公文寫作。
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1.一言一行系民生，一枝一葉總關情。
2.回首向來風雨路，初心如磐譜華章。
3.看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛。
4.銳始者必圖其終，成功者先計于始。
5. 國無德不興，人無德不立。
6.親親而仁民，仁民而愛物。
7.其作始也簡，其將畢也必巨。
8.上下同欲者勝，風雨同舟者興。
9.秉綱而目自張，執(zhí)末而本自從。
10.誠信守法：忠信篤敬，持之以誠。
11. 善戰(zhàn)者以守為戰(zhàn)、善守者以戰(zhàn)為守。
12. 號角聲聲催征人，牢記使命在擔當。
13. 一花獨放不是春，百花齊放春滿園。
14. 東風浩蕩征帆滿，豪情滿懷譜新篇。
15. 新松恨不高千尺，惡竹應須斬萬竿。
16. 櫛風沐雨志彌堅，關山初度路猶長。
17. 社會責任：國計雖艱，民生實為國本。
18. 成就來自和衷共濟，發(fā)展源于戮力同心。
19. 萬山磅礴必有主峰，龍袞九章但挈一領。
20. 孔子教弟子為政時說，“因民之所利而利之”
21. 愛國情懷：士負國家之責，必自其鄉(xiāng)里始。
22. 歲月不居，時節(jié)如流。
23. 時序更替，歲物豐成。
24. 驚濤駭浪從容渡，越是艱險越向前。
25. 創(chuàng)新意識：敢為人先，獨力開辟無數新路。
26. 國際視野：洞明世界大勢，競會五洲文明。
27. 時代是出卷人，我們是答卷人，人民是閱卷人。
28. 本固枝榮，根深葉茂。
29.德惟善政，政在養(yǎng)民。
30.眾智之所為，則無不成。
一、常用公文的寫作格式
常用公文寫作格式依據：
（1）《國家行政機關公文格式》
（2）《福建省人民政府公文格式細則》
（3）《國家行政機關公文處理辦法》
1、常用公文的文種
通知：用于批轉下級機關的公文，轉發(fā)上級機關和不相隸屬機關的公文；發(fā)布規(guī)章；傳達要求下級機關辦理和有關單位需要周知或者共同執(zhí)行的事項；任免和聘用干部。
批復：用于答復下級機關的請示事項。
報告：用于向上級機關匯報工作，反映情況，提出意見或者建議，答復上級機關的詢問。請示：用于向上級機關請求指示、批準。
2、公文的構成眉首、主體、版記
3、發(fā)文字號
公文發(fā)文字號，包括機關代字、年份、序號，置于發(fā)文機關標識之下、橫線之上，用3號仿宋體，居中排布。年份、序號用阿拉伯數字標識。年份應標全稱，用六角括號“〔〕”括入；序號不編虛位（即1不編001），不加“第”。發(fā)文字號之下4mm處紅色反線。
常見錯誤：用“[ ]”和“（）”
4、上行文的標識
上行文（請示、報告）需標識簽發(fā)人姓名，在橫線之上平行排列于發(fā)文字號右側，發(fā)文字號居左空1字，“簽發(fā)人：ＸＸＸ”居右空1字；“簽發(fā)人”用3號仿宋體字，簽發(fā)人后標全角冒號，冒號后用3號楷體字標識簽發(fā)人姓名。
常見錯誤：簽發(fā)人姓名用仿宋體字；簽發(fā)人用楷體字；左右沒有各空1格。
5、公文標題
公文標題，包括發(fā)文機關名稱、公文主要內容、公文種類。標題文字應力求扼要簡短，標題中除法規(guī)、規(guī)章名稱要加書名號外，一般不用標點符號。公文標題置于紅色反線下空2行位置。公文標題用2號小標宋體字，可分一行或多行居中排布；回行時，應注意詞意完整，排列對稱，間距恰當。
常見錯誤：用黑體或楷體。
6、正文
正文用3號仿宋字體,文中如有小標題可用3號宋體字或黑體字。
常見錯誤：小標題用楷體。
7、附件
公文如有附件，應在正文之下空1行左空2個字用3號仿宋體字注明“附件：”及序號和名稱。附件如有序號使用阿拉伯數字；附件名稱后不加標點符號。附件應與公文正文一起裝訂，并在附件左上角第1行頂格標識“附件”（有序號時標識序號）。附件的序號和名稱前后標識應一致。
常見錯誤：沒有附件兩字，直接標明附件序號和名稱；附件后直接加序號；序號用漢字沒用阿拉伯數字；沒有下空一行或左空2個字；附件左上角沒有標識。
8、附注
公文附注用3號仿宋體字標識在公文落款（印章）之下1行，左空2個字用圓括號括起來。上行文的請示件，聯(lián)系人姓名和電話號碼標識在附注位置上。
常見錯誤：上行文沒有標明附注。
9、成文日期
成文日期應用漢字將年、月、日標全；“零”寫為“〇”；成文日期右空4個字。單一機關制發(fā)的公文在落款處（即成文日期之上）不署發(fā)文機關名稱，只標識成文日期，常見錯誤：“零”寫為“0”；成文日期沒有右空4個字；單一機關制發(fā)署發(fā)文機關名稱。
10、印章
當公文排版后所?？瞻撞荒苋菁{印章位置時，應采取調整行距、字距的措施加以解決，務使印章與正文同處一面，不得采用標識“此頁無正文”的方法解決。
11、主題詞
主題詞，標引在公文末頁左下端、分送欄之上，“主題詞”3個字用3號黑體字，居左頂格標識，后標全角冒號；詞目用3號小標宋體字；詞目之間空1字。
常見錯誤：“主題詞”3個字用3號宋體字；居左沒有頂格；詞目用黑體字；詞目之間空格超過1字。
12、抄送機關
抄送機關在主題詞下一行，左右各空一字，用3號仿宋標識“抄送”，后標全角冒號，抄送機關間用逗號隔開，回行時與冒號后的抄送機關對齊，結束用句號。
常見錯誤：左右沒有各空一字，直接頂格；抄送機關間沒用逗號隔開。
13、印發(fā)機關
印發(fā)機關用3號仿宋體字，印發(fā)機關左空1字，印發(fā)日期用阿拉伯數碼，右空1字。常見錯誤：左右沒有各空一字，直接頂格；印發(fā)日期用漢字。
14、頁碼
用4號半角阿拉伯數碼標識，置于版心下邊緣之下一行，數碼左右各放一條4號一字線如“-3-”。單頁碼居右空1字，雙頁碼居左空1字。
常見錯誤：數碼左右沒有各放一條4號一字線；頁碼居中排列。
在Word程序中，在頁面設置中，“版式”里選中“奇偶頁不同”；在工具欄“插入”中，選中“頁碼”里“外側”，同時不選“首頁顯示頁碼”。選中 “偶數”頁碼，在“插入?自動圖文集?”中，選中“PAGE”，之后頁碼數字調至四號，移至左空1字位置?！捌鏀怠表摯a操作相同，最后移至右空1字位置。
15、引用公文
人名、地名、數字、引文準確。引用公文應當先引標題，后引發(fā)文字號。
常見錯誤：先引發(fā)文字號，后引標題。
二、交流材料的寫作格式
1、標題：黑體小二
2、落款：單位及日期，楷體小三
3、正文：仿宋小三
4、第一層小標題：黑體小三
5、第二層小標題：楷體小三
6、行距：1.25倍
7、頁碼：首頁不顯示
【格式說明】份號指的是同一件公文印制若干份時每份公文的順序編號，標注份號有利于加強公文的管理和利用，便于掌握公文的去向，有利于公文的分發(fā)、清退、查對、借閱、統(tǒng)計和銷毀。涉密公文一定要標注，不涉密的公文可靈活把握。如需標注份號，一般用6位阿拉伯數字，頂格編排在版心左上角第一行。數字不足規(guī)定數時，前面用“0”補充。例如：份號是1的公文，正確寫法是：000001。份號是10的公文，正確的寫法是：000010。
【格式說明】發(fā)文字號由發(fā)文機關代字、年份、發(fā)文順序號組成。比如國辦〔〕10號)，國辦是發(fā)文機關代字，2012是年份，順序號是10。按照《黨政機關公文格式要求》年份應標全稱，用六角括號“〔〕”擴入;發(fā)文順序號不加“第”字，不編虛位(即1不編為01)。
【錯誤寫法】考試中常見錯誤：XXX第312號;XXX【2014】第312號;XXX【2014】0312號;
【格式說明】根據《黨政機關公文格式》規(guī)定，成文日期中的數字應當用阿拉伯數字將年、月、日標全，年份應標全稱，月、日不編虛位(即1不編為01)。成文日期一般右空四字編排，發(fā)文機關署名在成文日期之上居中編排。
1、沒有寫發(fā)文機關署名;
1、應該有發(fā)文機關署名。比如國務院發(fā)文，最后落款處應當加上發(fā)文機關署名“國務院”;
2、日期寫成阿拉伯數字，如7月1日，加蓋印章的公文成文日期右空四字編排。
黨的十八大以來，全黨上下糾正“四風”取得重大成效，但仍然面臨反彈回潮壓力，特別是形式主義、官僚主義頑固不化，出現了新的變種
一是充分領會四風的殺傷力。形式主義、官僚主義違背黨的性質宗旨，干群關系，敗壞黨和政府形象，禍害黨和人民事業(yè)，是我們黨的大敵、人民的大敵，人民群眾深惡痛絕。但形式主義、官僚主義是極其狡猾，披著看似光鮮的外衣，行的是裝腔作勢之為.所以，對形式主義、官僚主義的整治，我們當以雖難必誅、除惡務盡的“刮骨療傷之決心，祛之遠之。
