月月談活動(dòng)總結(jié)6篇

活動(dòng)總結(jié)。

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月月談活動(dòng)總結(jié) 篇1

中華民族是具有五千年歷史的文明古國，理論與實(shí)踐相結(jié)合創(chuàng)造了悠久的文明，引領(lǐng)人類踽踽而行!實(shí)踐是對美的不懈追求，就像黃河長江滾滾東去的轟鳴，而我們的大學(xué)更是理論學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐的延續(xù)與發(fā)揚(yáng)基地，基于此，我們圍繞以“社會(huì)主義理論與社會(huì)主義實(shí)踐教育—廣闊天空大有作為”為主題開展了一次戶外團(tuán)日活動(dòng)。

xx年xx月xx日下午4點(diǎn)，我電子xx班在xx校區(qū)籃球場舉辦本學(xué)期以“社會(huì)主義理論與社會(huì)實(shí)踐教育——廣闊天地大有作為”為主題,以“廣闊天地，秀出自我價(jià)值 ”為名稱的團(tuán)日活動(dòng)。活動(dòng)中主要陳述班級里同學(xué)的先進(jìn)事跡，還在操場上擺了班級同學(xué)及班集體的光榮榜，看到那么多的獎(jiǎng)狀擺在一起，令同學(xué)們歡欣鼓舞。此次活動(dòng)不但緩解同學(xué)們大三學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)氛圍，并且在歡聲笑語中，重拾屬于我們這個(gè)年紀(jì)應(yīng)有的自信與朝氣，相信天生我材必有用，只要不懈努力就一定會(huì)大有作為。

俗話說：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，只有通過實(shí)踐才能了解我們所學(xué)知識的用途，也只有通過實(shí)踐才能更清楚地明白自身的不足，從而明確目標(biāo)，提升自己。實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式，是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道，是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零，我們當(dāng)代大學(xué)生要走出課堂，走出校園，走向社會(huì)，走上理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路，見識世面， 施展才華，增長才干，磨練意志。針對大學(xué)生“眼高手低，缺乏實(shí)際操作能力”的現(xiàn)狀，只有讓我們投入到社會(huì)中，在社會(huì)中鍛煉自己，認(rèn)識自己，提高自己，才能為將來的更好地就業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

作為當(dāng)代大學(xué)生，除了要樹立符合時(shí)代需要的擇業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀外，還應(yīng)當(dāng)具有在艱苦環(huán)境中鍛煉，在實(shí)踐中成才的準(zhǔn)備和抱負(fù);對于一個(gè)立志成才的大學(xué)生來說，只有直面困難，才會(huì)使自己對客觀現(xiàn)實(shí)、人生真諦和自我價(jià)值有更深層次的認(rèn)識與更切實(shí)的體驗(yàn)，才能磨練自己的意志、挖掘自己的潛能和發(fā)揮自己的才智。只有自覺在艱苦中鍛煉，才能變壓力為動(dòng)力，變困惑為通達(dá)，變逆境為順境。社會(huì)實(shí)踐是鍛造人才的熔爐，大學(xué)生在實(shí)踐中成才的一條重要途徑，是把自己的擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)定位與于基層去、到農(nóng)村去、到邊疆去、到祖國最需要的地方去。

一切認(rèn)識都來源于實(shí)踐。通過這次團(tuán)日活動(dòng)，不但開拓了視野，增長了見識，拓展了知識面，同時(shí)在實(shí)踐中修身養(yǎng)性，樹立了服務(wù)社會(huì)的意識，有助于更新觀念，吸收新的思想與知識，從而更好地于社會(huì)接軌，讓我在深入了解社會(huì)的同時(shí)也增加了一份參與其中的信心和責(zé)任心。在以后的生活學(xué)習(xí)中我不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，這樣才能在激烈的社會(huì)競爭中脫穎而出。

總之，本次團(tuán)日活動(dòng)進(jìn)一步讓我們明白了社會(huì)實(shí)踐的重要性，在引導(dǎo)在校大學(xué)生積極參加社會(huì)實(shí)踐，服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和增加職場競爭起到了重要作用，在今后的生活學(xué)習(xí)中我們用心地去發(fā)掘、勇敢地去嘗試、虛心地去請教，認(rèn)真地去領(lǐng)會(huì)一定會(huì)能得到更大的收獲和啟發(fā)的，相信這次團(tuán)日活動(dòng)給我?guī)淼木褙?cái)富一定會(huì)幫助我走的更好，更快，更遠(yuǎn)!

