最新培訓(xùn)完總結(jié)怎么寫

培訓(xùn)總結(jié)。

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培訓(xùn)完總結(jié)怎么寫 篇1

隨著網(wǎng)絡(luò)時代的到來，我校也掀起了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)熱潮。為此，我校領(lǐng)導(dǎo)為我們一線的教師創(chuàng)造了良好的環(huán)境，搭建了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。本學(xué)期，我有幸參加了“國培計劃-甘肅省中小學(xué)骨干教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)”，通過幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我認真聽取了專家學(xué)者的教育新理念，聽取了不少優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗，同時還與學(xué)員們進行了充分的交流，收獲很大，同時也認識到了自己教學(xué)中的不足。

這次培訓(xùn)來的很及時，培訓(xùn)內(nèi)容也很深刻，培訓(xùn)的效果將極大地提升了我的教育教學(xué)水平。嶄新的教育理念和先進的教學(xué)模式觸動著每位教師的心靈。作為一名教師的我深深感到學(xué)習(xí)的重要性，在培訓(xùn)過程當(dāng)中，我保持樂觀、積極心態(tài)對待每一項培訓(xùn)，而這次培訓(xùn)也將深深地影響著我、激勵著我對今后工作的態(tài)度。

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)為我們提供了新的人生起點，迎來了新的教育方式，讓我們隨時隨地不受地區(qū)、時間與空間的限制，能夠快捷、方便地接受更多的新的知識，尋找到適合我們自己的教育教學(xué)方法。在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中我與同行們互相交流，互相學(xué)習(xí)，在互動中我學(xué)到了一些粗淺的網(wǎng)絡(luò)知識，從不知怎樣建立博客、怎樣進入博客到怎樣發(fā)表文章等。老師們的答疑解惑讓我在學(xué)習(xí)上信心百倍，更使我的學(xué)習(xí)進步很快，教育教學(xué)工作有了動力和努力的方向。是網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)讓我體味到了人生從來未有過的快樂與欣喜。

網(wǎng)絡(luò)就象一個強大的磁場，深深地吸引著我，影響著我。使我把它融入我教學(xué)工作之中。利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)有助于構(gòu)建新型的教學(xué)模式，真正對教育教學(xué)起到全方位的變革作用。

首先，網(wǎng)絡(luò)為我們提供了豐富的教學(xué)情景，它淡化了課堂與“真實世界”之間的距離，擴展了教師的學(xué)習(xí)空間，在真正意義上實現(xiàn)了教師與真實世界的接觸與聯(lián)系。語文課堂上，課前我們可以到網(wǎng)絡(luò)上搜索資料（包括文本、圖片等），課上再把搜集到的大量資料與伙伴交流共享。在這樣的學(xué)習(xí)情境中，教師可以積極主動去探求知識，保持最旺盛的求知欲望，對資料的搜集、整理與分析為學(xué)生批判性思維與創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)搭建平臺，有利于建構(gòu)新型的.教學(xué)模式。

其次，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)有利于教師共同探究問題，網(wǎng)上交流等活動，使業(yè)余生活趣味化，其核心是要發(fā)揮教師學(xué)習(xí)的主動性、積極性，網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)能夠給予教師一個自主學(xué)習(xí)的空間。

下面就以我的培訓(xùn)實踐來談?wù)勛约旱捏w會。一、虛心求教，認真參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。

培訓(xùn)一開始，我就認認真真地聆聽并閱讀了培訓(xùn)指南以及視頻課上作精彩報告。在今后的教育教學(xué)工作中，我將用行動來響應(yīng)在本次培訓(xùn)中所得到的理念。以高尚的師德支撐自己的整個人生，用真誠的心去關(guān)愛每一位學(xué)生，用全部的熱愛教育的事業(yè)，讓這充滿愛的事業(yè)如同火炬，熊熊燃燒，代代相傳。

二、不斷進取，深刻反思自己教學(xué)工作。

在培訓(xùn)過程中，不光學(xué)到了許多專業(yè)性知識，同時還學(xué)習(xí)了一些關(guān)于學(xué)生心理的知識，更大的收獲是懂得今后在開展工作的過程中一定要遵循學(xué)生的心理發(fā)展特點。通過和其他學(xué)員交流，我不斷思量著自己在工作中的不足之處。努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，繼續(xù)向優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)，來更好地適應(yīng)現(xiàn)在的教學(xué)工作。

作為老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生。多年來，老師教，學(xué)生學(xué)；老師講，學(xué)生聽，這已經(jīng)成為固定的教學(xué)模式，這種教學(xué)模式限制了學(xué)生的發(fā)展，壓抑了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，不能煥發(fā)學(xué)生的潛能。

通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我進一步了解了“互動式教學(xué)”“科學(xué)探究式教學(xué)”等新型的教學(xué)模式的內(nèi)涵。這些新的教學(xué)模式給學(xué)生更加自由的學(xué)習(xí)空間，為課堂注入了新的生機與活力，體現(xiàn)了以學(xué)生為本的理念。在今后的教學(xué)中我會自覺地把新的教學(xué)模式引入課堂，改變課堂的面貌，使課堂氣氛活躍；教學(xué)民主；學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲；師生關(guān)系融洽。充分體現(xiàn)素質(zhì)教育的根本目標。

三、立足課堂，結(jié)合理論在實踐中提升能力。

課堂是教師體現(xiàn)自身價值的主陣地，今后我會本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的理念，將自己的愛全身心地融入到學(xué)生中。今后的教學(xué)中，我將努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念?！绷η笞屛业慕虒W(xué)更具特色，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高語文教學(xué)質(zhì)量。

通過這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，使我深刻意識到：自己的教育教學(xué)業(yè)務(wù)知識和能力還非常欠缺，教學(xué)理念也比較陳舊。在今后的教學(xué)中，我將立足實際，繼續(xù)運用網(wǎng)絡(luò)資源，加強理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，積極實踐新課改，不斷地提高自身的價值，為教育事業(yè)做出自己應(yīng)盡的義務(wù)。為了適應(yīng)社會的發(fā)展，我們教師必須首先牢固樹立信息化、全球化的思想，積極參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，緊跟時代脈搏，做一個E環(huán)境下的新型教師如今，社會已經(jīng)進入了信息社會，世界已經(jīng)開始全面信息化、全球化20世紀以來，科學(xué)技術(shù)的飛猛發(fā)展，幾乎所有的科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域都發(fā)生了深刻的變化，為適應(yīng)這一現(xiàn)狀，需要加速培養(yǎng)人才，培養(yǎng)人才的速度也更快通過此次培訓(xùn)，我收獲很多，體會深刻隨著網(wǎng)絡(luò)時代的到來，我們的生活和學(xué)習(xí)、工作都發(fā)生了變化通過這段時間的網(wǎng)絡(luò)教研培訓(xùn)，使我受到了很大的啟發(fā)。教師在發(fā)生著變化，學(xué)生也在發(fā)生著變化，一種新的以學(xué)生“學(xué)”為中心的教學(xué)模式正在形成和發(fā)展教師已不再是傳遞信息的工具，教師更需要更高層次的教育教學(xué)能力，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)、研究教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，才能適應(yīng)未來教育的需要的都提到利用網(wǎng)絡(luò)進行培訓(xùn)，建立教師網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟，實施網(wǎng)絡(luò)教研培訓(xùn)，這種全新的培訓(xùn)方式非常具有前瞻性和后續(xù)性，它充分地利用互聯(lián)網(wǎng)，把培訓(xùn)內(nèi)容及時、方便、快捷、省錢地傳輸?shù)礁鱾€角落，又迅速地得到學(xué)員的反饋，達到培訓(xùn)無時無刻、成長無處不在的效果。通過學(xué)習(xí)，我深深地體會到：網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)打破時空局限，有了網(wǎng)絡(luò)，不用出門，也可以參加學(xué)習(xí)同時又不影響工作，可以說是一舉兩得網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，它的后續(xù)性卻是永存的可以隨時交流、隨時探討培訓(xùn)的內(nèi)容容量大、信息新由于網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)每天都有新的思想火花在電腦屏幕上燃燒，使我們每天對外界都保持一份新鮮，這份新鮮感讓我們的心不再孤單、不再麻木、不再衰老，成為我們激情工作的動力，讓我們覺得太陽每天都是新的處理網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的工學(xué)關(guān)系，那些互不相識的同行可以多角度地和自己交流而自己呢？不僅可以在關(guān)注他人，獲取他人寶貴的經(jīng)驗和知識的同時暢所欲言，還為自己準備了一個可以積蓄自己工作和生活經(jīng)歷的龐大的保險箱，在自己為保險箱增加儲備時還可以不斷獲取巨大的來源于不同學(xué)科、不同專業(yè)的評論，那無異于“高額的利息”，在如此的“誘惑”之下，教研活動不再是極小的被關(guān)注和極大的被漠視的載體，而成為一種點燃激情、燃燒激情的，在教師本身不斷發(fā)掘出自己潛力并不斷釋放能量的一個磁場，更多的教育工作者可以憑借網(wǎng)絡(luò)這一先進的工具點燃自己教研的激情，釋放自己的教育智慧，提高自己的人格魅力。

