曬太陽小班教案優(yōu)選六篇

曬太陽小班教案。

不為明天做好準備的人是沒有未來的，作為幼兒園的老師，我們都希望小朋友們能在課堂上學到知識，為了提升學生的學習效率，準備教案是一個很好的選擇，教案有利于老師在課堂上與學生更好的交流。寫好一份優(yōu)質的幼兒園教案要怎么做呢？小編特地為你收集整理“曬太陽小班教案優(yōu)選六篇”，歡迎閱讀，希望對你有幫助。

曬太陽小班教案 篇1

曬太陽小班教案

一、教學目標：

1. 讓學生了解太陽對人類和地球的重要性。

2. 引導學生正確掌握曬太陽的時間和方法。

3. 培養(yǎng)學生良好的戶外活動習慣。

二、教學內容：

1. 太陽的重要性

2. 曬太陽的時間和方法

3. 曬太陽的好處

三、教學流程：

1. 導入

老師準備一些與太陽有關的圖片，引導學生觀看并進行討論。例如：太陽的顏色、太陽的形狀、太陽的光線等。

2. 學習太陽的重要性

讓學生觀看一段關于太陽對地球和人類的視頻，或者通過圖片和簡短的文字介紹。引導學生了解太陽的作用，例如：提供光和熱、促進植物生長、維持地球溫度平衡等。

3. 學習曬太陽的時間和方法

通過圖片展示和示范，讓學生了解曬太陽的最佳時間和方法。例如：早上9點到上午11點和下午4點到傍晚6點是最適合曬太陽的時間段，需要選擇一個光線較好的地方，如陽臺、草地等。

4. 學習曬太陽的好處

讓學生通過觀察太陽的光線和自己曬太陽后的感受，討論曬太陽對身體的好處。例如：可以補充維生素D，增強免疫力，促進鈣質吸收等。

5. 曬太陽活動

組織學生進行曬太陽的活動。在室外找一個光線較好的地方，要求學生在指導下正確地曬太陽。每個學生應曬太陽10-15分鐘，注意保護眼睛和皮膚。

6. 總結

讓學生回憶并總結所學的內容和曬太陽的好處。鼓勵學生養(yǎng)成經常曬太陽的良好習慣，并分享給家人和朋友。

四、教學材料：

1. 太陽圖片或視頻素材

2. 曬太陽時間和方法的圖片或示范

3. 曬太陽的好處圖片或文字

五、教學評價：

1. 觀察學生在課堂上的表現，包括參與討論的積極程度、對太陽和曬太陽的理解等。

2. 通過學生的回答和表達，評價學生對太陽的重要性、曬太陽的時間和方法、曬太陽的好處的掌握情況。

3. 觀察學生參與曬太陽活動的情況，包括是否按照指導進行、是否正確保護自己的眼睛和皮膚等。

六、教學反思：

曬太陽是一個重要的健康習慣，對學生的身體和心理健康有很大的益處。通過本節(jié)課的教學，學生了解到了太陽的重要性、正確曬太陽的時間和方法，以及曬太陽的好處。同時，通過親身體驗曬太陽的活動，加深了學生對曬太陽的理解和認識。在今后的教學中，可以進一步引導學生探究太陽和曬太陽的更深層次的知識和好處。

曬太陽小班教案 篇2

曬太陽小班教案

主題：曬太陽的好處

導語：太陽是我們生活中非常重要的資源之一，它不僅能提供光和熱，還對我們的身體健康有諸多好處。因此，我們要教育孩子們了解曬太陽的好處，并且通過相關的活動來增進他們對太陽的認識。

