霧霾天氣作文。
這篇論文將全面研究和理解“霧霾方案”從多種分析角度。一旦制定了計劃，就要付諸行動以實現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。我們通常習(xí)慣于制定方案，頻繁地撰寫方案可以使工作更有秩序。如果這篇文章對您有幫助，請收藏以備查閱！
在黨的教育實踐活動總結(jié)大會上明確指出:“黨的執(zhí)政地位和領(lǐng)導(dǎo)地位并不是自然而然就能夠長期保持下去的，不管黨不抓黨就有可能出問題，甚至出大問題”，并從八個方面對堅持從嚴(yán)治黨作了全面部署?；鶎狱h員干部須主動適應(yīng)作風(fēng)建設(shè)和從嚴(yán)治黨的新常態(tài)，為深入推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)增添動力，把從嚴(yán)治黨要求落到實處。具體可從以下三個方面著手:
一是以知促行、以行促知?！爸笔鞘挛锇l(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，是行動的源頭活水;“行”是改造世界的實踐，是知識的延伸和拓展?；鶎痈刹渴侨嗣袢罕姾透鹘M織黨委及政府之間的紐帶橋梁，是黨在基層各項路線方針的具體執(zhí)行人，又是基層公共產(chǎn)品和公共服務(wù)的主要提供者，更須明確知與行的關(guān)系，以知促行、以行促知。堅持教育和實踐兩手抓、兩結(jié)合，把學(xué)習(xí)教育貫穿始終，加強理論武裝，促進(jìn)思想認(rèn)識提高和黨性增強，為解決實際問題增添精神動力，破除思想障礙。把解決問題貫穿始終，深入進(jìn)行查擺剖析和落實整改措施，提高思想認(rèn)識，加強黨性鍛煉。
二是嚴(yán)字當(dāng)頭、務(wù)求實效?；鶎痈刹宽氁葬斸斪拥木穹础八娘L(fēng)”，始終貫徹整風(fēng)精神，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，堅決防止搞形式、放空炮、走過場。嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活，按照專題民主生活會和組織生活會的明確要求，脫去“隱身衣”，捅破“窗戶紙”，相互批評不留情面，敢于揭短亮丑。對存在的問題明察暗訪，與群眾密切溝通，及時查處并公開曝光違紀(jì)案件，拒絕說情風(fēng)、關(guān)系網(wǎng)、利益鏈。完善整改臺賬，實行臺賬動態(tài)管理，完成一個銷號一個，對督導(dǎo)組提出的問題真抓實改，落到實處。
三是相信群眾、敞開大門。在堅持自我教育為主的同時，基層干部須注重強化群眾的監(jiān)督作用，堅持真開門、開大門，充分相信和依靠群眾，讓群眾參與，讓群眾監(jiān)督，懇請群眾評判。注重對比宣傳，既發(fā)揮先進(jìn)典型示范引領(lǐng)作用，又發(fā)揮反面典型警示震懾作用，做到不虛不空不偏。
基層干部要積極鞏固拓展教育實踐活動新成果，從思想、制度和行動上把作風(fēng)建設(shè)不斷引向深入，在新的起點上全面貫徹從嚴(yán)治黨要求，推動形成從嚴(yán)治黨新常態(tài)。
黨支部建設(shè)是黨的建設(shè)的重心和基礎(chǔ)，抓好黨支部建設(shè)對于更好地履行黨政職能、落實黨的路線方針政策、樹立良好形象至關(guān)重要。以下是我能網(wǎng)小編為大家?guī)淼年P(guān)于黨支部存在的問題及整改措施，以供大家參考!
近年來，各級大力加強基層黨支部建設(shè)，基層黨支部“三個能力”有了明顯增強。但隨著形勢任務(wù)的發(fā)展變化，基層黨支部建設(shè)也遇到了一些情況和問題，應(yīng)引起高度重視，認(rèn)真研究解決。
一、黨總支存在的突出問題
(一)黨總支凝聚力和戰(zhàn)斗力方面
1、政治理論學(xué)習(xí)不夠，“三會一課”落實不到位。存在“重生產(chǎn)、輕學(xué)習(xí)”的思想。認(rèn)為我們鐵路工務(wù)工作是以安全生產(chǎn)為主，對于政治理論學(xué)習(xí)不重視，政治學(xué)習(xí)流于形式，沒有做到引導(dǎo)黨員職工深入全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)政治理論知識?！叭龝徽n”流于形式，能與其他會議合并開就合并開，學(xué)習(xí)過程形式單一，學(xué)習(xí)內(nèi)容枯燥。泛泛而談的多、面上的情況多、理論說教的多，與基層實際有一定距離。
2、創(chuàng)新意識不夠，工作方法單一。對我段發(fā)展的新形勢下加強基層黨建工作重視不夠，存在重形式輕效果、重突擊輕基建等問題。在如何圍繞安全生產(chǎn)開展黨務(wù)工作的方法思路不多，活動內(nèi)容、形式單一，缺乏吸引力;缺少與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神，開展工作缺乏預(yù)見性、計劃性和針對性，對工作只求過得去，不求過得硬，駕馭復(fù)雜局面和解決自身問題能力還偏弱，與創(chuàng)建更加美好的月工家園的新形勢還不相適應(yīng)。
3、凝聚力、戰(zhàn)斗力不足，作用未能充分發(fā)揮。未能很好地適應(yīng)我段、段黨委發(fā)展的新形勢、新任務(wù)和新要求，引導(dǎo)黨員職工在工作上大膽作為，工作上沒有突破;思想教育缺乏說服力，對群眾反映的熱點、難點問題關(guān)心不足、缺乏有效的解決措施，造成了黨總支在的凝聚力不足;部分黨員在工作中的先鋒模范作用沒有得到充分發(fā)揮，在思想上則黨員意識淡漠。
(二)黨員教育管理方面
1、黨員教育管理工作重要性認(rèn)識不足。認(rèn)為黨員教育管理工作就是組織一下學(xué)習(xí)，工作一般，要求不高，熱情不高、工作不實，有重業(yè)務(wù)、輕黨建及黨員教育管理工作的思想，認(rèn)為黨員教育管理工作是軟任務(wù)，工作擺不上應(yīng)有的位置，致使支部建設(shè)、黨員教育管理工作被動應(yīng)付，起色不大。
2、黨員教育管理工作的手段、方法欠缺。黨總支、支部學(xué)習(xí)活動流于形式，如兩級政治學(xué)習(xí)，多是讀讀文件、報紙，一人念、大家聽，一人寫、大家抄，學(xué)習(xí)效果不好;黨員教育制度落實不力，黨員教育方式單一，一定程度上影響了黨員教育工作的有效開展;學(xué)習(xí)教育的針對性不強，僅限于傳達(dá)上級文件，影響了黨員學(xué)習(xí)教育的效果等。
3、黨員教育管理工作的機制方法未能適應(yīng)我段發(fā)展的新形勢。管理關(guān)系偶爾脫節(jié)，黨總支與各黨支部溝通聯(lián)系少，在實踐工作中，號召力不強，工作難開展。黨建工作與安全生產(chǎn)的重視程度不在一個層面上，黨建工作及黨員教育管理工作受到忽視、輕視，“說起來重要，做起來次要，忙起來不要”的現(xiàn)象普遍存在。
(三)做群眾工作方面
1、個別車間黨總支委員、黨支部書記素質(zhì)不高，能力不強，作風(fēng)不實，對群眾困惑解釋不清楚，對群眾困難解決不盡心。工作中存在不加強自身政治理論學(xué)習(xí)和不注重政治素養(yǎng)的提高，做起黨務(wù)工作方法簡單，憑經(jīng)驗辦事。創(chuàng)新能力不強，對黨務(wù)工作質(zhì)量的途徑、方法研究探索不夠，造成車間黨總支整體工作部均衡，未能很好地引導(dǎo)黨支部和黨員職工發(fā)揮作用。
2、偶爾出現(xiàn)脫離實際思工作、脫離群眾干工作的現(xiàn)象?，F(xiàn)在社會發(fā)達(dá)便利，但在個別黨總支委員、支部書記身上存在“交通便捷了、到基層去反而少了，通訊發(fā)達(dá)了、與群眾的溝通反而難了，文化水平提高了，做群眾工作的能力反而下降了”的現(xiàn)象。個別黨員干部整天在忙，但往交通便利的地方跑得多，往條件艱苦交通條件差的地方跑得少;往自己包保的工區(qū)跑得多，往其他工區(qū)跑得少。造成工作上對一線黨員職工的思想狀態(tài)沒有全面掌握，工作思路有所偏頗，對一線黨支部及黨員指導(dǎo)不夠全面。
3、群眾工作的工作方法陳舊，沒有創(chuàng)新性?？偸菓{老經(jīng)驗、老方法去做群眾工作，沒有深入一線全面了解黨支部和黨員職工的所思所想，方法生硬、老套，不能很好地實用于實際工作的需要;不善于運用說服、教育、引導(dǎo)、服務(wù)、等辦法和手段做群眾工作，老辦法不管用、新辦法不會用，動不動就是命令式工作、強制式執(zhí)行，簡單粗暴，傷害黨員職工感情，損害干群關(guān)系。
(四)安全生產(chǎn)方面
1、黨總支、支部未能在安全生產(chǎn)工作中找準(zhǔn)定位。我們工務(wù)工作一直強調(diào)的是“安全大如天、萬事排在先”的理念，黨總支、支部的部分工作是服務(wù)于安全生產(chǎn)的。但有時太過于強調(diào)安全生產(chǎn)的重要性，而忽略了黨務(wù)工作及黨建工作的重要性。經(jīng)常出現(xiàn)黨的工作為安全生產(chǎn)讓步，黨的會議能不開就不開，黨的集中學(xué)習(xí)能不搞就不搞，黨務(wù)工作為安全生產(chǎn)讓路的現(xiàn)象，造成黨總支、支部定位不準(zhǔn)，日常工作難以開展，黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用未能充分發(fā)揮。
2、安全生產(chǎn)與支部管理的相互融入有待提升?，F(xiàn)在我們的黨支部書記全部是兼職，而且多為工班長兼職。他們?nèi)粘０踩a(chǎn)工作繁忙，在黨支部管理工作方面的精力投入有限。個別黨支部書記政治素養(yǎng)不高，宗旨意識不強，重安全生產(chǎn)、輕黨務(wù)黨建，重行政管理、輕黨組織、黨員作用的發(fā)揮，造成班組黨支部基礎(chǔ)薄弱，安全生產(chǎn)融入支部管理流于形式，黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力未能在安全生產(chǎn)中充分體現(xiàn)出來。
3、黨內(nèi)安全生產(chǎn)各種活動流于形式，“三無一創(chuàng)”、“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“春、暑運立功競賽”、 “愛崗位、奔事業(yè)、創(chuàng)一流、建家園”等黨內(nèi)活動都是以安生生產(chǎn)為中心而開展的。在開展黨內(nèi)活動時，經(jīng)常出現(xiàn)為了活動而開展活動、為了應(yīng)付上級檢查而開展活動、為了健全組織臺賬而開展活動的現(xiàn)象。開展活動僅僅以會議傳達(dá)會議，以傳達(dá)文件代替活動開展，以官話套話代替活動效果，未能深入、全面開展黨內(nèi)活動，流于形式。
二、產(chǎn)生問題的原因剖析
1.思想認(rèn)識不到位。對黨務(wù)工作及黨建工作的重要性和作用缺乏足夠的思想認(rèn)識。車間部分黨員干部覺得黨建工作是空虛的，安全生產(chǎn)工作是實的，黨務(wù)工作開展多了會對安全生產(chǎn)工作造成影響;認(rèn)為黨務(wù)工作是吃力不討好的事，造成了黨務(wù)黨建制度執(zhí)行不力。
2、黨務(wù)工作者素質(zhì)不高。有些黨總支委員、支部書記雖是業(yè)務(wù)骨干，但是在黨務(wù)工作的能力比較弱，理論水平和研究能力不夠，對黨務(wù)工作業(yè)務(wù)不精通，少數(shù)黨總支委員、支部書記對黨務(wù)工作說起來重要、做起來次要、忙起來不要，對“自留地”有荒廢的現(xiàn)象。部分黨總支委員、支部書記創(chuàng)新能力不強，對新形勢下提高黨務(wù)工作質(zhì)量的途徑、方法研究探索不夠，影響了黨務(wù)工作的開展效果，造成黨務(wù)工作與安全生產(chǎn)不協(xié)調(diào)。
3、存在形式主義、官僚主義現(xiàn)象。主要表現(xiàn)在傾聽基層意見不夠、深入一線調(diào)研不全面、關(guān)心職工不夠等問題。我車間管轄范圍大，人員分散，要求黨員干部要勤下現(xiàn)場、跟班作業(yè)。個別黨員干部群眾觀點出現(xiàn)一定偏差，雖沒有故意刁難黨員職工等不良行為，但離全心全意為人民服務(wù)的宗旨仍有一定差距。深入基層、深入群眾不夠，沒有面對面認(rèn)真細(xì)致地傾聽黨員職工疾苦與呼聲，缺乏求實求真精神，導(dǎo)致工作質(zhì)量的下降。工作沒有換位思考，沒有與廣大干部職工、基層群眾打成一片，工作中擺官架子。
三、下一步改進(jìn)措施和努力方向
1、加強政治理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)全體黨員干部提素。充分利用黨總支中心組學(xué)習(xí)契機，深入系統(tǒng)再學(xué)的群眾路線活動的意義，改變 “重生產(chǎn)、輕學(xué)習(xí)”的思想。規(guī)范“三會一課”制度，堅持學(xué)化、系統(tǒng)化，注重學(xué)習(xí)過程，引導(dǎo)黨員職工深入全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)政治理論知識。在開展黨的工作方面發(fā)散思維，創(chuàng)新方式方法，使學(xué)習(xí)、活動內(nèi)容豐富多彩，形式多樣，增強吸引力;引導(dǎo)大家通過學(xué)習(xí)具備與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神，開展工作具有預(yù)見性、計劃性和針對性，增強駕馭復(fù)雜局面和解決自身問題的能力。
