迷人雪作文。
寫(xiě)作文,不僅是為了提高學(xué)生的寫(xiě)作技能,更重要的是能夠讓學(xué)生更好地理解和體驗(yàn)人文精神。寫(xiě)作文就像是將我們的人生經(jīng)歷和感悟融入到文字之中,通過(guò)文字表達(dá)我們的思想和情感。
如果你還不知道如何寫(xiě)出一篇好作文,別擔(dān)心!經(jīng)過(guò)編輯的仔細(xì)研究,特別為你推薦了一篇題為“迷人的雪作文”的文章。感謝你的支持,我會(huì)繼續(xù)探索更多有趣的創(chuàng)作方式!
早上,我剛剛走進(jìn)學(xué)校沒(méi)幾步,突然有什么東西落在了我的臉上,化成了水,涼涼的,我抬頭一看,原來(lái)是雪。
雪越下越大,同學(xué)們連上課的心思都沒(méi)有了,心都隨著雪花飛到了外面。盼啊、盼啊,終于盼到了下課,鈴聲一響同學(xué)們迫不及待的跑到了操場(chǎng)上。
天陰沉沉的,漫天飛揚(yáng)的雪花把汽車(chē)上、屋頂都染成了白色,樹(shù)上掛滿了銀色的枝條,操場(chǎng)也變成了白色的地毯。天空中雪花仍然飄飄灑灑的落著,開(kāi)始時(shí)是小雪粒,慢慢的變成大片大片的雪花,像鵝毛一樣。我發(fā)現(xiàn)雪像白糖一樣白,我想:雪是甜的嗎?于是我嘗了一點(diǎn),根本什么味道都沒(méi)有,聞起來(lái)也沒(méi)有香味;雪踩上去有“吱吱呀呀”的聲音,這是因?yàn)檠├锩嬗锌諝?,踩雪的時(shí)候,空氣也被踩了出來(lái),所以才會(huì)發(fā)出“吱吱呀呀”的聲音。
哇,太美了!我立刻彎下腰捧起雪冰冰涼涼的,雙手合攏捏一捏,揉一揉,一個(gè)雪球就做好了。哎呀,一個(gè)雪球擊中了腦袋,我扭頭一看,原來(lái)是我們班同學(xué),我拿起剛做好的大雪球向他砸去,他一側(cè)身,雪球擦肩而過(guò)沒(méi)砸中,就這樣我和同學(xué)們玩起了打雪仗,我們互相追逐著,不一會(huì)二同學(xué)們的頭上、鞋上都沾滿了雪,臉蛋被凍的紅彤彤的,褲腿和手套都濕了,但都玩得不亦樂(lè)乎。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,上課鈴打響了,我和同學(xué)們戀戀不舍的離開(kāi)了雪場(chǎng),我心里想下課后還要去玩雪。
樹(shù)變白了,屋頂變白了,花壇變白了,整個(gè)校園dou一片潔白。這是怎么回事?原來(lái),這都是雪的杰作!難怪從前天開(kāi)始天就一直陰沉沉的,原來(lái)是在迎接xx年的第一場(chǎng)雪。
今天天氣格外冷,寒風(fēng)無(wú)情地刮著,一場(chǎng)讓人意想不到的驚喜雪降臨人間。你看那雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)如天女散花,瀟灑地往下飄落,它沒(méi)有雨來(lái)時(shí)那么熱鬧,靜靜地獨(dú)自飄落
窗外的樹(shù)枝搖搖欲墜,雪花簡(jiǎn)直就是漫天飛舞的小精靈。我高興極了,跑到戶外,張開(kāi)手掌,接了幾片雪花,它們的形狀各不相同,但都有六個(gè)角,可漂亮了!不仔細(xì)看根本看不出來(lái)。忽然,雪花不見(jiàn)了,只有幾滴小水珠從手心滑過(guò)。
雪把自己最美的一面展現(xiàn)給人們,又無(wú)私地滋潤(rùn)著土地!我愛(ài)這迷人又無(wú)私的雪!
