健康教育工作計劃系列十三篇

健康教育工作計劃。

為了更好地落實領(lǐng)導(dǎo)的指示要求，首先要學(xué)會寫好一份專屬的工作計劃。你有沒有關(guān)于寫工作計劃方面的疑惑呢？如果你對“健康教育工作計劃”感到好奇以下是為你準(zhǔn)備的相關(guān)資料，這篇文章旨在為您提供有價值的知識希望它能夠滿足您的需求！

健康教育工作計劃(篇1)

一、指導(dǎo)思想

中學(xué)生肩負(fù)著培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的重任，青少年時期是一個人心理、生理發(fā)育的關(guān)鍵時期，不僅要重視培養(yǎng)青少年思想文化道德素質(zhì)，還要關(guān)注他們的心理健康，健康教育是中學(xué)素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容，也是現(xiàn)代基礎(chǔ)教育的一個顯著特點(diǎn)。從小培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，開發(fā)學(xué)生的潛能，塑造學(xué)生的健康人格，這對于提高中華民族的整體素質(zhì)，提高未來人才的質(zhì)量，有著極其深遠(yuǎn)的意義。

二、教材簡析八年級心理健康教育的內(nèi)容主要有

第一節(jié)：關(guān)愛生命遠(yuǎn)離。

第二節(jié)：防治近視。

第三節(jié)：合理飲食，強(qiáng)身健體。

第四節(jié)：肥胖癥與減肥。

第五節(jié)：常見意外傷害的預(yù)防。

第六節(jié)：初中生常見心理障礙——自我意識發(fā)展。

第七節(jié)：青少年主要傳染病及其預(yù)防。

第八節(jié)：10年后的我。

這部分內(nèi)容，幫助學(xué)生建立良好的衛(wèi)生習(xí)慣，適應(yīng)現(xiàn)代社會生活具有重要價值，增強(qiáng)學(xué)生社會交往的主動性，克服交往中存在的'心理障礙。

三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

1、重點(diǎn)：使學(xué)生了解健康教育的重要性，了解，加強(qiáng)預(yù)防傳染病。強(qiáng)調(diào)和學(xué)生討論和溝通的過程，更多的以心靈的感化來促進(jìn)學(xué)生的自我反省和自我完善。

2、難點(diǎn)：增強(qiáng)學(xué)生自控能力，不受的危害，使身體健康成長。

四、教學(xué)目標(biāo)：

從小培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生遇到不愉快的事，學(xué)習(xí)冷靜思考。鞏固學(xué)生各方面常識的理解，讓學(xué)生可以進(jìn)行自我檢測。開發(fā)學(xué)生的心理潛能，塑造學(xué)生的健康人格，提高中華民族的整體素質(zhì)，提高未來人才的質(zhì)量。運(yùn)用心理學(xué)、教育學(xué)的原則與方法，以中學(xué)心理健康教材為載體，對青少年進(jìn)行有關(guān)心理健康方面的教育、咨詢和行為訓(xùn)練，培養(yǎng)他們良好的心理素質(zhì)，提高他們的心理健康水平，促進(jìn)他們?nèi)婧椭C的發(fā)展。

五、教學(xué)措施

健康教育課教材具有自身特點(diǎn)，因此，在課堂教學(xué)中，以活動課為主淡化理論，強(qiáng)化行為為指導(dǎo)和行為訓(xùn)練，教學(xué)各種心理健康教育滲透。通過多種途徑，多種手段，有目的、有計劃地對學(xué)生的心理發(fā)展施加影響。同時注意結(jié)合運(yùn)用現(xiàn)代的教學(xué)手段輔助教學(xué)，使之更加生動形象直觀，從心理咨詢、心理講座入手，進(jìn)而將心理健康教育貫穿于全部教育教學(xué)活動中。

健康教育工作計劃(篇2)

一、指導(dǎo)思想：

提高學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生的心理健康水平是教改的重要內(nèi)涵，國家教委新制定的中小學(xué)德育大綱中已明確將心理健康教育作為中小學(xué)德育的重要組成部分。因此要通過多種方式對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和輔導(dǎo)，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強(qiáng)承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。

二、主要工作目標(biāo)

1、堅持以學(xué)生為本，根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)及發(fā)展規(guī)律，運(yùn)用心理健康的理論和方法，開展豐富多彩的活動，培育學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們的身心全面和諧地發(fā)展。

2、立足教育，重在指導(dǎo)，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，保證心理健康的實踐性和實效性，面向全體學(xué)生，關(guān)注個別差異，尊重學(xué)生、理解學(xué)生。

3、提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，充分開發(fā)他們的潛力，培養(yǎng)學(xué)生樂觀的、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健康發(fā)展。

4、對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的、有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強(qiáng)自我教育能力。

三、具體做法：

（一）健全組織機(jī)構(gòu)

1.心理健康教育在學(xué)校的教育教學(xué)工作中日益重要，應(yīng)結(jié)合學(xué)校發(fā)展需要建立了一支強(qiáng)有力的心理輔導(dǎo)隊伍。由德育副校長和學(xué)校學(xué)生處管理，由專職心理老師擔(dān)任心理輔導(dǎo)室專職輔導(dǎo)員，另設(shè)兼職心理輔導(dǎo)員、班級心理委員這樣一個多層心理健康教育網(wǎng)絡(luò)。兼職心理輔導(dǎo)員由班主任老師和任課老師組成，每班設(shè)立一位心理委員，及時聯(lián)系班主任老師和學(xué)校心理輔導(dǎo)老師，有的放矢開展好心理安全工作，力爭把極個別惡性問題消滅在萌芽狀態(tài)。目前我校專職教師還有待參加更多專業(yè)的培訓(xùn)，而兼職老師，就是班主任這一塊相比于區(qū)教育的要求，參加心理健康教師培訓(xùn)的數(shù)量嚴(yán)重偏少，有待提高。

2.進(jìn)一步完善心理輔導(dǎo)室的設(shè)施設(shè)備，提高輔導(dǎo)室的使用率。我校心理咨詢室的裝修還是十年前的標(biāo)準(zhǔn)。這十年，心理教育的領(lǐng)域已經(jīng)得到了空前的發(fā)展，我校的心理咨詢室已經(jīng)和現(xiàn)在南京市教育局要求的心理教育中心的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)相去甚遠(yuǎn)。根據(jù)工作需求和教育局審核的新要求，心理咨詢室迫切地需要易址重建，購置新的設(shè)備，參加新的審核。

3.“班級心理委員模式”是在班級本位心理健康教育方面的新探索。我們覺得有必要啟動“班級心理委員模式”。在高一年級招募心理委員，男女各一名，并對全校心理委員進(jìn)行培訓(xùn)，主要開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)：心理咨詢員培訓(xùn)制度、考核制度、上崗制度，充分發(fā)揮班級心理委員的作用。期末時進(jìn)行優(yōu)秀心理委員評比。

4.“心理劇”學(xué)生社團(tuán)招新，并開展素質(zhì)擴(kuò)展活動?！鞍嗉壭睦砦瘑T”的工作側(cè)重于及時發(fā)現(xiàn)心理困惑并預(yù)防蔓延擴(kuò)大，而“心理健康興趣小組”的工作側(cè)重于學(xué)生心理素質(zhì)的拓展，通過自主活動提升學(xué)生自信心、激發(fā)潛能、減輕壓力、促進(jìn)心理素質(zhì)提升。

（二）開設(shè)心理輔導(dǎo)活動課

班級心理活動課的開設(shè)。心理健康活動課是學(xué)校心理健康建設(shè)工作的一個重要方面，本學(xué)年學(xué)校計劃繼續(xù)在高一所有班級開設(shè)心理輔導(dǎo)課，根據(jù)高中生心理發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，并結(jié)合學(xué)校實際情況制定各年級開課計劃。

（三）開展常規(guī)輔導(dǎo)工作

1.做好個別輔導(dǎo)。個別輔導(dǎo)始終是心理工作非常重要的一環(huán)，準(zhǔn)時開放心理咨詢室，按時值班，做好來訪學(xué)生的接待、咨詢以及心理咨詢記錄和個案分析。

2.小團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動，對于問題類似，情況相通的大量個案，可分批在咨詢室開展小團(tuán)體心理輔導(dǎo)，使心育工作更高效更廣泛。如人際困惑團(tuán)體輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)困惑團(tuán)體輔導(dǎo)等。

（四）做好心理健康宣傳

1.以“點(diǎn)”帶“面”，利用學(xué)校宣傳陣地。“各班板報、廣播站”是我校學(xué)生熟悉的宣傳陣地，本學(xué)期將充分利用現(xiàn)有的陣地宣傳心理健康知識。各年段各班級適當(dāng)?shù)匾孕睦斫】到逃秊橹黝}，出專題黑板報，擴(kuò)大影響。

2.心理健康教育講座。講座是學(xué)校心育工作的又一有效手段，可以根據(jù)學(xué)校實際和各類學(xué)生的實際確定主題，如新生適應(yīng)、女生青春期心理衛(wèi)生、高三學(xué)生心理調(diào)試等。

3.心理網(wǎng)站的完善。校園網(wǎng)是校內(nèi)師生共享信息的平臺，也是呈現(xiàn)心理健康教育的另一陣地，利用好該資源，讓師生更了解心理健康。主要開辟的欄目有：心理咨詢室的介紹（包括組織機(jī)構(gòu)、服務(wù)內(nèi)容、管理制度等）、心理學(xué)知識、網(wǎng)上咨詢、心理測試、近期開展活動公告、特色活動展示、健康生活驛站（主要針對中學(xué)生出現(xiàn)的各種心理問題和障礙）、升學(xué)心態(tài)指導(dǎo)、宣泄室等。

4.開展心理健康系列活動。開展心理健康（日、周、月），以活動營造全員心育的心理健康氛圍，活動采取多種形式，如心理漫畫大賽、心靈故事征集、心理劇的創(chuàng)作與表演等。

（五）建立學(xué)生心理檔案

1.對每個學(xué)生建立心理健康檔案。對每位學(xué)生進(jìn)行心理健康狀況進(jìn)行一次普查。

2.建立“特殊心理學(xué)生”的心理健康檔案。通過發(fā)放“特殊心理學(xué)生調(diào)查表”的形式，向班主任及任課老師了解情況，做好“特殊心理學(xué)生”的摸底工作。特別是性格孤僻學(xué)生、攻擊性強(qiáng)的學(xué)生和早戀學(xué)生的登記建檔工作。心理輔導(dǎo)室有針對性對這些學(xué)生加以關(guān)注，加強(qiáng)這些學(xué)生的疏導(dǎo)，給他們提供支持系統(tǒng)，豐富他們的業(yè)余生活，提高他們的生活情趣。