月月談活動(dòng)總結(jié) 篇2

關(guān)于青春責(zé)任使命

在活動(dòng)的策劃、籌備和參與過程中，我們班經(jīng)過一番討論，討論了團(tuán)日活動(dòng)的方案和實(shí)施過程。在整個(gè)過程中使我們了解了各自的想法,增進(jìn)了彼此間的感情,增強(qiáng)了班級凝聚力,完成了關(guān)于青春責(zé)任使命的團(tuán)日主題,達(dá)到了團(tuán)結(jié)合作的目的。 開場的《光榮啊，中國共青團(tuán)》不僅展現(xiàn)了12人力班同學(xué)的合作團(tuán)結(jié)，也表達(dá)了我們對團(tuán)對黨的尊崇與愛護(hù)。

街頭慈善演出項(xiàng)目主要由個(gè)宿舍開展。所以宿舍間才藝大比拼環(huán)節(jié)中豐富多彩。一個(gè)班級58個(gè)人，準(zhǔn)備了充足的表演節(jié)目，每個(gè)人都花費(fèi)了時(shí)間精力，都很熱心的為此次團(tuán)日活動(dòng)奉獻(xiàn)了自己的力量。

慈善義演讓全班同學(xué)相互熟悉，增進(jìn)了彼此的了解。而壓軸的節(jié)目，大合唱《愛，因?yàn)樵谛闹小穭t將我們的活動(dòng)主題淋漓盡致的表達(dá)出來。這也使團(tuán)支部成為一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。

男生407宿舍帶來的詩朗誦《青春的使命》是一個(gè)關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生青春與責(zé)任的主題，從青春中我們認(rèn)識責(zé)任，從責(zé)任中我們學(xué)會(huì)成長。大家全神貫注地聽著臺上五個(gè)同學(xué)的朗誦邊聽邊感受著、反思著我們身上所擔(dān)負(fù)著社會(huì)的責(zé)任，家庭的責(zé)任，集體的責(zé)任，國家的責(zé)任。讓我們重新審視我們的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。

對自己的責(zé)任有更深刻的認(rèn)識。

攜手青春，使命與責(zé)任，我們開始與在場的小朋友趣味游戲同時(shí)在游戲的氛圍中大家思考對人生的展望。游戲讓我們有了輕松的活動(dòng)氛圍，我們很高興度過那難忘的時(shí)刻。大家共同見證著自己付出的努力換來的成果，一起邁向成功，走向未來，擔(dān)負(fù)起青春賦予我們的責(zé)任。

當(dāng)然在這次活動(dòng)也存在一些缺點(diǎn)，如游戲準(zhǔn)備不夠好，不足以帶動(dòng)全場的氣氛，大家的游戲參與度不夠高，布場時(shí)沒有將東西準(zhǔn)備全，來**的路人也少了些，使這個(gè)活動(dòng)稍有冷場。所以呢，以后舉辦活動(dòng)的時(shí)候布場應(yīng)該提早一些而且東西應(yīng)該準(zhǔn)備齊全，把要用的東西寫成清單。安排生活委員會(huì)委員和其他同學(xué)及時(shí)購買。

當(dāng)然，小組日的計(jì)劃很早就完成了，這使它非常順利、有序和成功。班級同學(xué)也積極踴躍的傳發(fā)關(guān)于此次我班活動(dòng)的宣傳單和此主題的問卷調(diào)查表，辛苦中盡顯我們?nèi)肆Π嗤瑢W(xué)的責(zé)任感，使命感，以此也正好迎接黨的十八大的召開。

