教師競(jìng)聘崗位演講(匯編10篇)

教師競(jìng)聘崗位演講。

創(chuàng)造并擁有堅(jiān)強(qiáng)意志是成功的起點(diǎn)。在學(xué)習(xí)和工作中，我們常常需要進(jìn)行演講。準(zhǔn)備一份演講稿可以幫助我們更好地決策如何進(jìn)行演講。那么如何撰寫一篇出色的主題演講稿呢？如果您想了解關(guān)于“教師競(jìng)聘崗位演講”的相關(guān)知識(shí)，不妨閱讀這篇文章。我們將整合該領(lǐng)域的數(shù)據(jù)和案例，以幫助您深入了解這個(gè)主題！

教師競(jìng)聘崗位演講(篇1)

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

大家好！

教師對(duì)教育教學(xué)崗位的公開選聘，是現(xiàn)行教育發(fā)展必然。對(duì)于我們的老師來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)展示自己、檢驗(yàn)自己、完善自己的平臺(tái)！首先向大家介紹一下自己：

我叫高成仁，男，漢族，198*年4月出生，現(xiàn)年2*歲，2005年7月畢業(yè)于銅仁師專中文系漢語(yǔ)言文專業(yè)，同年通過(guò)縣招考安置在青陽(yáng)九年制學(xué)校，現(xiàn)根據(jù)學(xué)校崗位的設(shè)置，我競(jìng)聘的是初中語(yǔ)文教師?，F(xiàn)在，我將從以下幾個(gè)方面向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事作一個(gè)簡(jiǎn)短的發(fā)言：

一、對(duì)競(jìng)聘崗位的認(rèn)識(shí)

“語(yǔ)文學(xué)科是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分”，新的語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)在充分肯定現(xiàn)行語(yǔ)文教學(xué)大綱對(duì)于語(yǔ)文性質(zhì)認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，又增加了“工具性與人文性的統(tǒng)一，是語(yǔ)文課程的基本特點(diǎn)”這樣新的表述。這一表述，擺脫了長(zhǎng)期以來(lái)人們關(guān)于語(yǔ)文學(xué)科功能的爭(zhēng)論，正面論述了語(yǔ)文的學(xué)科性質(zhì)和地位，即不能單純強(qiáng)調(diào)二者中的某一方面，應(yīng)在二者統(tǒng)一協(xié)調(diào)發(fā)展的基礎(chǔ)上，致力于學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的形成與發(fā)展。

二、競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)

一。我熱愛教育，理解老師的苦與累，平凡而無(wú)私。雖然沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任，但我無(wú)悔于自己的選擇。我用自己的汗水、智慧和跳動(dòng)的心，面對(duì)一群15-6歲的孩子。

我想，試著，真誠(chéng)地與他們溝通，在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛的晴空。

2。在工作中，我具有吃苦耐勞、勤奮學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新的精神。作為教育工作戰(zhàn)線上的一名青年教師，我擔(dān)任語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)工作，在工作中，不怕困難，勇挑重?fù)?dān)，頑強(qiáng)拼搏、勇于創(chuàng)新，能吃苦耐勞。教學(xué)中能主動(dòng)與全組的其他教師交流學(xué)習(xí)，討論課改教學(xué)中遇到的問(wèn)題，積極參加各級(jí)的學(xué)科培訓(xùn)以及校內(nèi)外的聽課、評(píng)課活動(dòng)；向同行們學(xué)到了不少教育教學(xué)的方法，同本組教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，與同事相處關(guān)系融洽；在創(chuàng)新課堂設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)機(jī)制的基礎(chǔ)上，教學(xué)勇于探索新的教學(xué)方法和評(píng)價(jià)手段

3、我有較強(qiáng)的工作能力，在教學(xué)中本著“為學(xué)生服務(wù)，把愛獻(xiàn)給學(xué)生”的信條，保持作為教師的言行和風(fēng)度。塌實(shí)教學(xué)，關(guān)愛學(xué)生，經(jīng)過(guò)幾年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我對(duì)課堂的教學(xué)組織能力，對(duì)教材整體駕馭能力，對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)程度的判斷分析能力、應(yīng)變能力都有了很大的提高，我認(rèn)為完全能勝任化學(xué)教育工作

三、工作思路

各位評(píng)委，如果我競(jìng)聘成功，我會(huì)做好本職工作，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，愛崗敬業(yè)、愛生、努力作到：

1、做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師。在工作中不斷完善自我，充實(shí)自我；拓寬他們的知識(shí)面，使他們的教學(xué)盡快達(dá)到一個(gè)新的水平。

2、做教育教學(xué)的有心人。以人為本，因材施教，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點(diǎn)，采取不同的教學(xué)方法，關(guān)注全體，關(guān)注差異，教他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，教他們利用語(yǔ)文知識(shí)解決生活實(shí)際問(wèn)題。

3、語(yǔ)文學(xué)科是一門綜合性強(qiáng)的學(xué)科，生活有多寬廣，語(yǔ)文就有多廣闊。基于課堂教學(xué)不能滿足學(xué)生的求知欲。我們應(yīng)該開闊視野，多讀書。為了適應(yīng)時(shí)代的需要，我們應(yīng)該不斷更新我們的教育教學(xué)觀念！

教師競(jìng)聘崗位演講(篇2)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

很榮幸有這樣的機(jī)會(huì)參加幼兒園教師職位的競(jìng)爭(zhēng)。我是一名幼教專業(yè)的畢業(yè)生，已從事幼教工作整整一年，一年來(lái)，我體會(huì)最深的是，要成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，關(guān)鍵是要真正熱愛幼教這份工作，熱愛每一個(gè)孩子，沒有這兩個(gè)熱愛，是根本不可能做好幼教工作的。我具有幼教的專業(yè)知識(shí)，我具有幼教的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我更有做好幼教的熱情和信心，如果我能成為許慎嬰幼園的一名教師，我將努力做到以下三個(gè)方面。

一是努力成為孩子心目中的好老師。

做一名好的幼兒教師，首要的素質(zhì)是尊重孩子，愛孩子，有奉獻(xiàn)精神。尊重孩子，表現(xiàn)在走近孩子、走進(jìn)孩子。了解孩子們的內(nèi)在需要、情感特征、個(gè)性表現(xiàn)，把幼兒看成一個(gè)大寫的人，時(shí)時(shí)關(guān)心他，處處愛護(hù)他，和他建立一種平等友善的師生關(guān)系。

在日常生活中，我將以同樣的方式對(duì)待孩子。多做鼓勵(lì)和肯定，及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，用愛心溫暖每個(gè)孩子。當(dāng)孩子們?cè)庥霾恍液屯纯鄷r(shí)，我會(huì)用同情和啟迪來(lái)安慰他們；當(dāng)孩子們有錯(cuò)誤和缺點(diǎn)時(shí)，我會(huì)用正義來(lái)幫助他們獲得自信。

除了傳授知識(shí)、教導(dǎo)孩子做人的道理外，我還要承擔(dān)起母親的責(zé)任，對(duì)孩子的吃喝拉扯、散落和睡覺負(fù)責(zé)。生活中我時(shí)常露出甜甜的微笑，經(jīng)常拉拉孩子的小手、拍拍孩子的小腦門、抱抱他們、吻吻他們、摟著他們說(shuō)個(gè)悄悄話------媽媽一樣的關(guān)愛和體貼會(huì)使孩子對(duì)我產(chǎn)生一種深深的依戀情感，從而覺得幸福、安全和滿足。平時(shí)，我會(huì)和孩子們同舞同歌、同嬉同樂，遇到問(wèn)題共同**解決，處處和孩子們達(dá)成一片。

做孩子們的好伙伴。

第二，努力做家長(zhǎng)心目中的好老師。

教師的職業(yè)是為社會(huì)、為家長(zhǎng)、為孩子服務(wù)。細(xì)微處見真情是我對(duì)家長(zhǎng)工作的感受。轉(zhuǎn)移期間，我將使用家庭聯(lián)系欄，家庭聯(lián)系書，*，以及面對(duì)面的交流和家長(zhǎng)交流。

