教師感恩的演講稿(收藏9篇)

教師感恩演講稿。

我們認(rèn)為這篇“教師感恩的演講稿”文章非常值得一讀，他覺得機(jī)會是勤奮者的恩賜，成功是勤奮者的特權(quán)，而我們的演講也是如此。演講稿可以幫助演講者更好地展示自己的個性和特點(diǎn)，還能讓你更好地主導(dǎo)和控制演講。如果您想了解更多相關(guān)信息，請繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站！

教師感恩的演講稿(篇1)

尊敬的老師，同學(xué)們:

大家好!

今天是感恩節(jié)。你有沒有想過要感恩的人？

如果說大地培育了參天大樹，那么落葉歸根結(jié)底就是為了反饋大地；如果說是春風(fēng)帶來了復(fù)蘇萬物的活力，那么百花齊放，五彩繽紛，才是對春天最好的回報；如果說是百溪千泉匯聚成瀑布，那么瀑布的回報是驚天動地的輝煌；如果說磐中是搖籃，是苗圃，那么努力工作的老師應(yīng)該得到什么樣的回報呢？

也許我太喜歡磐安中學(xué)了，所以我決心在小學(xué)考入磐安中學(xué)。經(jīng)過一番努力，我終于如愿以償?shù)爻蔀榱艘幻桶仓袑W(xué)生。盤中寧靜的校園和和諧的氛圍深深吸引了我。然而，通過短短幾個月的相處，我對潘中有了更好的'了解。它不僅外表平靜悠閑，而且是一個暗流洶涌、藏龍臥虎的地方。欣喜若狂，確實(shí)感慨萬千，我贊嘆盤中的老師，是他們培養(yǎng)了一代又一代的精英，是他們讓升學(xué)率一年比一年高。他們?yōu)樽鎳慕ㄔO(shè)輸送了一批又一批的棟梁。

黎明時分，他們已經(jīng)出現(xiàn)在潘中的校園里，開始忙碌了一天。夜幕降臨時，他們的辦公室仍然燈火通明，批準(zhǔn)作業(yè)和教學(xué)計劃。他們忙得井井有條，忘了疲倦和回家。

為了工作，他們放棄了小家庭，照顧每個人。有些人默默無聞，把青春奉獻(xiàn)給教育；有些人積累了勞動和疾病，陷入了整個問題。但他們?nèi)匀徽J(rèn)真細(xì)致。我們怎么能不贊美這種紅燭精神，深深打動我們呢？我們怎么能不讓我們……

我們是蜜蜂，老師是我們采蜜的花；我們是花，老師是護(hù)花的綠葉，我們是幼苗，老師是稱職的園丁。他們不是船長或?qū)④?，而是普通的水手或士兵，但他們培養(yǎng)了無數(shù)的船長和將軍。他們微笑、流淚、鼓掌和歡呼學(xué)生的成績。他們擔(dān)心、猶豫、焦慮和思考學(xué)生的挫折。

學(xué)生們，你們計算過年復(fù)一年地發(fā)生了多少事情嗎？老師一節(jié)課要站45分鐘，那么一年、十年、幾十年呢？中國有世界著名的絲綢之路、長征和登極之路，所以老師的腳下一條路能和它相比嗎？我們的回答是肯定的，因?yàn)檫@條路也是用愛、堅持、奉獻(xiàn)和犧牲來寫里程和路標(biāo)的！

同學(xué)們，師恩重如山。你想過怎么回報嗎？不要等到未來，不要等到事業(yè)成功。就在今天，在師生相處的日日夜夜，我們向老師致以最誠摯的感謝和最美好的祝愿。

我的演講到此結(jié)束，謝謝！

教師感恩的演講稿(篇2)

上課時，一副堅定的表情，微微點(diǎn)頭，你在專心聽，這就是感恩；今天，我將給大家?guī)硪粋€關(guān)于感恩教育的演講。我們一起學(xué)吧！

各位同學(xué)，各位評委：大家好！

花兒感激雨水，因?yàn)橛晁虧櫫怂纳L；鷹感謝天空，因?yàn)樗屗w翔；群山感激大地，因?yàn)樗勾蟮匚《?/p>

這些年來誰給了我們精神食糧？是誰辛勤的澆灌、培育、呵護(hù)一顆顆小幼苗，讓我們枝繁葉茂，姹紫嫣紅，茁壯成長？又是誰不分晝夜、夜以繼日的為我們備課，準(zhǔn)備課堂上華彩的樂章？

乍一看，答案是最心愛的老師。

是??！老師是"人類靈魂的工程師"，是"園丁"，是"春蠶"，是"蠟燭"，為我們默默的奉獻(xiàn)著，"捧著一顆心來，不帶半根草去"，即便這樣，他們也在所不辭。無論是小學(xué)教師還是中學(xué)教師，教師的人格魅力、高尚品質(zhì)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)精神感染著我們。

當(dāng)我懷著害怕的心跨進(jìn)校門時，老師，是您陽光般的笑容給了我以安慰。你把我?guī)нM(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了多彩的校園，帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。

