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小學(xué)三年級安全教育工作總結(jié)

發(fā)布時間:2023-11-24

小學(xué)三年級安全教育。

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小學(xué)三年級安全教育工作總結(jié)【篇1】

平安和諧的教育教學(xué)工作即將結(jié)束,現(xiàn)將三年級(1)班的安全工作總結(jié)如下:

一、加強自身安全知識的學(xué)習(xí)。

作為班主任教師,肩負(fù)著全班孩子的安全責(zé)任,因此自身必須具備一定的安全知識,以便教育學(xué)生,在遇到突發(fā)事件時才能更加及時有效的處理。所以我不斷加強自身的安全意識,除了閱讀相關(guān)的安全教育書籍,我還留意電視新聞中發(fā)生在學(xué)生身上的一些事件,比如:孩子誤喝了飲料瓶中的不明液體,引起的中毒事件?;锇榻Y(jié)隊河邊洗澡導(dǎo)致溺亡的事件。雷雨天氣騎自行車遭到雷擊事件??吹竭@些報道之后,我總是第一時間,在班級中或者利用家校通QQ群向家長敲警鐘。

另外,在平時的教育教學(xué)工作中,做到心中有數(shù),細心觀察周圍一切可能存在的安全隱患。及時排查教室的安全隱患,留有記錄,及時通知相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),避免事故發(fā)生。

二、培養(yǎng)學(xué)生的安全意識

1.在安全課上,結(jié)合本班的安全課本。向本班學(xué)生學(xué)生貫徹落實學(xué)校里的規(guī)章制度和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》針對本班學(xué)生情況,對學(xué)生進行不同類別的安全教育,留好安全記錄。在這個學(xué)期學(xué)習(xí)了,保護自己的眼睛和耳朵,注意不在停著的汽車后邊和底下玩耍……

2.借助英語課本進行安全教育。

(1)比如三年級的第一單元介紹學(xué)校的知識,我就結(jié)合這一教材特點,向?qū)W生灌輸在校的安全,比如:課間禁止追逐逗鬧、不私自去體育器材處玩耍、不攀登花壇等等安全知識。我還介紹了運動安全,體育課的注意事項。嚴(yán)禁學(xué)生帶尖銳器械進校園。

(2)在第三單元中,我向?qū)W生介紹食品安全方面的知識,第四單元學(xué)習(xí)交通方面的法律法規(guī)。

3.配合學(xué)校做好安全演練。本學(xué)期每次進行安全疏散演練,我都配合好學(xué)校,按照規(guī)定路線和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的合理路線及時逃生演練。幾次演練下來,學(xué)生們都熟悉了逃生的技巧和路線。最大限度的降低安全隱患。

4.此外,我還在安全課上結(jié)合安全課本在以下方面進行教育:不吃三無食品、不跟陌生人說話、保護眼睛和耳朵、雷雨天氣防止雷擊、不去河邊水池邊玩耍防止溺水事件……

安全是一切工作的基礎(chǔ),沒有安全就沒有工作的順利開展。作為班主任教師,我一定要強調(diào)安全的重要作用。

小學(xué)三年級安全教育工作總結(jié)【篇2】

關(guān)注安全就是關(guān)注生命,關(guān)注安全就是關(guān)注家庭的幸福、學(xué)校的發(fā)展、社會的和諧。確保青少年學(xué)生在校期間的生命安全,是學(xué)校工作第一位的責(zé)任。所以我們都要牢固樹立“珍愛生命,安全第一,責(zé)任重于泰山”的意識,把強化學(xué)校安全責(zé)任擺到最重要的位置。

為切實加強本校的安全教育工作,造就良好的教書育人環(huán)境,維護正常的教學(xué)和生活秩序,保障學(xué)生的人身和財產(chǎn)安全。我校根據(jù)教育局要求,并根據(jù)學(xué)校實際,采取多種形式對學(xué)生進行安全教育。我們具體是這樣做的:

1、每學(xué)期開學(xué)的第一周為安全法紀(jì)教育周,即進行:第一節(jié)課上安全教育課,講安全知識,如交通、防火等;召開大會進行安全法紀(jì)教育,并通過大隊部進行具體監(jiān)督實施;開展 “禁止管制刀具進校園”集中宣傳收繳活動。大力宣傳攜帶刀具進入校園的危害性,教育學(xué)生從小樹立“攜帶刀具不是好孩子”的是非觀,主動遠離管制刀具;進一步加強了對校園周邊地區(qū)的日常治安巡邏管控,堵住管制刀具進校園的源頭,對攜帶管制刀具的學(xué)生,進行了正面教育,幫助其提高法律意識并收繳了具有危害性的小刀等器具,確保了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和師生的安全?;顒咏Y(jié)束后,學(xué)生們紛紛表示:要以此次宣傳教育活動為契機,堅決離棄管制刀具,爭做一個知法、懂法、守法的好學(xué)生。

2、為了確保學(xué)校財產(chǎn)安全,我校專門安裝了防盜裝置。時刻注意火災(zāi)隱患,每周檢查一次明火和電。積極排查了校園的安全隱患;加強教師執(zhí)勤力度,使值班工作責(zé)任到人、銜接到位。節(jié)假日履行領(lǐng)導(dǎo)帶班制度,認(rèn)真填寫值班記錄,領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常檢查值班工作。

3、安全教育一直是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容,我校安全教育的特點是“警鐘長鳴”即:長期重視、經(jīng)常教育、天天提醒。今年三月借著全國安全教育日的契機,我們學(xué)校進行了系列安全教育活動,提高了師生的安全意識,豐富了師生的安全知識,掀起了校園安全教育的高潮。

4、開展豐富多彩的教育活動。利用班隊、活動課、學(xué)科滲透等途徑,通過講解、演示和訓(xùn)練,對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)“六個安全條例”、交通安全、交通法規(guī)教育、師生安全用電教育、家長普法教育、飲食衛(wèi)生安全教育等安全知識和技能教育。還利用黑板報、張貼標(biāo)語等宣傳工具開展豐富多彩的安全教育。各班制定安全教育計劃實行責(zé)任制,確保安全教育工作落到實處。

5、利用國旗下講話,對學(xué)生進行《珍愛生命,安全第一,建設(shè)平安校園》的安全教育。進行交通、防火、防盜、防病、防事等方面的安全教育。

6、學(xué)生放學(xué)路上是最容易出現(xiàn)安全事故的時間段,針對這個情況,我校實施了路隊考察,有效評比各路隊情形,作為安全教育的延伸,并且每班都設(shè)有安全監(jiān)督員,杜絕了不必要事故的發(fā)生。

7、通過《加強節(jié)假日對子女監(jiān)護》致家長的公開信,增強家長的安全意識。通過一系列安全教育,提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

通過安全教育,學(xué)生增強了安全意識,自我保護意識。今后我們將不遺余力地對學(xué)校安全工作定期詳細檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,牢固樹立“安全第一”的思想,把學(xué)校的安全工作放在各項工作的首位,建立了學(xué)校安全檔案,把安全工作落到實處,讓學(xué)生有一個良好的環(huán)境學(xué)習(xí)和生活,把各項活動搞得更好,讓家長放心,在創(chuàng)特色?;顒又?,我們更要積極進取,牢固樹立安全意識,真抓實干,開創(chuàng)孫橋小學(xué)安全工作新局面。

小學(xué)三年級安全教育工作總結(jié)【篇3】

孩子是祖國的未來,讓他們健康、快樂的成長是我們每位教育者的職責(zé),在教給他們科學(xué)文化知識的同時,安全教育也是其中不可缺少的一部份。確保師生安全是學(xué)校工作的一個重要內(nèi)容,學(xué)校安全是一項長期、艱巨、復(fù)雜的系統(tǒng)工程,安全工作責(zé)任重于泰山。為進一步樹立學(xué)校師生的安全意識,提高學(xué)生自護自救能力,減少安全事故的發(fā)生,促使兒童青少年的健康成長。全校開展內(nèi)容豐富、形式多樣的安全教育活動。通過安全教育的活動,讓全體師生形象生動地體驗到安全教育的重要性。在此對本年級的安全教育工作作簡單總結(jié):

一、活動安全。

教育孩子遵守活動規(guī)則,不攜帶危險物品進行游戲,不去江邊、河邊,不擅自游泳(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險動作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自離開集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。 教育孩子遵守活動規(guī)則,不攜帶危險物品進行游戲,不去江邊、河邊,不擅自游泳。

二、飲食安全。

知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物,進餐時注意帶刺帶骨食物安全,以及乘熱菜熱湯時的安全事項。午睡時不玩衣物(如:扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等),不蒙頭睡覺,注意上下樓梯的安全。 沒有發(fā)生因食品衛(wèi)生所帶來的安全問題。