培訓(xùn)完總結(jié)怎么寫 篇2

我參加了中小學(xué)教師遠程繼續(xù)教育培訓(xùn)，它為我們提供了一個學(xué)習(xí)先進教學(xué)方法的平臺，通過學(xué)習(xí)，在思想上受到很大的震動。下面是我通過培訓(xùn)獲得的兩點體會：

一、教師要終生學(xué)習(xí)：

新課程要求教師樹立終身學(xué)習(xí)的目標，實現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展。首先必須樹立終身學(xué)習(xí)的意識，把不斷學(xué)習(xí)作為自身發(fā)展的源泉和動力。其次，教師應(yīng)把學(xué)習(xí)貫徹在自己的教學(xué)實踐中，將學(xué)習(xí)與實際教學(xué)結(jié)合起來，努力探索新的教育教學(xué)方法。再次，在豐富自身專業(yè)知識的同時，廣泛涉獵各種社會科學(xué)和自然科學(xué)知識，從而更好地適應(yīng)學(xué)生的需要，通過總結(jié)經(jīng)驗，提高自身，向更完善的目標努力。最后，要充分利用現(xiàn)代信息通訊技術(shù)，不斷擴大學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)空間，及時了解專業(yè)領(lǐng)域以及其他領(lǐng)域的最新發(fā)展動態(tài)，注重與其他教師和專家的合作探討，教師要秉承終身學(xué)習(xí)和教育理念，以適應(yīng)教育改革的浪潮

要成為一名好教師，必須樹立終身學(xué)習(xí)觀念。通過學(xué)習(xí)讓我認識到一個成功的教育者，首先是一個善于自我更新知識的學(xué)習(xí)者。打破傳統(tǒng)的、陳舊的教育理念、理論和教學(xué)的方式、方法，建立起一整套全新的、科學(xué)的、先進的、合乎時代潮流的教育思想體系，必須與時俱進。作為教師，實踐經(jīng)驗是財富，同時也可能是羈絆。缺乏知識的教師，僅靠那點舊有的教學(xué)經(jīng)驗，自然會導(dǎo)致各種能力的下降甚至是缺失，這時舊有的教學(xué)經(jīng)驗就成了阻礙教師教學(xué)能力的發(fā)展和提高的障礙。在充分尊重教育者的基礎(chǔ)上，強調(diào)打破教育霸權(quán)，用全新的、科學(xué)的、與時代相吻合的教育思想、理念、方式、方法來武裝教育者的頭腦，使之打破其堅冰一樣的由陳舊的知識和經(jīng)驗累積起來的教育思想和理念，那么，在此基礎(chǔ)上建立起來的新的知識結(jié)構(gòu)和教學(xué)理念必然充滿生機和活力。

二、教師應(yīng)樹立新課程意識：

通過學(xué)習(xí)，我知道教師的課程觀不能停留在“課程即教材”這一層面上，課程也是師生共同構(gòu)建學(xué)習(xí)經(jīng)驗的過程。課程不再是由專家編制、教師執(zhí)行的，物化的、靜止的、僵化的文本形態(tài)，課程也是師生在教學(xué)中共同創(chuàng)制的、鮮活的、過程性的、發(fā)展著的活動形態(tài)。課程不是一種結(jié)果，而是一種過程，更是一種意識。正如著名課程專家斯騰豪斯所說，課程本質(zhì)上是一種藝術(shù)，藝術(shù)的本質(zhì)是一種探究。這就要求教師在教學(xué)過程中具有探究、創(chuàng)新的精神。

培訓(xùn)完總結(jié)怎么寫 篇3

上半年，銅陵海關(guān)、緝私分局在合肥海關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)下，在市委市政府及有關(guān)部門的支持下，深入學(xué)習(xí)黨的和xx屆三中、四中全會精神，積極落實關(guān)區(qū)關(guān)長會議精神和市委市政府工作部署，認真踐行“三嚴三實”，主動作為，傾力服務(wù)，進一步優(yōu)化海關(guān)監(jiān)管和服務(wù)，全力支持外向型經(jīng)濟做大做強、加快發(fā)展，為銅陵市經(jīng)濟社會發(fā)展做出了積極貢獻。上半年主要工作情況總結(jié)如下：

一是堅持量、質(zhì)、效并舉，強化綜合治稅。

及時開展企業(yè)調(diào)研，對重點稅源企業(yè)實施包保服務(wù)，加強與口岸海關(guān)聯(lián)系溝通，積極開展“引稅回流”，千方百計擴大稅收總量，確保應(yīng)收盡收。1-5月，銅陵海關(guān)征收入庫兩稅13.76億元，同比增長55.84%。其中：進口環(huán)節(jié)稅13.7億元;關(guān)稅0.06億元。工作中堅持“三抓三促”(抓綜合治稅，促量質(zhì)效并重;抓專項治理，促規(guī)范管理;抓風(fēng)險防控，促能力提升)，規(guī)范公式定價商品管理，規(guī)范銅精礦加工貿(mào)易副產(chǎn)品管理，建立銅陵海關(guān)常見商品資料庫，加大商品歸類審價等審核力度，努力提升綜合治稅能力。

二是扎實推進業(yè)務(wù)改革，落實簡政放權(quán)。

——穩(wěn)步推進關(guān)檢合作“三個一”改革工作，將銅陵口岸“三個一”適用商品范圍擴大至所有依法需要報關(guān)報檢的進口貨物，有效簡化了通關(guān)手續(xù)，降低了企業(yè)運營成本，企業(yè)申報效率可提高25%以上，查驗環(huán)節(jié)時間及費用均可節(jié)省近半;

——深化區(qū)域通關(guān)一體化改革，區(qū)域通關(guān)一體化改革實施以來，一體化報關(guān)單申報票數(shù)507 票，占同期報關(guān)單申報總數(shù)比例為38.23% ，有效簡化了海關(guān)通關(guān)監(jiān)管手續(xù)和流程，提高了海關(guān)通關(guān)監(jiān)管效率和效能，降低了企業(yè)通關(guān)成本和費用，為通關(guān)和貿(mào)易發(fā)展提供了前所未有的便利化條件;

