我的老師周記。
周記是一種展現(xiàn)自己對(duì)世界的觀察與理解的方式。在日常學(xué)習(xí)和生活中,很多人都習(xí)慣于寫(xiě)周記。通過(guò)寫(xiě)周記,我們可以更加專(zhuān)注于自身的身體狀況,并及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。接下來(lái)的“我的老師周記”是小編為您精心挑選的,希望這些教程能夠幫助您更好地理解該產(chǎn)品!
我的老師-周記300字
我的班主任是付老師。他中等身材,一頭烏黑的短發(fā),鼻梁上架著一副近視眼鏡,他不僅喜歡看書(shū)、寫(xiě)文章、打籃球,而且嚴(yán)厲、幽默、有趣。
記得有一次,付老師在布置作業(yè)的時(shí)候,不知誰(shuí)在說(shuō)話(huà),付老師聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō):加一項(xiàng)作業(yè),可是還有人在說(shuō)話(huà),付老師嚴(yán)肅地說(shuō):再加一項(xiàng)作業(yè),他環(huán)視了全班接著說(shuō):數(shù)學(xué)幾項(xiàng)作業(yè),同學(xué)們異口同聲地說(shuō):兩項(xiàng),你們說(shuō)話(huà)了,再加一項(xiàng)作業(yè),付老師推了推眼鏡說(shuō)。大家趕緊把手放在嘴上互相警告,付老師微笑著說(shuō):今天作業(yè)多不多,同學(xué)們大聲地說(shuō):不多,你們?cè)趺从终f(shuō)話(huà)了,再加一項(xiàng)作業(yè),付老師最后說(shuō):到底多不多,同學(xué)們連忙擺手害怕中計(jì)都不吭聲了。
我們最喜歡的是課間和付老師一起做游戲,他和男同學(xué)掰手腕,跟女同學(xué)推手他不僅是我們的老師,還是我們的朋友,我們都非常尊敬他。
這就是我們的付老師,你們喜歡嗎?
我特別喜歡語(yǔ)文老師,她叫周紅,她有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的金卷發(fā),一雙大而明亮的眼睛,高高的鼻梁,紅紅的嘴唇,長(zhǎng)得非常美麗。
周老師的課又生動(dòng)又有趣,課堂上經(jīng)常充滿(mǎn)歡歌笑語(yǔ)。周老師不僅把課文講得很透徹,還給我們講許多課外的小知識(shí),讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。
最讓我感動(dòng)的是,周老師把工作看得很重,從不耽誤我們的學(xué)習(xí)。記得有一次,我把作業(yè)本抱到了老師的辦公室,看見(jiàn)周老師手里正拿著藥在吃。我以為她不會(huì)給我們上課了,可到上語(yǔ)文課時(shí),她竟然出現(xiàn)在教室門(mén)口。
周老師對(duì)我們非常關(guān)心。有一次,我有點(diǎn)兒咳嗽,老師趕緊問(wèn)我:“吃藥了嗎?咳嗽得挺厲害的,回家一定要讓媽媽帶你去檢查一下?!碑?dāng)時(shí)我心里特別地感動(dòng)。
老師對(duì)我們的恩情我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記,長(zhǎng)大后,我一定要做一個(gè)像周老師那樣的好人。
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我特別喜歡語(yǔ)文老師,她叫周紅,她有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的金卷發(fā),一雙大而明亮的眼睛,高高的鼻梁,紅紅的嘴唇,長(zhǎng)得非常美麗。
周老師的課又生動(dòng)又有趣,課堂上經(jīng)常充滿(mǎn)歡歌笑語(yǔ)。周老師不僅把課文講得很透徹,還給我們講許多課外的小知識(shí),讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。
最讓我感動(dòng)的是,周老師把工作看得很重,從不耽誤我們的學(xué)習(xí)。記得有一次,我把作業(yè)本抱到了老師的辦公室,看見(jiàn)周老師手里正拿著藥在吃。我以為她不會(huì)給我們上課了,可到上語(yǔ)文課時(shí),她竟然出現(xiàn)在教室門(mén)口。
周老師對(duì)我們非常關(guān)心。有一次,我有點(diǎn)兒咳嗽,老師趕緊問(wèn)我:吃藥了嗎?咳嗽得挺厲害的,回家一定要讓媽媽帶你去檢查一下。當(dāng)時(shí)我心里特別地感動(dòng)。
老師對(duì)我們的恩情我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記,長(zhǎng)大后,我一定要做一個(gè)像周老師那樣的好人。
暑假中的一天,我正在客廳里做作業(yè),忽然聽(tīng)到外面?zhèn)鱽?lái)一陣喧鬧聲,我當(dāng)小老師作文。我打開(kāi)門(mén)一看,原來(lái)是上幼兒班的小朋友在玩打仗的游戲,他們個(gè)個(gè)弄得滿(mǎn)臉都是泥巴,身上也弄得一塌糊涂,有個(gè)小孩正坐在地上大哭。居委干部李阿姨走過(guò),把他們教訓(xùn)了一頓。她沖我笑著說(shuō):“我辦公室隔壁空著,正好有黑板、粉筆,你去管管他們,教小朋友們認(rèn)認(rèn)字吧!”我想:自己從小就很想當(dāng)老師,今天正是個(gè)好機(jī)會(huì),可以親身感受一下當(dāng)老師的滋味,于是便一口答應(yīng)了。
我看了他們一眼,大聲說(shuō):“跟我來(lái),今天大哥哥當(dāng)老師,我給你們講個(gè)故事!”一聽(tīng)講故事 ,幾個(gè)調(diào)皮鬼就急忙排在我后面,連在地上哭的孩子也站了起來(lái),肩膀一聳聳地擦著眼淚跟在了后面。我?guī)е麄儊?lái)到李阿姨的辦公室里,讓他們洗干凈手,坐在空屋里,小朋友們迫不及待地抬起頭,叫著:“老師快講!老師快講!”
我想:給他們講什么故事呢?腦子里一片空白,什么也想不起來(lái),小學(xué)二年級(jí)作文《我當(dāng)小老師作文》。忽然,我靈機(jī)一動(dòng),先教他們拼音吧!于是,我在黑板上寫(xiě)了一個(gè)“a”,“小朋友跟我念!”他們齊聲念了幾聲:“a,a……”我問(wèn)他們:“你們?cè)鯓佑涀∷剑俊薄斑@個(gè)字我認(rèn)識(shí)!”一個(gè)男孩說(shuō):“像梳辮子的小女孩?!蔽衣?tīng)了笑起來(lái),又在黑板上寫(xiě)了個(gè)“o”,便問(wèn):“你們?cè)鯓佑涀∷??”這下舉手的人更多了,有的說(shuō):“像圓圓的月亮!”有的說(shuō):“ 像大餅!”有的說(shuō):“像雞蛋!”我看他們學(xué)得興致勃勃,心里暗自高興,原來(lái)當(dāng)老師這么簡(jiǎn)單,我還真是塊天生當(dāng)老師的料?。∠氲竭@里我得意起來(lái)。
可是,我才得意了幾分鐘,那些小家伙就不聽(tīng)我的命令了,“老師,我要尿尿!”“老師,我要喝水!”“老師,怎么還不給我們講故事呀?”我看他們?nèi)缕饋?lái),大聲說(shuō):“靜一靜!靜一靜!”不料他們一轟而散,我看著空蕩蕩的教室,一屁股坐在椅子上,委屈的淚水情不自禁地從眼中涌了出來(lái)……
看來(lái)當(dāng)小老師真不簡(jiǎn)單??!
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相信大家都或多或少接觸過(guò)周記吧,寫(xiě)周記可以幫助我們更好地溝通和合作,你知道該如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的周記嗎?幼兒教師教育網(wǎng)為你收集并整理了“畫(huà)畫(huà)周記”,以下文章僅供參考僅供您做初步了解!
提起畫(huà)畫(huà)誰(shuí)都會(huì)。今天我們玩了一個(gè)游戲,卻是閉著眼睛畫(huà)畫(huà)、
老師請(qǐng)了盧韻涵上來(lái)畫(huà),老師先把盧韻涵的眼睛給蒙上了,然后又把粉筆遞給她,可是,粉筆啪的一聲掉到地上,老師叫盧韻涵把粉筆拾起來(lái),盧韻涵在地上摸索著,最后終于拿到粉筆。她先摸了摸黑板,確定好了位置。只聽(tīng)老師接著說(shuō):請(qǐng)畫(huà)一輪火紅的太陽(yáng),一片草地,草地上還有幾朵花和三個(gè)小朋友在開(kāi)心地玩游戲。聽(tīng)了老師的話(huà),盧韻涵想了一下就開(kāi)始大筆揮舞了。過(guò)了一會(huì)兒,她就畫(huà)好了,當(dāng)盧韻涵解開(kāi)蒙住她雙眼的那條紅領(lǐng)巾時(shí),她也驚呆了,她竟然把太陽(yáng)的光芒畫(huà)到太陽(yáng)里了,還把一朵花畫(huà)到了天上,一朵花被土埋掉了,更好笑的是她畫(huà)的小朋友,眉毛和眼睛、鼻子、嘴巴粘在一起,只有一只手和一只腳,身體和頭都分開(kāi)了??吹竭@個(gè)場(chǎng)景,同學(xué)們有的笑得合不攏嘴,有的捧腹大笑,還有的笑得肚子都疼了。
今天這節(jié)課讓我知道了我們一定要愛(ài)護(hù)好眼睛。雖然盲人永遠(yuǎn)生活在了黑暗和恐懼之中,但是我們一定不能去笑他們。
我愛(ài)練字、筑沙灘、學(xué)英語(yǔ)、洗澡......不過(guò)我最喜歡的就是畫(huà)畫(huà)了。
老師在暑假里教會(huì)了我們使用兩種畫(huà)紙畫(huà)畫(huà),它們分別是刮畫(huà)紙、彩砂紙。我最喜歡畫(huà)刮畫(huà)了,材料是:竹簽、鉛筆、橡皮、刮畫(huà)紙。每次去都必須完成一幅作品,你想知道怎么畫(huà)的嗎?那就來(lái)看看我是怎樣畫(huà)的吧!
拿上次的課來(lái)說(shuō)吧。
我們先聽(tīng)老師講《小女巫》其中的一章,名字叫冬天的溫暖,聽(tīng)完故事后開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。我先在刮畫(huà)紙上畫(huà)了一個(gè)漂亮的小女巫,然后再畫(huà)上沙發(fā)、壁爐、烏鴉、地毯、星星、月亮、太陽(yáng)、云朵、窗戶(hù)、毛線(xiàn)。最后把小女巫的頭發(fā)一根根地刮出來(lái),把裙子刮成像龍卷風(fēng)似的條紋,把毛線(xiàn)也一根一根地刮出來(lái),把沙發(fā)刮成聲波形的。把枕頭、烏鴉、月亮、太陽(yáng)中間的顏料全刮掉,云朵畫(huà)上粗線(xiàn)、星星再畫(huà)上一圈,地毯畫(huà)上眼睛、鼻子、嘴巴,墻刮上圓圈裝飾。
這樣一幅作品就完成了!老師看看說(shuō)行了,你們也認(rèn)為我畫(huà)的好嗎?