三、生活安全。

教育孩子不動插座、電板,以防觸電,不將手指放在門、窗處,以防夾傷,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育孩子入廁時不推不擠,以防撞傷、碰傷。 沒有出現(xiàn)重大的安全問題。

四、藥品管理安全。

請家長配合將需吃藥的孩子的藥品上寫明姓名、劑量、時間等,以免孩子誤食。 雖然有過水痘的傳播,但處理得當(dāng),沒有大面積傳染。

五、接送安全。

這一學(xué)期“安全教育”是教學(xué)工作的一個重點,針對現(xiàn)階段出現(xiàn)的校園安全事故,教師會議及校會中已多次調(diào)強"安全教育"問題,所以"安全工作"務(wù)必要徹底做好。幾乎每天上課我都要抽出幾分鐘進行安全教育,教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,注意人身安全,不下河洗澡,不到危險地帶玩耍,注意食品安全,不購買小攤小販出售的不潔食品。學(xué)生課間玩耍時也要求他們注意團結(jié),不打架,以免出現(xiàn)事故。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。來學(xué)校要進班,并與教師相互問好,不在學(xué)校內(nèi)其他地方逗留;離學(xué)校時必須與教師道別,并說明來接者的身份,不跟陌生人離開或擅自離學(xué)校。對于自雇車的學(xué)生,與家長做好溝通,注意不上超載的車輛, 并且在路上注意安全,不在車上打鬧、玩耍。

六、家庭安全。

向家長宣傳安全教育的重要性,以及孩子學(xué)校的安全教育活動,請家長積極配合孩子學(xué)校做好安全教育工作,及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作)。 沒有發(fā)生重大的安全事故。

七、簡單自救方法。

識別特殊號碼的用途(如110、119、120),同時教育孩子不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等,訓(xùn)練引導(dǎo)孩子識別方向,告誡孩子不要輕信陌生人,若一人在家,不可隨意開門。遇到危險時,教育孩子學(xué)會躲避(如:發(fā)生火災(zāi)時的自救方法)。培養(yǎng)孩子多做力所能及的事,學(xué)會自理。 學(xué)生知道了一些簡單的處理方法。

八、交通安全。

家長和學(xué)校一起教育孩子基本的交通安全知識,認(rèn)識到:安全第一, 學(xué)生意識到安全第一,健康第一。

一個學(xué)期結(jié)束了,在同學(xué)們和我們兩位老師的努力下,全班無一例安全事故發(fā)生.但是,安全工作是班務(wù)工作中的重中之重,需要我們做到天天講,時時講,警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。

小學(xué)三年級安全教育工作總結(jié)【篇4】

小學(xué)三年級上學(xué)期學(xué)生安全教育工作總結(jié)

隨著社會的發(fā)展和學(xué)校的普及,安全教育成為了小學(xué)教育的重要一環(huán)。本學(xué)期,我們小學(xué)三年級認(rèn)真貫徹學(xué)校的安全教育方針,充分發(fā)揮班級的安全教育作用,取得了一定的成效。在學(xué)期結(jié)束之際,我將詳細總結(jié)本學(xué)期的學(xué)生安全教育工作。

一、課堂安全教育

課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要場所,也是安全教育的核心。通過每周一次的安全教育課,我們向?qū)W生傳授各類安全知識,提高他們的防范意識和自我保護能力。我精心設(shè)計課堂教學(xué)內(nèi)容,結(jié)合學(xué)生的實際情況,用幽默生動的方式講解各類安全知識,讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)到更多有用的知識。

二、學(xué)校安全演練

為了讓學(xué)生在緊急情況下知道如何正確自救和互救,我們定期組織學(xué)校安全演練。本學(xué)期,我們進行了消防演練、地震演練和逃生演練等多種形式的演練,讓學(xué)生親身體驗了在危險情況下的正確應(yīng)對方式。通過演練,學(xué)生們更加清楚地了解到應(yīng)急疏散的重要性,提高了他們的安全意識和應(yīng)對能力。

三、安全活動和主題班會

為了增加學(xué)生對安全教育的興趣,我們組織了一系列豐富多彩的安全活動,如安全知識競賽、安全游戲等。這些活動不僅增長了學(xué)生的知識,還培養(yǎng)了他們的團隊意識和合作精神。此外,我們還在班會上組織了相關(guān)主題班會,邀請消防員、交警等安全專家來學(xué)校做安全宣講,進一步加強了學(xué)生的安全意識。

四、家校合作

安全教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任,家庭也承擔(dān)著重要的角色。本學(xué)期,我們積極開展家校合作,和家長一起參與學(xué)生的安全教育。在家長會上,我們向家長介紹了安全教育的重要性,并提供了家庭安全教育指導(dǎo)手冊,幫助家長更好地與孩子進行溝通和交流,共同關(guān)注孩子的安全問題。

綜上所述,本學(xué)期我們小學(xué)三年級在學(xué)生安全教育工作中取得了一定的成效。通過課堂教學(xué)、學(xué)校演練、安全活動和家校合作,學(xué)生的安全意識得到了提高,自我保護能力也得到了增強。然而,我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題,比如學(xué)生的安全意識還需要進一步強化,學(xué)生在緊急情況下的反應(yīng)速度和決策能力還有待提高等。因此,在下學(xué)期的工作中,我們將繼續(xù)加強安全教育,不斷改進教育方法,使學(xué)生的安全意識和自我保護能力得到更好地提升。

小學(xué)三年級安全教育工作總結(jié)【篇5】

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三年級安全教學(xué)工作總結(jié)

第1條:三年級安全教育工作總結(jié)[1]

安全總結(jié)XX年春季三年級二班教育工作

慈珠中心小學(xué)周友明

孩子是祖國的未來,讓他們健康快樂成長是我們每一位教育工作者的責(zé)任。在向他們傳授科學(xué)文化知識的同時,安全教育也是其中不可缺少的一部分。確保師生安全是學(xué)校工作的重要組成部分。學(xué)校安全是一項長期、艱巨、復(fù)雜的系統(tǒng)工程,安全工作責(zé)任重于泰山。為進一步樹立學(xué)校師生的安全意識,提高學(xué)生的自我保護和自救能力,減少安全事故的發(fā)生,促進兒童青少年的健康成長。全校開展內(nèi)容豐富、形式多樣的安全教育活動。通過安全教育活動,全體師生都可以生動地體會到安全教育的重要性。下面簡單總結(jié)一下本年級的安全教育工作:

活動安全教育孩子們遵守活動規(guī)則,不攜帶危險物品玩游戲,不去河邊,江邊,不得擅自游泳?? (如:剪刀、玩具等尖銳物品),不要在游戲中做危險動作(如:頭朝下滑梯,從下往上爬滑梯,不要攀爬等),不要擅自離群,彼此友好相處。撞人,而不是(打、推、咬、抓)人。教導(dǎo)孩子遵守活動規(guī)則,不玩危險物品游戲,不去河邊或河邊,不擅自游泳。

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食品安全知不吃不潔發(fā)霉的食物,吃骨頭食品時注意帶刺帶,吃熱菜、熱湯時注意安全。午睡時不要玩弄衣服(如:紐扣、珠子、發(fā)夾、拉鏈等),睡覺時不要蒙頭,注意上下樓梯的安全。由于食品衛(wèi)生,沒有安全問題。

生命安全教育孩子不要移動插座和電器面板,防止觸電,手指不要放在門窗上防止夾傷,注意不要玩水、火、肥皂和消毒物品,教育 孩子上廁所時不要推擠,以防碰傷和擦傷。沒有出現(xiàn)重大安全問題。

用藥管理安全 請家長配合寫上姓名、用量、時間等。水痘雖有傳播,但處理得當(dāng),未大面積蔓延。

接送安全人員必須來校進班,并與老師打招呼,不得在校內(nèi)其他地方逗留;離開學(xué)校時,必須與老師道別,并說明來接人的身份,不得離開或與陌生人一起離開或擅自離開學(xué)校。全班由家長接送。

家庭安全 向家長宣傳安全教育的重要性以及孩子所在學(xué)校的安全教育活動。請家長積極配合孩子所在學(xué)校做好安全教育工作,以及家庭生命安全和家庭活動環(huán)境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、跌倒等預(yù)防教育工作) )。未發(fā)生重大安全事故。

文檔來源:網(wǎng)絡(luò)收集??梢跃庉媶卧~版本。歡迎下載和支持。教孩子不要隨意玩這些數(shù)字。記住自己的地址、電話號碼、父母姓名等,訓(xùn)練引導(dǎo)孩子認(rèn)準(zhǔn)方向,告誡孩子不要相信陌生人。如果你一個人在家,不要隨意開門。遇到危險時,教育孩子學(xué)會躲避(如:發(fā)生火災(zāi)時的自救方法)。訓(xùn)練孩子多做事,學(xué)會照顧自己。學(xué)生知道一些簡單的方法來處理它。

