中學(xué)生活作文。
寫作是一種表達(dá)自我的方式,也是與世界連接的紐帶。它能夠讓我們更好地反思和尋找自我認(rèn)同。那么,在寫作中,我們應(yīng)該掌握哪些技巧呢?今天幼兒教師教育網(wǎng)小編給大家推薦一篇很不錯(cuò)的文章,主題是“中學(xué)生活作文”。希望大家能認(rèn)真閱讀下面的內(nèi)容!
我從小到大已經(jīng)學(xué)了十二本語文書,語文在我身邊,我從語文學(xué)語文,從語文學(xué)生活,從生活學(xué)語文。
曾記得我還是不懂事的孩子,是她,語文,引著我去感悟,去成長(zhǎng),去憧憬一切。
我從語文中學(xué)到了“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”的母愛,“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情的友情”,“生當(dāng)為人杰,死亦為鬼雄”的愛國(guó)情……
走進(jìn)生活,語文與我是如影相隨形,在老家,我的姑媽沒上過學(xué),也不識(shí)字,我與姑媽走在一起,看見柳樹發(fā)新芽了,便說:“你看,姑媽柳樹吐新芽了,”說完,得意的看著姑媽,“是??!爆青了”姑媽說。呀!爆青比吐芽好多了,我真是驚奇,姑媽沒上過學(xué),怎么……!姑媽見我這樣驚奇,就告訴我,其實(shí)在生活中也可以學(xué)語文。春天的早晨,“曉看紅濕處,花重錦官城”。夏天的六月,“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅?!鼻锶丈叫?,“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”。冬天的梅花,“遙知不是雪,唯有暗香來”……
我學(xué)會(huì)了樂觀的生活
“萬事開頭難!”這句話符合我現(xiàn)在的情況。學(xué)校剛開學(xué),剛?cè)雽W(xué)兩周,我的不好的事情接踵而至。當(dāng)然,最困擾我的是語文試卷不及格。爸爸說:“帶我去鄉(xiāng)下走走!”
多陽(yáng)光啊,眉頭緊鎖,腦海里總有煩惱閃過…
到了農(nóng)村,等了很久的奶奶跟我打招呼。我沒有和我見面,而是在遠(yuǎn)處喊了一聲:奶奶。因?yàn)槲抑?,我沒有臉見江東的長(zhǎng)輩。奶奶也沒見怪,直接去廚房端上了白菜。
一頓飯總是這么快!晚飯后,父親帶我去了一個(gè)種向日葵的田地。
“孩子們,看看這田地!”父親指著燦爛的金光,深情說道。
“怎么了?爸爸,你對(duì)它懷恨在心!”
我父親沒有回答。漸漸地,他眼中閃過一抹亮色:“看它對(duì)著太陽(yáng),永遠(yuǎn)不會(huì)落下!”
我不再出聲,父親凝視著金色的世界。
向日葵從日出到日落總是那么自信快樂!感覺時(shí)間沒有動(dòng),整個(gè)世界也沒有動(dòng)。
然而,父親突然說:“永遠(yuǎn)要看到光明和快樂的一面,這是人生成功的秘訣!”他盯著面前無數(shù)小戰(zhàn)士,目光轉(zhuǎn)向我:“樂觀,樂觀!這就像一根救命稻草,將人從深淵中解救出來!”
當(dāng)我和這棵救命的向日葵告別的時(shí)候,我們?nèi)齻€(gè)人一起笑了。
回到火車上,“突突”的叫了起來,那個(gè)不好的東西早就被我拋在腦后,丟在記憶的角落里。時(shí)光似乎是一名英勇的戰(zhàn)士,在所有回想起來的不快中所向披靡。獨(dú)特的異香從窗口慢慢飄進(jìn)車廂。它是金色的田野!
