跳蚤市場活動方案

跳蚤市場活動方案。

當提出一項工作時，我們需要制定一些方案。那么，如何寫好方案呢？幼兒教師教育網的編輯整理了關于“跳蚤市場活動方案”的最新資訊，供您參考。請注意，這些資料僅供參考，具體情況需以實際為準！

跳蚤市場活動方案(篇1)

活動主題——良性循環(huán)、物盡其用、以物易物、低碳環(huán)保

一、活動目的：相信每個家庭里都會有大量閑置的物品，隨著同學們的長大及需求，這些物品也成了“廢品”。 為了有效利用現有資源，減輕家庭負擔秉承物盡其用，良性循環(huán)，同學們把閑置物品紛紛交換、捐出，響應環(huán)保節(jié)能的低碳生活方式，好處多多！

讓學生感受到自籌資金的樂趣，豐富學生的校園生活。

二、跳蚤市場的物品類別：

e日常用品 f體育器材g其他(不包括食品)

三、活動時間：10月13日。

四、活動地點：六年級二班教室

五、參與人員：全班同學

6、 交易形式：兌換、捐贈等。

七、跳蚤市場的規(guī)章制度：

1本次活動交易的物品為私人二手物品或全新商品，不得以盈利為目的。

2、產品售出后如出現任何非人為損害問題或隱性問題，買家可要求在三天內退換，過期視為放棄異議的權利，三天后產品概不退換。

三。不允許攜帶洗衣機、電腦等貴重物品。

4、.煙、酒、易燃易爆物品、危險品、宿舍禁用電器等產品，以及不明**物品均不得交易，一經發(fā)現，立即上交處理。

5嚴禁誹謗他人同類產品

6在交易過程中，賣買雙方都應保護自己的財產。如有任何損失，主辦單位不承擔任何責任。

7跳蚤市場買賣雙方應本著公平、誠實、自愿的原則進行交易，嚴禁不正當競爭。在交易中，買賣雙方對貨物質量有異議的，應當協商解決。不允許爭吵甚至打架。

八、活動流程：

1活動開始前，班委會準備了場地。

2在活動開始前一天召開會議，通知賣方活動細節(jié)和展位標志的分配

4賣家進場進行交易，班會維護秩序。

5、收尾工作(打掃地面衛(wèi)生、清場均為攤主自己搞定)

九、人員分配

現場秩序：除健康勞動委員會外，所有班級成員。

衛(wèi)生：衛(wèi)生、勞動委員

跳蚤市場活動方案(篇2)

一、活動基本信息

主題：跳蚤市場

時間：5月中旬

地點：**中學操場

二、活動內容

號召同學們拿出自己閑置不用的東西（圖書、玩具、衣服等等），收集起來，讓學生把家中閑置文化用品、玩具、小物品、圖書拿到交易市場與同學等價交換或錢物交換，對這些物品進行**登記，然后采用跳蚤市場的形式將這些東西賣給其他需要它們的人。

三、活動目的和意義

1、培養(yǎng)孩子不浪費自己的物品、節(jié)約資源、愛護環(huán)境的意識和良好的行為習慣，讓學生們體驗“公平買賣”、“勞動快樂”。

2節(jié)約是中華民族的傳統美德，小學生應從節(jié)約入手，提高思想道德素質。

三。通過這個活動，可以加強學生之間的團結互助，鍛煉每個學生的能力，讓孩子們需要有一個好的體驗，積累經驗。

4為跳蚤市場提供了一個互惠互利的交易平臺。也借此宣揚一種勤儉樸素的生活作風。

四、活動口號：環(huán)保、節(jié)約

五、活動具體方案：

1至少3人一個展位，在交易開始前清點并登記貨物；

2、物品**由賣家自行確定，明碼標價；

三?；顒悠陂g，每個攤位前必須留下2名學生

4、不得強買強賣；禁止**不健康、違法或違法物品

5、活動結束后頒發(fā)獎狀：“精英攤主獎”、“模范攤主獎”、“愛心攤主獎”。

組貨物清單

每組攤位需要自備的物品：

1帶上你自己的塑料布，瑜伽墊和野餐墊來布置展位。攤主可以自己裝修地方，吸引更多買家。（活動組不做統一安排）

2攤主需要標注他們交易商品的單價。

2、每個家長可以給孩子20元啟動資金（建議有零有整），可用于本攤位找零，也可用于購買其他同學攤位物品。當孩子購買其他攤位的資金不足時，家長不能額外增加零錢，只能從**自己攤位項目的收入中支付。

