《小英雄雨來(lái)》作文觀后感匯總

小英雄雨來(lái)觀后感。

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《小英雄雨來(lái)》作文觀后感(篇1)

這部電影講的是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，有一個(gè)小孩叫雨來(lái)，他貪玩調(diào)皮，捉弄同學(xué)，反抗老師，經(jīng)常逃課。有一次，老師叫他在黑板上寫幾個(gè)字，結(jié)果他幾乎全錯(cuò)，沒有對(duì)幾個(gè)。還有一次，他到老師家，給老師賠禮道歉，并送給老師了兩條魚，老師就讓他把兩條魚放在廚房里，雨來(lái)就偷偷放了幾只青蛙在鍋里，過了一會(huì)兒，老師去做飯，把鍋蓋打開，看見了那幾只青蛙，嚇了一大跳。后來(lái)，日本軍隊(duì)占領(lǐng)了他的家鄉(xiāng)，在上課的時(shí)候，幾個(gè)日本人突然進(jìn)來(lái)了，把老師抓走，還教他們唱日本國(guó)歌，但是他們并沒有理這些日本人，還嘲笑捉弄他們。老師為了保護(hù)抗日交通員，寧死不屈。最后雨來(lái)和鐵頭利用善水的特長(zhǎng)，成功地將日本人的幾個(gè)首領(lǐng)淹死，救了老師。

英雄就是勇敢、有智慧的人，能幫助其他人獲得快樂的人。英雄不怕苦、不怕累，弱小的自己用智慧打敗強(qiáng)大的敵人，獲得巨大的勝利。雨來(lái)在日本人沒有來(lái)的時(shí)候，捉弄同學(xué)、反抗老師，根本就算不了是什么英雄。但是在日本人來(lái)的時(shí)候，他表現(xiàn)得很勇敢，而且經(jīng)常設(shè)陷阱，讓日本人上當(dāng)，這才是真正的英雄。在我們?nèi)粘Ｉ罾?，不一定有機(jī)會(huì)遇到或打敗敵人，但是在大街上幫助別人一點(diǎn)兒小忙也能算是英雄。在學(xué)校里，那些經(jīng)常打同學(xué)，拿同學(xué)東西的一些同學(xué)，那些人算不上英雄。相反那些在學(xué)校里經(jīng)常幫助同學(xué)、幫助老師的一些同學(xué)，他們才是真正的英雄。遇到別人違反校紀(jì)校規(guī)能勇于站出來(lái)指正的同學(xué)也是英雄。

《小英雄雨來(lái)》作文觀后感(篇2)

我想學(xué)習(xí)他的愛國(guó)行為，希望會(huì)有很多人喜歡下雨！在生活中，父母處處關(guān)心我們。他們不僅為我們的學(xué)校買單，而且還愛我們。我們學(xué)校寬敞明亮，但有些學(xué)生學(xué)習(xí)不努力。你配得上爸爸媽媽嗎？

相反，雨來(lái)在三娟兒家的豆腐房上夜校，豆腐房又舊又破。尤來(lái)學(xué)習(xí)很認(rèn)真。雨來(lái)的故事讓我深深地感到，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，為國(guó)家做貢獻(xiàn)！

當(dāng)我讀完《小英雄雨來(lái)》這篇課文時(shí)，我久久陷入了沉思。想著雨來(lái)跟我大小，卻日軍抗衡。

故事簡(jiǎn)介：在晉察冀邊區(qū)，有一個(gè)叫蘆花村的村莊，村里有一個(gè)叫雨來(lái)的孩子。他水性好，擅長(zhǎng)潛水，像個(gè)小鴨子靈活。

，鬼子又來(lái)“掃蕩”了，雨來(lái)被日本鬼子捉住了。魔鬼讓他把李大叔交出來(lái)，可雨來(lái)寧肯挨打也不肯告訴李大叔在哪里。這下激怒了日軍，被日軍的一頓毒打打得青皮臉腫。

可雨來(lái)仍是寧死不屈。我的懦弱感到羞恥。

讀完這本書后，我的懦弱感到羞恥。例如，如果我和我一起去游泳，那里有深水區(qū)和淺水區(qū)。淺水區(qū)2米，深水區(qū)5米，只有4米。我不敢下水，但雨后我敢去深水區(qū)。

雨來(lái)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，卻能、刻苦學(xué)習(xí)；我呢，在和平的社會(huì)里，本應(yīng)發(fā)奮讀書讀了那我就更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。

