幼兒園個人工作總結(jié)6篇

幼兒園工作總結(jié)。

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幼兒園個人工作總結(jié) 篇1

時間過得飛快，不知不覺中，我們可愛的孩子們即將畢業(yè)進(jìn)入小學(xué)?；仡檶W(xué)期的工作，本學(xué)期大班的教學(xué)工作是在我們同齡的六位老師的共同努力下畫出來的。一個完美的結(jié)局。在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)和幫助下，全體教師在工作中始終如一、兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實地。他們以《綱要》精神為指導(dǎo)，開展了多種形式的“弘揚民俗文化精神”。教研活動有效提升了我們的業(yè)務(wù)水平。現(xiàn)將本學(xué)期的工作匯報如下：

1．團結(jié)協(xié)作，積極參與教育教學(xué)，體現(xiàn)每個班級的教育特色

1.發(fā)展教師學(xué)生結(jié)對活動

我們一年有3個班級，與年輕教師?；谇嗄杲處煹呐囵B(yǎng)，對新教師快速成長的要求。我們開展了師徒結(jié)對活動。指導(dǎo)新教師設(shè)計教案和試教。并在所有幼兒園老師面前公開課。提高新教師在重復(fù)性活動中的教學(xué)專業(yè)水平。

2. 團結(jié)協(xié)作，爭創(chuàng)佳績

保持每個年齡段的團隊良好的工作氛圍，調(diào)動每一位老師的積極性，挖掘他們的長處，從而更加專心，更加專注于幼兒園工作，團結(jié)一致，做好各項工作。

3.齊心協(xié)力，相互促進(jìn)

在園長的帶領(lǐng)下，大班全體教師團結(jié)一致，勤奮踏實，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，密切配合，帶頭對待每一項工作的態(tài)度，形成了積極、團結(jié)、良好的團隊工作氛圍，把各項工作都做好了。

二、開展教育教學(xué)工作

1.用環(huán)境說話

環(huán)境是重要的一環(huán)幼兒園教育。它的教育功能越來越受到大家的重視。本學(xué)期，我們繼續(xù)探討環(huán)境教育問題，努力營造與教學(xué)課程緊密結(jié)合的環(huán)境，強調(diào)幼兒的充分參與。主題墻的打造也體現(xiàn)了師生互動、主動學(xué)習(xí)的新教育理念。各班老師根據(jù)教學(xué)主題有計劃，有條不紊地布置主題墻。家長、孩子、老師的三維互動，大家的參與，主題墻不再是老師的杰作，更多的是孩子的想法、孩子的參與、合作與支持的父母。主題墻變成了一個互動交流、討論和知識分享的小世界。

2. 豐富地域素材

地域活動是幼兒最喜歡的活動。本學(xué)期，各班在原來的基礎(chǔ)上進(jìn)行了調(diào)整，提供了更多的本地材料和廢舊材料。 ，并結(jié)合教學(xué)主題，開展活動?；顒咏Y(jié)束后，及時展示孩子們的作品，發(fā)揮孩子們的主觀能動性。孩子們被邀請利用區(qū)域活動，通過手工藝品和繪畫來布置教室。

三、加大教研力度，提高研究質(zhì)量

1、深入學(xué)習(xí)《綱要》

本段設(shè)置在每周二中午舉行教研活動，一起學(xué)習(xí)專業(yè)知識和政治思想，一起聽課評課，討論主題活動內(nèi)容，交流困惑一起工作。

2.幼兒園教學(xué)研討

幼兒教育的發(fā)展日新月異。團內(nèi)教師積極參與小組討論和小組討論活動。堅持每周一的教研活動，充分安排各項活動的內(nèi)容，組員全員參與討論。每位教師都是教研活動的主人。在每一次教學(xué)和研究中，大家總是積極參與討論，有自己的見解。一年來，形成了團結(jié)互助、積極討論的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。

在此期間，我們?nèi)w老師一起學(xué)習(xí)了解了研究內(nèi)容，然后結(jié)合本班孩子的實際情況，通過討論，確定從以下四個方面培養(yǎng)孩子：大班課堂禮儀的培養(yǎng)，大班孩子責(zé)任感的培養(yǎng)，大班孩子堅持不懈的培養(yǎng)，大班孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。大班。各班根據(jù)學(xué)科確定研究階段的內(nèi)容和方法，制定切實可行的研究計劃。同時，我們的工作也注重幼兒園與小學(xué)之間聯(lián)系的交流與學(xué)習(xí)，拓展幼兒園與小學(xué)之間的持續(xù)交流。為孩子上小學(xué)打下堅實的基礎(chǔ)。

3. 提升學(xué)歷

專業(yè)成長需要不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識。教師除了提高自身學(xué)歷外，還經(jīng)常上網(wǎng)查詢資料，閱讀各種教育雜志和理論書籍，豐富知識，提高職業(yè)素養(yǎng)。

四、開展豐富多彩的活動，搭建家庭互動的科學(xué)育兒橋梁

育兒工作是育兒工作的重要組成部分。 “如何讓家庭教育和幼兒園形成合力，共同促進(jìn)幼兒的發(fā)展”是我們大班老師最關(guān)心的問題。

我們始終以平等為根本，以溝通為橋梁，以參與為行動原則對待父母。平時，我們通過班級博客、家長會、家庭聯(lián)系欄、家庭通訊錄、親子活動等方式加強家庭溝通，關(guān)心孩子的進(jìn)步。

通過與家長的溝通交流，家長們逐漸意識到，教育孩子不僅是老師的責(zé)任，更是家長的重要責(zé)任。因此，家長們越來越重視幼兒園的教學(xué)。

在成績面前，快樂是短暫的，壓力是更持久的。我們覺得只有把成績變成動力，才能提高教育教學(xué)水平。學(xué)無止境，我們將繼續(xù)向書本、向?qū)＜?、向其他年份學(xué)習(xí)。更加科學(xué)地組織兒童節(jié)活動，更加扎實地開展教研活動，繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)拼搏的精神，以不懈的努力迎接挑戰(zhàn)！

V.努力方向

1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《教育指導(dǎo)綱要》，領(lǐng)會綱要精神，愛護每一個孩子，有效促進(jìn)孩子能力的發(fā)展.

2.加強教師理論學(xué)習(xí)，以新觀念引導(dǎo)教育教學(xué)行為，努力提高總結(jié)經(jīng)驗和撰寫論文的能力。

3.各班將繼續(xù)做好孩子的安全教育，日?；顒幼飨猿植恍福尯⒆羽B(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，為進(jìn)入小學(xué)做好準(zhǔn)備學(xué)校。

幼兒園個人工作總結(jié) 篇2

一、加強學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)觀念,提高教師素質(zhì)

師德是教師之魂,在這師德建設(shè)年中,我園從轉(zhuǎn)變教師觀念入手,有序開展了系列活動。

首先,組織全體教師學(xué)習(xí)了《園發(fā)展綱要》。在活動中,學(xué)習(xí)與撰寫心得相結(jié)合、研討與講座相交替,幫助教師更新觀念。通過活動,教師們進(jìn)一步增強了以為本的理念。其次,我園組織教師學(xué)習(xí)了各級黨委有關(guān)《精神文明建設(shè)》的方針文件,提高全體教職工的政策水平和思想覺悟,并按上級教委的要求,開展了《師德、師風(fēng)大討論》。廣大教職工對當(dāng)前的狀況進(jìn)行了熱烈的討論,通過學(xué)習(xí)討論,對應(yīng)該樹立什么樣的職業(yè)道德、樹立什么樣的價值觀、教師觀,建立什么樣新型的師幼關(guān)系,都有了新的認(rèn)識與提高。

再次,我園組織教師學(xué)習(xí)了“三立三愛三服務(wù)”學(xué)習(xí)活動,并進(jìn)行了“公民道德綱要知識競賽”,選拔能手參加了開發(fā)區(qū)組織的競賽活動。通過系列活動,教師們自覺增強了教書育人和與時俱進(jìn)密切相關(guān)的思想意識,激起了為崇高的事業(yè)而獻(xiàn)身的信念,增強了要做善于學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新、具有人格魅力的好教師的奮斗目標(biāo)。

二、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、提供舞臺,把觀念落實到行為。

良好的環(huán)境是不說話的隱性。我園注重為教師們創(chuàng)設(shè)正氣、平等、寬松的心理環(huán)境。

首先,園領(lǐng)導(dǎo)以身垂范,起到了很好的模范榜樣作用。園領(lǐng)導(dǎo)班子作為一個園的靈魂,注重從自我做起,講政治、講學(xué)習(xí)、講正氣,弘揚正氣,自覺抵制不良思想,并注重對青年教師進(jìn)行前途理想、集體主義、社會主義的思想熏陶,引導(dǎo)教師樹立遠(yuǎn)大理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。園領(lǐng)導(dǎo)與教師始終保持著平等融洽的和-諧關(guān)系,不擺架子、不說空話、不唱高調(diào)。我園領(lǐng)導(dǎo)常以平常心態(tài)與年輕的教師交流談心。與她們談家常,講生活,對青年教師予以思想熏陶。當(dāng)教職工中發(fā)展不良苗頭時,班子人員及時找其談話,深入了解情況,及時予以引導(dǎo)。

