回憶六年級的作文。
工作離不開作文，學(xué)習(xí)也離不開作文，寫作是人類精神生活與實踐活動的重要組成部分。注重對優(yōu)美句子的日積月累，寫作能力能較快提升。寫作文最重要的是哪幾點？小編特意收集和整理了回憶六年級的作文通用四篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我有一本照相集，它記錄著我這十二年來的快樂時光?？粗r候的照片，勾起了我美好的記憶。
看那第一張照片是我6歲時在北京太平洋水族館拍的。那天中午，我和爸爸剛吃完飯，就打著的士直奔“太平洋水族館”，去了那里我們剛好趕上一場海獅表演。要表演海獅拉艇了，我因為年齡小體重輕，榮幸地坐上了小艇，我穿上了救生衣，坐在小艇上，手中拿著十來個小環(huán)。飼養(yǎng)員阿姨告訴我，小艇會在大水池中遛上好幾個來回，在小艇開始游行后，我將要小環(huán)套在前面領(lǐng)路的海獅身上。游行開始了，我坐在小艇上因為害怕海獅會貪玩，一下把小艇鬧翻，所以我一直本本分分地坐在小艇上將手中的小環(huán)拋向前面領(lǐng)路的海獅脖子上。我和領(lǐng)路的海獅配合很默契，所有的環(huán)都投完了，結(jié)果沒有一個環(huán)投偏的，我高興極了，剛才那緊張的心情一下子飛到了九霄云外，我激動地在小艇上站了起來，向周圍的觀眾揮手，“咔嚓“一聲我的歡樂就定格在了那個時候。
再看看第二張，照片上的我正舉著一根用兩個筷子拼成的棍子，在棍子的兩端各有兩個大大的燒餅?？吹竭@張照片，我不禁啞然失笑。記得那是20xx年的奧運會上中國運動員正在舉重，他杠鈴上的重量不斷增加，眼看就要吃不消了，我們一家人都為他捏了一把汗，正在關(guān)鍵時刻，我跑進廚房從筷簍中抽出兩支筷子將它們的末端用不干膠固定牢，并在兩個頂端各插上一個燒餅，來到父母面前堵住電視，學(xué)著電視機是里運動員的樣子“吃力”地舉著“杠鈴”。父母見了忙發(fā)話了：“乖寶貝趕緊讓開，別擋住?！彼麄円娢胰圆慌查_急了，大聲喊到：“你到底在干什么呀？”“給運動員打氣呀！”我剛說完，電視里傳來一陣歡呼聲，我們仨往電視里一看，原來是中國運動員成功地舉起了杠鈴。我立刻對爸爸媽媽說：“看到?jīng)]有，這可有我的功勞呀！”父母聽了以后，笑了。連忙將我手舉“杠鈴”的樣子記錄了下來。
下面這一張，可是我的珍愛，相片中的我頭戴一頂太陽帽，身穿一件白色吊帶連衣裙，赤著腳站在沙灘上，身后是一片汪洋大海，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的和海連在一起，分不清哪里是海，哪里是天。那是我第一次見到大海，和海留的第一張照片，人一生中的第一次總是那么寶貴，所以我對這張紀(jì)念我第一次見到大海的照片一直情有獨鐘，
在那本照相集里，收藏了我小時候許多難忘的美好瞬間，那使人留戀的歲月中充滿了歡樂與幸福。
童年就像一只飛翔在藍(lán)天的小鳥，66無慮，自由自在；童年像雨后的彩虹，美麗、快樂又短暫；童年像冬天的雪一樣，純潔、天真。每憶及少童年時代，心中就禁不住涌起愉悅之情。
記得在我四歲的時候，有一天，爸爸鄭重地對我說：“晚上，有個學(xué)問好的叔叔來我們家吃飯，你可別出了‘洋相’哦！”“OK！”我的情緒分外激動，覺得自己得到了一個大顯身手的好機會，可不能錯過。
到了晚上，叔叔來了，我一看，真是挺有學(xué)問的：穿著筆直的西裝，打著領(lǐng)帶，好像是個大博士似的。我三步并作兩步，跑到自己的書柜前，找了一本很厚的書。我拿著書坐在叔叔的旁邊，還故意打了一個噴嚏，想引起叔叔的注意。
誰知他正和爸爸談的熱火朝天，根本沒注意到我。是我小小的虛榮心在作怪，那時我連字都不認(rèn)識，更何況看書呢！終于，經(jīng)過我的千方百計，叔叔把目光落在了我的身上，說：“真少見，小倫倫真棒！懂得看書了，長大肯定有出息！”我洋洋得意，爸爸卻在一旁竊笑，我看了爸爸一眼，更得意地?fù)u晃著小腦袋，好象在說：我終于露了一手。
叔叔竟然興致勃勃地過來，說：“讓我看看，你看的是什么？”我更得意了，連忙把書給了他。叔叔一看，竟哈哈大笑起來。笑得我莫名其妙?！靶悅惸惆褧玫沽?！”叔叔說。這時，把在一旁爸爸也弄得哈哈大笑起來。“我的孩子就是這樣，愛逞能……”我一聽，臉一塊紅，一塊白，害羞地躲到媽媽的身后去了……不過，從那以后我確實對書有一種莫名的喜愛。
童年的趣事就像天上的繁星，讓我回味無窮。二十年以后，它還會像寶石那樣熠熠生輝。
小時候，爸爸給我報了一個游泳班，說要鍛煉我的身體，我一想到要去學(xué)游泳，就情不自禁的微微顫抖。我為什么這么害怕游泳呢？我來告訴你吧，我每次去游泳，都要喝上幾大口水，就算帶上游泳圈，也要淹到水里。所以我才這么害怕。
第二天，我去上游泳班了。每一個人都帶著游泳圈，像一只只第一次下水的小鴨子一樣，一個個跳到了水里。我剛跳到水里，就開始發(fā)抖，不知道是害怕還是太冷，估計是兩者都有。結(jié)果還有一個比我更怕的，抱著我的游泳圈不放，“還有比我更怕的人??！”我想到。就這一會兒的功夫，竟然快把我拉沉了?！斑@回死活不喝水！”我一邊想，一邊想把它弄開，可是他就像被膠水黏在我的游泳圈上。眼看就要淹下去了，我想了個辦法：我吸足了氣兒，“嗖”的鉆進了水里，他抱著我，所以他也沉水里了，我等他喝水喝的不行了，眼疾手快，一腳踢他身上，似乎借著水的浮力，他飛出去了好遠(yuǎn)，我趕快往前游，他發(fā)瘋似的往前追，“為什么光抓我?。 蔽蚁氲?。眼看著就要上岸了，他又抓住了我的游泳圈，想把我往水里拉，我趕快脫了游泳圈，他就抓住了我的游泳圈，在水池里撲騰。最后還是老師把他就上來了。
童年的回憶真好啊。
回憶我的小學(xué)歷程，一年級的學(xué)習(xí)生活最令我終生難以忘懷。