交通安全 家長和學(xué)校共同努力,教育孩子基本的交通安全知識,實現(xiàn)“安全第一”。學(xué)生意識到安全第一,健康第一。

第二部分:三年級健康安全工作總結(jié)

三年級健康安全工作總結(jié)

南關(guān)小學(xué)149班

孩子是祖國的未來,讓孩子健康快樂成長是每一位教育工作者的責(zé)任。在向他們傳授科學(xué)文化知識的同時,安全教育也是兒童青少年健康不可缺少的一部分,事關(guān)國家興衰、民族前途命運。提高國民健康水平,必須從小學(xué)生做起,使學(xué)校成為育人的場所,培養(yǎng)德育、學(xué)問、身心健康。健康的新一代。健康教育是為了提高小學(xué)生的自我保健意識和能力,培養(yǎng)良好的健康行為,接受系統(tǒng)的健康知識教育,樹立文明的生活方式。在這里,為一個學(xué)期的安全健康工作做出了貢獻。

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簡要總結(jié):

1.做好安全衛(wèi)生教育工作。 我始終把安全和健康放在首位。我總是關(guān)注一切的安全和安全。能及時傳達上級安全會議精神和文件,根據(jù)文件精神制定切實可行的措施。實施。實現(xiàn)每天放學(xué)后1分鐘安全交通警示教育,每周一次主題安全教育早會,每月一次安全教育主題班會。教育學(xué)生,無論是集體活動還是體育課,都必須在教師的帶領(lǐng)下進行。不得擅自離群從事自己的活動,不得隨意聽令。他人生病或遇險時,必須及時向老師報告。并指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)使用各種緊急呼叫。讓學(xué)生從思想上關(guān)注安全,認(rèn)識到安全的重要性。

2.開展豐富多彩的教育活動。 利用班會、團隊活動、活動課等方式,對學(xué)生進行安全防范教育,讓學(xué)生接受較為系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防-疾病、防運動損傷、防火、防盜、防震、防詐騙、防毒氣等安全知識。教育學(xué)生不買三無食品,不吃腐爛變質(zhì)的食物,不喝不衛(wèi)生的水和飲料,不吃陌生人給的東西。通過教育提高學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

3.加強檢查,及時整改。 每天實行班級點名制度,班干部向班主任匯報。每天離開學(xué)校的路隊也請路隊長仔細清點人數(shù),并及時填寫路隊名單進行考核。路隊

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教育學(xué)生走路時要好好走路,開車時不要排隊打架,不要在路上玩耍,按時回家。課間,派小警衛(wèi)去查登記那些追著搗亂的學(xué)生。對于沒有紀(jì)律的學(xué)生,我在教育方面做得很好。針對冬季感冒、腮腺炎等流行病,我及時做好學(xué)生隔離、開窗通風(fēng)、消毒等預(yù)防措施。

4.聯(lián)系家庭和學(xué)校以確保安全。 我隨身攜帶學(xué)生家長聯(lián)系電話表(轉(zhuǎn)載自:小草凡文網(wǎng):三年級安全教學(xué)工作總結(jié)),隨時與學(xué)生家長取得聯(lián)系。同時,強調(diào)家長與學(xué)校共同努力,對孩子進行基本交通安全知識的教育,實現(xiàn)“安全第一”。學(xué)生意識到安全第一,健康第一

。

5.有效性

(1)學(xué)生安全意識增強,知道什么是安全的,什么是不安全的,什么可以做,什么不能做。

(2)學(xué)生已掌握一定的安全常識和自我保護常識。

(3)本學(xué)期全班平安無事,未發(fā)生安全事故。

總之,所以我一直很重視教育、健康和安全。平日里,我不僅教育他們安全知識,而且在業(yè)余時間也注意觀察他們的動向。每當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不安全行為時,我都會及時進行教育。今后,我會更加重視安全教育,全力做好安全健康教育。

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XX年1月

第三條:三年級安全工作總結(jié)

三年級安全工作總結(jié)

“學(xué)校安全比泰山重要”。學(xué)生是祖國的未來,民族的希望。學(xué)校安全工作直接關(guān)系到學(xué)生的安全、家庭的幸福和社會的穩(wěn)定。因此,做好安全工作,營造安全的學(xué)習(xí)環(huán)境非常重要。做好班級安全工作,也是完成上級交辦的各項任務(wù)。為進一步提高本課的安全性,本學(xué)期的具體做法總結(jié)如下:

(1)做好安全意識教育。 在班級管理中樹立“安全第一”的理念,建立健全各項安全管理制度和規(guī)章制度,加強對教室、用電、用水的監(jiān)管;晨會和班會被用來對學(xué)生進行培訓(xùn)。安全防護知識的宣傳教育(如雷雨天氣如何防雷擊、如何保護自己等),讓學(xué)生主觀上樹立生命重于泰山、安全高于一切的意識其他一切,并在問題發(fā)生之前預(yù)防問題。教導(dǎo)學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時間。上學(xué)或放學(xué)時,他們不得在學(xué)校或路上逗留或玩耍。未經(jīng)父母允許,不得與同學(xué)同行,以便父母隨時掌握孩子的行蹤。

(2)、做好身體健康教育。 做好日常教育“健康第一”,加強飲食(讓學(xué)生注意不吃發(fā)霉、發(fā)臭等變質(zhì)食物)、飲水衛(wèi)生(不喝生水、冷水和污染水)和個人加強衛(wèi)生監(jiān)督(主要是做好個人衛(wèi)生,勤洗澡、勤換衣服)。

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< p> 學(xué)生疾病防治常識的宣傳教育,加強了對學(xué)生用眼衛(wèi)生和正確書寫姿勢的教育,讓大家關(guān)心環(huán)境衛(wèi)生,人人關(guān)心。營造健康的氛圍。

(3)、做好課堂和環(huán)境管理。 學(xué)校環(huán)境建設(shè)以綠色學(xué)校為標(biāo)準(zhǔn),從思想意識上嚴(yán)格要求日常管理。因此,課堂環(huán)境管理也應(yīng)以凈化、綠化、美化、優(yōu)化為主,真正營造課堂環(huán)境。優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境讓學(xué)生愛校如家,提高環(huán)保意識。

(4)本學(xué)期主要從以下幾個方面對學(xué)生進行教育。

校內(nèi)校外,學(xué)生不得玩危險游戲。如:互相追逐、奔跑等。教育學(xué)生不買非食物的食物,不吃腐爛變質(zhì)的食物,不喝不衛(wèi)生的水和飲料,不吃陌生人給的東西,教育小學(xué)在校學(xué)生不得踐踏學(xué)校草坪或破壞學(xué)?;?。教學(xué)生不要爬墻、樹或?qū)W?;@球架。教導(dǎo)學(xué)生不要玩火、電和鞭炮。教導(dǎo)學(xué)生不要將危險物品帶入學(xué)校(如:木棍、小折刀、匕首、氣槍等利器進入學(xué)校。)不要在井唇、變壓器桌旁、下方等危險場所玩耍高壓電源線。無論是集體活動還是體育課,都必須在老師的帶領(lǐng)下進行。不得因自己的活動或不聽從指揮離開團體。他人生病或遇險時,必須及時向老師報告。并指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)使用各種緊急呼叫。冬天不要擅自去溝渠、池塘、魚塘、游泳池滑冰

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因此,我班在這期的安全教育上下功夫,開年以來沒有發(fā)生過一起學(xué)生安全事故。由于學(xué)生還小,我不僅教育他們安全知識,而且在課余時間也注意觀察他們的動作。只要發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不安全行為,我都會及時教育,要求糾正。

在今后的工作中,要繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的安全與健康,建立切實可行的班級安全防范體系,進一步將班級安全工作常態(tài)化、制度化、社會化,努力創(chuàng)造一個安全的校園。平安班在.