其次,注重提供活動的機會,讓年青教師的思想交流碰撞。在五四青年節(jié)前夕,我園開展了五四青年演講活動,開展了以“二十一世紀(jì)教師新形象”為主題的演講競賽。每一位青年教師都作了精彩演講,取得了良好效果。在平時的教學(xué)活動中,我園定期開展班主任工作經(jīng)驗交流會,做到師德交流與工作促進(jìn)相輔相成。

再次,我園注重在園內(nèi)樹立優(yōu)秀教師典型,組織教師學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)事例,并結(jié)合報刊雜志上的典型事跡做為學(xué)習(xí)借鑒的榜樣,利用大會宣講、版本文由好稿吧提供板宣傳等多種形式宣傳,推進(jìn)我校教師師德整體水平的提高。

我園強調(diào)每位教師要外塑形象,內(nèi)強素質(zhì),樹立良好的形象。教師的言行舉上,是衡量一個教師文明程度高低和標(biāo)準(zhǔn)之一。我園新制定了教師文明忌語,使教師的語言得到了規(guī)范;增設(shè)了意見箱,以便家長對教師的言行予以監(jiān)督,鞭策我園搞好師德建設(shè)。據(jù)深入調(diào)查了解,我園教職工無一參與“黃、賭、毒”活動,無一違法亂紀(jì)現(xiàn)象/,家長對我園教師評價良好。

三、增加師德建設(shè)的投入。

思想道德

建設(shè)是一項潛移默化的長期熏陶工作,我園注重“潤物細(xì)無聲”的移情工作。我園絕大多數(shù)是工作不久的青年教師,思維活、觀念新。根據(jù)我園的教師特點和新時期的時代特點,特別注重師德建設(shè)的實效性。例如:在三月底,我園特地組織教師參觀了上海apec會議中心,幫助教師擴大眼界,汲取新觀念。為豐富教師文化生活,我園訂閱了多種報刊雜志,開設(shè)了教師閱覽室。本學(xué)期,為每位教師添置了園服,使教師們精神面貌煥然一新。我園在加大園硬件環(huán)境的再投入的同時,還注重讓每一位教師為創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境。“我能行!我真棒!”等一些理念都顯性地上了墻。

總之,我園通過多種活動,開展師德師風(fēng)建設(shè),了全體教師,有效推進(jìn)了我園的各項工作上了新臺階。展望未來,任重而道遠(yuǎn),師德建設(shè)是一項長本文由好稿吧提供青工程,我園將不懈努力,不斷賦予它新的,讓我園教師形象之花開得永遠(yuǎn)燦爛。

8月27日—31日，我園全體教師在實驗幼兒園園長王老師的帶領(lǐng)下參加了為期五天的教師暑期師德培訓(xùn)活動。本次師德培訓(xùn)受到教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，蔡老師和王老師分別作了《做讓人民滿意的教師》、《加強社會主義榮辱觀教育》、《“三滿意”打造合格園斗和《未成年人保護-法修訂草案》的報告;另外還觀看了市級優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡介紹的光盤;同時教師間還寫了發(fā)生在自己身邊和其他同行的小故事進(jìn)行交流，大家深感頗有收獲。

本次師德培訓(xùn)結(jié)合幼兒園實際，開展的培訓(xùn)形式多樣，內(nèi)容豐富，主題明確，重點突出教師在平凡的崗位上做出不平凡的事情。

(1)通過五天的師德培訓(xùn)，教師們對教育的價值有了更深刻的理解，進(jìn)一步明確了教育的目標(biāo)“不僅要學(xué)會學(xué)習(xí)，還要學(xué)會做人和學(xué)習(xí)生活。致力于每一個幼兒的發(fā)展，為兒童的發(fā)展學(xué)習(xí)奠定基幢。認(rèn)識到幼兒教師是生活在“鏡子”里的，時時刻刻都有孩子在注視并模仿著我們，我們是每個孩子的榜樣，應(yīng)該做一個有理有節(jié)的人。而且在新的教育時期，做一名合格的幼兒教師不但需要有幼兒教育方面的專長，更需要有自己的特長。同時作為幼兒園集體中的一分子，我們必須尊重自己的職業(yè)規(guī)律，具有團隊意識，維護幼兒園集體的榮譽。

(2)通過師德培訓(xùn)，教師們明確了在教育中，要尊重幼兒的主體地位，要給孩子足夠的尊重和信任，應(yīng)該根據(jù)各年齡段兒童在教育中存在的不同側(cè)重點，實施相應(yīng)的教育教學(xué)活動。對幼兒園生成主題教學(xué)有了新的認(rèn)識，知道主題的展開有：任務(wù)驅(qū)動式、團體討論式和作品分析式三種形式。清楚地認(rèn)識到教師應(yīng)該做一個有心人，善于觀察兒童的生活與學(xué)習(xí)，從孩子的生活中、興趣中去發(fā)現(xiàn)孩子，引導(dǎo)孩子，教育孩子。我們不但要學(xué)會“教”，更應(yīng)學(xué)會“學(xué)”,學(xué)會反思、學(xué)會研究、學(xué)會做人。

幼兒園個人工作總結(jié) 篇3

工作總結(jié)不是停留在紙面上的形式主義，而是對過去的深刻自我批評，為自我完善做出應(yīng)有的努力。以下是小編為大家?guī)淼?019年幼兒園個人工作總結(jié)范文，希望對大家有所幫助！

2019年幼兒園個人工作總結(jié)范文1

一年的工作快到年底了，回首過去的一年，在思想政治、業(yè)務(wù)能力等方面都有了很大的進(jìn)步，當(dāng)然還有不足之處?，F(xiàn)在總結(jié)過去一年的德、能、勤、績，為以后的工作打下良好的基礎(chǔ)。

我。政治思想方面

我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，以重要思想為指導(dǎo)，積極參與時事政治研究，不斷提高自己。思想政治素質(zhì)，加強素質(zhì)教育理論研究，更新教育觀念，樹立育人思想。同時，加強對教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，提高依法教學(xué)水平，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，關(guān)愛每一個孩子，嚴(yán)格遵守規(guī)則和學(xué)校的規(guī)定。

二、教育工作

（1）扎實做好教育教學(xué)工作

工作中 虛心向幼兒教育經(jīng)驗豐富的老師學(xué)習(xí)，觀察課堂上的其他老師，積極參與幼兒園教研活動，以新《綱要》為指導(dǎo)選擇事物和孩子感興趣的問題，根據(jù)孩子的生活和年齡特點，制定切實可行的月、周計劃，精心組織半天活動。在活動中，他們可以正確選擇和使用教學(xué)輔助工具，注意教學(xué)內(nèi)容的樂趣，增加兒童的實際操作活動，并將游戲用作基本活動，從而使兒童的被動學(xué)習(xí)可以轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極的學(xué)習(xí)。在教學(xué)中，我也不斷反思自己的教育實踐，找出問題的癥結(jié)所在，改進(jìn)教育方法和策略，取得了一定的成效。

在過去的一年里，根據(jù)孩子的年齡特點，將德育融入到教學(xué)活動中。圍繞傳統(tǒng)美德教育，開展了“快樂小幫手”、“禮貌豬寶寶”、“白米飯”、“我不拿別人的東西”、“我的家人”等多項主題活動。為培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和文明禮儀，讓孩子們從剛進(jìn)幼兒園時哭鬧、害怕、亂扔紙屑變成活潑可愛、有禮貌的寶寶。家長們都說我的孩子變得有禮貌，愿意主動和人打招呼。

（2）全心全意，育兒與教育相結(jié)合，愛護、尊重、理解孩子

今年我擔(dān)任了一個小班的副班主任，三位老師輪流擔(dān)任保育員。這個班有一個孩子還很年輕，很天真。別說自理能力，更別說管教的概念了。針對這種情況，我們?nèi)焕蠋煿餐瑓f(xié)商，重點關(guān)注班級的紀(jì)律和自立，同時。經(jīng)過努力，我們班的孩子可以說進(jìn)步很快，家長的反饋也不錯。自力更生方面：我們堅持正面教育，主要是表揚孩子，增強他們的自助意識，改變他們的依賴思維。對孩子的良好行為或表現(xiàn)給予肯定、贊賞和鼓勵，讓孩子更有信心和動力把事情做好，完成任務(wù)。我們的老師及時提供幫助，提高孩子的自立能力，并及時與家長溝通，爭取他們的合作。管教方面：對于少數(shù)孩子的不良行為，我及時分析原因，批評批評，給予適當(dāng)教育，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，慢慢服從管教。