活動(dòng)文件一出，班委和同學(xué)們就準(zhǔn)備了幾個(gè)星期的討論、組織和策劃，高效地完成了活動(dòng)。11月3日下午的街頭義演，和愛心募捐，11月4日去的池州市老年公寓和兒童福利院的慰問和捐贈(zèng)，11月5日去市里一所初中，組織幾位同學(xué)去進(jìn)行關(guān)于青春責(zé)任使命的教育教學(xué)。一系列的團(tuán)日活動(dòng)組成部分，連續(xù)數(shù)周的準(zhǔn)備，三天的團(tuán)日活動(dòng)過程，可以說不止是在政法管理系里面，就是在池州學(xué)院整體來說，我們12人力班，已經(jīng)做到我們認(rèn)為的最好了。

一個(gè)活動(dòng)，凝聚了我們58個(gè)人，感動(dòng)了我們58個(gè)人，同樣，活動(dòng)的主題也深深印入了我們58個(gè)人的心里面。12人力永遠(yuǎn)是青春、責(zé)任和使命的忠誠踐行者！

加油！12人力

12人力班蔣金根

2012年11月5日

月月談活動(dòng)總結(jié) 篇3

詩歌有著悠久的歷史，在二千多年前，我國就有了第一部詩歌總集——《詩經(jīng)》。詩歌在中國文化的寶庫中，就像一顆閃亮的明珠，散發(fā)出璀璨的光輝。本學(xué)期我們展開了“與詩同行”的活動(dòng)，在這次活動(dòng)中，我們走進(jìn)了詩歌的國度，去欣賞詩歌，體會(huì)詩歌所描述的意境，領(lǐng)略詩歌獨(dú)有的魅力。

首先，我們自發(fā)地分了組，制定活動(dòng)計(jì)劃，確定了每個(gè)人應(yīng)該干的活，如：我們這組就由馬昕宇等人收集現(xiàn)代詩，柯霽虹等人收集古詩，等一切都準(zhǔn)備就緒后，就開始行動(dòng)了，大家將收集來的資料按內(nèi)容進(jìn)行了歸類整理，在網(wǎng)上將有關(guān)詩歌簡介和詩歌背景的資料整理成文，這些對我們理解和欣賞詩歌起了很重要的作用。如：徐火通（teng）《御兒舟中別朗公》我們就是通過收集來的資料，品出了作者對朋友依依不舍的情感，詩人將自己對朋友的無限思念融入了鐘聲與雞的鳴叫聲中，將自己的情感抒發(fā)得淋漓盡致。

通過這次活動(dòng)我們還收獲了許多了知識，我們了解了詩歌的起源，學(xué)習(xí)了如何去欣賞詩歌，嘗試了自己寫詩，在這當(dāng)中，讓我受益匪淺的是欣賞詩歌的方法。就拿王昌齡的《出塞》來說，這首詩我是通過收集詩歌背景資料來理解欣賞的。在資料的幫助下，我體會(huì)到這是一首慨嘆邊戰(zhàn)不斷，國無良將的邊塞詩。詩的首句耐人尋味，有歷史變遷，征戰(zhàn)未斷的感嘆，第二句寫的是出征的人還未回來，多少個(gè)男兒戰(zhàn)死沙場，留下多少悲劇。第三、四句寫出千百年來人們的共同心愿，希望有“龍城飛將”的出現(xiàn)，平息胡亂，安定邊防。當(dāng)然，欣賞詩歌的方法還有很多，這些都需要我們在平時(shí)欣賞詩歌時(shí)總結(jié)出來。嘗試自己寫詩也讓我明白了寫詩不一定要用多么華麗的詞語，而是要寫出自己眼中的事物，寫出自己獨(dú)特的感受。

活動(dòng)結(jié)束后，我進(jìn)一步感受了中國詩歌帶給人美的享受，也讓我明白了讀一首詩，并不僅僅限于把這首詩背熟，而是要體會(huì)詩中所蘊(yùn)含的情感，掌握并欣賞詩歌的方法，這樣才算真正弄懂了一首詩。詩歌還有一大妙處，可以讓人放松心情。當(dāng)你覺得很疲倦時(shí)，不妨試試，閉上眼睛，跟著詩走進(jìn)一個(gè)如詩如畫的世界，那種感覺是你死讀書讀不來的。

