最新手機(jī)觀后感(推薦14篇)

手機(jī)觀后感。

絕佳作品給予我們深刻的啟迪，每一次觀賞都帶來獨(dú)特的感受。現(xiàn)在是我們書寫觀后感的時(shí)刻，通過創(chuàng)作廣告詞語(yǔ)來展示我們的寫作能力可能會(huì)有所提升。您知道在寫觀后感時(shí)應(yīng)該注意些什么嗎？這篇網(wǎng)絡(luò)文章的“手機(jī)觀后感”非常精彩，大家務(wù)必看看，再次感謝您花費(fèi)寶貴的時(shí)間閱讀！

手機(jī)觀后感(篇1)

命題作文《手機(jī)》讀后感1000字

現(xiàn)在許多成人經(jīng)常換號(hào)碼、設(shè)密碼、更新頭像，表面是為了體現(xiàn)個(gè)性，實(shí)際是因?yàn)樗麄儍?nèi)心空虛，想娛樂自己。我們孩子不是像成人那樣，因?yàn)槲覀兂錆M天真，但長(zhǎng)大后，受外界影響，又被手機(jī)所控制，變得欲望過多，成了一個(gè)永遠(yuǎn)也走不出的怪圈?！踝雍?/p>

今天，我讀了一篇關(guān)于《手機(jī)》的文章，讀完之后我深有感觸。文章用擬人的手法敘述了手機(jī)希望看見自己的同類，這樣才能更好的發(fā)揮自己的效能。正是因?yàn)槭謾C(jī)的這種盼望同類的心理導(dǎo)致了社會(huì)充滿負(fù)能量，以至于手機(jī)編織了一個(gè)社會(huì)的整體網(wǎng)絡(luò)控制人類。生活在手機(jī)世界中的人，無論他每天如何頻繁出沒在大街小巷，但人們還是認(rèn)為這個(gè)人消失了，因?yàn)槭謾C(jī)把人們變成了一個(gè)又一個(gè)虛無的號(hào)碼和觸不可及的無限電波。實(shí)際上，也就是手機(jī)把人們拉進(jìn)了一個(gè)奇幻而虛擬的世界。

首先，它以令人眼花繚亂的各種軟件來迷惑人的眼睛和心靈，就像深夜里的螢火蟲遇到燈火一樣奮不顧身的撲面而上。然后，再以那些迷人的游戲、廣告、電視劇和娛樂節(jié)目，來慢慢侵占你的思維和內(nèi)心，就像一根慢慢燃起的木棒一樣，開始還能以自我的能量覺醒并突破，但隨著木棒的快速燃燒，你就會(huì)被手機(jī)完全控制了。這時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)黑暗的自我上癮癥，從手機(jī)里飄出，吞噬著光明的自我，對(duì)手機(jī)的執(zhí)著慢慢培養(yǎng)了貪婪，并陷入無窮無盡的欲望里，讓你染上“紅眼病”，也就是妒忌的心理。妒忌心理再加上人們之間的矛盾與不和諧，就慢慢演變成了“恨”?，F(xiàn)在有這么多的“殺人案”“傷人案”，都是因?yàn)楹薜眯睦硖珡?qiáng)烈，導(dǎo)致人體瞬間失控，讓人心里的最后一絲理智和光明，瞬間被黑暗的“恨”所占據(jù)，人就會(huì)不由自主地干出超乎法律的事情，等出現(xiàn)了慘劇之后才如夢(mèng)初醒，悔之晚矣。但人們都沒有找對(duì)原因，真正造成慘劇，把人送上絕路那個(gè)黑暗的自我貪欲也稱之為小我。

我完全認(rèn)同作者的觀點(diǎn)，甚至明白作者的用意。俗話說：“人之初、性本善”。人出生時(shí)的思想都是善良的，那為什么成人之后有的人成為圣賢，而有的人卻成為罪犯呢？使人成為罪犯的原因之一，就是因?yàn)橛拓澙?，那就是人們被手機(jī)上癮癥控制一樣放縱了小我。百家筆記網(wǎng)當(dāng)初馬丁﹒庫(kù)柏為什么要發(fā)明手機(jī)呢？難道是想害死人類嗎？“不”，當(dāng)初他發(fā)明手機(jī)是為了方便大家溝通，不想手機(jī)今天卻變成了一個(gè)“毒品”，讓人變得懶惰。比如，要買東西時(shí)不需要走出家門，用微信、支付寶就可以購(gòu)買，還會(huì)有人馬上送貨上門，雖然是方便了，漸漸地，人們就會(huì)變得越來越懶惰。現(xiàn)在許多成人經(jīng)常換號(hào)碼、設(shè)密碼、更新頭像，表面是為了體現(xiàn)個(gè)性，實(shí)際是因?yàn)樗麄儍?nèi)心空虛，想娛樂自己。我們孩子不是像成人那樣，因?yàn)槲覀兂錆M天真，但長(zhǎng)大后，受外界影響，又被手機(jī)所控制，變得欲望過多，成了一個(gè)永遠(yuǎn)也走不出的怪圈。

手機(jī)像一個(gè)黑洞，人進(jìn)去就容易出不來了。

手機(jī)觀后感(篇2)

我打開微信，點(diǎn)開朋友圈，花花綠綠的視頻、圖片、鏈接，瞬間在眼前呈現(xiàn)，我用手指輕輕翻動(dòng)，隨意地瀏覽著。

被調(diào)成16℃的空調(diào)，正把來自冬天的涼氣全部潑灑在躺在床上，蓋著厚厚棉被的我身上，我左手拿著雪糕，右手拿著手機(jī)，無比享受。

我輕輕舔著雪糕，甜蜜柔滑的奶油在我嘴中翻滾著，冰涼瞬間到達(dá)了全身，禁不住地一顫。動(dòng)人的音樂突然響起，一個(gè)人搞笑的舞姿出現(xiàn)在手機(jī)屏幕上，我朝天上哈哈大笑，卻忘了嘴中還有冰涼的奶油，直接從嘴中噴出，在空中綻放出一朵白色的花朵，然后就撒了我一個(gè)大花臉……

隨著手機(jī)上“網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定””的提示，空調(diào)也“滴”地一聲關(guān)閉了，房間好像成了蒸房熱的不行。

我不由地大驚，居然在這樣的大熱天停電了，無奈地的我只能放下手機(jī)，拉開窗簾，萬束灼熱的金光瞬間把我的臉照的通紅，卻看見梧桐樹的葉子正在劇烈的抖動(dòng)，枯了的葉子滿天飛舞。我驚喜萬分，就大風(fēng)夠我涼快了，便匆匆下了樓。

風(fēng)猛烈地刮著，這都是熱風(fēng)，可既然已經(jīng)下來了，也就出來轉(zhuǎn)一下吧。

輕松的邁著步子，雙眼向四周張望著，這是什么時(shí)候弄的花?只見路邊的土地上生長(zhǎng)著一排五顏六色的花朵。初一看，我以為是老家里到的處都是的指甲花，那種花有著很多天然色素，很多婦女們都用它抹在指甲上，顯得十分好看。而這種花比指甲花略大，并且有著美麗的花紋與斑點(diǎn)，更要艷麗。

灌木叢中隱藏著麻想十足的薄荷，一顆一顆地生長(zhǎng)在一起。我摘下一片薄荷葉，在鼻前細(xì)細(xì)的聞著，清新的麻香在鼻子里回蕩，是整個(gè)人都清醒了。

站在河上的石橋，望著綠色的河水。水的波紋四處擴(kuò)散，像一條條蛇在爬動(dòng)，卻被一群魚兒打亂，掀起了一陣小小的浪花。一叢荷葉在水中冒頭出來，光滑的葉片隨著水面的波動(dòng)，輕輕擺動(dòng)身子，被荷葉保護(hù)的“公主”終于露出來了——潔白淡粉的荷花，真是應(yīng)了那句“出淤泥而不染，濯清漣而不妖?！?/p>

這時(shí)，又有兩只綠色的蜻蜓在我身邊飛過，互相嬉戲，在水面劃出一道波痕，歡快無比。原來手機(jī)之外的世界竟然如此美麗。

一陣風(fēng)吹來，輕輕的撫摸著我的臉龐，頓時(shí)整個(gè)人感到神清氣爽，精神煥發(fā)起來……

手機(jī)觀后感(篇3)