在我們的努力下，孩子們開始喜歡上幼兒園，喜歡和孩子一起上課、玩游戲，結(jié)交了很多好朋友。他們也學(xué)會了很多禮貌用語，初步具備了獨立生活的能力。在教學(xué)方面，孩子們在原來的基礎(chǔ)上都有不同程度的提高，尤其是在背兒歌、聽故事、唱歌等方面，取得了不錯的成績。在歡樂的氛圍中，幼兒也成長得特別好，出勤率也更高。

在育兒方面，我可以積極配合班主任做好，保證孩子活動室和午睡室干凈衛(wèi)生，做好兒童房的清潔消毒工作。兒童毛巾、杯子和餐具。要求孩子飯前飯后洗手，并通過主題活動等多種形式，培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣，注意環(huán)境衛(wèi)生，不吐不吐，用我的愛心和耐心照顧孩子的日常生活。

(3) 家庭作業(yè)

與祖國聯(lián)系是保證。在工作中，我經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，了解孩子的家庭教育環(huán)境。通過家庭聯(lián)系表、家長會、早午接待談話，及時與家長溝通孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活情況，反饋孩子的家庭生活。信息，以促進(jìn)家長和老師之間的溝通。結(jié)合孩子存在的問題，與家長共同探討符合孩子特點的教育措施，共同促進(jìn)孩子的成長。

三、學(xué)業(yè)用心育人

作為一名教師，不僅要管理好班級，還要熱愛孩子，扎實的業(yè)務(wù)水平和能力。為了提高自己的素質(zhì)，在業(yè)余時間，我經(jīng)常閱讀一些關(guān)于學(xué)前教育的書籍，看到好的信息，可以及時提取，不斷給自己充電。同時，我請教有經(jīng)驗的老師，邊做邊學(xué)，邊做邊學(xué)，不斷積累經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。在幼兒園班級比賽中，他獲得了三等獎，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。在街校辦舉辦的幼兒教師自制教學(xué)（玩具）比賽中獲得三等獎。

第四，知識匱乏，努力提高

通過這一年的工作，我有幸學(xué)到了很多，我的事業(yè)也有了改善。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在為教學(xué)環(huán)境服務(wù)方面還缺乏主動性。新的一年，我會繼續(xù)多學(xué)習(xí)、多思考、多嘗試，努力把工作做得更好。

2019年幼兒園個人作業(yè)總結(jié)范文2

我們的學(xué)期在繁忙的日程中即將結(jié)束?；仡欉@學(xué)期的工作，我真的很開心也很擔(dān)心。幼兒教師的職業(yè)是微不足道的，但我熱愛我的職業(yè)。在工作中，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，對每一件事都負(fù)責(zé)。我將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

I.政治思想方面

我熱愛祖國，熱愛教師職業(yè)，用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。認(rèn)真愛孩子，努力工作，不遲到不早退，樹立良好的教師形象。

對幼兒園組織的活動充滿熱情并能夠參與。同班的兩位老師齊心協(xié)力，做好班級工作，與同事相處融洽。

二、教育教學(xué)

在教學(xué)中，我深知提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我準(zhǔn)備好每一堂課。開展了一系列專題活動。通過各種活動，了解孩子原有知識和技能的好壞，興趣、需求、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注所有孩子，注重個性化教育，保持相對穩(wěn)定，同時激發(fā)孩子的情緒，讓孩子有快樂的心情，營造良好的課堂氛圍。積極參加公開課和各類比賽。

多閱讀對業(yè)務(wù)有幫助的書籍，不斷擴展知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。在教育教學(xué)活動中，為幼兒創(chuàng)造良好的機會和條件，提供充足的操作材料。根據(jù)班上孩子的年齡特點，充分調(diào)動各種感官去感知事物，讓他們在參與活動的過程中認(rèn)識和掌握事物的特征和屬性。在一日活動中，注重教給孩子基本簡單的生活知識和經(jīng)驗，培養(yǎng)孩子獨立解決問題的能力。

認(rèn)真填寫周計劃、月計劃和各種表格，認(rèn)真記錄特殊兒童的案例，做到有分析、有目標(biāo)、有記錄、有反饋。按照既定的活動目標(biāo)、內(nèi)容和要求，組織各方面的教育教學(xué)活動，保證孩子的日常游戲活動和戶外活動時間，提供孩子的活動材料，更好地培養(yǎng)孩子的全面發(fā)展能力。

三、安全工作和家長工作

安全工作是最重要的工作之一。保障每一個孩子的人身安全，是每一位教師的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。為了讓家長放心，讓孩子在安全的環(huán)境中生活和成長，我教給孩子一些安全知識，增強孩子的安全意識和自理能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處跳下，不爬高處，不吃陌生人的東西，不與陌生人同行，危險發(fā)生時呼救。嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，兒童不得將不安全物品帶入幼兒園。為生病的孩子管理藥物，防止孩子吃錯藥。加強一日活動各方面的管理，加強對孩子日常生活的管理，使人們能用心，提防意外。做好交接工作，認(rèn)真填寫交接內(nèi)容。

我充分利用上午和放學(xué)后的時間與家長溝通，讓家長了解孩子在幼兒園的情況。使用家庭通訊錄、電話、家訪等形式進(jìn)行拜訪。這樣可以讓我更好地了解孩子在家的情況，從而有針對性地開展孩子的教學(xué)工作，也可以促進(jìn)我和家長之間的相互了解，拉近關(guān)系。讓父母參與我的工作。做好大部分孩子的家訪工作，及時了解孩子的發(fā)展情況，制定相應(yīng)的教育措施，做好家訪記錄。更好地實現(xiàn)家庭同步教育。我們與家長密切溝通，向家長宣傳幼兒園教育任務(wù)和科學(xué)育兒知識，提高家長和社會對學(xué)前教育工作的認(rèn)識和認(rèn)識，配合幼兒園做好幼兒教育工作。

總之，這個學(xué)期很忙很累，當(dāng)然收獲也不小。我享受工作中收獲的快樂，也發(fā)現(xiàn)工作中存在的一些問題。在今后的工作中，要不斷學(xué)習(xí)新知識，努力提高思維和業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽創(chuàng)新教學(xué)方法。加強對孩子的道德教育，加強對孩子的常規(guī)教育，注重孩子自身能力的培養(yǎng)。并與父母密切聯(lián)系，實現(xiàn)居家同步。配合班長和老師共同確定教育活動的主題。選擇適合孩子年齡的活動形式和方法。在教學(xué)活動中，因材施教，因材施教，對個別孩子進(jìn)行個性化教育。并努力提高自己的思維和職業(yè)素質(zhì)，積極參加各種比賽和學(xué)習(xí)活動，爭取在未來做得更好！

2019年幼兒園個人作業(yè)總結(jié)范文3

轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期的教學(xué)工作就圓滿完成了。在過去的一個學(xué)期里，有辛勤的工作和甜蜜的收獲。我對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中不斷地實踐、總結(jié)和更新，力求做到最好。 .孩子們各方面的能力都有不同程度的提高，我和孩子們的關(guān)系也越來越深。看到孩子們開心的笑容，我覺得很幸福。以下是我這一學(xué)年的工作總結(jié)：

我。政治思想方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)《新綱要》指導(dǎo)思想，貫徹落實到教育教學(xué)活動中。積極參加園區(qū)組織的各種政商學(xué)習(xí)，認(rèn)真做筆記，會后總結(jié)學(xué)習(xí)心得，努力提高政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。在工作中，我與同志團結(jié)，熱愛集體，服從任務(wù)，認(rèn)真負(fù)責(zé)全班工作，努力在工作中求真、求實、求新。以積極熱情的態(tài)度完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)。積極要求進(jìn)步。兢兢業(yè)業(yè)，耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。

二、教育教學(xué)

從本班孩子的實際情況出發(fā)，結(jié)合幼兒園的工作計劃，精心安排每周計劃活動內(nèi)容，精心組織各個環(huán)節(jié)的活動。在活動中，讓孩子通過實際操作來學(xué)習(xí)，讓孩子真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面和諧發(fā)展的同時，獲得個性的發(fā)展。這就是我一直在努力的方向。遇到不明白的問題，要主動向校長和老教師及時咨詢。

在開展區(qū)域活動中，我們根據(jù)孩子的年齡特點和發(fā)展需要，推出活動材料，并根據(jù)教學(xué)活動的進(jìn)度設(shè)計一些與教學(xué)活動相關(guān)的區(qū)域活動材料，從而有計劃有針對性。 ，適時增減活動材料。引導(dǎo)孩子積極、認(rèn)真地參與區(qū)域活動，滿足孩子發(fā)展的需要。根據(jù)孩子的個體差異、興趣和能力，放入不同難度的活動材料。

