保護(hù)環(huán)境作文九篇

保護(hù)環(huán)境作文。

創(chuàng)作一篇作文的過程是需要不斷反復(fù)思考和構(gòu)思的。通過寫作，我們能夠更加深刻地認(rèn)識生命中的每個小小細(xì)節(jié)。當(dāng)我們寫作文時，需要注意語言的生動性，要抓住重點，并使內(nèi)容具體而有深度。那么，作文應(yīng)該如何寫好呢？請繼續(xù)訪問我們的網(wǎng)站，以獲取更多有關(guān)作文寫作的參考資料。

保護(hù)環(huán)境作文(篇1)

不知從何時起，“霧霾”、“PM2。5”這些可怕的單詞頻繁地泛起在我們的日常糊口里，尾氣排放、噪音等伴跟著我們艱難地成長，糊口在城市里的我們，很難再看到夜晚星空的璀璨，很難再聆聽百靈鳥清脆的歌聲，好懷念那些青山悠悠、綠水長流的日子，那份古樸的氣味直到現(xiàn)在依然還刻劃在我們每個人的心里。有機(jī)會離開渲囂熱鬧的城市，我們義無反顧地投入了大天然母親的懷抱，像迷失方向的孩子終于找到了媽媽，忍不住鉆進(jìn)她的懷里撒起嬌來。

看，柳芽兒搖曳著曼妙的身段，小花兒羞羞答答地露出了粉紅的臉蛋，東風(fēng)拂過臉頰留下了一絲暖意，擦過了柔柔的長發(fā)，“陽春布德澤，萬物生光輝”，那是春的明媚和暖和。

當(dāng)一樓斜陽慵懶地照射進(jìn)庭院，當(dāng)知了發(fā)出了擾人的鳴叫，當(dāng)荷花綻放出了別樣的神姿，當(dāng)天空開始像小娃娃一般毫無征兆地時而哭時而笑時，我們知道，那是夏的熾熱和壯麗。

滿城的稻谷吐露出金黃色的芳香，翻騰著煞是好看的千層波浪，瓜果飄香，爭奇斗艷，豐收的喜悅就在面前，但毫不妖嬈，毫不霸道，秋水共長天一色，那是秋的蘊藉和大氣。

清洌的空氣中傳來了爆竹聲聲，白雪皚皚像是給大地蓋了上一層厚厚的雪毯，薄薄的層霧中吹起了裊裊炊煙，讓人仿佛置身于人間仙境，冰清玉潔的梅花傲然獨立，喧香遠(yuǎn)溢，那是冬的恬澹和迷人。

如斯這般錦繡的大天然，我們怎忍心讓她受傷?古人云：“竭澤而漁，豈不得魚，而明年無魚。”作為現(xiàn)代人的我們，更應(yīng)該懂得如何去保護(hù)我們的大天然，保護(hù)我們周邊的環(huán)境，不要一味地亂砍亂伐，節(jié)約我們有限的水資源，保護(hù)可愛的動物們。大天然的生命需要我們悉心地延續(xù)，為了讓我們能頭頂一片純凈的藍(lán)天，腳踩一個富有神韻的大地，讓我們聯(lián)袂“親近天然，保護(hù)環(huán)境”，記住：沒有天然就沒有人類!莫“竭澤而漁”!

保護(hù)環(huán)境作文(篇2)

環(huán)保是全球人關(guān)注的話題，近些年來更是成為一個熱門!現(xiàn)如今它關(guān)系我們的生生息息!它是呼吁每一位地球人要愛惜自己的生存環(huán)境，要造福子孫昆裔。環(huán)保從身邊做起，從身邊的小時做起!

小時候常常能看到藍(lán)天白云，滿天繁星。小時候的湖水清澈見底，綠樹成蔭。小時候的衣服只是用一根木棍就能捶打清洗干凈。小時候的五谷雜糧能吃的有滋有味，身體仍能倍兒棒。

小時候的農(nóng)村雨后能聞到撲鼻的土壤氣味。小時候的天色是那么的規(guī)律，冬暖夏涼。好懷念小時候，好懷念那個貞潔的生存環(huán)境。

可如今一切都變了，現(xiàn)在我們一定要注重環(huán)保的必要性，它是關(guān)乎我們生存糊口環(huán)境，關(guān)乎我們子孫昆裔能否有個更好的糊口環(huán)境的。