3.對主動要求幫助和關(guān)心的學(xué)生要做好心理個案記錄。心理輔導(dǎo)員應(yīng)非常重視學(xué)生的心理狀態(tài)，在空余時間主動關(guān)心學(xué)生，經(jīng)常性的找學(xué)生聊天，關(guān)注學(xué)生心理動態(tài)變化。積極配合政教處做好各項調(diào)查，如早戀學(xué)生調(diào)查，單親離異家庭學(xué)生調(diào)查，危機(jī)事件預(yù)警和上報工作。

（六）建立學(xué)校危機(jī)干預(yù)系統(tǒng)

近年來，學(xué)校內(nèi)危機(jī)事件發(fā)生的頻率不斷增加，不僅包括汶川、青海玉樹、云南等地的“天災(zāi)”，還有隨著人們對危機(jī)的認(rèn)識的提高，危機(jī)應(yīng)對和干預(yù)的意識也在不斷加強(qiáng)，尤其是危機(jī)事件后的心理干預(yù)的作用逐漸被重視。學(xué)校作為一個人口密集穩(wěn)定的場所，危機(jī)對其造成的影響更加深遠(yuǎn)持久。因此，學(xué)校需要進(jìn)行積極、有效的干預(yù)，盡量將危機(jī)帶來的負(fù)面心理影響減到最小。學(xué)校不僅要處理好眼前所面臨的危機(jī)，進(jìn)行應(yīng)急性援助，更需要考慮未來如何增強(qiáng)免疫力和抵抗力。所以，學(xué)校要利用危機(jī)帶來的機(jī)會，從危機(jī)處理到心理重建，致力于構(gòu)建完善、系統(tǒng)的學(xué)校危機(jī)干預(yù)體系，為以后可能發(fā)生的災(zāi)難做好預(yù)防以及準(zhǔn)備。

學(xué)校應(yīng)該盡快組建一個危機(jī)干預(yù)梯隊——第一梯隊：學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)；第二梯隊：年級組領(lǐng)導(dǎo)和班主任；第三梯隊：學(xué)校的心理團(tuán)隊，校醫(yī)。真正有效的學(xué)校心理危機(jī)干預(yù)計劃應(yīng)從這三方面著手：危機(jī)發(fā)生前的預(yù)防和準(zhǔn)備、危機(jī)發(fā)生后的心理危機(jī)處理以及心理危機(jī)干預(yù)的有效性評估。

健康教育工作計劃(篇3)

一、責(zé)任到人、分工明確。

本年度由王文紅校長擔(dān)任健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組的組長，親自抓健康教育的教學(xué)及宣傳工作。由熊櫻老師具體負(fù)責(zé)安排健康教育工作，總務(wù)處、少先隊大隊部、各班主任和相關(guān)教師做好各自工作。

二、具體工作安排：

(一)教學(xué)方面。

1、按上級文件中安排每周每班0.5課時健康教育課。

2、任教老師制定好健康教育教學(xué)計劃備課。

3、定期抽測授課質(zhì)量和書面考核。

4、 繼續(xù)做好“六病”防治及學(xué)生常見病防治工作。

建立健全健康檔案，認(rèn)真做好學(xué)生體質(zhì)檢測工作，及時進(jìn)行學(xué)生體質(zhì)評估。主動與班主任、教導(dǎo)處聯(lián)系，相互配合，合理安排課時，加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。及時發(fā)告家長書，通報學(xué)生體質(zhì)狀況。經(jīng)常性開展近視、沙眼、齲齒、貧血、營養(yǎng)不良、腸道蠕蟲等疾病防治工作。

(二)學(xué)校管理方面

1、學(xué)期開學(xué)對學(xué)生的教室采光照明黑板、課桌椅、欽水與洗漱設(shè)施、廁所設(shè)施進(jìn)行全面維修檢測，力求完好損達(dá)標(biāo)。

2、定期檢查健康教育的各項設(shè)施。

3、學(xué)期開學(xué)對健康教育、教材與教具進(jìn)行盤點(diǎn)、制定增補(bǔ)教具計劃。

4、 嚴(yán)格執(zhí)行傳染病防治法，消除校園內(nèi)可能導(dǎo)致傳染病流行的各種隱患，做到“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早治療”。

(三)體育衛(wèi)生和勞動方面。

1、督促各班主任定期換桌椅及學(xué)生座。

2、督促學(xué)生做好眼保健操，控制近視率。

3、每月進(jìn)行一次衛(wèi)生廣播，每月出好一期健康園地。

4、教育學(xué)生經(jīng)常參加體育鍛煉和適當(dāng)?shù)膭趧印?/p>

5、堅持個人衛(wèi)生檢查制度。每月評比一次。

(四)宣傳方面：

1、每學(xué)期中進(jìn)行一次衛(wèi)生專題講座。

2、開展學(xué)生健康咨詢以及心理咨詢活動。

3、對高年級同學(xué)生進(jìn)行青春期衛(wèi)生知識講座。

(五)、 加強(qiáng)心理健康教育

1. 繼續(xù)開展以學(xué)科滲透心理健康教育為主的探索與實際活動。

2. 建立心理咨詢室，開展心理咨詢和心理輔導(dǎo)，提高學(xué)生心理素質(zhì)。

3. 充分發(fā)揮主題班會課的主陣地作用，要求各班每二周開設(shè)一節(jié)有關(guān)心理衛(wèi)生健康教育的主題班會。

健康教育工作計劃(篇4)

一、指導(dǎo)思想：

面對21世紀(jì)的激烈競爭，未來人才不僅要掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，有較全面的能力，而且要有強(qiáng)健的體魄，健全的人格，健康的心理素質(zhì)?！敖】挡粌H是沒有身體缺陷和疾患，還要有完整的生理和心理狀態(tài)與良好的社會適應(yīng)能力?！鄙砼c心理都健康，才是真正意義上的健康。心育是各育的基礎(chǔ)和中介，在素質(zhì)教育中處于重要位置。學(xué)校心理健康教育是發(fā)展性、預(yù)防性的`教育，教育的重點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生健康的心理素質(zhì)。中小學(xué)生肩負(fù)著培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的重任，青少年時期是一個人心理、生理發(fā)育的關(guān)鍵時期，不僅要重視培養(yǎng)青少年思想文化道德素質(zhì)，還要關(guān)注他們的心理健康，心理健康教育是小學(xué)素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容，也是現(xiàn)代基礎(chǔ)教育的一個顯著特點(diǎn)。從小培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，開發(fā)學(xué)生的潛能，塑造學(xué)生的健康人格，這對于提高中華民族的整體素質(zhì)，提高未來人才的質(zhì)量，有著極其深遠(yuǎn)的意義。

二、班級情況分析：

三年級學(xué)生年齡大多數(shù)在9～10歲左右，他們對健康知識方面有一定的基礎(chǔ)，也養(yǎng)成了一定的衛(wèi)生習(xí)慣，但不少學(xué)生來自農(nóng)村，習(xí)慣依然很差，而且對健康與保健的思想認(rèn)識不高，需要通過課堂訓(xùn)練來提高的意識和能力。

三、全冊教學(xué)內(nèi)容分析：

全日制小學(xué)二年級心理健康課本，按“學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人、學(xué)會發(fā)展”這個小學(xué)素質(zhì)教育培養(yǎng)目標(biāo)，從生活心理輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)和人格心理輔導(dǎo)三個方面安排內(nèi)容。通過故事和事例讓學(xué)生感受學(xué)習(xí)，為提高學(xué)生心理素質(zhì)提供良好的教育。

四、全冊教學(xué)目標(biāo)：

結(jié)合本冊內(nèi)容，在教學(xué)活動中，從小培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，開發(fā)學(xué)生的心理潛能，塑造學(xué)生的健康人格，提高中華民族的整體素質(zhì)，提高未來人才的質(zhì)量。

五、主要內(nèi)容

1.認(rèn)真上好每周一節(jié)的健康課，做到“四個有”

2.認(rèn)真組織學(xué)生開展“安全與健康”讀書活動

3.積極重視心理健康教育，開展心理咨詢活動

4.進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的公共衛(wèi)生意識和自我保健意識，改變不良生活習(xí)慣和行為方式，提高學(xué)生衛(wèi)生素質(zhì)。

六、教學(xué)措施：

1、課前充分了解學(xué)生，認(rèn)真?zhèn)湔n、改革課堂的教學(xué)形式，注重內(nèi)容的創(chuàng)新，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

2、加強(qiáng)理論與實踐相聯(lián)系，平時多帶學(xué)生到生活中體驗，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣。

3、對殘疾兒童要多加關(guān)心與照顧。

4、對特殊學(xué)生進(jìn)行特殊教育，要因材施教。

健康教育工作計劃(篇5)

一、體能方面

1.能利用各項基本動作做游戲。指定范圍內(nèi)走和跑；四散走和跑；在直線、曲線上走和跑；雙腳向上跳、投擲、爬行等。

2.體育器械的利用及操縱。會玩滑梯、蕩椅、攀登架等大型體育體育器材；會滾球、傳球；會騎三輪車等。

3.愿意參加各項體育活動及游戲。

二、良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣

1.會愉快進(jìn)餐，不挑食，初步培養(yǎng)良好進(jìn)餐習(xí)慣；會主動喝水，知道不吃零食的道理；能按時睡覺、起床、進(jìn)餐等；不畏懼健康檢查和預(yù)防接種，生病時愿意接受治療。

2.生活衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。

3.會保持身體各部位的清潔衛(wèi)生、學(xué)會盥洗方法；會使用自己的毛巾、杯子；能保持四周環(huán)境清潔、初步知道環(huán)保的意義；熟習(xí)身體器官的名稱及作用，初步了解保護(hù)方法；養(yǎng)成良好的生活作息時間。

三、自我保護(hù)

