三年級感恩日記。
論文是傳達觀點與建議的至關(guān)重要的方式之一。要想寫出優(yōu)秀的文章,就需要廣泛閱讀優(yōu)秀作品,并且勤于學(xué)習與實踐。你是否有一篇作文給你留下深刻印象呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為您整理的關(guān)于“三年級感恩日記”的最新論文范文,希望能夠為您帶來全新的觀點和啟發(fā)!
送給老師一束鮮花吧。因為鮮花不但能代表我對老師節(jié)日的問候,又能解除老師的疲勞。就這么辦。
隨后我便叫上媽媽跟我一塊去買花。到了花店,花店的花又多又鮮艷,有玫瑰、有百合、還有滿天星……看得我眼花繚亂,都不知道選哪一束好了。阿姨走過來問我:“小同學(xué),你是不是給老師買花?如果是,那你就買康乃馨吧?!蔽姨袅艘皇的塑白尰ǖ臧⒁處臀以煤Y(jié),我便抱著花高高興興地向?qū)W校跑去。到教室了,人把書包放下,抱著花走上了講臺,給老師鞠了一躬,對老師說:“老師您辛苦了,節(jié)日快樂!”老師說:“謝謝你!老師不要你送給的禮物。老師想要什么你知道嗎?”我說:“不知道?!崩蠋熣f:“我想要你優(yōu)異的成績呀!”我點點頭。
走下講臺,心想下次教師節(jié),我一定要把優(yōu)異的成績送給老師。
張老師有一頭烏黑的頭發(fā),平時目光和藹,他對學(xué)生十分疼愛。記得有一次的體育課上,張老師讓我們跑步,可我恰恰有些不舒服??墒?,我怕老師說我,也只能硬著頭皮開始跑步。我跑著跑著,感覺滿身虛汗,全身酸痛。突然,我眼前一黑,竟然吐了。旁邊的同學(xué)看見我吐了,趕緊跑開了。這時,我依稀看見一個熟悉的身影正向我迎面走來,我抬起頭,定睛一看,原來是我們的體育老師,只見他蹲下身子,幫助我清理,他一會兒幫我擦嘴,一會兒幫我收拾衣服,一會兒又關(guān)切地說:“你不舒服,怎么不說呢?”又急忙扶我到一邊坐下,自己讓同學(xué)幫忙買來一瓶水,讓我漱口,這時,我看見張老師滿頭大汗,慈祥的面孔上帶著微笑,此時,我熱淚盈眶,有說不出的感動。
這就是我們的體育老師,他像父親一樣疼愛我們,我們都很喜歡這位老師。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,從入學(xué)到現(xiàn)在,有好多老師教導(dǎo)過我,但是,讓我印象最深的是我的班主任——成老師。
成老師個子中等,一雙水汪汪的大眼睛炯炯有神,上課時要是有一點風吹草動,她的眼神就像利劍一樣掃過來。從此,讓我們所有人都不敢上課開小差了。
成老師兇狠的外表下埋藏著一顆善良的心。記得有一次上語文課時,我的肚子突然疼了起來,疼得我全身沒有力氣,直出冷汗。成老師看見了,趕快走過來,俯下身,摸摸我的頭,對我說:“你怎么了,是身體不舒服嗎”?我點點頭,有氣無力地說:“是的,我肚子疼。”成老師立刻把我?guī)У睫k公室,親自倒了一杯開水給我喝。我喝完后,她又關(guān)心地問我:“還疼嗎?”我說:“更疼了?!背衫蠋熉犃?,皺皺眉頭,小聲說:“不行,要讓家長帶到醫(yī)院看看”。于是老師立刻拿起手機,打給了媽媽,還親自把我送到了校門口。
今天可是感恩節(jié),你對幫助你的人說:“感恩節(jié)快樂!”了嗎?你對爸爸媽媽說:“感恩節(jié)快樂!”了嗎?你對老師說:“感恩節(jié)快樂!”了嗎?你給同學(xué)們說了嗎?你給爺爺奶奶說了嗎?可不能不說呀!沒說的話趕快補上呀!要不人家會生氣的。
昨天我坐在被窩里想起感恩節(jié),我就對媽媽說:“媽媽,明天就是感恩節(jié),祝您感恩節(jié)快樂!謝謝您養(yǎng)育了我這么多年,您天天上班,那么辛苦,回來還干家務(wù)活,從回來到吃飯*都沒挨座一下。我呢,還惹您生氣,不好意思!”媽媽和風細雨地說:“我也要謝謝你,你給了我快樂,但希望你以后聽話些!”我慚愧地點了點頭。就這樣,我們在交談中進入了夢鄉(xiāng)。
同學(xué)們,幫助一個人是沒有理由的,愛一個人也不需要理由的,就像老師、爸爸媽媽,他們不求回報,無私奉獻。同學(xué)們,愛她們吧!