2、進(jìn)一步增強認(rèn)識黨員教育管理工作的重要性。從思想上將黨員教育管理工作擺正位置，創(chuàng)新員教育管理工作的方式方法，增加教育學(xué)習(xí)的相互討論，激發(fā)黨員的積極性，從被動灌輸式教育到主動吸收式教育的轉(zhuǎn)變。完善黨員教育管理工作的機制方法，進(jìn)一步加強黨總支與黨支部之間的溝通聯(lián)系，加強對黨支部的管理，增強黨總支的號召力。提升黨建工作與安全生產(chǎn)的重視度，將其作為車間黨總支最為重要的工作來抓，確保黨員教育、黨組織作用發(fā)揮得到充分保障。
3、主動了解黨員職工的訴求，增強工作的預(yù)見性。樹立正確的政績觀和群眾觀，不斷改進(jìn)群眾工作方法，進(jìn)一步密切同黨員職工的血肉聯(lián)系。主動深入黨員職工了解訴求。真正撲下身子，全面深入班組了解實情，努力在黨員職工反映前，切實把問題解決好，不能解決的耐心跟黨員職工解釋好，切實改進(jìn)作風(fēng)。多辦為民之事，牢記為民務(wù)實清廉的總要求，始終堅持把黨員職工放在首位，把集體利益放在首位，摒棄個人主義思想，多辦暖民心、穩(wěn)民心、得民心的好事實事，讓群眾深切地感受到車間兩級黨組織關(guān)愛和溫暖。
一、存在問題一：支部組織理論學(xué)習(xí)不夠，學(xué)習(xí)效果不好。
具體表現(xiàn)為支部組織黨員理論學(xué)習(xí)缺少系統(tǒng)性計劃，黨員理論學(xué)習(xí)系統(tǒng)性不強，學(xué)習(xí)的主動自覺性和學(xué)習(xí)效果不好，對學(xué)習(xí)內(nèi)容理解不深，對業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)不鉆、不深，熟悉程度、靈活運用程度不夠，支部未形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
整改目標(biāo)：
在支部的學(xué)習(xí)上下功夫，營造講學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)的良好氛圍，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型支部，提高黨員思想素質(zhì)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，將理論學(xué)習(xí)不斷引向深入，以解決思想和工作中存在的實際問題為著力點，通過學(xué)習(xí)來提高黨員個人的思想政治素質(zhì)。
整改措施：
1.強化政治理論和黨史業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。以“三個代表”重要思想為學(xué)習(xí)主線，使全體黨員通過學(xué)習(xí)在改造世界觀上不斷有新成效，在身體力行上不斷有新進(jìn)步，在推動工作上不斷有新進(jìn)展。政治理論學(xué)習(xí)要緊密聯(lián)系國際、國內(nèi)形勢和黨史工作的實際，結(jié)合業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，突出重點、有的放矢、形式多樣、注重實效，在自覺性、經(jīng)常性和實效性上狠下工夫。
2.支部委員起表率作用。支部委員要帶頭學(xué)好政治理論;要定期召開支委會議對黨員思想情況進(jìn)行認(rèn)真分析，要根據(jù)黨員各自不同的具體情況提出不同的學(xué)習(xí)要求;要在學(xué)習(xí)中注意解決支部內(nèi)存在的主要問題;要注意及時糾正學(xué)習(xí)中可能會出現(xiàn)的自滿情緒、松懈情緒、厭煩情緒以及夸夸其談，不聯(lián)系思想實際和工作實際的不良學(xué)風(fēng)。
3.改進(jìn)學(xué)習(xí)方式，完善學(xué)習(xí)制度。(1)支部認(rèn)真完成年度綜合培訓(xùn)計劃，建立黨員學(xué)習(xí)制度，堅持以制度作保障，不斷強化學(xué)習(xí)的重要作用。堅持集中學(xué)與黨員個人自己學(xué)相結(jié)合的靈活學(xué)習(xí)機制，保證全體黨員每月兩次的集中學(xué)習(xí)時間，落實考勤制度，每月檢查一次支部黨員的學(xué)習(xí)筆記;建立學(xué)習(xí)考核制度，對黨員學(xué)習(xí)效果，在適當(dāng)時候進(jìn)行抽查，通過考試的形式，考核學(xué)習(xí)成效。(2)繼續(xù)開展讀書活動。黨支部定期向黨員推薦讀書書目，并有針對性的購置一批涉及黨史、經(jīng)濟、法律、科技等方面的書籍，鼓勵黨員多讀書，讀好書。(3)加強時事教育。利用報刊、網(wǎng)絡(luò)等傳媒，組織黨員閱讀各類時事報道，引導(dǎo)黨員進(jìn)一步增強政治意識和大局意識，通過時事學(xué)習(xí)，抓住不同事物之間的聯(lián)系，在不斷將知識綜合的過程中，提高黨員綜合分析問題的能力。
二、存在問題二：對黨員的理想信念和宗旨意識教育缺乏針對性。 整改目標(biāo)：
促進(jìn)黨員堅定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念，牢固樹立宗旨意識，增強黨員意識，增強事業(yè)心、責(zé)任感，立足本職崗位，堅持黨史工作要為加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)服務(wù)，為構(gòu)建和諧宜賓多作貢獻(xiàn)。
整改措施：
黨支部要靈活運用“正面教育、傳統(tǒng)教育、形勢教育、典型教育、警示教育、開放教育”等行之有效的方式，結(jié)合形勢和黨史工作實際，加強對黨員的黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)，黨的宗旨教育，認(rèn)真落實黨支部目
標(biāo)管理制度，對黨員嚴(yán)格管理，督促黨員履行義務(wù)，保障黨員的權(quán)利不受侵犯。
三、存在問題三：支部對黨員教育管理措施不力，對黨員日常學(xué)習(xí)、工作的監(jiān)督力度不夠，對黨員的監(jiān)督、約束機制不夠完善，對其權(quán)利、義務(wù)、紀(jì)律需進(jìn)一步明確和規(guī)范。
整改目標(biāo)：
支部通過加強對黨員的教育管理，建立起一支高素質(zhì)、高能力的黨員隊伍，使黨員在各項工作中處處起好表率作用，切實起到先鋒模范作用。
整改措施：
1.研究、探索建立以發(fā)揮黨員先鋒模范作用為核心的量化考核體系，把黨員有沒有發(fā)揮模范作用、發(fā)揮多大的模范作用作為考核黨員的主要依據(jù)，并將黨員考核納入到個人綜合考核中，目的是使黨員工作中更好地發(fā)揮帶頭作用，以推動整體工作發(fā)展。
2.進(jìn)一步健全黨員大會制度和組織生活會制度，支部要定期召開黨員大會和組織生活會，要真正發(fā)揮組織生活會在黨員教育中的重要作用，引導(dǎo)黨員在組織生活會上敞開思想，聯(lián)系工作，結(jié)合問題，遵循“有則改之、無則加勉”的原則，實事求是地開展嚴(yán)肅、真誠的批評和自我批評活動，健全黨內(nèi)監(jiān)督機制，幫助黨員進(jìn)步。
3.發(fā)揮群眾的監(jiān)督作用，主動接受群眾監(jiān)督。支部定期召開黨外座談會向非黨群眾征求意見和建議，向他們了解黨員在學(xué)習(xí)、工作、生活等各方面的表現(xiàn)，使黨外監(jiān)督和黨內(nèi)管理有效地結(jié)合起來，逐步
探索建立黨員教育管理工作的長效機制。黨支部要公布監(jiān)督電話和電子郵件地址，設(shè)立意見箱。
四、存在問題四：支部在開展各項工作、各類活動時，在形式、內(nèi)容、深度(本文權(quán)屬文秘之音所有，更多文章請登陸查看)等方面創(chuàng)新不夠。支部特色活動、精品活動、品位活動推出不多，支部黨員在日常的黨史研究工作中，創(chuàng)新意識不夠，缺乏新思路。 整改目標(biāo)：
支部應(yīng)充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘的作用，努力把支部建設(shè)成為能開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取的集體。
整改措施：
支部要積極鼓勵黨員解放思想、與時俱進(jìn)，創(chuàng)造性地開展黨史工作，凡是有利于促進(jìn)工作上水平的事情要大膽去闖、大膽去干。對勤于思考，敢于突破，不斷探索新方法、新途徑的黨員，要及時表揚并可給予適當(dāng)?shù)莫剟?，并將此作為各類評優(yōu)的一個重要參考。
當(dāng)前黨黨支部存在的問題及解決措施
當(dāng)前黨支部建設(shè)主要存在的問題：
第一，黨支部活動有“重形式、輕實效、重傳統(tǒng)、輕創(chuàng)新”的傾向。以往黨支部也開展過各種提高黨員素質(zhì)，豐富黨組織生活的活動但大部分都流于表面形式，很少得到切實的落實。大部分活動也是針對上級布置的任務(wù)臨時組織，急于趕交材料等，以致活動存在急功近利的表現(xiàn)，實效較小。同時活動局限于開會、看電影、聽講座等傳統(tǒng)形式，缺乏創(chuàng)新。活動的枯燥乏味，不僅不能調(diào)動大家參與的積極性，而且效果不大。
第二，支部組織生活缺乏規(guī)范，支部成員沒有歸屬感。支部成員間分工不明確，沒有明確的目標(biāo)。支部活動較少，并且沒有定期的組織活動，平時讓大家感受不到他的存在。活動較少，相對的大家的溝通和交流就少，這樣組織生活就容易導(dǎo)致惡性循環(huán)中，很難給大家一個組織大家庭的氛圍。
第三，黨員自身素質(zhì)有待提高，未能充分發(fā)揮積極帶頭作用。黨員自身素質(zhì)包括思想道德素質(zhì)，科技文化素質(zhì)等各個方面。黨員應(yīng)該是先進(jìn)的代表，所以必須要求黨員具有很高的素質(zhì)，也只有這樣才能起到更好的積極帶頭作用。在各項活動中，黨員還不能完全做到帶頭作用，其主要原因是很少有人在活動中能夠銘記自己黨員的身份及其應(yīng)該履行的職責(zé)。
第四，黨員發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)存在改進(jìn)之處，缺乏可調(diào)節(jié)性。黨員發(fā)展考核有明確的標(biāo)準(zhǔn)，如班級**，四級通過等。但是也存在個別優(yōu)秀同學(xué)由于客觀原因不能通過考核。如，某同學(xué)各方面都很優(yōu)秀，但由于四級考試失誤未通過，進(jìn)而不能繼續(xù)發(fā)展黨員。這種情況不是很多，但是卻很可惜，這位同學(xué)也是優(yōu)秀人才，但卻因為客觀原因不能被組織接收。
針對當(dāng)前問題的解決措施：
第一，組織生活的形式化，主要原因還是活動的單一化，不能調(diào)動大家的參與度?；顒拥膭?chuàng)新需要大家共同的努力，通過頭腦風(fēng)暴等挖掘大家的創(chuàng)新能力，增強活動的多樣化、開放性。例如，上黨課，可以采取全體黨員輪流上黨課的活動方式，定時間、定內(nèi)容、定人員，變書記講黨員聽，為大家講大家聽。黨支部和基層黨支部之間可以組織聯(lián)誼活動，開展一些融唱歌、跳舞、游戲、知識問答于一體的
支部活動，既增進(jìn)支部黨員間往來，又激發(fā)黨員參與活動的熱情?？傊?，通過不同的活動方法，起到對黨員教育的綜合效果。無論是什么活動，都要根據(jù)變化了的形勢和黨員的思想、工作情況，黨員素質(zhì)，心理需要及社會熱點、難點等問題進(jìn)行，這樣才能更好的發(fā)揮活動的作用。
第二，規(guī)范黨組織生活，定期召開黨支部會議，讓大家對近期組織生活進(jìn)行匯報，并共同商討制定下一期的組織生活。在各項組織活動中明確每位成員的職責(zé)，達(dá)到人人有事做，事事有人做預(yù)期目標(biāo)。組織生活不要一味的迎合上級布置的任務(wù)，注重結(jié)合自身情況，開展各項貼近大學(xué)生的活動?；顒又凶⒅馗黜棽牧系谋Ａ?，這樣在上級有需要的時候，我們只要把材料整合就可以了，無需為了活動而活動，不僅實效不好，而且材料難以組織。
第三，提高黨員素質(zhì)需要大家的共同努力，一方面黨組織增加大家共同學(xué)習(xí)的次數(shù)，另一方面黨員自身注重素質(zhì)的提高。黨組織組織大家共同學(xué)習(xí)理論知識，進(jìn)行時事探討等。黨員自身則加強自身先進(jìn)性，牢記黨的宗旨，明確自己的職責(zé)。通過黨員自身素質(zhì)的提高，可以影響帶動身邊的人，促進(jìn)大家的共同發(fā)展。讓黨員學(xué)會從我做起，學(xué)習(xí)生活中刻苦努力，文化活動中身先士卒，提高自己的同時就是提高別人。時刻銘記自己黨員的身份，為集體、為社會貢獻(xiàn)出一份力量。 第四，改善黨員考核標(biāo)準(zhǔn)，吸納更多優(yōu)秀人才。存在硬性標(biāo)準(zhǔn)的同時，也應(yīng)該給更多的人一些機會，杜絕“一竿子打死人”的現(xiàn)象，對于一些特殊情況可以特殊考慮。組織成立專門的考核小組，對于存在特殊情況的考核對象，進(jìn)行特殊考核。存在特殊考核并不代表就是放寬黨員的考核機制，他是黨員考核更加人性化的表現(xiàn)，他將更加有利于黨組織吸收各種優(yōu)秀人才，促進(jìn)黨組織的發(fā)展。
學(xué)風(fēng)建設(shè)整改措施
學(xué)風(fēng)是大學(xué)的靈魂，是大學(xué)生存和發(fā)展的根本支柱。良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)校的寶貴財富。學(xué)校的根本任務(wù)是培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。因此，大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)的一個重要環(huán)節(jié)就是引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，養(yǎng)成科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度，同時讓學(xué)生完成自我人格的塑造。
