網(wǎng)絡(luò)作文初中。
大家應(yīng)該都有寫作文的一些經(jīng)驗吧,在寫作文時,要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。認(rèn)真寫好每一篇作文,對自己都是經(jīng)驗的積累。作文范本我們具體該如何借鑒呢?急你所急,小編為朋友們了收集和編輯了“「必備」有關(guān)網(wǎng)絡(luò)作文初中精選”,歡迎大家參考閱讀。
相信上面這個等式是不成立的。網(wǎng)絡(luò)與文學(xué)的結(jié)合,不應(yīng)是生硬的概念拼湊。數(shù)字英雄們要發(fā)展網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì),走電子商務(wù)之路,其目的不過是為了利潤,維持網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的根本是贏利而非一時的炒作。網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展和目前全球著名網(wǎng)站的紛紛虧損把這樣一個課題推到了人們的眼前:在網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)理論尚未成型的大環(huán)境下,如何把文學(xué)和網(wǎng)絡(luò)結(jié)合起來成為贏利的經(jīng)濟(jì)模式呢?傳統(tǒng)的貿(mào)易理念讓人很天然而然的把網(wǎng)絡(luò)文學(xué)分拆成“網(wǎng)絡(luò)”+“文學(xué)”兩個金字招牌,配以強(qiáng)盛的媒體宣傳,將它貿(mào)易化。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品將會像麥當(dāng)勞快餐和公共澡堂一樣,“有愛好,大家一起來”。那就不難想像會有這樣的情形:當(dāng)人們一次又一次地點(diǎn)擊網(wǎng)站,瀏覽一頁又一頁的文章,關(guān)掉一個又一個的廣告窗口,任憑時光流逝,最后才依依不舍地中斷開MODEM的時候,電腦硬件商、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)商、網(wǎng)站經(jīng)營商等正會萃一堂舉杯歡慶我們熱情的點(diǎn)擊化為他們銀行賬戶貯備金額增長的原動力。
小時候,我看見爸爸抱回來一個方方正正的大東西,跟電視機(jī)差不多樣子,它引起了我無窮的幻想,這到底是什么吶!在我讀小學(xué)二年級時,爸爸在外忙碌地工作,給了我接觸它的機(jī)會。開始,我連怎么開機(jī)都不知道,在我的一陣亂手亂腳之中,它才不服氣地醒了,它可能在想:我怎么會被這樣一個無知的小弟弟給馴服了呢?哦,對了,我還在同學(xué)的幫助下,知道了第一個小游戲網(wǎng)址,真是太棒了!
沒過多久,電腦課正式出現(xiàn)在課程表上了。我清楚地記得當(dāng)時的我有多么的激動,我在教室里大喊大叫,差點(diǎn)把老師給吸引過來了。在那堂課中,我在老師的指引下,創(chuàng)建了我人生中第一個郵箱,雖然密碼我早已淡忘,但我到現(xiàn)在還對那種美妙的感覺難以忘懷??吹竭@兒,一些熟悉我的朋友可能會問:“你的網(wǎng)游經(jīng)歷怎么不介紹介紹???”確實(shí),我和它的故事,直到四年級才真正開始?!癚Q三國”是我接觸的第一個游戲,因為我當(dāng)時的幼稚無知(密碼太簡單了),導(dǎo)致才過了半年,就被人盜了。從此以后,我發(fā)誓再也不把密碼設(shè)的太簡單了。就因為這樣,雖然幾乎不可能有人盜我的號,我自己也很快把密碼忘卻了。我在游戲中,得到了很多快樂,不過,與此同時,我也多了許多小心眼,成績也下降了不少。那時,我真不知道該怎么辦好。我一狠心,決定與電腦說再見。真的,那種感受,如同母親失去孩子。
