學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié)

學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié)。

時(shí)間一溜煙從指縫間流走，我們即將開(kāi)始新的工作，此時(shí)我們一定要認(rèn)真總結(jié)最近的工作，人們可以通過(guò)總結(jié)，把零散的經(jīng)驗(yàn)和收獲都記錄下來(lái)，標(biāo)準(zhǔn)的工作總結(jié)是什么格式呢？以下內(nèi)容是小編特地整理的“學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié)”，請(qǐng)閱讀后分享你的朋友！

學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié) 篇1

文章標(biāo)題：職業(yè)學(xué)校飲食衛(wèi)生安全匯報(bào)

我們**市計(jì)算機(jī)技術(shù)學(xué)校是**市政府主辦、市教育局主管的全日制中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校；是國(guó)家教育部首批評(píng)定的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校；是全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試指定考點(diǎn)；是**市國(guó)家公務(wù)員和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)培訓(xùn)基地；全市中小學(xué)教師信息技術(shù)培訓(xùn)中心。一年來(lái)，在市教育局及有關(guān)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校以鄧小平理論、"三個(gè)代表"重要思想和胡錦濤同志科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持"走特色之路、辦精品職校、建安全和諧校園"的辦學(xué)理念，以創(chuàng)新為主線，以改革為動(dòng)力，認(rèn)真貫徹落實(shí)《食品衛(wèi)生法》和《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》等法律、法規(guī)的規(guī)定，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，齊抓共管，真抓實(shí)干，克難奮進(jìn)，大力打造飲食衛(wèi)生安全校園，取得了可喜的成績(jī)?，F(xiàn)將我校飲食衛(wèi)生安全的一些做法匯報(bào)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視　措施有力　

為進(jìn)一步做好飲食衛(wèi)生安全教育，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)飲食衛(wèi)生安全教育的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把飲食衛(wèi)生安全列入重要議事日程。成立了"學(xué)校飲食衛(wèi)生安全管理委員會(huì)"，校黨委書(shū)記、校長(zhǎng)史天貴親自擔(dān)任組長(zhǎng)，成員由學(xué)校行政、后勤的有關(guān)人員組成。學(xué)校還專(zhuān)門(mén)從中層干部中抽一名能力強(qiáng)有食堂管理經(jīng)驗(yàn)的科長(zhǎng)親自經(jīng)營(yíng)管理食堂。飲食衛(wèi)生安全嚴(yán)格實(shí)行"一把手"負(fù)責(zé)制，層層簽訂"飲食衛(wèi)生安全"責(zé)任書(shū)，切實(shí)增強(qiáng)全校師生的飲食衛(wèi)生安全政治責(zé)任感，滿腔熱情地解決師生員工、學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際問(wèn)題。同時(shí)我們始終把重點(diǎn)放在最基層，抓早抓小抓苗頭，確保了學(xué)校飲食衛(wèi)生安全不出問(wèn)題。

二、制度保證　措施到位　

1、建立飲食衛(wèi)生安全領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。學(xué)校黨委書(shū)記、校長(zhǎng)史天貴親自抓，將飲食衛(wèi)生安全列入各有關(guān)科室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任?！?/p>

2、簽訂責(zé)任書(shū)。學(xué)校與科室和班主任層層簽訂責(zé)任書(shū)，明確各自的職責(zé)。將飲食衛(wèi)生安全作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹"誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)"的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人?！?/p>

3、不斷完善學(xué)校飲食衛(wèi)生安全規(guī)章制度。建立學(xué)校飲食衛(wèi)生安全的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)飲食衛(wèi)生安全形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的飲食衛(wèi)生安全管理制度，以及校務(wù)值日、學(xué)生管理、食品衛(wèi)生管理、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，對(duì)涉及學(xué)校飲食衛(wèi)生安全的各項(xiàng)，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞?！?/p>

4、建立學(xué)校傳染病防控及報(bào)告制度。主要采取了以下幾項(xiàng)措施：⑴做好傳染病的預(yù)防宣教；⑵做好疫情報(bào)告，及時(shí)向市教育局，市衛(wèi)生防疫站匯報(bào)疫情發(fā)展情況；⑶積極查找傳染源，控制傳染源，阻止疫情蔓延；⑷切斷傳播途徑，做好隔離患者和疫情點(diǎn)，消毒預(yù)防；⑸保護(hù)易感染人群，做好學(xué)生預(yù)防，采用口服藥物或進(jìn)行室內(nèi)空氣消毒；⑹對(duì)呼吸道傳染病爆發(fā)要經(jīng)常開(kāi)窗，下課后讓學(xué)生走出教室，呼吸新鮮空氣。譬如今年上半年，校內(nèi)某年級(jí)連續(xù)十幾名同學(xué)出現(xiàn)"流感"癥狀，總務(wù)科將這一情況匯報(bào)校長(zhǎng)后，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，立即召集相關(guān)負(fù)責(zé)同志開(kāi)會(huì)，并決定馬上向市疾病預(yù)防控制中心報(bào)告。疾控中心接到報(bào)告后，立即遣派有關(guān)同志來(lái)校進(jìn)行實(shí)地采樣，后經(jīng)他們認(rèn)真分析比對(duì)，發(fā)現(xiàn)這十幾名同學(xué)的"流感"癥狀是由于自身體質(zhì)和保暖措施不當(dāng)引起，并非"流感"，便將"警報(bào)"解除。市疾病預(yù)防控制中心對(duì)我校能積極上報(bào)"疑似疫情"并主動(dòng)配合的做法給予了高度評(píng)價(jià)。

5、建立校務(wù)值日領(lǐng)導(dǎo)干部陪餐制度。主要做法是：⑴每天由一名校長(zhǎng)帶領(lǐng)值班人員輪流陪餐;⑵陪餐人員必須早中晚按時(shí)同學(xué)生在學(xué)校專(zhuān)門(mén)食堂就餐;⑶陪餐人員要及時(shí)收集學(xué)生對(duì)學(xué)?；锸车囊庖?jiàn)和建議，并及時(shí)報(bào)告學(xué)校，以便及時(shí)改進(jìn);⑷陪餐人員要了解膳食的基本加工流程，并對(duì)從業(yè)人員個(gè)人衛(wèi)生狀況及基本操作要求進(jìn)行監(jiān)督和管理;⑸陪餐人員要將收集匯總意見(jiàn)填寫(xiě)于校務(wù)督辦單上，并交由總務(wù)科及時(shí)解決;⑹陪餐人員確有困難不能陪餐，要向?qū)W校履行請(qǐng)假手續(xù)，以便調(diào)整。譬如：今年秋季開(kāi)學(xué)第4周，有班主任老師和學(xué)生干部向校務(wù)值日領(lǐng)導(dǎo)反映"食堂師傅在燙熱干面時(shí)，有用手抓面的現(xiàn)象"。潘斌楚校長(zhǎng)得知這一情況后，立即召集有關(guān)負(fù)責(zé)同志商議，經(jīng)過(guò)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題屬實(shí)。作出對(duì)不按要求操作的師傅予以辭退處理的決定，并召開(kāi)食堂從業(yè)人員會(huì)議，指問(wèn)題，擺后果，講案例，起到懲前避后的作用。

