友情無(wú)價(jià)作文。
透過(guò)寫(xiě)作,學(xué)生能夠提高自己的表達(dá)水準(zhǔn),寫(xiě)作還能夠增強(qiáng)我們的思維和組織能力。為了充實(shí)自己的寫(xiě)作語(yǔ)言,一定要注意平時(shí)的積累。本文是經(jīng)過(guò)我認(rèn)真搜索網(wǎng)絡(luò)而得到的“友情無(wú)價(jià)作文”,在這里非常熱烈地歡迎您來(lái)到我們的網(wǎng)站,希望您能在這里度過(guò)美好的時(shí)光!
“威爾伯永遠(yuǎn)忘不了夏洛。它雖然熱愛(ài)它的子女、孫子女、曾孫子女,可是這些新蜘蛛沒(méi)有一只能取代夏洛在它心中的位置。夏洛是無(wú)可比擬的。這樣的人物不是經(jīng)常能夠碰到的:即是忠實(shí)的朋友,又是寫(xiě)作的好手。夏洛都是?!边@是《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)的結(jié)尾。小豬威爾伯與蜘蛛夏洛告別了,我也該跟書(shū)中有趣的牲畜們說(shuō)“byebye”了。但夏洛和威爾伯的友情的種子已經(jīng)在我心中深深地扎下了根。
《夏洛的網(wǎng)》主要講述了一只普通的小豬威爾伯與一只微不足道的蜘蛛夏洛的友情感人故事。威爾伯的,不,是所有豬的命運(yùn)都是不幸的:它們將來(lái)都要成為人們盤(pán)中香噴噴的熏肉火腿。而威爾伯似乎也只能接受任人宰割的悲慘命運(yùn)了。然而,夏洛用自己的絲織出了被人類(lèi)看作是奇跡的字,逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn),送給了它一個(gè)安享天年的未來(lái)。但,這時(shí),夏洛的生命卻走到了盡頭。這使我真正感受到了友情的可貴。記得在二年級(jí)時(shí)的一次跑步,我不小心把腿給摔破了。就在這時(shí),同學(xué)們一齊圍了上來(lái),都關(guān)切地詢(xún)問(wèn)我傷口怎么樣了。在那一刻,我感受到了友情傳來(lái)的溫暖。
在這世上,是什么在我們傷心時(shí)安慰我們?,是什么在我們遇到困難時(shí)幫助我們?是友情。請(qǐng)記住,友情,是用全世界所有的金錢(qián)都買(mǎi)不到的!
近些天,我認(rèn)真讀了《復(fù)興中華從我做起》這本書(shū),感悟最深的是《關(guān)愛(ài)伙伴》這一課。文中最令我感動(dòng)的是:揚(yáng)名中心小學(xué)——云石山中心小學(xué)手拉手二十年,由物質(zhì)的愛(ài)上升到心靈深處的愛(ài);瘦弱女孩邱小二的朋友患有小兒麻痹癥,邱小二不論風(fēng)吹雨打,都準(zhǔn)時(shí)接送她,一過(guò)就是五年。這一課使我懂得了:假如人生是一片霧海,那友誼就是一座燈塔。朋友可以為我們指明方向,與我們一起分享快樂(lè),分擔(dān)憂(yōu)愁,我們要格外關(guān)愛(ài)他們。是呀!其實(shí)人間處處有真情。記得上周我下樓梯時(shí),不小心摔了個(gè)四腳朝天,同學(xué)們急忙圍過(guò)來(lái),有的彎下腰把我扶起來(lái),有的幫我撿書(shū)包,有的說(shuō)要帶我去衛(wèi)生室。
尤其是小雯,自己背著一個(gè)書(shū)包,還一手幫我提書(shū)包,一手扶著我到二院找她媽媽?zhuān)屗龓胰タ垂强漆t(yī)生,照X光片,一聽(tīng)說(shuō)我沒(méi)事,小雯便長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,心里樂(lè)開(kāi)了花。想到這里,我心里感到無(wú)比的慚愧,記得有一次數(shù)學(xué)考試時(shí),我的同桌忘記帶尺子,要找我借,他無(wú)論說(shuō)什么我都不愿意,甚至還大聲吼他,讓他別影響我答題。相比之下,我是多少渺小??!簡(jiǎn)直無(wú)地自容!我以后一定要洗新革面,向懂得關(guān)愛(ài)伙伴的同學(xué)學(xué)習(xí),做一個(gè)懂得關(guān)心愛(ài)護(hù)別人的人。“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變美好的人間”。關(guān)愛(ài)伙伴從我做起!同學(xué)們,讓我們伸出關(guān)愛(ài)之手,去幫助那些需要幫助的朋友!
