雷鋒事跡作文

雷鋒事跡作文。

說起作文，相信大家都不陌生。經(jīng)常寫作文可以引導我們?nèi)ビ^察和探索生活，寫作時要寫出真實感受，切忌矯揉造作。要怎樣達到好作文的標準？下面是小編精心整理的"雷鋒事跡作文",歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

雷鋒事跡作文 篇1

我叫陳傳福，我今年十一歲，是欽村小學五年一班一位品學兼優(yōu)的學生。

自從全校開展“弘揚雷鋒精神”活動以后，我從老師及課外書上了解了許多關于雷鋒的故事，學會了唱雷鋒歌曲，我就決心無論是學習還是生活中都要處處以雷鋒叔叔為榜樣，做一個真正的愛心天使。

我把學習看成是一種樂趣。上學是我最快樂的事，每天堅持準時到校，從沒有缺過一堂課。在學校里，我勤奮學習，課堂上，我總是積極舉手回答老師的問題，我的聲音響亮清脆，充滿了自信。我的各科作業(yè)都是優(yōu)，遇到學習難題，我愛問老師，也愛獨自思索。

我還是老師的小助手。擔任班長近五年，我積極完成老師布置的任務。班上有同學不會的題目，問到我，我總是盡自已所能給同學講解。我覺得自已學好，再幫助同學，既減輕了老師的負擔，自已也能從中得到很多快樂!課外活動課時，我還充當小老師，幫助老師維持秩序。做起值日，如擦窗戶、抹課桌，掃地、擦黑板更是一絲不茍，即使有時候在校園里，看到別人扔下的紙屑，我也會一聲不響地把紙屑揀起來丟進垃圾箱里，我把每一件事都做得認真仔細。

我有著很強的集體榮譽感，積極參加學校及班級組織的各項活動。

我有著“小大人”般的懂事。我不僅關心班級的事，在家里，我一樣關心家人。我知道爸爸媽媽很辛苦，我的學習很少讓家長操心，自已能做的事都是自已做，學雷鋒活動開展后，我在家里更懂事了，幫爸爸拖地、送生日賀卡，幫媽媽洗腳、端茶、洗碗;我知道媽媽腿疼，就經(jīng)常給媽媽捶捶腿。我非常懂禮貌，每次在街上看到各科老師，總會大聲地向老師打招呼問好。

我還是一個特別善良的同學。每次看到街上那些乞討者，我都會盡自已的能力幫助那些人，遞上一些零錢和零食。媽媽說：“討錢的太多了”我說：“能夠幫助一點是一點呀?！焙昧晳T的養(yǎng)成源于平時的積累，有好吃的，我從不一個人獨自享用，我覺得與家人、與小朋友一起分享更快樂;在公共汽車上，我總是主動給一些老人讓座，有次媽媽帶我去前郭，我主動給一位老人讓座，受到了車上乘客的稱贊。在公園里玩，看到小朋友摔倒了，我會跑去扶起來;拾到錢或物，我會毫不猶豫地交給老師。

在愛心的召喚下，天使正在慢慢起飛，我們有理由相信，我處處以雷鋒為榜樣，也一定能夠成為雷鋒式的好少年。

雷鋒事跡作文 篇2

雷鋒，這個名字相信大家一定耳熟能詳，從小學開始，我們就知道了他的偉大事跡。他把自己旺盛的青春全部獻給了黨，獻給了人民。他高尚的理想，信念，情操，道德傳播給了無數(shù)的青少年們，他那不可磨滅的形象，永遠印在了我們的心中，為中華留下一片不朽的詩篇……

雷鋒，他樂于助人。一次沈陽出差，剛下火車，雷鋒就見著大家圍著一名背著小孩的中年婦女，婦女要帶著孩子去往吉林，然而卻在途中車票和錢都丟了，雷鋒見狀，二話不說，立馬拿出自己的錢買了一張去往吉林的火車票，他遞給婦人，說道：“大姐，給，這是通往吉林的車票，您拿著吧。”婦人眼睛里閃爍著淚花，握住雷鋒的手說：“小兄弟，你叫什么名字，哪個單位的？”而雷鋒卻恭敬地說道：“我叫解放軍，中國人?！崩卒h就是這樣，做好事不留名，他的精神值得我們學習，有句話形容雷鋒：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。

雷鋒，他團結友愛。戰(zhàn)友小周的父親得了重病，雷鋒聽說后就一小周的名義寫了一封信，而且寄去了十元錢，這樣的雷鋒又怎么不讓人感動。

雷鋒做了許多好事，到最后也是因公殉職，他的偉大被我們傳送著一代又一代……我們要學習雷鋒，他的做好事不留名，他的無私奉獻，他的一切的一切……

雷鋒事跡作文 篇3

雷鋒在1940年12月18日出生在一戶貧苦農(nóng)民的家里，他的家人在他不滿7歲時先后去世，他成了無依無靠的孤兒，他小小的年紀就要上山砍柴，以此換一些錢來補貼生活。

1949年8月，雷鋒的家鄉(xiāng)解放了，農(nóng)會主席彭大叔告訴他，咱們的救命恩人是共產(chǎn)黨、是__、是解放軍。共產(chǎn)黨的恩情就像太陽一樣照進了雷鋒的心。土改后，雷鋒和鄉(xiāng)親們一樣，分到了糧食和土地，背上書包，和其他貧苦農(nóng)民的孩子一起走進了學校的大門。