了解過馬路、坐車、玩戶外活動器材時要留意安全；了解生活起居方面的安全知識；知道不把異物放進(jìn)耳、鼻、口內(nèi)；知道不輕信陌生人的道理。

具體目標(biāo)：

1.用幼兒感愛好的方式發(fā)展基本動作，進(jìn)步動作的調(diào)和性、靈活性。

2.養(yǎng)成幼兒主動參與體育運(yùn)動的習(xí)慣，使幼兒喜歡到大自然中往鍛煉身體。

3.幫助和改進(jìn)幼兒的走、跑、跳、平投擲衡、鉆爬、動作，攀登等基本幫助幼兒掌控有關(guān)的粗淺知識，使其動作靈敏、調(diào)和、姿勢正確。

4.幫助體弱幼兒加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)；幫助肥胖兒增加鍛煉強(qiáng)度、密度，有效控制體重的增加。

5.保持個人衛(wèi)生，培養(yǎng)獨(dú)立生活能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

6.指導(dǎo)幼兒使用筷子就餐，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣；知道不同的食品有不同的營養(yǎng)，養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣。

7.熟習(xí)身體的主要器官及功能，了解簡單的保護(hù)方法；了解防蛀牙及換牙的有關(guān)知識。

8.熟習(xí)有關(guān)安全標(biāo)識，遵守交通規(guī)則，留意避免意外事故，培養(yǎng)自我保護(hù)能力。

9.能立定跳遠(yuǎn)，雙腳站立從高35CM處往下跳，助跑跨跳50C首先，在幼兒健康教育的過程當(dāng)中，必須豐富幼兒的健康知識，教給幼兒促進(jìn)和保持健康的方法行為，從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣和體育鍛煉習(xí)慣?？梢杂秘S富的知識、動作和行為練習(xí)、講授示范、體育游戲，練習(xí)行為，培養(yǎng)習(xí)慣等方式進(jìn)行。

10.能走，跑交替300米，快跑30米，連續(xù)跑1分鐘。

健康教育工作計劃(篇6)

敏鎮(zhèn)愛衛(wèi)辦在鎮(zhèn)黨委、政府的安排部署下積極做好城區(qū)衛(wèi)生任務(wù)的劃分、檢查督促和通報工作，現(xiàn)已城區(qū)納入城區(qū)保潔范圍的街道主要有：額托路、額鐵路、團(tuán)結(jié)街、友好路、迎賓路、暢通大道、文化路、阿爾夏特路、塔城路、建新路、益民路、老街路、開列路、北粱路、新大橋路、前進(jìn)北路、前進(jìn)南路、加爾布拉克路、中心北路。

1、1---4月額敏鎮(zhèn)愛衛(wèi)辦將以橫幅、板報等多種形式做好愛國衛(wèi)生運(yùn)動的宣傳工作。積極督促各社區(qū)將轄區(qū)內(nèi)的巷道衛(wèi)生及時清潔，不斷改善社區(qū)居民的生產(chǎn)生活環(huán)境。

2、5月由于積雪融化，掩埋在積雪之下的垃圾，不斷的暴露出來，額敏鎮(zhèn)愛衛(wèi)辦將在縣委、政府的統(tǒng)一安排部署下，積極做好春季衛(wèi)生集中整治工作。

3、6月至8月在黨委、政府的安排部署下將對衛(wèi)生死角進(jìn)行集中整治，做好駐鎮(zhèn)單位臨時性任務(wù)的劃分工作。

4、9月至10月由于近兩年來年城區(qū)主街道兩旁不斷地開發(fā)和駐鎮(zhèn)單位的人數(shù)有著不同程度的變化。額敏鎮(zhèn)愛衛(wèi)辦將利用兩個月對駐鎮(zhèn)單位的人數(shù)進(jìn)行核對，將城區(qū)的衛(wèi)生責(zé)任區(qū)做以調(diào)整。

5、11月額敏鎮(zhèn)愛衛(wèi)辦做好駐鎮(zhèn)單位的任務(wù)調(diào)整領(lǐng)取工作。

為了認(rèn)真貫徹黨的十八大精神，落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持以__為指導(dǎo)，以營造整潔優(yōu)美的市容市貌環(huán)境為目標(biāo)，廣泛發(fā)動群眾，調(diào)動一切力量，在全轄區(qū)范圍內(nèi)大力開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動，全面整治環(huán)境，消除“四害”，有效切斷病媒生物疾病傳播途徑，促進(jìn)城區(qū)環(huán)境不斷改善;進(jìn)一步加大愛國衛(wèi)生的宣傳力度，開展全方位、多形式的宣傳活動，不斷提高居民的健康意識和文明意識，現(xiàn)將我村愛國衛(wèi)生各項工作計劃如下：

一、全面加強(qiáng)社會衛(wèi)生管理工作，促進(jìn)環(huán)境衛(wèi)生整體水平不斷提高

1、加強(qiáng)對全村各居民組環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)督檢查，組織發(fā)動廣大群眾做好鞏固和發(fā)展創(chuàng)建成果的工作。同時，積極推進(jìn)專業(yè)清潔隊伍和專業(yè)除“四害”隊伍，防止出現(xiàn)管理松懈，衛(wèi)生狀況滑波等現(xiàn)象，進(jìn)一步鞏固、發(fā)展和提高創(chuàng)建成果。

2、在全村各單位開展創(chuàng)建“衛(wèi)生單位”活動，推動各行各業(yè)愛國衛(wèi)生工作的有效開展。樹立典型，推廣經(jīng)驗。營造整潔優(yōu)美舒適的工作環(huán)境。

二、組織開展愛國衛(wèi)生月活動

四月份是全國愛國衛(wèi)生月，我村積極配合鎮(zhèn)愛衛(wèi)會，鞏固各項創(chuàng)衛(wèi)成果、改善人居環(huán)境、提高衛(wèi)生意識，組織全村開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動，預(yù)防各類傳染病的爆發(fā)流行，搞好食品衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生，衛(wèi)生大清除“四害”行動，防治蟲媒傳播疾病，提高人民群眾的`健康意識。

三、加大除害防病工作力度，努力擴(kuò)大“四害”防治覆蓋面，有效降低全各村組“四害”密度，形成“全民參與、全民動手”的愛國衛(wèi)生工作新局面。

家庭住戶翻盆倒罐，清理雜物，搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，以實際行動積極參與統(tǒng)一行動日活動，營造聲勢，掀起愛國衛(wèi)生運(yùn)動的高潮。在組織開展以除害防病為重點(diǎn)的全民愛國衛(wèi)生運(yùn)動，增強(qiáng)村民的自我防疫能力，人人動手消除“四害”，大力整治村環(huán)境衛(wèi)生，提升各村環(huán)境衛(wèi)生整體水平。

1、組織開展全村除四害統(tǒng)一行動。動員全社會參與，組織開展迎新春、五一、國慶統(tǒng)一除“四害”行動以及夏季除害、秋季滅蚊、冬季滅鼠、滅蠅滅蟑周等專項行動，全面控制“四害”孳生、活動的高峰季節(jié)。同時，加大公共場所的消殺力度，組織專業(yè)消殺隊伍定期做好道路綠化帶、預(yù)留地、待建地等日常除“四害”工作，嚴(yán)格控制“四害”密度，防止病媒生物傳染疾病在我轄區(qū)的發(fā)生和流行。

2、積極開展“四害”防治基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作，努力從源頭上解決蚊蟲孳生問題。根據(jù)上級的要求，在全轄區(qū)認(rèn)真開展“四害”防治設(shè)施建設(shè)的組織和宣傳發(fā)動工作。

四、廣泛開展衛(wèi)生宣傳教育活動，致力提高居民衛(wèi)生意識和健康素質(zhì)

1、采取全方位、多形式、多渠道、立體式的宣傳模式，努力將我村愛國衛(wèi)生宣傳工作開展得有聲有色。通過設(shè)立愛國衛(wèi)生宣傳專欄、派發(fā)宣傳資料、刊登宣傳專版，廣泛宣傳愛國衛(wèi)生工作。完善和豐富愛國衛(wèi)生內(nèi)容，及時向社會發(fā)布工作信息，提供咨詢等服務(wù);加印《除害防病識小冊子》，組織在各住宅區(qū)、舊屋村等進(jìn)行全面派發(fā)，保證居民每戶一冊，積極倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的生活方式和文明的衛(wèi)生行為

2、結(jié)合全年不同時期的中心工作，組織開展專題群眾性愛國衛(wèi)生宣傳活動。在“清潔活動月”、除“四害”統(tǒng)一行動等大型愛國衛(wèi)生運(yùn)動期間，突出活動主題，廣泛深入地發(fā)動群眾參與愛國衛(wèi)生工作。

五、加強(qiáng)愛衛(wèi)組織建設(shè)，實現(xiàn)重心下移，確保各項工作落在實處

健康教育工作計劃(篇7)

小學(xué)班主任健康教育工作計劃

一、引言

健康教育是小學(xué)教育的重要組成部分，對學(xué)生的身心健康發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。作為班主任，我將制定一份詳細(xì)、具體且生動的小學(xué)班主任健康教育工作計劃，以幫助學(xué)生有效地學(xué)習(xí)和掌握健康知識，培養(yǎng)正確的健康態(tài)度和行為習(xí)慣。

二、目標(biāo)

1. 幫助學(xué)生了解身體的結(jié)構(gòu)與功能，掌握基本的健康知識。

2. 培養(yǎng)學(xué)生良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，包括洗手、刷牙、飲食衛(wèi)生等。

3. 引導(dǎo)學(xué)生正確對待身體的變化和發(fā)育，培養(yǎng)積極的心理健康。

4. 培養(yǎng)學(xué)生對健康飲食的認(rèn)識，養(yǎng)成科學(xué)的飲食習(xí)慣。

5. 培養(yǎng)學(xué)生對運(yùn)動和鍛煉的興趣，增強(qiáng)體質(zhì)和身體素質(zhì)。

三、實施措施

1. 教授基本健康知識：在課堂上，我將組織學(xué)生學(xué)習(xí)人體的基本結(jié)構(gòu)與功能、感官、呼吸循環(huán)、消化吸收等方面的知識。通過生動的圖畫和實物展示，讓學(xué)生直觀地了解身體的構(gòu)造與功能。

2. 組織實踐活動：組織學(xué)生參觀醫(yī)院、健康博物館等地，讓他們親身體驗健康知識的應(yīng)用。并組織學(xué)生進(jìn)行簡單的急救和自救演練，以提高應(yīng)對突發(fā)疾病的能力。