我輕輕地打開窗戶。
從生活中學(xué)習(xí)[話題精選]
閱讀下面的材料,按要求作文:
如果一個(gè)孩子生活在恐懼中,他就學(xué)會(huì)了憂郁。
如果一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)中,他就學(xué)會(huì)了自信。
如果一個(gè)孩子生活在誠(chéng)實(shí)中,他就學(xué)會(huì)了公正。
請(qǐng)以"從生活中學(xué)習(xí)"為話題寫一篇文章。
要求:
1。要多角度地分析問題,只要與話題相關(guān)即為符合題意。
2。文體不限,可以記敘經(jīng)歷、編述故事、抒發(fā)感情、發(fā)表議論、展開想象等。
3。題目自擬。
4。不少于800字。
[話題精析]
根據(jù)材料提示,學(xué)生可以反映正面的生活感受,如自信、公正、耐心、感激、愛、自愛、慷慨等;也可以表現(xiàn)反面的生活體驗(yàn),如譴責(zé)、爭(zhēng)斗、憂郁、自責(zé)、自卑、嫉妒等。這就要求學(xué)生調(diào)動(dòng)有記憶以來的所有生活素材,找出對(duì)自己有重大影響的人和事,聯(lián)系家庭、學(xué)校、社會(huì)、自然等方面對(duì)自己的影響,圍繞某一中心選擇一件或幾件事,在記敘、議論、抒情中,表達(dá)自己的真情實(shí)感,反映自己對(duì)生活的觀察與思考,體驗(yàn)生活的酸甜苦辣,等等。因?yàn)樽魑谋仨毴〔挠趯W(xué)生自己的生活體驗(yàn),所以可寫性很強(qiáng),只要取材典型、角度新穎、構(gòu)思獨(dú)特、表達(dá)形象、具有真情實(shí)感,就是一篇較好的文章。
[佳作選萃]
我從鼓勵(lì)中學(xué)會(huì)自信
云南周燕
一個(gè)人要想成功,首先要自信。怎樣才能使自己自信呢?我覺得離不開旁人對(duì)他的鼓勵(lì)。
我是一個(gè)幸運(yùn)的女孩,生活在一個(gè)幸福的家庭。我膽子很小,從我記事的那天起,我就從來不敢一個(gè)人去做一件事,原因很簡(jiǎn)單,我害怕失敗。父母對(duì)此十分著急,不知道該用什么樣的辦法才能讓我擁有自信,最后他們決定試一試鼓勵(lì)。
我十分喜歡體育活動(dòng),特別是溜旱冰。我清清楚楚地記得我第一次穿上旱冰鞋那天,我望著腳下的八個(gè)鐵輪子,害怕極了,心里想這溜冰好難?。∥乙欢o法學(xué)會(huì)的,還是不學(xué)好了??蛇@時(shí)父親走了過來,拉著我的手,溫和地對(duì)我說:"別害怕,萬事開頭難。但老爸相信你,你有著較好的天賦!一定能成功的!"我疑惑地看著父親:"我真的能行嗎?"他點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是我在父親的鼓勵(lì)中成功地站了起來,邁出了穿著旱冰鞋的第一步……
我有一副好嗓子,上小學(xué)的時(shí)候,老師想讓我上臺(tái)領(lǐng)誦,但我拒絕了,因?yàn)槲矣X得比我強(qiáng)的人好多,我在他們面前只是一只丑小鴨,根本不行。老師知道我的這一想法后,把我叫到了辦公室,微笑著對(duì)我說:"丑小鴨雖丑,但卻成了白天鵝。你有著優(yōu)越的條件,老師相信,只要你相信自己,那站在臺(tái)上的你就一定是一只引入注目的白天鵝。"我答應(yīng)了老師的要求,在老師鼓勵(lì)的目光下,我成功地走上了講臺(tái)……
