生活部檢討書(shū)

生活檢討書(shū)。

筆者考慮到您的要求，精心準(zhǔn)備了這份實(shí)用且有用的“生活部檢討書(shū)”，一起來(lái)看看吧，或許會(huì)有意外的收獲。在每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程和人生經(jīng)驗(yàn)中，都會(huì)寫(xiě)下一些檢討書(shū)，用以反思并分析不同程度的錯(cuò)誤行為。

生活部檢討書(shū) 篇1

大學(xué)生生活委員檢討書(shū)范文

尊敬的.老師

你好！

在xx班我擔(dān)任生活委員，身為班級(jí)干部我應(yīng)該起到帶頭作用，但我卻沒(méi)有做到，為此我感到慚愧。班干部起帶頭作用更加嚴(yán)格要求自己。積極配合老師工作，帶領(lǐng)班級(jí)進(jìn)步，成為模范班級(jí)。

從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，我們班一次流到紅旗也沒(méi)拿過(guò)，原因是，出勤，衛(wèi)生，紀(jì)律，這三方面。身為班級(jí)干部我沒(méi)有做好管理，并且，我沒(méi)有起到帶頭作用。上課也說(shuō)閑話，也搞小動(dòng)作，學(xué)習(xí)退步?jīng)]有以前認(rèn)真了，自己分內(nèi)的事情自己不是做的很到位。

拿衛(wèi)生來(lái)說(shuō)，同學(xué)有時(shí)不掃除，也就任們?nèi)チ?，并沒(méi)有去管。這是我的失職，我掃完除時(shí)，并沒(méi)有去檢查，造成了扣分。還有就是同學(xué)上課時(shí)說(shuō)話我并沒(méi)有去管……這些都是我沒(méi)有做到的……

今天我認(rèn)識(shí)到了我自己的錯(cuò)誤，從今天開(kāi)始我一定會(huì)該。請(qǐng)給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)用行動(dòng)證明自己。

檢討人：xx

20XX年xx月xx日

生活部檢討書(shū) 篇2

自開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來(lái)，我嚴(yán)格按照縣委的統(tǒng)一部署，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)系列重要講話精神，圍繞“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，立足實(shí)際，突出特色，注重實(shí)踐，積極主動(dòng)謀劃并參與縣科技局群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，取得了初步成效。根據(jù)縣委有關(guān)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的要求，通過(guò)學(xué)習(xí)教育、查找問(wèn)題，以“反對(duì)‘四風(fēng)’、服務(wù)群眾”為重點(diǎn)，采取多種方式廣泛聽(tīng)取了基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣級(jí)部門(mén)、機(jī)關(guān)干部職工、離退休老同志、科技企業(yè)、聯(lián)系村、服務(wù)社區(qū)、“兩代表一委員”等意見(jiàn)和建議，結(jié)合工作和生活實(shí)際對(duì)自身存在的問(wèn)題進(jìn)行了認(rèn)真對(duì)照檢查，切實(shí)做到立說(shuō)立行、立查立改。局黨組班子中存在的30個(gè)問(wèn)題，作為班長(zhǎng)，我負(fù)有主要責(zé)任，并認(rèn)領(lǐng)其中的21個(gè)問(wèn)題?，F(xiàn)對(duì)照剖析如下：

一、遵守黨的政治紀(jì)律，貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定、省委省政府十項(xiàng)規(guī)定、市委市政府九項(xiàng)規(guī)定及縣委縣政府十項(xiàng)規(guī)定，轉(zhuǎn)變作風(fēng)方面的情況

我于1996年7月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，成為一名中共黨員。作為一名受黨組織教育培養(yǎng)多年的干部，我一直對(duì)黨組織懷有深厚的感情，發(fā)自內(nèi)心堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，自覺(jué)遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，在各種政治言論面前信念堅(jiān)定，在大是大非面前旗幟鮮明，在大風(fēng)大浪面前立場(chǎng)堅(jiān)定，能自覺(jué)抵制各種不良思潮和腐朽思想的侵蝕；始終在政治上、思想上、行動(dòng)上與中央和省、市、縣委保持高度一致，毫不動(dòng)搖地貫徹落實(shí)黨的方針政策和縣委縣政府重大決策部署，認(rèn)真踐行科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)做到情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀；帶頭貫徹執(zhí)行中央和省委、市委、縣委各項(xiàng)規(guī)定，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，較好地保持了一名共產(chǎn)黨員的政治品質(zhì)、黨性修養(yǎng)和健康情趣。仔細(xì)對(duì)照《黨章》和各項(xiàng)規(guī)定深入檢查，還存在四個(gè)方面的問(wèn)題：