所以說,大家要正確的認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)、利用網(wǎng)絡(luò),只有這樣,才能使網(wǎng)絡(luò)與學(xué)習(xí)攜手共進(jìn),最后當(dāng)然我又重新與網(wǎng)絡(luò)做起了朋友,我真開心?。?/p>
固然是在家里上網(wǎng)課,但是我仍是堅持著在學(xué)校里的作息,并且為自己列了一份在家自主學(xué)習(xí)課程表。每次上完網(wǎng)課之后,我都會針對性的回顧一番網(wǎng)課的內(nèi)收留,然后將這節(jié)網(wǎng)課所學(xué)到的`知識點(diǎn)加強(qiáng)記憶。
若要說我上網(wǎng)課的感觸感染,那么我肯定是要說,在家上網(wǎng)課,個人的自覺很重要,不僅如斯,個人的學(xué)習(xí)立場更加重要。每次我上完網(wǎng)課后,我一關(guān)掉電腦,然后抬頭一瞧,見著是自己的房間,于是我對學(xué)習(xí)的那種在學(xué)校里的緊迫感一下子回歸到了在家的輕松狀態(tài),這種感覺最顯著的仍是在剛上網(wǎng)課的那幾天里。固然說現(xiàn)在,在天天網(wǎng)課的學(xué)習(xí)下,最初的那種學(xué)習(xí)狀態(tài)的跨度不大,也愈漸平穩(wěn)了,但是上網(wǎng)課給我的那種虛幻感仍然在。
就拿今天來說,網(wǎng)課一結(jié)束,我還認(rèn)為自己在教室里一樣,想著與身邊的同學(xué)討論一番。結(jié)果一回頭,猛然發(fā)覺,我這是在家里呢,若要找同學(xué),那得線上聯(lián)系了。實(shí)在這種網(wǎng)課模式對我們來說還有些目生,并不認(rèn)識,這也就導(dǎo)致我們需得有一個適應(yīng)的過程。而這適應(yīng)的時間長久也就因人而異了。
在老師上網(wǎng)課的時候,同學(xué)們也在線上交流過,有同學(xué)對于上網(wǎng)課仍是有點(diǎn)適應(yīng)不來,覺得上網(wǎng)課不如在教室里上課那樣學(xué)習(xí)有效,究竟那是我們一直以來所認(rèn)識的模式。當(dāng)然也有同學(xué)覺得,不管是在網(wǎng)上學(xué)習(xí),仍是在教室里學(xué)習(xí),總歸都是老師教授我們知識,只要我們當(dāng)真學(xué)習(xí)了,效果都是一樣了。
對我而言,我仍是但愿能早日回到學(xué)校里上課。
對于21世紀(jì)來說,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)對我們不陌生了。網(wǎng)絡(luò)可以讓我們知道我們不知道的知識,可以讓我們在知識的海洋里盡情的翱翔。
網(wǎng)絡(luò)可以讓我們開闊視野,提高我們的信息量。例如:有什么國家大事我們可以通過網(wǎng)絡(luò)第一時間知道,網(wǎng)絡(luò)可以讓我們不出門就可以知道天下事;網(wǎng)絡(luò)提供給我們許多方便,例如:通過Internet發(fā)送電子郵件的費(fèi)用比傳統(tǒng)通信方式便宜得多,距離越遠(yuǎn)越能顯示這個特點(diǎn)。通常發(fā)一封電子郵件只要幾毛錢就行了。電子郵件與傳統(tǒng)郵件相比較,最大的優(yōu)勢就是速度快。電子郵件近似以光速來傳送的,把電子郵件發(fā)送到地球的任何地方對電子郵件來說所花的時間差別是毫秒級的。電子郵件能減少通訊過程的環(huán)節(jié),提高通信的效率。以前,若要發(fā)一封信,必須先寫好信件,裝入信封,把信投到郵箱中。如果使用電子郵件,只要學(xué)會與電子郵件有關(guān)的操作就行了。一信多發(fā)在Internet中,通過郵件清單發(fā)信到若干人手中只需幾分鐘和幾毛錢,而傳統(tǒng)的通信方式就無能為力了。郵寄實(shí)物以外的任何東西電子郵件的內(nèi)容可以包括文字、圖形、聲音、電影或軟件。