就這樣,我在父母、老師、親朋好友的鼓勵(lì)下慢慢長(zhǎng)大,由原來那個(gè)缺乏自信的小女孩長(zhǎng)成了一個(gè)有著充足自信心的少女,我的自信使我贏得了許多機(jī)遇,成功地走到了今天。一個(gè)月前,我代表東川二中出席昆明市第九屆學(xué)生聯(lián)合大會(huì)。那時(shí),正好碰上了奶奶的去世,家里忙得一團(tuán)糟,根本無暇管我,而我也不再像從前那樣膽怯,整理好行李之后,我出發(fā)了。我面對(duì)的是一個(gè)新環(huán)境,幾百號(hào)人中沒有一個(gè)我認(rèn)識(shí)的。但我有著充足的自信心,這份自信心使我出色地開完了為期四天的大會(huì),認(rèn)識(shí)了來自四面八方的朋友……
葉,“涮涮”地飄落??蔹S了的秋葉灑滿一地。風(fēng),靜靜地吹著,萬物仿佛已沉睡,園子里的樹與葉融為一體,布滿了整個(gè)天空……
中午到了,艷陽(yáng)高照,吃過午飯后的我,昏昏欲睡,爸爸媽媽都已午休了,可我卻不想浪費(fèi)這大好時(shí)光。于是我想出去走走,順便陶冶陶冶情操。
風(fēng),還在吹,秋天的園子里里面陰涼,外面溫暖,繁茂的樹葉擋住了陽(yáng)光,光通過了樹葉間一個(gè)個(gè)小孔,照射在地上。多么美好的景象,地上的葉枯黃,有種陳舊感,踩起來沙沙響,而樹上的葉,絢染了整個(gè)天空。喧鬧的城市仿佛離我遠(yuǎn)去,我心中突然生起了點(diǎn)傷感,毫無征兆。為什么,在這夢(mèng)幻般的園子里,竟沒有一個(gè)人?
突然,有個(gè)人拍了下我的肩,一轉(zhuǎn)頭,正是鄰居的女孩,她同我一般大?!澳阍谶@干什么?”我問。她笑著說:“這句話應(yīng)該是我問你呢?”“我出來走走?!彼裏o奈地說:“我心煩,出來散散心?!蔽页聊?。半晌,她又望著遠(yuǎn)方說:“其實(shí)這兒挺美的。”“是啊。”我望著她,她瞭望遠(yuǎn)方,目光顯得些許暗淡。我突然覺得,她好像一只被關(guān)在籠中的鳥兒,渴望得到自由?!捌鋵?shí),這秋天的園子只不過是一個(gè)微不足道的小地方,人們不會(huì)欣賞,自然就看不到這園子,也看不到這園子的美好?!彼f?!笆前?,或許人們只在乎盲目地崇拜那些看似美好的東西,并不知道,事物的美好是靠感受的。”我說。
風(fēng),依然在吹?;蛟S這兒的園子,只有我們才能看到,感受到它的美好,在這一個(gè)美好的中午,在這一個(gè)美好的秋日。因?yàn)?,我們心里有它,感受,是與世界溝通的語言。
我將這一感受寫進(jìn)了我的心情日記,屬于我的心情日記。
唯有感受,才會(huì)對(duì)自然、對(duì)生活有更深刻、真切的體驗(yàn),也才能寫出自己獨(dú)到的文章。
20xx年8月30日,我踏進(jìn)了一個(gè)認(rèn)識(shí)而又目生的地方——番禺執(zhí)信中學(xué)。一進(jìn)校門,我就被校內(nèi)柔美的環(huán)境深深吸引了。校園內(nèi)隨處可見的雕塑讓這個(gè)學(xué)校布滿了書香氣味。在這里,學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),老師寓教于樂,更是讓它布滿了學(xué)習(xí)的氛圍,每個(gè)老師眼里好像都閃爍著聰明的毫光,每個(gè)學(xué)生都有著當(dāng)真、一絲不茍的學(xué)習(xí)立場(chǎng)。