（一）政治意識(shí)淡化。一是政治理論學(xué)習(xí)流于形式。沒(méi)有做到學(xué)習(xí)與工作“兩手抓”，沒(méi)有做到經(jīng)常性運(yùn)用黨的理論武裝頭腦解決自己的思想問(wèn)題，沒(méi)有對(duì)理論進(jìn)行系統(tǒng)研究和深刻領(lǐng)會(huì)，致使理論水平不高。比如：一年內(nèi)很難深入系統(tǒng)地讀幾本黨的基本知識(shí)、基本理論方面的書(shū)籍。二是憂患意識(shí)明顯減弱。對(duì)黨員干部隊(duì)伍思想政治建設(shè)中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題重視不夠，特別是在堅(jiān)持正面引導(dǎo)、堅(jiān)定“三個(gè)自信”、弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀等方面缺乏有效的措施。比如:對(duì)一些傳播小道消息、損害黨的形象的民間傳言抵制不力，甚至有些時(shí)候還沒(méi)有從正面堅(jiān)決抵制。三是政治敏銳性下降。比如：中央提出建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，省委、省政府提出“三大發(fā)展戰(zhàn)略”之一的創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，以及市委、市政府提出實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略、增強(qiáng)科技支撐引領(lǐng)作用后，我個(gè)人對(duì)科技事業(yè)改革發(fā)展中的深層次矛盾和問(wèn)題研判不夠，主動(dòng)作為不力，為縣委、縣政府的決策提供服務(wù)顯得滯后。四是執(zhí)行上級(jí)決策打折扣。對(duì)上級(jí)組織安排的一些工作，在完成時(shí)間、完成的標(biāo)準(zhǔn)上搞選擇、打折扣。比如：縣委、縣政府今年給科技局安排了1個(gè)市級(jí)重點(diǎn)儲(chǔ)備項(xiàng)目，直到8月初才基本完成。這些問(wèn)題說(shuō)明我的政治意識(shí)不強(qiáng)、政治擔(dān)當(dāng)不夠、政治預(yù)見(jiàn)性差。

（二）執(zhí)行民主集中制存在偏差。我嚴(yán)格按照各級(jí)規(guī)定，堅(jiān)持民主集中制的原則，做到了小事商量，大事會(huì)議討論集體定奪。但在民主集中制具體落實(shí)過(guò)程中，事先“定調(diào)子”，出現(xiàn)“一言堂”的現(xiàn)象。例如：有時(shí)我喜歡把自己的想法拋給大家，其他班子成員就認(rèn)為是領(lǐng)導(dǎo)意圖，就出現(xiàn)了我叫大家發(fā)表意見(jiàn)，大家明明有自己的看法也都一致通過(guò)的“一言堂”現(xiàn)象。以上問(wèn)題的存在，致使有時(shí)執(zhí)行民主集中制時(shí)民主氛圍不濃，黨內(nèi)民主流于形式。

（三）抓基層黨建力度不夠。一是履行黨建工作“第一責(zé)任”有差距。對(duì)黨建工作研究不深，自認(rèn)為只要在重要工作、重要事項(xiàng)、重大問(wèn)題上做到“四個(gè)親自”就夠了，沒(méi)有必要事必躬親。對(duì)單位業(yè)務(wù)工作安排部署多，對(duì)黨建工作過(guò)問(wèn)少；機(jī)關(guān)組織活動(dòng)開(kāi)展得少，質(zhì)量不高，黨員干部“雙報(bào)到”工作開(kāi)展不持久。入黨積極分子培養(yǎng)工作做得不好，發(fā)展黨員相對(duì)較少。二是班子隊(duì)伍建設(shè)抓得不實(shí)。在干部日常管理上存在“一手硬、一手軟”和“失之于寬、失之于軟”的現(xiàn)象，制度訂得多，嚴(yán)格執(zhí)行少，會(huì)上講得硬，違規(guī)處理軟，有時(shí)對(duì)個(gè)別干部職工遲到早退、上班不在狀態(tài)等現(xiàn)象會(huì)上集體指出的多，直面批評(píng)個(gè)人的少，嚴(yán)厲處罰的更少，導(dǎo)致制度約束力不夠。

（四）抓黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任力度不強(qiáng)。在加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)方面，存在“說(shuō)得多、做得少”的現(xiàn)象。個(gè)人總認(rèn)為科技部門(mén)面臨創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展的艱巨任務(wù)，把干部職工的業(yè)務(wù)能力看得很重，廉政教育抓得不緊，方式單一、氛圍不濃，懲治和預(yù)防體系建設(shè)及發(fā)揮作用不理想。對(duì)干部監(jiān)督管理不嚴(yán)格，好人主義思想較濃，對(duì)一些苗頭性問(wèn)題警鐘敲得多，會(huì)上講得硬，實(shí)際執(zhí)行軟；工作安排的多，抓日常監(jiān)管相對(duì)不夠，制度的執(zhí)行力和約束力沒(méi)有充分發(fā)揮，對(duì)干部廉潔從政的日常行為規(guī)范情況的監(jiān)管還不夠到位......

生活部檢討書(shū) 篇3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師：

我是一名學(xué)生，我認(rèn)為學(xué)生生活中最重要的是不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。然而，在我這兩個(gè)月的學(xué)習(xí)生活中，我意識(shí)到我還有很多需要改進(jìn)的地方。

首先，我意識(shí)到了自己的作息時(shí)間不合理。在學(xué)校的時(shí)候，我經(jīng)常熬夜學(xué)習(xí)。然而，這樣的做法并不能夠提高我的學(xué)習(xí)效率，反而會(huì)影響我的健康狀況。現(xiàn)在，我正在調(diào)整我的作息時(shí)間，每天都會(huì)早早睡覺(jué)，從而保證充足的休息，提高我的學(xué)習(xí)效率。

其次，我還需要改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法。在過(guò)去的學(xué)習(xí)生活中，我習(xí)慣于聽(tīng)老師上課，消化所講的知識(shí)，然后做作業(yè)。但是，我沒(méi)有準(zhǔn)備好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，也沒(méi)有獨(dú)立思考的習(xí)慣?，F(xiàn)在，我正在嘗試著擁有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓自己更好地認(rèn)識(shí)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定更加精確的學(xué)習(xí)計(jì)劃，同時(shí)也正在培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考能力，通過(guò)自己的努力來(lái)解決問(wèn)題。

另外，我也意識(shí)到我需要更多的課外活動(dòng)。只是在課本上學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我應(yīng)該多參加一些課外活動(dòng)，例如學(xué)生會(huì)、科技社團(tuán)等等，這樣可以培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)合作能力、情商等等，不僅可以擴(kuò)寬自己的交際圈，更能幫助自己更好地同身邊的人相處。