交流兒童在生活中的具體表現(xiàn)、兒童的最大特點(diǎn)和有針對(duì)性的家庭教育指導(dǎo)。交流中注意說(shuō)話的語(yǔ)氣和方式，講究溝通、交流的藝術(shù)。努力做到要微笑、要具體、要保持；不呆板、不說(shuō)白、不間斷。

面對(duì)形形色色的家長(zhǎng)，我會(huì)虛心地聽取他們的合理化建議，耐心地為他們排憂解難，熱心地為他們提供幫助，將每項(xiàng)工作做到前面，照顧好每個(gè)孩子。讓每一個(gè)孩子快樂地來(lái)來(lái)去去，讓每一個(gè)家長(zhǎng)都感到安心。

第三，努力做教師心目中的好同事。

我將始終努力學(xué)習(xí)商業(yè)知識(shí)、科學(xué)文化知識(shí)，提高自身素質(zhì)和專業(yè)水平。要經(jīng)常學(xué)習(xí)各種學(xué)前教育出版物，敢于嘗試新的教學(xué)方法，吸收新的思想、經(jīng)驗(yàn)和理論，充實(shí)自己。在備課中，要明確每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，熟悉教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真編寫教學(xué)計(jì)劃，做好教輔工作，努力把每節(jié)課都準(zhǔn)備好、教好。

在教學(xué)中，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，激發(fā)他們求知的欲望，力爭(zhēng)做到既面向全體，又照顧個(gè)別差異。與同事相處時(shí)，我會(huì)在前面吃苦，在后面享受，忽略個(gè)人得失，及時(shí)糾正錯(cuò)誤，處處著眼全局。

教師競(jìng)聘崗位演講(篇3)

競(jìng)聘演講是為競(jìng)聘某一職位發(fā)表演講而編寫的一種文本庫(kù)。其性質(zhì)決定了這類演講辭必須具有四個(gè)方面的內(nèi)容：演講的背景和目的，自身情況，施政方針，對(duì)待成與敗的正確態(tài)度。

下面是整理的幼兒教師崗位競(jìng)聘演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好!

很榮幸能有這樣的機(jī)會(huì)參加幼兒園教師職位的競(jìng)爭(zhēng)。我是一名幼教專業(yè)的畢業(yè)生，已從事幼教工作整整一年，一年來(lái)，我體會(huì)最深的是，要成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，關(guān)鍵是要真正熱愛幼教這份工作，熱愛每一個(gè)孩子，沒有這兩個(gè)熱愛，是根本不可能做好幼教工作的。我具有幼教的專業(yè)知識(shí)，我具有幼教的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我更有做好幼教的熱情和信心，如果我能成為許慎嬰幼園的一名教師，我將努力做到以下三個(gè)方面。

一是努力成為孩子心目中的好老師。

做一名好的幼兒教師，首要的素質(zhì)是尊重孩子，愛孩子，有奉獻(xiàn)精神。尊重孩子，表現(xiàn)在走近孩子、走進(jìn)孩子。了解孩子們的內(nèi)在需要、情感特征、個(gè)性表現(xiàn)，把幼兒看成一個(gè)大寫的人，時(shí)時(shí)關(guān)心他，處處愛護(hù)他，和他建立一種平等友善的師生關(guān)系。

在日常生活中，我將以同樣的方式對(duì)待孩子。多做鼓勵(lì)和肯定，及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，用愛心溫暖每個(gè)孩子。當(dāng)孩子有不幸和痛苦時(shí)，我會(huì)用同情和開導(dǎo)使他們得到安慰;當(dāng)孩子有了錯(cuò)誤和缺點(diǎn)時(shí)，我會(huì)用公正和幫助使他們獲得信心。

除了傳授知識(shí)、教導(dǎo)孩子做人的道理外，我還要承擔(dān)起母親的責(zé)任，對(duì)孩子的吃喝拉扯、散落和睡覺負(fù)責(zé)。生活中我時(shí)常露出甜甜的微笑，經(jīng)常拉拉孩子的小手、拍拍孩子的小腦門、抱抱他們、吻吻他們、摟著他們說(shuō)個(gè)悄悄話------媽媽一樣的關(guān)愛和體貼會(huì)使孩子對(duì)我產(chǎn)生一種深深的依戀情感，從而覺得幸福、安全和滿足。平時(shí)，我會(huì)和孩子們同舞同歌、同嬉同樂，遇到問(wèn)題共同**解決，處處和孩子們達(dá)成一片。

做孩子們的好伙伴。

第二，努力做家長(zhǎng)心目中的好老師。

教師的職業(yè)是為社會(huì)、家長(zhǎng)和孩子服務(wù)。細(xì)微處見真情是我對(duì)家長(zhǎng)工作的感受。轉(zhuǎn)移期間，我將使用家庭聯(lián)系欄，家庭聯(lián)系書，*，以及面對(duì)面的交流和家長(zhǎng)交流。

交流孩子在生活中的具體表現(xiàn)、孩子最大的特點(diǎn)和有針對(duì)性的家庭教育指導(dǎo)。交流中注意說(shuō)話的語(yǔ)氣和方式，講究溝通、交流的藝術(shù)。努力做到要微笑、要具體、要保持;不呆板、不說(shuō)白、不間斷。

面對(duì)形形色色的家長(zhǎng)，我會(huì)虛心地聽取他們的合理化建議，耐心地為他們排憂解難，熱心地為他們提供幫助，將每項(xiàng)工作做到前面，照顧好每個(gè)孩子。讓每一個(gè)孩子快樂地來(lái)來(lái)去去，讓每一個(gè)家長(zhǎng)都感到安心。

第三，努力做教師心目中的好同事。

我將始終努力學(xué)習(xí)商業(yè)知識(shí)、科學(xué)文化知識(shí)，提高自身素質(zhì)和專業(yè)水平。我們要經(jīng)常學(xué)習(xí)各種學(xué)前教育刊物，勇于嘗試新的教學(xué)方法，吸收新的思想、經(jīng)驗(yàn)和理論，豐富自己。在備課中，要明確每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，熟悉教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真編寫教學(xué)計(jì)劃，做好教輔工作，努力把每節(jié)課都準(zhǔn)備好、教好。

在教學(xué)中，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，激發(fā)他們求知的欲望，力爭(zhēng)做到既面向全體，又照顧個(gè)別差異。與同事相處時(shí)，我會(huì)在前面吃苦，在后面享受，忽略個(gè)人得失，及時(shí)糾正錯(cuò)誤，處處著眼全局。

大家好！非常感謝有機(jī)會(huì)給我這次有競(jìng)爭(zhēng)力的演講。

這次，市教育局將通過(guò)公開競(jìng)爭(zhēng)選拔任用干部，這無(wú)疑將對(duì)我們園區(qū)的工作起到巨大的推動(dòng)作用。作為一名年青的幼教工作者，我本著鍛煉、提高的目的，參與這次競(jìng)聘，接受大家的挑選。

我叫xx，今年29歲。我是小學(xué)高級(jí)教師，大專學(xué)歷?！痢廉厴I(yè)，1993年在××工作，1995年轉(zhuǎn)入幼兒園。我十分熱愛幼教工作，十分珍惜幼教崗位。

十多年里，我以飽滿的工作熱情、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、扎實(shí)的工作作風(fēng)、科學(xué)的幼教理念一直兢兢業(yè)業(yè)的工作在幼教第一線。在領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下，我付出了很大的努力，取得了豐碩的成果。被評(píng)為全市優(yōu)秀班主任；被評(píng)為全市優(yōu)秀教師。

我要借此機(jī)會(huì)感謝在座各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的厚愛。我今天競(jìng)爭(zhēng)的職位是：健康教育主任。

我認(rèn)為我在競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)職位時(shí)具有三個(gè)優(yōu)勢(shì)：

一是有高昂的工作熱情。這是我做好工作的思想前提。我愿意給自己更多的壓力和負(fù)擔(dān)，為我們公園的發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。

二是有教研工作經(jīng)驗(yàn)。這是我做好主任工作的基礎(chǔ)。在教學(xué)工作中，我致力育教育教學(xué)理論的探索，在課堂上大膽實(shí)踐。

不斷總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，找出失敗的原因。在反思的基礎(chǔ)上，他善于從新的角度思考問(wèn)題。創(chuàng)造性地利用已知信息，提煉出具有更新價(jià)值的學(xué)前教育精神。

多次承擔(dān)公開課、示范課。我的優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng);主題班會(huì)《我愿做個(gè)好小孩》獲市一等獎(jiǎng)。平時(shí)，我以**的身份寫自己的經(jīng)歷，多次獲得地區(qū)二、三等獎(jiǎng)。

今年，我被推薦為全市骨干教師。

教師競(jìng)聘崗位演講(篇4)

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家上午好!