當(dāng)我們成功的時候，老師會鼓勵我向前走，告訴我們“全損，微利”的道理；當(dāng)我失意的時候，老師會像慈母一樣來關(guān)愛我，照亮我前進(jìn)的航程，讓我們看到光明，從跌倒的地方再次爬起來，繼續(xù)走下去。

當(dāng)我懷著疑惑的心面對難題時，老師，是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，,也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。

當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時，老師，是您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進(jìn)從錯誤走向正確的生活中。

老師，你是一個永不生銹的播種者。你在我們心中播下真誠和希望的種子；你是一位慈母和嚴(yán)厲的撫親。你勤勉地養(yǎng)育我們，用愛滋潤我們干枯的心；你的淳淳教誨，為我們修剪多余的枝葉。老師，我們是鷹。你喂完飯，我們已經(jīng)起飛了。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明，學(xué)習(xí)不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，是我們未來世界的關(guān)鍵。

您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，尋找和發(fā)現(xiàn)，讓我們盡情的在知識的海洋里遨游，使絢麗多彩的生活充滿驚喜！

老師，謝謝您讓我們知道，我們可以從失敗中學(xué)習(xí)，克服困難中的障礙，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。

您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，或許你講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。

感謝您——老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。你帶領(lǐng)我們?nèi)ンw驗(yàn)每一個問題，每一個發(fā)現(xiàn)，讓我們看到知識海洋中智慧的閃光。

親愛的老師，您的教誨猶如春風(fēng)化雨。滋潤了我們的心。謝謝你為我們插上豐滿的翅膀。我們是小船。在你的警告之后，我們已經(jīng)起航了；感謝您，為我們張足了前進(jìn)的風(fēng)帆。

風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著我們莘莘學(xué)子心中的同一句話：老師，感謝你們。

老師感恩教育演講稿[篇2]

朋友們：

大家好!

白云在空中輕輕飄蕩，變幻著一幅幅動人的畫面，那是白云感恩哺育它的藍(lán)天;落葉從枝頭簌簌墜落，譜寫出一曲曲感人的樂章，那是大樹感恩滋養(yǎng)它的大地。

高山感恩于土壤，方能成其雄奇;大海感恩于細(xì)流，方能就其博大。羔羊尚知跪乳之恩，烏鴉還有反哺之義，作為萬物靈長的我們，更應(yīng)常懷一顆感恩之心。因?yàn)橹挥懈卸?，這個世界才會豐富多彩;只有感恩，人與人之間才會充滿溫情;只有感恩，我們才會領(lǐng)悟到生命的真諦。

我小的時候，就曾聽奶奶說過：父母對我們有三重恩德，“生我之痛、養(yǎng)我之苦、育我之辛”。從我“呱呱”落地到長大**，他們?yōu)槲覂A注了多少的心血。

父母愛我，我也愛他們，我會時刻懷著感恩之心，用心報答，感謝他們賜予我生命，給了我一切。

一日為師，終身為父。親愛的老師，你教我知識，教我做人。我要感謝老師，有了你們的教誨，我的生活將充滿陽光。

我要感謝我的朋友，在人生的道路上，我們曾經(jīng)一起笑過、一起哭過，一同走過，有了你們相伴，我不再感到孤獨(dú)、寂寞。

感恩就是知恩圖報，是“人敬我一尺，我敬人一丈”的大度，是“投我以桃，報之以李”的曠達(dá)?！暗嗡鳎?dāng)涌泉相報?！币粋€人不懂得感恩，心靈就會變得空虛;一顆心沒有了感動，靈魂就會趨于蒼白。

然而，當(dāng)今社會上有些人啊!自從來到人世，倍受父母呵護(hù)，師長關(guān)愛，他們對社會沒有一絲貢獻(xiàn)，卻牢騷滿懷，抱怨不已，覺親情如淡水，視恩義如草芥，只知索取，不懂回報。這些人的內(nèi)心是多么貧乏!

常懷感恩之心，我們便會時時懷想那些有恩于我們卻不言回報的人。常懷感恩之心，我們才能對身處困境的人愛心融融地伸出援助之手。

“授人玫瑰，手留余香”，學(xué)會感恩，懂得回報，我們將會收獲更多的快樂。

身披一襲燦爛，心系一分執(zhí)著，腳踏“感恩”這片凈土，帶著感恩之心上路，你我必將踩出一路風(fēng)光，迎來更為美好的明天!謝謝大家!