跳蚤市場活動方案(篇3)

1、以跳蚤市場的形式，提供一個學生之間英語交流的平臺；

2、以這次的活動宣揚一種勤儉樸素的生活作風；

3、以此次活動后的的捐贈活動，引起學生們對扶貧幫困活動的注意，并進而開展一系列的愛心活動；

1、各班設置一個攤位，各班級的鋪面充分發(fā)揮學生的自主性和創(chuàng)造性，每班為自己的攤位設計一塊廣告牌，廣告牌內容有店鋪名、中隊名和標語，每個攤位環(huán)境盡顯班級文化和特色，有部分學生可進行宣傳。出售過程中學生進行討價還價，雙方交易成功的物品，及時到市場管理員處進行登記并換取愛心標簽。通過這項活動培養(yǎng)學生的市場意識、節(jié)儉意識、誠信意識，并通過向災區(qū)學校獻愛心的方式提升本次活動的精神意義。

2、由各班班主任老師進行宣傳，負責相關物品的收集。

3、活動過程中，各班進行明碼標價，可設置1元區(qū)，2元區(qū)，3元區(qū)（最多可設到5元區(qū)）或換物區(qū).

4、本次活動，將根據各班的文明活動特色和所籌集的款項，綜合考慮，最終評選出2個愛心班級，進行鼓勵和表彰。

跳蚤市場活動方案(篇4)

一、活動意義：

良性循環(huán)、物盡其用、以物易物、低碳環(huán)保

二、活動目的：

孩子們應該從小形成初步的經濟頭腦，幼兒用品跳蚤市場的舉辦正好為孩子們提供了這樣難得的鍛煉機會。我們完全可以把自己家中擱置已久的玩具、書籍拿出來，讓孩子們自己做主進行交換，尋找自己喜歡的玩具物品。在交易的過程中，寶寶們肯定得到極大的鍛煉。同時，幼兒用品跳蚤市場還會變?yōu)闇贤ń涣鞯钠脚_，新朋舊友都可以舊貨為載體交流，孩子們還可以在做生意的同時結識好朋友好伙伴。寶寶家長們也可以通過此活動相互認識。在幼兒用品跳蚤市場上孩子們既是買主又是賣主，不同角色不同體驗。用以物換物的形式，培養(yǎng)小朋友初步的價值觀。從身邊的小事做起，不浪費自己的物品，自覺養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境的意識和良好的行為習慣，響應環(huán)保低碳生活，培養(yǎng)具有良好綜合素質的好寶寶。

三、活動準備：

太陽傘，柜子、太陽帽、玩具

四、活動時間及地點

時間：20xx年6月1日

7:45-8:20各班晨間活動

8:35-8:55幼兒早操

9:00-9:20幼兒點心

9:30-9:55各班展示課

10：00-10:50交換市場

地點：二號樓操場

五、活動對象：

開發(fā)區(qū)中心幼兒園小班組全體家庭

六、活動須知：

1.凡參加活動的幼兒以家庭為單位，要求一大一小。

2.攤主需自帶十幾件閑置物品，其余家庭需帶2件閑置物品用于交換，所換物品價值以不超過20元為宜。

3.帶來交換的書籍，玩具至少六成新，圖畫類要求完整，玩具需要進行清洗消毒。

跳蚤市場活動方案(篇5)

長江大學校園學生跳蚤市場活動策劃書

一、活動介紹

（一）活動簡介

在我校大四學生畢業(yè)離校之際，他們需要對自己的一些生活、學習用品需要進行清理，青年志愿者總隊攜手各院系分隊，在校團委的支持與領導下決定組織我校大四學生開展“校園學生跳蚤市場”活動，為大家提供一個互利互惠的交易平臺，這樣既可以方便大四學生對自己的物品清理，為其積累實踐經驗和培養(yǎng)理財意識，也可使其他同學用低廉的**買到自己所需要的東西，從而活躍校園氣氛，同時為建設節(jié)約型社會、創(chuàng)建“和諧、低碳校園”貢獻出我們的力量。

