小鳥啟示作文。
文章是移情表達(dá)的重要形式,也是溝通和交流的基礎(chǔ)。要想寫出優(yōu)秀的作文,需要掌握一定的寫作方法和技巧。您可能對(duì)作文的寫作方式還不夠了解,不清楚如何下筆吧?為了幫助您,我們已經(jīng)收集了一些與“小鳥的啟示作文”相關(guān)的知識(shí)。非常感謝您的收藏和關(guān)注,請(qǐng)將這篇文章分享給您的朋友們吧!
烏鴉,是一種鳥類,它通體漆黑,相貌也不似其他鳥類精致討喜,反而非常丑陋,古今中外都有不少視烏鴉為不祥之物的例子,但是在我國(guó)也有贊美烏鴉的言論。
《本草綱目·禽部》載:“慈烏:此鳥初生,母哺六十日,長(zhǎng)則反哺六十日。”意思是說烏鴉是一個(gè)心地善良美好的鳥類,它的母親在它還年幼的時(shí)候,悉心撫養(yǎng)它長(zhǎng)達(dá)長(zhǎng)大,等到它的母親老了,無法自己尋覓食物的時(shí)候,它就會(huì)反過來照顧它的母親,每日尋找好的食物,用嘴銜著,喂給它的母親,直到它的母親去世為止,從記載中,我們就可以看出這種鳥類,在它丑陋的外表下,擁有一顆尊老,愛老的心,人們還為烏鴉的美德,起了一個(gè)成語,叫做“烏鴉反哺”,形容一個(gè)人非常的有孝心。
尊老,愛老,是我國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,是維持社會(huì)和諧發(fā)展的基本道德,經(jīng)過烏鴉反哺的故事,我們可以學(xué)到,為人子女,應(yīng)該要做到的,在當(dāng)今社會(huì),經(jīng)濟(jì)越發(fā)達(dá),人們的生活就越繁忙,但是即便如此,也不能忘了烏鴉反哺”,我們不僅要牢記它,還要去實(shí)踐它,百善孝為先,我們以自己的行為端正自身,這樣才能發(fā)揮人性的光輝,以身作則,才能讓后代學(xué)到正確的思想,擁有高尚的品德。
大自然是人類的朋友,也是人類的好老師。
小花小草告訴我們,做事一定要堅(jiān)持不懈,在人生的道路上勇敢向前,用自己頑強(qiáng)的生命去爭(zhēng)取去堅(jiān)持,總有一天會(huì)綻放。小蜜蜂告訴我們,做事一定要勤奮,努力才能換來最香甜的蜜。
清晨,當(dāng)?shù)谝粚谊柟馍溥M(jìn)窗子,我推開窗子去看那群嘰嘰喳喳的鳥兒,屬于大自然的鳥兒,它們就像我的家人一樣,我是那么的喜愛它們,因?yàn)?,每天早晨我都?huì)在它們歡快地叫聲中醒來,而它們總是一群群的,不讓一只鳥兒掉隊(duì)。
不知怎么的,今天氣氛有些不對(duì),成群結(jié)隊(duì)的.鳥兒沒有了往日的輕松,而是以俯沖的姿勢(shì)著急地朝鳥窩飛去,感覺它們好像發(fā)生了什么事。
反常的鳥群促使我飛快地跑下樓,想知道發(fā)生了什么事情。當(dāng)看到它們時(shí)我愣住了,原來,一只食肉鳥正向它們的家進(jìn)行兇猛地攻擊,那鳥巢里還有很多鳥蛋和剛剛出生的小鳥,原來食肉鳥要拿這群小鳥寶寶和鳥蛋做美食,飽餐一頓,想無情地奪走那些小家伙們幼小的生命。可是群鳥當(dāng)時(shí)非常冷靜,非常團(tuán)結(jié),它們排開戰(zhàn)斗隊(duì)形,強(qiáng)壯的鳥兒們排在最前面,緊跟著是鳥媽媽們,老鳥和小鳥們排在最后,它們以最快的速度沖向食肉鳥打亂它的計(jì)劃,眼看一只小鳥就要變成美食時(shí),一只最強(qiáng)壯的鳥兒沖上前去救小鳥,它瘋狂地啄著食肉鳥的頭,成功地救下了幼鳥,可是強(qiáng)壯的鳥兒卻負(fù)了重傷。通過不懈的努力,群鳥成功地趕走了食肉鳥。
這時(shí),一只虛弱的鳥媽媽飛快地飛向鳥窩,去看它的寶寶們,原來鳥巢里的鳥寶寶們是一只生了病的鳥媽媽的孩子們,并不是大家的,可是群鳥完全不在乎,它們用行動(dòng)證明了自己的團(tuán)結(jié)友愛。
看到了這一切,我不禁感嘆:群鳥們這樣冷靜淡定,團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助,舍己為人的精神,真值得我去學(xué)習(xí)??!
