月月談活動總結(jié)6篇

活動總結(jié)。

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月月談活動總結(jié) 篇1

中華民族是具有五千年歷史的文明古國，理論與實踐相結(jié)合創(chuàng)造了悠久的文明，引領(lǐng)人類踽踽而行!實踐是對美的不懈追求，就像黃河長江滾滾東去的轟鳴，而我們的大學更是理論學習與社會實踐的延續(xù)與發(fā)揚基地，基于此，我們圍繞以“社會主義理論與社會主義實踐教育—廣闊天空大有作為”為主題開展了一次戶外團日活動。

xx年xx月xx日下午4點，我電子xx班在xx校區(qū)籃球場舉辦本學期以“社會主義理論與社會實踐教育——廣闊天地大有作為”為主題,以“廣闊天地，秀出自我價值 ”為名稱的團日活動?；顒又兄饕愂霭嗉壚锿瑢W的先進事跡，還在操場上擺了班級同學及班集體的光榮榜，看到那么多的獎狀擺在一起，令同學們歡欣鼓舞。此次活動不但緩解同學們大三學期緊張的學習氛圍，并且在歡聲笑語中，重拾屬于我們這個年紀應(yīng)有的自信與朝氣，相信天生我材必有用，只要不懈努力就一定會大有作為。

俗話說：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，實踐是檢驗真理的唯一標準，只有通過實踐才能了解我們所學知識的用途，也只有通過實踐才能更清楚地明白自身的不足，從而明確目標，提升自己。實踐是引導我們走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式，是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道，是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。只學不實踐，那么所學的就等于零，我們當代大學生要走出課堂，走出校園，走向社會，走上理論與實踐相結(jié)合的道路，見識世面， 施展才華，增長才干，磨練意志。針對大學生“眼高手低，缺乏實際操作能力”的現(xiàn)狀，只有讓我們投入到社會中，在社會中鍛煉自己，認識自己，提高自己，才能為將來的更好地就業(yè)奠定堅實的基礎(chǔ)。

作為當代大學生，除了要樹立符合時代需要的擇業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀外，還應(yīng)當具有在艱苦環(huán)境中鍛煉，在實踐中成才的準備和抱負;對于一個立志成才的大學生來說，只有直面困難，才會使自己對客觀現(xiàn)實、人生真諦和自我價值有更深層次的認識與更切實的體驗，才能磨練自己的意志、挖掘自己的潛能和發(fā)揮自己的才智。只有自覺在艱苦中鍛煉，才能變壓力為動力，變困惑為通達，變逆境為順境。社會實踐是鍛造人才的熔爐，大學生在實踐中成才的一條重要途徑，是把自己的擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)定位與于基層去、到農(nóng)村去、到邊疆去、到祖國最需要的地方去。

一切認識都來源于實踐。通過這次團日活動，不但開拓了視野，增長了見識，拓展了知識面，同時在實踐中修身養(yǎng)性，樹立了服務(wù)社會的意識，有助于更新觀念，吸收新的思想與知識，從而更好地于社會接軌，讓我在深入了解社會的同時也增加了一份參與其中的信心和責任心。在以后的生活學習中我不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，這樣才能在激烈的社會競爭中脫穎而出。

總之，本次團日活動進一步讓我們明白了社會實踐的重要性，在引導在校大學生積極參加社會實踐，服務(wù)和奉獻社會，積累實踐經(jīng)驗和增加職場競爭起到了重要作用，在今后的生活學習中我們用心地去發(fā)掘、勇敢地去嘗試、虛心地去請教，認真地去領(lǐng)會一定會能得到更大的收獲和啟發(fā)的，相信這次團日活動給我?guī)淼木褙敻灰欢〞椭易叩母?，更快，更遠!