小學(xué)三年級安全教育工作總結(jié)【篇6】

三年級教學(xué)工作總結(jié)

三年級教學(xué)工作總結(jié)

指南:范文三年級教學(xué)工作總結(jié)

[第1條:2012-2013第1期三年級第二學(xué)期漢語教學(xué)工作總結(jié)]

本學(xué)期,我負(fù)責(zé)三年級漢語教學(xué)工作。這個學(xué)期,雖然工作很忙,但感覺很充實。為了在過去的歲月里迎來新學(xué)期的希望,讓明天的工作更加精彩,收獲更多,現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:

I.強化思維 教育改變學(xué)習(xí)觀念

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各項規(guī)章制度,認(rèn)真了解新課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容,嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)教育教學(xué)政策; 認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容,嚴(yán)格落實素質(zhì)教育新理念,落實開學(xué)初制定的語文教學(xué)工作計劃。學(xué)習(xí)中國教育教學(xué)的新方法和新理念。在教育教學(xué)中,要轉(zhuǎn)變“學(xué)生為主體,教師為輔”的觀念。加強學(xué)生思想教育,轉(zhuǎn)變學(xué)生觀念,在教育教學(xué)中實施不愛祖國、不愛家鄉(xiāng)的思想教育,達到預(yù)期的教學(xué)效果。注重“以人為本”,著力培養(yǎng)具有“理想、道德、文化、紀(jì)律”四類新人才。

2.認(rèn)真學(xué)習(xí)語文教師職責(zé),備課,批改作業(yè)。 學(xué)生對每項作業(yè)寫出符合自己實際情況的評語,做到自評,學(xué)生互評,

三年級教學(xué)工作總結(jié)

然后到教師評價。第一期過后,學(xué)生的寫作有了很大的進步。

3.加強與學(xué)生及家長的關(guān)系,舉辦學(xué)生及家長座談會,加強與家長的溝通交流。 在教學(xué)工作中,要從“填鴨式教學(xué)向雙邊教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)”轉(zhuǎn)變。在課堂上,師生互動,學(xué)生積極大膽地發(fā)聲,不斷提出新問題,培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新學(xué)習(xí)的新方法。注重校園交流,虛心請教同事。積極參與學(xué)校舉辦的精品班、示范班等教研活動,寫下自己的心得體會。注重理論聯(lián)系實際的教學(xué),鼓勵學(xué)生在大自然中學(xué)習(xí),開展豐富多彩的課外活動。

二、教學(xué)的日常工作要持之以恒,不能松懈

在我的教學(xué)工作中,我堅持備課、聽課、聽課、評價吸取教訓(xùn),及時改正。做功課,點評功課,做好課后輔導(dǎo),廣泛涉獵各類知識,形成比較完整的知識體系,嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,弘揚教學(xué)民主,讓學(xué)生學(xué)有所成,不斷提高,從而不斷提高自己的技能。教學(xué)水平和思想意識,圓滿完成教育教學(xué)任務(wù)。積極參與多媒體教學(xué)設(shè)計交流,觀摩優(yōu)秀課件和教案,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,取長補短,提高教學(xué)水平。

三、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的漢語素養(yǎng)。

三年級教學(xué)工作總結(jié)

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)生將無法安心學(xué)習(xí)。由于三年級是知識積累和能力發(fā)展的關(guān)鍵階段,也是學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵,所以我根據(jù)本班學(xué)生的實際情況,如積極、寫作差、不良的合作習(xí)慣,以及競爭精神的特點,對癥下藥。為促進學(xué)生自覺學(xué)習(xí),主動改正各方面的不足,幫助學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

“興趣是最好的老師”,在我的漢語課堂教學(xué)中,我力求讓學(xué)生生動活潑,讓學(xué)生以極大的興趣學(xué)習(xí),讓學(xué)生在漢語學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣,從而培養(yǎng)學(xué)生的語言素養(yǎng)。以良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為保證,學(xué)生對漢語學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,學(xué)生會主動參與到學(xué)習(xí)活動中,不自覺地提高了自己的漢語素養(yǎng)。

四、加強對學(xué)習(xí)困難學(xué)生的輔導(dǎo)工作

首先要端正思想,端正學(xué)習(xí)態(tài)度要有效。學(xué)生是一個獨立的個體。作為老師,我們最大的作用就是引導(dǎo),也就是所謂的“師父帶門,修行靠個人”。學(xué)習(xí)障礙學(xué)生一旦變得依賴,如果有一天沒有監(jiān)督,他們就會開始慢慢退步,所以還是需要探索有效的方法,讓學(xué)習(xí)障礙學(xué)生真正依靠自己的力量來糾正不良行為,形成正確的思想和行為。

三年級教學(xué)工作總結(jié)

三、前期不足:

經(jīng)過全體同學(xué)的努力,期末中文考試成績 總分:分,全班平均分:分,全鄉(xiāng)排名第一。通過者,通過率,都取得了不錯的成績。但仍存在以下不足: 1.學(xué)生的拼音拼寫有待提高; 2.學(xué)生的閱讀能力需要更多的訓(xùn)練; 3.作文的寫作思路需要拓寬。 4.部分學(xué)生思想教育仍有待加強。

三年級語文老師:xx

XX、XX年7月1日

【第二部分:2009年三年級末語文教學(xué)總結(jié)】

時間如箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,一個學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束。這個學(xué)期,我負(fù)責(zé)三年級班和全班的語文教學(xué)。 96個孩子活潑可愛,聰明伶俐,各有千秋。在教育教學(xué)工作中,在大家的指導(dǎo)和幫助下,圓滿完成了本學(xué)期的各項任務(wù)。總的來說,雖然付出了很多艱辛,但也收獲了很多成功的喜悅,也變得越來越成熟。現(xiàn)在總結(jié)一下這學(xué)期的工作,促進改進。

教學(xué)方面

三年級教學(xué)工作總結(jié)

I.培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的語言能力

語言是一門充滿思想和智慧的學(xué)科。在課堂上,我經(jīng)常利用學(xué)生自主學(xué)習(xí)、討論、交流、探究等學(xué)習(xí)方法來培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。并在漢語課堂教學(xué)中,力求讓學(xué)生生動活潑,讓學(xué)生充滿興趣地學(xué)習(xí),讓學(xué)生在漢語學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣,創(chuàng)造快樂,從而培養(yǎng)學(xué)生的漢語素養(yǎng)。 .

,注意學(xué)生新課程的介紹

在教學(xué)中,我非常重視培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。例如,在新課程的介紹中,學(xué)生一上課就可以置身于輕松和諧的環(huán)境中,不知不覺地學(xué)習(xí)中文。教學(xué)時采用講故事的方式進行介紹,通過激發(fā)興趣、設(shè)計懸念、猜謎語等觸發(fā)設(shè)計,比簡單的敘述更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

,培養(yǎng)學(xué)生的表達能力,激活學(xué)生的思維

在漢語教學(xué)中,構(gòu)建語義理解和體驗,讓學(xué)生大膽說出自己的觀點。在思考和討論中,我只做穿線和引導(dǎo),以促進學(xué)生在激烈的討論和思維的碰撞中獲得語言的升華和精神的發(fā)展。因為

三年級教學(xué)工作總結(jié)

因勢利導(dǎo),讓學(xué)生充分思考問題,學(xué)生會根據(jù)已有的經(jīng)驗、知識的積累,發(fā)表不同的意見,等問題辯論。通過辯論,學(xué)生可以進一步認(rèn)識自然,認(rèn)識無限的知識。此外,通過對《孔子為師》一文的學(xué)習(xí),讓學(xué)生明白即使是最有知識的人也會知道一些事情,并意識到學(xué)習(xí)是無止境的。在這樣的課堂上,課堂氣氛非常活躍,給學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間,讓學(xué)生思考和辯論,真正讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗自主,享受學(xué)習(xí)。這充分讓學(xué)生表達自己對課文的理解和感悟,使學(xué)生善于表達。

二、注重課堂教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力

我們的中文課本每一篇都是精品與佳作美及其語境描述 寫作之美、語言運用之精妙、思想表達之深刻、觀點之獨特闡述,都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容。但由于課堂教學(xué)時間有限,無法引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟課文中的精彩點。比如《富饒的西沙群島》和《美麗的小興安嶺》這兩篇文字,語言非常優(yōu)美,篇幅也很長。為了更好地掌握對課文的理解,在閱讀中要重點抓重點,引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)背誦所使用的語言和單詞,以便理解課文。語言豐富而優(yōu)美。同時,讓學(xué)生在感知的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生從居高臨下的角度評價課文,在評價中加深理解。引導(dǎo)學(xué)生選擇自己閱讀感悟的精髓,進行具體的表達,在閱讀中積累好詞句,為寫作打下基礎(chǔ)。

三、注意課堂內(nèi)外結(jié)合

三年級教學(xué)工作總結(jié)

在踐行課程改革,注重漢語教學(xué)的觸角已經(jīng)延伸到廣闊的世界。通過收藏和閱讀,將更多的生活實用知識融入課堂教學(xué),為深入理解課文內(nèi)容奠定基礎(chǔ)。同時,重視作文比賽和優(yōu)秀作業(yè)評比等形式多樣的語言實踐活動。注重學(xué)科間的融合。讓學(xué)生從不同的角度,通過不同的途徑獲取知識和發(fā)展能力。

沒有最好,只有更好。在工作中,我努力把每一步都做好,努力做到比別人更投入、更專注,不斷改進,不斷創(chuàng)新,努力做好自己的教學(xué)工作。

班級管理

如果孩子是花,那么老師就是雨,滴滴滋潤著孩子純潔的心,如果孩子是樹,那么老師就是太陽,一縷縷陽光陪伴著孩子的成長。作為一名教師,我愿意在教育的沃土上辛勤耕耘,播下希望的種子,期待收獲的明天。