開學第一天，老師發(fā)給他兩本書和一個筆記本，親切的對他說：“學校不收你的費用，讓你免費讀書，你們能讀書，這都是共產(chǎn)黨的恩情??！”雷鋒暗暗地下定決心：一定要好好念書，做黨的好孩子。

雷鋒的童年是悲慘的，舊社會逼得他家破人亡，但正是這樣的童年，磨礪了他的意志，堅定了他推翻階級壓迫，努力建設新中國的決心。也正是因此，他在今后的生活中才走的那么堅實。

而今天，我們的生活條件要比雷鋒童年的生活條件優(yōu)越很多，我們更應該珍惜自己的童年，努力學習科學文化知識，為自己描繪一個美好的未來。

雷鋒事跡作文 篇4

雷鋒，一個熟悉而響亮的名字;雷鋒，一位平凡但卻偉大的戰(zhàn)士。在春回大地，萬物復蘇的三月，我們耳邊總會響起一句偉大的號召——“向雷鋒同志學習”!

一句“向雷鋒同志學習”引發(fā)了無數(shù)人對雷鋒叔叔的回憶。還記得那一次雷鋒因腹疼到團部衛(wèi)生連開了些藥回來，見本溪路小學的大樓正施工，便推起一輛小車幫著運磚。當市二建公司敲鑼打鼓送來感謝信時，部隊領導才知道這件好事。雷鋒是孤兒又是單身漢，在工廠有工資，入伍時有200元的積蓄。后來，他把100元錢捐獻給公社，遼陽地區(qū)遭受水災時，他又將100元寄給了遼陽市委。雷鋒入伍當年每月有6元錢的津貼，全用于做好事。自己的襪子補了又補，平時舍不得喝一瓶汽水。啊，雷鋒叔叔多么為人民著想，以至于人民用這句話“雷鋒出差一千里，好事做了一火車!”來贊揚他，正如這話說得，雷鋒叔叔做的好事像沙漠里的沙子一樣，數(shù)也數(shù)不清。

雷鋒叔叔不但經(jīng)常做好事，也非常好學。

毛澤東看過也稱贊“此人懂些哲學”。一個只有小學文化的苦孩子能有這樣的思想和文字水平，關鍵在于他多年刻苦學習。在湖南團山湖農(nóng)場時，雷鋒學習寫詩;在鞍鋼時，他努力學習毛澤東著作。在部隊里，他是汽車兵，平時很難抽出時間。于是，雷鋒就把書裝在隨身的挎包里，只要車一停，他就坐在駕駛室里看書?！朵撹F是怎樣煉成的》一書主人公保爾的話，他都能背出來。他曾說過：“釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種‘釘子精神’?！背苏螌W習外，他還積極鉆研駕駛技術。部隊缺少教練車，他帶領大家做了一個汽車駕駛臺，并被大家一致推舉為技術學習小組長。雷鋒叔叔雖然出生在一個貧困的家庭里，而且父母、哥哥姐姐，都被壞人殺害了，但他并沒有因為這樣，而自暴自棄，而是更努力的生活下去，更加立志的要為國家，為人民貢獻自己的一切。

……

啊，雷鋒叔叔的故事真的很值得我們?nèi)セ匚?，值得我們?nèi)ニ伎?，更重要的是我們要學雷鋒，樹新風!

雷鋒事跡作文 篇5

學習雷鋒，做一個有道德的人

如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一粒糧食，你是否哺育了可貴的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你又是否永遠的堅守崗位?

你們知道嗎?有這樣一位叔叔，他普普通通的來到這個世界;又平平淡淡的離開這個世界。他身高僅有154㎝，卻成了幾百萬人民解放軍的“老大”;他的體重雖不足50公斤，卻像一塊巨石，激起我們心靈深處的排排浪花。他永遠年輕，因為他有一張像母親一樣慈祥的面控，他的微笑永遠留在億萬人的心中，22歲是他永遠的年齡。他的日記，人們越讀越起勁;他的故事，人們越聽越動情!

同學們，在這960萬平方公里的土地上，哪一個不知道叔叔的名字!他的名字就是——雷鋒

學習雷鋒，做一個有道德的人，道德是最美麗的花兒，最圣潔的心靈，它讓人問心無愧，心胸坦蕩。

有時道德是一種感恩。

從前，有一個人，和朋友出去玩。路過海邊時，與朋友說話不投機，被朋友甩了一巴掌，他氣憤地在沙灘上寫下“x年x月x日被某人打”。當他們走過森林時，他不幸遇險，被朋友救了。于是他又在巖石上刻上“x年x月x日被某人救”。他的朋友很奇怪地問：“為什么在不同的地方寫下字?”曰：“巴掌之痛如海水沖沙灘的字，很快消漸。相助之恩卻似刻在石頭巖的字，天長地久，永遠銘記。

有時道德卻是一種愛心。2008.5.12，我國四川省汶川縣發(fā)生了8.0 級大地震，人們給災區(qū)人民捐錢捐物，獻血，有的人還領養(yǎng)了災區(qū)的孤兒，還有的人舍己為人到災區(qū)去當志愿者.特別是我們的救援人員和醫(yī)護人員，整日整夜地忙來忙去，根本就顧不上休息，還有為災區(qū)人民運送救援物資的航空人員和一些司機更是忙不過來，有的一天最多只能休息一、二個小時。中華上上下下五千年以來，道德一直是我們?nèi)A夏兒女的寶藏?？鬃觿t是道德優(yōu)質的代表，他不貪圖受利，一心為民族效力。李世民終世以德為政，從不暴力迫害，以江山社稷，人民平安為己任?？兹?歲讓梨，尊敬兄長，禮貌待人，是孩子學習的榜樣。司馬光砸缸，救得伙伴，他的善良，機智，令人佩服·····

其實做一個有道德的人并不難。只要從身邊的小事做起，我相信，一天、半天、一小時、一分鐘，甚至就在那么一秒鐘，只要持之以恒的去做一件件有道德的事，終將會成為一個有道德的人。但道德并不是一個人的責任，需要全世界的每一個人都努力做一個道德公民，道德才會在我們的每一個人心中，自由的飛翔著!