——大力推廣電子支付或電子擔(dān)保支付模式，協(xié)調(diào)企業(yè)、銀行和支付平臺，銅陵轄區(qū)進出口企業(yè)90%以上已實現(xiàn)電子支付模式，1-5月份，電子支付和電子擔(dān)保支付稅款14.1億元，占全部稅款的95.11%;

——扎實推進無紙化通關(guān)，1-5月份接受申報856票，無紙化申報812票，無紙化申報率94.86%。

三是開展“三互”試點改革，推進大通關(guān)建設(shè)。4月21日，合肥海關(guān)肖力關(guān)長在銅陵主持召開現(xiàn)場關(guān)長辦公會專題研究推進“三互”改革工作，并就加強同地方口岸管理部門聯(lián)系，制定合作框架，積極穩(wěn)妥推進“一站式作業(yè)”和“查檢互認”試點應(yīng)用工作提出要求。銅陵海關(guān)按照肖力關(guān)長要求和“三互”推進大通關(guān)建設(shè)改革方案精神，結(jié)合海關(guān)監(jiān)管需要，以銅陵口岸船舶登臨檢查“一站式作業(yè)”業(yè)務(wù)為切入點，初步形成了《銅陵口岸船舶登臨檢查“一站式作業(yè)”試點工作方案》，明確了“一站式作業(yè)”流程，將傳統(tǒng)低效、各自實施的“串聯(lián)式”單一執(zhí)法活動整合為高效便捷、協(xié)同配合的“并聯(lián)式”一站作業(yè)模式。強化與國檢、邊防等部門的日常協(xié)調(diào)配合，主動加強地方職能管理部門的溝通聯(lián)系，努力形成推動“三互”工作合力，共同營造便捷高效、安全暢通的通關(guān)良好環(huán)境。

四是轉(zhuǎn)變作風(fēng)，進一步提升服務(wù)效能。加快科技業(yè)務(wù)樓修繕工程改造，建設(shè)文化工作室，積極運用文化建設(shè)、硬件升級等多種載體，推動綜合形象提升。大力開展“四好”基層科室和全員崗位練兵活動，夯實業(yè)務(wù)基礎(chǔ)，提升業(yè)務(wù)技能，提升服務(wù)效能，樹立良好形象。進一步鞏固深化黨的群眾路線教育實踐活動成果，以開展“內(nèi)務(wù)規(guī)范強化活動月”活動為契機，深入開展窗口作風(fēng)專項整治，切實幫助服務(wù)對象辦實事、做好事、解難事，將公正執(zhí)法、文明執(zhí)法、高效服務(wù)的要求落實在窗口、體現(xiàn)在基層。密切關(guān)企溝通，加強政策宣傳引導(dǎo)，召開政策宣介會、座談會等，幫助企業(yè)及時掌握和用好政策，對轄區(qū)重點進出口企業(yè)實施包保服務(wù)，采取送政策上門、專人聯(lián)系等方式開展宣傳和對接，落實通關(guān)便捷措施，幫助解決通關(guān)實際困難。強化信息輔助決策功能，加大向市委市政府報送信息力度，積極發(fā)揮海關(guān)統(tǒng)計職能優(yōu)勢，每月開展進出口貿(mào)易分析，為地方開放型經(jīng)濟發(fā)展提供數(shù)據(jù)支持。

五是保持打私高壓態(tài)勢。落實打私主體責(zé)任，深化關(guān)警協(xié)作，發(fā)揮緝私分局的組織推動作用，結(jié)合銅陵地區(qū)進出口形勢和特點，加強情報收集和分析，重點加強貨運渠道和直航船舶的現(xiàn)場監(jiān)管，開展打擊毒品走私“紫光”專項行動和牛肉走私專項行動，繼續(xù)開展打擊農(nóng)產(chǎn)品走私“綠風(fēng)”專項行動，鞏固“綠籬”行動成果，嚴密防范打擊“洋垃圾”等固體廢物走私。按照“港區(qū)直通、無縫銜接、嚴密監(jiān)管、高效運作”原則，積極做好進口廢五金“圈區(qū)管理”和廢五金集裝箱“轉(zhuǎn)關(guān)”通關(guān)監(jiān)管準備工作。

下半年，銅陵海關(guān)將更加緊密結(jié)合銅陵經(jīng)濟社會發(fā)展實際，全面貫徹落實“把好國門、做好服務(wù)、防好風(fēng)險、帶好隊伍”的總體要求，不斷提高把關(guān)服務(wù)能力，努力為促進我市開放型經(jīng)濟平穩(wěn)快速發(fā)展做出應(yīng)有貢獻。突出抓好以下幾個方面工作：

(一)繼續(xù)強化綜合治稅。

堅持量質(zhì)效并舉，充分挖掘轄區(qū)稅收質(zhì)量潛力，加強重點稅源商品管理，摸清稅收底數(shù)，加強與口岸海關(guān)的協(xié)調(diào)配合，挖掘稅收潛力，爭取引稅回流，提升本地納稅水平。注重對重點企業(yè)和公示定價商品的規(guī)范管理，確保應(yīng)收盡收，實現(xiàn)稅收工作量質(zhì)效并舉。

(二)全面深化業(yè)務(wù)改革。

細化實施方案，明確任務(wù)分工和時間進度，落實“三互”，穩(wěn)步推進大通關(guān)建設(shè)。深化關(guān)檢合作“三個一”改革，加大全程作業(yè)推進力度。對口岸管理相關(guān)部門都需要檢查或查驗的運輸工具、貨物和物品應(yīng)同時進行，推動實現(xiàn)“一站式作業(yè)”。繼續(xù)推進簡政放權(quán)，加快推進長江經(jīng)濟帶區(qū)域通關(guān)一體化、無紙化通關(guān)、關(guān)檢合作“三個一”改革，在提升改革的針對性、實效性上下功夫。

(三)助力開放型經(jīng)濟發(fā)展新平臺建設(shè)。

按照“港區(qū)直通、無縫銜接、嚴密監(jiān)管、高效運作”原則，積極做好進口廢五金“圈區(qū)管理”和廢五金集裝箱“轉(zhuǎn)關(guān)”通關(guān)監(jiān)管準備工作，促進循環(huán)經(jīng)濟健康發(fā)展。積極支持和參與有色物流園區(qū)建設(shè)和保稅物流中心申建，推進銅期貨交割倉庫建設(shè)，促進重點平臺建設(shè)。堅持提前介入，積極研究和思考銅陵在長江經(jīng)濟帶中的目標定位，主動服務(wù)銅陵市融入省會城市圈，融入長三角經(jīng)濟圈，促進銅產(chǎn)業(yè)鏈向深加工方向進一步延伸，促進加工貿(mào)易轉(zhuǎn)型升級，支持銅產(chǎn)業(yè)做大做強做優(yōu)。

(四)提升通關(guān)監(jiān)管效能。

積極落實總署、總關(guān)支持外貿(mào)穩(wěn)增長的重要舉措，圍繞我市重大項目謀劃建設(shè)年部署，建立重點項目、重點企業(yè)聯(lián)絡(luò)員制度，實行“一對一”貼身服務(wù)，實行新政速遞、通關(guān)答疑、應(yīng)急處置等工作舉措。推行企業(yè)自律管理，穩(wěn)步實施AEO認證制度，推行企業(yè)協(xié)調(diào)員制度。加強法治海關(guān)建設(shè)，把依法行政作為海關(guān)工作的根本要求和基本準則，貫穿到海關(guān)工作的全過程各領(lǐng)域，推進執(zhí)法統(tǒng)一性建設(shè)，杜絕執(zhí)法隨意性。深化反走私綜合治理，提升打私工作對嚴密正面監(jiān)管、規(guī)范企業(yè)管理、服務(wù)經(jīng)濟發(fā)展的導(dǎo)向作用。加強反走私宣傳，擴大聲勢，增強社會效果。