這不是鄉(xiāng)村題材的小說，光看小說的前面幾頁(yè)的判斷是大大的錯(cuò)誤了。之前也沒看過電影版的手機(jī)，有緣寒假在電影頻道看一下。

手機(jī)講了嚴(yán)守一的偷情故事。這些事情大多數(shù)因?yàn)槭謾C(jī)暴露了。所以有那么一句話，近，太近了。在小說的最后一章。為了通知嚴(yán)守一他爺爺回家成親，在沒有手機(jī)的年代竟然要那么多人口口相傳，過了兩年多才回的來。

嚴(yán)受一奶奶快死的時(shí)候要讓嚴(yán)守一回來，黑磚頭給嚴(yán)守一打電話卻怎么也不通。那時(shí)候嚴(yán)守一正把手機(jī)扔在家里，因?yàn)楹蜕蜓┏臣艹车膬矗詈筮€是因?yàn)樯蜓┩蛋l(fā)給伍月一條短信，伍月回了一條帶威脅性質(zhì)的，有伍月和嚴(yán)守一床照的彩信而徹底暴露了。在嚴(yán)守一回到家和沈雪大眼瞪小眼的時(shí)候，前妻于文娟打電話過來這才通知到嚴(yán)守一奶奶病了，讓他回去見最后一面。嚴(yán)守一奪門而出。沈雪在門里痛哭。只聞其聲，不見其人?？植榔袝r(shí)候就這樣搞。但是嚴(yán)守一最后沒見上奶奶。手機(jī)在該通的時(shí)候不通。不該通的時(shí)候響了。有一個(gè)問題，嚴(yán)守一在高速開到一百八沒被抓，還有就是為什么不和奶奶通電話呢。

嚴(yán)守一最后覺悟了，在世界上，他是一個(gè)卑鄙的人。

昨天東北漢子借我的手機(jī)給他女朋友發(fā)了一條短信，說手機(jī)沒電，有事往這兒打。24小時(shí)在線不是那么簡(jiǎn)單的事情。聯(lián)系不上人也是件郁悶的事情。東北漢子對(duì)他女人感情深的，怕對(duì)方擔(dān)心。但很不幸，過了一會(huì)兒我的手機(jī)也因?yàn)闆]電自動(dòng)關(guān)機(jī)了。不過我不用和任何人解釋。不僅僅是因?yàn)槲疫€有一個(gè)手機(jī)。

沈雪去營(yíng)業(yè)廳拉了嚴(yán)守一手機(jī)的通話記錄。我還知道固話也能拉出清單。所以在用家里固話偷偷打了幾個(gè)月電話之后，我放棄了。提心吊膽的感覺。一只耳朵聽話筒，一只耳朵聽爸媽。后來我改到去外面打公用電話，便宜又安全。就是常常需要一個(gè)借口去外面。這個(gè)借口很好找。初中畢業(yè)，我有了自己的手機(jī)，白天靜音，晚上開鈴聲，不關(guān)機(jī)。那時(shí)候我無法理解，為什么我會(huì)聽一個(gè)小時(shí)的無人接聽。再往后，不用找借口打公用電話了，卻要找借口打電話了。再往后，我猶豫很久卻沒有做的一件事情，再回到公用電話打電話，因?yàn)槭謾C(jī)已經(jīng)打不進(jìn)了。

到了大學(xué)，才發(fā)現(xiàn)那么多的異地戀。沒有手機(jī)該怎么辦。手機(jī)有時(shí)候只是給我們一個(gè)保證，只要我想。就可以聯(lián)系到，至少聽到正在通話中，不在服務(wù)區(qū)，已關(guān)機(jī)，無人接聽中的一個(gè)或幾個(gè)。有時(shí)候我洗冷水會(huì)帶著一瓶熱水去，最后又把一瓶熱水帶回來。這和打了一條短信又刪除還有一點(diǎn)點(diǎn)不同。在沙漠里面的最后一壺沙子，你是不知道那是一壺沙子的。一瓶熱水，你知道那是一瓶熱水的。這條短信，你是知道沒發(fā)出去也收不到的。

我有點(diǎn)害怕打電話。因?yàn)槲遗聸]話的沉默。還是發(fā)短信好，我用我的諾諾發(fā)短信。不用那么急切的要求回復(fù)，不想回還可以用沒看到?jīng)]收到做借口。我也想寫信。但是寫信會(huì)被吞信。被吞的信不像短信。沒有重發(fā)的機(jī)會(huì)。你總不至于用復(fù)寫紙寫信。

不怕失敗，怕不能重來。

下一本正在尋覓，可能是袁世凱。

手機(jī)觀后感(篇4)

手機(jī)閱讀我主沉浮和我主沉浮的讀后感800字

這一段時(shí)間有空就閱讀手機(jī)上的小說

周梅森寫的《我主沉浮》和《我主沉浮》

兩本小說有連續(xù)但是又各自獨(dú)立

兩本小說寫了兩代不同時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)干部在發(fā)展經(jīng)濟(jì)、開拓進(jìn)取過程中的林林總總

不同的時(shí)代有不同的烙印

不同的時(shí)代有不同的要求

領(lǐng)導(dǎo)干部的綜合素質(zhì)要有不同的改變和提高

但是一顆為黨為民的心不能改變

里面有敢干敢闖敢犯錯(cuò)誤敢承擔(dān)錯(cuò)誤的仁人志士

里面也有阿諛奉承為官為權(quán)為利至上的諂媚小人

里面有飽受窮苦的弱勢(shì)群體

里面也有占領(lǐng)所有資源的強(qiáng)勢(shì)人群

而我最大的體會(huì)和感受就是我們每一個(gè)人都要注重學(xué)習(xí)

除了本職工作需要的專業(yè)知識(shí)和技巧之外，還要學(xué)習(xí)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、宏觀調(diào)控、微觀經(jīng)濟(jì)、資本運(yùn)作、股票基金、法制法規(guī)、演講和談話技巧、心理學(xué)知識(shí)等等

小說里的趙安邦既能綜合所有現(xiàn)有市場(chǎng)和資本信息分析判斷事件背后的操控者以及操控者的真實(shí)意圖和事態(tài)有可能發(fā)展的趨勢(shì)，而且還能提前采取應(yīng)對(duì)之策以引導(dǎo)事態(tài)向有利于人民大眾的方向發(fā)展，他能敏銳的發(fā)現(xiàn)事態(tài)變化中一絲一毫的不合音律，從而極其迅速采取措施控制事態(tài)的發(fā)展！很佩服這樣的人，這樣的領(lǐng)導(dǎo)者，但不知現(xiàn)實(shí)又會(huì)是什么樣子？呵呵呵

只是懷疑罷了！相信現(xiàn)實(shí)中應(yīng)該有這樣的人而且有很多的這種人，否則我們的國(guó)家就不可能持續(xù)向前發(fā)展，否則我們的人民也不可能過上現(xiàn)在這么美好的生活！雖然現(xiàn)實(shí)中存在著各種各樣各色人等，他們產(chǎn)生了不良影響和敗壞了社會(huì)風(fēng)氣，但是我相信主流還是好的，因?yàn)槲覀兊膰?guó)家日漸強(qiáng)大，日漸富強(qiáng)！

里面還有一個(gè)石亞南！敢想敢干，而且敢于承擔(dān)失誤，承擔(dān)責(zé)任！她有豪氣，有愛心，有志向，當(dāng)然也有自己的局限性，但是我很喜歡這樣的人，辦事干脆利落，說話直來直去，粗中有細(xì)！呵呵！我愿意和這樣的人成為朋友和同事！呵呵，只是想想而已！這是不可能的！肯定不可能的！因?yàn)檫@樣的人在工作中只能成為同事，在生活中只能成為朋友，不可能同時(shí)成為朋友和同事！

呵呵，不想那么多了，做到自己能夠做到的，學(xué)習(xí)應(yīng)該學(xué)習(xí)的，這就粗夠了！呵呵！

我會(huì)長(zhǎng)期保留這兩本小說，有機(jī)會(huì)的話經(jīng)?？纯?，讓自己從中學(xué)習(xí)到更多，體會(huì)到更多！呵呵！還是老公給我提供的呢！感謝老公！以后多看看這方面的東西

手機(jī)觀后感(篇5)

薛穎哲《手機(jī)》記錄了主人公嚴(yán)守一童年和中年的故事，也記錄了嚴(yán)守一家人的故事。

上個(gè)世紀(jì)60年代，打**要去鎮(zhèn)上的郵局，不善言辭的小嚴(yán)守一竟磕磕絆絆打了人生中第一通**，算是不完美的個(gè)人”傳奇”.后來，嚴(yán)守一走出大山，卻憑著一張”名嘴”,用能說會(huì)道的本事過得如魚得水。此時(shí)，手機(jī)在他的工作和生活中扮演著重要的角色。