老師感恩教育演講稿[篇3]

敬愛的老師、親愛的同學(xué)：

這是我們最后一次歡聚在這里。望著高聳的教學(xué)樓，望著高揚(yáng)的國旗。當(dāng)我們離開校園的時候，我們思念校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回憶校園里的朝朝夕夕。

母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海中搖曳，老師的諄諄教誨在我耳畔響起，同學(xué)們的歡聲笑語是我在校園生活的伴歌，在母校的生活成為我命途中最美的點(diǎn)綴，成為我生命中一道亮麗的風(fēng)景線，母校的生活在我的腦海里難以忘卻，一生也難以抹去。母校的事情我更是深深的銘記在心中。

一年級我只是一個無知的孩子。老師教了我很多關(guān)于生活的知識。當(dāng)我為一件小事和同學(xué)吵架時，老師把我從戰(zhàn)爭中拉出來，教我寬容。

每一件小事，老師都讓我從這些小事中受益。我知道生命的美需要我們自己去發(fā)現(xiàn)。老師是我在知識的海洋中漫游的向?qū)?，指引著我的方向?/p>

當(dāng)學(xué)習(xí)中我為了一道題而發(fā)起小脾氣，老師并沒有責(zé)怪我，而是撫摸著我的頭，語重心長的對我說：“孩子，如果我們被一件小事而打-倒，那就永遠(yuǎn)也長不大。你要學(xué)會不恥下問，要學(xué)會承擔(dān)。

這不是對無辜的人或事物的隨意發(fā)脾氣?！蔽衣犕昀蠋煹慕陶d之后羞愧的低下了頭。我考試不及格時，老師走過來告訴我：

“隨然失敗了。但是我們不能被失敗打-倒，失敗只是我們生活中的‘絆腳石’。我們戰(zhàn)勝了它，就會成功。

”老師又使我明白了一個生活的道理：失敗乃成功之母。一件件小事老師使我從這些小事在受益。

老師對我的教益我一生也受用不盡。

讓我們在朝陽下迎接新的校園生活，校園將永遠(yuǎn)銘記在我們心中。美好的未來將為我們架起一座多彩的橋梁。讓我們享受生活的美好。生命的美一點(diǎn)都是寶貴的。

生活雖美也需要我們的努力。生活雖甜也有一點(diǎn)澀澀的苦味。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能看到彩虹？只有在生活的磨練下，我們才能成長。

我的老師是第一個為我打開智慧之門的人，也是第一個教我識字和生活原則的人。老師是指引我們的燈塔，是培育祖國花朵的園丁，是推動小船前進(jìn)的槳。老師對我們的好處就像星星一樣多。

教師感恩的演講稿(篇3)

今天的活動,是我們在新操場舉行的第一次大規(guī)模的主題教育活動,是我校本學(xué)期德育活動中的重要內(nèi)容,是我們牽手文化這一德育品牌建設(shè)的又一次創(chuàng)新.學(xué)會感恩—成就精彩人生感恩教育主題演講是孫云老師感恩教育和心靈成長研究和實(shí)踐的精華釋放,每一都場都震撼人心,催人淚下,被譽(yù)為最震撼人心的演講,令人終生難忘的演講.

孫老師感人至深的演講幫助很多人重新樹立了生活的自信,尋找到人生的方向,讓很多人學(xué)會了愛、寬恕、祝福和感恩,并由此使人變得更加美好.讓我們用心去感悟,用心去體會,用心去理解,愿我們在場的每一個人的心靈都受到一次洗禮,成為一個懂感恩、會感恩、能感恩的人!讓我們以學(xué)校為紐帶,真正讓學(xué)校、家庭、社會牽起手來,為孩子們健康成長打下堅實(shí)的基礎(chǔ).

最后，讓我們再次熱烈鼓掌。謝謝你，孫云先生。謝謝，孫先生的演講團(tuán)隊！謝謝你

2019幼兒教師愛心演講稿2019幼兒教師愛心演講稿演講稿一：幼兒教師愛心演講稿尊敬的各位評委、各位嘉賓、親愛的同學(xué)們：大家好!

我演講的題目是《責(zé)任如山愛心無價》（我的演講如果能在大家心中泛起一朵小小的浪花,就是我無比的驕傲和自豪）帶著火紅的青春!帶著火熱的!帶著火樣的夢想!

十八年前我選擇了幼教,選擇了葉的事業(yè),選擇了愛的事業(yè)!選擇無怨無悔的無私奉獻(xiàn)的事業(yè)!十八年的拼搏一首歌——責(zé)任如山；奮斗18年的畫面-愛無價！

十八年的愛心一首詩——責(zé)任如山,愛心無價面對一張張充滿童稚的小臉,十八年來,我每時每刻都在叩問自己：你的愛心是否缺失？面對一雙清澈的眼睛，18年來，我一直在反思自己：

你的責(zé)任心是否打了折扣？面對年輕人的心，18年來，我隨時隨地提醒自己：責(zé)任就像一座山，愛是無價的！

世上有許多東西,給予他人時,往往是越分越少,而唯有一樣?xùn)|西確是越分越多,那就是愛!愛不是索取,愛是給予!愛不是等價交換,愛是無私奉獻(xiàn)!