去年暑假,我來到了住在新疆鄉(xiāng)下的外公家。外公家新房子的邊上有一座很老很老的舊屋子,老屋子的屋檐下有一個(gè)燕子窩,里面住著快樂的燕子一家六口:燕子?jì)寢?,燕子爸爸和四只嗷嗷待哺的小燕子。每?dāng)燕子爸媽從外面帶食物回來,四個(gè)小腦袋就從窩里冒出來了,脖子長(zhǎng)長(zhǎng)伸著,嘴巴張得大大的,臉都看不到啦。幸福的燕子一家給我?guī)砹嗽S多的快樂,看望和問候它們是我每天必做的功課。
這一天,我又來看望燕子一家了。只聽見地上有“啾啾”的聲音,我四下張望,尋找聲音的來源,找到啦——這是一只掉到地上的小燕子的叫聲!我將它小心地捧起來,仔細(xì)檢查它有沒有受傷,看到它毫發(fā)無損,我放心地對(duì)它說:“在你翅膀沒長(zhǎng)好之前,下來時(shí)最好帶把降落傘??!”
我捧著小燕子來找外公,要他幫忙把燕子送回窩里??赏夤f:“它呀,肯定是生病了,燕子?jì)寢尠阉s出來了。”“什么?”我吃驚地瞪大了眼睛?!八荒芎煤贸韵x子,身體很弱,燕子?jì)寢層植粫?huì)醫(yī)治,也沒有時(shí)間管它,只能不要它啦。要不其他三只小燕子也養(yǎng)不好啊。”外公摸著我的頭告訴我。聽了外公的話,我沉默了。燕子?jì)寢屧跄苓@樣對(duì)待自己的孩子呢?燕子的爸爸為什么不去勸說……我越想越難過,最后決定還是把小燕子送回窩里去,希望它的爸爸媽媽能收留它。為了保證小燕子的安全,我一直在屋檐下靜靜地守候。事情沒我想象的那么圓滿,燕子?jì)寢屪罱K還是毫不留情地將它丟了下來。我眼疾手快,拿出一個(gè)竹筐將小燕子接住了,但它沙啞地叫了兩聲,便永遠(yuǎn)地離開了……
大自然是無情的,強(qiáng)者生存,弱者則被淘汰。小燕子讓我終于明白了“適者生存”的道理。
你每天放學(xué),一定會(huì)看到一些大哥哥或大姐姐騎著自行車回家,你一定有一絲羨慕,我也不例外,看到他們?yōu)t灑的身影,風(fēng)中搖曳的`衣裙時(shí)不時(shí)會(huì)眼紅,于是我下定決心要學(xué)會(huì)騎自行車。在一個(gè)陽光明媚、萬里無云的早上,我高興地把自行車推出來。我要開始了,我認(rèn)真地回想著每一個(gè)動(dòng)作:先上去,然后一只腳放在腳蹬上,接下來另一只腳使勁蹬地,速度起來后,這只腳再上去,坐好,兩只腳開始一起蹬。好容易呀!于是,便按照這些步驟開始,可剛把腳放在腳蹬上,使了九牛二虎之力一蹬,車把歪了,我摔了下去,車子重重的砸在我的身上。我氣急了,不由自主地對(duì)自行車拳腳相加。哎!車太難騎了,算了不學(xué)了。正當(dāng)我把車往家里抬時(shí),我看到一只小鳥在空中歡快地叫著、飛舞著,忽然像是抽筋一樣從空中直接摔落下來,可那個(gè)小東西它抖抖翅膀,又一次飛起來了,它成功了。我恍然大悟,一只小鳥從那樣高的空中摔下來都能堅(jiān)持,我也是堂堂男子漢呢!于是在我一次次摔倒下,我也成功了。
我明白了:只有努力、在困難面前不放棄,才能取得成功。
我家有兩只可愛的小鳥,一只是鴿子,它身上的羽毛是是白色、頭上的羽毛是灰的色,我叫它小灰;另一只是鸚鵡,它身上的羽毛是綠色、頭上的羽毛是黃色,我叫它小白。小灰很調(diào)皮,小白卻很文靜。
一天,我把玉米粒倒在食物槽里給它們吃,小灰一看見就飛快地跑上前去大口大口地吃,好向怕小白跟它爭(zhēng)食物似的;但小白卻不像它想的那樣,而是等小灰吃飽了再慢慢地跳過來,于是我撫摸著小灰的羽毛說:“你可真調(diào)皮!”它好像聽懂了我的話似的又去跟小白搶食去了,唉,小灰可真是個(gè)不聽話的孩子。
每天放學(xué)回家,我都要去和小鳥們說說話,用手去摸一摸它們的羽毛,小灰見了常常以為我要給它喂好吃的,就跑過來啄我的手指,它在我手上跳來跳去,直到我叫它別逗了,它才罷休,有一次還故意在我的手上拉屎,拉完后就迅速跑到角落里,好像怕我要懲罰它似的;而小白則不同它,性情十分溫和,每當(dāng)我用手輕輕地?fù)崦鹈臅r(shí)候,它就親切地用小尖嘴啄啄我的手指,感覺我們倆就向很要好的朋友!
