小小班副班總結范文(匯總7篇)

小小班總結。

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小小班副班總結范文 篇1

工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文。機關、團體、企事業(yè)單位的各級機構，對一定時期的工作預先作出安排和打算時，都要制定工作計劃。工作計劃實際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別。

良好的常規(guī)管理是幼兒安全活動的保障，開學初，我就根據(jù)以往的工作經(jīng)驗，共同確定幼兒在園一日生活常規(guī)，并認真按常規(guī)管理的要求去做。我們依據(jù)《綱要》，以《規(guī)程》為指導思想，在幼兒園安全工作的基礎上，依據(jù)本班幼兒的年齡特點和實際情況，制訂切實可行的安全工作計劃，對幼兒實施系統(tǒng)的安全教育，為確保目標達到，還制定了具體的內容和措施。現(xiàn)將這一學期的工作總結如下：

我們會定期召開的安全工作例會，針對近期工作或園內較大的集體活動，制定安全活動預案，另一方面日常安全管理工作不放松，找出幼兒活動中的不安全隱患，針對問題提出改進方法。在戶外活動時確保有兩位教師在場，即使在室內活動時發(fā)現(xiàn)不安全因素教師也能及時制止。嚴格執(zhí)行《綱要》中有關衛(wèi)生保健的規(guī)定，堅持預防為主、防治結合的原則，牢固樹立“安全第一”的大局意識，扎實開展各項安全防范工作，有效保障幼兒園財產和師生生命的安全，維護了正常的教學秩序和幼兒園的穩(wěn)定。

每月我班都有重點地開展安全教育活動，如三月進行安全逃生演習和進行幼兒入園和離園的安全教育和指導，同時進行常規(guī)培訓。四月是進行戶外活動和使用大型器械的安全教育。五月上好安全教育課。六月進行衛(wèi)生教育，同時培養(yǎng)幼兒飯前便后及手臟時洗手的良好衛(wèi)生習慣，對幼兒進行幼兒健康和個人衛(wèi)生教育。如此有計劃地進行，逐漸提高孩子們的安全認識。此外我們對日常的常規(guī)工作抓得也很緊，包括幼兒上下樓梯、入廁、午睡、進餐等各環(huán)節(jié)，教師們都作出了統(tǒng)一的要求，并堅持按統(tǒng)一的要求來教導幼兒，使幼兒形成一定的日常行為習慣，這也是保證我班幼兒安全的重要條件。

做為班級教師，我們還把安全教育融入日常生活中，羅列每日的安全日志，督促幼兒不帶危險物品入園、不把異物塞入鼻子口腔中、午睡時不玩發(fā)夾等等，我們還會在一日活動中觀察幼兒的情緒和面色，發(fā)現(xiàn)異?，F(xiàn)象立即處理或送保健室。此外，我們經(jīng)常對幼兒進行安全教育，包括安全知識，安全警報、安全教育等進行宣講，讓幼兒通過看、聽進行討論，以提高對安全工作的認識，全方位宣傳安全工作。

通過五月安全活動的主題活動， 我們編排了“小小安全情景劇”，營造了情景，真情體驗。通過情境活動，讓幼兒了解發(fā)生各種危險時，知道所應該采取的措施。初步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。在活動中幼兒積極參與活動,學會了學會保護自己的方法.

安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學活動。我班教師始終保持高度的安全責任意識，認真細致地開展安全工作，使我班幼兒在本學期未出任何一件安全事故，安全工作圓滿結束。

小小班副班總結范文 篇2

總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優(yōu)缺點，是時候寫一份總結了。我們該怎么寫總結呢？下面是小編幫大家整理的小小班班務總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

又是一個學期結束了，孩子們在我們小小班又渡過了一個學期愉快又充實的集體生活。這意味著孩子們要給“小小班”畫上圓滿的句號。看著他們即將要升為哥哥姐姐了，不禁回想起這學期和他們共同生活的點點滴滴在一學期中，我們竭盡自己最大的努力，傾注最高的熱情，踏實地完成了一學期的工作?，F(xiàn)將班級工作總結如下：

