考試話題作文。
寫作是一種表達思想和分享心情的方式,它不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和社會責(zé)任感,還能幫助學(xué)生展示自己的情感。
要寫好一篇作文,需要專注且心無旁騖。只有將注意力集中在寫作上,才能更好地表達自己的觀點和情感。此外,寫作的過程中還需注意以下幾點:
首先,要選擇合適的題目。題目應(yīng)該與自己的生活經(jīng)歷、興趣愛好或時事熱點相關(guān),這樣才能更容易產(chǎn)生情感共鳴。例如,選擇一個與自己生活息息相關(guān)的題目,可以讓文章更加真實和有感染力。
其次,要深入思考和體驗。在寫作過程中,要認真思考題目的意義和自己對此的看法,以及個人的情感和體驗。文字應(yīng)該充滿真情實感,能夠讓讀者產(chǎn)生共鳴和感受到作者的情感。
最后,要注意語言的運用。寫作時應(yīng)該注意選擇準確、有力的詞語來表達思想和情感。同時,還要注重語法和句式的正確運用,以使文章通順、流暢。
通過以上的方法和技巧,我們可以更好地展示自己的情感和思想。希望通過閱讀本文,能夠給您帶來有趣的思考和不少的收獲!
緊張的期末考終于過去了,同學(xué)們這次的反映并不像往??己竽敲捶潘?,打鬧成一團。因為這畢竟是初二最后一次的期末考了,大家都關(guān)心自己在初三是否會被老師“放棄掉”。
我記得以前考試完后,大家都喜歡聚在一起校對答案。我承認,如果你校對完后,發(fā)現(xiàn)自己大都是對的,那么,在下場考試中,你的自信心會增加。但如果校對完后,發(fā)現(xiàn)自己錯的不少呢?一定會影響你的情緒,從而導(dǎo)致你在下一場考試中沒有心思去考,不是嗎?
馬老師說:“和別人校對答案的人,都是自私的。”可不是嗎?
也許你考得好,有自信了。但你是否考慮過被你問的那個人?都是對的還好,如果錯了不少呢?勢必會影響他的下場考試。如果校對后發(fā)現(xiàn)你自己考得不好,在下場考試中你也一樣考得不自信,這不是還了你自己嗎?
現(xiàn)在,大家都認識到了考試時心態(tài)的重要性,所以都不做“損人利己”或“害人害己”的事了。
一場考試后,同學(xué)們都在為下一場考試做更加充分的準備,希望考得更好。
這次考試后,雖不說,但同學(xué)們的憂與喜早已在臉上表現(xiàn)出來。不過,大家都有一顆樂觀的心,我覺得很重要??荚囃炅?,并不意味著也結(jié)束了。我覺得一個充實的暑假,是每個人都向往的。但“充實”并不意味著吃好喝好玩好就行,還要幫自己“充電”才行。
希望同學(xué)們一起努力加油,為明年的中考做好準備。
1月16號下午,校長通知我們回學(xué)校等候公布成績。
回到教室,老師開始公布成績。我目不轉(zhuǎn)睛地看著老師,好一會兒,老師最后念到我的名字:27號***語文:5分、數(shù)學(xué)98分、英語100分,我聽了高興得差點蹦三尺高!?。∥易詈竽玫搅艘粋€一百分!一向都想拿一百分,但是總是差那么一點點,這次拿到了一個。我興高采烈地走在回家的路上,心里像吃了蜜似的,唱著新學(xué)的歌曲,樹木在搖晃著,好像在恭喜我;我像一棵讓人碰不得的嫩芽兒,那么珍貴!
