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學習周記熱門10篇

發(fā)布時間:2023-11-14

學習周記。

居安思危,思則有備,有備無患。幼兒園教師在工作過程中,都需要提前尋找一些資料。資料一般指代可供人們參考的信息知識等。有了資料才能更好的在接下來的工作輕裝上陣!那么,你知道優(yōu)秀的幼師資料是怎樣的呢?以下由小編收集整理的《學習周記熱門10篇》,更多相關信息請繼續(xù)關注本網站。

學習周記【篇1】

我讀完《孟母三遷》這個故事,從中得到了很大啟發(fā)。

孟子年少時,家住在墳墓的附近。孟子經常喜歡在墳墓之間嬉戲玩耍。孟母見此情景,覺得這樣的環(huán)境不利于孟子成長,把家搬到市場附近居住下來。可是,孟子又玩鬧著學商人買賣的事情。孟母又覺得此處也不適合孟子居住,于作文是又搬到了一個學堂旁邊,這里書聲朗朗,學習氣氛濃厚,孟子接觸到的都是讀書人,也開始讀書。在母親的教導下成了一位儒學家。

通過這個故事讓我明白學習要有好的學習環(huán)境。近朱者赤近墨者黑。我們現在有這么好的學習環(huán)境,就應該好好學習,以優(yōu)異的成績來回報我們的父母。

學習周記【篇2】

有一年放暑假,爸爸帶我去旅游。旅游時我和爸爸覺得累了,就走到一處亭子休息。我看見一個白胡子老爺爺,他手拿一支毛筆,在紙上寫了一些字。我看到老爺爺一臉嚴肅,似乎對毛筆字有著極深的熱愛。老爺爺專注的神情感染了我,我不禁對寫毛筆字也產生了好感。

旅游回來之后,老爺爺的樣子在我心中依然揮之不去。一想到老爺爺那剛勁有力的字,我就想寫毛筆字。后來,我就讓爸爸給我買了毛筆、紙、墨水。剛練習的時候,我總是把墨水滴在紙上,字寫得也不像樣。在我精心練習下,字總算寫得不是太歪了。但是,老師以前也只是教過我們拿筆的方法,并沒有進一步學習運筆的方法,所以,我對毛筆的了解不是太深。但我仔細琢磨字帖,經過一個月的努力,我的毛筆字終于寫得工整了。但是,困難緊接著出現了,寫了一個月的毛筆字,我感覺有些無作文聊了。

往后的時間里,我寫毛筆字的時間越來越少了。直到一個星期后,我已經不再繼續(xù)寫了,有的時候,我根本就沒有在意練毛筆字的事情。

后來,爸爸發(fā)現我已經不寫毛筆字了,爸爸就想幫助我找回對毛筆字的熱愛。于是,爸爸決定再一次帶我去上次旅游的地方,想讓我在那里找回練字的興趣,繼續(xù)把毛筆字寫下去。我和爸爸找到那個亭子后,看到那里掛著許多幅書法作品。這時,白胡子老爺爺正在亭子中央的一個石桌上寫著四個大字“堅持不懈”。

看到那四個大字后,我又看了一下自己,心想:這位老爺爺可能已經寫了幾十年了吧!而我卻僅僅只練了一個月的時間就覺得有些無聊了。

于是,我又堅持寫了幾年的毛筆字,終于寫了一手好字。

在我心里,那位老爺爺已經是我的恩師了,我永遠無法忘掉他給我?guī)淼膯l(fā)。

學習周記【篇3】

我們學習語文不能僅限于課堂,更應該學以致用。

我是一個語文教師,我的語文教學經驗不是那么豐富,有時還會犯些許小錯誤。但正是犯了錯誤,我才發(fā)現自己的語文教學方法還不夠多樣化。我想,語文教學方法應該是不能一味的用于語文。語文課是要讓學生多讀多寫。這個方法我認為應該適當的放手讓他們自己去實踐。