這次活動(dòng)雖然結(jié)束了，但我們對詩歌的熱情還沒有消逝，我們要多讀詩，品味其中美好的樂趣，將詩歌陪伴我們一生。

月月談活動(dòng)總結(jié) 篇4

活動(dòng)介紹

目前，兒童財(cái)商教育已得到愈發(fā)廣泛的關(guān)注和認(rèn)可，但是由于需要專業(yè)系統(tǒng)的金融理財(cái)知識和財(cái)富管理經(jīng)驗(yàn)，家長們也意識到：僅是單一的名詞概念，或抽象的理念講授，無法將財(cái)商教育貫穿孩子的成長始終。而金誠財(cái)商系列課程開課的原因正基于此，我們不但希望通過此課程培養(yǎng)孩子們傳承、創(chuàng)造和管理財(cái)富的能力；更希望培養(yǎng)和幫助孩子們豎立正確的價(jià)值觀，呵護(hù)好他們天性中對財(cái)富不偏不倚的態(tài)度debasrideb.com

金誠財(cái)富財(cái)商培養(yǎng)課程于20xx年1月11日在杭州少年兒童圖書館開了第一堂課！金誠財(cái)富將在全國推廣該項(xiàng)課程。

老師用喜羊羊、灰太狼的故事制作了生動(dòng)有趣的幻燈片，以“錢是怎么來的”為主題，通過新穎的游戲從以物易物、錢的起源、發(fā)行、勞動(dòng)獲得報(bào)酬、學(xué)會(huì)儲(chǔ)蓄等幾方面，對孩子們進(jìn)行引導(dǎo)。

老師在講課

“小朋友們長大了想做什么？”當(dāng)老師拋出這個(gè)問題的時(shí)候，現(xiàn)場的熱烈回應(yīng)超出大家的想象：“我要當(dāng)比爾蓋茨”、“我要幫助別人”、“我想開公司”一個(gè)小小的問題就讓孩子們打開了他們的夢想世界，大家很快進(jìn)入角色，開始積極參與到理財(cái)游戲中。

開心的孩子們

課程快結(jié)束時(shí)，老師問大家“知道有什么是金錢買不到的嗎？”“生命”“時(shí)間”“健康”“親情”“愛情”“快樂”這是三年級小朋友幾乎想都沒想的回答，他們對于財(cái)富的理解本真而善良。

以物易物游戲環(huán)節(jié)

多勞多得和寫帶偏旁貝的字的游戲環(huán)節(jié)

最后每組小朋友根據(jù)手里累積的貝殼數(shù)量換取到了文具和禮品，孩子們興高采烈，小小的榮譽(yù)讓他們充滿了成就感，并不停追問下次上課是什么時(shí)候。家長們也紛紛表示活動(dòng)對孩子們的財(cái)商啟蒙起了重要作用。

月月談活動(dòng)總結(jié) 篇5

2008年5月12日，四川汶川發(fā)生8級地震災(zāi)害，造成重大人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。在這次地震災(zāi)害中，地震中學(xué)成為了重災(zāi)區(qū)，許多學(xué)生瞬間被災(zāi)難奪走了保護(hù)學(xué)生的生命安全，教學(xué)生防震知識，根據(jù)市教育體育局文件精神，我校于9日下午組織全校師生進(jìn)行防震疏散演練。

8日中午，召開了全校教師會(huì)議專門布置防震疏散演練工作，明確各相關(guān)人員職責(zé)。

9日下午第三節(jié)，全校師生分三個(gè)步驟進(jìn)行防震疏散演練。

一、各班學(xué)習(xí)防震疏散相關(guān)要領(lǐng)，熟悉地震報(bào)警。

介紹了地震相關(guān)知識、應(yīng)急防震保護(hù)措施和地震后自救知識，特別強(qiáng)調(diào)了如何在家和學(xué)校防震，讓學(xué)生帶回家協(xié)助家人做好相應(yīng)的工作。在班主任的指導(dǎo)下，各班反復(fù)進(jìn)行應(yīng)急防震練習(xí)。班主任幫助學(xué)生熟悉教室附近的安全地點(diǎn)和正確的應(yīng)急防震方法。在學(xué)生演習(xí)過程中，班主任不斷巡視，幫助學(xué)生糾正不當(dāng)措施和姿勢。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)分工檢查指導(dǎo)各班演習(xí)。

