安全心得。
你是否熟悉寫心得體會的方法呢?當(dāng)我們看完電影后,有了自己的感悟,我們可以把它記錄下來。撰寫心得體會可以幫助我們不斷思考生活的真諦。我整理了以下內(nèi)容:“安全月心得”根據(jù)您的要求為您準(zhǔn)備,感謝您的支持。如果您滿意的話,歡迎加入我們的收藏夾!
安全事故心得感悟
今天是3月28日,余家?guī)X煤礦事故再次引起了我們的 反思,作為煤礦工作人員,面對每起事故心情都非常沉痛!每一起事故給了我們沉痛的教訓(xùn)和慎重的警示,充分證明我 們的安全工作還沒有做到位。在這些事故中的一個共性是自 身的安全意識忒差,安全確認(rèn)不到位,無視安全,或者說存 在教育別人而忽視自己的現(xiàn)象,安全工作是要在工作中和工 作效率一樣真抓實干,不能只停留在形式上,但如何把安全 工作落到實處,達(dá)到真抓實干的效果,是工作的重點,一方 面通過說教和傳授學(xué)習(xí),另一方面也要依靠管理和監(jiān)督,要 營造一個良好的安全氛圍, 這樣不安全因素很難成長。事故,相信誰都會應(yīng)此痛心疾首!也許這是一時疏忽,只是一不留 神,然而,就是這么一次違章!給他,他的家庭和我們的企 業(yè)帶來了無法彌補(bǔ)的損失,讓原本幸福和睦的家失去笑聲和 歡樂,讓原本充滿生機(jī)的家頓感悲慘和凄涼,而他也不能像 以前養(yǎng)活妻兒老小,還要靠別人來養(yǎng)活他,這是多大的折 磨?這是多大的痛苦,他自責(zé),他懊悔!在這里,面對為我 們的生命和安全時時牽腸揪心的領(lǐng)導(dǎo)、同事、家人,我不能 斷然做出否定的回答,因為之所以會出現(xiàn)疏漏,發(fā)生事故,是安全思想教育工作沒有做到位,也是沒有將“安全”二字 時刻放在心中,生命無疑是寶貴的,血的教訓(xùn)是慘痛的。作 為一名普通的職工,我們在工作中一定要牢固樹立“安全第
一,預(yù)防為主”的思想,通過平時的工作和學(xué)習(xí)不斷提高自 身的安全技能和綜合素質(zhì), 提高安全意識, 增強(qiáng)安全責(zé)任心, 時時刻刻繃緊“安全”這根弦,客服僥幸心理,消除麻痹大 意的松懈思想,在工作做到“嚴(yán)、勤、細(xì)、實”,以踏踏實 實的工作作風(fēng),將“以人為本”的經(jīng)營理念深入人心,將 “責(zé)任重于泰山”的安全生產(chǎn)意識根植于我們的頭腦,以嚴(yán) 格的要求,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,高度的責(zé)任感,來體現(xiàn)人身的價值, 保證人身的安全,實現(xiàn)公司的發(fā)展。
我們在學(xué)習(xí)的同時,組織人員認(rèn)真分析,總結(jié)教訓(xùn),認(rèn) 真學(xué)習(xí)事故防范措施,舉一反三,結(jié)合自己區(qū)域的特點,針 對事故發(fā)生的原因找自己工作的不足之處,還從在哪些方面 的隱患,及自身還有沒有同事故者同樣的違章習(xí)慣,通過學(xué) 習(xí),分析,總結(jié)大家從事故中得到的教訓(xùn),安全意識有了一 定的提高,安全檢查的主動性有了上升,冒險蠻干,僥幸心 理,思想麻痹的作業(yè)的嚴(yán)重后果認(rèn)識更深了一層,更進(jìn)一步 認(rèn)識到安全的重要性,造成事故的原因不外乎就是平時工作 責(zé)任心不強(qiáng),自我保護(hù)意識差,對安全不重視,工作程序不 完善, 沒有認(rèn)真開好班前班后會, 沒有認(rèn)真堅持“一個活動, 兩個交底”,平時對設(shè)備巡視不到位,未能及時發(fā)現(xiàn)設(shè)備隱 患,造成了事故的擴(kuò)大,不該發(fā)生的事情發(fā)生了,應(yīng)該避免 的沒有避免,這不僅給當(dāng)事人造成一生的遺憾,還對企業(yè)造 成一定的損失?,F(xiàn)在,請大家查查自己,看看身邊的人吧,
安全措施完備了嗎?安全帽帶了嗎?安全帶、保險繩系好了 嗎?一顆心里帶著警覺嗎? “事故猛于虎”,但更可怕的是 每次事故后,我們都會說重視安全,關(guān)愛生命,抓重點,搞 培訓(xùn)落實安全責(zé)任,防止事故的發(fā)生,但事故不久,血的事 故教訓(xùn)就會淡忘,工作中依舊我行我素,置安全與腦后,如 果這樣安全從何而談,只有加強(qiáng)對“安全第一,預(yù)防為主” 的思想把安全這根弦始終貫穿于安全安全管理及生產(chǎn)的全 過程,只有通過安全思想教育工作,使每一位職工牢固樹立 “安全第一,預(yù)防為主”思想,加強(qiáng)安全管理,落實安全責(zé) 任將違章行為當(dāng)事故,把事故分析實施“四不放過”強(qiáng)化安 全風(fēng)險意識,真正意義上實現(xiàn)“不傷害自己,不傷害別人, 不被別人傷害,不讓別人受到傷害”。完成公司下達(dá)的安全 生產(chǎn)任務(wù)而努力。