二是抓好監(jiān)督執(zhí)紀和制度建設。用好“四種形態(tài)”、嚴明紀律規(guī)矩。堅持把糾正形式主義、官僚主義作為一項長期、艱巨的任務，持續(xù)跟進、扭住不放，不斷加大監(jiān)督執(zhí)紀問責力度，持續(xù)健全完善制度機制。切實加強日常監(jiān)督。把對形式主義、官僚主義問題的監(jiān)督作為鎮(zhèn)紀委履行監(jiān)督職責的重要內容。常態(tài)化開展監(jiān)督檢查，對形式主義、官僚主義問題突出、群眾反映強烈的部門、村（社區(qū)）加大監(jiān)督、談話力度。從嚴執(zhí)紀問責通報。對形式主義、官僚主義問題線索建立專門臺賬，對典型問題重點查辦，堅決“一案雙查”。
可考系數：★
適用范圍：適用于向國內外宣布重要事項或者法定事項。它的制發(fā)機關的級別要求比較高。一般都是由國家最高權力機關(全國人大及全國人大會)和管理機關( 國務院及其各部門)、地方權力機關和管理機關，以及獲得授權以發(fā)布公告的機構(如新華社)制發(fā)，通過
新聞媒介發(fā)布，內容重要，事項重大，是一種嚴肅莊重的公文。 參考例文：
北京市人民政府關于世紀壇地區(qū)燃放焰火的公告
12 月31 日晚，喜迎奧運祝福北京——迎接20__ 年奧運年主題活動將在世紀壇舉行。依據《北京市煙花爆竹安全管理規(guī)定》，市人民政府決定，20__ 年12 月31 日晚喜迎奧運祝福北京——迎接20__ 年奧運年主題活動期間，將在世紀壇地區(qū)燃放焰火，特此公告。 北京市人民政府
20__年_月_日
以上是網小編精心幫大家整理的2022常用的公文寫作格式范文大全精選4篇，供您參考閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友。
為了貫徹落實全國軍轉安置工作精神，保證我省今年軍轉安置工作順利進行，省委、省軍區(qū)、省政府于己于人19.。年。。月。。日在。。禮堂召開了軍轉安置工作會議。大會由省政府秘書長。。和省人事局。。處長主持。各地、市、縣分管此項工作的領導和軍隊政治部負債人參加了會議。省領導同志作了重要講話。
先將會議討論的問題綜述如下：
會議聽取了。。。代表省軍轉辦的工作報告，對19.。年以來軍轉工作的成績給予了充分的肯定。
并傳達了省政府對軍轉工作的幾點要求：
1.。
2.。
3.。(略)
會議指出為了確保今年全省軍轉工作的順利進行，在今年的工作中必須要加大三個力度：
1.必須加大領導力度。。。。
2.必須加大宣傳力度。。。。
3.必須加大工作力度。。。。
會議強調了要做好軍轉干部的思想教育工作，并把它確實落實。會議同時希望軍轉干部要顧全大局，將奉獻，自覺服從組織安排，并積極配合地方政府解決好轉業(yè)干部的實際問題。
會議紀要格式
會議紀要通常由標題、正文、主送、抄送單位構成。
標題有兩種情況，一是會議名稱加紀要，如《全國農村工作會議紀要》。二是召開會議的機關加內容加紀要，如《省經貿委關于企業(yè)扭虧會議紀要》。
會議紀要的三種寫法
(一)集中概述法。(二)分項敘述法。(三)發(fā)言提要法。
會議紀要的特點
1.內容的紀實性。2.表達的要點性。3.稱謂的特殊性。
會議紀要與會議記錄的區(qū)別
二者的主要區(qū)別是：第一，性質不同，第二，功能不同。
可考系數：★★★
適用范圍：適用于對重要事項或者重大行動做出安排，獎懲有關單位及人員，變更或者撤銷下級機關不適當的決定事項。一般可以分為知照性決定、指揮性決定、獎懲性決定。
參考例文：
關于表彰全省優(yōu)秀農民工和農民工工作先進集體的決定 各市、縣人民政府，省農民工工作領導小組各成員單位：
農民工是改革開放和工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進程中涌現的一支新型勞動大軍，是產業(yè)工人的重要組成部分，是推動經濟社會發(fā)展的重要力量。近年來，各地各有關部門和單位認真貫徹落實國家和省的決策部署，致力于解決農民工問題，取得了顯著成績，產生了一批農民工工作先進集體;廣大農民工主動融入城市社會，積極投身江蘇“兩個率先”偉大實踐，為促進經濟社會又好又快發(fā)展作出了重要貢獻，在各行各業(yè)涌現出一大批優(yōu)秀農民工。
為宣傳優(yōu)秀農民工的突出業(yè)績，樹立農民工工作先進典型，激勵廣大農民工和農民工工作機構學習先進、自強不息、努力工作，進一步營造全社會關愛農民工、關心支持農民工工作的良好氛圍，決定對王修小等100名優(yōu)秀農民工、南京市寧工小學等30 個農民工工作先進集體給予表彰。
希望受表彰的優(yōu)秀農民工和農民工工作先進集體發(fā)揚成績、再接再厲，不斷創(chuàng)造新的業(yè)績。全省各地各有關部門和廣大群眾要以他們?yōu)榘駱?，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，解放思想，開拓進取，敬業(yè)奉獻，扎實工作，為把江蘇的明天建設得更加美好而努力奮斗。
根據《國務院關于解決農民工問題的若干意見》(國發(fā)?20__?5 號)精神，對受表彰的100 名全省優(yōu)秀農民工，根據本人意愿，準予其將戶口由原籍所在地遷入就業(yè)地城鎮(zhèn)落戶。落戶的具體手續(xù)，由優(yōu)秀農民工所在單位或個人向各地縣級以上勞動保障部門農民工工作機構申請辦理。
附件：
1、全省優(yōu)秀農民工名單
2、全省農民工工作先進集體名單
20__年_月_日
【璧塵提醒】
決定的結構比較簡單，一般分為標題和正文兩部分。
標題由作出決定的單位名稱以及決定內容和文種三部分組成，如：江蘇省人民政府關于表彰全省優(yōu)秀農民工和農民工工作先進集體的決定。如果是正式會議討論決定的，在標題的下面要寫明在什么時間經過什么會議通過或批準。普發(fā)的知照性決定可以省去受文對象。 正文一般采取橫式結構，通常包括行文宗旨、事項內容、事項意義、事項的執(zhí)行等要求。決定對于公務員考試而言，最?？嫉氖潜碚脹Q定，其結構框架見范文的下劃線。
2015最新公文寫作基礎知識選擇題及答案
1. 為了維護正常的領導關系，具有隸屬關系或業(yè)務指導關系的機關之間傳送公文應基本采取( )。
A. 逐級行文 B. 多級行文
C. 越級行文 D. 直接行文
2. 公文的作者以什么名義才可以制發(fā)公文?( )
A.法人代表的名義
B.國家公民的名義
C.機關的名義或其代表人的名義
D.其他社會組織與個體結合的名義
3. 公文急件是指( )。
A. 內容至關重要并特殊緊急，已臨近規(guī)定辦結期限，需立即優(yōu)先迅速傳送處理的文件
B. 內容至關重要并緊急，已臨近辦結期限，需隨到隨迅速傳遞處理的文件
C. 內容重要并特殊緊急，需打破工作常規(guī)迅速傳遞處理的文件
D. 內容重要并緊急，需打破常規(guī)優(yōu)先迅速傳遞處理的文件
4. 公文上的簽署是指( )。
A. 機關領導人在公文完成稿上的親筆簽名，標志文稿形成，并可以此作為印發(fā)正本的依據
B. 以機關領導人名義發(fā)文時，簽發(fā)公文的領導人親筆在公交正本落款處簽注的職務、姓名
C. 由機關領導人在收支上簽注的'批示性處置意見
D. 由承辦公文的機關工作人員在處理完畢的公交上簽注的對該文承辦的經過與結果的說明
5. 下面幾種說法中，不正確的是( )。
A. 在公文中安排語序時，當一組概念表現由若干連續(xù)的動作、行為構成的活動過程時，一般應按時間發(fā)展順序排列
B. 受雙重領導的機關向上級機關請示，應寫明主送機關和抄進機關，由抄送機關答復
C. 有些公文的主題，可以根據領導人授意而直接表達，有些公文的主題，則需在調查研究的過程中，隨著對客觀實際情況全面、深入的探索而逐步提煉與明確
D. 公文中的疑問語氣一般較少使用語氣助詞“啊”“呢”“吧”等，“嗎”也盡可能不用或少用
6. 以下標題哪一個符合通報的撰寫要求?( )
A.《關于打擊盜掘和走私文物活動的通報》
B.《國務院關于進行三次全國人口普查的通報》
C.《國務院關于打擊假冒偽劣商品的通報》
D.《國務院關于部分地區(qū)違反國家購銷政策的通報》
7. 任免和聘用干部的公文文種為( )。
A. 命令 B. 指示
C. 通知 D. 通報
8. 下列關于總結報告撰寫要求敘述不正確的是( )。
A. 以敘述為主要的表達方式
B. 必須有正確的指導思想
C. 要有理論深度
D. 深入調查，占有翔實而準確的材料
9. 函靈活簡便，可廣泛應用于公務聯(lián)系的各個領域。下列事項不適宜使用函件的有( )。
A. 北京市人民政府就X X發(fā)電廠建設問題向國家計委申請
B. 國務院、中央軍委就軍隊營區(qū)外義務植樹進行指示