這是發(fā)生在我園大班的真實(shí)故事：吃完午飯,幼兒已陸續(xù)來到寢室午休,武老師正在細(xì)心的給每位孩子掖被子、糾正不良睡姿,剛走到潤潤的床邊,便被孩子的樣子嚇壞了,只見孩子全身劇烈抽搐、手腳亂蹬、口吐白沫,武老師迅速冷靜下來,專業(yè)知識告訴她孩子突發(fā)癲癇,首先要保護(hù)好孩子的舌頭不被咬壞,她急忙讓配班老師拿干凈的毛巾來,就在等待的時候,武老師擔(dān)心孩子咬壞舌頭,情急之下,她毫不猶豫的把自己的手指伸進(jìn)孩子口中,孩子就像咬住了救命稻草,緊緊的咬緊牙關(guān),生生的把武老師的手指咬破!鮮血從孩子的嘴里直往外流.

十指連心啊!武老師忍著劇痛,一手讓孩子緊緊咬著,一手輕輕撫摸著孩子,一邊聲淚俱下的呼喚著孩子：潤潤!

潤潤!看見孩子慢慢安靜了下來,脫離了危險,武老師才松了一口氣!看見武老師鮮血淋淋的手指,聞訊趕來的家長感動的潸然淚下!

武老師卻忍著疼痛微笑的安慰家長：只要孩子沒事,我沒關(guān)系!是啊!

只要孩子健康,我們再苦、再累、再痛都算不了什么!一句普通的話語,凝聚著老師對孩子的拳拳愛心!定格著老師對孩子的無私責(zé)任心,展現(xiàn)了老師默默奉獻(xiàn)的高大靈魂!

春風(fēng)化雨,潤物無聲.

袁才華老師在幼教這塊園地里默默耕耘了20個春秋,他對孩子的摯愛,對工作的細(xì)心有口皆碑.多少次下班后,她所在的班依然亮著燈,那是她在與家長交流,分享著孩子的表現(xiàn)和育兒經(jīng)驗(yàn)；有多少次下班后她還很忙，也就是說，她和班上的老師都在加班加點(diǎn)，制作教具，布置課堂環(huán)境；多少次下班后，她帶著特殊的孩子回家照顧他們！多少次在夜里，燈還亮著，也就是說，袁先生在看書，在學(xué)習(xí)充電！

她就像一頭永不疲倦的老黃牛用心血、用在耕耘!是啊!我們耕耘著孩子的幼小心田,耕耘著幼兒的美好心靈,耕耘著祖國的錦繡前程!

一枝獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園!怎能忘啊!在緊急關(guān)頭,親手為便秘的幼兒摳出大便的袁瑋老師!

我們怎么能忘記！丈夫病重住院期間，仍堅守工作崗位的孫蕓，我們怎能忘記！

還有無數(shù)個深受孩子喜歡的無私奉獻(xiàn)的好老師!在我們市直機(jī)關(guān)幼兒園這個優(yōu)秀的團(tuán)隊里,每一名老師都是一個亮點(diǎn),每一個名字的背后都有一串生動的故事!如同一滴水,卻折射出了責(zé)任如山的師德光輝!

折射出了愛心無價的莊嚴(yán)承諾!她們用心靈的呼喚展示著幼教人的動人風(fēng)采!她們用愛的奉獻(xiàn)展示著幼教人的精彩樂章!

我們愿在幼兒園教師這個平凡的崗位上,肩負(fù)如山的責(zé)任,懷揣無價的愛心,手牽手、心連心,再續(xù)棗陽幼教的新輝煌.

演講2：幼兒園老師的愛心演講，尊敬的校長景園，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的老師：您好！

我叫楊秀華,來自伊頓大地銳城幼兒園,是海星班的一名班級助理.我今天演講的題目是《愛心、誠心、細(xì)心,為了孩子》.

作為一名幼兒園教師，我認(rèn)為我們必須有愛。愛學(xué)前教育，愛伊頓幼兒園，愛領(lǐng)導(dǎo)，愛同事，愛每一個孩子

我非常熱愛現(xiàn)在的工作,我每天都是盡量早一點(diǎn)起床,早一點(diǎn)到幼兒園,做好一天的準(zhǔn)備工作,開窗通風(fēng)、消毒、清潔衛(wèi)生.在工作中,我把每一個孩子都當(dāng)做自己的孩子,關(guān)心他、愛護(hù)他、照顧他.

我們班是小班,經(jīng)常有孩子便到褲里或床上,吃飯也有灑到身上的、地上的,我總是不怕臟、不嫌煩,帶著愛心去處理.因?yàn)槲覑畚业墓ぷ?、我愛我的孩?

作為一名班級助理,我覺得還要有誠心.對領(lǐng)導(dǎo)要坦誠,我們班里的情況,不管是孩子的、家長的、工作的,都對領(lǐng)導(dǎo)毫無保留.

對同事要真誠,我們班,我是老大姐,劉老師、徐老師有事都愛找我商量,我也真心去幫助她們,我們?nèi)藞F(tuán)結(jié)一致,真誠相待.劉老師、徐老師在干好自己工作的同時,總是盡力幫我干活.

