幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關資訊

保護環(huán)境作文九篇

發(fā)布時間:2023-11-30

保護環(huán)境作文。

創(chuàng)作一篇作文的過程是需要不斷反復思考和構(gòu)思的。通過寫作,我們能夠更加深刻地認識生命中的每個小小細節(jié)。當我們寫作文時,需要注意語言的生動性,要抓住重點,并使內(nèi)容具體而有深度。那么,作文應該如何寫好呢?請繼續(xù)訪問我們的網(wǎng)站,以獲取更多有關作文寫作的參考資料。

保護環(huán)境作文(篇1)

不知從何時起,“霧霾”、“PM2。5”這些可怕的單詞頻繁地泛起在我們的日常糊口里,尾氣排放、噪音等伴跟著我們艱難地成長,糊口在城市里的我們,很難再看到夜晚星空的璀璨,很難再聆聽百靈鳥清脆的歌聲,好懷念那些青山悠悠、綠水長流的日子,那份古樸的氣味直到現(xiàn)在依然還刻劃在我們每個人的心里。有機會離開渲囂熱鬧的城市,我們義無反顧地投入了大天然母親的懷抱,像迷失方向的孩子終于找到了媽媽,忍不住鉆進她的懷里撒起嬌來。

看,柳芽兒搖曳著曼妙的身段,小花兒羞羞答答地露出了粉紅的臉蛋,東風拂過臉頰留下了一絲暖意,擦過了柔柔的長發(fā),“陽春布德澤,萬物生光輝”,那是春的明媚和暖和。

當一樓斜陽慵懶地照射進庭院,當知了發(fā)出了擾人的鳴叫,當荷花綻放出了別樣的神姿,當天空開始像小娃娃一般毫無征兆地時而哭時而笑時,我們知道,那是夏的熾熱和壯麗。

滿城的稻谷吐露出金黃色的芳香,翻騰著煞是好看的千層波浪,瓜果飄香,爭奇斗艷,豐收的喜悅就在面前,但毫不妖嬈,毫不霸道,秋水共長天一色,那是秋的蘊藉和大氣。

清洌的空氣中傳來了爆竹聲聲,白雪皚皚像是給大地蓋了上一層厚厚的雪毯,薄薄的層霧中吹起了裊裊炊煙,讓人仿佛置身于人間仙境,冰清玉潔的梅花傲然獨立,喧香遠溢,那是冬的恬澹和迷人。

如斯這般錦繡的大天然,我們怎忍心讓她受傷?古人云:“竭澤而漁,豈不得魚,而明年無魚?!弊鳛楝F(xiàn)代人的我們,更應該懂得如何去保護我們的大天然,保護我們周邊的環(huán)境,不要一味地亂砍亂伐,節(jié)約我們有限的水資源,保護可愛的動物們。大天然的生命需要我們悉心地延續(xù),為了讓我們能頭頂一片純凈的藍天,腳踩一個富有神韻的大地,讓我們聯(lián)袂“親近天然,保護環(huán)境”,記?。簺]有天然就沒有人類!莫“竭澤而漁”!

保護環(huán)境作文(篇2)

環(huán)保是全球人關注的話題,近些年來更是成為一個熱門!現(xiàn)如今它關系我們的生生息息!它是呼吁每一位地球人要愛惜自己的生存環(huán)境,要造福子孫昆裔。環(huán)保從身邊做起,從身邊的小時做起!

小時候常常能看到藍天白云,滿天繁星。小時候的湖水清澈見底,綠樹成蔭。小時候的衣服只是用一根木棍就能捶打清洗干凈。小時候的五谷雜糧能吃的有滋有味,身體仍能倍兒棒。

小時候的農(nóng)村雨后能聞到撲鼻的土壤氣味。小時候的天色是那么的規(guī)律,冬暖夏涼。好懷念小時候,好懷念那個貞潔的生存環(huán)境。

可如今一切都變了,現(xiàn)在我們一定要注重環(huán)保的必要性,它是關乎我們生存糊口環(huán)境,關乎我們子孫昆裔能否有個更好的糊口環(huán)境的。

