誰(shuí)的青春不迷茫讀后感

誰(shuí)的青春不迷茫讀后感。

每個(gè)學(xué)生肯定都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，寫(xiě)作可以鍛煉文筆形成文風(fēng)，提高寫(xiě)作能力。寫(xiě)作文要從小事入手，并細(xì)致地描寫(xiě)。我們都要認(rèn)真學(xué)習(xí)作文的寫(xiě)作。你可以讀一下小編整理的誰(shuí)的青春不迷茫讀后感，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

誰(shuí)的青春不迷茫讀后感 篇1

還是敗給了自己，敗給了你。生活是如此的壓倒性，人們無(wú)法弄清楚前進(jìn)的方向。

你所要的自由就是這樣的嗎?做自己，你快樂(lè)了嗎?每次的任性到最后又是什么結(jié)局?

第一次接觸劉同的書(shū)是因?yàn)榕既豢吹奖斫阍诳矗谑蔷退览p爛打得求她把書(shū)借給我。我表哥終于愿意把這本書(shū)借給我了。那幾個(gè)月來(lái)，我每天都待在書(shū)房里，仔細(xì)地品味著劉同的書(shū)

劉同，一個(gè)文字上性情的舞者，就像他說(shuō)的：理性的時(shí)候知道自己什么時(shí)候該感性，而感性的時(shí)候理性的知道自己的底線在哪……相比他而言，我就差了不僅僅只是“十萬(wàn)八千里”可以說(shuō)的，也罷，這就是我吧。

自從看了表姐給我的書(shū)以后，我就特別喜歡劉同的文字以及劉同，感覺(jué)在面對(duì)他的文章時(shí)與我對(duì)話的不是別人，而是靈魂深處那個(gè)沉默的自己。因?yàn)樗磉_(dá)的方式和他的感受似乎已經(jīng)被我想到了，但我沒(méi)有能力用語(yǔ)言來(lái)描述?？吹剿拖窨吹搅硪粋€(gè)真實(shí)的自己：

喜歡自由，熱愛(ài)旅行，向往純真，這就是他或我。說(shuō)到童真，我就想到自己都奔初二得人了還跟個(gè)孩子似的。

看完他的書(shū)時(shí)，有種感覺(jué)就像是看了一本寫(xiě)滿了自己心情的日記，雖然這本書(shū)說(shuō)的是獻(xiàn)給處在青春迷茫期的我們，但全文我卻找不到任何應(yīng)對(duì)青春迷?；蛘卟唤獾慕ㄗh或答案，如果硬要問(wèn)我為什么，我想我能告訴你的就僅僅是因?yàn)槲抑牢业那啻翰幻悦＃乙苍缫呀?jīng)想好這輩子要怎么走完這條漫長(zhǎng)且屬于我自己一個(gè)人的路途…

體味劉同文章附帶著的清新的筆觸時(shí)，每每看到某些語(yǔ)句竟然會(huì)有種想哭的沖動(dòng)，呵呵，這個(gè)我也不懂為什么了……我想這也許就是人們常說(shuō)的共鳴吧…yJS21.COM

看書(shū)的過(guò)程中隔壁班的有個(gè)朋友把書(shū)借走了然后順帶把我在書(shū)上寫(xiě)的感受看了一遍，回來(lái)直接把我給剖析得那個(gè)透徹。奇怪的是，我隨口寫(xiě)了幾句話，讓人看到了我內(nèi)心深處，這個(gè)朋友真的很厲害，分析能力太強(qiáng)了！

一年初二的夏天莫名其妙地回到了原點(diǎn)。時(shí)常會(huì)聽(tīng)到有人抱怨不明白路途前進(jìn)的方向，人生的意義。我想這樣也好吧，至少我們就應(yīng)該在該迷茫的時(shí)候迷茫一下，這才叫青春。

而按照劉同的說(shuō)法，如果自己都知道了未來(lái)的路怎么走，那人生就不叫人生了，叫認(rèn)命?；蛟S說(shuō)我也早該認(rèn)命……誰(shuí)讓我那么早就明白這些。這個(gè)階段的每個(gè)孩子都喜歡認(rèn)真思考和對(duì)待感情，這是真的嗎？

我想，習(xí)慣于前者的人一定早于習(xí)慣于孤獨(dú)，因?yàn)楣陋?dú)的人有種習(xí)慣叫作自我對(duì)話，而于后者，我想說(shuō)，只要我們對(duì)感情認(rèn)真起來(lái)，我們就輸了，而我也就常常處在這種輸?shù)舻木车亍?/p>

我很慶幸，我在比作者早了十年的時(shí)間里就明白了很多東西，關(guān)于友情，愛(ài)情，親情，人和事。雖然我不夠堅(jiān)強(qiáng)，撐不起藍(lán)天，不夠成熟，不懂世界，但我一直在努力！

這本書(shū)給我最深的感受是，它讓我深深地明白，時(shí)間的力量真的很強(qiáng)大，足以該變一切。我不知道是誰(shuí)說(shuō)了這樣一句話：時(shí)間就是殺豬刀。殺了它很痛。