我是在青島銀海學(xué)校上的學(xué)，學(xué)校建在雕塑園旁邊的海邊上，教學(xué)樓建筑很別致，紅紅的瓦頂，微藍(lán)的墻面，像是嵌在海灘上的一顆藍(lán)寶石。教學(xué)設(shè)施也很齊全，有現(xiàn)代化的電教室，有游泳池、圖書室、足球場、健身房。許多韓國和日本的小孩也在這里上學(xué)，每天上下學(xué)，都用校車接送，中午就在學(xué)校就餐，每天午餐食品很豐盛，但副食大都是海產(chǎn)品。
學(xué)生入學(xué)報名前要進行嚴(yán)格面試篩選。我面試時，老師先叫我寫寫自己的姓名，提五道簡單口算題，問一問我的愛好，最后指著窗外，看著海上的帆船和海鷗，叫我組成一句話。我毫不猶豫地說：“帆船在海上搖晃，海鷗在帆船上空飛翔。”老師聽后，滿意地說：“很好，很好，你準(zhǔn)備上學(xué)。”后來我才知道，面試的目的之一是根據(jù)學(xué)生的特點進行分班。我被分在實驗班，語文和數(shù)學(xué)的任課老師都是省級優(yōu)秀教師，果不然，我們班語文和數(shù)學(xué)成績總是全年級第一。學(xué)校每個月都要推選班級一名優(yōu)秀學(xué)生上學(xué)校光榮榜，在光榮榜上，會貼出兩寸彩色照，因此，每個月底的班會上，都要進行激烈地公選活動。在一年級期間，我曾二次在光榮榜上露出了燦爛的笑臉。
我最喜歡上體育課了，每個學(xué)生可以按照自己的愛好，選擇籃球、足球、跆拳道、跑步等進行分組活動，老師輪流小組指導(dǎo)。每次體育課，我總選踢足球，我是一名前鋒，每次踢球時，我總會踢進幾個球，有人還稱我是“小貝利”呢。
學(xué)校的課外活動豐富多彩，經(jīng)常舉行歌舞比賽，參觀奧運帆船賽基地、捐愛心活動。一個星期天，學(xué)校舉辦“小手拉大手迎奧運”活動，邀請每個學(xué)生的家長參加。我爺爺和奶奶也參加了我們的隊伍。我們在石老人海邊，手拉著手，不停地?fù)旌┥系睦?，好多游客也紛紛加入我們的行列中來?/p>
我加入中國少年先鋒隊了，學(xué)校舉行隆重的入隊儀式，學(xué)校要求每個學(xué)生的紅領(lǐng)巾要由自己的家長佩帶，入式的前一個晚上，奶奶反復(fù)練習(xí)系紅領(lǐng)巾的動作。舉辦儀式那天，整個大會議室里人山人海，我們在隊旗前進行莊嚴(yán)宣誓，然后分班進行文藝表演。我們班最后入場，表演的節(jié)目是“感恩的心”，我很榮幸和一位女同學(xué)先進行詩朗誦，然后大家一起唱，之后所有家長都跟隨一起唱起來，整個校園都沉浸在感恩的歌聲中。
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學(xué)會寫作文可以有效提高學(xué)生的思維組織和表達能力，作文能夠讓人們坦誠地表達自己的內(nèi)心世界。注重對優(yōu)美句子的日積月累，寫作能力能較快提升，好的作文都是怎么寫出來的呢？您可能需要“回憶六年級的作文”，是由幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您整理，我們歡迎您瀏覽我們的網(wǎng)頁并了解我們的內(nèi)容！
在我的記憶里，童年像一座山，一片海洋，充滿了歡樂和笑聲。今天，我要給大家好好說說我的童年趣事。
那一天，天氣非常炎熱。在媽媽的學(xué)校里，有幾顆高高大大的桑葚樹，桑葚顆粒又黑又飽滿，酸甜可口，非常誘人。家長有課，我們一伙小孩子便去摘桑葚，桑葚樹非常高，我們就搖晃樹，等桑葚掉下來的時候，便左躲右閃的跑開，然后把掉在地上的好桑葚?fù)炱饋怼Ｓ捎谖覀內(nèi)撕芏?，所以過了一會兒就撿了一大袋子，大家正在想怎么處理，我說：“別分了，咱們把這個洗干凈，分了吃吧！”
大家點頭同意，于是我們來到了洗手間，可我們并沒有盆，最重要的是我們的袋子上沒有洞。我們打開水龍頭，接了一大袋子水，那水立馬變?yōu)趿?，我們都不知道如何是好。這時候一個伙伴突然說：“洞！有了洞，黑水就能流出來了”可洞太大，一大袋子上好的桑葚，全都掉在了水池里，后來大人們問，為什么水池里有一大堆桑葚時，我們都紅著臉，低著頭，一聲也不吭。
雖然這件事過去了那么長時間了，可我總也忘不了，因為童年的天真，是多少年也忘不的。
每個人內(nèi)心的深處，都有一份屬于自己的美好回憶，它像一盞明燈，照亮了我們的生活；它像一顆珍珠，給予了我們純潔；它像天上的太陽，教會了我們熱情；它像一杯咖啡，讓它覺得苦澀。
四年級的時候，那個時候我們剛開學(xué)，我走進校園一看，哇，好多人呀！我趕緊報了名，找到了班級，順便找了一個座位坐下。新同學(xué)陸續(xù)走進了教室，緊接著，新老師也來了，隨后，老師點了名，發(fā)現(xiàn)還有一個人沒來報名，老師便問有沒有人認(rèn)識她，我們都說沒有。大約過了一刻鐘，那個女孩來了，趕緊跟老師報了名，老師便要她找一個人座位坐下，她四處望了望，一瞅，便看見了我旁邊有一個空位，她便趕緊跑到那里會下，過后，我跟她打招呼，發(fā)現(xiàn)我和她很投緣，都有共同愛好。
一直到現(xiàn)在，我和她都還是好朋友，我一直都在想：我很幸福，遇到了這么一個好的朋友，往后，我一定會好好珍惜她，好好的珍惜我們的友誼。
剛結(jié)束小學(xué)學(xué)業(yè)，我和我哥哥便去了深圳，到那半個月后，爸爸媽放長假，便說要帶我去玩一玩，當(dāng)天晚上，我們便去超市買好東西?；丶液螅冶阙s緊睡覺，想到了明天有一個好精神去玩。
早上，我們早早的起了床，去地鐵口坐地鐵。大約坐了半個小時，我們到了目前的地——大梅沙。據(jù)沙達里是一個有沙灘，有大海的地方。我趕緊牽著媽媽進去，我們媽媽去買泳衣，爸爸便去買游艇。過了半睂小時后，我們便在沙灘匯合了，我便朝那一望無際的大海跑去，爸爸媽媽在海里玩，我便在那沙灘上玩沙堆。因為我不會游泳，怕下去后淹水，我看見這里玩的花樣真是多樣：有的人在玩水上排球、有點人在游泳、有的人在騎水上摩托……時間過的真快，一下子就到下午了，我們換好衣服后，又乘著地鐵回家了。
小時候，那是有多么多的記憶，雖然不都那么的美麗，但是我卻常常想起，因為一切對我來說都是那么的美好。