（二）活動時間

9： 2010年6月14日、2010年6月15日上午00時至下午7:30

（三）活動地點

東校區(qū)：大西門廣場、13教前

西校區(qū)：東區(qū)風華園道路兩側

（四）活動參與對象

賣家為長江大學大四學生

二、活動組織

主辦單位：共青團長江大學委員會

長江大學青年志愿者團隊

三、活動進程

（一） 宣傳工作

（1） 宣傳局總隊2人，支隊1人

注意：最低下需注明“請大家注意商品的質量，謹慎買賣”

（2） 海報 10張

（3） 橫幅

注：三種公示方式應注明時間、地點、主辦單位和承辦單位

（二） 具體流程

12010年6月6日，宣傳部制作宣傳牌、橫幅、海報，及時有效地對活動進行宣傳

2. 2010-6-7中午12：30組織部做好宣傳板、橫幅、海報的展出工作

3. 2010-6-9各院系制作好本院系的宣傳板并展出

42010年6月4日，通知各支隊負責人對各部門參股賣家登記信息進行登記

1）登記表標題：某某院跳蚤市場活動參與賣家登記一覽表

2） 報名表結構：序號、姓名、專業(yè)課****

注：各支隊負責人可在本院系召集志愿者協助其登記，可讓志愿者到大四學生的寢室登記

5. 2010-6-4至2010-6-9各院系負責人負責對本院系的活動參與賣家進行登記

6. 2010-6-9中午12:30至13：30各院系支隊負責人把賣家登記信息交到總隊辦公室（社聯一樓），并于當日下午6：00之前以電子檔形式發(fā)到群郵箱，不得有誤

72010年6月10日，辦公室將各部門的號碼信息反饋給組織部高婷婷

8. 2010-6-12中午12：30組織部和各院系支隊負責人在大西門集合根據各院系的賣家人數提前劃分場地

注：西校區(qū)場地劃分時間待定

9.2010-6-14、15

（1） 每天早上8:15，總隊各部門到達活動現場，各司其職

1） 組織部、外聯部、宣傳部安排安全人員到現場做好安全保衛(wèi)工作（可分組輪流值班）

2） 辦公室和培訓部設立咨詢臺

在活動現場設立問詢臺，每個問詢臺安排兩名顧問，并準備好筆記本，讓每個人在每個問詢臺留言。（可分組輪流值班）

地點：東校區(qū)： 13教d區(qū)前

西校區(qū)： 東區(qū)籃球場路邊

（2） 每天上午8：30各支隊負責人將其人員帶到各院系指定地點和安全員組織擺攤，并將本院系的宣傳板放在各院系場地

（3） 每晚7:30活動結束時，安保人員和各支隊領導督促賣方清理現場

注： （1）各支隊的負責人可安排本院系志愿者參加活動的組織工作，但要對志愿者的信息登記清楚（序號、姓名、專業(yè)班級、所做工作、工時）并在活動結束后交給志愿者培訓管理部

（2）賣家所需物品自備

（3） 各部門派志愿者到活動現場擔任安全員（具體安排見附件）

（4） 團隊成員、部門負責人、志愿者安全員到達活動現場后，應在問詢臺簽到

四、部門分工

行政總裁：團委副書記劉小燕

總指揮： 萬璐（135********）

策劃負責人：高婷婷（150盛鑫（135********）

辛凡凡（155辛萌，138

負責人：和政宏（159慕鵬凱（136********）

1． 聯系各院系的支隊負責人對本院系的賣家進行登記

2． 活動結束后將資料進行匯總、整理入檔

3，與各部門負責人聯系，及時將各部門的情況反饋給宗總團隊和組織部門，以使活動順利進行

4及時配合培訓管理部門做好問詢臺工作

負責人：盛鑫（135********）

1策劃前期活動，制定合理的計劃書

2． 帶領支隊劃分場地

3． 現場的組織協調

4由外聯部和宣傳部人員組成的安保人員負責現場的安保工作，并分組輪流巡邏

5搬廣告牌，拉橫幅，貼海報

負責人：余云龍（139********）

1廣告牌、橫幅、海報的具體設計與制作

2配和組織部、外聯部做好現場保衛(wèi)工作和宣傳牌的運輸

負責人: 黃思（138********）

負責問詢臺的工作，安排人員輪流值班，人數不足可臨時調到辦公室

負責人：黃子興（159********）

配和組織部、宣傳部做好現場保衛(wèi)工作和宣傳牌的運輸工作

附：各院系的志愿者安全員的值班詳情

東校區(qū)（每個院系兩名）：

西校區(qū)：

生物系、動物學系、經濟系、園藝學系和農學系，每天分三個時段派一名志愿安全員

注：2010年6月14日、15日，總隊派出6名隊員到西校區(qū)組織活動

長江大學青年志愿者總隊

2010年6月1日

跳蚤市場活動方案(篇6)