6、建立學(xué)校膳食師生代表座談制度。自從今年2月份學(xué)校新食堂正式投入使用以來(lái)，師生伙食水平得到了顯著的改善。飲食樣式豐富多了，飯菜質(zhì)量也有了很大提高，師生評(píng)價(jià)不錯(cuò)?；?讓每一位師生吃得更滿意更科學(xué)"的愿望，我校每月召開(kāi)一次膳食

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學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié) 篇2

為認(rèn)真落實(shí)創(chuàng)建文明單位要求，進(jìn)一步優(yōu)化廣大師生的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境，推動(dòng)安全、文明、衛(wèi)生、和諧新校園建設(shè)，學(xué)校結(jié)合實(shí)際開(kāi)展了一系列的文明廁所創(chuàng)建工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與時(shí)俱進(jìn)，按照教育局要求，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)文明廁所創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)成立了以各部門(mén)負(fù)責(zé)人為責(zé)任人和班主任為成員的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)班子。學(xué)校以改善育人環(huán)境為手段，以強(qiáng)化師生創(chuàng)衛(wèi)意識(shí)為工作重點(diǎn)，積極做到科學(xué)管理、全員參與，努力完成文明廁所創(chuàng)建工作為目標(biāo)，并積極完善各項(xiàng)制度，做到創(chuàng)建職責(zé)分明。領(lǐng)導(dǎo)班子以身作則，率先垂范，帶動(dòng)和激勵(lì)廣大師生全員參與文明廁所創(chuàng)建工作。

二、擬訂方案，健全機(jī)制。

1、結(jié)合學(xué)?，F(xiàn)狀，擬訂詳實(shí)的計(jì)劃和方案，為創(chuàng)建工作有序開(kāi)展奠定基礎(chǔ)，

2、堅(jiān)持一把手領(lǐng)導(dǎo)下的各部門(mén)工作負(fù)責(zé)制，添補(bǔ)與修訂衛(wèi)生制度，明確工作任務(wù)和責(zé)任人，層層抓落實(shí)。

3、加強(qiáng)文明廁所創(chuàng)建工作引導(dǎo)。利用多種途徑，宣講衛(wèi)生健康的基本知識(shí)，形成良好的輿論氛圍，促進(jìn)師生文明習(xí)慣的養(yǎng)成。

4、保障創(chuàng)建經(jīng)費(fèi)。以資金為后盾，確保文明廁所硬件、軟件建設(shè)開(kāi)支。

三、強(qiáng)化教育，重點(diǎn)整治。文明廁所創(chuàng)建工作是一項(xiàng)事關(guān)師生身體健康、事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定的重大工作，是民生工作的重要內(nèi)容。學(xué)校利用多種形式、手段，加強(qiáng)師生文明、衛(wèi)生教育，并對(duì)特殊場(chǎng)所進(jìn)行重點(diǎn)監(jiān)管與整治。

1、宣傳教育

a、定期辦好黑板報(bào)、布置櫥窗，宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣

b、《健康教育》開(kāi)課率100%，按要求做到四有。

c、認(rèn)真開(kāi)展文明廁所創(chuàng)建工作，使學(xué)生知曉率與參與率均達(dá)到95%以上。

2、環(huán)衛(wèi)整治

a、堅(jiān)持班級(jí)衛(wèi)生區(qū)每日兩掃，周五進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，并進(jìn)行聯(lián)合檢查，及時(shí)公布評(píng)比結(jié)果。 b、開(kāi)展文明班級(jí)流動(dòng)紅旗評(píng)比活動(dòng)，倡導(dǎo)校園文明行為，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康、文明、向上的生活方式。

c、搞好消毒工作。學(xué)校安排專(zhuān)人噴灑滅蚊、滅蠅等藥水，對(duì)校園(含廁所)定時(shí)消毒滅菌。 總之，在文明廁所創(chuàng)建工作中，學(xué)校積極探索，努力進(jìn)取，學(xué)校今后將以此為契機(jī)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，以及求真務(wù)實(shí)的精神，使學(xué)校各項(xiàng)工作更上一層樓。

學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié) 篇3

一年來(lái)，學(xué)校認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》，全面落實(shí)健康教育的各項(xiàng)工作要求，進(jìn)一步提升了廣大師生的健康意識(shí)和疾病預(yù)防能力，以“管理促落實(shí)、抓常規(guī)促提高”為工作原則，扎實(shí)有效地推進(jìn)學(xué)校健康教育工作，推進(jìn)健康教育工作，使廣大師生樹(shù)立了正確的健康理念，養(yǎng)成有益的健康行為，提高了師生健康水平，逐步形成了我校健康教育、衛(wèi)生工作的新格局。

一、衛(wèi)生、健康教育管理做到制度化

建立健全衛(wèi)生安全及健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組， 完善學(xué)校衛(wèi)生工作網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)監(jiān)管職責(zé)。認(rèn)真落實(shí)健康知識(shí)的教育教學(xué)活動(dòng)，努力營(yíng)造良好的健康教育環(huán)境，使學(xué)校衛(wèi)生管理逐步制度化、規(guī)范化，制訂了食品衛(wèi)生安全應(yīng)急預(yù)案。

二、衛(wèi)生、健康教育宣傳做到多樣化

加強(qiáng)季節(jié)性的、常見(jiàn)病的宣傳教育是學(xué)校衛(wèi)生工作的重要內(nèi)容。學(xué)校充分利用廣播、校園網(wǎng)絡(luò)，國(guó)旗下講話、班會(huì)等宣傳手段做好衛(wèi)生保健、預(yù)防疾病、膳食營(yíng)養(yǎng)、心理健康等宣傳教育。

學(xué)校在開(kāi)設(shè)健康教育課程的基礎(chǔ)上，積極舉辦心理健康教育講座。充分利用心理咨詢(xún)室，為廣大中考應(yīng)考學(xué)生及基礎(chǔ)年級(jí)存在心理困惑的學(xué)生提供心理咨詢(xún)服務(wù)，幫助他們提高情緒調(diào)控能力、心理障礙預(yù)防能力，促進(jìn)堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)的磨練，同時(shí)多次邀請(qǐng)社區(qū)衛(wèi)生人員進(jìn)行醫(yī)療保健、知識(shí)講座。

為了調(diào)動(dòng)學(xué)生參與學(xué)校健康教育、衛(wèi)生常識(shí)宣傳，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，做好健康教育工作，本年度學(xué)校借助綜合實(shí)踐課、班會(huì)課、社會(huì)實(shí)踐等對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育，提高了師生的健康意識(shí)。

另外，學(xué)校還充分利用各種衛(wèi)生日作為契機(jī)，進(jìn)行廣泛的宣傳教育，使衛(wèi)生工作扎實(shí)有效。利用3月24日全國(guó)結(jié)核病防治日、4月全國(guó)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月、4月7日世界衛(wèi)生日、5月31日世界無(wú)煙日、6月26日國(guó)際禁毒日、9月20日愛(ài)牙日及12月1日艾滋病防治日向?qū)W生宣傳健康教育常識(shí)，積極宣傳健康的生活方式。

