小鳥(niǎo)自由的作文。
寫(xiě)作是為了讓我們更好地溝通和交流。通過(guò)寫(xiě)作,我們能夠用文字傳達(dá)自己的思想和情感,達(dá)到更加有效的溝通效果。寫(xiě)作不僅僅是一種技巧,更是一門(mén)藝術(shù)。優(yōu)秀的作文往往能夠成為其他學(xué)生寫(xiě)作時(shí)的參考資料。
幼兒教師教育網(wǎng)小編今天精心為大家選出了一篇優(yōu)秀的作文,題目是“給小鳥(niǎo)自由的作文”。希望大家注意,這篇文章僅供參考閱讀,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和靈感。
時(shí)鐘已指向了10點(diǎn),可我還在做作業(yè),但我的注意了始終不能集中在演算數(shù)學(xué)題,我的眼皮早已開(kāi)始打架,我想睡可又睡不了。還有3個(gè)字,還有2個(gè)字,還有1個(gè)字,終于寫(xiě)完了,我感受到一種如釋重負(fù)的感覺(jué),心里高興著,終于可以睡覺(jué)了,可迎面而來(lái)的卻是媽媽布置的作業(yè),沒(méi)辦法只有又拖著沉重的筆厚厚的書(shū)開(kāi)始做,電燈發(fā)出有氣無(wú)力的光,窗臺(tái)已布滿灰塵,天空已經(jīng)睡了,只有街上的路燈和我相伴,似乎整個(gè)天地間都睡了,只有我還在作業(yè)的困境中徘徊。早上,媽媽把我叫醒,我睜開(kāi)朦朧的雙眼,才5點(diǎn)半,我想睡卻沒(méi)辦法,只好又回到書(shū)的旁邊。到了中午,我聽(tīng)見(jiàn)了小伙伴們開(kāi)心玩耍的聲音,我鼓起勇氣向媽媽說(shuō)下午可不可以出去玩一玩,可媽媽直接的說(shuō)不行,我像泄了氣的皮球,又回到書(shū)的旁邊,我趴在安有鐵欄桿的窗臺(tái)上看著小伙伴們開(kāi)心完耍的樣子,真羨慕。
媽媽我理解你那望子成龍的心,可我不想做一只巢中長(zhǎng)大的小鳥(niǎo),我要做一只搏擊天空的老鷹,做一只自由的小小鳥(niǎo)。
我的翅膀被摔壞了,幸好有位好心人救了我。
她把我?guī)Щ亓思?,小心翼翼地?fù)崦?,像是摸著價(jià)值連城的寶物,是那樣輕柔。我知道,這兒將是我的第二個(gè)家。我便開(kāi)始適應(yīng)這里的環(huán)境。房子并不大,家中只有主人一個(gè),陽(yáng)臺(tái)上擺放著好多花,似乎是為我準(zhǔn)備的?;ǖ纳戏綉抑粋€(gè)籠子,那便是我的臥室了。
小主人每天都會(huì)為我換藥,看看我的傷勢(shì)如何。盡管我會(huì)很痛,但當(dāng)我看到她充滿憐惜的眼神后,又覺(jué)得很幸福,也很幸運(yùn)。是啊,在我的家族中,誰(shuí)會(huì)像我一樣,遇到這樣的好人呢?我滿足地笑了笑,渾身充滿了力氣。
過(guò)了不久,她開(kāi)學(xué)了。那天早晨,她穿著校服,背著新買(mǎi)的書(shū)包,來(lái)到我的臥室前,笑著說(shuō):我上學(xué)去嘍,你在家乖乖的,我中午就回來(lái)了。88!我睜開(kāi)朦朧的睡眼,屋里已沒(méi)有人,空蕩蕩的。糟糕的是主人把我臥室的門(mén)瑣了!也就是說(shuō),我一早晨的時(shí)光就要在籠里度過(guò)了。郁悶??!我是個(gè)不甘寂寞的鳥(niǎo)啊,讓我什么事也不做待在這兒,我怎么實(shí)現(xiàn)我的理想?無(wú)奈之下,我只好坐在床上,看外面自由的鳥(niǎo)兒,自由的人
媽媽?是你嗎?不知不覺(jué),我竟看到了媽媽。眼淚奪眶而出。我實(shí)在是好久沒(méi)見(jiàn)到媽媽了。我好想好想您!走,媽媽帶你飛出去!我緊跟在媽媽后面,沖過(guò)籠子,沖過(guò)玻璃,我們竟沒(méi)有受傷!快樂(lè)地飛向了藍(lán)天!