我還會(huì)用水粉紙和素描紙畫(huà)畫(huà)哩!怎么樣,我寫(xiě)的還不錯(cuò)吧!
張吉華和李林都是男生,在一個(gè)畫(huà)畫(huà)班。
有一天,他們上畫(huà)畫(huà)課,大家和他們不一會(huì)兒就畫(huà)完了。老師講評(píng)了。她先拿出李林的畫(huà),大家夸他畫(huà)得好。他畫(huà)了一棵大樹(shù),樹(shù)旁邊有個(gè)男孩和女孩,女孩在給樹(shù)澆水,男孩在樹(shù)旁插了個(gè)牌子,牌子上面寫(xiě)著愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。張吉華想逗逗李林,于是,他就胡畫(huà),畫(huà)了個(gè)丑陋的李林,身上穿的衣服臟兮兮的。老實(shí)講評(píng)他的畫(huà)時(shí),大家哈哈笑起來(lái)。李林很生氣,想給他的畫(huà)上胡畫(huà)些魔鬼。于是,張吉華的同學(xué)艾米看到了這情景,她說(shuō):張吉華,你不該這樣。于是,老師把大家的畫(huà)一幅一幅的為大家展示。展示到井奕菲的畫(huà)時(shí),大家都驚訝的問(wèn)她:井奕菲同學(xué),你畫(huà)的這是什么意思?老師也這樣問(wèn)她。井奕菲說(shuō):這是我家門(mén)前的一朵玉蘭花。你這太單調(diào)了。于是,大家也哈哈笑起來(lái)。
又開(kāi)始上畫(huà)畫(huà)課了,李林畫(huà)了張關(guān)于張吉華的畫(huà)。他給張吉華畫(huà)了一嘴胡子,眼睛一只大一只小。嘴巴長(zhǎng)在臉上,簡(jiǎn)直就是魔鬼。于是張吉華就生氣了,大家還哈哈笑。一會(huì)兒,大家的畫(huà)展示完畢。
過(guò)了一些時(shí)間,他們?cè)徚藢?duì)方,又變成朋友了。
我的'同桌人稱(chēng)“小魚(yú)”,自稱(chēng)“魚(yú)子醬”,大名邵小魚(yú),是位畫(huà)畫(huà)高手,曾多次在畫(huà)畫(huà)比賽中獲獎(jiǎng),深受美術(shù)老師的青睞。我已榮幸的與這位“大畫(huà)家”同桌了三年。 “大畫(huà)家”長(zhǎng)得很秀氣,蘑菇發(fā)型,兩彎眉毛,明亮的眼睛宛如兩潭春水,晶瑩剔透。高高的鼻梁上架著一副眼鏡,櫻桃小嘴,整個(gè)人充滿(mǎn)靈氣。這位“大畫(huà)家”下課喜歡畫(huà)畫(huà),上課也喜歡畫(huà)畫(huà)。你瞧,這不,數(shù)學(xué)課上,黃老師正在講例題1、2、3的算法,腦細(xì)胞超多的小魚(yú)早就寫(xiě)完了,這類(lèi)題目對(duì)她來(lái)說(shuō)就是小兒科。此刻,只見(jiàn)她趴在桌上,認(rèn)真地做著什么,時(shí)而蹙眉,時(shí)而咬著筆桿。看她一模認(rèn)真的樣子,我不由得有些羞愧:人家會(huì)做還十分認(rèn)真,你不會(huì)做,還東張西望。我趕緊坐直身子,認(rèn)真聽(tīng)課。
這時(shí),小魚(yú)用胳膊撞了撞我,一邊擠眉弄眼,一邊拿起數(shù)學(xué)書(shū),低聲說(shuō):“看,雙重冰激凌,很好吃的!”我定睛一看,例題旁神乎其神地出現(xiàn)了一個(gè)蛋筒冰激凌,還是可樂(lè)味的那種,真讓人垂涎三尺。我正想告訴她:上課可不能開(kāi)小差喲!沒(méi)想到,她已拿起橡皮三下兩下就把剛才的冰激凌擦掉了。沒(méi)幾分鐘后,一幅作品又在她的書(shū)上誕生了,這次是一位長(zhǎng)發(fā)男子,額頭的劉海疏疏散散,顯得很隨意,他帶著黑色手指套,右手指的貓眼石戒子閃閃發(fā)光,簡(jiǎn)直就是帥呆了!“邵小魚(yú),這題你來(lái)回答?!秉S老師火眼金睛,大概發(fā)現(xiàn)小魚(yú)在開(kāi)小差吧!說(shuō)真的,我還真為小魚(yú)捏把汗,生怕她回答不出問(wèn)題。沒(méi)想到她從容地站起身,一個(gè)嗝也不打,流利地回答完問(wèn)題,并且答案完全正確,可真神了!愛(ài)畫(huà)畫(huà)的同桌呀,你真是高手中的高手!
我最?lèi)?ài)畫(huà)畫(huà),因?yàn)楫?huà)畫(huà)可以畫(huà)出很多美麗的東西。
今天在外面上美術(shù)課的時(shí)候,老師教我們畫(huà)很美的大蘑菇,老師先畫(huà)了一個(gè)半園形,接著畫(huà)出蘑菇柄,蘑菇的形狀就出來(lái)了,下面是涂色,要用黃色系和棕色系,第一次用黃色系,每種色系有四種顏色,有一、二、三和四種顏色,它們是從淺到深。先用黃色系的一號(hào)色來(lái)鉤邊,從外到里畫(huà)半圓形來(lái)涂底色,再用黃色系的二號(hào)色在一號(hào)色的基礎(chǔ)涂,涂的方法是一樣的,但要在最外圍留出一點(diǎn)點(diǎn)一號(hào)色,也就是不要把一號(hào)色全部涂滿(mǎn),這樣就使所畫(huà)的物體看上去更有層次感,上三號(hào)和四號(hào)色的方法和上二號(hào)色的方法是一樣的,不一會(huì)我就把蘑菇的上面的半圓形的顏色就完成了。
我又開(kāi)始給蘑菇柄上顏色,是用棕色系,先用棕色系的一號(hào)色來(lái)鉤邊,再用畫(huà)弧線(xiàn)的方法來(lái)畫(huà)蘑菇柄,上二、三、四號(hào)顏色和上一號(hào)色的方法是一樣的,每上一種顏色都要留一點(diǎn)點(diǎn)前面的顏色。
我看見(jiàn)我畫(huà)好的蘑菇,我覺(jué)得畫(huà)的真美!我開(kāi)心極了!
星期天一大早,媽媽把我從被窩里拉起來(lái),說(shuō)要帶我去學(xué)畫(huà)畫(huà)。
媽媽拉著我的手走進(jìn)去。我一進(jìn)去就被眼前的景象吸引住了。這里到處都是五顏六色的圖畫(huà)真是美極了!還有許多同學(xué)在畫(huà)畫(huà)。有和我一樣大的,有比我小的,還有大哥哥大姐姐,都在認(rèn)真地畫(huà)畫(huà)??粗粗?,我也想加入他們。
我也坐在座位上認(rèn)真聽(tīng)講,老師說(shuō):“我們今天畫(huà)的是城堡,請(qǐng)大家發(fā)揮想象畫(huà)出你心目中的那個(gè)城堡?!边^(guò)了很久,我的城堡終于畫(huà)好了。它的外墻是黃色的,門(mén)是紅色的,屋頂是粉色的,我還在上面畫(huà)了一面紅旗……
老師看見(jiàn)我的畫(huà)面,笑著說(shuō)﹕你真棒!我聽(tīng)了開(kāi)心地笑了。
我的愛(ài)好很多,尤其喜歡畫(huà)畫(huà)。每次回家做完作業(yè)就畫(huà)畫(huà)。有時(shí)候,我寫(xiě)作業(yè)時(shí)卻偷著去畫(huà)畫(huà),后來(lái)媽媽知道了,對(duì)我說(shuō):“有空再畫(huà)吧!”從此,我就改正過(guò)來(lái)了。
一次,媽媽出去吃飯,她叫我讀作文書(shū),我讀了一會(huì)兒,看到一副風(fēng)景畫(huà)。呀!這是我最喜歡的季節(jié)——夏天。于是,我就在畫(huà)紙上畫(huà)了一副夏天的畫(huà),還沒(méi)等我畫(huà)完。咚咚咚的聲音傳來(lái)了。媽媽回來(lái)了,媽媽裝著一臉嚴(yán)肅的樣子說(shuō):“把你今天讀的作文念給我聽(tīng)?!庇谑俏抑荒芡掏掏峦伦x給媽媽聽(tīng),還沒(méi)等我讀到一半時(shí),媽媽又瞪著眼睛對(duì)我說(shuō):“又在畫(huà)畫(huà)吧!”我慚愧地說(shuō):“我們拉鉤吧!下次再也不敢了?!?/p>
我為什么喜歡畫(huà)畫(huà)呢?畫(huà)畫(huà)可以讓我認(rèn)識(shí)豐富多彩的世界,使我學(xué)會(huì)了更加仔細(xì)地觀察生活,盡管畫(huà)畫(huà)使我比別的同學(xué)忙一些,但忙中有樂(lè)??!
今天下了小雨,不能出去玩,于是,鄰居家的小姐姐葉希便來(lái)我家教我畫(huà)藍(lán)莓蛋糕。
首先,葉希拿出樣品,讓我對(duì)著樣品用鉛筆淡淡的在紙上勾勒出線(xiàn)稿。
線(xiàn)稿畫(huà)完后,用紫葡萄色在蛋糕頂層涂色,并要注意顏色的深淺;然后用藍(lán)紫色為四顆藍(lán)莓涂色,還要留白色的高光,顯得有立體感。再用藍(lán)紫色、紫色、紫紅色加深頂層的顏色,鮮明對(duì)比,讓人更有食欲。
畫(huà)完蛋糕頂層,接下來(lái)就要畫(huà)下面了!
先用黑色加深中間最后的果醬顏色,再在白色區(qū)域涂上一層淡淡的玫瑰紅色,讓人看起來(lái)舒服些!
最后,用深藍(lán)梅色和紫葡萄色畫(huà)出投影。這樣,藍(lán)莓蛋糕就畫(huà)好了!
這是我第一次把一樣物品畫(huà)的這么細(xì)致、完整,媽媽還說(shuō)要把我的畫(huà)掛在墻上呢!