C. 上海市公安廳就打擊車匪路霸問題向華東六省的公安廳提出建議
D. 上海市浦東新區(qū)人民政府就浦東新區(qū)的道路規(guī)劃問題向上海市交通廳詢問
10.撰寫一篇簡報，一般情況下要符合下列哪點要求?( )
A. 要有一定的理論深度
B. 一般用分條列項形式表述
C. 要求簡明精煉，突出重點，字數一般控制在千字左右
D. 要求首先講清形勢，說明意義
答案：
ACDBB DCABC
公文寫作工作十分清苦，但是每當完成一篇文稿之后的喜悅心情，真的無法用語言形容?，F將自己在公文寫作方面一些不成熟的心得體會總結如下：
一、注重材料積累，奠定寫作基礎
正所謂“巧婦難為無米之炊”，寫公文材料，除了需要具備一定的寫作功底和語言駕馭能力之外，還要注意材料的積累，只有積累了豐富的材料，才能做到“有米下鍋”，駕馭材料游刃有余。積累材料，要從以下幾個方面入手：
一要認真學習材料。我始終告誡自己，只有不斷加強學習，才能提高寫作水平。在平時工作的時候，認真學習中央、省、市領導講話和會議精神，結合工作實際，注意知識積累，為寫作奠定基礎。在沒有工作任務的時候，也要自加壓力，多學習領導講話、匯報、述職、工作總結和計劃等材料，從中加深對縣情的了解。
二要加強基層調研。每次到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、科局調研的時候，總會學習到很多平時工作接觸不到的業(yè)務知識。比如到X鄉(xiāng)調研，了解了當地用水十分困難，很多群眾吃水需要到很遠的地方挑水或者用車拉水，吃水難問題已經嚴重影響了當地經濟社會發(fā)展;到調研，了解到全縣敬老院、養(yǎng)老院運營情況，全縣養(yǎng)老機構工作情況，以及老年人生活情況等;到調研，了解了全縣河流分布情況、河砂盜采情況等，加深了對全縣水利工作的了解。
三要搞好文字綜合。加強信息收集整理工作，收集各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各單位上報的相關信息，積累寫作素材;積極主動參加各種會議，從會議中揣摩全縣發(fā)展的整體思路以及領導的工作打法;加強業(yè)務學習，及時向專業(yè)部門請教，掌握經濟學、社會學等相關知識并及時歸納整理。比如，及時掌握全縣主要經濟指標，通過與各經濟部門的聯(lián)系，不僅鍛煉了工作溝通能力，也為寫作提供了強有力的依據。
二、領會領導意圖，理清寫作思路
公文寫作有著很強的目的性，尤其是領導講話稿的寫作，要想使講話材料為領導所用，就必須積極采取各種有效方法，深刻領會領導意圖。
一要在增強大局意識上下功夫。立足全縣經濟社會發(fā)展大局，明確全縣發(fā)展思路和工作舉措，站在全縣的高度思考問題，努力提升工作站位。
二要在熟悉領導思路上下功夫。通過多聽、多寫、多看、多問、多記等方式獲取信息，收集領導觀點和工作思路，準確把握領導意圖，努力使文字材料符合領導思路，符合全縣工作實際。
三要在領導意圖體現上下功夫。充分利用一切機會，盡可能多與領導接觸，了解領導語言風格和語言習慣，在寫作的過程中，站在領導的角度和高度，努力將文稿與領導本人有機融為一體，讓領導讀著順暢、聽者感覺自然。
只有做到以上三點，才能準確把握領導意圖，明晰寫作思路，“參”到點子上，“謀”到關鍵處，切實發(fā)揮以文輔政的作用。
三、加強實踐練習，提高寫作能力
所謂“熟能生巧”，只有勤耕不輟，加強練習，才能熟悉掌握公文寫作方法。從我個人工作的經歷看，公文材料寫作，也要從簡入繁，逐步提高。
一要從會議紀要等材料寫作中入手。會議紀要是用于記載、傳達會議情況和議定事項的公文，具有很強的指導性和操作性。會議紀要主要是將會議內容、議定事項等內容寫全面，將領導的口語轉化為書面語言。寫會議紀要一般都有藍本，只要客觀反映事實就可以。但要特別注意的是，不要把自己的主觀臆斷寫入會議紀要，誤解領導意圖，扭曲客觀事實。
二要從工作匯報等材料寫作中提高。工作匯報是指向上級機關匯報本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經驗以及問題的一種公文。寫這樣材料時，需要將全縣各項工作的重點和亮點寫足，問題要有針對性。這就要求寫作者要全面掌握全縣經濟社會發(fā)展情況，并能準確地找出工作重點和亮點，充分展示全縣工作。
三要從領導講話等材料寫作中升華。這類材料需要認真揣摩領導講話意圖，既要充分表達領導觀點，還要符合領導的語言風格。同時，像全會報告，既要全面總結全縣工作，又要安排下一階段工作思路和工作任務，要求寫作者的工作站位更高，駕馭文字的能力更強。
四、認真學習思考，力求精益求精
文字工作不僅清苦，而且涉及到的知識面很廣，要全面掌握時事、政策、法律、禮儀、專業(yè)等諸多領域的知識。因此，要不斷加強學習，努力在學習中思考，在思考中完善，在完善中提高?！白x書破萬卷，下筆如有神”，只有加強學習，才能掌握寫作方法;“業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨”，只有深入思考，才能增加材料深度;“學而不思則罔，思而不學則殆”，只有做到“學思結合”，才能不斷提高自身寫作能力和水平。
同時，從事文字材料工作要有一絲不茍、精益求精的態(tài)度。完成一篇材料時，不要急于求成，認為寫完了就“萬事大吉”，要對文章中的錯別字、標點符號、頁邊距、頁碼、字體、字號、排版等進行反復、認真校對，確保萬無一失，力求精益求精。
進入大學的第四個學期，學校給我們開設了一門采用創(chuàng)新教學的課程——公文寫作，使我們提前接觸和了解考公務員的內容。課程通常采取同學授課以及相互討論的方法，讓我們對公文寫作不僅有了比較全面的認識，而且較準確的掌握了公文寫作的格式特點及其應用。
在沒有上這門課程時，我對公文寫作是什么都不知道，只是覺得它是一門寫作方面的課程。這是一門課程創(chuàng)新的課程，在經過老師的引入、同學們的講課以及同學和老師之間的討論交流，我才知道公文是寫一些行政文書、報告、請示、事務文書等，向國家機關、企事業(yè)單位、社會團體以及人民群眾辦理公私事務、傳播信息、表述意愿所使用的實用性文章，它非常的有實用性、簡明性、時效性、程序性，不像我們平常寫的作文，時間長，內容的篇數長，內容沒有按照一定的程序來寫，比較雜亂，讓人看著不是很一目了然。
公文寫作即將結束，以下是我對這門課程所做的簡短總結：
一、理論知識的掌握
學習過程中，通過老師的引入，我認識到公文是一種專業(yè)的寫作文體，有廣義與狹義之分。廣義的公文是指國家黨政機關，群眾團體，企事業(yè)單位在公務活動中使用和形成的，一般指具有特定體式并經過特定程序處理的任何書面文字材料;狹義的則是指通用公文和專業(yè)公文。公文寫作因為是學校開的公共輔修課，但在老師的講課中，我對現代公文有了更深一步的了解。
我們?yōu)槭裁匆獙W公文?因為我們當今社會發(fā)展的速度很快，各種信息量就很大，管理部門或單位為了提高處理日常業(yè)務工作的質量和效率，就要提高和重視工作人員的應用文撰寫能力，是否能心應手地撰寫公文，就成為了衡量工作能力高低的重要標準之一。因此我們要學會對公文的
寫作。我所學到的理論知識遠非這些，還有公文的行文規(guī)則，作用，特點等，我在這里就不一一列舉了，總之通過這短短8周公文寫作課的學習，我對于公文的認識有了質的飛躍。
二、實踐操作能力的培養(yǎng)
13類公文的寫作是這學期我學習的重點，它的結構同學們也一一做了詳細的講解。在事務文書中，我們學到了會議記錄和簡報，是我們在這一章學習的重點，先說會議記錄，它是我們在會議當場記載反映會議的基本情況會議報告、討論發(fā)言、會議決議等內容的書面材料，要記錄會議的組織情況：會議的名稱、開會日期、開會地點、出席、列席、缺席人員等，還要記錄會議的內容。簡報它是一種編發(fā)的放映情況、傳播信息、交流經驗、指導工作的一種摘要性的事務文書，它的信息要新、真、快、簡，才能更好的讓人喜愛閱覽和進行交流。
在剛開始練習時，我寫的公文就是作文，沒有理論依據，用詞模糊，表達不清晰，經過多次訓練后，我會很自覺的運用像“根據，為了，決定”等這些公文中經常出現的詞，而且能比較準確的運用公文，不會把應當是“通報”的寫成通告。當然離正規(guī)的行政公文還有一段距離，我會繼續(xù)努力學
三、日常事物公文寫作的學習
除了對行政公文有了比較深的了解外，我還學習了日常事物公文寫作——計劃，總結，調查報告，述職報告等。更深入的了解了它們的涵義，比如說“計劃”，以前我一直以為它只是簡單的列個提綱，現在我知道它是企事業(yè)單位或個人對預定時間內所要完成的任務所作的科學化，條理，化的一種應用文書，安排，要點，設想，方案，規(guī)劃等都屬于計劃，此外，它還有很多分類，按內容分的話就有工作計劃，生產計劃，科研計劃，學習計劃，還有很多種其他的分類方法。其他的文種也有復雜處，需要我們去慢慢練習，加以掌握。
