淘氣包日記讀后感

淘氣包日記讀后感。

如何寫作品的讀后感呢？讀完作者的作品后，通常會有很多新的領(lǐng)悟。撰寫讀書筆記是提高自身能力的關(guān)鍵途徑之一，以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您準備的“淘氣包日記讀后感”分析報告。

淘氣包日記讀后感 篇1

最近我讀了一本書，書的名字叫《淘氣包日記》

這本書，講的是一個淘氣包的故事，主人公因為淘氣，調(diào)皮，搗蛋，被稱為＂搗蛋鬼加尼諾＂，他在日記本上抄了兩頁姐姐的日記，把姐姐的婚事弄吹；把貝蒂娜姑媽的心愛的龍膽草摔爛；他在貝蒂娜姑媽的附近造了一個動物園，把她心愛的叫昂基諾的卷毛狗涂上紅漆，做成了獅子；又把驢涂上紅綠相間的油漆，做出了一條奇怪的斑馬，再把羊也涂上紅綠相間的油漆，做成老虎，再把小豬裹上一條蓋馬的布，涂上綠色油漆，當做鱷魚，最后，把小孩綁在書上，用小布條當尾巴，做成了猴子。回家后，他把炮眼綁在姐夫身上，他表演魔術(shù)時，差點射瞎客人的眼睛；他去羅馬養(yǎng)病時，把別人家里弄得一團糟，他在家里的小盆里釣魚時，卻釣下了一個老人的牙齒……

加尼諾的故事，有時讓我開懷大笑，有時讓我心情沉重，雖然我不喜歡他調(diào)皮搗蛋，可是我不由地想起了我小時候，大概上2年級時，我去爸爸店里玩，把他汽車上的手剎拉松了，結(jié)果滑到了慢行車道，幸好沒有人經(jīng)過，否則后果不堪設(shè)想，爸爸狠狠地教訓了一頓。還有一次，我把好多種液體灌在一起，放在瓶子里，過了幾天弄得整個屋子里臭氣熏天。爸爸媽媽只好捂著鼻子把瓶子扔進垃圾桶。

加尼諾很聰明也很有想象力，但他做什么事都不考慮后果，他應(yīng)該把自己的聰明才智用在好的方面，比如幫助別人或用在學習上。

我絕對不能學習加尼諾，不然有很多人會為我操心，周圍的人也會因此遭殃，所以我以后再也不調(diào)皮了，不能讓媽媽老是為我操心。

淘氣包日記讀后感 篇2

今天我終于讀完了《淘氣包馬小跳3》，里面講了姜尼諾的麻煩。

他出于好奇，在火車上拉下了緊急制動閘，他在無意中發(fā)明了燈光浴加洋蔥頭按摩臉部**， 他把候爵夫人的金絲雀從籠子里放出來，卻被貓吃了，他為了懲罰貓吧，貓摁在水龍頭下面沖了半天，貓直吐黃水，奄奄一息……主人公姜尼若一系列調(diào)皮蛋的行為，開啟了所有孩子提時代的秘密。

我感到姜尼諾不在惹麻煩，他只是在做這一些自己好奇想做的事，貓吧金絲雀吃了，難道不應(yīng)該嚴懲嗎？后來水龍頭關(guān)不上姜尼諾也沒有想到，所以有些事情也是難想出背后的可怕，所以誰也不能知道后果，像這樣的事是所有孩子的相同的特點，要是我，也會這樣做的。再打賭那次也不全是姜尼諾一個人的錯，因為十個新的鋼筆尖和一支紅藍鉛筆像我們這樣的小孩已被吸引住了，明明知道吉吉諾不會開車卻還上車，在這件事中，也不能把責任全給了姜尼諾。

在這本書中，我感到出于好奇而做某事會帶來意想不到的后果。

淘氣包日記讀后感 篇3

我非常高興向大家推薦這本書，這是意大利作家萬巴的一部家喻戶曉的作品。跟《木偶奇遇記》和《愛的教育》一樣，是意大利具有代表性的教育名著之一。

萬巴從一個獨特的、開心的視角細膩生動的讓我們了解到兒童的內(nèi)心世界，是大人們一般不會理解的孩子世界?！短詺獍沼洝肥且粋€九歲孩子姜尼諾的歷程日記，在半年多的日子里，記錄下了他闖下的種種禍，每一個調(diào)皮又委屈的日子。