可以說，生活的幸福指數(shù)是成敗的手機(jī)。

文章中的一個(gè)故事令我印象深刻，很多年前，嚴(yán)守一的祖父?jìng)髁司淇谛?，要給自己的兒子說媒，這句口信從販驢的傳給走戲班的，最后傳給了去雞眼的……兩千公里的路，這句口信走了兩年竟然沒有”迷路”……

可以說，這三個(gè)故事是對(duì)彼此的比較，是對(duì)人與人之間距離的比較。現(xiàn)在的社會(huì)里，手機(jī)憑借著無線電波讓我們與朋友親人的聯(lián)系變得方便快捷，縮短了人和人之間的距離，物理的，或是心靈的。但它也在一定程度上疏遠(yuǎn)了人們的距離。

前段時(shí)間，在微信朋友圈流傳著一張**，**里一個(gè)七八十歲的老人坐在床上，周圍一圈子孫們一個(gè)拿著一個(gè)手機(jī)，只有老人孤獨(dú)的望著他們，心酸又無奈。手機(jī)的存在，奪去了親人之間陪伴的溫情。

舊時(shí)那沒有手機(jī)的日子，因?yàn)榻煌槐?，思念變長(zhǎng)了，心靈的牽掛讓人和人之間的情感變得增加深厚長(zhǎng)久。另一個(gè)角度看，也會(huì)因?yàn)檫@種不便捷讓每個(gè)人都有了獨(dú)我的私密空間。

和嚴(yán)守一祖爺爺有關(guān)那個(gè)故事令我感動(dòng)。兩千公里的距離，兩年多的時(shí)間，也未曾走失的口信……在這之間，在三個(gè)萍水相逢卻信守諾言的人身上，留存著人們的長(zhǎng)情和信念。這樣的口信當(dāng)然比一通**，三言兩語(yǔ)說清楚要麻煩，但卻在長(zhǎng)久的拉扯間讓人羨慕那樣舊時(shí)的人情味。

時(shí)代的快節(jié)奏，把很多東西由繁變簡(jiǎn)。就像我們的少年時(shí)代，經(jīng)常去商店精心挑選漂亮的信箋，小心翼翼的帶回家，擦凈書桌展開信紙，在”展信快樂”四個(gè)字寫出來之時(shí)涌起對(duì)朋友深情的思念。如今，拿起手機(jī)就能夠隨時(shí)聯(lián)絡(luò)，讓原本可遇而不可求的事情變了味道，丟失了儀式感，換來的只怕是關(guān)掉屏幕后虛空的孤獨(dú)。

我們喜歡這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，但很多情感需要在長(zhǎng)期的關(guān)系中慢慢理解，才能得到真正的味道。

《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感

浙江省余姚市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)

604班莊盛涵

我十分喜歡動(dòng)物，也很喜歡沈石溪寫的動(dòng)物**，暑假中，我讀了他寫的《最后一頭戰(zhàn)象》。我以為它只是一種大而發(fā)達(dá)的動(dòng)物?？瓷先ヒ埠芎?jiǎn)單和誠(chéng)實(shí)。不過，讀了這個(gè)故事后，我覺得大象和人類一樣，不僅有勇氣和忠誠(chéng)，而且精神和情感都很豐富。

gacarboxy讓我重溫了這樣一幕：雄偉雄偉的戰(zhàn)象背著抗日運(yùn)動(dòng)員，冒著槍林彈雨，沖向侵略者，猶如一片山海。日寇鬼哭狼嚎，丟盔棄甲。

英勇的戰(zhàn)象和抗日將士紛紛中彈倒在了血泊里——血水染紅了打洛江，八十多頭戰(zhàn)象只剩下嘎羧幸存了下來。幸存的嘎羧脖子歪的厲害、象嘴永遠(yuǎn)都合不攏這是日寇的刀留下的痕跡；一條前腿短了一截，走起路來躓躓顛顛是一顆子彈留下的痕跡。我對(duì)gacarboxy感到敬畏。雖然是戰(zhàn)象，但它具有人類勇敢、浴血奮戰(zhàn)、不怕犧牲的戰(zhàn)斗品質(zhì)。

自然界的一切事物都是精神的。一朵花，一棵草，一棵樹，包括這頭戰(zhàn)象。嘎羧知道自己的大限已至，急切地想從飼養(yǎng)員波農(nóng)丁那里取回26年前的象鞍，那是一個(gè)戰(zhàn)士的**，象征榮譽(yù)。沉重的象鞍壓得嘎羧東倒西歪，它整整走了一夜來到當(dāng)年拯救他的那塊礁石，緬懷往事，親吻作別。

它面臨老死都沒有去那遙遠(yuǎn)的神秘的祖宗留下的象冢，而是一瘸一拐地來到埋葬其他戰(zhàn)象的百象冢，和曾經(jīng)一起并肩作戰(zhàn)，一起揮灑汗水，一起揮灑鮮血的同伴陪葬在了一起。作為一頭戰(zhàn)象，它覺得這是它最好的歸宿。

人類可以拯救動(dòng)物的生命，動(dòng)物可以拯救人類的思想。飼養(yǎng)員波諾丁跟隨伽羧，計(jì)劃去百象冢采集象牙發(fā)財(cái)。伽·卡波里把象牙做成鏟子，自己挖墳?zāi)?，選擇莊嚴(yán)地死去。

從早上太陽(yáng)升起到落山，月亮出來它還在不停地挖，由于體力不支挖一陣就要站在邊上喘息一陣。這一刻淚水在波農(nóng)丁的眼里打轉(zhuǎn)，他放棄了發(fā)財(cái)夢(mèng)。他仿佛看到了嘎羧用它的象牙刺向日寇的那一刻……嘎羧讓日寇聞風(fēng)喪膽，嘎羧讓飼養(yǎng)員波農(nóng)丁丟掉象牙發(fā)筆財(cái)?shù)呢澙贰?/p>

讀完這本書，我有無盡的回味，場(chǎng)景和情節(jié)在我的腦海中回蕩。

動(dòng)物和人類一樣高貴。它們有同樣的精神和感情。我們應(yīng)該善待大自然中的動(dòng)物。它們和我們是一家人。我希望人們拋棄他們腐朽貪婪的思想，在大自然中保護(hù)我們的家庭。

指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng)：

讀后感，就是介紹與敘述自己學(xué)***作品以后的體會(huì)心得。小作者學(xué)習(xí)《》以后，為戰(zhàn)象的靈性所感動(dòng)，覺得它與人一樣高貴，一樣有骨氣有感情。于是呼吁：

我們應(yīng)該善待大自然中的動(dòng)物。它們和我們是一家人。

翻轉(zhuǎn)課堂的可汗學(xué)院讀后感（一）

幾年前就聽說過可汗學(xué)院的光輝事跡，隨后在國(guó)內(nèi)也有不少關(guān)于翻轉(zhuǎn)課堂的新聞，因?yàn)榭珊箤W(xué)院被定義為互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的教育革命，所以我把它理解為純粹的教育技術(shù)范疇，而且是教育技術(shù)中的信息技術(shù)領(lǐng)域。對(duì)此，我并不很感興趣。我總覺得這些對(duì)教育不是很重要。

湛廬心視界的季總跟我說起他們最近出版了《翻轉(zhuǎn)課堂的可汗學(xué)院》，是薩爾曼·可汗本人所著，我想也許可以澄清我的一些疑惑。

拿到這本17萬多字的書，我基本上不停頓地用了四五個(gè)小時(shí)通讀了一遍，發(fā)現(xiàn)這本書既是出乎意料的，但也在意料之中。

照理說，可汗學(xué)院能在很短的時(shí)間成為一個(gè)熱點(diǎn)，能夠吸引谷歌和比爾·蓋茨的關(guān)注，能夠得到蓋茨**的支持，必然是有它的道理。然而，我所學(xué)的各種國(guó)內(nèi)實(shí)踐似乎沒有我能認(rèn)同的例子。這本書解決了我的這個(gè)困惑。

因?yàn)閺念^到尾，薩爾曼并沒有在信息技術(shù)領(lǐng)域過多糾纏，幾乎從頭到尾都在談?wù)撚嘘P(guān)教育、教學(xué)和課堂的各種觀點(diǎn)。我本以為他會(huì)大談特談技術(shù)，但是他沒有。我認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的教育革命本質(zhì)上還是教育，可汗偏偏重點(diǎn)論述了他的教育理念。