月月談活動總結(jié) 篇2

關(guān)于青春責任使命

在活動的策劃、籌備和參與過程中，我們班經(jīng)過一番討論，討論了團日活動的方案和實施過程。在整個過程中使我們了解了各自的想法,增進了彼此間的感情,增強了班級凝聚力,完成了關(guān)于青春責任使命的團日主題,達到了團結(jié)合作的目的。 開場的《光榮啊，中國共青團》不僅展現(xiàn)了12人力班同學的合作團結(jié)，也表達了我們對團對黨的尊崇與愛護。

街頭慈善演出項目主要由個宿舍開展。所以宿舍間才藝大比拼環(huán)節(jié)中豐富多彩。一個班級58個人，準備了充足的表演節(jié)目，每個人都花費了時間精力，都很熱心的為此次團日活動奉獻了自己的力量。

慈善義演讓全班同學相互熟悉，增進了彼此的了解。而壓軸的節(jié)目，大合唱《愛，因為在心中》則將我們的活動主題淋漓盡致的表達出來。這也使團支部成為一個團結(jié)的集體。

男生407宿舍帶來的詩朗誦《青春的使命》是一個關(guān)于當代大學生青春與責任的主題，從青春中我們認識責任，從責任中我們學會成長。大家全神貫注地聽著臺上五個同學的朗誦邊聽邊感受著、反思著我們身上所擔負著社會的責任，家庭的責任，集體的責任，國家的責任。讓我們重新審視我們的人生觀、價值觀和世界觀。

對自己的責任有更深刻的認識。

攜手青春，使命與責任，我們開始與在場的小朋友趣味游戲同時在游戲的氛圍中大家思考對人生的展望。游戲讓我們有了輕松的活動氛圍，我們很高興度過那難忘的時刻。大家共同見證著自己付出的努力換來的成果，一起邁向成功，走向未來，擔負起青春賦予我們的責任。

當然在這次活動也存在一些缺點，如游戲準備不夠好，不足以帶動全場的氣氛，大家的游戲參與度不夠高，布場時沒有將東西準備全，來**的路人也少了些，使這個活動稍有冷場。所以呢，以后舉辦活動的時候布場應(yīng)該提早一些而且東西應(yīng)該準備齊全，把要用的東西寫成清單。安排生活委員會委員和其他同學及時購買。

當然，小組日的計劃很早就完成了，這使它非常順利、有序和成功。班級同學也積極踴躍的傳發(fā)關(guān)于此次我班活動的宣傳單和此主題的問卷調(diào)查表，辛苦中盡顯我們?nèi)肆Π嗤瑢W的責任感，使命感，以此也正好迎接黨的十八大的召開。

活動文件一出，班委和同學們就準備了幾個星期的討論、組織和策劃，高效地完成了活動。11月3日下午的街頭義演，和愛心募捐，11月4日去的池州市老年公寓和兒童福利院的慰問和捐贈，11月5日去市里一所初中，組織幾位同學去進行關(guān)于青春責任使命的教育教學。一系列的團日活動組成部分，連續(xù)數(shù)周的準備，三天的團日活動過程，可以說不止是在政法管理系里面，就是在池州學院整體來說，我們12人力班，已經(jīng)做到我們認為的最好了。

一個活動，凝聚了我們58個人，感動了我們58個人，同樣，活動的主題也深深印入了我們58個人的心里面。12人力永遠是青春、責任和使命的忠誠踐行者！

加油！12人力

12人力班蔣金根

2012年11月5日

月月談活動總結(jié) 篇3

詩歌有著悠久的歷史，在二千多年前，我國就有了第一部詩歌總集——《詩經(jīng)》。詩歌在中國文化的寶庫中，就像一顆閃亮的明珠，散發(fā)出璀璨的光輝。本學期我們展開了“與詩同行”的活動，在這次活動中，我們走進了詩歌的國度，去欣賞詩歌，體會詩歌所描述的意境，領(lǐng)略詩歌獨有的魅力。

首先，我們自發(fā)地分了組，制定活動計劃，確定了每個人應(yīng)該干的活，如：我們這組就由馬昕宇等人收集現(xiàn)代詩，柯霽虹等人收集古詩，等一切都準備就緒后，就開始行動了，大家將收集來的資料按內(nèi)容進行了歸類整理，在網(wǎng)上將有關(guān)詩歌簡介和詩歌背景的資料整理成文，這些對我們理解和欣賞詩歌起了很重要的作用。如：徐火通（teng）《御兒舟中別朗公》我們就是通過收集來的資料，品出了作者對朋友依依不舍的情感，詩人將自己對朋友的無限思念融入了鐘聲與雞的鳴叫聲中，將自己的情感抒發(fā)得淋漓盡致。