現實生活在正處在一個商品極度豐富的社會中，我們每天都要和各類商品打交道，而對舊物再利用，變廢為寶，節(jié)約有限資源也是社會進步的標志。所以為了讓同學們能全面的認識商品的流通環(huán)節(jié)同時也為了動員即將離開學校的學長學姐們積極參與到“奉獻愛心，物盡其用”的行列中來，我們特此舉辦第二屆“跳騷市場文化”活動。

一、 活動主題

“你的多余，我的所需；奉獻愛心，物盡其用”

二、 活動目的

通過此活動，為同學們建立了閑置物品的交易平臺，不僅使閑置的資源得到了充分利用，也加強了學生的市場經濟意識和自主創(chuàng)新意識，增強學生的社會交際能力還能營造一種大學生關愛、奉獻、節(jié)約的優(yōu)秀校園氛圍，有利于構建和諧校園。

三、 活動時間

2012年3月14日至16日

四、 活動地點

1號展位：書香苑前空地2號：b1教學樓前

五、 主辦單位

經濟與管理學院學生會生活部

六、 活動對象

經濟與管理學院全體在校學生

七、 活動形式

學生會可以在活動期將各種閑置物品如書籍、雜志、課本、工具書、輔導書或者飾品、掛件、球拍、衣服、鞋子，以及各種小制作小發(fā)明等陳列在攤位上，其他學生可以在市場上對自己喜歡的商品討價還價交易或交換。

八、 活動流程

（一） 準備階段

1召開各班生活委員會會議，并在班上講話；

2、 貼出宣傳標語，制作一期“跳騷市場”的展板；

3、 要求各班同學將自己要**的東西上交給班委，由班委做統一整理后交至學生會，其中要標明每件商品的最低售價；

4所有商品都由學生會干部分類統計，裝訂成冊，通過海報發(fā)布。

（二） 實施階段

1學生會干部在指定地點安排展位；

2學生根據自己的喜好選擇商品并討價還價；

三。交易完成后，員工應填寫交易**。

九、 活動要求及注意事項

1、 三月十二日至十三日為物品交換期，十四日為物品整理期，十五十六日為物品買賣期（買賣期間也可以收集物品）。

2、 拍賣物品時以價廉物美，富有價值，健康為佳。

3、 物品在交換時以自愿為原則，不能強買強賣?；顒咏Y束后，工作人員應及時清理垃圾。

4無論是員工還是購物者，在活動中的一切言行都要文明，不得惡意誹謗他人。

5拍賣過程中，工作人員應當愛護好拍賣物品，不得隨意丟棄。

6對于未購買的物品，要進行統計，可以退回學生本人，也可以協議捐贈給慈善機構。

經濟與管理學院學生會

生活部2012年3月7日

跳蚤市場活動方案(篇7)

1、 主題：校園跳蚤二級市場交易活動

2、 背景：很多學生買了一些用了好幾次的東西，卻一直閑置不用。他們被堆放在宿舍里，這是很雞肋。另一方面，大三的時候會有很多不方便帶走的東西，尤其是書籍和資料，對大一、大二的學生幫助很大。

通過這個平臺，學生可以促進閑置商品的流通，提高資源的利用率，提高學生的理財觀念?！熬右詢€德辟難”，勤儉節(jié)約是我國傳統美德，這個交流的平臺就是宣揚勤儉節(jié)約的生活作風。

三、活動時間：2016.11.11；

四、活動地點：校園小操場 ；

5、 參加人員：山東外事翻譯職業(yè)學院全體師生；

六、活動目的：

人際交往對學生來說是一種鍛煉，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識，增強實踐能力。學生親身體驗市場營銷過程，為將來進入社會積累經驗。