姜尼諾跑到河里釣魚，差點把自己的生命獻給的大自然;他把鞭炮藏在壁爐里，鞭炮爆炸幾乎毀掉姐姐的婚禮，大家都落荒而逃;他對別人說出了小孩子純真的話，結(jié)果斷送了姐夫馬拉里的職業(yè)生涯和政治前途;還在姑媽貝迪娜的別墅里和鄰居的小孩玩起了馬戲團游戲，把豬仔扮成鱷魚、把鄰家的驢子喬裝成斑馬，給狗小白涂上油漆變成孟加拉虎，甚至讓鄰家的小孩皮埃特里穿上猴子裝變成獼猴，最后把姑媽家四鄰攪的雞犬不寧。爸爸不止一次把姜尼諾囚禁在黑屋里，對姜尼諾拳打腳踢，罰他禁止進食。

雖然我不贊同姜尼諾一些過分的惡作劇，但他腦海里出現(xiàn)的大膽奇妙有趣的玩笑深深逗趣了我，家里人對他的做法也有些不對，他們忘記了姜尼諾畢竟是個九歲的男孩，調(diào)皮總是難免的。姜尼諾的媽媽甚至因為姜尼諾的搗蛋，經(jīng)常淚水漣漣，感慨道自己是這個世界上最不幸的媽媽，他的姐姐們路易莎也打過姜尼諾一個耳光

可以這樣說，姜尼諾簡直是每個調(diào)皮孩子的經(jīng)典代表，讓我也細細的回憶著，我童年捅下的簍子闖下的禍，然后在大人們的誤解、訓斥，在不斷闖禍中快樂并委屈的成長著。

都說讀書就要從書中悟出什么，如何教育孩子，這是萬巴留給小孩和大人們的話題。其實這本《淘氣包日記》和《愛的教育》有所不同，它的是強調(diào)反面教育，更能激發(fā)人們的反思留下真正的道理。在書中我們可以得知，在教育方面，書里很多錯誤都來自于大人而不是孩子。大人們往往以“棒打出孝子”的方式教育孩子其實孝子并不是打出來的，人也不是。大人們經(jīng)常對孩子不分青紅皂白的訓斥更是錯上加錯，適得其反。家人的一言一行都對孩子有潛移默化的教育作用。書中，姜尼諾的爸媽經(jīng)常教育姜尼諾要誠實守信，但事實上，他們自己卻言行不一、表里不一。最后的結(jié)果是使得九歲的姜尼諾離家出走，證明他們的教育方式是失敗的錯誤的。

最后我慶幸我的爸媽不是這樣的“大人們”。

淘氣包日記讀后感 篇4

這本書講述了一個9歲男孩兒加尼諾在半年多的時間里創(chuàng)造的種種“奇跡”。

加尼諾在9歲生日的時候，媽媽送給他一個日記本，于是，加尼諾就開始寫日記。他的日記本上不光有日記，還有圖片呢。生日那天，他把日歷畫了下來；姐姐結(jié)婚那天，他把婚禮的情形都“印”在了日記本上。

隨著加尼諾寫的越來越多，有趣而搞笑的事情就逐漸上演了……加尼諾有著極強的好奇心，和豐富的想象力。但他總是因為自己的好奇心而闖出大禍，往往得到大人無休止地責備。

他把鰻魚放在鋼琴上；把穿著舊衣服的稻草人放在姐姐的床底下，讓姐姐以為是鬼，被嚇得魂不附體，把左鄰右舍攪得雞犬不寧；他想為姐姐的婚禮增添一些喜慶的氣氛，于是就把一個燃燒的小炮竹塞進姐夫的扣眼兒里，結(jié)果炮竹炸開了，把所有的人都嚇得半死，差點把姐夫的眼睛搞失明了?？吹竭@里，我出了一身冷汗，加尼諾膽子這么大，居然敢這么做！但更多的是對他的頑皮和豐富的想象力感到開懷大笑。

