下圍棋作文。
作文可以激發(fā)學生對知識和學習的興趣和熱情。對學生來說，寫作語言的訓練和詞匯的積累都是非常重要的。你可能會遇到難以啟齒的作文題目而感到頭疼，但是不用擔心！小編已經(jīng)為你收集并整理了“下圍棋作文”，這篇文章非常有價值，建議你收藏起來方便下次再讀！
放暑假的時候，媽媽說給我報一個圍棋班，我當時對圍棋沒什么概念，也不知道如何下圍棋，就問媽媽：“媽媽，什么是圍棋呀？下圍棋有什么意思？” 媽媽對我說：“圍棋起源于中國古代，是一種策略性二人棋類游戲，使用格狀棋盤及黑白二色棋子進行對弈。是一種智力游戲，通過下圍棋可以鍛煉人的思維能力，對學習也有很大幫助?！?/p>
我?guī)е闷娴男那?，來到了圍棋道場，試聽圍棋課。老師給我們講解圍棋的基本知識，原來圍棋一個子下在棋盤上，在它周圍至少就會產(chǎn)生兩口氣，或者三、四口氣，接下來老師教我們怎么吃子，哦，只要把子所有的氣堵上就可以吃掉它了。下課了之后，我覺得下圍棋很有意思，就讓媽媽幫我報了名，又幫我買了一本圍棋練習本。
上了兩節(jié)課后，媽媽幫我買了一副圍棋，我們開始對弈。剛開始我經(jīng)常輸。漸漸地，我有了進步，跟媽媽下的時候，竟然實力相當。接下來，我通過跟老師不斷認真學習，進步更大了，跟媽媽下棋時，我經(jīng)常占優(yōu)勢。我越來越喜歡圍棋了，棋力也在逐漸提高，于是我開始跟爸爸對弈。爸爸又教會了我整目——就是兩個玩家對弈，結(jié)束了之后開始整目，誰的目多就算誰贏，原來是這樣。我剛開始還以為是數(shù)棋盤上誰的子多就算誰贏呢！起初，爸爸跟我說：“你現(xiàn)在還不是我對手！”果然，我很快就輸給了他。哼，我就不信贏不了他！我更加努力地學習圍棋。一個多月下來，從圍棋的走法、吃子、做眼等等，我每天不斷地練習，終于有一天，我贏了爸爸，他說：“不錯嘛，兒子，贏我了！”我當時興奮得一蹦三尺高啊！
通過下圍棋，讓我悟出了很多道理。在下棋過程中要冷靜，不能急躁，要做到勝不驕 ，敗不餒，常此以往，可以培養(yǎng)人良好的心態(tài)。在圍棋的對弈中，還能鍛煉人的邏輯思維、判斷、選擇、取舍、計算等方面的能力，無形中就會使自己的智力水平不斷得到提高。
“失敗是成功之母”，生活中、學習中，總會有很多次失敗，然而失敗需要我們正確的對待，不能“輸不起”，只有“輸?shù)闷稹?，成功和幸運才會降臨于你。
早上，太陽升的很高了，一縷縷陽光射進了我的窗子，我從睡夢中醒來，醒來覺得沒什么事可做，我望著棋盤想，今天天氣這么好，不如下盤圍棋吧，終于在我的死纏爛打下，爸爸答應我了，為了讓一下我這個初學者，爸爸讓我使用黑子。剛開局，我就像踩死幾個螞蟻一樣吃了爸爸的幾個棋子，但姜還是老的辣，讓我意想不到的，爸爸悄無聲息的趁著我吃他棋子時把我包圍了。沒辦法，我的棋子只得拼命逃跑，但最后還是被爸爸的棋子吃了。望著爸爸那得意的笑容，而自己卻一敗涂地，我生氣的用手把棋盤弄亂了，然后坐到了沙發(fā)上，爸爸過來拍了拍我的肩膀，語重心長的對我說“輸不起了？贏未必可喜，輸未必可悲，勝負不重要，跌倒了站起來的姿態(tài)才最重要，明天咱爺倆再戰(zhàn)一盤”。我吱吱嗚嗚的說了一聲“行”，爸爸和我就各忙各的了，這一天就在我“輸不起”中度過了。
第二天，我和爸爸如約又開始下起圍棋，這次我使用了上次爸爸對付我的“誘敵深入”辦法，但還是被爸爸看穿了，爸爸立即開始“反包圍”，我的包圍圈都被爸爸瓦解了，勝敗已定，我為什么又輸了呢？是因為自己學藝不精嗎？但我這次沒有“輸不起”，而是平靜地的和爸爸說“這局我輸了，再來一盤”。接下來一盤盤較量中，我一點點摸索經(jīng)驗，一步步把和圍棋老師學來的招術(shù)用上，最后，終于我贏了。
這次和爸爸下圍棋的經(jīng)歷讓我印象深刻，我想學習也是這樣，這次期中考試，我語文考的不是太好，作文也拖了分，但我并沒有“輸不起”，我“輸?shù)闷稹保乙欢訌娬Z文學習、多練習寫作，爭取在期末考個好成績。爸爸的話我深深記在心里“贏未必可喜，輸未必可悲，勝負不重要，跌倒了站起來的姿態(tài)才最重要”！