一、課程目標：

1.認識太陽：通過觀察和探索，讓孩子們了解太陽是如何產生光和熱的。

2.探索光線的傳播：讓孩子們通過游戲和實踐，了解光的傳播的基本原理。

3.認識曬太陽的好處：讓孩子們通過故事、歌曲和圖片，認識曬太陽對身體健康的重要性。

4.培養(yǎng)孩子們愛護環(huán)境的意識：通過活動和實踐，讓孩子們了解太陽是地球上生命存續(xù)的重要條件。

二、活動設計：

1.探索太陽的光和熱：

材料：放大鏡、白紙。

步驟：

a) 讓孩子們圍坐在一起，給他們展示放大鏡，并解釋它是如何放大東西的。

b) 請孩子們輪流試驗：將放大鏡對準一切物體，并觀察放大效果。

c) 給孩子們發(fā)放白紙，讓他們用放大鏡曬紙，觀察紙上會發(fā)生什么變化。

2.太陽之光：

材料：太陽和云朵的圖片。

步驟：

a) 給孩子們展示太陽和云朵的圖片，讓他們觀察并描述兩者之間的差異。

b) 播放一首有關太陽的歌曲，讓孩子們一起跟唱，并互相分享對太陽的感受。

c) 引導孩子們回答問題：“太陽對我們有什么好處？”，并進行討論。

3.曬太陽的好處：

材料：曬太陽的圖片、故事書《太陽寶寶》。

步驟：

a) 請孩子們集體觀看曬太陽的圖片，并一起給這些圖片拍照留念。

b) 給孩子們講述故事書《太陽寶寶》中關于曬太陽的有趣故事。

c) 請孩子們集體分組，每個小組分配一本《太陽寶寶》故事書，讓他們自由討論書中曬太陽的場景，并為整個班級展示他們的討論成果。

4.保護太陽、愛護環(huán)境：

材料：顏料、毛刷、畫紙。

步驟：

a) 請孩子們拿出畫紙，用顏料畫出自己最喜歡的太陽場景。

b) 引導孩子們思考：我們如何保護太陽？并收集孩子們的回答。

c) 跟孩子們討論，我們如何保護環(huán)境，從而保護太陽。并鼓勵他們在日常生活中積極參與環(huán)保活動。

三、延伸活動：

1.觀察植物的生長：給孩子們一個小花盆和種子，讓他們親手種下種子，并觀察其生長過程。通過觀察，告訴孩子們太陽對植物生長的重要性。

2.戶外活動：帶領孩子們到戶外，在陽光下進行活動，讓他們充分感受到太陽的溫暖和光亮。

3.制作太陽模型：讓孩子們用紙板、顏料和黏土制作一個太陽模型，通過手工制作增加對太陽的認識。

四、總結：

通過上述的活動，孩子們將了解到太陽是如何產生光和熱的，太陽對我們有什么好處，以及如何保護太陽和環(huán)境。通過親身實踐和觀察，孩子們將對太陽產生濃厚的興趣和愛護之心。我們希望通過這些活動，能夠培養(yǎng)出一個愛護環(huán)境、熱愛生活的新一代。

曬太陽小班教案 篇3

標題：與小班幼兒一起曬太陽的教案

一、教學目標：

1. 讓幼兒了解太陽對人類生活的重要性；

2. 培養(yǎng)幼兒的戶外活動興趣；

3. 增強幼兒的團隊合作意識；

4. 提高幼兒的觀察力和表達能力；

5. 建立幼兒愛護自然環(huán)境的意識。

二、教學準備：

1. 太陽圖片、故事書；

2. 外出活動場所；

3. 防曬工具如帽子、太陽鏡、防曬霜等。

三、教學過程：

1. 導入環(huán)節(jié)：

教師給幼兒觀看太陽的圖片，引導幼兒討論太陽的特點和作用。通過感受討論，激發(fā)幼兒的學習興趣。

2. 活動一：太陽故事

教師講述太陽的故事，如《小太陽的微笑》《小太陽的苦惱》等，引導幼兒體會太陽對地球和人類的重要性。通過生動的故事情節(jié)，讓幼兒了解太陽的作用，激發(fā)他們對太陽的興趣和熱愛。

3. 活動二：太陽你真美

帶領幼兒外出，選擇適宜的陽光明媚的地方。教師向幼兒展示如何享受溫暖的陽光，如躺在陽光下休息、歡快地玩耍等。鼓勵幼兒跟隨老師的示范嘗試，并自由發(fā)揮自己的創(chuàng)意在陽光下游戲。同時，教師需引導幼兒正確使用防曬工具。

4. 活動三：太陽的變臉

將活動場地分成兩個區(qū)域，一側是陽光明媚的地方，一側則是草地的陰涼部分。教師組織幼兒進行觀察，并記錄陽光下的花草和陰涼處的花草的變化。引導幼兒發(fā)現地球上每個角落都受到太陽光照的不同。通過觀察，讓幼兒體會太陽對大自然的作用。

5. 活動四：太陽夢想家

教師組織幼兒分成小組，讓每個小組設計一個關于太陽的場景和角色，如太陽公主、太陽先生等。鼓勵幼兒動手制作角色扮演的服裝和道具，然后進行小組表演。通過角色扮演，讓幼兒深入了解太陽的不同形象和作用。

6. 活動五：太陽樂園

教師引導幼兒收集太陽相關的素材如太陽花的種子、太陽的圖片等，然后組織幼兒在教室或戶外搭建太陽樂園。幼兒可以用收集到的素材進行裝飾，并進行開放性的創(chuàng)作活動。讓幼兒在構建太陽樂園的過程中，深入了解太陽的形式和作用。

四、教學總結：

通過這一系列的活動，幼兒能夠了解太陽對地球和人類生活的重要性，培養(yǎng)了他們的戶外活動興趣，提高了幼兒的觀察力和表達能力。同時，通過這一教案，也能夠引導幼兒培養(yǎng)愛護自然環(huán)境的意識。希望通過這些活動，能夠讓幼兒在快樂中學到更多的知識。