發(fā)揚節(jié)儉精神，促進閑置商品流通，充分利用資源。讓有需要的學生用便宜的**買到他們想要的東西**

七、活動流程：

前期準備：劃分場地，由宣傳部按班級統計參會人數和**項，并安排賣家序列號。學習部對**物品進行審核。

宣傳工作：發(fā)放傳單、張貼海報，由學生會成員向全班學生宣傳

活動進行：在操場擺上桌子，生活部按序號安排賣家位置，體育部在活動現場對過往的師生進行指引，維持現場的秩序。

后期工作：打掃場地衛(wèi)生，對參加本次活動的師生進行調查訪問，將師生的意見和反饋情況進行總結，爭取下次做得更好。

八、注意事項;

1**的商品必須是可用的，未注冊的商品不能交易。請勿**有害大學生身心健康的物品或違禁物品。如果被發(fā)現，他們將被沒收。

2學生在跳蚤市場要服從管理，保證環(huán)境清潔，文明交易，交易活動自愿、公平。

3、 賣家**過程中舉止文明，不可使用音響、擴音器等器材。以免影響環(huán)境。

4非在校學生禁止進入跳蚤市場銷售商品。

九、費用預算

策劃人：彭祥銘

計劃時間：2016年10月15日

跳蚤市場活動方案(篇8)

鄭州卓遠傳播愛心跳蚤市場活動策劃

一、活動基本信息

主題：愛心跳蚤市場

時間：地點：

主辦方：

二、活動內容

號召同事們拿出自己閑置不用的東西（圖書、用品、衣服等等），收集起來，然后采用跳蚤市場的形式將這些東西賣給其他需要它們的人。也可以將部分物品標明愛心義賣?；顒咏Y束后，同事們將義賣所得捐獻給福利院需要幫助的孩子們和養(yǎng)老院的孤兒們。

三、活動目的和意義

1我們可以方便地把閑置的東西，以低價交換的形式交給其他需要這些東西的人，從而得到他們需要的東西。

2節(jié)約是中華民族的傳統美德。我們要從儲蓄入手，提高思想道德素質。

三。通過這次活動，加強同事之間的團結互助，鍛煉每個同事的能力。

4為跳蚤市場提供了一個互惠互利的交易平臺。也借此宣揚一種勤儉樸素的生活作風。

5愛心現愛心，將義賣款捐給福利院需要幫助的孩子和養(yǎng)老院的老人。

6、豐富公司文化生活，烘托同事們健康，活潑，創(chuàng)新的精神風貌，展現我司女生的活力和風采，倡導女生生活新概念。豐富同事的課余生活，增強同事的創(chuàng)新能力。

7加強各團隊的溝通與合作，促進員工和團隊的共同發(fā)展，擴大和加強女學生在我公司的影響力。

4、 口號：環(huán)保，節(jié)約，活力，優(yōu)雅風度，愛你我

五、活動具體方案：

1首先，說明這次活動的意義和注意事項；

2、每個要參與的同事向督導報名，每人發(fā)一張申請**；每組選擇更可行的項目和商品。收集員工的意見和困難。由大家共同協商解決。

宣傳跳蚤市場活動的開放時間、部分商品和特點。

3.每個獲批準的同事一個攤位；根據商品性質的不同，公司將活動現場劃分為幾個區(qū)域（食品區(qū)、時尚區(qū)、圖書區(qū)等）

4、公司將準備展臺，需要展示自己的同事按小組分別輪流展示說明其物品特點款式制材等，小組展示結束，評委對各款衣服做評價，在場人員搶購喜歡的衣服。

5、活動結束后頒發(fā)獎狀：“精英攤主”、“模范攤主”、“愛心攤主”。

六、活動具體準備和分工：

1本次活動分為宣傳組、后勤組和實施組。

宣傳組：負責整個市場的布局和背景。負責整場活動的攝影和錄像。

后勤組：負責“攤位申請”、獎狀、活動期間物品的安全、現場秩序的維護。

執(zhí)行小組：負責主持和呈現活動中的所有工作。

2評選標準：最佳攤主獎為成交金額最大或成交金額最多的攤主；示范攤主獎為最佳展覽，由活動小組共同評選）；慈善攤主獎是為所有參與慈善義賣的同仁設立的。

具體分工：

組寶貝清單

七.活動環(huán)節(jié)流程時間安排

1、8點安排人員到場布置會場

2、11點30分所有參與活動人員按次序進場

3.展覽從11:40開始（個人展覽時間設置為10-30分鐘，并根據現場時間進行相應調整）。

4展覽結束，攤主開始自由買賣。

5結束前20分鐘統計銷售金額，慈善義賣款，物流集團出具證明。

6、領導講話

八．每個同事需要自備的物品：

1每個申請展位的同事應在標簽紙上標明商品單價。

2、 標簽紙分為義賣價（根據商品消耗程度攤主自己定制義賣**）和愛心品（攤主可以無償奉獻給喜愛的同事們，也可直接作為愛心捐款奉獻給敬老院和兒童福利院。

跳蚤市場活動方案(篇9)