最后，我還需要加強(qiáng)我的自律能力。以前，我總是喜歡拖延，不積極主動(dòng)地解決問(wèn)題。現(xiàn)在，我正在讓自己習(xí)慣于及時(shí)處理問(wèn)題并成為更加自律的人，這樣可以讓自己更好地適應(yīng)未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活。

通過(guò)不斷地反思和學(xué)習(xí)，我認(rèn)為我正在成為一個(gè)更好的自我?，F(xiàn)在，我將更加積極、專注地學(xué)習(xí)，做好每一項(xiàng)瑣碎的事情，在每一天都讓自己得到不斷地提升。

再次感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)心和幫助，相信在你們的引導(dǎo)下，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的學(xué)子，更好地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。謝謝！

生活部檢討書(shū) 篇4

作風(fēng)建設(shè)是每個(gè)人都需要關(guān)注和思考的問(wèn)題。生活作風(fēng)檢討書(shū)是一個(gè)人對(duì)自身生活作風(fēng)進(jìn)行審查和反思的書(shū)面記錄，只有不斷反思和自我審查，才可以不斷提高、完善自己的生活作風(fēng)。

作為一個(gè)普通的職場(chǎng)人，我基本上天天忙于工作，有時(shí)會(huì)忽略了自己在生活中的表現(xiàn)和作風(fēng)。這樣的生活狀態(tài)下，我有時(shí)會(huì)忘記一些底線和準(zhǔn)則，做出一些讓自己感到后悔和羞恥的事情。為了避免這樣的情況再次發(fā)生，我決定認(rèn)真對(duì)待生活作風(fēng)檢討書(shū)，一定要切實(shí)改變自己的不良作風(fēng)。

生活作風(fēng)檢討書(shū)就像一面反思鏡，讓我清晰的看到了自己的缺點(diǎn)和偏差。首先，我發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)常會(huì)口吐臟話，以至于不自覺(jué)地影響了他人的感受。作為一個(gè)職場(chǎng)人，我應(yīng)該注重專業(yè)、文明的形象，提高語(yǔ)言修養(yǎng)和文化素養(yǎng)。為此，我開(kāi)始每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語(yǔ)，讀書(shū)，努力用一些更文雅的方式表達(dá)自己的情感和意見(jiàn)。

其次，我在日常生活中常常無(wú)意識(shí)地侵犯他人的隱私、權(quán)益。比如，很多時(shí)候我會(huì)在別人不知情的情況下探聽(tīng)他們的私人生活，或者不顧他人的感受、強(qiáng)行占有他人的時(shí)間和資源。這些行為讓我感到慚愧和后悔，在未來(lái)的日子里，我決定遵守社會(huì)規(guī)則，注重他人感受，學(xué)會(huì)更好地尊重他人的隱私和權(quán)益。

最后，我也發(fā)現(xiàn)自己的個(gè)人形象有待提高。早期，我常常在工作場(chǎng)所穿著隨意、不規(guī)范的衣服，這樣的穿著不僅無(wú)法讓人尊重，也會(huì)影響到我的職業(yè)發(fā)展。隨著時(shí)間的推移，我改變了自己的形象，開(kāi)始花費(fèi)時(shí)間和精力去保養(yǎng)自己的外表、穿著，努力提高自身的個(gè)人魅力和專業(yè)形象。這些改變讓我變得更加自信、有自尊心，讓同事和周?chē)娜藢?duì)我產(chǎn)生了更為良好的印象。

總的來(lái)說(shuō)，生活作風(fēng)檢討書(shū)可以幫助我們認(rèn)真審視自己的行為和言談、外表，反思自己的不足和缺點(diǎn)，幫助自身不斷提高、完善。只有不斷自我審查和反思，我們才能成為一個(gè)更好的人，茁壯成長(zhǎng)、發(fā)展壯大。

生活部檢討書(shū) 篇5

品德與社會(huì)作為人們綜合性的學(xué)科，主要將學(xué)生置身于社會(huì)生活中，認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)。了解一些基本的地理知識(shí)，理解人與自然、環(huán)境的相互依存關(guān)系，簡(jiǎn)單了解當(dāng)今人類社會(huì)面臨的一些共同問(wèn)題。

《生活在地球村的人們》是小學(xué)人教版五年級(jí)下冊(cè)第四單元的第三課，我講的是第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容，介紹人種及人種的分布情況。在教學(xué)過(guò)程中，我把許多的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)成一連串的教學(xué)交流活動(dòng)，目的不僅僅了解地理方面的常識(shí)，更應(yīng)注重通過(guò)語(yǔ)言、活動(dòng)對(duì)學(xué)生情感的引導(dǎo)，讓學(xué)生懂得，要廣泛地了解生活在世界各地的人們，要對(duì)差異保持尊重和理解的態(tài)度，只有這樣，人類才會(huì)和諧幸福地生活在地球村這個(gè)共同的家園。

在教學(xué)中我充分利用教科書(shū)所賦予的教學(xué)活動(dòng)的空間，在尊重教科書(shū)的基礎(chǔ)上，不局限于教材，將教材展示的學(xué)習(xí)內(nèi)容大膽地進(jìn)行調(diào)整結(jié)合學(xué)生實(shí)際，創(chuàng)造性的利用信息技術(shù)充實(shí)教材內(nèi)容。激發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的積極性，來(lái)提高教學(xué)效果。

生活部檢討書(shū) 篇6

工作怠慢作風(fēng)的檢討書(shū)檢討書(shū)