現(xiàn)在更加明白了環(huán)保的意義就是能更好地保護(hù)好我們的地球，讓它不受到肆意地破壞與無故的不節(jié)制使用。

大天然的一草一木都與我們息息相關(guān)，他們遭到了破壞，也會影響到我們?nèi)祟惖纳眢w健康及糊口環(huán)境的改變。人類應(yīng)該學(xué)會與生物和諧相處，而不是去任意砍伐，欺負(fù)他們。

大天然的資源不是源源不中斷地，我們不能過度地開發(fā)，過度地放牧，過度地開荒，要有節(jié)制地使用。最近幾十年以來，熱帶地區(qū)國家森林面積減少的情況十分嚴(yán)峻。按照目前這種森林面積減少的速度，40年以后，一些東南亞國家就再也見不到一棵樹了。

因為城市化、農(nóng)業(yè)發(fā)展、森林減少和環(huán)境污染，天然區(qū)域變得越來越小了，這就導(dǎo)致了物種的滅絕。而物種的滅絕極有可能引起瘟疫。淡水資源也受到威脅，水資源已越來越少。因為過度捕撈，海洋的漁業(yè)資源正在以令人可怕的速度減少。

我們再不努力聯(lián)袂保護(hù)環(huán)境，若干年后，我們可能將失去我們賴以生存的地球。趁現(xiàn)在還不晚，我們從我們小事做起，能夠盡量做一些力所能及的事情，同樣讓我們的兒女昆裔也能看到同樣的藍(lán)天白云，讓他們也能看到這樣的青山綠水!保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，我們只有這樣一個地球，假如在若干年后，沒有了這一顆地球，我們又能在茫茫星際中，到哪里?只要我們能夠從小事做起，聯(lián)袂保護(hù)我們的家園，讓我們糊口的地球，能夠重新煥發(fā)生氣希望，那樣我們才能夠在這生存，我們才能對得起我們的昆裔!

保護(hù)環(huán)境作文(篇3)

遠(yuǎn)古時代，地球上有原始人，飛禽、走獸、魚類、各種各樣的昆蟲，他們自由安閑的糊口在沒有任何污染的環(huán)境中。

現(xiàn)在一座座工廠聳立在地球上，一輛輛小汽車在馬路上疾馳，一件件塑料制品拿在人們手中……這樣卻使污染離我們越來越近：19xx年美國化學(xué)家貝克蘭發(fā)明合成塑料時，人類是怎樣的狂喜，現(xiàn)在卻被“白色污染”而深深煩憂；1770年法國尼古拉斯古諾蒸汽汽車時，人們又是怎樣驚喜，可是現(xiàn)在又被“大氣污染”而難住。全球變暖也使約200平方千米的冰山神秘的消失，也有人認(rèn)為家中就沒有污染，而家中的污染卻不少與大天然……

我看見這動靜，不禁想編一個童話故事給工廠的老板和職工：從前，由一個小山谷里來了小馬一家，動物們急切的問小馬為什么要移民，小馬只是“嗚嗚”地哭，哭地說不出話來，小馬的媽媽代替小馬說：“我們那兒的樹都被一些手拿電鋸、斧頭的一些人伐倒了，他們還有獵狗，我們不敢對他們怎么樣，只好移民到這兒?！?/p>

不久，小馬和小河里的小金魚成了好朋友，天天都相互問好。但好景不長，山谷也開了大工廠，污染了環(huán)境，小馬和山谷中的其他人只好一起移民，小馬最后一次到小河邊看小魚時，小魚久久沒有從污水中游出來，小馬便向下游走去。在小河的盡頭，小馬見到了小魚的尸體……

同學(xué)們讓我們從現(xiàn)在做起從現(xiàn)在做起，保護(hù)我們的環(huán)境吧！

保護(hù)環(huán)境作文(篇4)

保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)！這是一句連小學(xué)生都會常掛在嘴邊的話，可是真的有多少人能夠做到呢？

有人可能會說：隨手扔一片紙又不會怎樣?？墒?，假如地球上每一個人都這么想，地球?qū)兂梢粋€怎么樣的垃圾場呢？可見，假如要珍惜環(huán)境，首先就要從我自身先做起了。

因人們的不愛護(hù)環(huán)境，導(dǎo)致森林面積大幅縮小，水土流失加劇，沙漠面積擴(kuò)大，而一些工廠，馬馬虎虎就將不干凈的水排入江河之中，導(dǎo)致水源污染。當(dāng)我們做一些認(rèn)為微不足道的污染環(huán)境的小事時，是否想過，假如地球生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞了，受害者只會是我們?nèi)祟愖砸选?/p>

恩格斯曾經(jīng)說過：我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于天然界，存在于天然界。天然給人們提供了物質(zhì)支持與精神滋養(yǎng)。大天然如斯善意的對待我們，我們天然也要回饋更大的善意。