也許壓抑了太久,憋悶了太長(zhǎng)的時(shí)間,灰色的天幕在經(jīng)歷了冬云的嚴(yán)封之后,終于讓小雪花獲得了自由。小雪花飛舞著,跳躍著奔回了人間。
小雪花一片緊接著一片,飄飄悠悠落下來(lái),多像一個(gè)親密的大家族,三三兩兩地在一起散步,多么悠閑自在。我邁著愉快的腳步,來(lái)到了小山上,山路彎彎曲曲像一條細(xì)細(xì)的小河從山頂流下來(lái)。山路已經(jīng)積上了一些雪,又像是用蘆花編織成的圍巾,圍在大山脖子上。我沿著山路邊走邊看,雪到了哪里,就留下詩(shī)一般的痕跡。瞧,松枝上一小堆一小堆的積雪,莫不是西沙群島里的一只只白色的海鳥(niǎo)在棲息?還是頑皮的孩子把好吃的棉花糖掛在上面,或者是哪位熱心的老奶奶蒸好了一些小饅頭,把它們掛在樹(shù)杈上?楊樹(shù)枝丫上一道道的雪條是不是小雪花在排隊(duì)操練?我抬頭向遠(yuǎn)處望去,朦朦朧朧的一片,好似仙境。山好像在做夢(mèng),雪成了他的被子。
我一步一步地在雪地上行走,腳下面的雪軟軟的,身后雪地上留下來(lái)的腳印好似跳躍的音符,又像童心寫(xiě)出來(lái)的詩(shī)行。雪花飄呀飄,輕柔地?fù)崦夷樀?,涼絲絲的;落進(jìn)脖子里,麻酥酥的,我閉上眼睛,覺(jué)得自己就像是一片巨大的雪花,在山坡上留下一個(gè)痕跡,使樹(shù)木不再寂寞。
雪,不停地下著,飛舞的雪花仿佛在告訴我,它來(lái)到人間,是想在大地身上留下潔白的痕跡,為樹(shù)木釀造生命的甘泉。此時(shí),我的心像是被洗過(guò)一樣,干凈、透明。
我用手捧起一把雪,頓時(shí),有的雪從我手中化掉了,水從我指間滴落,落到地上。我相信,過(guò)不了多久,雪融化的地方就會(huì)長(zhǎng)出紅的花,綠的草,翠的藤。雪的痕跡就會(huì)化成一片五彩的春光圖
雪越下越大,地面上的雪也越來(lái)越厚,啊!冬天的禮物------雪!
點(diǎn)評(píng):
詩(shī)意的冬天,迷人的雪花,這曼妙的景致在小作者眼里幻化出了無(wú)窮無(wú)盡的遐想;白色的海鳥(niǎo)、好吃的棉花糖、噴香的小饅頭多么富有童真、趣味的想像。的確,是細(xì)膩的童心讓世間萬(wàn)物變得那么美好。
丁呤呤……鬧鐘把我從睡夢(mèng)中叫醒,我穿好衣服吃過(guò)早飯后,就踏上了上學(xué)的路。
在上學(xué)的路上,我抬頭一看,??!眼前的一切景物上都覆蓋著一層厚厚的白雪。我加快了腳步,走進(jìn)校園。
我走進(jìn)教室,只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)都高興得歡蹦亂跳,手舞足蹈。老師悄悄地走進(jìn)教室,同學(xué)們立即不做聲,趕忙翻開(kāi)課本,“認(rèn)真”地讀書(shū)。上課時(shí),同學(xué)們一會(huì)兒看看作息時(shí)間表,一會(huì)兒又扭頭看看鐘表。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,離下課的時(shí)間也一步步近了,過(guò)了一會(huì)兒,下課鈴終于響了。得到老師的允許后,我和小伙伴們一起跑下樓梯去,觀看美麗的雪景。
你看!雪花在空中翩翩起舞,像鵝毛一樣,紛紛揚(yáng)揚(yáng)。雪花落在樹(shù)姑娘身上,樹(shù)姑娘像披上了一件雪白的婚妙;雪花落在屋頂上,屋頂像戴了一頂雪白的帽子;雪花落到大地上,大地像蓋了一層雪白的羊毛毯。正當(dāng)我和小伙伴們看得入迷時(shí),上課鈴響了,我依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng),回到了教室里。
雪給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣,我喜愛(ài)這迷人的雪景。
“下雪了!下雪了!”我和小伙伴們嘰嘰喳喳地跑出家門(mén),聚集在廣場(chǎng)上一起歡呼跳躍。