邀請函——“給寶貝找個新家”親子跳蚤市場活動通知

仔細想想，你們有沒有這種感覺，身邊的雜物越堆越多，卻怎么都丟不掉，因為“舍不得”、“好可惜”，但是又不斷地買新東西，停不了手，因為“萬一沒有”、“總有一天會用到”……所以，家里東西越來越多，感覺房子永遠都太小。這是很多人的兩難選擇，就像一個走不出去的怪圈

暑假即將到來，趕緊趁著悠長假期開始之前，帶著寶貝們清理下房間吧，把那些用不著又占空間的“寶貝”帶到我們的親子跳蚤市場來，從小教會孩子們“斷、舍、離”，清空環(huán)境，清空雜念，過簡單快樂的生活吧

一、活動主題：“給寶貝找個新家”親子跳蚤市場

二、活動目的：

1在跳蚤市場活動中，加強員工與家庭的溝通；

2.加強對企業(yè)文化的理解和認同；

3.加強父母與子女之間的溝通，讓子女珍惜自己的物品，學會使用舊事物，避免浪費，與同伴分享經驗，交流和商業(yè)樂趣。

三、活動地點：食堂二樓培訓室

4、 活動時間：2018年6月23日上午

五、參與對象：

全體員工家庭，因場地有限，活動共設置20個賣家擺攤名額，10個買家名額，孩子年齡3歲以上。（以**為單位臨時組成家庭也可以）

六、活動流程

七、活動區(qū)域劃分

八、報名方式：

1、 以家庭為單位進行報名，注明參加人數和孩子年紀、性別，如：2大1?。?歲男寶）、2大2?。?歲女寶、6歲男寶）；

2、 **臨時家庭報名請上報參加人數；

3.請將注冊發(fā)送至* * *或* *至* * * *;

九、活動獎項設置：

“最佳展位獎”：2個、“最具人氣獎”：2個，這兩項獎將由所有到場人員共同投票產生。

“最佳買手獎”：2個，將由現場買到東西最多的家庭獲得。

“踴躍參與獎”：所有未獲獎的家庭

十、活動開展形式：

1活動開始前三天，每個家庭都會將當天帶到總經理辦公室的物品拍照留念。（大**可以，不需要特寫）

2.以賣方家庭為單位，準備商品并裝飾攤位，然后將其**，**或交換給其他人員。

三。買賣雙方應本著公平交易的原則進行自由**?？赏ㄟ^各種形式進行宣傳（如號角、喊叫、免費贈送、買一送）

1、 為了招攬生意等，但必須文明。

4我們將在活動當天提供以下物品：一套擺地攤的桌椅、小吃、茶點。請自行準備好以下物件：

卡紙（用于寫物品**）、彩色筆、攤位裝飾物（為贏得最佳展位努力裝飾吧）、如需獻藝招攬客人可自行準備表演物品。其他相關材料應根據情況自行準備。

11、 銷售額：1。書籍、書簽、卡片；2、文具、玩具、體育用品類；3、手工創(chuàng)意類；4、雜貨類；5、其他類

十二、安全告知：

1請嚴格按照劃定的區(qū)域活動，不要在禁地內閑逛，以免造成不必要的危險。

2.**商品時請注意孩子，因為孩子是自己出生的。

3、 請每個家庭盡量都帶上爸爸這個角色，并懇請爸爸們打起精神關注好自己的孩子和妻子，避免打架和爭吵。

十三、溫馨提示：

2、如果您報名了，但因臨時有事不能參加，希望您提前主動聯系我們，方便我們的工作安排，也可以騰出更多機會給其他有需要的人去參加。

三。按時參加活動。活動中如有疑問，請及時與相關負責人聯系。

跳蚤市場活動方案(篇10)

2、通過交易，讓孩子們初步感受市場經濟，給學生創(chuàng)設理財平臺，學會推銷、購買商品，設計**標語、廣告、海報，增強團隊意識，培養(yǎng)和加強學生的合作、動手、交流創(chuàng)造等能力。