敬愛(ài)的XX濤領(lǐng)導(dǎo)：

您好，遞交這份檢討，以反省我對(duì)平時(shí)工作的敷衍與怠慢。身為一名網(wǎng)絡(luò)管理員，肩負(fù)重要的職責(zé)，卻如今怠慢敷衍工作。對(duì)于自己所犯錯(cuò)誤，我深刻地認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，我在此向您檢討，并深深地表示抱歉。

回顧我本次錯(cuò)誤：您已經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)好幾次，網(wǎng)絡(luò)信息的格式內(nèi)容，您一再對(duì)我強(qiáng)調(diào)工作的內(nèi)容，可能我態(tài)度有些不端正，以造成如今的現(xiàn)狀。

我作為一名網(wǎng)絡(luò)管理員，身在這樣一個(gè)至關(guān)重要作用崗位上，責(zé)任小形象到市場(chǎng)部以及您和部長(zhǎng)、責(zé)任大責(zé)影響到公司形象，我深切地知道細(xì)節(jié)決定成敗，成功來(lái)自勤奮與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鳌?/p>

然而，我恰恰是疏忽了勤奮與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，近段時(shí)間以來(lái)的工作存在懈怠情況，給部門(mén)造成了一個(gè)不可逆轉(zhuǎn)的不良影響。此刻，我的心情覺(jué)得很沉重，每當(dāng)我想起你對(duì)我說(shuō)過(guò)的話，我就會(huì)深深感到內(nèi)疚和自責(zé)，如今的我可能讓您失望了，真的很抱歉。

通過(guò)深刻反省，我認(rèn)識(shí)到自己的工作錯(cuò)誤不僅是一個(gè)作風(fēng)問(wèn)題，也是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題。

而此次，我卻耽誤了你給我好幾次機(jī)會(huì)，為此我深表愧疚、遺憾。很顯然，我近段時(shí)間辜負(fù)了您和部長(zhǎng)的信任與期望，我過(guò)度自信變?yōu)榱俗载?fù)，這是多么嚴(yán)重的問(wèn)題，這關(guān)系到我的個(gè)人誠(chéng)信品質(zhì)和態(tài)度。

我的錯(cuò)誤根源在于我思想上存在松懈因子，這一點(diǎn)從最近工作狀態(tài)松散就能夠看出來(lái)。面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我認(rèn)為我在今后工作當(dāng)中必須深刻認(rèn)識(shí)自身工作意義，以“實(shí)事求是，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致”的工作態(tài)度做好本職工作。

我沒(méi)有權(quán)力奢求您原諒，我擁有的唯一的權(quán)力就是付出對(duì)工作的努力，希望您原諒。

最后，我再次向部長(zhǎng)、您、同事說(shuō)聲對(duì)不起。

XXX

生活部檢討書(shū) 篇7

尊敬的老師：

您好！

對(duì)不起，是學(xué)生愚昧了，做出了欺騙您的事情，其實(shí)我也不想發(fā)生這樣的事，我也是受了同學(xué)的蠱惑，一時(shí)亂了心中的分寸，把握住本心，這世上哪有什么謊言是可以一直瞞下去的啊，一旦說(shuō)謊就要有心里準(zhǔn)備迎接后果，這樣道理我都懂，我千不該萬(wàn)不該就是不該對(duì)您撒謊的，最可惡的是我不該利用自己的職務(wù)之便來(lái)尋找欺騙您的理由，真的對(duì)不起，學(xué)生知錯(cuò)了。

我是您親自指名的委員，這本就是您對(duì)我的信任，心里希望我能擔(dān)任起這個(gè)班干部的職責(zé)，做好自己份內(nèi)的工作，我想您怎么也想不到，我會(huì)有一天利用自己的這個(gè)身份來(lái)欺騙您吧？我您現(xiàn)在此時(shí)此刻對(duì)我是非常的失望，我也同樣如此，所以您還是罷免我在班上的生活委員職位比較好，畢竟現(xiàn)在全班的同學(xué)都知道了我所犯下的錯(cuò)，將來(lái)我的工作也想必是很難服眾，另找其他優(yōu)秀的同學(xué)擔(dān)任生活委員才是現(xiàn)在的重中之重啊。在您手下讀書(shū)的這兩年，一直本本分分從未做出任何出格之事，在自己的工作上也是絕對(duì)的讓您放心，沒(méi)有一次讓您失望過(guò)，但是今天我缺犯錯(cuò)了，我以外出學(xué)校采購(gòu)班級(jí)所需的用品為理由，跟您請(qǐng)了一天的假，其實(shí)這樣?xùn)|西一兩個(gè)小時(shí)便能完成采購(gòu)，我主要是想著出去玩而已，真的對(duì)不起，說(shuō)到這我都覺(jué)得羞愧。

最近因?yàn)榕R近期末，各科的復(fù)習(xí)蜂擁而至，壓得我有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)，我的同桌也是，他就建議利用我生活委員的職務(wù)之便，請(qǐng)假出去玩一天，我一開(kāi)始還在猶豫，后來(lái)一想到明天可以不用寫(xiě)試卷，不默寫(xiě)單詞了，不用上課了，我一下子就心動(dòng)了，是我沒(méi)有堅(jiān)定的信念，隨便受他鼓動(dòng)兩句我就犯錯(cuò)了。我利用采購(gòu)教室內(nèi)的掃帚、黑板刷、抹布、垃圾簍等東西為理由，向您請(qǐng)假，這樣的情況下您不可能不批假，我正是知道了這點(diǎn)，更過(guò)分的是我一個(gè)人出去玩也就算了，還說(shuō)東西太多，一個(gè)人拿不了那么多，需要我同桌一起去幫我，就這樣我們?cè)谕饷骈_(kāi)開(kāi)心心的玩了一天，可能是天意想要您發(fā)現(xiàn)我在欺騙您吧，我們?cè)谕饷嫱娴臅r(shí)候，正好遇到隔壁班的班主任騎著摩托車(chē)路過(guò)，正好把我們看個(gè)正著，我就知道他肯定會(huì)跟您說(shuō)這件事的，畢竟他看見(jiàn)我們的時(shí)候，我們每個(gè)人兩只手里都拿著吃的，有說(shuō)有笑的，去的方向還是網(wǎng)吧，讓他肯定會(huì)心生疑惑，沒(méi)想到他還是跟您說(shuō)了這事。

