提質(zhì)增效工作總結(jié)14篇

提質(zhì)增效工作總結(jié)。

范文的內(nèi)容可以根據(jù)具體情況來編寫，但它可以提供關(guān)于文檔處理對團(tuán)隊工作和項目進(jìn)展的作用的詳細(xì)說明。范文的重要性已經(jīng)引起專家學(xué)者們的關(guān)注和研究。范文的條理性可以作為學(xué)習(xí)和借鑒的標(biāo)準(zhǔn)。這篇“提質(zhì)增效工作總結(jié)”文章是幼兒教師教育網(wǎng)編輯精選的，絕對值得一讀。如果你覺得本網(wǎng)頁不錯，請加入收藏夾！

提質(zhì)增效工作總結(jié) 篇1

“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，掌握較好的讀書方法，是人生發(fā)展的源泉！我校為了進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生正確面對豐富多彩的閱讀世界，為豐富學(xué)生的精神，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，提高學(xué)生的人生品位，提高學(xué)生閱讀效益。讓孩子們的身心得以健康成長。從學(xué)期初開始，課外閱讀活動在我校，轟轟烈烈地開展起來，自活動開展以來，我校學(xué)生品讀課外讀物已蔚然成風(fēng)。我們結(jié)合區(qū)鎮(zhèn)的精神，立足于本校實際，開展課外閱讀活動，如今，我校課外閱讀活動開展將近一外學(xué)期了，現(xiàn)將本校課外閱讀工作總結(jié)如下：

一、課外閱讀開展的活動。

1、依據(jù)不同階段學(xué)生的不同認(rèn)知結(jié)構(gòu)與心理特點；分年級制定課外閱讀目標(biāo)，一二年級重在了解故事情節(jié)，受到思想教育；三四年級重在積累妙詞佳句，并學(xué)以致用，五六年級中在理解領(lǐng)悟。結(jié)合本校語文特色作業(yè)，一二年級寫日記，三四年寫讀書筆記（心得），高年級寫讀后感，讓學(xué)生學(xué)以致用。

2、根據(jù)順德區(qū)小學(xué)分級閱讀參考書目的精神，對圖書室進(jìn)行科學(xué)分類，為底、中、高年級推薦應(yīng)讀書和可讀書。

3、學(xué)校建立班級圖書角，和好書交換站，為學(xué)生閱讀提供資源不盡的素材。班級圖書角由教師每周到圖書室借閱一次，使學(xué)生人手一冊；好書交換站由學(xué)生自備書，學(xué)生之間開展“好書換換看”活動，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣。

4、改進(jìn)課程計劃，讓學(xué)生有讀書的時間。

要想讓學(xué)生參與到讀書活動中來，必須有時間上的保證。為此們學(xué)校專門規(guī)定課外閱讀時間安排在午休，每周周末，和有時雨天的大課間時間；并提昌每個班級每周抽出一節(jié)課的時間做為課外閱讀課時間，在這一節(jié)課上教師可以與學(xué)生一起閱讀，也可以進(jìn)行學(xué)生間的讀書交流，還可以對學(xué)生的讀書進(jìn)行指導(dǎo)。總之要充分利用好這一節(jié)課外閱讀課時間，讓學(xué)生充分地閱讀，與人類的精神大師對話。

5、強化閱讀指導(dǎo)。

為了提高學(xué)生的閱讀水平，也為了給廣教師提供一個指導(dǎo)學(xué)生閱讀的平臺，我們組織教師圍繞怎樣開展課外閱讀進(jìn)行交流、討論，互相學(xué)習(xí)，推進(jìn)活動的深入開展。學(xué)期中舉行了一次班級讀書演講比賽、11月份"我愛我的祖國"讀書征文活動和“如何指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀”的經(jīng)驗交流活動。讓教師以自己的行動帶動學(xué)生的閱讀，激發(fā)他們的閱讀熱情。

二、取得的成效。

短短幾個月實踐，我們已看到了課外閱讀帶給學(xué)生的無限魅力，積極地閱讀課外健康讀物能使學(xué)生文化修養(yǎng)更為深厚，生活視野開闊，促進(jìn)了個性心理的健康發(fā)展，課外閱讀在我校已經(jīng)生了根、發(fā)了芽，取得了很大的成效。

下個學(xué)期，我們準(zhǔn)備繼續(xù)開展各種活動，采取各種有效措施，激發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生讀好書的興趣，相信他們會真正愛上閱讀，迷上經(jīng)典。我們相信只要我們堅持讓學(xué)生課外閱讀，就一定能濃厚讀書氛圍，讓校園書香四溢。

三、幾點反思。

在我們工作開展順利的同時，也存在的問題也不容忽視：

1、由于平時工作忙忙碌碌，老師給予學(xué)生閱讀的引導(dǎo)做得不夠。

2、由于學(xué)生的家庭情況存在差異，因而對學(xué)生的課外閱讀也疏于指導(dǎo)和督促。

針對以上情況，在以后力求能將工作做得更細(xì)致、更完善些，使工作再上一個新臺階！

提質(zhì)增效工作總結(jié) 篇2

新的教育形勢，要求我們準(zhǔn)確定位我們的學(xué)生觀、質(zhì)量觀、成才觀。教育教學(xué)質(zhì)量的提升，不僅局限在人人都趨之若鶩的分?jǐn)?shù)上，更重要的還在于學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、自主向上的.學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)以及學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力的提升。只有真正落實減負(fù)精神，學(xué)生才能成為學(xué)習(xí)的真正主人，也才真正把課堂還給學(xué)生，把主動學(xué)習(xí)的自覺性還給學(xué)生，學(xué)生才會樂學(xué)、愿學(xué)，思想上才不會有任何負(fù)擔(dān)，教育教學(xué)效果才能得到保證，最終實現(xiàn)減負(fù)增效?，F(xiàn)將我校減負(fù)提質(zhì)增效的工作總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真學(xué)習(xí)各級教育主管部門頒發(fā)的有關(guān)“減負(fù)”的文件精神，全面貫徹國家教育方針，全面實施素質(zhì)教育，切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)和心理壓力，面對全體學(xué)生，全面提高學(xué)生的思想道德、科學(xué)文化、勞動技能和身體心理素質(zhì)，促進(jìn)少年兒童健康成長。

二、具體措施

1、加強教師隊伍建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

通過學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)理念和技術(shù)，潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，深刻領(lǐng)會大綱精神與意圖，努力做好教學(xué)工作，切實提高教育教學(xué)實效。具體要求有“五精心”：

(1)精心研究教材和學(xué)生特點。

(2)精心設(shè)計教案，特別是精心設(shè)計課堂練習(xí)和課后練習(xí)。

(3)精心上課，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，自主性。

(4)精心批改作業(yè)和輔導(dǎo)“學(xué)有困難的學(xué)生”。

(5)精心指導(dǎo)和組織學(xué)生進(jìn)行各種實驗操作和實踐活動。

2、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，落實課程方案

執(zhí)行課程計劃，按國家規(guī)定的有關(guān)教學(xué)要求，開齊課程，上足課時，嚴(yán)格按照課程表上課，不隨意占用或挪作他用。

3、嚴(yán)格控制作業(yè)量，減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)

根據(jù)各年級學(xué)生的特點，按照上級文件的“減負(fù)”精神，我們在教學(xué)中嚴(yán)格控制作業(yè)量和作業(yè)時間，提倡布置活動性、實踐性的作業(yè)。一二年級書面作業(yè)當(dāng)堂課內(nèi)完成，三四年級學(xué)生每天全部學(xué)科的課外作業(yè)完成時間不超過30分鐘，根據(jù)我校情況，三四年級課外作業(yè)主要是有語文和數(shù)學(xué)兩科，也就是每天的家庭作業(yè)語文在15分鐘內(nèi)完成，數(shù)學(xué)在15分鐘內(nèi)完成。五年級不超過45分鐘，完成語文數(shù)學(xué)單科作業(yè)的時間不超過22分鐘。六年級不超過60分鐘，完成語文數(shù)學(xué)單科作業(yè)的時間不超過30分鐘。

①作業(yè)“質(zhì)”的保證。布置作業(yè)時，在“質(zhì)”上狠下功夫。做到作業(yè)布置的重點和難點到位，到點，可做可不做的基礎(chǔ)題，已經(jīng)掌握的知識點，最好不重復(fù)布置，有效地避免無效作業(yè)。

②作業(yè)“量”要適當(dāng)。就“量”而言，認(rèn)真多做題，確有提高成績之效。但憑“題?！比?，負(fù)擔(dān)過重，會事倍功半。而學(xué)習(xí)是一個循序漸進(jìn)的過程，學(xué)生掌握知識不可能“畢其功于一役”。如，每天的作業(yè)量要嚴(yán)格控制，應(yīng)該在上級要求的時間范圍內(nèi)完成。語文的作文，應(yīng)該是教完一個單元才布置一篇作文。平時的小練筆，應(yīng)該做到隨堂完成，不留到課外去。還應(yīng)該教育學(xué)生及時完成作業(yè)不拖拉，要一絲不茍，不要邊做邊玩，養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣。

③提倡作業(yè)少了多看書。要讓學(xué)生認(rèn)識到：書讀得多了，知識就自然而然豐富了。在課堂上學(xué)的知識僅僅是一部分，還要通過課外閱讀下載來開闊視野，擴大見聞，從而養(yǎng)成讀書的興趣。

4、嚴(yán)格控制在校時間，留給學(xué)生自我發(fā)展空間

學(xué)校嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間。在校時間內(nèi)組織學(xué)生開展豐富多彩的興趣小組活動，為學(xué)生提供鍛煉意志、培養(yǎng)能力、提高興趣的舞臺，促使學(xué)生全面發(fā)展。這些活動為學(xué)生培養(yǎng)能力、展示才華提供了良好的機會和廣闊的舞臺，也激發(fā)了同學(xué)們的競爭、合作、參與意識，為校園生活注入了豐富的文化內(nèi)涵，營造了熱愛怡小、團(tuán)結(jié)向上、健康和諧的校園文化氛圍。

5、營造良好學(xué)習(xí)氛圍是減負(fù)增效的秘訣

眾所周知，對學(xué)生減負(fù)決不能以降低教學(xué)質(zhì)量為代價，我們要爭取以最小的勞動付出，去換取最大的學(xué)習(xí)效益。如果說一是為實現(xiàn)“量的減負(fù)”，那么二就是為了“質(zhì)的增效”，對學(xué)生而言，一絲不茍完成好一定量的作業(yè)是成功。

其實，老師營造好一個班級良好的學(xué)習(xí)氛圍，良好的思維習(xí)慣，良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，才會提升班級的整體素質(zhì)，也是減負(fù)增效的一條秘訣。

5、積極探索教學(xué)改革新途徑，通過科研達(dá)到“減負(fù)增效”在繼續(xù)推廣應(yīng)用“十五”科研成果的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步督促教師努力實施好學(xué)?！笆晃濉苯逃茖W(xué)的研究課題，通過積極探索教學(xué)改革途徑，達(dá)到“減負(fù)增效”目的。具體做到：

(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)各類理論書刊和各種先進(jìn)思想，不斷更新自己的教育觀念。

(2)嚴(yán)格科研操作規(guī)程，做到科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范。

(3)落實學(xué)生的主體地位，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，提高教學(xué)實效。

(4)開展如何提高課堂教學(xué)有效性的研討活動，每位教師以教學(xué)中碰到的問題作為自己研究的課題，圍繞子課題開展教育教學(xué)工作，通過問題的計劃、實施來達(dá)到提高課堂效率的目的。