2、 時間：2015年5月31日15:00-16:30

3、 地點：思奇教育二樓大廳

四、活動對象：學生，家長。

五、活動準備：

一）1、發(fā)動宣傳，各班級根據活動內容和形式安排好經理、售貨員、推銷員、環(huán)保員、管理人員等，并進行適當的技術培訓。

3、準備銷售物品時，要先整理自己的商品，可以分年級的形式來經營商鋪。為銷售作好前期準備。

4選擇自己的展位（小店）名稱，可以制作**展板、標語、橫幅、海報和**標語。（自行安排）

5、每位隊員要準備好一定數目的零用錢或獎卡（帶零錢，需家長同意）積極參加本次活動。

二）義賣物品

要求：1、可以是自己多余的學習用品，看過的圖書，用過的玩具及多余的小擺設，自己制作的手工藝品、書畫作品等，以自己多余的物品為佳，可以自己動手準備健康食品。

2**的物品要求健康、衛(wèi)生和安全。教師接受物品后才能進入集市。

三。所有的物品都要求***，并且必須保持50%的新。（老師把好質量關）

4每個學生準備的項目必須得到家長的批準。

5、每件物品都先貼上標價（標簽也可向老師領?。考锲?*最好10元之內（個別商品除外），家長或老師把好****關。

六、活動過程：

1、5月31日14:30開始布置展位。由前臺負責安排把商品放在指定的商鋪上，并對年級的商鋪進行布置。

2、義賣開始時間：15點。各年級進行慈善義賣活動，學生到各商店自由購買商品，做到文明采購。

三。在教師的幫助下管理店鋪，創(chuàng)造一個快樂、活潑、文明、安全的商品**環(huán)境。

4、16:30活動結束。打掃衛(wèi)生，評選”最佳經營者”.

七、注意事項：

1歡迎家長參加這個活動。

2、義賣活動要注意不局限年級?；顒又幸笏械摹变N售人員”要求對顧客做到微笑服務、優(yōu)質服務。

3.活動期間，還應保持校園清潔，不要亂扔紙屑，并在每各展位活動結束后做好場地衛(wèi)生。評選小組將對活動全過程進行健康監(jiān)督，對不講衛(wèi)生或終止交易的個人或攤位點名批評。

4、選出管理人員在義賣過程中維護好秩序。

5教師在交易過程中要注意和處理意外問題。

6學生在買賣商品時，應妥善保管好錢或獎牌，以免丟失。

六一跳蚤市場活動方案（三）

一、活動思想

--良性循環(huán)，節(jié)儉節(jié)約，物盡其用，低碳環(huán)保。

每個家庭里都會有大量閑置的玩具，圖書，隨著孩子們的長大這些玩具也成了”廢品”.秉承物盡其用，良性循環(huán)的理念，跳蚤市場應運而生。它也是一種響應環(huán)保節(jié)能的低碳生活方式，有很多好處！

二、活動目標：

1通過跳蚤市場活動，提倡節(jié)儉、低碳、環(huán)保。()讓幼兒把家中閑置文化用品、玩具、圖書拿到跳蚤市場進行錢物交換，從而培養(yǎng)孩子不浪費自己的物品、節(jié)約資源、愛護環(huán)境的意識和良好勞動習慣，讓幼兒體驗”勞動快樂”“公平買賣”、”資源共享”.

2、通過交易，讓孩子們初步感受市場經濟，給幼兒創(chuàng)設理財平臺，學會推銷、購買商品，設計**標語、廣告、海報，增強團隊意識，培養(yǎng)和加強幼兒的合作、動手、交流創(chuàng)造等能力。

