六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文合集

六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文。

作文是考察學(xué)生語(yǔ)文水平的手段，寫(xiě)作有助于提高自己的總結(jié)概括能力。一篇好的作文最基本的是能感動(dòng)自己。你是否正在尋找一些好的作文？根據(jù)你的需要，小編精心整理了六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文合集，歡迎分享給你的朋友！

六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 篇1

我們的童年有許多有意義的第一次，如第一次學(xué)騎車(chē)、滑冰、坐過(guò)山車(chē)，但我最難忘的還是那第一次上外教課。

記得那一天，媽媽第一次嚴(yán)肅的跟我說(shuō)請(qǐng)外教的事：媽媽想請(qǐng)個(gè)外教來(lái)教我口語(yǔ)，讓我的口語(yǔ)的語(yǔ)感好些，增加詞匯量，從而提高我的英語(yǔ)閱讀水平，更好的了解國(guó)外一些風(fēng)土人情。我聽(tīng)完后，非常激動(dòng)、興奮，因?yàn)樵谖业挠∠罄锿饨潭际歉吒叩?，藍(lán)眼睛，白皮膚，而且說(shuō)著一漂亮的英語(yǔ)。

幾天后，外教終于到了，是個(gè)美國(guó)黑人，長(zhǎng)得很高且胖，除了高以外其他和我想象中的那個(gè)形象的一點(diǎn)也不相稱(chēng)。

所以，開(kāi)始我一直沒(méi)進(jìn)入狀態(tài)，手心攥得緊緊地，裝著很淡定的樣子，可好奇心又不斷驅(qū)使我不時(shí)歪著頭偷偷瞟一眼這個(gè)晃眼的黑高個(gè)。心想：他不會(huì)很?chē)?yán)吧？他英語(yǔ)溜不溜？畢竟面對(duì)一個(gè)膚色那么“搶眼”的陌生人講英語(yǔ)，怎么可能放得開(kāi)。自然說(shuō)話繼繼續(xù)續(xù)，所以沒(méi)有發(fā)揮到最好。

“Hey，William，takeiteasy！”外教笑著對(duì)我說(shuō)。他用和藹、幽默和風(fēng)趣的語(yǔ)言和肢體語(yǔ)言，讓我一下了放松了不少，陌生感漸漸消失了。

我清楚地記得外教第一次教我的細(xì)節(jié)。說(shuō)的是一些日常用語(yǔ)，和一些簡(jiǎn)單的語(yǔ)法。他還給我看了關(guān)于美國(guó)的風(fēng)土人情的視頻。講述的是一個(gè)關(guān)于到餐廳用餐的一些內(nèi)容，一個(gè)關(guān)于美國(guó)人的日常生活的趣事，外教一邊為我指點(diǎn)里面用餐的細(xì)節(jié)，一邊講解。使我受益匪淺。不知不覺(jué)中，第一次課就在特別愉快的氛圍中結(jié)束了。

現(xiàn)在我很喜歡上外教課，我認(rèn)為生活中總有許多的第一次值得讓我們?nèi)L試，去接受。

六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 篇2

小時(shí)的我不喜歡上學(xué)，直到現(xiàn)在也是這樣，所以，人家別人都上完大本了，自己還只是個(gè)專(zhuān)科文憑。

記得，兒時(shí)的我上學(xué)很晚，對(duì)奶奶有一種特殊的依賴(lài)，總是不想早上學(xué)，別人問(wèn)我，你總不上學(xué)，將來(lái)怎么辦？我總是回答，明年就去。只是，我得帶著我奶奶!所以，直到9歲，我才不得不在家人的威逼利誘下背上了書(shū)包。也許是打歲的原故吧，那時(shí)我身體很不好，時(shí)常有病，一星期能上一兩天課就很不錯(cuò)了。所以，xx級(jí)時(shí)功課一直不大好，一來(lái)二去的，成了班里的后進(jìn)生，就更不愿意去學(xué)校了。當(dāng)時(shí)，我最高興的事就是和奶奶在家里玩撲克。記得那套撲克上面印了各種各樣的熊貓圖案，臥著的，爬著的，坐著的，個(gè)個(gè)身旁不離竹子的圖案，我還照著畫(huà)畫(huà)呢。我和奶奶用這套撲克玩捉娘娘，五十K，有時(shí)還拿它算算命，可有意思了。