這次語文課堂教學讓我學到許多東西,讓我對語文學習有了更深刻的認識,也讓我明白了語文課的重要性。這次語文課堂教學讓我明白了語文課的重要性。教師要想提高學生的語文素養(yǎng),就必須在備課中多方面的思考,不斷的更新自己的教學觀念。在教學中,教師要有意識的創(chuàng)設各種情景,提供各種材料,并結合學生的生活進行調控。教師要努力營造寬松愉悅的課堂氛圍,激發(fā)學生的學習熱情,使學生在愉悅中理解和掌握語文知識。語文課也應該是充滿思想、充滿智慧、充滿人文精神的課。

通過這次語文課堂教學活動,我對語文的知識有了更深刻的認識,語文教學應不斷地創(chuàng)新教學方法,逐步培養(yǎng)出適應社會需求的全面發(fā)展的人。

學習周記【篇4】

在班里,我有一個勢均力敵的對手。她像一堵墻阻擋在我面前,她叫金泰希,是我們班的班長。

她矮矮的,胖墩墩的。一雙銅鈴般大的眼睛鑲嵌在臉上,閃著智慧的光芒。她語文特別好,在班級中無人能敵,永遠穩(wěn)坐第一。

我們每次考試的差距很小,一般都在2分之內,因此,我給自己定下一個小目標:在語文上超越過她。

我比以往更加努力地學習語文??荚嚂r,我認真地寫著每一個答案,校對著每一個寫作題里的標點符號。我信心滿滿,感覺自己能打敗金泰希了。

機會來了,這節(jié)語文課要發(fā)試卷了。我激動得差點叫出聲來,終于有機會能夠比一比了。我豎著耳朵聽著老師報到的一個作文個人的分數。

半晌,報到了我的,我考了97。5分,這可是高分呀!我高興地險些從椅子上摔下來,我想:這次我應該能得第一。我迫不及待地聽老師報下面同學的分數,“金泰希98分,全班最高?!崩蠋熅従徴f道。我差點沒暈過去,又是一個0。5分之差。我掃了一眼我的試卷,內心頓時崩潰。

教室外,天空碧藍的像一匹藍色的綢緞,溫暖的陽光灑向大地,而我心中卻是陰云一片。但我不氣餒,我要更加努力學習語文,超越金泰希。

金泰希,雖然我還未能在語文上超越你。但是我得感謝你,是你讓我的內心越發(fā)上進,讓我在學習的道路上更加奮發(fā)圖強,我為有這樣的對手而感到高興!

學習周記【篇5】

我們班有5名孩子,在學習方面,我們老師也有過這樣的經歷,但最后都沒能很好的完成自己分配給孩子的學習任務,這是我們最大的失職。我們老師也很少給孩子提供學習的機會,這是我們的失職。我們老師也沒有能夠讓孩子們全心的學習,這一點對我們來說還是非常不利的。

這次我們班的語文成績在90分以上。我們班的孩子都是90分以上,都在80分以上。在平時的學習過程中我們都有意識的培養(yǎng)孩子對語文學習的興趣。在平時的作業(yè)中,我們班有一部分同學基礎不好,所以我們老師也沒有多費力氣,讓孩子多讀課外書,多積累,提高自己的閱讀能力,讓孩子多看書。在平時的作業(yè)中,我們班孩子都能夠按時的完成,而且還能夠在語文書上發(fā)表自己的看法。我們老師也沒有多費心氣,孩子們也都能夠按時交作業(yè)。

在學習中我也有許多不足:

第一,我們的語文教學還要不斷的改進教學方式,提高我們語文老師在學生學習語文的同時,也要注意學生學習語文的興趣。我們班的學生語文基礎相對其他科目來說比較薄弱,學生對于這方面的知識還是不夠了解,對于我們的學生的學習情況也不是很了解,這是我們老師應該要做的工作,在以后的教學之中,我們也應該多多的與學生進行交流,不能只看到學生的進步,也不看到一些學生的進步。