其實我總是能隔得老遠(yuǎn)就能夠聽到家門口有很多小孩子在哇哇大叫，他們也許是在玩游戲吧，也許是在說話，但是不管怎樣，那些都是隱藏在我記憶深處的東西了。
因為慢慢的長大，因為學(xué)習(xí)壓力的漸漸增重，我感覺那些東西漸漸離我越來越遠(yuǎn)。
不知道從什么時候開始，已經(jīng)習(xí)慣了待在家里，不愿意去出門，哪怕是聽到外面有各種笑聲，談話聲，哪怕是內(nèi)心也很羨慕，頂多是站在門口去看一看，也懶得去參與進去了。
可能其中原因就是因為生疏了，并不是特別喜歡和他們在一起玩，或者是我真的有太多的事情要去做，那些永遠(yuǎn)都寫不完的作業(yè)，永遠(yuǎn)都復(fù)習(xí)不完的題。
畢竟我們頭頂有一座山，我們前方還有一條路等著我們?nèi)ラ_墾。
也許這就是生活。
我不記得從哪里看到的，他們說美國人小時候就是放縱天性，讓他們盡情的去玩耍，等到了大學(xué)就學(xué)很多的東西，而不是像我們現(xiàn)在這樣選修必逃，必修選逃。
總感覺很多事情都是有一定的道理，卻未必全都一言難盡。
小時候，爸爸給我報了一個游泳班，說要鍛煉我的身體，我一想到要去學(xué)游泳，就情不自禁的微微顫抖。我為什么這么害怕游泳呢？我來告訴你吧，我每次去游泳，都要喝上幾大口水，就算帶上游泳圈，也要淹到水里。所以我才這么害怕。
第二天，我去上游泳班了。每一個人都帶著游泳圈，像一只只第一次下水的小鴨子一樣，一個個跳到了水里。我剛跳到水里，就開始發(fā)抖，不知道是害怕還是太冷，估計是兩者都有。結(jié)果還有一個比我更怕的，抱著我的游泳圈不放，“還有比我更怕的人啊！”我想到。就這一會兒的功夫，竟然快把我拉沉了。“這回死活不喝水！”我一邊想，一邊想把它弄開，可是他就像被膠水黏在我的游泳圈上。眼看就要淹下去了，我想了個辦法：我吸足了氣兒，“嗖”的鉆進了水里，他抱著我，所以他也沉水里了，我等他喝水喝的不行了，眼疾手快，一腳踢他身上，似乎借著水的浮力，他飛出去了好遠(yuǎn)，我趕快往前游，他發(fā)瘋似的往前追，“為什么光抓我??！”我想到。眼看著就要上岸了，他又抓住了我的游泳圈，想把我往水里拉，我趕快脫了游泳圈，他就抓住了我的游泳圈，在水池里撲騰。最后還是老師把他就上來了。
童年的回憶真好啊。
在記憶的沙灘上，許多瑣事就像那深淺不一的腳印，被歲月的潮水一沖，便消失得無影無蹤，唯有一件事就像岸邊的大樹深深地扎根在我的心中，這件事就是“媽媽帶我去北京旅行”。
那天是國慶節(jié)的一天，我像平常一樣寫起了作業(yè)，媽媽在樓上似乎準(zhǔn)備著什么，我往樓上一看，只見媽媽在收拾衣服，我想：“媽媽怎么一大早就收拾衣服呢？”于是我就去問了個究竟，原來她要帶我去北京??！我開心得蹦了起來，因為我要去旅行，所以我要抓緊把作業(yè)寫完。
下午，媽媽，我，爸爸，一起出發(fā)了，一開始，我們到達了火車站，在那我們等了很久，我不知不覺的就睡著了，在夢中我夢見我在北京玩得很開心，一覺醒來，我們的火車已經(jīng)準(zhǔn)備就緒了，我和爸爸媽媽一起進入了火車，我在火車的床上看起了電視，可沒有動畫片，我就玩起了爸爸的手機。要睡覺了，我想睡在雙人床的上面，可太危險了，所以我睡在了下面。
第二天早晨，我早早的在火車上醒了，往外看，就像進入了另一個世界，風(fēng)景變了許多，遠(yuǎn)處的城市的樓房又高又大，有天那么高，電塔也比我們這高得許多。過了會兒，爸媽也陸續(xù)醒了，火車也到站了，我看見了我們的目的地——北京。
我們先去住宿的酒店，之后我們坐地鐵去天安門廣場，看到了天安門廣場，我就站在廣場上拍起了照，我和媽媽擺起了poss，讓爸爸拍，拍完之后，我們登上天安門頂上，眺望遠(yuǎn)處的城市，之后，我們就回酒店了。
第三天，我登上了長城，我爬了好久，最難忘的是我在下來時，我坐上了小過山車，真刺激。
生活永遠(yuǎn)是漫長的，
快樂永遠(yuǎn)是短暫的，
真想停下時間的腳步，
讓時間永遠(yuǎn)停留在“媽媽帶我去北京旅行”這快樂的時光！
早晨，伴著和煦的風(fēng)，呷一口清茶。一些人，一些事，浮現(xiàn)在眼前。這時，我或站或坐，任思緒翩躚……
四年前，你第一次來到我們這個班級時，臉上有一塊疤。同學(xué)們因為這個，都不大和你玩。第一次和你見面，看你不太順眼。
老師把你安排到我的旁邊。我們成為同桌后，關(guān)系越來越密切，整天哼著：“我們說好不分離，要一直一直在一起；就算與時間為敵，就算與全世界背離”這一句歌詞，形影不離，連上廁所也要拉著對方一起去。
可惜，時間的飛逝，將我們的友誼中斷。都說時間能抹去一切，可我堅信時間怎么也抹不去我們彼此的印記。
那次畢業(yè)聚會，班上組織同學(xué)買來布置教室的東西和零食。沒有節(jié)目名單，全都即興發(fā)揮。有的演小品，有的唱歌，還有的跳舞，一陣陣歡笑聲傳來，大家早已忘記了即將要分離的憂愁。畢業(yè)聚會快結(jié)束時，教室里十分安靜，我與你緊緊抱在一起。
可是，之后，你選擇了另一個地方讀書，我們兩個從此就分開了。
現(xiàn)在,我仍掛念著你。不知道你現(xiàn)在是不是也像我一樣，回憶我們過去的種種。
接下來的文章將從多個角度對“難忘的回憶四年級作文”展開深入分析和探討，作文是一種表達作者內(nèi)心世界的獨特藝術(shù)形式，通過寫作我們可以更好地了解自己的目標(biāo)和情感需求。如果缺少積累素材，要完成一篇優(yōu)秀的作文會變得十分困難，那么你最喜歡寫什么類型的作文呢？
難忘的回憶
人有許多回憶，有高興的，悲傷的……我也有許多回憶，不過讓我印象最深的還是學(xué)校組織的去心理培訓(xùn)基地那一次。
那是個星期六，我們大家興高采烈的在操場集合，我早就聽說心理培訓(xùn)基地里有好多好玩的游戲，有什么永攀高峰、什么斷橋、什么電網(wǎng)、什么背摔……有好多呢！光聽說就讓人覺得很好玩，真是恨不得汽車馬上就到培訓(xùn)基地。