在這里,我謝謝劉老師、徐老師,謝謝!我也感謝經(jīng)常幫助我們的保衛(wèi)劉老師、保健醫(yī)***、網(wǎng)絡(luò)黃老師、保潔***.只有誠信,才能干好工作,帶好孩子,你真誠地去愛孩子,孩子就會愛你.

我們班的孩子都叫我楊媽媽,我覺得我做的還不夠,我還不夠格當(dāng)他們的媽媽,我還要更加努力才行.要想做好班級助理工作,我想還需要細(xì)心.

我每天總是細(xì)心地觀察每個孩子的變化,吃飯、睡覺、心情、活動、學(xué)習(xí),從內(nèi)心贊揚(yáng)每一個孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,根據(jù)每個孩子的不同特點(diǎn),用不同的方法教育引導(dǎo)孩子,做孩子的知心朋友,孩子一遇到問題,總愛找我?guī)椭?我也經(jīng)常和家長溝通,告訴家長孩子在園里的表現(xiàn),了解孩子在家里的表現(xiàn),指導(dǎo)家長配合老師正確教育孩子.

做伊頓的一名員工,我很自豪,跟著景園長工作,我很幸運(yùn),跟劉老師、徐老師搭班,我很高興.在這里,我特別感謝,給過我?guī)椭木皥@長、黃主任,和給過我?guī)椭?所有伊頓大地銳城幼兒園的同事們.

在今后的工作中,我會加倍努力,用愛心和誠心,細(xì)心地照顧家長交給我們的每一個孩子,教育好孩子,讓家長放心,讓園長放心.我的演講完了.

謝謝!演講稿三：幼兒教師愛心演講稿尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：大家好!有人說：幼兒園是最容易教的,卻也是最難教的.這句話乍一聽起來很矛盾似的.

但是在我從教一個月以后,我卻對這句話的內(nèi)涵有了更為深刻的認(rèn)識.說容易教是因?yàn)楹⒆觽兪裁炊疾欢?教的時候任你發(fā)揮；說難教,也是因?yàn)楹⒆觽兪裁炊疾欢?所以要教好他們,除了應(yīng)該有足夠的耐心之外,還必須有足夠的愛心和責(zé)任心.

所以幼兒園教師的師德尤其重要.而且,幼兒園教師除了象一般的教師一樣具備良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)和師德之外,還必須有一顆童心,只有這樣,才能更好的和孩子們交流溝通,更容易讓孩子們接受你所傳授的知識和經(jīng)驗(yàn).

我是一名新教師,在大學(xué)里我學(xué)的雖然是師范,卻不是幼兒教育.但是畢業(yè)時機(jī)緣巧合我成了一名幼兒教師.

雖說教育都是相通的,卻也只是一句泛泛之談,真正運(yùn)用于實(shí)踐還是需要很多努力和探索的.現(xiàn)在的工作對我來說是新奇而又充滿了挑戰(zhàn)的.

我一直很喜歡孩子,也一向自認(rèn)很有孩子緣,原本以為做一個孩子王對我來說一定是駕輕就熟的了.可是面對三十個性格各異,來自于不同家庭的孩子,我還真是有些傻眼了.

經(jīng)過一段時間的磨合和老老師的精心指導(dǎo)，我可以逐漸適應(yīng)。作為一名教師，我必須有一顆博愛和寬容的心

對于孩子們,不能存在偏愛,要一視同仁；對于不聽話、容易犯錯的孩子,也不能惡語相向,要有耐心的給他們講道理,用愛心打動他們.孩子是最敏感的,誰對他好,誰對他不好,他是很明白的.

作為一名新教師,我有很多需要向前輩學(xué)習(xí)和借鑒的.孩子雖然是很簡單,很容易滿足的,但是作為老師,我還是要盡可能多的交給他們知識.

幼兒園的孩子就象是一張白紙,一件未經(jīng)加工的藝術(shù)品,老師的雕琢和加工是非常重要的.都說教師是人類靈魂的工程師,那么幼兒園教師就應(yīng)該是人類靈魂的啟蒙老師了,其重要性由此可見一斑.

所以,作為幼兒教師,我們必須把我們正確的生活經(jīng)驗(yàn)和健康的生活習(xí)慣教給他們,另外,也應(yīng)及時地把正確的人生觀和是非觀灌輸給孩子們,讓孩子們從小就在一個健康而且愉快的環(huán)境中長大.

教師感恩的演講稿(篇4)

獨(dú)在異校得日子有些凄涼,度日如年的日子似乎漫長,年少的我們有些輕狂.看著老師臉龐刻下的烙印,愧疚無處可藏.感恩,就在此生效.感恩,徹底從心底綻放.

當(dāng)鳥兒婉轉(zhuǎn)歌唱,它在感恩父母;當(dāng)草兒隨風(fēng)搖擺,它在感恩大地;當(dāng)魚兒歡心跳躍,它在感恩大海.而我們在一舉一動間,可曾想過感恩.

老.師的愛,無私中透漏著平凡.像一股暖流,滲入我們的心田;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨.我們的老師,沒有華麗的舞臺,沒有簇?fù)淼孽r花.