現(xiàn)在更加明白了環(huán)保的意義就是能更好地保護好我們的地球,讓它不受到肆意地破壞與無故的不節(jié)制使用。

大天然的一草一木都與我們息息相關,他們遭到了破壞,也會影響到我們?nèi)祟惖纳眢w健康及糊口環(huán)境的改變。人類應該學會與生物和諧相處,而不是去任意砍伐,欺負他們。

大天然的資源不是源源不中斷地,我們不能過度地開發(fā),過度地放牧,過度地開荒,要有節(jié)制地使用。最近幾十年以來,熱帶地區(qū)國家森林面積減少的情況十分嚴峻。按照目前這種森林面積減少的速度,40年以后,一些東南亞國家就再也見不到一棵樹了。

因為城市化、農(nóng)業(yè)發(fā)展、森林減少和環(huán)境污染,天然區(qū)域變得越來越小了,這就導致了物種的滅絕。而物種的滅絕極有可能引起瘟疫。淡水資源也受到威脅,水資源已越來越少。因為過度捕撈,海洋的漁業(yè)資源正在以令人可怕的速度減少。

我們再不努力聯(lián)袂保護環(huán)境,若干年后,我們可能將失去我們賴以生存的地球。趁現(xiàn)在還不晚,我們從我們小事做起,能夠盡量做一些力所能及的事情,同樣讓我們的兒女昆裔也能看到同樣的藍天白云,讓他們也能看到這樣的青山綠水!保護環(huán)境人人有責,我們只有這樣一個地球,假如在若干年后,沒有了這一顆地球,我們又能在茫茫星際中,到哪里?只要我們能夠從小事做起,聯(lián)袂保護我們的家園,讓我們糊口的地球,能夠重新煥發(fā)生氣希望,那樣我們才能夠在這生存,我們才能對得起我們的昆裔!

保護環(huán)境作文(篇3)

遠古時代,地球上有原始人,飛禽、走獸、魚類、各種各樣的昆蟲,他們自由安閑的糊口在沒有任何污染的環(huán)境中。

現(xiàn)在一座座工廠聳立在地球上,一輛輛小汽車在馬路上疾馳,一件件塑料制品拿在人們手中……這樣卻使污染離我們越來越近:19xx年美國化學家貝克蘭發(fā)明合成塑料時,人類是怎樣的狂喜,現(xiàn)在卻被“白色污染”而深深煩憂;1770年法國尼古拉斯古諾蒸汽汽車時,人們又是怎樣驚喜,可是現(xiàn)在又被“大氣污染”而難住。全球變暖也使約200平方千米的冰山神秘的消失,也有人認為家中就沒有污染,而家中的污染卻不少與大天然……

我看見這動靜,不禁想編一個童話故事給工廠的老板和職工:從前,由一個小山谷里來了小馬一家,動物們急切的問小馬為什么要移民,小馬只是“嗚嗚”地哭,哭地說不出話來,小馬的媽媽代替小馬說:“我們那兒的樹都被一些手拿電鋸、斧頭的一些人伐倒了,他們還有獵狗,我們不敢對他們怎么樣,只好移民到這兒?!?/p>

不久,小馬和小河里的小金魚成了好朋友,天天都相互問好。但好景不長,山谷也開了大工廠,污染了環(huán)境,小馬和山谷中的其他人只好一起移民,小馬最后一次到小河邊看小魚時,小魚久久沒有從污水中游出來,小馬便向下游走去。在小河的盡頭,小馬見到了小魚的尸體……

同學們讓我們從現(xiàn)在做起從現(xiàn)在做起,保護我們的環(huán)境吧!

保護環(huán)境作文(篇4)

保護環(huán)境、人人有責!這是一句連小學生都會常掛在嘴邊的話,可是真的有多少人能夠做到呢?

有人可能會說:隨手扔一片紙又不會怎樣。可是,假如地球上每一個人都這么想,地球?qū)兂梢粋€怎么樣的垃圾場呢?可見,假如要珍惜環(huán)境,首先就要從我自身先做起了。

因人們的不愛護環(huán)境,導致森林面積大幅縮小,水土流失加劇,沙漠面積擴大,而一些工廠,馬馬虎虎就將不干凈的水排入江河之中,導致水源污染。當我們做一些認為微不足道的污染環(huán)境的小事時,是否想過,假如地球生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞了,受害者只會是我們?nèi)祟愖砸选?/p>