網(wǎng)絡(luò)可以讓我們知道我們不知道的人或物。例如:詩人的簡介,某首詩是詩人在怎樣的境界完成的;現(xiàn)代詩人,作者的簡介。我們還可以通過網(wǎng)絡(luò)知道植物的生長過程,在網(wǎng)上收集菜譜,收集什么東西隔夜不能吃,什么東西和什么東西不能一起吃,否則會食物中毒。有時候老師布置的作業(yè)需要上網(wǎng)查找再能完成。
但是,網(wǎng)絡(luò)也有壞處。網(wǎng)絡(luò)上經(jīng)常出現(xiàn)些不文明的信息,圖片和文字。有的同學(xué)因沉迷于網(wǎng)絡(luò),不能抵制不良誘惑,導(dǎo)致做出那些不理智的事情,甚至殺人的犯法事情。有的人在QQ上認(rèn)識陌生人,與陌生人交流,告訴陌生人自己家的情況,都有什么人,還有家庭住址,從而受到傷害或被人綁架來威脅自己的父母騙取錢財。有的人沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,整天上網(wǎng)吧,打游戲,學(xué)習(xí)成績一落千丈,有的還偷父母辛辛苦苦掙來的錢,來上玩吧,沖游戲所需的點(diǎn)幣。有的人由于長期玩網(wǎng)絡(luò)游戲最后導(dǎo)致勞累猝死。網(wǎng)絡(luò)上還有許多詐騙集團(tuán)。騙取錢財。
總之,網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍,我們要合理安排上網(wǎng)時間,不能沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,要“文明上網(wǎng),上網(wǎng)文明?!?/p>
網(wǎng)絡(luò)里許多游戲如果無節(jié)制地沉迷它們,將危害到我們一生、
有一名21歲的大二學(xué)生在網(wǎng)吧連續(xù)玩了幾十個小時的游戲。在他正準(zhǔn)備離開網(wǎng)吧返校時,突感頭痛、兩眼發(fā)黑,續(xù)而倒地昏迷,醫(yī)院收治后診斷其為“過度上網(wǎng)導(dǎo)致視網(wǎng)膜疲勞、低血糖癥”。2004年5月,江西某學(xué)院一名大四學(xué)生上網(wǎng)成癮導(dǎo)致狂想癥后殺死二人、重傷五人的慘劇。進(jìn)入網(wǎng)吧人的次數(shù)越來越多,可以從中獲得某種程度的心理滿足;不玩網(wǎng)絡(luò)游戲時會出現(xiàn)戒斷癥狀,如抑郁、易激惹、情緒煩躁;在網(wǎng)絡(luò)游戲室玩游戲的實(shí)際時間比預(yù)計的時間要長,考慮過停止或減少進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)游戲室,但不能自控;有較強(qiáng)烈的自我表現(xiàn)欲。由此,網(wǎng)絡(luò)游戲成癮的危害性主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
1.浪費(fèi)時間、浪費(fèi)金錢。
2.易誘發(fā)大學(xué)生犯罪。
3.嚴(yán)重影響身體健康。
沉湎網(wǎng)絡(luò)游戲的危害主要有以下幾點(diǎn)
:第一、危害身體1、影響視力,網(wǎng)游必須要集中精力,眼睛要長時間的對著電腦肯定會受損。2、輻射危害,長時間在電腦前面,肯定會受到電磁輻射的危害。3、飲食無規(guī)律,同樣會造成身體素質(zhì)下降。4.抵抗力差,長時間網(wǎng)游,身體得不到相應(yīng)的'休息和鍛煉,大幅度地下降,很容易生病,病了還不容易好。