小灰,小白你們太可愛了!我很愿意成為你們最最要好的小主人、小伙伴、小朋友!
相信大家都玩過憤怒的小鳥,我當(dāng)然也不例外。不過我還從中得到了一些啟示,憤怒的小鳥里面每一關(guān)都有一些小鳥,和一些精心擺放的道具和豬頭。以前第一次玩的時(shí)候,就覺得奇怪為什么要有這么多不同的小鳥。我也不看說明就直接玩了起來,第一關(guān)比較簡(jiǎn)單,后來一路順風(fēng),到了第6關(guān)的時(shí)候就過不去了,我在發(fā)射黃色鳥的時(shí)候多點(diǎn)了一下,小鳥的速度就變快了。
后來我把每一種不同的鳥都試了一次,才知道每一種小鳥都是有不同技能的,黑色的可以爆炸,白色的可以扔炸彈,藍(lán)色的可以分身,紅色的好像什么都沒有。知道了這些技能我呢就如虎添翼,更加所向披靡了。
后來我也漸漸的發(fā)現(xiàn)了,每一關(guān)的擺設(shè)也是有水平的。它是按照每一只小鳥的技能而創(chuàng)造的。只要你運(yùn)用合理你是完全可以一下子就過關(guān)的。
其實(shí)啟示就在這個(gè)里面,你只有知道了題目的方法,再用是自己知道的知識(shí)。運(yùn)用合理。要一個(gè)一個(gè)按照程序走你就可以完全的通過。
但是你要是把技能用錯(cuò)了那樣的話,一切都會(huì)輸?shù)?。我們要按照每一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)讓他做合適的工作,才可以一切順利。不可以讓計(jì)算機(jī)好的去畫圖,讓做衣服好的去蓋房子。要合理運(yùn)用。
一個(gè)星期天的下午,我和媽媽、弟弟一塊兒去東湖山公園劃船,岸邊,一只黑白相見的鳥媽媽帶著自己的寶寶在草叢中蹦跳,見此情景,不禁勾起我對(duì)小時(shí)候一件往事的回憶。
一天下午,幼小的我在院子里玩耍,突然,地面上蹦跳著一只可愛的鳥寶寶,它勉強(qiáng)能在離地面一兩米的地方短暫飛翔并時(shí)而跳躍。小鳥很漂亮,烏黑的羽毛油光發(fā)亮,鮮紅的小爪子小巧玲瓏,嘴角還泛著幾絲嫩黃的絨毛,看起來乖巧極了。于是,我的腦海里浮現(xiàn)出把它據(jù)為己有的念頭,馬上悄悄繞到它身后,用手輕輕一攏,哇!捉住了,我欣喜若狂,急忙將它交給媽媽照料,便去給它做窩了。第二天一早起來,小鳥早已展翼而飛。媽媽告訴我,小鳥被它的媽媽帶走了。為什么?小鳥不是已經(jīng)得到精心的照料了嗎?它為什么還要走?我暗暗想到。過了一會(huì)兒,我恍然大悟,哦!小鳥需要自由,需要自由的飛翔,需要與媽媽在一起,需要……是呀!每一個(gè)生命都有享受自由的權(quán)利,誰也不能剝奪這個(gè)權(quán)利,哪怕你是這個(gè)星球的主宰也不能。
朋友們,每個(gè)生命都喜愛自由,這是與生俱來的本能。一個(gè)生命如果失去了自由,就如同一具沒有靈魂、沒有思想的行尸走肉。所以,我們每一個(gè)人都要愛護(hù)小動(dòng)物,不要讓它們做你的囚徒,要讓每一個(gè)生命都能在這廣闊的天地自由自在地生活。
我家陽臺(tái)上掛著剛買來的臘肉,可有人比我們就先品嘗起來了,還來了一群。這天早上,吃完早飯坐在沙發(fā)上,只聽陽臺(tái)上傳來吱吱喳喳的聲音,我本來以為是它們路過此地而于,也沒理會(huì),誰知,聲音越來越大,我不得不走出去看過就近。不看不知道一看不得了,它們先派了一只偵察鳥,來探清情況后,確定目標(biāo),之后,用它們之間的信號(hào)讓同伴過來,一下子,陽臺(tái)上成了鳥的世界了。
它們?cè)诔缘臅r(shí)候,不敢一心一意地去吃,都是三心二意地,吃一口,抬頭四周望一望,盡管大家都想吃,但它們還是按順序來,不會(huì)獨(dú)自占領(lǐng)那久。我沖出去,它們跑得比兔子還快,一下子就不見鳥的影子了,我又坐回去。
誰知,它們?yōu)榱顺?,也不顧危險(xiǎn),也沖來吃,真是頑強(qiáng),一次行兩次,兩次不行三次,以此類推,總而言之,它們每一只都要分一點(diǎn),有一只鳥沒有吃著,大家就都飛回來,我又回頭想了想,鳥咋吃肉呀。難道它們沒植物吃嗎?
