未來(lái)三年級(jí)作文6篇

未來(lái)三年級(jí)作文。

作文伴隨著我們整個(gè)學(xué)生時(shí)代，寫作是一件開(kāi)心快樂(lè)的事，我手寫我心。好的文章需要有深刻的人生認(rèn)知，你是否正在收集一些優(yōu)秀的作文？下面是小編為大家整理的“未來(lái)三年級(jí)作文6篇”，僅供參考，希望能為你提供參考！

未來(lái)三年級(jí)作文【篇1】

在未來(lái)的世界里，有一種水杯，這種水杯非常環(huán)保，只要把水裝在杯子里它就會(huì)自動(dòng)加熱，而且只要一秒就可以了，有人會(huì)問(wèn)：“這么高科技的水杯肯定要費(fèi)電吧。”

其實(shí)這種水杯根本就不用費(fèi)很多電，這種水杯的能量是來(lái)自于空氣，只要有了空氣，水杯就會(huì)啟動(dòng)，它還有過(guò)濾的裝置，不管你倒的是什么水，水杯就會(huì)自動(dòng)過(guò)濾臟水，直到把水過(guò)濾到能喝為止，還有問(wèn)： “這種水杯會(huì)不會(huì)容易壞呢？”大家不用擔(dān)心，這中水杯采用了非常堅(jiān)硬的材料制作而成，把水杯從20層高的樓上扔下來(lái)它也不會(huì)壞，就算是放在火里烤也不會(huì)發(fā)生爆炸。

它除了很堅(jiān)硬還有一種功能，水杯上有一個(gè)小空調(diào)，只要說(shuō)一聲開(kāi)啟和你想要的溫度就可以了。

現(xiàn)在的小朋友不愛(ài)喝水，還吃一些零食，這樣的話就會(huì)生病，生病了就要吃藥，打針，輸液，正好這個(gè)水杯解決了這個(gè)問(wèn)題，它擁有100種口味，只要說(shuō)一聲你想要的口味就行了，比如說(shuō)一聲草莓味，當(dāng)你喝下去的時(shí)候就會(huì)有一股甜甜的草莓味直沁肺腑，喝完了病就好啦，而且這種水杯還有充饑的功能，只要按一下綠色的按鈕，水杯里的水就會(huì)自動(dòng)換成這種水，喝完了水你就等于吃了一頓飯，非常的節(jié)省錢。

這種水杯還擁有變形的功能，就像小孩子玩的變形金剛一樣，它這種水杯有20種變化，也是聲控的，比如說(shuō)你們家要搬到別的地方，就可以讓水杯變成箱子，這個(gè)箱子很小，但是容量大，就算是一棟樓也能裝下，但有人說(shuō)：“那要把這個(gè)箱子拿起來(lái)很難吧?！逼鋵?shí)也不是，里面裝的東西很多，但拿起來(lái)是很輕的。

如果要把這種水杯發(fā)明出來(lái)，我看要等個(gè)500年吧！

未來(lái)三年級(jí)作文【篇2】

現(xiàn)在，汽車已經(jīng)進(jìn)入了千家萬(wàn)戶的生活。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，汽車會(huì)越來(lái)越先進(jìn)，你知道未來(lái)的汽車是什么樣的嗎？下面，我來(lái)說(shuō)說(shuō)我心幕中的未來(lái)汽車吧。

未來(lái)的汽車就是一部智能機(jī)器。它可以自動(dòng)駕駛，你只要坐進(jìn)車?yán)?，啟?dòng)車上的自動(dòng)控制系統(tǒng)，然后告訴它你想要去的地方，接下來(lái)你就可以在車?yán)锸娣刈蛱芍?，汽車?huì)自動(dòng)規(guī)劃好路線，帶你順利到達(dá)目的地。

未來(lái)的汽車十分安全，如果在行駛中遇到了緊急情況，它可以自動(dòng)避讓行人和車輛，以免發(fā)生車禍。如果一個(gè)喝過(guò)酒的人想開(kāi)車，它會(huì)自動(dòng)檢測(cè)他體內(nèi)的酒精含量，并且向他發(fā)出警告，如果這個(gè)人不聽(tīng)勸告，汽車就會(huì)自動(dòng)斷電，拒絕啟動(dòng)。

為了保護(hù)我們共同的.家園——地球，未來(lái)的汽車使用的都是清潔能源，像風(fēng)、電和太陽(yáng)能等，可以減少大氣污染，讓我們擁有清新的空氣。