6、繼續(xù)抓好教學(xué)管理隊伍，深化課堂教學(xué)改革，構(gòu)建教學(xué)新模式。實現(xiàn)教師提能，減負(fù)增效，教學(xué)有效的目標(biāo)。一是發(fā)揮好教導(dǎo)處的引領(lǐng)作用，發(fā)揮好教研組長、學(xué)科骨干的模范帶頭作用。二是發(fā)揮好基層行政組織備課組的作用，發(fā)揮團(tuán)隊精神，深化開展集體備課、教研活動，努力打造“品牌意識”。積極發(fā)揚民主，同伴互助，實現(xiàn)和諧發(fā)展，使學(xué)習(xí)的氛圍滲透到校園的每個角落里時，就一定能實現(xiàn)充滿生命活力的和諧校園。三是激發(fā)教學(xué)管理隊伍的創(chuàng)新管理意識，進(jìn)一步從管理上促進(jìn)教學(xué)秩序，從教研組建設(shè)上探尋提高成績的新路子。重視精細(xì)化教學(xué)管理，本學(xué)期我們加強聽“隨堂課”、“常態(tài)課”的力度，實行行政領(lǐng)導(dǎo)每周不定時的聽隨堂課制度，促使青年教師迅速成長;要求各教研組長反思本組的教學(xué)現(xiàn)狀，強化平時的工作落實，圍繞提高學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)素養(yǎng)，開展教研活動。激發(fā)團(tuán)隊的教學(xué)激情，發(fā)揮每個人的主人翁意識，用每一位教師的不斷進(jìn)步，去促進(jìn)學(xué)校整體工作的快速提升。四是通過活動引領(lǐng)教師轉(zhuǎn)變觀念，通過聽評課，促使教師靜心思考，坐在課堂內(nèi)聽課的同時，必然去思考、去感悟，要優(yōu)于在辦公室里思考教學(xué)行為的再優(yōu)化。所以積極參加聽評課是保證你思悟的必備時間。

7、家校結(jié)合，共同做好“減負(fù)”工作

充分發(fā)揮家長學(xué)校的作用，向社會、向家長宣傳教育改革的形式、任務(wù)，使家長明確“減負(fù)”的目的、意義，并且支持學(xué)校“減負(fù)”的一些做法。在家不給學(xué)生施加心理上、學(xué)習(xí)上的壓力，從根本上轉(zhuǎn)變家長的觀念，形成家長、學(xué)?！皽p負(fù)”的合力。

只要我們深刻認(rèn)識到“減負(fù)”的真正含義是為學(xué)生提供更好的教育，我們就會在培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)和肯學(xué)習(xí)的路上，勇往直前地走下去，而且會越走，路越寬?！皽p負(fù)增效”勢在必“減”，勢在必“增”，勢在有效。我們只要下了力氣和功夫，就一定會有好效果。

提質(zhì)增效工作總結(jié) 篇3

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根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)：導(dǎo)致學(xué)生負(fù)擔(dān)重的兩大因素是教師的教學(xué)方法和作業(yè)的完成情況。學(xué)生最頭疼的事情就是：課堂里沒搞懂，就勢必會加重回家作業(yè)的負(fù)擔(dān);課堂里該完成的作業(yè)沒做，也會加重回家作業(yè)的負(fù)擔(dān)。鑒于此，語文教研組常常開展如何提高教學(xué)課堂效果的探討，以 “促進(jìn)文本與兒童的視界融合”，關(guān)注的重點是學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)質(zhì)量，即努力以兒童為中心，以學(xué)生為本，探索最有效的“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”語文教學(xué)。在“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”的實踐探索中，老師們也摸索出了一些卓有成效的經(jīng)驗，促使廣大老師踐行和開拓，使孩子們真正減負(fù)，快樂學(xué)習(xí)，愛學(xué)語文。

一。學(xué)生課前預(yù)習(xí)指導(dǎo)，

新課程倡導(dǎo)“讀讀悟悟”，重視學(xué)生的自讀自悟，由此，他們經(jīng)過了長時間的實踐積累，提出了課前預(yù)習(xí)“四讀法”：一讀“新詞”、二讀“句子”、三讀“內(nèi)容”、四讀“課外拓展”。學(xué)生經(jīng)過這“四讀”后，就可以在課堂上帶著問題有針對性地學(xué)內(nèi)容，這樣學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)課文的時間就縮短了，

二。課堂教學(xué)做到四個“3”、兩個“10”、一個“18”，和內(nèi)容分析說再見

老師們要果斷地和閱讀下載教學(xué)中的內(nèi)容分析說再見，減少不必要的內(nèi)容性問題，將有限的課堂時間有效地利用起來，做到四個“3”、兩個“10”、一個“18”。

四個“3”即學(xué)生在課堂上要臨摹3遍生字，朗讀3遍課文，老師在每個學(xué)期8篇作文中選3篇親自體驗寫作，還要選3篇作文點、劃、圈、注。其中，老師們要強調(diào)學(xué)生寫字訓(xùn)練、教師書寫指導(dǎo)一定要在課堂內(nèi)完成，朗讀要做到通讀、注讀、勤讀，大作文教師要親自練筆積極體驗，教師只有親身體會并且自身底蘊深了，課堂上才能駕輕就熟。

兩個“10”即學(xué)生在課堂上的課文朗讀累計時間和書面動筆時間都要達(dá)到10分鐘，剩下20分鐘課堂時間老師可以進(jìn)行課外拓展訓(xùn)練、開展課堂活動、閱讀下載等，可自由支配。 一個“18”即一節(jié)課要有18個以上學(xué)生能獨立表現(xiàn)，并盡可能減少優(yōu)生的表現(xiàn)機會，讓差生多表現(xiàn)。

三。讓學(xué)生對“作文”不頭疼，關(guān)鍵要激發(fā)學(xué)生的寫作興趣

語文教材中《我們的奇思妙想》口語交際課和習(xí)作的安排彰顯學(xué)生創(chuàng)新思維，鼓勵學(xué)生大膽想象的習(xí)作練習(xí)。老師們要立足教材，尋找課文中的練筆點，在學(xué)生的寫作興趣被調(diào)動起來之后，寫作文不但不會成為學(xué)生的一種負(fù)擔(dān)，反而成了一種快樂。

四。對學(xué)生進(jìn)行分層次指導(dǎo)，提高學(xué)生課外閱讀下載量

老師要對學(xué)生要進(jìn)行分層指導(dǎo)，尤其要關(guān)注后1/3學(xué)生，無論在課堂作業(yè)布置、指導(dǎo)還是在作文寫作指導(dǎo)上都要為學(xué)生多搭幾層樓梯、浮梯，以欣賞的眼光看待每一個孩子，孩子的精神壓力小了，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)才能從根本上減輕。

除了教材學(xué)習(xí)外，學(xué)生的課外閱讀下載量也是非常重要的。鼓勵學(xué)生增加閱讀下載量，有沒 針對課堂作業(yè)問題，老師們可以在一節(jié)課里安排8-10分鐘的書面作業(yè)時間，以保證課堂作業(yè)的落實和反饋、訂正。同時，也敦促教師重視課內(nèi)外作業(yè)的設(shè)計和布置，保證使課外作業(yè)負(fù)擔(dān)減下來。

提質(zhì)增效工作總結(jié) 篇4

我認(rèn)為要充分利用課堂教學(xué)這一主陣地，堅決向課堂40分鐘要質(zhì)量。眾所周知，教師上一堂課并不難，而要上一堂高質(zhì)量的課就不容易，要經(jīng)常上高質(zhì)量的課就更不容易。為此，我認(rèn)為要把握好備課環(huán)節(jié)。備好課是上好課的前提。備好課的關(guān)鍵是對新授內(nèi)容的深淺、難易程度把握適當(dāng)。備課的充分與否，會直接影響到一節(jié)課的成敗。就此應(yīng)該做到心中有教材。任何的有效備課，都離不開教師對教材的研讀。教師對教材研讀到什么程度，與課堂呈現(xiàn)的精彩與否有很大的聯(lián)系。過易過淺，達(dá)不到教學(xué)要求，滿足不了學(xué)生的求知欲望;過深過難，超越學(xué)生年齡特征和心理承受能力，就增加了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān)。因此，備課時，首先是深備教材，準(zhǔn)確把握課程標(biāo)準(zhǔn)對教學(xué)內(nèi)容的要求，如數(shù)學(xué)課標(biāo)中對不同知識內(nèi)容的要求有“了解”、“理解”、“掌握”、“牢固掌握”、“能運用”、“熟練運用”等不同要求。

我們常會看到特級教師的課堂很精彩，關(guān)鍵就是特級教師在備課時對教材的反復(fù)鉆研。沒有對教材的深入研讀，我想，課堂也就不會精彩。課堂是提高教學(xué)質(zhì)量的主渠道，我們要向?qū)W生傳授完整的理論知識和科學(xué)的思想方法，講授準(zhǔn)確的概念，使用規(guī)范的語言，講解要生動有趣，板書設(shè)計要科學(xué)合理。在傳授的同時，不能忽視學(xué)生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。要使學(xué)生明白“為什么”，對所學(xué)知識進(jìn)行評價、比較、質(zhì)疑、批判、綜合、創(chuàng)新，要引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，分析問題，掌握解決問題的方法，以形成自主學(xué)習(xí)、自我發(fā)展的能力。備課時我們還要備透學(xué)生。學(xué)生是認(rèn)知的主體，學(xué)生所在的年齡段對所授知識的接受能力，不同類型學(xué)生對此知識接受的程度，教師要胸有成竹。上課時提什么問題，提問什么樣的學(xué)生，預(yù)測可能出現(xiàn)什么樣的結(jié)果，確定解決問題的措施等，教師要有所考慮。只有這樣，才能把握好課堂講解的深淺、難易程度。另外是“備新”教學(xué)方法。學(xué)有學(xué)法，教有教法，但教學(xué)無定法，不同的教學(xué)內(nèi)容應(yīng)采取不同的教學(xué)方法。備課中要真正體現(xiàn)“學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師是學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者、合作者”。

實踐證明，如此才能確保教學(xué)任務(wù)的完成和教學(xué)效率的提高，才能從根本上減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。在課堂教學(xué)工作中，還注重反饋這一環(huán)節(jié)，反饋在課堂上，不僅來自教師的提問，更多的來自教師的察言觀色，即通過觀察學(xué)生的反應(yīng)、學(xué)生的情緒、學(xué)生注意力的集中程度、學(xué)生參與情況來掌握學(xué)生的思維活躍程度，并適時進(jìn)行點撥、總結(jié)和提煉，在反饋問題上要特別關(guān)注中差學(xué)生。教師提出的問題要明晰，步步深入，使學(xué)生參與思考的全過程，誘導(dǎo)學(xué)生從多角度多層面上思考問題，善于主動探索問題，提出問題和回答問題。教師對學(xué)生回答問題千萬不要苛求，只要有正確的成份，就要給予恰當(dāng)肯定的評價。學(xué)生回答有問題，可采用溫和的方式指出問題所在;學(xué)生提出問題，如果有新意，教師應(yīng)給以精神上的鼓勵。

在講課上，我們一直倡導(dǎo)：教師要精講、會講，不需講的廢話一句不講。通過學(xué)教互動，實現(xiàn)課堂上師生的雙向交流，把輕松、愉快、和諧的“種子撒向?qū)W生的心田，使教學(xué)豐收高產(chǎn)。

提質(zhì)增效工作總結(jié) 篇5

一年來，我校為了認(rèn)真貫徹國家教育系統(tǒng)關(guān)于素質(zhì)教育的各項指示，切實履行減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)的要求，我校通過規(guī)范辦學(xué)行為狠抓常規(guī)教學(xué)管理與推進(jìn)課程改革，構(gòu)建高效課堂探索和樹典工作，總結(jié)高效課堂的先進(jìn)經(jīng)驗，再結(jié)合彈性作業(yè)、趣味作業(yè)、個體性作業(yè)和目標(biāo)性作業(yè)，改革管理的新路子，有效地把減負(fù)提質(zhì)工作落到了實處。