我看著樓下的樹上,一個(gè)鳥籠也沒有,難怪它們會(huì)飛上來找東西吃。過了一會(huì)兒,它們吃飽喝足了,也“呼”一下飛走了,我想了想,鳥既然頑強(qiáng),又團(tuán)結(jié),這也正是人類所沒有的,看見,不僅人與人學(xué)習(xí),也要向同生活在地球上小動(dòng)物學(xué)習(xí)呀!
在蔚藍(lán)的天空上,有一只只小鳥在自由自在的飛翔??粗▲B們?cè)谔炜丈巷w翔,我可真想飛上那高遠(yuǎn)的天空上,哪怕就一下子我也滿足了。(工作計(jì)劃之家 WWw.FZ76.coM)
這樣想著想著我突然覺得人不坐飛機(jī),也可以飛到蔚藍(lán)天空的懷抱中,那就是給人們插上一雙翅膀。
為了確定人能不能飛上天,我拿來了一個(gè)漂亮的風(fēng)箏,又拿來兩根長(zhǎng)繩子,我把自己的兩只短短的手臂捆在了風(fēng)箏的翅膀上,我輕輕一躍,接著使勁的拍打著手臂,可就是飛不起來,還差點(diǎn)摔到頭了。
我站起來揉了揉痛的地方,仔細(xì)想了想覺得可能是跳的太低了吧!我又從頭開始,使足全身力氣向上一躍,又使勁的拍打著手臂,可我就是飛不起來。我非常的不解,為什么小鳥有了翅膀就能在天空上自由自在的飛翔呢?而我裝上了翅膀,為什么還是飛不起來呢?我想了想還是不知道答案,最后我決定用媽媽的手機(jī)查一查。
手機(jī)上說,那就是因?yàn)樾▲B骨頭是很輕很有力,翅膀的羽毛是空心的,所以可以飛起來,還有飛機(jī)就是利用小鳥的原理發(fā)明出來的。
大自然是我們的老師,總能給我們帶來很多的啟示。
記得在我九歲那年,我放飛了一只小鳥。
我剛從家里來到外面,準(zhǔn)備好好和朋友們一起玩?zhèn)€痛快,我高興地飛快的向花園跑去……只見垃圾桶旁邊有幾個(gè)小孩兒在玩一只被用線綁著的小鳥。他們把先幫在校鳥的腿上,一邊拎著,一邊折磨小鳥。小鳥唧唧喳喳的叫著,那叫聲多么的刺耳,多么的悲傷,好像小鳥在哭喊著:我要回家,快把我放開!”看到這一幕后,我就忍不住想盡快把小鳥從他們手中奪過來,放小鳥回家。不知是什么力量催使著我,我什么都沒想,硬著頭皮想那群小孩兒走去;可就在走的時(shí)候,我突然有種很為難的`感覺,“該怎樣跟他們說呢?”這讓我很頭疼,過了一會(huì)兒,“嘿,有了,給他們講點(diǎn)道理,如果能說服他們,那就更好了!”想好后,我繼續(xù)向他們走去。我先是隨口說了一句“你們?cè)诟墒裁囱??”那群小孩回答道,“我們捉了一只鳥,在這兒耍哩!”我看了一會(huì)小鳥,很嚴(yán)肅的對(duì)他們說:“你們咋么可以捉小鳥呢?人是自由的,小鳥也是自由的,你們不能傷害它!