學(xué)風(fēng)，通俗的講就是學(xué)風(fēng)。從我校學(xué)生的角度來看，學(xué)風(fēng)是學(xué)生在商務(wù)學(xué)習(xí)中的思想作風(fēng)的具體體現(xiàn)，是學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中所表現(xiàn)出的精神面貌，是學(xué)生所表現(xiàn)出的精神、態(tài)度、作風(fēng)、方法和習(xí)慣的具體體現(xiàn)。學(xué)生在學(xué)習(xí)。元素的全面表示。因此，學(xué)習(xí)風(fēng)格包括學(xué)習(xí)精神、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)性格、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效益、學(xué)習(xí)環(huán)境等方面。由此可見，一個人的學(xué)習(xí)態(tài)度直接反映了一個人的工作作風(fēng)，也直接關(guān)系到一個人的成敗。學(xué)風(fēng)的好壞不僅關(guān)系到獲得知識和技能的方式，更重要的是關(guān)系到學(xué)生良好品格的形成。
加強學(xué)風(fēng)建設(shè)是高校培養(yǎng)和培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要條件。在大學(xué)階段，學(xué)生的中心任務(wù)是學(xué)習(xí)。大學(xué)生只有培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能充分利用大學(xué)期間的寶貴時間，充分開發(fā)智力和潛能，不斷提高綜合個人素質(zhì)，實現(xiàn)人的全面發(fā)展。因此，好的學(xué)風(fēng)，我們的大學(xué)生是直接的創(chuàng)造者和最大的受益者。目前，從大學(xué)生整體來看，學(xué)風(fēng)的主流是勤奮、勤奮、認(rèn)真。大部分學(xué)生志向遠(yuǎn)大，積極主動，注重全面發(fā)展，努力提高綜合素質(zhì)和能力。
學(xué)風(fēng)就是讀書的風(fēng)水，學(xué)風(fēng)的風(fēng)水，做人的風(fēng)水。它是一所大學(xué)的氣質(zhì)和靈魂，也是一所大學(xué)的基礎(chǔ)。學(xué)風(fēng)建設(shè)是衡量高校辦學(xué)思想、辦學(xué)質(zhì)量和管理水平的重要指標(biāo)，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育、為社會培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。良好的學(xué)風(fēng)是保證教學(xué)質(zhì)量的重要條件。學(xué)風(fēng)的好壞直接影響著教學(xué)改革的步伐和教學(xué)質(zhì)量的提高，影響著校風(fēng)的形成和人才培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn)。只有進(jìn)一步加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，才能為大學(xué)生的成長和成功營造良好的教育環(huán)境，增強全校學(xué)生的積極性和主動性，促進(jìn)大學(xué)生的健康成長和整體素質(zhì)的提高。他們的綜合素質(zhì)。
勤奮學(xué)習(xí)，自律，營造良好學(xué)風(fēng)
樹立正確的學(xué)習(xí)動機，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，努力工作，勤奮進(jìn)取，獨立思考和學(xué)習(xí)，努力培養(yǎng)綜合學(xué)習(xí)和研究能力，進(jìn)一步掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。充分利用校園學(xué)習(xí)資源和設(shè)施，拓寬知識面，提高質(zhì)量。增強學(xué)習(xí)動力，不曠課，不遲到，不早退，積極參與課堂活動，認(rèn)真聽課，勤記筆記，認(rèn)真做作業(yè)。樹立主動、自覺、自主的學(xué)習(xí)意識和精神。積極參與社會實踐和公益活動，以理論指導(dǎo)實踐，在實踐中提高綜合素質(zhì)。
推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，從自己做起
樹立“營造優(yōu)美環(huán)境，樹立良好學(xué)風(fēng)，從自己做起”的意識，明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性，并積極行動起來，以創(chuàng)建優(yōu)秀學(xué)風(fēng)為己任，為學(xué)風(fēng)建設(shè)建言獻(xiàn)策，積極參與學(xué)風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格要求，做優(yōu)秀的符合時代要求的大學(xué)生。培養(yǎng)文明的生活方式和行為方式、時間觀念、自控能力、公德、團隊精神和集體觀念，發(fā)揮自我教育、自我管理、自助服務(wù)的主動性和創(chuàng)造性，規(guī)范行為，加強日常管理，努力營造和諧的學(xué)習(xí)氛圍和宿舍、班級環(huán)境
重點建設(shè)內(nèi)容
1．嚴(yán)格的考勤制度；
2.要點 召開多次會議； 學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會、主題班會或主題小組日活動、學(xué)生代表座談會、學(xué)風(fēng)建設(shè)、教師座談會
3.建立輔導(dǎo)員與教師的關(guān)系系統(tǒng)；
4.建立健全輔導(dǎo)員聽課制度；
5.開展為期一天的日常管理考核活動；
6.認(rèn)真落實輔導(dǎo)員深入學(xué)生公寓制度；
< p> 7.加大宣傳力度，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)精力和注意力；8.根據(jù)專業(yè)特點，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動；
9.
存在的問題及整改措施
奔達(dá)小學(xué)
李巧榮
1、整改工作的指導(dǎo)思想和目標(biāo)
作為一名教師，不僅要有良好的作風(fēng)，更要有正確的教育思想，發(fā)揮表率作用各個方面。
二、問題及整改措施
經(jīng)過反復(fù)研究，發(fā)現(xiàn)還是有很多不足之處。要點如下：
整改問題一：認(rèn)識精神不到位，作風(fēng)不夠扎實。糾正措施：
1.深化專業(yè)知識，完善教育理論。 不斷向其他學(xué)長請教，探索新知識，改進(jìn)教學(xué)方法，提高應(yīng)用專業(yè)知識的能力。
2.努力學(xué)習(xí)，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，虛心求教，努力提高教學(xué)水平。
3.堅持學(xué)以致用，多聽課，多寫，不斷給自己充電，真正做到因材施教。
4.主動作為，積極履行職責(zé)，發(fā)揚敬業(yè)精神。
5.認(rèn)真對待任何事情，不以態(tài)度回應(yīng)，腳踏實地，做事更加努力。
6.做事時，多角度考慮問題，勇于創(chuàng)新，深層次分析問題，深入思考，不把工作當(dāng)成負(fù)擔(dān)，時刻改進(jìn)工作方法，提高工作效率。
7.在工作中時刻分析自己，進(jìn)行批評和自我批評，定期寫反思。 做事恪守求精原則，盡心盡力做好自己。不要抱著“有趣的生活”的想法，用“求精”來嚴(yán)格要求自己。
8.學(xué)會與人為善，盡可能與其他老師成為朋友，團結(jié)友愛，虛心求教，積極主動。
9.獨處時，不要放松自己的要求，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。 努力提高你的自控力。多和你的老師談?wù)劇?/strong>
10.提高自己的綜合素質(zhì)，熱愛自己的工作，遇到問題多看多問，向身邊的老師請教，樹立良好的道德風(fēng)范。
通過這次自查自糾，我發(fā)現(xiàn)自己還有很多不足，需要不斷改進(jìn)。專業(yè)知識水平，提高教學(xué)效率。然而，這也是一個漫長的過程，需要持之以恒，需要更多的精力，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，大膽實踐，勇于創(chuàng)新。全方位優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
護(hù)理整改措施
今年8月，我院迎來上級領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)專家來我院視察指導(dǎo)。通過這次檢查，發(fā)現(xiàn)醫(yī)院存在很多問題。針對這些問題，我們進(jìn)行了如下整改。
護(hù)理問題：
大部分“護(hù)理文件”沒有日期； “分級護(hù)理制度”未更新； “0”記錄，無“缺陷記錄”；輸液室無《輸液檢查記錄》； “社區(qū)門診記錄”用“圓珠筆”、“手術(shù)記錄表”、“無生命體征”評價、“家庭治療手術(shù)”等記錄，處置清單不規(guī)范。
整改措施：進(jìn)一步完善護(hù)理文件資料，按要求制定各項制度；及時更新分級護(hù)理制度。采血室明顯位置懸掛“標(biāo)志”；護(hù)理質(zhì)量質(zhì)量控制由院長-護(hù)士長-全體護(hù)士領(lǐng)導(dǎo)下的護(hù)理科三級質(zhì)量管理監(jiān)控，實施護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)，加強專項質(zhì)量控制，化解糾紛缺陷管理，使用北京市護(hù)理質(zhì)量控制中心統(tǒng)一下發(fā)的《護(hù)理不良事件報告登記表》，鼓勵員工報告“護(hù)理不良事件”；加強護(hù)理缺陷和護(hù)理糾紛管理，堅持嚴(yán)格監(jiān)督每一個工作質(zhì)量環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時采取措施，將護(hù)理差錯和事故杜絕在萌芽狀態(tài)。加強護(hù)理文書寫作：集中組織文書寫作培訓(xùn)，要求記錄內(nèi)容客觀、真實、無錯別字、字跡清晰、不涂改、醫(yī)學(xué)術(shù)語使用準(zhǔn)確、質(zhì)檢人員經(jīng)常檢查、護(hù)士長，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，在護(hù)士長會議上討論統(tǒng)一常見問題。根據(jù)《北京市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)技術(shù)與管理卷》中的《護(hù)理文書書寫要求》，制定了《社區(qū)門診病歷》；完善社區(qū)門診服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和工作流程。在護(hù)理方面，要加強對護(hù)理人員的培訓(xùn)，完善護(hù)理工作職責(zé)。
整改結(jié)果：
1.修改《護(hù)理文件》，增加制定日期。
2.更新了“分級護(hù)理系統(tǒng)”。
3.在“采血室”明顯位置掛個牌子。
4.制定《不良事件主動報告制度》，鼓勵員工主動報告護(hù)理不良事件。
5.按要求規(guī)范護(hù)理文書的書寫，制定《社區(qū)門診服務(wù)記錄》。
上地社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心
社會綜合治理工作整改措施
一、轉(zhuǎn)變思想觀念，適應(yīng)改革形勢。
為了保證部門社會治安綜合治理工作順利進(jìn)行，應(yīng)及時調(diào)整保衛(wèi)工作思路，主管領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)主動地把保衛(wèi)工作納入部門管理軌道，在圍繞xx工作開展普法教育活動的同時，也要加強保衛(wèi)工作，提高對綜合工作的重視程度，這也是部門“雙文明”建設(shè)取得成功的經(jīng)驗。
二、加強指導(dǎo)監(jiān)督，落實防范措施。
認(rèn)真分析本部門的綜治形勢，抓住重點和薄弱環(huán)節(jié)，落實人防、物防和技防措施，大力發(fā)揮科技在企業(yè)內(nèi)部綜治工作中的作用，消除各種隱患和漏洞，確保部門的安全。