雷鋒事跡作文 篇6

每個人都有屬于自己的那一片天空，沒個人的回憶里都有那么幾次的輝煌，沒個人都有自己對自己一次最滿意的經(jīng)歷……

回憶倒退到一年前，那一年，我初二，剛剛升為學長，我的心情有那么一點的不一樣，看著學校里一個個剛報名正到處亂走的學弟學們們，想到自己原來初到學校也是一臉的不知所措，心里頓時有一種學雷鋒的沖動。于是，我決定，給這些學弟學妹們“指點迷津”，正在發(fā)愣時，一個看起來剛報名的學弟撞到了我的身上，我的心里一陣興奮，但臉上又裝著很淡定的樣子“小朋友，放報名吧?你要去哪個班啊?”哪個學弟看我一臉的笑，盯著我看了半天，他才反應過來?！斑@可怎么辦啊……出師不利”。別人說一大串，我竟然聽不懂……

我正在糾結該怎么辦的時候，旁邊又多出了一個看起來是我學姐的人，她看我和哪個初一的小朋友都一臉的迷茫，就問我們是不是遇到什么事了，是不是不知道教室在哪?我心里那個暈，她把我也當成初一的新生了。我對她說：不是我有麻煩，是他……“誰說我有麻煩了，你才有麻煩!”他半路打斷我的話說到。于是，那個學姐訕訕的笑了笑，走了。

我心里那個悔啊，早知道就把這個學弟交給她后我跑路的，可已經(jīng)晚了，于是我又擠出那么一臉笑，問他：他嘟著小嘴說出了自己的班級，我一聽，又蒙了，我根本不知道他的班級在哪里，但事已至此，我也只能帶著他到處砰砰運氣了，我朝他一揮手，說：跟我走吧!他看了我一眼，一臉不情愿的樣子跟在我后面，于是，我開始到處亂碰，我和他的關系也在這亂碰之中緩和了起來，兩個人有打有鬧的，最后，還是安全的把它“護送”到了目的地，我把他送走后，心里一陣輕松，但又有那么一點的驕傲。

那雖然只是件小事，但畢竟是我親力親為完成的，所以，那天，我對自己的表現(xiàn)很滿意。

雷鋒事跡作文 篇7

“如果你是一滴水，你是否滋潤了大地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？……”這是雷鋒里的一句話，雷鋒就是那么善良，處處為著別人著想，而很少想到自己。

雷鋒叔叔的善良、樸素、樂于助人的品質給我留下了深刻的印象。當今社會，我們十分需要像雷鋒的人，為人民服務，寧可犧牲自己也愿幫助別人。如：當雷鋒放假時，他也不收分文去幫助工人干活且不留姓名做好事。又如，他在下雨天，幫助大姐背小孩走山路回家。

一個星期天，雷鋒叔叔的戰(zhàn)友王大力把所有戰(zhàn)士們的襪子和衣服都洗了，雷鋒叔叔發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)自己的衣服不見了，他就到處尋找。后來他在她找著了衣服襪子仍然沒找到。這時，王大力說：“雷鋒，你有那么多存款，還這么舍不得買一雙襪子。你瞧，你這雙襪子穿在腳上不嫌得難受？”雷鋒叔叔說：“這總比我以前光著腳上山砍柴強多了！”王大力又說：“那你不覺得丟臉嗎？千縫萬補的”“咱們軍人不是把襪子穿給別人看的?！睆倪@幾句話，就已經(jīng)體現(xiàn)出了雷鋒叔叔的節(jié)約精神。他每個月只有6元錢工資，他卻把錢存在銀行。

戰(zhàn)友王大力收到了一封家信，信中說他母親病了，家里等著錢用。雷鋒知道這事后，就用王大力的名義靜靜地寄往了20元錢。當人民有困難時，雷鋒就挺身而出。遼陽市遭受了洪水災難，雷鋒把自己省吃儉用攢下的100元錢偷偷的捐給了災區(qū)的首長。

在生活中，他好學，向上；在行動里，他勇敢，堅強；在群眾里，他愛國，愛黨……“黨叫我堵槍眼，我就去做黃繼光，黨叫我燒木炭，我就去做張思德……”對于革命信念堅定的雷鋒，是這樣說的，更是這樣做的。

雷鋒叔叔的所作所為深深的感動了我，我要跟上雷鋒的腳步，朋友們，在你們享受著今日的幸福，沐浴著溫暖的陽光的同時，勿忘雷鋒！

雷鋒事跡作文 篇8

我們六年二班搭載文雅學生的培養(yǎng)及假日小隊的活動，積極開展班級學雷鋒、做好事比賽，并組織學生參與學校及社會活動，努力把學雷鋒活動落到實處。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子，并不斷吸取營養(yǎng)，茁壯成長起來。