快把它放了吧!”“不行,這可是我們好不容易才抓到的,不能放!”小孩兒倔強(qiáng)的說,還把小鳥放在了背后,隨時(shí)警惕著。見勢(shì)不妙。我也想不出什么辦法了,緊急時(shí)刻,我只能耍個(gè)小聰明。“能讓我看看你的鳥嗎?”我肯請(qǐng)道。小孩們想了一會(huì)兒,覺得還行,“好吧,給你,只能看看哦?!蔽夷眠^小鳥,心里暗暗高興,“這么容易就把小鳥拿到手了,小孩兒們還真是天真?!蔽彝低档亟忾_了綁在小鳥身上的繩子,假裝在看小鳥,突然一轉(zhuǎn)身,小孩兒們都愣住了,我趁機(jī)順手把小鳥一扔,小鳥“嗖”的一聲,飛走了……小孩們看到小鳥飛走了,都很傷心,也很無奈,我安慰他們說:“好了,不傷心了,以后可不許再捉小鳥嘍!小鳥是人類的好朋友,我們應(yīng)該愛護(hù)他們?!毙『兪裁匆矝]說,慢慢的走了。雖然我這種手法不太道德,但為了小鳥,也管不了那么多了??吹剿麄兿У谋秤埃颐腿幌肫?,還得去和朋友們會(huì)合呢,唉呀,快走!……
現(xiàn)在想起來,感到人類是不應(yīng)該亂捕亂殺動(dòng)物的,動(dòng)物也是有生命的,也是有父母的;個(gè)人的利益不是最重要的;自己是自己,不是別人的某個(gè)東西,不應(yīng)該受到別人的拘束和壓迫;自己應(yīng)該擁有人身自由何人心自由,動(dòng)物也是一樣,人只不過是高級(jí)動(dòng)物罷了,和動(dòng)物不一樣,有思維,懂得哭和笑,就像我們英語老師說的一樣,“人如果沒有思維,整天就好哭哭笑笑,改笑的時(shí)候不笑,不該笑的時(shí)候偏笑,這樣的人根本就不是人,因?yàn)樗麤]有思維!”直到現(xiàn)在,當(dāng)我每一次聽到小鳥的叫聲時(shí),還是那么動(dòng)聽,還是那么清脆……
科學(xué)家提倡:人與自然應(yīng)和諧相處,自然規(guī)律是不可違背的。有這么一件事,讓我記憶深刻。
那天,天氣晴朗,我在家里做作業(yè)。突然,從窗口飛進(jìn)一只漂亮的小鳥,小巧玲瓏的身子,五顏六色的羽毛,圓溜溜的眼睛一眨一眨的,可愛極了。
我被這只小鳥的“美貌”吸引住了,悄悄走過去,輕輕地把它捉住了,它在我的`手中掙扎著,撲著翅膀,還想啄我呢!我把小鳥養(yǎng)在鳥籠里,還在鳥籠四周圍上一些綠色的藤條,一個(gè)“新家”就布置好了。還給小鳥取了個(gè)好聽的名字——“小可愛”。
自從小鳥來到我家,我整天忙這忙那,我給小鳥準(zhǔn)備了水和米粒,一開始它還挺高興,跳來跳去,很活潑。過了一會(huì)兒,媽媽回來了,她看見小鳥,就問我:“這小鳥哪來的?”