其實(shí)所謂的翻轉(zhuǎn)課堂，它的本質(zhì)是一場(chǎng)關(guān)于課堂教學(xué)模式的變革，只不過這種課堂教學(xué)模式的變革需要一定的技術(shù)支持。就像多**教學(xué)，本質(zhì)上還是教學(xué)，多**技術(shù)可以幫助提高教學(xué)效率，僅此而已。有些時(shí)候，我們?cè)诮虒W(xué)上的一些設(shè)想的確需要一定的技術(shù)支持，不過一定要搞清楚，是信息技術(shù)服務(wù)于教學(xué)，絕不是教學(xué)迎合信息技術(shù)。

薩爾曼·可汗并非教育專業(yè)出身，但是我想這正是他的優(yōu)勢(shì)所在。在這個(gè)盛行跨界發(fā)展的代，似乎英雄都是這么產(chǎn)生的。這其實(shí)合情合理。

跨界成功意味著”外行”打敗”內(nèi)行”,這個(gè)說法有失偏頗。如果看過這本”可汗學(xué)院”,沒人會(huì)認(rèn)為薩爾曼·可汗是一個(gè)教育的外行，他是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的跨界的內(nèi)行，在這一點(diǎn)，他跟喬布斯沒有什么不同?？缃绲膬?yōu)勢(shì)在于學(xué)***的”非主流”,這恰好是可汗學(xué)院的核心教育理念。

所謂內(nèi)行，一般是按照某種主流的過程進(jìn)行學(xué)習(xí)，這種學(xué)***會(huì)把學(xué)***進(jìn)一個(gè)相同的套子里，很難做出突破。()事實(shí)上就教育領(lǐng)域而言，盡管世界各國(guó)都在一直探索各種改革，但從根本上來看，一百多年來無論是從教育的理念到教學(xué)的模式，我們基本沒有什么太大的發(fā)展。而跨界學(xué)***個(gè)完全自主的學(xué)***，也是一種完全自由的學(xué)***，不同的學(xué)***在大腦中構(gòu)造不同的范式，突破與創(chuàng)新由此成為可能。

我對(duì)于教育教學(xué)的學(xué)***究也屬跨界，對(duì)可汗的某些理念我并不完全接受，但是這既不妨礙我對(duì)他的敬佩，也不妨礙這本書給我?guī)淼恼鸷场且粋€(gè)對(duì)傳統(tǒng)思想非常優(yōu)秀的挑戰(zhàn)者。比如他對(duì)課堂教學(xué)中很多細(xì)節(jié)顛覆性的觀點(diǎn)，這些觀點(diǎn)極具啟發(fā)性。我一點(diǎn)也不認(rèn)為這種挑戰(zhàn)是源于外行的無知，恰好相反，這本書里流露出太多薩爾曼對(duì)認(rèn)知神經(jīng)的了解，對(duì)各種教學(xué)模式的熟悉，對(duì)學(xué)******和認(rèn)知規(guī)律的掌握。

如果不是有很好的教育理論基礎(chǔ)，即便是一個(gè)教育的”內(nèi)行”,恐怕也很難快速理解可汗的各種觀點(diǎn)。他敢于挑戰(zhàn)課時(shí)安排，敢于挑戰(zhàn)教學(xué)結(jié)構(gòu)，甚至敢于挑戰(zhàn)寒暑假的作息模式，他對(duì)考試的理解跟我很相似，對(duì)教育的歷史觀與我?guī)缀跬耆嗤?，這迫使我不得不刪改我的書稿，我可沒興趣把別人說過的話再說一遍。

可汗學(xué)院是一個(gè)教育變革的領(lǐng)導(dǎo)者，從這本書里面，我至少確信了一點(diǎn)，基于互聯(lián)網(wǎng)的新的教育理念的確可以提高教學(xué)的效率，這對(duì)于教師而言，不是取代了教師的職能，而是提高的教師執(zhí)教的門檻。因?yàn)榉D(zhuǎn)過來的教學(xué)不再要求教師的講述能力，而是直接挑戰(zhàn)教師的項(xiàng)目設(shè)計(jì)能力與反饋引導(dǎo)能力，對(duì)很多教師而言，這種變化幾乎是致命的。至于他放在互聯(lián)網(wǎng)上的那些**，在我看來并非多數(shù)老師能夠輕易做得出來的。

他對(duì)于知識(shí)結(jié)構(gòu)與關(guān)系的理解，恐怕遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了很多職業(yè)教師。在理解性教學(xué)這個(gè)領(lǐng)域，他們幾乎接近了極致。

當(dāng)然，從我的角度，我并不完全認(rèn)同他所有的理念。大約一年前，我還認(rèn)為理解性教學(xué)是一種很重要的教育理念，但是現(xiàn)在我已經(jīng)不這么認(rèn)為了，我不能確定基于翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)會(huì)對(duì)學(xué)生的知識(shí)遷移產(chǎn)生多么大的作用，我也不能確定這種翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)能夠?yàn)閷W(xué)生的**和創(chuàng)造能力帶來多大的幫助，但是我可以確定學(xué)生的學(xué)***會(huì)發(fā)生變化，這種教法對(duì)于學(xué)***能掌握上的幫助是顯著的。也許還是因?yàn)槲伊私獾男畔⒂邢?，事?shí)上這本書并沒有百分之百的解決我的困惑，我相信薩爾曼也沒有把他所有的觀點(diǎn)都集中在這本書里面，或許他還會(huì)有新的著作。

不過我能確信的一點(diǎn)是，如果他有新的作品推出，我一定會(huì)繼續(xù)拜讀。

翻轉(zhuǎn)課堂的可汗學(xué)院讀后感（二）

2013年10月份我校在新高一和新初一開展翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)試點(diǎn)，取得了初步的成功；2014年新學(xué)期伊始，在試點(diǎn)的基礎(chǔ)上，我校全面推開翻轉(zhuǎn)課堂，自開展”翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式改革以來，我們主要從以下幾個(gè)方面談?wù)勎业母邢搿?/p>

1、”學(xué)而后教，以學(xué)定教”,這一”翻轉(zhuǎn)課堂”主導(dǎo)理論讓我想起了初三復(fù)***專題時(shí)的一次小小嘗試：我們初三數(shù)學(xué)教研組先討論通過復(fù)***資料，然后選擇相應(yīng)練習(xí)；學(xué)生先研討復(fù)***，掌握重難點(diǎn)；然后結(jié)合練***鞏固；鞏固后自對(duì)答案；最后小組討論練***難點(diǎn)，并將疑點(diǎn)提交給教師；教師匯總所有疑點(diǎn)，整理歸類然后講解釋疑。

起初，學(xué)生對(duì)這種新的復(fù)***很茫然，一個(gè)問題也提交不上！他們已經(jīng)***教師的灌輸式教學(xué)模式，不需要費(fèi)腦思考哪些是他們?cè)撜莆盏?，因?yàn)槔蠋煏?huì)把重難點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)，反反復(fù)復(fù)地灌輸?shù)剿麄兊拇竽X中，只要囫圇咽下去即可！可是這次不同了：

學(xué)生不提交疑點(diǎn)難點(diǎn)，老師就全部”退居”二線，任學(xué)生在一線戰(zhàn)場(chǎng)”潰不成軍”甚或”全軍覆滅”.

接下去，第二個(gè)函數(shù)專題拉開了序幕，學(xué)生開始著急：他們?cè)囍舜私涣鳎囍岢龈鞣N問題。教師講桌上的問題單越來越多了------

最后，問題越來越集中，教師的釋疑也越來越集中了。

手機(jī)觀后感(篇6)

在雪域高原的皚皚世界里，有一群平凡而偉大的人，他們常年以雪域?yàn)猷?，與冰峰為伴，把自己的青春無私地奉獻(xiàn)給了祖國(guó)的邊防事業(yè)，他們遠(yuǎn)離溫暖的家庭和親人，用自己的生命和付出，豐富著忠誠(chéng)兩個(gè)字的內(nèi)涵，一遍遍勾勒著中國(guó)軍人偉岸的身影，書寫著平凡鑄就的偉大。

其中，有一位戰(zhàn)士，在跟觀眾介紹自己的時(shí)候，不無詼諧地說：我是一個(gè)手機(jī)爸爸，我有一對(duì)雙胞胎兒子，由于常年不在家，我只能和家人通過手機(jī)聯(lián)系。每當(dāng)有人問起爸爸在哪里的時(shí)候，他們會(huì)快速走到媽媽的手機(jī)跟前，說爸爸在手機(jī)里。