未來(lái)的汽車還能像機(jī)器人那樣同我們交流，在旅途中它就像我們的一個(gè)知心朋友，陪你聊天、解悶兒，還會(huì)講笑話逗你開(kāi)心呢！

怎么樣，聽(tīng)我說(shuō)完，你是不是想馬上擁有一輛未來(lái)汽車呢？

未來(lái)三年級(jí)作文【篇3】

今天早晨一起床，我好象感覺(jué)手中有什么東西，低頭一看，原來(lái)手中有個(gè)遙控器，上面寫著：只要將此物放在電視機(jī)前就可以到未來(lái)的2150年去，可是時(shí)間只有1小時(shí)。旁邊還有標(biāo)志，我看媽媽爸爸都不在，就把遙控器放在了電視機(jī)前。

只見(jiàn)電視機(jī)里出現(xiàn)了一個(gè)大旋風(fēng)朝我這 邊來(lái)，隨即我也就是暈了過(guò)去。在自己的意識(shí)里，我努力地爭(zhēng)開(kāi)眼睛，只見(jiàn)有位長(zhǎng)得和我一樣的大叔正丫在我的面前，叫我快醒一醒，我問(wèn)大叔：“這是哪兒呀？現(xiàn)在是哪年哪月？”大叔說(shuō)：“現(xiàn)在是20xx年3月的時(shí)空，我叫朱栩銳博士，請(qǐng)問(wèn)你叫什么名字呀？”我說(shuō)：“我也叫朱栩銳，你不是未來(lái)的.我吧！”這時(shí)大叔說(shuō)：“噢，我把一個(gè)遙控器丟在了我小時(shí)候的一個(gè)時(shí)間，可能你就是小時(shí)候的我了”“我的天哪！看來(lái)未來(lái)的我還是改不了丟三落四的壞習(xí)慣?！边@時(shí)，未來(lái)的我說(shuō)：“即然你來(lái)了，那我就帶你參觀一下吧?！蔽腋S著未來(lái)的我來(lái)到他的房屋門口，未來(lái)的我對(duì)我說(shuō)：“如果要開(kāi)房間門，要通過(guò)三個(gè)驗(yàn)檢查程序，第一是確認(rèn)指紋，第二是輸入密碼，第三是語(yǔ)言對(duì)查，只有通過(guò)了這三個(gè)程序才能進(jìn)去。未來(lái)的我的空好大呀，有各種我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的家庭用具，這時(shí)我的肚子好餓，可能是沒(méi)吃早飯的原因吧，我試著按了下食品的按扭，只見(jiàn)飯桌上一下子多了很多愛(ài)吃的食物，我一下子狼吞虎咽吃了起來(lái)。

我一不小心動(dòng)了一下遙控器，我一下子又回到了現(xiàn)實(shí)生活中，可是我感覺(jué)剛才的一切還是真的，因?yàn)槲业淖焐线€留有番茄漿的味道呢。

未來(lái)三年級(jí)作文【篇4】

你想知道未來(lái)的世界是怎么樣的嗎？那就給著我到2180年去看一看吧！

未來(lái)的世界沒(méi)有臭氧層了。?。咳藗儾粫?huì)被紫外線照射了嗎？不用怕，科學(xué)家分析了臭氧層的結(jié)構(gòu)，研制成了一種透明的薄膜，代替了臭氧層，未來(lái)的世界是一個(gè)綠色的世界。到處都是樹(shù)木，給我們制造了清新的空氣。

未來(lái)的世界科學(xué)家還發(fā)明了制造氧氣機(jī)，讓世界上的各種生物都充滿生機(jī)。

未來(lái)的世界房子是在空中的，進(jìn)房子不需要樓梯，只要你想回房間，按一下按鈕就能回到你想去的房間，你想上樓，只要在窗邊躲一下腳，就會(huì)從樓上射出一道光線把你吸上去，因?yàn)檫@是從你大腦發(fā)出的一種有指揮性的意識(shí)產(chǎn)生的能量的結(jié)果。

未來(lái)世界的果實(shí)比在陸地上的果實(shí)大出好幾倍，連蘋果就有在陸地上的西瓜那么大，這是因?yàn)榭罩械囊Ρ鹊孛娴囊π。艜?huì)長(zhǎng)這么大的。

未來(lái)世界的學(xué)校更有趣，他被一層橢圓行的薄膜包著，不會(huì)被噪音影響學(xué)生上課。而且課桌的左上角有一個(gè)按鈕，只要你輕輕的一按，就會(huì)出現(xiàn)你要學(xué)的課文的相關(guān)資料，比如：《晏子使楚》只要你一按按鈕相關(guān)的圖片或宴子的資料就出現(xiàn)在桌面上。

未來(lái)的世界有趣吧？相信這種美好的生活一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

未來(lái)三年級(jí)作文【篇5】

對(duì)未來(lái)，大家都有不一樣地想象，但是你有沒(méi)有想過(guò)“未來(lái)的環(huán)境”呢？

在未來(lái)世界里，我看見(jiàn)城市的大街小巷都少了排放尾氣的汽車，大家都開(kāi)始騎環(huán)保的自行車。未來(lái)的人們都已認(rèn)識(shí)到自己的過(guò)錯(cuò)了，覺(jué)得要好好保護(hù)地球的環(huán)境了。懂得地球只有一個(gè)的道理。