星期六的下午,媽媽帶我去學(xué)畫(huà)畫(huà)。來(lái)到畫(huà)畫(huà)教室,老師先讓我們拿出白紙和筆,開(kāi)始叫我們畫(huà)畫(huà)。老師要我們畫(huà)美好的大自然,老師還要我們畫(huà)人物。
我先畫(huà)了很多草和花,我心里想畫(huà)得不錯(cuò)。我把這幅畫(huà)拿給老師看,老師說(shuō):“畫(huà)得還不好,還差點(diǎn)什么內(nèi)容?”我想了想,又畫(huà)了一個(gè)太陽(yáng)公公,畫(huà)了白云妹妹和彩虹姐姐,然后再畫(huà)一片小草弟弟和各種各樣的小花妹妹。
畫(huà)好了,老師走過(guò)來(lái),讓我加上小朋友放風(fēng)箏,還有大人的野外用餐。畫(huà)上的內(nèi)容豐富了,構(gòu)思好了,我先用黑色筆畫(huà),再用彩色筆涂上美麗的顏色。畫(huà)好了,太神奇!
老師看了我的畫(huà)非常滿(mǎn)意,然后把我的畫(huà)拍下來(lái),發(fā)給了我的爸爸和媽媽。爸爸和媽媽看了我的畫(huà),同樣覺(jué)得好看,也拍下來(lái)發(fā)到了微信上,上面的人都說(shuō)我畫(huà)得很好。
我的畫(huà),得到了老師、爸爸、媽媽和朋友的認(rèn)可,我很開(kāi)心。我長(zhǎng)大以后要當(dāng)一名藝術(shù)家,把我的畫(huà)展示出來(lái),讓更多的人欣賞。
新年快到了,我們畫(huà)畫(huà)班今天是最后一節(jié)課了,所以今天來(lái)的小朋友特別少,老師說(shuō)快過(guò)年了,我教同學(xué)們剪窗花吧,老師先剪一個(gè)好漂亮的雪花,同學(xué)們都驚嘆不已好像好美呀!
小朋們很快學(xué)會(huì)了,老師又教我們剪了小花,小麥苗,小人.......小朋友們也很快學(xué)會(huì)了每個(gè)人臉上都露出了開(kāi)心的笑容。
老師一個(gè)一個(gè)檢查小朋友的作品,老師臉上也露出了欣慰的的笑容,最后老師帶領(lǐng)我們做游戲小朋友們都很開(kāi)心,時(shí)間很快過(guò)去了。
回家后我把我的作品給媽媽看,媽媽夸我真棒還把我的作品貼在了窗戶(hù)上,我看著那些窗花臉上露出了開(kāi)心的笑容。
“叮呤呤叮呤呤……”又下課了,同學(xué)們像蜜蜂似地涌出教室。有的跳繩,有的玩娃娃家,有的放松心情……嘰嘰喳喳,好不熱鬧。
我也喜歡下課的時(shí)光。既可以玩,也可以放松一下緊張的精神??晌腋矚g在課間休息時(shí)畫(huà)畫(huà)??吹酵瑢W(xué)們愉快地玩耍的情景,我會(huì)情不自禁地拿出紙和筆來(lái),畫(huà)上幾筆?,F(xiàn)在,施雯雯、劉雯君和施怡雯她們幾個(gè)又在玩“跳房子”的游戲了,我立即畫(huà)了下來(lái):八個(gè)格子,三位同學(xué),一塊橡皮代替的沙包。
一個(gè)場(chǎng)景躍然紙上?!袄怖病病边祝缎〖t帽》,這又是誰(shuí)在唱歌呢?我順著聲音的方向望去,原來(lái)是王舜瑩在自?shī)首詷?lè)呢。我邊望著她,邊用手中的筆畫(huà)在紙上。每次同學(xué)們看到我畫(huà)的場(chǎng)景,都會(huì)圍上來(lái)欣賞,贊不絕口。
放了學(xué),有時(shí)間我就會(huì)在家把畫(huà)著色。使畫(huà)更完美。
我愛(ài)課間休息的時(shí)光,它給了我們充分的準(zhǔn)備時(shí)間和快樂(lè)的游戲時(shí)間,使我們更好地為下節(jié)課作準(zhǔn)備,下課,太好了!
我的家里有兩個(gè)妹妹,一個(gè)可愛(ài),一個(gè)漂亮,我在任何事情上都有些偏心可愛(ài)的那個(gè)小妹妹,只因她和我長(zhǎng)得很像。大妹妹深知這其中關(guān)系,卻一直隱藏在心。而那天,我和她一起畫(huà)畫(huà)。很開(kāi)心
那天早上,我和妹妹一大早就起來(lái)了,但再怎么早也早不過(guò)媽媽和小妹妹,當(dāng)我們起來(lái)的時(shí)候,媽媽帶著小妹妹早已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤--他們上班去了帶著個(gè)妹妹。
閑來(lái)無(wú)事,打開(kāi)電腦,卻發(fā)現(xiàn)WiFi在我們不知不覺(jué)之中逃走了,這下成了,手機(jī)也玩不了了,只能呆呆的坐在窗前思考人生。后來(lái),妹妹實(shí)在忍受不住這無(wú)聊的時(shí)光,便找來(lái)了畫(huà)畫(huà)本和我珍藏的,愛(ài)不釋手的彩色筆。
既然是用我的彩色筆,我不用,又怎對(duì)得起我心心念念的彩色筆呢?于是,我也和妹妹一起畫(huà)了起來(lái)。
大約畫(huà)了一個(gè)時(shí)辰,我們畫(huà)了又擦,擦了又畫(huà),看似討論實(shí)則我根本聽(tīng)不懂妹妹再說(shuō)什么,最后,磕磕絆絆到了涂色部分,妹妹愛(ài)好彩色,而我又愛(ài)好單調(diào),為了呈現(xiàn)出一個(gè)完美的圖畫(huà),我們又開(kāi)始爭(zhēng)辯到底該怎樣涂色。
再后來(lái),什么都畫(huà)好了,我們也累了,便趴在桌上,臉對(duì)著臉,伴著對(duì)方均勻的呼吸聲,緩緩入睡
相信大家都有寫(xiě)周記的好習(xí)慣,寫(xiě)周記可以讓你更好地發(fā)現(xiàn)自己的天賦和才能,周記要怎么寫(xiě)才好呢?這篇文章將從多個(gè)方面來(lái)透徹理解“高中生周記”,此文觀看后您的人生經(jīng)驗(yàn)可能會(huì)更加豐富!
一年一度的神圣而莊嚴(yán)的高考結(jié)束,高考被無(wú)數(shù)家長(zhǎng)學(xué)子看的是莊重,是我們命運(yùn)之改變,之轉(zhuǎn)折,之前進(jìn),之光明……
高考,我經(jīng)歷啦,它曾今讓我覺(jué)得他是很神秘。當(dāng)我一層一層揭開(kāi)他那神秘的面紗,我發(fā)現(xiàn)他只不過(guò)是比我們平時(shí)更加嚴(yán)格,更加正式罷啦,更加緊張罷了……我告誡無(wú)數(shù)還沒(méi)參加高考的同學(xué),只要自己平時(shí)努力就不害怕他,只要平時(shí)加油就不后悔,只要平時(shí)奮斗就不言敗……
高考,他沒(méi)有我們想象中哪樣可怕,他實(shí)際是一位和藹可親的母親教導(dǎo)自己的孩子仔細(xì)、努力、加油。沉著應(yīng)對(duì)這份來(lái)之不易的答卷,有百分之百的心態(tài)去面對(duì)他,讀書(shū)12載就看這一下,但是千萬(wàn)別緊張。
高考,考試是看你達(dá)沒(méi)達(dá)分?jǐn)?shù)線(xiàn)而不是我們所在平時(shí)的排名次,我奉勸各位在平時(shí)努力的高考學(xué)子,別把平時(shí)的名次看的鄭重,只要付出就不垂頭??荚嚂r(shí),你別把他看的恒重要,小心發(fā)揮失常,那就萬(wàn)年不飽,用一顆平常心對(duì)待。
高考,面臨這分離但這分離只要我們珍惜3年時(shí)光,友誼天長(zhǎng)地久。讓我們共同約定10年、20年……再相聚,我們就不后悔……
高考學(xué)子們加油,為理想奮斗吧!
在6月的天空畫(huà)上我們最美的笑容,最真誠(chéng)的話(huà)語(yǔ),最美的理想,最完美的句號(hào)……
幸福是可以被感知的.嗎?幸??梢员徊煊X(jué)到嗎?人們對(duì)于幸福的最直觀的感受是什么?……誠(chéng)然,我們對(duì)于幸??偸浅謶岩傻膽B(tài)度,我們認(rèn)為幸福是難以體味到的,但我要說(shuō)的是,幸福,它是有顏色的,它有一種顏色,也有兩種顏色,甚至有無(wú)窮多種顏色,全憑你心中有多少起伏,多少漣漪。
也許你會(huì)說(shuō),我不幸福。相對(duì)于那些功成名就的人,我不幸福;相對(duì)于那些光鮮亮麗的明星名媛,我就是一個(gè)平頭百姓,所以我不幸福;對(duì)于那些叱咤風(fēng)云的政要高管來(lái)說(shuō),我只是一個(gè)在職場(chǎng)摸爬滾打的小員工,所以我不幸?!孟裥腋>褪且欢ㄒ鷦e人比較,先把自己的優(yōu)點(diǎn)潛能長(zhǎng)處統(tǒng)統(tǒng)都掩藏起來(lái),再把自己所不具備的東西,自身的短處統(tǒng)統(tǒng)挖掘出來(lái),晾曬在自己的眼前,然后就是整天整夜的長(zhǎng)吁短嘆:哎!我終究就是一個(gè)不幸福的人,我是一個(gè)不折不扣的失敗者。但是,我們真的有這么不堪嗎?
在我看來(lái),幸福是不需要比較的,幸福的真正內(nèi)涵也不需要我們?nèi)プ鲞^(guò)多無(wú)謂的比較,那么,幸福的真正的定義是什么呢?其實(shí)每個(gè)人對(duì)于幸福都會(huì)有其自身的看法,這跟一個(gè)個(gè)體的價(jià)值觀和世界觀有很深的聯(lián)系,具體一點(diǎn)說(shuō)來(lái)就是跟一個(gè)人的成長(zhǎng)環(huán)境和教育背景有關(guān),試想一個(gè)從小就父母就教育他要樂(lè)于助人的孩子,在他的腦海中就會(huì)形成這樣一種觀念:幸福就是別人感激我為他真誠(chéng)付出時(shí)所投來(lái)的微笑。而一個(gè)父母從小就教育他要唯利是圖的小孩,事事以己為先,別人的生死榮哀從不放在心上,那他便很難獲得真正的幸福了,道理很簡(jiǎn)單,你想得到整個(gè)世界,卻容不得世界從你這里取走一絲一毫,天底下哪有這么好的事情啊?