其次，要認(rèn)真抓好社會治安綜合治理工作，落實內(nèi)部的各項工作責(zé)任制。各科室要對本部門治安、消防和安全責(zé)任書落實，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。真正做到管好自己的人，看好自己的門，辦好自己的事，確保一方平安，為企業(yè)發(fā)展和生產(chǎn)經(jīng)營創(chuàng)造良好的內(nèi)部綜治環(huán)境。
三、依靠全體員工參與，是綜合治理工作取得顯著成就的保證。
要加強員工群眾的思想教育、普法教育、行為規(guī)范、組織紀(jì)律、職業(yè)道德教育，特別是干部更要帶頭參加學(xué)習(xí)，嚴(yán)格考核。對職工思想上的疑點、難點和最關(guān)心、最敏感的問題，要及時解疑釋惑，專題輔導(dǎo)，引導(dǎo)員工正確認(rèn)識，同時要充分依靠員工、相信員工，干部要經(jīng)常對員工講解形勢，鼓勵員工增強信心、振奮精神，同心同力地為企業(yè)發(fā)展作貢獻(xiàn)。
護(hù)理整改措施
1．入院指導(dǎo)明確，加強安全意識，及時發(fā)現(xiàn)和評估導(dǎo)致患者跌倒、跌倒的高危因素。護(hù)士
< p> 應(yīng)對患者家屬進(jìn)行安全教育，并采取相應(yīng)的預(yù)防措施。2.對于新入院的患者，入院護(hù)士會進(jìn)行入院評估，確認(rèn)是否為壓瘡高?；颊撸⒉扇∠鄳?yīng)措施。
護(hù)理措施。
3.建立護(hù)士崗位責(zé)任制，明確護(hù)士崗位職責(zé)。
4.修訂?？谱o(hù)理程序、操作規(guī)程及相應(yīng)制度。
5.完善和修訂健康教育制度及相關(guān)內(nèi)容，加強對責(zé)任病床責(zé)任護(hù)士的健康教育。
6.從護(hù)士的外貌、組織紀(jì)律、服務(wù)質(zhì)量、溝通協(xié)調(diào)、基礎(chǔ)護(hù)理、危重病人護(hù)理實施等方面進(jìn)行考核
績效考核分情況、三個基本和三嚴(yán)。
7.制定護(hù)士培訓(xùn)目標(biāo)、計劃和內(nèi)容、考核等。
8.提高分級護(hù)理質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)，護(hù)士掌握分級護(hù)理內(nèi)容。
9.優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)到位，護(hù)士深知優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的目的和內(nèi)涵。
10.組織開展危重患兒護(hù)理相關(guān)知識和操作技能的學(xué)習(xí)。
11.完善危重患兒護(hù)理常規(guī)和技術(shù)規(guī)范、工作流程和應(yīng)急預(yù)案。
12.制定觀察、了解和處置兒童藥物和治療反應(yīng)的系統(tǒng)和流程。
13.組織學(xué)習(xí)本部門儀器設(shè)備的制度和操作規(guī)程。
14.加強對護(hù)士?？平】到逃统鲈褐笇?dǎo)內(nèi)容的研究。
15.完善護(hù)理查房、護(hù)理會診和病例討論制度的制定。
16.修訂護(hù)理不良事件原因分析及改善機制。
17.制定護(hù)理技術(shù)操作常見并發(fā)癥的防治程序。
18.完善突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案和處置程序，組織培訓(xùn)演練。
19.制定新生兒室工作制度、崗位職責(zé)、護(hù)理常規(guī)及專業(yè)技術(shù)規(guī)范、應(yīng)急預(yù)案。
20.制定新生兒室護(hù)理理論和技術(shù)培訓(xùn)考核方案。
21.加強新??生兒室工作人員熟悉新生兒工作流程。
22.制定新生兒室感染控制原則和工作流程。
慢病管理整改措施
【篇1：2015年慢性病管理工作職責(zé)、存在問題及整
改措施】
慢性病管理工作職責(zé)
負(fù)責(zé)監(jiān)督轄區(qū)所管衛(wèi)生室高血壓、糖尿病、心腦血管事件報告、腫瘤病等慢性病患者的收集、登記、隨訪管理、反饋和轉(zhuǎn)診等，開展慢性病社區(qū)健康教育和健康促進(jìn)工作。
（一）掌握轄區(qū)高血壓、糖尿病等慢性病分布的基本情況。
（二）開展轄區(qū)人群個體化健康教育，為轄區(qū)人群提供控制高血壓、糖尿病
等慢性病危險因素的知識和技能，促進(jìn)轄區(qū)人群普遍掌握慢性病防治知識，轉(zhuǎn)變對慢性病防治態(tài)度和形成良好的行為習(xí)慣。
（三）督導(dǎo)醫(yī)院開展慢性非傳染疾病綜合防治開展情況，監(jiān)督落實35歲以
上居民首診測血壓，35歲上戶籍居民每年至少測一次血壓和血糖及兩病門診落實雙向轉(zhuǎn)診情況，根據(jù)發(fā)現(xiàn)率（高血壓15%、糖尿病7%）變化趨勢進(jìn)行分析并制定干預(yù)措施。發(fā)現(xiàn)、登記轄區(qū)高血壓、糖尿病等慢性病患者，反饋到所在衛(wèi)生室建立慢性病患者健康檔案和管理信息庫，對高血壓、糖尿病等慢性病患者進(jìn)行隨訪管理，并為患者開具健康處方，根據(jù)“項目手冊”要求，督導(dǎo)衛(wèi)生室對兩病病人發(fā)現(xiàn)率、規(guī)范建檔率、隨訪完成率、規(guī)范管理率和效果評估（血壓控制率、血糖控制良好率）進(jìn)行季、半年、全年監(jiān)測分析，并制定整改措施。
（四）腦卒中、腫瘤上報資料要準(zhǔn)確、完整、及時，有匯總、分析（重點是
報告和開展漏報調(diào)查），于每月5日前報市疾控。
（五）督促高血壓、糖尿病等慢性病患者規(guī)律服藥及采取合理膳食、運動等
非藥物治療措施，密切注意患者病情發(fā)展和藥物治療可能出現(xiàn)的副作用，發(fā)現(xiàn)異常情況及時向患者預(yù)警，督促患者轉(zhuǎn)診，到醫(yī)院進(jìn)一步治療。
（六）早期發(fā)現(xiàn)高血壓、糖尿病等慢性病患者的危急和疑難情況，并及時轉(zhuǎn)
到上級醫(yī)院進(jìn)行救治。（七）嚴(yán)格遵守慢性疾病相關(guān)的管理規(guī)定，負(fù)責(zé)制定并落實慢性疾病病人的隨訪、體檢、康復(fù)治療指導(dǎo)和健康教育的工作計劃。切實做好隨訪、體檢、長期用藥的規(guī)范書寫并錄入電腦。加強業(yè)務(wù)知識和技能的學(xué)習(xí)，認(rèn)真接受上級業(yè)務(wù)部門的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
【篇2：慢病整改報告】
慢病檢查整改報告
2014年10月13日，區(qū)衛(wèi)生局對我院慢病工作進(jìn)行了督導(dǎo)檢查，發(fā)現(xiàn)了部分問題。院里對此高度重視，領(lǐng)導(dǎo)班子就下一步工作進(jìn)行了認(rèn)真研究，召開了負(fù)責(zé)人會議，就督導(dǎo)檢查中提出的問題進(jìn)行了強調(diào)，并重點做好以下幾項工作： 1.做好完整登記冊。
2.首診監(jiān)測血壓不漏測。 3.隨訪用藥填寫要規(guī)范。
4.加大門診患者慢病檔案使用率。 5.加強規(guī)范管理慢病檔案。6.做好慢病的宣傳工作。
在下一步工作中，我們將進(jìn)一步完善慢病檔案，加強工作督導(dǎo)和指導(dǎo)村衛(wèi)生室工作，把慢病工作提高到一個新的水平。2014年10月14日
【篇3：門診、慢性病、檔案管理中存在的問題及整改
措施(一)】
一、門診、慢性病、檔案管理中存在的問題及整改措施 1.就診患者顯示未建檔的應(yīng)如何處理：
先從個人健康檔案中查詢，①若查不到此人的信息，說明未建檔。
②若查詢到此人信息，但建檔人顯示為系統(tǒng)管理員的，說明未建檔。
③若查詢到此人的信息，但體檢內(nèi)容為空的，說明此人未建檔。
上述三種情況都屬于未建檔，應(yīng)該給予建檔（紙質(zhì)和電子檔一起建，衛(wèi)生院的建檔工作由門診醫(yī)生負(fù)責(zé)通知體檢室工作人員完成，**的由接診醫(yī)生完成）。收費處人員發(fā)現(xiàn)就診患者未建檔的要進(jìn)行登記并及時告知接診醫(yī)生。2.新管理的慢性病患者，健康問題要標(biāo)識，及時建立紙質(zhì)檔案，并要進(jìn)行第一次的隨訪。
3.隨訪時注意體質(zhì)指數(shù)、心率、血壓、血糖值及測血糖日期的變化。
糖尿病患者標(biāo)準(zhǔn)主食量：體重x 9（取整數(shù)，如50、100），血壓、血糖控制不滿意時要及時調(diào)整用藥（量和聯(lián)合用藥）
5.同時患有高血壓及糖尿病的患者應(yīng)同時隨訪，隨訪日期應(yīng)一致，2周內(nèi)應(yīng)該隨訪的、達(dá)到轉(zhuǎn)診條件的慢性病患者沒有按規(guī)范給以管理。接診醫(yī)生應(yīng)按規(guī)定要求給以隨訪。
6.高血壓患者需轉(zhuǎn)診和2周內(nèi)需隨訪的對象：
①測量血壓并評估是否存在危急情況，如出現(xiàn)收縮壓≧180mmhg和（或）舒張壓≧110mmhg；意識改變、劇烈頭痛或頭暈、惡心嘔吐、視力模糊、眼痛、心悸、胸悶、喘憋不能平臥及處于妊娠或哺乳期時血壓高于正常等危急情況之一，或存
在不能處理的其他疾病時，必須在處理后緊急轉(zhuǎn)診。對于緊急轉(zhuǎn)診者，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心（站）應(yīng)在2周內(nèi)主動隨訪轉(zhuǎn)診情況。
②對于第一次出現(xiàn)血壓控制不滿意，即收縮壓≧140mmhg和（或）舒張壓≧90mmhg，或出現(xiàn)藥物不良反應(yīng)患者，結(jié)合其服藥依從性，必要時增加現(xiàn)用藥物劑量、更換或增加不同類的降壓藥，2周內(nèi)隨訪。
③對連續(xù)2次出現(xiàn)血壓控制不滿意或藥物不良反應(yīng)難以控制以及出現(xiàn)新的并發(fā)癥或原有并發(fā)癥加重的患者，建議其轉(zhuǎn)診到上級醫(yī)院，2周內(nèi)主動隨訪轉(zhuǎn)診情況。
7.糖尿病患者需轉(zhuǎn)診和2周內(nèi)需隨訪的對象：
①測量空腹血糖和血壓，并評估是否存在危機情況，如出現(xiàn)血糖≧/l或血糖≦/l；收縮壓≧180mmhg和/或舒張壓≧110mmhg；有意識或行為改變、呼氣有爛蘋果樣丙酮味、心悸、出汗、食欲減退、惡心、嘔吐、多飲、多尿、腹痛、有深大呼吸、皮膚潮紅；持續(xù)性心動過速（心率超過100次/分鐘）；體溫超過39攝氏度或有其他的突發(fā)異常情況，如視力突然驟降、妊娠期及哺乳血糖高于正常等危險情況之一，或存在不能處理的其他疾病時，須在處理后緊急轉(zhuǎn)診。對于緊急轉(zhuǎn)診者，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心（站）應(yīng)在2周內(nèi)主動隨訪轉(zhuǎn)診的情況。
②對第一次出現(xiàn)空腹血糖控制不滿意（空腹血糖值≧7mmol/l）或藥物不良反應(yīng)的患者，結(jié)合其服藥依從情況進(jìn)行指導(dǎo)，必要時增加現(xiàn)有藥物劑量、更換或者增加不同類的降糖藥物，2周內(nèi)隨訪。③對連續(xù)兩次出現(xiàn)空腹血糖控制不滿意以及出現(xiàn)新的并發(fā)癥或原有并發(fā)癥加重的患者，建議其轉(zhuǎn)診到上級醫(yī)院，2周內(nèi)主動隨訪轉(zhuǎn)診情況。
8.門診醫(yī)生發(fā)現(xiàn)血壓、血糖異常的就診患者（未確診），接診醫(yī)生要進(jìn)行跟蹤篩查，搜集信息，做好篩查工作。
9.糖尿病患者在門診就診、隨訪，可到體檢室給予一年四次的免費血糖檢查，體
檢室工作人員做好登記，檢查結(jié)果反饋給醫(yī)生進(jìn)行隨訪。
10.就診信息中的姓名與健康檔案中的姓名不一樣的原因和解決辦法： ①辦卡時姓名登記錯誤。
②核對就診卡和身份證，修改其中一個（就診卡或健康檔案）。11.收費處對就診信息卡的信息采集應(yīng)準(zhǔn)確完整。
12.慢性病有隨訪，但從門診日志中卻查不到該患者的隨訪記錄的原因及解決辦法。
①該患者的門診信息與檔案的信息不符。
②未納入管理。
③1人有2個或多個檔案（號）。
④修改信息卡或患者列表中信息的檔案號。
信息卡的內(nèi)容修改——門診掛號系統(tǒng)——病人信息管理——輸入就診卡號——按回車鍵——點擊修改。
13.門診醫(yī)生若發(fā)現(xiàn)納入管理的高血壓、糖尿病患者，確診有錯誤的，應(yīng)進(jìn)行登記并將信息反饋給信息科負(fù)責(zé)人（**）。
14.患者已建檔，并已納入管理，可門診日志顯示未建檔的如何匹配：
從門診掛號系統(tǒng)——病人信息管理——輸入就診卡號——按回車鍵——修改——點姓名——進(jìn)行選擇。
15.高血壓的診斷，疾病名稱要寫成：高血壓病。 16.慢性病患者的體檢表要填寫用藥情況
17.應(yīng)建立慢性病患者規(guī)范管理人員花名冊（每村的體檢人員花名冊），每年12月之前要反饋給臨床醫(yī)生進(jìn)行隨訪次數(shù)的核對。 18.老年人花名冊每個月月底要新增核對一次。二、檔案、慢性病管理存在的問題及整改措施
1、檔案編號要填包括內(nèi)面（隨訪單、高糖、老年人評估表...） 2、電話：有本人電話填寫本人電話，無聯(lián)系人電話可以先空著。3、工作單位：有要填寫，沒有填無
職業(yè)問題：就讀的學(xué)生填寫⑧不便分類的其他從業(yè)人員。4、既往史：有要填寫，無寫①。高、糖，要寫確診時間不可漏報。5、血壓應(yīng)該填寫偶數(shù)，而不是單數(shù)，填寫右側(cè)。肢體殘疾或者右側(cè)不方便才測量左側(cè)血壓。