這本書中有一段令我印象最深：加尼諾的爸爸認為加尼諾太不聽話了，就把他送到寄宿學校。加尼諾在學校里參加了一個“秘密組織”他在壁櫥里鑿了一個洞，觀察校長和他的夫人，但不小心發(fā)出了點聲音，讓校長和他夫人以為是他們叔叔的畫像說了話，嚇得半死。“秘密組織”成員發(fā)現(xiàn)了瘦肉湯的'秘密，他們精心謀劃，設(shè)計出一個謀略，終于把校長的陰謀拆穿了。他們氣得暴跳如雷，從此對加尼諾更不好了。終于，他被爸爸接回了家。但他的惡作劇還一直在上演著……

從這本書中，我看到了一個天真、調(diào)皮、可愛、搗蛋的孩子。佳妮諾的故事有時讓我開懷大笑，有時讓我緊張不已，有時讓讓我心情沉重。雖然于是我不太贊同他的惡作劇，但有些事情我卻為他的正直心態(tài)所感動……如果我是淘氣包加尼諾的朋友，那么我的生活應(yīng)該會很有趣。

馬小跳曾經(jīng)是個淘氣包，人們都說；“跟著馬小跳，不跳也會笑?！苯裉斓闹魅斯D―姜尼諾比馬小跳更淘氣，更會讓你笑個不停。

現(xiàn)在，讓我們打開姜尼諾的日記，看看他記下的所有快樂、委屈、反抗與懺悔，《淘氣包日記》記錄了九歲的姜尼諾在近一年的時間里種種傳奇的淘氣經(jīng)歷。他在客廳表演魔術(shù)，幾乎射瞎了姐夫的眼睛；他把鞭炮藏進壁爐，結(jié)果引發(fā)爆炸；他和同學打賭，卻釀成了一場車禍；他將鄰居的孩子扮作猴子掛在樹上為了辦一個馬戲團；他玩釣魚游戲，卻鉤下了一個老人的牙齒……這本書記錄了一個孩子的快樂、委屈、反抗與懺悔，一系列的調(diào)皮搗蛋行為，開啟了所有人孩提時代的共同秘密。

當我讀完這本書，掩卷沉思，因為我太像書中的主人公――姜尼諾了。記得有一次，我鋼琴考完級，跳了4小時舞蹈。因為太累，媽媽去辦事，把鑰匙先給我，讓我回家休息，她上來叫我。我一回家，東西往沙發(fā)上一扔，人就疲憊的上了床，頭一挨枕頭就睡著了，第二天，讓媽媽從睡夢中叫醒。聽媽媽說，因為她沒鑰匙，就連敲帶打，可我……看我像不像姜尼諾。

讀了這本書，我一邊捧腹大笑，一邊感到辛運。我也得到了一個最像我的朋友。其實我們都是好心的，但總是好心辦壞事。還有，真搞不懂大人為什么要那么現(xiàn)實呢？像我們一樣樂觀一些，大人和孩子之間就不會爆發(fā)“戰(zhàn)爭”。

總而言之，讀了這本書，我要說給孩子；為自己的好心總是被大人歪曲苦惱嗎？看《淘氣包日記》吧，笑過之后，你會得到一個最像你的朋友。說給大人；為孩子無窮無盡的惹是生非苦惱嗎？看《淘氣包日記》吧，笑過之后，你會悟到解決問題的方法。

淘氣包日記讀后感 篇5

《淘氣包日記》是一本孩子成長里程的筆記，記錄了九歲頑童姜尼諾在半年時間里種種傳奇的淘氣經(jīng)歷。他在客廳里表演魔術(shù)，幾乎射瞎姐夫的眼睛；把鞭炮放在壁爐里，驚得大家落荒而逃；把萬能膠，把稻草人放在姐姐床下，嚇得姐姐魂不附體，為了報復大人，他在肉鍋里撒了一大把鹽，在咖啡里下了胡椒粉……姜尼諾的種種行為解開了人孩提時代的秘密。