通過這次活動我們還收獲了許多了知識，我們了解了詩歌的起源，學習了如何去欣賞詩歌，嘗試了自己寫詩，在這當中，讓我受益匪淺的是欣賞詩歌的方法。就拿王昌齡的《出塞》來說，這首詩我是通過收集詩歌背景資料來理解欣賞的。在資料的幫助下，我體會到這是一首慨嘆邊戰(zhàn)不斷，國無良將的邊塞詩。詩的首句耐人尋味，有歷史變遷，征戰(zhàn)未斷的感嘆，第二句寫的是出征的人還未回來，多少個男兒戰(zhàn)死沙場，留下多少悲劇。第三、四句寫出千百年來人們的共同心愿，希望有“龍城飛將”的出現(xiàn)，平息胡亂，安定邊防。當然，欣賞詩歌的方法還有很多，這些都需要我們在平時欣賞詩歌時總結(jié)出來。嘗試自己寫詩也讓我明白了寫詩不一定要用多么華麗的詞語，而是要寫出自己眼中的事物，寫出自己獨特的感受。

活動結(jié)束后，我進一步感受了中國詩歌帶給人美的享受，也讓我明白了讀一首詩，并不僅僅限于把這首詩背熟，而是要體會詩中所蘊含的情感，掌握并欣賞詩歌的方法，這樣才算真正弄懂了一首詩。詩歌還有一大妙處，可以讓人放松心情。當你覺得很疲倦時，不妨試試，閉上眼睛，跟著詩走進一個如詩如畫的世界，那種感覺是你死讀書讀不來的。

這次活動雖然結(jié)束了，但我們對詩歌的熱情還沒有消逝，我們要多讀詩，品味其中美好的樂趣，將詩歌陪伴我們一生。

月月談活動總結(jié) 篇4

活動介紹

目前，兒童財商教育已得到愈發(fā)廣泛的關(guān)注和認可，但是由于需要專業(yè)系統(tǒng)的金融理財知識和財富管理經(jīng)驗，家長們也意識到：僅是單一的名詞概念，或抽象的理念講授，無法將財商教育貫穿孩子的成長始終。而金誠財商系列課程開課的原因正基于此，我們不但希望通過此課程培養(yǎng)孩子們傳承、創(chuàng)造和管理財富的能力；更希望培養(yǎng)和幫助孩子們豎立正確的價值觀，呵護好他們天性中對財富不偏不倚的態(tài)度debasrideb.com

金誠財富財商培養(yǎng)課程于20xx年1月11日在杭州少年兒童圖書館開了第一堂課！金誠財富將在全國推廣該項課程。

老師用喜羊羊、灰太狼的故事制作了生動有趣的幻燈片，以“錢是怎么來的”為主題，通過新穎的游戲從以物易物、錢的起源、發(fā)行、勞動獲得報酬、學會儲蓄等幾方面，對孩子們進行引導。

老師在講課

“小朋友們長大了想做什么？”當老師拋出這個問題的時候，現(xiàn)場的熱烈回應(yīng)超出大家的想象：“我要當比爾蓋茨”、“我要幫助別人”、“我想開公司”一個小小的問題就讓孩子們打開了他們的夢想世界，大家很快進入角色，開始積極參與到理財游戲中。

開心的孩子們

課程快結(jié)束時，老師問大家“知道有什么是金錢買不到的嗎？”“生命”“時間”“健康”“親情”“愛情”“快樂”這是三年級小朋友幾乎想都沒想的回答，他們對于財富的理解本真而善良。

以物易物游戲環(huán)節(jié)

多勞多得和寫帶偏旁貝的字的游戲環(huán)節(jié)

最后每組小朋友根據(jù)手里累積的貝殼數(shù)量換取到了文具和禮品，孩子們興高采烈，小小的榮譽讓他們充滿了成就感，并不停追問下次上課是什么時候。家長們也紛紛表示活動對孩子們的財商啟蒙起了重要作用。