恩格斯曾經(jīng)說過:我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于天然界,存在于天然界。天然給人們提供了物質(zhì)支持與精神滋養(yǎng)。大天然如斯善意的對待我們,我們天然也要回饋更大的善意。

不外,現(xiàn)在已經(jīng)有越來越多的人意識到了環(huán)境保護的重要性,越來越多的上班族將代步工具由汽車轉(zhuǎn)變?yōu)楣卉嚮蚴亲孕熊?、電動車。大多?shù)車輛也由汽油改成了油電混合,這在很大程度上改善了環(huán)境。在超市結(jié)賬時,會看到有人謝絕了收銀員的好意,不用塑料袋,而是改為自已攜帶的布袋,我有的時候點外賣,也會給店家留言特地叮囑說,不用給我配一次性的筷子,我可以使用自已家的。越來越多的城市開展垃圾分類,以求可以回收再利用。許許多多的人都正在努力為環(huán)保貢獻一份力!

所以,身為中學生的我們怎么可以坐視不理呢?愛護環(huán)境,從我做起。

保護環(huán)境作文(篇5)

一天下午,我讓爸爸帶著我去調(diào)查家鄉(xiāng)的水資源,了解河水湖水的清潔程度。

我們先來到了樂成鎮(zhèn)一小,一小面前就是銀溪。我們看到河水是黑綠色的,漂浮著一些落葉,沒有臭味,有人在河邊釣魚。爸爸說這里的河水比以前干凈多了。我們又來到師范門口,路邊的小河比銀溪臟多了。河水更黑,漂著不少垃圾,還有一團一團黑色的絮狀物浮在水面上。我問爸爸那是什么,爸爸一臉嫌棄地說不知道。我們來到清和公園,正好有人在水上表演,兩艘摩托艇在水面上飛馳,一個人踩著會噴水的機器飛在半空中。我們仔細的看了湖水,是黃綠色的,比前面兩條河都要干凈一些,但是也好不到哪兒去,至少我可不敢在這里游泳。最后我們到了海德,小區(qū)里的池水清澈見底。爸爸說這里的水都是經(jīng)過處理的自來水,又沒有人往里面排污水、倒垃圾,所以很干凈。而外面的河水湖水都被污染了,所以那么臟。

我想,我們應該保護環(huán)境,讓家鄉(xiāng)擁有碧水藍天。

保護環(huán)境作文(篇6)

垃圾桶上,正面釘著一塊宣傳標語牌:講衛(wèi)生,愛清潔,垃圾入箱。白底紅字,十分醒目。我單手端著滿滿一簸箕垃圾,離垃圾箱還差兩步就沖著箱口,使勁把簸箕一倒。叭地一下,滿簸箕垃圾全撒出來了,我想去撿,可又一想:我為什么要撿?浪費時間,我還得趕緊回家寫作業(yè)呢。然后我轉(zhuǎn)身就走,沒走幾步,有個小弟弟叫住了我:你把垃圾撒到外面了!那又怎樣?我不屑的問。哥哥,老師以前給我們講過,要愛護環(huán)境,所以你應該把那些垃圾撿起來!小弟弟堅持著,你不可以不管這些垃圾,你這樣不愛護環(huán)境,你快把它們撿起來!我大聲說:不用你管我!小弟弟被我嚇跑了,我得意地走了。

過了一會兒,我停下了,我看著那些垃圾,我忽然感覺周圍的人都在看著我,我也不敢抬頭了。只敢看著那些垃圾,我久久注視著那些垃圾,不知道是撿還是不撿?我心里就像有兩個人在打架,一個說撿,一個說不撿。最后,我還是撿起了那些垃圾,心里好像放下了千斤重擔。

心里想著,保護環(huán)境,從我做起!