過了半個多小時，我們終于到目的地，第一個項目是“飛奪瀘定橋”，老師不知從哪里弄來了兩把梯子，帶我們來到培訓(xùn)場地，天哪！這座橋只有十二個鐵板，每一個鐵板連著四個鐵鏈，離地面有一米高，老師三下五去二的抬上梯子讓我們上，同學(xué)們一言不發(fā)，又“爭后恐先”了，老師只好一個一個的點名。
不一會兒，就輪到我了，我的心七上八下不知道會怎么樣，時而想上，時而又不想上，還沒等我多想，老師就讓我上了，我站在梯子上往下看，真是太可怕了，天哪！
我終于走出了第一步，鐵鏈立刻左搖右晃，我馬上把兩只腳站在一塊，可是比以前晃的更厲害了。我連忙走出第二腳，果然好多了，又走出三步、四步……一步又一步終于到了終點，雖然只是一小步，但是我克服了自己膽小的毛病，我為自己感到高興。因為，我將成為一個充滿自信的人。那一天我真的很高興、很難忘。在我五光十色的回憶中，有歡樂、有憂傷的、也有難忘的，其中有一件事讓我極為后悔?，F(xiàn)在想起來還讓我不能原諒自己。就聽我給你們一一道來吧。
那是在一個下著瓢潑大雨的下午，放學(xué)時學(xué)生家長像往常一樣來接孩子。當(dāng)我走出校門時卻絲毫不見媽媽的蹤跡，我急得大哭起來。因為那時我感冒，只要在外面站一會兒就會被雨淋的全身冰涼。這時一位老爺爺走了過來：“小朋友，是不是家長沒來接呀？來，我這把傘借你用?！蔽铱戳丝催@位老爺爺，好像已年過八旬。便推脫說：“不了，爺爺，我沒事的，能自己回家，您還是打好了，別被雨淋濕了。”說著我便打了一個噴??。老爺爺看了一個勁的往我手里塞，我實在不耐煩了，就大吼一聲，說：“不用就是不用，干嘛！”老爺爺聽了，呆若木雞。我見自己鬧了禍，便一個勁的往家跑。到家之后，想到剛才說的話便非常的后悔，不應(yīng)該對老爺爺吼，應(yīng)該溫柔地推脫才是，不能粗爆。
在這里，我要告訴大家：人不能的太過分了，否則就會像我一樣，讓時間在頭腦中流下一個刻骨銘心的回憶！
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作文級別 在我記憶的寶盒里，里面裝著五彩斑斕的珍珠，這些珍珠里頭收藏了我難忘的回憶。今天，我就從里面拿出一顆和大家分享吧！
在我上小學(xué)時，我認(rèn)識了一位好朋友，小瑩。我們倆整天形影不離，班上的同學(xué)說我們就像姐妹一樣。可是有一天……
有一天，我興高采烈地來到學(xué)校，一進教室，就發(fā)現(xiàn)布置得就像天堂一樣美麗。我走到座位旁，問了問我的同桌∶“教室怎么布置的這么美麗？”同桌對我說∶“你還不知道嗎？小瑩就要轉(zhuǎn)學(xué)了？我們在給她辦歡送會！”聽到這一番話，我心里酸酸的，因為對于我來說簡直是睛天霹靂，我剛要說出口的話又咽了下去。
這時，小瑩來了。當(dāng)她看見眼前這一幕情景時，大吃一驚，感動得流下了眼淚！因為她還不知道我們要給她辦一次難忘的歡送會。
我走到小瑩身邊，安慰她，并說：“小瑩，不要哭了，即使你要轉(zhuǎn)學(xué)，我也會永遠(yuǎn)記得我有你這樣的一位好朋友！”說著，我們擁抱在一起，痛哭起來。我嘴里一直念叨著：“你不要走，留下來吧……”“我也想跟你們一同在這個美麗的校園里生活、學(xué)習(xí)?？墒?，我姥姥生病了，我們得回老家照料她，以后也在那兒讀書！”
說著，我用手擦干眼淚，“不要哭了，讓我們開心地歡送你吧？”“嗯，好?！?/p>
……
當(dāng)歡送會開始舉行時，我已經(jīng)悄悄地走出教室，躲到某個角落暗暗哭泣……
這件事已經(jīng)過去這么久了，但我還是難以忘懷！
撕下的最后一張日歷，又翻開一本嶄新的日歷，我已經(jīng)跨進了二零零五年。在新年的第一天，我打開柜子，拿出一摞摞珍藏的影集，津津有味地回憶起從前的美好時光，仿佛打開了記憶的寶瓶，那點點滴滴的往事泉水一般的涌出。突然，我的眼前一亮，這不是二年級時在科技館拍的照片嗎？我身后的大樓高大明亮，四周鮮花盛開，彩旗搖曳。望著照片，我的思緒又回到了那段快樂的時光。
接著，我們又參觀了許多展品：進退自如，可識別聲音的機器蛇；可用光演奏樂曲的電子琴；演示靜電原理的“怒發(fā)沖冠”……真讓我眼花繚亂。然而，更讓我心跳的是那些可以親自去體驗的項目：我在臂力儀前奮力擊打；在地震屋里感受地動天搖的滋味；在太空椅上享受天旋地轉(zhuǎn)的感覺。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼之間，我已經(jīng)是四年級的學(xué)生了，直到現(xiàn)在，每當(dāng)看到這張照片，那些往事歷歷在目，仿佛就在昨天?；貞浲?，我的內(nèi)心充滿了溫馨和快樂。
每當(dāng)我打開相冊，看到小麻雀的照片時，便不由地想起我和它在一起生活的快樂時光……
那件事發(fā)生在今年暑假的一天。清晨，我在書房里安靜地做作業(yè)，突然，窗外傳來一陣嘰嘰喳喳聲。我打開窗戶，東瞧瞧，西望望，最后，目光落在了陽臺上，那兒半躺著一只小麻雀，正在苦苦哀吟……我仔細(xì)一看，原來它的翅膀受傷了。我愛憐地輕輕地把它捧在手心，走進屋，用酒精小心翼翼地在傷口處消了毒，見它傷口還未痊愈，就決定暫時把它收養(yǎng)起來。
我找來一個大紙盒，塞進一團棉花，便把它小心翼翼地放進紙盒里，從此以后，這兒就是它舒適的“家”啦！過了一會兒，只見小麻雀在我給它做的“家”里休息，我湊近仔細(xì)地觀察著它。它的羽毛是烏黑色的，圓圓的頭部有一雙明亮的大眼睛，尖尖的嘴巴是黃色的，它小巧玲瓏，可愛極了！而且，它非常警覺，只要有人去碰它，馬上就會蹦得很遠(yuǎn)。
到了中午，我看了一眼小麻雀，只見它有氣無力地蜷在窩里，沒精打采地看了看我，又盯了盯我的飯碗。哦！我明白了，它餓了。我急忙抓了一把米來放進盒子里，它迫不及待地低頭去啄。不一會兒，它吃完了，抬起頭快活地看著我，似乎在說：“謝謝你！”
到了晚上，我跟小麻雀玩起了游戲——跳遠(yuǎn)。我來到起點，雙腳岔開，弓著身子，雙手?jǐn)[動，兩眼死死地盯著前方，使出洪荒之力向前縱身一跳，一米八五，而小麻雀就像腳底有彈簧一樣，輕輕一跳就跳了一米四。我不禁大吃一驚，心中連連稱贊：真不愧是動物界的跳遠(yuǎn)能手啊！