一、教育教學工作

本學期，我們班的教學工作由我和X老師負責，這學期我們根據(jù)大綱的要求和小小班幼兒的年齡特點，開展教學活動。

1、在身體發(fā)展方面

幼兒通過一個學期戶外活動和體育活動，大部分小朋友在走路動作協(xié)調，能走直線，能手扶欄桿一步一級上下樓梯；喜歡玩球、拋球和接球的游戲，部分幼兒能單手拍球；大部分小朋友會從低矮的高處跳下；會雙腳同時離地跳躍如跳圈；上學期不敢走平衡木的小朋友在這個學期已經(jīng)能大膽地自己走如：GG小朋友在玩大型玩具時不敢玩滑滑梯，經(jīng)過老師的鼓勵和其它小朋友的帶動下現(xiàn)在也能大膽地玩耍了。在教學方面：大部分幼兒上課都遵守課堂紀律，能開動腦筋、積極舉手發(fā)言，大聲地跟著老師朗誦兒歌、故事；積極參與角色游戲；午飯后充分利用圖書角，讓幼兒看書、聽故事，大部分幼兒在理解故事后，我們經(jīng)常鼓勵幼兒用語言表達自己的想法和評價故事中角色。在與他們交流中，培養(yǎng)他們的語言表達能力和對語言活動的興趣，使他們養(yǎng)成了良好的語言交往習慣。針對部分語言表達能力不強和自信心不足的幼兒，經(jīng)常給機會讓他們在集體面前展示自己，如：上學期只會說跟著老師說話小朋友，如今不但能完整地說一句話，而且還能為大家表演兒歌和歌曲。幼兒們還認識了1、2、3這幾個數(shù)字，并能用手指表示出來；還能順數(shù)110；認識了圓形、三角形；學會了區(qū)分大小、長短、高矮。在藝術活動中，小朋友喜歡跟隨老師一起唱歌、做音樂游戲；喜歡玩顏色，在畫紙上涂涂畫畫，幼兒動手能力有很大提高喜歡粘貼，還會初步評價其他小朋友的作品。

2、常規(guī)教育

這學期我們重點于班級的常規(guī)培養(yǎng)，無論是上課還是生活方面，都離不開。首先是加強對孩子的文明禮貌的教育，小朋友首先要學習怎么樣做人，而講文明講禮貌，是做人的起點。比如：每天早晨來園和下午離園時，小朋友們能主動地與老師說早上好、再見；當不小心弄疼同伴時會對別人說“對不起”請求原諒；當?shù)玫絼e人的幫助時會說“謝謝”，我有意識地讓幼兒幫助班級做一些力所能及的事情如收拾玩具、和老師一起拿活動材料、中午派飯菜等，讓幼兒體會到服務他人也是一件快樂開心的事情。在遵守紀律方面，要求小朋友學會聽懂老師的口令做事情，能遵守游戲規(guī)則，能在短時間內轉換一日生活中各個環(huán)節(jié)。入廁，小便，洗手，吃飯，午睡等都有秩序的進行。有些常規(guī)我們采取分組加強。在入廁、盥洗、外出站隊等活動中，我們都采取分組形式，多數(shù)讓女孩先，男孩后，培養(yǎng)男孩的“紳士”行為。在分組活動中，我們可以觀察每一個幼兒的行為，并有針對地進行教育和指導，強化正確的行為習慣?，F(xiàn)在我班幼兒知道節(jié)約用水、科學洗手；知道入廁和喝水要“你先我后別著急”；知道正確用自己的毛巾擦手；并能根據(jù)要求站一隊、站兩隊。我們也鼓勵讓孩子自己的事情自己做，比如，抹汗、換衣服，有了困難可以尋求老師幫忙或者請小朋友幫忙，一學期下來，孩子的生活習慣有了很大的改善，但還有個別幼兒動手能力還要繼續(xù)加強，常規(guī)就是靠良好的習慣慢慢的養(yǎng)成。