3. 組織生活習(xí)慣教育：我將每月定期組織學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生打掃，教授正確的洗手、刷牙、飲食衛(wèi)生等生活習(xí)慣。同時，在班級內(nèi)設(shè)立健康習(xí)慣獎，鼓勵學(xué)生培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

4. 進(jìn)行心理健康教育：通過班會、傾聽、心理輔導(dǎo)等方式，關(guān)心學(xué)生的心理健康發(fā)展。倡導(dǎo)積極樂觀的態(tài)度，幫助學(xué)生建立自信、尊重他人、勇于表達(dá)和應(yīng)對困難的能力。

5. 進(jìn)行飲食健康教育：組織學(xué)生參與種植蔬菜、制作營養(yǎng)餐等活動，培養(yǎng)他們對健康飲食的認(rèn)識和興趣。邀請營養(yǎng)專家開展講座，教授學(xué)生科學(xué)的飲食知識，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。

6. 引導(dǎo)學(xué)生參與體育鍛煉：組織學(xué)生參加各種體育運(yùn)動比賽，如足球、籃球、田徑比賽等。定期開展陽光體育運(yùn)動日，讓學(xué)生意識到運(yùn)動對身體健康的重要性，并選擇適合自己的運(yùn)動方式進(jìn)行鍛煉。

四、評估和反饋

1. 設(shè)計健康教育測評：每學(xué)期初，制定一份健康教育測評表，考察學(xué)生對健康知識的掌握情況、生活習(xí)慣的改善程度等方面的情況。通過測評，了解教育效果，并對下一階段的健康教育工作作出調(diào)整和改進(jìn)。

2. 家校合作：與家長保持良好的溝通，并及時反饋學(xué)生的健康情況和學(xué)習(xí)進(jìn)展。邀請家長參與健康教育活動，共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長。

3. 班級建議箱：設(shè)立匿名建議箱，鼓勵學(xué)生提出關(guān)于健康教育方面的建議和問題。定期回答學(xué)生的問題或組織班會討論，改進(jìn)健康教育工作。

五、總結(jié)

通過以上的措施和方法，我相信能夠有效改善學(xué)生的健康教育狀況，提高他們的身體素質(zhì)和心理健康水平。班主任是學(xué)生翼飛翱翔的引路人，只有做好健康教育工作，才能幫助學(xué)生樹立正確的健康觀念，走向幸福健康的人生。最后，我將全力以赴，為學(xué)生的健康成長貢獻(xiàn)自己的力量。

健康教育工作計劃(篇8)

根據(jù)xx市衛(wèi)生黨工委x年工作要點(diǎn)以及xx市衛(wèi)生局x年工作任務(wù)書的要求，結(jié)合我院工作實際，現(xiàn)將x年黨委工作安排如下：

一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)

深入學(xué)習(xí)和全面貫徹落實黨的xx大精神，堅持以“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞市委“2258”工作思路、加快“兩區(qū)”建設(shè)的有關(guān)要求和我市衛(wèi)生中心工作，積極推進(jìn)醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，強(qiáng)化責(zé)任、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高效能，將思想、組織、作風(fēng)、反腐倡廉和制度建設(shè)融入醫(yī)療衛(wèi)生建設(shè)之中，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，為推進(jìn)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)跨越式發(fā)展提供有力的思想組織保證。

二、認(rèn)真落實醫(yī)療工作重點(diǎn)任務(wù)

(一)深化改革，鞏固醫(yī)改成果。按照黨的xx大提出的為人民健康服務(wù)的改革方向，以實現(xiàn)人人享有基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)為目標(biāo)，進(jìn)一步深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革。探索建立現(xiàn)代醫(yī)院管理機(jī)制，使各項便民、惠民措施制度化、機(jī)制化，不斷提高醫(yī)療服務(wù)與管理水平。鞏固醫(yī)改成果，在人事分配制度方面取得新突破。進(jìn)一步完善以服務(wù)數(shù)量、質(zhì)量和群眾滿意度為核心的績效考核評價體系，更加注重服務(wù)質(zhì)量、效益和內(nèi)涵，提高服務(wù)滿意度。加強(qiáng)基本藥物使用和監(jiān)管，推進(jìn)國家基本藥物制度和藥品“三統(tǒng)一”政策的實施。

(二)積極完成基本醫(yī)療和公共衛(wèi)生任務(wù)。進(jìn)一步深化“一門三牌”改革，切實發(fā)揮轄區(qū)醫(yī)院和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心職能。加快社區(qū)服務(wù)站標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，不斷改善服務(wù)條件，完善服務(wù)體系，轉(zhuǎn)變服務(wù)模式。認(rèn)真完成我院承擔(dān)的“六免一救助”任務(wù)，積極參與艾滋病關(guān)懷救治工程，建立遠(yuǎn)程診病系統(tǒng)網(wǎng)點(diǎn)，繼續(xù)做好對口支援鄉(xiāng)村的工作，加大力度。

(三)加強(qiáng)醫(yī)院管理，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量。認(rèn)真做好醫(yī)療質(zhì)量管理、醫(yī)療費(fèi)用控制、抗菌藥物使用、臨床路徑、院感等工作。加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，促進(jìn)對外技術(shù)交流合作，以及重點(diǎn)?？平ㄔO(shè)和發(fā)展。加快以電子病歷、門診電子工作站為核心的醫(yī)院信息化建設(shè)。探索實施“先診療，后結(jié)算”工作，完善便民措施，不斷優(yōu)化服務(wù)流程，改善醫(yī)療服務(wù)環(huán)境。

二、全面加強(qiáng)黨組織建設(shè)

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。強(qiáng)化中心組理論學(xué)習(xí)制度，多渠道開辟學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容，營造和形成重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)、堅持學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的帶學(xué)促學(xué)作用，健全領(lǐng)導(dǎo)干部述學(xué)、評學(xué)、督學(xué)制度，推動建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子。組織做好十八精神的宣講工作，引導(dǎo)干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握黨的xx大精神的豐富內(nèi)容和深刻內(nèi)涵。

(二)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)班子要結(jié)合黨的xx大精神、自治區(qū)十一次中國共產(chǎn)黨全國代表大會和xx市第十三次中國共產(chǎn)黨全國代表大會精神，深入實施市委政府“2258”工作思路。班子成員要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中央政治局改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾八項規(guī)定、關(guān)于歷行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費(fèi)的重要批示精神、市委33條細(xì)則和衛(wèi)生黨工委7條規(guī)定，使工作作風(fēng)有一個新的明顯轉(zhuǎn)變。堅持密切聯(lián)系群眾，領(lǐng)導(dǎo)干部要經(jīng)常深入一線科室，幫助科室解決實際困難。強(qiáng)化黨組織民主集中制建設(shè)。黨政一把手要帶頭履行職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行黨委會、行政會議事工作制度，認(rèn)真落實“三重一大”(重大決策、重要干部任免、重大項目安排和大額資金使用)黨委(支部)決策制度。進(jìn)一步完善黨務(wù)、政務(wù)(院務(wù))公開制度，推進(jìn)用制度管權(quán)、管人、管事的工作機(jī)制。

(三)加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)。深化干部人事制度改革，認(rèn)真落實干部選拔任用四項監(jiān)督制度。加強(qiáng)對財務(wù)、基建、藥劑、信息、采購等重點(diǎn)崗位人員的輪崗工作。加強(qiáng)干部的日常管理，完善績效考核，有效發(fā)揮考核工作的激勵作用。年終開展全院中層干部年終述職和民主測評工作，對干部進(jìn)行全面的考核評價。

(四)加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)。認(rèn)真落實黨員教育管理制度、黨務(wù)政務(wù)公開制度、黨費(fèi)收繳使用管理制度、黨內(nèi)統(tǒng)計制度、黨性分析評議制度、黨員聯(lián)系群眾、評先表彰等基本制度，進(jìn)一步完善和規(guī)范組織生活制度，豐富組織生活，增強(qiáng)組織活力。建立黨員領(lǐng)導(dǎo)干部及黨支部書記雙向述職制度，抓好落實。鞏固發(fā)展“創(chuàng)先爭優(yōu)”和基層組織建設(shè)年活動成果，深化“黨建月”活動。引導(dǎo)各基層黨組織和黨員干部強(qiáng)化服務(wù)群眾的服務(wù)意識。落實公立醫(yī)療機(jī)構(gòu)與民營醫(yī)療機(jī)構(gòu)黨建聯(lián)系點(diǎn)制度，繼續(xù)做好選派黨建指導(dǎo)員到民營醫(yī)療機(jī)構(gòu)指導(dǎo)黨建工作。

(五)加強(qiáng)宣傳工作。緊密圍繞x年市委工作要點(diǎn)、工作報告和區(qū)市衛(wèi)生工作要點(diǎn)，通過新聞媒體、科室宣傳欄、展板、義診等形式積極開展宣傳活動，及時反映醫(yī)院工作動態(tài)和醫(yī)務(wù)工作者的良好精神面貌，引領(lǐng)全體醫(yī)務(wù)人員的價值取向和職業(yè)追求，正確把握輿論導(dǎo)向，做好輿情分析工作。開展評優(yōu)樹先活動，認(rèn)真做好“鳳城名醫(yī)”、xx市第三屆“十佳醫(yī)生十佳護(hù)士”推薦評選工作，大力發(fā)掘、樹立和宣傳一批立足崗位、無私奉獻(xiàn)的先進(jìn)典型。加強(qiáng)與媒體和公眾的溝通聯(lián)系，引導(dǎo)社會尊重醫(yī)學(xué)規(guī)律，理解醫(yī)務(wù)人員，形成良好的社會輿論氛圍。

(六)加強(qiáng)統(tǒng)戰(zhàn)、工青婦和老干部工作。定期聯(lián)系民主黨派，及時通報本院醫(yī)療衛(wèi)生工作及重點(diǎn)工作進(jìn)展情況、及本單位重大工作，接受監(jiān)督。加強(qiáng)工會工作，不斷完善職代會制度建設(shè)。繼續(xù)深入開展青年志愿者服務(wù)活動和爭創(chuàng)各級“青年文明號”活動。加強(qiáng)婦委會自身建設(shè)，維護(hù)女職工合法權(quán)益。加強(qiáng)老干部管理工作，落實好老干部的政治待遇和生活待遇。

三、加強(qiáng)黨風(fēng)行風(fēng)建設(shè)