我想生痛的不是我們被傷得有多深，而是我們不得不在時(shí)間的荒洪里選擇對(duì)回憶的遺忘。這一年我們?cè)谶@里，做這樣的事，但我們不能保證十年后我們?cè)谀挠肿鲋裁?，即使我們現(xiàn)在定下了海誓山盟直至?？菔癄€，但終究這里存在著期限，長(zhǎng)一點(diǎn)也不過(guò)就是山無(wú)棱，海水竭，可這真的有么?只要過(guò)了這個(gè)期限，一切曾經(jīng)我們珍視的美好在時(shí)間面前都會(huì)顯得慘白無(wú)力。

時(shí)間讓曾經(jīng)以為自己舍不去的曾經(jīng)暗淡直至風(fēng)化，它改變了很多。同樣在別人的時(shí)間里我在改變，在我的時(shí)間里我以為自己停留在了過(guò)去，但事實(shí)上我錯(cuò)了，我也一直在路上，只是我還對(duì)一些人一些事念念不忘罷了。我想我該走了。不，我有理由相信時(shí)間改變了一切

失戀不會(huì)死，一年是最后期限，我也應(yīng)該給自己一個(gè)最后期限。

我也該懂真正能陪自己走到時(shí)間的盡頭的也只有自己了…

劉同執(zhí)著于簡(jiǎn)單、真摯，我也一樣，難免這可能會(huì)讓人感覺(jué)到有些傻氣，傻就傻了，人活得太聰明會(huì)累死的，沒(méi)事就別把自己搞得跟個(gè)哲學(xué)家一樣，老想些人生的深層次，你看他們，哪個(gè)不是被自己糾結(jié)死的。嘻嘻，開(kāi)個(gè)玩笑。活著就是有點(diǎn)憤世嫉俗再說(shuō)，裝模作樣的矜持不叫矜持。它讓我感覺(jué)到并且停止說(shuō)話。

我相信有一種力量能給我們希望。青春的迷茫只是為了選擇一個(gè)更好的方向。那么，誰(shuí)的青春不迷茫呢？他的眼睛一點(diǎn)也不悲傷。

誰(shuí)的青春不迷茫讀后感 篇2

奮斗小青年劉同十年期間創(chuàng)造從員工到副總裁的奇跡，從光線傳媒企業(yè)策劃出身的他，十年逆襲人生，給都市中焦躁不安或困惑迷茫的年輕人滿滿正能量。

也許前路依然望不透方向。但是，我們不能因?yàn)榭床坏蕉械綗o(wú)望。時(shí)間有悲傷，現(xiàn)實(shí)有殘酷，生活有無(wú)奈。這是上天賜予年輕人的一份沉重而珍貴的禮物。

張愛(ài)玲在散文《非走不可的彎路》中有言“在人生的路上，有一條路每個(gè)人非走不可，那就是年輕時(shí)候的彎路。不摔跤，不碰壁，怎能練就好筋骨，怎能長(zhǎng)大呢?”既然“非走不可”又何必退縮?

收拾行囊，背上你的正能量大步向前!

讀到這兒我非常感動(dòng)。這位母親為了家人的幸福，到別的地方當(dāng)保姆;為了多拿報(bào)酬生了重病也不說(shuō)一聲，直到暈過(guò)去。而我母親呢?

她也擔(dān)心自己的工作，所以她不喜歡別人打擾她的工作?？晌覅s一直煩她，因此剛想出的辦法被我一攪和就忘了，因此工作、稿子常常比別人晚那么兩拍才交，也常常被老板批評(píng)。我真是太對(duì)不起媽媽了。

一個(gè)人，十年；一個(gè)城市，日新月異，如果你做不到讓你深思，那就試著讓你微笑，150萬(wàn)字的紀(jì)錄，跨越十年的自我對(duì)話。

看著別人的真實(shí)記錄，著實(shí)羨慕，說(shuō)來(lái)也奇怪，我不喜歡看名著，不喜歡看**，但對(duì)他人的成長(zhǎng)記錄我卻著實(shí)著迷，因?yàn)槲夷芨惺艿剿麄兊恼嬲\(chéng)和人格魅力，我被他們深深地吸引著。。

書(shū)中描寫(xiě)到了親情、友情和工作，其中用了很大一部分在描寫(xiě)友情，想來(lái)也是，一個(gè)大學(xué)畢業(yè)離開(kāi)家外出闖蕩的少年，接觸最多的應(yīng)該是朋友(同事)吧，這也正說(shuō)明了這本書(shū)真的是他這十年來(lái)的真是寫(xiě)照，自己與自己的對(duì)話，書(shū)中描寫(xiě)的很多朋友現(xiàn)在都已經(jīng)斷了聯(lián)系，想當(dāng)初如果沒(méi)有這些文字的記錄，這段感情在記憶中或許就是空白的，那人生又如何才能豐富多彩呢!想想自己不也是么，高中時(shí)玩的要好的朋友，自從上大學(xué)就斷了聯(lián)系，更別說(shuō)工作以后了。就像書(shū)中寫(xiě)到的：