月月談活動總結(jié) 篇5

2008年5月12日，四川汶川發(fā)生8級地震災害，造成重大人員傷亡和財產(chǎn)損失。在這次地震災害中，地震中學成為了重災區(qū)，許多學生瞬間被災難奪走了保護學生的生命安全，教學生防震知識，根據(jù)市教育體育局文件精神，我校于9日下午組織全校師生進行防震疏散演練。

8日中午，召開了全校教師會議專門布置防震疏散演練工作，明確各相關(guān)人員職責。

9日下午第三節(jié)，全校師生分三個步驟進行防震疏散演練。

一、各班學習防震疏散相關(guān)要領(lǐng)，熟悉地震報警。

介紹了地震相關(guān)知識、應(yīng)急防震保護措施和地震后自救知識，特別強調(diào)了如何在家和學校防震，讓學生帶回家協(xié)助家人做好相應(yīng)的工作。在班主任的指導下，各班反復進行應(yīng)急防震練習。班主任幫助學生熟悉教室附近的安全地點和正確的應(yīng)急防震方法。在學生演習過程中，班主任不斷巡視，幫助學生糾正不當措施和姿勢。學校領(lǐng)導根據(jù)分工檢查指導各班演習。

二、應(yīng)急防震疏散演練結(jié)束后

班主任帶領(lǐng)各班學生反復熟悉防震疏散教室的疏散路線，不斷告訴學生疏散時不要驚慌，不要推擠，在老師的指導和統(tǒng)一指揮下有序疏散。

三、實際練習。在基本熟悉各班練習的情況下，

每個班都按照正常的班級教學。4:15，演習報警響起，班主任迅速到位。班上的老師組織學生就近躲避。2分鐘后，發(fā)出疏散命令，學生開始在老師的組織下按照既定的路線有序疏散。在疏散過程中，學生可以按要求保護口鼻，注意不要。

在演習過程中，老師指導學生認真，學生認真演習。演習結(jié)束后，所有教師在疏散疏散負責人的組織下，認真分析總結(jié)了演習情況，班主任也對班級問題進行了再教育。

月月談活動總結(jié) 篇6

為了加強學生干部隊伍的建設(shè)，為了明確學生干部各自的責任范圍，為了增強學生干部工作的責任心，為了進一步提高學生干部的綜合素質(zhì)，樹立遠大的理想，增強自我教育和自我管理，自我服務(wù)的意識，也為了表彰工作優(yōu)秀的學生干部，我們金融1013班響應(yīng)學院黨委的號召舉行了學生干部創(chuàng)先爭優(yōu)主題教育活動，以充分發(fā)揮學生干部在學院建設(shè)與發(fā)展中得核心骨干作用。

首先是班長帶領(lǐng)我們認真學習了各學生干部的職責，以及作為學生干部所要具備的各方面的素質(zhì)以及管理組織能力，人際交流和溝通的方法等。大家都受益匪淺，我們應(yīng)該有服務(wù)別人的意識，在此途中我們收獲的是雙倍的幸福，雙倍的鍛煉，同學也明白了班委許多困難都一致表示會鼎力支持學生干部的工作，積極參與每次活動，學會相互理解，相互支持，共建一個團結(jié)的班級，和諧的校園。

然后我班的班委上臺分享了經(jīng)驗，交談了心得，互換了體會。大家相互學習，增長了書本上學不到的財富，也進一步拉近了同學之間的距離，增強了班級凝聚力，更有利于學院個活動的建設(shè)，也算是學生干部對活動的一次動員大會吧。

最后根據(jù)剛才學生干部的標準，我們進行了一次公正公開的優(yōu)秀班干部的推舉活動。大家以他為榜樣，取長補短，所謂“見賢思齊焉”。有一位優(yōu)秀的學生干部帶頭，我相信我班班委會以更熱情的態(tài)度，同學以更支持的態(tài)度使我班各項工作呈現(xiàn)欣欣向榮之態(tài)。

這是一次具有時效性，可操作性強的學生干部教育培訓會，它對咱們學校班級開展各種活動無疑有匡實基礎(chǔ)，增強動力，展現(xiàn)能力等帶頭作用。

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