一、在思想上，我們以雷鋒叔叔為榜樣，挖掘雷鋒精神的實質。

1.學雷鋒不僅僅是做好事。雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡單，雷鋒在學習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責的精神等方面都是值得我們認真學習的。因此，我們利用晨會時間就假日小隊去敬老院做好事一事展開討論。最終大家討論的結果一致認為，長時間以來，學雷鋒活動已留于形式，助人只是為了贏得榮譽或完成任務，真心的付出才是助人的原動力。由此，同學們似乎抓住了雷鋒精神的實質——熱情、無私。

2.積極開展批評與自我批評。開展批評與自我批評是雷鋒精神的一個重要方面。為此，我班結合每學期的三次文雅學生評價活動，每位同學對照文雅學生評價標準，在小組內(nèi)積極開展自評、互評活動，大家既能用賞識的眼光挖掘同學的優(yōu)點，又能客觀地幫同學查找不足，大家樂于接受同學的幫助，每次都會在《文雅學生成長手冊》上，記錄下自己的優(yōu)勢與不足，并制定出自己的改進措施。我想這也是我班學生能快速成長的關鍵所在。

3.成立教育小組，營造互助班風。為營造濃厚的學習氛圍，提高學生各方面能力，在班內(nèi)形成“比、學、趕、幫”的良好班風。我班同學們團結互助、熱心助人的現(xiàn)象在班內(nèi)隨處可見，優(yōu)等生幫助輔導學困生學習給他們講解不懂的題目，自制力強的同學督促自控力差的同學，時刻提醒他們按照文雅學生標準約束自己。同學之間互相交流，共同進步，大家被濃厚的互助氣氛包圍著、感染者，彼此更加親切更加和睦，班級凝聚力不斷增強。

4.走進雷鋒世界，感受雷鋒精髓。在雷鋒月我班開展了“背一句雷鋒名言”、“學唱一首雷鋒歌曲”、“我來講一個雷鋒的故事”等活動，在班級圖書角添置一些有關雷鋒的書籍供學生閱讀，以此來帶動學生走近雷鋒，了解雷鋒的平凡事跡和偉大的精神，并號召學生學習雷鋒愛國愛黨、刻苦學習、努力工作、全心全意為人民服務的光輝思想。通過這個活動，同學們很受感觸，班上的紀律有了明顯的好轉。同學們的言行也文明多了，學習面貌煥然一新。思想上也改變了許多，一時間，同學們熱情高漲，行動迅速，以小隊單位成立“學雷鋒”小組，并自發(fā)開展了形式多樣的學雷鋒活動。

5.設專欄，樹典型，學楷模。利用班內(nèi)的壁報開設文雅學生成長園地，每周“學雷鋒”小組制作《文雅學生成長周報》以此對雷鋒事跡、好人好事進行宣傳與表揚。為了使活動真正落到實處，徹底克服形式主義，要求學生通過活動，在《文雅學生成長手冊》上寫出自己對雷鋒精神、對生活態(tài)度的感悟。

二、在行動上，我們踐行雷鋒叔叔的精神，播撒愛心與奉獻的種子。

寒假期間，在我班大隊委劉博文同學的號召下，幾名同學多次到彩虹敬老院慰問那里的孤寡老人。為老人們帶去了自己編排的小節(jié)目和親切的關懷。女同學們?yōu)槔先藗兪犷^整理房間，陪他們畫畫做手工，男同學則為敬老院打掃衛(wèi)生，熱情地與老人們聊天，給他們讀報。短短幾天時間，同學們已經(jīng)和老人們建立起了感情，有的老人握著孩子們的手眼里泛著淚光，這使他們感受到了久違的親情。開學后，班內(nèi)同學在都市報道中看到了這幾名同學與敬老院的老人們聯(lián)誼的報道，也決定向這些同學學習。我班的學生有90%是外來務工人員的子女，家庭條件并不富裕，但每逢休息日，都會有像韋浩宇、王曉石這樣的同學拿出自己的零用錢購買水果探望老人送去溫暖。同學們的行為也感染了他們的家人，一些同學的弟妹也主動要求一同前往，劉博文的奶奶親手縫制了幾十個枕套送給老人們。前幾日，當?shù)弥蠢显旱膞奶奶胳膊摔折了的消息后，很多同學的臉上流露出擔心的神情，一些同學買了小西紅柿、香蕉等水果前去探望，看得出孩子們已經(jīng)把老人當成了自己的親人。同學們會長期做下去，哪怕只是陪老人聊聊天，散散步，但一定要讓他們感受到我們的真誠與熱情，讓他們盡情地在夕陽中微笑。

不只是彩虹敬老院，班級內(nèi)、校園里、社區(qū)中處處都有同學們學雷鋒的身影。上個月，班上的張偉志同學右手手腕骨折了，身邊的同學幫他記作業(yè)、提書包、穿脫外套、打水打飯，每個同學都會主動為他伸出援手。在為貧困地區(qū)捐款的活動中，同學們沒有一個說風涼話，大家認為自己少吃一根冰棍，少吃一點零食，就多獻一份愛心，雖然很多同學家庭條件也并不富裕，但我班的捐款總數(shù)全校第一。平日里，同學們還會幫鄰居家的小朋友輔導功課、幫老人做家務;在社區(qū)清掃樓道、擦拭健身器械、清除小廣告，用實際行動踐行雷鋒精神。

我們所做的一切雖然都是些平凡小事，但平凡之中有偉大，小事當中見精神。同學們在奉獻愛心的同時，自身也得到了多方面的收獲和鍛煉。思想得到了提高心靈得到了凈化，品質得到了錘煉，對雷鋒精神的實質和內(nèi)涵有了更準確、更深刻的把握，在今后生活和學習中學習目標更加明確，態(tài)度更加端正，熱情更加高漲，學會了艱苦樸素，遠離了鋪張浪費，學會了團結友愛，遠離了狹隘自私，雷鋒精神這顆種子，會深深埋在同學們的心中，并將生根、發(fā)芽、開出美麗的花朵!