看呀!雪花鋪天蓋地地飄落下來(lái),美如銀蝶。它們時(shí)而在空中翩翩起舞,輕盈迷人;時(shí)而悠悠地飄著,優(yōu)雅沉靜;時(shí)而又如柳絮般流轉(zhuǎn)追逐,調(diào)皮可愛(ài)……雪越下越大,整個(gè)世界都籠罩在茫茫大雪之中。
瞧呀!雪花飄到小伙伴的頭上,變成了小銀帽;落在光禿禿的樹(shù)枝上,樹(shù)木就開(kāi)滿了潔白的“梨花”;鉆進(jìn)小伙伴的脖子里,立刻響起一串歡快的笑聲……雪落在哪兒,哪兒就變得美麗起來(lái);雪落在哪兒,哪兒就變得快樂(lè)起來(lái)。哦,它將原本單調(diào)的世界裝點(diǎn)得美不勝收。
還等什么?和小伙伴們玩耍去吧!打雪仗、堆雪人、滾雪球……把笑聲灑得到處都是。
“今冬麥蓋三層被,來(lái)年枕著饅頭睡”這是爺爺每年見(jiàn)到大雪時(shí),總會(huì)反復(fù)念叨的一句話。望著爺爺笑呵呵的臉龐,我知道,我們的日子會(huì)越來(lái)越好。
雪,你就是給人間帶來(lái)快樂(lè)和希望的可愛(ài)的小精靈呀!
雪,一片片,一團(tuán)團(tuán),一簇簇,一塊塊盡情的下著,猶如一個(gè)個(gè)白色精靈在天空中飛舞。朝上看,雪猶如沙子般下著,茫茫然然,飄飄悠悠;朝下看,一片片雪花一落到地上就化了,只留下一些水;朝中間看,每朵雪花交錯(cuò)著下,很悠然自得,但又不失速度。放眼望去,整個(gè)大地都沉浸在雪的世界里。白色的雪精靈正在精心為大地母親編織著雪白的,純天然的毛衣。雪,變得更大了,像無(wú)數(shù)羽毛從天空中掉下來(lái)。一片一片,偶爾會(huì)落到教學(xué)樓的欄桿上,但很快就沒(méi)了,消失了。下課了,有的同學(xué)伸手去接,有的則用紙來(lái)接;有的用杯子接,有的則用袋子接。鵝毛大雪繼續(xù)紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著,有的落在屋頂上,有的落在車(chē)子上,有的還落到人們的雨披和雨傘上雪落下的聲音,是輕飄飄的,很柔和的。漸漸的,馬路上,屋頂上,樹(shù)枝上,慢慢有了積雪。松樹(shù)變成了真正的雪松;小屋變成了真正的雪屋;馬路變成了真正的雪路就連欄桿上,車(chē)子上,也積起了雪。不用再伸手去接,雪就主動(dòng)來(lái)找你玩兒了,但它不能跟你玩兒太久,因?yàn)?,它的媽媽叫它了?/p>
雪景是那么迷人,美得令我如癡如醉
浙江嘉興平湖市平湖市藝術(shù)小學(xué)五三班五年級(jí):馬如怡
時(shí)光帶你穿越到一九三零年,你走在大街上,一陣陣清香向你飄來(lái)。原來(lái),一位摩登紅人從身邊走過(guò),那清香便是——雪花膏。
摩登紅人雪花膏歷史悠久,從一九三零年至今已有八十七年的歷史。雪花膏一共有四種香型,分別是:白蘭花、夜來(lái)香、茉莉和玫瑰,它也是上世紀(jì)女性的重要護(hù)膚品之一。
它的包裝非常精美,它的盒子是用鋁膜做的,俯視呈圓型,直視圓柱型,蓋子上貼有摩登紅人的貼紙。打開(kāi)之后,香氣四處散發(fā)。有一款雪花膏比較大,凈含量有一百十克,另一款比較小,凈含量約八十克,更便于攜帶。
雪花膏的作用主要是水潤(rùn)滋養(yǎng),防止皮膚干燥,以及改善皮膚質(zhì)量等。品質(zhì)優(yōu)良則是它的特點(diǎn),不然它不可能傳承至今。所以雪花膏的品質(zhì)值得我們信賴(lài),它那迷人的芬芳,總能使你感受到一股老上海的淡雅風(fēng)格。
雖然,隨著時(shí)代的變遷,西洋品牌逐漸進(jìn)入國(guó)內(nèi)市場(chǎng),像雪花膏這樣的民國(guó)護(hù)膚品慢慢的消失,但我始終相信,人類(lèi)一定會(huì)制造出更多品質(zhì)優(yōu)良,像雪花膏能勾起人們回憶的產(chǎn)品。
迷人的雪
雪的到來(lái),使我十分開(kāi)心。因?yàn)檠┦鞘篱g萬(wàn)物之中最純潔無(wú)暇的!