(一)落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。認(rèn)真貫徹落實中央、自治區(qū)、xx市三級紀(jì)委關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)各項政策。落實《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》等廉潔自律有關(guān)規(guī)定，開展“學(xué)黨章、守紀(jì)律”主題教育活動。完善廉政風(fēng)險防控機(jī)制，認(rèn)真落實《關(guān)于衛(wèi)生系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部防止利益沖突的若干規(guī)定》，建立健全權(quán)力運(yùn)行監(jiān)控機(jī)制。加強(qiáng)對執(zhí)行制度和效能情況的監(jiān)督檢查，堅決查處和糾正違反紀(jì)律的行為。加大黨務(wù)政務(wù)公開，鞏固深化“陽光處方”活動。落實《醫(yī)療機(jī)構(gòu)從業(yè)人員行為規(guī)范》。認(rèn)真貫徹落實黨內(nèi)監(jiān)督條例，加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部對權(quán)力運(yùn)行的重點(diǎn)環(huán)節(jié)和重點(diǎn)部門的監(jiān)督，進(jìn)一步規(guī)范權(quán)力運(yùn)行行為。提高民主生活會和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活會的質(zhì)量。

(二)狠抓行業(yè)作風(fēng)建設(shè)。改進(jìn)工作作風(fēng)，提升干部職工職業(yè)道德素質(zhì)，開展“思想紀(jì)律作風(fēng)整頓”活動，增強(qiáng)干部職工的宗旨意識、服務(wù)意識、責(zé)任意識。健全患者滿意度調(diào)查和出院患者回訪制度，大力推行醫(yī)療糾紛第三方調(diào)解機(jī)制和醫(yī)療責(zé)任保險制度，深化民主評議醫(yī)院行風(fēng)活動，全面提高群眾滿意度。不斷優(yōu)化門急診環(huán)境和服務(wù)流程，全面推行預(yù)約診療、便民門診，切實改善患者就醫(yī)感受。暢通信訪舉報渠道，認(rèn)真接待、受理投訴和信訪，繼續(xù)開展查處“紅包、回扣”等違紀(jì)違法行為活動。嚴(yán)格執(zhí)行藥品“三統(tǒng)一”政策，全面落實國家基本藥物制度，積極推進(jìn)臨床路徑和單病種付費(fèi)等工作，有效控制了醫(yī)藥費(fèi)用不合理增長，減輕患者經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，把解決人民群眾看病難、看病貴問題作為行風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容抓好抓實，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，樹立醫(yī)療隊伍新形象。

四、加強(qiáng)行業(yè)精神文明建設(shè)

(一)提升精神文明創(chuàng)建水平。落實市委市政府各項創(chuàng)建任務(wù)，認(rèn)真完成“文明單位”的各項指標(biāo)任務(wù)，確保順利通過是市文明委對我院“文明單位”的復(fù)查考核驗收。堅持開展創(chuàng)文明行業(yè)、創(chuàng)文明科室以及創(chuàng)建“職工之家”、“創(chuàng)雙優(yōu)”、“青年文明號”、“巾幗文明示范崗”等活動，使創(chuàng)建工作常建常新。深入開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)和“三關(guān)愛”志愿服務(wù)活動，使全體醫(yī)務(wù)人員牢固樹立“為人民服務(wù)”的核心價值觀。實施“美麗”工程，在醫(yī)院服務(wù)窗口實行規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)，確保做到“三有”、“三優(yōu)”和“三公開”，實現(xiàn)無障礙化設(shè)施服務(wù)，不斷優(yōu)化服務(wù)環(huán)境。深化“日行一善”活動，加大“道德講堂”建設(shè)力度。

(二)加強(qiáng)醫(yī)院文化建設(shè)。加強(qiáng)醫(yī)院文化建設(shè)，大力開展具有醫(yī)院特色的豐富多彩的職工文化活動，增強(qiáng)職工凝聚力和向心力。堅持以社會主義核心價值體系為引領(lǐng)，緊緊圍繞“兩個意識”(“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨意識和“把社會效益放在首位”的公益意識)、“一個中心”(以病人為中心)和“兩個素質(zhì)”(專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì))，組織開展系列文化活動，將社會主義核心價值體系的基本內(nèi)容，融于各項文化活動之中，在全院形成統(tǒng)一指導(dǎo)思想、共同理想信念、強(qiáng)大精神力量的醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)道德規(guī)范。

五、抓好人才隊伍建設(shè)

立足本院醫(yī)療業(yè)務(wù)發(fā)展的需要，進(jìn)一步推進(jìn)人才培養(yǎng)、引進(jìn)和使用工作，構(gòu)建科學(xué)合理的衛(wèi)生人才梯隊。拓寬專業(yè)技術(shù)人員培養(yǎng)渠道，增進(jìn)與區(qū)市醫(yī)療機(jī)構(gòu)的技術(shù)交流，培養(yǎng)現(xiàn)有衛(wèi)生人才，用足用好用活現(xiàn)有人才。并通過人才引才、公開招聘等方式，完善各類人才儲備，充實醫(yī)療隊伍，改善人員結(jié)構(gòu)。

健康教育工作計劃(篇9)

良好的心理素質(zhì)是人的全面素質(zhì)中的重要組成部分。心理健康教育是提高中學(xué)生心理素質(zhì)的教育，是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。中學(xué)生正處在身心發(fā)展的重要時期，隨著生理、心理的發(fā)育和發(fā)展、社會閱歷的擴(kuò)展及思維方式的變化，特別是面對社會競爭的壓力，他們在學(xué)習(xí)、生活、人際交往、升學(xué)就業(yè)和自我意識等方面，會遇到各種各樣的心理困惑或問題，因此加強(qiáng)中學(xué)生心理健康教育，提高高中生心理素質(zhì)，培養(yǎng)高中生健全人格，具有十分重要的價值和意義。

一、指導(dǎo)思想

1、對全體學(xué)生開展心理健康教育，使學(xué)生不斷正確認(rèn)識自我，增強(qiáng)調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力；培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。

2、對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理訪談和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我，提高心理健康水平，增強(qiáng)發(fā)展自我的能力。

3、以面向全體學(xué)生為主，個別輔導(dǎo)為輔，讓心理健康教育真正進(jìn)人課堂，在課堂教學(xué)中要有別于其他學(xué)科的教學(xué)方式，注重活動體驗和心靈感悟，追求“教學(xué)無痕”的最高意境和“潤物細(xì)無聲”的教學(xué)效果。

二、工作目標(biāo)

繼續(xù)堅持面向全體學(xué)生，以“預(yù)防為主、治療為輔”為方針，以“發(fā)展學(xué)生個性特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生健康人格”為目標(biāo)，構(gòu)建“心理訪談室為主體、班級為主導(dǎo)、優(yōu)化校園心理健康教育環(huán)境為手段”的全方位、立體式的心理健康教育模式。

三、根據(jù)我校的實際，主要通過兩個途徑來進(jìn)行：

（一）心理健康教育

這項教育工作應(yīng)全面滲透在學(xué)校教育的全過程中。在學(xué)科教學(xué)、各項教育活動、班主任工作中，注重對學(xué)生心理健康的教育，這是心理健康教育的'主要途徑。

1、課程輔導(dǎo)形式。偏重于對學(xué)生心理品質(zhì)的全面培養(yǎng)。具體內(nèi)容包括學(xué)習(xí)心理指導(dǎo)、情感教育、人際關(guān)系指導(dǎo)、自我心理修養(yǎng)指導(dǎo)等內(nèi)容。主要由班主任利用班會課來進(jìn)行，絕大多數(shù)的班主任經(jīng)過了C證培訓(xùn)或有些進(jìn)行了B證培訓(xùn)，應(yīng)該能夠去開展這個工作。也只有依靠班主任這支力量，才能真正使心理課程輔導(dǎo)形式得以落實。

2、專題講座形式。目的在于解決學(xué)生中存在的共性問題。主要由心理專職教師開展。

（二）心理訪談

心理訪談是針對少數(shù)有心理問題的學(xué)生而進(jìn)行的心理訪談、心理訓(xùn)練活動，它面向少數(shù)學(xué)生，立足于矯治。完善心理健康教育中心值班制度，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。立足本校實際，定于每周二和周四晚對外開放，通過電話、面談、網(wǎng)絡(luò)訪談等方式接待來訪學(xué)生。主要方式：

1、個別訪談。它著眼于少數(shù)問題學(xué)生、側(cè)重運(yùn)用行為矯治和心理治療方法達(dá)到輔導(dǎo)疏通心結(jié)的作用。個別訪談的程序包括學(xué)生自訴、診斷分析、調(diào)適矯治和效果反饋四個環(huán)節(jié)。方式有面談、電話、通信等途徑進(jìn)行。

2、電話訪談。是指利用通話方式給予學(xué)生忠告，勸慰和指導(dǎo)。由于通話具有隱秘性，訪談的學(xué)生基本上都能敞開自己的內(nèi)心世界，尋求解決實際問題的答案。

3、網(wǎng)絡(luò)訪談。其優(yōu)點(diǎn)在于不受時間限制，學(xué)生可隨時通過網(wǎng)絡(luò)訴說自己的苦惱或愿望。那些不善言辭，或較為拘謹(jǐn)?shù)膶W(xué)生常常選擇這種形式。

四、具體工作安排

1、對高一級學(xué)生進(jìn)行新生適應(yīng)性心理講座，以“上高中了，你準(zhǔn)備好了嗎”為主題的心理健康講座，為孩子們進(jìn)行開學(xué)心理輔導(dǎo)。放松了一個暑假的孩子們就要回到學(xué)校開始新學(xué)期的生活，而且高一開學(xué)，對于高一學(xué)生來說，一切者了陌生的，包括周圍的環(huán)境，同學(xué)，教師。并且暑期生活往往讓學(xué)生患上“暑期綜合征”，無法立刻進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。如何幫助孩子們盡快進(jìn)入角色？通過輔導(dǎo)，讓學(xué)生為了美好的明天，在開學(xué)前盡快恢復(fù)合理的作息時間和學(xué)習(xí)習(xí)慣，有意識地執(zhí)行上學(xué)期間的作息制度。