沒有陽光,就沒有日子的溫暖;沒有雨露,就沒有五谷豐登;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們自己。滴水之恩,涌泉相報。關(guān)愛父母,使我們的責任。
感恩父母,總以為是一個簡單的事,但做起來只有一個字,難。但是,我們得對父母只有兩個字,感恩。
盼啊盼,終于盼到了節(jié)日,可這不是兒童節(jié),也不是母親節(jié),而是感恩節(jié)。我要感謝我的媽媽,媽媽含辛茹苦地把我養(yǎng)大,多么不容易!
幼兒園時,每天晚上,媽媽陪我學(xué)習,給我講故事,為我收拾房間,幫我做手工作業(yè)。上床前,為我沖好牛奶,鋪好被子,準備好洗腳水,把第二天要穿的衣服放好。我躺在軟軟的床上后,媽媽又幫我整理好書包,去準備第二天的早餐。媽媽從來不讓我吃湊合飯,總是變著花樣做飯。
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是三年級的學(xué)生了,可以做些力所能及的事情了,可媽媽還是搶著幫我做,媽媽多么愛我??!媽媽,我也愛你!感恩節(jié)快樂!
在我們的校園中,一個個老師如父母,他們無微不至的關(guān)心著我們,讓我們在失敗與成功中不斷地成長;在我們的校園中,一個個老師像星辰,他們時時刻刻用微弱的光芒照亮我們學(xué)習的道路;在我們的校園中,一個個老師如一本不完整的書,這本書雖不是完美無瑕,但我們卻一直都在認認真真地閱讀,直到攀登學(xué)習的高峰。因此,我們要學(xué)會感恩,就像感恩父母一樣!
歲歲月月,朝朝暮暮;年復(fù)一年,日復(fù)一日。但我清清楚楚的記得,我剛剛?cè)雽W(xué)的時候,學(xué)習成績一點都不好。但我的第一個數(shù)學(xué)老師孜孜不倦地教導(dǎo)我、無微不至地關(guān)心我,從此讓我的學(xué)習成績總是名列前茅,所以我就一直想感謝她。無論什么時候遇到她,我從來不會忘記她。可她現(xiàn)在調(diào)走了,我卻還想再見到她……這就是我最愛的老師!
啊,老師如父母,所有的老師都一樣,都是為了讓我們更好的學(xué)習,能取得更好的成績。對于我們來說,一節(jié)課的時間是多么的漫長,對于老師而言,一節(jié)課的時間總是很短暫,但老師卻要用這短短的一節(jié)課,讓我們認識更多、知道更多、學(xué)的更多。啊,是成千上萬的老師送給我們另人滿意的成績,但留給一個個老師的卻是細長的皺紋與兩鬢的白發(fā)……
啊,老師是偉大的,他(她)們年復(fù)一年,日復(fù)一日地工作,只為成就我們的夢想,只為祖國培養(yǎng)出更多的英才!就像那夜空中流星劃破寂寞黑夜的那一刻,雖然短暫卻留下最美的景象。
啊,在此,第三十二個教師節(jié)來臨之際,我要對天下所有的老師說:“老師,你們辛苦了!”
11月24日,今天是感恩節(jié),感謝爸爸媽媽給了我生命,教會我好多第一次。感謝老師教會我知識。感謝爺爺奶奶,姥爺姥姥對我無私的愛。感謝同學(xué)讓我學(xué)會團結(jié)互助,有愛心。感謝每一天都讓我快樂的生活!感謝所有的一切!我要大聲的告訴您們:我愛您們!