其實(shí),盡管我們每個(gè)人行走的軌跡的不甚相同,但都是殊途同歸的,那就是尋找到幸福的象牙塔,人生的摘星樓。但有人會(huì)說(shuō),這個(gè)過(guò)程太艱辛了,我甚至沒(méi)法看到道路的盡頭,似乎生命對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是一團(tuán)烏煙瘴氣,嗆得我喘不過(guò)氣來(lái)。但是,我們是否有想過(guò)一生旅途中并沒(méi)有那么多的困難險(xiǎn)阻,更多的時(shí)候反而是我們自己在營(yíng)造苦難,是我們束縛了自己的內(nèi)心,不讓它與外界有任何的聯(lián)系,而封閉自己內(nèi)心的結(jié)果便是長(zhǎng)久的孤獨(dú)與寂寥,深深地陷入了自己創(chuàng)造出來(lái)的泥淖而難以自拔,最終可能引發(fā)一系列的社會(huì)問(wèn)題,也許殺童案件就是一個(gè)鐵般的例證。所以不要總是緊閉自己的心門(mén),適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給心靈通通風(fēng),換換氣,把自己的心事說(shuō)給另一個(gè)人聽(tīng),讓別人來(lái)感受你的幸與不幸,同時(shí)你也要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)別人的故事,這才是幸福的開(kāi)始,別讓你的噩夢(mèng)一直纏繞著你,要相信幸福其實(shí)就在夢(mèng)的彼端。
現(xiàn)代人缺失了幸福感,這是一個(gè)很?chē)?yán)重的問(wèn)題,高壓的生活狀態(tài),高強(qiáng)度的工作安排,缺乏合理的降壓渠道,幸福感便一點(diǎn)一點(diǎn)被壓榨干,于是有很多人選擇離開(kāi)了大城市回到了自己的家鄉(xiāng),這是逃離嗎?這是懦弱的表現(xiàn)嗎?不,絕非如此,我反而認(rèn)為這是一種情感的歸依,自己是一顆蒲公英種子,被風(fēng)帶離了母親的懷抱,去到了遠(yuǎn)方,想要扎根下來(lái)繼續(xù)播撒幸福的種子,卻發(fā)現(xiàn)到處都是鋼筋水泥,失去了土壤養(yǎng)分的供給與支持,種子必將枯竭,那么重新回到母親的懷抱,積蓄力量,等待下一陣風(fēng)把自己帶到可以播撒幸福的種子的香格里拉,這有什么不對(duì)的嗎?幸福說(shuō):“你累了,就回父母身邊去吧,如果,他們就是你的幸福的話(huà),盡管去追尋吧。
而我想說(shuō)的是:我今天很幸福,明天我依然會(huì)很幸福,而昨天的幸抑或不幸早已化成一陣風(fēng),消散在天宇之中,我要一直向前看,跟我一起來(lái),好嗎?
從菜場(chǎng)回來(lái),見(jiàn)一老奶奶在買(mǎi)西瓜 。稱(chēng)好付錢(qián),老奶奶要求豎切西瓜看一下,是否熟了??少I(mǎi)西瓜的生意人說(shuō):“不好豎切 ,只能橫切?!?/p>
“不行,我就要豎切。否則我不要了?!崩夏棠虉?jiān)持要豎切。
“只能橫切,不能豎切”生意人也不退讓。
老奶奶氣呼呼說(shuō):“我買(mǎi)西瓜 ,要怎么切就怎么切,你切出來(lái)就行了?!?/p>
生意人搖著手說(shuō):“去去去,我不賣(mài)給你了?!?/p>
老奶奶提起籃子就走:“不賣(mài)就不賣(mài),難道我還買(mǎi)不到西瓜吃不成?!?/p>
站在旁邊的我搞糊涂了,豎切或橫切有什么區(qū)別嗎?他們竟為了切西瓜而沒(méi)有成交。
熟話(huà)說(shuō):“老虎不在山,猴子稱(chēng)霸王?!边€記得那是一個(gè)晚上,戴老師下了班,回家了,而且英語(yǔ)老師又請(qǐng)假了,因此有的學(xué)生變的是肆無(wú)忌憚。特備是我們班的調(diào)皮大王丁松標(biāo)和沈湘浩,他們?cè)谟⒄Z(yǔ)課上膽大包天,面對(duì)來(lái)代課的英語(yǔ)老師毫不放在眼里。
晚上上英語(yǔ)晚自習(xí),“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課了,可是我們班的教師還是很熱鬧,因?yàn)榘嗬飪蓚€(gè)學(xué)生因?yàn)橐恍┬∈露_(kāi)始打架——就是“大名鼎鼎”的丁松標(biāo)和沈湘浩。只聽(tīng)丁松標(biāo)先開(kāi)口大罵沈湘浩,將沈湘浩罵的咬牙咧嘴,而此時(shí)丁松標(biāo)高興的哈哈大笑。這一下簡(jiǎn)直就是像一把大扇子,將沈湘浩心中的“火焰”,越扇越大。只聽(tīng)一聲:“啊啊啊啊啊……”沈湘浩站了起來(lái)向丁松標(biāo)沖去,丁松標(biāo)以一個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)頭,閃過(guò)了沈湘浩的攻擊,并站了,從兩個(gè)人的眼神中可以看出一場(chǎng)驚天動(dòng)地的大戰(zhàn)即將開(kāi)始。就在這時(shí)沈湘浩以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖過(guò)去,一巴掌給了丁松標(biāo)一擊。這一擊更是讓丁松標(biāo)心中的憤怒爆發(fā)了出來(lái),他用力用腿踢了沈湘浩一下肚子,只見(jiàn)沈湘浩一陣劇痛,倒了下來(lái)。同學(xué)們看到了,都紛紛跑向前勸他們不要打了,可是一發(fā)不可收拾,丁松標(biāo)死死不放,將前來(lái)求助的同學(xué)有的被踢了,有的被趕走。在這時(shí)沈湘浩借我們?cè)趧褡瓒∷蓸?biāo),又給了丁松標(biāo)一個(gè)巴掌,丁松標(biāo)氣的怒發(fā)沖冠,爬起來(lái)重重的給了沈湘浩一腳,正正好好踢到沈湘浩的眼睛旁,痛得沈湘浩“哇哇大叫”。就在這時(shí)周校長(zhǎng)聞?dòng)嵹s來(lái),他立刻阻止了丁松標(biāo)和沈湘浩。并訓(xùn)誡了他門(mén)一頓?;叵肫饋?lái)如果丁松標(biāo)或沈湘浩兩人中有一人被打傷,無(wú)論是對(duì)方的家長(zhǎng)還是老師、校長(zhǎng)都要負(fù)責(zé),到時(shí)候問(wèn)題就鬧大了。
熟話(huà)說(shuō):“同學(xué)吵架沒(méi)關(guān)系,動(dòng)手動(dòng)腳大問(wèn)題,但是千萬(wàn)不能過(guò),一過(guò)就不知是福還是錯(cuò)?!彼酝瑢W(xué)們應(yīng)該友好相處,不要遇到一點(diǎn)點(diǎn)的小問(wèn)題就動(dòng)手動(dòng)腳。
記得兩年前的那個(gè)盛夏,我第一次走進(jìn)五中的校園,看見(jiàn)一個(gè)個(gè)正在尋找班級(jí)的高一新生,一張張略顯稚嫩的笑臉,當(dāng)然我也是其中一個(gè)。
我記得那早早就在教室里等侯我們的班主任,記得我那第一個(gè)同桌低聲問(wèn)可不能夠坐在我旁邊,記得那艱苦卻又有好處的軍訓(xùn),我也記得第一次考試的小緊張記得成績(jī)公布后的小小失落,記得第一次在綠茵場(chǎng)上的大汗淋漓,記得第一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)和同學(xué)們拼了命似的沖向終點(diǎn),我記得我在五中這片不大卻充滿(mǎn)溫馨的土地上做過(guò)的一切。
在這將近三年的時(shí)間里,班級(jí)的名字換了許多次,班主任換了好幾位,最初的成員也支離破碎的分到了不一樣的班級(jí),取而代之的是一些還不熟悉,卻會(huì)慢慢熟悉的新同學(xué),但是同學(xué)間天真的笑容沒(méi)有變,緊張的學(xué)習(xí)氣氛沒(méi)有變,心底里那個(gè)最初的夢(mèng)想更是不會(huì)改變,只為明年的六月我們能從容地走進(jìn)考場(chǎng)不留遺憾。
高中這三年,我學(xué)會(huì)了更多的知識(shí),交到了更多的朋友,懂得了就應(yīng)孝敬愛(ài)我們的父母,懂得了就應(yīng)有群眾榮譽(yù)感,懂得了怎樣與人合作交流,懂得了怎樣做一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生高中這三年,我得到了老師的教誨,同學(xué)的關(guān)心,同樣也會(huì)在朋友有困難的時(shí)候伸出雙手,在同學(xué)生病的時(shí)候送上一句問(wèn)候。
高中這三年,我會(huì)永遠(yuǎn)銘記,銘記我從稚嫩到成熟的華麗蛻變,銘記我從那里學(xué)會(huì)的那些做人的道理。
我會(huì)帶著我從那里學(xué)到的一切,走向那片屬于我的更廣闊的藍(lán)天。
我生活在一個(gè)普通、幸福的三口之家,我有一個(gè)勤勞的爸爸,一個(gè)賢惠的媽媽?zhuān)€有我這個(gè)淘氣、頑皮的陽(yáng)光男孩。
爸爸是我們家的一家之主,是我們家的頂梁柱。爸爸真是個(gè)男子漢,最有無(wú)私奉獻(xiàn)精神,家里的大事、小事他都包攬。一回到家里,他就忙活開(kāi)了,把家收拾得干干凈凈。過(guò)年了,爸爸購(gòu)物、買(mǎi)菜、做 菜一天不閑著,媽媽??洹鞍职质莻€(gè)勤勞的老黃牛”。爸爸工作非常辛苦,掙錢(qián)不多,可他對(duì)我的學(xué)習(xí)方面卻很舍得出錢(qián),下班很累了,可一見(jiàn)我有問(wèn)題要問(wèn),總是很耐心地解答。
我的媽媽也很愛(ài)我,她天天按時(shí)接送我上下學(xué),媽媽對(duì)我更是無(wú)微不至的關(guān)懷,給我講故事,陪我出去玩,每次我從外邊玩到很晚才回家,我身上不是土就是泥,但媽媽從不責(zé)怪我,還常喊“小印第安 人回來(lái)了,玩得很開(kāi)心吧?!薄靶∨K猴,請(qǐng)換鞋、沖澡、更衣……”
家里雖然平靜,也有戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的時(shí)候。一次,媽媽和爸爸為買(mǎi)豆?jié){機(jī)的.事吵架、干仗,幸虧我們家有“爭(zhēng)星”活動(dòng)(表現(xiàn)優(yōu)秀加星,否則減星。)。這時(shí),我就是家庭調(diào)解員,我拿出“爭(zhēng)星”表,厲聲喝道:“誰(shuí) 想減星”說(shuō)著在空中比劃著“**”他們看著我笑了,爭(zhēng)吵也停止了。
我是爸媽的開(kāi)心果,也是家里的淘氣包。我的房間通著陽(yáng)臺(tái),我常從窗戶(hù)上鉆來(lái)爬去,門(mén)卻緊鎖著。一次,我爬窗戶(hù)腳一伸,碰翻了墨汁瓶,不好,灑了一地,我趕緊用紙擦,結(jié)果墻上還是噴有許多墨 點(diǎn)。媽媽就用“墨汁事件”來(lái)教訓(xùn)我,我也只好認(rèn)了,乖乖地寫(xiě)了一個(gè)下午的作業(yè)。