三、活動時間：

6月1日上午9:00

四、參與對象：

全園幼兒、家長與老師

五、活動準備：

1、活動前，

請每位小朋友從家里帶

5件商品，投放到跳蚤市場。注：物品需90%新，清潔消毒后可帶至幼兒園。

a、 書刊（各類兒童讀物、兒童教育讀物

家庭健康類書籍等）

b、文具用品（繪畫工具、

鉛筆等各類文具用品，

最好是全新閑置）

c、兒童玩具（汽車、

飛機、奧特曼、

芭比娃娃等各類大小玩具）

d、兒童用具（學步車、

扭扭車、

兒童車等各種成長階段用具）

e、自制作品（兒童自制玩具、

繪畫作品、

小手工等）

2協助兒童設計制作跳蚤市場海報。

三。在產品上貼上**的標簽，每件不超過30元。

4、擺攤用小桌子、

小凳子或桌布可以放在展臺上。

5每人需攜帶10元以上人民幣購買自己喜歡的物品。

6每個班級都要設立一個商店，標明孩子們所帶物品的**，合理分類，制作廣告牌，設置店名，挑選售貨員。

六、活動流程：

1家長進入會場，老師向家長和孩子們介紹活動。

2、布置攤位，幼兒商量如何布置攤位，如：按**分類擺放，按物品類別分類擺放等，把自己的攤位布置的與眾不同。

3.會員可以喊出自己產品的口號并將其**給他人。

4家長們帶著孩子到各各班級的商店自由挑選和購買商品。在購買過程中，雙方可以適當討價還價，雙方達成協議，完成交易。

5嚴格遵守雙方自愿、公平交易和自由**的原則。貨物一經批準，就不得食言。

七、領取”六一”兒童節(jié)禮物：

家長帶領幼兒有秩序地到指定的禮品領取處領取禮物。

八、注意事項

1從現在起，家長們會向孩子們介紹這次活動的意義和內容，

陪小朋友挑選適合活動的玩具和物品。越多越好，自己決定。

2待售商品**在1-30元之間，

家長需要和孩子一起確定投標價和最低成交價，

并制作**標簽。

3、家長需幫助孩子挑選合適的商品，不宜太貴重，也不宜選擇孩子很珍貴很喜歡的物品，盡量讓孩子做主，選擇交換或者售出后不易后悔的物品。

4教孩子們簡單的數學和計算。

5活動期間維護現場秩序和衛(wèi)生。

東方半島幼兒園

2016年5月17日

跳蚤市場活動方案(篇11)

方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃?！胺桨浮?，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。下面是小編精心整理的小學跳蚤市場活動，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學跳蚤市場活動。

資料可以指人事物的相關多類信息、情報。當我們的學習任務遇到困難時，往往都需要參考資料。參考資料會讓未來的學習或者工作做得更好！既然如此，你知道我們的資料有哪些內容??？你可以讀一下小編整理的小學跳蚤市場活動策劃方案，在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！

為了讓孩子們更好地體驗交易、增強社交能力和開拓視野，我們計劃在小學內舉辦一次跳蚤市場活動。以下是活動的詳細方案：

目標人群：

本次活動主要針對小學生、家長、老師等人群。

活動時間：

本次活動定于周六上午8點開始，約持續(xù)3小時。

活動地點：

本次活動地點為小學操場。

活動預算：

本次活動預算約為3000元，并由活動小組負責統籌。

活動宗旨：

1.讓孩子們體驗社會交易的過程，了解交易規(guī)則，培養(yǎng)在經濟上獨立思考和行動的能力；

2.讓學生之間積極交流互動，增進友誼，發(fā)展社交能力；

3.提供平臺，讓家長們和孩子們共同參與交易和互動，增加親子互動的時間和機會。

活動流程：

1.活動當天，參與者可以將自己不需要的物品帶到跳蚤市場，憑卡片免費入場；

2.活動區(qū)域會設置交易桌子，參與者在上面進行交易；

3.交易時遵守紅線外交易規(guī)則，學生之間自主協商，加強學生互動和交流；

4.活動當天還會設置擺攤區(qū)，擺攤者可以在此賣自己制作或申請的物品，比如DIY手工制作的飾品、卡片等等；

5.活動區(qū)域還會設置小游戲和抽獎環(huán)節(jié)，獎品以文具、圖書等為主。

宣傳方案：

1.通過班級微信群、校內公告欄、校內廣播等渠道宣傳；

2.在班級展板上張貼相關海報；

3.通過學生家長委員會微信公眾號發(fā)布相關信息，吸引家長參與。

備注：

1.跳蚤市場的物品需要符合道德規(guī)范，不得銷售有害或違法物品；

2.活動當天，學生應愛護環(huán)境，不亂扔垃圾。

結語：

通過小學跳蚤市場活動，學生不僅可以體驗交易的過程，還可以鍛煉自己的社交能力，增進友誼。同時，家長和孩子之間可以共同參與，增加互動的機會。期望本次活動能夠得到大家的支持和參與，讓我們一起度過一個愉快的周末！

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