三、衛(wèi)生、健康教育工作做到常規(guī)化

開(kāi)展健康教育，除學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視、指導(dǎo)外，我們還根據(jù)學(xué)校教書(shū)育人的工作特點(diǎn)，抓住《體育與健康》課程的課堂教學(xué)主渠道。以“課”為本，上好兩周一次的健康教育課，有專(zhuān)門(mén)教材，有任課教師，有計(jì)劃、教案，有考查、有成績(jī)，學(xué)生健康課合格率為99%以上?；顒?dòng)類(lèi)課程也積極滲透，如綜合實(shí)踐課、班隊(duì)課、早會(huì)課輔之傳授衛(wèi)生、心理、環(huán)保等有關(guān)方面的知識(shí)，擴(kuò)展了學(xué)生視野。

堅(jiān)持陽(yáng)光體育活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的身心健康。加強(qiáng)對(duì)課間操和眼保健操的常規(guī)檢查。做好傳染病的預(yù)防工作，堅(jiān)持晨午檢制度,班主任在下午1點(diǎn)之前將缺勤的學(xué)生名單和缺勤原因通過(guò)校務(wù)平臺(tái)上報(bào)，堅(jiān)持每天兩次衛(wèi)生掃除，并有針對(duì)性地進(jìn)行免疫接種。建立傳染病登記制度，配合衛(wèi)生部門(mén)做好急、慢性的傳染病的防控工作，并有完整記錄。

四、衛(wèi)生、健康教育常規(guī)工作做到精細(xì)化

1、為了提高全體師生健康意識(shí)，學(xué)校每年開(kāi)學(xué)初都認(rèn)真做好學(xué)校傳染病、流行病的預(yù)防及季節(jié)性多發(fā)病預(yù)防工作。

2、學(xué)校積極配合疾控中心做好學(xué)生常見(jiàn)病、多發(fā)病的防治工作，如組織學(xué)生體檢、學(xué)習(xí)居民基本素養(yǎng)等。

3、加強(qiáng)學(xué)校食堂管理、認(rèn)真監(jiān)督學(xué)校飲水衛(wèi)生及食品衛(wèi)生安全，開(kāi)展經(jīng)常性（每周兩次）的食品衛(wèi)生檢查以及對(duì)外購(gòu)食品的索證工作，杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生，并制定食品衛(wèi)生安全應(yīng)急預(yù)案。

4、強(qiáng)化食品安全教育，幫助學(xué)生掌握營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，了解食物營(yíng)養(yǎng)價(jià)值與合理膳食的構(gòu)成，懂得學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、生活過(guò)程中對(duì)飲食營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生的要求，了解和掌握預(yù)防食物中毒的相關(guān)知識(shí)。

五、衛(wèi)生、健康服務(wù)做到人性化

學(xué)校除抓好日常的衛(wèi)生管理工作之外，還積極做好有關(guān)師生健康的服務(wù)工作，做好師生平時(shí)的衛(wèi)生健康檢查工作，嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事，學(xué)校為學(xué)生提供基本的衛(wèi)生服務(wù)，每年10-11月份為學(xué)生進(jìn)行一次體檢，及時(shí)匯總學(xué)生的體檢結(jié)果并對(duì)學(xué)生體檢中發(fā)現(xiàn)的主要健康問(wèn)題進(jìn)行分析，及時(shí)將結(jié)果反饋給班主任和學(xué)生家長(zhǎng)，完善學(xué)生健康跟蹤體系。教師在每年6月份進(jìn)行一次健康體檢并建立教師健康檢查檔案，熱情為師生服務(wù)，盡最大努力做到“讓每一個(gè)師生都滿意”。

本學(xué)期團(tuán)委在學(xué)校及上級(jí)團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校教學(xué)中心工作，開(kāi)拓進(jìn)取，腳踏實(shí)地，開(kāi)展了一些實(shí)實(shí)在在的工作，較好地完成了學(xué)校及上級(jí)團(tuán)委布置的任務(wù)。

現(xiàn)將有關(guān)的工作簡(jiǎn)單總結(jié)如下：

一、認(rèn)真做好團(tuán)委的各項(xiàng)常規(guī)工作

認(rèn)真落實(shí)發(fā)展新團(tuán)員、收繳團(tuán)費(fèi)、整理團(tuán)籍、團(tuán)關(guān)系轉(zhuǎn)接等各項(xiàng)常規(guī)工作。

1．對(duì)初三畢業(yè)生，及時(shí)完成了團(tuán)關(guān)系的轉(zhuǎn)接工作。

2．經(jīng)過(guò)各班班主任、團(tuán)支部選拔推薦和團(tuán)委認(rèn)真嚴(yán)格的考察，在“元旦”前后，發(fā)展了一批新團(tuán)員。

3．及時(shí)完成團(tuán)費(fèi)的收繳工作，并按鎮(zhèn)團(tuán)委的要求上交。

二、以活動(dòng)為載體，增進(jìn)團(tuán)組織的凝聚力

為豐富學(xué)生的校園文化生活，加強(qiáng)對(duì)全體同學(xué)的教育引導(dǎo)，由學(xué)校團(tuán)委或和政教處一起組織開(kāi)展了一系列具有教育意義、豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)。

1．為進(jìn)一步引導(dǎo)全體學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)的道德情懷，讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中，心里時(shí)刻裝著祖國(guó)，立志報(bào)效祖國(guó)。10月8日，團(tuán)委組織全體學(xué)生開(kāi)展“向國(guó)旗敬禮”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)，學(xué)生們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)訴說(shuō)自己的夢(mèng)想，寄托對(duì)祖國(guó)的祝福。活動(dòng)中，同學(xué)們紛紛打開(kāi)“中國(guó)文明網(wǎng)”等網(wǎng)站，在“向國(guó)旗敬禮”欄目?jī)?nèi)，留言寄語(yǔ)?！拔覟槲业淖鎳?guó)感到驕傲，我為龍的傳人感到自豪！”“我向國(guó)旗敬禮，我要努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的合格公民！”樸素的話語(yǔ)，表達(dá)了同學(xué)們對(duì)祖國(guó)的美好祝愿，也表了他們用“中國(guó)夢(mèng)”引領(lǐng)人生航向，為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而努力奮斗的美好情感。

2．由于秋收過(guò)后，有不少農(nóng)戶(hù)將秸稈廢棄道旁、河邊或焚燒處理，污染環(huán)境的同時(shí)，還嚴(yán)重危害群眾的身體健康和交通安全。10月14日，團(tuán)委組織開(kāi)展了 “ 秸稈禁燒”宣傳活動(dòng)。各班通過(guò)主題班會(huì)、黑板報(bào)等形式讓學(xué)生了解焚燒秸稈的意義。同時(shí)該校印發(fā)了《禁燒秸稈倡議書(shū)》，要求每位學(xué)生當(dāng)好小宣傳員、小監(jiān)督員，把秸稈禁燒宣傳到家庭，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到焚燒秸稈的危害，自覺(jué)禁燒秸稈，將秸稈深耕還田或進(jìn)行其他利用處理。