經(jīng)過這次反思活動,我意識到了我的責(zé)任所在,我會把 每一起事故作為警鐘, 努力排除安全隱患, 盡我最大的努力, 把安全事故降到最低。
安全事故心得體會
近期,接連發(fā)生了幾起安全事故,楚雄市供電有限責(zé)任公司“6?”人身觸電事故,昭通供電局“6?4”惡性誤操作事故,楚雄州電力工業(yè)公司“6?9”人身觸電事故,曲靖供電局110KV富源變電站“6?4”人身觸電事故。針對這幾起事故,各級領(lǐng)導(dǎo)、各部門高度重視,對事故通報進(jìn)行了層層傳達(dá)落實,并要求深刻領(lǐng)會,反思深層次原因,落實安全生產(chǎn)責(zé)任制。曲靖供電局要求在全局員工中開展了“把好安全關(guān),守住生命線”為主題的安全大討論活動。
我在學(xué)習(xí)了事故通報后,心里非常震動,進(jìn)行了深刻的反思。我在想這些事故為什么會發(fā)生呢?是人的原因還是制度的原因?公司經(jīng)過這么多年的發(fā)展,各項規(guī)章制度及操作規(guī)程已非常完善,發(fā)生事故的原因主要是人的原因,是“違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任”的具體體現(xiàn)。
“違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任”充分詮釋了事故發(fā)生的原因。“違章”就是不按規(guī)章制度,不按操作規(guī)程來做事,憑自己的個人主觀意識來做事,久而久之就變成了習(xí)慣性違章;“麻痹”則是進(jìn)一步違章,未認(rèn)真分析工作過程中的所有環(huán)節(jié),不認(rèn)真履行工作流程和規(guī)程,總認(rèn)為自己這么做沒什么大不了,自己是對的,圖方便、圖省事,從而導(dǎo)致了事故的發(fā)生;“不負(fù)責(zé)任”就表現(xiàn)在多方面,管理上的不負(fù)責(zé)任,監(jiān)督上的不負(fù)責(zé)任,具體工作者的不負(fù)責(zé)任,即管理不到位、監(jiān)督不到位、執(zhí)行不到位。
安全工作天天抓、天天講,為什么還會出安全事故呢?“違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任”充分體現(xiàn)了事故發(fā)生的原因。我們有的人思想麻痹,開小差,放松了安全意識,就進(jìn)行了違章作業(yè)。這是一種非常不負(fù)責(zé)任的行為,是對自己,對同事,對領(lǐng)導(dǎo),對公司的不負(fù)責(zé)任,更是對家人的不負(fù)責(zé)任。你有沒有想過,如果因為你的不負(fù)責(zé)任,導(dǎo)致了安全事故發(fā)生,會給同事、領(lǐng)導(dǎo)、家人帶來多大的傷害,會給公司的財產(chǎn)帶來多大的損失。
所以,我們在工作時,一定要牢記安全,堅決與“違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任”三大安全敵人作斗爭,“常懷責(zé)任之心,常行責(zé)任之事”做安全生產(chǎn)明白人,認(rèn)真遵守規(guī)章制度,嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程,強(qiáng)化安全監(jiān)督,不放過任何細(xì)節(jié)和小事。安全無小事,用我們認(rèn)真的責(zé)任心來換取持續(xù)的安全無事故。
關(guān)于安全事故心得體會
事故已然發(fā)生,傷者正在接受著痛苦的治療,這次事故又一次給我們敲響了警鐘,讓我們從事故對當(dāng)事人所造成嚴(yán)重深切感受到它的無情和殘酷,他的人生因此而改變,他今后的路不知該如何的走下去。
通過事故的學(xué)習(xí),我在為他感到惋惜和同情的同時不僅在想,造成事故的原因是什么,我們該吸取什么教訓(xùn),從而避免重蹈他的覆轍呢?從本次及歷次事故來看,事故現(xiàn)象雖有不同,但導(dǎo)致事故都與當(dāng)事人的主觀因素有著較大聯(lián)系,說白了,就是“三大敵人”在做怪??v觀人們的實際工作中,“違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任”現(xiàn)象確實存在,當(dāng)上級來檢查或是要求嚴(yán)格些,下邊就收斂些,否則,風(fēng)頭一過就又放松了警惕。些次事故主觀上即當(dāng)事人安全意識淡泊,麻痹大意所致;客觀的原因諸如:工作負(fù)責(zé)人不負(fù)責(zé)、許可人許可隨意,監(jiān)護(hù)不到位,危險點分析不足等等。