本學(xué)期，我們加強了孩子在閱讀、寫作、講故事、算術(shù)等方面的訓(xùn)練，并為兒童組織了早期閱讀、識字游戲和寫數(shù)字練習(xí)等活動。運用多種形式提高孩子的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

三。日常工作

從日常生活做起，培養(yǎng)孩子良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，鍛煉孩子的身體素質(zhì)。我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，密切關(guān)注幼兒的衛(wèi)生，教育他們勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤換衣服、換襪子。提醒孩子多喝水，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣。我密切關(guān)注孩子在活動和休息時的身體狀況，經(jīng)常檢查孩子是否發(fā)燒或其他不舒服的情況。此外，我通過晨談和短篇小說進(jìn)行有目的、有針對性的教育，培養(yǎng)孩子們團結(jié)友愛、誠實勇敢、糾正錯誤、熱愛勞動、樂于助人等良好品質(zhì)。一個學(xué)期以來，孩子們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，身體素質(zhì)逐漸提高。

四。安全教育

嚴(yán)格把握兒童安全問題，增強兒童安全意識，增強兒童安全知識。在日常生活中，時刻提醒孩子注意安全，經(jīng)常檢查課堂環(huán)境中是否存在安全隱患，比如桌子上的一些釘子，以便及時發(fā)現(xiàn)并清除。每次出門前，先觀察周圍環(huán)境是否存在一些安全隱患，如有隱患及時排除，再帶領(lǐng)孩子進(jìn)行活動。這個學(xué)期我班上沒有發(fā)生過安全事故。

V.家長工作

一個學(xué)期和家長一起玩得很開心，我的工作得到了家長的一致認(rèn)可和好評。平時，我們經(jīng)常通過采訪家長的教育經(jīng)歷，交流孩子在家里和幼兒園的表現(xiàn)，與家長交流，共同想辦法教育孩子，認(rèn)真聽取家長的意見和看法。其次，及時更換家庭聯(lián)系方式。為家長提供最新的學(xué)前教育資訊。班上各項活動需要家長支持時，家長給予的支持最多。

六。工作中的不足之處

也要加強業(yè)務(wù)調(diào)研，及時反思，隨時總結(jié)，不斷改進(jìn)工作中的不足。并合理安排工作時間和工作內(nèi)容，在工作中勤于思考，力求事半功倍。在個別幼兒教育問題上我一直沒能做到最好，班上還有一些孩子還需要提高。在來年的工作中，這些都是我努力的方向。我將努力向先進(jìn)的老師學(xué)習(xí)，努力使我的工作更上一層樓。

2019年幼兒園個人作業(yè)總結(jié)范文4

我們的學(xué)期在繁忙的日程中即將結(jié)束。回顧這學(xué)期的工作，我真的很開心也很擔(dān)心。我深深地感受到，老師的生活是真實的、未知的、不求什么的！這讓我感受到了教師職業(yè)的崇高和責(zé)任的偉大，對這個職業(yè)的熱愛與日俱增。

今年我上了一個小班。和孩子們一起度過的日子里，我有快樂、有悲傷、有疲倦、有汗，但更多的是快樂。這種快樂是孩子帶給我的，我愛孩子，孩子也愛我。我也因為愛而充滿喜悅，也因為愛，我深入到了每一個孩子的心中，讓我與孩子們的心融為一體，讓我對班上的每一個孩子有了更深的了解。的確，雖然有時他們會因為孩子的頑皮而抱怨，也會因為孩子的不聽話而失去冷靜。忙碌的工作讓我感到很累，但心中始終有一份強烈的責(zé)任感：我是一名老師，我要引導(dǎo)這些追夢的孩子，寫出他們心中最美的一本書。這種強烈的意識繼續(xù)激勵著我用真誠去擁抱每一個孩子。日日夜夜和孩子相處，我總是想起兩句話，那就是“如果我是孩子”和“如果是我的孩子”。這種情緒讓我對孩子少了抱怨，多了一份寬容；要求少，多理解；少一些指責(zé)，多一些尊重。我想，只要我們用自己的“心”認(rèn)真地去愛，那么我們的孩子就是最好的。

在工作中，我始終嚴(yán)格要求自己，遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，做到不遲到、早退、不曠工、曠工。他還積極參加幼兒園內(nèi)外的各項活動，服從工作安排，努力用幼兒園教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，全心全意做好教育教學(xué)工作。由于我們班孩子年紀(jì)小，剛進(jìn)幼兒園的時候，很多孩子臉上流淚，自理能力比較差。在為期一天的學(xué)習(xí)中，我們專注于穩(wěn)定孩子的情緒，幫助他們養(yǎng)成良好的態(tài)度。學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。因此，在我們的培訓(xùn)下，我們班孩子的自理能力有了很大的提高。比如現(xiàn)在大部分孩子經(jīng)常穿錯鞋的情況已經(jīng)大大減少，他們的小腳也不再“吵架”了；現(xiàn)在孩子們吃漏飯的情況也有了很大的改善。孩子們的蛻變，讓我們和家長都感到欣慰。開學(xué)以來，在老師們的幫助和帶領(lǐng)下，我班的孩子們學(xué)會了照顧自己（能夠獨立吃飯，安靜地小睡，正確使用自己的毛巾和杯子，發(fā)展自理能力）飯前便后洗手等習(xí)慣），懂得相處融洽。

在教研活動中，我也可以認(rèn)真投入，努力學(xué)習(xí)。我覺得大家都是我的老師，我可以學(xué)，還有很多要學(xué)的。如：在蒙臺梭利教育活動中，教師要進(jìn)行規(guī)范、正確的操作示范。教具的設(shè)計應(yīng)根據(jù)兒童的年齡特點等。通過這次的自我反省和實踐，我覺得只要堅持學(xué)習(xí)，認(rèn)真去做，在業(yè)余時間，我會看一些自己訂閱的學(xué)前教育雜志，去圖書館看一些相關(guān)的學(xué)前教育資料，并去書店購買有用的教育教學(xué)資料?？春蛯W(xué)習(xí)各種書籍和音像資料，相信自己會更上一層樓。

在共同活動中，我們開展了“快樂幼兒園”、“快樂果園”、“頑皮小動物”三個主題。在主題學(xué)習(xí)的過程中，我們注重孩子參與、策劃、動手能力等方面的培養(yǎng)，取得了一定的效果。在環(huán)境營造方面，我們改變了以往按區(qū)域劃分、形式單一的方式，通過展示孩子們的學(xué)習(xí)過程和探索過程中孩子們豐富的作品，將環(huán)境進(jìn)行有序的布置。我們班的孩子們在輕松、和諧、開放的教育環(huán)境中全面提升了自己的能力。他們可以在小組面前大膽地與同齡人分享經(jīng)文，并積極認(rèn)真地與老師一起工作。

作為新世紀(jì)新時代的教師，相信我們一定要不斷學(xué)習(xí)，開拓視野，更新觀念，才能跟上時代的步伐。只有思想上的切實轉(zhuǎn)變，才能保證教育改革的持久和可持續(xù)發(fā)展。深入。尊重孩子，關(guān)注每個孩子的平凡時刻，關(guān)注孩子發(fā)展的窗口，改變孩子的學(xué)習(xí)方式……這些新概念都能銘記在心。如何將課程有機地融入一日活動中，如何及時捕捉幼兒有價值的生成熱點，值得我進(jìn)一步研究和探討。

在家長工作方面，這學(xué)期我經(jīng)常通過電話采訪、家長會等形式與家長交流，也利用早晚家長接孩子的時間進(jìn)行隨機對話。不僅可以讓家長及時了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)，也為我們進(jìn)一步了解和掌握孩子的現(xiàn)狀，進(jìn)行有針對性的及時教育提供了有利的前提。

另外，在我的生活中，我照顧班上的每一個孩子，注意他們的飲食，幫助他們在不同的天氣里穿衣脫衣，照顧好生病的孩子。與家長取得聯(lián)系，詳細(xì)匯報孩子的情況。并著力為孩子創(chuàng)造一個舒適、健康、溫馨的生活環(huán)境，從而減少孩子對父母的思念，讓孩子身心健康、快樂地成長。正是因為我真正的付出，我不僅得到了家長的認(rèn)可，也贏得了家長的信任。這學(xué)期我被授予“愛生模范教師”稱號。

雖然這個學(xué)期很忙很累，但是我收獲了很多。我享受工作中收獲的快樂，也發(fā)現(xiàn)工作中存在的一些問題。我享受的收獲將用于下學(xué)期的工作。我會認(rèn)真思考自己遇到的問題并想辦法解決，努力在未來做得更好！