大人往往以封建家長的形式“一言堂”自居，動不動對孩子耳語相加，不分青紅皂白地訓斥一通；常言道“棍棒地下出孝子”，其實，小子未必是打出來的，孩子有自己的個性、特長和愛好，完全按照家長的意志像捏泥似的塑造孩子，不一定會得到預期得結(jié)果，反而會對孩子造成精神上的傷害。

《淘氣包日記》包含著幽默的諷刺，深刻的寓意，讀來令人忍俊不禁，但又令人深思。是一本家長與孩子都能從中獲益的優(yōu)秀作品。

書中姜尼諾最終出走，成為一個悲劇人物，這說明學校和家長的教育方式是失敗的，所以家長不要動不動就打罵孩子，要用科學的教育方法去引導孩子，不然，會對孩子心里上造成無法彌補的傷害。

這本書告訴我們，人都有底線的，不要動不動就去觸碰它，不然，后果無法預料。

我喜歡這本書。

淘氣包日記讀后感 篇6

誰的日記中寫滿了自己的快樂、委屈、迷惘、懺悔和反抗？誰的日記就像一本惡作劇大全？它就是姜尼諾的《淘氣包日記》。假期中，萬巴先生的《淘氣包日記》讓我大開眼界，開懷大笑，同時也感同身受，獲得許多啟發(fā)。

這本書是主人公姜尼諾的成長日記，講述了他一個又一個傳奇經(jīng)歷。他在壁爐里藏鞭炮引發(fā)爆炸，嚇得大家落荒而逃；他在客廳表演魔術(shù)，差點把馬拉里律師射瞎……這一個個故事，都讓我們?nèi)炭〔唤?，可笑過之后，我還是會覺得很后怕，不能完全接受他的淘氣行為。因為我覺得姜尼諾的這些舉動都在冒很大的風險，他不知道那些舉動之后會引發(fā)如此嚴重的后果，所以我們小朋友在玩的時候也要三思而后行，不能輕舉妄動。

姜尼諾因為擁有想象力，充滿好奇心，而做出許多被大人叫做淘氣的事。其實淘氣是孩子的天性，我也不例外。有一天，我媽媽去上班了，我認真地做著作業(yè)，突然，我腦中有了一個想法。我來到衛(wèi)生間，走到媽媽的梳妝臺前，拿了一大把霜往臉上涂，然后又涂了點唇膏，套了一件媽媽的衣服，大功告成！我望著鏡中的我，“一定沉魚落雁，閉月……Ouno!”那不分明是一個大花臉嗎？我急忙用水洗臉。嘻嘻，我不也是一個小淘氣嗎？

在我眼中，姜尼諾是個天真無邪、誠實善良、聰明正直的孩子，他經(jīng)常因為講真話而壞了大人們心中的如意算盤，也因為想給金絲雀自由，想給姐姐真誠的祝福而好心辦壞事，最終慘遭訓斥和毒打。“棒打出孝子”是他父母的口頭禪，可孝子真的是打出來的嗎？不是。每個孩子都有自己的特點，如果家長一成不變的按照自己的想法去重新塑造孩子，可能會適得其反。我想，在孩子犯錯時，家長要先跟孩子溝通，了解事情的來龍去脈，而不是一味地打罵孩子。這樣，孩子才會反思自己的錯誤，并改正。

《淘氣包日記》是一本可以親子共讀的書，我和媽媽讀后，都收獲良多。我想，交流和溝通是孩子與父母之間解決問題的最好辦法，而擁有天真無邪，快樂純潔的童年是每個孩子的夢想！

淘氣包日記讀后感 篇7

今天，我讀了一本很厚的書，現(xiàn)在就讓我來介紹一下這本書吧！書的名字叫《淘氣包日記》，這本書的作者是意大利的著名作家萬巴。

這本書記錄了九歲頑童加尼諾在半年多的時間里，各種各樣川崎的淘氣經(jīng)歷。他在客廳表演魔術(shù)，幾乎射瞎姐夫的眼睛；他把鞭炮藏在壁爐里，鞭炮爆炸，驚得大家落荒而逃；他對別人說了真心話，結(jié)果斷送了姐夫的職業(yè)生涯和政治前途；他把鰻魚放到鋼琴上，把穿著舊衣服的稻草人放到姐姐的床底下，嚇得姐姐魂不附體，攪得四鄰雞犬不寧......