第二、影響學(xué)習(xí)1、浪費(fèi)時間,不能保證學(xué)習(xí)的時間。如今的文化課學(xué)習(xí),任充足的時間保證,是難以提高學(xué)習(xí)成績的。2、精力不濟(jì),沉湎網(wǎng)游后,如果通宵上網(wǎng),第二天根本沒有勁頭。
第三、道德品質(zhì)下滑1、網(wǎng)絡(luò)游戲里面,暴力血腥的場面層出不窮,色情的場面也會影響到我們。這些東西使本來免疫能力就不高的學(xué)生,如果在受到網(wǎng)絡(luò)游戲的危害,后果將不堪設(shè)想、
第四、影響家庭,影響集體1.孩子上網(wǎng),家長肯定著急,一著急上火,那么,家人之間埋怨,互相指責(zé),家庭暴力,家庭糾紛不可避免。2、一個班級,有孩子上網(wǎng),他失去學(xué)習(xí)信心之后,必然會在課堂上表現(xiàn)出來,這樣,也會影響到老師的教學(xué)。網(wǎng)絡(luò)游戲所營造的是一個虛擬的世界,可以使大學(xué)生尤其是那些在同學(xué)中人際關(guān)系較為緊張的孩子逃避現(xiàn)實(shí)的許多不愉快。這些孩子在自己能控制的虛擬世界中能得到大愉快的體驗。一旦迷上網(wǎng)絡(luò)游戲,成癮心理的形成在所難免。
在此,我只想告訴“網(wǎng)癮少年”,別玩了, 讓我們成為網(wǎng)絡(luò)的主人,它是拿來用的,不是拿來玩的,只把它當(dāng)成一種工具,不要讓網(wǎng)絡(luò)游戲把自己玩了。
現(xiàn)在社會是一個信息快速發(fā)展的社會。徐徐地,網(wǎng)絡(luò)遍布了全球各地,它就像信息高速公路上的一列快車,帶領(lǐng)我們奔向一個全新的世界。
網(wǎng)絡(luò)給我們帶來了許多好處,它能讓我們做起事來十分利便,節(jié)約大把大把的時間去做其他事。當(dāng)我們出門在外十分想念家人時,就可以通過網(wǎng)絡(luò)與家人進(jìn)行交流,這樣我們就不會感到孤傲了。
我們還可以在網(wǎng)絡(luò)上購物,不用出門逛街就可以買到來自世界各地的商品。只需要在電腦上輸入一些關(guān)于自己的信息,就可以送貨上門。假如你想要看一本你所喜愛的圖書,但是你跑遍了全部的書樓都沒有。這時你若想起可以通過網(wǎng)絡(luò)來買書時,你就會覺得自己之前做的一切是多么愚蠢。實(shí)際上只需要分分鐘鐘的事卻被你花費(fèi)了那么多的時間。
相反,網(wǎng)絡(luò)也會帶給我們許多壞處。好比說:電腦上會有一些不良網(wǎng)站,它們會危害青少年的身心健康。我聽過這樣一個故事:一個男孩兒為了玩游戲,偷家里的錢,后來又在街上偷錢,終極走向了違法犯罪的道路。
網(wǎng)絡(luò)給人們帶來的好處不乏其人。但是,網(wǎng)絡(luò)也是一把雙刃劍。雨后春筍般冒出的網(wǎng)吧,造就了一大批癡迷的網(wǎng)蟲。他們無心學(xué)習(xí),不求長進(jìn),曠廢了學(xué)業(yè),鋪張了青春。甚至有一些思惟單純的學(xué)生,他們經(jīng)不住網(wǎng)絡(luò)的誘惑,身心受到了極大的傷害。
這些僅僅是網(wǎng)絡(luò)危害中的冰山一角罷了,網(wǎng)絡(luò)給人們帶來太多太多傷害了。它就像一把利劍刺傷了青少年的心靈,也刺傷了家長和老師們的心。但是只要我們自我約束自己,真正做到文明上網(wǎng)、安全上網(wǎng)。那么這把雙刃劍就不會傷著自己、他人和社會了。反而會為我們所用,更加服務(wù)于我們的糊口和學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在大家一定已經(jīng)接觸過一個新名詞——上網(wǎng)。網(wǎng)絡(luò)正越來越越發(fā)揮它的魅力,不經(jīng)意間便在學(xué)生中掀起了一股不大不小的上網(wǎng)潮。有一回,一位朋友對我說:“老兄,你也去爽一回吧,那里面真是太好玩了!尖端技術(shù),網(wǎng)上看世界,不出門能知天下事,你再不上可就要落伍了!”