四、課程改革體會
第一節(jié)課老師的引入和講解，讓我們明白了這是一門有學生主講、學生決定成績構成等新穎的教學方式的課程。對于學生上臺授課，更吸引了我們的注意力，這不僅讓上臺的學生更好地學習和理解內容，而且對于臺下的同學更是一種很好的學習。同學之間的相互討論，更讓我們很好地學習了這門課。
相信每一位同學對于考試方式很關心，而教學改革更是讓學生自己選擇考試方式和內容，讓我們深深體會到教學改革的獨到之處。
五、學習體會
在短短幾周的學習中，我們公文寫作這門課程悄然的結束了，就在學習了各種文書寫作的過程中，我知道了公文的作用，讓我收獲了許多，讓公文寫作的這門課程把我?guī)нM了真正的社會課堂，學了它讓我對以前的連什么是公文都不懂到現在的明白，讓我懂得了怎樣寫通知、報告、請示，讓我學到學以致用，通過實踐來提高自己，這門課程將成為我未來工作路途中的一把刀刃，帶著我披荊斬棘，為我日后的學習和工作鋪好新的道路步伐，向前邁進。公文寫作這門課程，對學習和運用有關知識去解決考試，工作中所遇到的問題有很大的幫助。對于畢業(yè)后要考公務員的你，它必定為你打下一定的基礎，即使你對考公務員沒什么興趣，它也會在你以后的工作的崗位有一定的鋪墊。學習公文寫作擴大我們的知識量，使我們今后遇到此類的文章不再感到迷茫。通過學習這門課程，讓我們了解了各類文書是如何體現的。同時，為我們今后的工作增加了就業(yè)砝碼。
應用寫作原本對我來說沒有什么概念，大學畢業(yè)工作后，我在單位的人事科呆過一段兒時間，頭頭兒時不時讓我起草個文件，寫個發(fā)言稿或者階段性的工作總結，開會的時候有時也讓作個記錄。這也算是和應用寫作開始有了接觸，不過我是學理科的，對應用寫作的要求不甚了了。我當時的做法是模仿，我每次寫這些東西時，總是借來相關的已有的材料，比如：起草文件，我就找來原來已有的類似的文件，照貓畫虎，“描摹”而成。至于其他的總結和會議記錄等等，也沒什么要求，那就按自己的理解任意發(fā)揮。好在領導對此要求也不嚴格，也應付了下來。后來，離開了行政科室，從事業(yè)務工作，自然和這些公文接觸就少了，但平時的工作報告，年末的年終總結，以及寫個請假條，填寫考核表格等等也是少不了的。從此我對應用寫作有了一些感性的認識，但尚缺乏系統(tǒng)的學習。本學期開設了應用寫作課程，我認為是很有必要的，因為應用文的寫作在工作中往往接觸得最多，用處是很大的。
雖然后半學期受到“非典”因素干擾停課，但通過在課上孫老師生動的講解和課下的自學以及完成老師布置的作業(yè)，還是有了一些收獲。
一、應用寫作時的“非我”心態(tài)
一般文體的寫作往往是站在“自我”的角度，表達自己，或者抒發(fā)自己的感想心緒，或者闡述自己的觀點，或者按照自己的理解去說明，即使新聞、紀實文學之類的文體，也往往是以作者自己的視野，去所觀、所思、所感，再進而付諸筆端。
應用文寫作一般(除了個人總結、書信)是要站在某一群體、某一組織、某一集團的位置上，它所傳達的是被代表的單位的發(fā)出的信息，接受者也往往是集團性質的或者眾多個體的。所以在寫作時不要總想著自己，而要多考慮文中所代表的單位的立場，因為表達的是“非我”，而非“自我”。
比如：給領導草擬文件，一定弄清楚他的意圖，不然急急忙忙去寫，接著恐怕要經歷多次“返工”的痛苦經歷。因為你是給領導寫的，領導又是從單位和自己的行政思想出發(fā)來共同完成這份文件。
再比如寫請示、公函、報告、簡報等，一定要弄清楚本單位與所發(fā)的單位之間的關系，如隸屬關系、行政級別關系、業(yè)務工作關系等等，據此才能采取合適的文體，在文中使用相應的語氣和措辭，這樣才能作到文如其事、恰如其分。否則可能一個細小的疏忽，可能會釀成大錯。在課上孫老師舉了很多例子，正說明了這一點，應用寫作所站的角度的重要性。
二、應用寫作——“死板”而不乏“靈活”的寫作
無論是公文、專用文件、規(guī)章制度和日常應用文，人們在長期的寫作過程中，一些格式和要求約定俗成，甚至一些公文的格式政府部門有明確的規(guī)定，因此，我們應用寫作時往往不能亂來，必須遵守規(guī)則。這不同于文學創(chuàng)作，個人可以有較大的發(fā)揮空間，無論在形式還是內容上，都可以打破陳規(guī)，不斷創(chuàng)新。且不可對規(guī)則置若罔聞，否則會造成寫作上的失敗。
但這并不是說，應用文寫作就沒有我們可以發(fā)揮的空間了，我認為除了形式上的較多的約束外，在內容上除了注意一些語氣的東西，這里面還是有一定的空間去馳騁的，當然畢竟應用文不是其他的文學作品，有那么多可以發(fā)揮的地方，還是以實用為上。
應用文的寫作格式和要求，具體不同的文體不盡相同，初學者不免眼花繚亂，不勝其煩，對于這些規(guī)則，我覺得靠死記硬背是不行的，因為即使死記住，也往往不能靈活應用。最好的方法是找來一些標準范文去看，對照規(guī)則去看，多想想為什么這樣，最好能理解這樣要求的合理性，當然對于一些習慣性的東西，記住就是了。然后，可以不看規(guī)則去寫一兩篇相同文體的，在對照規(guī)則和范文去檢查。我覺得在反復實踐中去理解記憶比較好。在課上，孫老師給我們一些有問題的材料，去挑錯，這也是個相當不錯的教學方法，有利于我們快速掌握應用文的寫作要領。
三、應用寫作的“樸實”文風
我們很多人包括我自己，都喜歡文辭華美、韻味雋永的文學作品，因為這些作品往往能給我們帶來極大的藝術享受和精神愉悅，但應用寫作不太追求辭藻的華麗，它的文風相對來說就要樸實無華一些，基本上很少在詞句上粉飾雕琢。我們很多同學，特別是原來文學功底較深的，往往有唯美主義的傾向，總喜歡寫東西寫得很藝術化，文中使用大量的修辭手法，什么比喻、夸張、擬人等等，堆砌許多優(yōu)美的詞句和典故。如果這樣來寫小說、詩歌、散文，只要使用適時適地，自然是很好的。但應用寫作追求一個“實”字，應用文不是供人們把玩鑒賞的藝術品，它和人們的社會生活結合得非常緊密，它是一種應用文體，是為了實際工作、實際生活而使用，是傳遞交流信息、商洽處理問題的一種工具。因此，寫應用文時一定要避免那種不合適的文風。切記洗盡鉛華、天然雕飾也是一種好的文風。
但是不是應用文寫出來都是給人一種干巴巴、讀來索然無味的感覺?我認為，既然文章總是要讓人來讀的，包括應用文也是要有相關的人員去閱讀，那么不可避免就要考慮人的閱讀心理，要有某種趣味性，讓人愿意讀下來。我見過一些人的工作報告，內容上程式化的東西很多，如“在……親切關懷下，在……的領導下，在……的協(xié)助下，在……的配合下，我們經過了……，克服了……，打破了……，最終……，”這些教條化的東西一多起來，讓人根本就讀不下去，除了感到枯燥以外，這里面缺乏完成工作的真情實感，感覺是一種應付的態(tài)度，對書寫者的信任度大大降低。在符合規(guī)定的格式和要求下，盡量把內容寫得生動有趣些，是必不可少的。
四、應用文的“單義性”
許多文學作品寓意深刻、內涵豐富，不同的讀者在閱讀的過程中，根據自己的心理感受和理解去詮釋其中的意義，這樣同樣的一部作品，可能有不同甚至是大相徑庭的理解。應用文一定要避免這種“多義性”，意義一定要明確，避免產生歧義，給不同的閱讀者有這樣那樣的解釋，否則，會造成工作中的極大混亂，比如制定的規(guī)章制度，在用詞上用了一些摸棱兩可的詞匯，給人理解上有不同的說法，就會在執(zhí)行規(guī)章制度的過程中，造成麻煩。再比如一些待簽訂的合同，一定要逐字逐句地檢查有無漏洞，反復斟酌，有無邏輯錯誤和未考慮到的情況，否則一個很小的紕漏，會帶來極大的損失，在這方面的教訓是很慘痛的。寫應用文時一定要注意表述上的準確性，避免詞不達意。
倡議書作為一種宣傳動員類的公文，在歷年公務員考試過程中多次測查?？疾爝^程中，對情境性要求較高，倡議書要求具有現場感，具備號召力，能夠號召廣大民眾參與其中。把握倡議書的寫法，不論是在應對考試時，還是在日后的實際工作中，都具有很大作用。
一、題型釋義
倡議書指的是由某一組織或社團擬定、就某事向社會提出建議或提議社會成員共同去做某事的書面文章。它作為日常應用寫作中的一種常用文體，在現實社會中有著較廣泛的使用。在公職類考試中，倡議書是為倡議、發(fā)起某項活動而寫的號召性的公開提議性的專用書信。
二、書寫格式
倡議書一般由標題、稱呼、正文、結尾、落款五部分組成。
1、標題：居中書寫
(1)單獨寫文種“倡議書”三個字居中。
(2)關于+主題+文種。(例：關于節(jié)約用水的倡議書)
(3)單獨寫主題(例：節(jié)約用水人人有責)
2、稱呼(即倡議對象)：根據所處的題目情景，確定合適的稱呼，要注意符合題干要求。