保護環(huán)境作文(篇7)

黑暗來臨,今晚的天色似乎更加的冰涼。晦暗的街道,兩旁的路燈閃爍著微弱的毫光,無家可歸、伶丁伶仃的飄流貓狗四處漫無目的的游走,彷佛傳來陣陣嗚咽的啜泣聲,每分每秒都懷抱著主人會來找自己回家的一絲但愿,但面對著各種恐驚、無助、彷徨,期待卻因漫長等待的時間消逝而煙消云披發(fā),只能沒精打采的在街頭無助的徘徊……

由于人的三分鐘熱度,心血來潮的把可愛貓狗買回家飼養(yǎng),新鮮度一過,發(fā)現(xiàn)幫它們洗澡、清理排泄物、料理三餐,甚至連陪它們玩都是沉重的負擔,隨之產(chǎn)生厭倦并棄養(yǎng)它們,最后將它們?nèi)我狻胺派?,自生自滅于街頭。但往往放生者都沒想過后果,隨意的放生,反而制造出更大的問題,甚至是將這些小生物,送上了死亡的不歸路,讓“放生”變成了“往生”?,F(xiàn)今放生的目的與意義,是否真正達到了保護生態(tài)的目的?如果愛它就請不要拋棄它!

日益嚴峻的棄養(yǎng)問題,讓飄流動物數(shù)目大增而衍生出諸多問題,環(huán)境的平衡、污染,甚至大量繁衍,毫無所懼的橫行街頭,對人類攻擊……大家不得不更加正視這個議題。若捕殺它們,是不人性的行為,保護集團將會極力反彈;若不補殺它們,又會造成社會安全與環(huán)境問題。如果政府可以立法規(guī)范人們的行為,懲罰棄養(yǎng)者,同時也是保護大家的權益,并以結(jié)扎的方式來處置飄流動物,使其不再大量的繁衍,鼓勵想要飼養(yǎng)的人可以用領養(yǎng)來替換購買,不但可以使飄流動物減少,更可以解決社會上的問題,進而達到保護生態(tài)的目的。

有了對保護生態(tài)聰明的基本認知,就應該尊重每種生命個體,但大家可不能只是光說不練、空言無補而已,而是要付諸心力與步履,才能確實達到保護生態(tài)的成效。但愿透過種種的努力,能夠減緩人類文明對天然環(huán)境與生態(tài)的破壞。但愿人類進一步轉(zhuǎn)化放生的意義,施展保護生態(tài)的聰明,做好保護保護生態(tài)的工作,讓每一個生命都能適得其所,活得安閑有尊嚴。

保護環(huán)境作文(篇8)

我們生活在這個世界上,這個世界的環(huán)境對我們很重要??墒?,有些人不知道環(huán)境對我們有多重要。所以,他們一直在破壞環(huán)境。

有時候我在海邊,看見海面上飄著許多垃圾。垃圾會污染水源,在那里生活的魚蝦都會得病。有時候我在街上看見有很多汽車都會排出黑煙,黑煙會污染空氣。人們呼吸多了這種空氣,就很容易生病。在街上,有些人亂丟垃圾,這些垃圾會讓大街變得不干凈。還有的人亂砍伐樹木,破壞綠化。這些行為很不好,我們要去阻止。

我們要把垃圾丟到垃圾桶里,不要隨便把它丟到海面或街上。我們要盡量少開汽車,不要讓空氣受到污染。我們不要亂砍樹木,要多種花草樹木,這樣才能美化環(huán)境。

只要我們?nèi)巳硕籍敪h(huán)保衛(wèi)士,那么,世界會變得更美好的!

保護環(huán)境作文(篇9)

天空湛藍,一片云彩也沒有飄過,一絲風也沒有吹拂,只有知了用它宏亮的聲音唱著那永遠也變不了的曲子“知了、知了?”在這炎熱的下戰(zhàn)書,一位滿頭大汗、手提易拉罐和塑料瓶的阿姨一邊走一邊訴苦:“這些沒用的垃圾堆在家里亂糟糟的,惹的我整天心情煩躁?!边@時正在為老師布制的環(huán)保功課而發(fā)愁的小明恰好聞聲了,他興沖沖地對阿姨說:“阿姨你手里的這些垃圾可以用來作一些裝飾品,能派上新的用場,能給我嗎?”阿姨半信半疑,但仍是給了他。阿姨想:我倒要看看行不行。

小明飛快地叫來了小伙伴們,還讓他們各自從家里帶來了塑料瓶和易拉罐。他們拿起剪刀開始做了起來。小華先把可口可樂的瓶子上半部門合在一起,一個用塑料做的杯子就做好了。只見小明拿著一把剪刀正在用一個易拉罐做花籃呢!他左一刀右一刀,在飄動的剪刀下一個小巧精致的花籃就像變魔法一樣變出來了。

過了好長時間一些用廢棄物做的裝飾品展現(xiàn)在了大家眼前。阿姨說:“這樣做既保護了環(huán)境,又能把家里裝扮得更漂亮,真是一舉兩得!”