每到周末,我和爸爸、媽媽就一起散步,購(gòu)物,做游戲……可真快樂(lè)呀!這就是我們幸福的一家。
有人說(shuō):“人生最大的勁敵是自己?!比缛舨皇?,殷浩又怎會(huì)淡然?殷浩與桓溫本就不同,一個(gè)能文一個(gè)能武,毫無(wú)可比之處。他們本就像兩條人生的射線(xiàn),以同樣為國(guó)效力的起點(diǎn),卻走出兩條不同的軌跡。所以,桓溫的競(jìng)心放錯(cuò)了地方,而殷浩則給自己一個(gè)真正的對(duì)手,那便是自己,要與自己競(jìng)爭(zhēng)。
在不免乏味的生活中,也許你認(rèn)為處處是“針眼”,偌多的對(duì)手早虎視眈眈望著你。過(guò)后你就會(huì)發(fā)現(xiàn),跟假想敵的角逐會(huì)讓你筋疲力盡。
科比剛來(lái)NBA湖人隊(duì)時(shí),毫無(wú)價(jià)值可言,頂多享受著“nba新球員”的名號(hào),而他卻一直想超越當(dāng)時(shí)的湖人明星奧尼爾,他以為奧尼爾會(huì)多么在意。但是當(dāng)科比打響籃球奇跡的號(hào)角時(shí),他才發(fā)現(xiàn)只有和奧尼爾合作時(shí)才會(huì)激發(fā)出自己的潛能;他的確勝利了,戰(zhàn)勝的是自己,絕非奧尼爾。
也許這也行得通,鎖定一個(gè)目標(biāo),不斷戰(zhàn)勝自己,讓自己成為最大的對(duì)手,同時(shí)也獲得最多的利益。
人生難免會(huì)存在諸多比較,就好像脫繭的蝴蝶比誰(shuí)都能更華麗地展翅,浩瀚無(wú)際的大海誰(shuí)能更波瀾壯闊,我和你誰(shuí)更成功等等,到后來(lái)根本沒(méi)有盡頭。
只有跟自己比,你才能更強(qiáng)大,一味跟別人比,只會(huì)兩敗俱傷。與自己競(jìng)爭(zhēng),你才能用獨(dú)特的眼光發(fā)現(xiàn)不足,改正缺點(diǎn),你才能到品嘗到成功的滋味;只有你自己修改人生,才能更準(zhǔn)確地定位,更完滿(mǎn)的填補(bǔ)。
我們高中生對(duì)競(jìng)爭(zhēng)早已習(xí)以為常,我們會(huì)競(jìng)爭(zhēng),愛(ài)競(jìng)爭(zhēng),卻都只跟自己比。兵法上的慣用語(yǔ)是“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”,而最了解人類(lèi)的仍是我們自己,將自己當(dāng)成目標(biāo),洞悉自己,就沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的。
我們是在與自己的競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)的,即使有過(guò)虛擬的對(duì)手,現(xiàn)在也早已不復(fù)存在。蝌蚪只有在前一道力氣上再加注一氣,便可沖破泥淖流向水源。
殷浩與桓溫的故事讓后人緊銘心記的,便是無(wú)論是誰(shuí),永遠(yuǎn)的競(jìng)爭(zhēng)者都是自己,你所想象中的對(duì)象并沒(méi)有,也絕不是你前進(jìn)中的要逾越的障礙。
只有努力與自己競(jìng)爭(zhēng),不斷地充實(shí)自己,才能使自己更加完善。
撰寫(xiě)周記是提高寫(xiě)作技能的絕佳方法之一,每個(gè)人的周記簿中都蘊(yùn)藏著生活贈(zèng)予的珍貴之物。如何在周記中表現(xiàn)出自我呢?下文將向您展現(xiàn)“舞蹈周記”的魅力和內(nèi)涵,敬請(qǐng)多多關(guān)注我們的網(wǎng)站!
在一個(gè)晚上,發(fā)生了一件使我永遠(yuǎn)也忘不了的事情:
那天晚上,我們吃好晚飯,夜姑娘早已悄悄地拉下了面紗。我和林佳譽(yù)、金聰聰開(kāi)始了瘋狂的舞蹈。我們各自拿了兩塊手帕,開(kāi)始跳進(jìn)場(chǎng)的動(dòng)作,我們個(gè)個(gè)面帶笑容,腳一步一步地走上臺(tái),手不停的揮舞著,數(shù)著節(jié)拍一、二、三四五六七八、二二三四五每當(dāng)最后一拍時(shí),我們就胡亂做幾個(gè)動(dòng)作,當(dāng)做最后一個(gè)動(dòng)作時(shí),林佳譽(yù)總是和金聰聰說(shuō)的做的不一樣,她那個(gè)樣子十分可愛(ài),還有一些傻傻的樣子,使我捧腹大笑。
我們繼續(xù)跳著,一會(huì)兒甩手帕,一會(huì)兒又跳來(lái)跳去,一會(huì)兒與哦、又還有給我們?cè)u(píng)分的人。那一步一步跳舞的腳步在地板上踩來(lái)踩去,我們?nèi)藖y跳亂跳,嘴里哼著歌,手舞動(dòng)著,腳擺動(dòng)著,這激情的聲音比雷聲還強(qiáng)烈,很快到了八點(diǎn),唉!真是苦時(shí)難熬,歡時(shí)易過(guò)啊!我只好依依不舍地回家了。
我的幼兒園是在晶晶藝術(shù)幼兒園上的,并且上的還是藝術(shù)班,主要學(xué)習(xí)的是舞蹈,但是上小學(xué)之后,我就再?zèng)]練過(guò)了。這段時(shí)間,我覺(jué)得我又有點(diǎn)想練舞蹈了,因?yàn)槭罴僖?jiàn)了我的好朋友李洋,她就是一直堅(jiān)持練舞蹈到現(xiàn)在的,她同時(shí)還參加她們學(xué)校的健美操課,我覺(jué)得她的身體非常棒,體形不瘦不胖,很漂亮!我就又想練舞蹈了。
今天媽媽就安排我試著上了一節(jié)舞蹈課,老師先讓我們練基本功,坐著拉腿上的韌帶,我覺(jué)得腿好痛好痛,但還是能堅(jiān)持,然后又抬高壓了腿,我覺(jué)得小腿很難受!接下來(lái)又下了劈叉,我努力了又努力,怎么都下不去,太痛了!這都是一年多沒(méi)練功的結(jié)果!我們還練習(xí)翻了前橋,我才翻了一半就倒到墊子外面去了,把老師和小朋友們都笑翻了!后來(lái)在老師的協(xié)助下我才勉強(qiáng)翻了過(guò)去。我們還練了一個(gè)我不知道叫什么名字的動(dòng)作,反正很難,我要費(fèi)老大的勁兒才能做好一些。在課程快結(jié)束時(shí),老師還教了我們一個(gè)很優(yōu)美的轉(zhuǎn)手的動(dòng)作。
我要好好想一想,我要不要去上這個(gè)課呢?它會(huì)讓我很忙的。
舞臺(tái)上的布幕緩緩升起,主持人優(yōu)雅的從后臺(tái)走出,臺(tái)下頓時(shí)響起如雷的歡呼聲,和連連的掌聲。
星期五是育才小學(xué)的希望杯舞蹈大賽,全校的各路英雄好漢,舞林高手們?yōu)榱诉@個(gè)偉大的日子,早就摩拳擦掌,躲在校園的各個(gè)角落勤練舞步,就希望自己能一鳴驚人,在這個(gè)重要的比賽里,奪得最高的榮譽(yù),成為舞林盟主。
介紹過(guò)評(píng)審老師之后,節(jié)目陸續(xù)登場(chǎng),在主持人幽默的穿針引線(xiàn)下,大家看得如醉如癡,怎么大家都這么會(huì)跳舞呢?
畢竟是緊張的比賽,現(xiàn)場(chǎng)有很多突發(fā)狀況,另大家噴飯不已。跳街舞的五人辣妹組,穿著薄紗性感吊帶衫,卻在一個(gè)翻滾的動(dòng)作后,肩帶應(yīng)聲而斷,差點(diǎn)演出穿幫清涼秀,既緊張又刺激,大家都笑翻了。
還有一組公天鵝芭蕾舞,更是讓大家眼睛為之一亮,誰(shuí)都沒(méi)有料到,男生穿上蓬蓬裙,扮起了天鵝湖里的天鵝公主,竟會(huì)這么亮眼,他們的動(dòng)作盡管令人噴飯,卻是跳得很棒,大家頻頻給予最熱烈的掌聲。不過(guò)其中有個(gè)男生太瘦了,掉到最后,蓬裙竟然滑落了下來(lái),還好這只瘦天鵝臨危不亂,鎮(zhèn)靜的跳完之后,大大方方的撿起裙子,只不過(guò)大家都笑的東倒西歪了。
這次的比賽活動(dòng),輸贏不是最重要的,是讓全校的師生看到大家努力跳舞的熱情,誰(shuí)是冠軍也就沒(méi)那么重要了。
下午四點(diǎn)鐘要舞蹈考級(jí)了,我三點(diǎn)鐘就準(zhǔn)時(shí)起床、下樓,去奶奶家梳頭,奶奶梳的頭很漂亮,四周一圈小辮子,上面挽了一個(gè)疙瘩,再繞上一個(gè)粉紅色的頭花,漂亮的連我自己也不敢相信,對(duì)頭鏡子照了又照。
奶奶把我送到跳舞考試那里就回去了,去時(shí)人還不太多,老師說(shuō)一共要有一百多人參加考試,讓我們不要太緊張。她還給我們照了像。等了一會(huì)兒開(kāi)始考試了,先是一級(jí)、二級(jí)、三級(jí),我考的是四級(jí),到我考試時(shí),我一點(diǎn)也沒(méi)緊張,因?yàn)樘o張就跳不好了。我們四級(jí)跳的有:小浪花、吹泡泡、游泳、小帆船、顏色歌,每個(gè)舞蹈我都用心跳,特別是《游泳》我最喜歡了,每個(gè)動(dòng)我都做的很標(biāo)準(zhǔn),我相信我一定能考過(guò)。
明天星期四的下午,我就要上松之燕舞蹈的中課了,我非常激動(dòng)。
因?yàn)槲以瓉?lái)在舞蹈初級(jí)三班,舞蹈老師覺(jué)得我們初級(jí)三班的五名男生進(jìn)步很大,就讓我們到舞蹈提高三班訓(xùn)練,老師為了讓我們的進(jìn)步更快,就建議我們五名男生上中課。所謂中課就是我們幾名男生合伙出錢(qián)單獨(dú)聘請(qǐng)舞蹈老師教我們舞蹈。中課的資費(fèi)是每人每個(gè)小時(shí)50元,每個(gè)星期四的下午5點(diǎn)6點(diǎn)訓(xùn)練。我的媽媽打算先安排我學(xué)習(xí)10堂課,看我的進(jìn)步如何,再確定以后是否繼續(xù)訓(xùn)練。我一定要好好努力上好中課,不會(huì)讓舞蹈老師和我的父母失望,同時(shí)也不能耽誤我的學(xué)習(xí)。
我要向提高三班的張家明學(xué)習(xí),跳舞不但不耽誤學(xué)習(xí),而且促進(jìn)學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。張家明的舞蹈跳得很好,他還學(xué)習(xí)了一項(xiàng)街舞,他現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績(jī)比我還要好一些呢。所以從今以后,我一定要跳好舞,促進(jìn)我的文化課學(xué)習(xí)。
周記是將一周發(fā)生的事情用筆記錄下來(lái),相信大家都有寫(xiě)周記的好習(xí)慣。你知道怎樣才能寫(xiě)出一篇有思想的周記嗎?這篇網(wǎng)絡(luò)文章讓我們對(duì)“我的老師周記”有了更深刻的理解,歡迎品味這篇令人贊嘆的文章!
