公眾演講稿通用

公眾演講稿。

實(shí)踐是驗(yàn)證真理是否準(zhǔn)確的唯一方法，在各種場(chǎng)合中，使用演講稿的情況越來(lái)越多。為了確保自己的演講內(nèi)容流暢有力，我們需要進(jìn)行初步的排練和演練。一篇出色的演講稿可以調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)觀眾的情緒，您對(duì)于演講稿有何印象呢？幼兒教師教育網(wǎng)特意搜集了關(guān)于“公眾演講稿”的相關(guān)內(nèi)容，希望本文能為您提供一些有用的觀點(diǎn)！感謝您的閱讀！

公眾演講稿 篇1

遠(yuǎn)大的理想踏實(shí)的腳步

說(shuō)來(lái)我真的感到慚愧，像《靈魂的溫度》這樣的好書(shū)，居然是在老師的安排下抽時(shí)間來(lái)看的。當(dāng)我極不情愿地從老師手中拿過(guò)這本書(shū)時(shí)，我還在想，是不是拿回去往書(shū)桌上一丟，繼續(xù)看張承志的《黑駿馬》和《北方的河》。但當(dāng)我打開(kāi)燈下的書(shū)時(shí)，我改變了主意。

這本書(shū)的每一個(gè)字，每一句話(huà)都是這么真實(shí)地感動(dòng)著我，我在淚眼潮濕中一直讀下去，直到翻到了最后一頁(yè)，最后一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)從我的心靈上滑過(guò)。

我想這是靈魂的溫度。這是靈魂中最重要的東西讓我感動(dòng)。在我看來(lái)，這種巨大的力量就是：一個(gè)人要有遠(yuǎn)大的理想，踏實(shí)的腳步，不管這個(gè)人有多平凡，不管這些腳步明不明顯。

偉大的希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，世界上最幸福的事就是為理想而奮斗。哲學(xué)家告訴我們：

“為善至樂(lè)”的樂(lè)乃是從道德中產(chǎn)生出來(lái)的，為理想而奮斗的人，必能獲得中快樂(lè)，因?yàn)槔硐氲谋举|(zhì)就含有道德的價(jià)值。現(xiàn)代著名作家丁玲也說(shuō)過(guò)：“人，只要有一種信念，有所追求，什么艱難困苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應(yīng)。

”在《靈魂的溫度》這本書(shū)中，從頭至尾的每一個(gè)感人的故事，無(wú)不體現(xiàn)了他們?yōu)槔硐攵鴬^斗的既艱苦又快樂(lè)的過(guò)程。無(wú)論是孤軍奮戰(zhàn)的鄭傳樓，還是身體殘缺的陳志坤，也無(wú)論是休學(xué)支教的大學(xué)生任麗萍，還是兩鬢已經(jīng)斑白的張義恩，他們都是平凡普通的人，但是他們都懷有遠(yuǎn)大的理想，以自己力所能及的力量回報(bào)社會(huì)，反哺故土親人。

有人說(shuō)，人的幸福和快樂(lè)在于奮斗，最可貴的是為理想而奮斗?！鹅`魂的溫度》中的這些平凡的人，他們不斷的奮斗乃是為理想而奮斗，是最有價(jià)值的奮斗。

他們不僅是道德的象征，也是思想的旗幟。他們把感恩變成行動(dòng)，把回饋社會(huì)、回饋家鄉(xiāng)親人付諸實(shí)踐。它真正做到了吉鴻昌將軍所說(shuō)的：道路是腳下的，歷史是人寫(xiě)的，人的每一步行動(dòng)都是在寫(xiě)自己的歷史！

有了崇高的理想，有了奮斗，才能創(chuàng)造輝煌的業(yè)績(jī)。正是這些平凡而又偉大的春暉使者踏實(shí)的腳步，勝不驕，敗不餒，才使他們成為了一種道德的標(biāo)志，一種理念的旗幟，他們的行動(dòng)才成為了溫暖每個(gè)人靈魂的溫度，才感動(dòng)了每一顆懂得感恩的、具有社會(huì)責(zé)任的心靈。因?yàn)橛辛怂麄?，我們才驕傲地說(shuō)：

理想是反映美的心靈的眼睛！

公眾演講稿 篇2

競(jìng)選演講稿公眾演講.txt花前月下，不如花錢(qián)“日”下。樹(shù)葉離開(kāi)，是風(fēng)的追逐還是樹(shù)的不挽留？

干掉熊貓，我就是國(guó)寶！別和我談理想，戒了！競(jìng)選演講的目的是展示自己，推銷(xiāo)自己，讓昕眾了解自己，從而贏得支持和選票。

競(jìng)選演說(shuō)主要有以下特點(diǎn)：一是客觀性。競(jìng)選演講實(shí)際上就是展示自己的優(yōu)點(diǎn),說(shuō)服群眾、評(píng)委投自己的票,是"毛遂自薦"d但"展示"必須真實(shí)客觀、實(shí)事求是。