3、正文：倡議書的主體部分。包括倡議目的以及倡議內容。
(1)倡議目的：倡議書的發(fā)出貴在引起廣泛的響應，只有交待清楚倡議活動的原因，以及當時的各種背景事實，并申明發(fā)布倡議的目的，人們才會理解和信服，才會自覺的行動。倡議目的主要介紹倡議書發(fā)布后所要達到的效果，在答題過程中，在題干和材料中會有倡議目的的相關表述。
(2)倡議內容：倡議的內容一定要具體化。開展怎樣的活動，都做哪些事情，具體要求是什么，它的價值和意義都有哪些均需寫。倡議的具體內容一般是分條列項的，這樣寫往往清晰明確，一目了然。
4、結尾
結尾要表示倡議者的決心和希望或者寫出某種建議。倡議書一般不在結尾寫表示敬意或祝愿的話。
5、落款
落款即在右下方寫明倡議者單位、集體或個人的名稱或姓名，署上發(fā)倡議的日期。在作答時根據題目要求，一般情況下用XX年XX月XX日代替即可。
三、注意事項
1、書寫倡議書時注意倡議對象，根據倡議對象確定倡議書的用語，如果倡議對象為廣大民眾，書寫時語言需要通俗易懂;如果倡議對象是政府官員，則應該規(guī)范用語。
2、落款的書寫注意不要透漏個人真實信息，涉及具體部門及人名、日期時一般用“xx年xx月xx日、xx部門”代替。
提醒大家，倡議書在不論在公職類考試中還是在日常工作中出現的頻率都比較高，掌握倡議書的寫法對日后工作有一定積極意義。
請示報告是機關、事業(yè)和企業(yè)單位在公文往來中經常用到的重要評議體之一。主要用于向上級機關請求指示、請示批準某一事項。
一是時間性較強。請示的事項一般都是急需明確和解決的,否則會影響正常工作,因此時間性強。
二是要一事一請示。三是通常主送一個機關，不多頭主送，如需同時送其他機關,應當用抄送形式,但不得在請示的同時又抄送下級機關。四是應按隸屬關系逐級請示,一般情況不得越級請示,如確需越級請示,應同時抄報直接主管部門。
請示報告格式
一、標題：制發(fā)機關名稱+事由+請示。
二、正文：
一請示的原因：陳述情況，闡述理由，講情必要性和可能性，最后用“為此，請示如下”。
二請示的事項：寫明請示要求，如請求物資要寫明品名、規(guī)格、數量，請求資金要寫明金額。
三、結尾語：多用“上述意見，是否妥當，請指示”?！疤卮苏埵荆堄枧鷾省?，“以上請求，請予審批”，“以上請示，請予批復”，“以上請示，如無不妥，請批轉各部門執(zhí)行”等語。
購買辦公設備的請示報告范文
尊敬的領導：
按照市委工作部署，今年4月底前我縣要需要完成20個村的實地測繪，工作量非常巨大，但我局目前所用設備均為前購進，非常落后，已遠無法適應工作需要，根據工作要求，現需購買BR-8新型測繪儀器6臺，GF9型繪圖儀1臺，大型打印、復印機1臺，特此報告，請領導批示撥付所需資金12萬元。
申請部門：
申請日期：
請示格式：(事務性請示)
關于在我院開展×××工作的請示
院領導：
近一段時間來，我院××××××××××，為了×××××××××××，擬在我院開展×××××××××。具體意見如下：
一、×××××××××××××××××××××××××××××。
二、××××××××××××××××××××××。
三、××××××××××××××××××××。
以上意見已經各分會主席同意，如無不妥，請批轉各部門執(zhí)行。
北京積水潭醫(yī)院工會
××××年×月×日
例文(事務性請示)
關于在全國開展基本農田保護工作的請示
xxx：
為了全面貫徹落實黨的十三屆八中全會精神，鞏固和發(fā)展劃定基本農田保護區(qū)這項工作的成果，擬在全國推廣這一做法。具體意見如下：
一、明確指導思想，加強組織領導?！?/p>
二、根據不同地區(qū)確定保護重點。………………
三、建立基本農田的保護制度及地方補償制度?！陨弦庖娨焉痰脟矣嬑?、財政部、xxx等部門意見，如無不妥，請批轉各地區(qū)、各部門執(zhí)行。
國家土地管理局
一九九一年一月二日
院長辦公會請示格式：主管領導批示：
關于××××的請示
院領導：
××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。此文是否提交院辦公會討論，請指示。
積水潭醫(yī)院××處
×年×月×日
《請示》寫作要點
請示是下級機關向上級機關請求指示或批準的呈請性、期復性公文。
一、標題：制發(fā)機關名稱+事由+請示。
二、正文：㈠請示的原因：陳述情況，闡述理由，講情必要性和可能性，最后用“為此，請示如下”。㈡請示的事項：寫明請示要求，如請求物資要寫明品名、規(guī)格、數量，請求資金要寫明金額。
三、結尾語：多用“上述意見，是否妥當，請指示”?！疤卮苏埵?，請予批準”，“以上請求，請予審批”，“以上請示，請予批復”，“以上請示，如無不妥，請批轉各部門執(zhí)行”等語。
注意事項：一文一事;一個主送機關;逐級請示。
1、通知的結尾一般都是“特此通知。”要寫明發(fā)文單位、聯(lián)系人、發(fā)文日期并加蓋公章。
通知，是向特定受文對象告知或轉達有關事項或文件，讓對象知道或執(zhí)行的公文。通報的含義：通報適用于表彰先進，批評錯誤，傳達重要精神或情況。通報的特點：1、內容的真實性。真實是通報的生命。通報的任何情況、事實都必須是真實的，不能有差錯。2、目的的告知性。
通知適用于批轉下級機關的公文，轉發(fā)上級機關和不相隸屬機關的公文；發(fā)布規(guī)章：傳達要求下級機關辦理和有關單位需要周知或共同執(zhí)行的事項，任免和聘用干部。
通知的應用極為廣泛。下達指示、布置工作、傳達有關事項、傳達領導意見、任免干部、決定具體問題，都可以用通知。上級機關對下級機關可以用通知；平行機關之間有時也可以用通知。
2、請示的結尾一般都是“妥否，請批示?！被颉耙陨险埵臼欠窨尚校堫I導批示?！?。
請示是“適用于向上級請求指示、批準”的公文。請示屬于上行文。凡是本機關無權、無力決定和解決的事項可以向上級請示，而上級則應及時回復。是應用寫作實踐中的一種常用文體。請示可分為三種。請求指示的請示、請求批準的請示、請求批轉的請示。
請示必須具備以下三個條件：
必須是下級機關向上級機關的行文。
請示的問題必須是自己無權作出決定和處理的。
必須是為了向上級請求批準。
這里是指公文頁數順序號。工作中常見的公文頁碼的標注有兩種。一種是公文正文包括幾個附件，且都是正文的組成部分，這樣就必須把所有附件內容列入整個公文的整體部分，統(tǒng)一編排頁碼，印刷版記標在公文的最后。如領導干部出訪的請示，包括請示內容、出訪代表團人員名單、出訪國家邀請函、出訪國家大使館復電等內容，都必須作為整個請示的整體內容統(tǒng)一編排頁碼，不能單獨列出附件。另一種是公文有幾個附件，各有其獨立性，或是單獨排版，或是單獨裝訂，這時，附件不與公文正文統(tǒng)一編排頁碼，而需另編頁碼。
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點個贊吧?。?！謝謝。
尊敬的領導：
您好!感謝你閱讀我的求職信。希望你手中的這份簡歷，建立起我與貴單位長久的感情，打開我進入歸單位的大門。
我就讀于x大學土木工程(工程造價)專業(yè)。三年多來，我感染于“俟實揚華，自強不息”的交大精神，秉承西南交大“嚴謹治學，嚴格要求”的優(yōu)良傳統(tǒng)，逐步成長為一名綜合素質高、知識全面、能吃苦耐勞的新時代大學生。貴單位的企業(yè)文化、經營理念讓我對貴單位充滿景仰。在此，鄭重向您遞交我的求職簡歷，懇請笑納。我的優(yōu)勢在于：
1、政治的人 我初中一年級成為共青團員，高三成為^v^員。作為班級最先一批的共青團員、^v^黨員，在黨的教育下，我思想逐步成熟。大學以來，我積極協(xié)助支委，并負責了多次支部活動的實施，在黨支部及年級內均樹立起了一定的影響作用。
豐富的學生工作不斷鍛煉了自己的交際交流能力、組織協(xié)調能力，更鍛煉了自己發(fā)現問題，解決問題能力?？梢哉f，多年的學生干部經驗，將是我一生受用不盡的財富。
3、專業(yè)的人 我熱愛我自己的專業(yè)，我對自己的專業(yè)從滿信心，這是促使我搞好專業(yè)學習的動力。三年來，我不僅系統(tǒng)地掌握了土建、房地產、鐵路、公路等工程建設基本知識外，還完成了管理及全部的工程造價課程。能熟練進行工程量清單、工程概預算編制，以及工程輔助設計軟件(cad，天正)、造價軟件(廣聯(lián)達、清華斯維爾、宏業(yè)、同望)的操作。具備建設項目施工組織及項目管理、財務管理、工程經濟和經濟法律常識，形成了整套工程造價知識。
真誠的希望能與貴公司攜手共創(chuàng)更美好的未來!對加入貴公司，我充滿期待，也充滿信心!望您慎重斟酌，懇請接納，回函是盼!