見(趣祝福 www.zfw152.com)
做
我又是看書學(xué)習(xí),又是向同學(xué)請教,慢慢知道了上網(wǎng)究竟是怎么回事,終于有一天吃過了午飯之后,我真正坐到了網(wǎng)吧里的電腦前。嗬,那感覺跟在學(xué)校里練習(xí)打字時就是不一樣!我把朋友給我的網(wǎng)址輸人電腦中,界面上即刻出現(xiàn)了“搜狐網(wǎng)站”字樣。我在網(wǎng)上瀏覽了一會,就進(jìn)到了圖書室里去。嘿,那里邊的書可真多啊,如果將它們堆積起來,那就絕不是“汗牛充棟”所能形容得了的了,它們足可以抵得上家鄉(xiāng)的香山那么高!我在那里面走馬觀花看了一陣子,就又進(jìn)入了聊天室,和一個叫做“朵兒”的人天南海北地聊了起來。雖是初次相會,卻是投機(jī)得很,真有一點(diǎn)“酒逢知己干杯少”、相見恨晚的味道。聊著聊著,不知不覺中夜幕早已沉沉落下,轆轆饑腸也早已唱起歌來了,我這才不得不戀戀不舍地告別了網(wǎng)絡(luò)。
從民主建設(shè)角度來看,互聯(lián)網(wǎng)中信息的交互性、及時性、全球性,打破了傳統(tǒng)大眾媒體對權(quán)威話語權(quán)的壟斷。傳統(tǒng)的交流和通訊方式難以在真正的程度上體現(xiàn)民意,面對面的交流總是在一定程度上使人有所顧忌。而在互聯(lián)網(wǎng)上,你可以聽到更多的聲音、聽取不同的觀點(diǎn)。
其次,從推動文化傳播的層面來看,互聯(lián)網(wǎng)這一全球性媒介極大地節(jié)約了傳播成本、提高了效率,有利于文化的傳播和教育的開展,有助于加速世界范圍內(nèi)人類知識的傳遞。
再次,從促進(jìn)自由和交流便捷來看,人們在網(wǎng)絡(luò)上可以暢所欲言、自由自在地表達(dá)思想,只要匿名就不必?fù)?dān)心被識破真身、被抓住把柄,這是傳統(tǒng)的表達(dá)媒介所無法比擬的。
最后,從弘揚(yáng)正義的功能來看,近年來出現(xiàn)的黃靜案、劉涌案、孫志剛案,由于網(wǎng)絡(luò)上的民意,對司法機(jī)關(guān)產(chǎn)生了巨大的壓力。這些案件幾起幾落、一改再改等都離不開網(wǎng)絡(luò)言論的推動,從而使判決的結(jié)果更進(jìn)一步接近正義。
網(wǎng)絡(luò)的內(nèi)容就像人類的思想一樣豐富多彩,它有鮮花,也有荊棘;它可以是天使,也可以是魔鬼。因此,在看到網(wǎng)絡(luò)自由的正面價值的同時,也不能忽視其負(fù)面的影響:
(1)片面性。網(wǎng)絡(luò)言論由于其固有的虛擬性,其中的觀點(diǎn)帶有較大的片面性。黃靜案中,網(wǎng)絡(luò)上很多不同的聲音無法得到體現(xiàn),但它卻能混淆人們的視聽、從而失去正確的判斷。
(2)非廣泛性。據(jù)統(tǒng)計,網(wǎng)民的成分非常復(fù)雜,有未成年人、工人、學(xué)者和政府工作人員,但是其中占大多數(shù)的均是20歲左右的年輕人,他們的觀點(diǎn)沒有廣泛的代表性,一般都是因為群體效應(yīng)而產(chǎn)生的;
(3)缺乏理性。網(wǎng)絡(luò)上的網(wǎng)民大多數(shù)都是80后,他們有激情、有理想、有正義感,但是由于太年輕,易于受到情緒化的影響,從而使其好心被人所利用。
(4)欺騙性。網(wǎng)絡(luò)本身是個虛擬的東西,它上面的言論大多無法考證,具有一定的欺騙性。在銅須事件上,我們可以看到廣大網(wǎng)民是如何被“鋒刃透骨寒”一步步引向被欺騙的境地。