2019年幼兒園個人工作總結(jié)樣文5

一眨眼，我們就悄悄走過了一個學(xué)期?；仡櫸疫@學(xué)期的工作，我有很多話要說。這里有幾個方面：

I.思想方面：

能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守幼兒園紀(jì)律，團結(jié)同事，熱心幫助同事；態(tài)度端正，勤奮刻苦；上課認(rèn)真負(fù)責(zé)。

二、課堂作業(yè)：

如果你愛你的孩子，你一定要了解你的孩子，包括你孩子的身體狀況、家庭情況、愛好、性格、氣質(zhì)、幸福。對憤怒和悲傷的深刻理解。這是做好班級管理、避免教育盲區(qū)、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。

為了了解孩子們，我每天都和他們在一起，課間和他們一起玩游戲，午休時和他們聊天，聊天時了解他們的基本情況。經(jīng)過長時間的了解，我知道了很多。平時可以主動與家長溝通，實現(xiàn)家同步，共同教育孩子，做好我們家的聯(lián)系。在生活中，我盡可能地關(guān)心每個孩子的健康成長。最近孩子感冒比較多。我經(jīng)常打電話給生病孩子的父母，詢問孩子的情況，關(guān)心孩子的健康。在教學(xué)中，我盡量使用孩子們可以接受的方法。

教師的愛是教育的“潤滑劑”，是教育的必要條件。當(dāng)教師全心全意地關(guān)心、關(guān)心、幫助學(xué)生、體諒孩子時，教師的愛就成為一股巨大的教育力量。正是因為有老師的愛，老師才能贏得孩子的信任，孩子愿意接受教育，教育才能收到好的效果。老師的愛應(yīng)該是全面的、公平的。全面而公平的愛，就是教師要愛每一個孩子。愛學(xué)習(xí)好的人，愛學(xué)習(xí)一般的人，愛學(xué)習(xí)差的人；愛活潑的人，愛安靜踏實的人，愛內(nèi)斂內(nèi)斂的人； 《金鳳凰》需要愛情，《丑小鴨》也需要愛情。

三、教育教學(xué)：

現(xiàn)在孩子都是獨生子女，父母很寵他們，一切都安排好了，孩子針對這些情況，我通過晨談和短篇小說進(jìn)行有目的、有針對性的教育，培養(yǎng)孩子們團結(jié)友愛、誠實勇敢、不怕困難、樂于助人等良好品質(zhì)。

本學(xué)期4月，我還向?qū)W區(qū)開設(shè)了綜合活動“小自助”班。

四、個人學(xué)習(xí)：

積極學(xué)習(xí)各種教育理論，充實自己，讓自己在工作中以扎實的理論為指導(dǎo)，更好的教育教學(xué)。積極開展學(xué)業(yè)，珍惜幼兒園給我出國留學(xué)的機會。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)計算機知識，學(xué)習(xí)制作多媒體，在網(wǎng)上搜索資料，進(jìn)一步為教學(xué)服務(wù)等等。

5.在總結(jié)的同時，我也給自己定了一個方向：

1.加強自身培養(yǎng)，注重孩子能力。培養(yǎng)和提高自己的隨機教育能力。

2.提高自身的理論研究水平。

3.在教學(xué)上下功夫，努力讓班上的孩子在原有的基礎(chǔ)上取得更大的進(jìn)步。

社會在發(fā)展，時代在進(jìn)步。作為一個負(fù)責(zé)任的教育者，我們必須以高度的敏感性和意識做好自己的工作，完成我們神圣的歷史使命。在教書育人的道路上，付出的是汗水和淚水，收獲的是充實和沉重的情感。我會把我最珍貴的愛獻(xiàn)給孩子們，我相信今天發(fā)芽的花蕾，明天一定會綻放出美麗的花朵。

幼兒園校長個人工作總結(jié)

幼兒園個人工作總結(jié)

幼兒園個人工作總結(jié)1

幼兒園個人工作總結(jié)第二學(xué)期幼兒園

幼兒園實習(xí)總結(jié)，幼兒園實習(xí)個人總結(jié)

幼兒園個人工作總結(jié) 篇4

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，緊張又充實的下學(xué)期已經(jīng)過去了?；厥走@個學(xué)期，忙碌而愉快的工作在我和X老師的團結(jié)協(xié)作下取得了不錯的成績。這個學(xué)期，我把各項任務(wù)都做好了，積極完成了園里安排的各項任務(wù)?；厥酌β刀o張的學(xué)期，每一個點點滴滴都記錄著我們X班這學(xué)期的堅持所有的歡笑、所有的快樂、所有的努力。讓我們重溫我們走過的每一次旅程。在這個學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活過程中，孩子們在各個方面都有了很大的進(jìn)步，但是在一些方面還存在不足。以下是我這學(xué)期的工作總結(jié)。 ：

1。安全工作

1.將安全教育融入孩子的日常生活，加強對孩子的安全教育，提高孩子的安全意識

孩子年紀(jì)小，不分是非。為了保證孩子的安全，整天靠老師的提醒肯定是不夠的。我們根據(jù)大班孩子的年齡特點開展了相關(guān)活動。并在活動中滲透相關(guān)的安全知識，比如讓孩子知道110、120、119緊急呼叫的號碼和用途，遇到緊急情況可以求救，知道不要玩尖銳物體，處理尖銳物體時尖銳的物體。另一端應(yīng)面向地面，讓孩子掌握一些自我保護技巧；游戲活動前，明確活動要求，活動中及時提醒。提高孩子的保護能力。平時，還要注意仔細(xì)檢查孩子是否攜帶了不安全的物品，例如：別針、珠子、項鏈等物品。發(fā)現(xiàn)后，我們會妥善處理，排除一切不安全因素。

我們通過各種渠道，通過孩子們在現(xiàn)實生活中遇到的、看到的、聽到的，收集一些與安全相關(guān)的信息、圖片等，讓孩子們可以觀察、討論、談?wù)摪踩珕栴}。談?wù)勀愕目捶ǎ懻摽偨Y(jié)需要注意的地方。有些孩子在寫字的時候，不知不覺就把鉛筆咬在嘴里了。在提醒孩子不要在嘴里玩鉛筆的同時，我們會講解鉛筆的作用，并教他們正確的使用方法。孩子們在生活中經(jīng)常會遇到意想不到的事情。除了穩(wěn)定孩子的情緒，我們還教孩子如何實時處理突發(fā)事件，消除安全隱患，讓孩子信任老師。

2. 為孩子提供輕松快樂的安全環(huán)境

孩子的安全和健康是關(guān)系到家庭幸福的大事。作為班主任，一定要從保護孩子生命的高度出發(fā)。提高自身崗位的安全意識和應(yīng)對能力，努力從每一件小事做起，耐心細(xì)致周到，及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患，防患于未然，為孩子創(chuàng)造安全健康的發(fā)展環(huán)境，并做好孩子的發(fā)展。日常生活。

開學(xué)之初，我們對教室的每個角落進(jìn)行了全面檢查，徹底杜絕了不安全因素。盡量用玩具柜和床把不常用的插座堵住，防止孩子用手觸摸，可能造成危險；告知孩子常用的插頭和插座，提醒他們不要玩；將孩子經(jīng)常使用的各種工具（剪刀等）放在老師和孩子都能看到的地方，便于老師觀察和控制。對于教室中物品的擺放，我們會首先考慮是否安全，科學(xué)合理地擺放，為孩子們營造一個溫馨安全的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、將安全教育融入教學(xué)活動，牢固樹立孩子的安全意識

根據(jù)本學(xué)期的安全教育計劃，通過實例讓孩子了解如何與小貓和狗相處。知道小貓小狗的危害會傷人，不能隨便逗弄它們，教孩子在被小動物傷害后如何保護自己和一些簡單的救援方法。在教學(xué)活動中，我們充分考慮到孩子的年齡特點，采用孩子喜歡的游戲、觀察討論、模仿等方式，讓孩子在輕松愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識。

4. 居家溝通，確保園外安全

本學(xué)期我們采用放假的方式，及時提醒家長，確保孩子在家、何時出門的安全出來，以及他們來回幼兒園的時候。

衛(wèi)生工作：這個學(xué)期流感肆虐，手足口病、水痘等傳染病也在幼兒園出現(xiàn)。雖然不可怕，但還是有難度的。兒童年齡小，抵抗力差，容易感染和傳播。因此，我們結(jié)合幼兒園的實際情況，向孩子宣傳各種傳染病的防治知識，督促孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，在每天做早檢的同時加強班級的衛(wèi)生消毒。 .每天用消毒液稀釋后對桌面、地板和馬桶進(jìn)行消毒。根據(jù)需要進(jìn)行清潔和消毒。午睡時間也用紫外線對教室進(jìn)行消毒。如果有陽光，盡量讓孩子們的玩具暴露在陽光下，每天打掃教室環(huán)境，讓孩子們在干凈整潔的地方學(xué)習(xí)和生活。