尊敬的總公司領導：
XX職業(yè)技術培訓學校按編制配備了行政編制人員6人(其中主任一人，下屬教務一人，辦公室一人，招生一人，財務一人，及出納一名)。在7個分公司中，我公司的人員配備，無論是領導總數還是人員總數都是最少的。隨著培訓工作的逐步細化和發(fā)展，在新形勢學生培訓出現了許多新狀況、新問題，職校的培訓工作；學生問題；學生報考處理；考點準備、執(zhí)行及后續(xù)等任務相當繁重。因此，我職校人員少任務重的矛盾十分突出，已經難以適應職校工作發(fā)展的需要。為了切實加強職校的工作，進一步發(fā)揮職校的橋梁、紐帶作用，懇請區(qū)編委能思考職校的實際困難，增加一名工作人員。妥否，請批示。
XX職業(yè)培訓學校
年10月27日
可考系數：★★★
適用范圍：適用于向上級機關請求指示、批準。下級組織在遇到自己職權范圍內無法解決的問題、困難，需要上級給予答復、解決、幫助、審核和批準，可以用請示行文。
參考例文：
關于調整規(guī)劃用地的請示
南政發(fā)?2005?10 號
江陰市人民政府：
我鎮(zhèn)屬江陰市區(qū)的南大門，近兩年來按照上級要求進一步推進集鎮(zhèn)建設速度，鎮(zhèn)區(qū)范圍不斷擴大。以錫澄路為中心的金三角裝飾、地板、油漆涂料、有色金屬、廢鋼回收等市場已形成規(guī)模。以紫金路為中心的行政區(qū)已建成，以白玉路為中心的東區(qū)小學、新的農貿市場、安臵房、商住房、高級住宅、紫金廣場等已初具規(guī)模。
現根據我鎮(zhèn)的建設和發(fā)展情況，擬將錫澄路東側、車站西路南側、白玉路西側、鎮(zhèn)政府北側一宗土地推向市場，進行住宅建設，面積約400 畝左右，計劃分批次進入土地交易市場。根據江陰市城市總體規(guī)劃該地塊為工業(yè)用地，因我鎮(zhèn)已另有工業(yè)集中區(qū)，為此，特請示將該地調整為住宅用地。
以上請示當否，請批示!
二00 五年三月十六日
【璧塵提醒】
請示的寫作與報告相同，由標題、主送機關、正文、請示單位及日期 (落款)幾個部分組成。
1、標題。一般不能少三要素中的任一項，不能把請示寫成“申請報告”。標題中的事由要明確，語言要簡明，必須注意動詞使用的準確性，不能用“請求批準”、“希望”、“要求”等動詞，因為“請示”本身就含有請求的意思了。
2、主送機關。請示的主送只能是一個，不要同時主送兩個以上機關。 一般不得越級請示，因特殊情況，必須越級行文時，應抄報越過的機關，且除領導直接交辦的事項外，不要直接送領導者個人，也不得同時抄送同級和下級機關。
3、正文。請示的正文一般由三部分組成，即請示原由、請示事項和請示結尾。
請示原由，是請示的開頭部分。這部分是將請示原因、問題的來由等情況寫清楚，通常扼要說明提請上級機關批示和批準的問題。請示事
項，是請示的主要部分，是公文的重點，要從實際出發(fā)，中肯而明確地提出請示事項，要突出關鍵問題，將需要上級機關審核、批準的事項加以具體細致地分析，并提出看法和切實可行的處理意見，供領導篩選。請示結語，提出肯定的請求，語氣中肯，一般常用“以上請示當否，請批示”、 “妥否，請批復”，“以上請示如無不妥，請批準”等語作結。
4、落款。即請示的單位和成文時間。
批復是答復下級機關請示事項的下行公文。下級機關遇有本單位無權、無力、無法解決的事項需要向上級機關請示時，上級機關就使用“批復”這一文種答復請示事項。批復的內容主要是對請示事項明確表態(tài)，或同意，或不同意，或部分同意，有時還對請示事項作出修正、補充。
批復具有以下特點：
(一)批復與批示的不同點。批示針對的文種較多，有報告、計劃、總結、意見等;而批復則只針對于請示。
(二)行文具有被動性。批復的寫作以下級的請示為前提，它是專門用于答復下級機關請示事項的公文，先有上報的請示，后有下發(fā)的批復，一來一往，被動行文，這一點與其他公文有所不同。
(三)內容具有針對性。批復要針對請示事項表明是否同意或是否可行的態(tài)度，批復事項必須針對請示內容來答復，而不能另找與請示內容不相關的話題。因此批復的內容必須明確、簡潔，以利下級機關貫徹執(zhí)行。
(四)效用的權威性。批復表示的是上級機關的結論性意見，下級機關對上級機關的答復必須認真貫徹執(zhí)行，不得違背，批復的效用在這方面類似命令、決定，帶有很強的權威性。
批復的結構通常包括標題、主送機關、正文、落款和成文時間幾個部分。
(一)標題。
批復標題的寫法最常見的是完全式的標題，即由發(fā)文機關，事由和文種構成。
(二)正文
批復正文包括引敘來文和作出批復兩部分，有些再寫上“此復”一類結束語。
寫作要求
(一)慎重及時。
批復既是上級機關指示性、政策性較強的公文，又是對下級單位請求指示、批準的答復性公文，因此，撰寫批復要慎重及時。批復機關收到請示后，要及時進行周密的調查了解，掌握有關情況，根據現行政策法令及辦事準則，經認真研究后，及時給予答復。
(二)針對請示答復。
請示要求一文一事，批復也應有針對性地一文一批復，請示要求解決什么問題，批復就答復什么問題，上下行文互相對應。
(三)明確態(tài)度。
批復意見不管同意與否，必須十分清楚明白，態(tài)度明朗。不能含糊其詞，模棱兩可，以免下級無所適從。
批復的主送機關明確只有請示機關一個，如果所請示問題有普遍性，或需告知其他一些機關，可用如下辦法處理：一是除批復原請示單位外，并轉有關單位。二是將批復抄送有關單位。三是將有關意見另用“通知”行文。將本機關對一些普遍性問題的意見及時傳達下去。
(四)不同指示、復函混用。
批復與指示同為下行文，均對有關事項提出原則、要求，但兩者的區(qū)別還是明顯的，不應混用。首先是內容不同，指示是對下級機關布置工作，闡明工作活動的原則。而批復事項較窄，只能針對請示事項作出具體答復，多屬個別性問題，不涉及面上的工作。其次是受文對象不同。指示的受文對象一般不是某個機關，而是有關的機關單位，受文對象甚至不確定。而批復有特定的受文單位，只給原請示機關發(fā)批復。再次是制發(fā)動因不同。指示根據需要而作，屬主動行文，批復是針對下級機關請示而發(fā)的，屬被動行文。
批復與復函由于都是回復來文的公文，有時也會被混用。兩者的區(qū)別在于：從行文關系看，批復是上級機關向下級機關答復用文，屬下行文;復函一般是向不相隸屬機關答復用文，屬平行文。從行文內容看，批復多屬于對重大原則和政策性問題作出決定、批答，復函多用于一般性事項的回復。
1、你為什么要應聘秘書?
2、請你就秘書工作方面你具備的專業(yè)技術做一簡要說明，好嗎?
3、這你有什么專業(yè)知識可以勝任秘書這個職位呢?
4、你認為一個合格的秘書應有哪些特質?
5、如果需要你跟客戶喝酒應酬，你怎么看待?
6、你認為秘書如何與總經理處理好關系?
7、你有哪些不適合秘書工作的地方?
8、總經理日程安排方面，要注意什么?
9、老總經常出入風月場所，而且需要你陪同，你怎么看?
10、老總原配跟小三在公司公共場合吵鬧，老總要你去擋架,你怎么處理好?
11、公司大廳里突然出現了一堆紙盒,你會怎么處理?
12、你對總經理秘書這份工作何感想?
13、電腦方面怎么樣，CAD如何? EXCEL，WORD，方面如何?測試一下吧。
14、如果產生和總經理不同的想法，或解決方案，而這個總經理又很自我，應該怎么做?
15、如果一個同事經常讓你幫他處理一部分業(yè)務，而你也有很多事情要做，你該如何解決? 16、會議上總經理說錯了一個關鍵的數值，你怎么指證?要指證嗎?總經理很愛面子。
17、原訂6人開會，開會前才知臨時增加一人，你怎么安排
18、寫一份國慶放假通知吧。
19、假如你是總經理，你的下級向你提出加薪的要求，你會怎么辦?
20、如何與不合作員工進行溝通與協(xié)調，尤其是擁有特殊資源或特殊技能的關鍵性崗位人員?