剛進(jìn)入教室,里面整齊、纖塵不染。這個(gè)目生的環(huán)境讓我有點(diǎn)拘束,但老師卻十分和藹,同學(xué)們也十分和善,我很快就融入了這個(gè)班級(jí)。為了鍛煉我們,我們還得獨(dú)立把糊口用品搬上宿舍五樓,盡管這樣很累,但也鍛煉了我們的獨(dú)立自主能力。舍友們也十分熱心,因?yàn)槭韬?,到了學(xué)校我發(fā)現(xiàn)了許多東西沒有帶過來,舍友都十分愿意借給我。宿管對(duì)我們的糊口質(zhì)量也十分關(guān)心,嚴(yán)格要求我們要把自己的衛(wèi)生搞好,毫不能有一點(diǎn)偷懶,要對(duì)自己棲身的環(huán)境負(fù)責(zé)任,毫不能有一絲僥幸心理。
初中階段的學(xué)習(xí)和小學(xué)差了良多,讓我很不適應(yīng),導(dǎo)致我?guī)谆販y(cè)驗(yàn)都沒有測(cè)出好成績(jī)。我們的老師當(dāng)真講解卷子,還很耐心地為學(xué)生解答迷惑,不辭辛勞,還教給我如何適應(yīng)初中糊口的方法,讓我受益匪淺,讓我適應(yīng)了學(xué)習(xí)的進(jìn)度和節(jié)奏,總算在后來把成績(jī)提了上來。
到了番禺執(zhí)信中學(xué)后,我在同學(xué)和老師眼前重新塑造了一個(gè)“我”,變得越來越有韌性,越來越堅(jiān)強(qiáng),越來越有活力。
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了2050年。這一年我47歲了,科技發(fā)展到令人難以想象的地步——擁有知覺、可以流淚的機(jī)器人,在陸地上行走的魚兒,會(huì)說話的家具遍布整個(gè)地球。
孩子們?cè)僖膊挥脼樯蠈W(xué)遲到而煩惱,再也不用為來不及吃早飯而頭疼,由于近些年上學(xué)不限時(shí)間,不限內(nèi)收留;孩子們都是做飛毯去上學(xué),只要拍一下手,飛毯上便會(huì)泛起一桌熱氣騰騰的飯菜任你使用。坐在飛毯上飛毯會(huì)根據(jù)你的心情,放出柔美悅耳的音樂,是你一整天都擁有好心情。2050的學(xué)校建在森林里,學(xué)校很小,只有一間教室,那是雨天孩子們學(xué)習(xí)的地方,晴天他們都在森林里玩耍,邊玩邊學(xué)讓他們愛上了大天然,愛上了學(xué)習(xí)。
讀到這兒,你肯定會(huì)說:“哇,這還叫學(xué)習(xí)嗎?也太爽了吧!”實(shí)在,大人們更爽:天天早上起床都有機(jī)器人保姆幫忙穿衣服,天天只上1個(gè)小時(shí)的班,剩下的時(shí)間干什么?當(dāng)然是玩啦!現(xiàn)在的大人比小孩還貪玩,他們?nèi)キh(huán)游世界,漫游太空,別提有多開心了!
現(xiàn)在人們住的屋子要么飄在天上,要么沉在水里。屋子的外形各種各樣,但每一座都有著說不出的奇異:屋子是用冰塊砌成的,窗戶的邊框鑲上了大大小小的鉆石和水晶,床是用奶油堆成的的,桌子是用蘑菇拼成的……
要問我現(xiàn)在世界上有幾片沙漠的話,我會(huì)自豪地對(duì)你說:“一片也沒有!”通過人們的努力,沙漠全變成了森林,從輿圖上看,你會(huì)被嚇傻的——綠色的版塊形成了一片海洋,每一年都會(huì)冬暖夏涼。河里的水清澈見底,甚至可以跳進(jìn)河里洗澡。
要說我的糊口,那可是好得沒話說!我得到了一塊土地,與朋友合作開了一家深受兒童喜愛的綠色純自然零食工廠,生意越做越好,有時(shí)候我也挺恨自己為什么生意做得那么好,害得我每天數(shù)錢數(shù)得手抽筋。
“哈哈哈!”一想到自己這么有錢,我不禁開懷大笑,再環(huán)顧周圍,發(fā)現(xiàn)所有家具都變成了21世紀(jì)的風(fēng)格,咦,怎么回事?再看看自己正躺在床上,哦,原來是一場(chǎng)夢(mèng)!