教育是教師的本職工作，是一項(xiàng)艱巨、復(fù)雜而又講究細(xì)致的工作，教書育人，是教師全身心地把知識(shí)、智慧、愛心、時(shí)間奉獻(xiàn)給每一位學(xué)生。俗話說(shuō)：“江山易改，本性難移”，但我卻在實(shí)踐中體會(huì)到本性是會(huì)在集體中得到改變的。

2019年，我接任的五年級(jí)(五)班中有一名外地學(xué)生，他剛來(lái)到我班時(shí)，總是不聲不響，獨(dú)自一人。然而，當(dāng)一個(gè)同學(xué)不小心侵犯了他的利益時(shí)，他是一個(gè)典型的問(wèn)題學(xué)生，不是罵人就是打人。我利用晨會(huì)課、班會(huì)課對(duì)他進(jìn)行教育，讓班干部成立幫困小組，每天一人，輪流幫助他，使他臉上重新出現(xiàn)了笑容。

他的家長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“我的孩子回來(lái)說(shuō)……張老師不但沒有看不起我，而且讓其他同學(xué)和我交朋友，并讓我參加班會(huì)節(jié)目排練，使我感到了集體的溫暖，老師就像媽媽一樣對(duì)我諄諄教導(dǎo)，循循善誘，老師比媽媽還親，我一定努力趕上大家……”“2019年5月21日下午，我們班正在排練唱歌，借讀生金禮貴同學(xué)突然不省人事，看到這種情況，憑我的直覺，這是著痧了，家長(zhǎng)**打不通，我一邊輕聲安慰他，立馬給他刮痧(因?yàn)橐郧拔业膶W(xué)生出現(xiàn)過(guò)多次)，過(guò)了一會(huì)兒他就說(shuō)好過(guò)多了，所以沒送醫(yī)院。下午放學(xué)，當(dāng)我把金禮貴送回家把情況說(shuō)了后，他的媽媽一下子就哭了，硬抱著我說(shuō)：

“是我救了他的孩子”。聽了家長(zhǎng)的這些話，我都不禁流淚，我的一點(diǎn)工作竟然會(huì)給學(xué)生和家長(zhǎng)如此大的觸動(dòng)。當(dāng)然，后來(lái)我很害怕，但這是我的責(zé)任和無(wú)奈。

作為一名班主任，我所任教的班級(jí)都具有良好的班風(fēng)，并多次評(píng)為“先進(jìn)班集體”，我的工作得到學(xué)校教導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)的肯定。

在2019、2019、2019三年間帶兩個(gè)畢業(yè)班，畢業(yè)班成績(jī)突出，其中2019屆畢業(yè)生毛帥在全縣畢業(yè)生統(tǒng)測(cè)中取得了數(shù)學(xué)一百分的好成績(jī)。2019年新增五年級(jí)(五)班的數(shù)學(xué)成績(jī)由34.8分上升到86.

6分，2019屆畢業(yè)班成績(jī)92.31分，在年級(jí)部排名第一

，我也因此兩次被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”。在2019-2019年度考核中，被評(píng)為優(yōu)秀。1987年12月至2019年8月在鳴就中小學(xué)校和雨過(guò)鋪中小學(xué)校任教期間，由于工作成績(jī)突出，被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)、縣級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、鎮(zhèn)級(jí)團(tuán)建目標(biāo)管理先進(jìn)工作者，年度考核為優(yōu)秀。

總之，在22年的工作中，我始終盡職盡責(zé)地做好自己的工作。我撰寫的**多篇獲獎(jiǎng)。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，在蒙自第四小學(xué)成立以來(lái)，特別我近三年來(lái)，在教育、教學(xué)、自身素質(zhì)等方面都有所提高。今后我將在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的培養(yǎng)、指導(dǎo)下，會(huì)更加努力工作，獻(xiàn)出自己的一份愛心，勤奮踏實(shí)，結(jié)出更加豐碩的成果。謝謝!

教師競(jìng)聘崗位演講(篇5)

英語(yǔ)組是雙語(yǔ)學(xué)校的重要科室，它的工作關(guān)系著雙語(yǔ)學(xué)校的未來(lái)及發(fā)展，處于核心地位。我深知，英語(yǔ)教學(xué)的工作不是輕而易舉能做好的，必須全力以赴，理清思路，找準(zhǔn)工作的切入點(diǎn)和著力點(diǎn)。如果我有幸競(jìng)聘成功，繼續(xù)擔(dān)任英語(yǔ)教師的話，我將從以下方面開展工作。

一是認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策和學(xué)校的各項(xiàng)決定，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，不斷提高自己的綜合素質(zhì)、創(chuàng)新能力和駕馭雙語(yǔ)學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)工作的能力，用自己的勤奮加智慧，完成好教學(xué)任務(wù)。使我校的英語(yǔ)教學(xué)始終走在全區(qū)乃至全國(guó)的前列。二是做一個(gè)科研型的教師。教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)。新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問(wèn)題、解決新矛盾的本領(lǐng)。進(jìn)行目標(biāo)明確、有針對(duì)性的教研活動(dòng)，強(qiáng)化教研科研意識(shí)，帶動(dòng)教研室科研和教研工作的開展。

三、做一個(gè)理念新的教師

目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革早已在我市全面推開，做為新課改的實(shí)踐者，要在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。大力改革教學(xué)，積極探索實(shí)施創(chuàng)新教學(xué)模式。把英語(yǔ)知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的真實(shí)的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流，提高學(xué)習(xí)能力。

二、做一個(gè)富有愛心的老師“不愛學(xué)生就教不好學(xué)生”，“愛學(xué)生就要愛每一個(gè)學(xué)生”。作為一名教師，要無(wú)私地奉獻(xiàn)愛，處處播灑愛，使我的學(xué)生在愛的激勵(lì)下，增強(qiáng)自信，勇于創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，成長(zhǎng)為撐起祖國(guó)一片藍(lán)天的棟梁。

用質(zhì)樸的心愛護(hù)學(xué)生，用誠(chéng)摯的情感染學(xué)生，用精湛的教學(xué)藝術(shù)熏陶學(xué)生，用忘我的工作態(tài)度影響學(xué)生。

風(fēng)月有情時(shí)光荏苒，山長(zhǎng)水遠(yuǎn)時(shí)不我待。我年輕，有激情，有知識(shí)，有思想，有韌勁，更有一顆上進(jìn)心。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。永遠(yuǎn)難忘的七年，品味了酸甜苦辣，感受了喜怒哀樂，而得到最多的是快樂，我享受了從未有過(guò)的快樂--為人師的快樂。

做教師，我無(wú)悔!

教師競(jìng)聘崗位演講(篇6)

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好!