一、規(guī)范辦學(xué)行為，抓好常規(guī)管理

學(xué)校全面貫徹和落實素質(zhì)教育，按計劃開足開齊課程，規(guī)范藝體課、綜合課、科學(xué)實驗課課堂實踐操作指導(dǎo)的常規(guī)要求。制定“四表”，確?！皟烧n兩操”的正常運行，堅持每天陽光體育1小時。嚴(yán)控學(xué)生在校時間，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的作業(yè)量，在常規(guī)教學(xué)中我們采取以下三個措施落實“減負(fù)”工作：

一是將校長“三個一”(每天在學(xué)校轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、與一名教師談一談、找?guī)孜粚W(xué)生聊一聊)與減負(fù)密切結(jié)合起來，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，不讓減負(fù)疏漏于日常工作;

二是充分利用學(xué)校每周例會、政治學(xué)習(xí)、專題學(xué)習(xí)等形式，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《戶縣教育局治理中小學(xué)教育亂收費規(guī)范辦學(xué)行為目標(biāo)責(zé)任書》等相關(guān)文件精神，端正教師辦學(xué)思想，以“禁止有償家教”、“減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)”“禁止濫訂教輔”等為重點內(nèi)容，規(guī)范教師辦學(xué)行為;

三是定期召開學(xué)生座談會，反饋教師的師德表現(xiàn)，上課情況，布置作業(yè)情況。通過家長會，組織問卷調(diào)查等向家長征求意見，反饋學(xué)校的減負(fù)工作落實狀況。

二、重視課程改革，構(gòu)建生生互動的高效課堂

高效課堂是減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、促進(jìn)學(xué)生健康成長的主要陣地。本學(xué)期，我校在戶縣教育局的支持指導(dǎo)下，積極探索課改實驗的新路子。為達(dá)到課堂的高效實效，我們以“導(dǎo)學(xué)案”為切入點，通過目標(biāo)性、指向性精準(zhǔn)的問題鏈的設(shè)計，讓學(xué)生在上課之前獨學(xué)，教師通過檢查學(xué)生的導(dǎo)學(xué)案，搞清哪些是學(xué)生自己能學(xué)會的、哪些是需要教師點撥的，為教師提前預(yù)設(shè)教學(xué)目標(biāo)任務(wù)提供了第一手資料，因而有了學(xué)情研究與教學(xué)對策，所以課堂上的對學(xué)、群學(xué)、展示、總結(jié)能有針對性的進(jìn)行。最終把剩余問題再通過生與生、生與師的交流、展示，理解訓(xùn)練與鞏固，在生生、師生互動的過程中，得以有效地完成，既節(jié)約了作業(yè)時間，又提高了課堂質(zhì)效，解放了教師，也解放了學(xué)生。

三、改革日常作業(yè)，讓作業(yè)可愛起來

家庭作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸，也是鞏固課堂教學(xué)的必要。在布置作業(yè)方面，我們首先要求教師不留機械性、重復(fù)性作業(yè)，比如字詞教學(xué)，學(xué)完訓(xùn)練后當(dāng)場聽寫;聽寫全對少寫;寫錯哪個字詞多寫直到熟練為止，不定數(shù)量，記住為止，這樣有彈性的作業(yè)，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃，記憶鞏固快。其次，我們要求教師精選作業(yè)，布置作業(yè)要有由差生到優(yōu)生的梯度模式，要設(shè)計一些波浪式作業(yè)，讓不同層次的學(xué)生都得到發(fā)展。比如鼓勵學(xué)生聯(lián)系實際記數(shù)學(xué)日記，或走進(jìn)家庭進(jìn)行數(shù)學(xué)實踐活動，這些實踐活動能鍛煉學(xué)生統(tǒng)計、分析、合作、及解決問題的能力;語文則可以讓學(xué)生制作生字卡片或搜集與課文相關(guān)的作者、背景等資料，鍛煉學(xué)生搜集信息的能力和自主解決問題的能力。

四、以改革評價制度為抓手，營造良好教育生態(tài)減負(fù)提質(zhì)

自20__年9月，我校先后召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議3次，我們本著“德者多惠、能者多獲、勤者多得、績者多益、效者多獎”的原則，緊緊圍繞減負(fù)提質(zhì)這一中心，不一語數(shù)外為唯一，制定了《大王鎮(zhèn)中心學(xué)校教師教學(xué)工作量化積分準(zhǔn)則》《大王鎮(zhèn)中心學(xué)校常規(guī)教務(wù)工作獎懲細(xì)則》《大王鎮(zhèn)中心學(xué)?？冃ЧべY實施方案》《大王鎮(zhèn)中心學(xué)校學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成制度》《大王鎮(zhèn)中心學(xué)校學(xué)生評價制度》《大王鎮(zhèn)中心學(xué)校班級文化實施細(xì)則》等一系列制度和細(xì)則。學(xué)校改革了師生評價方案，我們從德、能、勤、績、效五個方面——從軟件的教師、學(xué)生、家長民主互評以及硬件的量化積分(班級管理、賽教、輔導(dǎo)學(xué)生獎、課題研究、教學(xué)能手、德育教育、各類活動、校級考試等方面)，對教師進(jìn)行全面評價考核，讓教師樹立正確的教育觀，確定科學(xué)正確的育人目標(biāo)。同時對于學(xué)生的評價，我們從學(xué)習(xí)楷模、藝術(shù)之星、班管之秀、競技冠軍、環(huán)境衛(wèi)士、拾金不昧、助人為樂不同角度不同方面綜合評價考核學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生提高素質(zhì)健康成長。

五、以多彩活動為平臺，促進(jìn)各方素養(yǎng)全面發(fā)展

為了全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為學(xué)生營造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，上學(xué)期，我校開展了豐富多彩的社團(tuán)活動。開學(xué)初，學(xué)校成立了書法、美術(shù)、舞蹈、口琴、口風(fēng)琴等11興趣小組，制定了切實可行的社團(tuán)活動實施方案，每個活動項目都有專職輔導(dǎo)教師主管，做到活動有安排、有檢查、有匯報展示，有班際或?qū)ｍ棻硌莞傎?，以確保活動的有趣高效開展。在“精彩六一、放飛夢想”文藝展演活動中，我校精心編排的舞蹈“童趣”、情景劇“成長變奏曲”以總分第一的成績獲鎮(zhèn)級一等獎，助興節(jié)目詩朗誦、尤其是百人樂器合奏團(tuán)的合奏表演贏得在場各位家長、各位領(lǐng)導(dǎo)眾口一詞的一致好評。

我校非常重視科技創(chuàng)新教育。開學(xué)初，學(xué)校及時召開全體教師的動員大會，成立了科技創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)小組，由主管教學(xué)的副校長負(fù)責(zé)，由科學(xué)教師、計算機教師、綜合實踐教師、美術(shù)教師組成活動領(lǐng)導(dǎo)小組，帶領(lǐng)班主任，從事指導(dǎo)創(chuàng)新并親歷實踐操作。我們從培養(yǎng)學(xué)生動手能力、想象能力、制作能力的方法步驟入手，組織各班學(xué)生開展豐富多彩的科技活動。注重發(fā)揮學(xué)校、社會、家庭三方面力量。在今年的科技節(jié)展示活動中，我們經(jīng)過初選、修改、再選等精心組織，所展示的作品明顯有了科技含量，其中，姚亮同學(xué)利用燈泡受熱，空氣上升，燈罩旋轉(zhuǎn)的原理制作的祈福燈精巧細(xì)致、心思細(xì)膩，獲得學(xué)?？萍即筚愐坏泉?。

總之，“減負(fù)”工作前路亦然艱辛。任重道遠(yuǎn)，目前，我們校正以課改為契機，深化教學(xué)改革和教學(xué)管理，通過“五步三查”首先提升教師自主教學(xué)中的嘗試自解能力、獨立設(shè)計能力、思維解析能力，然后用心靈會通的方式備好導(dǎo)學(xué)案，通過導(dǎo)學(xué)的方式達(dá)到學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨立思考、合作探究、個性發(fā)揮、整體發(fā)展，終極目標(biāo)達(dá)到能學(xué)、會用、善創(chuàng)造的宗旨，讓學(xué)生在快樂中增知長智，讓家長社會在課改中看到希望得到認(rèn)同，使我們的素質(zhì)教育真正落到實處。

提質(zhì)增效工作總結(jié) 篇6

201X年，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣委農(nóng)工辦的指導(dǎo)下，圍繞一二三四五總體發(fā)展思路，堅持農(nóng)業(yè)興縣、工業(yè)強縣、三產(chǎn)活縣的發(fā)展戰(zhàn)略，著力推進(jìn)農(nóng)業(yè)提質(zhì)增效，實施農(nóng)業(yè)景觀化、景觀生態(tài)化、生態(tài)效益化戰(zhàn)略。有力的促進(jìn)了全縣農(nóng)業(yè)工作大發(fā)展，促進(jìn)我局工作的有序開展?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下;

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任

年初，我局將農(nóng)業(yè)提質(zhì)增效工作列入全年工作計劃，制定目標(biāo)任務(wù)。為確保目標(biāo)的實現(xiàn)，我局成立了以局長為組長，副局長為副組長、各股室負(fù)責(zé)人為成員的農(nóng)業(yè)提質(zhì)增效工作領(lǐng)導(dǎo)小組。明確農(nóng)業(yè)工作主要由我局科技情報所牽頭具體負(fù)責(zé)，相關(guān)部門協(xié)調(diào)，落實具體經(jīng)辦人員，保證了組織機構(gòu)完整。

二、強化宣傳，提高認(rèn)識

為了提高廣大群眾的提質(zhì)增效意識，我局利用三下鄉(xiāng)、科技之春等時間節(jié)點，深入宜東、皇木等鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展農(nóng)業(yè)實用技術(shù)宣傳活動。通過大力開展技術(shù)宣傳教育，極大地增強了人民群眾的發(fā)展意識，提高了公眾關(guān)心生產(chǎn)生活方式，積極參與農(nóng)業(yè)發(fā)展，充分利用環(huán)境氣候優(yōu)勢、生態(tài)資源、發(fā)展特色農(nóng)產(chǎn)品，增收致富。

三、齊抓共管，加強管理

在工作中，我們嚴(yán)格按照健康綠色生態(tài)的要求，結(jié)合部門職責(zé)和部門實際，抓住重點，齊抓共管，有效實施，強化管理，使農(nóng)業(yè)提質(zhì)增效目標(biāo)責(zé)任中各項內(nèi)容和指標(biāo)落到實處，各項工作有序展開。

1、充分發(fā)揮專家大院學(xué)院教授的作用，邀請四川農(nóng)業(yè)大學(xué)呂秀蘭、陳文瑞、徐增華、龔榮高、嚴(yán)澤生等多位教授到后域、清溪、富泉、小堡、皇木等鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展果蔬新品種選育技術(shù)培訓(xùn)和指導(dǎo)，開展了甜櫻桃、蘋果、黃果柑、高山蔬菜的管理實用技術(shù)的現(xiàn)場培訓(xùn)，免費發(fā)放優(yōu)質(zhì)種苗1000余株和管護(hù)肥料1000余斤。

2、積極發(fā)揮縣內(nèi)專業(yè)人才的作用，邀請農(nóng)業(yè)局專家周瓊、聶巍、陶世海等在縣內(nèi)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行技術(shù)講解和指導(dǎo)。采取理論講解和實地種植指導(dǎo)相結(jié)合的方式，講解了大櫻桃、桃子等果樹種植、肥水管理、修剪、病蟲害防治和用藥等知識，現(xiàn)場解答了農(nóng)戶實際種植管護(hù)過程中遇到的問題。

3、促進(jìn)農(nóng)村技術(shù)能人社會化服務(wù)特色產(chǎn)業(yè)，按照《漢源縣人民政府印發(fā)漢源縣經(jīng)果林管護(hù)提升行動實施方案的通知》(漢府發(fā)〔xx〕20號)相關(guān)要求，完成第一年度社會化采購農(nóng)業(yè)技術(shù)服務(wù)相關(guān)服務(wù)費的兌付工作;并根據(jù)工作開展情況，重新代擬了《關(guān)于201X年實施經(jīng)果林管護(hù)社會化采購農(nóng)業(yè)技術(shù)服務(wù)的通知》，將按照相關(guān)程序啟動新一年度的經(jīng)果林管護(hù)社會化采購農(nóng)業(yè)技術(shù)服務(wù)工作。