1、做好患病兒童的護理工作，每天定時用藥，降低患病率，堅決杜絕傳染病流行。這個學(xué)期，6月中旬，班上的兩個孩子在家中發(fā)現(xiàn)了手足口病的輕度傳染病，但班上孩子的出勤率一直很高。

2、積極引導(dǎo)孩子鍛煉身體，開展豐富多彩的游戲活動，增強孩子的體質(zhì)。

3、夏天午睡時，提醒孩子穿合適的衣服，給孩子擦汗，汗?jié)竦鸟R上換衣服，為體弱的孩子調(diào)整床。教幼兒睡前將脫下的衣服疊好，快速入睡。

4. 用餐：在用餐時，向孩子介紹食譜，以促進(jìn)他們的食欲，確保每個孩子吃得飽飽。培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣，吃飯時不要丟米?；蚴ｏ埵２耍埡笥幸庾R地清理餐具，每天教孩子慢慢咀嚼，保證孩子有30分鐘的用餐時間。對于吃得快的孩子，老師不斷地提醒他們，讓他們慢慢吃，咀嚼然后吞咽。讓幼兒克服“邊吃邊說邊玩”的壞習(xí)慣。

5.離園活動：讓孩子們不要追逐，不要吵鬧，整理好自己的物品，等待家長來接。

二、教育教學(xué)

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)教材，優(yōu)化教學(xué)活動，讓孩子在學(xué)習(xí)中快樂

我們班組織孩子開展形式多樣、豐富多彩的活動，運用多種教學(xué)方法促進(jìn)孩子更好的發(fā)展。通過與同組老師的交流、討論和工作反思，精心制定復(fù)習(xí)計劃和教學(xué)活動，從孩子的興趣出發(fā)，實施各項活動，根據(jù)主題及時添加區(qū)域活動材料，引導(dǎo)孩子積極探索，讓孩子在探索中獲得樂趣，在探索中獲得知識?，F(xiàn)在，孩子們的動手能力、觀察能力和合作水平有了很大的提高。

2.為孩子創(chuàng)造輕松愉快的環(huán)境，讓孩子的學(xué)習(xí)自主性得以發(fā)展

孩子的活動離不開環(huán)境，著名教育家李蒙臺梭說：“為了孩子，環(huán)境就是用環(huán)境來改變自己”，由此可見環(huán)境對幼兒發(fā)展的重要性。

首先，它為孩子創(chuàng)造了一個和諧安全的心理環(huán)境，讓孩子在這個大群體中感到溫暖和自由，愿意與同齡人和老師交談。其次，加強活動環(huán)境的營造，促進(jìn)兒童各方面能力的發(fā)展。我們以孩子為主體，營造適合孩子發(fā)展的環(huán)境，并提供充足的活動材料，讓孩子大膽選擇材料進(jìn)行創(chuàng)作，讓他們感受到美的樂趣。

3、培養(yǎng)孩子的自我激勵，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

我們還開展了“我們是好朋友”活動。比如在語文課上，對于一些能力差的孩子，我請能力好的孩子幫助他們。這不僅拉緊了孩子之間的關(guān)系，也讓孩子們相互進(jìn)步，相處融洽。真是一石兩鳥。 ！同時，我們也用各種方式獎勵和鼓勵他們進(jìn)步?，F(xiàn)在，我正在為孩子們組織活動，我感覺在課堂上比以前更得心應(yīng)手了。孩子的自我意識、學(xué)習(xí)、行為、集體意識都比以前增強了，也會有意識地克制自己的不良行為。

三．家庭作業(yè)

祖國男女同校是拓展教育時空、充分發(fā)揮各種教育資源的有效手段，我們一直高度重視，注重溝通的有效性和針對性。利用早上來幼兒園下午離開幼兒園的短暫時間，與家長溝通孩子在幼兒園和家里的情況，并有針對性地進(jìn)行指導(dǎo)。當(dāng)出現(xiàn)問題時，盡快聯(lián)系家長很重要。讓家長知道，老師很重視問題，關(guān)心孩子的發(fā)展。

1. 鼓勵家長積極參與幼兒園和班級活動 鼓勵家長積極參與家教活動，促進(jìn)家庭與家庭的多方位交流。

2.正確發(fā)揮家長的作用，激發(fā)他們的參與意識，提高他們積極參與幼兒園活動的積極性，充分發(fā)揮其教育工作的作用。

3、鼓勵家長積極參與節(jié)日演出等趣味活動，加深家長與孩子之間的情感交流。

為了讓我們的孩子更快樂、更健康地發(fā)展，在相互信任、相互尊重、相互學(xué)習(xí)、相互支持的基礎(chǔ)上，讓家長真實、近距離地了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，幫助家長了解科學(xué)的育兒知識，這些作品得到了家長的支持、配合和充分肯定，家與幼兒園的關(guān)系融洽，與家長成為知心朋友，這將激勵我更好地開展家庭作業(yè)和教育教學(xué)。

這個學(xué)期，雖然取得了一定的成績，但還是有很多不足的地方。在來年的工作中，我們將向先進(jìn)班學(xué)習(xí)，努力把工作做得更好。

幼兒園個人工作總結(jié) 篇5

本學(xué)期是幼兒園高年級孩子的最后一個學(xué)期，也是幼兒園加強作風(fēng)建設(shè)的一年。為進(jìn)一步加強師風(fēng)建設(shè)，我園提出了一系列活動方案。我組成員將認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解、貫徹、不斷改進(jìn)的原則，以飽滿的熱情投入到新的一年的工作中。現(xiàn)提出團隊工作計劃：

I.指導(dǎo)思想

以公園部提出的“服務(wù)、發(fā)展、創(chuàng)新、育人”為目標(biāo)，進(jìn)一步解放思想、更新觀念、提高質(zhì)量、提升水平，不斷提高服務(wù)意識、服務(wù)水平和服務(wù)能力，努力做到善解人意、和藹可親、熱情大方、和諧快樂。

2.主要任務(wù)

1、加強作風(fēng)建設(shè)，提高服務(wù)水平

認(rèn)真研究園林部門作風(fēng)建設(shè)活動方案，轉(zhuǎn)變觀念，提高認(rèn)識，深入了解加強作風(fēng)建設(shè)的重要性和必要性。認(rèn)真參加園林部組織的各種學(xué)習(xí)，關(guān)心時事，了解時事，了解時事，信任政黨，養(yǎng)成多讀書、讀好書、多看報紙的好習(xí)慣。提高自身的服務(wù)意識，做到微笑、愛心、耐心的服務(wù)，讓家長和孩子真正感受到老師的服務(wù)熱情，不斷提高服務(wù)水平。

2. 增強專業(yè)意識，提高科研水平

按照國家教育部提出的“提高學(xué)歷、培養(yǎng)技能、增強實力、發(fā)展?jié)摿Α钡膸熧Y隊伍建設(shè)要求公園部，我們會繼續(xù)努力。通過讀書、參觀、教學(xué)沙龍、專家講座等形式加強學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，融入生態(tài)教育理念，不斷總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗，撰寫論文和教師思想，提高教學(xué)水平科學(xué)研究，力求做到理論與實踐相結(jié)合；操作和總結(jié)相結(jié)合。

3、實現(xiàn)育教結(jié)合，提高育兒水平

育教結(jié)合一直是幼兒園工作的重點。教師相互配合，相互支持，協(xié)調(diào)工作，共同進(jìn)步。在保潔消毒的基礎(chǔ)上，托兒所教師還應(yīng)加強學(xué)習(xí)，了解班教工作，寫好護理筆記，實現(xiàn)護理與教育理念與工作的真正結(jié)合，提高護理水平。 .