粉筆是你的犁。三英尺高的平臺是你的戰(zhàn)場

您雖不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻雕塑著一批批學(xué)子的靈魂………

每一位老師都有煩惱，但他總是微笑著走進(jìn)教室

每個老師心中都有好學(xué)生，但他知道所有的學(xué)生都必須裝在心里

每個老師都有令他惱火的學(xué)生，但他知道教育需要等待和耐心

每個老師都要承受工作的壓力，但心中最大的壓力一定來自學(xué)生的期望

每個老師都會獲得工作的酬勞,但最大的酬勞,一定是來自內(nèi)心的愉快,這種愉悅無法用語言形容,無法用金錢衡量.

老師，你用語言播種，用粉筆耕耘，用辛勞澆灌，用辛靈滋潤。你是人類文明的傳播者，是人類靈魂的工程師

又一次旭日東升,又一度秋風(fēng)送爽,又一個收獲的季節(jié),菊桂飄香.老師.在您忙碌的身影后,在您不倦的指縫間,又一個教師節(jié)悄然而過.

在我躁動的音符間,在我懵懂的記憶里,在我成長的里程中,我想說：“謝謝有您一路陪伴.”

感謝老師，我們不需要做任何驚天動地的事。它反映在我們?nèi)粘Ｉ畹拿恳稽c(diǎn)上：

課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點(diǎn)頭,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!用優(yōu)異的成績,用可驕的成功,用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師,“老師,我能行”,更是對老師的感恩.

教師感恩的演講稿(篇5)

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好。今天我演講的題目是《謝謝您，老師》

老師，我是幼苗，你是雨露，滋潤著我干燥的心。我是草，你是太陽，照在我成長的路上。我不是你最好的學(xué)生，但你是我最好的老師。如果你年輕，你的夢想就會實(shí)現(xiàn)；擁有幸福，頻頻出佳績；擁有財富，桃李滿天下。

撥動真摯的心弦，銘記成長的心酸，成功之路離不開你，親愛的老師，祝你永遠(yuǎn)幸福！

親愛的老師：謝謝你用你的辛勤勞動和汗水為我所做的一切。你美麗的身影永遠(yuǎn)不會在學(xué)生心中褪色。老師您好，今后，無論我成為一棵參天大樹還是一棵矮樹叢，我都會用生命的綠色祝福您，老師！

是您用黑板擦凈化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了智慧，衷心祝福您幸福永遠(yuǎn)! 祝您事事順意，每天都有一份好的心情. 恩師！

你因我們而老，我們因你而傲！這深情的稱呼：“恩師！

”是我們真誠的謝語。

悠揚(yáng)的鐘聲和迷人的花朵都受到時間的限制。只有我的祝福永恒。永遠(yuǎn)祝福你給我智慧之泉的老師。

贊美您，為人師表，勞苦功高！教書育人桃李滿天下； 教人做人做堂堂正正人！ 敬愛的老師，您的教導(dǎo)使我認(rèn)識了如此美麗的世界，您的心血使我感悟到絢麗多彩的人生像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請您接受我誠摯的祝福吧， 愿我的祝福像清茶滋潤您干涸的喉嚨，像蠟燭照亮您的辦公室，像鮮花送給你一片清香!

踏遍心底的每一個角落，踏遍心底的每一寸，對你充滿深深的敬意，謝謝你，親愛的老師！

教師感恩的演講稿(篇6)

感恩老師

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

下午好！

今天我演講的題目是《感恩老師》。

老師，你是一支蠟燭，漸漸散發(fā)出智慧的光芒，照亮別人，卻燃燒自己！老師，你是河，我們是小魚，我們很高興在你的懷里玩耍！老師，你是藍(lán)天，我們是小鳥，讓我們在知識的天空自由飛翔！

今天，我終于有機(jī)會站在這里，對我喜愛的英語老師說聲“謝謝”，自從我來到一初，有幸成為您的學(xué)生開始，我心里就有一種對您的依戀，感覺有許多話想要對您說。

您知道嗎？第一次見您，是您一頭漂亮的波浪式的長發(fā)吸引了我，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的瞥見您，烏黑靚麗的卷發(fā)之間夾雜著幾根引人注目的白發(fā)，我知道那是歲月在您身邊匆匆流過的痕跡。您那雙時而溫柔時而嚴(yán)厲的眼睛，像一眼泉，一眼永不枯竭的泉，淙淙流動的泉水，是孜孜不倦的話語，滋潤著我們的心靈，沖刷掉那里的污泥。

很快，我們就喜歡你了。我們喜歡閉上眼睛，聞到你頭發(fā)里淡淡的香味；我們喜歡聆聽您的高跟鞋的清脆腳步；我們喜歡靜靜地感受隱藏在你嚴(yán)厲表情下的溫柔。

記得開學(xué)第一課上，您就告訴我們：“態(tài)度決定一切，堅持就是勝利，一份耕耘，一份收獲”的人生哲理，當(dāng)我們在您課堂上調(diào)皮搗亂時，您總會嚴(yán)厲地教導(dǎo)我們：“心靜則人靜?！?/p>