(五)扎實推進隊伍建設(shè)。

切實加強黨建工作，開展“三嚴三實”專題教育，以外樹形象、內(nèi)強素質(zhì)為重點，深化準軍事化海關(guān)紀律部隊建設(shè)，大力加強行風(fēng)建設(shè)、效能建設(shè)和文明窗口建設(shè)，深入推動精神文明創(chuàng)建和行業(yè)糾風(fēng)工作。繼續(xù)參與機關(guān)重點工作目標考核、機關(guān)作風(fēng)評議、文明創(chuàng)建等活動，樹立良好形象。

培訓(xùn)完總結(jié)怎么寫 篇4

我的昨天、今天和明天

十天的遠程培訓(xùn)結(jié)束了，真的很累，也真的很高興，付出很多，收獲頗豐，雖然我從事思品課教學(xué)已經(jīng)三十年有余，可謂老教師了，在教學(xué)工作中也取得了些許成績，得到了認可，但通過這次培訓(xùn)，我還是又有新的感想：那就是我的昨天、我的今天和我的明天。

我的昨天：過去的漫長的三十年足以磨去我的激情與夢想，安于現(xiàn)狀，自滿自足，沒有緊迫感和危機感，受傳統(tǒng)教學(xué)觀念束縛，缺乏創(chuàng)新動力和創(chuàng)新意識，有種船到碼頭車到站的感覺，加之班主任工作繁雜而又繁忙，在日常的工作中把班主任工作當(dāng)成主業(yè)，把思品課教學(xué)當(dāng)作了副業(yè)，很少有時間進行思考和創(chuàng)新，大多數(shù)時間都疲憊的應(yīng)付各級領(lǐng)導(dǎo)的各項檢查，輾轉(zhuǎn)于處理班級各項事務(wù)，以至于很少有時間能靜下心來讀書，能靜下心來反思，不能了解教學(xué)理念的前沿動態(tài)，教學(xué)方式和教學(xué)手段也相對落后，以至于不能從理論的層面來解釋自己教育教學(xué)工作中遇到的一些現(xiàn)象和困惑，不能放手學(xué)生，不敢把課堂還給學(xué)生。

我的今天：今天我終于從喧囂的班主任和教育教學(xué)工作中走出來了，利用十天的研修時間，我靜靜的聆聽專家的講座，與同事進行熱烈的討論，認認真真的作業(yè)和反思，虛心拜讀優(yōu)秀教師的睿智的大作，結(jié)識了許多良朋益友，學(xué)習(xí)到了許多先進的教學(xué)理念，更新了自己的教學(xué)觀念，了解了更多地關(guān)于高效課堂和教學(xué)設(shè)計的.技巧和方法，提高了自己的文學(xué)修養(yǎng)和專業(yè)技術(shù)水平。

我的明天：明天我必須要樹立先進的教學(xué)理念。學(xué)生是課堂的主人，課堂應(yīng)是學(xué)生精彩展示的舞臺，必須改變過去以教師為中心的陳舊教育觀念，嘗試讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，在此基礎(chǔ)上展示交流，在交流中獲得能力提升，情感得到升華；明天我必須養(yǎng)成終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣，重新認識學(xué)習(xí)的重要性，在學(xué)習(xí)的自覺性上發(fā)生改變，以便能開闊自己的思維和認識，提高了自己的知識與教學(xué)能力；不斷的豐富自己，充實自己，使自己的思考得到提升，對問題的看法有更深的認識；明天我要把所學(xué)的教學(xué)理念，咀嚼、消化，內(nèi)化為自己的教學(xué)思想，指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐，要不斷學(xué)習(xí)教育理論，增長專業(yè)知識，課后經(jīng)常撰寫教學(xué)反思，提高教學(xué)實效。

遠程教育是我們交流學(xué)習(xí)的方便快捷的平臺，感謝各級領(lǐng)導(dǎo)給我提供的這個學(xué)習(xí)機會。研修活動雖然結(jié)束，但是在終身學(xué)習(xí)的時代，作為一名人民教師，我們的學(xué)習(xí)卻永遠不會結(jié)束，

回首十日，浮想聯(lián)翩，

培訓(xùn)完總結(jié)怎么寫 篇5

20xx年7月20日至7月29日，我有幸參加江津區(qū)全員教師語文培訓(xùn)學(xué)習(xí)。雖然只有十天的學(xué)習(xí)時間，但在眾多名校長和教育行家的指引下，我感悟頗多、受益匪淺。現(xiàn)將自己這十天的學(xué)習(xí)情況小結(jié)如下：

他們的成功也是有跡可尋的。對比他們，我也清醒地認識到了自身的不足，清楚了未來自已努力的方向：

1、堅持終身學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提升專業(yè)素質(zhì)。

語文教師應(yīng)該是個學(xué)習(xí)者，要做好任何一項工作都要不斷地學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)和專業(yè)能力?！爸挥胁粩鄬W(xué)習(xí)才能成為教學(xué)的行家里手。正如袁義星老師在講座中所提出的三個問題：語文教學(xué)教什么？怎么教？為什么這樣教？有了對這根本性問題的重新思考和深入理解。在今后的教學(xué)中我就會更加從容正確地把握語文學(xué)科人文性和工具性和諧統(tǒng)一的特點，對語文課程的多個陳舊的教學(xué)觀念徹底轉(zhuǎn)變，真正落實從教課文到教語文，從關(guān)注語言內(nèi)容到關(guān)注語言形式結(jié)合，從學(xué)習(xí)語文知識到增強語文運用能力理念更新。當(dāng)然在傅德蘭“新課標下教師如何備課上課”理論學(xué)習(xí)中，我更深入認識了“功在課前，效在課上；智慧課堂，動態(tài)生成”的訣竅。透過呂江紅校長“語文綜合實踐性學(xué)習(xí)的‘四有’和‘三味’”咀嚼，我更加領(lǐng)悟到其實盡管我們農(nóng)村，也有著無限的綜合實踐資源可利用開發(fā)，我們的學(xué)生也可以把語文綜合實踐課上得有滋有味這次學(xué)習(xí)真的讓我重新燃起了學(xué)習(xí)的渴望。我將在以后的工作中，不斷學(xué)習(xí)，終生學(xué)習(xí)。取眾之長補自身不足。同時，在學(xué)習(xí)中完善自己人格，健全自己個性，提升自身素養(yǎng)，塑造完美人生。

2、培訓(xùn)講座引領(lǐng)我們由教書匠向?qū)I(yè)化發(fā)展轉(zhuǎn)身。

很多時候，作為一線的教師，其實我們?nèi)辗e月累，也有不少的教學(xué)經(jīng)驗。然而，實踐中，我們卻很難把經(jīng)驗提升為理論，再把理論運用于實踐。而培訓(xùn)學(xué)習(xí)這些天，我覺得盡管我們僅靠這次短期的學(xué)習(xí)無法對教育教學(xué)有更深厚的暢談和見解，但卻在老師們深入淺出的講解中有了對小學(xué)語文課程教材更深刻的認識，更深入地反思。也逐漸由過去一味的埋頭教書的教書匠向教師專業(yè)化發(fā)展，終身學(xué)習(xí)美麗轉(zhuǎn)身。

培訓(xùn)完總結(jié)怎么寫 篇6

糧油培訓(xùn)個人總結(jié)