風(fēng)拂過(guò)窗戶(hù),吹向那翻開(kāi)的語(yǔ)文書(shū),“嗶”,一片銀杏葉從書(shū)中掉落,我彎下腰拾起來(lái)……漸漸陷入回憶,這是好朋友小茹給我的。葉面上還寫(xiě)了“珍重友情”和她的名字。我眼中不知是什么作怪,泛起了一絲水霧,是不是我哭了,我不知道,但我知道,心里那一絲溫暖是小茹給我的。
“小茹,說(shuō)!你為什么拿我的筆?我把你當(dāng)朋友,你竟然偷我的筆!”我氣憤地指著小茹?!安弧皇堑?,小莉你聽(tīng)我說(shuō)……”小茹話還沒(méi)說(shuō)完,我就生氣地打斷她:“哼,別說(shuō)了,就是你!”說(shuō)完,我就扭頭走開(kāi)了。當(dāng)小茹進(jìn)教室的時(shí)候,全班同學(xué)都在說(shuō):“哎,你說(shuō)小茹為什么偷小莉的筆?她們不是好朋友嗎?”“我哪知道,估計(jì)是家里有些困難吧。”當(dāng)小茹聽(tīng)到這話時(shí),她一動(dòng)不動(dòng)地呆在原地,過(guò)了一會(huì)竟哭了起來(lái),眼淚如梨花帶雨般落下,我的心不由得“咯噔”了一下。盡管后來(lái)在鄰桌的凳子下找到了筆,可幾次和她目光相遇時(shí),我卻偏偏僵硬地扭過(guò)頭,不看她。
一天考試時(shí),我的筆居然沒(méi)墨了,我急得手忙腳亂,正想怎么辦時(shí),小茹竟把她的筆給我了,我的手不由停在半空,心想:我前幾天的做法是不是太過(guò)了?當(dāng)拿過(guò)筆時(shí),筆上還殘留著她手上的余溫,心中被一絲絲溫暖占據(jù)。考完試,我把筆還給了小茹:“那個(gè),謝謝了?!薄班?,沒(méi)事,我們是朋友!”小茹微笑著對(duì)我說(shuō)。“朋友?……呵,對(duì)呀,我怎么這么笨吶,我們是好朋友!”她順手送我一片刻著“珍重友情”和她名字的美麗的銀杏葉。我高興地握住小茹的手,心想:對(duì),一輩子的好朋友……
很快,我們迎來(lái)了期末考試,好不容易挨到開(kāi)學(xué)。可開(kāi)學(xué)典禮那天,小茹沒(méi)來(lái),后來(lái)才知道小茹轉(zhuǎn)學(xué)走了。
“不是好朋友嗎?怎么不說(shuō)一聲就走了?”我喃喃自語(yǔ)道。小心地翻動(dòng)著那片刻著她字跡的銀杏葉,倍感珍貴。銀杏葉上記錄著我和小茹快樂(lè)的時(shí)光,我會(huì)一直好好收藏著這份感動(dòng)而又溫暖的時(shí)光。
漸漸的,我合上了書(shū)看看窗外,銀杏樹(shù)葉在風(fēng)中呢喃細(xì)語(yǔ)。望著那白云常伴的藍(lán)天,我心里默念著:小茹,謝謝你留給我的那份感動(dòng),我們什么時(shí)候能再見(jiàn)面?