我回來(lái)了!突然傳來(lái)的聲音驚醒了我。原來(lái)小主人回來(lái)了。那剛才是夢(mèng)?真的是夢(mèng)?。∥沂卣酒饋?lái),看著她,希望她可以放我出去。她什么也不管,依舊檢查我的翅膀,并說(shuō)著:看來(lái)還沒(méi)完全好,你還要陪陪我啦。我欲哭無(wú)淚。
就這樣,我每天帶者希望醒來(lái),晚上與無(wú)奈做伴。小主人不在時(shí),獨(dú)自想著媽媽,獨(dú)自唱著我是一只小小小小鳥(niǎo)唱著我的未來(lái)不是夢(mèng)唱著我要飛的更高。我心中的希冀,你什么時(shí)候才會(huì)光顧我?
我是一只小鳥(niǎo)。翅膀摔壞了,可以療養(yǎng)。但失去了自由,我該何去何從?
小鳥(niǎo)能夠在遼闊的天空自由的飛翔;小鳥(niǎo)能夠每天快快樂(lè)樂(lè)的唱歌;小鳥(niǎo)能夠把友好的信息傳遍世界;小鳥(niǎo)能夠把親人的思念傳給海外華僑!
有許多鳥(niǎo)對(duì)人類(lèi)都是有益的。有一種鳥(niǎo)能把危害森林的害蟲(chóng)當(dāng)做每日三餐必有的佳肴:有一種鳥(niǎo)能把和平共處`友好合作的信息傳遍整個(gè)世界`整個(gè)地球,而且還和橄欖葉一起被評(píng)為和平大使,可是因?yàn)槿藗兊臒o(wú)情捕殺現(xiàn)在已經(jīng)滅絕了;有一種鳥(niǎo)能把一封封帶有親人思念的信送到海外華僑的手里:有一種鳥(niǎo)能學(xué)習(xí)人類(lèi)的語(yǔ)言,人類(lèi)無(wú)聊的時(shí)候就可以和他一起“嬉戲”;還有一種鳥(niǎo)每天歡快地?zé)o憂無(wú)慮地唱著歌兒······
我好想當(dāng)一只小鳥(niǎo),因?yàn)樾▲B(niǎo)是非常偉大的。如果我是一只和平鴿,那么我就象征著團(tuán)結(jié)`友誼`和平;如果我是一只信鴿,那么我就能建起一座大陸人民與海外華僑的友情大橋;如果我是一只啄木鳥(niǎo),那么我就會(huì)為了人們能呼吸新鮮的空氣而日夜不停的守衛(wèi)著整個(gè)森林;如果我是一只鸚鵡,那么我就會(huì)和人們一起學(xué)習(xí)文明的語(yǔ)言,把文明傳遞到世界的`每一個(gè)角落;如果我是一只莫名的小鳥(niǎo),那么我就會(huì)每天為人類(lèi)演奏美妙的音樂(lè)······
我好想當(dāng)一只對(duì)人類(lèi)有益的并且無(wú)憂無(wú)慮的小鳥(niǎo)啊!