假如我的未來像我夢(mèng)到的一樣,那該有多好!
在歡笑與祝福中,我離開了母校。別人羨慕的眼光,期待的眼神,贊賞的語言成為我升入重點(diǎn)中學(xué)最好的祝愿。因此,我沉浸在對(duì)初中生活中,無限的憧憬之中。
改變自我
從暢想跨進(jìn)中學(xué)校目的的那一刻起,我就知道我再也不是那個(gè)乳臭未干的毛孩子了。三年,對(duì)我來說短暫而又漫長(zhǎng),這并不矛盾。將它視為充滿活力、見證成長(zhǎng)、走向青春的三年,這必然短暫。如若把它看作是充滿約束,管理嚴(yán)格的三年,又似乎是漫長(zhǎng)得不能再漫長(zhǎng)了。這三年是一個(gè)人成長(zhǎng)的過程,我會(huì)竭盡全力地不斷學(xué)習(xí)知識(shí),開闊我的眼界。我的初中生活,將會(huì)在我不懈的努力下,迎來屬于自己的燦爛輝煌。
我的希望
在六年的小學(xué)生活中,我最難忘的就是我的語文老師邵老師,她博學(xué)幽默,善于觀察。自從她當(dāng)了我的班主任以后經(jīng)常鼓勵(lì)我參加各種娛樂活動(dòng),來鍛煉我的膽量。經(jīng)常給我講解習(xí)題,讓我的成績(jī)直線提高……我要感謝邵老師。馬上要上初中了,我希望會(huì)遇到一位像邵老師一樣認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。
學(xué)習(xí)生活
我快要小學(xué)畢業(yè)了,但數(shù)學(xué)成績(jī)并不是很好,我知道初中數(shù)學(xué)很難,我想當(dāng)設(shè)計(jì)師,必須學(xué)好數(shù)學(xué)。所以我決定初中必須要努力學(xué)習(xí)改變現(xiàn)在的這種局面,我必須靜下心來好好學(xué)習(xí),一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ)。
年輕的音符在飄散,滋潤(rùn)著明天的理想。告別了簡(jiǎn)單而美好的小學(xué)生活,我開始有了新的夢(mèng);告別了天真的童年時(shí)代,迎來了黃金時(shí)代;告別昔日的云彩,我捧起了金色的朝陽(yáng)。踏著青春的步伐,和著瑯瑯節(jié)奏的書生,即將開始我的初中生活……
這就是我對(duì)初中生活的暢想,我的初中生活將會(huì)是一曲青春的樂章,一個(gè)美麗的開始。
離開小學(xué)進(jìn)入中學(xué)已經(jīng)兩個(gè)多月了。在這里,我認(rèn)識(shí)了許多新學(xué)生和老師,了解了中學(xué)生活。豐富多彩的中學(xué)生活讓我感到幸福。
開學(xué)后不久的一個(gè)下午,我看到一大群人在學(xué)校門口忙碌。原來各個(gè)社團(tuán)都在招聘,包括學(xué)生會(huì)、青年志愿者、跆拳道、書畫社等。各種活動(dòng)的海報(bào)鋪天蓋地,讓我躍躍欲試。我從來不活潑,參加過幾次‘志愿者活動(dòng)’。讓我在實(shí)踐中感受到,它不僅鍛煉了我的勇氣,也樹立了為他人服務(wù)的意識(shí)。所以,我變得不那么自私了。看到自己能幫助別人,看到自己在進(jìn)步,覺得很開心。
上了中學(xué)之后,我覺得很開心,很開朗。小學(xué)的時(shí)候很安靜,不喜歡和自己和不熟悉的人交流。然而上了中學(xué)之后,從頭到腳都有了全新的感覺。我變得愛笑,愛與人交流,不再把心事藏在心里。我會(huì)積極與不熟悉的學(xué)生交流,在課堂上與他們討論問題,在課堂上與他們聊天,在體育課上與他人玩耍。