三年級(jí)時(shí)，我們班來(lái)了位新老師，語(yǔ)文課講得可好了。記得當(dāng)時(shí)我班新從北京轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)同學(xué)，沒(méi)有課本，老師就讓我和她共用一本書(shū)。那節(jié)課，老師講的是，老師講得繪聲繪色，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味，我也被老師身上那種常人少有的魅力所折服，不禁看著老師發(fā)起呆來(lái)，心想，要是xx級(jí)時(shí)，我就能遇到這樣一位好老師，也許，我會(huì)成為一名好學(xué)生呢!沒(méi)想到，一出神，手中的課本“啪“地一下掉到地上。這一響，不光把我嚇了一跳，全班同學(xué)都給嚇住了。因?yàn)榇蠹叶悸?tīng)得入神，這一下，把課堂紀(jì)律給打亂了。我當(dāng)時(shí)臉一下子紅到耳邊，心想：這下壞了，一定得挨批!沒(méi)想到，老師走到跟前，彎腰幫我拾起了課本，笑著對(duì)大家說(shuō)，你們看，愛(ài)之若林聽(tīng)得多認(rèn)真啊，連手中的課本都給忘了，你們都應(yīng)該向她學(xué)習(xí)啊!天啊，老師居然還表?yè)P(yáng)了我!多好的老師啊，這么好的老師教我，我一定要好好學(xué)習(xí)，成為優(yōu)秀學(xué)生!當(dāng)時(shí)的我就下定決心，要徹底改變后進(jìn)的形象。

那年期中考試，我出奇地考了個(gè)全年級(jí)第一名，學(xué)校還給我和其他年級(jí)第一名們照了合影呢!

不過(guò)，惡習(xí)難改，剛成為好學(xué)生，我就又放松要求了。這不，由于身體不好，我又請(qǐng)假了。只是這次病好得太快了，一兩天就好了?？晌疫€沒(méi)在家果呆夠，就悄悄對(duì)奶奶說(shuō)想在家里多呆幾天，奶奶一向?qū)ξ覍捜?，?dāng)時(shí)就答應(yīng)了。第一天下午，奶奶帶我上街買(mǎi)水果，我怕被同學(xué)發(fā)現(xiàn)，就藏到了奶奶的身邊?？墒牵诙熘形?，我正在家和奶奶玩撲克，就聽(tīng)見(jiàn)院門(mén)口有我們老師的說(shuō)話聲，當(dāng)時(shí)的我反應(yīng)真快，拉了一個(gè)枕頭就躺在了坑上，還不忘告訴奶奶替我保密。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，老師和幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)進(jìn)了屋，她走到我身旁坐下，用手撫摸著我的頭，和藹而又關(guān)切地問(wèn)：怎么樣，好點(diǎn)不？我的心一下子涼了半截，因?yàn)椋缟夏棠踢€讓媽媽給我向老師請(qǐng)假說(shuō)我在發(fā)燒，這一摸，已經(jīng)真相大白了。這時(shí)的我，心里不斷地敲著小鼓，奶奶當(dāng)時(shí)是怎么和老師說(shuō)的我一句也沒(méi)有聽(tīng)清楚。只是記得老師臨走時(shí)又摸著我的頭對(duì)我說(shuō)，好好養(yǎng)病，好了就趕快來(lái)學(xué)校上課，學(xué)習(xí)的事馬虎不得，耽誤長(zhǎng)了會(huì)追不上的。到時(shí)候還有個(gè)比賽等你參加為班集體爭(zhēng)光呢!

多么寬容的老師，她給我在同學(xué)面前留了面子，婉轉(zhuǎn)地告訴我不能撒謊，要抓緊學(xué)習(xí)，要為班集體爭(zhēng)光。遇到這么好的老師，我怎么可以裝病呢？即使生了病，我也一定要去上學(xué)!

從那以后，直到現(xiàn)在，我再也沒(méi)有逃過(guò)學(xué)，即使有了病，或者不想去聽(tīng)課，不想去工作，我都會(huì)想起我三年級(jí)時(shí)的老師--王慧榮，是她，用獨(dú)特的方式，告訴我作人要誠(chéng)實(shí)，要敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)。不論到什么時(shí)候，都要有一種進(jìn)取意識(shí)。也是她，記我學(xué)會(huì)了關(guān)心他人，體諒他人，善待關(guān)愛(ài)每一個(gè)與自己接觸過(guò)的生命。

六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 篇3

要說(shuō)起第一次的事情，那就跟天上的星星一樣多得數(shù)不過(guò)來(lái)，但是最難忘的應(yīng)該還是第一次養(yǎng)小動(dòng)物了。

記得在七八歲時(shí)，媽媽到集市上去買(mǎi)了兩只小鸚鵡。一只綠色的，一只藍(lán)色的?？善亮?我把綠色的起名叫“點(diǎn)點(diǎn)”，藍(lán)色的起名叫“滴滴”。怎么樣，很有創(chuàng)意吧!

我每天都把鳥(niǎo)籠打掃地干干凈凈。我想--誰(shuí)都喜歡生活在干凈的環(huán)境里呀!鳥(niǎo)兒自然也是一樣。而且，我還專(zhuān)門(mén)從超市里買(mǎi)了一些很好的小米，每天我顧不上自己吃飯，先去喂小鳥(niǎo)，決不會(huì)讓它們餓肚子，有時(shí)甚至還讓它們喝我的果汁。飲食、衛(wèi)生雙全齊美，這可達(dá)到了“五星級(jí)”待遇。

可是有一天，意想不到的事情發(fā)生了?！包c(diǎn)點(diǎn)”有些不高興，不喝水，不吃飯。我打開(kāi)鳥(niǎo)籠想弄個(gè)明白，可“滴滴”竟然在我打開(kāi)鳥(niǎo)籠的一瞬間飛走了。好啊!原來(lái)你小子是算計(jì)好了的!我又對(duì)“點(diǎn)點(diǎn)”說(shuō)：“咱可不像'滴滴'那么'壞'，你最聽(tīng)話了”。

到了第二天，“點(diǎn)點(diǎn)”莫名其妙的死了。我“悲痛欲絕”，跑去問(wèn)媽媽?zhuān)@是為什么呀?

媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“孩子，動(dòng)物也有自己的家，它們?cè)谖覀兊募依镫m然不愁吃喝，可在它們的內(nèi)心，想要得到的不是你所謂的什么”五星級(jí)待遇"，而是快樂(lè)、自由，是能在藍(lán)天中自由自在地飛翔。你知道這些對(duì)于它們來(lái)說(shuō)是多么重要嗎?如果有人把你拘束在一間小房子里，每天給你吃的喝的，這又跟坐牢有什么不一樣嗎?所以，得不到自由，它們寧愿放棄生命。

媽媽的一番話讓我幡然醒悟，從而明白了一個(gè)道理：任何一個(gè)生物都有自由、快樂(lè)的權(quán)力，請(qǐng)不要把自己的快樂(lè)建立在另一種生物的痛苦之上。這樣是自私的，而對(duì)于另一種生物來(lái)說(shuō)，是致命的。記住，人類(lèi)不能主宰地球。

第一次養(yǎng)小動(dòng)物讓我知道了生命的可貴，也成為了我難忘的第一次。

第一次總是令人難忘的`，那么在諸多第一次當(dāng)中我最難忘的第一次是什么呢?不是第一次看電影，不是第一次玩游戲，不是第一次做飯，而是第一次自己回家。

那是二三年級(jí)時(shí)候的一個(gè)周末，吃過(guò)晚飯后，媽媽要去辦公室加班，我也跟她一起去了。在媽媽的辦公室里上了網(wǎng)，打了一會(huì)兒游戲后，便感覺(jué)沒(méi)有令人感到興味盎然的事情可做了，我不由得想回家了。但是我一想到要在回家的路上與“妖魔鬼怪”作斗爭(zhēng)，在我的心里纏繞已久的計(jì)劃立刻被我粉碎了。我呆呆地望著閃爍著的電腦屏幕，在心里作著斗爭(zhēng)。一個(gè)聲音說(shuō)：“回去吧!回去吧!”另一個(gè)聲音大聲的吶喊：“干嗎回去?留在這里不好嗎?”第一個(gè)聲音再次響起，比剛才越發(fā)嚴(yán)厲了：“回去!這樣不但可以完成你想做的事，還可以鍛煉你的!”另一個(gè)聲音有些顫抖：“別回去……”這樣的吵鬧弄得我心煩意亂。媽媽看出了我的心思，笑著說(shuō)：“等不及了，先回去吧!”我急忙搖搖頭，媽媽見(jiàn)狀皺起了眉頭：“不敢嗎?那你只有再等一兩個(gè)小時(shí)后同我一起回去了?！蔽乙回灪苊孀樱匀皇懿涣藡寢尩霓陕洌骸白摺呔妥?”

走出辦公樓，風(fēng)像鋒利的刀刃，刺得我的臉直生疼，看著黑黢黢的大路，我又心虛了。我躡手躡腳地竄進(jìn)了黑暗之中，忐忑不安地走著。突然，我的身后閃出一道亮光，射在對(duì)面的樹(shù)上，映出了樹(shù)上的搖曳的樹(shù)枝，我以為那是什么妖魔鬼怪，趕緊加快了腳步。可總感覺(jué)背后樹(shù)上的“怪物”在盯著我，我也顧不上自己的形象的，撒腿就跑，等到證明那個(gè)“怪物”看不見(jiàn)我了，才氣喘吁吁地停了下來(lái)。我看看周?chē)?，一片陰森，不由得想起了講的鬼故事。我的耳邊仿佛響起了野獸般刺耳的嗥叫聲，我的腿直發(fā)抖，想邁出一步都很艱難。

我緩緩地行走著，來(lái)到了一盞路燈下，猛然間看見(jiàn)身后有一個(gè)身影在跟著我。我的腦子里頓時(shí)閃出了一個(gè)念頭，難道那個(gè)人是在跟蹤我?我毫不猶豫地再次鉆進(jìn)了黑暗之中，輕輕地向剛才發(fā)現(xiàn)黑影的方向走了過(guò)去，那個(gè)人怎么不見(jiàn)了?我回過(guò)頭，猛然發(fā)現(xiàn)那個(gè)人正在我的背后，但仔細(xì)一看又不像。我對(duì)著他注視良久才認(rèn)出了他的真面目――我的影子，我又疑神疑鬼了，再說(shuō)世界上怎么可能有鬼呢。我安定了怦怦直跳的心，大踏步走上了大路，很快就回到了家。剛進(jìn)家門(mén)，媽媽的電話就到了。聽(tīng)見(jiàn)我的聲音，媽媽顯然也松了口氣：“順利到家了?我還以為我的寶貝兒子被怪物吃了呢!”聽(tīng)到這話，我不禁苦笑了一下。