4、充分利用我縣優(yōu)勢資源，立足新技術(shù)、新品種引進(jìn)和示范推廣應(yīng)用、特色資源開發(fā)等，以促進(jìn)農(nóng)民增收、提高產(chǎn)品質(zhì)量和勞動者素質(zhì)為目的，加強與省市科知局的匯報和溝通協(xié)調(diào)，深化縣校院科技合作，積極組織科技計劃項目申報。

按照省市項目申報指南，組織我縣多家單位、企業(yè)和合作社申報《林下蛋雞生態(tài)養(yǎng)殖無污染循環(huán)模式集成與示范》、《甜櫻桃新品種推廣及其標(biāo)準(zhǔn)新型配套技術(shù)產(chǎn)業(yè)化示范》、《一種紫薯酒及其制備方法專利成果轉(zhuǎn)化項目》、《漢源縣中高山貧困區(qū)糖心蘋果和甜櫻桃安全優(yōu)質(zhì)高效栽培技術(shù)集成與應(yīng)用示范》4個農(nóng)業(yè)類省級科技計劃項目和《紫薯酒及其制備方法專利(ZLxx10240450.8)實施項目》、《白芨林下種植技術(shù)研究及示范推廣》多個農(nóng)業(yè)類市級科技項目。截至9月底，《白芨林下種植技術(shù)研究及示范推廣》和《雅安市調(diào)味品(花椒)工程技術(shù)研究中心》等項目已批準(zhǔn)立項，到位項目經(jīng)費共50萬元。

5、調(diào)整聯(lián)系村第一書記，重新選派唐偉凡同志到雙溪鄉(xiāng)涂家村擔(dān)任第一書記。繼續(xù)實施《雅安百里茶果藥產(chǎn)業(yè)帶有機生態(tài)安全生產(chǎn)技術(shù)試驗示范》和《林下養(yǎng)雞技術(shù)集成與示范》兩個項目;啟動省級項目《漢源縣果園林地養(yǎng)雞技術(shù)集成與示范》;邀請縣農(nóng)業(yè)局畜牧、農(nóng)業(yè)專家開展實用技術(shù)培訓(xùn)8次，發(fā)放果樹種植資料2000余份，有力助推精準(zhǔn)扶貧工作。

6、組織開展三下鄉(xiāng)活動。在九襄鎮(zhèn)、清溪鎮(zhèn)，宜東鎮(zhèn)等鄉(xiāng)鎮(zhèn)，為群眾宣傳、講解農(nóng)業(yè)技術(shù)知識，發(fā)放了科技、法律、安全、健康、文明、反邪教、環(huán)保等各類資料共計15000余份。成功開展了科普宣傳月、科技宣傳周、科普活動日等活動。緊緊圍繞綠色發(fā)展脫貧奔康主題，組織農(nóng)業(yè)科技人員開展技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)咨詢、科技成果推廣等科技服務(wù)，深入田間地頭，傳授農(nóng)業(yè)技術(shù)知識，解決實際生產(chǎn)問題。共開展實用技術(shù)培訓(xùn)1500余人次，發(fā)放各類資料12000余份，接待群眾咨詢800余人次。

提質(zhì)增效工作總結(jié) 篇7

20xx年，按照縣委、縣政府關(guān)于打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的總體部署和縣脫貧攻堅領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于開展“雙百”產(chǎn)業(yè)扶貧基地提質(zhì)增效年活動的具體要求，我鎮(zhèn)高度重視，精心組織，“雙百基地”提質(zhì)增效年活動有序開展，成效顯著?，F(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下：

一、精心謀劃安排，奠定活動基礎(chǔ)

一是迅速召開20xx年“雙百基地”提質(zhì)增效年活動工作推進(jìn)會，會議傳達(dá)了縣委、縣政府關(guān)于開展“雙百基地”提質(zhì)增效年的一系列文件精神和安排部署，使全體干部對開展提質(zhì)增效年活動的重要意義有了明確認(rèn)識。二是制定實施方案，為確?！半p百基地”提質(zhì)增效年活動順利開展，結(jié)合我鎮(zhèn)實際情況，印發(fā)了我鎮(zhèn)“雙百基地”提質(zhì)增效年活動實施方案。三是明確責(zé)任主體，嚴(yán)格規(guī)范，將責(zé)任分級落實，層層傳導(dǎo)壓力，確保提質(zhì)增效年活動順利開展、取得成效。

二、創(chuàng)新活動載體，明確活動重點

一是抓學(xué)習(xí)，促思想認(rèn)識提高。組織鎮(zhèn)村干部通過學(xué)習(xí)相關(guān)文件會議精神，使廣大干部提高思想認(rèn)識。二是抓紀(jì)律，促工作作風(fēng)改進(jìn)。為了營造良好的提質(zhì)增效年活動開展環(huán)境，確保各項重點任務(wù)全面落實到位，我鎮(zhèn)在活動開展后，對干部各項紀(jì)律制度進(jìn)行了學(xué)習(xí)強調(diào)。三是抓效率，促工作任務(wù)落實。對各責(zé)任人和各雙百基地，明確責(zé)任、時限和目標(biāo)，確保工作任務(wù)落實。

三、重點工作任務(wù)成效顯著

(一)夯實“兩項基礎(chǔ)”

1.明確基地職責(zé)任務(wù)?；顒娱_展后，鎮(zhèn)政府通過宣傳動員、建章立制、過程督導(dǎo)等具體工作，協(xié)調(diào)解決基地用地、用水、用電等制約性問題，推動了基地從經(jīng)營資質(zhì)、制度建設(shè)、人員職責(zé)、生產(chǎn)經(jīng)營、利益聯(lián)結(jié)、檔案管理及硬件建設(shè)等方面更加規(guī)范化。

2.完善利益聯(lián)結(jié)機制。指導(dǎo)“雙百”基地與貧困戶建立了緊密的利益聯(lián)結(jié)機制，通過規(guī)范完善合同、協(xié)議等形式，明晰資金投入、收益分配、權(quán)責(zé)義務(wù)等內(nèi)容，從嚴(yán)落實入股分紅、托養(yǎng)代管、土地流轉(zhuǎn)、園區(qū)帶動、能人幫帶等帶動機制，帶動貧困戶增收脫貧。

(二)開展“兩項活動”

1.“五支隊伍”集中走訪活動。我鎮(zhèn)組織廣大干部集中利用一個月時間對“雙百”基地集中開展了“大走訪、大排查、大提升”活動。按照《關(guān)于深化“菜單式”扶貧模式做大做強 “雙百”產(chǎn)業(yè)扶貧基地的實施意見》(隴政發(fā)〔2019〕7號)文件要求，對照基地規(guī)模，帶動能力，脫貧成效，基地建設(shè)“四有”標(biāo)準(zhǔn)等，實地進(jìn)行走訪排查，根據(jù)排查過程中發(fā)現(xiàn)的不足和短板開展大提升活動。鎮(zhèn)政府制定了集中走訪月專項工作方案，在走訪活動中積極宣傳產(chǎn)業(yè)扶貧、“雙百”基地等相關(guān)方面的政策，形成了“政策人人知曉、發(fā)展人人關(guān)心、脫貧人人支持”的良好氛圍。

2.“雙百”基地評星晉級活動。按照“雙百”基地 “組織機構(gòu)好、形象環(huán)境好、產(chǎn)業(yè)發(fā)展好、利益聯(lián)結(jié)好、檔案資料好” 的“五好”標(biāo)準(zhǔn)，以“雙百”基地規(guī)范化建設(shè)為載體，綜合評估各基地的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、組織機構(gòu)、形象環(huán)境、利益聯(lián)結(jié)、檔案資料等情況，對各個基地實行星級管理，提升了“雙百”基地的整體帶動水平。

(三)實施“四大工程”

1.典型模式培育工程。鎮(zhèn)政府積極探索、持續(xù)挖掘“黨

3 支部+基地+貧困戶”、“大社并小社”、“旅游+扶貧”、“種養(yǎng)殖業(yè)+扶貧”、“光伏+扶貧”、“電商+扶貧”等扶貧模式，進(jìn)一步放大了典型帶動效果。

2.品牌龍頭示范工程。圍繞烤煙、核桃、羊乳、蘋果等品牌產(chǎn)品，推進(jìn)全產(chǎn)業(yè)鏈帶動，向精深加工、高端銷售、三產(chǎn)融合、觀光式種植等方向發(fā)展。支持“雙百”基地建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化綠色生產(chǎn)基地，推進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)，加快“三品一標(biāo)”認(rèn)證。利用電商基地的平臺優(yōu)勢，拓寬銷售渠道，提高品牌知名度和競爭力，打造了一批市場知名度亮、競爭力強的品牌。

3.項目建設(shè)帶動工程。鼓勵“雙百”基地經(jīng)營主體承擔(dān)產(chǎn)業(yè)扶貧項目建設(shè)，發(fā)揮基地在資金、技術(shù)、市場、抗風(fēng)險等方面的優(yōu)勢，通過“雙百”基地在我鎮(zhèn)實施了兩個產(chǎn)業(yè)扶貧項目，通過產(chǎn)業(yè)項目實施，增強了基地帶動能力，擴大產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)模，提升了基地建設(shè)水平，優(yōu)化了利益聯(lián)結(jié)機制，帶動了貧困群眾增收。

4.技術(shù)服務(wù)引領(lǐng)工程。充分利用4支團(tuán)隊力量開展技術(shù)服務(wù)輪訓(xùn)和技術(shù)服務(wù)進(jìn)基地活動，制定了輪訓(xùn)計劃和技術(shù)服務(wù)進(jìn)基地活動方案。進(jìn)一步發(fā)揮產(chǎn)業(yè)脫貧技術(shù)服務(wù)110指揮

5.體系作用，解決基地技術(shù)難題，確保基地良性運行。

下一步，我們將繼續(xù)按照縣委、縣政府對“雙百”基地工作的相關(guān)精神和要求，進(jìn)一步改進(jìn)工作方法，做好“雙百”基地管理工作，確保提質(zhì)增效年活動取得更大成效。

提質(zhì)增效工作總結(jié) 篇8

按照集團(tuán)公司關(guān)于提質(zhì)增效工作的總體要求，XXX結(jié)合自身實際，以問題為導(dǎo)向，以對標(biāo)為手段，針對管理中的重點領(lǐng)域和薄弱環(huán)節(jié)，扎實開展瘦身健體提質(zhì)增效工作，積極應(yīng)對嚴(yán)峻的XX市場形勢，確保了全年任務(wù)目標(biāo)的完成?，F(xiàn)將XXX瘦身健體、提質(zhì)增效工作總結(jié)如下：