九月是一把無(wú)形的鎖,把我無(wú)情的鎖在了中學(xué)。
作為一個(gè)剛剛畢業(yè)的小學(xué)生,我應(yīng)該感到快樂(lè);作為一名考上重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生,我應(yīng)該聽(tīng)到快樂(lè);作為一位嶄新的初中生,我應(yīng)該看到快樂(lè)??蔀槭裁?,我所能夠觸摸的,全是冰冷的圍墻,我走不出去,也不敢出去。
圍墻外是繁弦急管的城市,圍墻里是冷清孤獨(dú)的學(xué)校,一道厚度不過(guò)20厘米的圍墻,阻隔了青春的夢(mèng)想,折斷了飛翔的翅膀。
爸爸媽媽希望我長(zhǎng)大不是愛(ài)迪生就是愛(ài)因斯坦,可我想他們忘了,我只是一個(gè)普普通通的孩子,我也有玩耍的權(quán)利??偸怯腥藢?duì)我說(shuō):“要記得你曾經(jīng)是個(gè)優(yōu)生,要記得你過(guò)去的輝煌,要記得你的失敗。要努力努力再努力
?!笨晌蚁胛乙呀?jīng)很努力了啊,在重點(diǎn)中學(xué)里我飛不起來(lái),我感覺(jué)英語(yǔ)數(shù)學(xué)語(yǔ)文政治歷史地理都?jí)涸谖业谋成?,我感覺(jué)到前所未有的沉重,我知道媽媽的驕傲就是像這樣的一幕里——
“這是你的孩子?在哪兒讀書(shū)呢?”
“在XX英才呢?!?/p>
“是嗎?重點(diǎn)中學(xué)啊,羨慕你哦”
“其實(shí)沒(méi)有什么哦?!?/p>
而這時(shí)我就會(huì)配合的露出一個(gè)乖巧的微笑,天知道這根本不是我的性格啊,這個(gè)樣子的我仿佛就相當(dāng)一個(gè)360·完全精確的圓球,成天滾來(lái)滾去,撞到別人也不會(huì)痛,反而軟綿綿的,沒(méi)有知覺(jué)。
我想做一只能夠飛翔的鳥(niǎo),自由的飛翔在我的天空之中,沒(méi)有壓力,沒(méi)有學(xué)校,只有大塊大塊湛藍(lán)的天空和軟綿綿的云朵……
夢(mèng)醒了,轉(zhuǎn)身,只有冰冷的墻壁和白的耀眼的燈光。
無(wú)邊蔓延。
自由的小鳥(niǎo)
河南省南陽(yáng)市油田第五小學(xué)204班王涵
我們都知道小鳥(niǎo)是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友,我就曾經(jīng)救助過(guò)一只小鳥(niǎo)。
有一天下午,廚房里飛進(jìn)了一只貪吃的小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)看見(jiàn)我進(jìn)屋嚇得亂飛亂撞,誰(shuí)知道它飛了好幾次都撞到了玻璃窗戶上,它拼盡全力撞了好幾次都沒(méi)成功,好象是撞累撞疼了,就躲到一個(gè)角落里不動(dòng)了。我很高興輕易地就抓住了它。
摸著這只可愛(ài)的小鳥(niǎo),我讓媽媽幫我找籠子想把它養(yǎng)起來(lái),媽媽說(shuō):小鳥(niǎo)的家在大自然里,你要是養(yǎng)住它,它沒(méi)了自由,沒(méi)了爸爸媽媽和小伙伴,就會(huì)不吃東西餓死的!聽(tīng)了媽媽的話,我也想起了老師教我們愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)保護(hù)小鳥(niǎo)的事情,趕緊來(lái)到院子里要放回它到大自然。我剛一松手,小鳥(niǎo)就飛到一個(gè)樹(shù)枝上喳喳地叫了幾聲又撲撲地拍了幾下翅膀就飛走了,也好象在感謝我和我說(shuō)再見(jiàn)哩!
看著小鳥(niǎo)歡快自由的樣子,我心里有一種說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè)!