我要感謝我的爸爸、媽媽,是爸爸媽媽給予了我生命,還養(yǎng)育我健康的成長,感謝他們對我無微不至的愛。我也要感謝所有教過我的老師,感謝他們在我學(xué)習進步時對我的表揚,在我學(xué)習退步時對我的鼓勵。教會了我許許多多的知識,還教會了我做人的道理。我還要感謝我的同學(xué)和朋友,有了他們的陪伴,讓我的生活每一天都是那么的豐富多彩,感謝他們在我郁悶的時侯,給我說一些有趣的事,逗我開心。
“感恩節(jié)”――時刻提醒我將來要做一個知道感恩的人。提醒人們不要忘記幫助自己的人或是愛自己的人,也不要忘記回報那些人和感恩那些人。
今天是感恩節(jié),我為老師和媽媽做了一張賀卡。
媽媽那個賀卡是由一張大紫色卡紙和彩色彩紙組成的,那上面有一朵小紅花等,我還把它折成信封形式準備送給媽媽呢?那信封里還有一封信是制作過程、心里等都封在里面給媽媽呢?
老師那張賀卡是由半張小卡紙和彩色彩紙、彩色彩筆組成的,那背面寫著:學(xué)會感恩四個大字,正面寫著:感恩節(jié)快樂,幾個大字,里面是畫了一只喜洋洋說:“感恩父母、感恩社會、感恩老師?!边€畫了一個小姑娘她說:“老師是您給了我知識,是您給了我安全,在這里我要對您說一聲:“謝謝”
在做賀卡當中,我心想:今天是感恩節(jié),全球人民肯定都在為我們的親人、老師在做賀卡。
容老師,祝您生日快樂!雖然我不知道你的生日是什么時候,但今天一定是你的節(jié)日!轉(zhuǎn)眼間,六年級就要到了,我正要告別母校,但我很高興遇到了許多好老師:德高望重的趙老師,才華橫溢的蘇老師,年輕而又感人的徐老師。
趙先生通常很善良。他真誠地對待他的同學(xué)。下課后,他和他們談?wù)撍膿鷳n和他自己的想法,這讓每個人都感到非常親切。在課堂上,趙老師還不時幽默,批評也是必不可少的,正是老師的批評讓學(xué)生不斷進步。蘇老師是我們的班主任,也是一位有才華的老師。他通常是認真的。當你第一次見到他時,你會感到害怕和他交流。但是在相處了很長時間之后,你會發(fā)現(xiàn)他非常擅長教學(xué),并且會學(xué)到很多做人的道理。
我剛進學(xué)校。我一點也不明智。我害怕問候別人。我非常害羞。到了教室的前面,我非常焦慮,眼淚都掉了下來,我抱怨我的母親。這時,徐老師走過來親切地問我:你是一年八班的嗎?我遲疑地回答:是的
然后,老師友好地點點頭,輕輕地拉著我的手走進教室,給我安排了一個座位。在接下來的幾個月里,雖然我不像以前那樣害怕了,但我仍然不敢和別人打招呼。即使在教師節(jié),我也不能向老師問好。徐老師在我眼里是個特別好的老師。她非常關(guān)心她的學(xué)生。我記得那次,我們班的一個女同學(xué)在體育課上跑步時受傷了。體育老師立即要求學(xué)生告訴徐老師。徐老師知道后,親自幫助女學(xué)生去醫(yī)務(wù)室清洗傷口。一邊擦拭傷口,他一邊不停地問候女同學(xué)。還疼嗎?
站起來試著走路,你感覺怎么樣,還疼嗎?徐老師的眼神讓學(xué)生們羨慕不已。事實上,她對待每個學(xué)生都像對待自己的孩子一樣,一絲不茍,溫柔細致。今天,我想真誠地對世界上所有的老師說:老師,您辛苦了,我愛您!謝謝你!