看完這篇文章，我明白了一個(gè)道理：在家還是在外面軟弱，更細(xì)膩，應(yīng)該是一個(gè)真實(shí)的人。也要在做“德、智、體、美、勞”發(fā)展的好學(xué)生！在家里做名副其實(shí)的好孩子。

《小英雄雨來(lái)》作文觀后感(篇3)

這表現(xiàn)了多么崇高的民族氣節(jié)，難道不比任何豪言壯語(yǔ)更可貴？不要忘記，雨來(lái)是一個(gè)年僅12歲的孩子，真是有志者不在年高。我不禁自問，小英雄雨來(lái)的志氣和力量源于哪里呢？我認(rèn)為是壯麗可愛的偉大祖國(guó)哺育了他，不是嗎？雨來(lái)生在葦絮飄飛的蘆花村，是喝還鄉(xiāng)河的清水長(zhǎng)大的，養(yǎng)育他的是抗日根據(jù)地的鄉(xiāng)親們，東莊學(xué)堂的女教師教他讀的第一課書是《我們是中國(guó)人，我們愛自己的祖國(guó)》。美麗的家鄉(xiāng)，勤勞勇敢的中國(guó)人民在他幼小的心靈下播下了愛祖國(guó)、愛人民的種子。面對(duì)見她祖國(guó)大好山河的日本侵略者，面對(duì)兇殘的日本鬼子高高舉起的屠刀，他視死如歸，心里只有仇恨，他決心用默認(rèn)，用鮮血和生命來(lái)保衛(wèi)蘆花村，保衛(wèi)還鄉(xiāng)河，保衛(wèi)偉大祖國(guó)的江山。

威脅、利誘、拷打，鬼子的種種詭計(jì)都落空了，他們要對(duì)雨來(lái)下毒手了?？墒菣C(jī)警的雨來(lái)，憑借高超的游泳技術(shù)在鬼子開槍以前早已潛到河底，當(dāng)太陽(yáng)的余暉映照著還鄉(xiāng)河河面時(shí)，鄉(xiāng)親們發(fā)現(xiàn)那個(gè)小鴨般的腦袋，大家驚喜地叫起來(lái)：“雨來(lái)沒有死！雨來(lái)沒有死！”每逢讀到這里，我都和蘆花村的鄉(xiāng)親們高興，心里反復(fù)默念著：“雨來(lái)沒有死！”是的，雨來(lái)沒有死，愛國(guó)主義精神死永存的。古往今來(lái)，也正是我們中華大地有無(wú)數(shù)的這樣的英雄，我們祖國(guó)的河山才更壯美。投淚羅江，屈原高風(fēng)亮節(jié)，戰(zhàn)甲午，鄧世昌悲壯殉國(guó)；還有舍身炸碉堡的董存瑞，上甘嶺激戰(zhàn)中的黃繼光；更有將骨灰灑向祖國(guó)河江湖海的周總理……真是青山處處埋忠骨，綠水條條祭英雄，多少英雄豪杰為山河添色，與日月同輝。

“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛祖國(guó)，愛人民……”??！美麗的蘆花村，您哺育了小英雄雨來(lái)；??！可愛的祖國(guó)，偉大的黨，您哺育了千百萬(wàn)個(gè)忠誠(chéng)的兒女。我在您的哺育下，也要和當(dāng)年的雨來(lái)一樣，做您的忠誠(chéng)兒女，為振興中華貢獻(xiàn)我的一生！yjs21.cOM

《小英雄雨來(lái)》作文觀后感(篇4)

今天，我們學(xué)了14《小英雄雨來(lái)》。我學(xué)完之后，深有感觸

本文主要寫的是：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，為了保護(hù)李大叔，雨中在晉察冀邊地區(qū)英勇抗擊鬼魂，最后用自己的游泳技巧逃脫。

我真佩服雨來(lái)，竟然能在殘暴的敵人面前，顯得非常冷靜。而且他在勇斗敵人的時(shí)候，還受了傷流了血，居然還能擺出一副不屈不撓的架勢(shì)。由此，我被感動(dòng)了，是啊，鬼子逼迫雨來(lái)交出李大叔時(shí)，用盡了各種手段，可憐的雨來(lái)被折磨的受不了，但他仍然咬著牙，堅(jiān)決不說(shuō)出李大叔藏在那里，直到鬼子要槍斃他的時(shí)候，也沒有告訴鬼子。

多么堅(jiān)強(qiáng)的孩子呀！

與小雨相比，我們要幸運(yùn)得多：我們不生活在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，我們有美味的食物，漂亮的玩具，更重要的是，我們有父母的關(guān)愛。