我渴望自由作文600字:我想“飛”
我是一只籠子里的鳥(niǎo),一個(gè)狹小的籠子困住了我渴望自由的心。
時(shí)光一天天飛逝,我一天天長(zhǎng)大。
我的手再也不是肉嘟嘟的小爪子,我的手掌變得很大了。
我以為我可以抓住它了,我盡力地去嘗試,但是,我失敗了。
其實(shí)這一切只是一個(gè)夢(mèng),它從未實(shí)現(xiàn)過(guò)……
我想哭。
我哭了。
可是他們看不見(jiàn)。
……
終于,他們看見(jiàn)了。
但是……
他們不信,他們說(shuō)這是假的。
我多想告訴他們:“我在哭,我會(huì)假笑,但是我不會(huì)假哭?!?/p>
我想讓他們知道這是真的。
可是……
我忘了,我不會(huì)說(shuō)話。
我無(wú)助地望著天空,我想飛上去看看這個(gè)世界。
他們說(shuō)世界很大,但是我一次都沒(méi)看過(guò)。
我看到的天空永遠(yuǎn)只有那么大,永遠(yuǎn)只有那一小塊。
其他小鳥(niǎo)從我眼前飛過(guò),飛向湛藍(lán)的天空,回來(lái)后告訴我外面的世界有多美。
可是,我想親眼看看。
我不想當(dāng)井底之蛙。
……
終于有一天,籠子沒(méi)了。
我終于可以飛了。
我正要飛的時(shí)候,一根繩子拴住了我的腳。
……
我不知道我什么時(shí)候才能飛向我向往的天空。
或許是幾年以后?;蛟S在我老了的時(shí)候?;蛟S是永遠(yuǎn)……
但是我不想那么快放棄,我渴望外面的世界。
我想解開(kāi)拴住我的繩子。
可是……
我忘了,我只有一對(duì)被拴住的腳。
是啊,我沒(méi)有手,我解不開(kāi)繩子。
但是,我有嘴,我可以一點(diǎn)一點(diǎn)地啄,有一天我或許能得到自由。
或許堅(jiān)持就行。
……
但是,我真的累了。
腦海中浮現(xiàn)出外面美麗的世界,內(nèi)心的渴望告訴我,一定要堅(jiān)持下來(lái)。
一天。一個(gè)星期。一個(gè)月……
我沒(méi)有想到繩子這么粗。
日復(fù)一日,年復(fù)一年。
繩子只要再啄一下就斷了。
但,我不想啄了。
不是因?yàn)槲覜](méi)力氣,而是我發(fā)現(xiàn)了我的身上好像有比外面的世界更美的東西。
從前有一只自由的小鳥(niǎo),由于被獵人抓獲,關(guān)進(jìn)了籠子里,失去了自由。
這天,獵人出去打獵了,這只小鳥(niǎo)自言自語(yǔ)地說(shuō):“你們?nèi)祟?lèi)為什么抓我和我的朋友?我們很想跟你們做朋友,可惜你們又不懂鳥(niǎo)語(yǔ),無(wú)法跟我們交流,求求你們,放了我吧!”
這只小鳥(niǎo)很漂亮,嫩黃的羽毛,頭頂上還有一點(diǎn)淡紅色,尾巴綠綠的,好看極了。小鳥(niǎo)又說(shuō):“再過(guò)五天,一年一度的選美大賽就要開(kāi)始了,我還要參加比賽,可不能讓蝴蝶姐姐再當(dāng)【動(dòng)物日?qǐng)?bào)】的形象代言人了!求求你們,放了我吧!”
這時(shí),一個(gè)好心人路過(guò),她是大隊(duì)長(zhǎng)小美,他覺(jué)得這只小鳥(niǎo)很可憐,她看見(jiàn)門(mén)沒(méi)鎖,于是就脫了鞋子,赤著腳走了進(jìn)去,他從書(shū)包里掏出剪刀,把扎竹鳥(niǎo)籠門(mén)的繩子給剪斷了,放出了小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)自由了!
小鳥(niǎo)為了感謝她,邀請(qǐng)小美做【動(dòng)物日?qǐng)?bào)】形象代言人選拔賽的嘉賓,大象裁判正想找一個(gè)嘉賓呢!