3．12月4日是我國(guó)首個(gè)“國(guó)家憲法日”，為此，我校開(kāi)展了形式多樣的法治宣傳教育活動(dòng)。組織學(xué)生觀看法制專(zhuān)題視頻，了解了我國(guó)根本大法——《憲法》的基本知識(shí)，針對(duì)日常生活中法律的應(yīng)用，組織學(xué)生分析案例，熟悉法律、運(yùn)用法律。

4．按區(qū)團(tuán)委部署，發(fā)展了一批新團(tuán)員并按要求上交團(tuán)費(fèi)；同時(shí)征訂了團(tuán)刊《風(fēng)流一代》，根據(jù)各班完成規(guī)定任務(wù)。我校團(tuán)委組織了一次新團(tuán)員的培訓(xùn)，有效地強(qiáng)化了新團(tuán)員的團(tuán)員意識(shí)，提高了團(tuán)隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

5．以“希望來(lái)吧”為載體，繼續(xù)開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童志愿服務(wù)活動(dòng)。

本學(xué)期，團(tuán)委“希望來(lái)吧”始終圍繞“學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，親情陪伴，愉悅身心”三大功能組織志愿者開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，讀經(jīng)典名著、學(xué)自救自護(hù)、舉辦視頻連線、了解國(guó)歷史文化、感受城市的變化、唱紅色經(jīng)典、玩趣味數(shù)學(xué)等，讓孩子們?cè)凇跋Ｍ麃?lái)吧”健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

三、工作中仍然存在很多問(wèn)題：

1．各團(tuán)支部的先進(jìn)作用沒(méi)有充分體現(xiàn)出來(lái)，不能積極主動(dòng)地開(kāi)展活動(dòng)，共青團(tuán)員的先鋒模范帶頭作用沒(méi)有充分發(fā)揮出來(lái)，以后的工作中需要提高團(tuán)干部管理水平。

2．作為學(xué)校的學(xué)生組織，校團(tuán)委的活動(dòng)受到諸多制約，如學(xué)生活動(dòng)與學(xué)習(xí)成績(jī)之間的沖突難以解決，學(xué)生壓力大、負(fù)擔(dān)重，組織校園文化活動(dòng)的時(shí)間相對(duì)少。對(duì)此，校團(tuán)委決心在以后的工作中積極探索、大膽創(chuàng)新，爭(zhēng)取走出一條能將學(xué)生思想教育、組織活動(dòng)、學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)相互融為一體的團(tuán)委工作的新路子。

總之，共青團(tuán)的工作充滿了挑戰(zhàn)性，我們必須不斷的更新理念，在實(shí)踐中摸索工作經(jīng)驗(yàn)。在今后工作中，我校團(tuán)委要不斷學(xué)習(xí)研究，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)、改正不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，勇于實(shí)踐，主動(dòng)積極地開(kāi)展工作，爭(zhēng)取使我校團(tuán)工作更上一層樓，今后的工作更上一個(gè)新的臺(tái)階。

20xx年學(xué)校裝備工作緊跟學(xué)校發(fā)展的趨勢(shì)，完善各個(gè)功能室建設(shè)，積極推進(jìn)裝備應(yīng)用，鞏固和加強(qiáng)裝備管理和隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)裝備建設(shè)的科學(xué)化、民主化，裝備提高為教育服務(wù)的水平，在局部上完成點(diǎn)的突破，創(chuàng)出了具有學(xué)校自身特色的裝備建設(shè)道路。

具體做了以下幾方面的工作：

1 、學(xué)校裝備的建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。

今年用于學(xué)校教育教學(xué)裝備建設(shè)的投入約72.3萬(wàn)元，占設(shè)備購(gòu)置款的65%左右。今年學(xué)校共計(jì)投入多萬(wàn)元用于教育技術(shù)設(shè)備的購(gòu)置。對(duì)音樂(lè)教室三進(jìn)行了重新的裝修并添置了電子白板、對(duì)音響設(shè)備進(jìn)行了改造。對(duì)多功能、階梯教室教室的錄播、音控設(shè)備進(jìn)行調(diào)整。對(duì)物理實(shí)驗(yàn)室課桌椅進(jìn)行了更換，改造新設(shè)了物理實(shí)驗(yàn)室四。添置了10萬(wàn)余元的圖書(shū)，體育館添置了5萬(wàn)元的擴(kuò)音音響設(shè)備。為彰顯學(xué)校體育的乒乓特色，添置了10張室外乒乓臺(tái)。理化生實(shí)驗(yàn)室，美術(shù)、勞技學(xué)科均添置了一定的器材，共計(jì)約6萬(wàn)元。

2 、教育技術(shù)裝備建設(shè)工作小組常態(tài)化。

依托教育裝備工作小組的組織形式，鼓勵(lì)小組成員積極參與學(xué)校整體裝備建設(shè)，使得建設(shè)工作更加民主、公開(kāi)，從而調(diào)動(dòng)各個(gè)專(zhuān)業(yè)教室管理人員的積極性。同時(shí)堅(jiān)持學(xué)校裝備工作“五個(gè)一”，每個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)之后均召開(kāi)裝備工作會(huì)議布置有關(guān)任務(wù)，并在學(xué)期結(jié)束前進(jìn)行總結(jié)，期間也多次進(jìn)行有關(guān)的檢查活動(dòng)。使得裝備工作的管理更為規(guī)范化、制度化。

3 、全面實(shí)施裝備管理的信息化。

自從全面開(kāi)始實(shí)施《江蘇省資產(chǎn)和裝備管理信息系統(tǒng)》進(jìn)行裝備管理以來(lái)，各個(gè)專(zhuān)業(yè)室場(chǎng)已經(jīng)習(xí)慣于采用電子化方式進(jìn)行管理。并注意到了使用記錄和實(shí)驗(yàn)記錄的及時(shí)更新和規(guī)范使用記錄的記載。真正保證臺(tái)賬記載的準(zhǔn)確性和及時(shí)性。今年進(jìn)行的幾次檢查總體情況良好。

4 、繼續(xù)推進(jìn)文化氛圍建設(shè)

校園文化氛圍建設(shè)時(shí)學(xué)校文化的一種外在體現(xiàn)。學(xué)校建設(shè)至今，原先的文化氛圍布置也略顯成就，內(nèi)容已需要更新，各個(gè)專(zhuān)業(yè)室場(chǎng)文化氛圍建設(shè)也是各不相同，除了與學(xué)科特點(diǎn)有關(guān)之外，還在于部分學(xué)科對(duì)文化氛圍建設(shè)思考不多。今年在信息技術(shù)和音樂(lè)教室的文化氛圍創(chuàng)建中有了一定的突破。學(xué)校在資金上也給予了一定的支持。