基于網(wǎng)絡(luò)言論自由的兩面性,我們更應(yīng)對其進(jìn)行規(guī)范,使其在健康的道路上發(fā)展。
任何權(quán)利和自由都不是絕對的。言論自由作為一項****、受憲法保護(hù),但憲法在保護(hù)公民言論自由的同時也對其給予了限制。當(dāng)言論的自由度侵害到國家、社會或公民、法人及其它組織的合法利益時,這種自由必然受到限制。我們的言論自由也是相對的,有著內(nèi)在的制約。
作為言論表達(dá)的特殊形式,網(wǎng)絡(luò)為實(shí)現(xiàn)言論自由打開了方便之門,言論的涵義也早就突破了傳統(tǒng)的界限向虛擬空間延伸。同時,由于網(wǎng)絡(luò)的開放性,在網(wǎng)絡(luò)特定的氛圍里網(wǎng)絡(luò)語言具有即時性和隨意性的特點(diǎn),因此相對于傳統(tǒng)媒介,網(wǎng)絡(luò)的言論自由應(yīng)該寬松些。但是,由于網(wǎng)絡(luò)是一個超脫于政府管理體制之外的領(lǐng)域,類似于一篇藤草叢生的荒野。在很長一段時間里網(wǎng)絡(luò)社會一直處于無序狀態(tài)中,網(wǎng)絡(luò)空間的言論比現(xiàn)實(shí)社會的言論享有更大的自由。這不禁讓人產(chǎn)生一個疑問:網(wǎng)絡(luò)上是不是可以想說就說?事實(shí)上網(wǎng)絡(luò)言論自由并非沒有底線,其在實(shí)現(xiàn)的過程中也有必須顧慮的因素、或者說限度,這種限度與現(xiàn)實(shí)社會的法律、倫理息息相關(guān)。那么哪些因素會影響網(wǎng)絡(luò)言論自由權(quán)的空間?通常這些沖突包括與公共管理(公共利益)的沖突以及與公民權(quán)利(私人利益)的沖突。
如今這個現(xiàn)代信息社會,電腦也隨之走進(jìn)了千家萬戶,上網(wǎng)聊天成了各中小學(xué)生的業(yè)余愛好,這普遍的現(xiàn)象,也促使了網(wǎng)絡(luò)語言的泛濫……
“dd”(弟弟)、“gf”(女朋友)、“pmp”(拍馬屁)、“醬紫”(這樣子)、“偶(我)”、“kpm”(肯德基、皮薩餅、賣當(dāng)勞),“偶稀飯粗稀飯(我喜歡吃稀飯)”:“暈倒,樓主剛從火星歸來?(指不懂你的意思)”拿著這幾個詞語讓家長認(rèn)認(rèn),相信,很多人看了都會一頭霧水,但這些話在孩子們中間卻十分流行。走進(jìn)各所大中學(xué)校,我們隨處可以聽見“恐龍”“青蛙”“灌水”“bf”“mm”等這樣的網(wǎng)絡(luò)語言,若無注解,真不知其所云何以?一位語文教師說,網(wǎng)絡(luò)語言已滲透進(jìn)學(xué)生的語言文字交流里了,有的同學(xué)在作文或日記中使用相當(dāng)數(shù)量的“網(wǎng)語”,句式雷同,表意模糊,有些簡直是莫名其妙,單純?yōu)榱吮砻髯詡€的“時尚個性”。個別作文好的學(xué)生還能稍微變通。但總體而言,她不贊成學(xué)生本末倒置,單純求新求異,而忽視傳統(tǒng)文字的魅力與表現(xiàn)力。還有一位小學(xué)教師說,現(xiàn)在的學(xué)生開口“哇噻”閉口“酷man”的,讓人不知所云。更可怕的是,有些學(xué)生在作文,尤其是日記、周記里面充斥著大量的類似語言。據(jù)了解,學(xué)生們都是從網(wǎng)上學(xué)來的。這位老師呼吁,現(xiàn)在學(xué)生上網(wǎng)的越來越多,而學(xué)生們又正處于打基礎(chǔ)的時候,如果對網(wǎng)絡(luò)語言不加以控制,很可能會對傳統(tǒng)正規(guī)語言的學(xué)習(xí)產(chǎn)生負(fù)面影響。