所有年輕人的承諾都只是在未知的命運(yùn)面前的安慰?？傆幸惶炷銜?huì)明白，有些人，有些事，錯(cuò)過(guò)了一陣子，才是第一次生命。

在《哈姆雷特》這部戲劇中，處處可以看出作者著意把自己心目中的典型人物塑造成一個(gè)英雄形象的匠心：哈姆雷特很有心計(jì)，在敵強(qiáng)我弱的惡劣情況下，他敢于針?shù)h相對(duì)地進(jìn)行斗爭(zhēng)，他擊破了奸王設(shè)下的—個(gè)個(gè)圈套：先是戳穿了波洛涅斯和羅森克蘭等人進(jìn)行刺探和監(jiān)視的把戲;又使王后發(fā)現(xiàn)天良;接著采用“調(diào)包計(jì)”除掉了奸王的兩個(gè)走卒，把奸王“借刀殺人”的陰謀擊得粉碎;最后“以其人之道還治其人之身”，把雙重陷阱——毒劍和毒酒還給了奸王。

在每一輪斗爭(zhēng)中，哈姆雷特都顯得很高。所以有評(píng)論說(shuō)，《哈姆雷特》是一出“巨人型”的悲劇，此話不無(wú)道理。

雖然看著他們的故事，有很多東西我并沒(méi)有很大的感觸，或許只有當(dāng)自己親身體驗(yàn)過(guò)之后，那種共鳴感會(huì)逐漸增強(qiáng)，甚至對(duì)于他們所講的一些觀點(diǎn)我仍持懷疑的態(tài)度，但這并不能削弱我對(duì)他們的喜愛(ài)。。

老師叫考諦。他是個(gè)大個(gè)子，卷發(fā)，大腦袋。他有一個(gè)大大的黑胡子。他的眼睛很生動(dòng)，他的聲音像大炮。

每個(gè)人都有自己的人生哲學(xué)，我想知道我們是否想要成功，我們是否分享了一些永恒的真理？比如積極的態(tài)度，勇氣和自信，以及堅(jiān)持。。在成長(zhǎng)的歲月里，每個(gè)人都必須遵守什么？

萬(wàn)變不離其中，所有的事只要我們盡我們自己最大的努力去做就好了，不論結(jié)果如何，只要我們努力過(guò)，我們就沒(méi)有后悔。生活中的我們有很多的迷茫，有諸多的不順，但是這并不能阻礙我們繼續(xù)往前走的步伐，每一種阻礙都是對(duì)我們的一種歷練，我們敢于面對(duì)，我們才能成長(zhǎng)。

十年，從畢業(yè)到“北漂”，其間的種種辛苦與世故，恐怕像我這種長(zhǎng)期生活在“溫室”里的90后是怎么也難以體會(huì)的吧。我們都是他的場(chǎng)下觀眾，靜靜的看著劉同演繹他的“傳奇”，繼而慨嘆，然后離場(chǎng)，繼續(xù)過(guò)著自己不溫不火，不上不下的淡定生活。懶于思考，滿足于現(xiàn)狀，***不遺余力地獲得

這些天，我讀了這本書(shū)，想了很多，我越來(lái)越意識(shí)到我是多么的獨(dú)特和獨(dú)特。以前總是在否定自己，總是覺(jué)得自己所做的一切都是錯(cuò)誤的，懷疑自己的每一個(gè)行為和想法，說(shuō)到底就是徹底的不自信，但看著他們的成長(zhǎng)，我知道了我這樣做我這樣想都是可以的，只是一直給自己找不到一個(gè)合理的解釋，但我相信每一個(gè)行為背后都有合理的成分，即使犯錯(cuò)了又怎樣，別人不認(rèn)同又怎樣，人都是在錯(cuò)誤中正確，在挫敗中成長(zhǎng)的?；貞涍^(guò)往，慢慢地淡然了過(guò)去的一切，別人的嘲笑，別人的不理解，都釋然了。

渴望以后，我能誠(chéng)實(shí)的面對(duì)自己的內(nèi)心，做自己心里所想的，說(shuō)自己該說(shuō)的。。

這本書(shū)最大的成就是，一個(gè)人的成功不是一天完成的，而是通過(guò)他的不懈努力。所以不要只做仰望的人，趕快行動(dòng)吧!

夜，那樣靜，安撫著晝的跳動(dòng)，***陣，破窗而入，沒(méi)有了白日機(jī)械揮舞的喧鳴，沒(méi)有汗水模糊的臉龐，此刻，只有安靜，整個(gè)世界都在我腦海中旋轉(zhuǎn)，初入社會(huì)的彷徨，工地生活的忙碌……本該亮眼于世界的張揚(yáng)青春，被揚(yáng)起的灰塵遮擋了雙眸，往昔揉不得沙子的叛逆在迷失中漸漸離散，不知對(duì)與錯(cuò)，不知進(jìn)與退，只嘆息是否在社會(huì)的激流跌宕中喪失了自己的性格，一切都沉寂在深夜中，掙扎，這一刻我的青春迷茫而執(zhí)著，正如劉同的書(shū)名所言《誰(shuí)的青春不迷?！贰?/p>