我把事情的經(jīng)過告訴了媽媽,媽媽說:“孩子,小鳥是屬于大自然的,它不適應(yīng)這種環(huán)境,更何況你不知道該怎么養(yǎng),因?yàn)槟悴欢纳盍?xí)性。如果方法不對(duì),小鳥是養(yǎng)不活的,快放回去吧?!薄安?!它長(zhǎng)得這么漂亮,如果放回去,有一天它餓死了,那不是更糟嗎?”我向來很固執(zhí),什么事都要隨自己的愿。
就這樣,小鳥繼續(xù)待在我家。
第二天放學(xué)回家,我發(fā)現(xiàn)小鳥不愛動(dòng)彈了,只是呆呆地趴在哪兒,不吃米粒,我認(rèn)為它是餓了,所以托人買了飼料,可它還是不吃,我沒有辦法,但我并沒有意識(shí)到事情的嚴(yán)重性。又過了一天,我發(fā)現(xiàn):糟了!小鳥死了!頓時(shí),眼淚像斷了線的珠子,從我的眼眶中滑下來。
這只小鳥用生命給了我一個(gè)深刻的啟示:自然之道是不可違背的,就像它一樣,本屬于大自然,只有樹林才是小鳥真正的家。是?。寢尩脑捠菍?duì)的,科學(xué)家們也提倡:人類應(yīng)與自然、與動(dòng)物植物和諧相處,任何破壞自然環(huán)境的行為都會(huì)遭到大自然的報(bào)復(fù),到時(shí)候遭殃的是我們?nèi)祟愖约?。?dòng)物就是自然的一分子,環(huán)境的好壞與動(dòng)物關(guān)系密切,我們要保護(hù)動(dòng)植物,保護(hù)環(huán)境。如果時(shí)間可以倒流,這一切可以重來,我一定讓小鳥回到大自然的懷抱。
從叔叔家到后院小樹林中間,架著一座友誼的橋。
叔叔家住在鄉(xiāng)下,家里不是很富裕,至今也沒有一個(gè)好的工作。如今,叔叔家的羊圈壞了,沒有錢修補(bǔ)羊圈。
一天,叔叔見一位老爺爺在橋的對(duì)面砍樹,于是叔叔上前問道:“大叔,你這是干嘛?”老爺爺說:“我家豬跑了,我一看才知道,原來是豬圈壞了。我一想,可以用木頭修好,就來砍樹了?!笔迨逡宦?,確實(shí)有道理,沒錢補(bǔ)羊圈,自己修總行吧!這樣又省下了錢,還更結(jié)實(shí)。然后,叔叔立刻奔向鄰居老張家。“喂!老張,你把你的斧頭借我用用,用完馬上還你?!薄靶?!”叔叔接過斧頭,到后院的一片小樹林走去了。
才剛經(jīng)過橋,便聽見鳥兒的歡呼聲,麻雀的啼囀聲,低頭一看,還有小螞蟻在搬家呢!
到了小樹林,叔叔手里拿起斧頭,嘴里抽著煙,向面前的第一棵樹砍去了。突然,一只啄木鳥飛到叔叔面前,圍著叔叔的腦袋上飛來飛去。叔叔不以為然,重重地向那棵樹砍去。啄木鳥停落在叔叔的肩膀上,說:“這段木頭里一定有蟲,要不然,他干嘛要?dú)У粑覀凐B兒的樂園啊?,哎!這人腦袋可真木啊!說罷,鳥兒便朝那個(gè)看似木頭的腦袋上狠狠的啄了一下?!鞍?!”叔叔聽了啄木鳥的話后,覺得自己犯了傻事。如果我砍了這棵樹,鳥兒就沒有了家園;如果我砍了這棵樹,鳥兒就一定會(huì)哭泣;如果我砍了這棵樹,鳥兒一定會(huì)責(zé)怪我的……說不定呢,還會(huì)有災(zāi)難從天而降。
叔叔終于想通了,他對(duì)啄木鳥說:“謝謝你,小鳥兒,我不應(yīng)該亂砍伐樹木,我決定,以后多植樹,養(yǎng)鳥兒。這樣會(huì)更環(huán)保。更綠色。待鳥兒長(zhǎng)大后,我會(huì)培養(yǎng)它們,最后將它們放飛。嗯,這確實(shí)是一條不錯(cuò)的財(cái)富之路,這樣,我的羊圈也會(huì)變得更豪華不過了?!弊哪绝B歡快的飛走了,飛得無影無蹤。叔叔該回家了。
回到家里,叔叔是打開電視機(jī),正好播到了中央2臺(tái)財(cái)富頻道。
叔叔看到了電視上說癩蛤蟆蛻下的蟾皮和蟾酥很值錢,并且百病無治。所以,叔叔不只植樹養(yǎng)鳥,還養(yǎng)癩蛤蟆。于是,叔叔叫村里的所有農(nóng)民一起幫他捉癩蛤蟆。鳥兒養(yǎng)在樓上,癩蛤蟆就養(yǎng)在樓下的大水缸里。果然,功夫不負(fù)有心人,叔叔在不到半年的時(shí)間內(nèi),收集了八張?bào)钙?,然后把蟾皮曬干,叔叔還收集了蟾酥,蟾酥和蟾蜍耳后腺的分泌物,可稱為中藥中的名貴藥材呢!