多多老師不姓多,她是我的英語老師,也是帶了我兩年的班主任。她個頭不高,一頭烏黑的直發(fā)披在肩頭,再配上一條花裙子,可飄逸了。每當她走過,總會留下一連串銀鈴般的笑聲。她姓魏,但我總喜歡親切地稱呼她為多多老師。
一過五一,我們就有了一年一度的午睡課,雖說中午有了休息的時間,可坐著睡還真是有苦難言。同學(xué)們有的剛睡著就下課了,有的睡著了醒不過來,有的腰酸背痛腿抽筋,全班都有了“午睡后遺癥”。一天,我午睡課沒睡醒渾身不自在,聽到鈴響,正準備伸個大懶腰,忽然耳畔響起了熟悉的旋律,這不是TFB0YS的《大夢想家》嗎?我直了直腰,定睛一瞧,大屏幕上播放著歌曲的MV,一旁的魏老師早已入迷,跟著音樂舞動。同學(xué)們也陸續(xù)醒來,你看看我,我看看你,不知所措。沒多久,在魏老師的帶動下,同學(xué)們有的唱,有的跳,有的哼,一曲完畢還意猶未盡。魏老師打開了話匣:“這是我們的《每周一歌》,歌曲由‘每周一星’選定?!蓖瑢W(xué)們一致鼓掌,表示通過。兩個月后,我們學(xué)會了7、8首歌,“午睡后遺癥”也不治而愈。你說,魏老師的點子多不多?
這就是我喜歡的班主任——魏老師,我親切地稱呼她多多老師。
從一個天真無知的頑童,到背著書包走進小學(xué)大門,再到現(xiàn)在成長為小學(xué)三年級的學(xué)生,有很多值得感恩的人。我最想感恩的是教育培養(yǎng)我,陪伴親愛的老師三年!
你教我們知道“啊……”并耐心地糾正我們的發(fā)音。從此,我們可以用拼音認識很多漢字。你教會了我們?nèi)绾螌懽骱烷喿x,讓我們更多地了解這個多彩的世界。你教我們“123……”從此我們知道了數(shù)學(xué)的奧秘,學(xué)到了更多有趣的數(shù)學(xué)知識。
你的講座如此生動有趣,以至于每次你發(fā)一篇課文,我們就像在聽一個美麗的故事。你寫在黑板上的漂亮工整的字讓我很佩服,也下定決心有一天要像你老師一樣寫出漂亮的字。你批改作業(yè)那么細心,每次改作文都有錯別字和標點符號。你不肯放手,讓我們知道它們的重要性。好的單詞和句子會用紅色波浪線畫出來。我知道紅色標記是你對我們的欣賞和最好的鼓勵。你有時候夸我文筆好,給我無限動力,讓我愛讀書愛寫作!
您老師深深的愛一直伴隨著我們。記得有一次,我競選班長的時候被打敗了,很難過。但是你說“我很感動。學(xué)生有勇氣站在講臺上展示自己。這就夠了?!笔堑模夜钠鹩職庋葜v,克服了自己的膽怯。你的話讓我又有了自信。有時候上課很認真。我知道你是我們努力學(xué)習的好習慣,為我們的未來打下良好的基礎(chǔ)。課后,像我們的朋友一樣,他們有時和我們一起玩。你像愛自己的孩子一樣愛我們,關(guān)心我們!
謝謝你為我們所做的一切。我們的成長離不開你的深刻教誨。讓我們逐漸了解事物,增長見識,在學(xué)習的道路上增加自信,讓我們明確奮斗的目標!
我是一個幸運的孩子,因為你,我最敬愛的老師,和我一起長大!
我聽了后,立刻想起了奶奶:奶奶平時這么關(guān)心我,我應(yīng)該對奶奶表示感恩。
下午我放學(xué)回到家,看見了白發(fā)蒼蒼的奶奶,我立馬放下書包,給奶奶洗腳。我先找出洗腳的盆子,在盆子里放入清水,然后叫來奶奶,再慢慢地脫下奶奶的鞋襪,把奶奶的腳浸進水里,再一邊搓著那雙瘦瘦的腳,一邊說:“奶奶,你平時這么關(guān)心我、照顧我,我現(xiàn)在要向您表示感恩,我以后一定不會再調(diào)皮了!”最后我拿出帕子,把她的雙腳擦干。
奶奶撫摸著我的頭,激動地說:“好孩子,懂得感恩了,我以后不用這么辛苦了!”