二、保育工作

我班的保育工作一直都很細致，出勤率也比較好，每天做好晨檢消毒和衛(wèi)生清潔工作，細心的照顧孩子們的一日生活。開學初，午睡尿床現(xiàn)象時常發(fā)生，我們都及時為孩子清洗、更換。為了讓孩子睡得好，又不尿床，我們總會中途幫他們小便一次，避免尿濕。起床時，我們會幫汗?jié)褚路膶殞殦Q衣服。在進餐方面：培養(yǎng)幼兒好的習慣，不挑食，吃飯時不講話，不掉飯粒在桌上和地面上。對吃飯不好挑食的幼兒我們更是耐心的哄喂、引導，使他們漸漸改掉不良習慣，學著吃青菜、水果。在午睡方面：加強了幼兒午睡的管理，能夠自己獨立的穿、脫鞋子。進入午睡室后，不吵鬧，自己蓋好被子，盡快入睡。但也有做的不足之處：四月份手足口病傳染的高發(fā)期，班上好幾個小朋友受到輕度傳染，幼兒園為了幼兒身體健康考慮，讓我們班停課一周，我們心里十分難過，也很自責，沒有把好衛(wèi)生的關卡，讓人欣慰的是一周后全部小朋友都回園了。通過這次事件，我們更要注重幼兒的身體健康，細心的照顧孩子們的一日生活。

三、家長工作

做好幼兒教育工作，家庭教育也是不可缺少的部分。要使幼兒教育取得更好的效果，我們必須讓家長理解和了解我們的工作，因此,我們每周都及時在家園聯(lián)系欄向家長公布每周的學習內容,經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，了解幼兒家庭教育環(huán)境，通過家園聯(lián)系冊、家長會、晨間接待時的談話，及時與家長交流孩子在園的學習和生活情況，反饋孩子在家的.信息，使家長與教師之間互相溝通。并結合孩子存在的問題，與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施，共同促進孩子的成長。

四、班級工作：

在開展教學活動的同時，還積極參加幼兒園組織各種有趣又有益的活動，幼兒在活動中獲得了多方面的鍛煉，體驗到不同的快樂：柳絮飛揚的3月組織幼兒去《香江野生動物世界》春游，讓幼兒近距離認識各種動物并和它們交朋友；4月份在園觀看“木偶劇”，開拓了幼兒的視野；4月激情的早操比賽，讓幼兒體驗運動帶來的快樂；5月自主性繪畫教學觀摩，用畫聆聽幼兒心靈的暢想；5月開心自助餐和六一文藝匯演，向大家展示一個不一樣的自己。在文藝匯演中的故事表演獲得了很多家長的鼓勵和掌聲。6月還舉行了“家長開放日”，讓家長來園觀看幼兒的半日生活表現(xiàn)，讓家長更深一步了解幼兒在園的學習、生活情況，發(fā)現(xiàn)幼兒進步的同時也能關注到孩子的不足之處，更好地做到家園結合。在學期末我們還迎接了兩次區(qū)教研組的“有效教學”觀摩活動，受到了這些姐妹園的好評，同時也聽取了一些中肯的意見，讓我們在以后的教學工作中越做越好。

五、努力方向

總結是為了更好的提高，認識到自己的不足：

1、發(fā)揮孩子學習的主動性

2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒學習、生活常規(guī)。

在未來的一年里，我們班級老師將再接再勵，努力讓我們的孩子在幼兒園這一片蔚藍的天空更開心、更快樂的學習與成長。

小小班副班總結范文 篇3

我們班是一個活潑向上的集體，在集體中36位小精靈，都有著其獨具的特點，大三班班級總結。聰明活潑的運濤，頑皮好動的樹源，他們的一舉一動無時不刻不在牽引老師的目光，孩子們一天天成長，一天天的進步，我們兩位老師感到無比的欣慰、自豪。有過辛勤的汗水，才會有收獲的喜悅。本學期，我和楊老師積極配合，科學施教,圍繞園務工作及班級以團結協(xié)作、共同努力的工作態(tài)度，共同做好班內的各項工作。特總結如下：