回到家,我把成績告訴家人,爸爸的情緒由陰轉(zhuǎn)晴,媽媽的情緒由緊張轉(zhuǎn)簡單。媽媽說:“以后要繼續(xù)努力,三科得到一百分我們才滿足?!蔽?guī)е孕派袂閷λf:“媽媽,我必須會讓您和爸爸滿意的。”
考前,我早早的就來到了小升初考試的考場適應(yīng)環(huán)境。
我因為沒有精心查找資料復(fù)習(xí),所以心里是十五個吊桶打水七上八下。綻放的花兒、嫩綠的小草、挺拔的大樹,這些美麗的景色在我看來似乎都是用美偽裝的夢魘繞在我的心頭。
"叮鈴鈴——"隨著考試鈴聲的響起,我快速拿出考試用具,準備考試。監(jiān)考老師走了進來,我仔細打量了她:身材又高又苗條,眼神里充滿了期待,臉上帶著甜美的笑容。她快速發(fā)完了數(shù)學(xué)考試卷。答題時間開始了,起初教室里的喧鬧一掃而光,只剩下同學(xué)們奮筆疾書的"唰唰"聲。卷子比較簡單,我很快就寫完了應(yīng)用題,于是便飄飄然起來。就在這時,一個"攔路虎"出現(xiàn)在了我的眼前——思考題。我急得像熱鍋上的螞蟻,都快把嘴里的筆蓋咬碎了,可還是沒有算出來。我又看了看同學(xué),他們可都在埋頭苦寫呢!就在我無可奈何之際,我突然想起數(shù)學(xué)老師平日里說過:畫圖是解決問題的捷徑!我恍然大悟,在草稿紙不停地畫著。終于,難題被解決了,我露出了勝利的笑容。
老師也正好準備收卷了,我自信滿滿地交了卷。我打量了其他"依依不舍"的交卷的同學(xué),思考題沒寫出來,臉都成苦瓜臉了!我"撲哧"一聲笑了。他們見我非常自信,便和我對起答案來。突然,一道操作題答案不符,我剛剛自信的臉一下子變得愁眉苦臉。旁邊的女同學(xué)回憶了一下,證實了我的觀點,我臉上瞬間洋溢出燦爛的笑容。
考試既恐怖又好玩。既刺激又能驗證水平,我喜歡考試!
一個星期就這么一眨眼就過去了,期中考試都過去了。期中考試過后,給我留下了很深的反思。化學(xué)是這次考試失誤最大的一科,細細分析試卷,大部分錯了的題還是我沒有細心認真的審題,基礎(chǔ)知識的掌握不扎實造成的,真正的不會的難題卻寥寥無幾,只要把基礎(chǔ)題認認真真的完成,一樣可以打高分。我不能因為多做難題而忽視了基礎(chǔ)。期中考試的結(jié)束,標(biāo)志著一部分功課已經(jīng)完成。這次考得好不好;在成績沒下來之前誰都不知道。一次考試并不代表著永遠,也不代表著將來,它只是代表這一次你所學(xué)的內(nèi)容,是否掌握和是否漏洞需要填補。
每一次期中考試都會給我們帶來反思,無論論文之家網(wǎng)考的好與壞,都一樣,每次期中考試不僅給我們查找不依的機會,還讓我們知道自己的真實水平,給我們指明了努力的方向:考試就像捕魚,每一次考試你都會發(fā)現(xiàn)漁網(wǎng)上的漏洞,經(jīng)過一次次的修補,一次次的捕撈,在中考的時候,你的知道與能力編成的漁網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。每次期中考試,每位同學(xué)都經(jīng)受了失敗,痛苦和成功的洗禮,得到磨練,反思和升華的機會,這正是我們最大的收獲。
在別人眼里可能只是一個小測試,而在我這,是尊嚴。
(1)約定ing