不外，現(xiàn)在已經(jīng)有越來越多的人意識到了環(huán)境保護(hù)的重要性，越來越多的上班族將代步工具由汽車轉(zhuǎn)變?yōu)楣卉嚮蚴亲孕熊?、電動車。大多?shù)車輛也由汽油改成了油電混合，這在很大程度上改善了環(huán)境。在超市結(jié)賬時，會看到有人謝絕了收銀員的好意，不用塑料袋，而是改為自已攜帶的布袋，我有的時候點外賣，也會給店家留言特地叮囑說，不用給我配一次性的筷子，我可以使用自已家的。越來越多的城市開展垃圾分類，以求可以回收再利用。許許多多的人都正在努力為環(huán)保貢獻(xiàn)一份力！

所以，身為中學(xué)生的我們怎么可以坐視不理呢？愛護(hù)環(huán)境，從我做起。

保護(hù)環(huán)境作文(篇5)

一天下午，我讓爸爸帶著我去調(diào)查家鄉(xiāng)的水資源，了解河水湖水的清潔程度。

我們先來到了樂成鎮(zhèn)一小，一小面前就是銀溪。我們看到河水是黑綠色的，漂浮著一些落葉，沒有臭味，有人在河邊釣魚。爸爸說這里的河水比以前干凈多了。我們又來到師范門口，路邊的小河比銀溪臟多了。河水更黑，漂著不少垃圾，還有一團(tuán)一團(tuán)黑色的絮狀物浮在水面上。我問爸爸那是什么，爸爸一臉嫌棄地說不知道。我們來到清和公園，正好有人在水上表演，兩艘摩托艇在水面上飛馳，一個人踩著會噴水的機(jī)器飛在半空中。我們仔細(xì)的看了湖水，是黃綠色的，比前面兩條河都要干凈一些，但是也好不到哪兒去，至少我可不敢在這里游泳。最后我們到了海德，小區(qū)里的池水清澈見底。爸爸說這里的水都是經(jīng)過處理的自來水，又沒有人往里面排污水、倒垃圾，所以很干凈。而外面的河水湖水都被污染了，所以那么臟。

我想，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，讓家鄉(xiāng)擁有碧水藍(lán)天。

保護(hù)環(huán)境作文(篇6)

垃圾桶上，正面釘著一塊宣傳標(biāo)語牌：講衛(wèi)生，愛清潔，垃圾入箱。白底紅字，十分醒目。我單手端著滿滿一簸箕垃圾，離垃圾箱還差兩步就沖著箱口，使勁把簸箕一倒。叭地一下，滿簸箕垃圾全撒出來了，我想去撿，可又一想：我為什么要撿？浪費時間，我還得趕緊回家寫作業(yè)呢。然后我轉(zhuǎn)身就走，沒走幾步，有個小弟弟叫住了我：你把垃圾撒到外面了！那又怎樣？我不屑的問。哥哥，老師以前給我們講過，要愛護(hù)環(huán)境，所以你應(yīng)該把那些垃圾撿起來！小弟弟堅持著，你不可以不管這些垃圾，你這樣不愛護(hù)環(huán)境，你快把它們撿起來！我大聲說：不用你管我！小弟弟被我嚇跑了，我得意地走了。

過了一會兒，我停下了，我看著那些垃圾，我忽然感覺周圍的人都在看著我，我也不敢抬頭了。只敢看著那些垃圾，我久久注視著那些垃圾，不知道是撿還是不撿？我心里就像有兩個人在打架，一個說撿，一個說不撿。最后，我還是撿起了那些垃圾，心里好像放下了千斤重?fù)?dān)。

心里想著，保護(hù)環(huán)境，從我做起！

保護(hù)環(huán)境作文(篇7)

黑暗來臨，今晚的天色似乎更加的冰涼?；薨档慕值?，兩旁的路燈閃爍著微弱的毫光，無家可歸、伶丁伶仃的飄流貓狗四處漫無目的的游走，彷佛傳來陣陣嗚咽的啜泣聲，每分每秒都懷抱著主人會來找自己回家的一絲但愿，但面對著各種恐驚、無助、彷徨，期待卻因漫長等待的時間消逝而煙消云披發(fā)，只能沒精打采的在街頭無助的徘徊……