小英雄雨來(lái)讓我明白了許多道理：今天的幸福是許多革命戰(zhàn)士用鮮血換來(lái)的，所以我們要懂得珍惜，更要繼承烈士們的優(yōu)秀品質(zhì)，刻苦學(xué)習(xí)，把對(duì)英雄烈士們的崇敬轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)學(xué)***大動(dòng)力，力爭(zhēng)把祖國(guó)建設(shè)成和諧、富強(qiáng)的國(guó)家而貢獻(xiàn)自己的力量。

四年級(jí):趙怡雯

《小英雄雨來(lái)》作文觀后感(篇5)

摘要：　亂世出英雄，這似乎成了一個(gè)不變的道理，尤其是遇到國(guó)與國(guó)之間這樣大的沖突時(shí)，涉及到國(guó)家的尊嚴(yán)，個(gè)人的尊嚴(yán)，一切的矛盾沖突便一下子全部浮現(xiàn)出來(lái)。

觀后感一

今天，我看了《小英雄雨來(lái)》這部電影，電影寫了雨來(lái)掩護(hù)革命戰(zhàn)士并且與鬼子英勇斗爭(zhēng)的故事，歌頌了雨來(lái)熱愛祖國(guó)，機(jī)智勇敢的品質(zhì)。

雨來(lái)從小受到了，“我們是中國(guó)人，我們愛自己的祖國(guó)”的愛國(guó)教育，所以會(huì)有后來(lái)的抗日英雄事跡。

電影中“把鬼子領(lǐng)進(jìn)地雷陣”“巧計(jì)護(hù)送八路軍”“夜送雞毛信”使我深受感動(dòng)。年紀(jì)幼小的雨來(lái)可以為了國(guó)家，人民冒著死的危險(xiǎn)，他寧可玉碎，不為瓦全。小雨來(lái)的精神永遠(yuǎn)銘記在世人心中。

然而，在那個(gè)烽火沖天，硝煙彌漫的時(shí)代，有的人為了自己的利益，不惜出**家，人民，使愛國(guó)志士死傷無(wú)數(shù)，他們多么可惡，可恨啊!同樣在一片藍(lán)天下，同樣的一片沃土上，同樣受著相同的教育，怎么有這么大的差別。

雖然雨來(lái)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，但是他能認(rèn)真發(fā)奮讀書，雨來(lái)勤奮學(xué)***了精忠報(bào)國(guó)，我們發(fā)奮學(xué)***為了報(bào)效祖國(guó)，我要向雨來(lái)那樣，更加發(fā)奮努力，不妄費(fèi)了先烈的鮮血和生命，建設(shè)偉大的祖國(guó)。

雨來(lái)了，你的事跡如同刻在石頭上的文字，永遠(yuǎn)銘刻在人民心中。

觀后感二

大家其實(shí)都知道，戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的。但同時(shí)，戰(zhàn)爭(zhēng)中也有無(wú)數(shù)的英雄人物，有的是寧死不屈，有的是機(jī)智勇敢，等等。

在中國(guó)，英雄很多，不僅有很多大英雄，還有很多小英雄。尤來(lái)就是其中之一。最近，我們看了電影《小英雄雨來(lái)》，講述的是機(jī)智勇敢的雨來(lái)和日本鬼子周旋的故事，他很沉著冷靜，情況越是急，他越是冷靜。他精心布下了很多隱蔽的陷阱，把日本鬼子耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，最后和鐵頭、三鉆以及狗不理等同學(xué)在眾人皆知的還鄉(xiāng)河里把鬼子淹死了，還把他們最最敬愛的老師給救了出來(lái)。

小英雄雨來(lái)是可敬的，同時(shí)，有兩句話我們也不該忘記，這兩句話應(yīng)當(dāng)是每一個(gè)流淌著中國(guó)的熱血、站在在這片神圣的土地上的人應(yīng)當(dāng)明白的，這兩句話就是：我們是中國(guó)人，我們愛自己的祖國(guó)!其實(shí)，在二戰(zhàn)時(shí)期，與德國(guó)鬼子和意大利鬼子一樣，日本鬼子同樣生的牛高馬大。

如今，這個(gè)時(shí)代的人，更別說(shuō)孩子了，就算一個(gè)三十多歲的成年人遇到他們，他也一定是出了一身冷汗。

可是恰恰相反，雨來(lái)一個(gè)小孩子，卻能和日本鬼子周旋，這一點(diǎn)是我最配服這些像雨來(lái)一樣的小英雄的地方。其實(shí)，除了下雨，還有很多外國(guó)小英雄也能對(duì)付鬼魂。在俄羅斯衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)役中，就有很多發(fā)生在衛(wèi)國(guó)小英雄身上的可歌可泣動(dòng)人的故事。