這是一個(gè)心酸的故事，這個(gè)故事里隱藏著千絲萬縷的隱痛和百般的無奈。作為一個(gè)血肉青年，有愛情的牽掛和親情的羈絆，誰不想跟自己的愛人長(zhǎng)相廝守，誰不想和自己的孩子朝夕相伴，誰不想在自己的父母膝前盡孝，誰不想享受稚子盈門的溫馨

但是，在國(guó)家利益和民族大義面前，他們毅然決然選擇了忠誠(chéng)兩個(gè)字，把自己的生命鐫刻在雪域邊疆而無怨無悔。

天地英雄氣，千秋尚凜然，哪里有什么英雄，不過是一個(gè)個(gè)平凡而普通的人，在國(guó)家和民族的利益面前，選擇了奉獻(xiàn)，僅此而已。

這，讓我想起了我們學(xué)校的老師，其實(shí)更多的老師，也是手機(jī)里的媽媽、手機(jī)里的爸爸。按照固定的、被設(shè)計(jì)好的時(shí)間表，早出晚歸、櫛風(fēng)沐雨，兩頭不見太陽(yáng)的工作日常，讓他們習(xí)慣了白天上班的時(shí)候孩子還沒有起床，晚上回到家的時(shí)候孩子已然入睡，好不容易見了一面，竟有恍若隔世的感覺。

把別人的孩子看得比自己的孩子還重，已經(jīng)是明遠(yuǎn)人共同的價(jià)值認(rèn)同和追求，因?yàn)樗麄儓?jiān)信別人的孩子耽擱了是一份虧欠，自己的孩子耽擱了，總還有補(bǔ)償?shù)臋C(jī)會(huì)。但是這個(gè)機(jī)會(huì)很有可能只是一種自我安慰而已。等到寒來暑往、春夏更替，不知不覺間，孩子也大了，機(jī)會(huì)也沒了，悵然若失的感覺，長(zhǎng)年累月，變成了他們心里的心病，最后，只好喟然長(zhǎng)嘆一句，誰讓你的媽媽(爸爸)是老師呢!

我的爸爸在手機(jī)里，充滿童真的一句話，聽不懂的，以為是孩子在開玩笑，聽懂了，免不了要流兩行青淚，這背后的心酸苦楚，可能只有身在其中的人，才能真正體會(huì)?？v然是有人理解你，又有何用?終究還得日復(fù)一日地繼續(xù)堅(jiān)守下去。

忠誠(chéng)，英雄，堅(jiān)守，終究只有極其個(gè)別的人，才能有這樣的榮譽(yù)和待遇，只有極其個(gè)別的人才能被當(dāng)做模范或者英雄，接受全國(guó)人民的敬仰，畢竟，是無數(shù)個(gè)同樣忠誠(chéng)的英雄，只能默默地在平凡的崗位上堅(jiān)守，被凡塵埋沒。但是他們同樣是被忠誠(chéng)召喚的英雄，每一個(gè)平凡的崗位，都可以書寫英雄的事跡，不求被理解，但求問心無愧。

這，是英雄的底色，不求被銘記，但求無愧疚，無愧于他人的信任、無愧于職業(yè)的光輝、無愧于時(shí)代的重托、無愧于崗位生命的價(jià)值。

我的爸爸在手機(jī)里，一句質(zhì)樸而震撼人心的童言童語(yǔ)，撞響了我內(nèi)心沉寂已久的共鳴，讓我想起了一百多名堅(jiān)守在明遠(yuǎn)校園里每一個(gè)崗位上的英雄，讓我向你們致以崇高的英雄的敬禮，讓你們的奉獻(xiàn)書寫在教育的詞典里。

手機(jī)觀后感(篇7)

這兩天電腦前坐久了有點(diǎn)腰酸背疼，忽然想找一個(gè)廣播操**照著做，無意間在某****首頁(yè)看到一個(gè)標(biāo)題為首部國(guó)產(chǎn)科幻喜劇《魔幻手機(jī)》的**。

科幻題材電視劇不新鮮，網(wǎng)絡(luò)和地?cái)偵厦绖★L(fēng)行已久，國(guó)人早已熟悉，不過前面加上國(guó)產(chǎn)二字，就有點(diǎn)新鮮了。

科幻是我喜歡的電影類型，不過從未期望現(xiàn)階段國(guó)內(nèi)能出現(xiàn)高質(zhì)量的科幻片，無論是制作能力上還是對(duì)未來的思考上，國(guó)內(nèi)現(xiàn)在土壤的養(yǎng)分還不夠，何況是電視劇。盡管不抱任何期望，沖著首部也還是愿意瞧瞧究竟是個(gè)什么摸樣。

魔幻手機(jī)是一部什么樣的**呢，首先它是魔幻的，有科幻的情節(jié)，還有古代神話的情節(jié)，還有時(shí)下最流行的穿越的情節(jié)。

如果說去年最火爆的節(jié)目是《士兵突擊》，那么今年最火爆的電視節(jié)目絕對(duì)是魔幻手機(jī)。當(dāng)我看了這部**第一集以后，我就在想，這么牛的片，怎么從來沒有前期宣傳呢，這么牛的片，放在**八臺(tái)的**時(shí)段實(shí)在是太委屈它了，完全應(yīng)該**一臺(tái)首播魔幻手機(jī)，然后把魔幻手機(jī)放到湖南衛(wèi)視首播一把，讓湖南衛(wèi)視以宣傳再見一簾幽夢(mèng)的勢(shì)頭宣傳一把，然后每逢暑假寒假像播還珠格格一樣播，因?yàn)榇藙≡诶兹顺潭葋碚f，絕對(duì)沒有比它更牛了，連西門大媽也比不過哦。

首先片頭曲就是不同凡想啊，在現(xiàn)代的都市之中有人像阿同木一般在天空飛行，期間還出現(xiàn)了孫悟空和豬八戒的鏡頭，看到那熟悉的豬八戒，我肯定它是從寶蓮燈這部牛片里面過來客串演出的。魔幻手機(jī)的演員也很搞笑。他們還見到了焦恩俊和舒暢。這是精衛(wèi)墾區(qū)原隊(duì)寶蓮燈。我不知道孫悟空是不是原來的隊(duì)伍?？雌饋硐袷恰段饔斡洝防锏哪莻€(gè)。

所謂的標(biāo)題歌終于結(jié)束了。在《愛因斯坦的頭在地球上穿梭》和科普片的敘述中，觀眾走進(jìn)了一個(gè)2060歲的北京。看到那一棟棟高得跟電視塔似的高樓我不禁贊嘆，真不愧是我們的首都啊。其中一個(gè)跟旋轉(zhuǎn)餐廳似的地方居然是一個(gè)手機(jī)研發(fā)機(jī)構(gòu)，2060年的手機(jī)居然是機(jī)器人，她有個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿郑猩垫?，?duì)，傻妞，你沒有聽錯(cuò)，看到這里我偷偷的在想，新一代的山寨機(jī)會(huì)不會(huì)模仿出一款叫傻妞的手機(jī)呢？

就是不知道會(huì)不會(huì)被人當(dāng)作***娃。。。你知道開機(jī)密碼是什么嗎？我們偉大的編劇讓一個(gè)扮成科學(xué)家的可憐人對(duì)天空說三個(gè)字“我愛你”。我只能說，我們的黃牛編劇，我怎能不愛你？但我也想給你一點(diǎn)建議。既然你的機(jī)器一開始叫傻丫頭，為什么不在選擇表情時(shí)選擇傻表情，而選擇酷表情呢？

最起碼也要把傻作為默認(rèn)表情才對(duì)啊。讓人費(fèi)解的是，造出一個(gè)手機(jī)來，為啥要讓它做時(shí)光隧道測(cè)試呢？難道是要和你祖先打**么？

如果你做一個(gè)機(jī)器人，它只是一個(gè)有手機(jī)功能的機(jī)器人。如果你把機(jī)器人叫做手機(jī)，你會(huì)不會(huì)太委屈？

2001年，當(dāng)機(jī)器人重返本世紀(jì)的世界時(shí)，有人問，發(fā)生了什么事？二十、 當(dāng)你選擇時(shí)間時(shí)，你不會(huì)提前研究時(shí)間。算了，看到后來傻妞回到公元641年時(shí)，我們?nèi)f眾期待的豬八戒華麗麗的登場(chǎng)的情況下，原諒你了。