21、你認為應該是如何規(guī)劃與設計有效的薪酬與福利管理體系?如，高層管理人員、中層管理人員、普通職能部門管理人員、技術研發(fā)人員、營銷人員、技術性生產
22、你是如何理解企業(yè)文化建設?貴公司原單位的企業(yè)文化是什么是如何提煉而成?
23、你以為應該是如何打造一個良性的企業(yè)文化?企業(yè)愿景如何規(guī)劃與實施?
24、企業(yè)文化與人力資源管理的關系?企業(yè)文化與制度的關系?如何詮釋“以人為本”的真正含義?
25、新員工與老員工如果在工作中發(fā)生沖突，你認為應該如何處理與安撫?
購買救護車的請示報告模板
經濟技術**區(qū)組宣局：
**區(qū)**醫(yī)院是一所集醫(yī)療、急救、教學、預防保健于一體非盈利性公立縣級醫(yī)院，承擔著**鎮(zhèn)及周邊人口約12萬人的醫(yī)療保健服務。開通120急救電話近6年，每月通過綠色急救通道，平均接送病人160人。醫(yī)院現有救護車二輛，其中牌號是XX年購置的**牌救護車，牌號是**市中醫(yī)院XX年淘汰下來送給醫(yī)院后經過修理仍在使用的救護車，救護車因使用年限過長，存在較大的安全隱患。自XX年11月醫(yī)院劃入**區(qū)，醫(yī)院承擔了**鎮(zhèn)群眾預防保健和社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生服務工作，醫(yī)院需要經常組織人員進行下鄉(xiāng)收集資料和疾病防控知識、預防保健知識宣傳。為保障綠色通道暢通和社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生服務工作的正常進行，特向**區(qū)組宣局申請通過政府采購購買價格在人民幣10萬元左右醫(yī)療用車一輛，購買資金自籌。請批復為盼！
經濟技術**區(qū)**醫(yī)院
元旦活動請示報告模板
尊敬的化工學院：
時光流逝，歲月如梭，轉眼間XX年元旦將至。伴隨著節(jié)日而來的不僅有令人朝思暮想的假期，還有各種各樣的文化體育活動。為了豐富礦大師生課余文化生活、活躍礦大新年節(jié)日氣氛，每年元旦之夜，我們礦業(yè)大學都會為廣大師生準備樂趣橫生、喜氣洋洋的元旦“游藝宮”活動。
每個活動在需要師生熱情參與的同時，也都需要有一個富有活力與激情的團隊來承辦，只有這樣才能達到活動主辦方預期的目的。
得知今年我校將如期舉辦“游藝宮”活動的消息以后，我們能源化學工程09級師生都熱切地想要申請到此次活動的承辦權，我們希望通過這次活動提升我們新籌建的能源化學工程專業(yè)的同學們之間的凝聚力，增進同學們之間的相互了解，促進同學們的相互溝通與交流，我們更加希望通過自己專業(yè)三十九名同學的共同努力來為昔日教導我們的老師、為平時朝夕相處的同學帶來一份飽含著溫情與創(chuàng)意的新年禮物。
經過廣泛地收集、別出心裁的創(chuàng)意和精心的篩選，我們能源化學工程專業(yè)09級計劃在未來的游藝活動中舉行如下游戲奉獻給廣大師生：
另外，我們還根據以往舉辦和參加“游藝宮”活動的經驗設置了以下備選方案：
我們能源化學工程擁有三十九名朝氣蓬勃的同學，其中近半數同學屬于黨員、預備黨員、黨員發(fā)展對象或入黨積極分子，超過半數同學在學校、學院個各級各類學生組織中擔任學生干部，班主任秦志宏教授為了我專業(yè)的文化建設也多次表示支持我們申辦“游藝宮”活動。綜上所述，我們能源化學工程專業(yè)在人力、物力、精力、智力上有著明顯優(yōu)于其他班級和學生組織的優(yōu)勢，所以我們有信心、有能力辦好“游藝宮”活動，希望學院領導認真考慮我們的申請，給我們一個服務師生、展現自我的平臺，我們定會用自己的聰明才智和團結創(chuàng)新證明我們不凡的能力、證明學院正確的決策，為老師、同學奉獻元旦大戲，為學校、學院增光添彩！
申請人：化學工程XX級1、2班
20xx年十二月二十日
購買辦公設備請示報告模板
上級稱謂：
按照市委工作部署，今年4月底前我縣要需要完成20個村的實地測繪，工作量非常巨大，但我局目前所用設備均為前購進，非常落后，已遠無法適應工作需要，根據工作要求，現需購買BR－8新型測繪儀器6臺，GF9型繪圖儀1臺，大型打印、復印機1臺，特此報告，請領導批示撥付所需資金12萬元。
維修請示報告模板
校長室：
暑假將至，為加強學校后勤管理工作的延續(xù)性，確保下學期正常開學，現決定利用暑期對學校的公共設施和班級財產集中組織一次維修維護，同時開工實施一批基建項目，其具體方案如下：
一、 基建工程組?????? 組長：
基建項目?????????????????????????????? 責任人
1、開工實施北校區(qū)綠化工程
2、開工新建和改造水泥球場
3、完成一期工程屋面瓦維修
4、開工實施校園瀝青混凝土路面的改造
5、開工建設“建筑技能培訓中心”工程
6、開工新建學校配電房及配電房遷移工作
二、 財產維修組????? 組長：
維修項目??????????????????????????????? 責任人
1、完成教工食堂的的改造及學生食堂
相關設備的采購及維護工作
2、完成學校公共設施的維修維護工作（詳見清單）
3、完成學校水電設施的檢修工作
4、完成班級財產及課桌椅的維修工作
5、做好學校花木的養(yǎng)護工作
6、做好校園環(huán)境衛(wèi)生的保潔工作
7、做好學校資產的盤點清理工作
8、做好消防設施的檢修工作
三、 幾點說明
1、基建工作已完成審批手續(xù)，正進入招投標階段，一旦招標結束，立即進入施工階段，工程量按決算結算。
2、食堂改造和公共設施維修根據預算上報縣教育局審批，按實際工程量決算結算。
3、臨時人員按正常工作日上班，完成規(guī)定的工作任務，發(fā)放正常的工資，無出勤獎，同時要服從領導安排的其它工作。
4、所有維修工作一律于8月20日前結束。
以上報告如無不當，請批示。
資金經費請示報告模板
縣人民政府：
在縣委、縣府的領導和指揮下，在相關部門的大力支持下，縣蠶絲公司、蠶種場的破產改制工作有序進行，現已進入人員安置階段。縣蠶絲公司各類人員522人，其中：在編正式職工408人，退休人員48人，退養(yǎng)蠶桑輔導24人，在崗蠶桑輔導員24人，長期臨工4人，遺屬定補人員4人。
按照批準的人員安置方案，根據債權、債務清算報告，經測算，人員安置費用萬元，退付集資款162萬元，支付兌發(fā)工資萬元，共需資金萬元。因非整合資產的處置（已委托國土供應中心）尚需時日，按照縣委、縣府的安排布署，為了確保在今年6月底前破產終結，，故特請示縣政府先在縣財政借支1000萬元資金用于安置職工，待資產變現后再與縣財政算帳。 您正瀏覽的文章由
以上請示可否，請批示。
位領導、各位同事：
大家好!轉眼間，20__年又過去了，這一年，是公司在各方面不斷完善、穩(wěn)步發(fā)展的一年。在這一年里，我們各位員工都能融洽相處。工作上我們互相幫助、互相指點、共同探討，愉快地開展了一項又一項的工作。
我們曾為了完成共同的目標，而一起努力過，就像展銷會期間，為了能讓公司取得更優(yōu)越的成績，為了提高公司的對外形象，我們曾一起加班，財務部加班結數，辦公室加班簽合同，而銷售部則加班為客戶辦理定購手續(xù)。與此同時，各位經理也陪伴著我們，同大家一起加班，一起吃飯，直到我們完成工作為止。那一刻是多么的溫磬。
當我們在工作上遇到困難時，總會團結一致，群策群力，解決難題。而遇到急于處理的問題時，其他同事都是不分彼此，主動地幫助做一些復印、打印、抄寫或裝釘等力所能及的工作。在我們的辦事員出去辦事時，其他同事會幫他接聽電話、接待客人、簽訂合同等等。我們就是在這樣一個團結一致、互相幫助的氛圍下完成了一項又一項的工作。
在這一年里，公司組織過燒烤、戶外生存挑戰(zhàn)野炊、男、女藍球聯(lián)誼賽等文娛活動，公司還舉辦了英語培訓班，激發(fā)了各位員工學習外語的興趣，為各位員提高自身素質創(chuàng)造了機會。通過這些活動的開展，使我們各位員工的生活變得更豐富、更多姿多彩，同時增進了各位員工之間的友誼。公司時時刻刻都關心著我們的生活，關心我們的健康，為我們安排了體檢，為我們統(tǒng)一購買預防感冒的藥物，還安排食堂為我們煲涼茶等等，使大家覺得公司就象一個溫暖的大家庭。
一切的一切，都是與公司決策層的英明領導和全體員工的通力合作分不開的，在此，謹代表全體員工感謝總經理彭武及各位經理，感謝公司。
最后祝各位同事新年快樂，身體健康!