時間過得真快！轉(zhuǎn)眼之間，一周過去了，小麻雀終于康復(fù)了。這天，它抬頭看著窗外的世界，眼里流露出渴望的神色?；蛟S，我跟它在一起生活并不是最好的選擇，它應(yīng)該回到母親的懷抱，回到大自然的懷抱。雖然我有些不舍，但我還是打開了窗戶，小麻雀似乎明白了什么，望著我，嘰嘰喳喳地叫了幾聲，仿佛在說：“謝謝你！我要回家啦！”然后，小麻雀依依不舍地飛走了……
望著它遠(yuǎn)去的身影，我含著淚在窗戶邊佇立了很久，心想：雖然我和我的好伙伴分開了，但是我會永遠(yuǎn)記住它跟我在一起的快樂時光！小麻雀，愿你安好！（指導(dǎo)老師：奐麗玉）
在我們家的鞋柜里，靜靜地躺著大小不一的跑鞋，這讓我又回想起與小叔在一起的美好時光。
我爸的弟弟，也就是我的小叔，常年居住在巴西。一年也就在春節(jié)這些重要的節(jié)日回來一兩次，而每次回來，他都會給我?guī)б浑p跑鞋。
每當(dāng)看到這一雙雙的跑鞋時，腦海里就會浮現(xiàn)出小叔的面容。那慈祥溫和的臉，仿佛無論什么事都不能惹他生氣；棕褐色的短發(fā)，襯托出他精壯的身軀。
小叔和我在一起時，我們會玩游戲，也會聊天。他經(jīng)常告訴我巴西的人和事，那里的人們很愛踢足球，在街道上踢足球是隨處可見的。巴西人也愛跳舞，十分熱情，幾乎沒有不會跳桑巴舞的巴西人。
小叔也會和我講三個堂弟的事。他們經(jīng)常在一起玩桌游，在學(xué)校要學(xué)葡萄牙語和中文。他們非常想來看看我，讓我指導(dǎo)一下他們的數(shù)學(xué)，我也很想一睹他們的真容。
小叔送我的鞋子，我一直穿著。有時一穿就是一兩年，即使鞋子舊了我也不扔，這畢竟是小叔送我的禮物啊！可為什么小叔送的都是鞋子呢？隨著年齡的增大，我終于明白了：人生是一次旅程，你總要不斷前行，遇到困難的高山你要攀爬，遇到受人嘲笑的低谷你要跳躍。叔叔應(yīng)該是想讓我好好地走過生命的每一程，也代表著來自遠(yuǎn)方的祝福吧！
我童年最值得回憶的事，就是在自家陽臺和動植物的互動。
在我家老房子沒有拆遷以前，我們家的大陽臺是我最經(jīng)常去玩的地方。
我們家陽臺上養(yǎng)烏龜、金魚，有一段時間還養(yǎng)過兩只鸚鵡。那兩只鸚鵡著實可愛，可就是命不久矣，很快就涼涼了。我最喜歡它吃食的樣子：頭往下一啄一啄，不一會兒就吃掉了大半盒小米。那烏龜也是個小吃貨，他不只會頭一伸一伸的吃蝦皮，還會吃螺、螃蟹有一天晚上，烏龜突然對他的室友螺和螃蟹，下了毒手。我們起床時，只剩下了一堆空殼。那群金魚，我稱其為近視眼。當(dāng)我把手伸到魚缸里喂食時，它總會把我的手也看成餅干條，過來啃。我只好急忙把我的手拿出來，以防它們咬到我。有時，它們會把食物吃進去，吐出來，再吃進去，再吐出來真挑剔啊！
我們家也有許多植物。其中，我最記得最牢的就是紅娘。它是藤蔓類植物，會長得很快、很高。它的果實外表像苦瓜，但顏色是橙色的，也不是長條狀，而是圓球一樣的形狀。它的種子外面有層紅皮，是可以生吃的，而苦瓜一定要做熟了才能吃。那層紅皮非常好吃，我每年都等著這個紅皮吃，這顆植物可以長到1米5，和我差不多高。
我們現(xiàn)在換了一個家，烏龜還在，金魚到我外婆家去了。不知道這只烏龜還能陪我多長時間呢？
記得去年暑假，我媽媽的單位準(zhǔn)備去青島一游，我聽了喜出望外，不過媽媽的要求是要先寫完暑假作業(yè)了才能去。
過了4天，我終于把作業(yè)給寫完了，給媽媽檢查通關(guān)了!我高興的一跳三尺高，媽媽說：“下個星期一就去了，去到那里要好好的，不要亂跑知道了嗎?”哎呀!媽媽又要開始嘮叨了~~
經(jīng)過一路的長途跋涉，到了青島了，這里空氣清鮮，景色宜人，真是美輪美奐。見到這里的美景，我恨不得把青島所有的景色都看遍。
吃完午飯，已經(jīng)三點過了，我們坐專車送我們?nèi)ッ恳粋€景點玩。我們到了一個吃海鮮的地方，剛下車，這一片都是沙子，我和媽媽進了旁邊的一個玩具店，看見里面有好多的布娃娃，媽媽一連看中了好幾個，把它們都給買下來了和我們同行的阿姨也買了幾個布娃娃。逛完這幾個商店，都五點過了，車上的大人都買東西去了，就剩我們幾個小孩子在車子里面，車?yán)锩婧投模覀冊谲嚿吓?，就出來，我們幾個孩子都被嚇住了，不顧一切的往前跑，誰也沒注意到見面有一個沙坑，我一不小心就摔在了沙坑里，雙腿都摔出了血，幾個哥哥看見了我摔到了，馬上跑過來把我扶回車?yán)铮葖寢寔?，一陣陣的痛把我給疼哭了。
從此以后，我的雙腿的膝蓋上就多了傷疤。
我有一個賢良淑德的媽媽，她的鼻梁上有一副沉重的眼鏡，還有一個櫻桃小嘴，還有一雙又大又亮的眼睛，她的身高一米六多，說起話來非常溫柔，但我不乖的時候就像一個母老虎似的。
母親是很多人都曾經(jīng)擁有的甜蜜體驗，當(dāng)妹妹躺在媽媽懷抱里睡覺的時候，我也好想在媽媽懷抱里睡覺，媽媽卻說：“妹妹還小所以需要媽媽抱，其實你小時候也是這樣的?！蔽艺f：“可是我怎么記不住了呢？”
媽媽耐心的說：“你小時候有，只是忘了。”哎，這回我才心服口服。
說到這里，我的大腦開始搜索起來，可我想啊又想突然我想起一件事，也是我小時候生病的時候，那是一場很嚴(yán)重的病。
某一天晚上七八點的時候我吃了幾個芒果然后就和媽媽一起玩，可玩著玩著胃就開始疼了起來然后又發(fā)起了高燒媽媽趕緊抱著我去醫(yī)院檢查，結(jié)果卻說：“是闌尾炎要動手術(shù)，媽媽聽了可嚇壞了急忙抱著我去另外一家醫(yī)院檢查，結(jié)果出來只是吃芒果過敏了，媽媽這顆懸著的心終于放下了。到了晚上因為離家有點遠(yuǎn)所以媽媽給我買了一個洗腳盆，洗完腳已經(jīng)十點了
我認(rèn)識的車有很多，沃爾沃、奔馳、寶馬但最令我印象深刻的是爸爸的老面包車。
這輛面包破爛不堪，好多地方都已經(jīng)生銹，車窗也不像現(xiàn)在這么智能，得用力搖手柄才能將降下來，引擎的聲音和《速度與激情》一模一樣，跑起來和蝸牛有的一拼，怎么樣，搞笑吧?