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)難得的競(jìng)聘機(jī)會(huì)，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，這都是一種機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我非常珍惜這次展示自己、鍛煉自己的機(jī)會(huì)，積極參與這次競(jìng)聘，并將勇敢地接受大家的評(píng)判。根據(jù)我的專業(yè)特長(zhǎng)及工作志趣，主要基于以下三方面考慮：

一，本人畢業(yè)于--師大--教育專業(yè)，在校期間系統(tǒng)學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)的相關(guān)知識(shí)及教師職業(yè)技能，初步具備了一個(gè)信息技術(shù)教師所必需的業(yè)務(wù)知識(shí)。時(shí)代一日千里，飛速前進(jìn)，唯知識(shí)是立足之本。參加工作后，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，我認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校新設(shè)備的使用，遇到問(wèn)題時(shí)能虛心地向其他同事請(qǐng)教，做到勤學(xué)好問(wèn)。

二，在教學(xué)工作中，認(rèn)真鉆研教學(xué)理論，積極投身到課改實(shí)驗(yàn)當(dāng)中去。在不斷地學(xué)習(xí)和摸索中，確立信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)以使學(xué)生具備一定信息能力，養(yǎng)成良好信息素養(yǎng)為中心的指導(dǎo)思想，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，靈活安排教學(xué)內(nèi)容，規(guī)范學(xué)生的上機(jī)行為，為學(xué)生能把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，做到勤聽課，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和工作方法。為了適應(yīng)課改的要求，我還參加了--教育的培訓(xùn)，獲得了相關(guān)證書，并聽取了--博士關(guān)于信息技術(shù)與學(xué)科整合的學(xué)術(shù)講座。

三，除了作好教學(xué)常規(guī)工作外，在擔(dān)任網(wǎng)絡(luò)管理員一職時(shí)，制訂了網(wǎng)絡(luò)管理員工作職責(zé)，每個(gè)星期能認(rèn)真檢查機(jī)房的使用情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能及時(shí)解決。在平時(shí)工作中發(fā)揮所學(xué)專業(yè)的特長(zhǎng)，不重名利，不計(jì)較個(gè)人得失，熱心幫助其他教師進(jìn)行了整理課題材料、校本課程的編輯、試卷論文的錄入、課件制作等工作。

通過(guò)這次競(jìng)聘，我更加清醒地看到了自身存在的不足。時(shí)代向教育提出了更高的要求，做為一名青年教師的我，更應(yīng)該立足本職，奮發(fā)有為。我非常慶幸能成為--中學(xué)的一員，從事自己所熱愛的教育事業(yè)。在今后的工作中，我必將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，以充滿青春活力的熱情和對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、肯鉆肯干的態(tài)度來(lái)鍛煉自己，與各位同事一道，在求真務(wù)實(shí)中認(rèn)識(shí)自己，在拼搏奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)價(jià)值。

謝謝大家!

教師競(jìng)聘崗位演講(篇7)

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

大家好！你們辛苦了！

我不是詩(shī)人。我不能用優(yōu)美的詩(shī)句歌頌我的職業(yè)；我不是學(xué)者。我不能用深刻的思想去思考我的價(jià)值；我不是歌手，不能用動(dòng)聽的歌喉歌詠我的崗位。我只知道，作為一個(gè)老師，一個(gè)班主任是幸福的，因?yàn)椋何铱梢宰孕诺卣f(shuō)，自己曾對(duì)許多人的一生發(fā)揮了好的作用；我可以自豪地認(rèn)為我能承擔(dān)起教育的責(zé)任和使命；我可以感到滿意的是，所有的努力都值得國(guó)家的委托和人民的希望。

在十七個(gè)春秋的流里，我兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，刻苦鉆研教材，深入了解學(xué)生，虛心向老教師學(xué)習(xí)，不斷在工作中總結(jié)提高。我的努力是有目共睹的，我的成就是眾所周知的。xx年7月，我和鄧建明先生出色地下了六班。這個(gè)班是從一年級(jí)一步一步帶大的。

六年里，我始終以“先樹人，后樹學(xué)問(wèn)”作為教育宗旨，我堅(jiān)定的相信思想引領(lǐng)人生的航向，我不喜歡膚淺的把成績(jī)高分掛在嘴邊，不喜歡因?yàn)槌煽?jī)和高分讓學(xué)生失去快樂，我倡導(dǎo)潤(rùn)物無(wú)聲，教育無(wú)痕的教育思想。還記得xx年的時(shí)候，為了記錄每個(gè)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活情況，為了讓每個(gè)學(xué)生都有積極健康向上的思想，為了讓學(xué)生從平時(shí)的點(diǎn)滴中悟出學(xué)習(xí)的方法和生活的道理，我精心縫制成長(zhǎng)袋掛在教室的后墻，用膠布寫上每個(gè)學(xué)生的名字貼在袋口，往袋子里放進(jìn)對(duì)應(yīng)名字的一個(gè)小本，這就是每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)日記。以后的日子里，無(wú)論是哪一個(gè)學(xué)生，做了好事還是不好的事，得到表?yè)P(yáng)還是受到批評(píng)，我都會(huì)清清楚楚往成長(zhǎng)日記里記錄，然后，每周的班會(huì)課讓學(xué)生各自拿回來(lái)自己反思，此時(shí)，學(xué)生的心靈就會(huì)受到觸動(dòng)，從內(nèi)心深處有一種要求進(jìn)步的愿望，周末再讓學(xué)生帶回家給家長(zhǎng)了解、留言，這樣，家長(zhǎng)既能及時(shí)知道孩子在學(xué)校比較細(xì)節(jié)的表現(xiàn)，又能及時(shí)與老師交換教育的方法。

雖然只是一本小日記，但它強(qiáng)化了家庭與學(xué)小的關(guān)系，促進(jìn)了學(xué)生的成長(zhǎng)。只要學(xué)生有要求進(jìn)步的欲望，就一定有學(xué)習(xí)的興趣，興趣又是的老師，正是沿著我的這個(gè)教育理念，我所帶的六班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，在xx年小考中綻放異彩，全班54名學(xué)生有22名考入了南丹縣前100名。

xx屆的六班，由于情況特殊，一到五年級(jí)期間共換了4個(gè)語(yǔ)文老師，學(xué)生才熟悉這個(gè)老師，又要重新適應(yīng)新的老師，多次這樣，學(xué)生漸漸對(duì)語(yǔ)文老師和語(yǔ)文科產(chǎn)生逆反心理，有一種本能的抵觸，厭學(xué)情緒在班里蔓延生長(zhǎng)。而我剛順利送出六班，自信能帶領(lǐng)六班，這讓老師們很頭疼，于是我主動(dòng)要求領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)重任。我知道“知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝”的道理，所以向原班主任調(diào)查了解情況后，我制訂了一個(gè)激勵(lì)方案，那就是每個(gè)月各組組長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)好操行分，班長(zhǎng)負(fù)責(zé)排列出前十名和后十名，前十名的同學(xué)光榮登上紅色表?yè)P(yáng)卡，后十名的同學(xué)被登上黃色警示卡，每個(gè)月末，我?guī)еǖ情T家訪，前十名紅色卡的登門表?yè)P(yáng)，后十名黃卡的登門與家長(zhǎng)交流教育辦法。

當(dāng)我拿著卡在家長(zhǎng)面前的時(shí)候，家長(zhǎng)那么感動(dòng)，看得那么認(rèn)真，學(xué)生也對(duì)我這個(gè)班主任肅然起敬。從此，淘氣的學(xué)生也認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)了，全班同學(xué)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性大大提高，在xx年的小考中，我班獲得了市級(jí)雙科合格率超標(biāo)獎(jiǎng)，前100名中就有13名是我班的學(xué)生。

xx屆的六班也是一個(gè)特殊的班級(jí)，我又一次擔(dān)負(fù)重任，由于本年級(jí)各班人數(shù)太多，學(xué)校決定從四個(gè)班各抽取12名學(xué)生組成一個(gè)新的班級(jí)。開學(xué)天，很多學(xué)生哭哭啼啼不愿面對(duì)陌生的六班，有的甚至不肯來(lái)報(bào)名，我非常理解孩子們的想法，不厭其煩的做工作，以《桃花心木》為例，讓學(xué)生明白人要學(xué)會(huì)在不確定中生存，當(dāng)原有的環(huán)境發(fā)生改變了，就要學(xué)會(huì)改變自己適應(yīng)新的環(huán)境。同時(shí)，為了讓學(xué)生看到新班級(jí)的希望，我處處做好學(xué)生的榜樣，用我的人格魅力讓學(xué)生放下心中那些不信任，接受并熱愛新的班級(jí)，新的老師，新的同學(xué)。