雷鋒事跡作文 篇9

柳瑩，一個十六歲的普通的女孩，她是英額門中學九年二班的班長，是一個堅韌、頑強、全面發(fā)展的優(yōu)秀中學生，十三歲本應是充滿朝氣與快樂的年紀，但十十三歲時，她卻經(jīng)歷了其它同齡孩子所沒有經(jīng)歷過的苦難，父親因為意外斷了一條腿，這晴天霹靂在她的心靈上，留下了不可磨滅的創(chuàng)傷，不久之后，厄運再次降臨，她剛剛5歲的妹妹又喪身車輪之下……

雖然家庭遭受了不幸，但她卻從未頹廢過，她始終以樂觀、豁達的心態(tài)面對著一切，她以雷鋒為榜樣，認真貫徹雷鋒精神，她關心集體，樂于助人，具有較強的奉獻精神，積極參加學校舉行的各種公益活動，受到了家人和全校師生的一致好評。

在家里，她十分懂事，非常體貼父母，每天都要幫助父母做很多家務，不僅如此，她還經(jīng)常幫助鄰居們做一些力所能及的事，受到了他們的夸贊……

在學校，她同樣做得更出色，她成績優(yōu)異，是全校學生的學習榜樣，身為班長的她，處處以身作則。她關心班級，對集體的事格外用心，每次學校舉辦集體活動或比賽，老師讓她安排時，她都會把事情安排得井井有條，興趣廣泛的她，自己還經(jīng)常主動的參加到學校的活動和比賽之中，她和同學們團結一心，為班級贏得了不少榮譽。上初二時，學校組織班會比賽，老師將任務交給了她之后，她經(jīng)常抽掉自己的休息時間準備班會，及時向同學們分布任務，與同學們進行彩排……正式比賽前，老師看了一下這節(jié)班會彩排，十分順利，最終，她們班得了第一名，她善良、熱心，從不拒絕同學們的求助，她經(jīng)常幫助同學們解決困難。有時，某位同學如果學習狀態(tài)不好或有什么其他大問題時，她都會主動與同學們溝通，她還多次幫助幾位成績不理想的同學打消了輟學的念頭……課間，她很少走出教室，要么她在一旁為同學講題，要么和同學溝通，幫同學解決一些問題，要么坐在座位上努力學習……如果教室沒有她的影子，那么她一定在辦公室向老師反映班級情況呢!她是一個無私的孩子，她樂于奉獻，她經(jīng)常為了給同學講題或為了處理班級的某些事情而錯過吃飯的時間……雖然這些事浪費了很多時間與精力，可她卻從不抱怨，她是老師同學眼中最優(yōu)秀的學生，最負責任的班干部，加入共青團后，更是一名合格的團員。

由于她的種種優(yōu)秀表現(xiàn)，她獲得了多項榮譽——--年4月，她被評為“撫順市優(yōu)秀共青團員”，5月又獲得了“感動撫順十強女孩”的稱號，--年上半學期，她又獲得了“遼寧省三好學生”這一殊榮，9月，她又被評為“遼寧省華育優(yōu)秀中學生”， 在此期間，她還曾參加了清原滿族自治縣“四德主題報告會”，并在會議上做了“小小冰凌花，淡淡幽香遠”的報告演講……

一張張獎狀，一份份榮譽是一份又一份的鞭策，讓她在前行之路上更加努力地奮進……現(xiàn)在的她和以前一樣，始終貫徹雷鋒精神，以雷鋒為榜樣，雖然上初三學習緊了，但她依舊會在周末幫父母做家務，依舊是父母眼中的好女兒;她始終把學習放在心上，全身心地投入學習，是一個德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀中學生;她依舊像以前一樣，把班級的事當成自己的事，主動的幫助同學們解決困難，是同學眼中的好班長，每年學雷鋒活動月，她都主動組織同學們一同去探望孤寡老人，為生活清貧的孩子送去一些新的學習用品，她是我校學雷鋒活動當之無愧的帶頭人。

雷鋒事跡作文 篇10

在假期的時候，我讀了一本“雷鋒的故事”，看了這本書之后，我知道了有一天早上，雷鋒早早來到了火車站，這時來了一個大嫂又帶著一個雙臉發(fā)紅的小孩子，雷鋒趕緊跑過去，只見小孩子很冷，雷鋒立刻把自己身上的外衣脫掉，披在了小孩子的身上，然后又見他們沒吃東西，趕緊把自己隨身攜帶的食物給了大嫂吃，于是便扶著大嫂上車了。