6、鍛煉：有鍛煉需填寫完整（時間、年限、方式）。 7、吸煙：有吸煙需填寫完整，戒煙應(yīng)填寫年齡。8、老年人自理評估表要填寫。
9、飲酒：有飲酒填寫完整，戒酒年齡要填寫。 10、口腔：異常的均要填寫哪顆牙異常位置。
11、聽力：看清楚單張體檢最后一頁，通常被忽略。
12、心臟：心律以心電圖報告為依據(jù)，填寫與報告應(yīng)一致。 13、血糖寫空腹。
14、高、糖病人體檢，抄寫體檢內(nèi)容，主要用藥情況要填寫。
15、健康評價：①癥狀 ②牙齒 ③視力 ④體質(zhì)指數(shù) ⑤其他血檢異?？磮蟾嫣顚?⑥高血壓病 ⑦2型糖尿病。
16、健康指導(dǎo)：高糖，①納入②建議復(fù)查。
17、危險因素控制：①戒煙 ②健康飲酒③飲食（高糖瘦肥）④鍛煉 ⑤減體重（總體重），⑴體質(zhì)指數(shù)超過24要建議：減體重、合理飲食、加強鍛煉。⑵體質(zhì)指數(shù)小于18要建議：加強營養(yǎng)、增強體質(zhì)，并且健康指導(dǎo)7項目。⑶正常人血壓偏高，指導(dǎo)同上，應(yīng)給以跟蹤篩查、不同日連續(xù)測3次血壓。
18、村醫(yī)交上來的單張體檢單要核對基本信息。 19、高、糖、老年人的體檢單要粘貼在粘貼單上。
20、高糖管理者應(yīng)對信息科的相關(guān)人員進(jìn)行高血壓、糖尿病管理業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
21、既高又糖隨訪時間要一致、有的檔案沒有糖尿病的隨訪內(nèi)容。 22、血脂異常：①膽固醇↑ ②甘油三脂↑ ③低密度↑ ④高密度↓四項都存在的只填寫血脂異常即可，四項中若有缺項的，那其他項都要填寫。
23、每年體檢內(nèi)容應(yīng)與前年核對例如：（身高差1-2cm，生活方式，牙齒）等。
24、紙質(zhì)檔案與電子檔案內(nèi)容要一致，25、每做一份檔案發(fā)現(xiàn)有問題要及時整改。
26、高血壓，糖尿病電子檔部分體質(zhì)指數(shù)未更改，有的體質(zhì)指數(shù)沒有填寫。
27、隨訪日期有時會更改或刪除。 28、糖尿病隨訪時有的血糖漏填。29、下次隨訪日期要填寫。
30、藥物的名稱部分醫(yī)生沒有寫全名。
31、已抄好的隨訪中，部分醫(yī)生會在兩次中插填一次隨訪，導(dǎo)致我們又要重新抄寫一遍隨訪。
32、電子檔填寫不正確，如：此人血壓在146/96mmhg，應(yīng)填寫控制不滿意，卻填寫成滿意的。
檔案資料還不夠充實完善的整改措施
第一篇：“兩基”
“兩基”
我縣按照“兩基”迎國檢州級復(fù)查12月18日州反饋會議意見，及時采取以下加強“兩基”檔案資料整改措施：
1、局機關(guān)及時召開會議分析存在問題及整改措施，組織以教育督導(dǎo)室牽頭的工作組，對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)“兩基”檔案資料尚未充實完整進(jìn)行專項督促整改，使此項工作做到齊全，規(guī)范，翔實。
2、根據(jù)州級復(fù)查，我縣小學(xué)20XX至20XX學(xué)年在縣外借讀3639人，有借讀證明手續(xù)2455份；初中在縣外借讀1707人，有借讀證明手續(xù)1246份；全縣小學(xué)生轉(zhuǎn)出到縣外2340人，有轉(zhuǎn)出證明手續(xù)1850份，初中生轉(zhuǎn)出到外縣638人，有轉(zhuǎn)出證明手續(xù)378份。其證明手續(xù)不齊全的主要原因是由于州級復(fù)查在即，時間倉促，且學(xué)生借讀和轉(zhuǎn)入地部分學(xué)校不需轉(zhuǎn)學(xué)證明手續(xù)，導(dǎo)致借讀和轉(zhuǎn)學(xué)證明手續(xù)資料難以收集。針對這一情況我縣已于20XX年元月20日以前要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及時完善辦理學(xué)生借讀和轉(zhuǎn)學(xué)證明手續(xù)。對此，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)采取單位包村、職工包人的方式，進(jìn)村入戶要求學(xué)生家長及其他監(jiān)護(hù)人，在規(guī)定的時間內(nèi)聯(lián)系流入地學(xué)校采取以傳真或發(fā)函的方式將轉(zhuǎn)往縣外的學(xué)生借讀和轉(zhuǎn)出手續(xù)轉(zhuǎn)送學(xué)校。
3、通過工作組深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)落實，大部分尚未完善檔案資料手續(xù)的學(xué)生現(xiàn)已辦理完善并上報縣存檔。
4、還有部分學(xué)生因轉(zhuǎn)入地不清楚，尚未未辦理相關(guān)的轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，轉(zhuǎn)出學(xué)校還正在想辦法聯(lián)系，保證在今年9月份之前完善所有的手續(xù)。
第二篇：20XX年新“兩基”檔案資料目錄
20XX年新“兩基”檔案資料目錄
a、綜合類資料 a－1.“兩基”迎國檢資料 1.“兩基” a－1－1.鄉(xiāng)鎮(zhèn)自然、社會、經(jīng)濟、教育基本情況簡介；▲ a－1－2.鄉(xiāng)鎮(zhèn) “兩基” 迎國檢工作方案；▲ a－1－3.鄉(xiāng)鎮(zhèn) “兩基”迎國檢自查報告；▲ a－1－4.鄉(xiāng)鎮(zhèn) “兩基”迎國檢匯報材料；▲ a－1－5.鄉(xiāng)鎮(zhèn)地圖及學(xué)校分布圖；▲ a－1－6.學(xué)校規(guī)劃及規(guī)劃圖； a－1－7.學(xué)校簡介、學(xué)校平面圖； a－1－8.鄉(xiāng)鎮(zhèn)20XX～20XX 學(xué)年教育事業(yè)統(tǒng)計報表； a－1－9.省、市、區(qū)對“兩基” 國檢工作下發(fā)的相關(guān)文件； a－1－10.區(qū)教育局對“兩基” 國檢工作下發(fā)的相關(guān)文件； a－1－11.區(qū)迎檢辦、教育局對學(xué)校 “兩基” 國檢工作的督查報告 ； a－1－12.簽訂的教育工作目標(biāo)責(zé)任書 ； a－1－13.鄉(xiāng)鎮(zhèn) “兩基”迎國檢工作會議記錄、簡報等。 a－2.學(xué)校管理類資料 2.學(xué)校管理類資料 a－2－1.常規(guī)管理： a－2－1－1.近三年上級部門文件； a－2－1－2.近三年學(xué)校、部門工作計劃及總結(jié)； a－2－1－3.近三年學(xué)校工作日志； a－2－1－4.近三年教師工作考核辦法及考核結(jié)果； a－2－1－5.近三年教職工獎懲辦法及獎懲情況；
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a－2－1－6.近三年 會議記錄； a－2－1－7.近三年各項 管理制度； a－2－1－8.近三年教職工考勤記錄。 a－2－2.德育管理： a－2－2－1.學(xué)校德育工作制度、方案及領(lǐng)導(dǎo)小組名單； a－2－2－2.近三年國旗下講話制度、國旗下講話資料、校園廣 播站資料； a－2－2－3.近三年團隊活動相關(guān)資料、班級文化體育活動評比 資料、主題班隊會資料、文明班級評比資料、好人好事記載表、班級 活動記錄； a－2－2－4.近三年優(yōu)秀班主任評選制度及先進(jìn)資料、優(yōu)秀班主任名 單、優(yōu)秀輔導(dǎo)員名單、德育工作經(jīng)驗交流會資料、班主任工作記載 ； a－2－2－5.近三年優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀少先隊員、三好學(xué)生評選資料及名單； a－2－2－6.近三年文明禮儀系列活動資料、征文演講比賽活動 資料、學(xué)生捐款活動資料等； a－2－2－7.近三年學(xué)校各種文體、衛(wèi)生、科技活動、禁毒活動、安全教育活動資料等； a－2－2－8.近三年教師節(jié)活動資料等。 b.普及程度 b－1.近三年各村出生人口花名冊； .b－2.近三年各村 0～6 周歲學(xué)前兒童統(tǒng)計表； .b－3.近三年各村 7～12 周歲學(xué)齡兒童統(tǒng)計表 .、； b－4.近三年各村 13～15 周歲學(xué)齡少年統(tǒng)計表 .、；
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b－5.近三年各村 15 周歲人口接受初等教育統(tǒng)計表； .b－6.近三年各村 17 周歲人口接受初級中等教育統(tǒng)計表； .b－7.近三年各學(xué)校在校學(xué)生花名冊； .b－8.近三年鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校異動學(xué)生花名冊； .b－9.近三年鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校輟學(xué)學(xué)生花名冊； .b－10.近三年鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校畢業(yè)生花名冊； .b－11.近三年本鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生在外就讀統(tǒng)計表； .b－12.近三年鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校 7～12 周歲借讀學(xué)生花名冊； .b－13.近三年鄉(xiāng)鎮(zhèn)各村 7～15 周歲殘疾兒童花名冊； .b－14.近三年鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校免學(xué)、緩學(xué)兒童少年統(tǒng)計表； .b－15.近三年鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校隨班就讀學(xué)生花名冊及統(tǒng)計表； .b－16.近三年學(xué)校一年級和七年級新生花名冊； .b－17.近三年學(xué)生學(xué)籍檔案； .b－18.近三年控輟保學(xué)制度措施和責(zé)任書 ；* b－19.近三年享受國家“兩免一補”學(xué)生花名冊； .b－20.上級印發(fā)的有關(guān)義務(wù)教育經(jīng)費保障機制方面的文件； .b－21.鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校落實“兩免一補”政策情況的制度措施。 .c.教師隊伍建設(shè) c－1.鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校教師隊伍基本情況 1.鄉(xiāng)鎮(zhèn)、鄉(xiāng)鎮(zhèn) c－1－1.教師隊伍管理的規(guī)章制度，人事制度改革方案； .c－1－2.教師年度考核 ； c－1－3.教師師德建設(shè)和評優(yōu)選先材料 ； c－1－4.近三年學(xué)校教職工花名冊； .c－1－5.近三年教師情況一覽表 ； c－1－6.骨干教師花名冊 .； c－1－7.中小學(xué)校長簡明情況登記表 。 c－2.鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校教師繼續(xù)教育培訓(xùn)相關(guān)資料 2.鄉(xiāng)鎮(zhèn)、鄉(xiāng)鎮(zhèn) c－2－1.學(xué)校教師繼續(xù)教育方案； .c－2－2.教師繼續(xù)教育組織建設(shè) ； c－2－3.開展教師繼續(xù)教育培訓(xùn)計劃、總結(jié)、過程資料； .c－2－4.教師繼續(xù)教育培訓(xùn)名單； .c－2－5.校本培訓(xùn)講稿、校本培訓(xùn)記錄、相關(guān)圖片資料； .c－2－6.教師培訓(xùn)記錄表等。 .c－3.學(xué)校教師檔案 3.學(xué)校教師檔案 c－3－1.教師健康檔案 .； c－3－2.教師業(yè)務(wù)檔案 。* d、辦學(xué)條件
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d－1.學(xué)校專用教室、行政用房、師生餐廳、宿舍、廁所一覽表； .d－2.圖書室、資料室、師生閱覽室、檔案室、教工活動室、音體 .美專業(yè)活動室一覽表；* d－3.學(xué)校實驗室配備簡介； .d－4.學(xué)校教學(xué)儀器及設(shè)備一覽表； .d－5.學(xué)校固定資產(chǎn)管理的賬冊； .d－
6.數(shù)、理、化、生、科學(xué)等實驗儀器總賬、明細(xì)賬； .d－7.音、體、美、勞活動器材登記表 .； d－8.微機室、遠(yuǎn)程教育播放室設(shè)備總賬； .d－9.實驗室管理制度； .d－10.近三年實驗室工作計劃、總結(jié)、教師制定演示實驗和分組 實驗的目錄； d－11.各學(xué)期儀器設(shè)備的借用情況、演示和分組實驗登記表 ； d－12.學(xué)生實驗報告等； d－13.圖書分類登記表； .d－14.圖書借閱登記冊及借閱情況統(tǒng)計。 .e、教育經(jīng)費 e－1.學(xué)校經(jīng)費管理制度及經(jīng)費報告 ；
e－
2.原始會計憑證和記賬憑證； .e－3.教師工資發(fā)放表冊； .e－4.各種儀器設(shè)備采購的計劃、合同、發(fā)票 .； e－5.固定資產(chǎn)賬冊、學(xué)校收費及使用情況； .