我在心里默默地說:以后我要聽奶奶的話,再也不讓奶奶擔心了。
曹老師是我們?nèi)昙壠甙嗟陌嘀魅?,她既是我們的老師,又是我們的朋友,班里同學(xué)都很喜歡她。
曹老師課堂上對我們要求很嚴,尤其是在學(xué)習和紀律方面。為了讓我們養(yǎng)成學(xué)習認真的好習慣,曹老師每次批改作業(yè)時,都特別認真,不放過任何一點錯誤,哪怕是一個標點符號。在課下,曹老師跟我們一起有說有笑,就像我們的朋友一樣。
你要問我最想感恩的人是誰?我的回答是---我的班主任曹老師。我想對曹老師說:“感謝您曹老師,是您教給了我知識,是您教會了我學(xué)習的方法,是您告訴了我做人的道理。謝謝您!我今后一定好好學(xué)習,不辜負您的期望,做一個好學(xué)生?!?/p>
碧藍碧藍的天,那么晶瑩,那么清澈,似乎剛剛被水沖洗的纖塵不染;純凈潔白的云,那么柔軟,那么輕盈,它們姿態(tài)萬千,精美絕倫。
下周四是感恩節(jié),安老師讓我們做一束花和一張賀卡,回家第一時間送給媽媽,安老師話音剛落,我們就按照電腦屏幕上的句子寫在彩色的紙上面,不一會兒我就把賀卡做好了。我心想:我平時很想少對媽媽說這樣的話,今天一定要做一束最漂亮的花送給媽媽。接著我又開始做花,首先,在紅色的卡紙上畫上九個像水滴形狀的圖案,再將它們一一剪下來,每三個水滴做一個花瓣,最后再把其中兩個折疊一下,用膠水把它們粘在最后一片花瓣,就做好了。接下來再做給花朵輸送營養(yǎng)、氧氣等東西必須經(jīng)過的地方“莖”。先在綠卡紙上畫出長條形狀的圖案,接著把它剪下來,可是,這些像長條形是圖案不聽我的話,我想讓它橫著,可是它們偏要豎著,害得我差點剪壞!最后我又開始畫盆,我先畫了一個像梯形的圖案,接著又畫了一個,我按照電腦屏幕上的說法把這兩個梯形,粘在了花朵兩旁,最后把信折成愛心,貼在花盆上,就完成了。我看著花,心里比吃了蜜還甜。
回到家,我把花送給了媽媽,并對媽媽說:“謝謝您媽媽!因為您我才來到了這個美麗的世界,我愛您!”媽媽流下來眼淚說:“只要你開心,一切都值得!”我想:“之前自己真是太不懂事,很少給媽媽送禮物,我以后要多給媽媽送些禮物!”
今天,通過做花的事情,我懂得了:我們對父母要有一顆感恩的心!
睿師名師點評:
我還記得,玥媛暑假剛來跟著我上課的時候,不管是速度還是寫作的質(zhì)量都是一個剛剛牙牙學(xué)語的小姑娘。可隨著課堂進度的深入,孩子在寫作方面越來越有感覺,每次上課,都會迸發(fā)出不同的句子,不同的內(nèi)容!每次寫作文,孩子也都靜靜坐在一角,不聲不響,直到一氣呵成!這篇作文時時閃現(xiàn)的靈光點亮了整篇作文,期待玥媛有更多好作品!
相關(guān)推薦
幼兒教師教育網(wǎng)的編輯經(jīng)過搜集和處理,為你提供春游日記三年級2023。我們會將難忘的事寫進自己的日記本,日記可以記事,可以寫人,可以狀物,可以寫景等等。寫日記可以讓你的思維變得更清晰,激起頭腦風暴,幫助你解決難題。相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容!...
周記寫作是從古至今人們都熱愛的一種思維方式,我們的周記里記載了年少青春的時光。我們寫周記可以從哪些方面著手呢?幼兒教師教育網(wǎng)的編輯精心設(shè)計的“三年級感恩日記”一定會讓您感到非常滿意,所述文章僅供參考請勿用于非法用途!...
在工作中,作文寫作能力對文字工作更重要,寫作文一定程度提高了組織能力,進而提高個人社交溝通能力。好的作文會歷經(jīng)許多次打磨,你會經(jīng)常閱讀優(yōu)秀的作文模板嗎?以下“三年級感恩日記熱門十一篇”由小編為大家收集整理,請閱讀后分享你的朋友!多多老師不姓多,她是我的英語老師,也是帶了我兩年的班主任。她個頭不高,一...
周記寫作是人類的一種特殊的,有目的的社會實踐活動的記錄,不知道你有沒有寫周記的好習慣。周記能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)身體不適及時求醫(yī),怎樣才能寫好一篇周記?在本文中我們將為您詳細介紹“一年級感恩日記怎么寫”,感謝您光臨本頁請您耐心瀏覽!...
最新更新