一、20xx年瘦身健體提質(zhì)增效工作開展情況

（一）深挖潛力，精細(xì)管理，深化成本費用管控

一是加強生產(chǎn)成本全過程控制，繼續(xù)實施修舊、利廢、回收，減少設(shè)備配件消耗。在保證連續(xù)性的前提下，合理優(yōu)化工程量，努力降低生產(chǎn)成本，科學(xué)把握露天剝離和井工開發(fā)進(jìn)度。加強外包費用控制，大力開展自檢、自修、自建，堅持設(shè)備維修、工程施工等業(yè)務(wù)的能力。堅持管理成本降低與技術(shù)成本降低相結(jié)合，科學(xué)優(yōu)化項目設(shè)計、生產(chǎn)布局、工藝流程和生產(chǎn)環(huán)節(jié)，堅決消除各種無效損失。本著保護(hù)生產(chǎn)和民生的原則，壓縮可控成本和專項資金，控制投資和壓縮規(guī)模，只安排有利于安全生產(chǎn)的必要項目。二是嚴(yán)格控制預(yù)算執(zhí)行中的支出，發(fā)揮預(yù)算的剛性主導(dǎo)作用，根據(jù)預(yù)算安排審查干預(yù)資金計劃，確保當(dāng)前支付成本的實際進(jìn)度低于預(yù)算時間進(jìn)度。出臺《關(guān)鍵績效指標(biāo)專項考核辦法》，實行月度考核，迫使預(yù)算兌現(xiàn)。公司噸煤制造成本XXX元，比預(yù)算低8.90元，同比增長2.83元。除蒙東能源和錫林河政策停產(chǎn)因素外，噸煤制造成本XXX元，同比下降1.67元。三是嚴(yán)格控制非生產(chǎn)性支出，全面加強對“三項”費用、“三項”資金等八項費用的控制，確保集團(tuán)公司發(fā)布的費用指標(biāo)完成。20xx年，XXX公司“三項”費用共計13.1億元，同比下降1.3億元，下降9.34%?！叭苯?jīng)費等八項費用總額為XXX萬元，同比下降XXX萬元，下降16.67%，預(yù)算下降1505萬元，下降17.75%。

（二）深化改革，激發(fā)活力，優(yōu)化管理體制機制

一是理順管理體制機制。結(jié)合企業(yè)發(fā)展需要，對采購、投資、安全、黨建等關(guān)鍵領(lǐng)域的管理機制進(jìn)行了系統(tǒng)梳理，修訂制度XXX項，新建制度XXX項。落實集中管控要求，進(jìn)一步規(guī)范財務(wù)共享中心和物資采購與管理業(yè)務(wù)流程。精簡機關(guān)部門設(shè)置，合并部門XX個。按照管理與運行分設(shè)的原則，將市場營銷部與銷售公司分立。推行關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)月度考核，倒逼指標(biāo)兌現(xiàn)。建立了有效溝通機制，全面加強安全與技術(shù)、生產(chǎn)與銷售、供應(yīng)與機電等工作的溝通銜接，增強了工作安排的科學(xué)性，提高了計劃兌現(xiàn)率。

二是盤活人力資源。啟動了全公司范圍的“四定”工作。結(jié)合礦井退出和人員安置實際，以西露天礦為基礎(chǔ)，組建了礦建工程公司。推進(jìn)減人提效，鼓勵員工內(nèi)退、病退，全年共辦理退休退職XXX人，辦理病退XXX人。統(tǒng)籌考慮本部財務(wù)系統(tǒng)管理人員現(xiàn)狀，推行重點崗位、關(guān)鍵崗位人員交流。打通人才成長通道，37名員工被評為公司“首席技師”。

（三）對標(biāo)先進(jìn)，提質(zhì)增效，扎實開展煤礦對標(biāo)管理

一是促進(jìn)對標(biāo)管理與實際工作的深度融合。要求各原煤生產(chǎn)礦、各專業(yè)部門對標(biāo)工作堅持問題導(dǎo)向，深入剖析指標(biāo)波動原因，通過數(shù)據(jù)對比找差距，制訂追標(biāo)措施，縮小與標(biāo)桿單位之間的管理差距，不同程度地提升了管理水平，取得了對標(biāo)工作的初步成效。二是充分挖掘和利用公司內(nèi)部標(biāo)桿資源。指導(dǎo)各單位縱向延伸對標(biāo)領(lǐng)域，進(jìn)一步劃小對標(biāo)單元，打造標(biāo)桿井（隊）、班組，開展連隊、班組之間的管理對標(biāo)。目前，以老公營子礦為試點開展了連隊對標(biāo)。三是積極推進(jìn)外部對標(biāo)。要求已經(jīng)建立外部對標(biāo)工作機制的單位，做好追標(biāo)措施的責(zé)任落實和推進(jìn)工作，力求使標(biāo)桿單位的成熟管理經(jīng)驗本土化，切實通過走出去對標(biāo)提升本單位管理水平。鼓勵其他各原煤生產(chǎn)礦積極走出去尋找標(biāo)桿煤礦，努力建立外部對標(biāo)工作機制。四是建立月度對標(biāo)工作通報機制。自10月份開始，每月印發(fā)一期對標(biāo)工作簡報，刊發(fā)各礦月度對標(biāo)工作報告，通報對標(biāo)工作中存在問題，安排和部署近期對標(biāo)工作等。

二、工作中的問題與不足

（一）提質(zhì)增效工作氛圍還不夠濃厚?；鶎訂挝话凑誜XX公司提質(zhì)增效實施方案要求，均成立了相應(yīng)的組織機構(gòu)，制訂了方案，部署相關(guān)工作的開展，但是氛圍不濃，尚未形成全員參與，全面提質(zhì)增效的濃厚氛圍。

（二）提質(zhì)增效工作實效不明顯。部分基層單位結(jié)合本單位實際開展了一些提質(zhì)增效工作，但是與實際工作結(jié)合的深度不夠，基層單位對提質(zhì)增效工作重視程度有待提高，取得的實效不明顯。

三、20xx年提質(zhì)增效主要工作任務(wù)

（一）智慧生產(chǎn)，合理接續(xù)，向生產(chǎn)組織要效益。密切關(guān)注XX市場形勢變化，合理安排各原煤生產(chǎn)礦開采順序，著力構(gòu)建“效率-節(jié)約-安全”三維統(tǒng)一的生產(chǎn)運行體系。切實發(fā)揮好生產(chǎn)調(diào)度系統(tǒng)的作用，保證動態(tài)監(jiān)測實時準(zhǔn)確，減少生產(chǎn)中斷影響。露天礦要科學(xué)規(guī)劃采場布局，合理擺布設(shè)備，加強重點部位推進(jìn)，嚴(yán)格月度剝離計劃考核，全力以赴確保剝離任務(wù)兌現(xiàn)。井工礦要加大掘進(jìn)開拓力度，緩解接續(xù)緊張的局面。井工礦抓好采掘設(shè)備的"檢修與調(diào)劑工作，提高設(shè)備使用率。露天礦重點加強生產(chǎn)和輔助內(nèi)燃設(shè)備管理，確保設(shè)備“三率”達(dá)標(biāo)。

（二）降本增效，扭虧控虧，繼續(xù)加大成本費用控制。加強生產(chǎn)成本全過程控制，繼續(xù)推行修舊利廢和回收復(fù)用，降低設(shè)備配件消耗。處理好接續(xù)與生產(chǎn)費用的關(guān)系，科學(xué)把握露天剝離和井工開拓工作進(jìn)度，在保證接續(xù)的前提下，合理優(yōu)化工程量，努力壓降生產(chǎn)成本。加強外委費用管控，大力開展自檢自修和自行施工，對設(shè)備檢修、工程施工等業(yè)務(wù)堅持自己能干絕不外委。要堅持管理降成本與技術(shù)降成本相結(jié)合，分專業(yè)、分系統(tǒng)對項目設(shè)計、生產(chǎn)布局、工藝流程、生產(chǎn)環(huán)節(jié)進(jìn)行科學(xué)優(yōu)化，堅決消除各類無效損耗。嚴(yán)控非生產(chǎn)性支出，全面加強“三項”費用、“三公”經(jīng)費等八項費用管控，確保完成集團(tuán)公司下達(dá)的費用指標(biāo)。

（三）瘦身健體，提質(zhì)增效，逐步提高資產(chǎn)質(zhì)量。穩(wěn)妥推進(jìn)“去產(chǎn)能”、處置“僵尸企業(yè)”及專項整治特困企業(yè)工作。按照古山礦關(guān)井時間，倒排工作計劃，明確重點環(huán)節(jié)和完成時間節(jié)點，確保產(chǎn)能退出工作有條不紊推進(jìn)。扎實推進(jìn)“三供一業(yè)”分離移交，緊密跟蹤國家和地方政策，加強與地方政府的工作銜接，確定接收主體，簽訂移交協(xié)議，取得實質(zhì)進(jìn)展。全力推進(jìn)低效無效資產(chǎn)處置。條件成熟時，堅持依法依規(guī)，穩(wěn)妥推進(jìn)坤德物流股權(quán)處置工作；擇機處置閑置土地、廢舊物資、淘汰設(shè)備等資產(chǎn)，進(jìn)一步提高公司的資產(chǎn)質(zhì)量。

（四）鞏固成果，深化機制，扎實開展關(guān)鍵指標(biāo)對標(biāo)工作。由生產(chǎn)部門牽頭開展公司關(guān)鍵指標(biāo)對標(biāo)工作。通過實施精準(zhǔn)和動態(tài)對標(biāo)管理，形成查找問題、分析問題、整改問題“三步走”的良性循環(huán)。通過層層分解指標(biāo)構(gòu)成，全面客觀地分析指標(biāo)滯后原因，確保對標(biāo)分析準(zhǔn)確、具體；通過推行清單式管理和說清楚機制，督促對標(biāo)指標(biāo)責(zé)任部門制訂切實可行的追標(biāo)措施并落實到位，未完成整改目標(biāo)的要予以說清楚；通過有效實施關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)考核工作，加大對對標(biāo)指標(biāo)的督導(dǎo)力度，確保對標(biāo)指標(biāo)得到持續(xù)有效善，促進(jìn)對核心業(yè)績指標(biāo)的動態(tài)管控。

提質(zhì)增效工作總結(jié) 篇9

一年來，我縣減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)工作在市減負(fù)辦、縣委、縣政府高度重視下、從維護(hù)農(nóng)村發(fā)展和穩(wěn)定的大局出發(fā)，切實落實農(nóng)村稅費改革和減負(fù)的各項政策規(guī)定，堅持綜合治理、標(biāo)本兼治、狠抓上級政策落實、強化監(jiān)督管理，努力使農(nóng)民負(fù)擔(dān)進(jìn)一步減輕，涉農(nóng)負(fù)擔(dān)的突出問題減少。確保農(nóng)民負(fù)擔(dān)不反彈、農(nóng)民利益不受侵犯。現(xiàn)將一年以來我縣減負(fù)工作開展?fàn)顩r總結(jié)如下：

一、全面貫徹落實中央關(guān)于農(nóng)村稅費改革的有關(guān)規(guī)定

我縣著眼于減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，全面開展農(nóng)村稅費改革試點工作。一年以來，總體上政策落實狀況良好，改革進(jìn)展順利。對稅改前稅費尾欠暫緩清收基本能嚴(yán)格執(zhí)行，在對明確了對已收取的20__年以來提留統(tǒng)籌費，應(yīng)無條件如數(shù)退還給農(nóng)民;繼續(xù)暫緩清收農(nóng)民農(nóng)村稅費改革前發(fā)生的稅費尾欠，待經(jīng)濟(jì)發(fā)展，農(nóng)民承受潛力增強后再作處理，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村基本上能規(guī)定及時地清退到農(nóng)戶。稅改轉(zhuǎn)移支付資金的分配和支付也得到較好的落實。同時，加大也了減負(fù)和稅改政策的宣傳力度，向廣大農(nóng)村群眾宣傳稅改和減負(fù)政策，確保農(nóng)村稅費改革這項惠民政策真正落到實處。

二、減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)“四項制度”得到較好的實施

(一)涉及農(nóng)民負(fù)擔(dān)案(事)件職責(zé)追究制

我縣繼續(xù)堅持和完善減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)工作主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、負(fù)總責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)制，認(rèn)真貫徹落實中辦[20__]35號文件精神，嚴(yán)肅查處各種侵犯農(nóng)民權(quán)益的違法行為，努力把矛盾化解在萌芽狀態(tài)。今年以來全縣沒有發(fā)生重大的涉及農(nóng)民負(fù)擔(dān)案(事)件。

(二)農(nóng)村訂閱報刊費用限額制

縣委宣傳、糾風(fēng)、物價、減負(fù)等有關(guān)部門加強協(xié)作配合，齊抓共管，把農(nóng)村訂閱報刊費用“限額制”落到實處，在全縣減負(fù)檢查中沒有發(fā)現(xiàn)以代繳方式超限訂閱報刊現(xiàn)象，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村基層組織、學(xué)校沒有替農(nóng)民、學(xué)生代訂報刊、代扣代繳訂閱費用。

