《三毛流浪記》讀后感。
在海量資料中,我精選了一篇非常實用的“《三毛流浪記》讀后感”,希望你能將這篇文章加入你的收藏夾,與書為伴,終生受益。讀完作者的作品后,我不禁被內(nèi)心深深觸動。讀后感有助于我們更好地思考人生和價值觀。
《三毛流浪記》講述了流浪兒童“三毛”的悲慘故事,同時,也向我們說明了當(dāng)時的不平等社會。
現(xiàn)在,大家都講“文明社會,和諧社會”,還有“人人平等”,可三毛呢?吃不飽,穿不暖,連狗都比他好!三毛甚至還希望是商店里穿服裝的假人,就因為假人不怕冷,又穿著新衣服!唉,可憐的三毛。
三毛曾經(jīng)當(dāng)過小偷,可這也不可以怪他,他畢竟只是個孩子啊!當(dāng)他在大街上乞討時,那些富翁看都不看他一眼,甚至還嘲笑他,讓他不得不去偷,不得不去搶,不然他也不會去當(dāng)小偷。最終,他猛然醒悟,再也不偷了。
他還當(dāng)過鞋匠,這讓他有了收入,可以快樂地賺錢,再也不乞討??缮虾5木靺s受了他的攤子,讓他沒飯吃。這,也只能怪那些不講理的警察了!
他還賣過報,雖說只有一點收入,但三毛也夠高興了??上?,過了一會,又干不成了。
現(xiàn)在,也有這樣的孤苦兒童,本書作者張樂平就是看到這樣的情景才寫出了《三毛流浪記》。我想,我們不該再向父母要這要那,我們應(yīng)該學(xué)學(xué)三毛,早日獨立生活,向生活跨進一步!作文
今天我看了《三毛流浪記》這本書,我覺得三毛很可憐,但是非常善良懂事聰明還很有志氣。但是我就是不懂三毛的媽媽爸爸為什么會死得那么早,我還想知道三毛是從生下來就長三根頭發(fā)還是在流浪時營養(yǎng)不良才長的三根頭發(fā)。我覺得三毛應(yīng)該是世界各地小朋友的榜樣。因為雖然三毛很窮,但是仍然去幫助比自己更困難的人。還會苦中作樂,人窮志氣大,即使挨打也不去當(dāng)小偷。三毛救上來的那個小男孩爸爸讓他們?nèi)タ荚嚕剂说谝幻?,上學(xué)時各門功課都100分,雖然因為壞孩子使壞被開除了,但是三毛沒有哭,也沒有喪失信心。我覺得這本書也是全世界富人應(yīng)該看的,因為我看到書中富人的小狗在冷天都穿著毛衣,而三毛卻只穿著單衣褲,富人家的孩子穿著厚厚的毛絨絨的衣服還對穿著破爛的三毛做鬼臉。富人和他們的孩子不知道同情和幫助窮苦的人,真沒有出息!我想我應(yīng)該學(xué)習(xí)三毛的善良聰明勇敢有志氣,好好學(xué)習(xí)長大能成為一個有同情心的富人,去幫助那些貧窮困苦的人。
一個瘦瘦的身子,一件破舊的衣服,一雙破洞的鞋子,一張黑乎乎的洗不干凈的臉……頭上頂著三根稀疏疏的頭發(fā),還有一雙善良的眼睛。這是看了《三毛流浪記》后三毛留在我腦海中的印象。
三毛生長在舊社會,是個流浪兒,垃圾桶是他的床,報紙是他的被子,看見烤鴨,肚子餓得咕咕叫,只能一邊流口水,一把把腰帶系緊。三毛經(jīng)常被富人家的孩子欺負,他們故意在三毛面前吃烤鴨,還要打他,但是三毛很倔強,他從來不向這些壞蛋們屈服,做夢中都在用頭把三個壞人扔到河里。三毛雖然貧窮,但是他人窮志不短,會反抗。碰到有人欺負弱小,他還會挺身而出去救別人。
三毛沒有父母,他總是羨慕地看著別人,他羨慕連小雞、小羊都有一個溫暖的家。他好想念他的爸爸和媽媽呀。
對比三毛的凄慘生活,我覺得我們是多么幸福呀!從小就過著衣食無憂的生活。從出生到現(xiàn)在,好吃的、好玩的要什么有什么,在家里,爸爸媽媽寵著我,在學(xué)校里,有老師們教育我,明亮的大教室,寬闊的操場,還有那么多好玩的新鮮事,三毛卻不能上學(xué)……