真是付出越多，收獲越多，我們六班在xx年的小考中，猶如殺出的一匹黑馬，取得了令人咋舌的好成績(jī)：語(yǔ)數(shù)雙科合格率超河池市指標(biāo)，前100名中有9名是我班的學(xué)生，全縣的名也是我班的陸怡潔同學(xué)。

因?yàn)槲夜ぷ鞒煽?jī)顯著，xx年被評(píng)為“河池市優(yōu)秀班主任”，xx年被評(píng)為河池市“質(zhì)量?jī)?yōu)秀教師”。xx年入選中小學(xué)骨干班主任培訓(xùn)。各位評(píng)委，以上所述只是我工作和成績(jī)的一些縮影，再辛勤的付出和在輝煌的成績(jī)都只能代表過(guò)去，我不會(huì)因此陶醉而停滯不前，無(wú)論我競(jìng)聘成功與否，我還會(huì)繼續(xù)努力，超越過(guò)去，超越自己，并做到以下幾點(diǎn)

1、做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師。在工作中不斷完善自我，充實(shí)自我；拓寬他們的知識(shí)面，使他們的教學(xué)盡快達(dá)到一個(gè)新的水平。

2、做教育教學(xué)的有心人。以人為本，因材施教，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點(diǎn)，采取不同的教學(xué)方法，關(guān)注全體，關(guān)注差異，教他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人。切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的

的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、積極做好班主任工作，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)及良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成，避免把思想品行不健康的學(xué)生推向社會(huì)，把教學(xué)和思想教育融為一體，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀教師

不，只有更好，只要給我一個(gè)機(jī)會(huì)，所有的奇跡都會(huì)發(fā)生！

我的演講完畢，謝謝大家!

教師競(jìng)聘崗位演講(篇8)

《中學(xué)物理教師崗位競(jìng)聘演講稿》，希望大家喜歡。

競(jìng)聘演講稿國(guó)旗下演講稿開學(xué)典禮演講稿學(xué)雷鋒演講稿師德師風(fēng)演講稿開學(xué)致辭婦女節(jié)演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位老師：

大家好！

教育師資公開招聘是xx教育發(fā)展史上的第一次。教育人事制度是一種機(jī)制的進(jìn)步和民主的嘗試；對(duì)于個(gè)別教師來(lái)說(shuō)，這是一種價(jià)值判斷和選擇。它有如春風(fēng)吹綠大地，似甘霖澤被原野，它表示著一種力量，指引著一個(gè)方向，傳遞著一種聲音，昭示著一種希望，它必將對(duì)××教育的發(fā)展產(chǎn)生廣泛而深遠(yuǎn)的影響。

非常感謝您為我們提供了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們檢驗(yàn)自己，在舞臺(tái)上展示自己。我叫（……簡(jiǎn)單介紹）。根據(jù)學(xué)校設(shè)置的職位，我正在競(jìng)爭(zhēng)初中物理教師的職位。

下面，我擬從幾方面向領(lǐng)導(dǎo)和同事們作簡(jiǎn)要的陳述：

一、對(duì)競(jìng)聘崗位的認(rèn)識(shí)

物理是一門應(yīng)用性和實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，同時(shí)物理知識(shí)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的、發(fā)展的知識(shí)體系，蘊(yùn)涵著豐富的內(nèi)容，知識(shí)外延大，教學(xué)資源也在不斷的更新。尤其是中學(xué)物理?yè)?dān)負(fù)著傳播基礎(chǔ)知識(shí)，發(fā)掘和培養(yǎng)物理科學(xué)后備人才的重任，所以我們必須對(duì)中學(xué)物理教學(xué)給予高度重視。中學(xué)物理的重要內(nèi)容是基礎(chǔ)物理理論，它具有知識(shí)點(diǎn)較散，內(nèi)容非常抽象的特點(diǎn)，要學(xué)好中學(xué)物理，就必須密切結(jié)合生活實(shí)際，同時(shí)進(jìn)行必要的物理實(shí)驗(yàn)。

因?yàn)槲锢硎菑膶?shí)踐中歸納、總結(jié)出來(lái)的學(xué)科，教學(xué)中的實(shí)踐主要是物理實(shí)驗(yàn)，顯然，物理實(shí)驗(yàn)并成了進(jìn)行直觀教學(xué)的有效方法。

二、競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)

一。我熱愛教育，理解老師的苦與累，平凡而無(wú)私。雖然沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任，但我無(wú)悔于自己的選擇。用我的汗水、智慧和跳動(dòng)的心，我面對(duì)著一群14-5歲的孩子。

我想，試著，真誠(chéng)地與他們溝通，在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛的晴空。

2。在工作中，我具有吃苦耐勞、勤奮學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新的精神。作為教育工作戰(zhàn)線上的一名新兵，深知自己要學(xué)的東西還很多。在工作中，我們不怕困難，勇于擔(dān)當(dāng)重?fù)?dān)，頑強(qiáng)拼搏，勇于創(chuàng)新，能夠吃苦耐勞。

教學(xué)中能主動(dòng)與本學(xué)科的其他教師交流學(xué)習(xí)，討論課改教學(xué)中遇到的問(wèn)題，積極參加各級(jí)的學(xué)科培訓(xùn)以及校內(nèi)外的聽課、評(píng)課活動(dòng)；向同行們學(xué)到了不少教育教學(xué)的方法，同本組教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，與同事相處關(guān)系融洽；基于課堂設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)機(jī)制的創(chuàng)新，教學(xué)有勇氣探索新的教學(xué)方法和評(píng)價(jià)手段。

3、我有較強(qiáng)的工作能力，在教學(xué)中本著“為學(xué)生服務(wù)，把愛獻(xiàn)給學(xué)生”的信條，保持作為教師的言行和風(fēng)度。塌實(shí)教學(xué)，關(guān)愛學(xué)生，經(jīng)過(guò)五年左右的學(xué)習(xí)和鍛煉，我對(duì)課堂的教學(xué)組織能力，對(duì)教材整體駕馭能力，對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)程度的判斷分析能力、應(yīng)變能力都有了很大的提高，我認(rèn)為完全能勝任物理教育工作。

4、我有較強(qiáng)的年齡優(yōu)勢(shì)

我正處于青春年華，身體健康，精力充沛，全身心投入到我熱愛的工作中。

三、工作思路

專家評(píng)委們，如果我有幸在比賽中獲勝，我會(huì)做好本質(zhì)工作，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢(shì)，熱愛自己的工作，熱愛生活，努力作到：

1、做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師。在工作中不斷完善自我，充實(shí)自我；拓寬他們的知識(shí)面，使他們的教學(xué)盡快達(dá)到一個(gè)新的水平。

2、做教育教學(xué)的有心人。以人為本，因材施教，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點(diǎn)，采取不同的教學(xué)方法，關(guān)注全體，關(guān)注差異，教他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，教他們利用物理知識(shí)解決生活實(shí)際問(wèn)題。成敗在于課堂，