現(xiàn)在秋風(fēng)涼爽,我走在學(xué)校的路上,沿著草地漫步,比如春風(fēng)。突然覺得很多。雖然上了中學(xué)后學(xué)科多,任務(wù)重,壓力大,但是在這里學(xué)習(xí)讓我學(xué)到了很多,也知道了中學(xué)生活是豐富多彩的,豐富多彩的中學(xué)生活會(huì)給我們帶來很多快樂。
從來沒有想過自己有一天也會(huì)老!從來也不相信自己有一天會(huì)老!可是,怎么形容時(shí)間流逝的快速呢?真的,覺得自己離“老”字還遠(yuǎn)著呢,直到有天照鏡子,發(fā)現(xiàn)一根白發(fā)靜靜地待在那兒,白的刺眼,心跳忽然就加快了,趕緊隨手便拔掉了。不想撥開頭發(fā)細(xì)看,一根、兩根、足足十幾根,想起那年春晚那首《時(shí)間都去哪兒啦》的歌,不由得一陣蒼涼涌向胸口。
有天下班在單位把包翻了個(gè)遍也沒找到鑰匙,到婆婆家拿著備用鑰匙,走到門口,那把鑰匙赫然在門上掛了一整天,還好我住的是頂層。下班走出幾步,心里一緊,門鎖好了沒有,極力回想,不得答案,返回使勁推推門,確定鎖好,這才輕松下班。并且,這種事情不止發(fā)生一兩次,看樣子,還會(huì)很持久的延續(xù)。
每當(dāng)聽到二十幾歲的小伙子小姑娘喊我阿姨時(shí),總會(huì)感慨萬千。我一直覺得自己的心境還不錯(cuò),歲月也沒在臉上留下什么滄桑,可在這花兒一般的孩子面前,心中感慨:再見,我的青春!
前兩天逛街,看中一條牛仔褲,窄腿的,腰部還帶點(diǎn)蕾絲邊,試穿了兩條都不行,氣鼓鼓地對(duì)售貨員說:“還是太廋了,換條再大一碼的吧!”不想那小妞也不耐煩了,斜著眼對(duì)我說:“這是最大碼啦,要不你看看別的款式?!蔽液鋈挥悬c(diǎn)不好意思,怨誰?怨自己贅肉太多,當(dāng)年一尺九的腰圍,如今增到了二尺三,還老抱著一顆少女的心去審美,看來,那些裝嫩的衣服,我只能靜靜地欣賞嘍!
尤其身邊熟悉的人忽然辭世,唏噓過后,告誡自己不要貪懶覺,早餐一定要吃,健康為重。有時(shí)候在房間想半天,不知道自己剛才想干什么事。做飯時(shí),打開冰箱不知道要拿什么。你說記性不好吧,N多年的事卻像過電影似的歷歷在目,時(shí)不時(shí)地還回放一番。
沒有什么遠(yuǎn)大理想了,也不再爭(zhēng)強(qiáng)好勝了,對(duì)老公使小性子的次數(shù)少了,信奉平淡就是真了。成熟的代價(jià)就是童真離自己越來越遠(yuǎn),成長(zhǎng)的結(jié)果就是每個(gè)人都要慢慢老去,一切都會(huì)被時(shí)光這把大手拖走,溶進(jìn)歲月的蒼茫中……
每個(gè)人,到最后都會(huì)成為歷史,誰都不會(huì)是“常青藤”,所以,好好珍惜當(dāng)下的幸福,享受生活賜予我們的每一點(diǎn)快樂,才是王道!
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為滿足你的需求,幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特地編輯了“中學(xué)生的生活作文”。寫作文就是借助文字來再現(xiàn)生活,借助寫作這種形式,可以使思想更為凝練準(zhǔn)確。作文的撰寫,要輕模擬、重原創(chuàng)。相信你能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容!...
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