2、心理訪談工作，并做好記錄。

時間：周2、3、4、6、8、9、10、12的星期二、星期四晚9:20-10:00.（8：00-10：00講座），其余周次的星期二、星期四晚8:00-9:00 9:20-10:00.進(jìn)行咨詢。每次咨詢面談的時間約為40分鐘,即一節(jié)課時間。

3、咨詢預(yù)約：如果來訪者比較多，那么星期二、星期四晚8:00-10:00可親臨咨詢室預(yù)約.請參照以上面談時段，先確定自己那個時段有空，再與老師預(yù)約。

4、學(xué)期工作總結(jié)

以上是本學(xué)期心理訪談室制定的本學(xué)期開展心理健康教育工作的計劃，疏漏和不合理之處，屆時將根據(jù)具體情況和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)不斷完善，使計劃得到有效的落實。一切為了孩子，相信通過我們的不懈努力，學(xué)校心理健康教育活動會愈辦愈好，更上一臺階。

健康教育工作計劃(篇10)

一、指導(dǎo)思想

以黨的精神為指導(dǎo)，深入貫徹“預(yù)防為主”的衛(wèi)生工作方針，堅持政治思想性、科學(xué)性、群眾性、藝術(shù)性的健康教育基本原則，通過多種傳播途徑和手段，在廣大師生中深入開展健康教育工作，培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于自身、社會和全民族健康的行為和習(xí)慣，普及衛(wèi)生科學(xué)知識，倡導(dǎo)文明、健康、科學(xué)的生活方式，不斷提高全體師生的衛(wèi)生知識水平和自我保健能力，從而達(dá)到預(yù)防疾病、促進(jìn)健康、提高生活質(zhì)量和學(xué)習(xí)質(zhì)量的目的。

二、工作目標(biāo)

1、促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，保證學(xué)生們具有旺盛的精力、愉快的心情投入學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。

2、培養(yǎng)學(xué)生正確的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣。注意飲食衛(wèi)生,吃好早餐,一日三餐,定時定量,不偏食,讓學(xué)生知道暴飲暴食的危害。

3、圍繞重點(diǎn)疾病防治，進(jìn)一步建立、健全健康教育網(wǎng)絡(luò)，廣泛開展形式多樣的健康教育活動。滿足師生不斷的自我保健需求的健康教育體系，提高維護(hù)健康的意識，掌握維護(hù)健康的知識、技能，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣和生活方式，促進(jìn)師生健康水平不斷提高。

三、建立健全健康教育組織機(jī)構(gòu)

為加強(qiáng)對辦事處的健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立學(xué)校健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)健康教育工作的組織、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)。

組 長：邱景波 楊萍

副組長：王憲平 王樹森蘇靜隨紅梅

組 員：顧長成 常海 馬光明 董國偉 王迎君 趙亮

王建雄 王迎君 蓋秀英 康敬薇 湯紅艷

四、主要工作措施

(一)加強(qiáng)心理健康教育

1、以課堂為主渠道，將心理健康教育滲透在各學(xué)科教學(xué)中。同時開發(fā)校本課程，開設(shè)心理健康課就心理知識傳授而言，主要實質(zhì)是根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和心理實際需要，適當(dāng)介紹與心理健康發(fā)展密切相關(guān)的常識、自我進(jìn)行心理訓(xùn)練的方法和自我心理保健的知識。這種課上傳授的不是心理科學(xué)的系統(tǒng)知識體系，而是將有關(guān)心理科學(xué)的理論和技術(shù)化為學(xué)生自我教育的理論和自我心理訓(xùn)練的可操作的方法，幫助學(xué)生更好地認(rèn)識、把握自己的心理更自覺的維護(hù)和增進(jìn)自己的心理健康。

2、專題的心理講座

結(jié)合學(xué)校的教育主題以及學(xué)生學(xué)習(xí)生活的實際情況，進(jìn)行定期和不定期的專題心理講座，傳授心理學(xué)知識和心理調(diào)試的方法的運(yùn)用，增進(jìn)學(xué)生對自我心理健康的關(guān)注，促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，教育學(xué)生不僅要成材而且要成人。

3、開展心理咨詢和心理輔導(dǎo)，加快心理檔案建立

通過觀察和一系列地心理測試，幫助學(xué)生建立心理檔案，這不僅有助于班主任地班級管理工作以及各科教師根據(jù)學(xué)生地心理特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，還有助于家長的家庭教育。為學(xué)生提供一個化解心理疑惑和解決心理問題的場所，要鼓勵學(xué)生有問題和困惑的要向心理老師請求幫助，要知道“走進(jìn)‘心理咨詢室’不是一種見不得人的事情，而是一件快樂的事情，也是一種難得的享受”

4、 各班級選擇心理委員配合學(xué)校的心理健康教育工作

心理委員要求有較好地人際關(guān)系、有進(jìn)取心等特點(diǎn)地學(xué)生來承擔(dān)，一班選兩名(男女生各一名)，這些學(xué)生要觀察實際情況并且及時地向?qū)W校地心理教育人員反映這些情況，有助于班級心理教育個別進(jìn)行和集體進(jìn)行，是心理工作人員和學(xué)生保持密切地聯(lián)系，更有利于心理教育工作地更好地實施和順利發(fā)展。

5、心理閱覽室和心理活動室地設(shè)立和全面開放

心理閱覽室和心理活動室地設(shè)立和全面開放，這為學(xué)生進(jìn)行自我心理教育提供有利地場所，也是擴(kuò)大學(xué)生地閱讀范圍和增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的途徑之一。

健康教育工作計劃(篇11)

計劃的種類很多，可以按不同的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類。主要分類標(biāo)準(zhǔn)有：計劃的重要性、時間界限、明確性和抽象性等。但是依據(jù)這些分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行劃分，所得到的計劃類型并不是相互獨(dú)立的，而是密切聯(lián)系的。比如，短期計劃和長期計劃，戰(zhàn)略計劃和作業(yè)計劃等。以下是我能網(wǎng)小編為大家?guī)淼年P(guān)于[健康教育工作計劃總結(jié)]幼兒園健康教育工作計劃范文，以供大家參考!

[健康教育工作計劃總結(jié)]幼兒園健康教育工作計劃范文

一、指導(dǎo)思想

幼兒健康教育是幼兒教育整體結(jié)構(gòu)的重要組成部分，也是健康教育的基礎(chǔ)。本學(xué)期，我們根據(jù)《幼兒園教育綱要》，結(jié)合本園實際及幼兒發(fā)展實際情況，將積極開展身體保健和身體鍛煉活動，養(yǎng)成良好的個人生活、衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。同時，根據(jù)中班幼兒的生長發(fā)育和體育活動規(guī)律，以身體練習(xí)為基本手段，并充分利用空氣、陽光、水等自然因素鍛煉幼兒身體，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

二、本學(xué)期工作重點(diǎn)

(一)加強(qiáng)幼兒體能訓(xùn)練提高幼兒健康素質(zhì)

我們將充分發(fā)揮體育活動的功能，促進(jìn)幼兒生長發(fā)育，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。通過有目的、有組織、有計劃地對幼兒進(jìn)行體育鍛煉，開展豐富多彩的體育活動如：體育游戲、比賽、堅持每天2小時的戶外活動等，培養(yǎng)幼兒對體育鍛煉的興趣，養(yǎng)成自覺進(jìn)行體育鍛煉的習(xí)慣，從而促進(jìn)幼兒身體的發(fā)展。

(二)衛(wèi)生保健工作

做好班級衛(wèi)生保健、生活常規(guī)工作，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。結(jié)合本班級特點(diǎn)，我們將做好以下幾方面工作：

1、合理安排幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容，保證每天2小時的戶外活動時間。

2、努力創(chuàng)造條件，利用社區(qū)及家長資源，開展豐富多彩的戶外體育游戲活動。

3、開展心理健康教育關(guān)注個性化幼兒，與家長一同商討有效措施。

4、注重培養(yǎng)幼兒建立科學(xué)的生活常規(guī)及良好的飲食、睡眠習(xí)慣，鼓勵幼兒多吃、細(xì)嚼慢咽。關(guān)注龔喜小朋友對蛋白過敏的飲食特點(diǎn)。

5、督促保育員定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清潔。

6、幼兒對天氣的變化有初步的感受，引導(dǎo)幼兒學(xué)會主動增減衣物，照顧自己。如開展氣象臺、觀察角等活動。

7、幼兒進(jìn)行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進(jìn)行安全、營養(yǎng)的保健教育，提幼兒自我保護(hù)意識和能力。如牙齒主題進(jìn)行中讓幼兒探索保護(hù)牙齒的秘密。

三、本學(xué)期教育目標(biāo)

1、知道在空氣、陽光下鍛煉能使身體更健康，認(rèn)識多種體育器具，并知道使用方法;會聽信號，身體正直有節(jié)奏地走;會聽信號變速走。

2、初步懂得活動中自我保護(hù)的知識和方法。

3、愿意為家人、集體、同伴做事，能認(rèn)真按要求把事情做好，會認(rèn)真做好值日生。

4、會正確地搬、擦椅子;會有序地歸放整理玩具、學(xué)具和物品;會分發(fā)整理餐具。

四、具體活動安排

二月份：

生活指導(dǎo)：我會用筷子

生活指導(dǎo)：喝水的時候

生活指導(dǎo)：小小水龍頭

生活指導(dǎo)：風(fēng)沙吹進(jìn)眼睛怎么辦

三月份：

安全教育：馬路上的規(guī)則

認(rèn)識：各種各樣的交通標(biāo)志

生活指導(dǎo)：暖暖的陽光，新鮮的空氣

安全教育：不在馬路上玩耍

四月份：

健康：情緒溫度計

生活指導(dǎo)：整理學(xué)具

安全教育：春游啦!