5 、加強(qiáng)協(xié)作促進(jìn)各項(xiàng)裝備活動(dòng)。

針對(duì)上級(jí)部門(mén)對(duì)裝備工作的特點(diǎn)，今年總務(wù)處將加強(qiáng)與其他部門(mén)的信息溝通，對(duì)于裝備部門(mén)組織的如：網(wǎng)絡(luò)讀書(shū)活動(dòng)、自制教具競(jìng)賽等活動(dòng)，如：今年與教務(wù)處6月份組織的自制教具的比賽、10月份與德育處組織的網(wǎng)絡(luò)征文比賽等?？倓?wù)處在第一時(shí)間予以傳達(dá)，加快信息流轉(zhuǎn)的速度，彌補(bǔ)因條線不匹配而造成的參與度不高、獲獎(jiǎng)面不廣等問(wèn)題。更多的能夠讓裝備工作落實(shí)“研”字。

明年工作打算

1、幫助部分薄弱室場(chǎng)在日常管理、文化布置、裝備購(gòu)置、提高利用率等方面給予一定的幫助。

2、積極培養(yǎng)各個(gè)專(zhuān)室管理的自治能力，促進(jìn)各個(gè)專(zhuān)業(yè)室場(chǎng)的裝備管理的能力提升。在“建、配、管、用、學(xué)、研”這幾個(gè)方面，對(duì)購(gòu)置、管理、利用、布置、研究等方面能夠主動(dòng)、自主地開(kāi)展工作。

學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié) 篇4

我校衛(wèi)生工作在上級(jí)主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師和學(xué)生的大力支持下，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，全面貫徹落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生工作，完成了我校學(xué)生健康檢測(cè)及學(xué)生的健康檔案、上好健康教育課、美化環(huán)境衛(wèi)生、熟練地掌握學(xué)生健康監(jiān)護(hù)信息系統(tǒng)的使用，傳染病防控的宣傳等大量的工作，保障學(xué)生的身心健康發(fā)展，有力地推動(dòng)了學(xué)生的全面發(fā)展。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、精細(xì)管理、資金保障

學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開(kāi)會(huì)議，就學(xué)校衛(wèi)生工作要點(diǎn)和一些突發(fā)的重要工作及時(shí)布置安排，各部門(mén)各負(fù)其責(zé)，使學(xué)校衛(wèi)生工作有了強(qiáng)大的支持力，另外學(xué)校還投入相當(dāng)?shù)馁Y金用于改善學(xué)生和教師的煮飯條件。

二、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)把工作目標(biāo)做到位

要搞好學(xué)校衛(wèi)生工作，必須要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，要有一個(gè)切實(shí)可行的工作目標(biāo)，我校把工作重點(diǎn)放在培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣和增強(qiáng)體質(zhì)兩個(gè)方面：

1、講究衛(wèi)生，養(yǎng)成習(xí)慣。培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣，對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)尤為重要，我們針對(duì)學(xué)生對(duì)衛(wèi)生的認(rèn)識(shí)還不足，行為習(xí)慣的養(yǎng)成還不夠的實(shí)際，著重做好三件事：

（一）增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)，衛(wèi)生意識(shí)的增強(qiáng)，我們從七年級(jí)學(xué)生抓起，分三步走：第一步，培養(yǎng)學(xué)生講究個(gè)人衛(wèi)生的意識(shí)，懂得人的身體跟個(gè)人衛(wèi)生有著密不可分的關(guān)系——健康必須講究衛(wèi)生，衛(wèi)生才能健康。第二步，培養(yǎng)學(xué)生講究環(huán)境衛(wèi)生的意識(shí)。比如個(gè)人衛(wèi)生，學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生等，通過(guò)環(huán)境衛(wèi)生的增強(qiáng)，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造學(xué)校的環(huán)境美。第三步，培養(yǎng)學(xué)生講究公共場(chǎng)所衛(wèi)生的意識(shí)，這方面，因?yàn)閷W(xué)生多半脫離了老師和家長(zhǎng)的管理，難度比較大。因此，在養(yǎng)成教育中我特別加強(qiáng)，要求學(xué)生在公共場(chǎng)所能自覺(jué)做到愛(ài)清潔，講衛(wèi)生。

（二）掌握衛(wèi)生知識(shí)，衛(wèi)生知識(shí)的掌握，要遵循循序漸進(jìn)的原則。我們的做法是：

（1）按年級(jí)按教材要求上好健康教育課，使學(xué)生較好地掌握課本上的衛(wèi)生知識(shí)；

（2）按季節(jié)介紹和講解衛(wèi)生知識(shí)，讓學(xué)生掌握春、夏、秋、冬四季的常見(jiàn)病，多發(fā)病的癥狀，預(yù)防和治療措施；

（3）按班級(jí)上好勞動(dòng)課，使學(xué)生從掌握規(guī)定的勞動(dòng)技能的過(guò)程中，掌握勞動(dòng)時(shí)應(yīng)具備的衛(wèi)生知識(shí)；

（三）培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣，我們結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的貫徹實(shí)施，著重地抓了三個(gè)層面：

（1）個(gè)人衛(wèi)生中的衛(wèi)生行為。如：飲食衛(wèi)生、衣著衛(wèi)生、身體衛(wèi)生和保護(hù)身體等衛(wèi)生行為

（2）公共場(chǎng)所衛(wèi)生中的衛(wèi)生行為，如：食堂就餐的衛(wèi)生，我們要求不丟一粒飯，不隨意倒掉一筷菜。在公共場(chǎng)所不隨地吐痰，不亂丟紙屑，果殼。不大聲呼叫，不玩泥沙，磚石等。

（3）學(xué)習(xí)生活中的衛(wèi)生行為，如：校園衛(wèi)生，體育衛(wèi)生，用眼衛(wèi)生，用品衛(wèi)生，勞動(dòng)衛(wèi)生等。

2、加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，在培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的同時(shí)，我們還通過(guò)強(qiáng)化活動(dòng)課程，切實(shí)提高學(xué)生的健康水平，強(qiáng)化活動(dòng)課程，主要抓住三條途徑：

（1）常規(guī)活動(dòng)，與體育老師配合，上好體育課，做好廣播體操和眼保健操，在每一個(gè)學(xué)期中，由學(xué)校體育組牽頭，對(duì)低段年級(jí)進(jìn)行廣播體操和眼保健操的檢查評(píng)比活動(dòng)。

（2）群體性體育競(jìng)賽，每學(xué)期組織小型多樣的體育活動(dòng)和競(jìng)賽，如針對(duì)體質(zhì)達(dá)標(biāo)我們開(kāi)展了一些專(zhuān)項(xiàng)比賽；結(jié)合冬季鍛煉，我校組織了一些民間體育活動(dòng)與競(jìng)賽，既豐富了學(xué)生的課余生活，又達(dá)到強(qiáng)身健體的目的；本學(xué)期我們還推出了每天早晨20分鐘的.晨間體育活動(dòng)課，充分利用學(xué)校的體育器材，分項(xiàng)按年級(jí)輪流活動(dòng)。

（3）興趣活動(dòng)組織學(xué)生參加跳繩，踢毽子，小制作，田徑，閑暇紙藝，等興趣活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的心理，促進(jìn)學(xué)生健康。

三，積極開(kāi)展健康教育活動(dòng)，強(qiáng)化健康意識(shí)