第一次自己回家令我久久不能忘懷，時(shí)時(shí)縈繞于心……雖然驚險(xiǎn)，雖然恐懼，但是去磨練了我的意志，成了我最難忘的第一次，凡是都要勇敢地去嘗試，那么你就會(huì)有不一樣的收獲。

六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 篇4

小草到處都是，山上，村路兩邊，公園里，馬路兩側(cè)……雖然小草滿山遍野，但是很少人會(huì)注意到它，小草身上沒(méi)有花花綠綠的衣服，也沒(méi)有色彩鮮艷的帽子。雖然它很弱小，但它卻很頑強(qiáng)。我驚奇于小草那頑強(qiáng)的生命力，它沒(méi)有鮮花的美麗，也沒(méi)有樹(shù)木的高大與挺拔，但它有默默無(wú)聞、甘愿奉獻(xiàn)的精神，有“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的頑強(qiáng)生命力。它甘愿用身體來(lái)裝扮世界，小草比牡丹更高貴，比荷花更高尚。它于山川、平原、池沼、河岸。即使被人們遺忘的角落，黑暗的地方，它也能頑強(qiáng)地生長(zhǎng)，默默地經(jīng)受著風(fēng)雨的吹打。它在黃土中生長(zhǎng)，與命運(yùn)搏斗，與頑石爭(zhēng)雄，經(jīng)過(guò)頑強(qiáng)的.奮斗，終于帶著希望，露面于光明世界。在城市里，能夠讓草升長(zhǎng)的地方，只有草坪、路和樹(shù)下。在草坪里，鮮活的小草經(jīng)常被人為地修整得齊齊的，只保留短短的一片草莖，僵硬呆板，小草完全沒(méi)有了自由?？吹竭@樣的草坪，有時(shí)心中甚至?xí)幸恍嵟?，?shí)在為小草心疼。一個(gè)天氣陰沉的下午，我剛邁進(jìn)家門(mén)。只見(jiàn)一道閃電劃破萬(wàn)里長(zhǎng)空，接著就下起了傾盆大雨。過(guò)了一段時(shí)間，天晴了，我下樓散散步。只見(jiàn)小草被雨水打得東倒西歪，有的身子貼在地上，顯得很是狼狽，有的彎腰駝背，很不精神。半小時(shí)后，奇跡發(fā)生了，剛才已“爬下”的小草，現(xiàn)在又重新恢復(fù)了原樣，挺直了腰，似乎神氣地在對(duì)路人說(shuō)：“你們看，我們的生命力多么頑強(qiáng)，風(fēng)吹不倒我們，雨打不壞我們！”小草的臉上還帶著晶瑩剔透的雨水！小草的生命雖然不多，但它們活一天就會(huì)奮斗一天。他們?cè)谄D苦的環(huán)境中，經(jīng)受著挫折與失敗的考驗(yàn)，但還是默默無(wú)聞的貢獻(xiàn)出力量。離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

難忘的第一次每個(gè)人都會(huì)有自己難忘的第一次，我難忘的第一次，是一次自己獨(dú)自回老家的經(jīng)歷。放寒假了，姑姑讓我自己坐車(chē)回老家，我膽怯了，心想：我是一個(gè)10歲的小女孩。而且，以前都是和父母一起回家，從來(lái)沒(méi)有自己回家過(guò)，怎么能行呢？我又想，如果壞人把我給拐跑了怎么辦呢？媽媽看見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子，讓我鼓起勇氣地說(shuō)：“不用擔(dān)心，我把你送到這邊車(chē)站，姑姑會(huì)在那邊等你，我和姑姑相信你一定能行，還是要鍛煉鍛煉”我鼓起勇氣，心想：行！我一定不會(huì)讓你們失望的。

第二天早上，我急忙吃完早飯讓媽媽送我到車(chē)站，一進(jìn)售票處的門(mén)，讓我大吃一驚，哇！里邊可以用人山人海來(lái)形容了，媽媽拉著我擠進(jìn)人群，頓時(shí)，感覺(jué)這里又悶又熱，讓人喘不過(guò)氣來(lái)。我們來(lái)到一個(gè)售票口開(kāi)始排隊(duì)買(mǎi)票，我想：幸好是媽媽來(lái)送我，要不然我都不知道該怎么辦才好。買(mǎi)到票了，姑父拉著我穿過(guò)候車(chē)室，來(lái)到候車(chē)站，車(chē)一個(gè)挨著一個(gè)，很干凈，很整齊，這是我感到了一絲的輕松。