看到專業(yè)保鏢孫悟空和魔戒般的黃鼠狼的較量，不得不說大制作。。。不過讓我想不到的是，堂堂孫悟空和豬八戒居然還要傻妞幫忙，而且還認(rèn)識(shí)它，懸念啊懸念啊，那個(gè)明顯玩街機(jī)游戲玩多了的研究員非要和孫悟空比一下，結(jié)果把妖怪帶到了現(xiàn)代，唉，看到這里我們才明白原來那個(gè)阿同木就是這個(gè)妖怪。。?？吹侥侨好悦５木?，覺得此劇也算是個(gè)搞笑劇了。

妖怪確實(shí)看起來比較可愛。

我看到網(wǎng)上說李功達(dá)表示，他擔(dān)心很多觀眾看不到《魔幻手機(jī)》的第一集，我現(xiàn)在還不知道看那部戲的人多不多，要是錯(cuò)過《魔幻手機(jī)》第一集會(huì)有些遺憾，因?yàn)閼蛱貏e精彩，相信能抓住很多觀眾的眼球，讓人有看下去的欲望。

手機(jī)觀后感(篇8)

今天，我們?cè)谧魑陌嘧x了一篇文章，名叫《手機(jī)正在毀滅我們》，這篇文章主要講了手機(jī)正在毀滅我們，隨著科技的飛速發(fā)展，人人都有一部智能手機(jī)，這也創(chuàng)造出了許多低頭族，作者寫出了手機(jī)把人們變成了瞎子、啞巴，也讓人們失去了人情和美德。同時(shí)也告訴我們以后該如何使用手機(jī)，并讓它變成我們生活中的好工具。

是的，在21世紀(jì)，新誕生出來的手機(jī)已經(jīng)正在毀滅我們，并創(chuàng)造了一個(gè)種族低頭族。低頭族對(duì)網(wǎng)絡(luò)上的熱點(diǎn)如同珍寶，卻對(duì)自己現(xiàn)實(shí)中面臨的問題不管不顧，甚至連真正遇見問題時(shí)只會(huì)逃避，不敢勇敢面對(duì)。他們?yōu)榈玫骄W(wǎng)絡(luò)認(rèn)可，拋棄了美德。在作文發(fā)生天災(zāi)人禍時(shí)，他們會(huì)第一個(gè)沖上前去，不是幫忙，而是發(fā)一張自拍給別人看。人活在虛擬的世界中不可自拔，就會(huì)變成傻子，一個(gè)遇見事情只會(huì)逃避，面對(duì)網(wǎng)絡(luò)能夠拋棄一切的傻子！

我們班有一個(gè)同學(xué)，原先學(xué)習(xí)特別好，各方面也特別優(yōu)秀，就在他有一次考試考得特別好時(shí)，他的媽媽給他買了一部智能手機(jī)。從那以后，他就像變了一個(gè)人似的，每天回家只知道玩手機(jī)，對(duì)著手機(jī)傻笑。成績(jī)因此直線下滑，成了班級(jí)中的差生。而他的劇變，都是因?yàn)樗膵寢尳o他買了手機(jī)所造成的。

世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是生與死，而是我在你身邊，你卻玩手機(jī)。有了手機(jī)，人與人之間的情感漸漸疏遠(yuǎn)了。一對(duì)情侶面對(duì)面坐著，他們一句話也不說，因?yàn)樗麄冋檬謾C(jī)交流對(duì)彼此的愛意。手機(jī)不是萬能的，它可以發(fā)送短信、發(fā)送微信、發(fā)送郵件，唯一不能發(fā)送的就是情感。

手機(jī)正在毀滅我們，它吞噬我們的感情、吞噬我們的語(yǔ)言、吞噬我們的行為能力。但人類的發(fā)展離不開手機(jī)，離不開科技的進(jìn)步，可更離不開文化和情感。讓我們放下手機(jī)，抬起頭來，做一個(gè)脫離手機(jī)的正常人吧！

手機(jī)觀后感(篇9)

今天我們讀了一篇文章，題目叫做《手機(jī)正在毀滅我們》。里面主要介紹了：隨著科技的發(fā)達(dá)，手機(jī)也越來越智能，但是人們沒有想過手機(jī)是多么可怕，手機(jī)如一種毒素，一點(diǎn)一點(diǎn)地滲透進(jìn)我們的身體里，長(zhǎng)年累月，不知手機(jī)毀滅了多少人？

我們認(rèn)為手機(jī)很智能，可以幫我們做很多事，非常方便，但并非如此。手機(jī)正在不斷地摧毀我們，有多少人被手機(jī)，電腦等高科技產(chǎn)品誘惑。被手機(jī)誘惑的人就在我們身邊，比如說我小姨家的小妹。

小妹一、二年級(jí)學(xué)習(xí)都不錯(cuò)，總是全班前三名，但是在她三年級(jí)時(shí)，手機(jī)一代比一代智能了，我的小姨兩個(gè)月?lián)Q了三部手機(jī)，小姨不要的手機(jī)就給我小妹。我小妹天天放學(xué)跑回家就玩手機(jī)，作業(yè)也不寫，考試前一天也不復(fù)習(xí)，最后導(dǎo)致我小妹現(xiàn)在成績(jī)變成了倒數(shù)第三名。

我上三年級(jí)時(shí)也玩兒手機(jī)，但是媽媽和我都發(fā)現(xiàn)了問題，我和媽媽一起改掉了。媽媽工作忙，有時(shí)會(huì)賣點(diǎn)日用品，有什么突發(fā)情況，向領(lǐng)導(dǎo)交流之后就不玩手機(jī)了，而我有難題不會(huì)時(shí)，查作業(yè)幫之后，就也不玩兒了，但是還有被手機(jī)誘惑的人呢？

媽媽之前對(duì)我說過，世界上有三種家長(zhǎng)：第一種，父母玩手機(jī)，不管孩子；第二種，父母和孩子一起玩手機(jī)；第三種，父母只陪孩子學(xué)習(xí)，父母和孩子都不玩兒手機(jī)。每天在家玩兒手機(jī)沒有好處，還不如出去旅游，去逛街，多呼吸新鮮空氣，讓體重適中，讓學(xué)習(xí)成績(jī)更好，人人見人人夸那多好呀！

手機(jī)正在慢慢毀滅我們，我們雖然看不到，但經(jīng)過長(zhǎng)期玩手機(jī)，才會(huì)知道手機(jī)對(duì)于我們來說是多么可怕。

手機(jī)觀后感(篇10)

電影《手機(jī)》在我看來，它更傾向于倫理劇，并且是一部帶點(diǎn)沉重壓抑的倫理劇。在經(jīng)典的“馮氏調(diào)侃”背后，是隱私，謊言，懷疑，不忠……而一部手機(jī)，貫穿著這一切。手機(jī)，這一現(xiàn)代社會(huì)科技與文明的產(chǎn)物，現(xiàn)在幾乎是人手一部，在這里，我們可以把它作為所有現(xiàn)代通訊工具的代表，它們快捷，方便，及時(shí)……在這一層面上，它們顯示了時(shí)代的優(yōu)越性，如此快速便捷的傳播方式，是雞犬相聞的農(nóng)業(yè)文明時(shí)期無法企及的。然而通訊的發(fā)展也帶來了一系列的弊端。記得影片反復(fù)播出了中國(guó)移動(dòng)的廣告語(yǔ)“溝通從心開始”，在我看來，這個(gè)情節(jié)極其諷刺。在看到主人公一次次刪掉小情人短信然后若無其事地對(duì)妻子女友撒謊之后，我們只能汗顏，這心與心之間的距離，是近了，還是遠(yuǎn)了？故事的結(jié)局毫無意外是：分離。在這里，不難看出手機(jī)扮演的角色是隱私的載體。

“隱私”這個(gè)詞在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》里的解釋是：“不愿告人的或不愿公開的個(gè)人的事?！彪[私可以是生活中具體的行為，也可以是個(gè)人的思想狀況等等。隱私權(quán)是公民以個(gè)人生活自由為內(nèi)容禁止他人干涉的人格權(quán)。然而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們的個(gè)人隱私卻屢屢遭遇到尷尬場(chǎng)景。盡管片中主人公的所謂個(gè)人隱私應(yīng)該受到道德上的譴責(zé)，但不可否認(rèn)，那仍然是隱私，仍然帶有“隱私權(quán)”所具有的對(duì)抗性——一方要隱私，另一方卻想方設(shè)法地窺私，正是因?yàn)檫@種對(duì)抗，才出現(xiàn)了一幕幕婚姻悲劇。在這個(gè)過程中，手機(jī)又扮演了揭露者的角色?！芭c所有手機(jī)持有者共免”，影片《手機(jī)》電影海報(bào)的宣傳用語(yǔ)由此而來，只有當(dāng)你看完整部影片時(shí)才知道那個(gè)“免”字并不是一個(gè)錯(cuò)別字。其實(shí)我們應(yīng)該知道，這一系列的悲劇，是人的原因，是人在隱瞞，在背叛，跟作為傳播媒介的手機(jī)本質(zhì)上沒有關(guān)系。然而手機(jī)真的無罪嗎，我想不是。