生活指導(dǎo)：鼻子出血了怎么辦

五月份：

生活指導(dǎo)：愛清潔

生活指導(dǎo)：求救電話

生活指導(dǎo)：擦汗

生活指導(dǎo)：喝水的時候

六月份：

飲食指導(dǎo)：夏天的水果

生活指導(dǎo)：熱了怎么辦

生活指導(dǎo)：夏日怎樣防暑

健康教育：雪糕好吃我不貪

[健康教育工作計劃總結(jié)]幼兒園健康教育工作計劃范文

一、指導(dǎo)思想

在科技飛速發(fā)展的今天，要求我們培養(yǎng)的人才必須具備優(yōu)良的心理品質(zhì)和完善的人格。自信是一個人成才素質(zhì)中的重要因素，是人格的核心部分。在提倡“以人為本”的今天，作為人類靈魂的工程師—教師如何去關(guān)愛學(xué)生，讓自信扎根于學(xué)生的心靈，尤其顯得十分的重要。

二、活動目標(biāo)

1、通過心理健康教育，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識自己，提高對學(xué)習(xí)環(huán)境和社會環(huán)境的適應(yīng)能力。

2、通過心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生樂觀自信，友善待人，誠實守信，開拓創(chuàng)新，追求向上，不畏艱難的健全人格。

3、通過心理健康教育，使學(xué)生善于控制調(diào)節(jié)自己，排除心理困擾和行為偏差，樹立人生理想，并具備個人發(fā)展能力。

三、實施步驟

1、提高小學(xué)生對校園生活的適應(yīng)能力(特別是一、二年級)，培養(yǎng)他們開朗、合群、樂學(xué)、自助的獨(dú)立人格。

2、培養(yǎng)學(xué)生善于與老師，同學(xué)交往的能力，不斷正確認(rèn)識自我，悅納自我，增強(qiáng)自我調(diào)控、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。

3、幫助學(xué)生克服孤獨(dú)、依賴、由學(xué)習(xí)和環(huán)境的不適所帶來的困惑和交往障礙。對這部分學(xué)生給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我提高心理健康水平，增強(qiáng)發(fā)展自我的能力。

四、心理健康教育的途徑

1、全面滲透在學(xué)校教育的全過程中，在學(xué)科教學(xué)各項教育活動、班級工作中，都應(yīng)該注重對學(xué)生心理健康的教育。

2、在三至六年級中開設(shè)心理健康教育課，同時舉辦心理健康教育的專題講座，幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識和方法，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。

3、開展心理咨詢和心理輔導(dǎo)，通過學(xué)校的各種途徑(心理咨詢室定時開放、悄悄話信箱、綠色熱線)，對個別存在心理問題或出現(xiàn)心理障礙的學(xué)生要進(jìn)行認(rèn)真、耐心、科學(xué)的心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解除心理障礙，事后建立好心理檔案。

4、建立學(xué)校和家庭心理健康教育的溝通渠道，優(yōu)化家庭教育環(huán)境，引導(dǎo)和幫助學(xué)生家長樹立正確的教育觀，以良好的行為、正確的方式去影響和教育子女。

五、對心理輔導(dǎo)教師素質(zhì)與能力的要求

1、要有開朗、熱情、善解人意富有愛心的健康人格。

2、要掌握輔導(dǎo)心理學(xué)的專業(yè)理論和操作技能，如關(guān)注、傾聽的溝通技術(shù)，同感、尊重、真誠等反應(yīng)技術(shù)，情緒調(diào)節(jié)、行為矯正等。

3、要以學(xué)生為主體，切忌“老師說，學(xué)生聽”的知識傳授式的課堂模式，要與學(xué)生一同參與輔導(dǎo)活動，建立和諧的氣氛，給予贊許、同感、親切、鼓勵的態(tài)度。讓他們把真實的感受、想法表達(dá)出來。進(jìn)而給予點(diǎn)撥、啟發(fā)和引導(dǎo)。

4、尊重學(xué)生的個人意愿和隱私，謹(jǐn)慎從事、量力而行。

[健康教育工作計劃總結(jié)]幼兒園健康教育工作計劃范文

一、切實上好健康教育課

1、學(xué)校教導(dǎo)處要嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，做到有教師、有教材、有教案、有課表、有考核，確保開課率達(dá)到100%,全面提高學(xué)生的健康知識知曉率和健康行為形成率。

2、認(rèn)真進(jìn)行健康教育的學(xué)科滲透，要在各學(xué)科中有意識滲透健康教育知識，確保100%的學(xué)生健康教育。

3、按照《學(xué)校健康教育評價方案》，認(rèn)真做好健康教育評價工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，力爭各項指標(biāo)達(dá)標(biāo)。

4、積極組織健康教育任課教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研教材，制定好教學(xué)計劃，進(jìn)行教研活動，及時總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

二、開展多種形式的健康教育活動

1、學(xué)校大隊部是健康教育宣傳的主陣地，要充分利用紅領(lǐng)巾廣播站宣講健康教育基礎(chǔ)知識，利用紅領(lǐng)巾板報辦好健康教育專欄。

2、利用校園宣傳欄開展專題衛(wèi)生教育，宣傳衛(wèi)生和健康知識。

3、進(jìn)行健康知識競賽和健康實際操作能力競賽。

4、利用主題班隊會對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和健康行為習(xí)慣教育。

三、加強(qiáng)對健康教育工作的督導(dǎo)

1、教導(dǎo)處要加強(qiáng)健康教育計劃制定、備課、教研活動、考核等方面的檢查，并計入量化考核和獎懲。

2、總務(wù)處督導(dǎo)、檢查教工食堂的食品衛(wèi)生安全工作。

3、大隊部要利用校園宣傳陣地搞好健康教育宣傳、傳染病預(yù)防常識教育，確保健康知識知曉率，健康行為形成率不低于80%。

四、做好學(xué)生的身體健康監(jiān)測和疾病預(yù)防工作。

1、本學(xué)期積極配合上級做好學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測工作。

2、按照“六病”防治的要求，采取有效措施，切實做好學(xué)生近視眼、齲齒、寄生蟲、營養(yǎng)不良、貧血、脊椎彎曲等常見疾病和麻疹、腮腺炎等傳染性疾病的群體預(yù)防和矯治。

3、在傳染病流行季節(jié)，對學(xué)生嚴(yán)密關(guān)注，認(rèn)真執(zhí)行信息報告制度。

五、繼續(xù)認(rèn)真做好健康教育的建檔工作。

健康教育是學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作的重點(diǎn)，學(xué)校要高度重視，對健康教育工作中的文件、材料、照片等及時進(jìn)行收集、整理、歸檔，確保健康教育檔案的完整與準(zhǔn)確。

健康教育工作計劃(篇12)

xx年是加快實施發(fā)展規(guī)劃的收官年，院黨委以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)籌全局，貫徹落實黨的xx大精神，堅持“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞醫(yī)院“又好又快發(fā)展”和“構(gòu)建和諧醫(yī)院”兩大主題，以建立“學(xué)習(xí)型”、“節(jié)約型”醫(yī)院為著力點(diǎn)，緊緊抓住領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、黨員隊伍建設(shè)等工作重點(diǎn)，求得新突破，取得新成效，為醫(yī)院新一年的發(fā)展提供堅強(qiáng)的政治、思想、組織和隊伍保證，現(xiàn)就黨委全年工作，特制定如下計劃：

一、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，進(jìn)一步建立健全懲防長效機(jī)制

在加快推進(jìn)醫(yī)院建設(shè)的同時，抓好作風(fēng)建設(shè)，建設(shè)一支高素質(zhì)的干部職工隊伍，樹立醫(yī)務(wù)人員新形象是醫(yī)院黨建工作的一個重點(diǎn)。要以長效機(jī)制加強(qiáng)黨員、干部和職工的教育管理與監(jiān)督。

1、深入開展黨風(fēng)廉政教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中紀(jì)委七次全會精神，按照上級紀(jì)檢和主管部門的部署要求，扎實抓好反腐倡廉各項任務(wù)的落實。堅持以思想道德教育為基礎(chǔ)，以學(xué)習(xí)宣傳倡導(dǎo)的八個方面良好風(fēng)氣為重點(diǎn)，繼續(xù)學(xué)習(xí)貫徹《黨章》，學(xué)習(xí)《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》，深入開展理想信念、黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)和廉潔自律等教育，努力建設(shè)醫(yī)院廉政文化，筑牢拒腐防變的思想防線。

2、切實加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督工作。督促黨員干部認(rèn)真踐行廉政承諾，加強(qiáng)對與黨員干部作風(fēng)密切相關(guān)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)監(jiān)督。進(jìn)一步落實黨員干部參加雙重民主生活會制度，提高領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會質(zhì)量。開展民主評議黨員活動，強(qiáng)化黨內(nèi)監(jiān)督，發(fā)展黨內(nèi)民主，推行黨務(wù)公開。

3、大力推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律工作。認(rèn)真貫徹“四大紀(jì)律、八項要求”，嚴(yán)格執(zhí)行黨員干部廉潔從醫(yī)從政各項規(guī)定。繼續(xù)貫徹落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，強(qiáng)化責(zé)任考核,嚴(yán)格監(jiān)督，維護(hù)黨的紀(jì)律，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部廉潔從政，樹立廉政形象。

二、加強(qiáng)黨的思想建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型醫(yī)院、學(xué)習(xí)型黨支部

黨委、黨支部要以學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀為經(jīng)驗，完善學(xué)習(xí)教育的長效機(jī)制，推動學(xué)習(xí)型黨支部的深入開展，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員終身學(xué)習(xí)、團(tuán)隊教育的理念，達(dá)到黨員個人素質(zhì)明顯提高、黨支部戰(zhàn)斗力明顯增強(qiáng)的目的。黨委將從中發(fā)掘典型、總結(jié)經(jīng)驗，適時召開交流會，以利相互學(xué)習(xí)，共同提高

1、加黨員干部隊伍的教育培訓(xùn)工作，堅持做到醫(yī)教研相結(jié)合，提高學(xué)習(xí)的效果。抓好中層以上干部領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)和管理科學(xué)知識的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高領(lǐng)導(dǎo)干部理論思維、統(tǒng)籌謀劃、決策應(yīng)變、處理疑難問題的能力，增強(qiáng)全局觀念、服務(wù)群眾的自覺意識，培養(yǎng)實事求是，聯(lián)系群眾，勇于開展批評與自我批評，保持清正廉潔的優(yōu)良作風(fēng)。

2、進(jìn)一步抓好黨委中心組的學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子。院領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)，將按照黨委制定的學(xué)習(xí)計劃，并結(jié)合本職業(yè)務(wù)和工作分工作出安排，保證內(nèi)容、講究方法、注重實效。堅持集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合，通讀原文與專題研討相結(jié)合，力求做到學(xué)得多一點(diǎn)、鉆得深一點(diǎn)。通過學(xué)習(xí)，使黨委努力成為勤奮學(xué)習(xí)、善于思考的模范，解放思想、與時俱進(jìn)的模范，勇于實踐、銳意創(chuàng)新的模范。