這是競(jìng)選演講稿的首要特征。二是競(jìng)爭(zhēng)性。這是競(jìng)選這一特定的活動(dòng)方式所決定的。

三是推銷(xiāo)性。競(jìng)選演講是一場(chǎng)展示自己、推銷(xiāo)自己、說(shuō)服他人投自己票的活動(dòng)，使他們?cè)诟?jìng)選中獲勝。

競(jìng)選演說(shuō)一般由三部分組成：標(biāo)題、演說(shuō)和正文。

標(biāo)題。競(jìng)選演講的標(biāo)題有兩種常見(jiàn)的方法：一種是單一標(biāo)題。

即:事由+文種。就是直接說(shuō)明競(jìng)選的職位,并注明文種。

二是雙標(biāo)題。由正、副標(biāo)題組成。正標(biāo)題在上,概述演講的中心內(nèi)容,副標(biāo)題在下,用破折號(hào)連接,標(biāo)明事由和文種。

2.稱(chēng)呼。怎樣稱(chēng)呼,要視聽(tīng)眾而定。一般來(lái)說(shuō)，如“領(lǐng)導(dǎo)飛”同志等。稱(chēng)呼語(yǔ)要頂格書(shū)寫(xiě),排列有序。

3.正文。競(jìng)選演講的主體包括三個(gè)部分：開(kāi)始，主體和結(jié)尾。

(1)開(kāi)頭。競(jìng)選演講一般時(shí)間都不會(huì)太長(zhǎng),因此,精彩而有力的開(kāi)頭便顯得非常重要,應(yīng)該能夠吸引人注意,能夠立即抓住昕眾的注意力。常見(jiàn)的開(kāi)頭有以下三種:

①真誠(chéng)感謝法。即用誠(chéng)摯的語(yǔ)言表達(dá)自己的謝意。

②簡(jiǎn)要介紹法。就是在演講的開(kāi)頭簡(jiǎn)要介紹自己的有關(guān)情況。雖然只是簡(jiǎn)單的介紹，但也存在著介紹藝術(shù)的問(wèn)題。

在競(jìng)選演講實(shí)踐中，有些演講者像填寫(xiě)簡(jiǎn)歷一樣自我介紹。這樣的介紹很難引起昕眾的情緒。相反，如果說(shuō)話(huà)人能把自我介紹放在一個(gè)簡(jiǎn)潔、明快、有意義的語(yǔ)言載體上，效果會(huì)大相徑庭

③表達(dá)心情法。就是將參加競(jìng)選時(shí)的心情表述出來(lái)。

(2)主體

競(jìng)選演講的主要內(nèi)容應(yīng)包括以下幾個(gè)方面：

①展示優(yōu)勢(shì)。這一部分實(shí)際上是為了解釋為什么和通過(guò)什么樣的競(jìng)爭(zhēng)。眾所周知，競(jìng)選演講的目的是讓觀眾對(duì)演講人有一個(gè)全面的了解，從而確定他是否適合這個(gè)職位。

如果他們認(rèn)為你有資格，他們會(huì)毫不猶豫地投你一票。反之,便會(huì)票上無(wú)名.因此,演講者在介紹自己的情況時(shí),一定要有針對(duì)性,即針對(duì)競(jìng)選的,崗位來(lái)介紹自己的學(xué)歷、經(jīng)歷、政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力.

在介紹中盡可能展示你的長(zhǎng)處。如已有的政績(jī)、較高的學(xué)歷、很強(qiáng)的事業(yè)心、深厚的理**底、豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、表里如一的品質(zhì)、吃苦耐勞的精神等。當(dāng)然,這些長(zhǎng)處并非要面面俱到,而應(yīng)根據(jù)競(jìng)選職務(wù)的職能情況有所取舍。

也就是說(shuō),要詳細(xì)說(shuō)明與競(jìng)選職務(wù)有關(guān)的工作經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)、實(shí)績(jī),而與之關(guān)系不大的可少談或不談。

②簡(jiǎn)要介紹自身的不足之處。對(duì)自身的弱勢(shì),應(yīng)藝術(shù)地表述出來(lái),即將不利變?yōu)橛欣?。抑中有揚(yáng),貶是假,褒是真。

對(duì)缺點(diǎn)介紹要注意分寸,如果對(duì)自己的缺點(diǎn)毛病介紹得過(guò)多過(guò)細(xì),無(wú)形中就會(huì)損害自己在群眾和評(píng)委心目中的形象。

③表明自己任職后的打算。競(jìng)選者本身所具有良好的基本條件是其競(jìng)選成功的前提,但僅有這點(diǎn)還不夠,昕眾更關(guān)心的還是競(jìng)選者任職后的打算。因此，考生在演講時(shí)必須用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