一方面，或許正因?yàn)橛辛耸謾C(jī)這個(gè)先進(jìn)的載體，人才會(huì)學(xué)著撒謊隱瞞，并且在一次次的成功之后，謊言會(huì)肆無忌憚地張口就來，漸漸地沒有一絲道德上的譴責(zé)……從令一個(gè)方面來看，手機(jī)互聯(lián)網(wǎng)等傳播媒介，讓我們輕易地和遠(yuǎn)在千里之外的人交流，各種不同的思想文化思維方式?jīng)_擊我們的大腦，我們很容易在不知不覺中被同化，被改變，我們很容易對(duì)現(xiàn)實(shí)的人和事產(chǎn)生厭倦，進(jìn)而去追求未知?？催^一個(gè)故事，丈夫和網(wǎng)友相戀，于是和妻子提出離婚并且和網(wǎng)友結(jié)婚，在新婚宴上他告訴前妻，之所以選擇現(xiàn)在的妻子，是因?yàn)樗钠访矊W(xué)識(shí)是他認(rèn)識(shí)的女子中最優(yōu)秀的，他以前根本不知道會(huì)有這樣有才情的女子。前妻冷靜地問他：“如果你在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)了更優(yōu)秀的，你準(zhǔn)備怎么辦，再離婚一次？”他頓時(shí)啞然。原來在通訊逐漸發(fā)達(dá)的今天，隨之而來的，是快餐文化，是廉價(jià)的`感情，是浮躁的內(nèi)心。

影片中出現(xiàn)過這樣一段原生態(tài)的唱詞：牛三斤，牛三斤，你的媳婦叫呂桂花，呂桂花叫問一問，最近你還回家嗎。這段唱詞在影片開始的時(shí)候出現(xiàn)了一次，在影片結(jié)束的時(shí)候出現(xiàn)了一次。唱詞第一次出現(xiàn)的時(shí)候可以說是在交待嚴(yán)守一的前史，但當(dāng)?shù)诙纬霈F(xiàn)的時(shí)候，就已經(jīng)是嚴(yán)守一的一個(gè)心理輪回了，這告訴我們：原來，在人類社會(huì)里，科技的進(jìn)步不一定帶來人性的發(fā)展。那我們?cè)撛趺崔k，當(dāng)然不能像馮導(dǎo)說的那樣“與所有手機(jī)持有者共免”，因?yàn)檫@類傳播媒介確實(shí)符合現(xiàn)代生活規(guī)則，我們也絕不可能回到男耕女織鴻雁傳書的時(shí)代，在這里我們不討論時(shí)代究竟是進(jìn)步還是倒退這類深?yuàn)W的問題，我們所要做的，應(yīng)該是努力把自己從浮躁的靈魂中解救出來，在經(jīng)歷了傳播泛濫的，層應(yīng)該層疊疊的快餐文化文化泡沫之后，不丟掉真實(shí)的自己。至于應(yīng)該怎么做，那又是另一個(gè)深?yuàn)W的問題了。

手機(jī)觀后感(篇11)

手機(jī)游戲觀后感

手機(jī)游戲在如今的社會(huì)中已經(jīng)成為了人們生活的一部分。無論是在公交車上還是在家里，人們都可以通過手機(jī)游戲來消磨時(shí)間，放松心情。手機(jī)游戲給我們帶來了無盡的娛樂和快樂，但同時(shí)也引發(fā)了一些思考。在觀看手機(jī)游戲之后，我深深地意識(shí)到了手機(jī)游戲帶給我們的強(qiáng)大體驗(yàn)和對(duì)游戲產(chǎn)業(yè)的影響。

首先，手機(jī)游戲給我們帶來了非凡的娛樂體驗(yàn)。通過手機(jī)游戲，我們可以進(jìn)入一個(gè)虛擬的世界，成為一個(gè)戰(zhàn)士、一個(gè)農(nóng)民、一個(gè)神秘的探險(xiǎn)家等等。手機(jī)游戲的畫面和音效也越來越精致，能夠讓我們身臨其境，感受到游戲中的刺激和樂趣。例如，我玩過的一款角色扮演游戲《劍與魔法》，游戲中的場(chǎng)景細(xì)致逼真，音樂搭配恰到好處，讓我仿佛置身于一個(gè)幻想的世界中。這種虛擬的體驗(yàn)不僅讓我們暫時(shí)逃離現(xiàn)實(shí)的壓力，同時(shí)也能帶給我們樂趣和挑戰(zhàn)，增加我們對(duì)游戲的參與度和興趣。

其次，手機(jī)游戲?qū)τ螒虍a(chǎn)業(yè)產(chǎn)生了巨大的影響。隨著智能手機(jī)的普及和網(wǎng)絡(luò)的高速發(fā)展，手機(jī)游戲的市場(chǎng)逐漸擴(kuò)大，在全球范圍內(nèi)產(chǎn)生了龐大的用戶群體。這也帶動(dòng)了游戲產(chǎn)業(yè)的繁榮，吸引了越來越多的開發(fā)者和投資者進(jìn)入到游戲行業(yè)。手機(jī)游戲不僅給開發(fā)者帶來了商機(jī)，也為游戲玩家提供了更多的選擇。無論是經(jīng)典的角色扮演游戲還是創(chuàng)新的休閑益智游戲，手機(jī)游戲讓我們有更多的機(jī)會(huì)體驗(yàn)不同類型的游戲，滿足了我們多樣化的娛樂需求。

然而，手機(jī)游戲也引發(fā)了一些問題和思考。一方面，過度沉迷手機(jī)游戲會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)和工作。手機(jī)游戲的便捷性和吸引力容易使我們忽視現(xiàn)實(shí)生活中的重要事務(wù)，過度投入時(shí)間和精力在游戲中，導(dǎo)致學(xué)業(yè)或工作的延誤。另一方面，手機(jī)游戲中的虛擬經(jīng)濟(jì)和消費(fèi)模式給一些玩家?guī)砹素?fù)擔(dān)。一些玩家為了追求游戲中的裝備和技能，不惜花費(fèi)大量的時(shí)間和金錢。這種消費(fèi)狂熱可能導(dǎo)致個(gè)人財(cái)務(wù)問題和社交問題，甚至產(chǎn)生游戲成癮的風(fēng)險(xiǎn)。因此，我們?cè)谙硎苁謾C(jī)游戲帶來的樂趣的同時(shí)，也要時(shí)刻警惕自己的游戲時(shí)間和消費(fèi)行為，合理安排游戲和生活的平衡。

綜上所述，手機(jī)游戲給我們帶來了非凡的娛樂體驗(yàn)，對(duì)游戲產(chǎn)業(yè)產(chǎn)生了重大影響。然而，我們也應(yīng)該對(duì)其潛在的問題保持警惕。只有在合理使用手機(jī)游戲的前提下，我們才能真正享受到手機(jī)游戲帶來的樂趣，并從中獲得開心和放松。讓我們一起沉浸在手機(jī)游戲的世界里，但也要保持與現(xiàn)實(shí)生活的平衡，不讓手機(jī)游戲成為我們生活的主旋律。

手機(jī)觀后感(篇12)

通過觀看了葛優(yōu)演的電影版《手機(jī)》，結(jié)合這一學(xué)期老師講的婚姻家庭知識(shí)，從劇中角色嚴(yán)守一和費(fèi)墨兩個(gè)人的婚姻家庭分析夫妻關(guān)系中的倫理道德。

在電影版《手機(jī)》的劇情里，男主角是來自河南農(nóng)村的子弟，經(jīng)過自己的努力成為全國(guó)著名的談話類節(jié)目‘有一說一’的主持人。但是成為名人以后的嚴(yán)守一，并沒有秉承住農(nóng)村人憨厚、樸實(shí)、誠(chéng)實(shí)的作風(fēng)。在他主持的電視節(jié)目中，在開場(chǎng)的時(shí)候經(jīng)常說的就是“我們要說實(shí)話，要有一說一”，但是在現(xiàn)實(shí)生活中的嚴(yán)守一，卻不得不為自己編造一個(gè)又一個(gè)的謊言。