1、健康教育課納入學(xué)校正常運(yùn)行的教育軌道，學(xué)校做到有計(jì)劃，有組織，有制度，有落實(shí)。

2、有計(jì)劃性，針對(duì)性地開(kāi)展健康教育宣傳，學(xué)校積極派人參加縣疾控中心舉辦的衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)及講座，每學(xué)期學(xué)校的保健老師要對(duì)全體教師開(kāi)展健康教育講座，學(xué)校出黑板報(bào)宣傳，宣傳櫥窗用圖片進(jìn)行宣傳，我們每學(xué)期還利用發(fā)信的形式對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行衛(wèi)生安全知識(shí)的宣傳。

3、我們確保每學(xué)期各個(gè)班級(jí)有一個(gè)課時(shí)的衛(wèi)生課，學(xué)校在每學(xué)期還開(kāi)展在學(xué)生中進(jìn)行衛(wèi)生安全小報(bào)的比賽，是學(xué)生增強(qiáng)安全意識(shí)，確保學(xué)生自己保護(hù)的能力。

4、我們建立二套檢查制度

一是學(xué)校行政班子的檢查隊(duì)伍，其工作的主要性質(zhì)是檢查學(xué)校的衛(wèi)生制度的落實(shí)情況，指導(dǎo)各個(gè)班主任的衛(wèi)生教育，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)校衛(wèi)生工作的一些偏差并及時(shí)的糾正；

二是一支由老師帶領(lǐng)下的學(xué)生衛(wèi)生檢查小組，檢查評(píng)比各個(gè)班級(jí)的衛(wèi)生工作，使我校的晚上工作始終保持積極的健康的方向發(fā)展。

四，健康監(jiān)督，疾病防治

1、體檢工作有條不紊，組織學(xué)生參加一年一度的學(xué)生體檢工作，做到準(zhǔn)備充分，秩序井然，順利完成任務(wù)，體檢結(jié)束后，做好資料的統(tǒng)計(jì)匯總。

2、防近工作持之以恒，在每年三月份的防近周我們進(jìn)行了專(zhuān)題防近講座和櫥窗宣傳，給每位學(xué)生發(fā)了一份防近倡議書(shū)，家校結(jié)合共同防治近視.學(xué)校的五項(xiàng)檢查小組每天二次檢查學(xué)生眼保健操，讀寫(xiě)姿勢(shì)，在每二周一次的教師例會(huì)上組織全體教師學(xué)習(xí)教學(xué)衛(wèi)生要求，在課堂教學(xué)中關(guān)心每個(gè)學(xué)生的生長(zhǎng)發(fā)育，身心健康。

3、體檢工作有條不紊，學(xué)校積極與衛(wèi)生院取得聯(lián)系，組織學(xué)生參加一年一度的學(xué)生體檢工作，做到準(zhǔn)備充分，秩序井然，順利完成任務(wù)，體檢結(jié)束后，做好資料的統(tǒng)計(jì)匯總。

五、加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督，搞好環(huán)境衛(wèi)生，美化，凈化育人環(huán)境

1、環(huán)境衛(wèi)生長(zhǎng)抓不懈.開(kāi)學(xué)初做好了學(xué)校季節(jié)傳染病，流行病的預(yù)防宣傳工作，及季節(jié)性多發(fā)病預(yù)防.結(jié)合這些活動(dòng)，教育學(xué)生養(yǎng)成講衛(wèi)生，講文明的好習(xí)慣，組織學(xué)生每天檢查評(píng)比各班室內(nèi)外衛(wèi)生，每周至少一次大掃除，清除校園死角，各處室，各班每天都能基本做到潔、凈、美。

2、高度重視飲食衛(wèi)生安全.校長(zhǎng)室，總務(wù)處多次召開(kāi)安全，衛(wèi)生會(huì)議，強(qiáng)調(diào)食堂工作制度、操作衛(wèi)生制度、門(mén)衛(wèi)制度等，各部門(mén)各負(fù)其責(zé)，責(zé)任到人，落實(shí)到位，層層抓，處處查，杜絕一切可能造成食品安全事故的隱患。

3、加強(qiáng)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生教育，尤其重視對(duì)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生的檢查和良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，教育每位同學(xué)每天做到兩個(gè)要要勤剪指甲，要穿戴整潔，強(qiáng)化健康意識(shí)，樹(shù)立學(xué)校學(xué)生新形象。

在全體師生的共同努力下，我校的衛(wèi)生工作又上了一個(gè)臺(tái)階，走進(jìn)校園你一定會(huì)感受到整潔帶給你的是清爽，舒暢的心情。

為加強(qiáng)我鎮(zhèn)學(xué)校衛(wèi)生工作，維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序，確保學(xué)生集體用餐.飲用水安全及傳染病的發(fā)生，我院于4月-10月對(duì)全鎮(zhèn)學(xué)校.幼兒園進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)檢查，現(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下：

一、傳染病防治yJS21.com

1學(xué)校能認(rèn)真做好傳染病疫情登記和上報(bào)，積極開(kāi)展晨檢、午檢工作，負(fù)責(zé)晨檢、午檢的人員基本上能規(guī)范操作，對(duì)于因病缺課的師生能及時(shí)查明原因。明確了疫情報(bào)告人，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題按規(guī)范要求處理，多數(shù)學(xué)校預(yù)留了隔離觀察室，加強(qiáng)了教室、寢室等場(chǎng)所定期消毒工作，并及時(shí)進(jìn)行教室、宿舍的通風(fēng)換氣。同時(shí)利用校園宣傳欄等形式加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通和宣傳教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生防治傳染病的宣傳工作。

2、學(xué)生常見(jiàn)病防治督導(dǎo)工作開(kāi)展情況相對(duì)較好，學(xué)校基本都開(kāi)設(shè)了健康教育知識(shí)講座，健教臺(tái)帳、控?zé)熃逃龣z查情況尚可。

二、食品安全

1、食品安全管理：各學(xué)校能夠高度重視學(xué)校的食品安全管理工作，做到管理組織網(wǎng)絡(luò)齊全，制定并落實(shí)了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，建立健全食品衛(wèi)生管理制度，制定食物中毒的防控措施和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急預(yù)案。開(kāi)展《食品安全法》學(xué)習(xí)培訓(xùn)，定期組織開(kāi)展食品安全知識(shí)的宣傳教育。

2、食品衛(wèi)生（餐飲服務(wù)）許可證和健康證明：所有學(xué)校（幼兒）食堂都持有有效衛(wèi)生許可證或餐飲服務(wù)許可證，從業(yè)人員大都能持有有效健康證明上崗。

3、食品的采購(gòu)和儲(chǔ)存：各學(xué)校能夠認(rèn)真落實(shí)衛(wèi)生部《餐飲業(yè)食品索證管理規(guī)定》，加強(qiáng)了食品原料采購(gòu)的索證索票和驗(yàn)收工作，特別是加強(qiáng)了對(duì)肉及肉制品、糧食、食用油、調(diào)味品采購(gòu)管理，做到有專(zhuān)人驗(yàn)收，并有記錄臺(tái)帳。對(duì)廢棄的食用油脂，小型食堂能與養(yǎng)殖戶(hù)簽定處理合同，大型食堂與環(huán)保行政部門(mén)指定的油脂處理廠簽定協(xié)議，每天對(duì)廢棄油脂進(jìn)行處理。