世界上有很多情,比如說(shuō),親情,友情等等,但是在我心中友情是最圣潔的。
那是在一個(gè)冬天的晚上,老師拖堂。原本五點(diǎn)就能下課的好日子,卻被老師拖成六點(diǎn)下學(xué),況且我們小組做值日,做完已經(jīng)六點(diǎn)半了,我急忙跑到車(chē)棚,騎上車(chē),就走了,我飛快地騎著越騎越快,突然覺(jué)得腳下輕了不少,我想是老天發(fā)善看我著急,給我的車(chē)施了點(diǎn)魔法,讓我好騎些,誰(shuí)知我往下一看原來(lái)竟是車(chē)鏈掉了,原來(lái)我剛才在做白日夢(mèng),這可咋辦?我哪會(huì)修?。亢鋈晃异`機(jī)一動(dòng),我有辦法了,記得大叔上次給我修車(chē)鏈時(shí)手是上三下,下兩下,左右各一下,我于是這樣擺弄起來(lái),誰(shuí)知越忙越亂,本來(lái)沒(méi)掉的后車(chē)鏈,現(xiàn)在都掉了。更麻煩了我急得直跺腳,打墻,盼著有個(gè)人能幫我,我望著天邊的兩顆星和一輪明月,心中感到一絲凄涼,刺骨的寒風(fēng)一陣陣吹進(jìn)我的心中。就在這時(shí)我從遠(yuǎn)處看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影,正是我前幾天和他吵架的同學(xué),我想他一定是來(lái)看我笑話的。誰(shuí)知,他走過(guò)來(lái)什么話也沒(méi)說(shuō),三下五除二,就把我的車(chē)修好了,正當(dāng)我要說(shuō)謝謝時(shí)他轉(zhuǎn)身說(shuō)了一句:都是同學(xué)嘛,應(yīng)該的,應(yīng)該的。騎上車(chē)就走了。
這時(shí)我望著夜空,看著繁星、和圓月,心里不禁感到一絲絲溫暖,幸福,心里不禁說(shuō)出一句話:友情無(wú)價(jià),圣潔。
友情是一件神奇的東西,它不可以像食品一樣放到冰箱里來(lái)保鮮,只能用彼此之間的真誠(chéng)來(lái)保鮮。
在我讀二年級(jí)的時(shí)候我和李亭萱就算是“死對(duì)頭”每一次下課的時(shí)候我出去玩的時(shí)候,我都免不了和她一頓吵。甚至我都不知道和她是什么原因才吵起來(lái)的。
雖然我們有時(shí)候看起來(lái)比仇人還仇,但是在學(xué)習(xí)的時(shí)候我們還是會(huì)互相幫助的。我那時(shí)候的`語(yǔ)文很一般,每一次考試都會(huì)錯(cuò)很多的字。但是我每一次都會(huì)去找她在我練會(huì)的時(shí)候考我。每一次她都會(huì)不厭其煩地去考我語(yǔ)文,給我講那些字怎么記記的快。
記得有一次我的數(shù)學(xué)考的不是很好,上面全是鮮紅的大叉。她找我下咯樓玩,但是我愁眉苦臉的沒(méi)有理她。于是她走過(guò)來(lái)看到了上面鮮紅的大叉。明白我是因?yàn)轭}不會(huì)才不理她的,她走過(guò)來(lái)給我講題,每講完一道她都會(huì)讓我給她講一遍。于是這一節(jié)課間就在講題中度過(guò)。雖然沒(méi)下樓玩,但這一節(jié)課間過(guò)得也很快樂(lè)。
在五年級(jí)的時(shí)候,李亭萱她突然轉(zhuǎn)走了,我的耳朵也“清凈”了很多,但是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我有一點(diǎn)點(diǎn)的懷念和她吵嘴的那段時(shí)間了。
友情是需要珍惜的,不然走的時(shí)候是會(huì)懷念的!
相關(guān)推薦
在平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中寫(xiě)作文是很平常的,為了快速提升我們的作文素養(yǎng),應(yīng)該從哪些方面來(lái)寫(xiě)友情作文呢?寫(xiě)作文要注意真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。那么大家的友情作文要怎么寫(xiě)呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集整理的“友情無(wú)價(jià)真心難換的優(yōu)質(zhì)作文”,敬請(qǐng)閱讀,希望幼兒教師教育網(wǎng)小編的分享可以給您提供一些參考。...
透過(guò)寫(xiě)作,你可以展現(xiàn)自己獨(dú)立思考的能力,它是心靈抒發(fā)和思想表達(dá)的一種方式。一篇佳作通常都充滿(mǎn)情感,你會(huì)傾向于閱讀哪些優(yōu)秀作品呢?我們相信,您會(huì)在翻閱這篇文章后受益匪淺。...
作文是語(yǔ)文課程中必不可少的一部分,為了幫助我們認(rèn)識(shí)到作文的特點(diǎn),那么你知道如何才能寫(xiě)好一篇友情作文嗎?一篇優(yōu)秀的作文可以感染他人,打動(dòng)人們。你知道寫(xiě)好一篇友情作文的關(guān)鍵是什么嗎?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的《友情無(wú)價(jià)真心難換的唯美作文模板》,敬請(qǐng)閱讀,希望幼兒教師教育網(wǎng)小編的分享可以給您提供...
幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選:“無(wú)價(jià)之寶作文”,敬請(qǐng)?jiān)L問(wèn)。作文在我們?nèi)粘I钪姓急群艽?,?xiě)作文可以安靜的思考問(wèn)題,不受時(shí)空打擾。如何讓自己的作文脫穎而出呢?以下“無(wú)價(jià)之寶作文”由小編為大家收集整理,歡迎你閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!...
最新更新