我有一個才貌雙全的帥哥同桌,不要以為他只是帥鍋,其實他還是個天才,他無時無刻不再用他特有的方法黑我,而我也用無聲的的語言來還擊,只見他齜牙咧嘴的時候,我早己在他的手臂上留下了我的紫紅色手印??荚嚨褂嫊r開始啦,同學(xué)們都埋頭在書海里,而我津津有味的看著漫畫書,時不時發(fā)出神秘的微笑,同桌抬起埋在書海中的頭,用鄙視的眼光,諷刺的說道:“找你這個學(xué)法,別說是實驗,三中都不要你!”這一字一句,猶如利劍刺破了我貪玩的想法,我無奈的看著他生氣的說:“你不說我會死啊!”我默默地把漫畫書放到了一邊,拿起了生物書,認認真真看了起來,這時耳邊傳來了他五雷轟頂搬得聲音:“我們還是老規(guī)矩好不好?”這時周圍的人回頭把焦點放在了我倆的身上,我當(dāng)時真想一口鹽汽水噴死他,我知道他是故意的,他這是在威脅我,他挑了挑眉毛,有挑釁的的眼神看著我,我抬起頭仰望他,說:”上次不算,上次我沒考好,這次我要好好考,一定滅了你的氣焰,這次的賭注就是贏了的人向輸了的提一個要求,輸了的人一定要做到??!“”好“他們默默地轉(zhuǎn)回去,又埋頭在書海里。耳邊傳來了,找揍的笑聲,這時笑聲沒了,取而代之的是驚天泣鬼神搬得喊叫,不用想也知道我又和他進行肢體溝通了——又紫了一塊。我裝作什么都沒發(fā)生靜靜地看書。
(2)考試ing
我以分分鐘搞定的的速度,答完了題,不禁幻想起考試成績出來時同桌狼狽的樣子,開始偷偷的笑起來,時間流逝、、我開心地交了卷子,大搖大擺的走了出去,真是冤家路窄??!一出門就碰到他了,他俯視著我,傲慢的說:”你輸定了!“我這小暴脾氣,一下就上來了,他用眼神示意我這時公共場合,我忍了,不可能!so、、在他身上我又留下了紫色的手印
(3)痛苦ing
等待成績的日子這是一個煎熬,一個漫長的煎熬。每天看著他高傲的表情,真想一巴掌打到他臉上,最后還是忍了。老師不知什么時候進來的,臉色異常,同學(xué)們一看就明白了,都靜靜地回到自己的座位,拿起筆,默默地寫作業(yè)?!斑@次有些同學(xué)成績明顯下降,是什么原因自己都明白,為什莫不努力、、”班主任開始說起來不知過了多久,停止了他的演講,開始念成績,我漫不經(jīng)心的聽著,突然點到我的名字:”趙晶晶,這是明顯下降的學(xué)生,這都是過百的學(xué)生,這次優(yōu)都沒過·,來拿卷,下課來找我!“我目瞪口呆,傻掉了,我的成績和他的成績簡直是天壤之別,沒錯,我又輸了。而輸?shù)脑蚓褪俏覜]他認學(xué),沒他努力,沒他刻苦,而他收起了嘲笑的面孔,換來了安慰的聲音:“這次考試,不用想也知道是我贏,可是你知道你為什么輸么?因為你最近上課心不在焉,聽課不認真,如果你收回會貪玩的心,一如既往的學(xué)習(xí),我相信,你很快就能上來的!“我沒有說話,默默地流著淚。
其實,我在沒有開始的時候就輸了,我輸在起跑線上了??荚囀且幻骁R子,折射出你的不足,而我也通過這次考試看到了自己的不足,認識到了自己的錯誤,找到了自己學(xué)得不扎實的地方,我想這就是考試的作用吧!同桌,謝謝你,下次考試我一定超過你!期待和你的下一次對決!
有了遠大目標(biāo)便不易滿足,會不斷去奮斗,直到自己目標(biāo)成為現(xiàn)實為止。
美國人阿姆斯特朗小時候在院子里玩。
可一會兒他母親就發(fā)現(xiàn),阿姆斯特朗在院子里蹦滿頭大汗,他母親問他在干什么,他脫口而出話成就了他人生目標(biāo),也注定了他成為了第一個登月人。
他說:“媽媽,月亮多漂亮呀,我要跳到他上面去。
”阿姆斯特朗便真登上了月球。
他志向在有人看來是想都不敢想。
戰(zhàn)國時期各國都安于現(xiàn)狀,只是秦王立志要統(tǒng)一六國,他便成了中國第一位始皇帝,也正是他志向,成就了他事業(yè)。
可見,多少位名人,那一位不是心存遠大志向呢?從追求“天下為公”孫中山和“為中華之崛起而讀書”周恩來到輟學(xué)從商比爾蓋茨,這些人都是因為從小有了自己目標(biāo),才會成就現(xiàn)在他們。
人若無目標(biāo)終生便忽忽如狂,走到哪算哪,那么他便是死亡第一個目標(biāo)。
動物如果沒有目標(biāo),它在食物爭奪中便會成為獵物。
在當(dāng)今,社會發(fā)展日新月異,人才競爭越來越激烈。
所以,我們必須以“成功”來武裝自己。