在經(jīng)歷了一段時間的糧油培訓(xùn)后，我想對這段經(jīng)歷進行總結(jié)，總結(jié)一下自己在這段時間里面獲得到了什么，以及自己在實際操作中存在的不足之處。

首先，在糧油培訓(xùn)的過程中，我學(xué)會了如何區(qū)分不同種類的糧食和油品，以及如何操作相關(guān)的設(shè)備和工具。這對我以后的生活和工作中都是非常有幫助的，可以幫助我更好地了解糧食和油品的特點和存在的問題，從而更好地保護和管理它們。

其次，在糧油培訓(xùn)中還學(xué)習(xí)到了相關(guān)的技術(shù)和方法，例如如何進行糧食和油品質(zhì)量檢測，如何處理糧食和油品質(zhì)量問題，以及如何使用相關(guān)的化學(xué)試劑和設(shè)備。這些技術(shù)和方法的掌握對我以后從事相關(guān)工作也是非常有幫助的，可以提高我的工作效率和精度，同時也可以提高我對工作的專業(yè)性和水平。

同時，在糧油培訓(xùn)中我還結(jié)識了許多同行和行業(yè)專家，他們向我們介紹了市場上最新的情況和趨勢，可以幫助我及時調(diào)整自己的思路和方向，從而更好地適應(yīng)市場的變化和發(fā)展。通過與他們的交流和合作，我也可以更好地發(fā)現(xiàn)自己存在的問題和不足之處，從而更好地完善和提高自己的能力和技術(shù)。

然而，在糧油培訓(xùn)中也暴露出了我的不足之處，例如在實踐操作中存在一些失誤和紕漏，需要不斷地進行改進和糾正。在實踐操作中，我需要更加注重細節(jié)和流程，以確保每個環(huán)節(jié)都經(jīng)過嚴格的檢測和控制。

總之，糧油培訓(xùn)給我留下了很深的印象和體驗，讓我對這個行業(yè)更加了解，也讓我更加意識到自己存在的問題和缺點。我會繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和完善自己，以更好地適應(yīng)市場和滿足客戶的需求。

培訓(xùn)完總結(jié)怎么寫 篇7

8月1日，本院院長高友俊院長，李邦碧副書記，護理部鄒啟英主任，醫(yī)務(wù)科易曉淑主任在縣人民醫(yī)院二會議室對我們新進的55名同志作了深刻而嚴肅的崗前培訓(xùn)講話。此次會議由院人力資源部陳明全主任主持，雖然培訓(xùn)時間很短，可是從中學(xué)到的知識卻將是我們終生受益的。

護理部鄒啟英主任的講話主要有三點：

第一點是護理安全管理的概念，安全指沒有危險，不受威脅，不出事故，護理安全管理是護理高質(zhì)量的基礎(chǔ)，是護理優(yōu)質(zhì)服務(wù)的關(guān)鍵。

第二點是護理安全管理的重要性。

第三點是影響護理安全管理的因素，其中包括護理人員自身素質(zhì)因素，管理層的因素，患者的因素。

經(jīng)過鄒主任的講話，讓我了解到了護理部的重要性。學(xué)習(xí)到了護理安全與患者的生命息息相關(guān)，是醫(yī)院生存與發(fā)展的基礎(chǔ)，醫(yī)院護理做得好壞，直接關(guān)系到醫(yī)院服務(wù)的質(zhì)量和形象。并且對醫(yī)療糾紛的減少，也大有幫忙。醫(yī)務(wù)科易曉淑主任的講話強調(diào)了學(xué)會溝通是保障醫(yī)療衛(wèi)生安全的必要性;并闡述了導(dǎo)致糾紛的因素，分別是事件突發(fā)，信任缺失，成見在胸，言行失誤，麻痹大意，缺乏預(yù)見;最終指出了溝通的重要意義，溝通是塑造醫(yī)院形象的基礎(chǔ)，知情權(quán)是患者及家屬的權(quán)利，是醫(yī)務(wù)人員在診療活動中應(yīng)盡的義務(wù)，是醫(yī)學(xué)科學(xué)發(fā)展的需要。聽了易主任的講話，結(jié)合自身以前看病的經(jīng)歷，我覺得醫(yī)患溝通要做好，醫(yī)生必須學(xué)會換位思考，并且在與患者溝通的時候，要會說，會做，會寫，會講。尊重病人，要誠信，不能向其他人透露病人的保密，要有同情心，耐心。所以我覺得醫(yī)患溝通的要素是尊重，誠信，同情，耐心。

院黨委副書記李邦碧書記講話的主題是內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象。她首先給我們講了醫(yī)院的悠久歷史和醫(yī)院的文化，讓我們新進的成員了解到醫(yī)院的主題是尚德尚能，仁心仁術(shù)。核心價值觀是創(chuàng)造，奉獻，承載。醫(yī)院精神是敢為人先，追求卓越。戰(zhàn)略是品牌，文化，先行。辦院方針是綜合辦院，文化強院?！皠?chuàng)先爭優(yōu)”活動的主題是自強先行創(chuàng)“三甲”，優(yōu)質(zhì)服務(wù)樹先鋒。醫(yī)院的四大特色文化是紅色文化，健康文化，天使文化，地域文化;之后講了作為一名醫(yī)生，醫(yī)德的重要性;最終李書記教導(dǎo)我們要遵守醫(yī)院的規(guī)章制度，要認真搞好“三好一滿意”活動，即服務(wù)好，質(zhì)量好，醫(yī)德好，群眾滿意。我曾記得有個演講里的一句話，一個敢為人先的企業(yè)成功的秘訣是：一流企業(yè)做文化，二流企業(yè)做品牌，三流企業(yè)做產(chǎn)品。豐都縣人民醫(yī)院作為豐都醫(yī)療衛(wèi)生的領(lǐng)頭單位，作為社會服務(wù)單位，作為國家的事業(yè)單位。文化是十分重要的，文化是一個企業(yè)的靈魂，它為企業(yè)的發(fā)展起一個催化劑作用，能使企業(yè)更好更快的發(fā)展。

最終講話的是我醫(yī)院的院長高友俊院長。高院長首先講述了豐都近年來的四大變化，即政策更優(yōu)，工業(yè)更優(yōu)，城市的拓展和區(qū)位更優(yōu)。之后鼓勵我們要健康成長，體現(xiàn)價值，做一個有職責(zé)心，事業(yè)心，創(chuàng)造力，意志力的四有新人，同時高院長語氣隨和的跟我們講了笑的好處。他講會笑的人不會窮，笑能化解矛盾，俗話說相逢一笑泯恩仇。隨后他送了副對聯(lián)給我們“心態(tài)好，事業(yè)成，不成也成;心態(tài)壞，事業(yè)敗，不敗也敗”，橫聯(lián)：心態(tài)決定成敗。最終高院長講了人的價值觀和怎樣體現(xiàn)價值。價值是用有限的生命投入到無限的人民服務(wù)中去。價值觀是創(chuàng)造，奉獻，和承載。一個人本事有大小，但只要有無自私自利之心的精神，就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。高院長還強調(diào)了成功的'因素是智力，耐力和機遇。他經(jīng)過一個小故事異常講到了耐力的重要性。聽了高院長的講話，我突然發(fā)現(xiàn)從心里問了自我?guī)讉€問題，我為什么活著，我為什么而活著，我活著的意義到底是什么。我下來認真想了幾天，我覺得首先要回答這幾個問題，必須要先有自我的價值觀，以前我認為做好自我的工作，不作奸犯科，就是我的價值觀，但聽了高院長對價值觀的詮釋，讓

我感到自慚形穢，無地自容。我的價值觀太膚淺了。經(jīng)過自我思考，我從先定了我的價值觀，認認真真做事，腳踏實地做人，全心全意為人民服務(wù)。做事即高院長講的創(chuàng)造，做人即承載，服務(wù)即奉獻。Yjs21.com