要緊緊圍繞聽(tīng)眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,提出明確的工作目標(biāo)和切實(shí)可行的措施,這樣才能獲得昕眾的信任和支持。

(3)結(jié)尾

演講稿的結(jié)尾常見(jiàn)的有以下兩種方法:

①希望式。最后表示希望得到昕眾的支持和幫助。

②表態(tài)式。就是在結(jié)尾表明自己的態(tài)度,即自己如果當(dāng)選將怎樣履行職責(zé)。

例文1：

競(jìng)選稅政管理股副股長(zhǎng)演講詞

× × ×

（二00二年十二月八日）_

公眾演講稿 篇3

三一文庫(kù)（演講稿范文/公眾演講

口腔宣教演講稿

大家早上好。我很榮幸今天能在這里給大家做一個(gè)關(guān)于口語(yǔ)教育的講座。

古往今來(lái)，俗話(huà)說(shuō)“民以食為天”。我們世世代代都依賴(lài)地球，土壤不斷生長(zhǎng)和繁殖。為什么呢？

因?yàn)榈厍蚩梢苑N植食物，而食物是我們賴(lài)以生存的基礎(chǔ)。食物為我們提供了生命之源和承載生命的身體。在我們?nèi)祟?lèi)消化食物的器官中，第一次接觸食物的是我們的嘴、牙齒。

對(duì)，牙齒是我們身體的器官。很多時(shí)候，我們認(rèn)為心很重要，腎很重要，眼睛很重要。因?yàn)樗麄冎挥幸粋€(gè)或是兩個(gè)。

其實(shí)，我們的牙齒更重要，因?yàn)樗闹匾?，在遺傳基因上，它給了我們兩顆牙齒，一對(duì)乳牙和一對(duì)恒牙；因?yàn)樗闹匾裕o了我們28顆恒牙。28顆牙齒，每顆都是我們身體的一個(gè)器官。身體其他組織的生長(zhǎng)和營(yíng)養(yǎng)都是由我們的牙齒完成的，這是我們第一次消化工作。

由此可見(jiàn)，如果沒(méi)有牙齒和咀嚼食物的工具，我們將失去進(jìn)食的本能。所以，請(qǐng)像照顧眼睛一樣照顧好你的牙齒。

李白用了“美人出江南，火燒荷花姿”。皓齒終不發(fā)，芳心空自持。"來(lái)描寫(xiě)美女。

皓齒，是一口潔白整齊的牙齒。對(duì)一個(gè)美人來(lái)說(shuō)，擁有健康的牙齒似乎總是很自然的。牙齒是我們?nèi)说牡诙埫?/p>

我們牙齒的質(zhì)量和形象至關(guān)重要。如果一張嘴，那就是黑色的蟲(chóng)牙，濃密的氣息，缺牙的黑洞，歪斜的樣子；那么你在人們面前的形象就會(huì)大大折扣。

一個(gè)詞很好地說(shuō)明了牙齒在我們講話(huà)中的重要性。這是一個(gè)信息交流迅速發(fā)展的社會(huì)。在很多場(chǎng)合，我們需要交談和溝通。

我曾經(jīng)有一個(gè)病人，21歲，女性。她來(lái)到醫(yī)院，非常迫切的需要矯治牙齒。我問(wèn)她為什么那么急。

她說(shuō)，她是一個(gè)演員，得到了一個(gè)試鏡的機(jī)會(huì)，演的非常好。可是，主任對(duì)她說(shuō)，你的牙齒太不整齊了，先去把它們準(zhǔn)備好。也許她的經(jīng)歷不是特例。

當(dāng)我們學(xué)習(xí)和積累知識(shí)時(shí)，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)我們的牙齒。我相信這會(huì)給你在今后的求職中加分。

你應(yīng)該把牙齒看作一件非常重要的事情。一般來(lái)說(shuō)，它代表一個(gè)國(guó)家的文化。從基本上說(shuō)，一個(gè)人缺了牙齒之后，咀嚼、吞咽等功能會(huì)受到影響，從而影響消化系統(tǒng)，也會(huì)影響美觀，以及生活質(zhì)量。

有學(xué)者認(rèn)為缺牙應(yīng)視為殘疾。因?yàn)檠例X也是人體的器官。

公眾演講稿 篇4

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好！

從小我就最喜歡看書(shū)了，我仿佛是一條自由自在的小魚(yú)，在無(wú)邊無(wú)際的書(shū)的大海里遨游，快樂(lè)地成長(zhǎng)。它猶如一位益友，幫我排憂(yōu)解難；它猶如一位良師，教會(huì)了我許多本領(lǐng)；它更是一盞明燈，為我指明前進(jìn)的方向。