在這輛車上發(fā)生了許許多多的趣事呢!一次，我和爸爸媽媽做著這一輛老古董去公公婆婆家玩，沒想到開到一半突然熄火了，我們只好在馬路邊等待修車的人過來，然后就在樹林里吃快餐，我還記得電話內(nèi)容大致是這樣的：您好，請問是麗華快餐嗎?嗯，我要三份雞腿飯，不要辣，謝謝，請送到xxx路旁樹林里。這是，一大片氣球飛了過來，一看，原來旁邊的恐龍園溫泉谷開張，我和媽媽在漸漸氣球玩，開心極了。
還有一次，下大雨，我們?nèi)ダ霞?，突然，大家都被滴到了水花，一看，納尼!漏水了，然后我們就在車?yán)飺蝹悖X得異常搞笑。就快倒了的是后，咚的一聲我們的掉進溝里了，爸爸只好叫來全村的人前來拉車，大家在雨中，齊心協(xié)力，終于將這輛車?yán)顺鰜怼?/p>
這輛面包車雖然破爛，但承載著我許多的回憶，我愛爸爸的老面包車。
作文在我們的學(xué)習(xí)生涯中占有重要的地位。作文，通俗來講就是撰寫文章。我們平時應(yīng)加強寫作的片段練習(xí)，比如仿寫續(xù)寫改寫縮寫擴寫。有哪些值得我們可以借鑒的作文呢？于是，幼兒教師教育網(wǎng)小編為你收集整理了小學(xué)六年級回憶作文。在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！
光陰似箭，日月如梭。。時光飛逝，一去不復(fù)返?，F(xiàn)在，我們已經(jīng)是六年級的大哥哥大姐姐了，時間過得多快吖。轉(zhuǎn)眼間，我們就在母校生活了六年了。這六年里，發(fā)生了多少事，或許我們已經(jīng)數(shù)不清了；這六年里，我們學(xué)到了很多的知識；這六年里，我們意外收獲了友誼……
六年的友誼，六年的感情，如今，說散就散了，說畢業(yè)就畢業(yè)了。我們真的舍得我們朝夕相處的同學(xué)嗎？真的舍得我們平凡而美麗的學(xué)校嗎？真的舍得我們和藹可親的老師嗎？
我們剛踏進學(xué)校的時候，那一屆的六年級畢業(yè)生為我們戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，跟我們一起唱隊歌，為我們升上一年級而高興。
現(xiàn)在的我們，已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生。如今，是我們?yōu)橐荒昙壍男∨笥汛骷t領(lǐng)巾，小朋友的臉上有幾分開心，可，我們的臉上，卻略顯憂愁。，她們開心，是因為升上一年級，說明她們長大了，我們憂愁是因為我們?yōu)樗齻兇骷t領(lǐng)巾，說明我們已經(jīng)是六年級的大哥哥大姐姐了，說明我們要畢業(yè)了，說明我們要分離了。
六年的時間，我們變了，我們從天真，無知，膽小，變得成熟，穩(wěn)定，開朗。同時，我們也從乖巧，文靜，變得叛逆，自大。
那些年，我們哭過，我們笑過，我們尷尬過，我們受過氣，吃過苦，流過淚……
我們的成長，離不開老師。我們?nèi)缛粢黄嗖?，老師則如一場春雨；我們?nèi)缛粢蝗呼~兒，老師則如湖里清水；我們?nèi)缛粢槐緯?，老師則如一個書簽。老師，一直伴隨著我們成長，老師一直在我們背后默默無聞的付出著。
考試的日子倒數(shù)著，慢慢地逼近著。我們是時候跟同學(xué)，跟母校，跟老師saygoodbye了。
我的童年大部分在校園里度過。沒當(dāng)別人講起他們的童年中的故事，我的思緒就會馬上飛到了小學(xué)的生活。那里有老師的教導(dǎo)。有活潑可愛的同學(xué)。有在游樂場的歡笑，還有各種各樣的游戲。
童年的日子簡單但純真，清貧但滿足，充滿了快樂，我永遠(yuǎn)望不了我幸福的童年生活。童年時，有煩惱可以亂發(fā)脾氣，高興時可以手舞足蹈，童年永遠(yuǎn)是那么單純。童年的經(jīng)歷能影響著人的一生。
就拿奶奶。爸爸和我三代不同時代的人來說吧！據(jù)了解，當(dāng)時，奶奶的童年是處于日本鬼子侵略，那時國家貧窮，無能，不得不使奶奶從小就擁有堅韌不拔的性格。到了爸爸年代的童年，那時已經(jīng)是了，人人平等，沒有競爭，過著和平安穩(wěn)的日子，使爸爸有著對生活美好向往的高尚情操。而我，記憶中的童年是在快樂的歌聲中成長，國家發(fā)達富裕，因此，也使我養(yǎng)成了積極的生活態(tài)度。
一年又一年，一天又一天。有人離開了童年，有人迎接著童年。沒個人的童年都有不一樣的故事，不管童年是甜是苦，當(dāng)它在我們身邊時，我們往往覺察不了它的美妙，只有過去了，在回憶中才能體會到它的寶貴。我想，這就是童年的可貴之處。
希望每個人都有值得回憶的童年！
我們馬上就要離開生活六年的學(xué)校了，告別朝夕相處的老師同學(xué)，跨入新的學(xué)校了。我們有美麗的校園，但我最喜歡的是二樓的六二班。
在這間教室里有一群活潑可愛的小學(xué)生男生長的還行女生特漂亮，他們每天在教室里一起學(xué)習(xí)一起為一個學(xué)生過生日，一起快樂一起哭。但是他們不團結(jié)，遇到困難一個一個的把責(zé)任推到別人身上。
讓我印象最深的是那次我們被李校從早罵到晚上。上午是因為沒有把桌子上的東西收拾干凈，回到班級后男生把責(zé)任推到女生上，女生說不是我們就這樣男女生吵了一架。我覺的我們是一個集體不應(yīng)該推責(zé)任應(yīng)該一起面對困難。遇到困難迎難而上。
在來回憶我的小伙伴，記的一年級的陌生二年級的了解三年級成為朋友四年級成了姐妹五年級的閨蜜六年級一張卷子一場考試解散了。感謝你們這六年來對我的幫助。還記的我們在宿舍里，高媛給我們表演搞笑的動作，還有我們一起編詩哪真是八大才女，歌詞接龍我們胡編亂造就自己是一名歌手。這些事從我腦中閃過。
走過春夏秋冬，明年又開始新的出發(fā)，請不要擔(dān)心害怕，告別了青春的美麗童話，我們都已長大。我會永遠(yuǎn)記住六二班的同學(xué)，最后祝大家小升初成功，初中生活快樂！下次再見！
這是一片無垠的草地，一頭在我的腳下，一頭已伸向天底。這里藍(lán)色的花，像振翅欲飛的蝴蝶。這里白色的花，像撐在夏日里的一把把太陽傘。我穿著粉紅的小花裙，從這朵花面前，跑到那朵花面前，聽她們低語，聽她們歌唱，同她們一起分享這明媚的陽光，呼吸這清新的空氣，我的整個身心都融化在大自然溫暖的懷抱里。
兒時采回的花朵，已經(jīng)干枯，已經(jīng)褪色，安詳?shù)靥稍谖胰沼浀撵轫撝校峭甑挠洃泤s永遠(yuǎn)鮮活，像一朵朵美麗的花，水靈靈地?fù)u擺在我記憶的濃綠里。暗紅的沙灘，柔軟如厚厚的地毯。光著腳丫走在河邊，河水暖洋洋，沙灘暖洋洋，我的心也暖洋洋?？粗嘶ㄓ脙?yōu)美的姿勢扭動著，翻滾著，用肢體語言表達著歡愉。魚兒用輕快的動作游動著，追逐著，用自己的方式表達著愛戀，我同小伙伴們踏著浪花，追著魚兒，忘情地玩耍，忘了時間，忘了叮囑，直到太陽下山，晚霞染紅了河水，才想起老師和家長嚴(yán)厲的目光。
皮肉之苦在所難免，但大自然的吸引力無法抗拒。噢，童年美妙的時光，時時在我的腦海里閃爍。沙灘溫暖的質(zhì)感，常常在我的夢中重現(xiàn)。那清澈明亮的河水，永遠(yuǎn)在我的心中蕩漾。