有一次，他在同學的座位上抹了萬能膠，結(jié)果同學的褲子和椅子粘在一起；他把姐姐的小手絹故意拿到鄰居家的屋子里，致使姐姐誤認為鄰居有“盜竊癖”；為了報復大人的虐待，他在燉肉鍋里放了一大把鹽，在咖啡里放了一包胡椒粉......

可以說，《淘氣包日記》主人公加尼諾一系列調(diào)皮搗蛋的行為開啟了所有人孩提時代的共同秘密。

總之，這本書的內(nèi)容讓我回憶起了我自己小時候調(diào)皮搗蛋的那段經(jīng)歷，并且，大家以后讀書要讀這樣的好書哦??！

淘氣包日記讀后感 篇8

在這個愉快的暑假里，我又讀了另一本有趣的書，這本書的名字叫《淘氣包日記》，是意大利的萬巴寫的，這本書是為孩子們寫的，也是為各位家長們寫的。

本書記錄了九歲頑童加尼諾在快半年的時間里，因為淘氣而制造的各種“禍端”：他將鄰居家的孩子打扮成了一只猴子掛在樹上，成為他“動物園”里的一只動物；他在表演魔術(shù)時，差點兒將他姐夫的眼睛用玩具槍射瞎；他把煙火藏進壁爐里，不想?yún)s引發(fā)了一場“爆炸”；和他的同學貝魯喬打了一個賭，沒想到卻發(fā)生了一場車禍。

家長要知道，一個孩子淘氣不是錯，即使犯下了錯誤也不要著急，只要知錯就改，一樣是一個有出息的孩子。

作為家長，是孩子的第一任老師，家長的某些不文明的言行舉止，都有可能影響到孩子的一生。如果孩子有了錯，就應(yīng)該改正，而不是靠棍棒解決。

大人們也應(yīng)該懂得，不要把錯誤都以為是小孩子干的，當孩子做的壞事對家長有利時，就會寬容對待，可要是好心做了壞事，家長就會把所有的過錯都歸于我，甚至不會有一絲憐憫之情。這本書是我回憶起了小時候我調(diào)皮搗蛋的那些經(jīng)歷，從這本書中，我看到了一個天真、調(diào)皮、可愛、搗蛋的一個孩子。

從中我懂得了，家長必須走出教育的誤區(qū)，反思自己的所作所為，對下一代教育要及時，盡心盡力，方法得當，這樣才能獲得事半功倍的效果。

淘氣包日記讀后感 篇9

我很高興向你推薦這本書。這是意大利作家萬巴的著名作品。跟《木偶奇遇記》和《愛的教育》一樣，是意大利具有代表性的教育名著之一。

萬巴從一個獨特的、開心的視角細膩生動的讓我們了解到兒童的內(nèi)心世界，是大人們一般不會理解的孩子世界?！短詺獍沼洝肥且粋€九歲孩子姜尼諾的歷程日記，在半年多的日子里，記錄下了他闖下的種種禍，每一個調(diào)皮又委屈的日子。

姜尼諾跑到河里釣魚，差點把自己的生命獻給的大自然；他把鞭炮藏在壁爐里，鞭炮**幾乎毀掉姐姐的婚禮，大家都落荒而逃；他對別人說出了小孩子純真的話，結(jié)果斷送了姐夫馬拉里的職業(yè)生涯和政治前途；還在姑媽貝迪娜的別墅里和鄰居的小孩玩起了馬戲團游戲，把豬仔扮成鱷魚、把鄰家的驢子喬裝成斑馬，給狗小白涂上油漆變成孟加拉虎，甚至讓鄰家的小孩皮埃特里穿上猴子裝變成獼猴，最后把姑媽家四鄰攪的雞犬不寧。爸爸不止一次把姜尼諾囚禁在黑屋里，對姜尼諾拳打腳踢，罰他禁止進食。