保證安全,首先就是要嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度,這是保證安全的首要前提,如果我們的每一項工作都做到有章可循,有章可依的話,事故發(fā)生幾率必然會大大減小,如在一項具體工作中,工作前,認(rèn)真進(jìn)行危險點的分析,辦理工作票,做好安全措施,開好班前會,將各項制度履行到位,也就是把環(huán)境的不確定因素、物的不安全狀態(tài)、人的不安全行為造成事故的可能性隆到最低。
其次要提高思想意識,這是保證安全的根本。此事故中當(dāng)事人的工作經(jīng)驗不可謂不豐富,技術(shù)水平不可謂不高(聽說是位高級技師),但還是出了問題,就是因為他思想上有了松懈,才犯了這樣的低級錯誤,陰溝翻船。提高思想意識,即:開展形式多樣的安全思想教育,牢固樹立“安全第一,預(yù)防為主”的思想,把“三不傷害”確實貫徹到工作當(dāng)中,變“要我安全”為“我要安全”,使安全深入人心,平時工作提高警惕,多注意觀察員工的精神狀態(tài),發(fā)現(xiàn)不利因素及時調(diào)整。
另外,加強(qiáng)對規(guī)章制度及業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),努力提高業(yè)務(wù)技能,這是安全的重要保證,《安規(guī)》、《兩票三制》這些都是保障我們工作安全順利開展的法寶,對此無論是管理者,還是我們員工自身都應(yīng)自覺的認(rèn)真學(xué)習(xí),掌握。業(yè)務(wù)知識的重要性,不言而喻,沒有它,我們工作就好比初生的孩子不會走路,難免碰壁、摔倒。為了使我們的工作更得心應(yīng)手,不致于盲人摸象,我們必須不斷的學(xué)習(xí),以適應(yīng)變化更快的知識需求。
還有就是營造良好的工作氛圍。工作中相互關(guān)心、相互幫助,人人為工作著想,為安全把關(guān)。
總之,我們應(yīng)該把各自好的想法落實下去,不應(yīng)只流于形式,停留在口頭上。
學(xué)校傷害事故不僅僅影響學(xué)校與學(xué)生家長的正常工作與生活,并且是造成社會不安定的一個重要因素;當(dāng)前我國學(xué)校傷害事故帶來的負(fù)面影響,不僅僅波及教育系統(tǒng)內(nèi)部,并且已經(jīng)成為世界各國關(guān)注的社會重要問題。如何應(yīng)對學(xué)校傷害事故、妥善解決和處理此類糾紛,明確法律職責(zé)迫在眉睫。近兩天,我學(xué)習(xí)了教育局王主任關(guān)于學(xué)校傷害事故的講座,以下是本人的學(xué)習(xí)反思。
一、學(xué)校是否屬于學(xué)生的監(jiān)護(hù)人之爭
分清職責(zé)主體是承擔(dān)損害賠償?shù)那疤?,妥善解決學(xué)生傷害引發(fā)的經(jīng)濟(jì)糾紛,是校方與家長之間化解矛盾、消除分歧、保證學(xué)校正常教學(xué)秩序、穩(wěn)定社會的關(guān)鍵。當(dāng)前我國學(xué)校傷害事故之所以難處理、處理難,就在于人們對學(xué)校傷害事故職責(zé)主體的認(rèn)定上,存在著觀點分歧,導(dǎo)致在法律規(guī)定上,無法可依,在實際問題的處理中,也無據(jù)可尋。
二、學(xué)校管理職責(zé)范圍與學(xué)校事故職責(zé)承擔(dān)
根據(jù)過錯職責(zé)歸責(zé)原則,確定學(xué)校及教師對事故的發(fā)生及其后果有無過錯、過錯大小,來確定職責(zé)主體,依此進(jìn)行損害賠償,應(yīng)是分析、解決此類糾紛遵循的一般原則。
三、我們目前現(xiàn)行的關(guān)于學(xué)生傷害事故的立法狀況