(三)涉農(nóng)稅收、價格和收費公示制

我縣涉農(nóng)收費單位均能嚴(yán)格按照發(fā)改委價格[20__]297號文件規(guī)定執(zhí)行做好公示工作，增加收費的透明度，能做好收費公示欄動態(tài)管理，遇到有關(guān)規(guī)定調(diào)整變動，能及時更新有關(guān)資料，確保公示的準(zhǔn)確性。對歷年來公布取消和降低涉農(nóng)收費項目和降低的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行全面清理，對不貼合規(guī)定的一律給予取消或糾正。

(四)農(nóng)村義務(wù)教育“一費制”

我縣根據(jù)閩價[20__]259號福建省物價局、財政廳、教育廳、農(nóng)民負(fù)擔(dān)監(jiān)督管理辦公室關(guān)于印發(fā)《福建省義務(wù)教育階段學(xué)校實行“一費制”收費辦法的意見》的文件精神，嚴(yán)格執(zhí)行一類縣雜費最高標(biāo)準(zhǔn)，縣物價、縣減負(fù)辦同縣財政、教育、針對本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和群眾的承受潛力，提出標(biāo)準(zhǔn)方案，舉行聽證會，充分聽取社會各方面意見，由縣政府批準(zhǔn)后付諸實施。各個學(xué)校都能嚴(yán)格“一費制”的有關(guān)收費管理，收費用于補充學(xué)校公用經(jīng)費不足，雜費實行收支兩條線管理。有力地遏制了農(nóng)村中小學(xué)亂收費問題的產(chǎn)生。

三、繼續(xù)做好農(nóng)民負(fù)擔(dān)(監(jiān)督)明白卡的發(fā)放工作

認(rèn)真組織做好農(nóng)民負(fù)擔(dān)(監(jiān)督)明白卡的發(fā)放工作，全縣共發(fā)放農(nóng)民負(fù)擔(dān)(監(jiān)督)明白卡7.6萬份，于6月底已全部發(fā)放到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)。并發(fā)文到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要求各抓實抓好此項工作。確保(監(jiān)督)明白卡入戶率到達(dá)99%。透過(監(jiān)督)明白卡的發(fā)放，使農(nóng)民群眾更全面地了解涉農(nóng)收費項目和收費標(biāo)準(zhǔn)和部分已取消、嚴(yán)禁面向農(nóng)民收取的項目。

四、強監(jiān)督檢查，全面治理農(nóng)村“三亂”問題

縣減負(fù)辦以整改檢查發(fā)現(xiàn)問題為重點，以解決減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)熱點為突破口，綜合運用全面檢查、專項檢查和暗訪等農(nóng)民負(fù)擔(dān)檢查方法，根據(jù)榕農(nóng)負(fù)監(jiān)[20__]07號《關(guān)于面向村群眾經(jīng)濟(jì)組織‘三亂’行為開展專項檢查的通知》和榕農(nóng)負(fù)監(jiān)[20__]09號《關(guān)于開展半年農(nóng)民負(fù)擔(dān)專項檢查的通知》文件要求，縣減負(fù)辦與縣經(jīng)管站對縣部分村群眾經(jīng)濟(jì)組織政務(wù)支出的狀況，進(jìn)行抽樣專項審計和農(nóng)民負(fù)擔(dān)專項檢查，把問題發(fā)此刻基層，解決在基層。

五、建立完善“一事一議”籌資投勞制度

我縣組織減負(fù)工作人員到有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村開展“一事一議”籌資投勞宣傳活動。引導(dǎo)村干部要克服畏難情緒，細(xì)致做好村民工作，防止“一事一議”引發(fā)新的農(nóng)民負(fù)擔(dān)。要正確引導(dǎo)農(nóng)民自愿捐資參與村內(nèi)生產(chǎn)公益事業(yè)建設(shè)，防止把自愿捐資演變?yōu)樾碌臄偱珊图Y。

六、認(rèn)真做好群眾來信來訪受理工作，查處涉農(nóng)負(fù)擔(dān)案件和違規(guī)行為。

認(rèn)真接待農(nóng)民群眾來信來訪，傾聽社會和群眾呼聲，進(jìn)行政策法規(guī)咨詢，解決農(nóng)民反映的問題。一年，縣減負(fù)辦農(nóng)民負(fù)擔(dān)來信、來電、來訪25起，反映的問題涉及農(nóng)村稅費征收、教育亂收費和農(nóng)民建房收費等，每起信訪件都在必須時間內(nèi)給予及時核查，及時反饋農(nóng)民。對縣人大代表縣十四屆人大一次會議上提出“大洋鎮(zhèn)際尾村因?qū)W校危房建設(shè)，被城建部門收取教育附加費，地材砂石等硬性規(guī)定要稅務(wù)發(fā)票，加重了村級負(fù)擔(dān)”的推薦進(jìn)行了認(rèn)真答復(fù)。5月份根據(jù)群眾來電，縣減負(fù)辦及時受理了一中學(xué)收費不規(guī)范問題，要求列出退款計劃，退還合理款項。透過做好這項工作，該校已于6月底將不合理收取15850元款退還給學(xué)生。

20__年我縣減負(fù)工作將繼續(xù)堅持執(zhí)行上級減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)有關(guān)方針、政策，鞏固減負(fù)工作成果，防止反彈，進(jìn)一步減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)。

提質(zhì)增效工作總結(jié) 篇10

減負(fù)提質(zhì)是對教學(xué)活動的一種優(yōu)化，通過優(yōu)化教育者的思想，到優(yōu)化工作模式、工作方法，使學(xué)生減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，提高學(xué)習(xí)效果，為學(xué)生終身發(fā)展，全面發(fā)展做好奠基作用。在“減負(fù)增效”活動中，我校通過以下幾方面工作嘗試達(dá)到“減負(fù)增效”的目的，并取得一定效果。針對我校實施一學(xué)期已來的工作情況，特作如下總結(jié)：

一、依法辦學(xué)，嚴(yán)格學(xué)校課程管理，全面實施“減負(fù)增效”工作

(一)嚴(yán)格執(zhí)行新課程計劃，嚴(yán)格執(zhí)行國家教育部關(guān)于課程設(shè)置的有關(guān)規(guī)定，保證中小學(xué)生按規(guī)定全面修習(xí)國家課程，開齊課程，上足課時。嚴(yán)格執(zhí)行國家體育課時規(guī)定，確保中小學(xué)生每天1小時體育鍛煉時間。

(二)切實加強綜合實踐活動，積極開展綜合實踐活動，結(jié)合我校實際建立學(xué)生實踐基地，充分體現(xiàn)知識的綜合、學(xué)生的自主實踐、教學(xué)過程的開放，以及學(xué)生對課程門類和研究內(nèi)容的選擇，務(wù)求實效。

(三)依據(jù)學(xué)生年齡特點安排學(xué)生在校學(xué)習(xí)活動時間，提高學(xué)習(xí)實效。合理安排中小學(xué)生作息時間，保證學(xué)生充分的休息和睡眠

二、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，加大對教師的培訓(xùn)

減負(fù)提質(zhì)，就是要把學(xué)生從繁重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)中解脫出來，合理配置學(xué)生的課業(yè)量，積極提倡一種開放的、啟發(fā)式的教學(xué)，從學(xué)生的興趣入手，充分尊重學(xué)生的個性，因材施教，努力培養(yǎng)和調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。而教師是實施課堂教學(xué)的組織者，是決定每節(jié)課的質(zhì)量和成敗的關(guān)鍵者，要想達(dá)到“減負(fù)不減質(zhì)，減負(fù)更優(yōu)質(zhì)”的效果，抓好教師業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)是關(guān)鍵之一。

(一)注重對教師的培訓(xùn)。自開學(xué)以來，先后多次組織全校教師

在本校教材教法的培訓(xùn);派出我校的年輕教師到外校學(xué)習(xí)，歸校后再把其他學(xué)校的先進(jìn)的教學(xué)理念、先進(jìn)的教學(xué)方法傳授給本校的教師，并在我校全面實施，使之開花結(jié)果。通過這些培訓(xùn)，提高我校教師的教學(xué)能力，綜合素質(zhì)得到全面的提升。

(二)教研深入課堂第一線，研究實施優(yōu)化課堂教學(xué)手段。從開學(xué)初，通過一周的準(zhǔn)備之后，我校的兩個教研組，就在我校開展教師輪流上公開課的活動，通過這樣的活動，教師能夠取長補短，互相學(xué)習(xí)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。同時，我校和漾田小學(xué)、過小學(xué)兩家兄弟學(xué)校，開展了三次有針對性的片區(qū)教研活動，第一次是針對數(shù)學(xué)的計算能力的培養(yǎng);第二次是針對語文的閱讀下載教學(xué);第三次是針對語文、數(shù)學(xué)、英語的復(fù)習(xí)教學(xué)。三校教師們共同探討優(yōu)化課堂教學(xué)方法，如何采取新的教學(xué)理念和現(xiàn)代科學(xué)的教學(xué)手段來實施減負(fù)工作，確?！皽p負(fù)不減質(zhì)、減負(fù)更優(yōu)質(zhì)”。

(三)抓學(xué)校教學(xué)的常規(guī)管理，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。我校針對實施減負(fù)工作，確保減負(fù)不減質(zhì)，開學(xué)初就采取分組備課、互聽互評，作業(yè)探究、采用網(wǎng)絡(luò)資源改進(jìn)課堂效果、增加教研組活動次數(shù)和內(nèi)容等手段，使我校教師教學(xué)方法得到改進(jìn)，業(yè)務(wù)能力得到及時提高，確保了教學(xué)工作的質(zhì)量穩(wěn)中有升。

三、控制練習(xí)資料，提高練習(xí)的有效性、針對性

我校嚴(yán)格控制征訂教輔資料，確保每班學(xué)生每天作業(yè)量不超過文件規(guī)定的時間。各任課教師都精心選題，嚴(yán)格控制作業(yè)量，有效地避免學(xué)生重復(fù)機械練習(xí)，提高針對性。倡導(dǎo)課外作業(yè)轉(zhuǎn)向課內(nèi)隨堂訓(xùn)練、檢測，尊重學(xué)生發(fā)展的差異性，實施分層次布置作業(yè)，適當(dāng)控制作業(yè)難度，提高作業(yè)“含金量”，讓不同的學(xué)生都能“跳一跳摘果子”，做到因材施教，促進(jìn)學(xué)生在各自基礎(chǔ)上鞏固、提高，讓基礎(chǔ)不同的學(xué)生

都能體驗成功，感受到自主完成作業(yè)帶來的樂趣，增加對自己學(xué)習(xí)能力的自信，積累成功學(xué)習(xí)的經(jīng)驗，減輕學(xué)生特別是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)處于中下水平學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)。

四、嚴(yán)格控制考試次數(shù)和難度，增強學(xué)生的成功感

“減負(fù)”不是取消考試，而是要求改革考試的內(nèi)容與方法，使考試不再變成“學(xué)生的敵人”，符合教學(xué)規(guī)律的檢測是必須的、必要的。我校執(zhí)行面甸鎮(zhèn)中心學(xué)校對考試的安排，我校教師只對所上科目組織單元檢測，達(dá)到減少考試次數(shù)目的，同時又能準(zhǔn)確把握大綱、考綱和難度,使之達(dá)到少而精的效果。這些檢測都要求各科任教師及時批改,并將成績反饋給班主任,共同做好思想工作,以達(dá)到查漏補缺、了解學(xué)情的作用。