三、工作重點及方法措施

（一）認(rèn)真參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)

1.認(rèn)真參加園區(qū)部門組織的各項學(xué)習(xí)，強化作風(fēng)建設(shè)意識，提高認(rèn)識著力提升作風(fēng)建設(shè)能力，著力提升服務(wù)質(zhì)量，樹立正確的服務(wù)理念。

2.針對幼兒園部提出的“提高學(xué)歷、培養(yǎng)技能、增強實力、發(fā)展?jié)摿Α钡囊螅瑓⒓訉W(xué)業(yè)考試，學(xué)習(xí)幼兒園口語，學(xué)會制作課件，學(xué)習(xí)新的教育理念等，樹立正確的學(xué)習(xí)觀。

3.認(rèn)真參加各種教研組的活動，及時吸收新信息，謙虛好學(xué)，不羞于提問，主動思考，為人做事總結(jié)，學(xué)以致用，掌握所學(xué)，樹立正確的教育觀。

（二）做好日常教學(xué)，提升服務(wù)質(zhì)量

1、持續(xù)開展主題活動，每節(jié)課根據(jù)主題營造適合教育的環(huán)境材料，做好主題與環(huán)境的融合，主題與區(qū)域的融合，主題與游戲的融合。

2.繼續(xù)加強對“綱要”和“生態(tài)”教育活動的學(xué)習(xí)，深入開展幼兒園本位課程研究，鼓勵教師理論與實踐相結(jié)合，操作與教學(xué)相結(jié)合?？偨Y(jié)，注意收集和積累 材料、反思和成果總結(jié)，每學(xué)期一篇論文，每學(xué)期一個主題文件夾。

3、根據(jù)各班級特點，開展“落葉”、“龜兔賽跑”、“小馬過河”、“旋轉(zhuǎn)樂園”、“畢業(yè)”等主題活動，教師注重材料收集，采用靈活多樣的教育模式，活動前有計劃準(zhǔn)備，活動中對話記錄，活動后分析反思。

4、開展區(qū)域、主題相結(jié)合的教育模式，營造游戲氛圍，豐富區(qū)域素材，滿足游戲需求，促進(jìn)幼兒發(fā)展。

5、按時開展各種戶外游戲和體育活動，保證孩子的日?；顒?，促進(jìn)孩子身體機能的協(xié)調(diào)發(fā)展。

6、通過家長園、家長會等方式與家長進(jìn)行溝通交流，讓家長及時了解班級動態(tài)、教學(xué)活動、孩子在幼兒園的情景，更好地配合與課堂作業(yè)。開設(shè)每日教學(xué)公告欄，展示班級教學(xué)動態(tài)。

（三）實現(xiàn)育兒與教育相結(jié)合，提高育兒質(zhì)量

1、強化育教結(jié)合的意識，學(xué)習(xí)新的教育理念，為孩子的成長提供良好的物質(zhì)和心理環(huán)境。

2.護理教師嚴(yán)格遵守衛(wèi)生保潔制度，堅持每日保潔、每周保潔、每月保潔，為孩子們提供一個衛(wèi)生、整潔、明亮的環(huán)境；堅持每日消毒制度，毛巾、餐具、茶杯定點消毒，宿舍、教室定期消毒，為孩子們提供無菌、無害、無污染的環(huán)境。

3、護理教師通過學(xué)習(xí)崗位工作規(guī)則和清潔消毒制度，不斷提高工作質(zhì)量，形成相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)、相互監(jiān)督、相互改進(jìn)的工作氛圍，并堅持寫護理筆記，記錄經(jīng)驗。 .

（四）不斷增強科研意識水平，提高科研質(zhì)量

1.繼續(xù)開展“生態(tài)”和“蒙”教育研究，不斷增強科研意識和水平，注重學(xué)習(xí)，注重思考，注重探索，注重反思，真正學(xué)以致用。

2、積極探索“生態(tài)”與“蒙”教育相結(jié)合的教育模式，有計劃有目的地開展主題活動與區(qū)域活動相結(jié)合、主題活動與運營活動相結(jié)合、主題活動。活動與親子活動相結(jié)合的教材。

3、深入開展幼兒園基礎(chǔ)課程研究，堅持每周主題研討會，通過外出學(xué)習(xí)等活動提升教學(xué)科研水平，專家講座，小組觀察。

4、善于不斷積累和總結(jié)，每學(xué)期設(shè)計一個主題文件夾，每學(xué)期寫一篇論文，了解開課、觀摩、參觀等任務(wù)。

大團隊是一個團結(jié)進(jìn)取、好學(xué)、勤奮、善良、積極、熱情的團隊。加強園林部作風(fēng)建設(shè)，提高各項素質(zhì)，今年一定要取得更好的成績！讓我們用真摯的情感、真摯的微笑、真摯的服務(wù)，讓父母、孩子、社會真正滿意。

幼兒園個人工作總結(jié) 篇6

教師素質(zhì)'工作的好壞關(guān)系到我國年輕一代身心發(fā)展水平和國民素質(zhì)的提高程度，進(jìn)而影響國家的興衰。以下是豆花問答整理的幼兒園教師個人工作總結(jié)。我希望它可以幫助大家。

幼兒園老師個人工作總結(jié)

我的孩子們真棒，伴隨著他們的笑臉，陪伴他們度過了這個學(xué)期，看著我很開心很高興他們長大了。我希望他們在進(jìn)入中產(chǎn)階級時表現(xiàn)更好。本學(xué)期工作總結(jié)如下：

1. 加強學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)

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1. 積極參加各種活動和教學(xué)，在幼兒園的研究活動，反思和記錄自己的工作。本學(xué)期，我制作了適合小班幼兒操作的區(qū)域性活動材料，并根據(jù)主題活動活動進(jìn)行了相應(yīng)的教學(xué)，并制作了一些教具。調(diào)動氣氛。

2. 我在教學(xué)中準(zhǔn)備好每一節(jié)課。做好課前材料準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備。自己動手教具。根據(jù)自己的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難，采取相應(yīng)的措施。關(guān)注所有孩子，注重個性化教育，同時激發(fā)孩子的情感，多閱讀對業(yè)務(wù)有幫助的書籍，不斷拓展知識，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。 , 簡單的生活知識和經(jīng)驗，培養(yǎng)孩子獨立解決問題的能力

二、注意一天的例行訓(xùn)練

有些孩子特別細(xì)致，讓孩子通過美術(shù)活動中互相試卷，油畫棒，為了讓孩子們掌握刷牙的方法，我組織孩子們刷牙?，F(xiàn)在孩子已經(jīng)形成了良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)規(guī)律。

3.安全工作

我及時排查室內(nèi)外安全隱患，確保兒童安全。

1.結(jié)合日常生活中的安全進(jìn)行情景表演，增強孩子的安全意識和自我保護能力。

2.不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處跳下，不爬高處，不吃陌生人的東西，不要與陌生人同行，造成危險會呼救。

四。家長的工作

1.教師和家長要共同解決教育問題，加強對孩子的關(guān)愛，分擔(dān)教育責(zé)任。孩子們的快樂是對我工作的鼓勵。

2. 積極向家長反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn)，今天誰進(jìn)步，誰更聽話，今天心情不好，有點浮躁等等，讓家長第一時間了解孩子在幼兒園的情況。

幼兒園教師個人工作總結(jié)

20xx即將結(jié)束，一年的精心工作總結(jié)如下：

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1、認(rèn)真反思，狠抓教學(xué)工作，

在新《綱要》的指導(dǎo)下，我園實施了新課程“幼兒園綜合課程活動”。作為一個從業(yè)多年的老師，雖然有很多教學(xué)經(jīng)驗。但是，在實施新課程的過程中，我還是遇到了很多困惑。什么是集成？如何整合？等等。于是，我先花時間仔細(xì)閱讀了新課本。了解教材的大綱、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和格式。然后，加強教學(xué)活動的設(shè)計，安排相應(yīng)的區(qū)域活動環(huán)境?；顒咏Y(jié)束后，我認(rèn)真反思自己的教育行為。找到合適的行為，下次繼續(xù)執(zhí)行；找出不當(dāng)行為并分析原因。在接下來的教學(xué)環(huán)節(jié)中全面提升。不僅如此，最重要的是勤奮學(xué)習(xí)，經(jīng)常反思，寫好反思筆記，做好案例分析，這樣才能不斷提高自己的教學(xué)水平。

二是加強學(xué)習(xí)，教研組刻苦鉆研。

作為教育工作者，要想在專業(yè)發(fā)展上取得新的成就，就必須不斷學(xué)習(xí)。因此，我在發(fā)展自己的學(xué)習(xí)的同時，也努力做好教研組的工作，帶領(lǐng)教研組全體教師學(xué)習(xí)新《綱要》新課程的要求和精神。 .在組織每次教研活動時，大家可以互相幫助，根據(jù)自己的特點設(shè)計教學(xué)形式，分析教材的特點。正是這種齊心協(xié)力，使我們的教學(xué)和研究活動頻繁而令人興奮。我們的家庭委員會成員在教研活動中被選拔出來；我們的健康寶寶也入選教研活動；還有我們年級的體育節(jié)項目、家訪信息反饋、家長會討論內(nèi)容、郊游注意事項以及區(qū)域環(huán)境的布置和布置，都是通過教研活動來完成的。尤其是我們的家教園，設(shè)計清晰活潑，內(nèi)容精彩新穎，形式多變。得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評?？梢姡〉贸晒?，教研組的工作必須認(rèn)真細(xì)致。