第一,親近學(xué)生,展現(xiàn)自我,樹立威信

愛孩子的人就會愛孩子,只有愛才能教育孩子.在生活中,我善于親近孩子,體貼關(guān)懷學(xué)生,與他們進行親密的交流,讓他們真正感受到老師對他們的親近和愛。

三年級教學(xué)工作總結(jié)

三年級大部分孩子都是我?guī)Т蟮摹a槍Π囡L(fēng)、學(xué)風(fēng)、班級的主要優(yōu)缺點、家長的一般文化水平,找出需要改正的弱點;我基本掌握了學(xué)生的性格特點,個人的生活環(huán)境,積極分子,甚至是需要特別關(guān)注的學(xué)生。時刻關(guān)注他們,提出問題,讓學(xué)生既親近又佩服自己,不僅被公認(rèn)為值得信賴的老師,而且還把我當(dāng)成好朋友,從而樹立了班主任的崇高威信。這樣一來,管理就取得了事半功倍的效果。

2.干部團隊的成立和培訓(xùn)

選舉的干部應(yīng)具有強大的吸引力和自我管理能力。有師無師都一樣,都要精心培養(yǎng):一要大力表揚干部的功勞,宣傳先進事跡,幫助小干部樹立威信,如林徽雄、周濤等,發(fā)揮隊長作用,有序管理午餐秩序;二是在鼓勵干部大膽工作、指導(dǎo)工作方法的同時,要嚴(yán)格要求個別干部在知識和能力上取得更大進步,在紀(jì)律上以身作則,努力從各方面給干部。全班起示范作用,即點帶面。在這方面,劉濤是最好的學(xué)生,真正成為了班長。心。

三、重視主題班會和主題班會的開展

三年級教學(xué)工作總結(jié)

要注重每一個活動的成效,讓每一個活動都讓學(xué)生得到心靈和心靈的洗禮,留下深刻印象,引導(dǎo)他們未來的言行。重視安全教育、禮儀教育、健康教育,多方面規(guī)范學(xué)生行為。除了宣傳學(xué)校的指示外,還就學(xué)生在家應(yīng)該如何做事以及如何表達自己進行了討論?;顒悠陂g,同學(xué)們積極參與,發(fā)言踴躍。學(xué)期末,家長們給予了積極的反饋。尤其是葉文潔,在行為和習(xí)慣上進步最大。在家能積極完成作業(yè),對人有禮貌。保持清潔;楊婉玲之前的膽怯,漸漸變得活潑開朗,自信心大增;張俊翔從說謊變成了坦誠,回到家會告訴她行蹤,還會不經(jīng)意間說出暖心的話等等。

第四,協(xié)調(diào)好老師和家長的關(guān)系,構(gòu)建豐富的信息網(wǎng)絡(luò)

班主任不可能只靠自己的能力獲得自己的威信和實力 教育成功的唯一途徑,就是努力讓班上的老師和家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,不時與他們交換意見。我高度重視家長會,確保會議質(zhì)量,努力與家長達成共識,發(fā)揮積極帶頭作用。會上,請教師們就本期教學(xué)內(nèi)容和要求、本期總體情況、家庭教育建議等進行了交流。充分調(diào)動家長的積極性,配合老師把孩子教育好。除了定期的家訪、電話、短信提醒,孩子的作業(yè)本也成為了與家長交流的信息平臺

三年級教學(xué)工作總結(jié)

臺灣。原本以為收取定位費會有困難,沒想到卻帶來了驚喜。相信這些點點滴滴都是因為平時的努力,所以這個學(xué)期的工作可以順利輕松地完成。

5.對學(xué)生的評價策略

對學(xué)生的評價一定要注意策略。把握好尺度,堅持鼓勵不表揚、表揚不批評的原則,讓學(xué)生在鼓勵中發(fā)揚光大,在微笑中認(rèn)清不足,在親情中得到滋養(yǎng)。輕松愉快的氛圍,確保學(xué)生健康快樂成長。盡量在學(xué)生的言行上給予積極的指導(dǎo)。

當(dāng)然,我離教學(xué)生如何生活、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做事、學(xué)會生活的工作還差得很遠。未來還有很長的路要走,但相信只要努力,耐心教育孩子,在實踐中不斷提升自己,充實自己,與孩子共同成長。

【第三部分:三年級數(shù)學(xué)第二卷教學(xué)總結(jié)】

這個學(xué)期轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了。這不僅是為了交待這學(xué)期的辛苦,也是為下學(xué)期的開學(xué)做準(zhǔn)備。這學(xué)期的教學(xué)工作可以說是既緊張又充實??偟膩碚f,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我可以及時介紹新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思路,

三年級教學(xué)工作總結(jié)

新思路新數(shù)學(xué)課堂教學(xué)思路,結(jié)合新思路,積極探索,改革教學(xué)。為激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,更好地培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,根據(jù)本班實際情況,將本學(xué)期教學(xué)情況總結(jié)如下。

我。主要成就和經(jīng)歷

1.我首先使用道德自律。 自覺遵守教師職業(yè)道德,做好一份工作,熱愛一份工作。用心學(xué)習(xí),用心研讀課本,認(rèn)真?zhèn)湔n,及時總結(jié)得失,更新知識,不斷提高教學(xué)藝術(shù)。以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對待每一堂課,用滿滿的愛心關(guān)愛學(xué)生,積極做好學(xué)生的思想工作,教書育人,一視同仁。本學(xué)期全勤,不因個人事務(wù)耽誤上課,能夠積極認(rèn)真地服從和配合學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,與本年級組同事互相幫助,共同完成《數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生思維》“素質(zhì)培養(yǎng)”課題的期末作業(yè)。

2.用心教學(xué)。 針對本班學(xué)生的差異和年齡特點,因材施教。教學(xué)上注重精講,多練習(xí),注重運用直觀演示,運用學(xué)習(xí)工具進行動手操作,精心設(shè)計練習(xí)課,注重練習(xí)形式的多樣化,提高實踐的效率??傮w來看,不同學(xué)生的知識和技能都有不同程度的提高和提高。

3.正確處理課堂教學(xué)中“教”與“學(xué)”、“學(xué)”與“導(dǎo)”的關(guān)系,重在“學(xué)”。教學(xué)方法上注重“引導(dǎo)”,基于

三年級教學(xué)工作總結(jié)

以學(xué)生發(fā)展為導(dǎo)向,激發(fā)學(xué)生求知欲,引導(dǎo)學(xué)生積極探索,積極參與認(rèn)知結(jié)構(gòu)過程,鼓勵學(xué)生享受學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)。

4.完成了以下知識教學(xué)目標(biāo):兩位數(shù)的整數(shù)乘十、整數(shù)百; 兩位數(shù)乘以兩位數(shù); ,除法估計和校驗計算。初步了解簡單小數(shù),初步了解小數(shù)的含義,會讀寫小數(shù),會比較小數(shù)的大小,會計算一位小數(shù)的加減法。理解面積的含義,體驗和認(rèn)識面積單位,并能進行簡單的單位換算;掌握長方形和正方形的面積公式,用公式正確計算長方形和正方形的面積。了解了平均值的含義后,你就能找到簡單數(shù)據(jù)的平均值,進一步了解統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用。初步了解分?jǐn)?shù),并能對同分母的分?jǐn)?shù)進行簡單的加減法,比較大小等。體驗從現(xiàn)實生活中發(fā)現(xiàn)、提問和解決問題的過程,體驗數(shù)學(xué)在日常生活中的作用,初步形成綜合運用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。

總之,在備課中,我認(rèn)真研讀教材和教材,力求把教材讀透,找出重點難點,抓重點,破通過課堂上的困難。從學(xué)生的實際情況出發(fā),注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維。

2.存在的問題

1.有的學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,上課不認(rèn)真聽講,做作業(yè)經(jīng)常做不完。

三年級教學(xué)工作總結(jié)

2.有的家長對孩子的學(xué)習(xí)重視不夠,不能積極配合老師,導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不佳。

3.有的學(xué)生作業(yè)只重量不重質(zhì),作文差,準(zhǔn)確率低。

三。未來努力的方向和愿景

1.我要不斷地給自己充電,不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),并充分利用直觀、電子化的教學(xué),將難點分為各個層次,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。 對學(xué)生進行強化訓(xùn)練,爭取更好的成績。

2.加強對后進生的輔導(dǎo),抓住他們的閃光點,鼓勵他們進步。

3。注意加強對學(xué)生的思想教育,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)認(rèn)真復(fù)習(xí)和自查的能力。

【第四部分:小學(xué)三年級語文教學(xué)工作總結(jié)】

2010年上半年的工作已經(jīng)結(jié)束。在不斷的努力中,很多實際困難在我的不斷努力中得到了解決,

三年級教學(xué)工作總結(jié)

相信我會做得更好。這些都是我一直想做好的事情,我也相信這是我能做好的。一直在努力!