下圍棋
今天中午，我的好朋友——龐博飛來我家跟我下圍棋，我二話沒說就擺好棋盤。拿好棋子準備下。
開始下了，由于他是黑，所以他先下。只見他走了星位，我也跟著走了星位；他走了錯小畝，我也跟著走了錯小畝。他看我跟他走的一樣，便問我“難道你想走模仿棋嗎？”我看見他猜對了，什么也沒說，只是笑笑。我笑后，他走了一個掛角，我跟著走了一個，接著，他又走了高托，我看著他走的靠，心想：不對。一般對方掛角應該是低托，不應該是靠住呀，這其中一定有什么陰謀，我可不能上他的計，還是別模仿他的棋，走自己的棋吧。想完，我便掛了他的角，他見我走了其他地方，便高興地喊道：“聶博子呀聶博子！你上當了，我只是想試一下?。 蔽乙宦犐袭斄?，雖然心里知道，但我嘴上卻說：“哎呀，我是故意上當?shù)摹！?/p>
后來，在中盤戰(zhàn)斗中，我一直在生氣剛才上當?shù)氖拢@樣龐博飛就大大發(fā)揮了他的死活，定式的特長。不一會兒，他就吃了我好幾條小“龍”，甚至還做了一塊雙活。我再也不能生氣了，于是，我便靜下心來，開始反擊。我利用我的手筋，管子特長，不到一分鐘就用一個不常見的手筋把他的一條大“龍”給殺掉了；而且好多價值十多目的管子都被我先手收掉了。
就這樣，劣勢被我轉(zhuǎn)成了優(yōu)勢，并把優(yōu)勢保持到了最后，獲得了最終的勝利。
昨天晚上，我準備和爸爸下一盤圍棋。可爸爸不肯，我只好用“花言巧語”迫使爸爸和我下。爸爸磨不過我，只好答應了解。由于我的.實力在爸爸之上，我就讓了爸爸四個子。
雙方開戰(zhàn)了，我稍占上風，就驕傲了起來可沒想到，由于是下錯了一個子，導致爸爸殺了我一塊棋。局勢轉(zhuǎn)為爸爸占上風，我一見局勢已變，剛才的得意勁早就拋到十萬八千里外去了。但服輸不是我的性格，于是，我不斷地反撲，戰(zhàn)斗非常激烈，雙方的死棋也越來越多，圍的地盤越來越少。
雙方的戰(zhàn)斗進入了白熱化，爸爸還是占上風，棋也快結(jié)束了。正在我不知所措的時候，我忽然發(fā)現(xiàn)爸爸有一塊棋沒有活透。?。≈x天謝地！于是，我趁爸爸不注意，在那塊棋上連放了幾顆子。爸爸認為那塊棋已經(jīng)活了，就沒應，去下那些沒用的官子。哈！終于把爸爸那塊棋給滅了。我最終贏得了勝利！
如果你不放棄，成功也不會拋棄你。
我的興趣愛好很多，看書、畫畫兒、做手工我都喜歡，不過我最喜歡的還是下圍棋，只要一下起棋來，我就什么都忘了，只知道把精力都集中到棋盤上。
記得兩、三歲時，我就和圍棋交上朋友了。這些只有黑白兩色的，象扣子似的東西，使我對它們產(chǎn)生了濃厚的興趣。我把兩種顏色的棋子混在一起，然后又把其中一種顏色的棋子挑出來。反反復復數(shù)過許多遍，但那時我只知道黑子有181個，白子有180個，很好玩，連它們是作什么用的都不知道。
后來舅舅告訴我，這是圍棋，下圍棋也是一個體育比賽的項目。我真想學下棋，便請求舅舅教我，舅舅一口答應了。從此，我便拜舅舅為師，開始學下棋。
如今，我上學了，除了星期天以外，沒有什么空余時間和舅舅下棋了，但是我的棋藝并未下降，因為我認識了很多字，可以看書了，我經(jīng)常買一些關(guān)于圍棋方面的書看?，F(xiàn)在憑我的棋藝，可以和舅舅對壘了。每次下棋我總是全神貫注地下，每一步棋都要經(jīng)過精心思考。
有時我輸了，便垂頭喪氣的，舅舅便耐心地對我說:輸盤棋就不高興，以后誰還跟你玩呀!比賽不是都講友誼第一，比賽第二嗎?下圍棋也是一項比賽，不能輸了就生氣呀!聽了舅舅的話以后，我感到很慚愧，覺得自己真不該這么任性。有時我贏了，我就高興得跳起來，眼睛瞇成一條線，舅舅說:不要太驕傲了，俗話說:虛心使人進步，驕傲使人落后。我點點頭，說:知道了，我一定記住。
每當我從電視上看到圍棋大師得金牌，為國爭了光的時候，我也曾想，總有一天，我也能登上那金牌的領(lǐng)獎臺。