，細(xì)節(jié)決定教學(xué)成敗。每上一個(gè)課時(shí)，我會(huì)突出“八個(gè)抓八個(gè)不”：

一、抓聽講集中，不能過(guò)于松散無(wú)束；

2、 討論與合作的效果不應(yīng)局限于教學(xué)；

3、 要注重語(yǔ)言和質(zhì)量，不讓課堂死氣沉沉；

4、 要注意作業(yè)的書寫規(guī)范和作業(yè)的按時(shí)完成；

5、 重視自學(xué)的指導(dǎo)和訓(xùn)練，使學(xué)生連書都不會(huì)讀；

6、 要注意教學(xué)的難點(diǎn)和重點(diǎn)，不能讓教學(xué)走過(guò)場(chǎng)；

七、抓有意注意和無(wú)意注意，不能過(guò)張或過(guò)馳；

八、抓暫差生輔導(dǎo)與補(bǔ)差，結(jié)合學(xué)生自身實(shí)際情況做到因材施教，不能讓他們失去學(xué)習(xí)的興趣?！鞍藗€(gè)抓八個(gè)不”，都應(yīng)該過(guò)細(xì)過(guò)實(shí)，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，針對(duì)物理學(xué)科的特點(diǎn)，激勵(lì)學(xué)生大膽的實(shí)踐，以課本知識(shí)為基本**內(nèi)容，以周圍環(huán)境和實(shí)驗(yàn)室資源為參照對(duì)象，讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗(yàn)科學(xué)**活動(dòng)。

3、物理是一門日新月異的學(xué)科，有關(guān)物理的高尖前沿，科學(xué)層出不窮，課堂上的教學(xué)已經(jīng)不能滿足學(xué)生的求知欲望。為適應(yīng)時(shí)代的需要，我還要不斷更新自己的教育教學(xué)理念，運(yùn)用計(jì)算機(jī)，獲取信息和整理信息，創(chuàng)建適合學(xué)生學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)，為學(xué)生提供課余學(xué)習(xí)的空間，更好的利用信息技術(shù)為教學(xué)服務(wù)。

4、積極配合班主任工作，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)及良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成，避免把貧困生和后進(jìn)生的包袱丟給班主任，出現(xiàn)工作空擋，把教學(xué)和思想教育融為一體，當(dāng)好班主任的參謀和助手。

假如我競(jìng)聘落選，我不灰心，不氣餒，在**都會(huì)遇到失敗，我會(huì)正確面對(duì)現(xiàn)實(shí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在今后工作中再接再厲。

“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去?！碧招兄壬恼嬷蒲?，言優(yōu)在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任和光榮，作為一名青年教師，我知道工作才剛剛起步，未來(lái)的成就還要靠自己的堅(jiān)持不懈和腳踏實(shí)地，給我一片天，我將以我的熱情與進(jìn)取、誠(chéng)心與虛心、刻苦與勤奮為**中學(xué)的再一次跨越美好明天獻(xiàn)上自己的微薄之力。

謝謝大家

教師競(jìng)聘崗位演講(篇9)

教師工作競(jìng)賽演講

教師工作競(jìng)賽演講

我從幼兒園師范畢業(yè)后，一直在苗族班當(dāng)班主任。今天，我在競(jìng)爭(zhēng)班主任和班級(jí)工作的職位。我競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)職位是因?yàn)槲矣幸韵聝?yōu)勢(shì)：

我有一顆熱愛教育的心。我知道老師是苦是累，平凡是無(wú)私。我們只有忙碌的生活和沉重的責(zé)任。

但是我后悔我的選擇！我熱愛教師職業(yè)，用我的汗水，用我的智慧，用我跳動(dòng)的心！面對(duì)一群可愛的孩子，我深思熟慮，試著真誠(chéng)地與他們溝通，讓我們用愛托起明天的太陽(yáng)。

第二，我有比較扎實(shí)的實(shí)踐知識(shí):自從我參加工作以來(lái)，我從來(lái)沒有忘記學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，好好思考，多學(xué)習(xí)，多思考，敢于挑戰(zhàn)，不斷充實(shí)和提高自己。因此，我堅(jiān)信我完全有資格成為生活英語(yǔ)小組的組長(zhǎng)。

第三，我的工作能力很強(qiáng)，并積累了一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我知道生活英語(yǔ)組長(zhǎng)教育在兒童成長(zhǎng)中的地位和作用，并在實(shí)踐中學(xué)會(huì)了一些方法和策略。我也很清楚，作為生活英語(yǔ)小組的領(lǐng)導(dǎo)，我們應(yīng)該遵循“一切為了孩子，一切為了孩子”的原則。

如果我努力學(xué)習(xí)，關(guān)心我的孩子，我怎么能成為一個(gè)好的班主任？經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐，我有以下經(jīng)驗(yàn)：

1:關(guān)愛讓學(xué)生體驗(yàn)成功的樂趣

教師對(duì)學(xué)生的愛源于母愛，母愛高于母愛。是理性的愛放射出人性的光芒。教師對(duì)學(xué)生的理解，可以喚醒學(xué)生的一切美好事物，鼓勵(lì)學(xué)生揚(yáng)帆前進(jìn)。

2。培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新能力，成為集體的主人。

在班級(jí)管理中，我始終堅(jiān)持班級(jí)崗位責(zé)任制的原則，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與任何活動(dòng)。為他們創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)。作為班主任，我們必須為他們創(chuàng)造機(jī)會(huì)。

讓學(xué)生在“主動(dòng)”中發(fā)展，在“合作”中成長(zhǎng)，在“思維”中創(chuàng)新。

三。尊重學(xué)生，形成相互理解、尊重和關(guān)心

我經(jīng)常對(duì)學(xué)生說(shuō):“我們都是平等的人，你有權(quán)受到尊重，有權(quán)表達(dá)不同的意見。我要你做的事，我會(huì)做的。

“只有言行一致，學(xué)生才能被說(shuō)服。只有真正從對(duì)方的角度去思考，才能贏得學(xué)生的理解和愛。每個(gè)人都需要被尊重，學(xué)生也不例外。

只有尊重學(xué)生，才能獲得他們對(duì)我們的尊重、理解和愛。

初中畢業(yè)后，他們?cè)谧魑闹幸蔡岬搅宋业慕逃蛯?duì)他們生活的影響。初中畢業(yè)后，我教過(guò)的很多學(xué)生都來(lái)我家和我教換意見。我堅(jiān)信學(xué)生是我最好的榮譽(yù)證書。

我一直在想：沒有學(xué)生會(huì)有更多的幸福？選擇一個(gè)老師，即使我失去了很多，我仍然會(huì)有愛和回報(bào)的慰藉，這正是我生活中所需要的。

我有我深愛的學(xué)生，我不后悔為他們付出了什么。

我的優(yōu)勢(shì)是顯而易見的。最重要的是我思想開放，渴望學(xué)習(xí)和努力工作。在過(guò)去的20年中，我對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)課本非常熟悉，掌握了基本的教學(xué)方法，并取得了良好的效果。

我贏得了領(lǐng)導(dǎo)和同事的廣泛贊譽(yù)，也受到了同學(xué)們的歡迎。在我的同齡人中，我的進(jìn)步是顯而易見的。

更重要的是，我有一顆溫暖的心，熱愛學(xué)生，熱愛工作，熱愛老教師。一路上，我一直愛著我們的領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生、工作和老教師。是我對(duì)學(xué)生的愛贏得了他們的愛。

正是我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和老師的愛和尊重，贏得了大家的無(wú)私幫助和大力支持，讓我受益匪淺。我借此機(jī)會(huì)向大家表示深深的感謝。正是我對(duì)工作的熱愛是我不惜一切代價(jià)在短時(shí)間內(nèi)取得了如此巨大的進(jìn)步。

我的愛來(lái)自我的內(nèi)心。這種心態(tài)讓我幸?？鞓?。也給了我積極的反饋，取得了很好的效果。

這會(huì)讓我更加努力，盡我所能，做得更好！

親愛的評(píng)委們，如果我在比賽中取得成功，我會(huì)做好我的工作，發(fā)揮我自己的優(yōu)勢(shì)，熱愛我的工作，熱愛我的生活，并盡我所能做到:

1.做一名學(xué)習(xí)型教師。不斷完善自己，充實(shí)自己的工作；擴(kuò)展知識(shí)并盡快將您的教學(xué)提高到一個(gè)新的水平。

2.愿意接受教育和教學(xué)的人。以人為本，因材施教，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點(diǎn)，采取不同的教學(xué)方法，注意一切，注意差異，教他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，教他們運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。