車子發(fā)動了，雷鋒趕緊給大嫂找了一個位子便叫大嫂坐下，大嫂坐下之后邊說；我去西藏找我兒子，說完，雷鋒變?nèi)头諉T，來到服務員上班的地方之后，雷鋒說；服務員，請問有沒有要做的？服務員說；你把這些東西拿到后面去發(fā)，每人一碗。說完，雷鋒就端起雞湯走了，在路上，雷鋒小心翼翼的走著，身怕這些湯會倒掉，結果一路上，全部都是湯，于是雷鋒發(fā)完湯之后，拿起拖把，又把有雞湯的地方從拖了一遍，一路上很多人都像他投去羨慕的眼光并且問他叫什么？住在哪？雷鋒沒有回答他們，而是在一心一意的做事。很快火車到西藏了。

一下車，大嫂問他叫什么？住在哪？他說：我叫解放軍，家就住在中國！

讀了這個故事，我想對雷鋒說；你真喜歡樂于助人，我要向你學習，從此之后，我天天一出去就做好事，直至已經(jīng)做了很多好事了。

雷鋒事跡作文 篇11

在這一個月里，我校組織廣大師生集中開展學雷鋒活動，以實際行動來弘揚雷鋒精神，進一步推動我校的精神文明建設，為創(chuàng)建文明學校作出自己應有的貢獻。我校針對此次“日行一善·情滿校園”系列學雷鋒活動做總結如下：

一、營造氛圍，深入宣傳

月初，學校團委就制訂了"學雷鋒主題月"的活動方案，做到行動有計劃，安排有部署。在校園內(nèi)，懸掛了宣傳橫幅，3月3日，國旗下講話以“日行一善·情滿校園”為主題，進行宣傳發(fā)動，通過主題班會、團干會等向全體師生講述雷鋒同志的生平事跡并發(fā)出“向雷鋒同志學習”的倡議;各班級利用黑板報進行了雷鋒故事宣講，雷鋒生平簡介，“續(xù)寫雷鋒日記”征文比賽等等，使廣大同學耳濡目染，營造了良好的學習氛圍，也使廣大同學對雷鋒精神內(nèi)涵有了更深入的了解。

二、活動開展，扎實有效

1、班團活動、黑板報大力宣傳雷鋒精神，濃化學校學雷鋒氛圍。

各支部于3月6日組織一次以“日行一善學雷鋒”主題班會，很多班主任親臨指導，收到很好的效果;“雷鋒一直在我們身邊”的主題黑板報C1318、C1321、C1219、C1217、C1203榮獲一等獎。

2.征文比賽，寫出學生心中的雷鋒。

續(xù)寫雷鋒日記征文比賽，學生選送的作品有近40篇，姜楠《今天，你伸出援助之手了嗎?》、譚婷《雷鋒精神永葆青春》、張杰華《續(xù)寫雷鋒日記——網(wǎng)絡活雷鋒》、李天偉《過去的雷鋒，如今的我》、王十妹《續(xù)寫雷鋒日記》榮獲一等獎。

3.拳拳赤子心，悠悠敬老情。

學校團委組織部分團干前往虎山特教做義工，由高一學生團委書記彭小燁將捐款交給了虎山特教的徐校長，1220、1215等班級也前往虎山擔任義工;三葉草環(huán)保社、高二部分團支部先后組織去敬老院看望老人們，他們不但為老人們送去了水果、蛋糕、服務，更送去了笑聲和親情，更有1319班前往玉潭鎮(zhèn)政府擔任志愿者，1301、1302、1303前往玉潭公園撿垃圾，1304、1305前往教師小區(qū)搞衛(wèi)生，1221前往低保戶家庭，送去溫暖和慰問。

4.捐款顯真情，真愛暖人心。

3月份，我們積極響應長沙市青少年基金會的號召，組織“為身邊的伙伴捐款”的募捐活動。街舞社、吉他社舉動請纓，承辦“日行一善·大愛助學”的愛心義演，本次愛心義演募捐，全校共捐款18407.3元。我們將這筆善款的70%部分用于捐贈給我校的10名孤兒，3200元上交至長沙市青少年基金會，在青少年基金會的安排下將這筆善款捐贈給貧困的孩子。剩余部分將全部捐贈給寧鄉(xiāng)縣虎山特殊教育學校的孩子們，讓他們感受到我們給他們帶去的愛心和溫暖

5.互幫互助，情滿校園。

為了發(fā)揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，充分發(fā)揮優(yōu)秀學生的聰明才智，幫助學習上暫時遇到困難的學生一同進步成長，每個班根據(jù)實際情況，成立“互幫互助學習小組”，一個成績優(yōu)秀的學生“幫扶”一個學習成績有困難的學生(潛能生)，以一幫一，共同提高。

6.文明勸導志愿服務活動，為創(chuàng)建文明縣城添磚加瓦。

1318班在班主任老師和團干的組織下，前往活動區(qū)域，打掃衛(wèi)生，清理牛皮癬。并在街頭對行人進行文明勸導和宣傳，讓社會對我校的學雷鋒活動大為贊賞。讓十三中的處處綻放靚麗風采。

春天是個播種的季節(jié)，孕育著希望的開端，預示著未來的收獲。在“學雷鋒主題月”中，各班高度重視，精心組織，注重從實際出發(fā)，突出本班特色，因勢利導，因地制宜，解決實際問題，確保各項活動開展有針對性和實效性。通過本月活動的開展，學生的學習風氣、精神面貌和思想品德都有一個質的提高。學生自信心顯著增強，奮發(fā)學習的氛圍也日漸濃厚，人人比學習，人人比進步的風氣在校園里已蔚然成風。在本次學雷鋒活動月中有1318、1319、1215、三葉草環(huán)保社等15個集體獲得了學雷鋒先進集體榮譽稱號。