這次的培訓(xùn)雖然短暫，但我所受的啟迪和教育對我以后的發(fā)展起了很大的作用。作為豐都縣人民醫(yī)院的新進成員，如何成為一名令人尊敬、令領(lǐng)導(dǎo)信任、同事滿意的好同志是我奮斗的目標，從身邊的小事做起，從細節(jié)做起，時刻謹記自我是人民醫(yī)院的一員，一切要為了醫(yī)院更好的發(fā)展，緊跟領(lǐng)導(dǎo)思路，學(xué)習(xí)與體會領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，嚴格要求自我，并在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)與提高。而作為信息科，我們服務(wù)的對象是科室，我應(yīng)當(dāng)樹立兩個服務(wù)意識，一是為基層服務(wù)的意識，第二就是服務(wù)大局的意識，同樣的，我也應(yīng)當(dāng)這樣，科室需要我?guī)兔λ麄兘鉀Q問題，處理問題，協(xié)調(diào)問題，科室遇到困難，我也要勇于沖上去。堅持做到四個不放過：出了問題不查清不放過，原因不查明不放過，教訓(xùn)不找準不放過，職責(zé)不追究不放過。這樣有利于我在以后的工作中更加嚴格的要求自我，嚴格的按照醫(yī)院的規(guī)章制度做人做事，樹立好敬業(yè)品德以及嚴謹?shù)钠焚|(zhì)。

培訓(xùn)完總結(jié)怎么寫 篇8

通過本次遠程研修培訓(xùn)，幫助我們運用現(xiàn)代教育技術(shù)熟練進行教學(xué)設(shè)計、資料收集與整理，同時發(fā)揮我們的輻射作用，提升了我們的教學(xué)效果、綜合素質(zhì)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)將xx年x教師全員遠程研修培訓(xùn)情況作以下簡單總結(jié)：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視

縣教委領(lǐng)導(dǎo)對研修培訓(xùn)工作高度重視和肯定，學(xué)員受到極大鼓勵和幫助。

二、感動

這次研修培訓(xùn)中時間最長（5月17日——8月8日近4個月），困難最多，特別是在輔導(dǎo)教師譚明華老師和學(xué)員導(dǎo)師譚紅梅老師二位的帶領(lǐng)下，我們班的成績令人感動。

三、收獲

在這次的研修培訓(xùn)中，我們老師明確了工作的真諦，提升了教育理念，豐富了自身的內(nèi)涵。這次研修培訓(xùn)與從前純理論講座研修培訓(xùn)方式不同比如：

1、線上學(xué)習(xí)與線下互動相結(jié)合：以線上自主學(xué)習(xí)為主，將學(xué)員的自主分散學(xué)習(xí)、專家在線答疑與網(wǎng)下組織的集中討論相結(jié)合，充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)勢，減少工學(xué)矛盾。參訓(xùn)學(xué)員可以參與當(dāng)?shù)亟M織的線下集中學(xué)習(xí)和研討活動，也可通過遠程研修培訓(xùn)平臺自主學(xué)習(xí)或參與其他地區(qū)的研討交流活動。

2、專家引領(lǐng)與自我反思相結(jié)合：研修培訓(xùn)期間學(xué)員通過觀看視頻講座和課例分析，參與在線答疑活動等，實現(xiàn)與專家交流互動；同時在課程學(xué)習(xí)和研討互動之余，需按要求完成作業(yè)等參與式學(xué)習(xí)，及時對自己的教學(xué)實踐進行反思和總結(jié)，從而提高教學(xué)水平。

3、同伴互助與自身發(fā)展相結(jié)合：通過班級沙龍研討、視頻會議主題研討等互動交流渠道，及時解決學(xué)習(xí)過程中的疑難問題，同時也促進個人反思和教學(xué)實踐改進，從而加快自身專業(yè)成長。

4、學(xué)員按照要求和進度，自主進行每個課程模塊的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)主要流程為“觀看課程視頻→閱讀、資料→完成并提交作業(yè)→參與班級在線研討和交流→完成自薦作業(yè)的提交、撰寫研修培訓(xùn)總結(jié)"。學(xué)習(xí)過程中，專家定期參與討論和答疑指導(dǎo)。

本次是案例式的研修培訓(xùn)教材，為老師們呈現(xiàn)了一個個鮮活的教育案例，再加上專家及一線優(yōu)秀教師的分析點評，可以為老師們處理解決各種問題，提供思考的空間。以別人的教育事實省思自己的經(jīng)驗教訓(xùn)，提高老師們的應(yīng)變決策能力，使學(xué)員在思想上、理論上和技能素養(yǎng)上都有較大的提高。專家的講座、學(xué)員間的交流，使學(xué)員對自己的工作有了更深刻的認識，學(xué)到了一系列科學(xué)、優(yōu)秀的管理方法和先進的教學(xué)理念。這是我們學(xué)員最大的收獲。

在這充滿激情、挑戰(zhàn)的不平凡的日日夜夜的學(xué)習(xí)時間里，我通過交流、研討、反思、實踐，體驗了一段有意義的研修培訓(xùn)之旅。雖然感到很忙碌，很辛苦，但同樣有喜悅，有收獲，在忙碌中成長，在辛苦中收獲（學(xué)習(xí)時間：7892分鐘、日志50、資源31條、發(fā)起話題47條、課程話題留言124條、完成作業(yè)13其中一獲得班級優(yōu)秀）。

學(xué)習(xí)結(jié)束了，可思考并沒有結(jié)束。我們還有許多設(shè)想為了實現(xiàn)統(tǒng)一、論與實踐的有效結(jié)合，極致地發(fā)揮所學(xué)的最大作用，在今后的學(xué)習(xí)中，我們還將繼續(xù)攜手同行路上，注重學(xué)習(xí)的有效性，強調(diào)學(xué)習(xí)質(zhì)量，將遠程研修引向未來。

培訓(xùn)完總結(jié)怎么寫 篇9

很早之前就聽朋友反復(fù)提到中國人壽保險。那時心里隱隱有些擔(dān)憂，不知有沒有這樣的能力作好一名業(yè)務(wù)代理人。于是找了無數(shù)的理由搪塞。是不是上天注定要我奮勇向前呢？在朋友熱情的不厭其煩的努力下，我懵懵懂懂地來到了中國人壽福建寧德分公司舉辦的XX年第12期新人培訓(xùn)班。

“優(yōu)秀的新人伙伴們晚上好”，一聲特別的問候把我?guī)нM了迎新會上。多么新奇的企業(yè)文化，連鼓掌都有特別的要求。在眾志成城的吶喊聲中揭開連續(xù)三天的新人培訓(xùn)課。

人在努力得不夠、用心得不夠的時候，總喜歡創(chuàng)造一些不是理由的理由來開脫自身，以便下臺?？傉J為自己沒有時間，沒有能力?？傉J為成功依賴于某種天才，某種魔力，但是，我們可以看到成功的因素其實掌握在我們自己手中。一個人能飛多高，并非由人的其他因素決定，而是受他自己的信念所制約。成功與失敗的差別是：成功者總是以最積極的思考、最樂觀的精神支配和控制自己的人生，而失敗者剛好相反。因此只要一句贊美、一個微笑或擁有一顆真摯分享的心，就可以給他人帶去和分享美妙的成功感受。懷著感恩的心回報客戶。也許這只是小小的善，小小的德，但都是成功的顆粒。