您對我們的學(xué)習(xí)要求特別嚴(yán)格，您說：“學(xué)習(xí)來不得半點(diǎn)虛假，對學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)就是對自己人生負(fù)責(zé)”。從你嚴(yán)厲的表情中我們總能感受到你母親的溫暖。

記得那一次，一向和諧的課堂出現(xiàn)一點(diǎn)小插曲，安靜的課堂被我這個“破壞分子”攪亂了。氣得您直呼我的大名，命我到教室后面面壁，那一節(jié)課，同學(xué)也上的實(shí)在不踏實(shí)，沒想到下課您也沒有讓我們輕松，您問我們聽課有沒有認(rèn)真，還讓我們把比較級的構(gòu)成以及句子的結(jié)構(gòu)背下來，并且要求造句子，當(dāng)時的我很惱火，也很自責(zé)。心想：

你不能讓全班都跟著我！我都不想拿正眼看您，您似乎察覺到了我心中的不快，一臉嚴(yán)肅的您撓著我的頭，說：“你就是一個需要老師時刻鞭打才能前進(jìn)的陀螺，你是個聰明又調(diào)皮的小陀螺呢！

”我明白您對我說的那些話的含義。仔細(xì)回想，自己的想法多么愚蠢！老師的批判教育，讓我突然醒悟，我怎么能這樣對老師呢？

回想一下，在哪一節(jié)課上，你并沒有總是給我們仔細(xì)分析課本上的例子，鼓勵我們多練習(xí)、多積累？我們哪一次取得了一點(diǎn)成績，你不是在給我們很大的鼓勵和贊揚(yáng)嗎？在課堂上，哪些英語游戲，都傾注了你對我們的愛？

最能感受您母親般的溫暖，還是那一次，那是一個平常的日子，我早起坐在座位上捧著英語課本朗朗地背誦著，窗外清脆的鳥鳴是我的伴奏曲，清新的空氣是我的“金嗓子”，我正興致勃勃地讀著，突然感覺鼻子中似乎有鼻涕。于是我抽出幾張紙去擦鼻子，呀，原來是血，我很快意識到自己在流鼻血，正用手擦鼻血時，是您，不知什么時候已大步來到我身邊，一把按住我的頭，將沾了冷水的紙巾塞進(jìn)了我的鼻孔，一股清涼頓時沁入心田，我感激的望向您，您又將水倒入手心，不停地拍我后頸，還關(guān)切地問我有沒有拍的太用力，我會不會痛，聽見您這樣貼心的話語，對于久未感受到母愛的溫暖的我來說，您的愛如同清泉正緩緩流進(jìn)我的心里，我止不住心中的感動，想要向您傾訴：“老師??！

您是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來了，除了您，誰是我無遮攔天空下的蔭蔽?”

再過一年，我就要參加中考了，又將面臨人生的一次重要選擇，縱然紅塵的喧囂不絕于耳，城市的繁華令**連，路人的談話令我好奇，街巷的逸事讓我側(cè)目，敬愛的老師，我一定會感恩您的教導(dǎo)和鼓勵，感恩您母愛般的關(guān)懷，勤奮努力地學(xué)習(xí)，在不斷前進(jìn)的路上走向成功，走向未來，走向幸福！

謝謝您！我喜愛的英語老師！我的演講結(jié)束了，謝謝！

教師感恩的演講稿(篇7)

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。同學(xué)們，在你們的心靈中肯定也珍藏著這樣幸福的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!

感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。

感謝您——老師，您是一個我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。

感謝您——老師，您將美好放在我們心中，給我們以教誨、見識和想象，由此，營造我們燦爛的一生!

風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話：老師，感謝你們!

老師，您還記得嗎?同學(xué)們都愛聽您的課，您親切和藹，知識淵博，聽您的課是一種享受，如沐春風(fēng)!或許您講課的每一個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝，我們會遺忘，但我們決不會忘記您的那份激情、那份認(rèn)真!（WwW.dg15.com 工作總結(jié)之家）

老師，您還記得嗎?那一次，班里的一個同學(xué)感冒了，我陪她找您拿茶杯吃藥，您找不到，就用自己的茶杯，洗了又洗，然后親手沏好送到她手上!您知道嗎，回到教室后我們都感動地哭了。一個微小的動作，傳遞出的卻是您對我們無比細(xì)膩深沉的愛啊!

老師，您還記得嗎?有一次咱班成績考砸了，大家都垂頭喪氣，有的甚至哭了，都在膽戰(zhàn)心驚地等待著一場狂風(fēng)暴雨。而您，用您的微笑和鼓勵，撥開了我們心頭的陰霾，讓我們更加自信地去迎接新的挑戰(zhàn)!

花兒感謝樹木，結(jié)出了豐碩的果實(shí);

蜜蜂感謝百花，釀出了甜蜜的瓊漿;

我要感謝老師，是您把我培養(yǎng)成一個真正的人!