冬天到了,有暖和的羽絨衣,而三毛連一件破棉襖都沒有;夏天到了,可以躲進空調(diào)房,而三毛卻只能睡在馬路邊被蚊蟲叮咬。這么比起來,我覺得自己真的幸運多了。
看了《三毛流浪記》,我覺得我生在一個多么幸福的時代。我要好好學(xué)習(xí),從小練習(xí)本領(lǐng),長大了成為一個有用的人。
這個暑假我看了一本書叫《三毛流浪記》,是張樂平寫的。
這個故事發(fā)生在解放前的舊上海,有一個可憐的孩子叫三毛,自幼就是一個孤兒無依無靠整天在街頭流浪。每天吃不飽,穿不暖,還受欺負。雖然他很可憐,但是他依然很愛生活,樂觀向上。
三毛樂于助人,他看到小朋友溺水他奮不顧身跳進了水里把那個小孩給救了上來。三毛善良有愛心,看別人吃不飽了會把自己的食物分享給別人。
讀了這本書我想到了我們生活多么幸福,吃飽、穿暖有爸爸媽媽爺爺奶奶等很多親人的疼愛,還能上學(xué),學(xué)習(xí),有老師教我們。而我們還不珍惜,每天在學(xué)校吃飯,吃幾口就把它給倒了,還不想學(xué)習(xí),整天在家里玩,想想真不應(yīng)該呀!
和三毛比我們現(xiàn)在的生活是多么幸福,如果可以穿越我會把我吃的、穿的、用的、衣服全分享給三毛。
我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,不能浪費食物,好好學(xué),做一個對社會有用的人。
《三毛流浪記》讀后感800字:
自從讀了《三毛流浪記》后,三毛那孤獨可憐的一生深深震撼了我,我的心也為之緊緊牽絆著。
作者張樂平生動還原了一個腐敗黑暗的社會:富豪奢靡浪費,底層人民生活艱難。而主人公三毛正是流浪在那個社會中,生活得無比艱辛。然而,生活雖然困苦,但三毛自始至終都沒有丟失掉他的純真和善良。
在三毛流浪的一生中,他不知經(jīng)歷了多少困難和挫折,這期間也發(fā)生了許多故事。在這些故事中,令我印象最深刻的是三毛扶起并幫助被路人嘲笑的老人的場景。那是一個尋常的下午,一位白發(fā)蒼蒼的老人因長期饑餓,體力不支摔倒在地。面對這位可憐老人的“狗啃泥”,路上行人都捧腹大笑。三毛見到這個場景,非常生氣,他沖了上去,雙手扶起老人,并把自己的救命食糧分了一半給老人。老人先是驚訝,然后伸出手把食物狼吐虎咽吃進了肚。見老人還未吃飽,三毛把打算自己吃的那一半也給了老人,自己卻餓著肚子。
看著看著,我不由地回想起我日常中的一舉一動。每次見到別人有困難,我非但不會去見義勇為幫助他人,反而還會去嘲笑他。和三毛一對比,我感到十分慚愧。讀后感·更何況三毛還是一個流浪的孤兒,缺衣少食,沒有父母的疼愛,也不能上學(xué);而我擁有溫暖的家,可以學(xué)習(xí)知識,不懂事的我有時還不珍惜,這更令我無地自容。
《三毛流浪記》給了我太多的感動和感悟,你呢?
評語:讀書使我們視野開闊,使我們學(xué)會思考,把自己看完書后的感想用讀后感的方式表達出來,不失為一種很好的選擇。小作者在讀了經(jīng)典書籍《三毛流浪記》后,結(jié)合生活實際和自身的感受來寫感悟,集中表達自己讀了文章后的啟發(fā)和收獲,這樣的讀后感對小作者自身和讀者來說,無論做人與作文,都是有益的。沒有看過這本書的孩子,你們是否也會因為小作者的感受,而迫不及待地想一睹為快呢?
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