三月雖然已經(jīng)過去，然而學雷鋒活動不但不能停止，相反更要借助三月份學雷鋒活動這股春風把學雷鋒活動更深入持久地開展下去。經(jīng)校務委員會和團委會探討決定，我校將每個月組織2個團支部、寒暑假組織青年教師前往八一山和虎山特教，擔任志愿者，繼續(xù)弘揚雷鋒精神，讓十三中的雷鋒精神長久不衰。

雷鋒事跡作文 篇12

雷鋒，原名雷正興，1940年出生在湖南省望城縣一個貧苦農(nóng)家。

雷鋒生前是解放軍沈陽部隊工程兵某部運輸班班長、五好戰(zhàn)士，1962年8月15日因公殉職。

他的愛憎分明、言行一致、公而忘私、奮不顧身、艱苦奮斗、助人為樂，把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去的崇高精神，集中體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和共產(chǎn)主義道德品質。

雷鋒入伍后，他被編入工程兵某部運輸連四班當汽車兵。

1960年11月，他加入了中國共產(chǎn)黨。

他入伍后表現(xiàn)突出，軍區(qū)《前線報》開辟了“向雷鋒學習”的專欄。

在不到三年的時間里，他榮立二等功一次、三等功兩次，被評為節(jié)約標兵，榮獲“模范共青團員”，出席過沈陽部隊共青團代表會議。

1961年，雷鋒晉升為班長，被選為撫順市人民代表。

1962年8月15日，他因事故不幸殉職。

1949年8月，湖南解放時，小雷鋒便找到路過的解放軍連長要求當兵。

連長沒同意，但把一支鋼筆送給他。

1950年，雷鋒當了兒童團長，積極參加土改。

同年夏，鄉(xiāng)政府保送他免費讀書，后來加入少先隊。

1956年夏天，他小學畢業(yè)后在鄉(xiāng)政府當了通信員，不久調(diào)到望城縣委當公務員，被評為機關模范工作者，并于1957年加入共青團。

1958年春，雷鋒到團山湖農(nóng)場，只用了一周的時間就學會了開拖拉機。（迷你日記網(wǎng) WWW.W286.coM）

同年9月，雷鋒響應支援鞍鋼的號召，到鞍山做了一名推土機手。

翌年8月，他又來到條件艱苦的弓長嶺焦化廠參加基礎建設，曾帶領伙伴們冒雨奮戰(zhàn)保住了7200袋水泥免受損失，當時的《遼陽日報》報道了這一事跡。

在鞍山和焦化廠工作期間，他曾3次被評為先進工作者，5次被評為標兵，18次被評為紅旗手，并榮獲“青年社會主義建設積極分子”的光榮稱號。

1959年12月征兵開始，雷鋒迫切要求參軍，焦化廠領導舍不得放他走。

雷鋒跑了幾十里路來到遼陽市兵役局(現(xiàn)人武部)表明參軍的決心。

他身高只有1.54米，體重不足55公斤，均不符合征兵條件，但因政治素質過硬和有經(jīng)驗技術，最后被破例批準入伍。

湖南長沙人，中國共產(chǎn)黨員。

1940年12月18日出生于一個貧苦農(nóng)民家庭，1962年8月15日因公殉職，年僅22歲。

雷鋒7歲成孤兒。

建國后由黨和人民送入學校讀書。

高小畢業(yè)后參加土改和建設國家的工作。

1960年參加人民解放軍，編入工程兵某部運輸連四班，任班長。

他全心全意為人民服務，只要是對人民有利的事，他都心甘情愿地去做。

他曾多次立功，被評為節(jié)約標兵和模范共青團員。

11月入黨。

并被選為撫順市人民代表。

因公殉職后，1963年1月7日，國防部命名他生前所在班為“雷鋒班”， 1963年3月5日，毛澤東同志親筆題詞：“向雷鋒同志學習”。

周恩來題詞：“向雷鋒同志學習：憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風格，奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志?！贝撕?，掀起全國人民特別是青少年向雷鋒學習的熱潮。

此后，每年三月五日便成了全民學雷鋒的日子。

雷鋒是一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士、全心全意為人民服務的楷模。

雷鋒大事年表：

1940年12月18日 出生在湖南省望城縣安慶鄉(xiāng)(現(xiàn)雷鋒鄉(xiāng))簡家塘一戶貧苦農(nóng)民家里.這一年系農(nóng)歷“庚辰”年,父母給他取乳名叫“庚伢子”.

1947年秋 父母、兄弟相繼悲慘死去,年僅7歲的雷鋒成了孤兒.

1949年8月 雷鋒家鄉(xiāng)解放.安慶鄉(xiāng)人民的政府成立.雷鋒擔任過兒童團大隊長.

1950年初 土地改革開始.雷鋒分得3.6畝耕地,還有一些生活用品,如床,蚊帳,鍋,箱子等.

1950年夏 入學,在劉家祠堂小學讀書.

1954年夏 考入清水塘完小,加入少先隊,被選入中隊委員.

1955年 轉入荷葉壩小學.這年春天,在農(nóng)業(yè)合作化高潮中,雷鋒把土改中分得的3.6畝田全部入了社.

1956年7月15日 從荷葉壩完小畢業(yè).

1956年7月-9月 雷鋒在生產(chǎn)隊當了近3個月秋征助理員,搞征收公糧工作.

1956年9月 在安慶鄉(xiāng)政府當通訊員.