窗外偶爾呼嘯而過(guò)的車輛，讓我想起三個(gè)月前背起略顯沉重的行囊走出家門(mén)那一刻，臉龐再青澀也沒(méi)有擋住堅(jiān)毅腳步，注定要遠(yuǎn)行，何不大大方方地敞開(kāi)胸膛，讓胸中炙熱的心臟追逐靈魂一路前行去尋找屬于自己的夢(mèng)想。我很喜歡書(shū)中的一句話，“人生無(wú)處不是轉(zhuǎn)彎的地方，但好在我們還能走”。不斷的步伐加快了追求夢(mèng)想的進(jìn)程。即使看不清路，在迷霧中摸索前進(jìn)，心里也清楚，夢(mèng)想離我不遠(yuǎn)，距離在縮短，沒(méi)有平坦的追求，只有堅(jiān)定而執(zhí)著的追求。

有一天，報(bào)上發(fā)表了“五·一六通知”。我們?cè)诒涞霓k公室里仔細(xì)研究這份文件。我們被召去開(kāi)會(huì)。我們感到滿以的是，根據(jù)這一指示的精神，革命群眾應(yīng)該要求我們重新加入他們的隊(duì)伍。

不料大會(huì)上群眾憤怒地控訴我們種種罪行，并公布今后的待遇：一，不發(fā)工資，每月發(fā)生活費(fèi)若干元;二，每天上班后，身上掛牌，牌上寫(xiě)明身份九自己招認(rèn)并經(jīng)群眾審定的罪狀;三，組成勞動(dòng)隊(duì)，行動(dòng)聽(tīng)指揮，并由“監(jiān)管小組”監(jiān)管。

當(dāng)我第一次來(lái)到工地時(shí)，我的世界還是一片綠色的玉米地。那是一個(gè)炎熱的夏天。沒(méi)有板房，沒(méi)有工人，沒(méi)有同事，沒(méi)有兄弟姐妹，只有汗水浸透的衣服，那一刻我也迷茫了。我心中有太多的期待和幻想，但現(xiàn)實(shí)中的差距讓我毫無(wú)準(zhǔn)備。帶著突如其來(lái)的失落走進(jìn)這個(gè)新的世界，平場(chǎng)地、測(cè)量、放線…劉同說(shuō)，“成長(zhǎng)中每一次低頭，都是對(duì)自己的肯定。

”觸底后的奮然崛起，才是我對(duì)工作對(duì)生活的態(tài)度，獻(xiàn)身工程才是我今后更張揚(yáng)的青春該留下的印記。

不照鏡子的我還覺(jué)得自己是個(gè)孩子，已畢業(yè)的年齡該撐起些什么，朦朧的臉龐上還殘留著未刮凈的胡渣，二十四歲的我和零五年的劉同一樣都認(rèn)為自己很年輕，年輕就可以失敗。

二十四歲的劉同已經(jīng)小有成就， 同樣幸運(yùn)的我也踏在了走向成功的起跑線上，接下來(lái)的每一步都在不斷接近我心中的夢(mèng)想，而我要做的就是為之努力，不斷進(jìn)步。時(shí)至今日三月有余，在大家努力下項(xiàng)目部不斷完善，看到這三個(gè)月的努力成果不覺(jué)留下欣喜的淚水，工地井然有序，慢慢成型的建筑讓我更有了奮斗的激情。書(shū)中有這么一句話囊括了我此刻的狀態(tài)， “我們之所以戰(zhàn)斗，不是為了改變世界，而是為了不讓世界改變我們”，誰(shuí)的青春不迷茫，我的青春在迷茫中漸漸清晰，我將用青春堅(jiān)守自己的內(nèi)心，努力奮斗，不斷追逐自己的夢(mèng)想。

誰(shuí)的青春不迷茫讀后感 篇3

《誰(shuí)的青春不迷?！分饕v述了“好學(xué)生”林天驕和“學(xué)渣”高翔，從偏見(jiàn)到和解，再到互有好感。反應(yīng)青春學(xué)生成長(zhǎng)煩惱的故事。這是一部校園青春片。

其中，一直處于人生巔峰的林天驕酷愛(ài)天文，但由于母親的期待，她的人生目標(biāo)是報(bào)考清華大學(xué)金融系。沒(méi)想到一次作弊卻被高翔看見(jiàn)。慢慢地，他們介入進(jìn)來(lái)，對(duì)彼此有了新的了解。高翔鼓勵(lì)天驕為夢(mèng)想而戰(zhàn)，最終說(shuō)服母親成為天驕的天文學(xué)巨星。

影片中的高中生活故事有考驗(yàn)壓力和青春萌芽，有生活負(fù)擔(dān)和夢(mèng)想奮斗，有歡樂(lè)和淚水，真實(shí)沒(méi)有狗血。它反映了兩個(gè)不同出生背景和成長(zhǎng)環(huán)境的年輕人在青春期對(duì)彼此的影響和對(duì)夢(mèng)想的追求。告訴我們要向自己的夢(mèng)想去奮斗，即使道路十分坎坷，也要一直追尋。

其中一些小情節(jié)，如“高翔怎樣孝敬自己的爺爺”、“怎樣理解父親”都值得去學(xué)習(xí)。

“你覺(jué)得孤獨(dú)就對(duì)了，那是你認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)?！薄澳阌X(jué)得不被理解就對(duì)了，那是你認(rèn)清朋友的機(jī)會(huì)?！薄澳阌X(jué)得黑暗就對(duì)了，那是你發(fā)現(xiàn)光芒的機(jī)會(huì)。