3、進(jìn)一步抓好黨員和職工的學(xué)習(xí)，精心組織、周密安排好黨員和職工的學(xué)習(xí)，并利用多種方式進(jìn)行自學(xué)，寓學(xué)習(xí)于各種組織和活動之中。廣大黨員干部要學(xué)在前、用在前，作深入學(xué)習(xí)、持久學(xué)習(xí)的表率，成為學(xué)以致用，用有所成的模范。要求黨員應(yīng)以自身的表率行為，激勵廣大職工開闊視野，啟迪思維，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，爭做學(xué)習(xí)的表率和解放思想的先鋒。

三、加強(qiáng)黨的組織建設(shè)，提高戰(zhàn)斗力和凝聚力

1、根據(jù)《黨章》的要求，加強(qiáng)總支、支部班子建設(shè)。按照“政治素質(zhì)好、工作業(yè)績好、團(tuán)結(jié)協(xié)作好、作風(fēng)形象好”的原則，調(diào)整充實部分黨總支、支部積極開展創(chuàng)建好班子活動，提高領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗力和凝聚力。

2、按照“堅持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的方針，做好發(fā)展黨員工作。努力建設(shè)一支數(shù)量充足，質(zhì)量優(yōu)秀的入黨積極分子隊伍。重視對建黨積極分子的教育、培養(yǎng)、考察，把好“入口”關(guān)，成熟一個發(fā)展一個。

3、進(jìn)一步增強(qiáng)黨支部的活力。黨的基層組織是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，要把創(chuàng)建先進(jìn)黨支部作為各項黨內(nèi)創(chuàng)建工作的主要抓手。黨委要認(rèn)真制定先進(jìn)黨支部創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)和評價考核標(biāo)準(zhǔn)，各支部要認(rèn)真制定工作計劃和實施方案，組織學(xué)習(xí)動員，抓好落實。

四、深化創(chuàng)建和諧醫(yī)院活動，營造和諧平安的醫(yī)院環(huán)境

1、扎實推進(jìn)文明創(chuàng)建活動。圍繞和諧醫(yī)院建設(shè)。進(jìn)一步深化創(chuàng)建文明科室、文明窗口、文明班組等創(chuàng)建活動，以此統(tǒng)攬各項創(chuàng)建活動，繼續(xù)開展“評選優(yōu)秀黨員”、“醫(yī)護(hù)窗口服務(wù)標(biāo)兵”等活動，大力倡導(dǎo)艱苦奮斗、自強(qiáng)不息、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神，培育“以盡責(zé)求和諧、以奉獻(xiàn)求和諧、以誠信求和諧、以廉潔求和諧”的和諧理念，培育良好醫(yī)院文化理念和精神，促進(jìn)醫(yī)院和諧持續(xù)發(fā)展。

2、開展“做合格共產(chǎn)黨員”的主題教育活動，通過系(2019食品藥品監(jiān)督管理局工作計劃)列活動，進(jìn)一步深化黨員教育，充分發(fā)揮黨支部的先進(jìn)堡壘和黨員的先鋒模范作用，在全院起到“點(diǎn)亮一盞燈，照亮一大片，樹起一面旗，影響一大面”的作用。

3、開展比愛心奉獻(xiàn)、崗位技能，強(qiáng)思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)為主要內(nèi)容的“雙比、雙強(qiáng)”活動，引導(dǎo)廣大黨員在醫(yī)療護(hù)理、行政后勤等各項工作中充分發(fā)揮先鋒模范作用。

5、扎實開展醫(yī)德醫(yī)風(fēng)規(guī)范宣傳工作，建立健全醫(yī)德醫(yī)風(fēng)規(guī)范的考核檔案，把考核結(jié)果與職務(wù)晉升、職稱評聘、評先評優(yōu)相結(jié)合，使遵守“醫(yī)德醫(yī)風(fēng)規(guī)范”成為硬約束，成為廣大醫(yī)務(wù)人員的行為規(guī)范和從業(yè)守則。

五、加強(qiáng)對工會、共青團(tuán)和婦女工作的領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮群團(tuán)組織的積極作用

要加強(qiáng)對群團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)，推進(jìn)醫(yī)院文化建設(shè)，努力提高醫(yī)院核心競爭力。充分發(fā)揮工會、共青團(tuán)等群眾組織的作用，要不斷豐富群眾政治文化和精神生活，從醫(yī)院精神文化、制度文化、形象文化、廉政文化、娛樂體育文化等方面打造醫(yī)院文化精品。積極組織工會、共青團(tuán)、女工委結(jié)合各自工作特點(diǎn)開展豐富多彩、健康向上、凝心聚力的文體活動，引導(dǎo)廣大干部職工積極投身到健康有益的文化活動中去，發(fā)揮他們的聰明才智，自覺獻(xiàn)身醫(yī)院事業(yè)的改革發(fā)展。

在不斷的發(fā)展中，醫(yī)院近年來取得了很大的工作成績，在今后的工作中，我們還將會繼續(xù)不斷的努力。醫(yī)院黨委將繼續(xù)以人為本，狠抓隊伍建設(shè);牢記服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會的宗旨，突出重點(diǎn)，狠抓服務(wù)承諾;樹立科學(xué)發(fā)展觀，以求真務(wù)實的工作態(tài)度做好工作，為社會提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)，為醫(yī)療行業(yè)建設(shè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

健康教育工作計劃(篇13)

預(yù)防艾滋病健康教育工作計劃為了讓師生掌握有關(guān)艾滋病的知識，更好地預(yù)防控制艾滋病工作，以 保證校園一方凈土，讓師生有一個良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境，保證學(xué)校的正 常秩序，為教書育人奠定良好的基礎(chǔ)，更好地全面貫徹黨的教育方針，全 面提高教育質(zhì)量，全面推進(jìn)和實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)有理想、有道德、有文 化、有紀(jì)律的社會主義接班人，特制定預(yù)防控制艾滋病健康教育計劃。

一、指導(dǎo)思想 堅持以黨的十七大精神為指導(dǎo)，進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思 想、鄧小平理論，落實“三個代表”重要思想。本著對黨、對人民、對社 會及對每個師生負(fù)責(zé)的精神，充分認(rèn)識預(yù)防艾滋病健康教育工作的重要性、緊迫性和必要性，確保師生健康，以維護(hù)學(xué)校的正常秩序，維護(hù)社會的穩(wěn) 定，為平?jīng)鍪薪逃陌l(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu) 為了把此項工作落到實處，特組建平?jīng)鲨F路中學(xué)預(yù)防艾滋病健康教育 工作領(lǐng)導(dǎo)組。組 長：王林虎 副組長：薛波 李添丁 張學(xué)勤 組 員：李希云 易發(fā)寧 田文軍 李曉妹 張平宋小蘭

三、工作重點(diǎn) 青少年是人生中生理和心理發(fā)生巨大變化的時期。一方面好奇心強(qiáng)，另一方面隨著年齡、知識的增長和能力的發(fā)展，他們萌生了更多的夢想和 實現(xiàn)夢想的愿望，正是青少年的特點(diǎn)他們尚不成熟，特別容易受到艾滋病的侵襲，而他們現(xiàn)在又是學(xué)習(xí)和積累知識的最好階段，在此期間重點(diǎn)要向 他們灌輸一些防治艾滋病的有關(guān)知識，從而培養(yǎng)學(xué)生逐步形成堅定的信念、態(tài)度和價值觀，幫助學(xué)生建立一種有利于身心健康發(fā)展的行為方式，避免 可能導(dǎo)致艾滋病的危險行為。具體做法如下： 1.通過宣傳教育，使校內(nèi)青少年學(xué)生艾滋病相關(guān)知識知曉率達(dá)到 100% 以上；力爭在 2 年內(nèi)對所有教職工艾滋病預(yù)防知識培訓(xùn)率達(dá) 100%；艾滋病 致孤學(xué)齡兒童全部接受義務(wù)教育，并有效預(yù)防控制艾滋病、性病傳播，提 高師生的健康水平。2.讓師生了解艾滋病及其表現(xiàn)的癥狀。艾滋病的醫(yī)學(xué)名稱為“獲得性免 疫缺陷綜合癥”。它的臨床初始表現(xiàn)為無癥狀狀病毒攜帶狀態(tài)，繼之發(fā)展為 持續(xù)性全身淋巴結(jié)腫大綜合癥和艾滋病相關(guān)綜合癥，出現(xiàn)發(fā)熱、倦怠、盜 汗、消瘦、惡心、嘔吐、腹瀉、全身淋巴結(jié)腫大、鵝口瘡、口唇疹及帶皰 疹等，最后并發(fā)各種嚴(yán)重機(jī)會性感染和惡性腫瘤，成為艾滋病，無特效治 療，病死率極高，稱為二十世紀(jì)瘟疫。3.讓師生了解掌握艾滋病的傳播途徑及其危害。4.讓師生了解掌握如何預(yù)防艾滋病。

四、要求及措施 1.要充分認(rèn)識艾滋病對廣大學(xué)生身體健康的危害，建立預(yù)防艾滋病健康 教育工作領(lǐng)導(dǎo)組，

結(jié)合學(xué)校的實際制定工作計劃。2.召開會議對教職工進(jìn)行預(yù)防艾滋病有關(guān)知識的培訓(xùn)，一學(xué)期至少培訓(xùn) 1 次，師生對艾滋病有關(guān)知識的知曉率要達(dá) 100%。3.結(jié)合預(yù)防艾滋病開展活動。具體要對教職工進(jìn)行全員培訓(xùn)；要利用班隊會、校會進(jìn)行宣講；利用班級或校園黑板宣傳欄等進(jìn)行宣傳；七至九年 級一學(xué)期內(nèi)上兩節(jié)防治艾滋病健康教育課，教師要有詳案，每個學(xué)生要寫 一份心得。4.對艾滋病病人的子女實行關(guān)懷和救助。4.學(xué)期結(jié)束前要將有關(guān)資料整理歸檔。5.要按區(qū)教發(fā)（2009）272 號平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)教育局《關(guān)于在全區(qū)中學(xué)開 設(shè)艾滋病教育課》的通知，在上學(xué)年下學(xué)期的基礎(chǔ)上進(jìn)一步建立和完善有 關(guān)資料，做好迎檢備查工作。平?jīng)鲨F路中學(xué) 二 OO 九年十月三十日

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