在處理學(xué)校傷害事故案件時,我國法院一般依據(jù)現(xiàn)行民法通則的有關(guān)規(guī)定處理。而民法通則的相關(guān)條款過于原則,一旦發(fā)生學(xué)校傷害事故,同一類案件可能導(dǎo)致司法實踐中兩種完全不一樣的判決。事實證明,僅僅依據(jù)民法通則的有關(guān)規(guī)定處理學(xué)校發(fā)生的學(xué)生人身傷害事故,已經(jīng)不適應(yīng)司法實踐的需要。依據(jù)民法精神,充分研究學(xué)校教育教學(xué)實際,參照國外學(xué)校傷害事故依法處理的已有經(jīng)驗和做法,針對學(xué)校傷害事故這一特殊人身侵權(quán)行為,制定處理學(xué)校傷害事故的專項法律,依法處理,應(yīng)成為解決學(xué)校傷害事故的必由之路?!秾W(xué)生傷害事故處理辦法》是目前我國第一部處理學(xué)校傷害事故的專項法規(guī)。經(jīng)過學(xué)習(xí)培訓(xùn),確立認(rèn)定學(xué)校承擔(dān)職責(zé)的劃分原則是過錯職責(zé),細(xì)化了學(xué)校管理職責(zé)的范圍,規(guī)定了處理學(xué)校傷害事故的方式,界定了學(xué)生傷害事故損害賠償?shù)捻椖亢蜆?biāo)準(zhǔn),提出了解決學(xué)校傷害事故損害賠償?shù)馁Y金來源。按照《學(xué)生傷害事故處理辦法》的規(guī)定處理學(xué)校學(xué)生傷害事故,既保護(hù)了未成年學(xué)生的權(quán)利,又維護(hù)了學(xué)校的合法權(quán)益。
車間是企業(yè)生產(chǎn)活動的基本單位,也是員工開展工作和日常管理活動的主要場所。是企業(yè)的“細(xì)胞”,是企業(yè)各項工作的落腳點,完善安全生產(chǎn)管理,務(wù)實安全生產(chǎn)的這個“根基”,就必須要做好車間的安全工作,才能實現(xiàn)“工作零違章、安全零事故”的目標(biāo)。我認(rèn)為安全生產(chǎn)工作,必須對照“預(yù)防為主”的理念,著重在“嚴(yán)”、“細(xì)”、“實”三個方面下功夫。
“嚴(yán)”,就是對班組的安全生產(chǎn)工作嚴(yán)格管理。首先加強(qiáng)員工安全意識,牢記“一失萬無”的警示,確?!叭f無一失”的安全,統(tǒng)一思想認(rèn)識。全面落實安全生產(chǎn)責(zé)任制,認(rèn)真執(zhí)行“安全第一、預(yù)防為主”的方針,把安全工作放在首位。再就是要堅持“管生產(chǎn)必須管安全的原則,杜絕出現(xiàn)“安全說起來重要、干起來次要、忙起來不要”和制止“三違”現(xiàn)象,要而且必須做到嚴(yán)格按規(guī)章制度處理。同時,在日常安全管理中遵循“操作前模擬核對,操作中預(yù)防控制,操作后嚴(yán)密檢查?!钡脑瓌t,嚴(yán)格執(zhí)行安全操作規(guī)程,嚴(yán)格執(zhí)行安全管理制度及安全技術(shù)和組織措施。
“細(xì)”,就是安全工作要做得細(xì)。在生產(chǎn)中對安全工作要做到勤檢查、細(xì)檢查,在檢查過程中要細(xì)致入微,發(fā)現(xiàn)問題要及時處理和整改,切忌僥幸心理。認(rèn)真細(xì)致地把各崗位及作業(yè)場所的主要危險因素和預(yù)防措施及控制方法,教給每一位員工,使他們在操作過程中做到心中有數(shù),每個環(huán)節(jié)都能符合安全生產(chǎn)的規(guī)范要求。經(jīng)常組織學(xué)習(xí)一些單位的先進(jìn)經(jīng)驗,取長補(bǔ)短,認(rèn)真學(xué)習(xí)事故通報,分析事故發(fā)生原因,吸取經(jīng)驗教訓(xùn),舉一反三。作為一個部門、一個工段的直接管理人員、排頭兵,在加強(qiáng)和提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時,應(yīng)當(dāng)多引導(dǎo)和帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí),按時開展相互考查,作業(yè)分析,事故預(yù)想,技術(shù)問答和反事故演習(xí)等,讓每個員工都能熟練掌握本崗位的安全要求,操作技能以及處理突發(fā)事故的能力,建成學(xué)習(xí)型、本質(zhì)安全型車間。多和員工談心,深入了解員工的思想波動情況,想員工之所想,急員工之所急,在整個安全生產(chǎn)過程中要努力做到不忽視每一處疑點,不放過每一個隱患,及時準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,把事故苗頭消滅在萌芽狀態(tài)。