老師，我玩歸玩，我可沒(méi)有把正事給忘了，東西我都以悉數(shù)買(mǎi)回來(lái)了，您就看在我這么就以來(lái)為班級(jí)任勞任怨的份上原諒我這一次吧，我真的知錯(cuò)了。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

生活部檢討書(shū) 篇8

丘吉爾先生在描述他面對(duì)考試時(shí)的尷尬時(shí)寫(xiě)到：主考官們最心愛(ài)的科目，幾乎毫無(wú)例外地都是我不喜歡的;我樂(lè)意別人問(wèn)我所知道的東西，可他們卻總是問(wèn)我不知道的;我本來(lái)愿意顯露一下自己的學(xué)識(shí)，而他們則千方百計(jì)地揭露我的無(wú)知。再看今天的許多考試，我們什么時(shí)候關(guān)注過(guò)學(xué)生的特長(zhǎng)、興趣?我們事先按自己的意愿命題，交給興趣、特長(zhǎng)千差萬(wàn)別的學(xué)生去做，似乎題目越難越能顯示出題者的水平。

丘吉爾對(duì)錫兵玩具感興趣，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)游戲感興趣。他有機(jī)會(huì)發(fā)展自己的興趣，并最終在軍事上取得了非凡的成就。他是幸運(yùn)的。如果在今天，成天面對(duì)成山成海的題目，面對(duì)各種各樣的培訓(xùn)，他的興趣可能就被扼殺，天才的軍事才華可能永遠(yuǎn)沒(méi)有顯露的時(shí)候。

丘吉爾的幸運(yùn)，還表現(xiàn)在他雖然是學(xué)校最后一名，雖然對(duì)拉丁文、希臘文一竅不通，但他沒(méi)有在老師們的諷刺、歧視中退學(xué)，而是盡著自己的能力學(xué)好英語(yǔ)，并在英語(yǔ)方面取得成就。

最讓人深思的丘吉爾對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的傾向：自然我傾向讓孩子們學(xué)習(xí)英語(yǔ)。我會(huì)首先讓他們都學(xué)英語(yǔ)，然后再讓些的孩子們學(xué)習(xí)拉丁語(yǔ)作為一種榮耀，學(xué)習(xí)希臘語(yǔ)作為一種享受。但只有一件事我會(huì)強(qiáng)迫他們?nèi)プ?，那就是不能不懂英語(yǔ)?？墒窃谥袊?guó)，漢語(yǔ)和英語(yǔ)在人們心中的地位如何?學(xué)校對(duì)英語(yǔ)教學(xué)越來(lái)越重視，社會(huì)上各種英語(yǔ)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)多如牛毛，孩子們從剛學(xué)說(shuō)話開(kāi)始，就要被逼學(xué)習(xí)英語(yǔ)字母。相反，漢語(yǔ)反而被看做無(wú)關(guān)緊要的學(xué)科了。

今天，從國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人、教育行政部門(mén)到學(xué)校，都在談教育改革，談?wù)n程改革，可我們的改革改了什么?改革實(shí)效何在?課程開(kāi)設(shè)、考試制度、評(píng)價(jià)機(jī)制才是最為核心的內(nèi)容?！段业脑缒晟睢窇?yīng)該給我們以參考。