美國學(xué)界有句話:“也許垃圾處理不屬于學(xué)術(shù),但是垃圾處理的歷史則是名正言順的學(xué)術(shù)?!蓖瑯?,網(wǎng)絡(luò)語言也許不是學(xué)術(shù),但網(wǎng)絡(luò)語言研究則不僅是學(xué)術(shù),而且是跨學(xué)科的尖端學(xué)術(shù)?!本W(wǎng)絡(luò)語言的語境的不同使它表現(xiàn)出以下的特點(diǎn):語言的口語化,簡短零碎,直觀,雖然采用的是類似書寫的方式,但因急于表達(dá)談話主題,常常會直接切入,少鋪墊和描述。上網(wǎng)族年齡的年幼化,自我化又使網(wǎng)絡(luò)語言充滿朝氣,幽默,活波,富于創(chuàng)新,出現(xiàn)許多新的表達(dá)方式,如語言符號的交叉使用。如此繁雜的內(nèi)容,我想你看也看暈了吧。
漢字是我們國家的文明根源,是我們祖先的靈魂創(chuàng)造。我們不應(yīng)該隨之改動。倒退n年,誰也沒有料想到網(wǎng)絡(luò)的影響力如此之大,就像美國快餐麥當(dāng)勞,kfc以其全球的統(tǒng)一產(chǎn)品、服務(wù),迅速征服了中國食客的胃,網(wǎng)絡(luò)文化以更快的速度成為青年人的新寵,并大有越來越火熱的趨勢。也許它是智慧的,簡潔的,或者它是粗糙的、亂改的,它可能讓正常人不會正常說話,也可能讓很少說話的人說起話來讓人捧腹大笑,這就是網(wǎng)絡(luò)語言的力量。無論它的出現(xiàn)是否好是壞,畢竟他已經(jīng)走進(jìn)了網(wǎng)絡(luò),活躍在電腦屏幕上?,F(xiàn)在改變也許是太晚了,但是,我們是不是該自我約束呢?
我們青少年正處于人生成長的關(guān)鍵時期,我們的思想道德狀況如何,直接關(guān)系中華民族的整體素質(zhì),關(guān)系國家前途和民族命運(yùn)。我們是否應(yīng)該自覺地遵守我們自己的語言規(guī)范呢?規(guī)范我們的語言,振興我們的國家,這才是我們的責(zé)任,才是我們的本分!
自從在1946年“埃尼阿克”計算機(jī)被研發(fā)出來以后,人類的科技水平便一下子跨越到了一個新的時代——一個由計算機(jī)(即電腦)與互聯(lián)網(wǎng)共同構(gòu)成的時代。電腦就像一把鋒利無比的雙刃劍,既能使人功成名就,成為國家的棟梁之才,又能使人走向罪惡的深淵,成為一名十惡不赦的罪犯。而我呢,就因為沉迷電腦游戲而被騙,差點(diǎn)兒被電腦蠱惑了心智。
記得,那時候是寒假,我開始迷戀上一種叫做“穿越火線”的射擊類電腦游戲,并且一玩起來就一發(fā)不可收拾,經(jīng)常一天一玩就是好幾個小時。恰好,那時我在電腦QQ上認(rèn)識了一個名叫“C4火線工作室”的人,他告訴我,他可以在電腦上刷在穿越火線里所謂的好“槍”,并說,如果我把錢充值到他的QQ賬戶上的話,他就會幫我刷“槍”。不知道為什么,我竟然傻乎乎的相信了他的話。所以,從那時候起,我便開始制定一個隱秘的計劃:在春節(jié)時,用壓歲錢中的一部分來充值。