一、保育工作：

做好了毛巾、茶杯、被褥等物品的清洗晾曬工作，杜絕了傳染病的發(fā)生。同時我們還要求家長積極配合幼兒園，培養(yǎng)幼兒的衛(wèi)生習慣。此外我們還注意培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，少數(shù)幼兒有挑食的壞習慣。我們積極引導教育，幫助幼兒慢慢克服這些不良習慣，現(xiàn)在每個幼兒都能獨立進餐，不挑食，不偏食，不剩飯。同時還注重培養(yǎng)幼兒的生活自理能力以及安全保護意識。保育工作中，我們同班老師同心同德，做到保教不分家！

1. 學習用適當?shù)姆绞奖磉_情緒。情緒安定，愉快活潑。

2. 生活有規(guī)律，形成良好的飲食. 睡眠. 排泄. 整理物品等習慣，形成基本的生活自理能力。注意公共衛(wèi)生。

3. 能獨立穿脫衣服、褲子、鞋子，自己整理被褥，學會基本的值日生工作。養(yǎng)成獨立向上的精神。

4. 進一步認識身體的主要器官及基本功能和保護方法，會對自己的身體進行適當?shù)谋Ｗo。

5. 認識有關的安全標志，學習交通規(guī)則和用水. 用電. 用火的安全標志。具有初步的安全意識和自我保護意識，工作總結《大三班班級總結》。

1. 了解不同職位的成人及其勞動的社會意義，尊敬他們. 愛惜勞動成果。

2. 初步了解小學生活，產生入學愿望。

3. 學習尊重別人的需要. 感受. 意見，并做出合適的反應，有同情心。

4. 教育幼兒不管在任何情況下都要能做到友好謙讓，樂意與別人分享。

5. 理解并遵守集體生活的各項規(guī)則，增強規(guī)則意識。

1. 能認真傾聽，學習理解與其生活經(jīng)驗相關的語言。

2. 能用普通話大膽. 清楚地說出自己想說的事。樂意與人交談，講話禮貌。

3. 學習單韻母“a.o.e.i.u. .” 初步產生對拼音學習的樂趣。為銜接幼兒園與小學打下基礎。

4. 幼兒在集體中發(fā)言時教師要做到公平地給幼兒發(fā)言機會，重視對個別語言表達能力較差的幼兒進行個別輔導，同時也不能忽視一些平時表現(xiàn)一般，不太愛說話的幼兒。

1. 學習“1-10” 數(shù)字的認知及書寫。

2. 感知數(shù)字在日常生活中的重要性，學習10 以內的加減法。

3. 學習相鄰數(shù). 順數(shù)和倒數(shù)的排列及單數(shù)與雙數(shù)的含義。

三、家長工作：

幼兒園教育是基礎教育的重要組成部分，是我國學校教育和終生教育的奠基階段，家庭作為兒童教育過程中的特殊力量，更是受到人們的重視。家長工作是非常重要的。我們利用《家長園地》有效陣地，除了向家長介紹幼兒園教育的主要任務、要求和內容，宣傳育兒知識；還向家長展示近期主題，每周還在《家長園地》中留有一席之地，，在上面有本周需要家長配合的一些事項。一學期轉眼即逝、回顧過去，我們感慨萬千。

在繁忙緊張的工作中，幼兒的各方面能力得到了提高，教師水平也得到了新的錘煉。在我們班2位老師的愉快協(xié)助下，班級的工作開展的有聲有色。今后我們將繼續(xù)努力改進工作中的不足，加大家長的工作和幼兒常規(guī)工作的力度，注重個別轉化教育，大膽實踐探索新的教育模式，用新型教育理念指導實踐，促進孩子健康、和諧的發(fā)展！