至今，我有近x年的閱讀經(jīng)歷了，通過(guò)一本本書(shū)的熏陶，我長(zhǎng)大了，懂得了很多的道理。特別是《天下父母——有一種愛(ài)叫淚流滿(mǎn)面》這本書(shū)讓我深深地體會(huì)到了愛(ài)的力量，懂得了爸爸媽媽在養(yǎng)育我們的過(guò)程中所付出的艱辛?；叵胱约?，有時(shí)會(huì)跟爸爸媽媽頂嘴，現(xiàn)在想想，真是不應(yīng)該呀！五月十二日是母親節(jié)，那天我送給了媽媽一個(gè)蛋糕，一束康乃馨。我還輕輕地?fù)肀Я藡寢專(zhuān)p輕地吻了一下媽媽的額頭，輕輕地說(shuō)了一句：“媽媽?zhuān)覑?ài)您?！眿寢尩哪橆D時(shí)變成了一朵盛開(kāi)的鮮花，我的心也樂(lè)開(kāi)了花。

書(shū)，一路有你相伴真好。是你，讓我的生活變得豐富多彩；是你，讓我在前進(jìn)的道路上不再迷茫。謝謝你，伴我一路成長(zhǎng)。

我的演講完畢。

謝謝大家！

公眾演講稿 篇5

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

青春是一座萬(wàn)物蔥茂的花園，它是童稚的成熟，是成長(zhǎng)的新生。它綻放在熱情里，然后燦爛了全世界，它被拼搏和汗水澆灌，蓬勃的生長(zhǎng)著，抽出了碧綠的新芽。

“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝。”即將離開(kāi)學(xué)校的我，在這代表初三學(xué)生希望初一、初二的學(xué)弟學(xué)妹們不要再浪費(fèi)青春，抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)，拼搏，讓自己的青春綻放出更加耀眼的光芒。我曾經(jīng)在初一初二時(shí)也會(huì)想：沒(méi)事，還來(lái)得及，中考離我們還很遠(yuǎn)。可是，轉(zhuǎn)眼三年過(guò)去了，我從看別人演戲的觀眾，成為了主角，才發(fā)現(xiàn)一切都晚了。作為初三的學(xué)生，我們想的不僅是考進(jìn)自己向往的高中，更希望學(xué)?？梢砸晕覀?yōu)闃s。

當(dāng)我們長(zhǎng)大的時(shí)候，就會(huì)懂得總有一段要自己去走。但是卻不能忘記了拼搏，沒(méi)有所謂的無(wú)路可走，即使孤獨(dú)跋涉、寂寞堅(jiān)守，只要你愿意路過(guò)的都是路。也許你認(rèn)為自己想拼，卻被現(xiàn)實(shí)壓得想要放棄，請(qǐng)記住強(qiáng)者不是沒(méi)有眼淚而是含淚仍在奔跑。青春是什么？青春=拼搏+無(wú)悔。因?yàn)槟闫床^(guò)，所以你無(wú)悔，這就是青春。

最后，我祝愿每位老師身體健康、天天開(kāi)心，每位同學(xué)成績(jī)優(yōu)異，也希望我們這屆初三可以再創(chuàng)輝煌。

謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。

公眾演講稿 篇6

大家好！

若有人問(wèn)我：“世界上誰(shuí)的微笑最美”？我會(huì)毫不猶豫回答：“是我們護(hù)士的微笑”。在病人時(shí)，護(hù)士的一個(gè)微笑能讓病痛減輕，能溫暖一顆因疾病而變得冰冷的心，能使絕望的病人重新樹(shù)立起戰(zhàn)勝疾病的信心。

若有人問(wèn)我：“世界上誰(shuí)最美”？我會(huì)自信地回答：“是我們護(hù)士”。護(hù)理工作沒(méi)有轟轟烈烈的輝煌，卻寫(xiě)滿(mǎn)了簡(jiǎn)單而又平凡的愛(ài)，打針、發(fā)藥、鋪床、輸液，我們?cè)诳嘀泻亲o(hù)著生命；、接班、白天、黑夜，我們?cè)诶壑邪盐罩妮喕?；在病患家屬的期待和焦怨聲中，我們守侯著一個(gè)一個(gè)身患疾苦的病人。

姐妹們，我們要感謝我們的職業(yè)，是它讓我們知道如何平等、善良、真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)生命，是她讓我們理解了活著就是一種美麗！我們要感謝我們的職業(yè)，是它讓我們懂得了如何珍愛(ài)生命，明白了平凡就是幸福，奉獻(xiàn)讓我們更加美麗。讓我們?cè)谧o(hù)理這個(gè)平凡的崗位上，展示新的風(fēng)貌，創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)，讓青春在白衣下煥發(fā)出絢麗的光彩。

我的演講完了，謝謝大家！