從此,叔叔走向了財(cái)富之路。叔叔為何會(huì)到今天這種地步,恐怕至今也忘不了那只“救命”的啄木鳥。啄木鳥不僅讓叔叔銘記:不能亂砍伐樹木,保護(hù)綠色植被。還讓叔叔種了1000畝林網(wǎng)。
大家不能一心只想著個(gè)人利益,也不能亂砍伐樹木,讓我們一起保護(hù)自然資源,共營(yíng)生命綠色。
道德問題是我們從小就被教導(dǎo)要注意的問題,只是不知道,遇到道德問題的時(shí)候,大家實(shí)際上都怎么做的。
那年,我七歲,弟弟五歲,我倆都不懂事。有一次,我和弟弟正準(zhǔn)備出去玩,剛到門口,我們就看到一個(gè)拿著氣槍的人虎視眈眈地望著一棵樹。我倆覺得很奇怪,那人望著一棵樹發(fā)什么呆,仔細(xì)一看,原來樹上有一只鳥,它是黃色的,又小又尖的嘴,眼睛左右轉(zhuǎn)動(dòng)著,好像在觀察周圍有沒有敵人,可它的視力似乎不怎么好,根本沒有發(fā)現(xiàn)人的存在。就在我們觀察鳥的一剎那,那人扣動(dòng)了扳機(jī),“砰”的一聲,小鳥應(yīng)聲落地。我和弟弟連忙跑過去看受傷的小鳥。我對(duì)弟弟說:“小鳥好可憐啊,我們把小鳥捉回家養(yǎng)吧?!钡艿苷f:“好啊?!庇谑?,我們撿起受傷的小鳥,打鳥的人見我們很喜歡,就毫不猶豫地對(duì)我們說:“送給你們吧?!?/p>
回家后,我和弟弟把小鳥受傷的翅膀清洗了一下,小鳥痛得“嘰嘰嘰”地叫著。隨后,我們讓巧手木匠——外公做了一個(gè)小籠子,把小鳥養(yǎng)在籠子里。過了幾天,家里的大人都出去了,只剩下我和弟弟在家。中午,我倆肚子餓了,商量著把小鳥烤了吃,但我又覺得這樣做不好,當(dāng)初因?yàn)榭此蓱z,才從別人槍口下救出它,現(xiàn)在怎么能又烤了吃呢?于是,我對(duì)弟弟說:“弟弟,我們還是放了這只小鳥吧。”弟弟疑惑地問:“為什么?”這時(shí),我裝作一個(gè)大哲學(xué)家似的,說:“我覺得這樣做不道德,它也是一條生命呀!”弟弟聽了,考慮了一會(huì)兒,說:“好吧?!庇谑俏覀兇蜷_籠子放走了小鳥。小鳥拍打著它已經(jīng)康復(fù)的翅膀,飛到天空,還不時(shí)地回過頭來,感激地沖我們“嘰嘰嘰”地叫著。
我明白了,做人要真誠(chéng)善良,小動(dòng)物們也活生生的生命,就像我們追尋自由一樣,它們也在追尋屬于自己的自由。
一天,我家附近來了兩位鄰居,你們猜猜在我家的什么地方,是誰提醒你可不是人哦!你猜對(duì)了,它們就是在我家窗臺(tái)上做窩的,它們是一對(duì)可愛的小鳥。
它們做窩的材料是枯草和干泥。說也奇怪,做好的小窩又精致又干凈。不久后還生了五個(gè)鳥蛋。小鳥破殼而出后,就得到鳥媽媽的細(xì)心照看,五只小鳥不停地張著嘴等媽媽給它們喂吃的。鳥媽媽不停地找蟲子,找到后就立刻飛回來,喂給它的小寶寶們。一天到晚,不停地飛來飛去,很是辛苦。漸漸地,小鳥長(zhǎng)大了,可以學(xué)飛了,鳥媽媽站在不遠(yuǎn)處呼喚著它的寶寶們,仿佛是在說:“寶寶們,勇敢地飛到媽媽這來,有媽媽在,什么也不用怕?!苯K于小鳥們一個(gè)一個(gè)陸續(xù)地飛了出去。
看著小鳥們?cè)邙B媽媽的呵護(hù)下,慢慢長(zhǎng)大,我突然覺得自己就是一只小鳥,在媽媽的呵護(hù)下慢慢長(zhǎng)大。以前我從沒想過我吃的、穿的都是怎么來的。只知道跟媽媽要就會(huì)有,好像天上就能掉下東西似的。現(xiàn)在回頭想想,媽媽的工作多么辛苦。媽媽是小學(xué)教師,每天一大早就上班去了。到了晚上八九點(diǎn)鐘才回來,因?yàn)閶寢寧У氖羌乃薨嗟膶W(xué)生,一直到學(xué)生睡下才離開。每天還要備課、上課、批改作業(yè)、給差生輔導(dǎo),回家還給我們洗衣、做飯,一天下來夠累的了。我還不讓她省心,不是說飯燒得不好吃就是嫌衣服不漂亮。
還記得我學(xué)騎車、學(xué)溜旱冰、學(xué)滑板車、學(xué)游泳、學(xué)竹笛的情景。我多次想退縮,是媽媽一直陪在我的身邊,鼓勵(lì)我,讓我增添了勇氣和信心。媽媽我從小鳥身上懂得了您對(duì)我的愛。