媽媽把我送到車(chē)上便下車(chē)了。剛坐到座位上，我回望著媽媽的身影心中就油然升起一絲的緊張之情。我本來(lái)就十分害怕，這又是我第一次單獨(dú)坐車(chē)回老家，萬(wàn)一遇到了壞人可怎么辦呢？正在我一籌莫展之時(shí)，上來(lái)一個(gè)又黑又壯的男的，他環(huán)顧了一圈，選擇坐在我的身旁，我立刻警惕起來(lái)，抓緊手里的書(shū)包。我的腦海里浮現(xiàn)出電視上幾個(gè)壞蛋劫車(chē)并殺人滅口的畫(huà)面，又想起了匪徒把小孩綁架讓父母出錢(qián)的事。我不禁想哭，我想到我的老師和同學(xué)，想到我的父母和親人。“我不想死??！”我在心里吶喊。正在這時(shí)，售票員的聲音把我從幻想中驚醒：“時(shí)間到了，請(qǐng)大家坐好，準(zhǔn)備出發(fā)了。”我猛的回過(guò)神來(lái)，看著售票員叔叔那笑瞇瞇的樣子，心想：車(chē)上坐的都是我老家的人，應(yīng)該不會(huì)有事的。雖然自己這樣安慰自己，但還是不能消除內(nèi)心的膽怯……

終于到鄭州車(chē)站了，看見(jiàn)姑姑一家在向我招手，我忐忑不安的心終于放到了肚子里，低頭一看書(shū)包，已經(jīng)被我捏得皺皺巴巴，手心里也全都是汗。自從有了這樣的一次經(jīng)歷，我變得有了很多的勇氣，不再是以前那個(gè)膽怯的小女孩了。不僅是這樣，而且，我還懂得了自己終究有一天會(huì)離開(kāi)媽媽那溫暖的懷抱，飛翔遼闊的天空，自由自在獨(dú)立的生活在這社會(huì)中。

六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 篇5

望著窗外綿綿的細(xì)雨，思緒把我拉回到了六年級(jí)上學(xué)期的一天。這天對(duì)我來(lái)說(shuō)意義不小，我從不曾忘記。

那天，是我第一次登臺(tái)演講。我心里緊張極了，在座位上一遍又一遍的背演講稿。12好演講完了、13號(hào)演講完了、14號(hào)演講完了……我的心情越來(lái)越來(lái)緊張。啊，該我演講了!我使勁壓抑住自己的心情，走上了講臺(tái)。

我看了看臺(tái)下的同學(xué)們，他們投來(lái)鼓勵(lì)的眼神，我又看了看臺(tái)下的評(píng)委，每個(gè)都不茍言笑。我整理好思緒，開(kāi)始演講了?？墒牵葜v卻不盡人意：平日里背得滾瓜爛熟的演講稿，竟然不翼而飛了，我的腦子里一片空白。我急了，可越急越想不出來(lái)。我在心里一遍遍的說(shuō)：別緊張，沒(méi)關(guān)系的，你一定能行的，加油!演講內(nèi)容突然又飛回了我的腦海，我接著演講。演講到一半，意外發(fā)生了。我的嗓子一個(gè)勁的疼，我盡量將聲音提高。

我也不知我是怎么結(jié)的尾了，只感覺(jué)糟透了。

后來(lái)，結(jié)果出來(lái)了，果然不出我所料——我沒(méi)有得獎(jiǎng)。

雖然我沒(méi)有得獎(jiǎng)，但是心里有所感悟：我已經(jīng)盡了最大的努力了，不會(huì)去后悔，我又從這件事中長(zhǎng)大了，我這么做是值得的!我覺(jué)得最重要的不是結(jié)果，而是過(guò)程，我為我盡了全力而感到自豪!

人生中有許多“第一次”，我也不例外，但是有些"第一次”也許會(huì)漸漸淡忘，可是這個(gè)“第一次”我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我將會(huì)永遠(yuǎn)記住它!

六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 篇6

玲玲回到家里，在家看書(shū)，不一會(huì)兒，丁鈴鈴門(mén)鈴響了，玲玲跑去開(kāi)門(mén)，哦。原來(lái)是明明來(lái)了，玲玲說(shuō)明明，你來(lái)我家干嘛呢？明明說(shuō)玲玲，你不是有一本作文書(shū)嗎？借我好嗎？不行，我還要用呢！但是你不是沒(méi)有看嗎？借一下好嗎，我不會(huì)寫(xiě)作文。玲玲擺出很不愿意的樣子，明明只好回家了。

我有一個(gè)夢(mèng)想，它使我每天都和朝陽(yáng)賽跑，我的夢(mèng)想就是成為一個(gè)能深受大家喜愛(ài)的小作家，能把自己的作文寫(xiě)得更好，能讓我每次打開(kāi)麥格時(shí)粉絲圈里的人數(shù)都能增加，可是到了現(xiàn)在粉絲行里還是空空如也，我仿佛有一些沮喪，但是為了我那個(gè)遙不可及的夢(mèng)想，我努力了。我沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的訓(xùn)練，也沒(méi)有上過(guò)補(bǔ)課班，我家里也許沒(méi)有你們富有，但是每個(gè)人都有追求夢(mèng)想的權(quán)力，為了夢(mèng)想我努力前行，我家只有買(mǎi)作文書(shū)的錢(qián)，我是靠著看一本本作文書(shū)作文才能得到提升，幾年前，我會(huì)認(rèn)為那只是一個(gè)夢(mèng)，但是在幾年后的今天，我仿佛離夢(mèng)想又更近了一步，直到麥格粉絲圈里的人數(shù)空空如也

六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 篇7

新年快到了，在你眼中，新年是什么樣子的呢?本文為大家推薦一篇新年作文，在作者的筆下，新年是充滿希望的一年!

暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇7時(shí)間飛逝，在大學(xué)的第一個(gè)假期很快就結(jié)束了，可是我還是沉醉在自己寒假社會(huì)實(shí)踐的收獲中。作為一名大學(xué)生，有著重大的歷史責(zé)任和使命，而要承擔(dān)起這一切，跟上時(shí)代的步伐，必須讓我們的每一天都無(wú)緣無(wú)悔。我不想虛度我的人生。因此在大學(xué)的第一個(gè)假期，我有了一個(gè)充實(shí)的、難忘的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷。

俺家的那一只貓，特別可愛(ài)。特別的可愛(ài)，眼睛特別的大。今天我看見(jiàn)它坐在地上一動(dòng)也不動(dòng)，像是在想些什么。我去逗逗它，我一去它試圖想撓我，幸好我機(jī)靈。要不然我就讓它撓了，我順著它的視線才知道它再看別人家的貓。我心想那一只貓?zhí)珔柡α耍寻臣业呢埫缘囊粍?dòng)也不動(dòng)。昨天觀察了俺家的貓，俺家的貓?zhí)貏e的淘氣；可今天再一看它，顯得特別的老師實(shí)。今天觀察了貓一天，真是累死了?。。×昙?jí):幸福y123456

太陽(yáng)用它的光芒普照著大地，媽媽用她的愛(ài)呵護(hù)我快樂(lè)成長(zhǎng)。有一次，我第一單元考試，那天我十分緊張，因?yàn)檫@是四年級(jí)第一次考試?？荚嚨姆?jǐn)?shù)出來(lái)了，就考了80幾分，我想回家媽媽又要罵我了?？蓻](méi)想到，媽媽卻只對(duì)我說(shuō)：孩子，這是第一次考試沒(méi)關(guān)系的，下次考試考好點(diǎn)就好了。可是下次我還是考了80幾但是提高了幾分，媽媽說(shuō)：沒(méi)關(guān)系的你不是考的比上次好了嗎！后來(lái)我的成績(jī)慢慢好了，考到了90幾分了?；厝寢屨f(shuō)：你看，你這次不是考的比上幾次好了嗎！

六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 篇8

今天，爸爸媽媽都沒(méi)有下班，可是我先放學(xué)回家了。我決定給爸爸媽媽一個(gè)驚喜，于是我決定親自做一次飯。

我看菜籃里沒(méi)有菜了，就去菜市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)許多菜。回家后，把菜一洗，便開(kāi)始切菜，我決定把土豆切成絲，可是因?yàn)榈谝淮吻?，好幾次差點(diǎn)切到我的手。好不容易切好了，卻粗的粗，細(xì)的細(xì)。唉，湊合湊合吧。然后又把黃瓜切成片 把菜切好后，我就去開(kāi)煤氣灶，哎呀!擰了好幾次怎麼都打不開(kāi)。是不是壞了呢

接著，我又學(xué)著媽媽平常作飯的樣子又開(kāi)始煮米飯。我把米倒進(jìn)鍋里，把沙挑了，再加了點(diǎn)水，把鍋蓋蓋好，就放在了煤氣灶上。

這時(shí)，傳來(lái)開(kāi)門(mén)的聲音，我連忙把飯菜往桌上擺。媽媽爸爸進(jìn)門(mén)驚奇地望著我和飯菜，先是哈哈大笑，然后異口同聲地問(wèn)：是你做的飯嗎

六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 篇9

2030年，我已是一名聞名中外的科學(xué)家了，雖然這年頭里去過(guò)不少地方，可這一次，我將和我的小學(xué)同學(xué)余捷和尹欽一起去探索神秘莫測(cè)的星球——火星。

我們?nèi)艘黄鸪酥野l(fā)明的小型宇宙火箭，帶著地球人的期待和囑托踏上了去探索火星的征途。

這次我們探索的目的是進(jìn)一步探索火星上是否有生命存在，因?yàn)橥ㄟ^(guò)我們無(wú)數(shù)次的反復(fù)觀測(cè)和衛(wèi)星發(fā)回的數(shù)據(jù)已經(jīng)表明火星上有許多和地球相似的地方：比如地球自轉(zhuǎn)一圈是23小時(shí)56分4秒，而火星自轉(zhuǎn)一圈24小時(shí)37分；地球自轉(zhuǎn)軸與軌道平面有66度34分的傾角，而火星的傾角為66度1分，所以在火星上一樣有晝夜，有四季，再加上火星上有更重要的，也是人類(lèi)賴(lài)以生存的物質(zhì)——液態(tài)水。