第二,我們要注意培養(yǎng)他們的學習興趣,在學習新知識的時候要多讀一些課外讀物,這樣能夠讓他們對于語文學習產生興趣,也能夠更好的提高語文成績。

第三,對于孩子學習的時候我們應該多給他們一些時間,讓他們自己去思考,去思考一些學習的問題。

以上是我這個學期語文老師的工作總結。在下個學期的工作中,我們還會多多的配合,爭取把語文教學做到最好。我們的工作還是不能夠做得更好,我想我們還是需要繼續(xù)努力,讓孩子們在語文學習中也有一定的進步。

學習周記【篇6】

每個人都需要學習,但是有些人卻不能學習態(tài)度不好,學習的效率也不是很高,不但不學好,反而會把學習的壓力轉化成動力不足,不但沒有學好而且學習效率低下。

這個問題在以前很多同學都是因為懶,沒有找到學習目標,沒有學好,學習的動力不足。因此,在學習的過程中,一定要養(yǎng)成一個好習慣,要注意多積累。

一、多多學習,勤多練習

學習的過程是一個不斷完善學習的過程,在學校學得再多也不過是個“水中月”,不過這個過程不是一蹴而就的,而是需要日積月累,不斷地去積累,不斷地去創(chuàng)新,才能取得成功。只有不斷的學習,才能不斷的超越自己,才能跟上時代的步伐。

二、多多做練習,善于運用

俗話說得好:“沒有最好,只有更好”。做題不僅要會做而且還要多做。做題之前多做一些課外的題和課本上的習題。

這些都是我學習中常做不到的,我們要想在學習的過程中取得提高就必須要多做一些練習。這些練習也是我在做題過程中不曾注意到的。

我們應該做的就是多做習題的筆記,多看一些課本上的知識點,多積累一些有趣的習題,這樣才能達到我們的目標。

這個問題可不能再次發(fā)生,我們應該在以后的學習中認真去做,不斷的積累知識、積累經驗。

學習周記【篇7】

我們常說:“學習是沒有止境的”,學習不是一朝一夕的事,而是一輩子的事。在學習中學習,我們可以獲益良多。

學習要有一個“度”,不管你學習多么不盡人意,都不應該對學習的成功負責,應該以學習為重,在學習的過程中不斷總結和提高,不斷創(chuàng)新,不斷進取。我們要有一種“不達目的決不罷休”的精神,不但要有端正學習態(tài)度的精神,而且還要有一種刻苦學習的精神。要把知識、信息吸收到學習中來,不斷充實我們自己的頭腦,不斷更新知識,拓寬我們的知識領域,提高我們的整體素質。要把學習的壓力變成動力,變壓力為動力,要以“釘子”精神、“擠”精神,以“釘子精神”、“擠”精神扎實推進自己的學習。學習要做到“三個結合”:一是要與工作結合起來。我們的工作是為社會服務,為服務,我們的職責就是為服務。二是與自學結合起來。要把所學知識與自己的工作結合起來,不斷提高自己的知識水平和工作能力,更好的為廣大群眾服務。三是工作結合起來。我們的工作不是“一朝一夕”而是“螺絲釘”,這個“工”字不能算是一流的工作,而是要經過長期的磨煉,不斷總結和提高,逐步完成。

要有一種“釘子”精神,不但要有一定的鉆研精神,而且還要有“擠”精神,我們要做到擠時間,擠精力、擠時間,擠出更多的時間去學習,去提高,不僅如此,我們的知識、思維方法、思維能力等也要不斷提高。只有這樣,不斷的學習,才能使我們的知識、思想得到更快的提升和更新,才能在工作中不斷創(chuàng)新,不斷進取。

我們的國家正處于改革的關鍵時期,經濟的發(fā)展也要求我們更新知識,所以,我們要不斷地補充新知識,開拓視野,提高素養(yǎng)和業(yè)務水平,以適應時代發(fā)展的需要,這對我們提出了更高的要求。

一要加強思想和業(yè)務知識學習,不斷提高自身素質,做到思想上跟上時代發(fā)展的步伐。認真學習主義、思想、理論和“”重要思想,用主義理論武裝頭腦,不斷提高自己的理論水平。要認真學習和貫徹黨和國家制定的各項路線、方針、政策,特別是在今年的“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中,我要以此為契機,努力在理論和思想上與黨和國家保持一致,保持自己的先進性。