“實”,就是要認(rèn)真落實安全生產(chǎn)責(zé)任制,做到責(zé)任明確,考核項目、考核標(biāo)準(zhǔn)獎勵辦法明確作為車間、工段第一責(zé)任人,要始終做一個有心人,經(jīng)常對各種情況進(jìn)行督促檢查,從人員、環(huán)境和設(shè)備入手,對各種可能發(fā)生事故隱患及早消除,做到超前預(yù)防和控制。在執(zhí)行安全措施的全過程中,人人盡職盡責(zé),共同接受規(guī)章制度的約束,真正做到“三不傷害”。在班組員工之間建立整體聯(lián)動安全制度,互相監(jiān)督,相互制約。要在班組中實行安全崗位動態(tài)管理,使安全責(zé)任落實到人,班組成員都能遵章守紀(jì)好。班組每位員工嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度,按章辦事,反對習(xí)慣性違章,落實安全生產(chǎn)責(zé)任制,一旦出現(xiàn)問題,嚴(yán)格按照“四不放過”的原則來辦,真正做到控制異常和未遂,崗位無隱患,個人無違章等,實現(xiàn)“零違章、零事故”。
安全是效率和效益、生存與發(fā)展的基石,基石不牢,地動山搖!安全失控,百忙無用!安全生產(chǎn)是我們一切工作永恒的主題和頭等大事,必須做到有組織、有計劃、有布置、有檢查、有總結(jié)評比。這樣,才能筑好安全生產(chǎn)的第一道防線,真正做到“保安全、保供氣、保穩(wěn)定”,確保城市供氣的正常,不辱我們的神圣使命。
20xx年8月31日,在我們碳素廠,發(fā)生一起安全事故,組裝車間的相某等人在配合拆卸陽極導(dǎo)桿時,發(fā)現(xiàn)設(shè)備故障時并未上報,并違規(guī)操作,造成相某右大腿骨折。此次事故的原因很多,懸鏈鐘不可靠,導(dǎo)桿受力不均勻,陽極鋼爪存在內(nèi)傷等等,這些都是客觀存在的,還有一些主觀上的原因:安全意識薄弱站在設(shè)備上違規(guī)操作,懸鏈小車控制失靈后沒有終止作業(yè),員工對非拆卸位拆卸陽極鋼爪的危險性認(rèn)識不夠。事故發(fā)生后,合成碳素廠、公司安環(huán)部本著對事故四不放過的原則,對事故發(fā)生的原因進(jìn)行了多次詳細(xì)的分析,對事故的責(zé)任人進(jìn)行了嚴(yán)肅的經(jīng)濟(jì)處罰,同時針對本次事故對廣大員工開展了一次安全教育。
作為一名帶班班長,我認(rèn)識到本事故的教訓(xùn)是深刻的,事故不僅給企業(yè)造成了損失,也給責(zé)任人及相關(guān)人員帶來了經(jīng)濟(jì)損失,同時給個人造成了無法彌補(bǔ)的精神傷痛。思痛之余,我更加感受到安全的重要性,對如何進(jìn)一步做好安全工作有深刻的體會。
一、提高安全素質(zhì),杜絕事故發(fā)生。本次事故的主要根源是操作工在關(guān)鍵時刻失去了對事故發(fā)生的可能預(yù)見和后果的意識,也就是平時所說的對安全的僥幸心理。為此,抓安全生產(chǎn)必須抓好人的安全文化素質(zhì)、安全思想行為的教育和提高。
二、從多方面來提高員工的安全意識。安全工作只有起點,沒有終點,全體員工要互教互學(xué),取長補(bǔ)短,共同提高。要養(yǎng)成專心致志抓安全的良好習(xí)慣,操作工在做到三會、四懂的前提下,還應(yīng)做到五勤,只有這樣才能更好地保障生產(chǎn)的安全。
三、樹立安全就是效益的觀念。當(dāng)前公司上下正在轟轟烈烈地開展降本增效活動,身為一線員工做好安全生產(chǎn)工作就是最好的降本增效。在工作中不僅要熟練掌握各項操作規(guī)程,還要養(yǎng)成良好的安全操作習(xí)慣,杜絕習(xí)慣性違章,敢于同身邊的不安全行為較真。每位員工在日常工作中做到相互監(jiān)督、相互提醒,及時消除安全隱患。
只要人人都來重視安全,時刻關(guān)注安全,把安全生產(chǎn)銘記在心,消除任何對安全工作的饒幸心理,公司的安全工作必定能做得更好。
車間是企業(yè)生產(chǎn)任務(wù)的主要執(zhí)行者, 也是確保安全的關(guān)鍵責(zé)任人。車間的安全建設(shè)在企業(yè)的安全管理中占有舉足輕重的地位。我所在車間是壓型板生產(chǎn)車間,主要負(fù)責(zé)生產(chǎn)各種瓦型單板和折彎件等產(chǎn)品。結(jié)合我們車間的實際情況,我談一下車間安全管理建設(shè)方面的意見。
企業(yè)穩(wěn)定、安全的工作環(huán)境是我們每一位員工所共同創(chuàng)造的。提高人員素質(zhì)是安全管理的根本,抓人員的安全素質(zhì)要從增強(qiáng)職工安全意識、加強(qiáng)安全知識學(xué)習(xí)、提高員工的技能水平這三點做起。我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個具體方面做起:
1、在班前會上,各班要在安排當(dāng)日工作任務(wù)的同時,向成員提出需要安全注意事項;在班后會上,應(yīng)對當(dāng)日班組管理的安全情況作出小結(jié)。堅持天天召開兩個會,天天敲響安全警鐘,久而久之使得員工樹立安全意識,只有安全意識提高了,我們才能在生產(chǎn)中真正對待安全工作。
2、各班要在工作閑余時間充分學(xué)好安全知識和掌握工作要領(lǐng),把公司的安全制度銘記在心,并且掌握一些相應(yīng)的急救知識。
3、要保證施工操作安全,僅有安全知識是不夠的,還必須有精湛的專業(yè)技能。車間要不定期舉辦專題學(xué)習(xí)班,班組也要定期組織學(xué)習(xí),每個人都必須參加。不定期舉辦一些競賽活動,鼓勵優(yōu)勝者。同時給落后者一種壓力和鞭策。
4、健康的設(shè)備是車間安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。車間的安全一定要把設(shè)備管理作為重點,著重抓好設(shè)備巡查工作。首先操作人員要在操作前對設(shè)備進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)缺陷后必須馬上通知檢修。其次檢修人員要堅持每周巡查設(shè)備,一旦發(fā)現(xiàn)缺陷,檢修人員須盡快趕往現(xiàn)場處理。
作為一名安全講師,我深深地感受到了安全工作的重要性。從最基本的人身安全到網(wǎng)絡(luò)安全和數(shù)據(jù)保護(hù),安全問題無處不在,而我的工作就是為大家傳授安全知識。
在我的工作中,我遇到了很多不同的人,從年輕的學(xué)生到年長的職場人士,他們每個人都有不同的安全需求和問題。其中,我印象最深的是一位中學(xué)生,他在課堂上講述了自己曾經(jīng)遭遇的一次網(wǎng)絡(luò)攻擊,他的電腦中被安裝了一個遠(yuǎn)程監(jiān)控軟件,他的所有行為都被黑客掌控了。這個經(jīng)歷讓我更加深入地了解到了用戶在網(wǎng)絡(luò)上可能遭遇到的威脅。從那時起,我開始更專注于網(wǎng)絡(luò)安全方面的教育,講解如何避免釣魚攻擊、安全上網(wǎng)等基本知識。
除此之外,我的工作也涉及到了現(xiàn)實生活中的安全問題。比如,如何防止被偷竊、如何避免被騙子詐騙等。這些問題就需要針對不同的人群進(jìn)行針對性的教育和指導(dǎo)。我會通過案例分析、游戲互動等方式,讓學(xué)生或聽眾更加深入地理解安全知識,增強(qiáng)安全意識。
在我的工作中,我深感安全教育離不開實際操作和案例分析。理論只是一部分,真正的效果在于讓學(xué)生或聽眾去實踐,通過親身體驗來理解如何保護(hù)自己的安全。在課堂上,我會和學(xué)生們一起進(jìn)行實際操作,如演示密碼保護(hù)、漏洞檢測等,讓學(xué)生能夠清楚地看到安全實際運用的效果和影響。
此外,我也發(fā)現(xiàn)安全教育需要有系統(tǒng)性和可持續(xù)性。安全知識并不是一天兩天就能夠?qū)W會的,而是需要系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和不斷地創(chuàng)新。因此,我會讓學(xué)生或聽眾保持一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣,比如每周學(xué)習(xí)一個新的安全知識點或者定期參加安全講座。
總之,作為一名安全講師,我深深地感受到了自己的責(zé)任和重要性。只有讓更多的人了解安全、自我保護(hù),我們的網(wǎng)絡(luò)和社會才能更加安全可靠。我也將一直努力,推進(jìn)安全教育,為人們的安全保護(hù)作出貢獻(xiàn)。
觀毒有感
文·劍嘯嘯
一毒復(fù)一毒,毒毒觸目驚。
首犯尚余恨,再毒究可悲。
年年毒不斷,有司在夢行?
嚴(yán)刑與峻法,我盼早有為。
小民拙見,竊以為當(dāng)今中國,法律與市場經(jīng)濟(jì)接軌,可謂差距巨大且任重道遠(yuǎn)。在現(xiàn)實中,殺人和偷幾文是違法的。如果你從銀行拿不到更多的錢(這是銀行自己機(jī)器的故障),你將被判無期徒刑(最后五年)。
但是,涉及市場經(jīng)濟(jì)的方面,卻又溫情脈脈,網(wǎng)開一面??v觀多年來用地溝油的、加蘇丹紅的、用吊白塊的,無一不是罰幾個小款了事,對從業(yè)者不僅無人身之憂,而且在經(jīng)濟(jì)上也人性十足--罰吧,你罰完了我照樣有錢賺。而且這只是表面現(xiàn)象,深究起來,從市場經(jīng)濟(jì)來講,就是不加蘇丹紅的競爭不過加蘇丹紅的,不用吊白塊的競爭不過用吊白塊的,不用地溝油的競爭不過用地溝油的——三鹿這樣大的企業(yè),不照樣用三聚氰胺嗎?