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e－6.學(xué)校經(jīng)費管理辦法： .學(xué)校經(jīng)費管理辦法； 學(xué)校固定資產(chǎn)管理辦法；
學(xué)校會計人員崗位職責(zé)； 學(xué)校出納員崗位職責(zé)； 學(xué)校資金報銷制度； 學(xué)校音、體、美器材管理制度； 學(xué)校財產(chǎn)管理人員崗位職責(zé)； 學(xué)校損壞、報廢、遺失公物處理辦法及記錄冊。 f.教育質(zhì)量 f－1.學(xué)校作息時間表、近三年教師工作安排表、班級課程表； f－2.近三年關(guān)于教學(xué)常規(guī)建設(shè)的要求及檢查情況 ； f－3.近三年畢業(yè)考試成績冊、成績匯總表； f－4.近三年各學(xué)期、各學(xué)科期末考試成績統(tǒng)計及成績冊、質(zhì)量分 析報告； f－5.近三年聯(lián)片教研和校本教研活動的計劃、總結(jié)和過程性資料； f－6.近三年各學(xué)科教研組活動的計劃、總結(jié)和活動記錄 ； f－7.學(xué)校開發(fā)校本課程和綜合實踐活動資源的有關(guān)資料； f－8.開發(fā)的校本教材；﹡ f－9.開發(fā)綜合實踐活動資源的有關(guān)資料 ；﹡ f－10.近三年來綜合實踐課題各項通知文件、課題各項制度、課題成
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員名單職責(zé)分工、課題各項記載表、課題教學(xué)計劃、課題總結(jié)﹡ f－11.綜合實踐課題培訓(xùn)講稿、課題活動案例、課題教師論文集、課題各項獲獎資料、課題培訓(xùn)圖片資料；﹡ f－12.綜合實踐課學(xué)生活動方案資料；﹡ f－13.教師的教學(xué)設(shè)計，備課教案； f－14.特色學(xué)校建設(shè)方案、計劃、總結(jié)等有關(guān)資料。 g.學(xué)校安全 g－1.近三年上級下發(fā)的
學(xué)校安全方面文件； .g－2.安全管理制度和各項應(yīng)急處置預(yù)案； .g－3.校園周邊環(huán)境治理的各項措施及成效；﹡ .g－4.安全穩(wěn)定工作計劃、安排、總結(jié)等； .g－5.簽訂的安全穩(wěn)定工作目標(biāo)責(zé)任書； .g－6.安全檢查、安全隱患臺帳、安全隱患整改記錄等； .g－7.定期組織師生進(jìn)行安全演練的圖文資料； .g－8.學(xué)校校舍安全使用管理情況； .g－9.緊急疏散通道、消防器材配備、應(yīng)急照明設(shè)施、上下樓警示 .標(biāo)志設(shè)置情況； g－10.寄宿制學(xué)校安全管理情況； .g－11.學(xué)校食品衛(wèi)生相關(guān)制度及檢查落實情況記載、臺賬等。 .h.掃盲工作 h－1.掃盲領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和掃盲專兼職人員配備情況，農(nóng)民文化技術(shù)學(xué) .?；蚪虒W(xué)點的建立情況；▲ h－2.近三年鄉(xiāng)鎮(zhèn)復(fù)盲、新生文盲、遷移性文盲的動態(tài)管理表冊； .h－3.近三年鞏固提高工作開展情況；▲ .
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h－4.近三年各鄉(xiāng)鎮(zhèn)按指標(biāo)任務(wù)完成農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)工作情況； .h－5.近三年成人教育報表、統(tǒng)計表冊; ▲ .h－
6.近三年掃盲工作會議記錄、活動安排、目標(biāo)規(guī)劃、教案、試 .卷總結(jié)、匯報、典型事跡、制度政策等； h－7.近三年掃盲、培訓(xùn)補助金發(fā)放花名冊。 .備注： 的項目，材料要上報區(qū)教育局； 的項目， 備注：打▲的項目，材料要上報區(qū)教育局；打﹡的項目，學(xué)校根 據(jù)情況整理。 據(jù)情況整理。
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第三篇：監(jiān)督檔案存在問題以及整改措施
監(jiān)督檔案存在問題以及整改措施
存在主要問題為：
監(jiān)督計劃書缺乏針對性，未體現(xiàn)監(jiān)督抽查的精神
監(jiān)督記錄內(nèi)容過于側(cè)重實體質(zhì)量監(jiān)督，質(zhì)量形為監(jiān)督內(nèi)容簡單
實體質(zhì)量監(jiān)督抽查內(nèi)容、部位記錄不明確。
主要建筑材料、構(gòu)配件監(jiān)督抽查內(nèi)容不完善。
監(jiān)督記錄中未體現(xiàn)對檢測機構(gòu)的監(jiān)督檢查。
針對以上問題，我站組織人員認(rèn)真學(xué)習(xí)建設(shè)部5號部令對質(zhì)量監(jiān)督工作的要求，并積極修訂監(jiān)督手冊，明確監(jiān)督人員的職責(zé)以及監(jiān)督內(nèi)容，強化工程質(zhì)量監(jiān)督做為監(jiān)督執(zhí)法的工作定位。對于存在的問題，積極制訂措施進(jìn)行整改，主要整改內(nèi)容為：
1）根據(jù)監(jiān)督注冊登記書，依據(jù)經(jīng)施工圖審查合格的設(shè)計文件以及施工驗收規(guī)范，對每個工程根據(jù)其項目特點有針對性的制定監(jiān)督計劃書，要求監(jiān)督計劃書中不再包含必檢、停檢等不符合5號部令精神的監(jiān)督內(nèi)容，明確監(jiān)督工作性質(zhì)為質(zhì)量監(jiān)督抽查，監(jiān)督內(nèi)容以質(zhì)量形為為主、實體質(zhì)量為輔，將質(zhì)量形為抽查做為監(jiān)督工作的主要內(nèi)容。監(jiān)督計劃中注明監(jiān)督人員的專業(yè)以及省級建設(shè)主管部門下發(fā)的上崗證書號。
2）明確工程質(zhì)量監(jiān)督抽查的主要內(nèi)容，即讓每一個監(jiān)督人
員了解監(jiān)督檢查主要是查什么，要求監(jiān)督員確立質(zhì)量形為抽查為主，實體質(zhì)量抽查為輔的監(jiān)督抽查方針，根據(jù)《建設(shè)工程質(zhì)量管理條例》等法律法規(guī)以及驗收規(guī)范的要求，了解并熟悉各責(zé)任主體在項目施工過程中應(yīng)履行的質(zhì)量職責(zé)。并將對質(zhì)量形為的抽查貫穿于各項監(jiān)督抽查當(dāng)中，對于實體質(zhì)量抽查中發(fā)現(xiàn)的質(zhì)量問題應(yīng)從根源上追溯到問題產(chǎn)生是由于哪個參建單位未履行質(zhì)量形為造成的。從而督促各參建責(zé)任主體規(guī)范自身的質(zhì)量形為。
3）實體質(zhì)量的監(jiān)督抽查以涉及主體結(jié)構(gòu)安全以及重要使用功能部位為主要內(nèi)容，監(jiān)督記錄中要體現(xiàn)抽查、抽測的特點，明確抽查的部位，記錄中不允許出現(xiàn)個別、局部、部分等含混用語，部位應(yīng)明確定位至軸線之間，并針對提出的質(zhì)量問題及時下發(fā)整改通知書督促整改完成，應(yīng)由監(jiān)督記錄、整改通知書、整改回復(fù)組成一整套交圈的監(jiān)督文件整理
歸檔。
4）監(jiān)督檔案中要形成對主要建筑材料、構(gòu)配件的監(jiān)督抽查內(nèi)容，對建筑材料、構(gòu)配件的監(jiān)督抽查做為質(zhì)量監(jiān)督機構(gòu)的主要職責(zé)應(yīng)在監(jiān)督記錄中有完整的體現(xiàn)。并將對建筑材料的抽查與各參建主體的質(zhì)量形為抽查相結(jié)合，工程中首先要記錄所抽建筑材料使用于哪個部位，其次應(yīng)對該材料在工程使用過程中各責(zé)任主體的質(zhì)量形為進(jìn)行抽查，重點檢查施工企業(yè)的進(jìn)場檢驗、報驗程序，監(jiān)理單位的見證取送樣程序，原材料進(jìn)場報驗單以及進(jìn)場復(fù)試報告等技術(shù)資料，對抽查情況進(jìn)行詳細(xì)記錄，必要時通過監(jiān)督抽測方式進(jìn)行復(fù)測。
5）監(jiān)督員在日常監(jiān)督過程中對檢測機構(gòu)質(zhì)量形為的核查應(yīng)與檢測管理相結(jié)合，我站設(shè)立檢測管理科對檢測機構(gòu)的檢測形為進(jìn)行監(jiān)管。監(jiān)督員在對每個單項工程進(jìn)行監(jiān)督的同時，應(yīng)將對檢測機構(gòu)質(zhì)量形為的抽查做為檢測管理的補充，并將兩方的監(jiān)督管理情況記入監(jiān)督記錄并歸檔管理。
護(hù)理質(zhì)量檢查原因分析及整改措施
護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)記錄科：檢查時間：年、月、日，存在問題的護(hù)理文件撰寫：
(1 ) 眉欄、頁碼、診斷、填寫不完整
(2) 出院責(zé)任書患者信息填寫不完整
(3) 危重病人護(hù)理記錄不完整，如如血糖、血壓等，內(nèi)容不足規(guī)格
（4）體溫表與護(hù)理記錄表不符，醫(yī)院感覺血壓不填：
p>
（1）手衛(wèi)生不規(guī)范（2）加濕瓶、壓力脈沖帶未能及時浸泡病房：
（1）夜間床位凌亂（2）床頭柜上的物品太多，亂七八糟，原因分析和整改措施審查時間效果評估檢查員（1）w ork不嚴(yán)謹(jǐn)（2）認(rèn)真研讀護(hù)理文件，2012年7月23日寫規(guī)范并指導(dǎo)整改（3）宣傳教育通知到位，資料填寫完整（1）感悟院感薄弱（二）努力學(xué)習(xí)，加強動手 衛(wèi)生法規(guī)已于2012年7月23日整改（二）加強院感管理（一）病房管理不到位（二）督促患者整理物品 七月23, 2012 好，病房管理質(zhì)量提高整改（三）督促夜班護(hù)士落實夜班護(hù)理，保持病床單元整潔
（一）組織研究安全輸液操作規(guī)范
（2）加強護(hù)理安全管理，提高安全意識，落實各項防范措施
（3）每天必須由兩人檢查。點藥，不嚴(yán)格抄醫(yī)囑，不嚴(yán)重。 2012年7月23日更正了護(hù)士長：
第 1 部分：
存在的問題和糾正措施 存在的問題和糾正措施
1.結(jié)合他們的實際工作，存在以下問題 p>
1.缺乏對學(xué)習(xí)的高度理解。 由于平時工作較多耽誤時間，“學(xué)習(xí)不是很重要，只有做好工作才重要”的思想，沒有把學(xué)習(xí)放在重要位置，缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)精神。
2.缺乏學(xué)習(xí)知識的廣度和深度。 在平時的學(xué)習(xí)中，我只專注于閱讀時事新聞等書籍，涉獵政治理論知識；我只關(guān)注基本的物質(zhì)組織知識，對業(yè)務(wù)知識有一定的涉獵。 .所學(xué)的知識缺乏理論的深度和廣度，思想和靈魂的觸動不夠，學(xué)習(xí)停留在表面。
3.作為基層領(lǐng)導(dǎo)，對于他所負(fù)責(zé)的工作，他沒有開拓進(jìn)取的精神。改變，只關(guān)注局部利益，忽視整體利益。
4.創(chuàng)新意識不夠強。 在看具體的工作習(xí)慣和使用書籍時，他們不善于將其與實際工作相結(jié)合。他們傾向于教條主義和書呆子，做事害羞。
5.工作方法是不夠的。 我堅持自己認(rèn)同的事情，甚至自以為是，不善于吸收別人的意見，個人適應(yīng)變化的能力差，在處理問題特別是突發(fā)事件和方法時猶豫不決和不靈活.不夠。