1956年11月17日 到望城縣委當公務員.

1957年2月8日 光榮加入中國新民主主義青年團,同時被評為縣委機關工作模范.

1957年夏 擔任望城縣治偽工程指揮部通訊員.治偽工程結束,被評為治偽模范.

1958年春 響應望城縣團委提出的捐獻一臺拖拉機的號召,雷鋒捐款20元,成為全縣青少年中捐款最多的`一個.縣委決定派雷鋒學開拖拉機.

1958年3月16日 在《望城報》發(fā)表第一篇文章《我學會開拖拉機了》.

1958年秋 到韶山瞻仰毛澤東主席故居.

1958年10月 由原名雷正興改為雷鋒.

1958年11月15日 到鞍山鋼鐵廠參加社會主義建設.被分配在鞍鋼化工總廠洗煤車間當推土機手.不久,出席鞍山市青年社會主義建設積極分子代表大會.

1959年8月20日 報名到鞍鋼張嶺礦山參加新建焦化廠工作.

1958年10月至1960年1月 在鞍鋼一年零二個多月時間里,3次被評為先進工作者,5次被評為紅旗手,18次被評為標兵,榮獲青年社會主義建設積極分子稱號.

1959年12月9日 張嶺《礦報》發(fā)表雷鋒《我決心應召》的申請書,表達了積極要求參軍的堅定決心.

1960年1月2日 新兵換裝集中待發(fā).雷鋒因無政審表,難以批準入伍.遼陽市兵役局余新元政委送雷鋒到新兵大隊,當“便衣通信員”.

1960年1月7日 當晚,接兵參謀戴明章通過長途電話向工兵團團長吳海山請示,雷鋒雖無政審表,可是個優(yōu)秀青年,能否先帶到部隊.經(jīng)同意,在登車出發(fā)前8小時,雷鋒終于穿上新軍裝.

1960年1月8日 雷鋒入伍第一天.當天下午,作為新兵代表在全國歡迎新戰(zhàn)友大會上發(fā)言.

1960年3月 新兵連訓練結束,雷鋒被分配到運輸連當駕駛員.下連不久,又被抽調(diào)參加團里戰(zhàn)士業(yè)余演出隊.

1960年4月 從團里戰(zhàn)士業(yè)余演出隊回到運輸連.一個月后,雷鋒成為新兵中一名合格的汽車駕駛員,第一個下到戰(zhàn)斗班.

1960年8月 參加上寺水庫搶險救災,帶病連續(xù)奮戰(zhàn)7天7夜,表現(xiàn)突出,團黨委為雷鋒記三等功一次.

1960年8月 把平時節(jié)約下來的200元錢分別支援撫順市望花區(qū)人民公社和遼陽水災區(qū),受到部隊表彰。

團黨委決定樹立雷鋒為“節(jié)約標兵”。

1960年11月8日 運輸連支部黨員大會通過雷鋒入黨申請.

1960年11月9日 工兵團黨委在黨委書記、政委韓萬金主持下,在軍區(qū)招待所臨時召開黨委擴大會議,批準雷鋒為中國共產(chǎn)黨黨員。

1960年11月23日 軍區(qū)工程兵黨委作出授予雷鋒“模范共青團員”稱號決定.

1960年11月27日 雷鋒榮立二等功，作為立功代表在全團授獎大會上發(fā)言。

團長吳海山、政委韓萬金分別向雷鋒頒發(fā)二等功獎狀和“模范共青團員”獎狀。

此后，雷鋒又榮立過三等功一次,受團、營嘉獎多次。

1960年12月1日 雷鋒從1959年8月30日至1960年11月15日的15篇日記在軍區(qū)《前進報》首次發(fā)表.

1960年12月 雷鋒在《前進報》發(fā)表署名文章《解放后我有了家,我的母親就是黨》.

1961年2月3日 應邀到海城駐軍作憶苦思甜報告,與全國戰(zhàn)斗英雄郅順義親切交談.

1961年5月 雷鋒作為全團惟一候選人,被選為遼寧省撫順市第四屆人民代表大會代表.

1961年5月14日 雷鋒被提升為副班長.

1961年7月27日 接到撫順市人民委員會通知書.7月31日至8月3日出席撫順市第四屆人民代表大會第一次會議.

1961年8月 雷鋒被提為運輸連四班班長.

1962年1月27日 雷鋒被批準晉為中士軍銜.

1962年春節(jié) 雷鋒在《前進報》發(fā)表《62年春節(jié)寫給青年同志們的一封信》.在此前后,雷鋒又在《前進報》發(fā)表了《在毛主席的哺育下成長》,《我是怎樣從一個苦孩子成長為毛主席的好戰(zhàn)士的》,《做毛主席的好戰(zhàn)士》等署名文章.

1962年2月14日 雷鋒被選為黨的代表大會代表,出席中國共產(chǎn)黨工程兵十團代表大會.

1962年2月19日 雷鋒以特邀代表身份,出席軍區(qū)首屆共產(chǎn)主義青年團代表會議，并被選為主席團成員,在大會上發(fā)言.

1962年5月 雷鋒被共青團撫順市委評為撫順市優(yōu)秀校外輔導員.

1962年8月15日 上午10時,戰(zhàn)友喬安山向前開車時撞到一根晾衣服的木桿，不幸打在雷鋒右太陽穴上，負重傷，經(jīng)撫順市望花區(qū)西郊職工醫(yī)院搶救無效，于12時5分不幸犧牲，年僅22歲。