”“你覺(jué)得無(wú)助就對(duì)了，那樣你才能知道誰(shuí)是你的貴人。”“你覺(jué)得迷茫就對(duì)了，誰(shuí)的青春不迷茫?！边@是林天驕和高翔的對(duì)話，讓人聽(tīng)了很溫馨也很真實(shí)，值得去思考、去探索，給人留下的是深深地感動(dòng)。

誰(shuí)的青春不迷茫讀后感 篇4

——如何走向成功

每個(gè)人都渴望成功，我也不例外。讀完劉同的《誰(shuí)的青春不迷?！罚粗谋逼?，竟在不自覺(jué)中對(duì)成功之道有了些粗淺的想法。雖然有點(diǎn)不成熟，但我相信這將是我的重要財(cái)富。

養(yǎng)成好習(xí)慣。好的習(xí)慣等于成功的一半。十年足以讓我們忘記很多。

那為什么劉同不但沒(méi)有忘記，反而能在十年后將其生活經(jīng)歷清晰的展現(xiàn)在讀者面前？因?yàn)樗?xí)慣記錄。這十年間，他不斷記錄著自己跋涉的腳步，記錄著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感悟。

而這些記錄不僅讓他記錄了這些，更重要的是，記錄的過(guò)程本身就是一個(gè)總結(jié)和提煉的過(guò)程。我認(rèn)為沒(méi)有人比一個(gè)善于總結(jié)和思考的人成長(zhǎng)的更快。這比普通人的成長(zhǎng)速度要好，也就是說(shuō)，好習(xí)慣帶給他巨大的財(cái)富。

所以說(shuō)，對(duì)于一個(gè)成功者，好習(xí)慣是不可或缺的。

有出色的行動(dòng)力。我相信我們每個(gè)人都有原始的成功沖動(dòng)，我們都有自己的目標(biāo)。但是現(xiàn)實(shí)告訴我們，自古以來(lái)就不乏有創(chuàng)意的人，但是有多少人成功了？

我認(rèn)為這在很大程度上取決于我們將想法轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)的能力。每個(gè)人都知道失敗是成功之母。誰(shuí)是成功之父？是嘗試。

想想一下，如果愛(ài)迪生只是停止思考，沒(méi)有經(jīng)歷成千上萬(wàn)次的嘗試和失敗?？峙挛覀冞€生活在黑暗中。所以說(shuō)，有想法，就要勇于去做，去嘗試。慎重沒(méi)有錯(cuò)，可是如果慎重變成了畏首畏尾那就不應(yīng)該了。

正確的定位。我們不是萬(wàn)能的國(guó)王。我們不可能在每個(gè)領(lǐng)域都很出色。劉同喜歡寫(xiě)作和看電視，而且有這個(gè)能力，所以它可以出書(shū)，在電視上走得很遠(yuǎn)。

試想一下，如果讓他去搞大飛機(jī)，估計(jì)他早就撂挑子不干了。上帝把我們帶到這個(gè)世間，就一定為我們每個(gè)人安排了位置，找到它，不但可以讓我們充滿激情、事半功倍，更重要的是我們可以發(fā)揮出自己的價(jià)值。

懂得感恩。因?yàn)閹椭覀兊娜撕褪虏挥谜f(shuō)，傷害我們，阻礙我們的人，不可入深淵。我們這一生不可能一帆風(fēng)順，總要磕磕絆絆，總要在一次次跌倒與爬起的過(guò)程中，才學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。

有些事，既然發(fā)生，就得接受。因?yàn)樗鼈兊拇嬖冢^(guò)去才有意義。

尊重對(duì)手。從某種角度看，對(duì)手其實(shí)是另一個(gè)自我。他和我們一樣有夢(mèng)想，肯努力，有令人心酸的坎坷，有讓人欣慰的成績(jī)。

正是他的出現(xiàn)不斷提醒我們，我們并沒(méi)有想象中那么完美，我們還有很多事情要做。

善待批評(píng)。他批評(píng)我們是因?yàn)樗匾曃覀儯瑢?duì)我們有期望。當(dāng)他嚴(yán)厲的時(shí)候，看看他眼中的期待。我們還有什么理由不欣賞他？

他寧愿裝成壞人。即使他被我們?cè)骱?，他也?yīng)該指出我們的缺點(diǎn)，幫助我們成長(zhǎng)。他是我們最大的禮物。

看輕自己。在人之下要把自己當(dāng)人，在人之上要把人當(dāng)人。不要高高在上，更不要自大。

做人就像讀書(shū)。 讀書(shū)時(shí)無(wú)法擁有自己。 閱讀完書(shū)后，您將無(wú)法擁有自己。只有當(dāng)我們把杯子倒空時(shí)，我們才能放進(jìn)新的水里?？床黄鹱约海吹絼e人的優(yōu)點(diǎn)，更好地學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。