6.我的工作作風(fēng)缺乏批評和自我批評的勇氣。我不能在工作中聽取不同的批評和意見。我認(rèn)為我是對的，什么都明白。 ，沒有試圖保護(hù)群眾的合法利益。 自我要求不夠嚴(yán)格，對人嚴(yán)，對自己寬。
二、未來整改措施
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結(jié)合工作崗位，明確個人目標(biāo)，瞄準(zhǔn)個人存在的問題和不足，采取相應(yīng)的整改措施，努力進(jìn)一步提高自覺性，增強黨性，解放思想，努力取得實效。
1.加強政治理論學(xué)習(xí)。 以“三個代表”重要思想為學(xué)習(xí)主線，通過學(xué)習(xí)使人生觀、價值觀和世界觀發(fā)生重大變化，更好地滿足廣大人民群眾的需要。目前的工作。體育鍛煉取得新進(jìn)展，推進(jìn)工作取得新進(jìn)展。政治理論研究要聚焦重點、有針對性、形式多樣、注重實效。
定期與同事學(xué)習(xí)討論，開拓思路，聯(lián)系工作，針對存在的問題，積極進(jìn)行認(rèn)真、誠懇、求實的批評和自我批評，使自己適應(yīng)科學(xué)觀的要求的發(fā)展。
2、是綜合學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識。 扎實學(xué)習(xí)主管部門的專業(yè)理論知識，向有經(jīng)驗的前輩學(xué)習(xí)，閱讀雜志，學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)先進(jìn)經(jīng)驗。同時，深入基層，深入端豆實際調(diào)研，看透現(xiàn)象本質(zhì)，把握工作內(nèi)在規(guī)律，自覺依法辦事，抓好農(nóng)業(yè)工作。同時，認(rèn)真學(xué)習(xí)各項業(yè)務(wù)知識，積極與其他同志合作，做好業(yè)務(wù)工作，努力學(xué)習(xí)各種相關(guān)業(yè)務(wù)知識，學(xué)與用相結(jié)合，不斷增強為人民服務(wù)的能力。
3.就是學(xué)習(xí)和自覺遵守本單位制定的各項規(guī)章制度。 定期學(xué)習(xí)本單位各項規(guī)章制度和黨紀(jì)、政治紀(jì)律和法律法規(guī)知識，不斷增強紀(jì)律觀念和責(zé)任感，自覺警鐘長鳴，嚴(yán)守紀(jì)律。條款和規(guī)則。同時團結(jié)戰(zhàn)友，搞好大家的關(guān)系，增強本單位的凝聚力和戰(zhàn)斗力，
4.定期進(jìn)行自我批評，進(jìn)行深入的自我糾錯和自查，分階段總結(jié)自己的學(xué)習(xí)、工作和思考，主要是發(fā)現(xiàn)問題和不足，梳理整改思路，邊檢查邊檢查。改正，不自責(zé)，嚴(yán)格要求自己，以防小而漸進(jìn)。
5.結(jié)合當(dāng)前工作，做好自己負(fù)責(zé)的農(nóng)業(yè)工作，開拓思路，大膽進(jìn)取，深入農(nóng)民、深入田間，掌握第一手信息，同時，認(rèn)真做好一抓好防汛工作，努力抓好各項主管工作。
我將以這次作風(fēng)整頓為契機，嚴(yán)格按照黨組織要求，做好自糾自查，找出自己的不足和不足在工作中，自覺學(xué)習(xí) 專業(yè)知識，嚴(yán)格整改，嚴(yán)格遵守
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責(zé)任，自愛，嚴(yán)格自律，管住嘴，管住腿，不該吃的不吃，不該去的地方不去，保持清潔，做該做的事。從工作實際需要出發(fā)，提高依法辦事水平，努力使自己的工作能力和各層次都有很大提高，不斷改進(jìn)進(jìn)步，以盡快適應(yīng)其他工作盡可能。高俊松 2009 年 8 月 11 日 Part 2：
個人問題及整改措施 問題及整改措施
自組織思想作風(fēng)整改以來，我按照辦事總部署。 ，對自身思想、學(xué)習(xí)、工作等方面的突出問題進(jìn)行深刻分析，找出問題根源，認(rèn)真吸取教訓(xùn)，明確努力方向，達(dá)到自學(xué)、自學(xué)的目的。改進(jìn)、自我完善、改正缺點。 .主要情況分析報告如下：
一是主要問題及不足
二是缺乏熱情學(xué)習(xí)。 在日常工作中，我總是有意無意地放松自學(xué)，學(xué)習(xí)“過招”，流于形式，學(xué)習(xí)的自覺性和主動性不強；對相關(guān)政策法規(guī)的掌握不是很全面。在處理具體事務(wù)時，往往依靠主觀假設(shè)和經(jīng)驗來分析情況和處理問題；不學(xué)習(xí)，不涉獵，只為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)形式化、教條化。由于理論基礎(chǔ)不夠深入，知識不夠全面，對大局的認(rèn)識不夠深入，不能完全適應(yīng)新形勢發(fā)展的需要，存在曲解和偏差。工作任務(wù)的落實。
第三，工作作風(fēng)松懈，不夠嚴(yán)謹(jǐn)。 表現(xiàn)在：
工作標(biāo)準(zhǔn)不夠嚴(yán)格，不能從精益求精的標(biāo)準(zhǔn)上把握，時刻爭創(chuàng)一流標(biāo)準(zhǔn)。有一定的差距。在文本校對工作中，有時會出現(xiàn)錯誤和疏漏，有時衛(wèi)生清潔不及時、不徹底；工作不夠積極主動，領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常按領(lǐng)導(dǎo)安排做，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)。 ，在工作中遇到問題時，往往會等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，一步一步說，不要扎扎實實、深入、細(xì)心地做工作，等到問題出現(xiàn)再尋找解決辦法；主動考慮工作的不足，主動考慮工作的不足。工作缺乏系統(tǒng)的思考和研究，有時把工作當(dāng)成負(fù)擔(dān)，沒有注意到工作方法的改進(jìn)會給工作帶來動力。
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二、整改措施及工作方向
通過這次思想作風(fēng)整頓活動，我看清了自己在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面存在的一些問題，但僅僅找到問題、分析原因還不夠。關(guān)鍵是未來如何以實際行動解決每一個問題和薄弱環(huán)節(jié)。一個具體的問題。
一是進(jìn)一步解放思想，努力創(chuàng)新。 牢固樹立精益求精、爭創(chuàng)一流的理念，強化質(zhì)量意識和自我超越意識，緊緊圍繞全市中心工作解放思想，大膽創(chuàng)新，努力奮斗，兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真做好每一項工作。一個工作;將創(chuàng)新意識貫穿于工作全過程，力求跳出以往的思路和框架，在保證質(zhì)量的基礎(chǔ)上不斷尋求創(chuàng)新和振興；針對新情況新問題，大力開展調(diào)研，確保形成一批深入、有分量的研究成果。
二是加強理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。 今后，我們將全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確地加強理論學(xué)習(xí)，努力夯實政策理論基礎(chǔ)，拓寬個人知識領(lǐng)域。按照通讀與深入研究、理論與實踐相結(jié)合的原則，確定學(xué)習(xí)中心，制定合理的學(xué)習(xí)計劃，確定學(xué)習(xí)中心課題，保證每天有一定的時間投入學(xué)習(xí)，堅持做閱讀筆記和經(jīng)驗，不斷豐富自己的專業(yè)知識、理論知識和實踐經(jīng)驗；根據(jù)自己寫作能力不強、寫作水平有待提高的實際情況，加強對寫作方法和理論的學(xué)習(xí)和研究。
三是進(jìn)一步改進(jìn)作風(fēng)，努力求真務(wù)實。 堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，更嚴(yán)格地遵守各項規(guī)章制度，時刻嚴(yán)格要求自己，不該說的不說，不該做的不做；始終保持剛毅的工作作風(fēng)和高標(biāo)準(zhǔn)，以快節(jié)奏做好每一項工作，關(guān)注工作中的每一個細(xì)節(jié)和每一件小事，力求讓每一項工作都完美無瑕；進(jìn)一步解放思想，求真務(wù)實，增強工作的主動性和科學(xué)性，思前想后，深思熟慮，克服盲目，變被動為主動，做到“有的放矢”。
總之，我將以這次思想作風(fēng)整風(fēng)教育活動為契機，振奮精神，努力工作，嚴(yán)格要求自己，不斷充實、完善、完善自己，努力達(dá)到黨的要求。盡快辦公。
2012 年 6 月 18 日第 3 章：自身存在的問題和糾正措施
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自身存在的問題
1.思想政治理論研究不夠深入。 沒有自覺、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論，導(dǎo)致理論水平不夠，對自我改造世界觀、人生觀、價值觀的重視不夠。
2.在工作中學(xué)習(xí)知識和學(xué)習(xí)商業(yè)精神是不夠的。 沒有主動抽出時間自學(xué)。不能把更多的時間花在檔案管理系統(tǒng)的研究上，新知識、新技術(shù)的學(xué)習(xí)不足。穩(wěn)定的思維在工作中更重要。
3.敬業(yè)精神大不如前，開拓精神不足，缺乏迎難而上的動力和勇氣，個人創(chuàng)新不足，落實不到位。 整改措施
1． “加強政治理論知識的學(xué)習(xí)，發(fā)展新思想、新思想、新觀點、新方法，不斷轉(zhuǎn)變?nèi)松^和世界觀，樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，堅定社會主義信念，提高自身素質(zhì)?！?strong> 尤其要理論聯(lián)系實際，指導(dǎo)實踐，不斷提高理論學(xué)習(xí)效果，實現(xiàn)理論與實踐的統(tǒng)一
合一?！?2、主動學(xué)習(xí)新事物，充分學(xué)習(xí)檔案管理系統(tǒng)的操作規(guī)程和規(guī)范，逐步學(xué)會使用現(xiàn)代管理方法，提高檔案管理質(zhì)量，加快查找速度，提高利用效率，逐步實現(xiàn)由人工操作向計算機管理轉(zhuǎn)變。積極利用檔案為單位業(yè)務(wù)管理提供服務(wù)，使檔案成為“活的信息”，為客戶及時找到相關(guān)檔案，縮短業(yè)務(wù)處理時間。
3.嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格約束自己，克服松懈的心態(tài)，確立生活和工作目標(biāo)，保持旺盛的戰(zhàn)斗力，時刻保持積極、勤奮、吃苦的優(yōu)勢，增強工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
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2020年黨支部問題及整改措施，黨支部問題及整改措施
教師存在的問題及整改措施
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教師問題及糾正措施
護(hù)理問題及糾正措施
四風(fēng)問題及糾正措施
2014年4月護(hù)理質(zhì)量檢查總結(jié)