早上,推開(kāi)大門(mén),一股涼風(fēng)撲面而剛開(kāi)始,雪很小,既像小顆粒在空中無(wú)序地飛舞,又像小精靈在歡樂(lè)的蹦跳:斜著的、豎著的、橫著的、拐來(lái)拐去的后來(lái),雪漸漸大了,還夾雜著雨。這下,便有點(diǎn)順序了:有幾條長(zhǎng)長(zhǎng)的雨點(diǎn)逐個(gè)地、整齊地落下來(lái)??赡切┭┻€是無(wú)動(dòng)于衷,堅(jiān)持自己亂飄亂灑的習(xí)性,看上去令人眼花繚亂來(lái),我看到屋外紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著鵝毛大雪。雖然很冷,可我還是激動(dòng)不已,因?yàn)檫@是今年入冬的第一場(chǎng)雪。雪讓我的心情無(wú)比舒暢,仿佛是一些仙女由天而降。雪下到大樹(shù)上,給大樹(shù)帶上了一個(gè)雪白的皇冠;雪下到田野上,給田野鋪上了一層雪白的地毯;雪下到地球上,給地球媽媽穿上了一層潔白的睡衣;雪下
美麗迷人的雪,讓大地銀裝素裹變成了一片冰雪的世界!
今天早晨,我從夢(mèng)中醒來(lái),拉開(kāi)窗簾一看:哇!好一個(gè)潔白的世界!
雪花從一望無(wú)際的天空中飄落下來(lái)。如銀似玉,就像仙女下凡時(shí)灑下來(lái)的玉葉、銀花,還像一只只飛舞的白蝴蝶,這一切的一切真是令人神往。
霎時(shí)間,整個(gè)大地變成了銀裝素裹的世界。這些雪花猶如魔術(shù)師:落在房屋上,房屋就像披上了白色的新裝;落在地面上,大地就像鋪上了白色的地毯,摸起來(lái)軟軟的,踩上去還發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音。
全家總動(dòng)員,準(zhǔn)備堆一個(gè)大雪人,我和弟弟滾了兩個(gè)大小不同的雪球,爸爸把雪球拼成一個(gè)雪人的形狀。弟弟又找來(lái)了兩枚黑色的紐扣做雪人的眼睛,媽媽拿了一根胡蘿卜做雪人的鼻子,我用紅紙剪了一張嘴巴。呵呵!雪人還真的“人模人樣”了!咦?我的圍巾什么時(shí)候跑到了雪人的脖子上?哦,原來(lái)是弟弟……哈哈!這時(shí)兩只手臂在能工巧匠的爸爸手中誕生了。瞧,雪人正沖我們打招呼呢!好像在說(shuō):Hello,Iloveyou!
我們圍著大雪人唱啊、跳啊,快活極了?!斑青辍币宦?,我們和雪人留下了永久的回憶。
我想:這就是冬爺爺送給我們的最好的禮物吧!
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