每一個成功的人，都有不平凡的傳奇故事，這些不平凡的傳奇，是靠著不斷的努力奮斗出來的。給自己一個希望和訂立一個目標，因為它們是催促人們向前的最大動力。只要有希望和目標，生命便不會枯竭，生命就有了活力。

在這些天里我學(xué)到了許多，當(dāng)我們初當(dāng)業(yè)務(wù)員的時候，面對的第一個問題就是推銷受阻出現(xiàn)了挫折感怎么辦？要學(xué)會百折不撓的精神，要有良好的心態(tài)，要不斷學(xué)習(xí)技巧，發(fā)現(xiàn)并創(chuàng)造機會，與人溝通，建立誠信。退一步說，即便客戶拒絕，我們從交往中不是多了一個朋友嗎。有朋友的路，會越走越通的。在保險上得不到他們的幫助，說不定在別的方面讓你受益匪淺呢。當(dāng)然這要求我們一定要開誠布公，以信取人。因為信任是一種有生命的感覺，是連接人與人之間的紐帶。

生活、事業(yè)都需要激情，它就像一把利劍，穿透寒冰封鎖的靜寂，讓我們能露出生命的光。每個人都會感動于自然的聲音，譬如夏夜蛙蟲鳴唱，春晨鳥雀的啾唧，甚至刮風(fēng)天里滔天駭浪的交響。然而，它之所以成為美樂不都是人們用心去體會才能成就的嗎？讓我們鼓起勇氣，用真誠的承諾，真情的回報，去追求收獲的明天吧。

在保險公司雙向選擇中進入待崗的行列，在培訓(xùn)部參加了為期兩個月的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了很多，收獲了很多，提高了很多。時間雖短但是轉(zhuǎn)變卻大。下面我從但各方面談?wù)勥@段時間的心得體會：

在招聘專場報告會上，經(jīng)理與我們分享了她人生的三次成功選擇。2個月時間之內(nèi)獨立完成了x個培訓(xùn)項目。在人生剛起步的時候積累更多的能量，這樣人生的道路才會走的更遠、更輝煌。太平人壽雖然在保險行業(yè)與三大巨頭相比還存在一段差距，但是其發(fā)展速度是這三大巨頭的好幾倍。在這樣一個創(chuàng)業(yè)成長型的公司當(dāng)中，你想不成長都困難。

在培訓(xùn)的第一天，培訓(xùn)老師就告誡我們要端正態(tài)度、認真工作。保險行業(yè)是一個全新的行業(yè)，特別是壽險在中國發(fā)展的歷史其實并不長。保險業(yè)也是一個綜合性的行業(yè)，保險公司的各個部門崗位都需要我們自己摸索，從頭開始。所以不管是學(xué)什么專業(yè)，到保險公司都是新人，對大多數(shù)崗位都是很陌生的。這就要求我們要以空杯歸零的心態(tài)，從頭開始學(xué)，從為人處事、工作態(tài)度開始。我們的班主任以及任課老師他們都是我們學(xué)習(xí)的楷模，他們在授課中的工作態(tài)度都是我們以后工作過程中效法的標桿。投入多少，收獲。）多少，參與多深，領(lǐng)悟多深我們陽光二期培訓(xùn)班的班訓(xùn)。這個也是我們每一個陽光二期員工以后的工作格言。當(dāng)一份工作加上我們的心，那么這份工作就變成了事業(yè)。

“相信自己，我是最棒的，最最棒的”這是我們陽光二期員工集體手勢。這個手勢動作雖然簡單，但是寓意深遠。每個人在做這個手勢過程當(dāng)中如果把自己的心融進去，用心去做這個手勢就可以感受到這個手勢的神奇力量。保險業(yè)是一個全新的事業(yè)，一個還沒有被中國人完全接受的行業(yè)，也是一個容易被拒絕的行業(yè)。在這接下來一個月的市場實踐過程中，我們可能會被人拒絕，我們也可能遭人冷眼。唯一能支撐我們繼續(xù)堅持下去的只能是我們的信心對行業(yè)的信心、對公司的信心、對自己的信心。通過這幾天的嘗試展業(yè)，我也體會到了公司的用心良苦。市場實踐一方面可以讓我們加深對業(yè)務(wù)的了解、對市場的了解、對保險業(yè)務(wù)員的了解；另一方面可以通過實踐，磨練意見，增強抗壓能力，讓我們學(xué)會如何在逆境當(dāng)中保持信心、保持自己高昂的斗志。真誠希望我們的伙伴們都可以正確的對待這個讓人恐懼的市場實踐，端正自己心態(tài)，在自己勤奮下實現(xiàn)目標，達到公司要求，最終留在太平人壽鑄就自己的輝煌人生！

培訓(xùn)完總結(jié)怎么寫 篇10

經(jīng)過這幾堂課的學(xué)習(xí)，我明白了精益生產(chǎn)模式下“賦權(quán)”的重要性。它是給下屬更大的工作責(zé)任，在他們的能力范圍之內(nèi)自己做決定，詢納他們的看法和建議，給他們分享我們的知識和技能。

記得在開課的時候老師這樣問我們大家，你們幾十名學(xué)員一起坐到這里學(xué)習(xí)的目的是什么？當(dāng)時很多人都回答說是為了升職加薪。我認為不只是這樣，更重要的是讓我們自我完善，豐富自己的知識和積累更豐富的工作經(jīng)練。

精益生產(chǎn)是一門流程管理哲學(xué)，主要來源于豐田制造系統(tǒng)，以最低的成本創(chuàng)造最大的價值。它的目的是消除一切浪費，追求精益求精與不斷完善。學(xué)習(xí)這節(jié)課讓我明白了在生產(chǎn)中的重要性，它不僅減少我們的`生產(chǎn)浪費，而且提高了我們的生產(chǎn)效益，縮短了我們的交期。

通過這次培訓(xùn)，我對公司有了更加深入的了解，讓我明白這行業(yè)的競爭是如此激烈和現(xiàn)實的殘酷，感覺做管理最重要的是經(jīng)驗和能力，其次就是要有不怕吃苦的精神和不斷學(xué)習(xí)的熱情，誠懇相待，熱情大方，同時態(tài)度也很重要，但是我感覺機遇還是蠻重要的，機會是留給有準備的人，如果有機會，一定要抓住每一個機會。堅持，堅持就是勝利！

培訓(xùn)完總結(jié)怎么寫 篇11

首先，10分感謝公司能給我這樣1次機會，讓我有幸在現(xiàn)場凝聽到禮儀專家中國人民大學(xué)金正昆教授《高級商務(wù)禮儀——全面提升全員職業(yè)素養(yǎng)》的精彩課程。9月15、16日兩天的課程培訓(xùn)，金教授用滑稽幽默的語言為我們講述1個個生動的案例，讓我們知道在商務(wù)交往中接待客人、交換名片、贈送禮品、得體著裝等方面的要求，讓我收獲頗豐，感觸很深，讓我看到了自己的不足，發(fā)現(xiàn)自己在人際交往中有許多需要改進的地方，體會到商務(wù)禮儀在工作、生活中的重要性。