生活部檢討書(shū) 篇9

工作作風(fēng)檢討書(shū)違反工作作風(fēng)檢討書(shū)工作作風(fēng)懶散最容易出差錯(cuò)，應(yīng)該要好好檢討。下面是WTT給大家整理的一些關(guān)于工作作風(fēng)檢討書(shū)的模板，希望對(duì)大家有用。工作作風(fēng)檢討書(shū)篇一 事情經(jīng)過(guò)：本人擔(dān)任學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)人員，負(fù)責(zé)日常學(xué)校各種現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的維護(hù)與保養(yǎng)工作。近段時(shí)間以來(lái)，我工作上存在怠慢情況，多個(gè)教室數(shù)字化教學(xué)設(shè)備出現(xiàn)故障，而我沒(méi)有及時(shí)去維修，導(dǎo)致班級(jí)教學(xué)上出現(xiàn)問(wèn)題。特此檢討，內(nèi)容如下：現(xiàn)在，面對(duì)我工作怠慢作風(fēng)的錯(cuò)誤，我沒(méi)有理由為自己辯護(hù)，沒(méi)有借口，我要為自己的錯(cuò)誤做出檢討。在此，我向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生們表示悲痛和遺憾。并向大家表示愿意接受任何集體的意見(jiàn)。我作為一名現(xiàn)代教育技術(shù)人員，身在這樣一個(gè)至關(guān)重要作用崗位上，我深切地知道細(xì)節(jié)決定成敗，成功來(lái)自勤奮與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ?。?1 頁(yè) 共 7 頁(yè)然而，我恰恰是疏忽了勤奮與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，近段時(shí)間以來(lái)的工作存在懈怠情況，給學(xué)校造成了一個(gè)不可逆轉(zhuǎn)的不良影響。此刻，我的心情覺(jué)得很沉重，每當(dāng)我想起這個(gè)錯(cuò)誤，我就會(huì)深深感到內(nèi)疚和自責(zé)。通過(guò)深刻反省，我認(rèn)識(shí)到自己的工作錯(cuò)誤不僅是一個(gè)作風(fēng)問(wèn)題，也是一個(gè)誠(chéng)信問(wèn)題。因?yàn)樵谖胰雿徆ぷ髦?，我就與學(xué)校簽訂協(xié)約，當(dāng)數(shù)字化教學(xué)設(shè)備出現(xiàn)故障保證在一周內(nèi)修理完成，設(shè)備完全損壞情況下在兩周完成更換。而此次，我卻足足耽誤了三周時(shí)間，為此我深表愧疚、遺憾。很顯然，我近段時(shí)間辜負(fù)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任與期望，我過(guò)度自信變?yōu)榱俗载?fù)，這是多么嚴(yán)重的問(wèn)題，這關(guān)系到我的個(gè)人誠(chéng)信品質(zhì)。我的錯(cuò)誤根在于我思想上存在松懈因子，這一點(diǎn)從最近工作狀態(tài)松散就能夠看出來(lái)。面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我認(rèn)為我在今后工作當(dāng)中必須深刻認(rèn)識(shí)自身工作意義，以“實(shí)事求是，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致”的工作態(tài)度做好本職工作。最后，我再次向全體領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們說(shuō)聲對(duì)不起。 簽名________________：____ue____ila. 時(shí)間：20________年________月________日 工作作風(fēng)檢討書(shū)篇二第 2 頁(yè) 共 7 頁(yè)幾天來(lái)，我認(rèn)真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)做出深刻檢討，并將我?guī)滋靵?lái)的思想反思結(jié)果向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：通過(guò)這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自己放松要求，工作作風(fēng)渙散的必然結(jié)果。經(jīng)過(guò)幾天的反思，我對(duì)自己這些年的工作成長(zhǎng)經(jīng)歷進(jìn)行了詳細(xì)回憶和分析^p ? ?。記得剛上班的時(shí)候，我對(duì)自己的要求還是比較高的，時(shí)時(shí)處處也都能遵守相關(guān)規(guī)章制度，從而努力完成各項(xiàng)工作。但近年來(lái)，由于工作逐漸走上了軌道，而自己對(duì)單位的一切也比較熟悉了，尤其是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷和幫助在使我感到溫暖的同時(shí)，也慢慢開(kāi)始放松了對(duì)自己的要求，反而認(rèn)為自己已經(jīng)做得很好了。因此，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。同時(shí)，在這件事中，我還感到，自己在工作責(zé)任心上仍就非常欠缺。眾所周知，開(kāi)會(huì)和領(lǐng)導(dǎo)講話是布置和安排指導(dǎo)工作的最佳途徑，也是各部門(mén)各單位開(kāi)展工作的一個(gè)重要思想方針的獲得渠道。就是在這樣重要的場(chǎng)合下，我卻看起了報(bào)紙，這充分說(shuō)明，我從思想上沒(méi)有把會(huì)議和領(lǐng)導(dǎo)講話重視起來(lái)，這也說(shuō)明，我對(duì)自己的工作沒(méi)有足夠的責(zé)任心，也沒(méi)有把自己的工第 3 頁(yè) 共 7 頁(yè)作更加做好，更加走上新臺(tái)階的思想動(dòng)力。在自己的思想中，仍就存在得過(guò)且過(guò)，混日子的應(yīng)付思想。現(xiàn)在，我深深感到，這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向，也是一個(gè)極其重要的苗頭，如果不是領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無(wú)法想象會(huì)發(fā)生怎樣的工作失誤。因此，通過(guò)這件事，在深感痛心的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺(jué)醒的及時(shí)，這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在各個(gè)會(huì)議上，大家都像我一樣自由散漫，漫不經(jīng)心，那怎么能及時(shí)把工作精神貫徹好、落實(shí)好，并且把工作做好呢。同時(shí)，如果在我們這個(gè)集體中形成了這種目無(wú)組織紀(jì)律觀念，為所欲為的不良風(fēng)氣，我們工作的提高將無(wú)從談起。因此，這件事的后果是嚴(yán)重的，影響是惡劣的。發(fā)生這件事后，我知道無(wú)論怎樣都不足以彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò)。因此，我不請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我寬恕，無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重處分我，我都不會(huì)有任何意見(jiàn)。同時(shí)，我請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)再給我一次機(jī)會(huì)，使我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒，以加倍努力的工作來(lái)為我單位的工作做出積極的貢獻(xiàn)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我。第 4 頁(yè) 共 7 頁(yè)簽名________________：____ue____ila. 時(shí)間：20________年________月________日 工作作風(fēng)檢討書(shū)篇三1、責(zé)任心不強(qiáng)，工作作風(fēng)不深入，不踏實(shí)。 作為一名執(zhí)法人員，不論有多少理由，都應(yīng)端正執(zhí)法辦案的態(tài)度、嚴(yán)格執(zhí)法辦案的程序，全面準(zhǔn)確地掌握案件情況，確保事實(shí)無(wú)誤、程序無(wú)誤;對(duì)同事提出的疑問(wèn)，更應(yīng)認(rèn)真核實(shí)、查對(duì)。同時(shí)，更是要增強(qiáng)自身的法律意識(shí)，切忌工作上的隨意性。有一句法的格言說(shuō)到“魔鬼出于細(xì)節(jié)”。2、事發(fā)后，不能心平氣和地面對(duì)錯(cuò)誤，有逃避的心理。一開(kāi)始，就想著把很多問(wèn)題推給別人，而不能立刻想著先從自己身上找原因。為什么不能心平氣和呢，因?yàn)槭恰褒}齪的面子”在作怪：覺(jué)得自己讀了那么多年書(shū)，起碼也是個(gè)正宗本科學(xué)歷，心理上建立了一種“本科生是不允許犯錯(cuò)誤的”的觀念，一旦犯錯(cuò)誤就是對(duì)自己的否定，本科生這張招牌掛起來(lái)就不那么光彩了。因此，一開(kāi)始，還不能接受領(lǐng)導(dǎo)的“棒喝”法門(mén)，把問(wèn)題東推西推，想牽強(qiáng)附會(huì)到別人身上，還強(qiáng)裝出一副“此事與己無(wú)干”的樣子，對(duì)事情展開(kāi)一番“與己無(wú)干”的耍賴分析^p ? ?!每每想起當(dāng)時(shí)的嘴臉，心中甚是羞愧。第 5 頁(yè) 共 7 頁(yè)通過(guò)這件事，我重新反思了自己讀書(shū)學(xué)習(xí)、做人、做事的態(tài)度，感悟到：1、“一個(gè)人一生最重要的是做事做人的能力。做人要專注，做事也要專注。做事不專心，一定無(wú)法把事情做得圓滿，無(wú)法清楚地掌握細(xì)節(jié)。學(xué)習(xí)就在做人、做事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。經(jīng)典絕不是在書(shū)本里，而是在做人、做事的點(diǎn)滴中?！皩W(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，讀了那么多的書(shū)，假如不融會(huì)貫通，不與生活結(jié)合，就很難有喜悅，就是古人所講的「學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎?！?、“學(xué)習(xí)最重要的境界是體悟。如果學(xué)習(xí)中不能體悟，那只是“記問(wèn)之學(xué)”，就好像人吃了東西沒(méi)有消化，對(duì)身體當(dāng)然就沒(méi)有幫助，甚至還有害處?！弊罱?tīng)到一個(gè)講座，講座里舉了一個(gè)例子，說(shuō)某人畢業(yè)于某個(gè)研究所，有一天，母親叫他處理點(diǎn)家事，他做完以后，母親檢查后覺(jué)得他做得不是很好，就說(shuō)：“兒子，你怎么連這點(diǎn)小事也做不好?你怎么這么笨?！蹦侨寺?tīng)后，馬上臉孔變得非常兇惡，然后接著對(duì)母親說(shuō)了一句話：“我都念到研究所了，你還罵我笨!研究所給了他什么?有沒(méi)有給他人生的智慧，待人、處世、接物的智慧?只是給了他傲慢，給了他不受教。這點(diǎn)小事沒(méi)辦好，恰恰是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，但他并沒(méi)有把握這個(gè)機(jī)會(huì)，反而對(duì)母親的指第 6 頁(yè) 共 7 頁(yè)責(zé)和批評(píng)很不能接受。事物都有一體兩面，不往好處發(fā)展，就會(huì)自然地向壞處發(fā)展聽(tīng)完講座，再想想自己，也甚是慚愧! 簽名________________：____ue____ila. 時(shí)間：20________年________月________日 工作作風(fēng)檢討書(shū)第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)