一出事情,這樣那樣的專家學(xué)者又要粉墨登場了。但小民認(rèn)為,對付這種無良商人沒有別的辦法。一句話,嚴(yán)懲!要加毒品,對不起,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),罰款要罰得你傾家蕩產(chǎn),量刑要判得你牢底坐穿(要我說,毒害千家萬戶,可比殺人可怕多了,槍斃又何妨)。
經(jīng)濟(jì)學(xué)家曾說過,只有當(dāng)危險遠(yuǎn)大于好處時,人們才不會冒險。否則,在暴利之下,人就可能成為魔鬼。
在加油站企業(yè)安全生產(chǎn)學(xué)習(xí)中,我們通常把對員工提出的安全規(guī)范要求稱之為“要我安全”,而把員工的自覺安全行為稱之為“我要安全”。一直以來,我們都在從“要我安全”向“我要安全”轉(zhuǎn)變,因為安全是生產(chǎn)的保障,有了安全才有效益。兩者相互關(guān)聯(lián),相輔相成,從不同方面對實現(xiàn)安全生產(chǎn)起到推動或決定作用。
安全是一項長期、艱巨、復(fù)雜的工作。我理解了“生命重于泰山,責(zé)任義不容辭”的意義,同時做為一名黨員,今后,在思想上,增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”,在實際工作中,貼近員工心里,指導(dǎo)他們樹立一個正確的、牢固的安全意識;多開展班前安全教育、安全演練活動、查找隱患并及時防控,以此防范化解各類風(fēng)險。
面對更加嚴(yán)峻的疫情形勢,只有安全才能保經(jīng)營。我相信,只有通過貫徹學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)管理相關(guān)知識,做好安全生產(chǎn)工作,做到“橫向到邊,縱向到底”,發(fā)動全員共同積極主動的投入到安全管理中,才能確保一方平安,為構(gòu)建和諧穩(wěn)定社會、平安企業(yè)、幸福家庭提供必要的保證。
敬愛的黨組織
轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活已經(jīng)過半,在已經(jīng)過去的時間里,在組織,學(xué)習(xí)和老師的指導(dǎo) 下,我從思想到行動都有了很大的轉(zhuǎn)變,感謝組織對我的教育,現(xiàn)在就最近這半年 的思想情況向組織做匯報:
1 在工作方面,我們進(jìn)行了班委會的改選,我通過競選從上學(xué)期的生活委員轉(zhuǎn) 而擔(dān)任班長職務(wù),雖然同學(xué)是老同學(xué),但是工作是新全新的,尤其我是在上學(xué)期班 級整體工作開展不是很順利的情況下走馬上任,內(nèi)外都承受著不小的壓力,在上任 之初,面臨著許多困難,有些許的畏懼,偶爾也閃過想全身而退的想法,但是那樣 的想法很快就被自己否定了,共產(chǎn)黨員遇到困難從來都是勇往直前的,既然我要時 刻按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,那我怎么能輕易的放棄退縮呢,并且我當(dāng)選為班長 也是組織上和老師對我的信任,所以無論如何都不能退縮,困難是客觀存在的,但 是我一定能克服。就是在這樣的思想指導(dǎo)下,我把需要解決的問題分了輕重緩急, 一點一點著手解決,在解決問題過程中,我注意深入同學(xué)中間了解事情的本質(zhì),加 強(qiáng)和各個階層同學(xué)的私人關(guān)系, 在摸清楚各個問題的本質(zhì)以后, 在老師大力支持下, 問題一一得到了化解,班級整體向好的方向發(fā)展。在整個過程中,我認(rèn)識到,黨員 干部要想發(fā)動的了群眾,干工作必須要身先士卒,不怕臟不怕累,將為大家服務(wù)作 為一切工作的出發(fā)點,這樣之后發(fā)動同學(xué)就是水到渠成的事情。在學(xué)年結(jié)束時,我 被評為校級“三好學(xué)生” ,校級“優(yōu)秀學(xué)生干部”“德育評定優(yōu)秀” , ,并且獲得推優(yōu) 入黨的資格,而這一切無疑都是對我這一年工作成績的肯定和認(rèn)可,而這些也成為 激勵著我繼續(xù)爭取更大成績的動力。