我和老師之間的一件事-周記400字
老師,您就是辛勤的園丁,培育著我們這些幼苗,讓我們茁壯成長(zhǎng)。老師,雖然我和您接觸只有短暫的兩年,但是,和您在一起的時(shí)光,我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。
記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候,您既是我們的班主任,又是我們的數(shù)學(xué)老師周老師。您教書(shū)的方式既生動(dòng)又有趣,使我學(xué)會(huì)了好多知識(shí)。您說(shuō)話(huà)的聲音溫柔又親切,您說(shuō)的每一句話(huà)我都記在心中。我和您之間發(fā)生了許多事,其中,讓我最忘不了的一件事是:一次課間,我和幾個(gè)同學(xué)在一起玩游戲,一個(gè)同學(xué)提出:我們?nèi)ゴ蛄硪粋€(gè)同學(xué)吧!我不好推辭,只好跟著去了。正在打的時(shí)候。被您發(fā)現(xiàn)了。您把我們帶到了辦公室,我在想:這下慘了,老師肯定會(huì)狠狠地批評(píng)我的,還有可能見(jiàn)家長(zhǎng)。沒(méi)想到,您看著我,用委婉的語(yǔ)氣說(shuō):張子豪,你成績(jī)這么好,怎么會(huì)打架呢?你應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),做個(gè)老師喜歡的好學(xué)生,同學(xué)們的好伙伴呀!聽(tīng)了老師的話(huà),我慚愧地低下頭。從那時(shí)候,我再也不打架了。
一轉(zhuǎn)眼,我升上了三年級(jí),但是因?qū)W校調(diào)整,我們的所有老師都換掉了。雖然這個(gè)新來(lái)的數(shù)學(xué)老師很喜歡我們,我們也很喜歡她,但是還是很想念以前的周老師呀!
我的語(yǔ)文老師是一個(gè)漂亮、嚴(yán)格、負(fù)責(zé)任的老師。她姓朱,我們都叫她朱老師。朱老師長(zhǎng)著一頭又彎又黃的長(zhǎng)頭發(fā),她一雙明亮的眼睛,大大的、,水靈靈的。那紅紅的嘴唇,像兩片開(kāi)放的桃花,說(shuō)起話(huà)來(lái)妙語(yǔ)連珠、生動(dòng)有趣。朱老師很喜歡穿裙子,雖然有點(diǎn)胖,但是也很好看的。
朱老師知識(shí)淵博,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。
從一年級(jí)開(kāi)始就擔(dān)任我們的班主任及語(yǔ)文老師,教我們識(shí)拼音、寫(xiě)字、寫(xiě)作文等等的學(xué)習(xí)課程。她上課時(shí)不僅為我們講課本上的知識(shí),還會(huì)拓展我們的思維,講一些課外知識(shí),讓我們的思維長(zhǎng)翅膀。特別是寫(xiě)作課的時(shí)候,朱老師總會(huì)搞一些創(chuàng)新,比如,“頭腦風(fēng)暴”、“活動(dòng)作文”……每次都讓我們臉上充滿(mǎn)著喜悅,心里裝著疑惑不解的問(wèn)題,讓我們個(gè)個(gè)都愛(ài)上了寫(xiě)作。但是,我們有時(shí)犯了錯(cuò)誤,她也會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我們,讓我們及時(shí)改正。每節(jié)課,她都是認(rèn)認(rèn)真真地上,課間也不休息,總是忙碌地幫我們批閱作業(yè)。時(shí)時(shí)刻刻提醒我們,要在家里幫助父母做些力所能及的事,要聽(tīng)父母的話(huà),要懂事。因?yàn)橹炖蠋煹呐托羷谌〉昧顺删?,我們?nèi)昙?jí)時(shí)她當(dāng)上了教導(dǎo),我們?yōu)橹炖蠋煾吲d、快樂(lè)。
我為我有這樣優(yōu)秀的語(yǔ)文老師而感到榮幸,我要在朱老師的指導(dǎo)下,在知識(shí)的海洋里遨游!你覺(jué)得我的語(yǔ)文老師棒不棒?
如果說(shuō)學(xué)生是祖國(guó)的花朵,那么老師就是辛勤耕耘的園丁。我的班主任是一位年輕的女教師,叫做曹紅英。曹老師中等偏高的身材,一張和藹的臉上時(shí)常帶著微笑。她熱愛(ài)教學(xué),工作勤奮;她心地善良,關(guān)心學(xué)生;她用一顆愛(ài)心贏得了全班同學(xué)對(duì)她的尊敬。
曹老師教我們班語(yǔ)文。為了讓我們更好地理解課文,掌握語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí),提高閱讀能力,她想了很多教學(xué)方法。每當(dāng)教新課前,她都要求我們先預(yù)習(xí)好生字生詞。上課時(shí),她讓我們大聲地朗讀課文,使大家盡快熟悉課文內(nèi)容。有時(shí),讓同學(xué)們扮演課文中不同的角色朗讀,讓大家感到饒有興趣;有時(shí),她通過(guò)講解事先查閱的相關(guān)資料,讓大家明白寓言等課文的道理;有時(shí),她則對(duì)照課文逐段分析段落大意,使我們更深刻地理解課文,也學(xué)到了不少閱讀和寫(xiě)作的技巧。
曹老師對(duì)同學(xué)十分關(guān)心。雖然她平時(shí)要求我們嚴(yán)格地遵守校紀(jì)校規(guī),但對(duì)少數(shù)不良行為的批評(píng)教育卻十分耐心。有一次,我的家庭作業(yè)由于家長(zhǎng)沒(méi)有簽字,被曹老師發(fā)現(xiàn)了,她讓我課后到辦公室去,我心里感到忐忑不安。來(lái)到教研室,出人預(yù)料的是,曹老師不但沒(méi)有責(zé)怪我,反而和藹地詢(xún)問(wèn)真實(shí)情況,耐心地給我講道理,并且鼓勵(lì)我今后更加大膽地學(xué)習(xí),我心里頓時(shí)感到暖烘烘的。
曹老師對(duì)待工作十分認(rèn)真,無(wú)論刮風(fēng)下雨,每天,她比我們?cè)绲浇淌?,放學(xué)后,她把住得較遠(yuǎn)的同學(xué)送到校外,安全地穿過(guò)馬路,才返回學(xué)校,直到很晚才離開(kāi)。有一次,我班參加全校的歌唱比賽,她親自組織我們參加,認(rèn)真地排練,給我們講解要領(lǐng),直至喉嚨嘶啞得說(shuō)不出話(huà)來(lái);有一次,她因病休假,可沒(méi)等身體康復(fù),卻由于實(shí)在放心不下我們的學(xué)習(xí),又匆匆地趕來(lái)上課了這樣的事例真是不勝枚舉!她就像培育祖國(guó)花朵的園丁那樣,辛勤地耕耘著、忙碌著。
曹老師就是用她這種對(duì)工作對(duì)學(xué)生的愛(ài),贏得了大家的尊敬。她是我們敬佩的老師。
每一個(gè)人都有自己喜歡的老師或討厭的老師,而我們班的語(yǔ)文老師卻是我們既討厭有喜歡的老師。(下面就讓我來(lái)為你們介紹一下我們班的語(yǔ)文老師吧?。?/p>
她有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,不大不小的嘴巴,瘦瘦的身材……
記得有一次在上課,她叫我們朗讀課文第二自然段,當(dāng)我們讀的時(shí)候,根本就沒(méi)有哪個(gè)地方讀得不好,她就說(shuō):“你們?cè)趺蠢鲜沁@樣讀?。慷几銈冋f(shuō)了,要讀得有感情,激情一點(diǎn),有節(jié)奏一點(diǎn),你們就是不聽(tīng),總是把課文讀得死死地,重新再來(lái)。”
當(dāng)時(shí),我們記住了她的教訓(xùn),把這次讀得很好……過(guò)了一會(huì),同學(xué)們都就議論紛紛的議論老師,有的說(shuō):“這個(gè)語(yǔ)文老師怎么這樣!”還有的說(shuō):誰(shuí)要當(dāng)了他的兒子,誰(shuí)就很倒霉。
聽(tīng)了這些話(huà),我感覺(jué)好像同學(xué)們都很不喜歡讓這位語(yǔ)文老師教,不過(guò),也沒(méi)辦法,因?yàn)槔蠋熆傔@樣,讓大家感到上語(yǔ)文課還不如不上。
可以,有的時(shí)候當(dāng)我們?cè)诶首x課文的時(shí)候,讀得很好,她就笑嘻嘻的,我們還真的拿她沒(méi)辦法……
經(jīng)過(guò)了一些事,我總覺(jué)得其實(shí)老師這樣也是為了我們將來(lái)和她們一樣,有個(gè)好的工作。你們覺(jué)得,我們的老師到底是好呢還是壞呢???
xx年11月22日星期六天氣:晴
我的老師
我轉(zhuǎn)學(xué)一個(gè)多月了,在新的學(xué)小荷作文網(wǎng)
學(xué)校里卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象
……。
我在以前的學(xué)校里,老師都拿著小
棍上課,有時(shí)候還打同學(xué)。我剛來(lái)梨園
小學(xué)的第一天,我看見(jiàn)老師上課不拿著
棍子,還微笑著,我感到很奇怪,并且
心里也很高興,因?yàn)檫@里的老師不打?qū)W
生。過(guò)了幾天,由于我的壞毛?。ú缓?/p>
意思說(shuō)了),老師把我留在學(xué)校,讓
家長(zhǎng)去接。從那以后,我知道了,老師
不打同學(xué)比打同學(xué)更有用。我現(xiàn)在正努
力學(xué)習(xí),把以前的壞習(xí)慣改掉,爭(zhēng)取以
后不再挨留。不再讓家長(zhǎng)丟臉。
梨園小學(xué)原二年級(jí)1班:梁策
指導(dǎo)老師:王老師
來(lái)我們班實(shí)習(xí)的張老師已經(jīng)走了一個(gè)星期了,我真想她啊。
她戴著一副小眼鏡,斯文可愛(ài),可是一發(fā)脾氣,就滿(mǎn)臉漲紅。剛開(kāi)始我還真有點(diǎn)怕她,可是沒(méi)多久我們就是好朋友了。
張老師非常關(guān)心我。上次,我新買(mǎi)的鋼筆丟了,心里非常著急。這件事讓張老師知道了,她對(duì)我說(shuō):你不用管了,交給我吧!我一定會(huì)幫你找出來(lái)的,不過(guò),我有一個(gè)要求,你要好好學(xué)習(xí),不能因?yàn)閬G了筆影響了學(xué)習(xí)。是!是!是!我非常高興。過(guò)了一天,張老師果然幫我找到了鋼筆。
哎,不知道張老師有沒(méi)有想我們呢?