誰(shuí)的青春不迷茫讀后感 篇5

青春，不怕——《誰(shuí)的青春不迷?！纷x后感

讀《誰(shuí)的青春不迷?！酚懈?/p>

最早認(rèn)識(shí)本書(shū)的作者劉同是在《職來(lái)職往》這檔節(jié)目，他那犀利又不乏幽默的語(yǔ)言給我留下了很深的印象。但我從心底里非常佩服他，從高中最后三節(jié)課到三個(gè)月后，我努力考上了湖南師范大學(xué)；從大學(xué)時(shí)的貢獻(xiàn)到后來(lái)的雜志；從湖南廣播電視臺(tái)真正的領(lǐng)導(dǎo)到現(xiàn)在的光明傳媒副總裁。從他身上讓我看到了一個(gè)80后大男孩的成長(zhǎng)奮斗史，《誰(shuí)的青春不迷茫》這本書(shū)就記錄了他從20到30歲十年的成長(zhǎng)經(jīng)歷。

30歲的劉同對(duì)自己十年的北漂生活的一個(gè)總結(jié)與感悟，是送給我們年輕人的一份成長(zhǎng)的禮物。讀完這本書(shū)，我覺(jué)得他離我很近。這不是高級(jí)總裁對(duì)員工的安慰，也不是成功人士對(duì)他人的建議。這是他真正的個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷。沒(méi)有華麗的辭藻，但如果事情發(fā)生在我們身邊，人們會(huì)產(chǎn)生共鳴，給我們正確的人生指引。

讀完此書(shū)，有以下幾點(diǎn)想和大家分享。

關(guān)于朋友

二十幾歲的年紀(jì)，覺(jué)得朋友是生活中最必不可少的，這些人也是劉同最先想感謝的人。在過(guò)去的十年里，北漂沒(méi)有親人，最親近的人是與自己一起奮斗的朋友。在最寂寞的時(shí)候和身邊的朋友在一起，哪怕一句話不說(shuō)也會(huì)讓人感到溫暖，總是讓自己感到格外的安全和放心。

他說(shuō)，有些人，有些事，一時(shí)錯(cuò)過(guò)，就是一輩子。所有現(xiàn)在能見(jiàn)到的朋友都是見(jiàn)一次少一次，我們甚至不知道下次相見(jiàn)的時(shí)間。沒(méi)有人會(huì)一直陪著我們，所以我很感激我一生中遇到的朋友。

關(guān)于夢(mèng)想

0歲的他沒(méi)有錢也沒(méi)有電腦，所以他只能用手稿紙一次又一次地寫(xiě)日記。因?yàn)槲也恢涝搶?xiě)什么，即使我寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，我也會(huì)寫(xiě)一個(gè)新的。他說(shuō)，看了一大堆未發(fā)表的文章，他一點(diǎn)也不懷疑。他會(huì)告訴自己，哇，他昨天又寫(xiě)了六頁(yè)。

他會(huì)夢(mèng)想著說(shuō)有一天他成了大文豪，這些稿子就值錢了。其實(shí)了解他的人都知道，在夢(mèng)想與生活的選擇中，他選擇了后者，要不然光線也不會(huì)有這么年輕有為的總裁。但他沒(méi)有放棄成為作家的夢(mèng)想。

在生活之余他一直堅(jiān)持寫(xiě)作，正是由于他的堅(jiān)持，就是通過(guò)這本《誰(shuí)的青春不迷?！肥顾趚x年作家富豪榜上位列第14位。所以夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一哪天實(shí)現(xiàn)了呢。

關(guān)于家人

不顧家人的反對(duì)他報(bào)考了湖師大的中文系，兩年多以來(lái)父親沒(méi)和他說(shuō)過(guò)一句話，為了證明自己學(xué)中文可以找到好的工作，可以自食其力，他拼命寫(xiě)作直到在省報(bào)上發(fā)表篇才得到父親的認(rèn)可。父親擔(dān)心孩子學(xué)***業(yè)不好找工作沒(méi)法有一個(gè)好的生活，兒子為了不讓父親擔(dān)心不斷地努力，作出成績(jī)得到父親的認(rèn)可。這是一種家庭關(guān)系，站在對(duì)方的角度來(lái)看，只有為了對(duì)方才能活得更好。

不求回報(bào)默默付出的只有父母，心靈的港灣，永遠(yuǎn)等著你回到只有家的地方。

他說(shuō)：“過(guò)程是風(fēng)景，結(jié)果是明信片?！?/p>

他說(shuō)：“生活有那么多的奔頭，在該綻放的年紀(jì)綻放?！?/p>

他說(shuō)：“讓夢(mèng)想成真最好的辦法就是醒過(guò)來(lái)?！?/p>

他說(shuō)：“青春不過(guò)就是這副樣子，矯情與清高混雜，自大與自卑交替，迷茫與勇敢并存，你看到的不是我，而是從未端詳?shù)淖约?。?/p>

他說(shuō)：“活在自己的年紀(jì)里，一秒鐘都沒(méi)有浪費(fèi)，真爽?！?/p>

成長(zhǎng)不易，青春不難。事實(shí)上，我們每個(gè)人都不會(huì)因?yàn)橥纯喽p易放棄，只是因?yàn)楸池?fù)和努力成長(zhǎng)。今天，我們很放松。不是生活越來(lái)越輕松，而是我們?cè)絹?lái)越強(qiáng)大，越來(lái)越能夠承受心理負(fù)擔(dān)，越來(lái)越合理地期待和努力。