已經(jīng)結(jié)婚的嚴(yán)守一經(jīng)不住年輕女孩子的誘惑，和一個(gè)雜志社編輯武月保持著情人的關(guān)系。為了向妻子隱瞞真相，他總是借著工作編造各種借口各種理由借機(jī)去和情人私會(huì)。我們國(guó)家的婚姻家庭法中有明確規(guī)定，夫妻雙方要相互信任，相互坦誠(chéng)，彼此忠誠(chéng)。從這一點(diǎn)上看，嚴(yán)守一就是一個(gè)對(duì)婚姻、對(duì)家庭不負(fù)責(zé)任的人。當(dāng)妻子發(fā)現(xiàn)自己的背叛之后，并沒有大吵大鬧，而是選擇沉默，以離婚的.方式默默的離開。從倫理道德方面看，嚴(yán)守一的妻子作為婚姻破裂中的受害者，她本可以根據(jù)婚姻家庭法中的規(guī)定，向丈夫嚴(yán)守一索要賠償。但是心地善良的于文娟沒有這么做，她選擇了安靜的離開，沒有帶走家里的任何東西，如果非要說她偷偷帶走的，那只有她肚子里那個(gè)連嚴(yán)守一都不知道存在的孩子。這或許就是她選擇報(bào)復(fù)嚴(yán)守一的方式。自己悄悄的離

開后生下這個(gè)孩子，撫養(yǎng)他。盡管如此，她還是維護(hù)了嚴(yán)守一作為孩子父親的權(quán)力，沒有決絕嚴(yán)守一探望孩子的機(jī)會(huì)。

原以為錯(cuò)過一次的嚴(yán)守一在接受懲罰之后可以悔改，但事實(shí)是他越陷越深。離婚后的嚴(yán)守一和一位大學(xué)老師相識(shí)并準(zhǔn)備結(jié)婚，但是在兩人已經(jīng)確立戀愛關(guān)系后，嚴(yán)守一依然和情人伍月保持關(guān)系，并和費(fèi)墨兩人相互掩飾、相互幫忙，共同掩蓋著兩人的對(duì)家庭、對(duì)妻子的不忠行為。但是最后，作為妻子身份的嚴(yán)守一的妻子：沈雪、費(fèi)墨的妻子：李燕，都發(fā)現(xiàn)了丈夫的私情和不忠行為。 沈雪在和嚴(yán)守一這樣斗來斗去之后，對(duì)嚴(yán)守一徹底的失望了，最后離開了嚴(yán)守一。嚴(yán)守一因?yàn)樯ぷ訂栴}也不能主持節(jié)目，在家休養(yǎng)，情人伍月代替了自己的工作崗位，也拋棄了他。和他狼狽為奸的費(fèi)墨在自己的不軌行為敗露后出國(guó)，再也沒有了音訊。最后的嚴(yán)守一，成了孤家寡人一個(gè)，身在病榻，都沒有人來照顧。

或許，這就是對(duì)嚴(yán)守一的懲罰。在婚姻家庭關(guān)系中，他沒有履行自己的義務(wù)和責(zé)任，照顧自己的妻子、維護(hù)自己的家庭，違背了婚姻家庭法中夫妻雙方要相互尊重、彼此忠誠(chéng)的原則。跨越了社會(huì)的道德底線，做出傷害妻子的不軌行為。最后落得孤身一人，大概算是道德給他的懲罰。

從《手機(jī)》中，我們應(yīng)該得到一些啟示，既然選擇了婚姻，建立了家庭，就默認(rèn)為接受了婚姻家庭法中規(guī)定的義務(wù)和權(quán)力。在我們行使夫妻雙方權(quán)力的同時(shí)，就應(yīng)該主動(dòng)履行義務(wù)、承擔(dān)責(zé)任。共同維系和建立良好的夫妻關(guān)系。

手機(jī)觀后感(篇13)

裝在口袋里的爸爸這本書是最著名的揚(yáng)鵬寫的，她是童話作家、動(dòng)畫編劇、影視制片人，她的作品有：《裝在口袋里的爸爸》《校園三劍客》《揚(yáng)鵬科幻系列》等。影視有《新黑貓警長(zhǎng)》等。動(dòng)畫片有《福娃》等。所以我非常喜歡他的作品。

你知道為什么叫裝在口袋里的爸爸嗎？是口袋很大還是爸爸很小呢？告訴你吧！是爸爸很小，他其實(shí)是一個(gè)一米八多的大漢，因?yàn)闂铢i的媽媽每次罵他，每罵一次就縮小一點(diǎn)，一共罵了180次，就不在縮小了。

這個(gè)寒假我讀的書是追擊章魚王子，他正在被一個(gè)叫地獄火的犯罪組織追殺，因?yàn)樗蓄A(yù)測(cè)未來的這個(gè)能力，地獄火要利用它做非常多的壞事，它不愿意做，所以就到處跑，它前幾任的主人都被殺了，因?yàn)樨澬腻X、不低調(diào)、暴露了自己所以才被殺的，只有楊鵬沒有被殺，雖然家里窮，但是她人不貪心、低調(diào)、有誠(chéng)信。

手機(jī)觀后感(篇14)

《不要過早讓孩子玩手機(jī)》讀后感800字：

手機(jī)的初衷是通訊，而現(xiàn)在它已經(jīng)成為人們不可缺少的“伙伴”了！尤其是生活在城市中的人們，衣食住行都離不開手機(jī)。當(dāng)然，它的危害也顯而易見，比如：對(duì)視力的不良影響，成為讓人們沉迷的游戲機(jī)，成為人們之間面對(duì)面社交的障礙等等吧！

作為家長(zhǎng)我們總是對(duì)孩子說手機(jī)的危害“可大”了，是洪水，是猛獸，但是作為成年人我們是否有克制力呢？就拿今天來說，坐飛機(jī)從沈陽(yáng)回青島，登機(jī)時(shí)前面的美女因“沉迷”于游戲而忘記前行，以致于后面的乘客以為發(fā)生了狀況呢！在小區(qū)中游樂場(chǎng)中，一邊孩子在嬉戲，一邊在家長(zhǎng)在低頭看手機(jī)，我們總是說現(xiàn)在的孩子玩耍的時(shí)間太少了，那么我們家長(zhǎng)是否能有提供高質(zhì)量的陪伴呢？

我認(rèn)為不要過早讓孩子玩手機(jī)，應(yīng)該從家長(zhǎng)的自身做起，不要流于說教。家庭教育應(yīng)該是言傳身教，并且身教大于言傳！淺談一下我的一些想法吧：

1、手機(jī)的多面工具：讓手機(jī)成為工具，成為什么工具呢？是孩子獲取資訊的工具，向孩子推薦好的網(wǎng)站，關(guān)注國(guó)內(nèi)外大事、趣事，并與之分享，引導(dǎo)孩子的興趣點(diǎn)。

2、親子朋友圈互動(dòng)：提升家長(zhǎng)朋友圈的質(zhì)量，與孩子互動(dòng)，在交友方面正確的引導(dǎo)孩子！特別是減少自拍與曬圖，正確認(rèn)識(shí)微信、QQ的工具含義。

3、游戲的適度引導(dǎo)：首先游戲是可以玩的，大家普遍關(guān)注的游戲如果自己的孩子不知道，他也會(huì)有點(diǎn)小自卑。但是我們更應(yīng)該引導(dǎo)孩子去看游戲“背后的故事”，比如，游戲是怎么編程的，游戲的畫面效果是怎么合成的，游戲的運(yùn)營(yíng)方式是怎樣的，告訴孩子游戲玩的好不光榮，游戲制作的好才光榮呢！其次游戲玩不可作為獎(jiǎng)勵(lì)手段，以造成游戲與學(xué)習(xí)勢(shì)不兩立的假象，游戲就是休閑而已，但是休閑的方式我們要給孩子多種選擇，我相信更多的孩子更愿意與父母游玩而不是游戲。

4、豐富的家庭生活：家長(zhǎng)想讓孩子過什么樣的生活，從現(xiàn)在起就自己開始過什么樣的生活！與孩子一起看場(chǎng)電影，一起聽首古詩(shī)，一起拼命，一起爬山……讓孩子見識(shí)更豐富的世界，他自然就可分辨好壞了！

我總是認(rèn)為孩子就是小小的風(fēng)箏，家長(zhǎng)要不斷地收收放放，不斷地去調(diào)整我們的行為甚至思想，我們現(xiàn)在是與手機(jī)“斗爭(zhēng)”，不遠(yuǎn)的將來可能還有更大的挑戰(zhàn)呢！