暑假中的一天,我正在客廳里做作業(yè),忽然聽(tīng)到外面?zhèn)鱽?lái)一陣喧鬧聲,我當(dāng)小老師作文。我打開(kāi)門(mén)一看,原來(lái)是上幼兒班的小朋友在玩打仗的游戲,他們個(gè)個(gè)弄得滿(mǎn)臉都是泥巴,身上也弄得一塌糊涂,有個(gè)小孩正坐在地上大哭。居委干部李阿姨走過(guò),把他們教訓(xùn)了一頓。她沖我笑著說(shuō):“我辦公室隔壁空著,正好有黑板、粉筆,你去管管他們,教小朋友們認(rèn)認(rèn)字吧!”我想:自己從小就很想當(dāng)老師,今天正是個(gè)好機(jī)會(huì),可以親身感受一下當(dāng)老師的滋味,于是便一口答應(yīng)了。
我看了他們一眼,大聲說(shuō):“跟我來(lái),今天大哥哥當(dāng)老師,我給你們講個(gè)故事!”一聽(tīng)講故事 ,幾個(gè)調(diào)皮鬼就急忙排在我后面,連在地上哭的孩子也站了起來(lái),肩膀一聳聳地擦著眼淚跟在了后面。我?guī)е麄儊?lái)到李阿姨的辦公室里,讓他們洗干凈手,坐在空屋里,小朋友們迫不及待地抬起頭,叫著:“老師快講!老師快講!”
我想:給他們講什么故事呢?腦子里一片空白,什么也想不起來(lái),小學(xué)二年級(jí)作文《我當(dāng)小老師作文》。忽然,我靈機(jī)一動(dòng),先教他們拼音吧!于是,我在黑板上寫(xiě)了一個(gè)“a”,“小朋友跟我念!”他們齊聲念了幾聲:“a,a……”我問(wèn)他們:“你們?cè)鯓佑涀∷??”“這個(gè)字我認(rèn)識(shí)!”一個(gè)男孩說(shuō):“像梳辮子的小女孩。”我聽(tīng)了笑起來(lái),又在黑板上寫(xiě)了個(gè)“o”,便問(wèn):“你們?cè)鯓佑涀∷??”這下舉手的人更多了,有的說(shuō):“像圓圓的月亮!”有的說(shuō):“ 像大餅!”有的說(shuō):“像雞蛋!”我看他們學(xué)得興致勃勃,心里暗自高興,原來(lái)當(dāng)老師這么簡(jiǎn)單,我還真是塊天生當(dāng)老師的料啊!想到這里我得意起來(lái)。
可是,我才得意了幾分鐘,那些小家伙就不聽(tīng)我的命令了,“老師,我要尿尿!”“老師,我要喝水!”“老師,怎么還不給我們講故事呀?”我看他們?nèi)缕饋?lái),大聲說(shuō):“靜一靜!靜一靜!”不料他們一轟而散,我看著空蕩蕩的教室,一屁股坐在椅子上,委屈的淚水情不自禁地從眼中涌了出來(lái)……
看來(lái)當(dāng)小老師真不簡(jiǎn)單啊!
你知道該如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的周記嗎?周記寫(xiě)作是人類(lèi)的一種特殊的,有目的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的記錄,小時(shí)候我們經(jīng)常會(huì)寫(xiě)周記小作文。關(guān)于“我的目標(biāo)周記”幼兒教師教育網(wǎng)編輯想和大家一起探討一下,感謝您閱讀本文僅供參考!
第一篇:新學(xué)期,新目標(biāo)的
轉(zhuǎn)眼之間,20XX年已經(jīng)過(guò)去了,我們懷著期盼的迎來(lái)了新的一年。我也長(zhǎng)大了一歲,為了慶祝又長(zhǎng)大了一歲,也為了我的更上一層樓,我決定制定一個(gè)計(jì)劃。
首先,我反思了在過(guò)去一年中的種種缺點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)。我字跡有些許潦草,并且做事總是不認(rèn)真,只求數(shù)量而不講求質(zhì)量,空空坐著一個(gè)班干部的位置卻不思的期望與教誨。上課總是不能集中精力聽(tīng)講,下課不知道預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí),總是沉迷于電腦,成績(jī)是一落千丈,總是挨批卻還是不知悔改。優(yōu)點(diǎn)是善于,有不懂的題有時(shí)會(huì)及時(shí)問(wèn)。我覺(jué)得這些優(yōu)點(diǎn)值得發(fā)揚(yáng),但那些缺點(diǎn)我一定要改。
我要認(rèn)真寫(xiě)字,爭(zhēng)取把字寫(xiě)到最好,做事認(rèn)真,講求質(zhì)量,不敷衍了事;其次,上課認(rèn)真聽(tīng)講,下課認(rèn)真復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí),少玩電腦,多看書(shū),多學(xué)習(xí)。有不懂的就問(wèn)老師,要有“敏而好學(xué),不恥下問(wèn)”的心態(tài),要相信“三人行,必有我?guī)煛钡恼胬?,認(rèn)真對(duì)待自己的學(xué)習(xí)和責(zé)任,絕對(duì)不辜負(fù)老師對(duì)自己的期望,好好負(fù)起自己的責(zé)任,做一個(gè)人人心服的好班干部。
以上就是我對(duì)新學(xué)期的目標(biāo)和計(jì)劃,我一定會(huì)好好按照計(jì)劃做,做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,讓我的老師和們對(duì)我刮目相看!新學(xué)期新計(jì)劃,新的一年,我來(lái)啦!
第二篇:新學(xué)期新目標(biāo)500字
光陰似箭,輕松愉快的暑假過(guò)去了,我們又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期。我已經(jīng)是一名的小學(xué)生了。在新學(xué)期里,我要更加嚴(yán)格地要求自己,于是我為自己設(shè)定了新學(xué)期新目標(biāo):
在方面,除了上課認(rèn)真聽(tīng)講、積極發(fā)言,掌握好扎實(shí)的基本功外,還要在課余多讀課外書(shū),增加閱讀量,并且多摘錄好詞佳句,把它們靈活運(yùn)用到寫(xiě)作中去,提高我的作文水平。
在方面,粗心大意已經(jīng)成了我取得好成績(jī)的攔路虎。我必須時(shí)刻提醒自己細(xì)心細(xì)心再細(xì)心,認(rèn)真審題、仔細(xì)檢查,一定要改掉這個(gè)壞毛病。
在方面,要努力做到仔細(xì)地聽(tīng)、認(rèn)真地記、大膽地說(shuō)。課余時(shí)間,??纯磩?dòng)畫(huà)片、聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)歌曲,并且留心觀察中的英語(yǔ)單詞,增加自己的詞匯量。
這個(gè)學(xué)期我們還增加了信息技術(shù)、科學(xué)等新課程,它們會(huì)教給我們什么樣的新知識(shí)呢?我對(duì)它們充滿(mǎn)期待。另外、音樂(lè)、美術(shù)都是我喜歡的課程,我會(huì)再接再勵(lì)學(xué)好每一門(mén)功課的。
在新學(xué)期里,我要和班級(jí)里的每一位同學(xué)和睦相處,特別要友善對(duì)待男生,讓他們也成為我的好,不再說(shuō)我兇。平時(shí)我還要多做好事,,多參加集體活動(dòng),努力成為一個(gè)德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。
轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)開(kāi)心的寒假過(guò)去了,在這春暖花開(kāi)的季節(jié),我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。在這里我要列出這學(xué)期的目標(biāo),并且在以后的時(shí)間里一一實(shí)行。
首先,上課的時(shí)候不能低聲細(xì)語(yǔ),這樣不僅影響課堂的紀(jì)律,而且它同樣也是一種不尊重老師的行為。如果你辛辛苦苦講了一天的課,可是在講臺(tái)下的學(xué)生卻在嬉笑打鬧,你會(huì)覺(jué)得他們尊重你嗎?
完成作業(yè)就不用說(shuō)了,但要按時(shí)交作業(yè),拖欠作業(yè)既會(huì)讓我們養(yǎng)成拖拖拉拉的壞習(xí)慣,又讓我們完成不了學(xué)習(xí)計(jì)劃。所以我提倡大家按時(shí)交作業(yè),這樣對(duì)我們的學(xué)習(xí)有很大的益處。
其次,我要在新的學(xué)期里改掉丟三落四的壞毛病。這個(gè)壞毛病可給我?guī)?lái)了不少的麻煩,比如有一次在學(xué)校,我想用一用尺子,結(jié)果怎么也找不到,我滿(mǎn)懷焦急地一遍一遍地翻了書(shū)包,又看了看地上,沒(méi)有,我又找了找抽屜,看了看飯盒袋,還是沒(méi)有!坐立不安地等待著第二節(jié)語(yǔ)文課,老師讓我們打開(kāi)語(yǔ)文書(shū),一打開(kāi)看,我立刻轉(zhuǎn)悲為喜,原來(lái)在我預(yù)習(xí)時(shí)竟然放在里面了,真讓我哭笑不得,真是踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費(fèi)工夫啊!類(lèi)似這樣的事情還發(fā)生了好幾次,不是找不到作業(yè)本,就是沒(méi)帶筆。所以我一定要改掉這個(gè)毛病,不做小馬虎。
這就是我的新學(xué)期目標(biāo),我會(huì)爭(zhēng)取朝著這幾個(gè)方向繼續(xù)努力的!