每段青春都是苦的，在后半段會(huì)有出路的。青春是道明媚的憂傷，成長(zhǎng)怎么會(huì)少的了磨難與考驗(yàn)？重要的是，我們不能妄自菲薄，我們要加油努力，奮發(fā)向上，多思考，多交流，吸取別人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，對(duì)未來(lái)抱有無(wú)限的希望和保持無(wú)限的動(dòng)力。

我們應(yīng)該把快樂(lè)放在外面，把失落放在心里，展示我們堅(jiān)強(qiáng)的一面。我受不了。我會(huì)及時(shí)告訴你，做真實(shí)的自己。所有的事只要我們盡自己最大的努力去做就好了，不論結(jié)果如何，只要我們?cè)?jīng)為之努力，奮斗過(guò)，我們就沒(méi)有后悔。

生活中有太多的困惑和挫折，但沒(méi)有一個(gè)能阻止我們前進(jìn)，成為我們懦弱的借口。每一個(gè)障礙對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是一種經(jīng)歷。如果我們敢于面對(duì)，我們就能成長(zhǎng)。最后，我也希望在未來(lái)的八十年里，有一天，我能和劉同自豪地說(shuō)同樣的話——感謝十年前我的堅(jiān)持，我有今天的自己！

誰(shuí)的青春不迷茫讀后感 篇6

誰(shuí)的青春都迷茫。《誰(shuí)的青春不迷?！分v述了奮斗小青年劉同十年逆襲人生的故事。青春不是一個(gè)年紀(jì)，而是一種狀態(tài)。

誰(shuí)的青春是迷茫的，青春在路上只重要一次走過(guò)那些歲月。

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誰(shuí)的青春都迷茫

作者：汪歡歡

讀劉同《誰(shuí)的青春不迷?！泛蟾?/p>

《誰(shuí)的青春不迷?！分v述了奮斗小青年劉同十年逆襲人生的故事。寫(xiě)給那些都市中焦躁不安困惑迷茫的年輕人的一部作品，一個(gè)人，十年光陰；一座城，瞬息萬(wàn)變。如果做不到讓你深省思考，那就努力讓你會(huì)心一笑這是對(duì)該書(shū)的介紹。

細(xì)細(xì)讀來(lái)，個(gè)人覺(jué)得劉同的心路歷程和奮斗故事，并沒(méi)有想象中的勵(lì)志，但是那種回首時(shí)的再度感悟夾雜的對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)奈，以及青春一點(diǎn)又一點(diǎn)離逝的滋味，卻仿佛擊中了心中的某一點(diǎn)，忽然也想看看自己走過(guò)的十年。

十年，回想過(guò)去的十年，有些事，有些人似乎不經(jīng)意間就從腦海中涌出，一切似乎都已經(jīng)很遙遠(yuǎn)了，但他們卻認(rèn)為它是那么的接近。

關(guān)于回憶

十年前的夏天，軍訓(xùn)如火如荼，母校作為軍訓(xùn)示范院校，真的讓我們貼近了軍校的生活。男生清一色的寸頭、女孩一水兒的短發(fā)；滿校園的迷彩服、宿舍里整齊的豆腐塊；嘹亮的軍歌、站不完的軍姿、踢不完的正步，偶爾幾個(gè)暈倒的同學(xué)成了大家的救星；緊急集合的哨子聲，雨天的拉練，還有打靶場(chǎng)上的大紅花不得不說(shuō)，那段軍訓(xùn)的日子，的確有點(diǎn)折磨，但是大家的感情卻與日俱增，而軍訓(xùn)后的白鹿原之行，也成就了我們這群人和教官的友誼，很多人至今仍然保持著聯(lián)系。大學(xué)生活因?yàn)閹讉€(gè)知心的朋友、幾個(gè)志趣相投的同學(xué)變得豐富多彩，恍然記得那些頻率極高的朋友聚會(huì)，那些操場(chǎng)上幾個(gè)人放聲大笑引起的高回頭率，那些課堂傳遞紙條的一笑而過(guò)，那些考前考后的緊張、忙碌與放松，那些大家在一起逛街、吃飯、公園嬉鬧的快樂(lè)，還有畢業(yè)季散伙飯的眼淚和憂傷，都成為了青春歲月中珍貴的回憶。

誰(shuí)的青春不迷茫讀后感 篇7

昨天帶老妹去看《誰(shuí)的青春不迷?！罚覀冞t到了。電影12:40開(kāi)始。我們昨天預(yù)約了。我們還說(shuō)我們應(yīng)該早點(diǎn)出發(fā)，不要遲到。

好像，我們都***在時(shí)間尾巴上爭(zhēng)分奪秒，哪怕明知道，有些東西過(guò)時(shí)不候。

五一和朋友們約好去惠州看海，本還想著有大隊(duì)伍在，終于有一次不用找攻略，擔(dān)心迷路了。放假前一天晚上，他們告訴我有個(gè)臨時(shí)的零錢，下次換。去不去，這次我沒(méi)有準(zhǔn)備，不喜歡這樣的變化。