培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，根據(jù)數(shù)學(xué)的特點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽實(shí)踐，以教材知識(shí)為基本**內(nèi)容，以周圍環(huán)境資源為參照對(duì)象，讓學(xué)生體驗(yàn)和體驗(yàn)科學(xué)**活動(dòng)。

3、積極做好班主任工作，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)，形成良好的班級(jí)氛圍和學(xué)風(fēng)，避免把差生和后進(jìn)生推向社會(huì)，把教學(xué)和思想教育結(jié)合起來(lái)，努力做好教師

沒有最好的，只有更好的，只要你給我一個(gè)機(jī)會(huì)，所有的奇跡都會(huì)發(fā)生！在我孩子生命中的每一天，我最大的幸福就是看到孩子們每天快樂地來(lái)到幼兒園，離開幼兒園。在工作中，我關(guān)心每個(gè)孩子的身體狀況和自理能力。

比如，如果孩子生病了，我會(huì)及時(shí)給家長(zhǎng)和孩子打**，詢問(wèn)他們的身體狀況，提高我們班孩子的出勤率。

4.我有奉獻(xiàn)精神:如果花園里有什么東西，我可以有意識(shí)地留下來(lái)加班，當(dāng)我的同事有事情或有困難時(shí)，我也可以及時(shí)補(bǔ)上，高質(zhì)量地完成所有的工作任務(wù)。服從大局，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。

教師競(jìng)聘崗位演講(篇10)

第一篇：教師崗位競(jìng)聘演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好！

今天，我競(jìng)爭(zhēng)五年級(jí)的數(shù)學(xué)職位。在過(guò)去的一年里，我一直兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，具有高度的責(zé)任感和較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，吃苦在前，享受在后，從不計(jì)較個(gè)人得失，處處以大局為重。我愛學(xué)生，尊重學(xué)生，努力為每一個(gè)學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)負(fù)責(zé)。

教學(xué)工作中我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，勇于嘗試新教法、吸收新思想、新經(jīng)驗(yàn)、新理論來(lái)不斷充實(shí)自己，我熟悉小學(xué)數(shù)學(xué)教材，有較強(qiáng)的課堂教學(xué)組織能力、對(duì)教材的整體駕馭能力、對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)的程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力，完全能勝任數(shù)學(xué)教學(xué)工作。在教學(xué)中，能充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，把數(shù)學(xué)知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的真實(shí)的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)注重學(xué)生的**發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流，調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，激發(fā)他們求知的欲望，提高學(xué)習(xí)能力。我們班一直在數(shù)學(xué)考試中名列第一。

評(píng)委們，如果我在比賽中獲勝，我會(huì)把我的工作做好，發(fā)揚(yáng)我的長(zhǎng)處。我將從以下幾個(gè)方面盡力：

1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作，順應(yīng)課改潮流，做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師，在工作中不斷完善自我，充實(shí)自我；發(fā)展自己的知識(shí)，提高教學(xué)質(zhì)量。

2、結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際情況，配合學(xué)校的校本教研，設(shè)計(jì)并開展豐富的實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，從而有效的提高學(xué)生的知識(shí)素養(yǎng)。

三。加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，鍛煉基本功。進(jìn)一步樹立自己強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù)，維護(hù)學(xué)校良好形象，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)在教學(xué)中體現(xiàn)實(shí)力，在工作中保持動(dòng)力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學(xué)生、同事的交往中凝聚合力。

第二篇：教師崗位競(jìng)聘演講稿

從幼兒師范畢業(yè)以來(lái)，我一直擔(dān)任著苗小班的班主任的教育工作，今天我競(jìng)聘的崗位是苗班的班主任及小班的配班工作，我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位，是因?yàn)槲揖哂幸韵碌膸讉€(gè)優(yōu)勢(shì)：

一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我理解老師的辛苦和勞累、平凡和無(wú)私。我們所擁有的只是忙碌的生活和繁重的責(zé)任。

但我無(wú)悔于自己的選擇！我深深地愛著這一行老師，用我的汗水，用我的智慧，用我跳動(dòng)的心！面對(duì)一群天真可愛的孩子，我努力想辦法和他們真誠(chéng)地交流。讓我們用愛托起太陽(yáng)。

二、我有較為扎實(shí)的實(shí)踐知識(shí)：自參加工作以來(lái)，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，多研究，重反思，敢挑戰(zhàn)，不斷地豐富自己、提高自己。由此堅(jiān)信我對(duì)生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)的教學(xué)工作是完全能夠勝任的。

3，我有很強(qiáng)的工作能力：并且已經(jīng)積累了一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我了解生活英語(yǔ)組長(zhǎng)教育在兒童成長(zhǎng)過(guò)程中的地位和作用，并在實(shí)踐中體會(huì)到一些方法和策略。

也深知作為生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)要“一切為了孩子，為了孩子的一切”這樣的準(zhǔn)則。我踏實(shí)工作，關(guān)愛幼那么怎樣才能當(dāng)好一個(gè)班主任呢？經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐，我有以下經(jīng)驗(yàn)；

1： 細(xì)心呵護(hù)——讓學(xué)生體驗(yàn)成功的喜悅

老師對(duì)學(xué)生的愛來(lái)自母愛，母愛勝過(guò)母愛。它是放射著人性光芒的理性的愛。教師對(duì)學(xué)生的理**，可以喚醒學(xué)生的一切美好，激勵(lì)學(xué)生揚(yáng)帆起航。

2： 培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新成為集體的主人

在班級(jí)管理中，我始終堅(jiān)持班崗負(fù)責(zé)制的原則，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與任何活動(dòng)。并為他們創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)。作為班主任，我們必須為他們創(chuàng)造機(jī)會(huì)。

讓學(xué)生在“主動(dòng)”中發(fā)展，在“合作”中成長(zhǎng)，在“思索”中創(chuàng)新。

三。尊重學(xué)生，形成相互理解、尊重和關(guān)愛

我經(jīng)常對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“我們都是平等的人，你們有受尊重的權(quán)利，有發(fā)表不同意見的權(quán)利。我要求你們做到的，我一定做到。

”言出必行，才會(huì)使學(xué)生信服。真正從對(duì)方角度去考慮才會(huì)贏得學(xué)生的理解和愛。每個(gè)人都需要?jiǎng)e人的尊重，學(xué)生也不例外。只有尊重學(xué)生，才能得到他們的尊重、理解和關(guān)心。

當(dāng)畢業(yè)的學(xué)生升入初中后，還在作文中提到我對(duì)他們的教育，對(duì)他們?nèi)松挠绊?，有好多我所教過(guò)的學(xué)生，初中畢業(yè)后的節(jié)假日來(lái)我家跟我交流思想，我更加堅(jiān)信：學(xué)生，是我最好的榮譽(yù)證書。我總在想：

沒有學(xué)生的生活會(huì)有更多的幸福嗎？選擇了教師，縱使自己失去了很多，但畢竟會(huì)擁有滿園春色的愉悅，投桃報(bào)李時(shí)的慰藉，而這正是我人生所需要的。我有我深愛的學(xué)生，我不后悔為他們付出的一切。

我的優(yōu)勢(shì)是顯而易見的。最重要的是我思想開放，勤奮用功，在過(guò)去的xx年里，我已經(jīng)完全熟悉了小學(xué)數(shù)學(xué)教材，掌握了基本的教育教學(xué)方法，并取得了不俗的成績(jī)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的廣泛好評(píng)，也深受學(xué)生的歡迎。在我的同齡人中，我的進(jìn)步是顯而易見的。