任何事物都可以成為我們心靈的老師。比如,此刻正在我眼前飛旋的鳥兒。
鳥兒一會(huì)兒緊貼著水面低飛;一會(huì)兒又翻轉(zhuǎn)著身體,瀟灑地起伏;一會(huì)兒又迅速扇動(dòng)翅膀一躍而起。以極快的速度掠過我的眼前,飛過我的頭頂,然后,消失不見。過不多時(shí),它會(huì)再一次回來。雖然,我并不確定它是否還是剛才的那一只。
鳥兒的快樂無束自在歡暢深深感染了我。我在想:為什么我不能像鳥兒這般擁有過徹底地歡喜呢?鳥兒變換每一個(gè)身姿時(shí),它不會(huì)認(rèn)為自己是在給同伴展示,也不會(huì)認(rèn)為自己是在為觀眾表演,它決不會(huì)去考慮哪一個(gè)動(dòng)作更美,它沒有這一刻與那一刻地比較,它不會(huì)覺得自己有什么時(shí)候是不美的不對(duì)勁的,它不會(huì)為了誰的眼光而去左右自己的自由飛翔......鳥兒有太多的”不會(huì)”,只是全然地享受著飛翔的樂趣。而我,卻有著太多太多的”會(huì)”。從我走出家門那一刻開始,我會(huì)將所有人,哪怕一個(gè)不識(shí)的路人都當(dāng)作我的觀眾,我在表演,我并不真實(shí),我會(huì)隨時(shí)為了別人的目光和評(píng)價(jià)去刻意調(diào)整自己,我常常會(huì)感覺自己這也不對(duì)那也不對(duì)。這種不對(duì)勁的感覺,只會(huì)讓我對(duì)自己產(chǎn)生越來越多的不滿和懷疑否定。我很累,我想逃離這讓我喘不過氣的人群??墒牵矣帜芴拥侥睦锶ツ??只有弱者才會(huì)逃離,不是嗎?瞧,我又在自我評(píng)判貼標(biāo)簽了。就在前一秒我意識(shí)到我在評(píng)判自己時(shí),我瞬間清醒了----即使我逃到荒無人煙的深山老林,我不停止內(nèi)心與自己的斗爭(zhēng),我不與自己和解,我不完完全全接納自己,我永遠(yuǎn)還會(huì)活在自己制造的內(nèi)在沖突中。我的心,永遠(yuǎn)也不得清靜。
鳥兒是天地的孩子,它可以盡情無畏地在當(dāng)下做自己。我也是,可我卻不能。我在無數(shù)次地在意自己和他人時(shí),早已阻絕了和天與地的連接。
當(dāng)我可以忘了自己忘了他人不去自我審視,就像鳥兒只是飛著,單純地飛著,不去夸贊自己的飛翔能力,也不去欣賞自己動(dòng)人的身影,更不會(huì)為了誰去飛,我就可以重回天地的懷抱,重新自由地活。
在暑假的一天里,小明無憂無慮地來到一望無際的大草原,他一邊踢著石子,一邊無奈地喃喃道:“唉,為什么世界那么清靜,那么無聊?。。?!”
他仰望著天上的鳥兒,突然,眼前一亮,想出了一個(gè)看似“好”的“壞主意”。他拿起兩把xx只往天上開,有數(shù)不勝數(shù)的鳥兒都被他霎時(shí)的“瘋?cè)瞬 苯o害死了。然而他覺得自己是“天下第一的'無敵神槍手”,越打越有勁,越打越開心,直到太陽落山才停下來。
就在這天晚上,連月亮。小星星們都“zzzz”的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了,可干了虧心事的小明就沒法這樣美美的睡上一覺了,還做了一個(gè)可怕的噩夢(mèng):自己變成了一只小鳥,愉快的在空中翱翔,突然出現(xiàn)一把威力十足的xx,“啪”的一聲,打破了“小明鳥”自由翱翔的清靜,還從空中摔了下去,粉身碎骨……。小明立刻醒了過來,因?yàn)樗呀?jīng)親身經(jīng)歷了這悲慘的事情,所以打算悔過自新。
從此以后,小明經(jīng)常幫助小鳥,比如:送迷路的小鳥回家。治療受傷的小鳥。喂小鳥食物……小明的行為打動(dòng)了鳥兒們,小鳥不再責(zé)備小明,還友好的在一起玩。小明幸福的說:“小鳥是我們的very……good的朋友,不能傷害它們,只能保護(hù)它們,J。”
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