時光荏苒,忙碌的學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,一段緊張的教學(xué)活動也畫上了圓滿的句號。本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:

1.不斷培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)能力。 在課文學(xué)習(xí)過程中,適當(dāng)開展小組學(xué)習(xí)或小組討論等形式,讓學(xué)生在小組中發(fā)表意見,聽取他人的意見。同時,通過多層次的口語交際課程,培養(yǎng)學(xué)生的口語表達能力和認(rèn)真傾聽的素質(zhì)。并培養(yǎng)團隊合作精神,取長補短,取長補短。

二、有目的地培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的精神。 在傳統(tǒng)教學(xué)的陰影下,學(xué)生還是習(xí)慣于老師的講解。做題的時候,不懂的或者想等老師標(biāo)準(zhǔn)答案的。這不得不說是一種惰性,不利于學(xué)生開拓創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)。所以,讀完后,我首先鼓勵學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,當(dāng)各種問題出現(xiàn)時,我鼓勵學(xué)生自己解決,用一切可能的方法。鼓勵學(xué)生發(fā)表不同的意見。并敦促他們到處尋找相應(yīng)的材料以獲得自己的見解。不管是對是錯,只要你自己發(fā)現(xiàn),無論你通過任何渠道得到什么,都會得到表揚和鼓勵。僅僅一個學(xué)期的能力,學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力就相應(yīng)提高了。

三年級教學(xué)工作總結(jié)

三、根據(jù)教學(xué)要求完成本書的識字和寫作任務(wù)。 正確認(rèn)識和使用學(xué)生的話。在繼續(xù)學(xué)好鋼筆書法的基礎(chǔ)上,我進一步用毛筆學(xué)習(xí)書法。在用毛筆學(xué)習(xí)書法的過程中,我會感受到祖國文字特色的魅力和中國書法的無限神秘。在寫作過程中,我們成功利用“我們的展示架”展示學(xué)生的書法作品,有效激發(fā)了學(xué)生對毛筆書法、鋼筆書法的興趣,增強了學(xué)生的書法熱情,涌現(xiàn)出一批書法愛好者。很多成功的作品。

第四,不斷培養(yǎng)學(xué)生的自讀能力。 在學(xué)習(xí)課文的過程中,采用“范讀-默讀-味讀-朗讀”的方法,讓學(xué)生學(xué)會感知課文中的好詞句,理解課文的作用。文中好的詞句。并且能有意識地積累這些好話。同時體驗關(guān)鍵詞所表達的意義和對人物思想品格的塑造作用。

5.繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力。 通過課文的學(xué)習(xí),學(xué)生掌握了本卷示例課文所包含的練習(xí)方法。學(xué)生學(xué)習(xí)觀察圖片,并按照一定的順序描述圖片的內(nèi)容。我學(xué)會了按照一定的順序?qū)懸粭澖ㄖ?,我可以寫一種水果或蔬菜的特性,我最喜歡的小動物的外表和習(xí)性,我也學(xué)會了寫人物的語言、神態(tài)和動作來表達人物的特征和行為。精神。

當(dāng)然,這種自主學(xué)習(xí)的過程也有不足之處,即學(xué)生相信自己通過自己的努力得到的結(jié)論,不愿意接受教科書上死板的答案,他們也開始懷疑老師在黑板上。所以,在考試中,他們的思考還是

三年級教學(xué)工作總結(jié)

可能有很多幼稚。然而,這個缺點是暫時的。此外,在教學(xué)活動中,由于班級規(guī)模大、教學(xué)時間緊,以及部分學(xué)生溝通能力差,學(xué)習(xí)或多或少出現(xiàn)拖延,成績不理想。這也是本學(xué)期教學(xué)工作的不足之處。

總結(jié)一個學(xué)期的工作,能順利完成教學(xué)任務(wù)。所有學(xué)生的聽、說、讀、寫能力都有不同程度的提高。在下學(xué)期的工作中,我們還將制定有效的方法來提高學(xué)習(xí)成績不佳的學(xué)生的自學(xué)能力。

在下半年的教學(xué)工作中,我會繼續(xù)努力。這些都是我能做好的事情,所以我不會讓自己感到難過。我會繼續(xù)努力。相信我,我可以做得很好!

【第五部分:三年級科學(xué)教學(xué)小結(jié)】

小學(xué)科學(xué)課是一門以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為目的的科學(xué)啟蒙課。我知道,要提高教學(xué)質(zhì)量,首先要立足課堂,教師要向普通課堂求質(zhì)量。 “課前研究、課中探索、課后思考”這句精辟的話,一直指導(dǎo)著我的教學(xué)思路。盡管課堂任務(wù)繁重,但我仍然盡力認(rèn)真地安排每一節(jié)課,營造輕松愉快的氛圍。與學(xué)生一起教學(xué),一起學(xué)習(xí),一起交流,一起進步。以下是我一個學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。

三年級教學(xué)工作總結(jié)

I.基本情況:

本班大部分學(xué)生比較勤奮,上進心強,學(xué)習(xí)目的明確,有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)觀念。但仍有少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)紀(jì)律松散,學(xué)習(xí)能力薄弱。

2.主要成就:

1.具體措施:

全面貫徹黨的教育方針,做好學(xué)生思想教育,培養(yǎng)學(xué)生自主探索能力。

根據(jù)本班學(xué)生的實際情況,在學(xué)期伊始,積極做好學(xué)生的思想教育工作,使學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,樹立科學(xué)意識,提高他們的認(rèn)知能力。深入了解學(xué)生的性格特點,尊重學(xué)生的興趣愛好,認(rèn)真挖掘?qū)W生的閃光點,給予評價和肯定,正確引導(dǎo)學(xué)生的行為,讓他們樹立科學(xué)的觀念。

做好日常工作,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

根據(jù)孩子的年齡特點,結(jié)合新教材的理論知識,在課堂上設(shè)計新穎、愉悅的教學(xué)方式,增強趣味性,創(chuàng)造多種教學(xué)情境,讓學(xué)生可以

三年級教學(xué)工作總結(jié)

在輕松愉快的學(xué)習(xí)中掌握知識和技能。充分發(fā)揮學(xué)生的情緒,激發(fā)學(xué)生的求知欲,減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。平時認(rèn)真觀察本班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,做好調(diào)查總結(jié)工作,根據(jù)學(xué)生的實際情況,為不同性質(zhì)的學(xué)生制定學(xué)習(xí)目標(biāo),并用目標(biāo)來激勵學(xué)生進步。 .

另外,我堅持檢查后進生的轉(zhuǎn)化,做好總結(jié)工作,讓優(yōu)生在原有的基礎(chǔ)上更上一層樓,進一步培養(yǎng)智力和思維的發(fā)展,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

2.講經(jīng)驗:

注意課前準(zhǔn)備,認(rèn)真學(xué)習(xí)教材,認(rèn)真研讀大綱和教材,準(zhǔn)備好每節(jié)課必備的實驗教具,養(yǎng)成先備課,后上課的習(xí)慣。堅持理論與實踐相結(jié)合的教學(xué),讓學(xué)生學(xué)得輕松,讓教學(xué)任務(wù)按計劃完成。同時,營造良好的教學(xué)環(huán)境,運用多種形式和方法引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。一個學(xué)期下來,積累了很多教學(xué)經(jīng)驗,學(xué)生的合作意識和能力都得到了很大的提升。

照顧學(xué)生的參與能力

為了在課堂教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的自主權(quán),要讓學(xué)生參與,讓學(xué)生可以利用他們在活動中的感受和觀察。 ,想象用自己的話總結(jié),然后

三年級教學(xué)工作總結(jié)

經(jīng)過合作、協(xié)調(diào)、討論,在老師的指導(dǎo)下,做出正確的判斷。為了真正讓學(xué)生參與到學(xué)習(xí)過程中,老師必須在課前備課,還要根據(jù)每節(jié)課的要求安排學(xué)生備課,并帶齊所有實驗設(shè)備。但是,在課堂教學(xué)中,學(xué)生按照提示能夠積極參與教學(xué)活動。

激發(fā)學(xué)生參與的興趣。

在課堂教學(xué)中不難發(fā)現(xiàn),興趣是最好的老師。我認(rèn)為激發(fā)學(xué)生參與興趣的關(guān)鍵是激發(fā)學(xué)生成為積極的工作者,勤奮地使用他們的手、他們的大腦和他們的嘴。

豐富學(xué)生參與的方式。

改變以往教師講、學(xué)生聽、死記硬背的教學(xué)方式,是豐富學(xué)生參與的途徑。自然類教材的特點非常抽象。學(xué)生應(yīng)在觀察實驗中發(fā)現(xiàn)秘密,獲取新知識。如果在教學(xué)中只講老師講,學(xué)生聽講,就會顯得很語無倫次,枯燥無味。例如,在自然課程的教學(xué)中,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),用多種感官去觀察和體驗知覺。在老師的指導(dǎo)下,勤用手腦,仔細觀察,就會獲得新的科學(xué)理念。