這個(gè)故事告訴我們做人要有同情心,大家在一起要友好相處。
我是一只小鳥(niǎo)。
我是主人的小鳥(niǎo)。我很美麗,很可愛(ài)。小小的喙,金黃的爪子,潔白的羽毛。主人很喜歡我,把我的家安在了一只精巧的竹籠子里。但整個(gè)家中只有我這一只小鳥(niǎo),我很孤單,也很受約束。
每天,我吃的很少,總是呆呆地望著窗外,望著樹(shù)上,草坪上那些嘰嘰喳喳歡叫的同伴。當(dāng)主人給我喂最好的飼料時(shí),我總是“啾啾”地叫著表示抗議。我不想要最好的飼料,只想有一天能夠飛出籠子,自由飛翔。
每天的下午五六點(diǎn)鐘,是我最累的'時(shí)刻。這時(shí),主人下班了,免不了又逗我玩一番,我不想做這種無(wú)聊的游戲,可我無(wú)法擺脫。我甚至不知道自己是從哪兒來(lái)的。在我的記憶中,似乎一出生便在主人家里了。唉,一輩子沒(méi)有自由,這樣的生活讓我近乎麻木了。
就這樣,我每天都望著窗外的同伴,它們是那樣的無(wú)拘無(wú)束,自由快樂(lè),我是多么想和它們一樣??!
歐陽(yáng)修的詩(shī)里說(shuō)得好:始知所向金籠聽(tīng),不及林間自在啼。主人呵,我是一只沒(méi)有自由的鳥(niǎo),沒(méi)有自由也就沒(méi)有快樂(lè),即使它擁有再好的環(huán)境,擁有再好的食物,我們畢竟是屬于大自然的呀!
我只有待在籠子里默默期待,期待有一天,我能真正獲得自由……
一只小鳥(niǎo)還沒(méi)有長(zhǎng)大,就被一群人合伙抓了去,把它關(guān)入一個(gè)籠子里。小鳥(niǎo)在里面痛苦的叫著,可那些人毫不領(lǐng)情,把小鳥(niǎo)賣(mài)給了一位老太太。
小鳥(niǎo)生活在老太太的陽(yáng)臺(tái)上,生活過(guò)得平淡無(wú)比。它無(wú)時(shí)無(wú)刻都渴望能飛出去,得到自由。這天早上,小鳥(niǎo)醒了。突然,一個(gè)足球打破了陽(yáng)臺(tái)上的玻璃,將鳥(niǎo)籠擊落在地上,鳥(niǎo)門(mén)被彈開(kāi)了,小鳥(niǎo)趁機(jī)飛走了。
小鳥(niǎo)第一次看到外面的世界有那么的美好,它現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),原來(lái)老太太屋子后面就是浩瀚的大海,它卻一直不知道!
小鳥(niǎo)喜歡這里,在海旁一棵高大的樹(shù)上安了家,它喜歡自由自在地在海上飛翔,玩累了就從自己生活的樹(shù)下找東西吃,就這樣過(guò)了幾天,讓它意想不到的'事情發(fā)生了――
這天中午,小鳥(niǎo)回來(lái)覓食,突然發(fā)現(xiàn)自己生活的樹(shù)下有一個(gè)足球,小鳥(niǎo)再仔細(xì)一看:“咦?這不是那天救我出來(lái)的足球嗎”小鳥(niǎo)飛了過(guò)去,對(duì)足球說(shuō):“足球先生,你還記得我嗎?”足球抬起頭,看了小鳥(niǎo)一眼,說(shuō):“你就是那天被我不小心放出來(lái)的小鳥(niǎo)呀!那天的事,實(shí)在對(duì)不起?!毙▲B(niǎo)一聽(tīng),有些疑惑地問(wèn):“怎么能說(shuō)對(duì)不起呢?我正要好好謝謝您呢,謝謝你那天給了我自由?!弊闱蛳壬戳丝葱▲B(niǎo),說(shuō):“你覺(jué)得自由好嗎?也難怪,你可以自力更生,可是我呢?我生下來(lái)的任務(wù)就是給小朋友們帶來(lái)歡樂(lè),可現(xiàn)在我老了,小朋友們不要我了,我也就沒(méi)有生存的價(jià)值了。相比之下,我還是更喜歡那種不自由的生活?!毙▲B(niǎo)聽(tīng)了足球的話
,高興地說(shuō):“那你現(xiàn)在不還能帶給我歡樂(lè)嗎?走,一起到海上玩去!”