總之，“減負(fù)”是一件大事，是實施“素質(zhì)教育”的一個重要步驟，雖然各學(xué)校都積極采取有效的措施，確保減負(fù)不減質(zhì)，但是由于學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性不高，效果還不明顯，還需要社會、家庭、學(xué)校的不懈努力和團(tuán)結(jié)合作，這樣才能把這一件事切實做好，既能真正減輕學(xué)生的過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，又能提高教育教學(xué)質(zhì)量，達(dá)到減負(fù)不減質(zhì)，減負(fù)更優(yōu)質(zhì)的效果。

提質(zhì)增效工作總結(jié) 篇11

各村、鎮(zhèn)屬各辦公室、各派出機構(gòu)和基層站所各單位：

為高水平推進(jìn)橫村鎮(zhèn)“五水共治”工作，鞏固治水成效，防止水質(zhì)反彈，根據(jù)《杭州市“污水零直排區(qū)”建設(shè)行動方案》和《桐廬縣“污水零直排區(qū)”建設(shè)技術(shù)規(guī)范要求》要求，結(jié)合本鎮(zhèn)實際，制定本方案：

一、總體目標(biāo)

以全面提升水環(huán)境質(zhì)量為目標(biāo)，堅持“統(tǒng)籌規(guī)劃、突出重點、分類實施、整體推進(jìn)”的原則，以城鎮(zhèn)污水處理廠和管網(wǎng)建設(shè)為基礎(chǔ)，以持續(xù)推進(jìn)全面徹底的污水納管和嚴(yán)格的雨污分流為核心，基本實現(xiàn)建成區(qū)雨污管網(wǎng)全覆蓋、污水全收集、雨污全分流、處理全達(dá)標(biāo)，xx年達(dá)到“污水零直排區(qū)”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，地表水環(huán)境質(zhì)量持續(xù)改善。

二、整治范圍

按城鎮(zhèn)規(guī)劃區(qū)范圍，建成區(qū)內(nèi)所有排污單位、區(qū)塊，分生活小區(qū)、工業(yè)集聚區(qū)、商業(yè)集聚區(qū)（六小行業(yè)）三部分。

三、整治標(biāo)準(zhǔn)

1.全面查清工業(yè)園區(qū)（工業(yè)集聚區(qū)）類、生活小區(qū)類和其他類等三大類建設(shè)單元的截污納管情況，重點查明雨污有無混接、合流、錯接等情況。

2.嚴(yán)格實行雨污分流。對現(xiàn)有截流式合流制排水系統(tǒng)進(jìn)行改造，全面取消截流井，全面整治雨污混接、錯接等問題；陽臺污水合流制的小區(qū)進(jìn)行分流改造；新建小區(qū)必須嚴(yán)格實行雨污分流，陽臺污水設(shè)置獨立的排水系統(tǒng)。對2年內(nèi)拆遷改造和確因條件限制難以實施改造的區(qū)塊、排水戶，應(yīng)根據(jù)具體情況，因地制宜建設(shè)臨時截污設(shè)施，防止污水直排。

3.全面開展城鎮(zhèn)和工業(yè)園區(qū)（工業(yè)集聚區(qū)）老舊管網(wǎng)修復(fù)和改造，打通斷頭管、修復(fù)破損管、糾正錯接管、改造混接管、疏通淤積管。

4.深入開展企業(yè)內(nèi)部和工業(yè)園區(qū)（工業(yè)集聚區(qū)）雨污分流改造，做到廠區(qū)工業(yè)廢水、生活餐飲污水的清污分流和分質(zhì)分流。做好化工、印染、水洗等重點行業(yè)廢水輸送明管化改造。

四、工作責(zé)職

生態(tài)辦：牽頭負(fù)責(zé)污水零直排區(qū)的排查、設(shè)計、技術(shù)要求等創(chuàng)建工作，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督促各職能部門完成雨污管網(wǎng)改造任務(wù)。

綜合辦：負(fù)責(zé)鎮(zhèn)政府機關(guān)及供電、法庭、市場監(jiān)管、交管所、交警隊、公安、稅務(wù)支局、郵政、電信、銀行等縣派駐單位的整改。技術(shù)要求：職工食堂要增設(shè)隔油隔柵裝置；衛(wèi)生間污水要增設(shè)三格式化糞池。建設(shè)要符合技術(shù)規(guī)范，要保證有出水，做到“預(yù)處理、應(yīng)納盡納、雨污分流”。

經(jīng)發(fā)辦：負(fù)責(zé)企業(yè)整治。技術(shù)要求：企業(yè)生產(chǎn)廢水、生活污水按要求納入污水管網(wǎng)，其中化工、印染等重污染行業(yè)污水管網(wǎng)需按明管、明渠要求設(shè)置；生活污水主要有職工廚房污水、衛(wèi)生間污水和員工清洗污水，要求設(shè)置隔油隔柵裝置、三格式化糞池后統(tǒng)一納入城鎮(zhèn)污水管網(wǎng)。

城建辦：負(fù)責(zé)居住小區(qū)的整治。技術(shù)要求：做到雨污分流，生活污水（主指廚房污水、衛(wèi)生間污水和洗滌污水）全部接入污水管網(wǎng)，原三格式化糞池?zé)o出水的，要求采取“一戶一池”、“多戶一池”方式改造提升，保證出水；周邊的六小行業(yè)要求增設(shè)預(yù)處理裝置后接入污水管網(wǎng)，并要求補發(fā)排水許可證；雨水立管無陽臺洗滌水、廚房水、廁所水等接入；規(guī)范的物業(yè)小區(qū)要求設(shè)置獨立的雨水管網(wǎng)。

社會事務(wù)辦：負(fù)責(zé)學(xué)校（包括幼兒園、小學(xué)、中學(xué)）、文體中心、垃圾中轉(zhuǎn)站、醫(yī)院等部門的整治。技術(shù)要求：做到“預(yù)處理、應(yīng)納盡納、雨污分流”。垃圾中轉(zhuǎn)站要設(shè)置垃圾滲漏液收集裝置和防雨水設(shè)施，收集后滲漏液納入污水管網(wǎng)。垃圾桶清洗場所，污水要統(tǒng)一收集后納入污水管網(wǎng)。醫(yī)療機構(gòu)經(jīng)醫(yī)療廢水處置設(shè)施處理后接入污水管網(wǎng)。

城管中隊：負(fù)責(zé)餐飲、美發(fā)美容、足浴店、洗車、賓館等六小行業(yè)的整治。技術(shù)要求：納管前要求增設(shè)預(yù)處理裝置。

①餐飲店。建設(shè)隔油隔柵池，要求三格式，出水正常。

②賓館、美容美發(fā)、洗浴業(yè)室外安裝毛發(fā)聚集井（器）。

③洗車業(yè)。安裝排水及沉淀過濾設(shè)施；露天洗車加裝防止雨水混入排水及沉淀過濾設(shè)施裝置。

城東村、橫村村：負(fù)責(zé)農(nóng)居點及農(nóng)貿(mào)市場的整治。技術(shù)要求：做到“預(yù)處理、應(yīng)納盡納、雨污分流”。農(nóng)居點做到雨污分流，生活污水（主指廚房污水、衛(wèi)生間污水和洗滌污水）全部接入污水管網(wǎng)，原三格式化糞池?zé)o出水的，要求采取“一戶一池”、“多戶一池”方式改造提升，保證出水；周邊的六小行業(yè)要求增設(shè)預(yù)處理裝置后接入污水管網(wǎng)；雨水立管無陽臺洗滌水、廚房水、廁所水等接入；農(nóng)貿(mào)市場內(nèi)污水收集系統(tǒng)完善，按規(guī)范要求設(shè)置隔油隔柵等裝置后納入污水管；場外雨水井要及時清理。

提質(zhì)增效工作總結(jié) 篇12

按照鄉(xiāng)村振興、農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革要求和縣委、政府指導(dǎo)，我鄉(xiāng)結(jié)合實際，抓住甜櫻桃產(chǎn)業(yè)發(fā)展，現(xiàn)將全鄉(xiāng)甜櫻桃提質(zhì)增效工作總結(jié)如下：

一、采取的措施

一是轉(zhuǎn)變工作思路，堅定提質(zhì)增效;二是開展科技推廣，樹立品質(zhì)為尚;三是以果為媒宣傳，擴大知名度美譽度;四是整合多方力量，保障銷售暢通;五是抓好環(huán)境整治，改善村容村貌

二、取得的成效

(一)經(jīng)濟(jì)效益農(nóng)民增收得實惠

今年我鄉(xiāng)甜櫻桃銷售價格比去年高，套袋的價格在20至40元之間，光果的價格在5至25元之間，精品的價格在40至60元之間，全鄉(xiāng)在甜櫻桃產(chǎn)業(yè)比去年增收約30%左右，人均純收入達(dá)8000元。

(二)品牌效應(yīng)漢源水果高品質(zhì)

今年，XX鄉(xiāng)甜櫻桃得到了市場、收購商、游客的認(rèn)可，收購商比去年增加約30%，游游客達(dá)到約5000余人;同時，XX鄉(xiāng)甜櫻桃仍作為中央、省、市采購的農(nóng)產(chǎn)品之一，各公司團(tuán)體也將XX鄉(xiāng)甜櫻桃作為定點采購農(nóng)產(chǎn)品，樹立了漢源甜櫻桃為高品質(zhì)的名片。

提質(zhì)增效工作總結(jié) 篇13

為貫徹落實重慶市教委《減負(fù)十條》、《提質(zhì)十條》、《重慶市義務(wù)教育“卓越課堂”五年行動計劃》和《渝北區(qū)的卓越課堂“七大行動”》的要求，在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們?nèi)w教師認(rèn)真貫徹文件精神，努力提高執(zhí)行“十條”規(guī)定、“卓越課堂”減負(fù)提質(zhì)的認(rèn)識，優(yōu)化校本研究，細(xì)化過程管理，加強家校聯(lián)系，積極開展豐富多彩的課程輔助活動，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)評價，在全面提高學(xué)生素質(zhì)上狠下功夫，收到了一定的實效。

一、成立學(xué)校“卓越課堂”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組

為使減負(fù)工作得到真正實施，切實改變固有的教學(xué)模式，突出以人為本，以學(xué)生全面均衡學(xué)習(xí)發(fā)展的培養(yǎng)為目標(biāo)，將素質(zhì)教育落到實處，我校特別成立了“卓越課堂”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。

“卓越課堂”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組由校長顏強牽頭，由學(xué)校教導(dǎo)處、科研處、德育處等處室構(gòu)成。

在減負(fù)工作中，“卓越課堂”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組積極向廣大教師和家長進(jìn)行減負(fù)宣傳，組織大家學(xué)習(xí)減負(fù)資料，提供減負(fù)工作的研討，協(xié)調(diào)減負(fù)中出現(xiàn)的來自于學(xué)校、家庭、社會三方面的沖突，對落實減負(fù)工作的順利實施發(fā)揮了重要的作用!

二、轉(zhuǎn)變教師思想觀念

許多教師認(rèn)為：減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)問題，是個實踐問題，不是理論問題。主要是有令不行，有禁不止。針對著一種看法，學(xué)?！弊吭秸n堂”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組組織了廣大教師進(jìn)行討論，使廣大教師明確――這個問題既是實踐問題，也是理論問題。例如為什么要減輕學(xué)生的過重負(fù)擔(dān)?學(xué)生負(fù)擔(dān)過重已經(jīng)造成了哪些危害?怎樣減輕學(xué)生的過重負(fù)擔(dān)?減輕了負(fù)擔(dān)會不會降低教育質(zhì)量?