曬太陽小班教案 篇4

曬太陽小班教案

【導語】

太陽是我們生活中的一部分，太陽可以給予我們光明和溫暖。太陽的光和熱對我們的成長和身體健康至關重要。本教案以“曬太陽”為主題，旨在通過多種教學活動讓小班兒童理解太陽的作用，了解曬太陽的好處，以及學習如何保護皮膚。

【活動一】

活動名稱：太陽的作用

活動目標：讓小班兒童了解太陽的重要性，感受太陽的溫暖。

活動準備：繪本《太陽給大家?guī)砹耸裁础?、藍色、黃色和白色蠟筆。

活動過程：

1. 與小班兒童一起閱讀繪本《太陽給大家?guī)砹耸裁础?，向他們展示太陽對人類和大自然的重要性?/p>

2. 用藍色蠟筆畫一個天空，用黃色蠟筆畫一個太陽，然后用白色蠟筆畫個人在陽光下曬太陽的場景。

3. 與小班兒童一起討論曬太陽的好處，并感受太陽的溫暖。

【活動二】

活動名稱：曬太陽的好處

活動目標：讓小班兒童了解曬太陽的好處，鼓勵他們積極曬太陽。

活動準備：玩具太陽、放大鏡、海報紙、貼紙、彩色紙、剪刀、膠水。

活動過程：

1. 展示玩具太陽給小班兒童，并詢問他們曬太陽的好處。

2. 將小班兒童分為小組，給每個小組發(fā)放放大鏡和海報紙。

3. 每個小組選擇一位成員充當“太陽”，其他成員利用放大鏡在海報紙上照射，觀察照射后的變化。

4. 小班兒童利用彩色紙、剪刀和膠水制作海報，展示曬太陽的好處。

【活動三】

活動名稱：保護我們的皮膚

活動目標：教育小班兒童如何保護皮膚不受太陽的傷害。

活動準備：海報紙、彩色紙、剪刀、膠水。

活動過程：

1. 給小班兒童示范如何正確使用防曬霜，保護皮膚不受太陽的傷害。

2. 與小班兒童討論如何保護皮膚的方法，例如穿長袖衣服、戴太陽鏡等。

3. 小班兒童利用海報紙、彩色紙、剪刀和膠水制作宣傳海報，告訴大家保護皮膚的重要性。

【活動四】

活動名稱：曬太陽的游戲

活動目標：通過游戲方式讓小班兒童再次感受曬太陽的樂趣。

活動準備：彩色紙、剪刀、膠水、小塊毛巾、小風扇。

活動過程：

1. 將教室布置成戶外的景象，例如放置一些彩色紙花和樹葉。

2. 小班兒童輪流充當太陽，其他成員在太陽下曬太陽。

3. 輪到其他成員的時候，小班兒童為他們使用小塊毛巾擦汗，使用小風扇給他們降溫。

【總結】

通過本教案的設計，小班兒童不僅了解了太陽的作用，還明白了曬太陽的好處以及如何保護皮膚。通過多樣化的教學活動，小班兒童對太陽有了更深刻的認識，并能夠在日常生活中積極曬太陽并保護皮膚。同時，通過游戲的方式，小班兒童體驗了曬太陽的樂趣，加深了對太陽的喜愛和認同。

曬太陽小班教案 篇5

《曬太陽小班教案》

一、教學目標

1. 能夠理解曬太陽對身體的好處。

2. 能夠表達曬太陽的時間和方式。

3. 能夠用簡單的語言描述曬太陽的感覺。

二、教學重點

1. 曬太陽的好處。

2. 曬太陽的時間和方式。

三、教學難點

1. 描述曬太陽的感覺。

2. 運用所學詞匯和句型表達曬太陽的時間和方式。

四、教學準備

1. 圖片或短視頻關于曬太陽的好處。

2. 太陽模型或大型陽光切紙。

五、教學過程

Step 1 引入新課 (5分鐘)

1. 師生輕松互動，以簡單問題引起學生對太陽的興趣：Do you like the sun? Why?

2. 出示圖片或播放短視頻，讓學生觀察并討論：“What can you do in the sun?” “What are the benefits of sunbathing?”

Step 2 學習新知 (15分鐘)

1. 出示太陽模型或大陽光切紙，引導學生認識太陽，并解釋太陽的作用。

2. 呈現相關詞匯：sunbathe, health, vitamin D, feel good, warmth, etc.