老師你是學(xué)海的燈塔，我們是揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的舟。你引航舟行天下，笑看那順流逆流，三尺講臺縱論奇偶，用一生激情燃燒，點(diǎn)亮學(xué)子智慧明眸。啊!老師你好老師你好、聲聲喊不夠、老師你好老師你好、人間真情你最溫暖!

教師感恩的演講稿(篇8)

同學(xué)們，老師們：

大家好，

有許多老師教過我知識。我非常感謝他們。

仔細(xì)想想。在這六年里，對我們來說最好的是現(xiàn)在的班主任。

***是一名優(yōu)秀的語文老師，他當(dāng)我們的班主任有三年了。他不高也不胖。有時候他在開玩笑，眼睛瞇成一條縫，很有意思。他的才華讓學(xué)生羨慕，工作很認(rèn)真，很有責(zé)任心，對學(xué)生寬容。

在上課時，我總是專注于上課，并用流利的普通話教我們。有一次放假，***放學(xué)前給我們布置了一大堆任務(wù)，由于太多了，記也記不住。對我來說，我記得我一半的作業(yè)，而另一半沒有，所以我沒有完成。

星期一來了，我背著包來上學(xué)。當(dāng)我聽到同學(xué)們提到他們的家庭作業(yè)時，我立刻驚慌失措。直到中午老師才發(fā)現(xiàn)我沒有完成作業(yè)。

我向老師承認(rèn)了錯誤，不應(yīng)該忘記重要的任務(wù)，可***并沒有生氣，只是親切地說：“不要緊，補(bǔ)起來吧，以后要注意方法，你可以把作業(yè)記在本子上，這樣就不會忘記了，要注意!”從那次以后，我?guī)缀醪辉偻涀鳂I(yè)了。

***上課經(jīng)常教我們有感情地讀書，平常叫我們做人的道理，和同學(xué)一直溝通。他很了解我們，也很體貼我們。

上課他一直一本正經(jīng)地融入到課堂，課外他一直努力的備課，***給我們改作文也是一絲不茍，十分的仔細(xì)。他一個字一個字的看，細(xì)心地瞧，他可以將不連貫不通的句子，改成一句精練的簡潔的語句，真讓我敬仰!多年來，***最體諒我最了解我，他語言流利、通暢，教學(xué)方法也獨(dú)特，真是一名優(yōu)秀的語文教師，是我最敬愛的班主任!

謝謝大家，我的演講完畢。

教師感恩的演講稿(篇9)

5年來，你們?yōu)槲覀兒娜チ?年的青春，你們?yōu)槲覀兗缲?fù)了5年的責(zé)任。你為我們付出了很大的努力。你必須付出，而不是回報。時間能沖刷著我們的記憶，很多事情隨著時間的流逝會遺忘，但老師培育之情我們現(xiàn)在不會忘記、以后更不會忘記，我們會永遠(yuǎn)記住曾經(jīng)引領(lǐng)我們從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生、從渴求知識的少年馬上離開母校的初中生的一小老師。

將來不論我們走到**，都會永遠(yuǎn)記住是你們引導(dǎo)我們登上了人生的最初幾級臺階。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明，學(xué)習(xí)不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，是通往我們永遠(yuǎn)不知道的世界的鑰匙。

你教我們用自己的頭腦和雙手去大膽探索，去發(fā)現(xiàn)和發(fā)現(xiàn)，讓我們享受知識的海洋，讓生活充滿驚喜！

老師，謝謝您讓我們知道，我們可以從失敗中學(xué)習(xí)，克服困難中的障礙，在黑暗中尋找光明。你給了我們思考的勇氣，同時要求我們寬宏大量。

您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，或許你講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。

感謝您——老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。你帶領(lǐng)我們?nèi)ンw驗(yàn)每一個問題，每一個發(fā)現(xiàn)，讓我們看到知識海洋中智慧的閃光。

親愛的老師，您的教are就像春風(fēng)和雨水。滋潤了我們的心。最后，我衷心祝愿我們最受尊敬的老師們新年快樂。

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。

從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的**，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代，老師的作用時時刻刻貫穿其中。社會的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠教師。老師默默的努力，帶來了人類文明的活力。

老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師沒有華麗的舞臺，沒有簇?fù)淼孽r花，一支粉筆是他們的犁；三尺講臺是他們的奉獻(xiàn)

對老師的愛叫做師生之愛，這是世界上最嚴(yán)肅的愛：當(dāng)我們犯錯時，老師教我們；當(dāng)我們遇到困難時，我們首先想到的是老師。一個贊美的眼神讓我很開心，一個溫暖的問候讓我感受到第二種愛。

我的一位老師曾經(jīng)說過：我不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我只喜歡“老師”這兩個字……這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

當(dāng)我懷著害怕的心跨進(jìn)校門時，老師，是您陽光般的笑容給了我以安慰。你把我?guī)нM(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了多彩的校園，帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。

當(dāng)我懷著疑惑的心面對難題時，老師，是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，,也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。