等等。這些問題均屬于認(rèn)識問題，都涉及理論問題。這些問題如不解決，就不可能在行動上堅決貫徹，就必然出現(xiàn)“有令不行，有禁不止”的現(xiàn)象。

學(xué)校還通過組織教師深入學(xué)習(xí)上級文件及教育教學(xué)的新理念使教師自覺從三個方面“負(fù)重”，努力使學(xué)生“減負(fù)”。

一是思想上“負(fù)重”，即從實施素質(zhì)教育的大局出發(fā)，切實減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)為己任，以學(xué)生的全面健康的學(xué)習(xí)生活為目的，使學(xué)生體味到成長中的快樂，使學(xué)生通過不斷地學(xué)習(xí)擴大視野，看到紛繁美麗的大千世界，使學(xué)習(xí)融入學(xué)生成長的過程之中，并為培養(yǎng)學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

二是在業(yè)務(wù)上“負(fù)重”，一絲不茍，更新觀念，解放思想。通過學(xué)習(xí)和工作中的實踐、總結(jié)，不斷提高自身的從教素質(zhì)和能力。并且，在課堂教學(xué)實踐中扎扎實實地做好各項教學(xué)工作，以高效、創(chuàng)新的勞動切實為學(xué)生松綁，提高教學(xué)效果。

新課程標(biāo)準(zhǔn)更加以人為本，重視對學(xué)生全方位的培養(yǎng)，重視學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的體驗;社會發(fā)展日新月異，各行業(yè)調(diào)整周期也更加迅速，跨行業(yè)人才明顯短缺;號稱第三次工業(yè)革命的電子計算機、互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)的飛速發(fā)展，我摁的時代正在以一種前所未有的速度向前發(fā)展，這一切也對從教者本身提出了更高的要求?，F(xiàn)代教育理念認(rèn)為：一個稱職的教師，光有專業(yè)知識是不夠的，還必須不斷改進(jìn)教學(xué)方法，掌握教學(xué)藝術(shù)。

我校也注重對廣大教師進(jìn)行培訓(xùn)，開展教學(xué)研討活動，積極組織教師之間互相聽課，互相評價，取長補短;積極為教師的進(jìn)修創(chuàng)造條件，使教師知識層次不斷提高。

當(dāng)然，減負(fù)是減輕學(xué)生不必要的負(fù)擔(dān)，而非不要學(xué)習(xí)中正常的負(fù)擔(dān)。在課堂上要切實落實素質(zhì)教育理念，面向全體學(xué)生、全面提高學(xué)生素質(zhì)、創(chuàng)互動發(fā)展的課堂教學(xué)模式。不斷改進(jìn)教學(xué)方法，注重啟發(fā)學(xué)生自主思維，盡量使學(xué)生在課堂上動腦想、開口講、動手實踐。重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動手能力，在合格的基礎(chǔ)上培養(yǎng)優(yōu)秀，在全面發(fā)展的前提下發(fā)展個性。

三、規(guī)范學(xué)生作業(yè)管理，改革作業(yè)類型

不可否認(rèn)，學(xué)生還有幾大的負(fù)擔(dān)來自于作業(yè)。動輒重復(fù)性的作業(yè)，繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)不僅不能使學(xué)生知識水平和綜合素質(zhì)得到顯著的提高，還極大的扼殺了學(xué)生的創(chuàng)造力，也是許多學(xué)生產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。

為了杜絕大量作業(yè)對學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展造成阻滯，避免因為大量作業(yè)而產(chǎn)生的種種弊端，我校”卓越課堂”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組主要從規(guī)范學(xué)生作業(yè)管理著手，大力推進(jìn)學(xué)生作業(yè)改革，認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育部門對學(xué)生作業(yè)的各項要求，達(dá)到了減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)的同時，顯著增強了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生作業(yè)的有效性大大加強。

我校嚴(yán)格控制作業(yè)量，作業(yè)內(nèi)容符合大綱、教材的要求，難易適度，課內(nèi)作業(yè)應(yīng)可以保證大部分學(xué)生可在課堂上完成;課外作業(yè)分量要適中，注意突出訓(xùn)練重點，創(chuàng)造性的突破學(xué)習(xí)中的難點，盡量減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。一、二年級不留書面的課外作業(yè)，其它年級每天課業(yè)總量力求符合以下要求：三年級不超過40分鐘，四、五、六年級不超過一小時。絕對禁止以增加作業(yè)量的方式來懲罰學(xué)生。

注重學(xué)生作業(yè)的量的同時，我校教學(xué)部門還積極的推行作業(yè)類型改革。我們認(rèn)識到兒童的興趣是非常大的動力!當(dāng)學(xué)生在完成自己非常感興趣的活動的時候，他們不會覺得是一種負(fù)擔(dān)。

如何使作業(yè)成為學(xué)生一項感興趣的“活動”?這是我校在推行減負(fù)工作中突破的一個難點?；诖?，我校對學(xué)生作業(yè)實施大膽改革，以各年級組為單位，根據(jù)教學(xué)要求及學(xué)生的實際情況制定有效、合理、少量的作業(yè)，做到少而精。我們也鼓勵教師多與學(xué)生交流，了解學(xué)生的興趣所在，使作業(yè)內(nèi)容貼近學(xué)生心靈，聯(lián)系學(xué)生的生活實際應(yīng)用，舉一反三。教導(dǎo)處也定期對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行檢查，根據(jù)實際情況讀學(xué)生作業(yè)的布置、批閱進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)。

四、杜絕教學(xué)輔導(dǎo)資料的征訂

由于各方面的原因，大量的教學(xué)輔導(dǎo)資料涌現(xiàn)。其中更是良莠不齊，許多交付資料知識盲目的進(jìn)行知識堆砌，注重于對知識的死記硬背，更有甚者，錯誤百出，學(xué)生花費大量的時間和精力完成后，不僅未能得以提高，反而深受其害。因此，我校致力于將教學(xué)輔導(dǎo)資料從孩子們的書包中請出去。

我校“卓越課堂”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組要求學(xué)校、教導(dǎo)處和教師切實做到：不濫訂復(fù)習(xí)資料、不向?qū)W生推薦各種用書。積極倡導(dǎo)聯(lián)系作業(yè)的精練、高效，嚴(yán)格過程管理和終端評價相結(jié)合。

五、大力進(jìn)行宣傳，將減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)這一宗旨推廣到家庭、到社會

減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，喊了多年尚無成效，學(xué)生家長也是個重要因素。不少家長望子成龍心切，總嫌學(xué)校作業(yè)量不足，想方設(shè)法增加孩子的學(xué)習(xí)量。

當(dāng)然，在幾年以來的減負(fù)工作中我們也遇到了一些有待解決的問題，例如，學(xué)校雖然在減負(fù)，校外的課余輔導(dǎo)班卻層出不窮，長期形成的家長間的攀比又使家長對此類輔導(dǎo)班趨之若鶩，無疑從另一方面加重了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。個別教師也片面的人為減負(fù)就是教學(xué)的量和質(zhì)以期降低，教學(xué)觀念有待改變，

在今后的工作中，我校必將更加堅定地貫徹執(zhí)行減負(fù)精神，不斷深化教育改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，使我?！皽p負(fù)不減質(zhì)”這一宗旨的一個出色的體現(xiàn)，也是每一個孩子都感受成長的快樂和擁有知識的喜悅!

六、積極開展課程輔助活動

通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神，讓全體教師充分認(rèn)識到課程輔助活動是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面貫徹教育方針，全面實施推進(jìn)素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn)。課程輔助活動的正常開展，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終把課程輔助活動擺在學(xué)校工作重要議事日程，為了便于開展課程輔助活動，學(xué)校讓每個小組的負(fù)責(zé)人制定本小組的活動內(nèi)容，定時間，定地點，設(shè)置活動項目，提出具體要求。以減輕學(xué)生的課外負(fù)擔(dān)，安排固定時間，每周星期五的`下午為全校性課程輔助活動時間。

七、積極開展陽光體育運動

新課程標(biāo)準(zhǔn)對于體育活動明確要求：一是堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長;二是激發(fā)運動興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識和運動習(xí)慣;三是以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位;四是關(guān)注個體差異與不同需求，確保每一個學(xué)生受益。

我們提出的活動主題是我運動、我健康、我快樂;活動口號是每天運動1小時，健康工作50年，幸福生活一輩子;活動要求是人人有項目、班班有團(tuán)隊、學(xué)校有比賽;構(gòu)建的模式是學(xué)校啦啦操、校園集體舞、課間操、班級特色活動四位一體。

1、按新課程標(biāo)準(zhǔn)開足齊體育課

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定時聽課、巡課，杜絕擠占體育課、健康課的現(xiàn)象，保證所有學(xué)生都能正常參加體育活動。

2、上好眼保健操和課間操

體育教師和班主任指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范做好每一個動作，提高兩操質(zhì)量。學(xué)校少先隊定時檢查，納入各班級的評估考核。

3、實行“大課間”的體育活動課制度

學(xué)校按班級劃分活動區(qū)域，進(jìn)行豐富多彩的文體活動，包括跳繩、踢毽、跳遠(yuǎn)、羽毛球、乒乓球、籃球、跑步、韻律操、做游戲等。學(xué)校為各班配備。

提質(zhì)增效工作總結(jié) 篇14

一、強化對農(nóng)業(yè)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。

我會領(lǐng)導(dǎo)重視，成立農(nóng)業(yè)提質(zhì)增效工作領(lǐng)導(dǎo)小組，秘書長曹鮮任組長，岳國忠任副組長，其他5位干部職工為成員。

二、積極宣傳、貫徹、執(zhí)行農(nóng)業(yè)提質(zhì)增效相關(guān)政策。

為使困難群眾更好的發(fā)展種植、養(yǎng)殖業(yè)，增收致富，xx年3月6日，縣紅十字會到聯(lián)系村甘密村走訪貧困戶了解其發(fā)展種植、養(yǎng)殖業(yè)情況，向他們講解農(nóng)業(yè)發(fā)展相關(guān)政策，給與他們技術(shù)上的指導(dǎo)與支持。希望他們克服等、靠、要思想，根據(jù)自家實際，積極發(fā)展好種植、養(yǎng)殖業(yè)等，共同努力盡快脫貧致富。

三、積極支持和服務(wù)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、新農(nóng)村建設(shè)、新型經(jīng)營主體培育等涉農(nóng)工作。

1.XX縣紅十字會邀請縣農(nóng)業(yè)專家3人到烏斯河鎮(zhèn)甘密村開展了以講授種植、養(yǎng)殖技術(shù)為主的培訓(xùn)會。參訓(xùn)村民達(dá)50余人。

2.XX縣紅十字會、烏斯河鎮(zhèn)政府邀請雅安市農(nóng)業(yè)局產(chǎn)業(yè)扶貧綜合技術(shù)指導(dǎo)專家一行7人到烏斯河鎮(zhèn)甘密村就果樹管理技術(shù)進(jìn)行培訓(xùn)，并到田間結(jié)合實際作示范指導(dǎo)。全鎮(zhèn)種植發(fā)展戶共100余人參加培訓(xùn)，發(fā)放種植科技書100余本，得到群眾一致好評。

3.縣紅會積極主動聯(lián)系省、市、縣工會在甘密村舉辦四川省農(nóng)民工技能培訓(xùn)班，培訓(xùn)時間為30天，目前已培訓(xùn)2期，培訓(xùn)人數(shù)為100人，培訓(xùn)內(nèi)容為家政服務(wù)技能和廚師技能。通過相關(guān)專家的培訓(xùn)，讓甘密村村民能夠?qū)W一技之長，主動創(chuàng)業(yè)，走向脫貧致富奔小康之路。

4.縣紅會向相關(guān)部門函接爭取資金100萬，用于田間基根道建設(shè)。

5.XX縣紅十字會多方籌集資金2萬余元，購進(jìn)雞苗520只，在縣紅會、烏斯河鎮(zhèn)政府、甘密村村委相關(guān)人員協(xié)助下發(fā)放到烏斯河甘密村26戶(72人)精準(zhǔn)扶貧戶手中。并邀請養(yǎng)殖專業(yè)技術(shù)人員現(xiàn)場為貧困戶講授家禽飼養(yǎng)技術(shù)和現(xiàn)場答疑，并免費發(fā)放家禽飼料及家畜疾病預(yù)防藥物等。

四、經(jīng)自查，縣紅會農(nóng)業(yè)提質(zhì)增效工作得分為100分

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