在我們的教科書里，有一個(gè)男孩，他即是一個(gè)小英雄，又是一個(gè)小游擊隊(duì)員。他的代號(hào)是夜鶯。他非常機(jī)智勇敢。他多次與德國(guó)鬼子作戰(zhàn)，一次又一次地取得了成功。在世界的歷史上，曾產(chǎn)生過無(wú)數(shù)的英雄人物，兒童，有大人，有軍人，有百姓……他們的英雄事跡時(shí)常讓人感慨萬(wàn)千。

有很多人都曾去理解過，到底什么是英雄，我也曾思考過：那些所謂的戰(zhàn)斗英雄，其實(shí)都是一些為了國(guó)家拋頭顱灑熱血的愛國(guó)主義者，他們的心中燃燒著一股愛國(guó)的火焰，在他們的身體里，流淌著愛國(guó)的熱血，這些人也就是英雄。事實(shí)上，英雄不是那些強(qiáng)壯、欺負(fù)、欺負(fù)和反抗長(zhǎng)輩的人。他們不是英雄。

說(shuō)實(shí)在話，英雄只是一個(gè)虛名而已，這些人并不是要獎(jiǎng)賞要聲譽(yù)，而是真心為國(guó)家做事，這難道不正那些英雄所想的嗎?

觀后感三

亂世出英雄，這似乎成了一個(gè)不變的道理，尤其是遇到國(guó)與國(guó)之間這樣大的沖突時(shí)，涉及到國(guó)家的尊嚴(yán)，個(gè)人的尊嚴(yán)，一切的矛盾沖突便一下子全部浮現(xiàn)出來(lái)。

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，日本侵略軍占領(lǐng)了我國(guó)絕大部分領(lǐng)土，在這樣一個(gè)特殊的時(shí)期，愛國(guó)之心的激勵(lì)，成就了很多英雄，而雨來(lái)便是其中一員，在電影《小英雄雨來(lái)》中有很多細(xì)節(jié)給了我很多感觸，雖然只是一家之言，但我想也至少表達(dá)了我的一種想法吧。

在電影中，給我印象深刻的有兩個(gè)人，一是雨來(lái)，而另一個(gè)便是老師。雨來(lái)從小便是非常的叛逆，但亦是非常的精靈。但有時(shí)候一我的目光看卻顯得非常頑皮：

逃課、戲弄老師。從另一個(gè)角度看，也是雨來(lái)的內(nèi)心充滿了英雄精神，知識(shí)太少，所以有些事情顯得太不成熟了。而在這一點(diǎn)上，老師的教導(dǎo)卻是循循善誘。

她原諒尤來(lái)的淘氣。當(dāng)軍隊(duì)入侵雨來(lái)的小山村時(shí)，雨來(lái)的英雄主義真的爆發(fā)了。針對(duì)日本問題，雨來(lái)顯得很機(jī)智。電影里有一個(gè)細(xì)節(jié)，就是老師問每個(gè)學(xué)生他最喜歡的顏色是什么。雨的答案是藍(lán)色的。他說(shuō)藍(lán)色是天空的顏色和海洋的顏色。而老師在此時(shí)便對(duì)雨來(lái)的英雄主義的不完整提出了一個(gè)引導(dǎo)，她說(shuō)：

“英雄需要智慧，理性，而藍(lán)色代表一種安詳，潔凈，希望和未來(lái)."劇中的重點(diǎn)是雨來(lái)與日本人的斗智斗勇，日本人在此時(shí)顯得非常的無(wú)助，而雨來(lái)在此時(shí)卻顯得非常的機(jī)靈。

我覺得每個(gè)人的心里都有一種英雄品質(zhì)。雨來(lái)自一種愛國(guó)主義，成為一個(gè)英雄。只是每個(gè)人都在成長(zhǎng)，從不成熟到成熟。我們可以從雨來(lái)身上學(xué)到很多優(yōu)秀的品質(zhì)。雨來(lái)的勇敢和機(jī)智是我們新時(shí)代的年輕人想學(xué)習(xí)的。

在一個(gè)時(shí)代，一代又一代的優(yōu)秀英雄，在當(dāng)今的和平社會(huì)，我們也需要汲取精華，學(xué)會(huì)不斷探索和創(chuàng)新，只有這樣才能不斷超越。