那天晚上,足球躺在土地上,自言自語(yǔ)地說(shuō)道:“原來(lái)我只要愿意付出自己,我就可以帶給別人快樂(lè)呀!”
有一次,我去公園玩,發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥(niǎo),它的羽毛五彩繽紛,頭上有幾根紅色的羽毛,小巧玲瓏的嘴,橘黃的小腳,十分美麗,我就把它帶回了家。
回到了家,我?guī)退鷤?,然后把它放到籠子里。小鳥(niǎo)醒了,它只能看見(jiàn)藍(lán)晶晶的天空,原來(lái)它已經(jīng)關(guān)在籠子里了。到了晚上,小鳥(niǎo)睡覺(jué)了,夢(mèng)中還咂著嘴,它似乎做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)到了它的爸爸媽媽,夢(mèng)到了它在天空快樂(lè)地飛翔,夢(mèng)到了它的兄弟姐妹,看來(lái)它很想回到它那魂?duì)繅?mèng)繞的家……。
一天清晨,我起來(lái)了,我看見(jiàn)小鳥(niǎo)的傷好了,這時(shí)小鳥(niǎo)也醒了,我就把小鳥(niǎo)給放了,并對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō):“再見(jiàn)了,去找你的媽媽吧!”這時(shí)天空中又飛來(lái)了好多小鳥(niǎo),它們飛呀飛,好像在天空中飛出了二個(gè)字“謝謝”。
小朋友,我們都要記住,千萬(wàn)別傷害小鳥(niǎo)哦,小鳥(niǎo)也是有生命的,它們也有舒服的家。
小鳥(niǎo),優(yōu)哉游哉,是如許使人艷羨??!
春季,小鳥(niǎo)在樹(shù)上唧唧喳喳地叫著,高枕無(wú)憂的在天空中翱翔,跟著春密斯輕快的步調(diào),從空中飛到田園,你瞧,一片片油菜地競(jìng)相怒放黃澄登的花兒,在東風(fēng)吹拂下,涌起層層金色的波瀾,疏散出沁人肺腑的芳香它們仰起心愛(ài)的笑容,機(jī)動(dòng)地看著湛藍(lán)的天空
盛夏,小鳥(niǎo)在枝端歌詠,它們確實(shí)是天賦的歌詠家,聽(tīng)多奇妙的歌聲!曾有這樣的一首詩(shī):明月別枝驚鵲,清風(fēng)夜半鳴蟬稻花香里說(shuō)有年,聽(tīng)取蛙聲又一片如許使人沉淪的時(shí)節(jié),-特別是晚上,群星明亮,小鳥(niǎo)們到達(dá)鄉(xiāng)村,一望無(wú)邊的碧野,群山如黛,樹(shù)木蔥蘢,溪水如練,稻香四溢,恰是小鳥(niǎo)們練嗓子的好地點(diǎn)
金秋,金色的稻田喚來(lái)了農(nóng)夫伯伯的喝彩黃燦燦的田園上,四處一片豐登的形勢(shì):重沉沉的谷穗幾次拍板,顆粒豐滿的高粱紅艷似火小鳥(niǎo)不僅是歌詠家,依然是跳舞家呢!秋季,不但給我們帶來(lái)了豐登的喜迅,也帶給我們奮發(fā)圖強(qiáng)的勇氣和力量
嚴(yán)冬,寒風(fēng)咆哮,有的小鳥(niǎo)已飛到溫暖的地點(diǎn)去避寒,而有的小鳥(niǎo)仍在展翅高飛
小鳥(niǎo),我艷羨你優(yōu)哉游哉的翱翔,我愿像你一樣展翅高飛
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寫(xiě)作可以直接體現(xiàn)出作者的個(gè)性魅力和情感,對(duì)于學(xué)生的專業(yè)課程而言,學(xué)習(xí)寫(xiě)作非常關(guān)鍵。要想寫(xiě)好作文,必須經(jīng)常練習(xí),不斷提升自己的文筆,多讀書(shū)籍。您能不能夠理解這些寫(xiě)作要點(diǎn),并好好應(yīng)用呢?如果可以,希望您將本頁(yè)內(nèi)容分享給您的朋友們。...
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