2 在學(xué)習(xí)方面,這半年繼續(xù)延續(xù)著上學(xué)期學(xué)習(xí)的熱情,每節(jié)理論都坐在第一排, 每堂實驗課都是最早來最晚走,我認(rèn)為不但要在思想上入黨,在行動上更應(yīng)該按照 黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,在我的帶動下,一部分同學(xué)已經(jīng)認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性,自 覺主動的加入到營造良好學(xué)習(xí)氛圍的行動中來。在本學(xué)年結(jié)束后,我的總成績已經(jīng) 躍居專業(yè) 15 名,比上一學(xué)年有大幅的進(jìn)步,也讓同學(xué)驚嘆。學(xué)習(xí)作為學(xué)生最重要 的一項任務(wù),但是有部分同學(xué)沒有認(rèn)識到其重要性,我作為追求進(jìn)步的青年,想向 組織靠攏的青年,有義務(wù)也有責(zé)任用自己的思想和行動來影響他們轉(zhuǎn)變思想努力學(xué) 習(xí),共同進(jìn)步。 在這半年中我時常思考,大學(xué)生中的先進(jìn)分子應(yīng)該如何去承擔(dān)歷史所賦予我們 的重任,下面是一點思考的結(jié)果。
作為新世紀(jì)的大學(xué)生, 祖國未來的希望, 我們肩負(fù)著建設(shè)社會主義事業(yè)的重任, 因而我們就應(yīng)該認(rèn)清形勢堅定我們的共產(chǎn)主義信念。 大學(xué)生黨員作為黨組織中的一個特殊群體,是優(yōu)化結(jié)構(gòu)的新生力量,也是加強(qiáng) 黨的建設(shè)的手段。青年人是未來現(xiàn)代化建設(shè)的主力軍,而大學(xué)生黨員則將是這其中 的領(lǐng)導(dǎo)者。大學(xué)生黨員是大學(xué)生隊伍中的優(yōu)秀分子,其一言一行都是能體現(xiàn)黨在其 心目中的地位。所以要求入黨的大學(xué)生應(yīng)行動起來樹立“心系祖國,服務(wù)人民”的 信念,從思想和行動把自己融入到黨多領(lǐng)導(dǎo)的偉大事業(yè)中,在群眾真正起到先鋒模 范的作用。 要求入黨的大學(xué)生發(fā)揮先鋒模范帶頭作用,既是黨組織對先進(jìn)的大學(xué)生的基本 要求,又是這部分先進(jìn)分子義不容辭責(zé)任。要求入黨的大學(xué)生只有從政治、學(xué)習(xí)、 工作、生活等各方面發(fā)揮好先鋒模范作用,努力做到思想先進(jìn),學(xué)習(xí)優(yōu)秀,工作積 極, 才能影響和團(tuán)結(jié)廣大同學(xué)共同進(jìn)步, 吸引更多的先進(jìn)大學(xué)生加入到黨員隊伍中, 為把我國建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧的社會主義國家而做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),同時也促 進(jìn)自身的進(jìn)步和發(fā)展,實現(xiàn)人生的價值。要求入黨的大學(xué)生應(yīng)該認(rèn)識到入黨不僅僅 是光榮,更是一種承諾和責(zé)任。 要求入黨的大學(xué)生應(yīng)該加強(qiáng)理論修養(yǎng),做到在組織上入黨的同時在思想上也入 黨。理論思想素質(zhì)水平的提高是大學(xué)生日后成為建設(shè)主力軍的基礎(chǔ),只有具備一定 理論水平的積極分子才有可能成為合格的社會主義建設(shè)者和接班人。 要求入黨的大學(xué)生積極分子,要帶頭樹立良好的生活習(xí)慣,必須注意從身邊的 小事做起。沒有良好的習(xí)慣就容易偏離自身發(fā)展方向;沒有良好的習(xí)慣就搞不好學(xué) 習(xí)。積極分子應(yīng)當(dāng)注意和同學(xué)們保持良好的關(guān)系,通過平時生活中的積累,同時要 懂得尊重善待他人。我們大學(xué)生積極分子還應(yīng)注意觀察及時發(fā)現(xiàn)同學(xué)在生活中存在 的問題,并想辦法幫助解決。 我從提出入黨申請的那天起就時刻告誡自己: 用實際行動踐行入黨誓言, 在自己 的工作、學(xué)習(xí)中嚴(yán)格用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,嚴(yán)格規(guī)范自己的言行。不斷端正 入黨動機(jī),以崇高的歷史責(zé)任感和使命感堅定自己的理想與信念,積極投身社會主 義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)。 總的來說這半年來,思考的比較多,收獲也多,但是仍然存在一些不做,還請組 織繼續(xù)指導(dǎo)培養(yǎng)我。 最后我想說的是:我現(xiàn)在所有的一切都是在六班這個集體中發(fā)生、 發(fā)展和進(jìn)步的,感謝同學(xué)們一直以來給我的微笑與溫暖。相信六班會 不斷凝聚、不斷進(jìn)步的。 以上的為我這一個月的思想總結(jié),請黨組織在實踐中考察我。
此致
敬禮
匯報人:
20xx年x月x日
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