白棋子、黑棋子和一張棋盤組成了一個奇妙的世界。它使我增長知識、開闊眼界，培養(yǎng)了我對課外活動的愛好。我越來越感覺到，圍棋真是我生活中的好朋布。
一天晚上，我大聲向爸爸發(fā)出挑戰(zhàn)：爸爸，你來和我下圍棋吧！爸爸卻說：就你那兩下子還想贏我？我噘起嘴，很不服，但最終他還是跟我比賽了。
一開始，我和爸爸競爭的非常激烈，到了下半場，爸爸剩下的棋已經(jīng)越來越少，突然，我發(fā)現(xiàn)一個爸爸的棋無法存活的地方，便把棋下在了那里，然后對爸爸說：爸爸，你輸了。但爸爸說：再讓我想想破解的方法。就這樣，一分鐘，五分鐘，十分鐘過去了，爸爸只好無奈的說：我輸了。耶，我贏了。我高興地一蹦三尺高。
棋下完了，我們進行了復盤討論，爸爸虛心地向我請教輸棋的原因，我也認真地回答。
通過這盤棋，我懂得了圍棋和是一個道理：要做到落子無悔，不斷去奮斗，才能獲得成功。
星期天的上午，我在圍棋學校和吳嘯下圍棋。
我們先猜子，我抓了一把棋子，他放了一顆白棋，代表我手里是奇數(shù)，可是我攤開手數(shù)了一下棋子是偶數(shù)，我下黑子先行。
我們前四步都下在星小目上，站完了空角，我便守了一個無猶角，他攻入我另一邊的角，我和他在這個角上下了一個“托退定勢”，就又在其他角上廝殺。角下完了，我們又在邊上爭奪地盤，沒想到我在邊上制造了一個“接不規(guī)”盡吃了他１０顆子，這時我已經(jīng)圍了大半片江山，我便又攻進了他的地盤，強先做眼，占領(lǐng)了原先是他的三塊領(lǐng)地，他見我棋盤上空地也很大，就想做活，可是一進來，就被我殺得個片甲不留，而且讓我的地盤的密度非常非常的大。后來，他認輸了。
我對圍棋十分感興趣。它分為三個部分：有占大場的局面、大殺大砍的中盤、你爭我搶的官子。老師講的什么死活題、布局、手筋、思考題，都要我們背、思、做。我有時候會練一些死活題，不過有時候是百發(fā)百中，有時是全軍覆沒。
每逢星期天我就可以練習下圍棋，只要一把作業(yè)寫好，我就扎進關(guān)于圍棋有關(guān)的書籍里埋頭苦讀。每次捧起書本，我都愛不釋手，有時甚至連中飯都忘記了吃，媽媽總是疑惑不解，還以為我對圍棋“走火入魔”了呢！
下圍棋的確充滿了樂趣，在圍棋的世界里我可以盡情地遨游知識的海洋，我可以充分地發(fā)揮自己的聰明才智，自從學習了圍棋我竟然發(fā)現(xiàn)自己的視野開闊了許多，思維也靈活了許多，在這里我非常想感謝我的老師和伙伴們，是他們長期以來的陪伴才讓我有所收獲。
記得一次圍棋比賽中，我和同班的一名同學較量，想比個高下，我原本信心滿滿，以為憑借我的實力和信心定能戰(zhàn)勝對方，但是，經(jīng)過幾個回合下來，對方遙遙領(lǐng)先。我見狀難以置信，從前的驕傲和自豪感頓時消失的無影無蹤，我漸漸地陷入了沉思，我終于明白了“天外有天，山外有山”的道理。從那以后，我才恍然大悟，強中自有強中手，從此我開始發(fā)奮練習，經(jīng)過不懈努力終于趕上了他。后來我們成了非常好的朋友，我們彼此互相切磋棋技，互相幫助，共同進步。
我愛下圍棋，更享受學圍棋過程中豐富的樂趣?。闼伎挤桨妇W(wǎng) zhe135.com）
下圍棋
日照市濟南路小路一年級一班
周梓恒
星期六，小明到小東家去玩。小明到了小東家后，小東問“小明今天我們玩什么了”？小明說：“我們下圍棋好嗎”？小東說“好的”，于是小東從柜子里拿出圍棋，他們就開始下圍棋了。
小明執(zhí)黑先站星位，小東執(zhí)白后站星位。他們下了很久，終于分出勝負了。小明摸了摸頭認為自己輸了?；丶液螅∶鲗寢屨f“媽媽，我想學下圍棋，我要打敗小東，給我報名上圍棋班吧”。媽媽同意了。
星期天，小明的媽媽給小明報了圍棋班。在圍棋班里，小明很認真地學習圍棋的知識。學完了14課時后，小明終于能夠打敗小東了。
優(yōu)秀作文
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