由于人的三分鐘熱度，心血來潮的把可愛貓狗買回家飼養(yǎng)，新鮮度一過，發(fā)現(xiàn)幫它們洗澡、清理排泄物、料理三餐，甚至連陪它們玩都是沉重的負(fù)擔(dān)，隨之產(chǎn)生厭倦并棄養(yǎng)它們，最后將它們?nèi)我狻胺派?，自生自滅于街頭。但往往放生者都沒想過后果，隨意的放生，反而制造出更大的問題，甚至是將這些小生物，送上了死亡的不歸路，讓“放生”變成了“往生”?，F(xiàn)今放生的目的與意義，是否真正達(dá)到了保護(hù)生態(tài)的目的？如果愛它就請不要拋棄它！

日益嚴(yán)峻的棄養(yǎng)問題，讓飄流動物數(shù)目大增而衍生出諸多問題，環(huán)境的平衡、污染，甚至大量繁衍，毫無所懼的橫行街頭，對人類攻擊……大家不得不更加正視這個議題。若捕殺它們，是不人性的行為，保護(hù)集團(tuán)將會極力反彈；若不補殺它們，又會造成社會安全與環(huán)境問題。如果政府可以立法規(guī)范人們的行為，懲罰棄養(yǎng)者，同時也是保護(hù)大家的權(quán)益，并以結(jié)扎的方式來處置飄流動物，使其不再大量的繁衍，鼓勵想要飼養(yǎng)的人可以用領(lǐng)養(yǎng)來替換購買，不但可以使飄流動物減少，更可以解決社會上的問題，進(jìn)而達(dá)到保護(hù)生態(tài)的目的。

有了對保護(hù)生態(tài)聰明的基本認(rèn)知，就應(yīng)該尊重每種生命個體，但大家可不能只是光說不練、空言無補而已，而是要付諸心力與步履，才能確實達(dá)到保護(hù)生態(tài)的成效。但愿透過種種的努力，能夠減緩人類文明對天然環(huán)境與生態(tài)的破壞。但愿人類進(jìn)一步轉(zhuǎn)化放生的意義，施展保護(hù)生態(tài)的聰明，做好保護(hù)保護(hù)生態(tài)的工作，讓每一個生命都能適得其所，活得安閑有尊嚴(yán)。

保護(hù)環(huán)境作文(篇8)

我們生活在這個世界上，這個世界的環(huán)境對我們很重要。可是，有些人不知道環(huán)境對我們有多重要。所以，他們一直在破壞環(huán)境。

有時候我在海邊，看見海面上飄著許多垃圾。垃圾會污染水源，在那里生活的魚蝦都會得病。有時候我在街上看見有很多汽車都會排出黑煙，黑煙會污染空氣。人們呼吸多了這種空氣，就很容易生病。在街上，有些人亂丟垃圾，這些垃圾會讓大街變得不干凈。還有的人亂砍伐樹木，破壞綠化。這些行為很不好，我們要去阻止。

我們要把垃圾丟到垃圾桶里，不要隨便把它丟到海面或街上。我們要盡量少開汽車，不要讓空氣受到污染。我們不要亂砍樹木，要多種花草樹木，這樣才能美化環(huán)境。

只要我們?nèi)巳硕籍?dāng)環(huán)保衛(wèi)士，那么，世界會變得更美好的!

保護(hù)環(huán)境作文(篇9)

天空湛藍(lán)，一片云彩也沒有飄過，一絲風(fēng)也沒有吹拂，只有知了用它宏亮的聲音唱著那永遠(yuǎn)也變不了的曲子“知了、知了？”在這炎熱的下戰(zhàn)書，一位滿頭大汗、手提易拉罐和塑料瓶的阿姨一邊走一邊訴苦：“這些沒用的垃圾堆在家里亂糟糟的，惹的我整天心情煩躁?！边@時正在為老師布制的環(huán)保功課而發(fā)愁的小明恰好聞聲了，他興沖沖地對阿姨說：“阿姨你手里的這些垃圾可以用來作一些裝飾品，能派上新的用場，能給我嗎？”阿姨半信半疑，但仍是給了他。阿姨想：我倒要看看行不行。

小明飛快地叫來了小伙伴們，還讓他們各自從家里帶來了塑料瓶和易拉罐。他們拿起剪刀開始做了起來。小華先把可口可樂的瓶子上半部門合在一起，一個用塑料做的杯子就做好了。只見小明拿著一把剪刀正在用一個易拉罐做花籃呢！他左一刀右一刀，在飄動的剪刀下一個小巧精致的花籃就像變魔法一樣變出來了。

過了好長時間一些用廢棄物做的裝飾品展現(xiàn)在了大家眼前。阿姨說：“這樣做既保護(hù)了環(huán)境，又能把家里裝扮得更漂亮，真是一舉兩得！”