關(guān)注學(xué)生參與過程。

我認(rèn)為在課堂教學(xué)中,教師要在參與的過程中關(guān)注學(xué)生的參與質(zhì)量

三年級教學(xué)工作總結(jié)

有疑點,小疑點小進步,大疑點大進步。讓學(xué)生帶著問題走進課堂,帶著問題離開課堂,經(jīng)常探索。要讓課堂教學(xué)中產(chǎn)生的問題推動課堂教學(xué)進程,讓學(xué)生參與成為主流。在學(xué)生參與的過程中,教師要認(rèn)真設(shè)題,合理安排,解疑解惑。讓學(xué)生參與并在參與的過程中幸存下來,既出乎意料,又合情合理。

讓學(xué)生體驗參與的樂趣。

學(xué)生好奇且積極。在參與的過程中,他們可以體驗到將自己的生活智慧與人類現(xiàn)有的知識相結(jié)合的喜悅。

三。問題及努力方向:

在教學(xué)上,雖然取得了一些成績,但由于經(jīng)驗不足,還存在不足。例如,仍有少數(shù)學(xué)生存在學(xué)習(xí)意識不強、缺乏探究精神和探究能力等問題,需要在今后的教學(xué)中加以克服,使教育教學(xué)質(zhì)量得以提升。達到一個新的水平。

【第六條:三年級英語教學(xué)工作總結(jié)】

一眨眼,這個學(xué)年就結(jié)束了。一個學(xué)年,我始終以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木駨氖滦W(xué)英語教育工作。教學(xué)。本學(xué)年我教三年級三個班

三年級教學(xué)工作總結(jié)

嘗過英語教育教學(xué)的風(fēng)風(fēng)雨雨,但我無怨無悔,立志要站在小學(xué)英語教育前線。能夠在正確的教育理論指導(dǎo)下從事英語教學(xué)。能夠認(rèn)真制定教學(xué)計劃、研究教學(xué)理論、新課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)理念。在教學(xué)活動中有針對性的應(yīng)用。同時,在教學(xué)過程中,可以根據(jù)學(xué)生的個性特點采用不同的教學(xué)方法,取得了一定的成績。以下是對以下幾個方面的總結(jié),請大家批評指正,讓我在今后的教育教學(xué)工作中取得更大的進步。

首先,認(rèn)真制定教學(xué)計劃,注意研究教學(xué)理論,認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真教學(xué)。積極參加學(xué)校組織的各種活動,能經(jīng)常聽每位老師的課,學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗,取長補短,完善四年級英語教學(xué)工作總結(jié),提高自身專業(yè)水平教學(xué)。每個班級都以最好的精神狀態(tài)站立,以輕松、認(rèn)真的形象面對學(xué)生。教學(xué)按照小學(xué)英語教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)進行,使學(xué)生掌握學(xué)科知識。為了提高每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量,我除了注重教材的研究,掌握基礎(chǔ)、重點和難點外,還采用多媒體教學(xué),多次在語言室授課。更多的游戲,更多的情景對話,更多的英文歌曲和民謠在課堂上唱。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,按時完成教學(xué)任務(wù)。

其次,注重以德為重,將現(xiàn)實生活中九年級英語教學(xué)總結(jié)中的現(xiàn)象與良好的誘因相結(jié)合,從多方面、多角度培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和高尚的人格。教育是愛的事業(yè)。為了培養(yǎng)下一代的高素質(zhì),我總是從學(xué)生的身體開始

三年級教學(xué)工作總結(jié)

和他們的心理健康,并根據(jù)學(xué)生的個性特點提供指導(dǎo)。對于個別學(xué)習(xí)成績不佳的學(xué)生,我們通過課間的多次對話,鼓勵他們樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極面對生活;對優(yōu)生生來說,要戒驕戒躁,努力提高,再接再厲,取得更好的成績。通過現(xiàn)實生活中的例子,讓學(xué)生從德、智、體、美、勞等方面有意識地發(fā)展自己的觀念,樹立崇高的理想。

最后,在這個學(xué)年,我努力做好本職工作,在備課、講課、批文、補課、考試等方面都把本職工作做好,不僅教給學(xué)生知識,更還要專注于提高自己的專業(yè)水平。不僅要教學(xué)生知識,還要教學(xué)生如何學(xué)習(xí)知識,不僅要教學(xué)生知識,還要根據(jù)學(xué)科特點,重點教學(xué)生熱愛祖國,了解漢語和漢語的區(qū)別。西方文化在六年級英語教學(xué)中的作用,并培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神。 .以“情”感動人,以“情”感動人,真誠面對每一個學(xué)生,師生關(guān)系非常融洽,教學(xué)效果也比較好。

總之,有成績,但也有不足。我會在以后的教育教學(xué)過程中逐步糾正和完善教學(xué)方法,爭取更大的進步!請給予更多指導(dǎo)。

感謝您的閱讀,如果本文對您有幫助,您可以下載并編輯,謝謝

小學(xué)三年級安全教育工作總結(jié)【篇7】

三年級安全工作總結(jié)

簡介:本文為三年級安全工作總結(jié),僅供參考,如果對你有幫助,歡迎評論分享。

在課堂教學(xué)中,抓住典型案例,創(chuàng)設(shè)情景,引導(dǎo)學(xué)生討論相關(guān)安全問題,激發(fā)學(xué)生的安全意識。在課堂上,我利用多媒體課件等教學(xué)方式,展示大量實例和圖片,從外表上積累學(xué)生的安全意識。以下是為您整理的《三級安全工作總結(jié)》。本內(nèi)容供您參考。希望這對您有所幫助。請注意?。?!

三年級安全工作總結(jié)(一)

做好班級安全工作,營造安全的學(xué)習(xí)環(huán)境很重要,做好班級安全工作也很重要 完成上級交辦的各項任務(wù),確保安全,是提高安全意識、自我預(yù)防和自我保護、自救能力的基礎(chǔ),做好做好安全教育,這是班級安全工作的基礎(chǔ)。因此,我一直非常重視班級教育的安全。平日里,我不僅教育他們安全知識,而且在業(yè)余時間也注意觀察他們的動作。每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)某個學(xué)生的不安全行為時,我會及時進行教育。 .

一是做好安全教育。 我始終把安全放在首位,始終講安全,處處講安全,及時傳達上級安全會議和文件精神,結(jié)合文件精神制定切實可行的措施,認(rèn)真落實,做好每周班會上必提的安全工作。無論是集體活動還是體育課,學(xué)生都必須在老師的帶領(lǐng)下。他們不得離開團體從事自己的活動或不服從命令。別人生病或遇險時,要及時向老師報告,讓學(xué)生從思想上注意安全,認(rèn)識到安全的重要性

。

二、開展豐富多彩的教育活動。 利用班會、活動課對學(xué)生進行安全防范教育,讓學(xué)生接受較為系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防疾病、防運動傷害、防火、防盜、防震、防詐騙、防煤。教育學(xué)生不吃不吃的食物,不吃腐爛變質(zhì)的食物,不喝不衛(wèi)生的水和飲料,不吃陌生人給的東西。通過教育提高學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

三、加強檢查,及時整改。 每天實行班級點名,班干部向班上的老師匯報點名。每天放學(xué)回家的路上,都教導(dǎo)學(xué)生要好好走路,不要邊走邊玩,不要在路上玩耍,按時回家。課間,班干部督促檢查,做好追鬧學(xué)生的登記工作。對于沒有紀(jì)律的學(xué)生,我在教育方面做得很好。

四、家校聯(lián)系,確保安全。 學(xué)生家長聯(lián)系電話表張貼在課堂上,出現(xiàn)情況可隨時聯(lián)系學(xué)生家長。同時,強調(diào)家長與學(xué)校共同努力,對孩子進行基本交通安全知識的教育,實現(xiàn)“安全第一”。學(xué)生意識到安全第一,健康第一。未來,關(guān)注學(xué)生的生活環(huán)境和學(xué)生的生命安全仍將是未來課堂工作的重點。我會更加重視安全教育,全力做好安全教育。

三年級安全工作總結(jié)(二)

學(xué)生中獨生子女越來越多,獨生子女在家庭中往往受到更多保護,但缺乏生活經(jīng)驗.父母上班,有的在驛站,有的由爺爺奶奶照顧,還有一些老人對自己的安全意識不是很清楚。為進一步提高本班安全,具體措施:

(1)、做好安全意識教育。 在班級管理中樹立“安全第一”的理念,建立健全各項安全管理制度和規(guī)章制度,加強對教室、用電、用水的監(jiān)管;安全防護知識的宣傳教育(如雷雨天氣如何防雷擊、如何保護自己等),讓學(xué)生主觀上樹立生命重于泰山、安全高于一切的意識其他一切,并在問題發(fā)生之前預(yù)防問題。