經(jīng)過(guò)幾個(gè)晝夜的太空飛行，我們終于到達(dá)了火星的表面?；鹦潜砻嫔虾臀覀兺ㄟ^(guò)衛(wèi)星發(fā)回的圖片幾乎沒(méi)有兩樣，茫茫的戈壁，一望無(wú)際，沒(méi)有建筑、馬路、工廠、學(xué)?！鼪](méi)有炊煙。因?yàn)槲覀円呀?jīng)有幾天沒(méi)能吃上熱飯了。真希望能在這兒找個(gè)餐館吃頓熱飯呀。

我們?nèi)碎_(kāi)了個(gè)簡(jiǎn)短會(huì)，按照預(yù)定的計(jì)劃各拿一個(gè)微型生物探測(cè)儀器，邊走邊探測(cè)什么地方有動(dòng)物和像我們一樣的人類(lèi)。

為了不出現(xiàn)意外，我們?nèi)穗S時(shí)用跟蹤器保持聯(lián)系。不知不覺(jué)我走了近幾百公里，忽然，我的雷達(dá)上顯現(xiàn)出一個(gè)名叫“水手谷”地方有生命的信號(hào)。我迫不及待的叫他們飛了過(guò)來(lái)。我們小心翼翼向“水手谷”，這神秘的地方走去。經(jīng)過(guò)一個(gè)狹窄的石縫我們看見(jiàn)“水手谷”的旁邊有一個(gè)幾十平方米的大坑，我們?nèi)颂M(jìn)坑里，往里面走，感覺(jué)越往里面走越熱。穿過(guò)一道似霧的屏障，突然變得豁然開(kāi)朗，我看見(jiàn)有許許多多的高樓大廈，寬闊筆直的馬路，超市商場(chǎng)熱鬧非凡，各種吃的，穿的，玩的東西琳瑯滿目，而且到處都是花香鳥(niǎo)語(yǔ)。真是一個(gè)傳說(shuō)的世外桃源啊。

這時(shí)，有一個(gè)仿佛五爪章魚(yú)似的“怪物”，披著一件紅色披風(fēng)，在他的身后排著有幾百個(gè)像他一樣的“怪物”向我們走來(lái)，我們見(jiàn)他們并沒(méi)有惡意，所以我們也沒(méi)有拿出武器。他友善地問(wèn)候我們：“歡迎你們——地球人，這里是火星國(guó)，我是火星國(guó)的總統(tǒng)?！蔽覀?nèi)寺?tīng)了連忙回答說(shuō)：“是的，我們?nèi)耸菑牡厍蛏蟻?lái)考察火星的，沒(méi)想到原來(lái)火星上是有生命的?。〉?，你們是怎么生活在這兒呢？”國(guó)王說(shuō)：“本來(lái)我們是要在火星表面居住的，可由于受不了火星上的沙塵暴，所以只能生活在火星最熱的地方——核心里了?！闭f(shuō)完，他把我們請(qǐng)進(jìn)了火星國(guó)里，并在我們?nèi)说纳砩蠂娏艘恍┧幩覀冾D覺(jué)全身涼快，也不覺(jué)的熱了。他帶領(lǐng)我們?nèi)セ鹦菄?guó)參觀他們的科技領(lǐng)域……在這里我終于搞懂了他們是怎么知道我們是地球人的這個(gè)秘密，因?yàn)樗麄兊目萍家呀?jīng)超過(guò)地球整整一百多年了?？偨y(tǒng)還把我們帶到總統(tǒng)府和外星人接待中心，好好招待了我們……

我們回到地球后，把這一情況告訴了人們，終于，火星生命之謎被我們?nèi)私议_(kāi)了！

六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 篇10

小學(xué)畢業(yè)那年，整個(gè)六年級(jí)都蓄積了一股勁暴的學(xué)習(xí)能量。我也不甘落后，加足了馬力，緊鑼密鼓地復(fù)習(xí)起來(lái)?？善恍?，此時(shí)我既要準(zhǔn)備期末考試，又要籌劃六一兒童節(jié)的節(jié)目編排，還要練習(xí)乒乓球參加比賽，再加上天立學(xué)校的升學(xué)考試，每天我就像一臺(tái)出了毛病的機(jī)器，馬不停蹄地工作著，沒(méi)有一刻能夠停下來(lái)歇息?？傻搅俗詈?，我在期末考試中取得了好成績(jī)，在舞臺(tái)上出盡了風(fēng)頭，球臺(tái)上越戰(zhàn)越勇，并且以高分考進(jìn)了天立學(xué)校。是什么？讓我有如此大的力量跨過(guò)這一道道坎坷，讓我有如此大的勇氣戰(zhàn)勝這一處處的困難？是愛(ài)！是父母親給了我源源不斷的鼓勵(lì)，讓我多少次在灰心喪氣面前站起來(lái)，重新找回了自信。