4、食品加工衛(wèi)生：各學(xué)校能夠按照原料粗加工、切配、烹飪程序進(jìn)行操作，食品原料、半成品、成品的存放和加工無(wú)明顯交叉污染現(xiàn)象，未發(fā)現(xiàn)存在違法添加非食用物質(zhì)和濫用食品添加劑現(xiàn)象，未發(fā)現(xiàn)各學(xué)校有加工涼拌菜或提供冷盤(pán)菜現(xiàn)象，能夠落實(shí)餐具清洗消毒制度，大部分學(xué)校都能對(duì)每天提供的菜肴進(jìn)行了留樣。

三、生活飲用水方面

有7個(gè)學(xué)校使用自來(lái)水，14個(gè)學(xué)校.幼兒園使用井水，一個(gè)二次供水。

四、存在問(wèn)題

1、兩證管理方面，個(gè)別幼兒園在餐飲服務(wù)（衛(wèi)生）許可證管理方面，未及時(shí)進(jìn)行換領(lǐng)餐飲服務(wù)許可證。有少數(shù)學(xué)校的部分從業(yè)人員未取得健康合格證明。

2、個(gè)別學(xué)校在食品采購(gòu)和驗(yàn)收上，把關(guān)不嚴(yán)，未和供應(yīng)商簽訂供貨協(xié)議，索證索票資料不齊全，存在標(biāo)識(shí)不全或無(wú)生產(chǎn)日期的食品；少數(shù)學(xué)校冰箱管理不到位，存在生食與半成品混放、冷藏食品帶外包裝或無(wú)包裝存放、未做到定期除霜等。

3、個(gè)別幼兒園食堂基礎(chǔ)設(shè)施不到位，無(wú)儲(chǔ)藏室，從業(yè)人員衛(wèi)生意識(shí)不強(qiáng)。

4、少數(shù)學(xué)校食堂食品留樣不規(guī)范，有的沒(méi)有使用專(zhuān)用食品留樣容器，有的未標(biāo)明留樣日期和時(shí)間，有的留樣食品不足100g，有的沒(méi)有留樣記錄或記錄不全。

5、食品倉(cāng)庫(kù)管理不到位：存在擺放雜品、著地靠墻存放食品、存放已拆封的食品和超過(guò)保質(zhì)期限的食品等現(xiàn)象，部分學(xué)校的倉(cāng)庫(kù)無(wú)防鼠防潮設(shè)施。

6、在檢查中發(fā)現(xiàn)有部分學(xué)校各項(xiàng)檢查項(xiàng)目的標(biāo)準(zhǔn)需要進(jìn)行細(xì)化和綜合，春季呼吸道傳染病防控措施力度不夠，感冒等人數(shù)有起落，部分制度落實(shí)不佳，因各種原因，學(xué)生體檢工作未能完全開(kāi)展，鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校體檢還未開(kāi)展。一些學(xué)校健教宣傳專(zhuān)欄常年被挪用等，各學(xué)校臺(tái)帳不規(guī)范，有通病，只有內(nèi)容沒(méi)有日期。這些不足之處需要在檢查之后進(jìn)行整改。

五、處理情況

1、對(duì)存在問(wèn)題的學(xué)校，衛(wèi)生監(jiān)督員已下達(dá)限期改正的監(jiān)督意見(jiàn)書(shū)，各學(xué)校都能對(duì)針對(duì)提出的問(wèn)題認(rèn)真進(jìn)行整改。