參加培訓(xùn)的前1天，我還在耿耿于懷公司為何會投入這么大的

資金來進行商務(wù)禮儀知識的培訓(xùn)，我天真的以為只要是1個正經(jīng)大學(xué)畢業(yè)的人，禮儀修養(yǎng)應(yīng)當(dāng)不會那末差。但是，我忘記了，世界是具有多樣性的。培訓(xùn)的第1天，金教授開講不到20分鐘的時間里，他拋出1個鮮活例子就將我難到了——“打電話誰先掛”，這個問題一樣也引發(fā)現(xiàn)場全部學(xué)員的熱烈討論，我歷來就沒有思考過這個問題，我的第1反應(yīng)是先打的人后掛，絲毫沒有經(jīng)過大腦思考，只是將我以往的習(xí)慣當(dāng)做了“標準”。金教授給出了答案：國際慣例是地位高者先掛。1語驚醒夢中人！這樣的答案誰能不佩服呢？！所有的游戲規(guī)則都是由強者制定的，強者說了算，打電話的規(guī)則也是如此！就這樣1個簡單的例子，讓我覺悟了過來，這個高級商務(wù)禮儀課程的培訓(xùn)是完全有必要的，需要每一個人去認真學(xué)習(xí)、感悟，特別是從事會議服務(wù)接待工作的我們，更應(yīng)當(dāng)引發(fā)重視，禮儀問題關(guān)系重大。也更加明白為何公司愿意花重金來給我們做這個培訓(xùn)了。

2天時間，金教授在本次課程培訓(xùn)中教會了我許多高級商務(wù)禮儀知識，如短信禮儀、喝紅酒的忌諱、慶祝他人時打甚么色彩的領(lǐng)帶、正式宴請他人時應(yīng)注意哪些、陪領(lǐng)導(dǎo)乘電梯的出入順序、陪客人時聊甚么不聊甚么、如何做自我介紹、名片交換的禮儀、握手的基本禮儀等等。

讓我印象比較深入的是，金教授在發(fā)問“慶祝他人時打甚么色彩領(lǐng)帶”時，現(xiàn)場發(fā)問了3個學(xué)員，1男學(xué)員站起來1語不發(fā)，另1男學(xué)員發(fā)了言卻不知道回答的是甚么，唯一那1女學(xué)員作出回答粉紅色。當(dāng)時我就在想，即時我不知道答案我也應(yīng)當(dāng)吱1聲告知教授我不知道，請賜教，或我可以隨意說1個色彩也行，萬萬不可站起來像個木頭在那里干杵著，完全像個小學(xué)生被罰站1般，這是我當(dāng)時的1個體會。更震動我的是，金教授對他們幾個人的點評。

金教授說，在這樣的場合之下起來發(fā)言是1個難得的機會，應(yīng)學(xué)會掌控機會，金教授以此為例展開了對“溝通禮儀”深入的講授。他說，回答師長問題時首先應(yīng)當(dāng)站起來，其次，在回答問題之前可以借機作下自我介紹，讓更多人（潛伏客戶）認識你，如“金教授，你好。很高興能有機會回答您的問題。我是海南年齡西點商務(wù)會議展覽有限公司網(wǎng)絡(luò)部編輯顏小7，我認為去給他人慶祝道喜時應(yīng)佩戴的是紫紅色的領(lǐng)帶”西點會展金教授的這番點評，點醒了包括我在內(nèi)的很多人，人們通常只知道回答師長發(fā)問要起立表示尊重，卻疏忽了向發(fā)問者和身旁的人作自我介紹，卻不知讓他人知道你身份這也是1基本的商務(wù)交往禮儀，其實最重要的還是借此將自己介紹給大家，如果你是做服務(wù)行業(yè)的，如果你是做市場推行的，更應(yīng)掌控此機會，說不準旁邊就有你的潛伏客戶，說不準哪天他們就主動聯(lián)系到你。金正昆教授說，溝通講求主動性，有效的溝通讓我們成功！認真只能把事情做成，用心方能把事情做好！

金教授在本次《高級商務(wù)禮儀——全面提升全員職業(yè)素養(yǎng)》的培訓(xùn)課程中與大家分享了許許多多的商務(wù)禮儀經(jīng)典案例，內(nèi)容輕松滑稽，但都包含著深入的道理。需要每一個人用心去琢磨、感悟。公司組織的這次商務(wù)禮儀培訓(xùn)非常具成心義，從個人的角度看，1是有助于提高個人的本身修養(yǎng)；2是有助于人美化本身、美化生活；3是有助于人們的社會交往，改良人們的人際關(guān)系；從企業(yè)的角度來講，可以美化企業(yè)形象，提高顧客滿意度和美譽度，終究到達提升企業(yè)的經(jīng)濟效益和社會效益的目的。非常期待往后還能參加這樣的課程學(xué)習(xí)，完善自己！

培訓(xùn)完總結(jié)怎么寫 篇12

一學(xué)年以來，我們立足學(xué)校實際，遵守上級文件通知精神，以“校本培訓(xùn)、素養(yǎng)提升活動”為載體，環(huán)繞有效教育教學(xué)規(guī)律，積極搭建學(xué)習(xí)培訓(xùn)平臺，促使各項校本培訓(xùn)活動有序展開、美滿成功?，F(xiàn)扼要小結(jié)以下：

一、落實培訓(xùn)，營建氛圍

1、專業(yè)精神。組織一次先進教師體會交換會、每位教師至少瀏覽一本教育類書籍，并撰寫1篇讀書心得體會、每學(xué)年至少撰寫一篇質(zhì)量較高教學(xué)案例、反思或論文，并參加校級，縣級，市級評比。

2、專業(yè)知識與技能培訓(xùn)。以教研組為單位，組織3次集體備課活動，一次評判研究活動；每位教師每年至少上校級以上公布課1節(jié)、評課1節(jié)或講座1次；每位教師每學(xué)期聽課次數(shù)很多于10節(jié)；扎實有效地整合了校本培訓(xùn)與教師素養(yǎng)提升行動，將校本主題教研與骨干教師教學(xué)展現(xiàn)、學(xué)科素養(yǎng)研訓(xùn)活動相結(jié)合，由教務(wù)處協(xié)同各教研組肯定活動主題、上課、評課及專題發(fā)言人員。

3、專題培訓(xùn)。組織教師先后展開了師德培訓(xùn)、法制教育專題培訓(xùn)、心理健康教育等專題培訓(xùn)。

4、特點培訓(xùn)。師徒結(jié)對是我校校本培訓(xùn)的重要情勢之一，本學(xué)年我校連續(xù)組織展開了師徒結(jié)對、優(yōu)勢互補活動；組織展開了校級優(yōu)秀教育教學(xué)論文（案例）評比活動，并擇優(yōu)裝訂成冊。

二、精心組織，成效明顯通過校本培訓(xùn)

濃厚了學(xué)校教師的科研意識，加強了教師的問題意識、效率意識及反思意識；提高教研組長教育教學(xué)組織與管理能力；鑄造了骨干教師，使骨干教師由“體會型”向“科研型”轉(zhuǎn)化；由“知識型”向“聰明型”轉(zhuǎn)化；增進青年教師專業(yè)化成長，促使青年教師成為“專業(yè)型”、“學(xué)者型”的教師。一學(xué)年來，教師積極參加了各級各類教科研評比活動，碩果累累。

三、立足現(xiàn)狀，積極反思在展開校本培訓(xùn)的工作中

我們深深的認識到我們的校本培訓(xùn)工作還不夠深入，還需要不斷探索培訓(xùn)的新途徑、新方法，我們還要不斷激發(fā)老師參與校本培訓(xùn)的積極性和熱情。今后，我們將連續(xù)努力，在原有的基礎(chǔ)上創(chuàng)出培訓(xùn)的品牌，特別是聘請指導(dǎo)老師來校指導(dǎo)我們學(xué)校的校本培訓(xùn)，進一步增進教師素養(yǎng)的'全面提高，以及學(xué)生品德和文化素養(yǎng)的整體性提高。

今后，我們將一如既往的根據(jù)上級文件精神的要求，結(jié)合學(xué)校實際，全面有序的組織展開校本培訓(xùn)工作，努力促使每一位老師的專業(yè)水平在原有基礎(chǔ)上都能有一定的提升，每位骨干教師都能再上一個臺階。

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