時間猶如流水般，一眨眼便過去了，現(xiàn)在的我將面臨小六檢定考試，回憶剛?cè)雽W(xué)時那種情景，令我覺得那時的我是多么天真、無邪。
剛?cè)雽W(xué)時，我?guī)еd奮的心情來到學(xué)校，一路上，我的腦海浮現(xiàn)了許多問題，老師會不會嚴(yán)格？同學(xué)會不會討厭我？我會不會被欺負(fù)？種種無知的問題盡出現(xiàn)在我腦海里，可當(dāng)我抵達學(xué)校時，進了課室才發(fā)現(xiàn)，老師好溫柔、同學(xué)都喜愛我、我也沒有被欺負(fù)，那時候的我是沒有壓力的，不像現(xiàn)在，負(fù)擔(dān)著重大的使命，壓得我快喘不過氣。
不知不覺，我已升上六年級，責(zé)任也不知不覺增重了許多，但也因為如此，我和同學(xué)的友情、和老師的師生情，也越來越深厚，我們一起習(xí)字、一起玩耍、一起面臨考試的壓力，一起享受游戲中的快樂。
今天，我和同學(xué)一起站在臺上，合唱《朋友》這首歌，里面的歌詞寫得很好，就拿朋友一生一起走，那些日子不再有，朋友會和我們走到最后，可是我們即將各奔西東，各自去塑造光輝亮麗的未來，所以，這些都只能成為我們的回憶。
學(xué)校的每個角落都珍藏著我們的身影，歡笑聲、嬉鬧聲時時都在我耳邊回蕩，這些點點滴滴，永遠(yuǎn)都會烙印在我腦海中。
在這里，我想對老師、對同學(xué)說一聲謝謝，謝謝你們，你們的恩惠我一定會銘記于心。
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我就十一歲了，是一名六年級的小學(xué)生了，明年，便是我過的最后一個兒童節(jié)。時間總是在不經(jīng)意間流走，我要把握好這最后的童年時光，然后就要告別這美好、短暫、難忘的童年了。
記得我四歲時，哭著鬧著不肯上幼兒園，記得我五歲時，第一次挨了打，記得我六歲時，第一次踏進了小學(xué)大門，認(rèn)識了許多新朋友，從那兒以后，我最喜歡上學(xué)；我已經(jīng)是二年級了，一切都沒有變，只是我又長大了一歲，又長高了一點，體重又重了一些。上四年級了，成績平平的我像一只安靜的小兔子，很少拋頭露面，總是一個人坐在教室的一角。
時間飛逝，五年級了，我的成績有了長進，我開始試著和同學(xué)交流，并有了第一個知心朋友。
……
走進畢業(yè)班，我才發(fā)現(xiàn)，時間從來沒有停過，它像永不停息的山泉，一點點流走，童年，就這么輕易流走，正如潑出去的水，再也收不回來……
長大后會怎樣？成年后會怎樣？老了后又會怎樣？我還會回憶這美好的童年嗎？還會記得這短暫的童年嗎？還會想念這多姿多彩的童年嗎？還會……
我想讓時間永遠(yuǎn)停留在這一刻，永遠(yuǎn)抓住這美好、幸福、無憂無慮的童年。
星期五的時候，老師布置了一篇作文，題目是美好的回憶，看到這5個字，我想起了我的大伯?！?/p>
那時我還很小，大伯很疼我，我們一起去天鵝湖劃船，我坐在船艙里，一邊看著美麗的風(fēng)景，一邊聽大伯講小笑話，我們劃到了湖中心的小島邊上，看到了幾只鴨子，它們很可愛，看見我們來了，扇動著翅膀，還嘎嘎的叫，好像在為我們的到來而歡呼！
看到這一幕，大伯就給我講了天鵝湖名字的由來，我才知道，很久以前，有一群美麗的天鵝在這生活過，所以就叫天鵝湖?！?/p>
我們在天鵝湖劃了一圈后，到了岸上，大伯又帶我到湖上的九曲橋上玩耍、拍照，還給我講了許多我喜歡的小故事，我們玩的別提有多開心了！
離開天鵝湖的時候，我真有點舍不得，大伯看我不想走，就答應(yīng)我下一周還帶我來，我天天期待著、盼望著，希望這一周早點過去，下一周快點來到。可是，在這一周，忽然傳來噩耗說大伯得了一種很奇怪的病，有可能會有生命危險，我當(dāng)時蒙了，眼淚不由自主的流了下來，自言自語說道：大伯，你怎么了，快點好起來呀，我還等著和你一起玩吶，我要大伯。我當(dāng)時很難過。不久，大伯去世了，我就變的整天不說話，一遍又一遍的想著和大伯一起玩場面，想著大伯的面容?！?/p>
大伯雖然去世了，但是，他的音容相貌、給我留下的美好瞬間依然在我心中。
剛進校園的大門，我就一直憧憬自己快快長大，等成了六年級大哥哥大姐姐，想必有多么神氣！直到現(xiàn)在，直到快要離開母校之前，我仍然覺得很平常。只是一瞬間離開這里有點舍不得，因為這里每一處都帶給我一份，讓我不能忘卻?！}記
天空
至今為止，我在深圳這片藍(lán)天下生活了近十年，在校園里游走了六年時光，我在學(xué)校給予的這片天空之中學(xué)到了很多很多，我體驗到成功的喜悅，體驗到失敗的辛酸……一切使我從中領(lǐng)悟到許多道理,受到啟發(fā),直到離開小學(xué)之前,我依然戀戀不舍,這片天空真的很美,有無數(shù)的純真和無限的魅力,所有在這里度過的同學(xué)都留下了可愛的笑臉.也許永遠(yuǎn)都會想念……
校門
小時候還未上小學(xué),一直就很憧憬這樣美麗的地方,想著看到了這樣寬敞明亮的教室,在里面上課肯定很幸福.這樣稚嫩的我隨著時間的推移迷迷糊糊地踏進了校園的大門,給我?guī)砹艘怨尚迈r感。我為此是一名小學(xué)生而感到驕傲，自豪，每天上學(xué)進校園，時不時會想起第一次進校門，看到有些和我同齡的同學(xué)哭著不進學(xué)校的門，還要新班主任老師拉著手勸說。讓爸爸媽媽幸運地是，進學(xué)校的第一天，我不哭不鬧，還很心甘情愿地進去，我從來都不知道自己為什么會一直保持這種態(tài)度，來面對許多第一次，第一次進幼兒園也沒有哭過，反倒是充滿快樂和喜悅。校園的大門，就是這樣成為我的童年的一份記憶……
筆
從孔子辦了學(xué)校的那一刻，從學(xué)生們進入學(xué)堂那一刻，學(xué)校里除了用的最多的書以外，就是筆了，筆承載著學(xué)生們是否用心良苦地通過考驗的結(jié)果的精神。人一輩子有說不完的心聲，你可以用嘴傾吐，但由于時間限制不可能永遠(yuǎn)說不停，筆卻可以完成你的心愿。從小，老師就開始訓(xùn)練培養(yǎng)我們能夠?qū)W會把握、運用語文知識的能力，教會我們認(rèn)字，寫文章，教好語文基礎(chǔ)，讓我們能自己寫好文章。而另一枝特殊的筆卻給我?guī)砹藷o限的想象空間，它很漂亮，在兩人配合下它更艷麗了，美不勝收……
園丁
說起園丁,學(xué)校里就專門有人專職這一行業(yè),校園里這樣優(yōu)美的環(huán)境是誰創(chuàng)造出來的?細(xì)細(xì)聯(lián)想,我又想起了學(xué)校里的“園丁”團隊,其實他們就是老師。談起老師，在六年來有說不完的話，但我最想表達的只有兩個字：感謝。老師的精神好似蠟燭，園丁，默默無聞，只圖把學(xué)生培養(yǎng)成才。當(dāng)父母不在我們身邊，老師就成了我和同學(xué)們的引路人，雖然有錯有對，但是永遠(yuǎn)都為我們好。老師為我們做的太多太多，身為學(xué)生卻回報太少太少，很是遺憾。但是在我人生記憶的長河中，老師卻是我難以忘記的回憶……
同學(xué)