生活部檢討書(shū) 篇10

尊敬的黨組織：

經(jīng)過(guò)幾天的良心不安，我懷著愧疚以及懊悔的心情寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以表示我作為一名預(yù)備黨員對(duì)曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不曠課的決心。

早在我踏進(jìn)校門(mén)，輔導(dǎo)員就已三申五令，一再?gòu)?qiáng)調(diào)所有同學(xué)不得無(wú)故曠課，離校要履行請(qǐng)假手續(xù)。但是我還是曠課了。由于一些私人原因，我在××月××日準(zhǔn)備回家，本來(lái)是準(zhǔn)備向趙老師請(qǐng)假的，但是我認(rèn)為按照趙老師一貫的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男惺嘛L(fēng)格是不可能再批我假的。所以，我選擇了私自離校這種行為。我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道，你們對(duì)于我的無(wú)故曠課的行為非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。而我同時(shí)還是一名學(xué)生干部，一名預(yù)備黨員，本應(yīng)該起帶頭作用，而我卻沒(méi)有，還有可能造成其他同學(xué)的效仿，影響班級(jí)的紀(jì)律，對(duì)此我深感歉意。事后，我冷靜的想了很久，漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)。如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺(jué)悟不高，缺乏自主性，自律性;對(duì)他人的尊重不夠，從不站在他人角度上想問(wèn)題，對(duì)此我向輔導(dǎo)員表示深深的歉意。平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，真正的改正自己的錯(cuò)誤，將本人所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下：

思想上的錯(cuò)誤：

第一，對(duì)于課程的重視不夠。試問(wèn)：如果我很喜歡自己的課程，我自己會(huì)隨意曠這門(mén)課嗎?這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平時(shí)沒(méi)有曠課的課堂效率上。debasrideb.com

第二，對(duì)老師的尊重不夠，我是不能靠猜測(cè)來(lái)判斷老師的態(tài)度的，而且老師不讓同學(xué)回家絕對(duì)會(huì)有原因。

第三，對(duì)自己責(zé)任認(rèn)識(shí)不夠作為一名預(yù)備黨員，要時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行，給同學(xué)作好表率。我卻忘了這些責(zé)任，破壞了黨員群體在群眾心目中的行象，給組織抹了黑。這說(shuō)明我還不是一名成熟的合格的預(yù)備黨員。

行動(dòng)上的錯(cuò)誤：擅自脫離組織，離開(kāi)學(xué)校，個(gè)人安全沒(méi)有保證，讓同學(xué)老師以及家人當(dāng)心。