小小班副班總結范文 篇4

在我的工作中，還存在著許多不足之處，比如在接待家長與家長的溝通上還有些許欠缺，在與孩子溝通時的方式方法，教育上都還需好好改進。當幼兒教師是很累，特別是小小班的教師事情更多，有的時候還會很心煩，這都是免不了的，但是，當你走近幼兒，看到那一雙雙小精靈般的眼睛，當你看到你的孩子在你教育下有了很大的改變，當你被孩子圍著快樂的談笑，當孩子把你當成最好的朋友，當家長打電話來告訴你，孩子變了，變的懂事聽話了……那快樂是從心里往外涌的。幼兒教師是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個幼兒都是一個世界，要想成為每一個幼兒的朋友，要想得到每一個幼兒的信任，需要付出很多的心血，用個人的魅力征服幼兒，要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒，無論是服裝還是言談，都會對幼兒產生很大的影響。 但是，這一切都很值得。因為，我的付出，得到的是一個美麗的童心世界!

本學期即將過去了，現(xiàn)對自己在整個學期的工作情況作一下總結。

本學期我擔任小b班的副班老師，帶小班對我來說也是一種挑戰(zhàn)。幸好在領導的關心下，老師阿姨的細心照顧下，以及自己不斷努力做好工作的情況下，小b班的小朋友健康愉快地度過了一個學期的幼兒園生活。

在日常生活管理方面，我對幼兒的要求比較嚴格。由于小班的孩子是初入園，并沒有常規(guī)意識，自理能力差，因此我從生活的每一個環(huán)節(jié)抓起，有的幼兒到幼兒園的時候不會自己吃飯，或者把飯菜撒在桌面上、地上，我就耐心地指導他們學習正確的進餐習慣，鼓勵他們自己動手吃完一份飯菜，同時讓他們清楚放杯，掛毛巾的位置，會自己大小便，小便后能自覺排隊，不在廁所玩等，雖然都是些生活的瑣碎事情，但對與小小班的孩子來說并不容易，現(xiàn)在大部分的孩子都能形成良好的生活習慣。

在教育教學方面，小小班的孩子知識經(jīng)驗少，動作發(fā)展不夠快，注意力容易分散，但他們模仿力強，有較強的探索精神，因此在小小班開展教學活動要能一下子吸引他們的注意力，我采用童話式的教育，向幼兒灌輸?shù)膬热荻疾捎眯游锏男问匠霈F(xiàn)，讓自己成為他們中的一員，從而更好地理解接受老師所傳授的知識，例如在開展音樂活動中，幼兒最喜歡開火車，模仿小動物叫、走等動作，我讓幼兒先學習一種小動物的樣子，在向他們講述這個小動物的故事，最后再學習歌曲，在這個過程中，幼兒學習起來就覺的很容易，會唱的歌曲也越來越多了。

在保育、保健方面，作為小小班是最重要的，我在這方面盡量做到細心、認真，小朋友著衫較多，自理能力差，經(jīng)常會尿濕褲子，因此我注意觀察每一位幼兒，及時幫他們換褲子，根據(jù)天氣的變化，及時幫助幼兒增減衣服，對有病吃藥的幼兒特別照顧，認真幫助幼兒吃好每一次藥，做好患病幼兒報膳工作。

隨著幼教事業(yè)的不斷前進，家長要求的不斷提高，對幼兒教師的要求也不斷增加，因此我要不斷學習、創(chuàng)新，努力做好本職工作。

小小班副班總結范文 篇5

幼兒園小小班家長會總結

近日，在我們幼兒園小小班召開了一次家長會。這次家長會旨在加強家園合作，促進家長與教師之間的交流與互動，共同為孩子的成長和發(fā)展營造更好的環(huán)境。參加家長會的家長們紛紛表示，此次會議對于他們了解孩子在學校的情況，提高家庭育兒水平起到了積極的作用。

家長會在幼兒園的多功能廳舉行，各家長按照約定的時間提前到達。家長們在門口可以看到一面墻上掛滿了孩子們的精美手工作品，那些色彩鮮艷的畫作和可愛的泥塑吸引了家長們的目光，他們感覺很驕傲，因為這些作品都是自己孩子親手完成的。