這六年來伴隨著我的笑聲有很多很多,他們長得都很不一樣,很有藝術(shù)感。雖然我和班里每一位同學(xué)不一定都保持聯(lián)系，但我卻不會忘記每一個人的模樣和他們的笑聲，他們的幽默，他們的調(diào)皮，他們的開朗，他們的可愛，她們的溫柔，伴隨我度過了六年的光陰。我必定不可能在小學(xué)里找到很多地久天長的友誼，但過去依然值得懷念。
我知道這份回憶將會伴我度過未來，面對今后的風(fēng)景，我會認(rèn)真對待，認(rèn)真努力，讓自己的人生充滿閃光！
溫馨的回憶
我是在鄉(xiāng)村的小院中出生并長大的，我家的院子在公路西面，而大部分人家都在東面，東面的地勢高些，而空闊的洼地是我的世界，我看到的一切從那里開始。
我們村叫高仁鎮(zhèn)，西是田，東是房，南是河，北是坡。小時候，家里家外都是沙土，后院全是奶奶種的花，花開的時候，全院子都浸在花香中，院外長滿了樹和草?，F(xiàn)在我回去一看，記憶中的老房子都變成一排排新房子了，全村的樹也不多了、花也少了，唯一沒變的是后院的那棵大棗樹。
晚上做夢，我總夢見很多有趣的事。不是和小伙伴逮麻雀，就是在田間捉青蛙，還有和爺爺奶奶逛廟會。那些美好的回憶，就像看過的電影一樣，在腦海中回放。甚至還夢見家里丟失的那只老花貓又回來了，躺在我的懷里打著呼嚕，夢見花鷹又陪我游走田間，真的太想念它們了。
??！逛廟會最有趣了。大清早就聽見廚房里叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇?。我剛走到那里，熱情的大媽就遞給我一碗羊肉臊子面，隨后，有人喊燴小吃、麻辣燙、這聲未落，那聲又起，賣年糕、粉湯餃子嘍，大家忙得不亦樂乎。而我最期盼的是賣冰棍的阿姨，一聲冰棍、雪糕、大冰磚，一根一塊錢了，就把我惹得饞的。想買雪糕，錢從哪里來？撿瓶子唄，于是與同村的幾個小伙伴，東找找，西找找，一會功夫找了滿滿一塑料帶，買不上幾個錢，可是心里美滋滋的。
廟會最熱鬧的就數(shù)唱大戲的了，老爺爺、老奶奶聽得津津有味，而我們年齡小，對這些不感興趣，覺得聽不懂也沒趣，就約著其他同伴一起到后臺逮麻雀、抓蜥蜴。
記得小時候，一天總跟著爺爺?shù)钠ü?，坐在大棗樹下面聽爺爺拉二胡，徐緩、拖尾、起伏，而且聲音悠揚，即便是爺爺不拉曲子，就拉個調(diào)而已，都覺得好聽。另外就是走夜路，貓頭鷹總發(fā)出奇怪的聲音，令人毛骨悚然，我便大聲唱到大河向東流呀，天上的星星參北斗呀，現(xiàn)在想起來覺得可笑又好玩。
兒時我沒有太多的零花錢，沒玩過游樂場哪些好玩的，但也不缺少樂趣。我哥是個風(fēng)箏制作高手，他親手選材料，用鐵絲綁緊，在鋪一張成形的厚塑料紙，粘好，畫上美麗的圖案，系上風(fēng)箏線，就大功告成了，風(fēng)箏在風(fēng)中飛得那么高，襯著藍(lán)天，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，可樂呵了，好像自己在飛。
這些兒時的記憶難以忘懷，留戀鄉(xiāng)音、鄉(xiāng)情，多么美好，同時又勾起了我濃濃的鄉(xiāng)愁，忘不了兒時的伙伴，忘不了暖暖的土炕，忘不了溫馨的小屋。
車在飛奔，心在飛奔，我們正在前往令我向往已久的地方——冉莊地道戰(zhàn)遺址。雖然路邊的景色很美，但我那狂跳不止的心，早已飛向了冉莊，飛向那戰(zhàn)火紛飛的年代。
車，緩緩?fù)Ｏ聛?，原來那抗日的?zhàn)場，現(xiàn)如今已建起了一座宏偉的紀(jì)念館，所以我們決定先去冉莊村里參觀。走進了村子里，一座座灰磚壘成的房子排列的整整齊齊，他們印證了這全民抗日的奇跡——地道戰(zhàn)。一磚一瓦，訴說著日本侵略中國的惡行；一草一木，見證了中華兒女的團結(jié)奮進。村子里有為抗日而筑起的“地平堡工事”“老母廟工事”“柜臺工事”讓地道大顯神通，讓日本侵略者有去無回，令其聞風(fēng)喪膽，稱之為“死亡迷宮”。
時間飛逝，到了紀(jì)念館開館的時間，我們隨著人流進入了新館，進去之前，我還忘了忘村口那棵大槐樹，那幾乎是冉莊的象征，它距今已有上百年的歷史，是它上面的那口大古鐘，讓冉莊村民在日本人掃蕩時能及時有所防備。雖然他現(xiàn)在已不復(fù)枝繁葉茂，但他身上依然有冉莊人民的智慧與氣節(jié)，威風(fēng)凜凜。如忠誠的戰(zhàn)士一般守護著冉莊，那口古鐘更是一刻不停地演奏著歌頌中華兒女的樂曲。
進入氣勢恢宏的紀(jì)念館，一座金光閃閃的戰(zhàn)士齊心抗日的雕像便映入眼簾，七位英雄個個神采奕奕，整裝待發(fā)，仿佛隨時準(zhǔn)備沖上戰(zhàn)場與敵人決一死戰(zhàn)。沿著長廊進入紀(jì)念館內(nèi)部，我們參觀了從冀中平原淪陷到地道戰(zhàn)大顯神威的整個過程，集中淪陷，日本侵略者對待無辜人民的殘忍令我觸目驚心；人民奮起反抗，一位位烈士的英勇無畏讓我敬佩不已，張森林同志留下的《就義辭》大義凜然；李連瑞烈士的血衣一片殷紅，還有李九德，任連義……個個都是英雄；挖地道，冉莊人民與敵人斗智斗勇，我不禁深深感受到了中華人民的智慧。
參觀完展館，我們便進入了地道，地道起初只是一個村民發(fā)明的用來藏身和藏糧食的一個叫做“蛤蟆蹲”的東西，后來才發(fā)展成為令敵人聞風(fēng)喪膽，在抗日的道路上大顯神通的戰(zhàn)斗地道，真正實現(xiàn)了村村相連，戶戶相通的戰(zhàn)斗宗旨。
進入地道，我才真正感受到了什么叫“地下長城”，這地道彎彎曲曲，變化多端，而且有許多掩體和陷阱，四通八達。如果沒有那些指示牌的話，恐怕我們稍不留神就會迷路，成為“甕中之鱉”了。在地道理，我還參觀了能有效打擊敵人的地平堡和制造兵器的“地下兵工廠”，真可謂是“巧奪天工”呀！
這次去冉莊，我不僅領(lǐng)略到了中華人民的智慧，還見識到了現(xiàn)在中國的領(lǐng)先科技，我為大顯神通的地道戰(zhàn)而自豪，我為智慧與勇氣并重的中國共產(chǎn)黨而自豪，我為中國現(xiàn)在的繁榮富強而自豪，我更為身為一個中國人而自豪！
光陰似箭，日月如梭。時光看不見摸不著，但它確實存在，并正在飛逝的度過。很多人都對時光在感嘆!有的希望時光過得更快，而有的卻希望時光只在原地停留，還有的則是希望時光能倒流回去。但那只是人們的空想罷了。想是和實際有著很大的差別，而我卻幻想自己在能回到小學(xué)，再重新度過一遍，但現(xiàn)實是不允許的，幻想歸幻想，總是會度過的，但我是多么希望在這些幻想之中一直生活著，因為我想他們了!想同學(xué)，想老師，想在小學(xué)里度過的所有事情!
xx!別人也許在高興，又度過了一年，自己也長大了，或許還有的人是厭惡xx!但我呢
可能小學(xué)時代的同學(xué)渴望長大，渴望走入生活，渴望立刻過完這一年，但我自己知道xx此時已經(jīng)不屬于我了，他正在悄無聲息的過去，一切就像沒有發(fā)生過的一樣。還記得前幾天我的MP3修好了，雖說在小學(xué)時這個東西對我來說沒有太大的誘惑力，但我如今卻是珍惜并在乎它，不，更確切的說是它已經(jīng)融入了我的生命的的一部分，因為在MP3里有在小學(xué)課堂時的錄音，以及那時流行的歌曲，一切都是那么陌生，但一切卻又是那么熟悉，而那過去了的只能深深地埋在我的心里!
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