對(duì)于我曠課的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：

1、讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn)，怎么不會(huì)讓平時(shí)關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心呢?而這樣的擔(dān)心很可能讓老師工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。

2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠課，有可能造成別的同學(xué)的效仿。破壞了學(xué)校的規(guī)章制度。

3、影響個(gè)人綜合水平的提高，耽誤了數(shù)節(jié)課程。

如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：

1、思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

2、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)老師和其他同學(xué)尊重不足

3、平時(shí)生活作風(fēng)懶散，自由散漫，有組織無(wú)紀(jì)律，平時(shí)和老師交流不足，未能做到真正意義上的理解老師。

4、對(duì)黨性認(rèn)識(shí)不夠，忽視了預(yù)備黨員應(yīng)有的作用。對(duì)不起大學(xué)生預(yù)備黨員這個(gè)稱號(hào)。

據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施：

1、作出深刻思想檢討，反省自己的行為。希望以自己的教訓(xùn)對(duì)大家起警示作用。

2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服生活懶散的缺點(diǎn)，努力將期末考試考好。

3、和同學(xué)老師們加強(qiáng)溝通。

4、加強(qiáng)黨員理論修養(yǎng)，加強(qiáng)組織紀(jì)律觀念。

我覺(jué)得人犯錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是犯錯(cuò)誤后不知改正。這次的錯(cuò)誤對(duì)我自己也是一個(gè)發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)彌補(bǔ)不足的機(jī)會(huì)，我自己的檢討也給大家敲響了警鐘。請(qǐng)老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督我，幫助我改造思想，獲得進(jìn)步?，F(xiàn)在我做一下兩點(diǎn)保證：一、以后絕對(duì)不曠課，更不用說(shuō)遲到了：二、積極帶動(dòng)他人做到這一點(diǎn);以上是我對(duì)于這次曠課的認(rèn)識(shí)，懇請(qǐng)老師同學(xué)們?cè)徫业倪@次曠課。此致

敬禮!

檢討人：

年月日

生活部檢討書(shū) 篇11

尊敬的老師：

經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)與生活，我深刻地意識(shí)到自己還有許多不足和需要改進(jìn)的地方。我在學(xué)習(xí)和生活上犯了許多錯(cuò)誤，給老師和同學(xué)帶來(lái)了不便，對(duì)此我深感抱歉。在此，我寫(xiě)下這篇《學(xué)習(xí)生活檢討書(shū)》，用心地反思自己的表現(xiàn)，并立下新的學(xué)習(xí)和生活目標(biāo)，希望老師和同學(xué)能夠多多關(guān)照和幫助我，一起進(jìn)步。

首先，我在學(xué)習(xí)過(guò)程中存在著許多問(wèn)題。例如，我常常對(duì)自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃不夠合理，知識(shí)儲(chǔ)備不足，思維能力及口頭表達(dá)能力較弱，導(dǎo)致在課堂上表現(xiàn)不佳。同時(shí)，我也缺乏自我反思和客觀分析能力，往往過(guò)分自信或消極厭學(xué)。這些問(wèn)題在學(xué)習(xí)成績(jī)不達(dá)標(biāo)時(shí)，常常使我產(chǎn)生放棄的念頭。但是，我認(rèn)識(shí)到只有正視問(wèn)題，認(rèn)真鉆研以及通過(guò)實(shí)踐提升技能，才能幫助自己走出迷霧。

為此，我決定從現(xiàn)在開(kāi)始，改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。首先，我要樹(shù)立自信心，珍惜時(shí)間，制定考前復(fù)習(xí)計(jì)劃并認(rèn)真執(zhí)行。其次，我要養(yǎng)成筆記和整理知識(shí)點(diǎn)的良好習(xí)慣，及時(shí)解決自己的疑惑，并在做題中不斷提高自己的思維能力和口頭表達(dá)能力。最后，我要不斷審視自己，明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，根據(jù)自身情況及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷努力提高自己的學(xué)習(xí)能力。

其次，我在生活方面也存在著許多問(wèn)題。例如，我常常過(guò)于舒適，缺乏自我管理和自我約束能力，容易陷入消極情緒中。此外，我也存在交友范圍狹窄、社交表現(xiàn)欠佳等問(wèn)題。這些問(wèn)題給我?guī)?lái)了一定的負(fù)面影響，我意識(shí)到必須改善這些問(wèn)題。

因此，我要采取一些有效的措施解決這些問(wèn)題。首先，我要調(diào)整自己的心態(tài)，培養(yǎng)積極樂(lè)觀的心態(tài)，注重身體鍛煉及飲食健康，積極參與到校內(nèi)外的社團(tuán)和活動(dòng)中。其次，我要努力提高自己的社交能力，拓寬交友圈，與不同性格特點(diǎn)的人建立平等互助的友誼，學(xué)會(huì)虛心向他人學(xué)習(xí)，讓自己的生活更加充實(shí)豐富。

最后，我想再次向老師和同學(xué)表示感謝，感謝老師一直以來(lái)的教導(dǎo)和支持，感謝同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心和幫助。我希望通過(guò)這篇《學(xué)習(xí)生活檢討書(shū)》的反思和整改，能夠更好地去適應(yīng)學(xué)校和社會(huì)的不同環(huán)境，更加積極地學(xué)習(xí)和生活，在學(xué)習(xí)和生活上不斷進(jìn)步。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《生活部檢討書(shū)》一文，希望能解決您找不到幼師資料時(shí)遇到的問(wèn)題和疑惑，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了生活檢討書(shū)專題，希望您能喜歡！