整個家長會分為三個環(huán)節(jié)：教師與家長互動、家庭育兒經(jīng)驗分享和活動體驗互動。首先，幼兒園的老師們向家長們介紹了幼兒園的教學目標、課程設置以及學生在校的表現(xiàn)。家長們對幼兒園的精細管理和安全防護措施給予了高度的贊賞和認可。在教師和家長互動的環(huán)節(jié)中，家長們針對自己孩子的學習情況提出問題，老師們不厭其煩地詳細解答。這種開放式的交流讓家長們感到放心，也增強了他們對幼兒園教育的信心。

其次，教師邀請了一位有豐富育兒經(jīng)驗的家長代表在會上分享他們的育兒心得。這位家長向大家分享了他們與孩子相處的經(jīng)驗，比如如何培養(yǎng)孩子的獨立性、如何引導孩子養(yǎng)成良好的生活習慣等。這些寶貴的經(jīng)驗讓在座的家長們受益匪淺，紛紛表示要在日常生活中嘗試這些方法。

最后，活動體驗互動環(huán)節(jié)是本次家長會的重頭戲。在這個環(huán)節(jié)中，家長和孩子們共同參與一些互動游戲和手工制作活動，既拉近了孩子與家長的距離，也增進了彼此之間的感情。孩子們和家長們一起參加了親子游戲，通過親密接觸和互動，深化了親子關系。同時，家長們親手制作了一些小禮物送給孩子們，強調了對孩子們的愛與關心。

這次家長會的召開不僅展示了孩子們在幼兒園的學習成果，也拉近了家校之間的距離。通過家長會，家長們對幼兒園的教育方式和管理模式有了更加深入的了解，同時也增強了自身的教育意識和能力。家長們紛紛表示，將會更加關注孩子的成長和發(fā)展，與幼兒園建立更加緊密的合作關系。

通過這次家長會，孩子們在家庭和學校之間建立了更加緊密的聯(lián)系，增強了家長對孩子學習的關注和支持。對于幼兒園來說，家長會也是一個反饋機制，教師們可以了解家長對教育工作的看法和期望，從而進一步優(yōu)化教學方法和課程設置。幼兒園會重視家長的意見和建議，不斷提升教育服務質量和滿意度。

總結來說，本次幼兒園小小班家長會確實取得了良好的效果。家長們對于家校合作有了更深入的認識和體驗，孩子們也展示了在幼兒園的成果并和家長共同參與了各種互動活動。通過這次家長會的舉辦，幼兒園和家長們的關系更加緊密，為孩子的成長和發(fā)展提供了更好的條件和環(huán)境。

小小班副班總結范文 篇6

二零零五年第一學期班務總結（小小班）

轉眼間， 一個學期又將結束。 在這不短不長的時間里， 我和孩子們一起學習， 一起游戲， 共同成長。

首先， 安定幼兒情緒

9月份剛開學時幼兒都是哭哭啼啼的， 因為他們第一次來幼兒園。 在這個陌生的.環(huán)境里， 他們感到很焦慮， 沒有安全感。 針對幼兒的這種情況， 我們設計了一些游戲和幼兒一起玩。 比如辦家家， 我的好媽媽， 猜猜我是誰等游戲， 通過和幼兒玩游戲， 并且和他們親密接觸， 多去和他們說說話， 或是摸摸他們的頭， 或是抱抱他們。 幼兒在比教短的時間就開始慢慢的喜歡上幼兒園了， 他們的情緒也比教穩(wěn)定了，臉上開始有了開心的笑容。

其次，通過環(huán)境布置， 滲透教育教學和游戲活動中。

幼兒的學習和生活離不開環(huán)境。 環(huán)境對幼兒的成長起到潛移默化的作用。 例如， 我們班的周主題’’可愛的小寶寶’’ ， 是利用酸奶杯剪成一個一個花樣的裝飾物， 然后用白乳膠爸它粘上去， 再給它涂上漂亮的顏色， 中間就放著幼兒們的照片。 孩子們很喜歡站在那里看照片。 他們有的會說：老師， 你看， 鍵鍵的照片很漂亮??！ 也有的會說： 老師， 我喜歡你貼的花， 好漂亮??！我回去也叫媽媽給我做一個。 幼兒在觀察環(huán)境的過程中， 也是他在接納和吸收的過程。 好的環(huán)境不僅能促進幼兒對美的欣賞能力， 還可以發(fā)展幼兒的觀察力， 想像力， 以及口語表達能力。 在創(chuàng)造條件的情況下， 還能發(fā)展幼兒的小手肌肉群和動手操作能力。

