拔”字右邊是什么？

是個“友”字站得穩(wěn)，

肩頭正把“一點”馱。

“灑”和“酒”，很相像，

細(xì)看卻是不一樣。

媽媽“灑”水澆盆花，

爸爸買“酒”去商場。

“晴”和“睛”，都有“青”，

兩字左邊卻不同。

有“日”天空變“晴”朗，

有“目”睜開大眼“晴”。

偏旁有時表意義，

我們必須記心中。

“士”字長“心”“志”向高，

“田”字長“心”愛“思”考。

“今”字長“心”“念”課文，

“亡”字長“心”別“忘”掉。

“尉”字長“心”來“慰”勞，

“因”字長“心”把“恩”報。

“中”字長“心”是“忠”臣，

“自”字長“心”休“息”好。

一個“小不點”，

跑到“幾”里面。

團(tuán)結(jié)在一起，

變得不平“凡”。

《幼兒園識字兒歌》

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