然而要得到成功,目標(biāo)便是得到成功唯一途徑,目標(biāo)便是打開成功唯一鑰匙。
沒有目標(biāo),那人類依舊在哪個吃生肉、穿毛皮、手里拿石頭年代,世界便不會發(fā)展。
也許人類早已經(jīng)滅亡了。
目標(biāo)可以決定你未來;目標(biāo)可以決定你人生成?。荒繕?biāo)可以為你人生航程樹起一座宏偉燈塔。
在我的印象里,我的成長是在讀書中渡過的,至于我上學(xué)以前的事兒,我都不記得了,只記得一直伴隨著我成長的,是一路漫長的求學(xué)之路。"我六歲開始讀學(xué)前班,讀了一年,便上了小學(xué)。讀小學(xué)的時候,我非常貪玩,學(xué)習(xí)很不勤奮,只是憑著半點小聰明,總是能拿
到好成績。從一年級到四年級期間,我都是在村辦小學(xué)讀書,五年級時,我被學(xué)校選送去鎮(zhèn)上小學(xué)讀重點班,當(dāng)時全校每個年級只選送兩名學(xué)生,我卻是其中之一,我高興極了,因為我想,鎮(zhèn)上肯定有更多好玩的新鮮東西。就這樣,我在鎮(zhèn)上小學(xué)混了兩年后,我便上了初中,由于面臨著中考的沉重壓力,整個學(xué)校的學(xué)習(xí)氣氛很濃厚,我也變得不那么貪玩了,毫不自覺地投入學(xué)習(xí)的熱潮中去。初中畢業(yè)后,我的父母因考慮到家庭經(jīng)濟問題而不同意我讀高中,我只好把讀高中上大學(xué)的夢想悻悻不舍地收藏起來,上了一所中等技術(shù)學(xué)校,讀了一個我根本不感興趣的專業(yè),好不易熬過了四年的中專生活,真是度日如年呀。畢業(yè)時,由于社會畢業(yè)分配體制的改革,不包分配了,只好自謀職業(yè),可是找來尋去,最終無法找到一份合適的工作。后來,我不得不重新調(diào)整人生的方向盤,思索自己未來的人生之路,決定繼續(xù)接受教育,讀了英語專科,然后又自考了英語本科。在我中專畢業(yè)后的這段學(xué)習(xí)時間里,我學(xué)習(xí)的積極性一下子由被動性上升到了主動性,由原來的貪玩變成了現(xiàn)在的愛學(xué)習(xí),這也可算是一種學(xué)習(xí)熱情的升華吧。"我相信我的這種學(xué)習(xí)熱情一定會持續(xù)不斷地保留下去,我會讓學(xué)習(xí)永遠一起伴隨著我的成長,因為人只有在不斷的學(xué)習(xí)中,才會不斷地進步。"
語文97.5,數(shù)學(xué)96,這就是我的半期成績!
星期二,一張張決定著我們命運的試卷發(fā)了下來!
先考的是語文,瀏覽一下題,我的媽呀!足足有8頁?!斑@100分鐘能做完嗎?”我想。
“開始答題?!北O(jiān)考老師發(fā)出來命令。
這一次,全班同學(xué)的反應(yīng)能力一下子快了起來,幾乎在老師說完的一瞬間,全部同學(xué)都拿起了筆開始答題!
我也拿起了“武器”進入了這一場毫無硝煙的戰(zhàn)斗。
第一題的“敵人”有些脆弱,沒費什么力,他們就掛了!
接下來的“敵人”似乎沒有我想象中的強大,但他們十分狡猾,稍不留意就會逃走,所以,我必須萬分小心。不然掛的人也許就是我。
終于,我打進了“敵人的總部”——作文。
先看一看題目,《我向往的中學(xué)》,嗯,不難,于是我大筆一揮,一篇作文就浮現(xiàn)在了我的眼前。
不一會兒,收卷時間到了,我們便戀戀不舍的離開了考場!
接著我們又考了數(shù)學(xué)。
第二天,結(jié)果出來了,語文97.5,數(shù)學(xué)96。
不用說,回家我IP(被罵了)。
哎!這要命的半期考試!?。。。?!
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