對(duì)未來(lái)的世界里，大街上不僅有車行道，人行道，還多了垃圾道。垃圾道是在車行道和人行道中間，是兩條天然的藍(lán)色，它主要是讓機(jī)器垃圾桶走的。這個(gè)垃圾桶看見(jiàn)垃圾就會(huì)撿起來(lái)，進(jìn)行回收。

在未來(lái)的世界里，超市，商店，地?cái)偫锒假I不到一次性用品。就連飯館也沒(méi)有看到一次性用品。

就拿我們附近的商店、菜店來(lái)說(shuō)，賣菜的人吃完水果就把剩下的核扔在路上，垃圾車就放在旁邊，賣魚(yú)的人把臭水就潑在道上。好多人從這里行走的人都捂住鼻子，加快步子，想快點(diǎn)兒走過(guò)去。

為此，我們應(yīng)該珍惜這美好的今天，保護(hù)好我們唯一的'家園，禁止破壞生態(tài)平衡、禁止濫伐森林、禁止濫殺野生動(dòng)物。

我們只有一個(gè)地球！為了拯救我們可愛(ài)的地球，讓我們來(lái)美花我們所賴以生存的地球。植樹(shù)造林、退耕還林不再是口號(hào)，而是我們行動(dòng)的體現(xiàn)。我們要讓地球成為綠色的星球，成為一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的星球。

保護(hù)環(huán)境、拯救地球，從現(xiàn)在開(kāi)始，從我做起。地球，我們美麗可愛(ài)的家園，它需要我們像愛(ài)護(hù)生命一樣去愛(ài)護(hù)它。

請(qǐng)大家保護(hù)好環(huán)境，把我們唯一的地球建設(shè)得更加美好吧！

未來(lái)三年級(jí)作文【篇6】

時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼就到20xx年了，那時(shí)的學(xué)校神奇而有趣，你想看看嗎？那么讓我?guī)闳⒂^一下吧！

首先是學(xué)校門口有一個(gè)掃描儀，你從它身邊走過(guò)，它會(huì)自動(dòng)掃描你是不是本校的老師或是學(xué)生，如果不是的話，它就會(huì)發(fā)出警報(bào)，保安就出面攔下。一進(jìn)校門就能看見(jiàn)五個(gè)大大的鞋架，上面放的有許多雙鞋，每只鞋兩側(cè)都有一雙翅膀，你穿上它，就可以用語(yǔ)音控制，它就會(huì)帶你去你想去的教室。

走進(jìn)教室，一陣清新?lián)浔堑臍馕队娑鴣?lái)，溫度特別舒適。這都是因?yàn)榇皯艉蛪Ρ?，窗戶和墻壁是根?jù)溫度來(lái)分辨春夏秋冬的，氣溫過(guò)低或過(guò)高的時(shí)候，都會(huì)根據(jù)人體最舒適的溫度來(lái)調(diào)節(jié)。

在教室上課就更有意思了，比如講《一個(gè)小村莊的故事》這節(jié)課時(shí)，黑板上就會(huì)出現(xiàn)課文里的情景，出現(xiàn)小村莊被大水沖壞的場(chǎng)面，大家就像是身臨其境，看了特別震撼人心，這樣就會(huì)加深同學(xué)們的`記憶，才能更加理解保護(hù)環(huán)境的重要性。

未來(lái)收作業(yè)也很方便，每列課桌旁邊都有一個(gè)能伸縮的傳送帶，老師在講臺(tái)上按下按鍵，同學(xué)們的作業(yè)就會(huì)自動(dòng)傳送到講桌上。同學(xué)們也不用背著沉重的書(shū)包去上學(xué)了，每個(gè)課桌上都有智能屏幕，該上哪門課，點(diǎn)相應(yīng)的按鍵就會(huì)出現(xiàn)電子課本了。課桌也有特別的功能，如果哪位同學(xué)看電子書(shū)或者寫字離得太近了就會(huì)有提示，這樣就避免了越來(lái)越多的同學(xué)患上近視眼。如果老師想把重要知識(shí)點(diǎn)展現(xiàn)在黑板上，就可以用語(yǔ)音來(lái)控制，直接讀一遍，黑板上就會(huì)出現(xiàn)老師說(shuō)的每一句話，這樣也給老師減輕了工作量，節(jié)省下來(lái)的時(shí)間還可以給我們講講課本以外的知識(shí)。

未來(lái)的教室還有很多很多神奇的地方，我們現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，多動(dòng)腦筋，要幫助同學(xué)們?cè)缛沼蒙犀F(xiàn)代化多功能教室。