縣交通局：
范橋鎮(zhèn)20xx年暢通工程項目經實地勘察發(fā)現，存在著四個方面問題，倪廟村道路名稱和地圖識別位置不符，老樓村道路地跨兩鄉(xiāng)鎮(zhèn)、原路基寬度不一、加寬標準需明確，雙元村道路按標準建設后仍為斷頭路，龍周村道路已修建完畢。具體情況如下：
1、倪廟村郢東至后莊道路(貧困村項目)：該項目位于倪廟村，道路名稱為郢東至后莊，對照地圖識別，對應位置在范家咀，項目名稱和地圖識別位置不相符，通過征求村組意見，建議按項目名稱修建郢東至后莊段。
2、老樓村交叉口交叉道路(窄路加寬項目)：該項目途經雙元村和老樓村，原水泥路面為4米，部分路段為米，建議路面4米加寬至5米，米加寬至米。該路段全長公里，有600余米地處周集鎮(zhèn)薛集村境內，建議該道路招標按范橋鎮(zhèn)境內路段進行招標，其余路段由周集鎮(zhèn)進行招標。
3、雙元村下莊至雙宅道路(撤并村項目)：建設標準為4米路面，全長1米，若按標準實施，此路仍為斷頭路，若將路面建設標準降為米，該路段可全段接通。建議下莊至雙宅道路建設標準更改為米或按路面平方進行驗收。
4、龍周村龍埂至李北圩道路(撤并村項目)：該道路全長公里，20xx年該村已通過“一事一議”項目修建完畢，路面為米，建議將該路段調整為廟莊至圩東段,長度為公里。
以上建議妥否，請批示。
范橋鎮(zhèn)人民政府
20xx年7月30日
請示一般由標題、主送機關、正文、落款和附注五部分組成。其各部分的格式、內容和寫法要求如下：
1、標題。請示的標題一般有兩種構成形式：一種是由發(fā)文機關名稱、事由和文種構成。如《××縣人民政府關于××××××的請示》;另一種是由事由和文種構成，如《關于開展春節(jié)擁軍優(yōu)屬工作的請示》。
2、主送機關。請示的主送機關是指負責受理和答復該文件的直屬的上級機關。每件請示只能寫一個主送機關，不能多頭請示。
3、正文。其結構一般由開頭、主體和結語三部分組成。
(1)開頭。主要交代請示的緣由。它是請示事項能否成立的前提條件，也是上級機關批復的根據。原因講的客觀、具體，理由講的合理、充分、上級機關才好及時決斷，予以有針對性的批復。
(2)主體。主要說明請求事項。它是向上級機關提出的具體請求，也是陳述緣由的目的所在。這部分內容要單一，只宜請求一件事。另外請示事項要寫的具體、明確、條項清楚，以便上級機關給予明確批復。
(3)結語。應另起段，習慣用語一般有“當否，請批示”，“妥否，請批復”，“以上請示，請予審批”或“以上請示如無不妥，請批轉各地區(qū)、各部門研究執(zhí)行”等。
4、落款。一般包括署名和成文時間兩個項目內容。標題寫明發(fā)文機關的，這里可不再署名，但需加蓋單位公章。
5、附注。使用“請示”這一文種時，應出具附注。寫法是，在成文時間下一行居左空2字，加圓括號注明發(fā)文機關聯(lián)系人的姓名和電話號碼。
請示的正文，主要由請示的原因、內容、要求三部分組成，請示時應將理由陳述充分，提出的解決方案應具體，切實可行。請示的注意事項除其特點中所述之外，還應注意請示與報告的區(qū)別，切忌用報告代請示行文;請求的內容若涉及其他部門或地區(qū)時，在正常情況下應事先進行協(xié)商，必要時還可聯(lián)合行文，如有關方面意見不一致，應如實在請示中反映出來;另外請求撥款的應附預算表;請求批準規(guī)章制度的，應附規(guī)章制度的內容;請示處理問題的，本單位應先明確表態(tài);正式印發(fā)請示送上級機關時，應在文頭注明簽發(fā)人姓名。
發(fā)包方 (以下簡稱甲方)：
承包方 (以下簡稱乙方)：
根據《^v^合同法》、《^v^消費者權益保護法》、《^v^價格法》以及其他有關法律法規(guī)規(guī)定，結合本工程的具體情況，甲、乙雙方在*等、自愿、協(xié)商一致的基礎上達成如下協(xié)議：
第一條 工程概況:
裝修施工地點：
住房結構：施工面積*方米。裝飾施工內容：詳見《裝飾施工造價表》。
工程承發(fā)包方式：_______________________。
合同價款：本合同工程造價為(人民幣)_____________________________元(不含稅金),金額大寫：__________________________________________(詳見：《工程預算書》)
工程工期：自____ __年____月__ ___日開工 ,至 年___月___ __日竣工,工期天。
第二條 甲方工作
開工前______天，為乙方入場施工創(chuàng)造條件，包括：搬清室內家具、陳設或將室內不易搬動的家具、陳設歸堆、遮蓋，以不影響施工為原則;
提供施工期間的水源、電源;
負責協(xié)調施工隊與鄰里之間的關系;
不拆動室內承重結構，如需折改原建筑的非承重結構或設備管線，負責到有關部門辦理相應的審批手續(xù);
施工期間甲方仍需部分使用該居室的，負責做好施工現場的保衛(wèi)及消防等項工作;
參與工程質量和施工進度的監(jiān)督，負責材料進場驗收及工程竣工驗收。
第三條 乙方工作
施工中嚴格按照安全施工操作規(guī)范、防火規(guī)定、施工規(guī)范及質量標準，按期保質完成工程;
嚴格執(zhí)行有關施工現場管理的規(guī)定，不得擾民及污染環(huán)境;
保護好室內的家具和陳設，保證上、下水管道的暢通;
保證施工現場的整潔，工程完工后負責清掃施工現場裝修垃圾。
第四條 工程變更
工程項目或施工方式如需變更，雙方應協(xié)商一致，簽定書面變更協(xié)議，同時調整相關工程費用及工期。
第五條 材料供應
按合同約定由甲方提供的材料、設備，甲方應在材料到施工現場前通知乙方，雙方共同驗收并辦理交接手續(xù);
按合同約定由乙方提供的材料應保證質量，主要工程材料到達施工現場前乙方應通知甲方，雙方共同驗收。
第六條 工期延誤
對以下原因造成竣工日期延誤，經甲方確認，工期相應順延;
1、工程量變化或設計變更;
2、不可抗力;
3、同意工期順延的其他情況;
因甲方未按合同約定完成其應負責的工作而影響工期的，工期順延;因甲方提供的材料、設備質量不合格而影響工程質量的，返工費用由甲方承擔，工期順延。
甲方未按期支付工程款，合同工期相應順延。
*因乙方責任不能按期完工，工期不順延;因乙方原因造成工程質量存在問題的，返工費用由乙方承擔，工期不順延。
第七條 工程驗收和保修
本工程以施工圖紙、作法說明、設計變更和《建筑裝飾工程施工及驗收規(guī)范》(JGJ73-91)、《建筑安裝工程質量檢驗評定統(tǒng)一標準》(GBJ300-88)等國家制訂的施工及驗收規(guī)范為質量驗收標準。本工程質量應達到國家質量評定___________標準。
雙方約定在施工過程中分下面幾個階段對工程質量進行驗收：
1、隱蔽工程驗收
2、工程中期驗收
3、工程竣工驗收
乙方應提前二天通知甲方參加驗收，階段驗收合格后填寫工程驗收單(見附表四：《裝飾裝修工程驗收單》)。
本工程自驗收合格雙方簽字之日起保修期為_____年。驗收合格簽字并在乙方付清工程尾款后，填寫工程保修單____________。
第八條 工程款支付方式
雙方約定按下列方式支付工程款;
合同生效后，甲方按如下約定直接向乙方支付工程款：因本工程為辦公室裝修，工期緊，其特殊性，本工程進場即付 50 %的工程款，在木工進場安裝前付總工程 45 %，其余5%在工程結束時，一次性全付清。中期增加項目費用在項目結束前支付清。
.工程進度過半指：在油漆工程材料進場之前。
工程驗收合格后，乙方應向甲方提出工程結算，并將有關資料送交甲方。甲方接到資料后______日內如未有異議，即視為同意，雙方應填寫工程結算單(《裝飾裝修工程結算單》);并簽字，甲方應在簽字時向乙方結清工程尾款。
第九條 違約責任
合同雙方當事人中的任一方因未履行合同的約定或違反國家法律、法規(guī)及有關政策規(guī)定，受到罰款或給對方造成經濟損失均由責任方承擔責任，并賠償給對方造成的經濟損失。
未辦理驗收手續(xù)，甲方提前使用或擅自動用工程成品而造成損失的，由甲方負責;
因一方原因，造成合同無法繼續(xù)履行時，該方應及時通知另一方，辦理合同終止手續(xù)，并由責任方賠償對方相應的經濟損失;
甲方未按期支付第二(三)次工程款的，每延誤一天向乙方支付違約金：應付工程款金額的3%。
由于乙方原因，工程質量達不到雙方約定的質量標準，乙方負責修理，工期不予順延;
由于乙方原因致使工期延誤，每延誤一天向對方支付違約金:合同金額的3% 元。
第十條 合同爭議的解決方式 雙方發(fā)生爭議協(xié)商解決不成時，按下列第_____ 種方式解決：
①向金華市仲裁委員會申請仲裁;
②向人民法院提起訴訟。
第十一條 附則
本合同經甲、乙雙方簽字(蓋章)后生效。
本合同簽定后工程不得轉包。
甲、乙方雙方直接簽定合同，本合同一式兩份，甲、乙方雙方各執(zhí)一份。
合同履行完后自動終止。
甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________
法定代表人(簽字)：_________法定代表人(簽字)：_________
_________年____月____日_________年____月____日
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