1．護(hù)理機構(gòu)管理：
1．個別護(hù)士儀器不符合要求，上班玩手機現(xiàn)象
2.護(hù)理規(guī)章制度、崗位職責(zé)、疾病護(hù)理常規(guī)和技術(shù)操作規(guī)程進(jìn)一步完善和落實
3．個別部門需要完善早會和輪班制度（無床邊交接）
4.按要求提高業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，次數(shù)不夠
5.改進(jìn)部門質(zhì)量控制并有記錄
6.護(hù)士長手冊按要求及時填寫，人員變動及時登記
7．部門沒有應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)
2.病房管理、安全管理
1．重癥病床單元進(jìn)一步完善，床下物品凌亂，窗臺上有雜物
2.沒有床邊標(biāo)志，過敏標(biāo)簽也不完善 /strong> 3.辦公用品擺放亂七八糟，應(yīng)加強對高危藥品的管理。 4．關(guān)掉總開關(guān)，按要求掛上“空”和“滿”標(biāo)志（不要自己寫） 5.輸液瓶加藥后簽字，時間不簽字。 無菌觀念差，換瓶不消毒，輸液瓶留在病房 三、基礎(chǔ)護(hù)理、?？谱o(hù)理、健康教育 1.沒有輸液卡，個人有輸液卡沒有簽名和時間 2.個別床位晨間護(hù)理不到位 3.管路無標(biāo)記，靜脈留置針穿刺無記錄日期 4.各種儀器設(shè)備狀況良好，必須有標(biāo)識 5.健康教育進(jìn)一步完善，個人努力不到位 4．消毒隔離 1．有過期物品，吸塵器沒有及時清洗 2.袖帶不及時消毒 3.冰箱里有雜物，肝素溶液同日用。 4．治療車使用及時擦拭干凈，不要將治療托盤放在病床上 5.更換消毒液后無記錄 5.急診醫(yī)學(xué)，物品 1.發(fā)貨不及時，品控不及時，是否有記錄 2。有的部門“兩證一書”并不完善 3.急救藥品有固定數(shù)量嗎 4，有的有效期不明確，有的過期 6。護(hù)理文件 1．體溫記錄表（原件） 規(guī)范記錄，寫下床號和姓名，寫下新入院，按表格要求寫，保存。 溫度表有遺漏、改動、刮擦。新入院患者的血壓應(yīng)在15:00前升高 2．醫(yī)囑打印不及時（提示），漏簽，同年寫了兩次血壓記錄（應(yīng)該寫一次） 3 、查醫(yī)囑不查病歷 4.部分科室未查醫(yī)囑登記簿 5.部分科室未辦理出院登記簿登記 6.護(hù)理交接書中遺漏項目、涂改護(hù)理質(zhì)檢問題分析：1．個別護(hù)士對護(hù)士素質(zhì)和紀(jì)律認(rèn)識不足，護(hù)士長監(jiān)督不足。 2.基礎(chǔ)護(hù)理的重要性不夠，基礎(chǔ)護(hù)理對患者疾病康復(fù)的重要性沒有得到認(rèn)可，或者得到認(rèn)可卻沒有大力推行。 3.急救藥物：部分護(hù)士缺乏急救藥物知識，部分科室缺乏急救藥物知識，交班流于形式，不認(rèn)真及時，品控不到位。 4.消毒隔離問題反映個別護(hù)士不育觀念差，護(hù)士長對院感工作認(rèn)識不足，缺乏監(jiān)督檢查。 5.護(hù)理文件存在的主要問題是品管人員不認(rèn)真履行職責(zé)，護(hù)士長監(jiān)督不夠。 糾正措施： 1.落實規(guī)章制度，建立監(jiān)督機制：各科室護(hù)理人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)護(hù)理制度和護(hù)理文書撰寫要求，嚴(yán)格落實各項護(hù)理制度和崗位職責(zé)。 2.充分發(fā)揮品管組的作用：提高護(hù)士自身素質(zhì)，強化大家參與科室管理的意識和科室品管組的檢查力度。 3.加強基礎(chǔ)護(hù)理：特別是對重癥、特需、基層患者的管理，做到“六清四無” 4.急救物品由專人管理，每天嚴(yán)格檢查登記。護(hù)士長每周認(rèn)真檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，必須保證完好，可以使用。 5。 護(hù)士長應(yīng)嚴(yán)格按照護(hù)士長的工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和工作檢查標(biāo)準(zhǔn)以及護(hù)理質(zhì)量控制要求履行職責(zé)。 6. 組織全體護(hù)士認(rèn)真分析討論檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，制定切實可行的整改措施并重新檢查落實。 7. 提高護(hù)士長管理意識，突出工作重點，加強護(hù)理環(huán)節(jié)質(zhì)量管理，注重細(xì)節(jié)質(zhì)量，力爭護(hù)理質(zhì)量零缺陷。
按照“不忘初心、牢記使命”主題教育總體安排和“六個對照”的要求，通過同志提，自己查等方式，廣泛征求意見建議，深刻檢視反思自身存在的差距和不足，共檢視查找出問題和不足21個，結(jié)合自身工作學(xué)習(xí)實際，進(jìn)行了原因分析，制定了整改方案。
一、檢視問題
(一)對照習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、習(xí)近平總書記重要指示批示精神和黨中央決策部署。
一是學(xué)習(xí)的緊迫性還不夠。有時存在滿足、夠用的心理，往往滿足于記好筆記、完成規(guī)定動作，對其中蘊含的哲學(xué)原理，映射的深遠(yuǎn)考量，缺乏深層次的思考。
二是領(lǐng)會的系統(tǒng)性還不夠。從習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想中找立場、找觀點、找方法做得不夠，離“學(xué)懂、弄通、做實”的要求還有一定差距。
(二)對照習(xí)近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上的重要講話指出的突出問題。
一是嚴(yán)守政治紀(jì)律還不夠堅決。著力研究新形勢下業(yè)務(wù)工作的特點規(guī)律，善于從全局的高度認(rèn)識事物，不斷完善和提高自己，
二是對于一些分管的工作，僅僅滿足于傳達(dá)學(xué)習(xí)，但對工作的落實存在得過且過現(xiàn)象。
(三)對照黨章黨規(guī)(對18個是否進(jìn)行梳理歸納)。
1、對照《黨章》“五個是否”存在的差距。
一是在常學(xué)常新和學(xué)懂、弄通、做實上功夫不夠，政治理論功底還有差距。
二是在履行黨員義務(wù)，踐行入黨誓言方面，對發(fā)揮先鋒模范作用要求的標(biāo)準(zhǔn)不高。
三是在黨員干部六項基本條件方面，存在按部就班思想，創(chuàng)新意識不強，一些重點工作的推進(jìn)還達(dá)不到理想進(jìn)度。
四是在堅持群眾路線方面，存在密深入基層一線定期接訪群眾、傾聽群眾呼聲、了解職工群眾所思所想、關(guān)心普通職工群眾冷暖做得不夠現(xiàn)象。
2、對照《準(zhǔn)則》“八個是否”存在的差距
一是在堅定理想信念，堅定馬克思主義信仰和社會主義信念方面，存在要求和標(biāo)準(zhǔn)不高的現(xiàn)象;
二是在嚴(yán)格落實中央八項規(guī)定精神，堅決反對“四風(fēng)”方面，有時存在要求和標(biāo)準(zhǔn)不高的現(xiàn)象;
三是在堅持民主集中制方面，在工作中能服從組織的安排，與同事團結(jié)協(xié)作，但有時存在隨大流的現(xiàn)象。
3、對照《條例》“五個是否”存在的差距
自己經(jīng)過認(rèn)真檢視和反思，在這方面沒有出現(xiàn)問題，但是和同事們相比還有一定差距。
(四)對照初心使命。
一是缺乏創(chuàng)新意識，沒有充分發(fā)揮主觀能動性，局限于按經(jīng)驗、按習(xí)慣工作，在實際工作中的創(chuàng)新力不足，即使有時產(chǎn)生的新想法也只是停留于“心動而無行動”的狀態(tài)。
二是工作措施落實不夠，擔(dān)當(dāng)、執(zhí)行不力，一些解決問題的舉措和辦法沒有落到實處，一些管理措施、行為規(guī)范寫在紙上、貼在墻上，具體督促、落實不夠。
(五)對照人民群眾新期待。
一是存在“滿足現(xiàn)狀，不思進(jìn)取”的懈怠心理，滿足于把自己份內(nèi)的事干好，站高一級想問題、撲下身子抓落實的主動性還有欠缺，立足整體、著眼全局提建議出點子的能力還不足。
二是存在宗旨意識不強，群眾觀念淡薄，脫離群眾，漠視群眾的問題。
三是工作中缺乏耐心和方法，解決問題的方法簡單急躁，站在人民群眾的立場上為群眾考慮方面做得不夠。
(六)對照先進(jìn)典型、身邊榜樣。
一是存在責(zé)任心和執(zhí)行力弱化，不思進(jìn)取,得過且過，工作效率不高的問題。
二是存在奉獻(xiàn)精神和創(chuàng)新能力不強的問題。
二、產(chǎn)生問題的原因剖析
一是堅定理想信念的自覺性不夠強。面對新形勢新變化，對自己的要求一般化，缺少更加堅定的理論自信，導(dǎo)致理想信念出現(xiàn)松懈，進(jìn)而放松了對自身建設(shè)的要求，放松了對黨性鍛煉的要求和保持黨員先進(jìn)性純潔性的追求，直接影響了自己思想的進(jìn)步和工作的推進(jìn)。
二是嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩的堅決性不夠強。反思自己在紀(jì)律規(guī)矩上存在的問題，主要原因是在剛性執(zhí)行政治紀(jì)律、組織紀(jì)律上不夠堅定、不夠到位，執(zhí)行各項規(guī)章制度不夠嚴(yán)格。
三是勇于擔(dān)當(dāng)作為的積極性不夠強。隨著職務(wù)的變化，勇于擔(dān)當(dāng)作為、干事創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)有為的勁頭和積極性不夠強，工作積極性、主動性、創(chuàng)造性不夠。
三、今后努力方向和改進(jìn)措施
針對自身問題和不足，是否將一件一件地梳理，一件一件地改進(jìn)。具體要抓好以下四個方面:
針對理論功底不足的問題，制定改進(jìn)措施：把學(xué)習(xí)作為提高黨性修養(yǎng)、堅實理想信念的重要手段。在集中學(xué)習(xí)的同時加強自學(xué)，同時加強對政策法規(guī)、專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，不斷提升政治理論水平。(整改時限：20__年11月30日)
針對發(fā)揮先鋒模范作用要求標(biāo)準(zhǔn)不高的的問題，制定改進(jìn)措施：牢固樹立全心全意為人民服務(wù)遵旨意識，以王進(jìn)喜、焦裕祿等優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為典范，模范履行黨員義務(wù)，高質(zhì)量完成分管的工作任務(wù)。(整改時限：20__年11月30日)
針對深入基層聯(lián)系群眾不夠的問題，制定改進(jìn)措施：在工作上加強群眾觀念，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，增強宗旨意識，從思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識。深入到最基層了解情況，幫助群眾解決實際困難和問題。(整改時限：20__年11月30日)
針對工作中存在按部就班思想，創(chuàng)新意識不強問題，制定改進(jìn)措施：強化擔(dān)當(dāng)意識，做到心中有責(zé)，突出履職重點，完善各項制度，創(chuàng)新工作機制，創(chuàng)造性地完成各項工作任務(wù)。(整改時限：20__年11月30日)
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