再次， 幼兒良好習慣的培養(yǎng)已初見成效。

幼兒的一日生活滲透于學習， 游戲和吃喝拉撒中。 良好習慣的養(yǎng)成對幼兒以后的發(fā)展起著基礎性的作用。 針對本班的實際情況， 我們通過一些常規(guī)的培養(yǎng)， 讓幼兒在安靜，整潔的環(huán)境中形成一個良好的習慣。 例如搬椅子輕拿輕放啊， 上廁所輕輕走路，用了東西放回原位等等。

另外， 比如生活常規(guī)的落實， 能夠知道飯前便后要洗手， 口渴了會去喝水， 能夠在吃飯時細嚼慢咽， 保持桌面的干凈； 愿意主動的吃飯， 做到不挑食。 會在吃完飯后把碗和勺子放在固定的地方。 能夠主動在吃完飯后去擦嘴巴。

在教師的引導下， 能稱呼別人， 基本上能做到有禮貌。 喜歡聽故事和聽音樂。 初步養(yǎng)成了一個良好的閱讀和傾聽習慣。

良好習慣的形成需要時間來鞏固和澆灌。 幼兒良好的習慣影響到其以后的性格成長， 所以， 在下一個階段里還要以幼兒的良好習慣的培養(yǎng)和鞏固做為重點來抓。 特別是在德育教育， 禮貌教育， 遵守社會公德及良好生活習慣的培養(yǎng)方面， 需要花更大的力氣和心思來教育 。

小小班副班總結范文 篇7

下學期轉眼間就要結束了，這個學期對我的成長有著非常重要的意義。作為幼兒園的小小班學生，我也經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和變化。在這篇個人總結中，我想分享一下我在幼兒園的這個學期所經(jīng)歷的一些事情和取得的進步。

首先，在這個學期中，我學會了更好地表達自己。以前，我常常害羞，不敢和別人說話。但現(xiàn)在，我已經(jīng)可以自信地與同學和老師進行交流了。例如，在每天的晨會上，我會積極回答老師的問題，并與同學們分享我的想法。通過這樣的練習，我的口語表達能力得到了很大的提高。

其次，我在這個學期中也學到了很多新的知識和技能。每天的課程讓我對世界充滿了好奇和渴望。我學會了認識各種各樣的動物、植物，還學會了一些基本的數(shù)學和語言知識。我還喜歡學習美術和手工制作。通過這些活動，我學會了畫畫、剪紙和折紙等。這些技能讓我更加有創(chuàng)造力和想象力。

此外，我在這個學期中還培養(yǎng)了一些良好的生活習慣和社交技能。我學會了按時完成作業(yè)和扔垃圾。我還要感謝老師幫助我學會了與人友好相處。在與同學們的相處中，我學會了分享和合作。我也學會了尊重他人的意見和觀點。這些都是幫助我成長和發(fā)展的重要因素。（工作匯報網(wǎng) WWW.GSI8.COm）

最后，我還要感謝這個學期的老師們。他們不僅在課堂上給予了我知識和指導，還給了我很多鼓勵和贊美。他們始終以身作則，為我們樹立了榜樣。我在老師們的幫助下，更加自信、積極，并享受著學習的樂趣。

總的來說，這個學期是我成長的一個重要里程碑。通過與同學和老師的互動，我學會了更好地表達自己，積累了更多的知識和技能，培養(yǎng)了良好的生活習慣和社交技能。我希望在未來的學期中，我能繼續(xù)努力學習，并成為一個更好的學生。我相信，只要我用心去學習，我一定能夠取得更大的進步！

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