相關推薦

  • 環(huán)境保護作文 作文的過程可以讓我們更深入地了解自己,寫作之前要充分收集有價值的信息和材料。文章需要符合實際,寫作文不能超出現(xiàn)實,優(yōu)秀作文具備哪些標準?有關“環(huán)境保護作文”的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您帶來的,期望此內(nèi)容對你有所幫助!...
    2023-09-20 閱讀全文
  • 保護環(huán)境作文 作文見證了我們的追隨和探索也見證了我們的有所得和有所失,寫作是理解文學作品和好文章思想內(nèi)涵的必備技能。好作文不是寫出來的是改出來的,要精寫和多寫相結(jié)合,寫好一篇作文的關鍵是什么呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編通過您的要求為您整理了以下相關資訊:“保護環(huán)境作文”,希望你能從中找到有用的內(nèi)容!...
    2023-05-16 閱讀全文
  • 關于環(huán)境保護演講稿九篇 幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特意為您準備了“關于環(huán)境保護演講稿”,希望能幫到您,在同事和領導面前進行演講時。準備好演講稿可以讓您更加自信地完成演講任務。一些演講不僅有主題,還有副題和感嘆詞。您準備好開始寫主題演講稿了嗎?請注意,本資料僅供參考,不能作為法律依據(jù)。...
    2023-09-07 閱讀全文
  • 保護環(huán)境文案 藍色的地球多美呀!千萬不要讓她變成單調(diào)的黃色!。標語口號以其自身存在的特點和影響力滲透到人們生活的方方面面,其實不管工作還是生活中,在有些地方經(jīng)常能看到標語口號的身影。到底什么樣的標語口號才能讓人印象深刻呢?我們向您分享了保護環(huán)境文案,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!...
    2023-06-26 閱讀全文
  • 環(huán)境保護的實踐報告九篇 下面是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您精心準備的“環(huán)境保護的實踐報告”。相信大家都明白,實踐是理論寶庫的鑰匙,當一項事情完成之后,越來越多的人會選擇使用報告,因為報告能夠明確下一步工作的方向。希望這些技巧能夠幫助您更好地管理自己的情緒和壓力!...
    2023-11-29 閱讀全文

作文的過程可以讓我們更深入地了解自己,寫作之前要充分收集有價值的信息和材料。文章需要符合實際,寫作文不能超出現(xiàn)實,優(yōu)秀作文具備哪些標準?有關“環(huán)境保護作文”的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您帶來的,期望此內(nèi)容對你有所幫助!...

2023-09-20 閱讀全文

作文見證了我們的追隨和探索也見證了我們的有所得和有所失,寫作是理解文學作品和好文章思想內(nèi)涵的必備技能。好作文不是寫出來的是改出來的,要精寫和多寫相結(jié)合,寫好一篇作文的關鍵是什么呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編通過您的要求為您整理了以下相關資訊:“保護環(huán)境作文”,希望你能從中找到有用的內(nèi)容!...

2023-05-16 閱讀全文

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特意為您準備了“關于環(huán)境保護演講稿”,希望能幫到您,在同事和領導面前進行演講時。準備好演講稿可以讓您更加自信地完成演講任務。一些演講不僅有主題,還有副題和感嘆詞。您準備好開始寫主題演講稿了嗎?請注意,本資料僅供參考,不能作為法律依據(jù)。...

2023-09-07 閱讀全文

藍色的地球多美呀!千萬不要讓她變成單調(diào)的黃色!。標語口號以其自身存在的特點和影響力滲透到人們生活的方方面面,其實不管工作還是生活中,在有些地方經(jīng)常能看到標語口號的身影。到底什么樣的標語口號才能讓人印象深刻呢?我們向您分享了保護環(huán)境文案,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!...

2023-06-26 閱讀全文

下面是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您精心準備的“環(huán)境保護的實踐報告”。相信大家都明白,實踐是理論寶庫的鑰匙,當一項事情完成之后,越來越多的人會選擇使用報告,因為報告能夠明確下一步工作的方向。希望這些技巧能夠幫助您更好地管理自己的情緒和壓力!...

2023-11-29 閱讀全文