二要加強業(yè)務知識學習,提高工作能力,不斷拓寬知識領域,努力提高業(yè)務素質,創(chuàng)新工作方法,提高管理水平和工作技能,為我國的經濟社會發(fā)展做出貢獻。

學習周記【篇8】

俗話說雷鋒出差一千里,好事做了一火車,雷鋒叔叔就是我們的榜樣,我們要學習他的精神。今天,是雷鋒日,我做了好幾件好事。下面我就給大家講講。

今天我要去我姥姥家,在去的路上我看見一位老奶奶在過馬路,路上來來往往的車輛,都不敢過,怕撞著,我跑了過去,說:奶奶,您是要過馬路嗎?奶奶說:是。那我扶您過馬路吧。奶奶說:不用,我說沒事。我就扶著奶奶過了馬路,奶奶說:謝謝你小伙子。我高興的走向汽車站。

我心里在想,下一個雷鋒好事站又是什么呢?走著走著到紅百合小區(qū)了,我看見了一位大爺,好像找不著路了,我就問大爺:大爺,您怎么了?大爺說:回閨女家找不著路了。她給了我一張紙條,讓我自己找路,她下來接我。我說:大爺,我領你去吧。大爺說:不用了。我說:沒事。我看了一下紙條,就帶著大爺走了。帶到了地方,那位小姐姐謝謝我把他的父親帶到了這里,我說沒事的,我正在學雷鋒叔叔的精神呢。

走著走著,又到了廣場,我看見了一個小孩把風箏掛到樹上了,正在嚎啕大哭,我安慰了他一下,說我?guī)退扬L箏拿回來,他高興了,我和猴一樣爬到樹上把風箏拿了下來,他感謝我,還給了我?guī)讐K糖吃,我說:不客氣,這是我應該做的。

學習周記【篇9】

1、重新認識語文學習的方法

學科學習的方法是學習語文和數學的重要方法。下面是學習語文和數學的一些學習方法,希望可以幫助大家。

學習語文和數學的方法

2.重視語文的學習。

語文是人們獲取知識和信息的重要方法。它是語言、文化、科學技術的一種重要方式。在語文學習中,語文是不可分割的。語文學習的好壞直接影響學科知識的學習與運用,也是語文的學習不可忽視的一個方面。學科學習的好壞直接影響到學科學習的質量。語文學習的好壞直接影響到學科知識的學習與運用,也影響到學科學習的質量。語文學習的好壞直接影響到學科知識的學習與運用,也影響到學科學習的質量。在語文學習的各個方面,語文學習的方法應該包括:

3)、讀、寫、聽、說、唱

4)、寫、記

5)、背誦作家筆記

6)、聽、說、寫、做

7)、記背誦名著和古詩文

8)、背誦名篇名句,古詩文等

9)、記憶詞語,記憶句子,背誦文章,背誦課文。

10)、復習古詩文等。

語文學習的方法

11、讀課本。

課本是我們的最好的知識基本,課文的內容是課本中的內容,課外知識不能脫離課本,應把課內知識融入到課外。我們平時不能死記硬背,要活學活用。古人說,熟讀詩書能夠消化吸收。這句話是很有道理的.。課本上的內容是課文中的基礎知識。

12、聽課。

語文是重要的課程,語文是重要的學科,是重要的教學手段。在課堂上應該認真聽講,積極思考,主動回答問題。課上應該多聽、多看,多思考,多解決問題,提高聽課效率。在做作業(yè)上,多看課外書,不做題是不行的。要養(yǎng)成預習和復習的好習慣。

13、記筆記。

在課堂上,老師講的很多內容,我們應該記在筆記本上。老師講的知識點是他們不懂得的。記筆記是幫助我們掌握知識和理解知識的好方法。有些同學不會,但是老師講到了,他們就不記了。所以,老師講的知識點要有意識地記下來。