(2)、做好身體健康教育。 做好日常教育“健康第一”,加強飲食(讓學(xué)生注意不吃發(fā)霉、發(fā)臭等變質(zhì)食物)、飲水衛(wèi)生(不喝生水、冷水和污染水)和個人衛(wèi)生監(jiān)督(主要是做好個人衛(wèi)生、勤洗澡、勤換衣服)加強了對學(xué)生疾病防治常識的宣傳教育,加強了對學(xué)生用眼衛(wèi)生和正確書寫姿勢的教育,所以每個人都關(guān)心環(huán)境衛(wèi)生。 , 每個人都營造一種健康的氛圍。

(3)、做好課堂和環(huán)境管理。 學(xué)校環(huán)境建設(shè)以綠色學(xué)校為標(biāo)準(zhǔn),從思想意識上嚴(yán)格要求日常管理。因此,課堂環(huán)境管理也應(yīng)以凈化、綠化、美化、優(yōu)化為主,真正營造課堂環(huán)境。優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境讓學(xué)生愛校如家,提高環(huán)保意識。

因此,本期我班在安全教育方面下功夫。從年初到現(xiàn)在,59名學(xué)生沒有發(fā)生過一起安全事故。在今后的工作中,要繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的安全與健康,建立切實可行的班級安全防范體系,使班級安全工作更加常態(tài)化、制度化、社會化,努力打造平安校園安全課堂。

我們都知道,學(xué)校的安全工作關(guān)系到每一位師生的幸福快樂;安全工作是學(xué)校順利工作的基石。我們班的每一位老師都心知肚明,所以在每一個忙碌的日子里,我們都把“安全工作”從思想到行動付諸實踐。

安全官、班長認(rèn)真做好安全檢查工作。每次檢查,教室里的每一個開關(guān),每一扇門,每一扇窗戶,教室門前樓梯上的鏡子,每一個細節(jié)都經(jīng)過仔細檢查,杜絕安全隱患。作為一名安全員,我也非常關(guān)心年級學(xué)生的突發(fā)事件。如果有孩子不小心弄破了皮膚,我總是及時給他清洗消毒。

每位老師都用實際行動演繹“安全教育責(zé)任比泰山重要”。我們?nèi)昙壍膶W(xué)生非?;顫姾脛印1寂芎椭圃煸胍羰撬鼈兊奶煨浴S幸恍┖⒆幼鳂I(yè)拖拖拉拉,尤其是不做作業(yè),所以第二天上學(xué)遲到或者不愿意去上學(xué)。有些孩子身體素質(zhì)差。 ,很容易生病,尤其是傳染病……其中,存在一些安全隱患。

三年級安全工作總結(jié)(三)

I.加強安全知識的學(xué)習(xí)

作為班主任,肩負(fù)著全班對孩子的安全負(fù)責(zé),所以必須具備一定的安全知識才能教育學(xué)生和更及時有效地處理突發(fā)事件。因此,我不斷加強自己的安全意識。除了閱讀相關(guān)的安全教育書籍外,我還關(guān)注一些在電視新聞中發(fā)生在學(xué)生身上的事件,比如:孩子不小心喝了飲料瓶里的不明液體,導(dǎo)致中毒事件。一群伙伴在河邊洗澡引發(fā)的溺水事件。雷暴期間,騎自行車的人被閃電擊中??吹竭@些報道后,我總是第一個在班上或通過家校通QQ群向家長們敲響警鐘。

另外,在平時的教育教學(xué)工作中,要注意身邊所有可能存在的安全隱患。及時排查教室安全隱患,做好記錄,不定期通知相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),避免事故發(fā)生。

2.培養(yǎng)學(xué)生的安全意識

1.在安全課上,結(jié)合本課的安全教材。 對本班學(xué)生執(zhí)行學(xué)校各項規(guī)章制度和《xx小學(xué)生日常行為準(zhǔn)則》,對本班學(xué)生開展不同類型的安全教育,保持良好的行為習(xí)慣。安全記錄。本學(xué)期學(xué)習(xí),保護好眼睛和耳朵,注意不要在停放的汽車后面和下面玩?!?/strong>

2.使用英文教材進行安全教育。

(1) 比如三年級第一單元介紹學(xué)校知識。我會結(jié)合這本教材的特點,給學(xué)校灌輸安全感。例如,禁止在課間追逐和制造麻煩。 ,請勿擅自到運動器材場所玩耍,請勿攀爬花壇等安全知識。我還介紹了體育課上的運動安全、注意事項。嚴(yán)禁學(xué)生將鋒利的工具帶入校園。

(2)第三單元向?qū)W生介紹食品安全知識,第四單元學(xué)習(xí)交通法規(guī)。 .

3.配合學(xué)校進行安全演練。 在本學(xué)期的每次安全疏散演練中,我都配合學(xué)校,按照規(guī)定路線和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的合理路線,及時進行了逃生演練。經(jīng)過多次演練,學(xué)員們熟悉了逃生技巧和逃生路線。將安全風(fēng)險降到最低。

4.此外,我還在安全課結(jié)合安全教材,從以下幾個方面進行教育:不吃東西、不與陌生人說話、保護眼睛和耳朵、防雷擊雷、不要去河邊水池玩耍,防止溺水事故發(fā)生。 ...

安全是一切工作的基礎(chǔ),沒有安全,任何工作都不能順利進行。作為一名班主任,我必須強調(diào)安全的重要作用。

小學(xué)三年級安全教育工作總結(jié)【篇8】

學(xué)校是培養(yǎng)二十一世紀(jì)人才的搖籃,學(xué)生是祖國的未來、民族的希望。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。本學(xué)期來,岳溪鎮(zhèn)小學(xué)下發(fā)的《學(xué)校安全管理工作的要點》,結(jié)合創(chuàng)建學(xué)校安全、文明校園,以確保校園安全為目的,增強師生安全意識,強化學(xué)校安全管理入手,通過明確責(zé)任,落實措施,為能夠營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境而狠抓學(xué)校安全工作。

因此,做好安全工作,創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要,做好班級安全工作也是完成上級交給的各項工作,所以我校一直十分重視班級的安全,建立建全安全工作制度,做到分工明確,責(zé)任到人,安全工作時時抓,處處有人管。學(xué)生作為社會的弱勢群體,多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低,大大增加了班級安全工作的難度。學(xué)生中獨生子女越來越多,獨生子女在家庭中往往受保護較多,而缺乏生活經(jīng)驗。特別是在我們的山區(qū),更多的學(xué)生是留守兒童,在他們的教育上就更難了,他們的爺爺、奶奶,外公、外婆的安全意識又不太高,還有一種溺愛的趨勢,上學(xué)怕他們走累了,就乘車(而我們山區(qū)的車大多數(shù)是“三無車”,安全系數(shù)又不高)。為了進一步提高本班的安全,具體做法:

(一)、抓好了安全意識教育。樹立了班級管理“安全第一”的思想,建立建全了各項安全管理制度和規(guī)章,加強了對教室、宿舍用電、用水的監(jiān)管;夏天,是一個多雷雨的季節(jié),利用晨會、班會,對學(xué)生進行了的安全防護知識宣傳和教育(如在打雷下雨時如何防雷擊,如何自我保護等),使學(xué)生在主觀上樹立起生命重于泰山、安全高于一切的意識,防患于未然。

(二)、抓好了生理健康教育。抓好日常教育“健康第一”,加強了食堂、宿舍以及衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備的檢查,加強了飲食(讓學(xué)生意識到不食用發(fā)霉、發(fā)臭等變質(zhì)食品)、飲水衛(wèi)生(不喝生、冷水和被污染的水)和宿舍衛(wèi)生(主要是做好個人衛(wèi)生常洗澡、勤換衣)的`監(jiān)管,加強了對學(xué)生防病治病常識的宣傳教育,加強了學(xué)生用眼衛(wèi)生和正確書寫姿勢的教育,形成人人關(guān)心環(huán)境衛(wèi)生、人人創(chuàng)設(shè)健康氛圍。

(三)、抓好教室及環(huán)境管理。學(xué)校環(huán)境建設(shè)以綠色學(xué)校為標(biāo)準(zhǔn),從思想意識到日常管理都從嚴(yán)要求,因此在班級的環(huán)境管理上也要以凈化、綠化、美化、優(yōu)化為要求,真正把教室環(huán)境創(chuàng)設(shè)為優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,使學(xué)生愛校如家,提高環(huán)保意識。

因此,本期來我班在安全教育上狠下功夫,從開學(xué)到現(xiàn)在三十五名學(xué)生沒有出現(xiàn)一例安全事故。在今后的工作中仍要對學(xué)生安全、健康常抓不懈,建立切實可行的班級安全防范體系,使班級安全工作進一步經(jīng)?;⒅贫然?、社會化,爭創(chuàng)平安校園中的平安班級。

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