3. 向學生展示并解釋所學詞匯，讓學生跟讀，加深記憶。

Step 3 操練與訓練 (20分鐘)

1. 制作卡片讓學生根據圖片描述曬太陽的時間和方式。

2. 分組活動，讓學生在小組內討論曬太陽的好處、時間和方式，并和其他組分享自己的觀點。

3. 采訪活動，學生扮演記者采訪其他同學或老師，詢問他們曬太陽的習慣和感受。

Step 4 拓展活動 (15分鐘)

1. 以“曬太陽的感受”為主題，讓學生用簡單語言寫一篇短文描述曬太陽時的感受，并鼓勵他們盡可能多地使用所學詞匯和句型。

2. 學生交換作文，并互相點評，提出改進建議。

Step 5 鞏固練習 (10分鐘)

1. 班級展示活動，讓每個學生在黑板上分享自己的作文。

2. 教師鼓勵學生相互評論，并給予積極的反饋。

六、總結反思

通過本節(jié)課的學習，學生了解到曬太陽對身體的好處，掌握了描述曬太陽的時間和方式的表達方式，并能夠運用所學詞匯和句型描述曬太陽的感受。同時，通過小組討論和采訪活動，學生更加深入地理解了曬太陽的好處，并培養(yǎng)了團隊合作和溝通能力。

七、課后作業(yè)

1. 請學生回家向家人討論他們曬太陽的習慣，并把討論結果記錄下來，下節(jié)課跟班級分享。

2. 家庭活動：鼓勵學生和家人一起在戶外曬太陽，并記錄下他們的感受和體驗。

八、板書設計

曬太陽小班教案

- 曬太陽的好處：health, vitamin D, feel good, warmth

- 曬太陽的時間和方式：morning, afternoon, in the park, on the beach

九、教學反饋

根據學生的表現，可以及時給予積極的反饋和指導，以便幫助他們更好地掌握本課教學內容。同時，也根據實際情況對教學內容進行調整，確保學生的學習效果。

曬太陽小班教案 篇6

主題：曬太陽小班教案

引言：

太陽是我們的生命源泉，它給予了我們光和熱，使我們能夠生活在一個溫暖的世界里。曬太陽是非常有益健康的活動，它可以提供維生素D，增強免疫力，促進骨骼健康，和改善心情。為了讓小班學生更好地了解太陽的作用，培養(yǎng)他們曬太陽的健康習慣，本教案將介紹一系列的活動和課程計劃。

一、活動一：太陽是我們的朋友

目標：讓學生了解太陽的重要性，培養(yǎng)他們對太陽的感激之情。

1.1 導入活動

教師帶領學生一起觀察天空，詢問他們發(fā)現了什么。引導學生注意到太陽，告訴他們太陽對我們生活的重要性。

1.2 分組討論

將學生分為小組，讓他們共同討論太陽的作用以及為什么我們要曬太陽。每組選一名代表向全班匯報結果。

1.3 太陽的作用實驗

教師向學生們展示太陽的能量，例如使用放大鏡集中太陽光照射剪影紙，觀察會發(fā)生什么。讓學生親自嘗試使用放大鏡進行實驗。

1.4 思考提問

提問學生關于太陽的問題，例如：太陽是什么顏色的？為什么太陽會發(fā)光？我們?yōu)槭裁匆獣裉枺?/p>

二、活動二：太陽的好處

目標：讓學生了解曬太陽的好處，培養(yǎng)他們曬太陽的習慣。

2.1 游戲：曬太陽大賽

將學生分為若干組，讓每組選出一名“太陽大使”，比賽看誰曬太陽的時間最長。教師可以設計一些趣味的規(guī)則和獎勵，激勵學生參與。

2.2 學習維生素D

通過簡單易懂的圖片和故事，向學生介紹維生素D的作用以及它是如何通過曬太陽獲取的。

2.3 曬太陽的好處海報制作

將學生分為小組，讓他們一起制作關于曬太陽好處的海報，包括維生素D的作用、曬太陽對身體健康的好處等。

三、活動三：曬太陽習慣

目標：培養(yǎng)學生曬太陽的良好習慣，并了解曬太陽的注意事項。

3.1 太陽時間表

教師制作一個太陽時間表，標記出安全的曬太陽時間段，教會學生如何根據太陽的位置和強度選擇合適的曬太陽時間。

3.2 室外曬太陽活動

帶領學生到室外的場地，進行安全的曬太陽活動。教師可以組織一些室外運動，如晨練、球類游戲等，讓學生在曬太陽的同時也參與到有趣的活動中。

3.3 太陽護膚小常識

教師向學生講解關于曬太陽時的皮膚保護常識，例如涂抹防曬霜、穿戴適合的遮陽帽、遮陽衣等，引導學生正確保護皮膚。

結尾：

通過本教案的實施，小班學生們將更好地了解太陽的重要性，并培養(yǎng)良好的曬太陽習慣。他們將意識到太陽對健康的作用，從而更好地保護自己的身體。同時，通過參與各種有趣的活動，學生們也會增加對太陽的興趣和熱愛。

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