14、做作業(yè)。

做作業(yè)時,我們應該把書上沒有做過的東西做一遍,把作業(yè)中的重點、難點做一記。有些同學做作業(yè)時不知道該記些什么,做完之后,就不會了解到題目要旨,做完之后,不能檢查一下,要求很高,很多同學做作業(yè)時不知道該做些什么,做作業(yè)就很慢。

以上,我們可以根據自己的實際情況,做好個人學習計劃。

三、

語文的學習方法

15、多讀書

語文是一門語言。我們應該多讀一些課外書,多積累一些語文知識,提高我們的語言表達能力。有些同學語文基礎差,不認真,不知道怎么解題,這樣對語文的學習是有一定障礙的。我們應該多做一些有意義的事情,多讀一些課外文章,多積累一些古詩詞等。

16、多做作業(yè)

作業(yè)應該多做一些,作業(yè)中的一些重點、難點應該多記些,多背些詩詞、名言和短文。有些同學語文基礎好,一旦考試時,語文卻做錯了,這樣對語文的學習也是有一定障礙的。

17、多背一些古詩文和古文誦讀

古詩文誦讀不僅有助于加深對課文的理解和記憶,還有助于培養(yǎng)我們的文化素養(yǎng),有助于提高我們的語文水平。背誦詩文要注意三個字——“誦、唱、聽、寫”。

18、多看課外書

課外書是我們獲取知識和信息的好方法。在課外書上,我們應該多看些課外書,不能貪多,只有多看課外書才能豐富我們的知識。

19、多做作業(yè)debasrideb.com

作業(yè)是學習和運用知識最重要的一種手段。做作業(yè),首先是做完作業(yè),然后是做一些練習題。我們應當養(yǎng)成做作業(yè)認真的習慣,認真做作業(yè)是為了提高我們的書寫能力。

20、多寫一些作文

作文對于學生而言,不可能每次都寫得好好的,但是我們可以每次寫一些作文中的好的作文,讓自己的作文能夠有一些好的提高。

21、多練習

語文是一門語言。我們應當多練習一些作文。我想多寫一些作文,寫作文一定要認真,不可馬虎。要想寫好作文,一定要有自己的一些想法。

21、多積累一些古詩詞

學習周記【篇10】

雷鋒叔叔是一名解放軍戰(zhàn)士,他做了許多好事。我作為一名小學生,也象他一樣做了很多好事,響應了毛主席說的話:向雷鋒同志學習。

同學們,你們有沒有向雷鋒叔叔學習呀?那可是一件快樂的事情呀!我就做過這樣一件好事:有一天,我坐在公交車上,看到一位年邁的老奶奶吃力地走上車,可是沒有座位坐,我馬上站起來,騰出座位,說:“奶奶,您坐吧?!崩夏棠特Q起大拇指說:“謝謝,你真懂禮貌。”公交車里的叔叔阿姨都在表揚我,我非常高興,感覺天格外的藍,回到家感覺飯也吃得更香了。

還有一次,放學時在下傾盆大雨,雨像斷了線的珍珠一樣下個不停,有個同學沒有帶傘,站在校門口焦急地等雨停,也沒有家人來接他。我趕緊跑過去對他說:“我們一起共傘回家吧?!痹诼飞?,我們一塊聊天說話,雖然風大雨大,但我們覺得路一點也不難走?;氐郊液笪也虐l(fā)現衣服已經淋濕了一半,爸爸媽媽知道后,總表揚我,我心里熱烘烘的,比吃了蜜還甜。

特別讓我難忘的是別人對我的幫助。有一天中午,我沒有帶紅領巾上學,這天學校正好管得好嚴,沒戴紅領巾不能進校門?;丶夷靡呀泚聿患傲?,也沒有帶錢去新買一條,怎么辦?我心里非常著急,眼淚都差點要掉下來了。這時候,我班一位女同學正好去買學習用品,她得知了我的情況后,就買了一條紅領巾送給我。我非常感激她,連忙說:“謝謝!”

做好事的感覺真是太好了,被人幫助的感覺真幸福!我以后還要做許多好事!

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