二、應(yīng)急防震疏散演練結(jié)束后

班主任帶領(lǐng)各班學(xué)生反復(fù)熟悉防震疏散教室的疏散路線，不斷告訴學(xué)生疏散時(shí)不要驚慌，不要推擠，在老師的指導(dǎo)和統(tǒng)一指揮下有序疏散。

三、實(shí)際練習(xí)。在基本熟悉各班練習(xí)的情況下，

每個(gè)班都按照正常的班級教學(xué)。4:15，演習(xí)報(bào)警響起，班主任迅速到位。班上的老師組織學(xué)生就近躲避。2分鐘后，發(fā)出疏散命令，學(xué)生開始在老師的組織下按照既定的路線有序疏散。在疏散過程中，學(xué)生可以按要求保護(hù)口鼻，注意不要。

在演習(xí)過程中，老師指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真，學(xué)生認(rèn)真演習(xí)。演習(xí)結(jié)束后，所有教師在疏散疏散負(fù)責(zé)人的組織下，認(rèn)真分析總結(jié)了演習(xí)情況，班主任也對班級問題進(jìn)行了再教育。

月月談活動(dòng)總結(jié) 篇6

為了加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè)，為了明確學(xué)生干部各自的責(zé)任范圍，為了增強(qiáng)學(xué)生干部工作的責(zé)任心，為了進(jìn)一步提高學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，樹立遠(yuǎn)大的理想，增強(qiáng)自我教育和自我管理，自我服務(wù)的意識，也為了表彰工作優(yōu)秀的學(xué)生干部，我們金融1013班響應(yīng)學(xué)院黨委的號召舉行了學(xué)生干部創(chuàng)先爭優(yōu)主題教育活動(dòng)，以充分發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)院建設(shè)與發(fā)展中得核心骨干作用。

首先是班長帶領(lǐng)我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了各學(xué)生干部的職責(zé)，以及作為學(xué)生干部所要具備的各方面的素質(zhì)以及管理組織能力，人際交流和溝通的方法等。大家都受益匪淺，我們應(yīng)該有服務(wù)別人的意識，在此途中我們收獲的是雙倍的幸福，雙倍的鍛煉，同學(xué)也明白了班委許多困難都一致表示會(huì)鼎力支持學(xué)生干部的工作，積極參與每次活動(dòng)，學(xué)會(huì)相互理解，相互支持，共建一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級，和諧的校園。

然后我班的班委上臺分享了經(jīng)驗(yàn)，交談了心得，互換了體會(huì)。大家相互學(xué)習(xí)，增長了書本上學(xué)不到的財(cái)富，也進(jìn)一步拉近了同學(xué)之間的距離，增強(qiáng)了班級凝聚力，更有利于學(xué)院個(gè)活動(dòng)的建設(shè)，也算是學(xué)生干部對活動(dòng)的一次動(dòng)員大會(huì)吧。

最后根據(jù)剛才學(xué)生干部的標(biāo)準(zhǔn)，我們進(jìn)行了一次公正公開的優(yōu)秀班干部的推舉活動(dòng)。大家以他為榜樣，取長補(bǔ)短，所謂“見賢思齊焉”。有一位優(yōu)秀的學(xué)生干部帶頭，我相信我班班委會(huì)以更熱情的態(tài)度，同學(xué)以更支持的態(tài)度使我班各項(xiàng)工作呈現(xiàn)欣欣向榮之態(tài)。

這是一次具有時(shí)效性，可操作性強(qiáng)的學(xué)生干部教育培訓(xùn)會(huì)，它對咱們學(xué)校班級開展各種活動(dòng)無疑有匡實(shí)基礎(chǔ)，增強(qiáng)動(dòng)力，展現(xiàn)能力等帶頭作用。

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