雖然我不贊同姜尼諾一些過分的惡作劇，但他腦海里出現(xiàn)的大膽奇妙有趣的玩笑深深逗趣了我，家里人對他的做法也有些不對，他們忘記了姜尼諾畢竟是個九歲的男孩，調(diào)皮總是難免的。詹尼諾的母親，甚至因為詹尼諾的惡作劇，經(jīng)常流淚，哀嘆她是世界上最不幸的母親，他的姐妹路易莎也扇了詹尼諾一巴掌

可以這樣說，姜尼諾簡直是每個調(diào)皮孩子的經(jīng)典代表，讓我也細細的回憶著，我童年捅下的簍子闖下的禍，然后在大人們的誤解、訓斥，在不斷闖禍中快樂并委屈的成長著。

據(jù)說讀書就是向書本學習，如何教育孩子。這是萬巴留給兒童和**的話題。其實這本《淘氣包日記》和《愛的教育》有所不同，它更多的是強調(diào)反面教育，更能激發(fā)人們的反思留下真正的道理。在書中，我們可以知道，在教育方面，書中的許多錯誤來自**而不是兒童。

大人們往往以“棒打出孝子”的方式教育孩子其實孝子并不是打出來的，人也不是。大人們經(jīng)常對孩子不分青紅皂白的訓斥更是錯上加錯，適得其反。家庭的每一個言行對孩子都有潛移默化的教育作用。

在書中，詹尼諾的父母經(jīng)常教導詹尼諾要誠實守信，但事實上，他們不會自己說或做任何事

一、表里不一。最后的結(jié)果是使得九歲的姜尼諾離家出走，證明他們的教育方式是失敗的錯誤的。

最后我慶幸我的爸媽不是這樣的“大人們”。

淘氣包日記讀后感 篇10

雖然我讀過很多書，但都沒有《淘氣包日記》好看，如《三毛流浪記》、《綠野仙蹤》、《西游記》等，但《淘氣包日記》對我終身難忘。這本書就是萬巴先生寫的，萬巴先生叫易吉·貝特利。這本書跟《木偶奇遇記》和《愛的教育》一樣，《淘氣包日記》是意大利具代表性的名著之一。

現(xiàn)在，讓我們打開姜尼諾的日記，看看他記下生活中的快樂、委屈與懺悔。在這本書里有兩個故事令我很難忘。

第一個故事是：給植物拔苗助長，主人公淘氣包姜尼諾是想給姑媽高興，于是他迅速的端起花盆將土全部倒出來，用一根細小的繩子將一根又細又直又結(jié)實的小木棍捆扎在白蘚草的主莖上，插在空空的花盆里。小木棍的下端穿過花盆盆下小孔，把土填上。等到姑媽醒來他把白蘚草往上一頂，白蘚草就高了一截，姑媽來澆水的時候嚇了一大跳。姑媽拿剪刀來給它修剪，姜尼諾再往上一頂，姑媽又嚇了一大跳，白蘚草竟然變成了一棵小樹?？山嶂Z還想往上頂結(jié)果木棒被泥土中間的一塊石子給卡住了，然后整個花盆掉下來了。被姑媽發(fā)現(xiàn)了，就罵了一頓，他心里很難過。

第二個故事是：在姜尼諾參加姐姐的婚禮上，他把煙花插在姐姐的丈夫科拉爾多的燕尾服上，結(jié)果一不小心炸開了花。姜尼諾的姐姐露易薩看到以后幾乎暈了過去。雖然煙花爆竹是表示慶賀，但姜尼諾卻演了一場出彩的鬧劇。他爸爸就把他關(guān)在黑暗的小屋里并且批評了他的所作所為，讓他反省。姜尼諾只想讓自己的家人們開心，結(jié)果他把這兩件事都搞砸了，好心卻辦了壞事。

淘氣是每個小孩的天性，有時會帶來讓人頭痛和麻煩，有時也能給人帶來幸福和快樂！看完《淘氣包日記》這本書會給你帶來深刻的寓意，也是一本讓家長和小孩子從中獲得教益的優(yōu)秀作品。