春節(jié)終于到了!大年初二,正當(dāng)大家沉靜在一片節(jié)日的喜悅中時,我悄悄的拿著400塊錢跑出去充值了……我跑到一家名叫“藍(lán)天工作室”的小店,叫老板把錢充到“C4火線工作室”的賬戶去。老板見我一副慌慌張張的樣子,便疑惑的問:“這個賬號的主人你認(rèn)識嗎?他是不是騙子?”我連忙解釋,甚至還對老板撒了個慌,說我和這個人見過面了。在我的百般解釋下,小店老板這才半信半疑的把錢充值到了“C4火線工作室”的賬戶里。
沒成想,在第二天,我的計劃便露出破綻來了,媽媽發(fā)現(xiàn)我的壓歲錢這么快就花掉了,便來質(zhì)問我。在媽媽如同閻王般的聲聲催逼下,我只得萬般無奈的承認(rèn)了錯誤:“媽……媽媽,我把那400塊錢拿去充值了?!薄俺渲凳裁??是游戲嗎?”媽媽質(zhì)問道?!俺渲盗舜┰交鹁€?!薄坝质谴┰交鹁€!”媽媽氣得咬牙切齒,氣急敗壞的說道。媽媽舉起了右手,頓時,我感覺到了臉上一陣火辣辣的疼。
又過了一天,媽媽叫我把充值記錄開給她看。由于我用的是一種“刷槍軟件”,給完錢以后就會把“槍”發(fā)放到游戲中的“個人倉庫”。于是我就點(diǎn)開了游戲中的“個人倉庫”,可是卻找不到哪些刷的“槍”??磥恚沂潜或_了。
唉,我真是太傻了!明明知道互聯(lián)網(wǎng)上的一些軟件不可靠也不安全,卻偏要去抱著一種僥幸的心理去試,結(jié)果果不其然:我被那些互聯(lián)網(wǎng)上的詐騙性軟件給騙了。從今往后,我一定要小心謹(jǐn)慎地堤防哪些不可靠、不安全的事物。否則,被騙的錢就絕不僅僅是400元這么簡單了,很有可能達(dá)到數(shù)以千計,數(shù)以萬計之多,那才真的叫做“一失足成千古恨”呢!
相關(guān)推薦
寫一篇好作文對我們來說不容易,多試一下寫作可以幫助提高我們的知識素養(yǎng)。作文要如何寫才能寫得簡短有內(nèi)涵呢?推薦你看看以下的有關(guān)網(wǎng)絡(luò)作文素材,敬請您閱讀本文!...
對于學(xué)生來說,寫作文是家常便飯,為了鍛煉我們的邏輯思維能力,我們要多寫作文。寫作文要做到有點(diǎn)、有面。即做到整體描寫與局部描寫相結(jié)合,哪些優(yōu)秀作文可以作為寫作的參考呢?以下是編輯為大家整理的“網(wǎng)絡(luò)作文記敘利 ”,希望能為你提供更多的參考。...
我們都可能需要進(jìn)行自我評價,自我評價是指在某個時間點(diǎn)上客觀地分析和評價自己的整體情況。自我評價應(yīng)該簡潔明了,準(zhǔn)確表達(dá)。如果你正為如何寫自我評價而煩惱,那么幼兒教師教育網(wǎng)根據(jù)您的需求為您準(zhǔn)備了一篇關(guān)于“畢業(yè)自我鑒定網(wǎng)絡(luò)”的文章,希望能對您有所幫助。但請注意,本文僅供參考,不可作為最終結(jié)論。...
“環(huán)境整潔優(yōu)美,生活健康科學(xué),社會文明進(jìn)步?!蓖ㄟ^手機(jī)我們經(jīng)常溝通信息,分享高質(zhì)量的句子成為一種時尚。句子具有無限的變化和創(chuàng)造力可以體現(xiàn)人們獨(dú)特的思考方式,幼兒教師教育網(wǎng)小編精選了“反對網(wǎng)絡(luò)暴力的文案(必備54句)”,歡迎閱讀并參考這些句子!...
我相信我們在學(xué)習(xí)和工作中都會接觸到作文,通過寫作 我們能夠更好地掌握意識形態(tài)表達(dá)技巧。寫作文要有自己的風(fēng)格,自己的文體,自己的思路。幼兒教師教育網(wǎng)的編輯精心挑選為大家整理出了最新的“網(wǎng)絡(luò)作文”供大家參考,不要放棄這篇文章會提供一些新思路!...
最新更新