更重要的是，我有一顆熱忱的心，對(duì)學(xué)生深深的關(guān)愛之心，對(duì)工作的熱愛之情，對(duì)老教師的敬愛之意，我一路走來(lái)，始終如一地愛戴我們的領(lǐng)導(dǎo)，愛護(hù)我的學(xué)生，熱愛我的工作，敬愛我們的老教師。是我對(duì)學(xué)生的愛被他們所愛；正是我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和教師們的敬愛，才得到大家對(duì)我無(wú)私的幫助和大力的支持，使我受益良多，借此機(jī)會(huì)，我向大家表示深深的謝意；正是我對(duì)工作的熱愛，才會(huì)不計(jì)較地付出，不惜代價(jià)地投入，才能在短短的時(shí)間內(nèi)有此長(zhǎng)足的進(jìn)步；我的愛是發(fā)自內(nèi)心的，這種心態(tài)使我開心、快樂，也得到了積極的反饋，獲得了良好的效果，將使我更奮力前行，全力以赴，做得更好！

各位評(píng)委，如果我競(jìng)聘成功，我會(huì)做好本職工作，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，愛崗敬業(yè)、愛生、努力作到：

1、做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師。在工作中不斷完善自我，充實(shí)自我；拓寬他們的知識(shí)面，使他們的教學(xué)盡快達(dá)到一個(gè)新的水平。

2、做教育教學(xué)的有心人。以人為本，因材施教，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點(diǎn)，采取不同的教學(xué)方法，注重一切，注重差異，教會(huì)他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，教會(huì)他們運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，針對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，激勵(lì)學(xué)生大膽的實(shí)踐，以課本知識(shí)為基本**內(nèi)容，以周圍環(huán)境資源為參照對(duì)象，讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗(yàn)科學(xué)**活動(dòng)。

3、積極做好班主任工作，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)及良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成，避免把貧困生和后進(jìn)生推向社會(huì)，把教學(xué)和思想教育融為一體，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀教師

沒有最好，只有更好，只要給我一個(gè)機(jī)會(huì)，一切奇跡都有可能！兒的每一天，看到孩子們每天高高興興的來(lái)幼兒園、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂趣，在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了，我會(huì)及時(shí)進(jìn)行**詢問(wèn)家長(zhǎng)孩子的身體情況，提高我們班級(jí)幼兒出勤率。

四、我具有奉獻(xiàn)精神：如只要園內(nèi)有事，我能自覺地留下來(lái)加班，同事有事或有困難時(shí)我也能及時(shí)頂上，并有質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。服從大局，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。

第三篇：教師崗位競(jìng)聘演講稿

從幼兒師范畢業(yè)以來(lái)，我一直擔(dān)任著苗小班的班主任的教育工作，今天我競(jìng)聘的崗位是苗班的班主任及小班的配班工作，我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位，是因?yàn)槲揖哂幸韵碌膸讉€(gè)優(yōu)勢(shì)：

一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我理解老師的辛苦和勞累、平凡和無(wú)私。我們所擁有的只是忙碌的生活和繁重的責(zé)任。

但我無(wú)悔于自己的選擇！我深深地愛著這一行老師，用我的汗水，用我的智慧，用我跳動(dòng)的心！面對(duì)一群天真可愛的孩子，我努力想辦法和他們真誠(chéng)地交流。讓我們用愛托起太陽(yáng)。

二、我有較為扎實(shí)的實(shí)踐知識(shí)：自參加工作以來(lái)，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，多研究，重反思，敢挑戰(zhàn)，不斷地豐富自己、提高自己。由此堅(jiān)信我對(duì)生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)的教學(xué)工作是完全能夠勝任的。

3，我有很強(qiáng)的工作能力：并且已經(jīng)積累了一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我了解生活英語(yǔ)組長(zhǎng)教育在兒童成長(zhǎng)過(guò)程中的地位和作用，并在實(shí)踐中體會(huì)到一些方法和策略。

也深知作為生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)要“一切為了孩子，為了孩子的一切”這樣的準(zhǔn)則。我踏實(shí)工作，關(guān)愛幼那么怎樣才能當(dāng)好一個(gè)班主任呢？經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐，我有以下經(jīng)驗(yàn)；

1： 細(xì)心呵護(hù)——讓學(xué)生體驗(yàn)成功的喜悅

老師對(duì)學(xué)生的愛來(lái)自母愛，母愛勝過(guò)母愛。它是放射著人性光芒

的理性的愛。教師對(duì)學(xué)生的理**，可以喚醒學(xué)生的一切美好，激勵(lì)學(xué)生揚(yáng)帆起航。

2： 培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新成為集體的主人

在班級(jí)管理中，我始終堅(jiān)持班崗負(fù)責(zé)制的原則，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與任何活動(dòng)。并為他們創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)。作為班主任，我們必須為他們創(chuàng)造機(jī)會(huì)。

讓學(xué)生在“主動(dòng)”中發(fā)展，在“合作”中成長(zhǎng)，在“思索”中創(chuàng)新。

3： 尊重學(xué)生，形成相互理解、尊重和關(guān)愛

我經(jīng)常對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“我們都是平等的人，你們有受尊重的權(quán)利，有發(fā)表不同意見的權(quán)利。我要求你們做到的，我一定做到。

”言出必行，才會(huì)使學(xué)生信服。真正從對(duì)方角度去考慮才會(huì)贏得學(xué)生的理解和愛。每個(gè)人都需要?jiǎng)e人的尊重，學(xué)生也不例外。只有尊重學(xué)生，才能得到他們的尊重、理解和關(guān)心。

當(dāng)畢業(yè)的學(xué)生升入初中后，還在作文中提到我對(duì)他們的教育，對(duì)他們?nèi)松挠绊?，有好多我所教過(guò)的學(xué)生，初中畢業(yè)后的節(jié)假日來(lái)我家跟我交流思想，我更加堅(jiān)信：學(xué)生，是我最好的榮譽(yù)證書。我總在想：

沒有學(xué)生的生活會(huì)有更多的幸福嗎？選擇了教師，縱使自己失去了很多，但畢竟會(huì)擁有滿園春色的愉悅，投桃報(bào)李時(shí)的慰藉，而這正是我人生所需要的。我有我深愛的學(xué)生，我不后悔為他們付出的一切。

我的優(yōu)勢(shì)是顯而易見的。最重要的是我思想開放，勤奮

用功，在過(guò)去的xx年里，我已經(jīng)完全熟悉了小學(xué)數(shù)學(xué)教材，掌握了基本的教育教學(xué)方法，并取得了不俗的成績(jī)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的廣泛好評(píng)，也深受學(xué)生的歡迎。在我的同齡人中，我的進(jìn)步是顯而易見的。

更重要的是，我有一顆熱忱的心，對(duì)學(xué)生深深的關(guān)愛之心，對(duì)工作的熱愛之情，對(duì)老教師的敬愛之意，我一路走來(lái)，始終如一地愛戴我們的領(lǐng)導(dǎo)，愛護(hù)我的學(xué)生，熱愛我的工作，敬愛我們的老教師。是我對(duì)學(xué)生的愛被他們所愛；正是我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和教師們的敬愛，才得到大家對(duì)我無(wú)私的幫助和大力的支持，使我受益良多，借此機(jī)會(huì)，我向大家表示深深的謝意；正是我對(duì)工作的熱愛，才會(huì)不計(jì)較地付出，不惜代價(jià)地投入，才能在短短的時(shí)間內(nèi)有此長(zhǎng)足的進(jìn)步；我的愛是發(fā)自內(nèi)心的，這種心態(tài)使我開心、快樂，也得到了積極的反饋，獲得了良好的效果，將使我更奮力前行，全力以赴，做得更好！

各位評(píng)委，如果我競(jìng)聘成功，我會(huì)做好本職工作，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，愛崗敬業(yè)、愛生、努力作到：

1、做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師。在工作中不斷完善自我，充實(shí)自我；拓寬他們的知識(shí)面，使他們的教學(xué)盡快達(dá)到一個(gè)新的水平。

2、做教育教學(xué)的有心人。以人為本，因材施教，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點(diǎn)，采取不同的教學(xué)方法，注重一切，注重

差異，教會(huì)他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，教會(huì)他們運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，針對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，激勵(lì)學(xué)生大膽的實(shí)踐，以課本知識(shí)為基本**內(nèi)容，以周圍環(huán)境資源為參照對(duì)象，讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗(yàn)科學(xué)**活動(dòng)。