學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié) 篇5

2003年在上級(jí)黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，全體師生以十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞創(chuàng)建國(guó)家重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校的目標(biāo)，團(tuán)結(jié)一心，開(kāi)拓進(jìn)取，有力地推動(dòng)了學(xué)校的改革和發(fā)展，勝利通過(guò)省教育廳組織的國(guó)家重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收，獲得第八屆省級(jí)文明學(xué)校光榮稱(chēng)號(hào)，辦學(xué)規(guī)模突破2000人的歷史新高，實(shí)現(xiàn)了兩個(gè)文明建設(shè)互動(dòng)發(fā)展的良好辦學(xué)格局。一、堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想武裝師生，努力提升教職工的整體素質(zhì)，積極為學(xué)校的改革發(fā)展提供思想保證。 堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想武裝師生頭腦，全面加強(qiáng)師生思想道德建設(shè)，這不僅是學(xué)校改革和發(fā)展的思想保證，也是確保學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的客觀要求。為此，學(xué)校始終把加強(qiáng)師生的思想建設(shè)作為學(xué)校首要工作常抓不懈。 1、系統(tǒng)地組織師生開(kāi)展政治理論的學(xué)習(xí)。一年來(lái)，學(xué)校有計(jì)劃、有步驟地安排政治學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過(guò)每周二教職工學(xué)習(xí)日、業(yè)余黨團(tuán)校、班團(tuán)活動(dòng)、宣傳欄、黑板報(bào)等學(xué)習(xí)陣地，采取通讀原文學(xué)習(xí)、集中輔導(dǎo)、小組討論、個(gè)人心得等各種形式，系統(tǒng)地組織師生開(kāi)展十六大報(bào)告、十屆人大報(bào)告、《新思想、新論斷、新舉措》、《立黨為公執(zhí)政為民的典范—谷文昌》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等專(zhuān)題學(xué)習(xí)活動(dòng)。 2、堅(jiān)持學(xué)以致用，以用促學(xué)，學(xué)用相長(zhǎng)，以科學(xué)理論加強(qiáng)自身修養(yǎng)，指導(dǎo)工作實(shí)踐。按照“發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開(kāi)放要有新局面，各項(xiàng)工作要有新舉措”的要求，通過(guò)教代會(huì)、教工座談會(huì)、班主任研討會(huì)、“三個(gè)工作”會(huì)、中層以上干部研討會(huì)等形式，研討學(xué)校改革發(fā)展重大問(wèn)題，進(jìn)一步把教職工思想凝聚到促進(jìn)學(xué)校的改革建設(shè)和發(fā)展上，有效地激發(fā)和調(diào)動(dòng)了教職工的積極性、創(chuàng)造性。? 二、深化學(xué)校內(nèi)部管理改革，不斷構(gòu)建適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的管理體制和運(yùn)行機(jī)制。 學(xué)校在長(zhǎng)期的辦學(xué)中已建立一整套較為完善的規(guī)章制度，為學(xué)校的各項(xiàng)管理提供了保證。但是，隨著教育辦學(xué)體制和事業(yè)單位改革的不斷深化，學(xué)校原有的管理體制難以適應(yīng)改革形勢(shì)的要求，必須不斷創(chuàng)新學(xué)校管理機(jī)制，為此，學(xué)校進(jìn)行了內(nèi)部管理制度和分配制度的改革。 1、學(xué)校組織了中層以上干部和教職工討論修改教師、實(shí)驗(yàn)人員、行政后勤人員的考核評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)及行政后勤人員考核津貼發(fā)放方案；按照責(zé)任、職責(zé)、取酬三者相統(tǒng)一的原則，調(diào)整了教師課時(shí)津貼標(biāo)準(zhǔn)，確定了行政后勤工作人員崗位考核津貼系數(shù)，進(jìn)一步規(guī)范了教職工考核制度和學(xué)校內(nèi)部分配制度。 2、積極推行學(xué)分制改革。制定了《××衛(wèi)生學(xué)校學(xué)分制管理?xiàng)l例》、《××衛(wèi)生學(xué)校學(xué)分制學(xué)籍管理規(guī)定》、《××衛(wèi)生學(xué)校學(xué)分制綜合活動(dòng)學(xué)分評(píng)定細(xì)則》，并在2003級(jí)助產(chǎn)班進(jìn)行試點(diǎn)，積累經(jīng)驗(yàn)后在2005年全面實(shí)行學(xué)分制。 ?3、按照崗位管理的原則，重抓了各類(lèi)人員崗位責(zé)任制的落實(shí)，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，規(guī)范工作秩序，提高工作效率。 4、加強(qiáng)校務(wù)民主管理，完善校務(wù)民主監(jiān)督機(jī)制。一是認(rèn)真準(zhǔn)備，精心組織，召開(kāi)了校教代會(huì)。組織教代會(huì)代表討論審議通過(guò)了《學(xué)校工作報(bào)告》、《學(xué)校工會(huì)工作報(bào)告》、《黨政工共建“教工之家”工作報(bào)告》、《校務(wù)公開(kāi)工作報(bào)告》，討論了《學(xué)校內(nèi)部分配方案》、《教學(xué)及實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員履職量化考核辦法》、《行政后勤人員履職量化考核辦法》、《關(guān)于論文撰寫(xiě)的有關(guān)規(guī)定》、《關(guān)于學(xué)科分婁的規(guī)定》，發(fā)揮教職工參政議政和民主管理監(jiān)督校務(wù)的作用。二是認(rèn)真落實(shí)校務(wù)公示制度，通過(guò)校務(wù)公示、校情通報(bào)會(huì)、座談會(huì)、下發(fā)文件等有效形式，及時(shí)將校情校務(wù)向師生公示，接受教職工的監(jiān)督，較好地發(fā)揮了校務(wù)民主管理職能。 三、深化教學(xué)改革，加強(qiáng)教管與監(jiān)督，重抓教學(xué)質(zhì)量。 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)的生命線。遵循教學(xué)規(guī)律，規(guī)范教學(xué)管理，改革教學(xué)方法，注重課堂效果，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)教與學(xué)的結(jié)合，是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。因此，學(xué)校把教學(xué)方法的改革、教學(xué)秩序與質(zhì)量的管理和監(jiān)督貫穿于教學(xué)活動(dòng)的全過(guò)程，取得了良好的教學(xué)效果，促進(jìn)教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。1、嚴(yán)格教學(xué)管理，狠抓教學(xué)工作的落實(shí)。一是認(rèn)真做好教學(xué)計(jì)劃的制定、課程的安排、授課教師的確定、考試的實(shí)施、成績(jī)的統(tǒng)計(jì)分析等日常教務(wù)工作。二是學(xué)校要成立教學(xué)督查小組，制定了工作職責(zé)，加強(qiáng)了對(duì)教師教案撰寫(xiě)、教學(xué)日志、課堂考勤、課堂教學(xué)、教學(xué)進(jìn)度、考試輔導(dǎo)、試卷分折等教學(xué)常規(guī)工作的督查，進(jìn)一步規(guī)范課堂教學(xué)秩序，確保教學(xué)工作的實(shí)效性。三是較好地發(fā)揮了教研組組織教育教研活動(dòng)的職能作用，促進(jìn)了教學(xué)活動(dòng)的順利開(kāi)展，保證教學(xué)工作的落實(shí)。 2、加強(qiáng)了教學(xué)方法的學(xué)習(xí)與研究，做到因材施教。根據(jù)生源文化基礎(chǔ)低，接受能力差，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)的實(shí)際情況，組織教師開(kāi)展教學(xué)方法的研究，以尋求適應(yīng)生

學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié) 篇6

學(xué)校衛(wèi)生工作是關(guān)系到全體學(xué)生身心健康的大事，為了全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，使學(xué)生身心健康發(fā)展。我校根據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作管理制度》，結(jié)合我校工作實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)，加大了執(zhí)法力度，使學(xué)校衛(wèi)生工作納入到法制管理的正常軌道。

1、健全學(xué)校管理規(guī)章制度。學(xué)校根據(jù)通知要求，結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際，制定了《學(xué)校衛(wèi)生工作管理制度》、《學(xué)校衛(wèi)生檢查評(píng)比制度》。每年初都制定衛(wèi)生工作計(jì)劃，年末寫(xiě)出工作總結(jié)。學(xué)校評(píng)選先進(jìn)班級(jí)和先進(jìn)個(gè)人，都和衛(wèi)生工作掛鉤。為了確保學(xué)生身體健康，每年學(xué)校都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的疫苗接種，并建立了學(xué)生的健康檔案。每天早上我們學(xué)校都會(huì)定時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨檢，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)班主任深入學(xué)生之中，了解掌握學(xué)生身體健康狀況，以便發(fā)現(xiàn)情況，及時(shí)解決。

2、加強(qiáng)健康教育宣傳工作。學(xué)校通過(guò)主題班會(huì)、小廣播站、講座、板報(bào)等教學(xué)形式向?qū)W生傳授健康教育知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生自我保健意識(shí)。舉辦衛(wèi)生知識(shí)講座。為了加強(qiáng)學(xué)生對(duì)衛(wèi)生知識(shí)的.了解，對(duì)常見(jiàn)病的預(yù)防，學(xué)校利用廣播站進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)宣傳，堅(jiān)持預(yù)防為主的方針，如、營(yíng)養(yǎng)不良、流行感冒、手足口病的防治知識(shí)等，從而增強(qiáng)學(xué)生的保健意識(shí)。

3、調(diào)動(dòng)班主任和班干部的積極性。為了搞好學(xué)校衛(wèi)生工作，學(xué)校從各班中選出四位優(yōu)秀的學(xué)生加入校園值日生，并定期召開(kāi)值日生會(huì)議，定期指導(dǎo)他們的工作。并要求值日生協(xié)助班主任做好班級(jí)的衛(wèi)生工作。班級(jí)衛(wèi)生要求重在保持，輔以清掃。個(gè)人衛(wèi)生做到天天檢查。

我們的衛(wèi)生工作雖然取得了一定的成績(jī)，但按學(xué)校衛(wèi)生工作制度的要求還有一定的差距，校園環(huán)境管理還需進(jìn)一步綠化、美化，某些地方還有死角，校園四周廢棄物處理還不夠徹底，學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成還要加強(qiáng)。

今后，我們還要經(jīng)常對(duì)照學(xué)校衛(wèi)生工作責(zé)任制度來(lái)檢查衛(wèi)生工作，加強(qiáng)教育和管理，加大宣傳力度，使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，成為健康向上的一代新人。

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20xx年xx月

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