三、加強聯(lián)系，關(guān)注興趣班的工作。

我一直負(fù)責(zé)公園里的興趣班。今年，雖然我們的活動形式有所改進(jìn)，但活動的實質(zhì)沒有改變。我們?nèi)匀槐局?wù)父母、培養(yǎng)孩子的精神組織興趣班工作。新的學(xué)期開始了。如何讓家長朋友放心讓孩子參加興趣班活動？我覺得一定要做好宣傳，也就是做好這個“頭”。因此，在開學(xué)之際，我向每位家長發(fā)出了興趣班活動的通知，全園的老師們也大力宣傳和動員，讓報名的家長人數(shù)不斷增加。我們做了一個很好的“頭”。在整個學(xué)期的興趣班活動中，我也會和老師們交流思想，反饋教學(xué)信息；與父母交談以了解他們的想法等。當(dāng)然，每一位老師在教學(xué)活動中都有新的想法和設(shè)想，我們會交換意見，讓我們的興趣班活動更有成效。最后，還要做好興趣班教學(xué)的匯報工作，也就是做好“尾巴”。邀請家長觀摩孩子的興趣班活動，讓孩子在家長面前一展身手，給每個孩子表演的機會。這種形式更能被家長接受，也更能吸引家長。最重要的是，我們可以通過這次活動進(jìn)一步宣傳我們的興趣班教學(xué)活動，讓我們的興趣班活動更加的紅火！

第四，互動交流，電教組工作要抓好新思路。

本學(xué)期，我們的網(wǎng)站版塊全面更新，分為家居互動、教學(xué)圈花絮、紅色青春風(fēng)采、藝術(shù)海采貝殼四大項目。為了保持網(wǎng)站內(nèi)容的更新，我們電教組的所有成員都做了細(xì)致的分工，全校教師也有自己的分工。然而，我們每個人都是幼兒園的一部分，每個人都有義務(wù)為該網(wǎng)站做出貢獻(xiàn)。就是懷著這樣的心，我努力寫筆記，寫論文，不斷的上傳文章。雖然，我只負(fù)責(zé)首頁互動欄目，但我也關(guān)心其他版塊的內(nèi)容更新。當(dāng)然，我也深深知道，這個學(xué)期我沒有做網(wǎng)站更新和視聽教學(xué)團隊的工作。希望通過我們下個學(xué)期的努力，共同創(chuàng)造佳績！

過去的已經(jīng)過去，新的挑戰(zhàn)已經(jīng)開始。我也很清楚，“書呆子要精通文學(xué)，美術(shù)呆子要好功底”。終身學(xué)習(xí)應(yīng)該成為我們教育工作者的基本要求。因此，當(dāng)過去的知識不能滿足未來發(fā)展的需要時。我要與時俱進(jìn)，勤奮學(xué)習(xí)，充實自己，努力把自己打造成一條源遠(yuǎn)流長、源源不斷的大河

幼兒園教師個人工作總結(jié)

看著正在成長的孩子，看到他們的進(jìn)步，我感到很自豪。轉(zhuǎn)眼間，孩子們的笑聲還在耳邊響起。 : 幼兒園老師的個人總結(jié)。我還需要梳理一下自己的想法，總結(jié)一下自己過去的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的工作水平。我從思想政治、教育教學(xué)、商科學(xué)習(xí)、家長工作等方面總結(jié)一下這學(xué)期的工作：

1.思想政治方面：

教師叫人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子。我在精神上堅持自己的高標(biāo)準(zhǔn)。積極參加園內(nèi)各項活動，認(rèn)真記筆記。不遲到不早退，樹立教師形象。

2.教育教學(xué)：

從本班孩子的實際情況出發(fā)，設(shè)計主題活動，精心安排每周計劃活動的內(nèi)容，精心組織每一項活動.在活動中，讓孩子通過實際操作來學(xué)習(xí)，讓孩子真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面和諧發(fā)展的同時，獲得個性的發(fā)展。

1.從生活做起，培養(yǎng)孩子良好的作息習(xí)慣。本學(xué)期，針對我們班在課表中的幾個薄弱環(huán)節(jié)，我們將重點開展以下活動，促進(jìn)班內(nèi)良好氛圍的形成：及時表揚進(jìn)步的孩子，鼓勵跌倒的孩子在后面;教育個別孩子做到“三輕”，即：輕言、輕拿玩具、輕玩玩具。

2、每天保持孩子戶外體育活動時間，帶領(lǐng)孩子認(rèn)真進(jìn)行各種體育活動和鍛煉。在每周規(guī)劃活動中，根據(jù)孩子們的現(xiàn)狀，合理設(shè)計日常戶外運動活動的內(nèi)容和數(shù)量。開學(xué)以來，孩子們的身體素質(zhì)逐漸提高。

3.為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。小班孩子的學(xué)習(xí)方式是通過游戲。我注意到發(fā)現(xiàn)每個活動的游戲價值可以讓孩子們在準(zhǔn)備好的游戲活動中發(fā)展自己。工作總結(jié)為《幼兒園教師個人總結(jié)》。通過改變傳統(tǒng)的方式，在每項活動中，我首先在課堂上安排一些與主題活動相關(guān)的知識內(nèi)容圖片或其他環(huán)境創(chuàng)作。讓孩子在環(huán)境中學(xué)習(xí)，通過與環(huán)境和材料的互動，孩子才能得到發(fā)展。

三、商業(yè)學(xué)習(xí)：

我深刻認(rèn)識到時代在發(fā)展，社會在進(jìn)步，教育教學(xué)理念在不斷更新和變革。我非常重視商業(yè)學(xué)習(xí)，不斷充實自己，剖析自己，分析自己，面對自己，不斷給自己充電，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識水平。幼兒園組織的聽課、外出學(xué)習(xí)等活動給了我很多工作思維和教育行為的啟發(fā)，也讓我意識到，在幼兒園這個團結(jié)向上的群體中，進(jìn)步是一種必要性和必要性；閑暇之余，閱讀一些有關(guān)學(xué)前教育的書籍，了解最新的學(xué)前教育動態(tài)，研究學(xué)前教育雜志上的文章，了解學(xué)前教育改革的新趨勢，看看優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法。老教師請教，邊做邊學(xué)，邊學(xué)邊做，不斷積累經(jīng)驗，提高專業(yè)水平。在商科學(xué)習(xí)中，我深知觀察和理解在先，干預(yù)和指導(dǎo)在后，讓每個孩子都能得到提升和發(fā)展。我為年幼的孩子做了一個觀察記錄。在每次區(qū)域活動的過程中，我都用心關(guān)注每一個孩子，關(guān)注孩子發(fā)展的每一個平凡時刻，通過觀察發(fā)現(xiàn)問題。有一次，我注意到施工區(qū)的孩子們總是無法安靜，所以我觀察了一下，原來他們正在爭論房子里住著什么小動物。 “你不能蓋房子嗎？或者有什么問題？”后來才發(fā)現(xiàn)是因為施工區(qū)的輔材和小動物太多，導(dǎo)致挑選玩具的過程不堪重負(fù)。他們可以建造各種形狀的房屋，但他們無休止地爭論著要安置小動物。因此，我調(diào)整了放置在施工區(qū)域的輔助材料的數(shù)量。并引導(dǎo)孩子用各種輔助材料豐富自己的作品。孩子們不再為動物爭吵。我很高興我當(dāng)時沒有貿(mào)然打斷他們的比賽。就是看問題的本質(zhì)解決問題。 3、家長工作：這學(xué)期我和家長相處得很好，工作得到了家長的一致認(rèn)可和表揚。我創(chuàng)建的“愛心服務(wù)站”受到了家長們的歡迎，在這里我可以和家長們交流幼兒教育，介紹育兒知識新書。班上各項活動需要家長支持時，家長給予的支持最多。比如，在“玩具總動員”主題活動中，安排家長為孩子們帶來各種玩具，家長們從家里帶來，讓孩子們在幼兒園一起學(xué)習(xí)。

四、存在不足：

1.在下學(xué)期的工作中，努力做到“今天的工作今天”，避免因自己的懶惰思維而造成拖拖拉拉的現(xiàn)象。

2.工作對提高分析問題和科學(xué)研究的能力要求更高。 高爾基曾經(jīng)說過：“誰愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人才能教育孩子?！?在以后的工作中，我會全心全意地愛每一個孩子。 努力克服自己的弱點，爭取更大的進(jìn)步。

這是一本很棒的書。

2020年幼兒園老師個人工作總結(jié)個人工作總結(jié)

幼兒園老師個人工作總結(jié)

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幼兒園 老師個人總結(jié)

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感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《幼兒園個人工作總結(jié)6篇》一文，希望能解決您找不到幼兒工作總結(jié)時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了幼兒園工作總結(jié)專題，希望您能喜歡！