假如我能有幸當(dāng)上語(yǔ)文課代表，我一定會(huì)盡心竭力地為同學(xué)們服務(wù)，我首先會(huì)為老師收、批作業(yè)，做一些能夠幫助到老師的事情。我還會(huì)為學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)輔導(dǎo)功課。讓熱愛(ài)語(yǔ)文的人與成績(jī)不好的人一對(duì)一地進(jìn)行幫助，既不讓班級(jí)的成績(jī)掉下去，還會(huì)讓班級(jí)體的每一個(gè)人互幫互助。針對(duì)同學(xué)們不愛(ài)學(xué)語(yǔ)文，不想學(xué)語(yǔ)文的情況，我會(huì)舉辦適量的語(yǔ)文小游戲，讓同學(xué)們更加了解語(yǔ)文，讓他們知道語(yǔ)文并不是枯燥、無(wú)味，任人擺布的文字，而是生動(dòng)，活潑有無(wú)限動(dòng)力的奇妙寵物，從而愛(ài)上語(yǔ)文。

六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 篇11

期中考試輕快地起來(lái)，已經(jīng)可以聽(tīng)見(jiàn)腳步聲了。同學(xué)們認(rèn)真地復(fù)習(xí)起來(lái)：有的背課文；有的抄詞語(yǔ)；有的造句子……只有我像沒(méi)事人一樣，一有空就忙著打籃球、玩電腦游戲。媽媽見(jiàn)了，生氣地喊：“快復(fù)習(xí)?！翱晌野堰@句話當(dāng)成耳邊風(fēng)，左耳進(jìn)右耳出。

考試開(kāi)始啦，一看卷子，我立刻犯了迷糊，與陌生的題目來(lái)個(gè)“大眼瞪小眼”：《絕句》的作者到底是李白還是杜甫？“兒童散學(xué)歸來(lái)早”的下一句是什么？“盛”這個(gè)多音字該怎么組詞……我想得一個(gè)頭兩個(gè)大，也沒(méi)有找到答案。

想到媽媽說(shuō)過(guò)：“只要語(yǔ)文考上95分，就帶你到游樂(lè)園‘瘋’一天?！蔽翌^腦一熱，蹦出個(gè)念頭：作弊。想到這里，我扭頭朝同桌的席卷瞄了一眼，哈哈，《絕句》的作者是杜甫啊。這么簡(jiǎn)單的題目，我怎么會(huì)忘記呢？來(lái)不及多想，我立刻把正確答案工工整整地抄下來(lái)。

正暗自得意的時(shí)候，老師的“火眼金睛”早就盯上了我。正當(dāng)我要抄第二題時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀，說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲，真誠(chéng)的好成績(jī)要用汗水澆灌?！甭?tīng)到這話，我恨不得地上有條裂縫能讓我鉆進(jìn)去。

六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 篇12

“文盲”，就是指不能讀書(shū)識(shí)字的人。今天，我看到了一幅漫畫(huà)……《假文盲》。我不禁為漫畫(huà)里的人而嘆息。

這幅漫畫(huà)畫(huà)的是這樣的一個(gè)場(chǎng)景：在車(chē)站的母子上車(chē)處，站著四個(gè)高大魁梧的男人。而一位抱著孩子的母親卻被擠到了一旁，被風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖。第一個(gè)大男人挺著個(gè)啤酒肚，兩手叉腰，腳上穿著一雙擦得閃閃發(fā)亮的、講究的皮鞋，好像是個(gè)有錢(qián)人。第二個(gè)人戴著一頂雷鋒帽，披著一件大衣，瞇著眼睛，對(duì)車(chē)牌上的字毫不在意。第三個(gè)人戴著眼睛，穿著厚厚的棉襖，一看就是個(gè)知識(shí)分子。第四個(gè)人戴著口罩，但他的眼神無(wú)法遮擋他的不安。它們都好像沒(méi)有看見(jiàn)那塊牌一樣。

我不禁要提出疑問(wèn)：他們真的是文盲嗎？當(dāng)然不是。從他們的衣著打扮上能看出，這幾個(gè)男人都是“啃”過(guò)書(shū)，“喝”過(guò)墨水的人。我想，他們不看那塊牌，一是不敢看，而是試圖告訴別人：“我是文盲，我不識(shí)字，不關(guān)我事?！逼鋵?shí)他們哪里不識(shí)字呢？無(wú)非是想更快上車(chē)罷了。

這幅1989年的漫畫(huà)，生動(dòng)的體現(xiàn)了中國(guó)社會(huì)的情況。25年過(guò)去了，社會(huì)上依然到處都有假文盲。草地上明明豎著“請(qǐng)勿踩踏”的告誡牌，仍有一個(gè)個(gè)假文盲在草地上嬉戲、打鬧；公交車(chē)?yán)?，明明印著“老、弱、病、殘?zhuān)座”的椅子上卻坐著一個(gè)身強(qiáng)力壯的小伙子……如果大家都不做假文盲，山會(huì)更青，水會(huì)更秀，社會(huì)風(fēng)氣也會(huì)越來(lái)越好。

讓我們一起努力起來(lái)吧！不做假文盲，讓文明之花處處開(kāi)放！