新的學(xué)期開(kāi)始了,我又有新的目標(biāo):考進(jìn)班上前十名。所以我要努力學(xué)習(xí)了!
六年級(jí)了,我不是一二年級(jí),也不是三四年級(jí),我已經(jīng)六年級(jí)了。在新學(xué)期的開(kāi)始,我應(yīng)該有一個(gè)目標(biāo)。
我要考到前十名,其實(shí)也很簡(jiǎn)單,主要是看用不用心。新學(xué)期的開(kāi)始,大家都在起步線(xiàn)上,我當(dāng)然不能輸在起步線(xiàn)上啦!每次上課我都很認(rèn)真聽(tīng),老師寫(xiě)的所有筆記我都記在書(shū)上,老師提出問(wèn)題,我都用心去思考,我會(huì)的問(wèn)題,我舉手回答,不會(huì)的問(wèn)題,認(rèn)真聽(tīng)別人回答。下課后不在教室追逐打鬧,只在教室里聊聊天、說(shuō)說(shuō)笑,準(zhǔn)備下一節(jié)課的書(shū)本。放學(xué)回到家,先寫(xiě)作業(yè)。我會(huì)先把當(dāng)天學(xué)的知識(shí)復(fù)習(xí)一下,然后再寫(xiě)作業(yè),最后我再預(yù)習(xí)下一課的知識(shí)。
星期六、日的時(shí)間也很寶貴,星期六主要在家學(xué)習(xí)、做作業(yè),或者去書(shū)店看書(shū)。星期日,我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),做一些數(shù)學(xué)練習(xí)題,努力提高數(shù)學(xué)成績(jī)。
新學(xué)期的開(kāi)始,就有新的目標(biāo),我應(yīng)該向新的目標(biāo)奮力前進(jìn)!
進(jìn)入高中糊口的正軌,一個(gè)漫長(zhǎng)而充實(shí)的暑假已過(guò)去,迎來(lái)的是一個(gè)夸姣的秋天,新的一學(xué)期又開(kāi)始了,迎著早晨的第一縷陽(yáng)光,我們重新回到錦繡的校園,開(kāi)始了新一學(xué)期的校園糊口。
在過(guò)去的旅途中,無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑,擁有個(gè)陽(yáng)光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,加上一把鎖將它封鎖起來(lái)吧!擺在我們眼前的一切都是新的,你看見(jiàn)了嗎?新的生命正在破土而出。因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的殘酷,我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士,抹掉胸口上的創(chuàng)傷,拿上我們的武器,束裝待發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)你確定了嗎?
也許你的目標(biāo)是考上自己理想的高中,也許你的目標(biāo)是追遇上某位同學(xué),目標(biāo)可以不同,但是絕對(duì)不能沒(méi)有,更重要的是有了目標(biāo)后,我們一定要為此付諸步履,全力以赴,這些沒(méi)有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下,但是在的頭腦中一定得有個(gè)奮斗目標(biāo)。這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順,它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候,不外陰天之后總會(huì)是晴天的,由于你是一個(gè)騎士,擁有騎士精神,勇敢的騎士,不會(huì)被任何難題打倒!
我們需要一步一個(gè)腳印,腳踏實(shí)地地做學(xué)問(wèn),認(rèn)當(dāng)真真地對(duì)待校規(guī),班規(guī),果斷不做有損學(xué)生身份的事,我們即將布滿(mǎn)激情,踏上征途。未來(lái)是我們的!我選擇!我喜歡!
我們即將布滿(mǎn)激情,踏上征途。未來(lái)是我。本周是開(kāi)學(xué)第一周,在緊張忙碌的軍訓(xùn)過(guò)后,我們迎來(lái)了新的高中糊口,新環(huán)境,新同學(xué),新開(kāi)始,新的自我。
籃球場(chǎng)上躍動(dòng)著新的驕健的身影?;厣怼⑼黄?、急停、投籃,一系列動(dòng)作一氣呵成。球進(jìn)了!觀眾歡呼雀躍,閃耀著新的風(fēng)貌。
現(xiàn)在的我們,在一個(gè)新的出發(fā)點(diǎn)上,向著新的目標(biāo)前進(jìn)!
時(shí)光如流水一樣匆匆流走,一轉(zhuǎn)眼六年的時(shí)間已快過(guò)去,在剩下的學(xué)期里,我一定抓住大好時(shí)光好好學(xué)習(xí)。為此我做了個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃,來(lái)圓滿(mǎn)的結(jié)束這六年的小學(xué)篇。我相信,如果我做到以下幾點(diǎn),我一定會(huì)變的更加優(yōu)秀的。
第一:上課要做到眼到、心到、口到、手到、耳到這五到。
第二:上課不吃零食,不東張西望,左顧右盼,不開(kāi)小差,課前認(rèn)真預(yù)習(xí)。
第三:上課前,準(zhǔn)備好上課的書(shū)本,迎接上課,上課時(shí)積極回答老師的問(wèn)題,認(rèn)真思考,盡量多舉手發(fā)言。不講閑話(huà),就算別人主動(dòng)來(lái)跟我講話(huà),也不能理會(huì),不做小動(dòng)作。
第四:認(rèn)真完成老師、家長(zhǎng)布置給我的每一個(gè)作業(yè)和任務(wù)。并且成為老師的得力助手,和爸爸媽媽的乖乖女。
第五:不打人,不罵人,禮貌用語(yǔ),友好地對(duì)待他人,成為每一個(gè)人的朋友,如果有人問(wèn)我問(wèn)題,一定耐心講解。發(fā)現(xiàn)校園中,有果皮、紙屑,一定撿起放入垃圾桶里。每次值日都認(rèn)真打掃,不放過(guò)每個(gè)角落,維護(hù)班集體榮譽(yù)。
第六:聽(tīng)老師家長(zhǎng)及校領(lǐng)導(dǎo)的話(huà),升旗時(shí)要站好隊(duì),不交頭接耳,不亂丟東西,要品德好。
我相信,只要做到以上六點(diǎn)德、智、體、美、勞這五科一定會(huì)非常好。同學(xué)們讓我們?yōu)樽约捍舐曊f(shuō)加油吧!我相信,我們以后的成績(jī)會(huì)更加優(yōu)異,也為這六年的小學(xué)生活畫(huà)一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)吧!
生活在21世紀(jì)的我們,本就需要有更為寶貴的品質(zhì)和永不放棄的追求,否則,我們只能成為一個(gè)時(shí)代的淘汰品。
-----題記
兩節(jié)課的90分鐘,是很寶貴的時(shí)間。今天下午,班主任老師卻沒(méi)有上課,而是利用這90分鐘給我們開(kāi)了一個(gè)大型周會(huì)課。老師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了還有不到三個(gè)星期的期中考試。她為每個(gè)同學(xué)都劃定了不同的目標(biāo),最多也只有五個(gè)人在同一行列里,由此可見(jiàn),劃分如此之細(xì)致。我在第一等級(jí),也就是年級(jí)前十的名次,與我一起的還有三位同字,他們也都非常優(yōu)秀,這個(gè)目標(biāo)是老師的期望,接受了,就必須做到。但每個(gè)人心里都清楚,這項(xiàng)光榮的任務(wù)其實(shí)不好辦。初二年級(jí)15個(gè)班,共有900多人,每位同學(xué)一定都不愿意落后,做別人的輔襯或墊腳石,我們年輕的熱血和心不允許。但900多人里只有十位才能成功,平均是一個(gè)縣城里的學(xué)生,那些比我們強(qiáng)大的人都在拼命,我們還不跟緊時(shí)代日新月異的步伐,終究會(huì)落伍。先要從思想上認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,然后,最重要的是外化于形,不能做畫(huà)餅充饑的矮子。每個(gè)班6個(gè),還不到1。如果我們班獨(dú)占4位,那將多么榮光。多么令人刮目相看?。】墒侵挥凶钆Φ那笆畟€(gè),才是最優(yōu)秀的。
世界上最令人難過(guò)的不是自己不優(yōu)秀,而是有人比我們更努力。我們不過(guò)只
現(xiàn)在,我明確了這個(gè)短期的目標(biāo),就要全力以赴、盡力而為。在做題和實(shí)踐的過(guò)程中找出薄弱的環(huán)節(jié)加以提升,踏平坎坷成大道,為老師定的目標(biāo)奮斗。
一句承諾,如軍令狀般鏗鏘堅(jiān)定,又如春風(fēng)般和煦溫暖。殷殷期望之心,拳拳奮斗之意,三個(gè)星期后的期中考試,我一定戰(zhàn)勝你!
時(shí)光匆匆,新的一學(xué)期又開(kāi)始了,在這個(gè)學(xué)期里我一定要去做一些有意義的事情,所以寫(xiě)下了計(jì)劃。
首先是加強(qiáng)學(xué)習(xí),現(xiàn)在我的成績(jī)還不太理想考試時(shí)全班的第三名,但是在區(qū)里面的排名仍是不太好,并沒(méi)有進(jìn)去前一百名,挺遺憾的。這個(gè)學(xué)期我一定要成家的努力,更加的勤奮,不會(huì)讓自己再一次的遺憾!
其次是要多多閱讀,多多寫(xiě)作,讓自己的寫(xiě)作能力進(jìn)步?,F(xiàn)在的我也不知道為什么自己會(huì)這么酷愛(ài)寫(xiě)作,但是以前好的文章需要付出許多的汗水,我卻并沒(méi)有付出多少,所以并不會(huì)收成到什么好的文章,寫(xiě)作是需要日積月累的,在這個(gè)學(xué)期里面我一定會(huì)多多的付出,多多的閱讀書(shū)籍,充實(shí)自己的糊口,讓自己更加完美。說(shuō)道也就一定會(huì)做到,既然說(shuō)出來(lái)了,我就一定會(huì)做到的。
最后是要多做一些體育運(yùn)動(dòng),讓自己的身體更健康一些。我是個(gè)小懶蟲(chóng),平時(shí)什么都不愛(ài)做,就連多走一段路都不愿意,更別提體育鍛煉了,對(duì)于這一點(diǎn),我仍是很有自知之明的。所以以后我要多做體育運(yùn)動(dòng),不能讓自己這么懶下去了,否則一定會(huì)變成小豬了!這個(gè)新的學(xué)期,我一定會(huì)多做體育運(yùn)動(dòng),不讓自己那么懶?!笆?xiàng)全能”固然說(shuō)不能樣樣都做到,但是我一定會(huì)當(dāng)真做好每一項(xiàng)的。
新的學(xué)期,新的出發(fā)點(diǎn),初二下半冊(cè)對(duì)于我們以后的學(xué)習(xí)糊口非常重要,這恰是我們學(xué)習(xí)的過(guò)度段,我不能被別人甩在后面,我要努力!
新的學(xué)期計(jì)劃我一定都要做到,親愛(ài)的自己,加油吧!
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