看來(lái)關(guān)于方向，永遠(yuǎn)要自己有地圖和規(guī)劃，不然就隨時(shí)做好會(huì)無(wú)應(yīng)對(duì)的準(zhǔn)備吧。后面決定和湛定同學(xué)一起去，臨時(shí)抱佛腳，求助一直在那邊工作的初中同學(xué)問(wèn)路線、介紹景點(diǎn)，不巧的是他五一要回老家，他推薦我們?nèi)ゴ髞啚?、十里銀灘，巽寮灣，說(shuō)最好訂個(gè)海景房，不過(guò)可能訂不到了，有點(diǎn)晚。確實(shí)我也沒(méi)訂到。

平時(shí)和初中同學(xué)聯(lián)系甚少，同在一個(gè)小鎮(zhèn)上，甚至有的就在鄰村，最遠(yuǎn)的也不會(huì)超過(guò)2個(gè)小時(shí)的車程，工作后，每年或者每隔一年或幾年回家一次，關(guān)于他們的消息，我都是從別人口中得知，很多同學(xué)，十幾年來(lái)未曾謀面。

高中時(shí)，每個(gè)月回家一次，和同學(xué)見(jiàn)面的機(jī)會(huì)少了，那時(shí)書(shū)信很慢，但我們總能知道彼此的生活軌跡，好像每一次起伏，彼此都有參與共同經(jīng)歷。到了大學(xué)，有了手機(jī)、電腦，我們瘋狂的活躍在短信、**、游戲中，通訊方式在不斷升級(jí)，聯(lián)系人名單在不斷增多，也有的人就像當(dāng)年信箋上的文字，隨著時(shí)光的流逝在慢慢的淡去。

我們中學(xué)在十字路口，我們必須經(jīng)過(guò)縣城，但畢業(yè)后，我再也沒(méi)有回去過(guò)。如今，我的弟弟妹妹們都從那畢業(yè)，讀高中、大學(xué)了。

互聯(lián)網(wǎng)讓世界變小了，交際變廣了，找到一個(gè)人更容易了，有些東西過(guò)濾起來(lái)卻也更難了。在那個(gè)尚未流行的年代，終究會(huì)有一些故事被落在時(shí)光深處的盒子里。就讓他們保持最初的樣子，儲(chǔ)存在云端里吧。

我們沒(méi)有去惠州，所以我們回到了起點(diǎn)，和姐姐一起去看電影。小姨說(shuō)老妹正在叛逆期，說(shuō)到了高中就就好了。在電影院里，我們靜靜地看電影。林天驕的父母隱瞞離婚，吵了一架。他們的姐夫，一個(gè)在左邊，一個(gè)在右邊，一個(gè)在秋千上，觸動(dòng)了我的心。

我右邊的小女孩不停地擦眼淚。左邊的老姑娘正嚴(yán)肅地看著屏幕，非常平靜。劇終燈亮?xí)r，才發(fā)現(xiàn)滿座的廳里慢慢散場(chǎng)的都是初中、高中生的面孔，我突然有種自己走錯(cuò)了演播廳的感覺(jué)。我們兩個(gè)最晚進(jìn)場(chǎng)也最后離席。

老妹說(shuō)電影**里的情節(jié)不一樣?？粗@些學(xué)生模樣的背影，書(shū)里熟悉的場(chǎng)景、地點(diǎn)讓我想我的大學(xué)時(shí)代，岳麓山，湘江，桃子湖，二里半，還有那條聽(tīng)說(shuō)我們畢業(yè)那年被拆掉了的商業(yè)文明街，又名墮落街，連著著湖大和師大。我還有一個(gè)在洞口的室友，還有一個(gè)用婁底話長(zhǎng)沙話講的塑料普通話的下鋪。

我把我姐姐從座位上拉了起來(lái)。那個(gè)站得比我高的孩子，被認(rèn)為是處于青春叛逆期的，就像一個(gè)大人牽著我的手。我開(kāi)玩笑說(shuō)我靠在你肩膀上時(shí)她真的這么做了。回來(lái)的路上我們聊了很多，老妹說(shuō)再奮斗一個(gè)多月就要解放了，說(shuō)到時(shí)帶我去看電影、吃好吃的。當(dāng)我問(wèn)她要上哪所高中時(shí)，她沒(méi)有正面回答。她只是告訴我她不喜歡用學(xué)習(xí)來(lái)評(píng)判別人。

我當(dāng)然能理解，當(dāng)年我是多么的排斥它卻又無(wú)可奈何。

老妹問(wèn)我，姐姐你知道我的夢(mèng)想是什么嗎？她提示我不要按我們所看到的她樣子來(lái)猜。我有點(diǎn)驚訝，許多被采訪的人會(huì)問(wèn)他們的夢(mèng)想是什么。很多人都很含糊。

我說(shuō)，是進(jìn)軍娛樂(lè)圈嗎？“當(dāng)然不會(huì)，”她說(shuō)娛樂(lè)圈的水太深了，作家。她告訴我她最喜歡劉彤先生的書(shū)。她說(shuō)她買了這本新書(shū)，六月份考試后可以看。

我又驚訝了。她描述并帶來(lái)了很多和它同齡的孩子認(rèn)為非常重要的東西，比如夢(mèng)想，比如即將到來(lái)的初中畢業(yè)考試，令我欽佩。

想起年初她送給我的新年禮物：《皮囊》、《無(wú)出路咖啡館》。